教師管理規章制度(9篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編收集整理的教師管理規章制度，希望能夠幫助到大家。
教師管理規章制度1
一、指導思想
為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養的力度，使骨干教師迅速成長(cháng)，克服教師職業(yè)“怠倦癥”和骨干教師的“滿(mǎn)足感”的產(chǎn)生，促進(jìn)骨干教師“再生”發(fā)展，分層培養各級骨干教師，為縣、市、省級骨干教師的選送提供依據，激勵已被評為各級骨干教師的持續發(fā)展，根據學(xué)校教師培養的要求，以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展，讓教師與學(xué)生共同成長(cháng)”為培養目標，遵循骨干教師成長(cháng)的規律，采取全方位、多途徑的培養措施，建設一支具有現代教師素質(zhì)和創(chuàng )新精神的新型骨干教師隊伍，為學(xué)校教育教學(xué)的持續發(fā)展奠定基礎。特制訂本意見(jiàn)，試行實(shí)施。
二、培養目標
使其成為具有現代教育觀(guān)念，具有合理的專(zhuān)業(yè)知識結構，具有較高的教育教學(xué)水平，具有一定的教育科研能力，在教育教學(xué)業(yè)務(wù)中具有指導、帶頭、示范作用。
三、措施機制
本辦法是將各級各類(lèi)骨干教師以及學(xué)校內的骨干教師統一納入xx中學(xué)骨干教師的培養及管理，一個(gè)標準進(jìn)行考核，在本辦法中沒(méi)有骨干教師級別之分，合格者既保留原級骨干教師稱(chēng)號，同時(shí)也是xx中學(xué)骨干教師，享受xx中學(xué)骨干教師津貼。本辦法實(shí)行年度考核，滾動(dòng)推行。
1、建立骨干教師成長(cháng)記錄袋
此檔案長(cháng)期跟蹤記錄專(zhuān)職教師成長(cháng)的經(jīng)歷，按照《骨干教師考核細則》量化，分年度給予考核結論：優(yōu)秀、合格、不合格。并由學(xué)校簽章頒發(fā)年度考核合格的'骨干教師證書(shū)，確定為xx中學(xué)骨干教師資格。
優(yōu)秀、合格、不合格的評定辦法：按《細則》量化，95分以上者為優(yōu)秀，80分以上者為合格，79以下者為不合格。
2、骨干教師選拔辦法
各級骨干教師的選拔，在符合上級相關(guān)文件規定的前提下，初中實(shí)際教學(xué)時(shí)間6周年，三年為一個(gè)考核周期。
普通教師：進(jìn)入學(xué)校骨干教師考核行列的考核方案：師德師風(fēng)10%，近三年教學(xué)成績(jì)30%，教學(xué)過(guò)程20%，教育科研20%，民主測評20%，按教師總數的5%取其前位名次進(jìn)入學(xué)校骨干教師考核行列。
校級骨干：三年來(lái)量化的總成績(jì)，按規定指標取其名次推薦為縣級骨干教師。
縣級骨干：三年來(lái)量化的總成績(jì)，按規定指標取其名次推薦為市級骨干教師。
市級骨干：三年來(lái)量化的總成績(jì)，按規定指標取其名次推薦為省級骨干教師。
3、實(shí)行“骨干教師津貼”制度
遵照《xx中學(xué)骨干教師考核細則》，年度量化考核合格者，由學(xué)校行政發(fā)給每月20元、全年240元的骨干教師津貼（寒暑假期間的津貼納入年終考核）。
4、實(shí)行骨干教師任免制度
各級各類(lèi)的骨干教師每個(gè)年度納入學(xué)校進(jìn)行資格考核，可進(jìn)可出，滾動(dòng)推進(jìn)。有下列情形之一者否定其學(xué)校骨干教師稱(chēng)號。
(1)違反國家法律法規政策者，一票否決；
(2)師德師風(fēng)敗壞，給單位造成惡劣影響者，一票否決；
(3)教學(xué)成績(jì)末尾者,一票否決；
(4)遵照《xx中學(xué)骨干教師考核細則》，凡是連續三年量化考核不合格者，學(xué)校有權取消其任何級別的骨干教師稱(chēng)號，并由學(xué)校報請上級管理部門(mén)批準。
(5)在現有骨干教師中，根據《細則》的量化，按全校教師總數的5%，從低到高取其名次以及考核不合格者，一并進(jìn)入新一輪的考核。即與申請xx中學(xué)骨干教師的普通教師，一并按照進(jìn)入考核方案，即師德師風(fēng)10%，近三年教學(xué)成績(jì)30%，教學(xué)過(guò)程20%，教育科研20%，民主測評20%，再按教師總數的5%取其前位名次進(jìn)入學(xué)校骨干教師行列，其余教師被否定。
5、實(shí)行骨干教師加分制度
根據《xx中學(xué)骨干教師考核細則》，連續三年量化考核優(yōu)秀者，在評職、晉級、評優(yōu)，選模以及教師福利（如分房等）考核中享受加分優(yōu)待。
具體加分辦法是：
周期內考核：三個(gè)“優(yōu)秀”，一次性加0.5分。
周期內考核：兩個(gè)“優(yōu)秀”，一個(gè)“合格”，一次性加0.2分。
其他情形的考核結論，不享受加分優(yōu)待。
四、管理考核
1、由學(xué)校行政、教導處、教科室、教研組聯(lián)合組成骨干教師管理領(lǐng)導小組。由教科室具體負責對骨干教師進(jìn)行年度量化考核。
