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誡外甥書(shū)原文及翻譯
在我們的學(xué)習時(shí)代，大家都經(jīng)常接觸到文言文吧？文言文的特色是言文分離、行文簡(jiǎn)練。還記得以前背過(guò)的文言文都有哪些嗎？下面是小編收集整理的誡外甥書(shū)原文及翻譯，歡迎大家分享。
原文
夫①志當存②高遠，慕先賢，絕情欲，棄凝滯③，使庶幾之志④，揭然⑤有所存，惻然⑥有所感；忍屈伸，去細碎⑦，廣咨問(wèn)，除嫌吝⑧，雖有淹留⑨，何損于美趣，何患于不濟⑩。若志不強毅，意不慷慨，徒碌碌滯于俗，默默束于情，永竄伏于凡庸，不免于下流矣！
注釋
�、俜�，讀作“fú”，句首語(yǔ)氣詞
�、诖�，懷有，懷著(zhù)
�、勰郎�，心思局限于某個(gè)范圍;拘泥
�、苁鼛字�，接近或近似于先賢的志向
�、萁胰�，高舉的樣子
�、迱湃�，懇切的樣子
�、呒毸�，瑣碎的雜念
�、嘞恿�，怨恨恥辱
�、嵫土�，德才不顯于世
�、鉂�，成功，實(shí)現
強毅，堅強果斷
竄伏，逃避，藏匿
下流，比喻低下的地位
譯文
一個(gè)人應該樹(shù)立遠大的理想，追慕先賢，節制情欲，去掉郁結在胸中的俗念，使幾乎接近圣賢的那種高尚志向，在你身上明白地體現出來(lái)，使你內心震動(dòng)、心領(lǐng)神會(huì )。要能夠適應順利、曲折等不同境遇的考驗，擺脫瑣碎事務(wù)和感情的糾纏，廣泛地向人請教，根除自己怨天尤人的情緒。做到這些以后，雖然也有可能在事業(yè)上暫時(shí)停步不前，但哪會(huì )損毀自己高尚的情趣，又何必擔心事業(yè)會(huì )不成功呢！如果志向不堅毅，思想境界不開(kāi)闊，沉溺于世俗私情，碌碌無(wú)為，永遠混雜在平庸的人群之后，就會(huì )難免淪落到下流社會(huì )，成為沒(méi)有教養，沒(méi)有出息的人。
【賞析】
諸葛亮是國人心目中的智者，《三國演義》是小說(shuō)，對他的描寫(xiě)是拔高來(lái)寫(xiě)的，近乎神仙一流的人物。所以魯迅讀后有“狀諸葛之多智而近妖”的評價(jià)。根據正史中的記載，他的死敵司馬懿視察了他撤退后的營(yíng)寨后，情不自禁發(fā)出了“天下奇才”的感嘆。這可就不是小說(shuō)家言了�，F在的人以為死人無(wú)法辨誣，喜歡作翻案文章，諸葛亮也是常被言語(yǔ)攻擊的對象，但在我看來(lái)，這些攻擊絲毫沒(méi)有影響他在我心目中的地位。因為在多年以前就讀過(guò)他的一篇短文《誡外甥書(shū)》，對他的言論佩服得五體投地，并且一直是努力當作自己的人生指導方針的，雖然很多地方?jīng)]能做得到，但總算是得益非淺。過(guò)了多年，無(wú)意中再次看到這篇文章，還是覺(jué)得特別親切。覺(jué)得這就象一個(gè)慈祥的長(cháng)輩在對自己耳提面命，諄諄教誨。
在這篇短文里，沒(méi)有空洞的說(shuō)教，都是針對青年人普遍存在的毛病來(lái)說(shuō)的，所以讀起來(lái)讓人有切中要害的感覺(jué)。
首先是說(shuō)做人要有理想，要有遠大的志向。當然對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，向往的東西各有不同，所謂“人各有志”.記得有個(gè)笑話(huà)，老師問(wèn)學(xué)生，說(shuō)：你長(cháng)大了喜歡干什么？學(xué)生說(shuō)了：我要為金錢(qián)和美女奮斗！結果被老師狂K了一頓。過(guò)了些天，老師又問(wèn)同樣的問(wèn)題，學(xué)生就學(xué)乖了，說(shuō)：我要為事業(yè)和愛(ài)情奮斗！老師聽(tīng)了就十分滿(mǎn)意，夸他是個(gè)好學(xué)生。其實(shí)無(wú)論是金錢(qián)和美女，或者是什么事業(yè)和愛(ài)情，說(shuō)到底本質(zhì)上沒(méi)有什么太大的不同，不過(guò)就是換了個(gè)說(shuō)法罷。一個(gè)人，只要找到了可以為之奮斗的目標，先不管這目標的正當性和合理性，至少就不會(huì )迷失了方向�；钪�(zhù)也就有了奔頭，至少不會(huì )讓自己覺(jué)得很空虛。當然太容易實(shí)現的東西是不可以稱(chēng)之為人生目標的。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，這人生理想還真是好東西。所以，諸葛亮首先提出的就是這個(gè)。接著(zhù)他就做出了要求：要向榜樣學(xué)習。榜樣就是那些先賢。當然他沒(méi)有具體指明是那些先賢。但從他自己早年的榜樣來(lái)看，應該就是管仲、樂(lè )毅一類(lèi)的人物�！昂愎藕现T侯，不以兵車(chē)，管仲之力也�！睒�(lè )毅率五國之師伐齊，連下七十余城。都是匡扶天下，挽狂瀾于既倒的出類(lèi)拔萃人物。學(xué)習書(shū)法的時(shí)候，有這么一句話(huà)：“取法乎上，僅得其中。取法乎中，僅得其下�！睂W(xué)習的榜樣還真是得找最好的來(lái)學(xué)習。
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