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教師規章制度(匯編15篇)
在現實(shí)社會(huì )中，很多場(chǎng)合都離不了制度，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的教師規章制度，希望對大家有所幫助。
教師規章制度1
一、指導思想與工作方針
1、教師繼續教育工作的指導思想是：以建設有中國特色社會(huì )主義理論與教育要“三個(gè)面向”思想為指針，以不斷提高全體教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)為宗旨，建立與完善繼續教育體系，逐步造就一支具有高尚師德、正確教育思想、較強教育教學(xué)能力，適應基礎教育改革與發(fā)展，適應素質(zhì)教育需要的中小學(xué)教師隊伍，不斷提升辦學(xué)水平，全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。
2、教師繼續教育的工作方針是：
�、艌猿譃樵诨A教育中全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)的正確方向，全面認真貫徹國家的教育方針，全面提高培訓質(zhì)量和效益。
�、曝瀼乩碚撀�(lián)系實(shí)際的原則，按需施教，學(xué)用一致，因地制宜，講求實(shí)效。以業(yè)余、自學(xué)、短訓為主，形式靈活多樣。
�、敲嫦蛉w教師，分類(lèi)指導，重點(diǎn)抓好中青年骨干教師與學(xué)科帶頭人的培養，努力優(yōu)化學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
�、冉⑴涮字贫�，完善激勵機制，逐步實(shí)現教師繼續教育制度化、規范化、法制化。
二、繼續教育的有關(guān)要求與登記制度
1、參加繼續教育培訓的對象是輔導組全體在職教師。
2、教師繼續教育培訓的學(xué)時(shí)數，每位教師五年參加各級集中培訓累計不少于360學(xué)時(shí)，年均不得少于72學(xué)時(shí)。其中師德教育不少于100學(xué)時(shí)，“四新”不少于260學(xué)時(shí)。在總學(xué)時(shí)中，區級及區級以上集中培訓不得少于240學(xué)時(shí)。
3、教師繼續教育是以提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力為主要目標的培訓，其內容包括;政治思想和師德修養，教育政策和法規，專(zhuān)業(yè)知識擴展和更新，教育科學(xué)理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐研究，教育教學(xué)技能訓練及現代化科技教育等。
4、教師繼續教育培訓的主要類(lèi)型有：新教師試用期培訓教師崗位職務(wù)培訓或全員培訓;骨干教師培訓;高一層次學(xué)歷或第二學(xué)歷進(jìn)修及其他類(lèi)型培訓等。
5、教師繼續教育登記制度。教師按規定參加繼續教育，達到規定的學(xué)時(shí)效并獲取相應的學(xué)分，由有關(guān)培訓單位登記后，由任職學(xué)校歸人教師業(yè)務(wù)檔案。
凡按上述要求和程序獲得小學(xué)教師繼續教育憑證或證書(shū)的，作為中小學(xué)教師職務(wù)晉升、聘任、續聘等必備條件之一。在評聘教師時(shí)，教師繼續教育的憑證或證書(shū)作為必備的申報材料之一提供有關(guān)部門(mén)審查。未按規定取得繼續教育憑證或證書(shū)者，不得晉升、聘任、續聘教師職務(wù)。
三、教師學(xué)歷繼續教育的具體要求及規定
1、凡輔導組五十周歲以下男教師、四十五周歲以下女教師都要參加現代教育技術(shù)培訓和考核，并取得合格證。
2、凡一九五七年七月一日以后出生的教師，都要參加普通話(huà)測試，語(yǔ)文教師達到二級甲等、數學(xué)等其它學(xué)科教師須達二級乙等水平。
3、教師參加函授進(jìn)修等繼續教育，必須先經(jīng)輔導組有關(guān)領(lǐng)導同意批準后方可報名參加。
4、學(xué)校應支持教師參加上級有關(guān)部門(mén)組織的繼續教育。教師外出學(xué)習應不影響本職工作，對自己的課職務(wù)要妥善安排，并提前一天向所在校領(lǐng)導做好請假手續，如不辦理請假手續，作曠職處理。
5、教師參加學(xué)習應努力將所學(xué)知識用于教育、教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、嚴禁教師以參加函授等繼續教育為名外出辦理私事，一經(jīng)發(fā)現，一律按曠職處理，情節嚴重者，將上報上級教育行政部門(mén)，作嚴肅處理。
四、輔導教師工作職責
1.明確培訓目標，執行教學(xué)計劃，教書(shū)育人，保證質(zhì)量。有完整的科目培訓計劃、培訓講義、培訓總結。
2.鉆研教材，把握教學(xué)要求，知識系統，重點(diǎn)難點(diǎn)，保證業(yè)務(wù)過(guò)關(guān)。
3.完成規定課時(shí)，確保教學(xué)效益。
4.搞好教學(xué)輔導，堅持跟班學(xué)習答疑，認真理解課程內容，作好總結和復習輔導。
5.作好自學(xué)安排和輔導，加強自學(xué)的督促和檢查。
6.落實(shí)訓練，組織平時(shí)測驗，作好平時(shí)作業(yè)的布置、檢查及指導。如實(shí)地登記學(xué)員的考核、考試成績(jì)。
7.開(kāi)展教學(xué)研究，進(jìn)行質(zhì)量分析，積極提出教學(xué)建議。
8.要作好學(xué)員參加學(xué)習的考勤記錄。
五、學(xué)員學(xué)習制度
1、學(xué)員必須按時(shí)參加各個(gè)科目各項內容的培訓，認真完成各科作業(yè)、階段檢測。
2、學(xué)員要根據自身的實(shí)際情況，制定出本人的科目的學(xué)習目標計劃，針對學(xué)科學(xué)習的情況，寫(xiě)出學(xué)習總結。
3、除面授外、學(xué)員要安排好自己的`自學(xué)自練時(shí)間，以保證科目的考試考核順利達標。
4、若學(xué)員在學(xué)習培訓中無(wú)故不參加，作業(yè)不認真完成，考試、考核成績(jì)不達標的，年度考核視為不合格。
六、繼續教育的獎懲辦法。
1、對在教師繼續教育工作中作出顯著(zhù)成績(jì)的個(gè)人及積極參加繼續教育予以表彰與獎勵。
2、對無(wú)故不參加中小學(xué)教師繼續教育學(xué)習或擅自中斷參訓的教師，或考核、考試不合格的教師，當年年度考核視為不合格，一律不得推薦晉升教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)和評優(yōu)評獎。對在“十二五”期間，兩次不參加中小學(xué)教師繼續教育學(xué)習或擅自中斷參訓，或考核、考試不合格的教師，已經(jīng)評聘教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的，予以解聘或低聘，工資津貼待遇按解聘或低聘的有關(guān)規定執行;若為見(jiàn)習期教師，不得如期轉正，應待其參加完相關(guān)培訓課程的考試、考核并取得合格成績(jì)后方可轉正。
教師規章制度2
家訪(fǎng)是學(xué)校與家庭取得聯(lián)系的一種重要方式，為有計劃地進(jìn)行，學(xué)校特制定以下制度：
一、家訪(fǎng)工作責任人：
家訪(fǎng)工作主要由班主任負責，任課教師全員參與，每班組成若干個(gè)家訪(fǎng)小組。學(xué)校行政人員家訪(fǎng)主要處理學(xué)生突發(fā)情況或典型事件。
二、家訪(fǎng)的次數：
一學(xué)年內家訪(fǎng)小組必須普訪(fǎng)學(xué)生一次，一學(xué)期內至少家訪(fǎng)一半以上學(xué)生。對特殊群體學(xué)生必須訪(fǎng)兩次以上。
三、家訪(fǎng)的原則：
發(fā)生下列幾種情況，班主任必須及時(shí)家訪(fǎng)，副班主任應積極配合。
1、學(xué)生患病，缺席三天以上，班主任要登門(mén)或上醫院探望。
2、學(xué)生家庭發(fā)生重大或不幸事件，要及時(shí)做好安撫工作。
