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《陳萬(wàn)年教子》原文及翻譯

時(shí)間:2023-10-27 10:38:08 王娟 古籍 我要投稿

《陳萬(wàn)年教子》原文及翻譯

  在平平淡淡的學(xué)習中,許多人都對一些經(jīng)典的文言文非常熟悉吧?現在我們一般將古文稱(chēng)為文言文。還記得以前背過(guò)的文言文都有哪些嗎?下面是小編精心整理的《陳萬(wàn)年教子》原文及翻譯,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  陳萬(wàn)年教子

  陳萬(wàn)年乃朝中重臣,嘗病,召其子陳咸戒于床下,語(yǔ)至三更,咸睡,頭觸屏風(fēng)。萬(wàn)年大怒,欲杖之,曰:乃公戒汝,汝反睡,不聽(tīng)吾言,何也?咸叩頭謝曰:具曉所言,大要教咸諂(讀纏的音))也。 萬(wàn)年乃不復言。

  選自(班固《漢書(shū)●陳萬(wàn)年傳》)

  譯文

  陳萬(wàn)年是朝中的重臣,曾經(jīng)病了,把兒子陳咸叫到床前。告誡他做人的道理,講到半夜,陳咸打瞌睡,頭碰到了屏風(fēng)。陳萬(wàn)年很生氣,要拿棍子打他,訓斥說(shuō):你的父親口口聲聲教你,你卻打瞌睡,(你)不聽(tīng)我的話(huà),這是為什么?陳咸趕忙跪下叩頭道歉說(shuō):您說(shuō)的話(huà)的意思我都知道,主要意思是教我奉承拍馬屁。陳萬(wàn)年于是不敢再說(shuō)話(huà)。

  注釋

  1.咸:陳咸,陳萬(wàn)年之子。

  2.戒:同誡,告誡。

  3.大要:主要。

  4.乃公:你的父親

  5.嘗:曾經(jīng)。

  6.具:全,都

  7.謝:道歉

  8.語(yǔ):說(shuō)話(huà)

  9.顯:顯赫

  10.杖:打

  11.其:陳萬(wàn)年的兒子(代詞)

  12.之:代(陳咸)

  13.曰:說(shuō)

  14.大要;主要的意思。

  15.具曉:完全明白

  16.復:再

  17.具曉所言:您說(shuō)的話(huà)的意思我都明白

  18.諂(chǎn):奉承拍馬屁。

  19.睡:打瞌睡。

  啟發(fā)

 、俑改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋,父母的一言一行都會(huì )在孩子身上印下深深的烙印,所以說(shuō),作為父母千萬(wàn)要做一個(gè)合格產(chǎn)品.但是也有教孩子走歪道的父母,文中陳萬(wàn)年就是其中一個(gè)。

 、谠谶@個(gè)世界上有長(cháng)輩教唆小輩學(xué)會(huì )阿諛?lè )畛械,陳萬(wàn)年就是這類(lèi)反面角色的代表之一,但也有一些好的長(cháng)輩。

 、弁ㄟ^(guò)這篇文章,我們懂得了不要光阿諛?lè )畛信c聽(tīng)信讒言。

  特殊句式

 、儆戎。(陳萬(wàn)年)想要用棍子打陳咸!臼÷灾髡Z(yǔ)】

 、谙踢殿^謝:陳咸(趕忙)跪下叩頭道歉!臼÷詣(dòng)詞】

 、劬邥运裕耗f(shuō)的話(huà)(的意思)我都知道!臼÷悦枋鲂栽~語(yǔ)】

 、苣斯探淙,汝反睡,不聽(tīng)吾言,何也?(我作為)父親教育你,你反而打瞌睡,不聽(tīng)我的話(huà),這是什么道理?【省略描述性詞語(yǔ)】

 、荽笠滔陶~:(您)大概的意思是教我奉承拍馬屁!臼÷灾髡Z(yǔ)】

  人物介紹

  陳萬(wàn)年,字幼公,沛郡相(今安徽宿縣西北)人也。為郡吏,察舉,至縣令,遷廣陵太守,以高弟入為右扶風(fēng),遷太仆。漢宣帝時(shí)任御史大夫。陳萬(wàn)年為御史大夫,與于定國并位八年。陳萬(wàn)年雖為朝中的重臣,但卻是一個(gè)善于奉承巴結、投機鉆營(yíng)的人。

  萬(wàn)年廉平,內行修,然善事人。賂遺外戚許、史,傾家自盡,尤事樂(lè )陵侯史高。丞相丙吉病,中二千石上謁問(wèn)疾。遣家丞出謝,謝已皆去,萬(wàn)年獨留,昏夜乃歸。及吉病甚,上自臨,問(wèn)以大臣行能。吉薦于定國、杜延年及萬(wàn)年,萬(wàn)年竟代定國為御史大夫八歲,病死。

  文言知識

  “謝”在文言中除了解釋為“感謝”外,多作“認錯”、“認罪”、“道歉”等解。上文“咸叩頭謝”,意為陳咸叩頭認錯。

  文言中的“睡”,一般指打瞌睡,而不是指睡覺(jué)。睡覺(jué)在文言中說(shuō)“寢”。上文“咸睡”,意為陳咸打瞌睡。又,“汝反睡”,意為你反而打瞌睡了。

  思考練習

 、賳(wèn):“萬(wàn)年乃不敢復言”的原因是?