2、骨干教師考評材料必須是由上級教育部門(mén)、學(xué)�；蚪萄薪M組織的真實(shí)的教育教學(xué)研究活動(dòng)。
3、參加骨干教師考評由教師本人向學(xué)校提出申請。
4、考評材料由參評教師本人提供，以具體的數據或翔實(shí)的文本資料為左證（無(wú)具體左證材料該項不給分）。
本辦法由學(xué)校教代會(huì )討論通過(guò)。
教師管理規章制度2
一、指導思想：
為了進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，努力提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，逐步建立起規范合理的學(xué)校管理體制，根據我校的校情和師情，以及上級有關(guān)規定及相關(guān)的法律法規，特制定機場(chǎng)小學(xué)教職工考勤管理制度。
二、具體制度規定：
(一)病事假考勤管理辦法：
1、病假辦法：
(1)教職工病假1-7天，每天扣除10元，按照病假處理，教職工還須向教導處提供醫院出具的病假證明單。
(2)教職工連續病假一周以上者，按照月結構工資實(shí)得金額÷22天，作為病假一天實(shí)際扣發(fā)的金額，有一天算一天。
2、事假辦法：
(1)教職工事假1-7天，每天扣除10元
(2)教職工事假一周以上者，按照月結構工資實(shí)得金額÷22天，作為事假一天實(shí)際扣發(fā)的金額，有一天算一天。
(3)原則上每學(xué)期事假不超過(guò)3天，超過(guò)3天，學(xué)校將扣除20%的學(xué)期工作獎勵。(確因直系家屬發(fā)生特殊情況，需要請假的除外)
3、長(cháng)病假辦法：
(1)女職工因懷孕引起的身體不適或者疾病，無(wú)法正常工作，需要較長(cháng)時(shí)間休息和治療的，經(jīng)本人提出申請，學(xué)校在人事可以安排的前提下，允許女職工請產(chǎn)前長(cháng)病假，給予特殊的照顧，時(shí)間以三個(gè)月至一個(gè)學(xué)期為限，中途不能用上班幾天來(lái)中斷連續的病假，影響學(xué)校正常的課務(wù)安排。
(2)因身體疾病造成職工無(wú)法正常教育教學(xué)工作，需要較長(cháng)時(shí)間治療的，經(jīng)本人提出申請，可以請長(cháng)病假。長(cháng)病假工資按照國發(fā)(1981)52號文件的有關(guān)規定執行。
(3)長(cháng)病假期間不參加學(xué)校的`結構工資。
注明：女職工因懷孕需要請產(chǎn)前長(cháng)病假，必須按時(shí)將醫生出具的病假單交到學(xué)校教導處。職工在長(cháng)病假期間不允許到其他單位工作，一經(jīng)發(fā)現，學(xué)校將視作曠工。職工在長(cháng)病假期間可以享受節日福利獎勵，但學(xué)校的階段性工作獎勵不享受。
(二)各種特殊假的考勤管理辦法：
1、學(xué)歷考試、進(jìn)修：
(1)教職工參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修原則上應與自己從事的崗位和專(zhuān)業(yè)對口。
(2)教職工參加學(xué)歷進(jìn)修應該利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行，不能影響正常的工作。
(3)教職工在上班時(shí)間需要參加學(xué)歷考試的，不能享受100%全勤。
(4)教職工參加與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的進(jìn)修和培訓，由本人向學(xué)校提出申報，經(jīng)同意后原則上每學(xué)期參加一至二門(mén)，作為公假處理。因進(jìn)修培訓需要調課的，由教導處統一調整，不能私自調課。
2、婚假：
(1)正�；榧伲焊鶕痘橐龇ā芬幎�，到齡青年正�；榧贋�3天，視作正常上班。
(2)晚婚假期：根據《婚姻法》規定，到齡青年晚婚假為10天，視作正常上班。
(3)再婚假期：按照正�；榧贋�3天，視作正常上班。
注明：婚假期間，如果遇到法定假期，可以順延法定假期的天數。
3、喪假：
(1)教職工的父母、配偶、子女和岳父母、公婆逝世，可請喪假三天，視作正常上班，因喪事超出的假按照事假處理。
(2)教職工的祖父母，外公外婆逝世，可請喪假一天，視作正常上班。
(3)教職工的其他親屬逝世，需請假的按照事假處理，不享受喪假待遇。
4、產(chǎn)假：
(1)女職工產(chǎn)假按照計劃生育法規定條例執行，正常生育產(chǎn)假90天，晚婚晚育產(chǎn)假120天。
(2)男教師護理假：女方屬于晚育的，男教師可以享受3天護理假，女方不屬于晚育，男教師可以享受1天護理假，享受護理假視作正常上班。
注明：晚育和晚育護理假期間，如遇到法定假期，可以順延法定假期的天數。
6、計劃生育假：
(1)相關(guān)計劃生育假按照有關(guān)政策執行。
(2)實(shí)行計劃生育手術(shù)的女職工有以下情形之一的經(jīng)醫生同意需要休息的，其假期按照病假處理：
A、第一次人工流產(chǎn)后及因放環(huán)、絕育等失敗而再次人工流產(chǎn)后，已修滿(mǎn)規定假期的。