3、學(xué)生在學(xué)校里發(fā)生傷害事故，必須第一時(shí)間通知家長(cháng)或親自把孩子送回家，說(shuō)明情況，提出解決辦法。
4、學(xué)生無(wú)故遲到、缺席，及時(shí)向家長(cháng)了解原因，通報情況，共同進(jìn)行教育。
5、學(xué)生學(xué)習成績(jì)突然下降或品行不端，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，采取有效措施及時(shí)教育。
6、學(xué)生（特別是后進(jìn)生）有進(jìn)步時(shí)要及時(shí)家訪(fǎng)，當著(zhù)學(xué)生的面向家長(cháng)作恰如其分的匯報，給學(xué)生和家長(cháng)以熱情的鼓勵。
四、家訪(fǎng)的內容：
1、學(xué)生在校實(shí)際情況匯報。
2、學(xué)生在家實(shí)際情況詢(xún)問(wèn)。
3、了解學(xué)生家庭的結構、經(jīng)濟狀況、環(huán)境、教育等情況。
4、與家長(cháng)協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。
5、協(xié)調學(xué)生與家長(cháng)的關(guān)系。
6、增進(jìn)與學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)的情感交流。
五、家訪(fǎng)的.注意事項：
1、每次家訪(fǎng)要確定家訪(fǎng)的目的，要解決的問(wèn)題，要對被家訪(fǎng)的學(xué)生有較充分的了解。
2、家訪(fǎng)前要提前預約，告知家長(cháng)家訪(fǎng)的時(shí)間，以提高家訪(fǎng)效率。
3、家訪(fǎng)過(guò)程中，學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)都應在場(chǎng)，應一切從實(shí)際出發(fā)，切忌片面孤立地看問(wèn)題，個(gè)別問(wèn)題可要求學(xué)生回避。
4、家訪(fǎng)時(shí)要虛心聽(tīng)取學(xué)生和家長(cháng)的意見(jiàn)，要實(shí)事求是匯報學(xué)生在校表現，要與家長(cháng)共同探討教育方法，充分調動(dòng)和發(fā)揮家長(cháng)的教育作用。
5、家訪(fǎng)后，教師應如實(shí)做好記錄。
6、牢記安全第一，注意家訪(fǎng)中的交通等方面的安全。
教師規章制度3
教師是履行教育教學(xué)職責的專(zhuān)業(yè)人員，承擔教書(shū)育人，培養社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。為了加強師資隊伍建設，增強教師的工作責任心，穩定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，以培養更多的合格人才。為此，我校以《中華人民共和國教師法》為依據，特制定本制度。
一、教師主要職責
1、教師應堅持四項基本原則，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。 2、教師應忠誠人民的教育事業(yè)，以良好的職業(yè)道德和教學(xué)風(fēng)尚進(jìn)行教學(xué)，對學(xué)生既要嚴格要求，又要關(guān)心愛(ài)護。做到言傳身教，教書(shū)育人，為人師表。
3、教師應自覺(jué)遵守國家法律和學(xué)院各項規章制度，要積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習和集體活動(dòng)，嚴格執行各項規章制度和各種教學(xué)文件，遵守教學(xué)紀律，做到治學(xué)嚴謹，教風(fēng)端正。 4、教師應積極參加教學(xué)基本建設工作，特別是專(zhuān)業(yè)建設、課程建設工作，并努力在本專(zhuān)業(yè)、本課程的研究或教學(xué)上有所創(chuàng )新。
5、教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。教學(xué)工作是教師的首要工作，教師要把主要精力放在本科的教學(xué)工作上，認真鉆研教材，認真備課、講課，提高教學(xué)質(zhì)量，業(yè)余時(shí)間應主要用來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期在完成額定的教學(xué)工作量的同時(shí)，要積極開(kāi)展教學(xué)研究，撰寫(xiě)教、科研論文或調查研究總結報告，努力提高教學(xué)水平。在此基礎上努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。
6、教師應負責課堂教學(xué)和維持課堂紀律，保證正常的教學(xué)秩序。教師應主動(dòng)與教研室的負責人等交流教學(xué)信息，共同解決教學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題。
7、教師須認真履行與自己職稱(chēng)相應的職責，并按照有關(guān)規定接受工作考核與教學(xué)評價(jià)。
二、教師工作基本要求
1、教學(xué)基本規范
�。ㄒ唬┚幹剖谡n計劃：
每學(xué)期教師的教學(xué)任務(wù)，教師必須根據教學(xué)計劃、課程標準、教材，結合實(shí)際，認真編制學(xué)期授課計劃，對課堂講演、習題課、多媒體課、復習、機動(dòng)等，做精心的安排，填寫(xiě)學(xué)期授課計劃表、學(xué)期授課計劃說(shuō)明，以及制訂學(xué)期授課進(jìn)度表。
�。ǘ﹤湔n與編寫(xiě)教案：
1、備課是教師的一項重要工作，是上好課的前提。教師備課除研究課程標準，鉆研教材外，還應全面了解學(xué)生，選擇正確的教學(xué)方法。
教師備課必須熟練掌握幾個(gè)基本環(huán)節：
�。�1）熟悉課程標準和教材，掌握好教學(xué)內容。
�。�2）明確教學(xué)目的要求和重點(diǎn)難點(diǎn)。
�。�3）全面了解學(xué)生選擇正確的教學(xué)方法。
�。�4）編寫(xiě)教案，熟悉教案和教具。
2、備課以個(gè)人鉆研為主，教師在自備的基礎上，應參加教研室定期組織的集體研究活動(dòng)，明確教學(xué)目的和要求，以抓住關(guān)鍵講清重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，交流經(jīng)驗。
3、在備課的基礎上，教師必須寫(xiě)出教案才能上課，嚴禁無(wú)教案上課，教案要反映出教學(xué)目的要求、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、課的類(lèi)型、實(shí)施的步驟和方法等。教案根據教學(xué)經(jīng)驗和熟練程度不同可詳可略，但要系統、明確、實(shí)用。
4、教師要提前二周寫(xiě)好教案。教師教案必須隨時(shí)接受教學(xué)管理部門(mén)的檢查。5、中、高級職稱(chēng)教師有責任指導新教師備課，新教師要虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習。
�。ㄈ┱n堂教學(xué)：
1、課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節。教師應按下列要求精心組織課堂教學(xué)，確保每堂課的教學(xué)質(zhì)量。
2、教師必須按課程表的安排上課，并按時(shí)上、下課。因故需要調課時(shí)，必須經(jīng)教務(wù)處同意，提前將課程協(xié)調妥當。
3、上課前要求教師熟練地掌握教案內容，并提前做檢查工作，準時(shí)進(jìn)入教室。4、教師要按預定的'教案授課，保證落實(shí)教學(xué)內容，完成教學(xué)任務(wù)。教師上課不得拖課或提前下課，不應隨意變更進(jìn)度、改變教學(xué)內容。
5、教師上課應做到儀表莊重、教態(tài)自然、語(yǔ)言文明。教師應檢查學(xué)生人數，做好考勤記錄，然后才開(kāi)始講授。
