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教師培訓規章制度
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，制度的使用頻率逐漸增多，制度對社會(huì )經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會(huì )公共秩序的維護，有著(zhù)十分重要的作用。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的教師培訓規章制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師培訓規章制度1
少兒培訓學(xué)校教師規章制度新干巨人教育清華英語(yǔ)學(xué)校教師規章制度為了進(jìn)一步維護我校日常教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行，為了建立一支高素質(zhì)、高效率、具有較強團隊凝聚力的教師隊伍，經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )討論同意，特制訂本制度。本制度適用于我校教師。
一、教師教學(xué)管理制度
1、備課管理條例
�。�1）每位教師應在授課前做好充分的備課準備，做到一個(gè)班級一份詳細的教案，同類(lèi)型班級也需要根據其班級的不同特點(diǎn)，進(jìn)行不同備課。教案必須體現以下內容：
上課時(shí)間、教學(xué)點(diǎn)、教師姓名、教學(xué)內容及課次；
a、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突破；（三年級以上的班級內容要與PEP教材知識結合）
b、教學(xué)步驟；
c、教學(xué)方法；
d、時(shí)間分配；
e、作業(yè)要求（含書(shū)面作業(yè)及電話(huà)作業(yè)）；
f、課后小結；
g、板書(shū)設計。
�。�2）每周全體教師例會(huì )時(shí)間教師必須攜帶備課本到校，由教務(wù)長(cháng)安排對每位教師的備課本進(jìn)行檢查。
�。�3）教師每授完一周課應書(shū)寫(xiě)課堂小結（例如：上課是否按教學(xué)計劃進(jìn)行，教學(xué)方法是否得法，教學(xué)是否有值得改進(jìn)的地方，學(xué)生反饋如何，家長(cháng)有何建議等）；每周向教務(wù)長(cháng)或主管領(lǐng)導上交備課計劃并具體實(shí)施。
�。�4）堅持備課制度，認真研究教材、教學(xué)方法，分析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，統一教學(xué)指導思想、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度，遵守學(xué)校的課時(shí)安排，保證科學(xué)的作業(yè)份量。
2、開(kāi)學(xué)
�。�1）開(kāi)課第一天，每位教師應向學(xué)員或學(xué)生家長(cháng)公布其姓名及聯(lián)系方式。
�。�2）課前要點(diǎn)名核對本班學(xué)員名單并記錄出勤情況，學(xué)員遲到20分鐘以后要與家長(cháng)取得聯(lián)系并記錄原因。
�。�3）每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )，時(shí)間分別為開(kāi)學(xué)初第一次課后以及期末結業(yè)。
�。�4）帶班教師須擬定好本學(xué)期授課計劃及安排。
�。�5）帶班教師須負責課堂教學(xué)秩序，并維護室內教學(xué)設備安全。
�。�6）按要求通知學(xué)生及家長(cháng)準時(shí)出席學(xué)校各項活動(dòng)，服從校方統一安排。
3、授課
�。�1）教師上課前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于課前15分鐘到達教室并做好板書(shū)。
�。�2）教師應準時(shí)上課，課堂上要嚴格掌握時(shí)間，不拖堂、不提前下課。
�。�3）任課教師應保證每節課授課時(shí)間（幼兒園班每節課35分鐘、小學(xué)校內班每節課40分鐘、校本部常規班每節課45分鐘，托管班和一對一vip每節課1小時(shí)）。期中和期末考試教師應合理安排，并確保授課時(shí)間，如有必要可安排單元測試。
�。�4）帶班教師全權負責本班教學(xué)任務(wù)，必須給每個(gè)學(xué)生取英文名，上課點(diǎn)名、提問(wèn)均應使用學(xué)生英文名稱(chēng)。
�。�5）教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過(guò)于透明的服飾等；男性教師不得穿無(wú)袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾）。
�。�6）上課時(shí)，教師手機必須處于關(guān)機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽(tīng)手機或發(fā)送信息。
�。�7）教師必須嚴格執行課堂流程，對學(xué)生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時(shí)注意學(xué)生聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)坐姿和眼睛的衛生保健。
�。�8）教師授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、深入淺出，力求內容充實(shí)；板書(shū)要規范、簡(jiǎn)要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。
�。�9）教師教學(xué)時(shí)應注重培養學(xué)生的學(xué)習方法、自學(xué)能力、積極主動(dòng)的學(xué)習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學(xué)的結合，提高教學(xué)效果。
�。�10）課間休息時(shí)，教師禁止離開(kāi)教學(xué)區，禁止長(cháng)時(shí)間進(jìn)行電話(huà)閑聊。
�。�11）教師應嚴格按學(xué)校規定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經(jīng)教務(wù)長(cháng)書(shū)面同意后方可執行。
�。�12）教師應及時(shí)給缺課的學(xué)生補課，以免影響后期學(xué)習；為了保證學(xué)生安全，有事需請假的學(xué)生，教師應與家長(cháng)交流并核實(shí)。
4、聽(tīng)課教務(wù)長(cháng)每期安排主管或教師抽查任課教師授課情況。
�。�1）聽(tīng)課教師應在上課前15分鐘進(jìn)入教室，做好聽(tīng)課記錄準備。
�。�2）上課期間，聽(tīng)課教師的手機及電子產(chǎn)品等須一律關(guān)閉或調為靜音，且不能隨意走動(dòng)，發(fā)出聲響。
�。�3）不能和授課教師攀談，影響上課，但要配合授課教師，監督后排學(xué)生認真聽(tīng)講。
�。�4）聽(tīng)課教師書(shū)寫(xiě)筆記不得潦草。
�。�5）聽(tīng)課筆記應詳細記錄下列七項：
A、時(shí)間流程；B、出勤記錄；C、學(xué)生對知識點(diǎn)掌握情況；D、教學(xué)方法及板書(shū)；E、磁帶作業(yè)上交數據及電話(huà)教學(xué)反饋；F、備課情況及道具準備；G、點(diǎn)評意見(jiàn)分：
優(yōu)+、優(yōu)-、良+、良-、中。
�。�6）聽(tīng)課后將記錄上交教務(wù)長(cháng)分管人員審核，作為授課教師和聽(tīng)課教師的教師級別考評標準。（7）為保證教學(xué)質(zhì)量，做好教學(xué)評估。教務(wù)長(cháng)每學(xué)期應舉行2-3次（5人以上）公開(kāi)觀(guān)摩教學(xué)課。（8）實(shí)習教師（一期內）每月聽(tīng)課必須5次以上；初級教師每月聽(tīng)課必須3次以上；聽(tīng)課記錄由教務(wù)長(cháng)統一監督檢查，并將檢查結果形成《異常情況登記表》交至教務(wù)部存檔。所有教師不得為完成任務(wù)而突擊聽(tīng)課。若教務(wù)長(cháng)發(fā)現聽(tīng)課教師有徇私舞弊行為，將根據工資扣除制度進(jìn)行處理。
5、電話(huà)家聯(lián)管理條例
�。�1）教師應記錄好每位學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)。
�。�2）教師每?jì)芍軕獙W(xué)員進(jìn)行1次電話(huà)回訪(fǎng)或者電話(huà)作業(yè)，每次電話(huà)不少于3分鐘，要做到每個(gè)學(xué)員都電話(huà)回訪(fǎng)到，每次回訪(fǎng)都要有回訪(fǎng)記錄。
�。�3）教師對所帶班級學(xué)生進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)內容為：
與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )感情、溝通學(xué)生在校的學(xué)習情況、家庭學(xué)習輔導情況、學(xué)�；顒�(dòng)安排、升班續費及下學(xué)期續班等事宜；與學(xué)生直接溝通學(xué)習的內容、鞏固課堂上所學(xué)的知識，如：
