【薦】學(xué)校規章制度
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，很多場(chǎng)合都離不了制度，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則。相信很多朋友都對擬定制度感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的學(xué)校規章制度，希望對大家有所幫助。
學(xué)校規章制度1
一、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室應配備符合標準的儀器設備，并科學(xué)規范管理。
二、每學(xué)期末實(shí)驗室應根據教學(xué)要求編制好下學(xué)期儀器設備、器材補充計劃并報學(xué)校審批購Z，在開(kāi)學(xué)后根據任課教師實(shí)驗計劃，編制各年級的實(shí)驗教學(xué)計劃和實(shí)驗室使用情況安排表。
三、實(shí)驗室的儀器設備應做到帳目清楚、帳、物相符、記帳及時(shí)、流程規范、填寫(xiě)完整、準確無(wú)誤。有條件的學(xué)校應逐步實(shí)行帳冊資料電子化管理。
四、儀器設備的存放應分門(mén)別類(lèi)、定櫥定位、排列整齊。要做到一櫥一號（儀器櫥號）、一櫥一卡（“儀器櫥內儀器存放目錄卡”），保證物卡一致，帳卡相符。
五、儀器設備的保管應注意防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等，并定期維護消防設備、電器線(xiàn)路。
六、實(shí)驗室應設有《借還物登記簿》、《儀器設備損壞維修登記簿》等簿冊。儀器設備的`使用、損壞、維修必須及時(shí)記錄。歸還時(shí)要及時(shí)清點(diǎn)、清理、檢測、歸位。發(fā)現殘缺、損壞要照價(jià)賠償。儀器設備應處于隨時(shí)可使用狀態(tài)。
七、嚴格按照報廢規定，凡損壞而又不能維修或失去維修價(jià)值的儀器設備應予以報廢。所有報廢物品，均須記入《教學(xué)儀器設備（器材）報廢帳》。
八、加強檔案資料的建設管理。實(shí)驗室應按檔案管理要求做好財產(chǎn)帳務(wù)、教學(xué)業(yè)務(wù)、技術(shù)資料（說(shuō)明書(shū)等）、文件資料（計劃、總結、報表、申購報告、上級文件等）等各類(lèi)檔案資料的管理工作，并在年末分類(lèi)裝訂、裝盒存放。
學(xué)校規章制度2
一、為了交流講課經(jīng)驗，不斷提高學(xué)校教師的講課水平，培訓學(xué)校實(shí)施聽(tīng)課制度。
二、學(xué)校原則上每門(mén)課程安排一次聽(tīng)課。每次由該課程具有較豐富教學(xué)經(jīng)驗教師授課，學(xué)校專(zhuān)（兼）職教師原則上均參加聽(tīng)課。
三、安排聽(tīng)課的`教師由學(xué)校教務(wù)處負責通知，參加聽(tīng)課教師應按時(shí)到場(chǎng)，并應認真做好聽(tīng)課筆記。
四、凡參加聽(tīng)課的教師必須遵守學(xué)校培訓班制度，自始至終參加，不得擅自中途離開(kāi)。
學(xué)校規章制度3
�。ㄒ唬┦称凡少徍蛢Υ嬷贫�
1。食堂采購人員必須熟悉本單位所用的各種食品與原料的品種及其相關(guān)的衛生標準、衛生管理辦法及其他相關(guān)法規，了解各種原輔材料可能存在的衛生問(wèn)題。
2。在采購定型包裝食品時(shí)，必須仔細查看包裝標識或者產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)是否按《食品衛生法》第二十一條規定標出了品名、產(chǎn)地、廠(chǎng)名、生產(chǎn)日期、批號或者代號、規格、配方或者主要成份、保質(zhì)期限、食用或者使用方法等，防止購進(jìn)假、冒、偽、劣產(chǎn)品。食堂管理制度_食堂衛生管理制度