B、未采取絕育、放環(huán)等而再次人工流產(chǎn)
7、人情假：
(1)教職工每學(xué)期可以享受二個(gè)半天的人情假，視作正常上班，但不能享受100%全勤獎勵;請人請假應事先請假，原則上不調課。
(2)教職工每個(gè)月可以有一次下午2點(diǎn)離校去醫院看病，視作正常上班，但第二天必須憑醫院的掛號單或者病歷卡到教導處銷(xiāo)假。
(3)教職工因子女參軍、高考、中考、出國留學(xué)送機原因，可以享受一天人情假，視作正常上班，可以享受每學(xué)期的全勤獎勵。
注明：教職工無(wú)法及時(shí)出具醫院看病的有效憑證到教導處辦理銷(xiāo)假手續，視作事假處理，類(lèi)似情況二次以上視作曠工。
三、批假權限和請假手續：
1.確有需要請事假的，半天向教導處請假，半天以上的事假向校長(cháng)室請假，同意后填好出門(mén)單，交門(mén)衛室方可離校，同時(shí)還須將自己的相關(guān)工作委托給其他老師。
2.原則上星期五下午學(xué)校有教職工學(xué)習，所以不請人情假(特殊情況除外)
3.原則上請假應該由請假人直接向教導處或者校長(cháng)室請假，不委托他人代請假。
4.教職工在上班途中遇到突發(fā)事情，應該先向學(xué)校及時(shí)告知，以便學(xué)校能做好課務(wù)調整工作，事后再主動(dòng)補假。
四、教職工違反勞動(dòng)紀律處理辦法：
1.遲到：
A、每月允許一次8點(diǎn)15分前到校，超過(guò)一次遲到，一次扣10元。
B、8：15—9：45到校，扣除當天課時(shí)工資的四分之一。
C、9：45以后到校，扣除當天課時(shí)工資的二分之一。
2.早退：
A、校內早退一次扣30元，超過(guò)一次視作曠工。
B、教職工外出教研、培訓、學(xué)習時(shí)早退一次扣50元，超過(guò)一次視作曠工，扣除30%學(xué)期工作獎勵。
3.曠工：
A、不履行請假制度，無(wú)故不來(lái)上班，視作曠工。
B、曠工半天，扣除當月結構工資的二分之一;曠工一天，扣除當月結構工資，并給予行政處分。
C、曠工二天，扣除當月基本工資和結構工資，扣除本學(xué)期的工作獎勵，并給予記大過(guò)處理。
D、連續曠工超過(guò)10個(gè)工作日或者1年內累計曠工超過(guò)20個(gè)工作日，開(kāi)除公職。
五、考勤管理：
1.教職工的考勤工作由教導處負責管理。
2.學(xué)校每學(xué)期設立全勤獎，根據教職工一學(xué)期出勤情況予以考核。
3.考勤管理工作中嚴禁弄虛作假或者徇私舞弊，一經(jīng)發(fā)現，追究責任制和師德一票否決制。
4.學(xué)校如果制定的有關(guān)條款與國家有關(guān)的法律法規相抵觸，以國家法律法規為準，予以調整。
5.本方案經(jīng)教代會(huì )審議通過(guò)后正式實(shí)施。
教師管理規章制度3
一、上下班制度
1、按照國家規定，學(xué)校執行每周5天，每天8小時(shí)工作制，教師每天具體到校與離校時(shí)間由學(xué)校根據季節另行規定。
2、教師每天上、下午按學(xué)校規定時(shí)間到校上下班。值日領(lǐng)導與值日教師按學(xué)校規定的值班時(shí)間到校，并履行值班職責。
3、值日領(lǐng)導每天按上午、下午到校時(shí)間定時(shí)清查兩次人數，凡規定時(shí)間內未到教室、辦公室等工作場(chǎng)合者，視為遲到;提前15分鐘以上離校者，視為早退;未請假或無(wú)故不上班者，視為曠工。另外，上午、下午不定時(shí)至少清查一次，未見(jiàn)者視為脫崗事故一次。
二、請假制度
1、教師因事因病請假要辦理請假手續(病假須有對口醫院的醫生證明，否則按事假處理)。請假前須先自行協(xié)商調好課，并報教導處備案后，再憑書(shū)面請假條辦理有關(guān)請假手續。
2、請假半天以?xún)扔煞止芸记诠ぷ鞯念I(lǐng)導批準;半天以上兩天以?xún)扔尚ｉL(cháng)(或指定的領(lǐng)導)批準，中層以上干部請假需由校長(cháng)批準，二天以上由學(xué)區批準。
3、婚假、產(chǎn)假、喪假按上級有關(guān)文件規定辦理。
4、假期完畢或提前中止假期須及時(shí)找相關(guān)領(lǐng)導辦理消假手續，提前終止假期而未消假，視為休完全假;超假未按時(shí)上班，視為曠工。
三、上課制度
1、教師須按教導處安排的課表上課，凡因私事請假須將協(xié)商調課情況報教導處備案，凡因公事調課由教導處發(fā)調課單。
2、無(wú)論因公因私，調課行為一旦成立，上課教師須對課堂教學(xué)負完全責任;若不經(jīng)過(guò)教導處而私自調課或各種原因造成誤課，課堂所發(fā)生的一切安全責任事故均由學(xué)校課表所規定的教師承擔。
3、課堂教學(xué)“十不準”：不準坐教(因病除外);不準串門(mén)聊天;不準接聽(tīng)撥打電話(huà);不準看報刊雜志;不準織毛衣、帶小孩;不準以任何借口(如拿粉筆、拿作業(yè)本等)離開(kāi)教室;不準不帶教材、備課本上課;不準拖堂;不準酒后上課;不準歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。
四、辦公制度
