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劉眘虛《闕題》閱讀試題答案及翻譯賞析

時(shí)間:2021-06-13 09:59:41 古籍 我要投稿

劉眘虛《闕題》閱讀試題答案及翻譯賞析

  闕題

  劉眘虛

劉眘虛《闕題》閱讀試題答案及翻譯賞析

  道由白云盡,春與青溪長(cháng)。

  時(shí)有落花至,遠隨流水香。

  閑門(mén)向山路,深柳讀書(shū)堂。

  幽影每白日,清輝照衣裳。

  [注]①闕題:缺少題目。原有題目因故失落,后人加標“闕題”二字。

  【試題】

  1.如果為這首詩(shī)擬一個(gè)題目,下列選項中恰當的一項是( )。

  A.山居即興 B.詠物寄意

  C.暮春思歸 D.青溪懷古

  2. 依據“春與青溪長(cháng)”,發(fā)揮想象,作一段景色描寫(xiě)。(40字以?xún)龋?/p>

  3. 就詩(shī)中畫(huà)線(xiàn)的句子,從情景關(guān)系角度寫(xiě)一段鑒賞文字。

  【參考答案】

  1. A

  2. 答案示例:青溪蜿蜒,兩岸彌漫的是青草綠葉,繁花點(diǎn)綴其間,春意濃郁,仿佛與溪水一樣悠長(cháng)。

  3. 詩(shī)句描寫(xiě)了一幅靜美的春景:對著(zhù)山路的門(mén)無(wú)人打擾,讀書(shū)堂坐落在柳蔭深處。這樣的景色寄寓了作者閑適淡泊的情懷。

  二:

 。1)下列對這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項是【 】(3分)

  A.“道由白云盡”,云路并寫(xiě),表現了道路之高遠,環(huán)境之清幽。

  B.“閑門(mén)向山路”,敘中含情,寫(xiě)出了作者遠離塵世的寧靜生活。

  C.“深柳讀書(shū)堂”,融情于景,流露了作者一心向學(xué)的沉靜安詳。

  D.“清輝照衣裳”,直抒胸臆,傳達出作者真實(shí)自然的心理感受。

 。2)這首詩(shī)中的寫(xiě)水之句堪稱(chēng)妙筆,其中“時(shí)有落花至,遠隨流水香”最為突出。請結合全詩(shī)對此二句作簡(jiǎn)要賞析。(4分)

  參考答案:

 。1)D

 。2)“時(shí)有落花至,遠隨流水香”,寫(xiě)春花翩然入水,多情之水載著(zhù)花的芬芳靜靜流淌到很遠的地方。詩(shī)人將水塑造成可視、可聽(tīng)、可嗅的形象,不但賦予水春的氣息與活力,而且通過(guò)這迷人的景致傳達出自己享受自然、悠閑愜意、怡然自樂(lè )的心情。

  【作者簡(jiǎn)介】

  劉眘(shèn)虛(生卒年不詳) ,字全乙,江東 (今浙江一帶)人。少時(shí)即善作文,玄宗開(kāi)元二十一年(733)進(jìn)士及第。一生仕途坎坷,曾任崇文管校書(shū)郎,夏縣令。性高古,與王昌齡、孟浩然等友善;與賀知章、包融、張旭齊名,并稱(chēng)“吳中四友”。其詩(shī)工于五言,多為山水隱逸之作!度圃(shī)》存其詩(shī)十五首。

  翻譯:

  山路被白云隔斷在塵境之外,春光宛若清清溪流源遠流長(cháng)。

  不時(shí)有落花隨溪水飄流而至,遠遠地就可聞到水中的芳香。

  閑靜的荊門(mén)面對蜿蜒的山路,柳蔭深處蘊藏著(zhù)讀書(shū)的齋堂。

  每當太陽(yáng)光穿過(guò)柳蔭的幽境,清幽的光輝便灑滿(mǎn)我的衣裳。

  【鑒賞】

  這首詩(shī)原來(lái)應是有個(gè)題目的,后來(lái)不知怎樣失落了。唐殷璠《河岳英靈集》在輯錄這首詩(shī)的時(shí)候就沒(méi)有題目,后人只好給它安上“闕題”二字。