6、課堂教學(xué)可采用講授課、習題課、多媒體課等各種形式。教師要認真組織課堂教學(xué)，精心設計好每一堂課，要堅持課堂教學(xué)環(huán)節即復習舊課與引入新課，講授新課，鞏固新課，布置作業(yè)等，教師要根據現代教育學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，勇于改進(jìn)和采用新的現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。7、教師授課必須力求條理清楚，邏輯嚴密，語(yǔ)言生動(dòng)，板書(shū)整齊，概念明確，重點(diǎn)突出，不要照本宣科；要深入淺出，通俗易懂，要充分調動(dòng)學(xué)生的思維能力，發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)作用，努力提高講課效果。要提倡教學(xué)相長(cháng)，教師要虛心聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
8、教師要堅持互相聽(tīng)課制度，交流經(jīng)驗，共同進(jìn)步。教師應歡迎其他教師和各級教學(xué)管理部門(mén)人員的聽(tīng)課。聽(tīng)課后必須認真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄和課堂教學(xué)評價(jià)表并交教務(wù)處存檔。9、多媒體課教師在多媒體教室和計算機房上課時(shí)，課前以及課后注意檢查設備運行情況，如發(fā)現異常，及時(shí)向系辦公室和院教務(wù)處匯報。
10、要注意抓好實(shí)習教學(xué)的四個(gè)環(huán)節，即：組織教學(xué)、入門(mén)指導、巡回指導、結束指導等，不斷提高學(xué)生技術(shù)、技能和操作水平。
�。ㄋ模┱n外作業(yè)與輔導：
1、任課教師必須按課程標準和教科書(shū)的要求，合理、恰當地給學(xué)生布置一定數量的課外作業(yè)（應在授課計劃內注明以便審查），布置作業(yè)時(shí)應把作業(yè)的目的、要求、完成的時(shí)間向學(xué)生交代清楚。
2、作業(yè)題要注意選擇典型性和代表性；份量要適當，難易要適中。
3、任課教師必須認真、準確、及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，并對批改中發(fā)現的普遍性問(wèn)題，進(jìn)行必要的講評。沒(méi)有特殊的理由，應全批全改，評定成績(jì)，作為平時(shí)成績(jì)的依據之一。4、任課教師要負起對學(xué)生進(jìn)行課外輔導和答疑的責任，要做到滿(mǎn)腔熱忱，認真負責；承認差別，區別對待；形式多樣，注重實(shí)效；耐心啟發(fā)，積極引導。特別要加強對后進(jìn)生的輔導。
5、教師輔導要有計劃，可以利用課余或由教學(xué)辦安排在自修課進(jìn)行，輔導形式可以多樣，可以全班參加，也可以個(gè)別或部分同學(xué)參加�？荚噺土晻r(shí)要按課表對學(xué)生進(jìn)行輔導。
�。ㄎ澹┙處熎谀┮磿r(shí)上繳教學(xué)總結和學(xué)生手冊。
三、獎勵與處分
1、對在教書(shū)育人、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革、教材建設、教學(xué)管理、學(xué)生指導等方面做出成績(jì)的教師和教學(xué)任務(wù)飽滿(mǎn)、教學(xué)效果好的教師，經(jīng)評定，給予相應獎勵。具體獎勵措施見(jiàn)學(xué)院的教師獎勵制度。
2、教師違反國家法律法規，違反規章制度的，將進(jìn)行嚴肅處理并記錄在教師業(yè)務(wù)檔案中。
�。�1）凡在教學(xué)過(guò)程中違背四項基本原則等違法亂紀、影響教師形象，經(jīng)教育后不改的，給予相應懲罰。
�。�2）經(jīng)教學(xué)檢查或學(xué)生與同行教師反映教學(xué)效果差的任課教師，必須在限期內改進(jìn)，否則暫停任課資格直至調離教學(xué)崗位。
�。�3）教師違反教學(xué)紀律的行為，上課遲到、提前下課，作業(yè)批改不認真或隨意不批改，均以教學(xué)事故論處。凡在教學(xué)過(guò)程中曠教，以嚴重教學(xué)事故論處。
�。�4）凡由于主觀(guān)原因，教師不能按時(shí)完成教學(xué)工作任務(wù)的，相應扣其教學(xué)工作量。 3、對教師的鑒定、業(yè)務(wù)考核、獎勵、處分等均歸入教師本人業(yè)務(wù)檔案。
xx市莊小20xx.9.1
教師規章制度4
為了深化人事管理制度改革，進(jìn)一步推行非教師人員聘任制，根據學(xué)院工作的需要，按照“按需設崗，面向社會(huì )，公開(kāi)招聘，全面考核，擇優(yōu)聘用，合同管理”的原則，加強外聘非教師人員的管理工作，特制定本辦法。
一、聘用條件
�。ㄒ唬⿷溉藛T應滿(mǎn)足如下條件：
1、堅持四項基本原則，忠誠社會(huì )主義教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀守法，嚴格履行崗位職責；
2、具有較強的實(shí)際工作能力；
3、身體健康，能堅持滿(mǎn)負荷工作；
4、應聘人員年齡原則上男性小于60歲，女性小于55歲；
5、應聘技術(shù)、管理工作崗位人員必須具有大專(zhuān)及以上的學(xué)歷，或中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，或在政府機關(guān)、大中型企事業(yè)單位擔任過(guò)正科級及以上職務(wù)，或具有某種特殊技術(shù)技能為學(xué)校急需者。
�。ǘ┮韵聧徫怀邆湟陨�5個(gè)條件外，還須符合下列條件：
1、系部聘用管理人員（干事）
�。�1）大專(zhuān)及以上學(xué)歷，并具有管理實(shí)踐經(jīng)驗；
�。�2）有較高的文字和口頭表達能力；
�。�3）具有較高的計算機操作和文稿處理能力；
�。�4）外語(yǔ)系、國際學(xué)院等外事部門(mén)干事要求具有較高的外語(yǔ)能力；
�。�5）檔案干事要求政治可靠，系中共黨員。
2、學(xué)生輔導員
�。�1）政治歷史清白；
�。�2）道德品質(zhì)好，能以身作則，為人師表；
�。�3）具有一定的'領(lǐng)導、協(xié)調和解決問(wèn)題的能力，有較好的語(yǔ)言表達和溝通能力，敢于管理，能勝任工作；
�。�4）應具有大專(zhuān)及以上文化程度，或大中型企事業(yè)單位、機關(guān)、院校正科級及以上干部并具有相應的管理工作經(jīng)驗；
�。�5）形象氣質(zhì)適合教育工作，身體健康，能坐班，能住校。
3、圖書(shū)館管理人員、技術(shù)人員
�。�1）大專(zhuān)及以上學(xué)歷；
�。�2）有較高的文字和口頭表達能力；
�。�3）具有較強的計算機操作和文稿處理能力。
4、實(shí)驗實(shí)習人員
�。�1）大專(zhuān)及以上學(xué)歷，或特殊工種的能工巧匠，或中級技術(shù)職稱(chēng)（含技師、高級工）；
�。�2）具備較強的相應專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作技能。
二、聘用人員待遇
�。ㄒ唬⿲W(xué)校根據被聘用人員資歷、聘用崗位性質(zhì)及任務(wù)等，確定相應的工資待遇。
1、技術(shù)與管理人員
�。�1）大專(zhuān)生（或助理職稱(chēng)）：400元～800元/月（其中：基本工資260元，其余為崗位津貼）。
�。�2）工程師（技師、科級、特殊技能人員）、本科生：500元～900元/月（其中：基本工資260元，其余為崗位津貼）。
�。�3）高級工程師（高級技師）：600元～1000元/月（其中：基本工資260元，其余為崗位津貼）。
2、勞務(wù)人員：350元～600元/月（其中：基本工資260元，其余為崗位津貼）。
�。ǘ┲蛋嘌a貼
外聘人員原則上節假日不安排值班，確因工作需要值班的（須經(jīng)主管部門(mén)或領(lǐng)導批準）給予一定的值班補貼。標準為：技術(shù)管理人員每天值班費20元，勞務(wù)人員每天值班費15元。
�。ㄈ┦芷溉藛T醫療保險采取學(xué)校與個(gè)人分擔的辦法，學(xué)校發(fā)給受聘人員醫療保險費20元/月。（受聘人員辦理社會(huì )養老保險事宜，等學(xué)院正式職工啟動(dòng)此項工作時(shí)再定。）