1、學(xué)校實(shí)行教師坐班制，除了上課或學(xué)校指定的`其它工作外，上班時(shí)間均要到辦公室坐班，因事外出無(wú)論時(shí)間長(cháng)短均要向分管考勤工作的領(lǐng)導請假，并告知當日值日領(lǐng)導，經(jīng)批準后方可離崗。
2、辦公期間，不準串門(mén)聊天，不準打牌下棋，不準帶小孩，不做與辦公或教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。
3、講文明，講禮貌，舉止文明，不說(shuō)臟話(huà)，不大聲喧嘩，不干擾他人工作。
4、使用電腦時(shí)不玩游戲，不聊天，不瀏覽不適宜的網(wǎng)站。
5、講究公共衛生，不隨地亂丟亂扔亂吐，不亂寫(xiě)亂畫(huà)亂張貼，整理好個(gè)人辦公桌上物品，做到存放有序，整潔美觀(guān)。
五、會(huì )議制度
1、按通知的時(shí)間和地點(diǎn)準時(shí)參加會(huì )議，不準遲到早退，不隨意進(jìn)出。
2、帶好會(huì )議筆記本，作好會(huì )議記錄。
3、會(huì )議期間，將移動(dòng)電話(huà)調為振動(dòng)(或無(wú)聲方式)，會(huì )場(chǎng)內一律不允許接聽(tīng)或撥打電話(huà)。
4、不講小話(huà)，不看報紙雜志等，不做與會(huì )議無(wú)關(guān)的事情。
5、每周教師例會(huì )原則上不批假。
六、有關(guān)規定
1、教師考勤將記入教師個(gè)人檔案。
2、婚、喪、產(chǎn)假按國家有關(guān)規定給假，各項工資照發(fā)。
3、病、事假須按規定辦理好請假手續，不得電話(huà)請假，否則視為曠工。
4、值日領(lǐng)導秉公辦事，認真履行當日職責，上、下午各查崗一次。并作好遲到、病、事假、曠工、脫崗失職記載，若出現失職地方，視為脫崗事故一次。
5、每學(xué)期遲到、早退、曠工、事假累計最多者，期末綜合評估定為最低等。
6、病假超過(guò)一個(gè)月無(wú)法上班者，停發(fā)年終第十三個(gè)月獎勵工資。
七、獎懲辦法
1、學(xué)校每年從學(xué)校勤工儉學(xué)收入中提取專(zhuān)項資金用于教職考勤管理，獎勵對象為在學(xué)校上崗的教職員工。
2、設全勤獎，當月無(wú)遲到、早退、曠工、請假等現象的，視為全勤。在本校上崗的教職工，學(xué)校根據每月的考勤記載，凡出全勤者發(fā)給10元的全勤獎，當月考勤獎共發(fā)50元。(凡由于學(xué)�；蛏霞壈才哦蚬`勤者，不扣全勤獎。)
3、根據考勤記載，每遲到一次或早退一次，每次扣全勤獎1元，超過(guò)10次的取消當月全勤獎
4、誤課一次扣10元。
5、每人每月允許請事假(病假)半天，不扣全勤獎，超出部分，無(wú)論事假和病假，每請假一天，扣全勤獎金10元。曠工半天或發(fā)生嚴重教學(xué)事故的取消該教師當月考勤獎。
教師管理規章制度4
為了深化人事管理制度改革，進(jìn)一步推行非教師人員聘任制，根據學(xué)院工作的需要，按照“按需設崗，面向社會(huì )，公開(kāi)招聘，全面考核，擇優(yōu)聘用，合同管理”的原則，加強外聘非教師人員的管理工作，特制定本辦法。
一、聘用條件
�。ㄒ唬⿷溉藛T應滿(mǎn)足如下條件：
1、堅持四項基本原則，忠誠社會(huì )主義教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀守法，嚴格履行崗位職責；
2、具有較強的實(shí)際工作能力；
3、身體健康，能堅持滿(mǎn)負荷工作；
4、應聘人員年齡原則上男性小于60歲，女性小于55歲；
5、應聘技術(shù)、管理工作崗位人員必須具有大專(zhuān)及以上的學(xué)歷，或中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，或在政府機關(guān)、大中型企事業(yè)單位擔任過(guò)正科級及以上職務(wù)，或具有某種特殊技術(shù)技能為學(xué)校急需者。
�。ǘ┮韵聧徫怀邆湟陨�5個(gè)條件外，還須符合下列條件：
1、系部聘用管理人員（干事）
�。�1）大專(zhuān)及以上學(xué)歷，并具有管理實(shí)踐經(jīng)驗；
�。�2）有較高的文字和口頭表達能力；
�。�3）具有較高的計算機操作和文稿處理能力；
�。�4）外語(yǔ)系、國際學(xué)院等外事部門(mén)干事要求具有較高的外語(yǔ)能力；
�。�5）檔案干事要求政治可靠，系中共黨員。
2、學(xué)生輔導員
�。�1）政治歷史清白；
�。�2）道德品質(zhì)好，能以身作則，為人師表；
�。�3）具有一定的領(lǐng)導、協(xié)調和解決問(wèn)題的能力，有較好的語(yǔ)言表達和溝通能力，敢于管理，能勝任工作；
�。�4）應具有大專(zhuān)及以上文化程度，或大中型企事業(yè)單位、機關(guān)、院校正科級及以上干部并具有相應的管理工作經(jīng)驗；
�。�5）形象氣質(zhì)適合教育工作，身體健康，能坐班，能住校。
3、圖書(shū)館管理人員、技術(shù)人員
�。�1）大專(zhuān)及以上學(xué)歷；
�。�2）有較高的'文字和口頭表達能力；
�。�3）具有較強的計算機操作和文稿處理能力。