3。采購各種食品、食品原輔料時(shí)，必須向供貨方索取同批產(chǎn)品的檢驗合格證或化驗單。
4。執行食品衛生制度，拒絕采購有害物質(zhì)污染、霉變、變質(zhì)、過(guò)期、腐敗的物品。
5。采購物質(zhì)要求定點(diǎn)購買(mǎi)，并認真做好購貨記錄，經(jīng)食管員驗收后方可入庫。
6。建立入庫、出庫食品的登記制度，按入庫時(shí)間先后分類(lèi)存放，做到先進(jìn)先出，以免貯存時(shí)間過(guò)長(cháng)而生蟲(chóng)、發(fā)霉。
7。各類(lèi)食品分開(kāi)存放，并有明顯標識。
8。存放的食品應與墻壁、地面保持一定的距離。
9。定期檢驗庫存食品，掌握所貯存食品的保持期。
10。不使用腐敗變質(zhì)、生蟲(chóng)及污染不潔的食品。
�。ǘ┦秤镁咔逑聪局贫�
1。餐具茶具和盛放直接入口食品的容器，使用前必須清洗、消毒，炊具、用具必須洗凈消毒，保持清潔。
2。落實(shí)餐具及用具的清潔、消毒工作；對小餐具實(shí)行一去殘渣、二堿洗、三清水沖、四蒸汽消毒、五保潔。大餐具和用具實(shí)行堿洗、清水沖、再消毒保潔。
�。ㄈ┉h(huán)境衛生管理制度
1、每天對空氣、工作臺面、刀砧進(jìn)行消毒，在無(wú)人工作時(shí)應用紫外線(xiàn)燈消毒30分鐘，或用消毒液擦洗臺面。
2、班前、班后要做好各部位的清潔、洗滌工作，保持廚房?jì)韧獍ú僮髋_、灶臺、地面和水溝等處的清潔消毒工作。
3、定期打掃貯存室，做好室內清潔消毒工作。
4、食堂應確保一天三小掃二保潔，一周一次大掃除。
保持操作場(chǎng)所內外環(huán)境整潔，應有專(zhuān)人負責，分工包干，及時(shí)清掃；場(chǎng)所內設施布局應符合要求，垃圾和廢棄物應有密閉容器存放。采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲(chóng)及滋生條件的措施，確保工作環(huán)境三無(wú)：無(wú)鼠、無(wú)蠅、無(wú)塵。食堂管理制度_食堂衛生管理制度
�。ㄋ模┦称返男l生安全要求
1、供給的食品要新鮮，不得有腐敗變質(zhì)食品及有毒有害食品。
2、經(jīng)過(guò)安全處理的食品。
3、洗菜工要落實(shí)一洗、二浸（浸泡1小時(shí)）、三洗工作；生熟菜切配用具要分開(kāi)，并有標記。
4、徹底加熱食品：食品所有部位的溫度都必須達到70℃以上。
5、加工后的可食食品應放在備餐間，嚴格防止污染。立即食用做熟的食品。
6、妥善貯存熟食品：食品貯存在60℃以上或10℃以下的條件下。
7、徹底再加熱熟食品，食品所有部位的溫度至少達到70℃。
8、避免生食品與熟食品接觸。
9、反復洗手，加工前和每次間歇之后，必須把手洗凈，尤其是去廁所后。
10、必須精心保持廚房所有表面的清潔。
11、避免昆蟲(chóng)、鼠類(lèi)和其他動(dòng)物接觸食品。
12、使用凈水，若供水不保險的'話(huà)，須在加入食品或制冰或飲用前，將水煮沸。
13、餐具保管要定人定位，餐具存放應整潔有條理，專(zhuān)用機械要加紗布套。
�。ㄎ澹┦程脧臉I(yè)人員衛生制度
1、食堂管理人員每天做好食堂從業(yè)人員的晨檢工作，并進(jìn)行晨檢記錄。若發(fā)現當天有發(fā)燒發(fā)熱或其它不適癥狀的從業(yè)人員應調換或調離工作崗位。
2、食堂工作人員每年要體檢一次，取得健康證方可上崗。凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動(dòng)期肺結核、化膿性或滲出性皮膚病以及其它有礙公共衛生的疾病的，治愈前不得從事接觸直接入口儀器的工作。