課文朗讀，口語(yǔ)對練，單詞句型、音標檢查等。
�。�4）教師每次電話(huà)作業(yè)均應認真填寫(xiě)《電話(huà)作業(yè)登記表》，可選擇在家中或在學(xué)校里完成。
�。�5）《電話(huà)作業(yè)登記表》在每月的的最后一周教研例會(huì )時(shí)提交教務(wù)長(cháng)。
�。�6）教師所交的《電話(huà)作業(yè)登記表》必須如實(shí)填寫(xiě)并按時(shí)提交，如《電話(huà)作業(yè)登記表》的內容有虛假、捏造等與事實(shí)不符等現象或未按時(shí)提交，一經(jīng)查實(shí)，按每個(gè)電話(huà)記錄20元予以扣除，直至扣發(fā)當期全部應回補的超課時(shí)津貼。長(cháng)溝通。
�。�7）上課時(shí)如遇惡劣天氣，教師應通知前臺電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)到校接子女，以確保學(xué)生安全。
�。�8）每學(xué)期最后一節課為家長(cháng)匯報課，教師應提前通知家長(cháng)參加。
6、衛生及安全
�。�1）教師輪流負責本班教室、辦公室、大廳、走廊、衛生間及樓道等室內衛生（包括桌椅、沙發(fā)、辦公桌、前臺、飲水機等設施）。
�。�2）開(kāi)學(xué)第一天第一堂課登記學(xué)員回家方式，父母來(lái)接的`學(xué)員不準讓其私自回家確保學(xué)員安全，并強調學(xué)員在校紀律制度及積分制度。
7、學(xué)生教育
�。�1）熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視差生，做好后進(jìn)生的轉化工作。
�。�2）所有教師都對學(xué)生負有教育的責任，所有教師均須做好學(xué)生的安全教育及衛生教育工作，必須阻止學(xué)生玩電梯及教室內的電燈、空調、電扇、功放、音響等用電設備和電器開(kāi)關(guān)；必須阻止學(xué)生之間的打鬧行為；必須阻止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。
�。�3）所有教師上課應做到最后一個(gè)離開(kāi)教室，應關(guān)閉電燈、空調、風(fēng)扇、功放等電器設備，應擦黑板，應將課桌椅排放整齊。發(fā)現未執行者，按10元/次/項扣除，并予以通報批評。
二、教師日常行為管理制度
1、考勤
�。�1）堅守工作崗位，遵守作息時(shí)間，自覺(jué)做到不遲到、不早退。
�。�2）遲到、早退超過(guò)30分鐘以上（含30分鐘）作曠工處理。
�。�3）上班時(shí)間出去辦公事，須經(jīng)行政領(lǐng)導批準，否則以早退處理。
�。�4）請假審批程序：教師申領(lǐng)請假審批表→教務(wù)部審核→教務(wù)長(cháng)審批→主管副校長(cháng)審批→校長(cháng)審批→審批件交財務(wù)室及人力資源部存檔。
�。�5）教師請假1天（含1天）以?xún)扔山虅?wù)長(cháng)最終審批；請假3天（含3天）以?xún)扔煞止芨毙ｉL(cháng)最終審批；3天（不含3天）以上由校長(cháng)最終審批。
�。�6）事假：須提前三天以書(shū)面形式提交請假申請；
�。�7）病假：因病請假的教師，必須憑縣級以上醫院證明并以書(shū)面形式提交申請報告，按請假程序批準后方為有效，月考勤記錄中只要存在請假記錄均不發(fā)放當月全勤獎。（7）全體教師例會(huì )、部門(mén)教研、各項活動(dòng)等，教師須按時(shí)參加，教研、例會(huì )、各項活動(dòng)遲到和早退按20元/次、曠會(huì )按30元/半天扣除，同時(shí)不發(fā)放當月滿(mǎn)勤獎。
注：教師和行政人員的作息時(shí)間均以學(xué)校人力資源部通知為準。
2、獎勵學(xué)期獎勵：
�。�1）學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習不認真、退步等現象，教師應及時(shí)打電話(huà)與
�。�2）因教師教學(xué)質(zhì)量好，老生推薦的報名新生，可至教務(wù)主管處登記，經(jīng)審核后獎勵10元/人。
�。�3）任課教師所帶學(xué)生該科目成績(jì)在原小學(xué)班上前三名的經(jīng)核實(shí)按第一名30元、第二名20元、第三名10元發(fā)放獎勵。
�。�4）班級續班率獎勵，當每期學(xué)生續班率高45%時(shí)，按以下標準發(fā)放獎勵：45%—— 65%，每生15元；65%——80%,每生20元；80%——90%每生25元；90%以上，每生30元。
�。�5）公開(kāi)課報名獎勵，公開(kāi)課在8小時(shí)工作時(shí)間以外的計入課時(shí)，工作時(shí)間外的每次20元，公開(kāi)課上新生報名率30%--60%,授課老師獎勵10元每人，60%以上授課老師獎勵15元每人。
�。�6）加班補助，按次計算，每次（上午、下午、晚上）10元。
�。�7）班級超員補助，每班學(xué)生限制在25人以?xún)�，超�?5人的，超出部分每生補助30元。
4、工資扣除
�。�1）員工首次違紀，校方將視其違紀性質(zhì)給予酌情減免。
�。�2）教務(wù)長(cháng)及行政管理人員違紀按教師的雙倍扣除。
�。�3）所有考勤請假扣除當月全勤獎；另：
行政班遲到扣10元/次；未保證上課時(shí)間（40分鐘或50分鐘）扣10元/次；早退扣20元/次；病假扣20元/天；事假扣30元/天；曠工一次及曠課一節（40分鐘或50分鐘）扣30元，并視情節給予行政處分，直至開(kāi)除。有曠工行為，直接取消該教職員工年終評優(yōu)、年終獎資格；年度內有曠工行為的教職員工不享受學(xué)校除社保、醫保以外的一切福利。
�。�4）上課教師必須提前15分鐘到達上課地點(diǎn)，做好課前準備工作教師不得私自調課或停課，私自調課或停課作曠課兩次處理。如有特殊原因須以書(shū)面形式報教務(wù)長(cháng)審批。
�。�5）教案缺1課時(shí)，扣10元。課前無(wú)準備（即未帶教材、教案、教具等）1次扣10元。教學(xué)態(tài)度不認真（即中途離開(kāi)課堂）扣10元/次。
�。�6）不服從分配、不接受和未完成學(xué)校分配的任務(wù)扣10元/次；教師教態(tài)不佳，儀容不整潔，不符合教師規范服飾，教師上課時(shí)間接聽(tīng)手機或發(fā)送信息，上課處理與課堂無(wú)關(guān)事項，扣除10元/次。（7）任何教師不得發(fā)表有損學(xué)校聲譽(yù)的言論，不得將我校的學(xué)生、家長(cháng)信息轉給他人；不得將我校的教師、員工信息轉給他人。違反者，需承擔5000元/次的違約責任。（8）作為學(xué)校專(zhuān)職教師，不得從事第二職業(yè)或到其他單位兼職或自行辦學(xué)，否則每次違反應承擔5000元的違約責任，并要求立即終止此行為。
教師培訓規章制度2
一、教師外出學(xué)習培訓的原則
1.由政府部門(mén)或教育主管部門(mén)下發(fā)通知或指令參加學(xué)習培訓的教師，經(jīng)學(xué)校同意后方可參加，學(xué)�？筛鶕䦟�(shí)際情況按計劃派出。
2.因教育教學(xué)工作需要，各處室或教研組須派教師外出學(xué)習的，由學(xué)校依據文件規定或經(jīng)教育主管部門(mén)批準后方可參加外出。
3.對一些民間性質(zhì)的學(xué)術(shù)團體組織的會(huì )議或活動(dòng)，未經(jīng)批準，不得派教師參加；非學(xué)術(shù)性團體組織的.活動(dòng)，教師一律不得參加。
4.學(xué)校根據經(jīng)費預算，原則上只同意一名教師每學(xué)期參加一次市外的培訓、學(xué)習或考察。
二、外出學(xué)習培訓的有關(guān)程序
1.通知。由教育局負責培訓學(xué)習的部門(mén)將有關(guān)文件下發(fā)學(xué)校，學(xué)校教科室按照文件要求通知推薦參加培訓人選。
2.審批。外出學(xué)習的老師憑上級文件通知先到教務(wù)處，由主任登記簽字，然后報校長(cháng)審核。教科室對于外出培訓學(xué)習的教師進(jìn)行登記備案，做到有據可查。
3.請假。外出學(xué)習的教師在校長(cháng)審核同意后，自行安排好功課并妥善做好交接工作。
三、外出學(xué)習培訓返校后的有關(guān)工作
1.銷(xiāo)假。外出培訓、學(xué)習、考察歸來(lái)的教師要及時(shí)到學(xué)校辦公室銷(xiāo)假。
2.學(xué)習反饋。凡外出學(xué)習（學(xué)歷培訓除外）歸來(lái)的教師，回校后必須將不少于500字的學(xué)習心得體會(huì )（電子稿）上傳學(xué)校網(wǎng)站，必要時(shí)向教研組或學(xué)校進(jìn)行講座，幾人同時(shí)參加活動(dòng)，可推薦一人主講。
3.經(jīng)費報銷(xiāo)。外出學(xué)習培訓費用在完成學(xué)習報告或講座后，校長(cháng)簽字后，再按照財務(wù)規定予以報銷(xiāo)。
四、外出人員注意事項
1.外出學(xué)習人員代表學(xué)校，要注意個(gè)人形象，不能做有損于學(xué)校名譽(yù)的事。
2.外出學(xué)習人員應認真做好學(xué)習筆記，嚴格遵守學(xué)習紀律和要求，不得中途或提前離開(kāi)。
3.學(xué)習活動(dòng)結束后要立即返校，不得延長(cháng)時(shí)間。凡不按時(shí)返回，經(jīng)核查，如無(wú)特殊情況，將按曠工處理。