4、實(shí)驗實(shí)習人員
�。�1）大專(zhuān)及以上學(xué)歷，或特殊工種的能工巧匠，或中級技術(shù)職稱(chēng)（含技師、高級工）；
�。�2）具備較強的相應專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作技能。
二、聘用人員待遇
�。ㄒ唬⿲W(xué)校根據被聘用人員資歷、聘用崗位性質(zhì)及任務(wù)等，確定相應的工資待遇。
1、技術(shù)與管理人員
�。�1）大專(zhuān)生（或助理職稱(chēng)）：400元～800元/月（其中：基本工資260元，其余為崗位津貼）。
�。�2）工程師（技師、科級、特殊技能人員）、本科生：500元～900元/月（其中：基本工資260元，其余為崗位津貼）。
�。�3）高級工程師（高級技師）：600元～1000元/月（其中：基本工資260元，其余為崗位津貼）。
2、勞務(wù)人員：350元～600元/月（其中：基本工資260元，其余為崗位津貼）。
�。ǘ┲蛋嘌a貼
外聘人員原則上節假日不安排值班，確因工作需要值班的（須經(jīng)主管部門(mén)或領(lǐng)導批準）給予一定的值班補貼。標準為：技術(shù)管理人員每天值班費20元，勞務(wù)人員每天值班費15元。
�。ㄈ┦芷溉藛T醫療保險采取學(xué)校與個(gè)人分擔的辦法，學(xué)校發(fā)給受聘人員醫療保險費20元/月。（受聘人員辦理社會(huì )養老保險事宜，等學(xué)院正式職工啟動(dòng)此項工作時(shí)再定。）
�。ㄋ模┖罴傩菹⒋�
寒暑假休息期間外聘技術(shù)管理人員享受100的基本工資；勞務(wù)人員享受50的基本工資。
�。ㄎ澹┮罁ぷ鳂I(yè)績(jì)給聘用人員發(fā)放年終獎200～500元/年。
�。┦芷溉藛T不再享受其它福利待遇。
三、聘用程序
�。ㄒ唬┯上�、部、處在編制內提出聘用書(shū)面申請（附聘用人員身份證、學(xué)歷、職稱(chēng)等復印件），經(jīng)主管領(lǐng)導批準，由人事處備案、審核、核定工資。
�。ǘ┢赣们耙淮涡越患{押金200元。正常解聘，押金如數退還。
�。ㄈ┦芷溉藛T試用期為三個(gè)月（不包括寒暑假），試用期間工資按待遇的85計酬。
�。ㄋ模┦芷溉藛T因病或其他意外事故（因公除外），一律由本人負責，費用自理。
�。ㄎ澹┦芷溉藛T在聘期內，應遵守學(xué)院的一切規章制度，服從聘用部門(mén)的管理。
�。┦芷溉藛T在聘期內要求解除合同關(guān)系，應當提前15天以書(shū)面形式通知聘用部門(mén)和學(xué)院人事處。
�。ㄆ撸┦芷溉藛T因違紀違規或觸犯法律，學(xué)院可提前解除聘用合同。
四、工資晉升
為了鼓勵聘用人員盡職盡責完成本職工作，對30的聘用人員實(shí)行工資晉升制度，月工資晉升標準為20元。
由用人部門(mén)根據當年聘用人員工作的情況提出推薦名單，學(xué)院綜合平衡后，按年度審批。
五、本辦法由學(xué)院人事處負責解釋。
六、本辦法自二0__年十二月一日施行。
教師管理規章制度5
教師的基本崗位職責
教書(shū)育人。教師必須首先按照教學(xué)規律辦事，力求獲得良好的教學(xué)效果，同時(shí)通過(guò)教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想、品德和作風(fēng)教育，言傳身教，為人師表;并經(jīng)常與學(xué)生、所在系(部)交流教學(xué)信息，共同解決教學(xué)活動(dòng)中存在的相關(guān)問(wèn)題。
負責編寫(xiě)(或修改)所任課程教學(xué)大綱并積極參加各種教材、講義、輔導材料編寫(xiě);推薦符合所任課程(或教學(xué)環(huán)節)教學(xué)大綱要求的高質(zhì)量、有特色的教材(指導書(shū))、講義和輔助教材;配合教務(wù)科研處完成有關(guān)教材的征訂、補充訂購工作。
依照課程教學(xué)大綱，按照學(xué)院的要求填寫(xiě)授課進(jìn)度計劃，做好各教學(xué)環(huán)節的具體安排。教師應在開(kāi)學(xué)第一周內交到系(部)教學(xué)管理部門(mén)。同一年級，同一層次，同一課程的不同教師之間可以協(xié)商制定同一授課計劃，統一教學(xué)內容，教學(xué)要求，教學(xué)進(jìn)度;同一教師擔任不同年級不同專(zhuān)業(yè)的同一門(mén)課程，須制定不同的授課進(jìn)度計劃。按時(shí)上交并接受教務(wù)部門(mén)的檢查，教學(xué)過(guò)程必須以授課進(jìn)度計劃為依據，保證教學(xué)計劃的全部完成。任課教師不得任意增加或刪減教學(xué)內容，因病因事耽誤的課程，必須利用課余時(shí)間補上。
完成所任課程(或教學(xué)環(huán)節)的資料收集、教學(xué)手段的更新、教學(xué)文件的'歸檔、教學(xué)基本建設工作。
完成所任課程(或教學(xué)環(huán)節)的講授(指導)、輔導、答疑、批改作業(yè)(包括課五程作業(yè)、實(shí)驗報告等)、積極參與畢業(yè)實(shí)習、畢業(yè)論文或畢業(yè)設計;負責對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)業(yè)狀況進(jìn)行客觀(guān)、公正的評價(jià)。