  答:“萬(wàn)年乃不復言”是因為兒子揭穿了他的卑鄙心理。

 、趩(wèn):“你認為陳萬(wàn)年的做法對嗎?

  答:不對。因為叫兒女虛偽,是為他們做了壞榜樣,如果陳咸不揭發(fā)他反而接受了,就會(huì )多一個(gè)地位顯赫、但卻走歪道的官。這種人多了,會(huì )影響社會(huì )。

  出處簡(jiǎn)介

  出自《漢書(shū)》,又稱(chēng)《前漢書(shū)》,由我國東漢時(shí)期的歷史學(xué)家班固編撰,它是中國第一部紀傳體斷代史,“二十四史”之一!稘h書(shū)》是繼《史記》之后我國古代又一部重要史書(shū),與《史記》、《后漢書(shū)》、《三國志》并稱(chēng)為“前四史”。 《漢書(shū)》全書(shū)主要記述了上起西漢的漢高祖元年(公元前206年),下至新朝的王莽地皇四年(公元23年),共230年的史事!稘h書(shū)》包括紀十二篇,表八篇,志十篇,傳七十篇,共一百篇,后人劃分為一百二十卷,共八十萬(wàn)字。

  班固鑒于武帝時(shí),司馬遷著(zhù)《史記》,止于武帝太初年間,太初以后便闕而不錄。后揚雄、劉歆等雖為綴續,但多鄙俗失真,不足以踵繼《史記》,班彪乃發(fā)憤繼續前史,終作成“后傳”(列傳)六十五篇。同時(shí)班固因“以彪所續前史未詳,乃潛精研究,欲就其業(yè)”,遂本其父所作,潛精研究,續成其書(shū),踵繼先人之業(yè)。漢書(shū)沒(méi)有“世家”這一規制。 班固亦有歌頌漢朝功德之意!稘h書(shū)敘傳》中,班固曾述其撰書(shū)之旨謂:“雖堯舜之盛,必有典謨之篇,然后揚名于后世,冠德于百王”,故知班固撰《漢書(shū)》以頌漢朝之功德。 《漢書(shū)》的語(yǔ)言莊嚴工整,多用排偶、古字古詞,遣辭造句典雅遠奧,與《史記》平暢的口語(yǔ)化文字形成了鮮明的對照。中國紀史的方式自《漢書(shū)》以后,歷代都仿照它的體例,纂修了紀傳體的斷代史。 《漢書(shū)》成書(shū)于漢和帝時(shí)期,前后歷時(shí)近四十年。班固世代為望族,家多藏書(shū),父班彪為當世儒學(xué)大家,“唯圣人之道然后盡心”,采集前史遺事,旁觀(guān)異聞,作《史記后傳》六十五篇。班固承繼父志,“亨篤志于博學(xué),以著(zhù)述為業(yè)”,撰成《漢書(shū)》。其書(shū)的八表和《天文志》,則由其妹班昭及馬續共同續成,故《漢書(shū)》前后歷經(jīng)四人之手完成。班昭是“二十四史”中絕無(wú)僅有的女作者。注疏《漢書(shū)》者主要有唐朝的顏師古(注)、清朝的王先謙(補注)。 《漢書(shū)》開(kāi)創(chuàng )了我國斷代紀傳表志體史書(shū),奠定了修正史的編例。史學(xué)家章學(xué)誠曾在《文史通義》中說(shuō)過(guò):“遷史不可為定法,固因遷之體,而為一成之義例,遂為后世不桃之宗焉!睔v來(lái),“史之良,首推遷、固”,“史風(fēng)漢”、史班或班馬并稱(chēng),兩書(shū)各有所長(cháng),同為中華史學(xué)名著(zhù),為治文史者必讀之史籍。 《漢書(shū)》尤以史料豐富、聞見(jiàn)博洽著(zhù)稱(chēng),“整齊一代之書(shū),文贍事詳,要非后世史官所能及”?梢(jiàn),《漢書(shū)》在史學(xué)史上有重要的價(jià)值和地位。 《漢書(shū)》開(kāi)創(chuàng )了“包舉一代”的斷代史體例。

  文化常識

  古人晚上是用“更”計算時(shí)間的。一夜“五更”,對照今天的計時(shí)方法:19:00-21:00為“一更”(戌xu時(shí));21:00-23:00為“二更”(亥時(shí));23:00-1:00為“三更”(子時(shí));1:00-3:00為“四更”(丑時(shí));3:00-5:00為“五更”(寅時(shí))。成語(yǔ)中有“半夜三更”,因為“三更”正好是半夜(23:00-1:00之間)。

  作者簡(jiǎn)介

  班固(公元32年~公元92年),東漢歷史學(xué)家班彪之子,班超之兄,字孟堅,扶風(fēng)安陵人(今陜西咸陽(yáng))。生于東漢光武帝建武八年,卒于東漢和帝永元四年,年六十一歲。班固自幼聰敏,“九歲能屬文,誦詩(shī)賦”,成年后博覽群書(shū),“九流百家之言,無(wú)不窮究”。著(zhù)有《白虎通德論》六卷,《漢書(shū)》一百二十卷,《集》十七卷 。

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