4.外出學(xué)習人員要重視人身安全和財物安全，確保旅途平安。
五、本規定自發(fā)布之日起實(shí)施。
教師培訓規章制度3
一、 上班時(shí)間：
13:00——15:30 教師備課時(shí)間
15:30——16:00 招生宣傳即接學(xué)生
16:00——20:30 教師輔導作業(yè)（備注：學(xué)生作業(yè)未完成的可往后順延時(shí)間）
二、 辦公室規章制度
1.每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。
2.需要打印的習題、資料等必須提前遞交，經(jīng)安排后將由打印人員統一處理。個(gè)人所需所查資料，請保存到E盤(pán)所屬文件夾。
3.工作時(shí)間內，任何人不得在辦公室接打電話(huà)，閑聊，影響他人工作；任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡(luò )資源或自己手機進(jìn)行非工作性質(zhì)活動(dòng)（QQ聊天、游戲等），違者必罰。同事之間保持良好的關(guān)系，避免大聲爭執以造成不好的影響。
4.每天13:00始為正式上班時(shí)間，所有教師13:00時(shí)必須在辦公室自己的辦公桌自己備課，不在位者視為遲到；
5.每天下班前，自覺(jué)檢查臨近窗戶(hù)是否關(guān)閉；最后離開(kāi)者必須關(guān)閉所有電源開(kāi)關(guān)（照明燈、空調、電腦、插座等）。
三、教學(xué)要求|（16:00——20:30 為輔導作業(yè)時(shí)間）
1.帶班教師全權負責本班教學(xué)任務(wù)。
2.教師進(jìn)班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室（特別是過(guò)道南邊的教室，杜絕學(xué)生攀爬窗戶(hù)）。維持好各自班級的教學(xué)秩序。
3.帶班教師應保證學(xué)生作業(yè)的完成，對于學(xué)校期中和期末考試教師應合理安排，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識，如有必要可安排單元測試。
4.教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過(guò)于透明的服飾等；男性教師不得穿無(wú)袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾）。
5.上課時(shí)，教師手機必須處于關(guān)機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽(tīng)手機或發(fā)送信息。對于學(xué)生家長(cháng)將作業(yè)發(fā)送到老師手機上的，允許老師看短信。
6.教師必須嚴格執行課堂流程，對學(xué)生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時(shí)注意學(xué)生聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)坐姿。
7.教師在輔導期間進(jìn)行授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、深入淺出，力求內容充實(shí)；板書(shū)要規范、簡(jiǎn)要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。
8.教師教學(xué)時(shí)應注重培養學(xué)生的學(xué)習方法、自學(xué)能力、積極主動(dòng)的學(xué)習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學(xué)的結合，提高教學(xué)效果。
9.課間休息時(shí)，教師禁止離開(kāi)教學(xué)區，禁止長(cháng)時(shí)間進(jìn)行電話(huà)閑聊。
10.教師應嚴格按學(xué)校規定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經(jīng)校長(cháng)同意后方可執行。
11.教師應及時(shí)給缺課的學(xué)生補課，以免影響后期學(xué)習；為了保證學(xué)生安全，有事需請假的'學(xué)生，教師應與家長(cháng)交流并核實(shí)。
四、教師日常行為管理制度
1．考勤 ：堅守工作崗位，遵守作息時(shí)間，自覺(jué)做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請提前20分鐘打電話(huà)至前臺說(shuō)明原因。（10元/次）
2. 衛生：每天13:00之前打掃本班教室衛生，要求地面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等；每周五晚輔導結束后，打掃完教室，撤除桌布。
3.遲到、早退超過(guò)30分鐘以上（含30分鐘）按曠工處理。(30元/次)
4. 上班時(shí)間出去辦公事，須經(jīng)批準，否則以早退處理。(10元/次) 事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯(lián)系代課的老師，代課過(guò)程中課時(shí)費減半。
5.全體教師例會(huì )、各項活動(dòng)等，教師須按時(shí)參加，教研、例會(huì )、各項活動(dòng)遲到和早退按20元/次、曠會(huì )按30元/半天扣除。 注：教師和行政人員的作息時(shí)間均以通知為準。
6．電話(huà)家聯(lián)管理條例
�。�1）教師應記錄好每位學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)，并把每次和家長(cháng)溝通的內容記錄下來(lái)。每周交到辦公室。
�。�2）教師每周應對學(xué)生進(jìn)行1次電話(huà)回訪(fǎng)或者電話(huà)作業(yè)，每次電話(huà)不少于3分鐘，要做到每個(gè)學(xué)生都電話(huà)回訪(fǎng)到，每次回訪(fǎng)都要有回訪(fǎng)記錄。
�。�3）教師對所帶班級學(xué)生進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)內容為：與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )感情、溝通學(xué)生在校的學(xué)習情況、家庭學(xué)習輔導情況、學(xué)�；顒�(dòng)安排、升班續費及下學(xué)期續班等事宜；與學(xué)生直接溝通學(xué)習的內容、鞏固課堂上所學(xué)的知識，英語(yǔ)課如：課文朗讀，口語(yǔ)對練，單詞句型、音標檢查等。
�。�4）學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習不認真、退步等現象，教師應及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)溝通。
�。�5）每學(xué)期最后一節課為家長(cháng)匯報課，教師應提前通知家長(cháng)參加。
7.學(xué)生教育
�。�1）熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視差生，做好后進(jìn)生的轉化工作。
�。�2）所有教師都對學(xué)生負有教育的責任，所有教師均須做好學(xué)生的安全教育及衛生教育工作，必須從思想上阻止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，愛(ài)惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開(kāi)關(guān)；必須阻止學(xué)生之間的打鬧行為；必須阻止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。
教師培訓規章制度4
一、培訓目標
1、每個(gè)教師必須不斷更新教育觀(guān)念，更新自己的知識結構和能力結構。
2、進(jìn)一步發(fā)展每個(gè)教師的個(gè)性特長(cháng)，培育每個(gè)教師的教育、教學(xué)個(gè)性，力求每個(gè)教師創(chuàng )造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。
3、掌握最前沿的現代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。
4、提高每個(gè)教師對教育教學(xué)專(zhuān)題的研究探索能力，提高每個(gè)教師的科研水平。
5、在培訓中建立健全本校的校本培訓制度，使校本培訓工作科學(xué)化、規范化、系列化。
二、培訓內容
1、最新的、最前沿的涉及到學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的教育思想、理念、理論等。
2、有利于促進(jìn)學(xué)校課程改革、教師課堂教學(xué)改革的提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教師課堂教學(xué)質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗。
3、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、基本技能。
4、教育科研知識及能力培訓。
5、師德師風(fēng)、未成年人保護等法紀知識。