�。ㄋ模┖罴傩菹⒋�
寒暑假休息期間外聘技術(shù)管理人員享受100的基本工資；勞務(wù)人員享受50的基本工資。
�。ㄎ澹┮罁ぷ鳂I(yè)績(jì)給聘用人員發(fā)放年終獎200～500元/年。
�。┦芷溉藛T不再享受其它福利待遇。
三、聘用程序
�。ㄒ唬┯上�、部、處在編制內提出聘用書(shū)面申請（附聘用人員身份證、學(xué)歷、職稱(chēng)等復印件），經(jīng)主管領(lǐng)導批準，由人事處備案、審核、核定工資。
�。ǘ┢赣们耙淮涡越患{押金200元。正常解聘，押金如數退還。
�。ㄈ┦芷溉藛T試用期為三個(gè)月（不包括寒暑假），試用期間工資按待遇的85計酬。
�。ㄋ模┦芷溉藛T因病或其他意外事故（因公除外），一律由本人負責，費用自理。
�。ㄎ澹┦芷溉藛T在聘期內，應遵守學(xué)院的一切規章制度，服從聘用部門(mén)的管理。
�。┦芷溉藛T在聘期內要求解除合同關(guān)系，應當提前15天以書(shū)面形式通知聘用部門(mén)和學(xué)院人事處。
�。ㄆ撸┦芷溉藛T因違紀違規或觸犯法律，學(xué)院可提前解除聘用合同。
四、工資晉升
為了鼓勵聘用人員盡職盡責完成本職工作，對30的聘用人員實(shí)行工資晉升制度，月工資晉升標準為20元。
由用人部門(mén)根據當年聘用人員工作的情況提出推薦名單，學(xué)院綜合平衡后，按年度審批。
五、本辦法由學(xué)院人事處負責解釋。
六、本辦法自二0__年十二月一日施行。
教師規章制度5
一、敬崗愛(ài)業(yè)
1、嚴格遵守到、離崗時(shí)間。班子成員、宿舍管理員做到每周日下午5時(shí)前到崗，教師做到每周日下午6時(shí)前到崗，周五下午4時(shí)20分以后離崗，到、離崗時(shí)要簽名。
2、嚴格遵守學(xué)校作息制度。做到按時(shí)起床，準時(shí)跟班，上課不遲到或無(wú)故不上課；嚴禁上課期間出出進(jìn)進(jìn)，抽煙或接打手機；空課或辦公期間要認真辦公，嚴禁隨便出入校園、串房子、說(shuō)閑話(huà)或做與辦公無(wú)關(guān)的事。
3、處理好工作與生活的關(guān)系，顧全大局，做到盡量少請假或無(wú)特殊事情不請假。若確需請假，要嚴格按請假程序履行好請假手續方可離校。
4、對承擔的'工作不敷衍、不拖拉，以飽滿(mǎn)的熱情和充沛的精力投入到工作中，努力提高工作效率。
二、嚴謹治學(xué)
5、積極開(kāi)展學(xué)習。通過(guò)向書(shū)本、向名師學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和執教能力。
6、積極組織開(kāi)展教學(xué)工作。做到對早讀認真指導，對課堂精心設計，對作業(yè)認真批閱。嚴禁不備課進(jìn)入課堂上課。
7、積極開(kāi)展教研工作。做到參加教研活動(dòng)準備充分、交流積極，善于總結教學(xué)的得失，積極撰寫(xiě)教研成果。
三、熱愛(ài)學(xué)生
8、尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待每一位學(xué)生。
9、對學(xué)生要嚴格要求、耐心指導。嚴禁諷刺、挖苦、歧視學(xué)生；嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。
10、關(guān)愛(ài)后進(jìn)學(xué)生。要善于發(fā)現后進(jìn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對后進(jìn)學(xué)生的教導要動(dòng)之以情、曉之以理，嚴禁辱罵、體罰后進(jìn)生。
四、團結協(xié)作
11、同志間要相互尊重、相互學(xué)習、相互幫助，積極維護其他教師在學(xué)生、家長(cháng)中的威信。
12、關(guān)心集體，樹(shù)立“校興我榮”的思想，積極維護學(xué)校榮譽(yù)。
13、嚴禁同志間搞團團伙伙、說(shuō)長(cháng)道短、議論是非。
五、尊重家長(cháng)
14、對來(lái)訪(fǎng)的家長(cháng)要熱情接待，傾心交談，認真聽(tīng)取意見(jiàn)或建議，嚴禁訓斥、指責家長(cháng)。
六、為人師表
15、嚴禁在師生聲中造謠、傳播或散發(fā)不健康言論，進(jìn)行非法言論，污染校園。
16、嚴禁在學(xué)生上課或集會(huì )時(shí)三五人成群高談闊論，影響學(xué)生學(xué)習和行動(dòng)。
17、嚴禁徹夜不眠，通宵達旦下棋、打撲克、說(shuō)閑話(huà)等。
18、嚴禁衣衫不整出入校園、走進(jìn)課堂；嚴禁被褥不整，宿舍臟亂。
19、嚴禁須發(fā)、須胡、染發(fā)，奇裝異服進(jìn)校園。
20、嚴禁參與賭博等違法活動(dòng)，影響教師形象。
教師規章制度6
教師考核細則
為切實(shí)加強我校師資隊伍建設，規范教學(xué)質(zhì)量管理，健全激勵、競爭機制，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，同時(shí)為發(fā)放教學(xué)質(zhì)量獎及其他各類(lèi)獎勵提供依據，特制定本辦法。
第一條 考核原則：堅持民主、公正、客觀(guān)性原則；堅持重實(shí)績(jì)、講實(shí)效原則；堅持定性、定量相結合原則。
第二條 考核內容：對教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作的全過(guò)程進(jìn)行考核，著(zhù)重于教學(xué)實(shí)績(jì)、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平。
第三條 考核依據：
�。�1）《江蘇省如皋師范學(xué)校教學(xué)管理規范》；
�。�2）《教師學(xué)期教學(xué)任務(wù)書(shū)》；
�。ǎ常督K省如皋師范學(xué)校工作津貼發(fā)放實(shí)施細則》。
第四條 考核方法：分級、分類(lèi)考核，量化積分、定性評等。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)管理部門(mén)考評 (共60分)
�。�、教學(xué)常規工作質(zhì)量方面(20%)
(1)履行崗位職責態(tài)度是否認真，執行工作紀律是否嚴肅，是否嚴格履行請假手續，是否有無(wú)故曠職、曠工或經(jīng)常性遲到、早退現象，是否有私自停課、調課現象，主要時(shí)間和精力是否用于工作。
考核方法：查閱相關(guān)考評記載。
得分： 很好4分，良好3分，一般2分，較差2-0分。
(2)教學(xué)計劃、備課質(zhì)量是否符合學(xué)校規定；教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、作業(yè)布置是否明確；教案是否規范；書(shū)寫(xiě)是否工整。是否積極參加組內、校內教研活動(dòng)，聽(tīng)課的節數是否達標；聽(tīng)課是否認真；評課是否講究實(shí)效。
考核方法：教務(wù)處、教研組組織抽查或全面檢查教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)日志、備課筆記，查閱聽(tīng)課筆記、教研組評課記錄、教務(wù)處考勤記錄。
得分：很好3分，良好2分，一般1分
(3)完成教學(xué)任務(wù)情況是否良好，教學(xué)基本目標是否達成，是否準時(shí)上、下課；講課內容是否正確；課堂結構是否合理；重難點(diǎn)是否突出；教學(xué)方法是否體現課改新精神，是否講究師生互動(dòng)；教學(xué)是否富于藝術(shù)性；課堂教學(xué)效果如何。
考核方法：查閱教學(xué)任務(wù)書(shū)、抽查教學(xué)進(jìn)度；隨堂聽(tīng)課；召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )； 查閱《班級日志》
得分：很好7－6分，良好5－4分，一般3－2分，較差1－0分。
(4)作業(yè)量是否符合學(xué)校規定要求；作業(yè)是否具有典型；學(xué)生所做作業(yè)是否規范；批改是否正確及時(shí)；是否經(jīng)常到班輔導、面向全體學(xué)生做好培優(yōu)補差工作。
考核方法：查閱學(xué)生作業(yè)。查閱班務(wù)日志、教務(wù)處到班抽查
