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《王冕僧寺夜讀》的閱讀題及原文翻譯
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),我們都可能會(huì )接觸到練習題,學(xué)習需要做題,是因為這樣一方面可以了解你對知識點(diǎn)的掌握,熟練掌握知識點(diǎn)!同時(shí)做題還可以鞏固你對知識點(diǎn)的運用!一份好的習題都具備什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的《王冕僧寺夜讀》的閱讀題及原文翻譯,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
王冕者,諸暨人。七八歲時(shí),父命牧牛隴上,竊入學(xué)舍,聽(tīng)諸生誦書(shū);聽(tīng)已,輒默記。暮歸,忘其牛,父怒誕撻。已而復如初。母曰:“日癡如此,曷不聽(tīng)其所為?”咒因去,依僧寺以居。夜潛出,坐佛膝上,執策映長(cháng)明燈讀之,瑯瑯達旦。佛像多土偶,獰惡可怖;冕小兒,恬若不見(jiàn)。安陽(yáng)韓性聞而異之,錄為弟子。學(xué)遂為通儒。
一:
1、結合文意,解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
、俑`入學(xué)舍
、谳m默記
、蹆喊V如此
、芴袢舨灰(jiàn)
、莞概瓝橹
、揸虏宦(tīng)其所為?
2、翻譯下列句子:
、 王冕者,諸暨人。
、 夜潛出坐佛膝上,執策映長(cháng)明燈讀之
3、從本文中可以看出,王冕后來(lái)之所以成為著(zhù)名的畫(huà)家、詩(shī)人,其根本原因是
參考答案
1.給加點(diǎn)字解釋
捉:撿
擲:扔
廢:放下
觀(guān):觀(guān)看
2.句子翻譯: 管寧劃開(kāi)席位分開(kāi)而坐,說(shuō):“你不再是我的朋友了!
3.其根本原因在于王冕幼時(shí)讀書(shū)專(zhuān)心致志,好學(xué)不倦,并且達到入迷的程度。這種堅定的志向,頑強的學(xué)習精神,是他后來(lái)成功的基石。
二:
21.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。
、 竊入學(xué)舍,聽(tīng)諸生誦書(shū)
、 聽(tīng)已,則默記
、 冕因去依僧寺而居
、 安陽(yáng)韓性聞而異之
22.用現代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
執策映長(cháng)明燈讀之,瑯瑯達旦。
23.“父怒撻之,已而復如初”,一個(gè)“復”字可見(jiàn)王冕求學(xué)之執著(zhù),文中還有哪些字能體現王冕求學(xué)之刻苦執著(zhù),試選一處,作簡(jiǎn)要賞析。
24.我國古代象“王冕刻苦求學(xué)”的事例比比皆是,如成語(yǔ)“囊螢映雪”就是其中之一,囊螢是指晉代車(chē)胤家貧,在夏天晚上抓一把螢火蟲(chóng)來(lái)當燈讀書(shū),映雪是指晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書(shū)。請你再寫(xiě)出一個(gè)反映古人刻苦求學(xué)的成語(yǔ),并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述大致內容。
參考答案
21.①暗地里,偷偷的;
、 完;
、 離開(kāi);
、 認為……不同尋常
22.(王冕)手拿書(shū)本在寺廟長(cháng)明燈的照映下刻苦閱讀,瑯瑯讀書(shū)聲直響到天亮。
23.示例:如“癡”字,從母親的話(huà)里可了解到王冕讀書(shū)求學(xué)的執著(zhù)和癡迷。還有“竊”“達旦”“不見(jiàn)”等均可。
24.示例:成語(yǔ)“鑿壁借光”,說(shuō)的是西漢匡衡在夜里借鄰居家墻壁洞中透過(guò)來(lái)的燈光讀書(shū)的故事。還有蘇秦、孫敬的懸梁刺股,范仲淹的劃齏為粥,孔子的韋編三絕,楊時(shí)的程門(mén)立雪等。
譯文
王冕,諸暨人,在他七八歲的時(shí)候,他的父親要他在隴上放牛,他卻偷偷地溜進(jìn)學(xué)舍聽(tīng)學(xué)生們念書(shū),聽(tīng)了就默默記住,有時(shí)晚上回來(lái)竟忘了牽牛。有時(shí)會(huì )有人把牛牽回來(lái),責備說(shuō)踩了他的田, 他的父親生氣了,狠狠地用鞭子和棍子打他,打完了還是不改。 他母親說(shuō):“兒子讀書(shū)像這樣癡迷,為什么不讓他去做自己喜歡做的事呢?”王冕于是離開(kāi)家,到寺廟旁居住,晚上就出來(lái),在佛像的大腿上坐著(zhù),拿著(zhù)書(shū)照著(zhù)佛像前長(cháng)明燈的燈光誦讀,一直讀到天亮。佛像大多數是土造的,猙獰可怖,王冕雖然是小孩子,但他坦然面對好像什么也沒(méi)見(jiàn)到,一點(diǎn)也不怕。安陽(yáng)的韓性聽(tīng)說(shuō)后對他感到驚異,(就)收他為弟子。王冕努力學(xué)習于是成為博學(xué)多聞、通曉古今的大儒。
閱讀題
1、下列句中加粗的詞語(yǔ)。
。1)瑯瑯達旦( )
。2)或牽牛來(lái)責蹊田( )
。3)已而復如初( )
。4)安陽(yáng)韓性聞而異之( )
2、下面的句子翻譯為現代漢語(yǔ)。
。1)聽(tīng)已,輒默記。
譯文:__________________________________________
。2)執策映長(cháng)明燈讀之。
譯文:__________________________________________
3、記敘了王冕勤奮讀書(shū)的哪兩件事?你從中受到哪些啟發(fā)?