6、現代教師基本功：普通話(huà)、信息技術(shù)、三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、組織教學(xué)、教具制作等。
7、關(guān)于健康心理、幸福人生、理想信念與價(jià)值觀(guān)等。
8、其他。
三、培訓形式
1、教育論壇（網(wǎng)上論壇，專(zhuān)題探討等）。
2、專(zhuān)題講座（計劃在第周的星期一下午，每次2小時(shí)）。
3、自學(xué)、短期培訓、離職培訓。
4、實(shí)踐反思（示范課實(shí)踐反思、研究課實(shí)踐反思、專(zhuān)題課實(shí)踐反思等）。
5、幫帶網(wǎng)絡(luò )培訓：學(xué)科帶頭人帶骨干教師，骨干教師帶成長(cháng)型教師，老教師帶新教師等。
四、管理與考核
1、每個(gè)教師學(xué)年初要制訂個(gè)人進(jìn)修計劃，每學(xué)期結束要認真寫(xiě)好學(xué)習體會(huì )或經(jīng)驗總結，并報學(xué)校行政和教導處備案。
2、每個(gè)教師嚴格按照自己的培訓發(fā)展計劃選擇最適合的形式參加學(xué)習培訓，不斷提高自己的師德修養和業(yè)務(wù)素養，提高自己的知識水平，完善調整自己的能力結構。（中師以下學(xué)歷的'青年教師必須參加學(xué)歷進(jìn)修，對教育主管部門(mén)組織的繼續教育學(xué)習班，必須服從學(xué)校安排，認真參加學(xué)習，做好筆記，學(xué)校組織檢查、交流。）
3、每期末，學(xué)校將對集中培訓的內容進(jìn)行測試，教師人人必須參考。學(xué)校將把培訓結果作為該教師評優(yōu)、晉級、評職等的重要依據。
4、教師必須按規定的時(shí)間參加集體學(xué)習和各教研組組織的聽(tīng)課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng)，必須遵守紀律，聚精會(huì )神，做好學(xué)習記錄，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習的要提前履行請假手續。學(xué)習時(shí)不看與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)報，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，學(xué)習時(shí)間要關(guān)閉手機和呼機，不得會(huì )客。
5、外出學(xué)習的教師必須精心做好筆記，認真整理材料，回到學(xué)校要作評細匯報并進(jìn)行匯報開(kāi)課。
教師培訓規章制度5
為了進(jìn)一步維護我校日常教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行，為了建立一支高素質(zhì)、高效率、具有較強團隊凝聚力的教師隊伍，經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )討論同意，特制訂本制度。
本制度適用于前房教育周至分校專(zhuān)兼職教師。
一． 教師教學(xué)管理制度
1．備課管理條例
�。�1）每位教師應在授課前做好充分的備課準備，做到一個(gè)學(xué)生/班級一份詳細的教案。教案必須體現以下內容： a.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突破； b.教學(xué)步驟； c.教學(xué)方法；
d.時(shí)間分配； e.課后作業(yè)
�。�2） 每次上課前，上課教師必須攜帶備課稿、圖書(shū)資料、相關(guān)復印資料到校。相關(guān)負責人對每位教師的備課情況進(jìn)行檢查或者抽查。
�。�3） 教師每授完一周課應向教務(wù)主任，教務(wù)主管等反饋（例如：上課是否按教學(xué)計劃進(jìn)行，教學(xué)方法是否得法，教學(xué)是否有值得改進(jìn)的地方，學(xué)生反饋如何，家長(cháng)有何建議等）；每周向教務(wù)主任或主管領(lǐng)導上交備課稿，整理歸檔。
�。�4） 堅持備課制度，認真研究教材、教學(xué)方法，分析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，統一教學(xué)指導思想、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度，遵守學(xué)校的課時(shí)安排，保證科學(xué)的作業(yè)份量。
2.開(kāi)學(xué)
�。�1） 開(kāi)課第一天，每位教師應向學(xué)員登記好課時(shí)統計表，填好姓名、聯(lián)系方式及家庭住址。
�。�2） 課前要點(diǎn)名核對本班學(xué)員名單并記錄出勤情況，對于遲到的學(xué)員及時(shí)匯到到前臺值班老師處。并由前臺值班老師與家長(cháng)取得聯(lián)系并記錄原因。
�。�3） 代課教師須擬定好本學(xué)期授課計劃及安排。
�。�4） 代課教師須負責課堂教學(xué)秩序，并維護室內教學(xué)設備安全。
3．授課
�。�1） 教師上課前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于課前5分鐘到達教室并做好板書(shū)。
�。�2） 教師應準時(shí)上課，課堂上要嚴格掌握時(shí)間，不拖堂、不提前下課。
�。�3） 任課教師應保證每節課授課時(shí)間，期中和期末考試教師應合理安排，并確保授課時(shí)間，如有必要可安排單元測試。
�。�4） 代課教師全權負責本科教學(xué)任務(wù)。
�。�5） 教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過(guò)于透明的服飾等；男性教師不得穿無(wú)袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾）。
�。�6） 上課時(shí)，教師手機必須處于關(guān)機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽(tīng)手機或發(fā)送信息，上微信等。
�。�7） 教師必須嚴格執行課堂流程，對學(xué)生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時(shí)注意學(xué)生聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)坐姿。
�。�8） 教師授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、深入淺出，力求內容充實(shí)；板書(shū)要規范、簡(jiǎn)要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。
�。�9） 教師教學(xué)時(shí)應注重培養學(xué)生的'學(xué)習方法、自學(xué)能力、積極主動(dòng)的學(xué)習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學(xué)的結合，提高教學(xué)效果。
�。�10） 課間休息時(shí)，教師禁止離開(kāi)教學(xué)區，禁止長(cháng)時(shí)間進(jìn)行電話(huà)和與其他辦公人員閑聊。
�。�11） 教師應嚴格按學(xué)校規定授課，不得任意調課、停課和私自換課，特殊情況須經(jīng)校區負責人同意后方可執行。
�。�12） 教師應及時(shí)給缺課的學(xué)生補課，以免影響后期學(xué)習；為了保證學(xué)生安全，有事需請假的學(xué)生，教師應與家長(cháng)交流并核實(shí)。
�。�13） 堅持運用普通話(huà)教學(xué)，做到教態(tài)自然，態(tài)度和藹，語(yǔ)言準確。
4．聽(tīng)課
教務(wù)人員抽查任課教師授課情況。
�。�1） 聽(tīng)課教師可隨時(shí)進(jìn)入教室，做好聽(tīng)課記錄準備。
�。�2） 上課期間，聽(tīng)課教師的手機及電子產(chǎn)品等須一律關(guān)閉或調為靜音，且不能隨意走動(dòng)，發(fā)出聲響。
�。�3） 不能和授課教師攀談，影響上課，但要配合授課教師，監督后排學(xué)生認真聽(tīng)講。
�。�4） 聽(tīng)課教師應該書(shū)寫(xiě)聽(tīng)課筆記。
�。�5） 聽(tīng)課筆記應詳細記錄授課教師上課情況以及學(xué)生反饋情況，并做好點(diǎn)評意見(jiàn)（分：優(yōu)+、優(yōu)-、良+、良-、中）。
�。�6） 聽(tīng)課后將記錄上交教務(wù)主任或教務(wù)主管人員審核。
5.衛生及安全
�。�1）上午、下午最后一節課的教師負責本教室衛生，可安排學(xué)生一起打掃，老師應檢查完后再離開(kāi)（椅子應倒靠在課桌上并橫豎對齊，地板需用拖把打掃干凈，白板用濕抹布擦干凈，關(guān)好門(mén)窗、空調等）。禁止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。
�。�2）課間休息時(shí)，維護學(xué)生上下樓梯禁止嬉戲，打鬧，在教室玩時(shí)避免磕碰，出現不必要在傷害。
�。�3）所有教師都對學(xué)生負有教育的責任，所有教師均須做好學(xué)生的安全教育及衛生教育工作，愛(ài)惜教室內的電燈、空調等用電設備和電器開(kāi)關(guān)。必須阻止學(xué)生之間的打鬧行為；
二． 教師日常行為管理制度
1．考勤