得分：很好3分，良好2分，一般１分。
(5)是否及時(shí)、認真地完成教務(wù)處安排的命題出卷、監考、閱卷任務(wù)，監考有無(wú)失職現象；閱卷是否始終如一堅持標準；評講是否認真及時(shí)。
考核方法：查看所出試卷；抽查監考情況及監考記錄；抽查所閱試卷；召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )；查閱教務(wù)處值班日志
得分：很好3分，良好2分，一般1分，較差1-0分。
�。玻虒W(xué)實(shí)績(jì)方面４0%
擔任文化類(lèi)課程考試科目的教師其教學(xué)實(shí)績(jì)的考核主要依據其所教學(xué)科的期中、期末考試及上級部門(mén)統一組織的考試成績(jì)的.名次差和差值差，確定本學(xué)期該科成績(jì)進(jìn)步綜合名次，并給以相應考核分。
擔任文化類(lèi)課程考查科目或技能類(lèi)課程的老師，其教學(xué)實(shí)績(jì)依據該科學(xué)期考查成績(jì)的合格率、達標率、優(yōu)秀率確定其該科該項綜合考核分。
考核方法：（１）查閱各科考試成績(jì)表，與期初原始成績(jì)比較；（2）統計文化課期中、期末考試和統考的平均分、合格率、優(yōu)分率和標準差；（3）考查科．技能科根據其學(xué)期成績(jì)合格率、優(yōu)分率名次最后確定綜合名次；（４）各科名次統計原則上依據標準分。（５）原則上同年級任課教師進(jìn)行比較
得分(綜合名次)：
第1名40分；第2名39分；第3名38分； 第4名37分；第5名36分；
第6名35分；第7名34分；第8名33分；第9名32分;第10名31分。
凡積極參加教學(xué)觀(guān)摩、公開(kāi)課活動(dòng)或課件比賽或積極指導學(xué)生輔導學(xué)生參加校內、外競賽或發(fā)表論文者，依據公開(kāi)課級別或輔導競賽成績(jì)所居名次的獎級、刊載學(xué)生論文的刊物級別質(zhì)量給以適當加分。加分分值為：
國家級5分；省級4分；市級3分；縣級（含校際）2分
�。ǘ⿲W(xué)生評教（２0分）
考評項目：教學(xué)態(tài)度、備課、上課、作業(yè)批改與輔導、考試等方面的工作質(zhì)量。
考核方法：由教務(wù)處組織全體學(xué)生對學(xué)科科任老師進(jìn)行民主測評。
得分： 將學(xué)生評教百分制分數乘以20％，折算成綜合考評分。
�。ㄈ┙萄薪M（同行）考評（20分）
考評項目：備課、上課、作業(yè)批改與輔導、考試及教研活動(dòng)等方面。
考核方法：由教研組長(cháng)負責組織實(shí)施，根據教研組工作臺帳、平時(shí)的聽(tīng)評課等教研活動(dòng)記錄，在組內同行測評和基礎上進(jìn)行學(xué)科組考評。
得分： 將教研組考評（同行）百分制分數乘以20％，折算成綜合考評分。
第五條考核等級與結果處理： 教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核每學(xué)期按考核分確定等級為優(yōu)秀、良好、合格、差。加權平均成績(jì)大于或等于90分可評為優(yōu)秀；介于70-89分之間為良好；介于60-69分之間為合格；60分以下為差。
學(xué)期教學(xué)質(zhì)量獎及其他各類(lèi)獎懲與考核結果掛鉤�？己藶閮�(yōu)秀等級者給予表彰，考核后幾名的實(shí)行試聘。對連續二學(xué)期考核末名，暫時(shí)取消授課資格。
第六條 組織領(lǐng)導：教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核在學(xué)校黨委、校長(cháng)室領(lǐng)導下，由教務(wù)處具體牽頭負責。教學(xué)質(zhì)量考核是學(xué)校師資隊伍建設的一項重要工作，相關(guān)考核工作人員要堅持原則，秉公辦事，不得弄虛作假，如違紀違規，要從嚴處理。
第七條 本考核辦法解釋權屬于學(xué)校。
教師規章制度7
一、嚴格遵守學(xué)�！督處熜袨橐幏丁泛透黜椧幷轮贫�。
二、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實(shí)際，制定教育工作計劃（包括觀(guān)察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認真執行。
三、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
四、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(cháng)。
五、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì )議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。
六、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
七、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習。積極創(chuàng )編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
八、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書(shū)面交接。家長(cháng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
九、做好家長(cháng)工作，向家長(cháng)宣傳正確的教養方法，每周向家長(cháng)公布本周及下周的教育內容，以便家長(cháng)心中有數，積極配合。
十、認真填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見(jiàn)。
十一、認真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結，每學(xué)期寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
一、嚴格遵守學(xué)�！督處熜袨橐幏丁泛透黜椧幷轮贫�。
二、全面負責本班教育工作，結合本班實(shí)際與班主任共同訂好教育工作計劃（包括學(xué)期、月、周、日計劃）。
三、認真執行作息制度，堅持戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng)、晚間活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時(shí)增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。
四、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細心觀(guān)察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
五、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習，認真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng )設教育環(huán)境。認真學(xué)好每周教育小結。一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結或論文。
六、做好家長(cháng)工作，認真填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊”。發(fā)現幼兒?jiǎn)?wèn)題要及時(shí)與班主任、保育員配合，及時(shí)通知家長(cháng)，取得家長(cháng)的配合教育。
七、注意幼兒安全， ( ) 加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫(xiě)交接班記錄。
八、根據天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。