加強課堂紀律的管理，保證正常的教學(xué)秩序。
按學(xué)校的有關(guān)規定，嚴格考試紀律，主持所任課程(或教學(xué)環(huán)節)的學(xué)生成績(jì)考核工作，及時(shí)按照教務(wù)科研處的時(shí)間安排和學(xué)校有關(guān)期末考試命題工作的要求擬定期末試題，參加監考工作，評定學(xué)生成績(jì)，做好成績(jì)分析和報送工作。
教師文明用語(yǔ)七要求
1、講文明話(huà)，不講污言穢語(yǔ);
2、講普通話(huà)，不講方言土語(yǔ);
3、講熱情話(huà)，不講冷言惡語(yǔ);
4、講客氣話(huà)，不講粗言侮語(yǔ);
5、講鼓勵話(huà)，不諷刺譏諷;
6、講真話(huà)，表里如一;
7、講實(shí)話(huà)，實(shí)事求是。
教師教學(xué)紀律規范
教師執教期間，必須堅守崗位，自覺(jué)遵守學(xué)校的教學(xué)紀律。
排課、調課課程一旦排定，教師必須嚴格按照課表上課，不得擅自停課、缺課、調課、請人代課。如因公、因事、因病需調課者，按學(xué)院調課規定辦理。
嚴格遵守上課時(shí)間，不得遲到、早退。
所有承擔教學(xué)任務(wù)的教師，必須按各教學(xué)環(huán)節的要求履行職責。
教師應服從系(部)及教研室的工作分配與安排，承擔教學(xué)任務(wù)。
對不履行請假手續導致學(xué)生不能正常行課;自行調課、遲到、早退或未按照教學(xué)環(huán)節履行教師職責的教師，系、部應進(jìn)行批評教育，并視其情節輕重，認定為相應的教學(xué)事故。
教研活動(dòng)與集會(huì )，教師必須按時(shí)參加教研活動(dòng)，不得缺席。學(xué)院或各部門(mén)組織的各種集會(huì )，凡要求參加的，都必須參加，并遵守大會(huì )紀律。
教師管理規章制度6
第一章多媒體教室的管理
第一條：現代教育技術(shù)中心負責多媒體教室的全面管理，負責制定學(xué)院多媒體教室的管理制度。
第二條：現代中心多媒體教室管理部負責多媒體教室的日常管理、使用、設備維護、安全。
第二章多媒體教室的使用
第三條：多媒體教室用于非獨立核算的'學(xué)校各二級學(xué)院、系、部、的課堂教學(xué)，未經(jīng)正規手續，任何人不得無(wú)計劃使用多媒體教室。
第四條：教師使用多媒體教室，須經(jīng)教務(wù)處同意，編制使用課表，交與多媒體教室管理部批準。
第五條：臨時(shí)加課使用多媒體教室，須經(jīng)教務(wù)處同意，開(kāi)具申請表兩張，分別交與一樓保衛人員及教三樓305室(多媒體教室管理部)經(jīng)批準后方可以使用。
第六條：多媒體教室電腦中裝有常用電腦軟件，如支持不夠，由上課教師自帶軟件由多媒體教室管理部協(xié)助安裝。
第七條：上課教師使用多媒體教室，應保證所用教學(xué)課件(光盤(pán)，U盤(pán))無(wú)計算機病毒感染。
第八條：每學(xué)期最后兩周為教師安裝教學(xué)軟件時(shí)間，教師須自帶電腦軟件，由多媒體管理部人員配合安裝。
第九條：上課教師應嚴格按照桌上所貼操作規程使用設備。在使用中若發(fā)現多媒體教室設備異常，應及時(shí)向維護人員反映。如當場(chǎng)不能很快處理，在有空教室的條件下，應采取調教室方法給予解決。
第三章
第十條：多媒體設備在使用過(guò)程中出現故障，現代教育技術(shù)中心多媒體設備管理科必須立即指派管理維護人員進(jìn)行維修，及時(shí)排除故障，保證課堂教學(xué)正常進(jìn)行。
第十一條：教室多媒體設備日常維護的內容包括：設備運行的日常巡查;軟件技術(shù)故障的處理和維護;硬件設備的故障維修和更換;耗材器件的配置;定期對設備系統的檢查保養;設備使用、維護情況的統計建檔;設備系統的技術(shù)改造等工作。
教師管理規章制度7
教師業(yè)務(wù)檔案是教師教學(xué)工作基本情況的重要歷史記錄，其主要內容有：教師登記表；統計考核鑒定（包括：考核鑒定表；教學(xué)檢查聽(tīng)課評議情況等）；學(xué)術(shù)水平包括：論文；教材編寫(xiě)；科研成果等；專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)動(dòng)態(tài)及獎懲情況等，是教學(xué)管理工作中的重要檔案之一。
1、教師業(yè)務(wù)檔案由教務(wù)處統一管理，每到學(xué)期、學(xué)年末，根據責任制考核情況，結合教師的工作實(shí)際進(jìn)行全面考核，分別由教務(wù)處長(cháng)、教學(xué)部填寫(xiě)相應部分。填寫(xiě)力求實(shí)事求是，公正確切。
2、查閱和摘抄教師業(yè)務(wù)檔案需經(jīng)領(lǐng)導批準，管理員不得泄露檔案中的有關(guān)內容。
3、核簽的教師業(yè)務(wù)檔案所載內容，任何人不得隨意涂改和更換。
4、教師調離學(xué)校時(shí)其業(yè)務(wù)檔案并入本人人事檔案隨調，學(xué)校教務(wù)處可保留其業(yè)務(wù)檔案的'復印件作為教學(xué)資料妥善保存。若有單位外調情況時(shí)，憑介紹信允許抄錄。