�。�1）堅守工作崗位，遵守作息時(shí)間，自覺(jué)做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請提前20分鐘打電話(huà)至前臺說(shuō)明原因。
�。�2）遲到、早退超過(guò)30分鐘以上（含30分鐘）作記一次處理，遲到三次以上罰款(20元/次)
�。�3）上班時(shí)間出去辦公事，須經(jīng)批準，否則以早退處理。
�。�4）事假，須提前一天提交請假申請，并自行聯(lián)系代課的老師。
�。�5）全體教師例會(huì )、各項活動(dòng)等，教師須按時(shí)參加，教研、例會(huì )、各項活動(dòng)不得遲到和早退。 2.獎勵
學(xué)期獎勵：
�。�1） 因教師教學(xué)質(zhì)量好，老生推薦的報名新生，可至教務(wù)主管處登記，經(jīng)審核后獎勵
2 10元/人。
�。�2） 不定期舉行優(yōu)秀教案評比，按一等獎獎勵50元/人，二等獎30元/人，三等獎20元/人發(fā)放獎勵。
�。�3） 任課教師所帶學(xué)生該科目成績(jì)在原小學(xué)班上前三名的經(jīng)核實(shí)，按第一名30元、第二名20元、第三名10元發(fā)放獎勵。
�。�4） 班級續班率獎勵，當每期學(xué)生續班率高于60%時(shí)，每超過(guò)一人獎勵20元/人。
�。�5） 班級超員補助，每班學(xué)生限制在12人以?xún)�，超�?2人的，超出部分每生補助5元。
3.工資扣除
�。�1） 上課教師必須提前15分鐘到達上課地點(diǎn)，做好課前準備工作教師不得私自調課或停課，私自調課或停課作曠課兩次處理。如有特殊原因須報審批。
�。�2） 教案缺1課時(shí)，扣5元。課前無(wú)準備（即未帶教材、教案、教具等）1次扣5元。教學(xué)態(tài)度不認真（即中途離開(kāi)課堂）扣10元/次。
�。�3） 不服從分配、不接受和未完成學(xué)校分配的任務(wù)扣10元/次；教師教態(tài)不佳，儀容不整潔，不符合教師規范服飾，教師上課時(shí)間接聽(tīng)手機或發(fā)送信息，上課處理與課堂無(wú)關(guān)事項，扣除10元/次。
�。�4） 任何教師不得發(fā)表有損學(xué)校聲譽(yù)的言論，不得將我校的學(xué)生、家長(cháng)信息轉給他人；不得將我校的教師、員工信息轉給他人。違反者，需承擔法律上的違約責任。
�。�5） 作為學(xué)校專(zhuān)職教師，不得從事第二職業(yè)或到其他單位兼職或自行辦學(xué)，否則每次違反應承擔違約責任，并要求立即終止此行為。
教師培訓規章制度6
一、學(xué)校從提高辦學(xué)水平，全面提升教師綜合素質(zhì)和執教能力出發(fā)，制定教師培訓5年規劃和年度培訓計劃，并根據教學(xué)安排需要，以及培訓經(jīng)費情況、教師培訓申請，統籌安排教師參加培訓。
1、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓每5年為一個(gè)統計周期。起始學(xué)年和結束學(xué)年相同代表本年度。在周期內每位教師必須參加專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓時(shí)間累計不少于360學(xué)時(shí)，培訓時(shí)間可以集中使用，也可分散使用，但每年參加培訓時(shí)間一般不低于24學(xué)時(shí)，周期內至少參加一次不少于90學(xué)時(shí)的集中培訓。遠程培訓5年內不能超過(guò)50學(xué)時(shí)。
2、教師年人均完成培訓學(xué)時(shí)力爭72學(xué)分及以上，且在教師培訓平臺上自主選擇培訓學(xué)時(shí)在36學(xué)時(shí)（不含校本培訓和指令性培訓學(xué)時(shí)）及以上。
3、90學(xué)時(shí)參訓率年度力爭優(yōu)秀（達到22%及以上為優(yōu)秀，在21%及以上為良好，在20%及以上為合格。）
4、教師自主選課后實(shí)際參訓率力爭優(yōu)秀（在92%及以上的為優(yōu)秀，達到90%及以上的為良好，達到85%及以上的為合格。）
二、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓實(shí)行集中培訓、校本培訓等形式的有機結合。堅持和貫徹以教師為本的原則，由教育行政部門(mén)統籌規劃，學(xué)校統一管理，教師自主選擇，依法有序、科學(xué)合理地進(jìn)行組織和開(kāi)展。
1、教師應根據學(xué)校培訓要求，制訂個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展5年規劃和年度專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓計劃。
2、教師應結合教學(xué)與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要，根據培訓機構提供的培訓課程、形式和時(shí)間，及時(shí)登錄師訓平臺選報自主培訓項目，并準時(shí)認真參加培訓，培訓結束后及時(shí)對培訓項目進(jìn)行評價(jià)，獲取培訓學(xué)分。
3、教師需準時(shí)參加校本培訓，不得遲到或曠會(huì )。培訓時(shí)認真記錄培訓內容，寫(xiě)好培訓反思與體會(huì )，并記錄在“校本研修”記錄本上。校本培訓每年最多不超過(guò)24學(xué)分。
4、外出學(xué)習調研的教師應按時(shí)參加會(huì )議，并記錄詳細過(guò)程，回校后向全體教師匯報。
5、外出參訓的教師需及時(shí)向本學(xué)科或本年級組人員傳達會(huì )議內容，學(xué)習、領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，并指導自己的教學(xué)實(shí)踐。
6、新錄用的、教齡在一年以?xún)鹊男氯谓處�，在試用期內須參加不少�?80學(xué)時(shí)的培訓，其中實(shí)踐培訓不少于60學(xué)時(shí)。新任教師在試用期內接受規定培訓的時(shí)數，不列入教師周期內專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓時(shí)數。
7、新任校長(cháng)到崗一年內須參加300學(xué)時(shí)的任職資格培訓，其中集中培訓不少于90學(xué)時(shí)。新任校長(cháng)任職資格培訓的時(shí)數，不列入校長(cháng)周期內在職提高培訓時(shí)數。
8、參加職稱(chēng)評定的`教師當年需參加不得低于72學(xué)分的培訓。
9、教師和校長(cháng)參加由各級教育行政部門(mén)或學(xué)校指定的培訓項目培訓時(shí)間可累計計算。
10、教師應積極配合學(xué)校組織的培訓活動(dòng)，對學(xué)校指派承擔的培訓任務(wù)要主動(dòng)接受，認真完成。
11、教師要有主人翁意識，積極探索適于我校校情、學(xué)情的培訓內容、形式，為校本培訓工作獻計獻策。
教師培訓規章制度7
教學(xué)要求
1.帶班教師全權負責本班教學(xué)任務(wù)。
2.教師進(jìn)班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，必須在輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室（課間嚴禁學(xué)生在樓道追逐打鬧）。維持好各自班級的教學(xué)秩序。
3.帶班教師應保證學(xué)生課堂課后作業(yè)的及時(shí)完成，對于學(xué)校期中和期末考試，教師應合理安排，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識，如有必要可針對性地安排單元測試。
4.教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過(guò)于透明的服飾等；男性教師不得穿無(wú)袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾）。
5.上課時(shí)，教師手機必須處于關(guān)機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽(tīng)手機或發(fā)送信息（特殊情況除外）。對于學(xué)生家長(cháng)將作業(yè)發(fā)送到老師手機上的，允許老師課后看短信。
6.教師必須嚴格執行課堂流程，對學(xué)生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時(shí)注意學(xué)生聽(tīng)講狀態(tài)，以確保課堂能順利進(jìn)行。
7.教師在輔導期間進(jìn)行授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、深入淺出，力求內容充實(shí)；板書(shū)要規范、簡(jiǎn)要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。
8.教師教學(xué)時(shí)應注重培養學(xué)生的學(xué)習方法、自學(xué)能力、積極主動(dòng)的學(xué)習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學(xué)的結合，提高教學(xué)效果。
9.課間休息時(shí)，教師禁止離開(kāi)教學(xué)區，禁止長(cháng)時(shí)間進(jìn)行電話(huà)閑聊。
10.教師應嚴格按學(xué)校規定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經(jīng)校長(cháng)同意后方可執行。