  這首詩(shī)句句寫(xiě)景,畫(huà)意詩(shī)情,佳句盈篇,可推為劉眘虛的代表作。詩(shī)描寫(xiě)深山中一座別墅及其幽美環(huán)境。一開(kāi)頭就寫(xiě)進(jìn)入深山的情景!暗烙砂自票M”,是說(shuō)通向別墅的路是從白云盡處開(kāi)始的,可見(jiàn)這里地勢相當高峻。這樣開(kāi)頭,便已藏過(guò)前面爬山一大段文字,省掉了許多拖沓。同時(shí),它暗示詩(shī)人已是走在通向別墅的路上,離別墅并不太遠了。

  “春與青溪長(cháng)”,伴隨山路有一道曲折的溪水,其時(shí)正當春暖花開(kāi),山路悠長(cháng),溪水也悠長(cháng),而一路的.春色又與溪水同其悠長(cháng)。為什么春色也會(huì )“悠長(cháng)”呢?因為沿著(zhù)青溪一路走,一路上都看到繁花盛草,真是無(wú)盡春色源源而來(lái)。青溪行不盡,春色也就看不盡,似乎春色也是悠長(cháng)的了。

  三、四兩句緊接上文,細寫(xiě)青溪和春色,透露了詩(shī)人自己的喜悅之情。

  “時(shí)有落花至,遠隨流水香”這二句,要特別注意“至”字和“隨”字。它們賦予落花以人的動(dòng)作,又暗示詩(shī)人也正在行動(dòng)之中,從中可以體味出詩(shī)人遙想青溪上游一片繁花似錦的神情。此時(shí),水面上漂浮著(zhù)花瓣,流水也散發(fā)出香氣。芬芳的落花隨著(zhù)流水遠遠而來(lái),又隨著(zhù)流水遠遠而去,詩(shī)人完全被青溪春色吸引住了。他悠然自適,絲毫沒(méi)有“流水落花春去也”的感傷情調。他沿著(zhù)青溪遠遠地走了一段路,還是不時(shí)地看到落花飄灑在青溪中,于是不期而然地感覺(jué)到流水也是香的了。

  總括上面四句:開(kāi)頭是用粗略的筆墨寫(xiě)出山路和溪流,往下就用細筆來(lái)特寫(xiě)青溪,仿佛是把鏡頭里的景物從遠處拉到眼前,讓我們也看得清清楚楚,甚至還可以聞到花香水香。

  一路行走,一路觀(guān)賞,別墅終于出現在眼前。抬頭一看,“閑門(mén)向山路”。這里是沒(méi)有多少人來(lái)打擾的,所以門(mén)也成了“閑門(mén)”。主人分明愛(ài)好觀(guān)山,所以門(mén)又向山路而設。

  進(jìn)門(mén)一看,院子里種了許多柳樹(shù),長(cháng)條飄拂,主人的讀書(shū)堂就深藏在柳影之中。原來(lái)這位主人是在山中專(zhuān)心致志研究學(xué)問(wèn)的。

  寫(xiě)到這里,詩(shī)人從登山到進(jìn)門(mén)的一路經(jīng)歷,都曲曲折折地描述下來(lái)了。但他不過(guò)把幾件景物攝進(jìn)鏡頭,并沒(méi)有敘述經(jīng)過(guò),僅僅給你以幾種不同的變化著(zhù)的形象。

  結末兩句,詩(shī)人仍然只就別墅的光景來(lái)描寫(xiě)!坝挠趁堪兹,清輝照衣裳!边@里的“每”作“雖然”講。因為山深林密,所以雖然在白天里,也有一片清幽的光亮散落在衣裳上面。那環(huán)境的安謐,氣候的舒適,真是專(zhuān)志讀書(shū)的最好地方了。詩(shī)到這里,戛然而止,給讀者留下了思索余地,更增加了詩(shī)的韻味。

  全詩(shī)都用景語(yǔ)織成,沒(méi)有一句直接抒情,然而情韻盈然,意境幽美。王國維說(shuō)過(guò):“一切景語(yǔ),皆情語(yǔ)也!保ā度碎g詞話(huà)》刪稿)詩(shī)人巧妙地運用景語(yǔ),不但寫(xiě)出風(fēng)景,給風(fēng)景抹上感情色彩,而且又藏有人物,人物的行動(dòng)、神態(tài)、感情、心理活動(dòng)乃至身份、地位等等,給讀者帶來(lái)了直覺(jué)的美感和形象之外的趣味。因而這首詩(shī)余韻縈繞,有一種異乎尋常的藝術(shù)魅力。(劉逸生)

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