第一件事:_______________________________________________________
第二件事:_______________________________________________________
受到的啟發(fā):_____________________________________________________
參考答案:
1、(1)天亮、早上
。2)有人
。3)過(guò)后,不久
。4)認為王冕與眾不同
2、(1)手里捧著(zhù)書(shū),借著(zhù)佛像前的長(cháng)明燈光讀書(shū)。
。2)王冕聽(tīng)完后,就默默地記住。
3、第一件事:學(xué)舍偷聽(tīng)讀書(shū);
第二件事:寺廟借長(cháng)明燈讀書(shū);
啟示:圍繞學(xué)習成才這一中心(言之有理即可)。如:學(xué)習必須勤奮刻苦;學(xué)習條件差,只要努力,照樣能成才;逆境出人才等等。
閱讀題
20.(2分)解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
。1)父命牧牛隴上 ( )
。2)亡其牛( )
。3)或牽牛來(lái)責蹊田 ( )
。4)門(mén)人事冕如事性 ( )
21.(3分)選文第一段寫(xiě)了王冕哪兩件事?表現了他怎樣的精神品質(zhì)?
答:
22.(4分)將文中畫(huà)線(xiàn)的句子譯成現代漢語(yǔ)。
。1)夜潛出,坐佛膝上,執策映長(cháng)明燈讀之,瑯瑯達旦。
譯文:
。2)安陽(yáng)韓性聞而異之,錄為弟子,學(xué)遂為通儒。
譯文:
參考答案:
20.(1)放牧
。2)自己(他)的
。3)責怪
。4)對待。(每空0.5分,共2分)
21.①在隴上放牛,溜進(jìn)學(xué)舍聽(tīng)讀書(shū)。佛像腿上,伴長(cháng)明燈夜讀。
、诒憩F了他渴望讀書(shū)、刻苦讀書(shū)的品質(zhì)。(意思相近即可,前一問(wèn)每點(diǎn)1分,共3分)
22.(1)夜晚,(王冕)偷偷地走出來(lái),坐在佛像的膝蓋上,拿著(zhù)書(shū)映照在佛像前的長(cháng)明燈下誦讀,(書(shū)聲)瑯瑯地讀到天亮。(“潛”“策”各0.5分,句意1分,共2分)
。2)安陽(yáng)的韓性聽(tīng)說(shuō)了這件事,覺(jué)得這孩子與眾不同,(將他)收為學(xué)生,(他)于是學(xué)成了博學(xué)多通的儒生。(“異”“遂”各0.5分,句意1分,共2分)
閱讀題
10、結合文意,解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)
、俑`入學(xué)舍 ②曷不聽(tīng)其所為?
、郜槵樳_旦。 ④安陽(yáng)韓性聞而異之
11、與依僧寺以居中的以字用法相同的一項是()(2分)
A.或以為死,或以為亡 B.必以分人
C.屬予作文以記之 D.以刀劈狼首
12、翻譯下列句子。(2分)
。1)冕因去,依僧寺以居。
。2)冕小兒,恬若不知。
13、從本文中可以看出,王冕后來(lái)之所以成為著(zhù)名的畫(huà)家、詩(shī)人,其根本原因是什么?(2分)
參考答案:
10、(4分)①偷偷地 ,暗中,悄悄地。
、谕ê,為什么 。
、 早晨。 ④意動(dòng)用法,對感到驚訝
11、c(2分)
12、(2分)(1)王冕于是離開(kāi)家,緊挨著(zhù)一座寺廟住下來(lái)。
( 2) 王冕是小孩子,卻滿(mǎn)不在乎像沒(méi)有看見(jiàn)似的。
13、(2分)其根本原因在于王冕幼時(shí)讀書(shū)專(zhuān)心致志,好學(xué)不倦,并且達到入迷的程度。這種堅定的志向,頑強的學(xué)習精神,是他后來(lái)成功的基石。
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