5、教師業(yè)務(wù)檔案屬永久性保存，必須妥善保管，防止蛀爛，填寫(xiě)時(shí)一律用鋼筆或毛筆，字跡清楚工整。
6、教師業(yè)務(wù)檔案是記載衡量教師教學(xué)工作實(shí)績(jì)和水平的原始資料，也是教師晉級、提干、職稱(chēng)評定的重要依據，應嚴格手續，認真對待，不得弄虛作假、含糊敷衍或丟失。
教師管理規章制度8
一、任課教師管理職責
1、通過(guò)多媒體設備的使用培訓，能正確使用多媒體教室各種設備;
2、注意保護計算機的系統文件、系統配置和其他教師的課件;
3、課前課后的設備清點(diǎn)工作，對丟失的設備(配件等)要負責追回;
4、下課后清理好微機室的.衛生;
5、下課后務(wù)必將學(xué)生椅子推至電腦桌下;
6、保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫(huà)。
二、多媒體教室上課學(xué)生管理制度
1、學(xué)生未經(jīng)教師許可，不得操作教師用機及多媒體教學(xué)設備;
2、多媒體教室不提供學(xué)生自習;
3、嚴禁亂丟果皮、紙屑等垃圾;
4、嚴禁在多媒體教室抽煙、吃東西;
5、嚴禁隨地吐痰;
6、嚴禁在電腦桌上亂丟垃圾;
7、愛(ài)護公物，嚴禁在桌椅、墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà);
8、不得擅自取走多媒體教室的各種設備(配件)等，違者，以盜竊行為論處。
教師管理規章制度9
第一章
一、 辦公室制度
1、教師必須在上早、午課前到校辦公，并要簽到，班主任下班巡視。值日或值周教師至少提前20分鐘到校主持值日工作。
2、上班時(shí)間注意衣著(zhù)整潔、大方，舉止端正，語(yǔ)言文明，禮貌待人，以身作則，為人師表。
3、在辦公室時(shí)保持辦公室安靜，親朋有事來(lái)訪(fǎng)宜在校園接待，以免干擾別人辦公。
4、保持辦公室整齊、干凈，辦公桌上、下無(wú)雜物，辦公用品要有條理擺放，下班后辦公室無(wú)人應當關(guān)閉電器、關(guān)好門(mén)窗。校工每天依時(shí)打掃辦公室，清理垃圾。
5、教師與個(gè)別學(xué)生談話(huà)，不宜在辦公室進(jìn)行，更不能罰學(xué)生在教導處，教師置之不理，和學(xué)生談話(huà)適宜在校園或其他室進(jìn)行。
6、辦公時(shí)間不許早退，不許吸煙，不宜閑聊，認真處理業(yè)務(wù)或研究工作。確有要事必須向領(lǐng)導打招呼。
二、 會(huì )議制度：
1、凡是教師政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、科組活動(dòng)或其他教師會(huì )議，必須按時(shí)到會(huì )，不得借口遲到、早退或不參加會(huì )議。如確有要事須提前辦理請假手續。
2、每次會(huì )議教師做好記錄。
3、每次會(huì )議各人須自帶筆記本，適當記錄。討論或座談要勇于發(fā)言，各持己見(jiàn)。
4、自覺(jué)執行會(huì )議制度，尊重他人勞動(dòng)，會(huì )議期間要保持嚴肅認真，不要隨便交頭接耳和走動(dòng)，不能帶報刊雜志和作業(yè)進(jìn)入會(huì )場(chǎng)閱讀。
三、 考勤制度：
1、提倡顧全大局，以學(xué)生為重，不輕易請假，但領(lǐng)導要關(guān)心教師的生活和健康。
2、按規定時(shí)間上班，凡屬請假須提前填寫(xiě)請假條，辦理請假手續。因事提前下班者，要向領(lǐng)導打招呼。不得擅自中途離�；蛟缤�，如有違反者當曠空工處理。放學(xué)時(shí)教師要組織學(xué)生排隊，學(xué)生離校后教師才能下班。
3、教師請病假、事假、產(chǎn)假、結婚假、病退休、探親等工資待遇按教辦和市教委文件執行。
第二章
一、 備課制度：
1、深入研究教學(xué)大綱、教材，明確章、節教學(xué)目標，精心設計教學(xué)過(guò)程，認真考慮教學(xué)方法，科學(xué)安排練習，切實(shí)寫(xiě)好課時(shí)計劃。
2、課時(shí)計劃基本規格：有課題、有教學(xué)目標，有重點(diǎn)難點(diǎn)，有教具（或電教設備），有教學(xué)過(guò)程，有教學(xué)方法，有提問(wèn)內容，與板書(shū)設計和布置作業(yè)。（教學(xué)過(guò)程按科組要求設計）
3、備課以自備為主，集體備課要重點(diǎn)研究一個(gè)課題或一個(gè)單元，并開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)。
4、每學(xué)期科組組織交流教案一次，學(xué)校定期檢查教案二至三次以及進(jìn)行不定期檢查。不備課、無(wú)教案上課是責任事故，不按要求備課是失職行為，按學(xué)校規定處理。
二、 授課制度：