11.教師應及時(shí)給缺課的學(xué)生補課，以免影響后期學(xué)習；為了保證學(xué)生安全，有事需請假的學(xué)生，教師應與家長(cháng)交流并核實(shí)。
教師日常行為管理制度
1．考勤 ：堅守工作崗位，遵守作息時(shí)間，自覺(jué)做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請提前20分鐘打電話(huà)，并在管理老師處說(shuō)明原因。（10元/次）
2. 衛生：每天下班之前必須打掃本班教室的衛生，要求地面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等；每周晚自習輔導結束后，必須打掃教室的衛生。
3. 遲到、早退超過(guò)30分鐘以上（含30分鐘）按曠工處理。(30元/次)
4. 上班時(shí)間出去辦公事，須經(jīng)批準，否則以早退處理。(10元/次) 事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯(lián)系代課的老師，代課過(guò)程中課時(shí)費減半。
5. 全體教師例會(huì )、各項活動(dòng)等，教師須按時(shí)參加。教研、例會(huì )、各項活動(dòng)遲到和早退按20元/次、曠會(huì )按30元/半天扣除。 ( 注：教師和行政人員的作息時(shí)間均以通知的為準。)
6.電話(huà)家聯(lián)管理條例：
�。�1）教師應記錄好每位學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)，并把每次和家長(cháng)溝通的內容記錄下來(lái)，每月交到辦公室。
�。�2）教師每月應對學(xué)生進(jìn)行1次電話(huà)回訪(fǎng)，每次電話(huà)不少于3分鐘，要做到每位學(xué)生都電話(huà)回訪(fǎng)到位，每次回訪(fǎng)都要有回訪(fǎng)記錄。
�。�3）教師對所帶班級學(xué)生進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)內容為：與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )感情、溝通學(xué)生在校的學(xué)習情況、家庭學(xué)習輔導情況、學(xué)�；顒�(dòng)安排、升班續費及下學(xué)期續班等事宜；與學(xué)生直接溝通學(xué)習的內容、鞏固課堂上所學(xué)的知識，英語(yǔ)課如：課文朗讀，單詞背誦等。
�。�4）學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習不認真、退步等現象，教師應及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)溝通。
�。�5）每期最后一節課應該為家長(cháng)匯報課，教師應提前通知家長(cháng)參加。
學(xué)員須知
一、教育管理
�。�1）熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視差生，做好后進(jìn)生的轉化工作。
�。�2）所有教師都對學(xué)生負有教育的責任，所有教師均須做好學(xué)生的安全教育及衛生教育工作，必須從思想上阻止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，愛(ài)惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開(kāi)關(guān)；必須阻止學(xué)生之間的打鬧行為；必須阻止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。
�。�3）、輔導教師負責班級學(xué)生的出勤檢查，對遲到、缺席的學(xué)生調查原因并做好記錄。對請病假、事假的學(xué)生，必須家長(cháng)本人打電話(huà)請假。
�。�4）、熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，嚴格管理，對違紀學(xué)生要進(jìn)行耐心細致地說(shuō)服教育工作。若遇本人解決不了的重大問(wèn)題，可請校領(lǐng)導配合解決。
�。�5）、晚自習輔導教師不得無(wú)故請假，若確實(shí)需請假的，由請假教師必須在前勤任課教師中找尋一位自愿代替本人的所有工作職責的教師，做好說(shuō)明并由自愿代替的.教師同意后，方可向學(xué)校申請請假。
�。�6）、晚自習輔導教師發(fā)生嚴重失職行為時(shí)，經(jīng)學(xué)校行政研究討論后作出嚴肅的處理，并取消當年評優(yōu)評先，情節嚴重的，停職處理并承擔相應法律責任。
二．教室管理
�。�1）、學(xué)員憑聽(tīng)課證進(jìn)入教室；
�。�2）、注意保持教室整潔，舉止文明，愛(ài)護公物；
�。�3）、教室、走道和洗手間內不準吸煙，果皮、紙屑要扔進(jìn)垃圾桶；
�。�4）、不準在教室內亂涂亂畫(huà)，不準大聲喧嘩、打鬧；
�。�5）、上課時(shí)請將手機設為振動(dòng)或關(guān)機；
�。�6）、愛(ài)護桌椅、視聽(tīng)設備，損壞者照價(jià)賠償。
安全員崗位職責
一．崗位職責如下:
�。�1）、安全員由全體老師擔當，應該采取輪值班制度，認真學(xué)習有關(guān)法律和治安保衛意識；嚴格執行學(xué)校各項規章制度；積極維護學(xué)校教學(xué)秩序，做好安全保衛工作。
�。�2）、依照培訓學(xué)校有關(guān)的要求，協(xié)助學(xué)校建立健全完善的規章制度及必要的措施，確保本年度不發(fā)生重大事件及突發(fā)性事件。
�。�3）、定期檢查防火學(xué)校、防盜、防破壞等工作落實(shí)情況，做好檢查記錄；加強學(xué)校人防、技防、物防等各方面的防范措施，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改正；負責學(xué)校的治安管理; 處理發(fā)生在學(xué)校的違規違紀事件；對于存在的安全隱患的要及時(shí)上報上級學(xué)校領(lǐng)導，并督促改正。
�。�4）、對學(xué)校電器、電源及一切公共設施和消防器材應該看護，防止丟失、損壞等情況發(fā)生，及時(shí)更換。
�。�5）、負責學(xué)校的消防設施和消防器材的看護，防止丟失、損壞等情況發(fā)生，及時(shí)更換。
�。�6）、負責學(xué)員上下電梯時(shí)，安全引導和秩序維護，確保學(xué)員上下課時(shí)乘梯安全。
�。�7）、及時(shí)詢(xún)問(wèn)盤(pán)查來(lái)訪(fǎng)身份不明人員，加強自我防范意識，杜絕突發(fā)事件的發(fā)生。
�。�8）、遇有意外時(shí)要不慌不亂，第一時(shí)間要確保人身安全，及時(shí)上報問(wèn)題，維護現場(chǎng)秩序。
�。�9）、安全員有責任經(jīng)常教育學(xué)員，增強自我保護意識，不做有損于他人和集體的事情，不玩不安全的游戲，遠離有安全隱患的場(chǎng)所。
教學(xué)管理制度
一． 課后轉班制度：
�。�1）、課后轉班指學(xué)員在所報課程試聽(tīng)期結束后至課程開(kāi)課后倆周內辦理轉班。開(kāi)課倆周后，概不辦理課后轉班。（注：開(kāi)課倆周是以該班正常進(jìn)行教學(xué)的事件為準不以學(xué)員本人是否上過(guò)倆周課程為準。）
�。�2）、辦理課后轉班須在停課當日，提前電話(huà)或本人告知，并在一周內由本人或他人將聽(tīng)課證交回，并且按照學(xué)校有關(guān)規定，辦理相關(guān)手續，交納手續費20元；辦理時(shí)間計算剩余課時(shí)，已結束的課程不能補辦課后轉班手續。
�。�3）、辦理課后轉班手續僅限一次，有效期半年（以原班級開(kāi)課日期計算），學(xué)員必須在規定時(shí)間內上完課后轉班的課程，否則過(guò)期作廢。
�。�4）、課后轉班不退還差價(jià)，不得轉讓他人，不得退班，名額已滿(mǎn)的班級不得轉入。
�。�5）、課后轉班只能保證轉入的課時(shí)，但不能保證課程內容的銜接。
�。�6）、轉班學(xué)員必須到報名校區辦理轉讓手續，過(guò)期或未辦手續者視為自動(dòng)放棄剩余課程。
�。�7）、聽(tīng)課證丟失概不辦理課后轉班手續，持補辦的聽(tīng)課證的學(xué)員不能辦理課后轉班。
二．有關(guān)學(xué)員請假及補課的規定：
�。�1）、學(xué)員在所報課程第一次開(kāi)課后至最后一次課程結束前，允許因個(gè)人原因請假三次，累計請假時(shí)間不得超過(guò)15個(gè)課時(shí)。同時(shí)學(xué)校為學(xué)員提供三次補課機會(huì )。
�。�2）、學(xué)員請假須在每次課程開(kāi)始前3小時(shí)以電話(huà)形式通知老師，如事前未通知老師且學(xué)員本人未到校上課，則視為該學(xué)員請假一次。
�。�3）、如學(xué)員請假次數超過(guò)三次或者請假時(shí)間超過(guò)15個(gè)課時(shí)，則學(xué)校不再為學(xué)員提供補課機會(huì )。
�。�4）、請假學(xué)員如需辦理課后轉班，則參見(jiàn)本須知第七條相關(guān)制度辦理。
�。�5）、補課一次指安排學(xué)員到其它同類(lèi)課程的班級中聽(tīng)課一次，補課只保證補齊相同的課時(shí)，不保證課程內容，授課老師，上課校區等其它情況相同。
退班退費制度
