鳥(niǎo)說(shuō)的原文以及練習題答案解析
鳥(niǎo)說(shuō)
余讀書(shū)之室，其旁有桂一株焉。桂之上日①有聲 ②者，即而視之，則二鳥(niǎo)巢③于其枝干之間，去地不五六尺，人手能及之。巢大如盞，精密完固，細草盤(pán)結而成。鳥(niǎo)雌一雄一，小不能盈掬④，色明潔，娟皎可愛(ài)，不知其何鳥(niǎo)也。雛且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食。每得食，輒息于屋上，不即下。主人戲以手撼其巢，則下瞰而鳴，小撼之小鳴，大撼之即大鳴，手下，鳴乃已。
他日，余從外來(lái)，見(jiàn)巢墜于地，覓二鳥(niǎo)及 ⑤ ，無(wú)有。問(wèn)之，則某氏僮奴取以去。嗟呼！以此鳥(niǎo)之羽毛潔而音鳴好也，奚不深山之適而茂林之棲，乃托身非所，見(jiàn)辱于人奴以死。彼其以世路為甚寬也哉。
【注釋】
�、偃眨河幸惶�。
�、� ：二鳥(niǎo)相和之聲。
�、鄢玻鹤龀�。
�、苻洌号�。
�、� ：鳥(niǎo)卵。
【翻譯】
我讀書(shū)的房屋，它旁邊有一棵桂樹(shù)。桂樹(shù)上每天有關(guān)關(guān)叫聲，靠近一看，是兩只鳥(niǎo)在枝干之間做巢，離地不到五六尺，人的手可以碰到它。巢像小杯子一樣大小，精密完整而牢固，用細草纏結而成。鳥(niǎo)是一雌一雄，小的不能滿(mǎn)一捧， 毛色明亮而潔凈，美好潔白可愛(ài)，不知道是什么鳥(niǎo)。
雛鳥(niǎo)將要出殼了，雌鳥(niǎo)用翅膀蓋著(zhù)它，雄鳥(niǎo)去捕食。每次得到食物，就棲息在屋上，不馬上下來(lái)。房屋的主人戲弄地用手搖它的巢，它們就向下看著(zhù)鳴叫，輕搖它輕叫，重搖它就大叫，手拿下來(lái)，鳴叫就停。 后來(lái)有一天，我從外面來(lái)，見(jiàn)鳥(niǎo)巢掉在地上，找兩只鳥(niǎo)和雛鳥(niǎo)，沒(méi)有了。問(wèn)它們的去向，是屋主的童仆抓走了。
唉！因為這鳥(niǎo)的羽毛潔白而且鳴叫聲音好聽(tīng)，為什么不到深山里去尋找茂林棲息呢，托付身體到不合適的地方， 才會(huì )被奴仆屈辱而死。那人生上的路就很寬嗎？！
嘆世間：人間正道是滄桑！正如老子所說(shuō)：天之道，損有余而補不足；人之道，則不然，損不足而補有余。
【賞析】
這篇文章選自《南山集》。作者借鳥(niǎo)喻人，發(fā)出感慨，意圖在于揭露封建社會(huì )使人無(wú)法生存的殘酷現實(shí)。認為有識之士應該選擇適合自己的'處所去發(fā)展，免得“托身非所，見(jiàn)辱于人奴以死”。
【練習】
1．解釋文中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)。
小不能盈掬（ ）
2. 用現代漢語(yǔ)解釋文中的畫(huà)線(xiàn)句。
去地不五六尺，人手能及之
3.用原文回答，小鳥(niǎo)的“娟皎可愛(ài)”表現在“____________”，“____________”。
4．本文作者托物言志，借鳥(niǎo)喻人。聯(lián)系文章分析，從鳥(niǎo)的命運折射出人的怎樣的命運。
【答案】
1、滿(mǎn)
2、距離地面不超過(guò)五六尺，人的手能夠碰到它們
3、羽毛潔（或：色明潔） 音鳴好
4、在當時(shí)的殘酷社會(huì )中，高潔的人，擺脫不了被戲謔耍弄，被捕捉失去自由的命運。
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