1、嚴格、認真上好每一節課，克服教學(xué)盲目性、隨意性要求緊扣教學(xué)目標，加強雙基訓練，發(fā)展學(xué)生智力，培養學(xué)生能力；突出教學(xué)重點(diǎn)，教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)：有講、有談、有議、有練、有啟、有導，讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手參與教學(xué)全過(guò)程；挖掘教材的思想性和藝術(shù)性，教書(shū)育人；因材施教，培優(yōu)扶差；運用普通話(huà)教學(xué)，語(yǔ)言要精練、生動(dòng)、有趣；板書(shū)文字規范、行書(shū)美觀(guān)。
2、要執行課程方案，合理安排課的類(lèi)型結構，嚴密組織教學(xué)活動(dòng)，保證按時(shí)、按質(zhì)、按量完成授課計劃，做到依時(shí)教室，不遲到，不提前下課，不拖堂。
3、從嚴治教，嚴格教學(xué)紀律，對學(xué)生違紀現象要及時(shí)勸告、教育、制止，對犯錯誤或違紀學(xué)生做必要的處理和記錄。埋頭教書(shū)，對學(xué)生伏桌、講話(huà)、走動(dòng)或搞小動(dòng)作視而不見(jiàn)是一種誤人子弟的失職行為。
4、上課時(shí)教師對每位學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，有教無(wú)類(lèi)，因材施教，不歧視，不隨意停課，不趕學(xué)生出課堂，不體罰學(xué)生。
三、 作業(yè)制度：
1、課堂上練習科學(xué)安排，既有口頭問(wèn)答又有書(shū)面練習；課外作業(yè)適當布置，要科學(xué)、合理、切和學(xué)生實(shí)際。認真處理課后練習題和練習冊。中、高年級要布置學(xué)生預習，提倡寫(xiě)日記或周記，教師要落實(shí)檢查，防止走過(guò)場(chǎng)。作文次數按學(xué)校要求完成。假期也要給學(xué)生布置一定分量的作業(yè)。
2、批改作業(yè)要及時(shí)、認真，肯定成績(jì)，指出錯誤。典型錯誤要堂上評講，特殊差錯，個(gè)別輔導。評分要公平合理。作文要全收、全批、全改，每學(xué)期依時(shí)交十篇優(yōu)秀作品給學(xué)校存檔。
3、對學(xué)生格式、書(shū)寫(xiě)，教師要嚴格要求，嚴格訓練。對執筆姿勢不正確，書(shū)寫(xiě)馬虎的學(xué)生，教師有責任耐心教育、指導，不要放任自流。
4、教育學(xué)生明白作業(yè)的目的意義，提高獨立作業(yè)的自覺(jué)性。及時(shí)處理拖欠作業(yè)的學(xué)生，并有效制止任何抄襲作業(yè)的行為，每學(xué)期教導處要按計劃抽查學(xué)生作業(yè)，指出存在問(wèn)題，不斷提高，并組織優(yōu)秀作業(yè)展覽，表?yè)P認真做作業(yè)的學(xué)生。
四、 輔導制度：
1、承認差別，因材施教，結合實(shí)際，分類(lèi)輔導，嚴禁歧視后進(jìn)生。上課要面向全體學(xué)生，關(guān)心后進(jìn)生。對后進(jìn)生的作業(yè)、試卷可能面批面改。
2、課后要組織適當的“培優(yōu)扶差”工作。對畢業(yè)班和競賽科目要加強輔導，落實(shí)人員、內容和時(shí)間。
3、每學(xué)期都要組織后進(jìn)生克服困難，調動(dòng)他們的積極性。定期召開(kāi)后進(jìn)生座談會(huì )，設立后進(jìn)生轉化檔案，表彰轉化明顯的學(xué)生。
4、每單元教完后必須進(jìn)行適當的復習�？荚嚽氨仨毥M織總復習，復習計劃、有內容，加強針對性和系統性，提高復習效率。
五、 考試制度：
1、考試要做到：確定標準、認真出題（內容中肯）、嚴格考查、合理評定、入冊登記、做好分析、及時(shí)講評。
2、平時(shí)注重單元測驗和單元過(guò)關(guān)。每學(xué)期舉行考試�？荚囈宦蓪�(shí)行交叉監考，交叉批改，并做好登分入冊和分析試卷工作。
3、考試要嚴格執行《考試紀律》�？荚嚽氨仨氉龊眉o律教育，對違反考試紀律的學(xué)生要加強教育，凡是測驗、考試都要下課鐘響后才交卷和收卷。
第三章
一、 教師考勤及值日工作制度
1、值日教師要以高度的責任感，認真負責的態(tài)度做好當天值日工作，早上7：15中午2：00回校上班，開(kāi)校門(mén)和辦公室，戴上值日標志，履行值日職責。
2、值日教師要組織學(xué)校文明崗哨值日，檢查學(xué)生的儀容、儀表檢查校內活動(dòng)的'紀律情況，檢查衛生清潔，做好當天的安全教育工作，幫助學(xué)生解決困難和問(wèn)題，填寫(xiě)好當天的校務(wù)日志。
3、值日教師要負責監督學(xué)生排好隊放學(xué)，完成任務(wù)才能離校，離校要報告門(mén)衛。
4、非值日教師上班時(shí)間早上7：30，中午2:50，下班時(shí)間中午12:00,下午5：30。
5、學(xué)校設立簽到本，值日教師、非值日教師實(shí)行上班簽到制度。
6、三天內的病、事假都要提前填寫(xiě)請假單，交校長(cháng)審批，由教導主任或科組長(cháng)統一安排課程，作好記錄。四天以上的病、事假要向教辦寫(xiě)申請。未經(jīng)辦妥手續而缺勤的，作曠工處理。
7、凡違反規定，沒(méi)有做好值日工作或本職工作者，要視情況扣當月的崗位獎金。
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