一．報名后試聽(tīng)期內均可辦理退費，在所報課程開(kāi)課前，學(xué)員可全額退費；在試聽(tīng)期內的課程，學(xué)員退費時(shí)，我�？鄢�20元試聽(tīng)費后，其余所交費全部退回學(xué)員。試聽(tīng)期后，概不退費。
二．辦理退班的學(xué)員須攜帶學(xué)費收據，聽(tīng)課證等才能辦理退費手續。如領(lǐng)取我校發(fā)放的免費資料或是贈品禮物者需完好無(wú)損退回，否則照價(jià)扣除物品金額。
三．開(kāi)課次數少于10次（含）以下的各類(lèi)班級，如沖刺班，串講班等開(kāi)課后不予退費。
四．凡需我校代理報名參加國內外統一考試的課程，一旦報名成功后，則所交一切費用概不退還。
五． 一對一輔導課程報名需填寫(xiě)統一的報名表，學(xué)員交費后，一律不予退費。
教師培訓規章制度8
1、任課教師要保證教室衛生，上課前必須打掃衛生。秋春季每周上課前必須先掃再拖一次，暑假期間視衛生情況另定。
2、教師要為人師表，嚴于律己；不許著(zhù)奇裝異服，不許穿鞋拖。進(jìn)入課堂要精神飽滿(mǎn)；未經(jīng)教學(xué)主管允許不能隨意調課、停課；不能在校外兼職；不能私自與學(xué)員約定上課；不能默許或隨意帶外來(lái)人員旁聽(tīng)課程。
3、上課時(shí)發(fā)現沒(méi)有請假又未到的學(xué)生，課后必須及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)詢(xún)問(wèn)原因。對缺課的學(xué)生要主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)安排時(shí)間給予補課。
4、老師不許體罰或變相體罰學(xué)生；要注意保護學(xué)生自尊心；學(xué)生回答問(wèn)題錯誤不許笑話(huà)學(xué)生；對不確定的答案不許隨意說(shuō)其回答不正確；課上課下要保證學(xué)生的`安全；要善于發(fā)現安全隱患并立即行動(dòng)予以排除或尋求解決辦法。
5、學(xué)生到校后要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情緒，發(fā)現情緒不穩定的要及時(shí)詢(xún)問(wèn)原因并給予引導；課上要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)現上課不認真的要及時(shí)給予提醒，嚴重者課下要和學(xué)生溝通，有必要時(shí)要和家長(cháng)取得聯(lián)系，共同督促學(xué)生改正不足。
6、教學(xué)思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養學(xué)生的思考能力、學(xué)習習慣、學(xué)習品質(zhì)；課堂教學(xué)要輕松有序，活而不亂；要引導學(xué)生形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。課堂上不忽略任何學(xué)生，要“面面俱到”，不設“發(fā)言專(zhuān)業(yè)戶(hù)”，不冷落后進(jìn)生；要引導發(fā)言不積極的學(xué)生積極發(fā)言；對發(fā)言聲音小的要引導聲音洪亮；對回答問(wèn)題比較積極到位的學(xué)生必須給予鼓勵或夸獎；要靈活處理突發(fā)事件。
7、老師要有縱覽全班、掌控全局的能力。上課時(shí)無(wú)論是把每一個(gè)學(xué)生盡收眼底（知道哪些學(xué)生正在認真聽(tīng)講，哪些學(xué)生在做小動(dòng)作等），還是對所講內容把握好（哪些是重點(diǎn)，如何提高本次教學(xué)效果等），都要在事先備課的基礎上用心體會(huì )、思考、揣摩，盡快成長(cháng)為一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師。
8、老師每學(xué)期開(kāi)始前要（整本）寫(xiě)出學(xué)期計劃、月計劃、周計劃，上交教學(xué)主管審閱；期末要上交備查。
9、每上三次課，必須進(jìn)行學(xué)情分析，針對不同情況給予相應處理。對差生、進(jìn)步不大或存在問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導，給予補課（要和家長(cháng)學(xué)生溝通好，不要讓學(xué)生認為是自己學(xué)習差才補課的）；學(xué)情分析要上交教學(xué)主管審閱；期末要上交備查�！藯l主要指英語(yǔ)
10、老師每周四上午下班前要把本周備課教案本上交教學(xué)主管審閱；每期結束后要把備課教案本上交備查。英語(yǔ)教案中要付作業(yè)內容。
11、每周四下午教師間教案要互閱；要從重難點(diǎn)是否突出、內容是否完整、步驟是否清晰、是否有教學(xué)亮點(diǎn)等方面給予在教案的右邊做出書(shū)面意見(jiàn)。
教師培訓規章制度9
20xx年10月16日至10月31日，我參加“國培”計劃教師全員培訓的學(xué)習。這次培訓主要從六個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行，分別是：總論源于教材，高于教材數與代數空間與圖形統計與概率實(shí)踐與綜合應用，另外還加上啟動(dòng)儀式、專(zhuān)家講座和后續研修幾個(gè)內容。短短半月中，我認真聆聽(tīng)了很多專(zhuān)家的精彩講座，積極做好學(xué)習筆記，努力用新知識來(lái)提高自己。專(zhuān)家們精湛的教藝，先進(jìn)的理念，獨特的設計給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺，有了質(zhì)的飛躍�，F簡(jiǎn)要總結如下：
自開(kāi)展了公司規章制度學(xué)習活動(dòng)以來(lái)， 通過(guò)對 “職業(yè)技能鑒定考評管理辦法” 、 “產(chǎn)品質(zhì)量安全事故(故障)管理辦法”等規章制度的學(xué)習，我更加清醒地認識 到學(xué)習規章制度，遵守規章制度的重要性和緊迫性。
前面提到的幾個(gè)方面想要做好，我認為基本出發(fā)點(diǎn)還應該是出于對學(xué)生的愛(ài)。首先，熱愛(ài)班主任工作。熱愛(ài)一項事業(yè)是做好一項工作的動(dòng)力。只有對班主任工作的熱愛(ài)，才會(huì )有對工作強烈的責任感，勤懇踏實(shí)的`工作作風(fēng)和不斷進(jìn)取勇于創(chuàng )新的精神，才能面對當前學(xué)生德育的特殊環(huán)境達到更好的教育目的。
下面根據學(xué)習情況，結合個(gè)人實(shí)際談?wù)勼w會(huì )。
通過(guò)學(xué)習，提高了我的思想認識，增強了遵紀守法的自覺(jué)性。由于平時(shí)工作比較繁忙，我們只抱著(zhù)干好每天的工作，而規章制度學(xué)習與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)的想法，對規章制度疏于學(xué)習，在學(xué)習時(shí)也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會(huì )萌生一些自由散漫的思想。
通過(guò)這次規章制度學(xué)習教育，使我深刻地認識到，不學(xué)習規章制度、不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。通過(guò)學(xué)習，使我認識到加強規章制度的執行，是自己與公司快速成長(cháng)的保證，了解到嚴格執行公司各項制度是我們每一位員工的重大責任。 通過(guò)學(xué)習讓我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己，把學(xué)習規章制度深入到自己的工作中， 從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。 在工作中嚴格按照各項規章制 度履行自己的崗位職責。
班主任是學(xué)校班級工作的組織者管理者，班主任自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，責任心和使命感，對于班集體建設，學(xué)風(fēng)建設及學(xué)生成長(cháng)發(fā)展起著(zhù)十分重要的作用。教育實(shí)踐證明：班主任是保證學(xué)校教學(xué)秩序正�；幕玖α�，學(xué)校工作一大片，抓好班主任是關(guān)鍵。因此我校高度重視班主任隊伍建設工作。
學(xué)樣在選任班主任時(shí)，首先對教師的師德修養、業(yè)務(wù)水平、組織能力、參與管理等方面進(jìn)行綜合考查，從中挑選出優(yōu)秀的教師擔任班主任;在實(shí)行班主任資格聘任制的同時(shí)，對不稱(chēng)職的班主任可以解聘，極大地激發(fā)班主任的崗位責任感。
通過(guò)這次學(xué)習，對照所學(xué)的制度，我意識到自己在平時(shí)的學(xué)習和工作中主要存在以下不足： 一是對公司各項規章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細致，平時(shí)不是很重視。二是每次做完工作，不善于總結工作中存在的問(wèn)題和經(jīng) 驗。三是對工作中不善于自我創(chuàng )新，不進(jìn)行深入的研究。 四是對自己的工作態(tài) 度方面不能夠做到很好的自我調節，導致有時(shí)工作態(tài)端不端正從而影響到工作。