幼兒園保育員崗位職責 一、熱愛(ài)幼兒，關(guān)心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合班主任和教師，全面、細致地 照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。
二、熟悉本班教育計劃，做好活動(dòng)前后的`準備和整理工作。04 助教師組織各項活動(dòng)和游戲。教師因公外出時(shí)負責本班的帶班工作。根據教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
三、嚴格執行安全、衛生等制度，做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。根據天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉，幫助幼兒剪甲。每天及時(shí)統計幼兒人數。
四、06 常觀(guān)察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現病情及時(shí)報告醫務(wù)人員。班上發(fā)現有傳染病要及時(shí)對玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。
五、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品。負責領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，下午整理好幼兒離園的衣服和背包。
六、保持班內環(huán)境和設備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準備和收拾，負責指導幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門(mén)窗、關(guān)熄電源。
七、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。
八、認真做好衛生包干區的衛生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過(guò)夜。
九、認真執行衛生消毒制度，填好消毒記錄。
教師規章制度8
隨著(zhù)教育現代化工程的啟動(dòng)，對老師教學(xué)基本功、學(xué)前教育理論在實(shí)踐中的運用提出了更高的要求，幼兒園教師不僅要學(xué)習先進(jìn)的學(xué)前教育理論，還要根據原有基礎進(jìn)行高一級學(xué)歷的學(xué)習。所有的學(xué)前教育理論，還要根據原有基礎進(jìn)行高一級學(xué)歷的學(xué)習。所有的教師要實(shí)現“學(xué)歷大專(zhuān)化”，大專(zhuān)起點(diǎn)的教師要在四年中獲本科學(xué)歷。鼓勵教師參加前教育之外的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，鼓勵教師參加研究生研究的學(xué)習，爭取在20xx年教師本科率達90%以上。
二、以分層培訓幫助教師練就教學(xué)、科研能力
1．工作一年的教師：熟悉幼兒園的教育教學(xué)，了解幼兒園的工作常規。
2．工作二年的教師：基本了解與掌握幼兒園的教育教學(xué)，嘗試獨立帶班。
3．工作五年的教師（園級骨干教師）：熟悉幼兒園各科教學(xué)方法，基本掌握教育教學(xué)的原則與規律，能獨立運作，并參與幼兒園科研課題的研究工作。
4．工作八年教師（區級骨干教師）：做新入園教師的師傅，指導她們開(kāi)展工作。在開(kāi)展好正常教育教學(xué)工作的基礎上，承擔區級課題的開(kāi)展或參與市級課題的研究工作。
5．工作十年及以上的教師（市級骨干教師）：負責本園特色教師的傳、幫、帶，并承擔市級課題或參與省級以上課題的研究工作。市優(yōu)秀青年教師要面向全市、全市幫助培訓教師，市學(xué)科帶頭人要面向市、省或全國幫助培訓教師。
三、以師傅帶徒弟的形式發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用
新教師進(jìn)園，要根據該教師的特點(diǎn)與能力安排班級內的幫帶教師，新教師工作一年后，可以在平時(shí)觀(guān)察、了解的基礎上在園內再拜1－3位教師為師，讓年輕教師向有經(jīng)驗、有特長(cháng)的教師學(xué)習，幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平。徒弟每月需聽(tīng)師傅2－3個(gè)活動(dòng)，師傅每月聽(tīng)徒弟1個(gè)以上的活動(dòng)，每次活動(dòng)，師徒之間均要對活動(dòng)目標、重難點(diǎn)的把握進(jìn)行交流、討論。
四、利用教研和科研提高教師的理論和實(shí)際教學(xué)能力
幼兒園應充分利用市區學(xué)科小組的資源和我園自身的教科研優(yōu)勢，成立研究小組。
根據教研組不同的研究目的與任務(wù)，對青年教師進(jìn)行分層次培訓。參加工作三年內的教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓工作主要由年級教研組承擔，通過(guò)年級組教研活動(dòng)的組織與開(kāi)展，幫助她們熟悉、了解和掌握幼兒園教育教學(xué)的主要原則、基本方法和基本的組織形式，能夠獨立主持班級的教育教學(xué)活動(dòng)；參加工作3－5年的教師的業(yè)務(wù)培訓主要由課題組承擔，通過(guò)課題研究活動(dòng)，了解如何開(kāi)展教科研、如何正確觀(guān)察評價(jià)兒童、如何撰寫(xiě)小論文等；工作十年以上的教師的業(yè)務(wù)培訓由全園性教研活動(dòng)來(lái)承擔，幫助她們正確分析與把握國內外幼教動(dòng)態(tài)，能為全園的`教育決策提供依據。
在同一教研組內，不同層次的教師承擔不同層次的教研任務(wù)。最高層次的教師負責計劃的制訂、研究工具的選擇、研究方向的把握及主要的評價(jià)分析等；第二層次的教師協(xié)助負責計劃的具體落實(shí)（小活動(dòng)的設計、調整及分析），做好觀(guān)察評價(jià)及資料的收集整理工作，為負責人提供修改策略；第三層次的教師主要承擔小活動(dòng)的實(shí)施，做好一些材料及情境的準備。
五、創(chuàng )設機會(huì )讓優(yōu)秀人才脫穎而出
開(kāi)展各種多樣性的活動(dòng)，為各層次教師搭舞臺，創(chuàng )設脫穎而出的機會(huì )。
凡在教育教學(xué)和教科研中做出過(guò)特殊貢獻的教師，推薦參加特級教師、名教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的評選，鼓勵她們參加“學(xué)科帶頭人展、創(chuàng )、獻”活動(dòng)，向同行和全園教工介紹個(gè)人情況，展示優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)，展示個(gè)人的教學(xué)風(fēng)采，形成個(gè)人的教學(xué)特色。
鼓勵所有的教師參加幼兒園的“半日活動(dòng)觀(guān)摩”“好課評比”“個(gè)人風(fēng)采展示”“技能大賽”等活動(dòng)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好風(fēng)氣。
一、幼兒園的學(xué)習分政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習兩類(lèi)。政治學(xué)習的對象為幼兒園全體教工，業(yè)務(wù)學(xué)習的對象為各專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)別的教師、保育員、炊事人員、后勤人員。
二、政治學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習每周各一次。
三、政治學(xué)習由園長(cháng)主持，教師業(yè)務(wù)學(xué)習由業(yè)務(wù)園長(cháng)主持，保育員、炊事人員、后勤人員的業(yè)務(wù)學(xué)習由分管主任主持。