3、食堂工作人員必須穿好工作服、工作帽、工作鞋，搞好個(gè)人衛生，勤剪指甲，工作時(shí)間不能佩戴首飾，不隨地吐痰，不在操作時(shí)閑談、抽煙，不帶閑人進(jìn)配餐間，不準穿工作服上廁所。
4、發(fā)現傳染病者，立即調離崗位。
�。z查及懲罰
衛生教師每天到食堂檢查、做好晨檢記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋食堂負責人。
食品衛生領(lǐng)導小組定期對食堂各部門(mén)進(jìn)行衛生檢查，對發(fā)現違反本規定的予以相應的處罰，對于認真執行者予以獎勵。
學(xué)校規章制度4
尊敬的領(lǐng)導：
我于xxxx年xx月xx號，我沒(méi)能按照單位規定的時(shí)間按時(shí)守庫，當檢查人員進(jìn)行檢查時(shí)，沒(méi)有驗視“三證”就將營(yíng)業(yè)間門(mén)打開(kāi)受檢：嚴重違了單位的規章制度，拋除所謂的一些原因，值班時(shí)也沒(méi)準時(shí)到達，對業(yè)務(wù)的范圍不夠熟悉，我個(gè)人認為這只能說(shuō)明我的工作態(tài)度極不認真，對工作責任心欠缺，沒(méi)有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊得過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想，這種不良思潮只能說(shuō)明我太自由散漫，只顧自己，；置單位領(lǐng)導人的威信于不顧；置單位規定的原則于不顧。自我放縱，丟棄原則我對我個(gè)人犯下的這個(gè)嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無(wú)以復加的后悔與遺憾。
此時(shí)此刻，我只能懷著(zhù)無(wú)比悔恨的心情，由于我個(gè)人的`種種原因，會(huì )對單位造成很影響，想到這里，我只能默默地在心里為我所犯的嚴重錯誤感到后悔莫及，但深感痛心的時(shí)候我也感到幸運，感到自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后人生道路上無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以在此，我以領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
親愛(ài)的領(lǐng)導，我現在已經(jīng)從內心深處認識到，我所犯的錯誤時(shí)巨的，后果可能導致別人和我一樣，對單位的規章制度完全于不顧，自由散漫，漫不經(jīng)心。為了殺一儆百，讓單位的廣員工不要像我一樣，我忠心的懇請單位領(lǐng)導能夠接受我真誠的歉意，并能來(lái)監督我，指正我。我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補我的過(guò)錯，因此，我不請求領(lǐng)導對我寬恕，無(wú)論怎樣對我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)，同時(shí)希望領(lǐng)導能給我一次機會(huì )，使我通過(guò)行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，請領(lǐng)導相信我。
最后，我希望廣員工以我做面材料，對照自己，檢查自己。希望在以后的工作中，能從領(lǐng)導身上得到更多的智慧，得到你們的教誨和助，并且保證以后不會(huì )在出現類(lèi)似的錯誤，如有在犯，請領(lǐng)導重罰。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)校規章制度5
1.目的.