針對自身存在的一些問(wèn)題， 在以后的工作中我將采取如下改進(jìn)措施：一是平 時(shí)應加強對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規章制度的學(xué)習，熟悉和掌握規定要求，不斷提高 自身的綜合素質(zhì)及各項能力。 二是認真履行工作職責，并對工作方式方法做到勤 總結勤反省， 爭取在以后的工作中做到用最短的時(shí)間內保質(zhì)保量完成工作，從而 提高自己的工作效率， 做到在自己的工作崗位上盡職盡責。三是平時(shí)應多了解一 些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見(jiàn)。 四是對于自己 的工作態(tài)度方面，應加強自我調節，在以后的工作堅決杜絕這種事情發(fā)生。
教師培訓規章制度10
一、工作時(shí)間
上班時(shí)間：9:55----20:00
上課時(shí)間8:30---10:30
晚自習輔導作業(yè)（備注：學(xué)生作業(yè)未完成的可往后順延時(shí)間）
二、辦公室規章制度
1、每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。
2、需要打印的習題、資料等必須提前遞交，經(jīng)安排后交由打印人員統一處理。個(gè)人所需所查資料，請保存到桌面個(gè)人所屬文件夾。
3、工作時(shí)間內，任何人不得在辦公室接打電話(huà)，閑聊，影響他人工作；任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡(luò )資源或自己手機進(jìn)行非工作性質(zhì)活動(dòng)（QQ聊天、游戲等），違者必罰（10元/次）。同事之間保持良好的關(guān)系，避免大聲爭執以造成不好的影響。
4、上課時(shí)間每天9:55始為正式上班時(shí)間，所有教師9:55時(shí)必須在辦公室自己的辦公桌自己備課，不在位者視為遲到；
5、每天下班前，自覺(jué)檢查臨近窗戶(hù)是否關(guān)閉；最后離開(kāi)者必須關(guān)閉所有電源開(kāi)關(guān)（照明燈、空調、電腦、插座等）。
三、教學(xué)要求（8:30---10:30為輔導作業(yè)時(shí)間）
1、帶班教師全權負責本班教學(xué)任務(wù)。
2、教師進(jìn)班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室（課間嚴禁學(xué)生在樓道追逐打鬧）。維持好各自班級的教學(xué)秩序。
3、帶班教師應保證學(xué)生作業(yè)的完成，對于學(xué)校期中和期末考試教師應合理安排，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識，如有必要可安排單元測試。
4、教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過(guò)于透明的.服飾等；男性教師不得穿無(wú)袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾）。
5、上課時(shí)，教師手機必須處于關(guān)機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽(tīng)手機或發(fā)送信息（特殊情況除外）。對于學(xué)生家長(cháng)將作業(yè)發(fā)送到老師手機上的，允許老師看短信。
6、教師必須嚴格執行課堂流程，對學(xué)生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時(shí)注意學(xué)生聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)坐姿。
7、教師在輔導期間進(jìn)行授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、深入淺出，力求內容充實(shí)；板書(shū)要規范、簡(jiǎn)要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。
8、教師教學(xué)時(shí)應注重培養學(xué)生的學(xué)習方法、自學(xué)能力、積極主動(dòng)的學(xué)習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學(xué)的結合，提高教學(xué)效果。
9、課間休息時(shí)，教師禁止離開(kāi)教學(xué)區，禁止長(cháng)時(shí)間進(jìn)行電話(huà)閑聊。
10、教師應嚴格按學(xué)校規定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經(jīng)校長(cháng)同意后方可執行。
11、教師應及時(shí)給缺課的學(xué)生補課，以免影響后期學(xué)習；為了保證學(xué)生安全，有事需請假的學(xué)生，教師應與家長(cháng)交流并核實(shí)。
四、教師日常行為管理制度
1、考勤：堅守工作崗位，遵守作息時(shí)間，自覺(jué)做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請提前20分鐘打電話(huà)管理老師處說(shuō)明原因。（10元/次）
2、衛生：每天上完課9:00之前打掃本班教室衛生，要求地面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等；每周晚自習輔導結束后，打掃完教室。
3、遲到、早退超過(guò)30分鐘以上（含30分鐘）按曠工處理。(30元/次)
4、上班時(shí)間出去辦公事，須經(jīng)批準，否則以早退處理。(10元/次)事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯(lián)系代課的老師，代課過(guò)程中課時(shí)費減半。
5、全體教師例會(huì )、各項活動(dòng)等，教師須按時(shí)參加，教研、例會(huì )、各項活動(dòng)遲到和早退按20元/次、曠會(huì )按30元/半天扣除。
注：教師和行政人員的作息時(shí)間均以通知為準。
6、電話(huà)家聯(lián)管理條例
�。�1）教師應記錄好每位學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)，并把每次和家長(cháng)溝通的內容記錄下來(lái)，每月交到辦公室。
�。�2）教師每月應對學(xué)生進(jìn)行1次電話(huà)回訪(fǎng)或者電話(huà)作業(yè)，每次電話(huà)不少于3分鐘，要做到每個(gè)學(xué)生都電話(huà)回訪(fǎng)到，每次回訪(fǎng)都要有回訪(fǎng)記錄。
�。�3）教師對所帶班級學(xué)生進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)內容為：與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )感情、溝通學(xué)生在校的學(xué)習情況、家庭學(xué)習輔導情況、學(xué)�；顒�(dòng)安排、升班續費及下學(xué)期續班等事宜；與學(xué)生直接溝通學(xué)習的內容、鞏固課堂上所學(xué)的知識，英語(yǔ)課如：課文朗讀，單詞背誦等。
�。�4）學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習不認真、退步等現象，教師應及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)溝通。
�。�5）每期最后一節課為家長(cháng)匯報課，教師應提前通知家長(cháng)參加。
五、學(xué)生教育
�。�1）熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視差生，做好后進(jìn)生的轉化工作。
�。�2）所有教師都對學(xué)生負有教育的責任，所有教師均須做好學(xué)生的安全教育及衛生教育工作，必須從思想上阻止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，愛(ài)惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開(kāi)關(guān)；必須阻止學(xué)生之間的打鬧行為；必須阻止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。
�。�3）、輔導教師負責班級學(xué)生的出勤檢查，對遲到、缺席的學(xué)生調查原因并做好記載。對請病假、事假的學(xué)生，應有家長(cháng)打電話(huà)請假。
�。�4）、熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，嚴格管理，對違紀學(xué)生要進(jìn)行耐心細致的說(shuō)服教育工作。若遇本人解決不了的重大問(wèn)題，可請校領(lǐng)導配合解決。
�。�5）、晚自習輔導教師不得無(wú)故請假，若確需請假的，由請假教師必須在前勤任課教師中找尋一位自愿代替本人的所有工作職責的教師，作好說(shuō)明并由自愿代替的教師同意后方可向學(xué)校申請請假。
�。�6）、晚自習輔導教師發(fā)生嚴重失職行為時(shí)，經(jīng)學(xué)校行政研究討論后作出嚴肅處理，并取消當年評優(yōu)評先，情節嚴重的，停職處理并承擔相應法律責任。
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