四、政治學(xué)習的內容以傳達上級政策、精神為主。業(yè)務(wù)學(xué)習的內容圍繞幼兒園行政的專(zhuān)業(yè)要求，研究如何改進(jìn)工作方式和轉變工作理念，為教育教學(xué)服務(wù)，為兒童發(fā)展服務(wù)。
五、對參加學(xué)習的成員要求：
1．事先安排好自己的工作，保證按時(shí)參加學(xué)習，不遲到，不中途或提前離開(kāi)。
2．認真在專(zhuān)門(mén)的學(xué)習記錄本中做好學(xué)習筆記，提倡撰寫(xiě)學(xué)習心得。
3．圍繞主題積極發(fā)表個(gè)人的見(jiàn)解，能以正確的方式表達自己的觀(guān)點(diǎn)。
4．仔細聆聽(tīng)他人的發(fā)言，對他人的觀(guān)點(diǎn)表示尊重。
5．學(xué)以致用，愿意嘗試學(xué)習所得。
六、對學(xué)習效果好的成員，幼兒園授予學(xué)習標兵或給予一定的獎勵。
教師規章制度9
教師的基本崗位職責
教書(shū)育人。教師必須首先按照教學(xué)規律辦事，力求獲得良好的教學(xué)效果，同時(shí)通過(guò)教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想、品德和作風(fēng)教育，言傳身教，為人師表;并經(jīng)常與學(xué)生、所在系(部)交流教學(xué)信息，共同解決教學(xué)活動(dòng)中存在的相關(guān)問(wèn)題。
負責編寫(xiě)(或修改)所任課程教學(xué)大綱并積極參加各種教材、講義、輔導材料編寫(xiě);推薦符合所任課程(或教學(xué)環(huán)節)教學(xué)大綱要求的高質(zhì)量、有特色的教材(指導書(shū))、講義和輔助教材;配合教務(wù)科研處完成有關(guān)教材的征訂、補充訂購工作。
依照課程教學(xué)大綱，按照學(xué)院的要求填寫(xiě)授課進(jìn)度計劃，做好各教學(xué)環(huán)節的具體安排。教師應在開(kāi)學(xué)第一周內交到系(部)教學(xué)管理部門(mén)。同一年級，同一層次，同一課程的不同教師之間可以協(xié)商制定同一授課計劃，統一教學(xué)內容，教學(xué)要求，教學(xué)進(jìn)度;同一教師擔任不同年級不同專(zhuān)業(yè)的同一門(mén)課程，須制定不同的授課進(jìn)度計劃。按時(shí)上交并接受教務(wù)部門(mén)的檢查，教學(xué)過(guò)程必須以授課進(jìn)度計劃為依據，保證教學(xué)計劃的全部完成。任課教師不得任意增加或刪減教學(xué)內容，因病因事耽誤的課程，必須利用課余時(shí)間補上。
完成所任課程(或教學(xué)環(huán)節)的資料收集、教學(xué)手段的更新、教學(xué)文件的歸檔、教學(xué)基本建設工作。
完成所任課程(或教學(xué)環(huán)節)的講授(指導)、輔導、答疑、批改作業(yè)(包括課五程作業(yè)、實(shí)驗報告等)、積極參與畢業(yè)實(shí)習、畢業(yè)論文或畢業(yè)設計;負責對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)業(yè)狀況進(jìn)行客觀(guān)、公正的評價(jià)。
加強課堂紀律的`管理，保證正常的教學(xué)秩序。
按學(xué)校的有關(guān)規定，嚴格考試紀律，主持所任課程(或教學(xué)環(huán)節)的學(xué)生成績(jì)考核工作，及時(shí)按照教務(wù)科研處的時(shí)間安排和學(xué)校有關(guān)期末考試命題工作的要求擬定期末試題，參加監考工作，評定學(xué)生成績(jì)，做好成績(jì)分析和報送工作。
教師文明用語(yǔ)七要求
1、講文明話(huà)，不講污言穢語(yǔ);
2、講普通話(huà)，不講方言土語(yǔ);
3、講熱情話(huà)，不講冷言惡語(yǔ);
4、講客氣話(huà)，不講粗言侮語(yǔ);
5、講鼓勵話(huà)，不諷刺譏諷;
6、講真話(huà)，表里如一;
7、講實(shí)話(huà)，實(shí)事求是。
教師教學(xué)紀律規范
教師執教期間，必須堅守崗位，自覺(jué)遵守學(xué)校的教學(xué)紀律。
排課、調課課程一旦排定，教師必須嚴格按照課表上課，不得擅自停課、缺課、調課、請人代課。如因公、因事、因病需調課者，按學(xué)院調課規定辦理。
嚴格遵守上課時(shí)間，不得遲到、早退。
所有承擔教學(xué)任務(wù)的教師，必須按各教學(xué)環(huán)節的要求履行職責。
教師應服從系(部)及教研室的工作分配與安排，承擔教學(xué)任務(wù)。
對不履行請假手續導致學(xué)生不能正常行課;自行調課、遲到、早退或未按照教學(xué)環(huán)節履行教師職責的教師，系、部應進(jìn)行批評教育，并視其情節輕重，認定為相應的教學(xué)事故。
教研活動(dòng)與集會(huì )，教師必須按時(shí)參加教研活動(dòng)，不得缺席。學(xué)院或各部門(mén)組織的各種集會(huì )，凡要求參加的，都必須參加，并遵守大會(huì )紀律。
教師規章制度10
一、充分尊重學(xué)生人格和學(xué)習品質(zhì)，奠定和諧課堂基礎
師愛(ài)生，生才能愛(ài)師；親其師，才能信其道。尊重、民主、平等的師生關(guān)系，是構建和諧高效課堂的基礎。學(xué)生的人格和學(xué)習品質(zhì)各有不同，教師要在尊重理解的同時(shí)，肯定并引導他們，因地制宜，因材施教。
二、以愉快的情緒、飽滿(mǎn)的精神感染學(xué)生，營(yíng)造和諧課堂氛圍
教師是營(yíng)造和諧課堂的主體，一個(gè)有良好修養的教師，一走上課堂就應該盡量忘記“自我”并超越“自我”，完全投入課堂，緊張而有秩序的進(jìn)行教學(xué)工作。并用自己良好的情緒、飽滿(mǎn)的熱情去感染、激勵和影響學(xué)生，努力營(yíng)造和諧的課堂氛圍。
三、用理智的行為、慈祥而平和的'態(tài)度，使和諧歷史課堂落到實(shí)處
上課前，教師要調節個(gè)人情緒，以一種高度的責任感走進(jìn)課堂。教學(xué)過(guò)程中，教師要有控制自己情感的能力，高興時(shí)，不能“得意忘形”；苦惱時(shí)，不能“怨天尤人”，亂發(fā)牢騷。尤其是學(xué)生不遵守紀律或不禮貌行為冒犯自己時(shí)，要理智對待，絕不能因自己“有理”，對學(xué)生采取簡(jiǎn)單粗暴的態(tài)度。
總之，教師課堂上流露出的情感應該是明朗、熱情，富有感染力。舉止從容、得體，理解、信任、愛(ài)護學(xué)生，努力構建歷史學(xué)科和諧高效課堂。
教師規章制度11
一、總護導職責：
早上7：40上崗發(fā)護導記錄表。
認真履行職責，秉公辦事，實(shí)事求是記錄評分。
進(jìn)行天天查制度，處理偶發(fā)事件，督促當天護導。
12：15~~12：45中午巡視各樓面，16：00~~16：30負責巡視全校，16：30收護導表。
巡視全校，檢查各班結束工作和全校清場(chǎng)情況，16：30收崗。
匯總護導情況，評定護導老師得分，填寫(xiě)各辦公室衛生工作，以及各班學(xué)生行為習慣評比情況。
二、各樓面護導老師工作要求：
檢查各層樓面學(xué)生行為規范、保持教學(xué)大樓潔凈。
認真履行職責，秉公辦事，實(shí)事求是記錄，評分。
周一到周四16：15交護導記錄，周五12：10~12：30在校門(mén)口組織放學(xué)、交護導記錄。
三、操場(chǎng)上護導老師工作要求：
早上7：40護導老師自行向總護導報到，7：45帶標志上崗執勤。
檢查學(xué)生入校文明禮儀。
檢查操場(chǎng)上學(xué)生活動(dòng)情況，注意學(xué)生活動(dòng)安全。
教師規章制度12
一、管理規章制度
�。�.教室電教設備由班主任和班級電教委員共同管理。要求每班選出一名責任心強的學(xué)生作電教委員，明確其職責（見(jiàn)三：《電教委員職責》），由信息中心進(jìn)行相應培訓。其他學(xué)生不能隨便亂動(dòng)設備，若出現人為損壞，應由班主任追究責任，并上報到政教處，作相應處理。
�。�.多媒體講臺鑰匙每學(xué)年初由班主任到信息中心領(lǐng)取，并交由班級電教委員保管，學(xué)期末由班主任收回交到信息中心，若丟失由班級賠償。
�。�.教室電教設備只為教學(xué)服務(wù)，未經(jīng)允許學(xué)生不得利用電教設備進(jìn)行看電影、聽(tīng)歌等與學(xué)習無(wú)關(guān)的活動(dòng)，若確需使用須經(jīng)班主任同意，若發(fā)現違規使用電教設備，要上報政教處，作相應處理。
�。�.教師或電教委員應首先熟悉掌握電教設備的正確使用方法，不允許自作主張亂動(dòng)設備及接線(xiàn)，人為損壞設備應照價(jià)賠償。
�。�.電教委員每天放學(xué)前應檢查并關(guān)閉電教設備的總電源，班主任保證教室每天關(guān)窗鎖門(mén)，做好安全防范工作。
二、使用規章制度
�。�.教師使用電教設備都必須經(jīng)過(guò)培訓，掌握操作方法后方可使用，否則由此引起的'儀器損壞，要追究責任。
2.各班電教委員專(zhuān)職管理班級電教設備及相關(guān)財產(chǎn)，有義務(wù)輔助教師的電化課堂教學(xué)。其他同學(xué)無(wú)特殊允許，不得動(dòng)用。一旦發(fā)現其他同學(xué)使用電教設備，電教委員必須制止，并報告班主任。
3.使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載軟件系統。需要在計算機上安裝軟件系統須向教務(wù)處和多媒體教室管理人員提出申請，經(jīng)批準后由教務(wù)處或信息中心派專(zhuān)人進(jìn)行安裝。不得自帶攜帶有病毒的光盤(pán)、U盤(pán)、軟盤(pán)使用。嚴禁將黃色、有害、國家查禁等不健康的信息輸入教學(xué)多媒體內。
4.教師培訓合格后，方能使用液晶投影儀進(jìn)行電化教學(xué)。
視頻展臺、液晶投影儀的使用要點(diǎn)：教學(xué)任務(wù)結束后，先關(guān)閉視頻展臺，再關(guān)閉液晶投影儀，讓液晶投影儀在通電狀態(tài)下的燈泡停止工作，約3分鐘后使其處于待機狀態(tài)，確保機器有足夠的時(shí)間散熱，再關(guān)閉總電源。嚴禁突然斷電或人為破壞操作。倘若發(fā)生故障，應立即作好記錄，明確責任，報告電教管理員，違章操作者，按相關(guān)規定處罰。
5.使用多媒體教室的教師在上完課后，應協(xié)助電教委員詳細做好《教室多媒體使用情況記載表》記載。
6.設備安全責任追究：各班必須珍惜和愛(ài)護電教設備，嚴禁不按操作規程盲目使用，嚴禁撞擊、敲打設備，嚴禁將水杯等放在桌面上。凡非正常損壞，其維修費用均由各班支付。并追究當事人責任（教師、班級或學(xué)生）。
三、電教委員職責
�。�.負責本班電教設備的使用、保管、保養、安全保衛工作。
電教委員管理的財產(chǎn)有：液晶投影儀、視頻展臺、電腦、投影屏幕、功放音箱等。
2.熟練掌握電教設備的操作技能，協(xié)助各任課老師使用電教設備。
3.認真做好填寫(xiě)班級設備使用登記表并請教師簽名。
4.做好電教設備的清潔衛生工作。及時(shí)向信息中心匯報電教設備的故障，以便及時(shí)維修，保證電教順利實(shí)施。
5.每次電教設備使用后檢查并關(guān)閉電教設備（不關(guān)總電源），每天放學(xué)前應檢查并關(guān)閉電教設備的總電源
6.每月上交《教室多媒體使用情況記載表》檢查，并匯報電教設備的使用情況。
7.虛心聽(tīng)取同學(xué)對各任課教師的電教課的反映、建議，及時(shí)向任課教師和信息中心匯報，交流情況，反饋教學(xué)信息。
教師規章制度13
一、高校思想政治教育工作教師工作團隊精神:
寬容謙讓,樂(lè )觀(guān)自信,開(kāi)拓進(jìn)取
二、培養學(xué)生目標
理論水平高。專(zhuān)業(yè)技能強,具有堅韌的品格,頑強的毅力,健康的心態(tài),博大的胸懷,強烈的感恩意識,良好的精神風(fēng)貌、優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。
三、高校思想政治工作教師工作規章制度
1、思想教育制
�、倜恐軈⒓影鄷�(huì ),指導班干部開(kāi)展工作。
�、谡J真按照學(xué)�！缎蝿菡摺氛n時(shí)大綱要求,認真備課、
2、隨堂聽(tīng)課制
�、倜恐茈S堂聽(tīng)取所輔導班級課堂講座一次。
3、宿舍探訪(fǎng)制
�、倜恐芴皆L(fǎng)學(xué)生宿舍一次,了解學(xué)生活狀況。
4、工作例會(huì )制
�、倜恐軈⒓訉W(xué)院工作例會(huì )制,交流工作經(jīng)驗,及時(shí)通報存在的情況。
5、約談溝通制
�、賹λo導班級重點(diǎn)學(xué)生(網(wǎng)癮生、貧困生、后進(jìn)生、心理疾患學(xué)生)定期進(jìn)行約談
6、安全教育制
�、俣ㄆ谧龊幂o導班級的安全教育及預防工作。
根據季節性重點(diǎn)傷害(春季外出郊游活動(dòng)、夏季的`有游泳傷害、冬季的防火)做好安全教育工作。
3、邀請有安全工作經(jīng)驗的相關(guān)人員,通過(guò)主題班會(huì )進(jìn)行宣講。
7、心理教育制
1、認真學(xué)習大學(xué)生心理教育知識
8、家長(cháng)聯(lián)系制
1、每學(xué)期將學(xué)生成績(jì)寄發(fā)至學(xué)生家長(cháng),對重點(diǎn)學(xué)生可附加情況說(shuō)明。
四、高校思想政治工作人員工作上班期間紀律規定
1、嚴禁上班遲到、早退、串崗。
2、嚴禁上班期間打牌、打游戲、看影碟。
3、嚴禁隨意曠班。
4、嚴禁收受學(xué)生禮物。
5、嚴禁惡意打罵、體罰學(xué)生。
教師規章制度14
工作制度
1、保持工作場(chǎng)所的整潔，地面清潔衛生，做到無(wú)灰塵、痰跡、瓜果殼、紙屑。物品安放整齊、得當，辦公桌面、薄本、書(shū)冊疊放整齊，不亂拿亂放，物品擺放有序。
2、做好辦公室、走廊及周?chē)h(huán)境的清潔值日工作，各科室、班級分片包干環(huán)境衛生，每天清掃，有專(zhuān)人分管檢查落實(shí)工作，保持環(huán)境整潔。
3、工作時(shí)不聊天，不做與辦公無(wú)關(guān)的事，言談舉止文明。說(shuō)話(huà)輕聲，不大聲喧嘩，保持良好文明的.工作環(huán)境。
4、文明辦公。工作時(shí)間不吃零食，不處理私事，不串班、不串辦公室，認真做好本職工作。
5、帶班時(shí)不披長(cháng)發(fā)，不穿中、高跟鞋，儀表端莊整潔，服飾簡(jiǎn)潔不影響工作。
6、遵守辦公時(shí)間，上下班不遲到、不早退，有病有事外出須經(jīng)領(lǐng)導同意，并按規定辦理請銷(xiāo)假手續。
7、積極參加園內組織的各項活動(dòng)。認真參與教科研活動(dòng)，備課專(zhuān)心認真。
8、教職工之間互相尊重，禮貌相待，團結友愛(ài)、互助。處理工作、同事間關(guān)系，能顧大局、識大體。搞好同志間溝通、交流和學(xué)習。
教師規章制度15
1、舞蹈室是供教師組織學(xué)生進(jìn)行舞蹈興趣訓練專(zhuān)用，由舞蹈教師負責管理。
2、學(xué)生進(jìn)入舞蹈室上課或訓練請先脫鞋，將鞋子放在指定地點(diǎn)，并擺放整齊。
3、愛(ài)護公物，不得亂摸亂動(dòng)亂涂鏡子和地板。損壞公物照價(jià)賠償。
4、嚴禁在舞蹈室進(jìn)食，不得攜帶食物和其它與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西進(jìn)舞蹈室。
5、請自覺(jué)保持舞蹈室的清潔衛生，亂丟紙屑等雜物抓到就是一頓炮拳飛腳。
6、舞蹈室的一切設備，未經(jīng)老師同意，不得擅自挪用。
7、舞蹈課上完后，要關(guān)好門(mén)窗，切斷電源。
8、舞蹈教室是舞蹈教師對學(xué)生進(jìn)行舞蹈教學(xué)的'場(chǎng)所，其它活動(dòng)未經(jīng)許可不得在本室進(jìn)行。
9、每天最后一節，受課教師要安排學(xué)生清潔室內衛生。每次訓練后要關(guān)好窗，鎖好門(mén)。
重點(diǎn)注意：
1。學(xué)生之間在不經(jīng)雙方家長(cháng)同意下，不允許在舞室發(fā)生超友誼行為。
2。吸煙的同學(xué)和老師請自覺(jué)到吸煙區過(guò)癮。
3。按時(shí)上課，有事請假。酌情補課，逾期不予受理。
4。由于個(gè)人原因中途退學(xué)，學(xué)費一概不予退還。
5。定期對師資進(jìn)行評價(jià)及課業(yè)驗收，當月評出最佳老師冰予以口頭獎勵和大紅花。
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