為保證實(shí)驗小學(xué)正常教育、教學(xué)秩序。
2.范圍
適用于**管理處。
3.方法和過(guò)程控制
3.1全校教職工需嚴格遵守此制度進(jìn)出學(xué)校,嚴格限制校外人員進(jìn)入學(xué)校。
3.2小學(xué)門(mén)衛安全管理制度委托物業(yè)管理公司安全部全權執行,全校師生員工必須嚴格遵守門(mén)衛安全管理制度,服從物業(yè)安全員的進(jìn)出管理。
3.3師生員工應守規進(jìn)出學(xué)校,不得遲到、早退或在上班、上課時(shí)間內私自出入學(xué)校。
3.4家長(cháng)及學(xué)生親屬、保姆接送學(xué)生,不得進(jìn)入校內,一律在校外區域送別或等侯。
3.5家長(cháng)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)校請事先預約,依時(shí)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)校,臨時(shí)性來(lái)訪(fǎng)先由當值安全管理員電話(huà)聯(lián)絡(luò )被訪(fǎng)問(wèn)者,經(jīng)落實(shí)后方可進(jìn)入校內。
3.6上級視察或公務(wù)來(lái)訪(fǎng),需有校方事先通知或約定;臨時(shí)性來(lái)訪(fǎng)或視察,由當值安全員電話(huà)聯(lián)絡(luò )學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導落實(shí)后方可進(jìn)入。
3.7教職員工上班時(shí)間內一般不接待私人來(lái)訪(fǎng),特殊情況經(jīng)當值安全員聯(lián)絡(luò )相關(guān)領(lǐng)導同意落實(shí)后在校方接待室內等候接待,不得進(jìn)入辦公、教學(xué)區域。
3.8下班時(shí)間,總務(wù)主任及宿舍管理員批準后教職員工可在本人公寓內接待來(lái)訪(fǎng),但來(lái)訪(fǎng)者必須在晚上9:30前離校,如有違規者,視為嚴重違反校方管理規定,當值安全員需將此事及時(shí)上報校方,由校方處理。
3.9來(lái)訪(fǎng)者來(lái)訪(fǎng)時(shí),當值安全員需請來(lái)訪(fǎng)者出示證件,進(jìn)行書(shū)面登記。
3.10周六、周日、休息假期和寒暑假期,未經(jīng)安排或批準,學(xué)生不得進(jìn)入校內,參加興趣培訓活動(dòng)的學(xué)生,憑學(xué)生卡或校方出入證進(jìn)出學(xué)校。
學(xué)校規章制度6
一、總則
1、文明學(xué)校創(chuàng )建的深入開(kāi)展，有力促進(jìn)學(xué)校以教學(xué)為中心的各項工作。為使創(chuàng )建活動(dòng)經(jīng)�；�、制度化、規范化、科學(xué)化，保證創(chuàng )建工作健康順利地開(kāi)展，根據有關(guān)規定，特制定本制度。
2、學(xué)校創(chuàng )建工作實(shí)行統一領(lǐng)導、分工負責、程序管理，形成“全員育人，全方位育人，全過(guò)程育人”的創(chuàng )建新格局。
二、組織領(lǐng)導制度
1、成立文明創(chuàng )建領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導，校長(cháng)親自抓、分管副校長(cháng)靠上抓、齊抓共管的`領(lǐng)導體制。
2、建立健全文明創(chuàng )建目標管理責任制，將年度工作細化、量化，層層分解，簽訂責任書(shū)，落實(shí)到辦公室和個(gè)人，形成嚴格監管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。
3、建立健全文明校園建設各項制度和規范，把文明校園創(chuàng )建納入制度化、規范化、科學(xué)化的運行軌道，各項制度要落實(shí)到位。
4、建立文明校園創(chuàng )建財政保障機制，落實(shí)專(zhuān)項經(jīng)費和各種教育活動(dòng)陣地建設的投入，確保文明校園創(chuàng )建健康發(fā)展。
三、分工負責制度
1、建立文明校園創(chuàng )建責任制和分工負責制，明確分工、明確任務(wù)、明確責任、明確獎懲。
2、主要負責人總攬文明創(chuàng )建的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作;班子成員和領(lǐng)導小組成員負責職責范圍內的文明校園創(chuàng )建工作，并對主要的活動(dòng)任務(wù)掛靠包干，負責落實(shí)。
四、會(huì )議制度
1、每月召開(kāi)一次文明學(xué)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組會(huì )議，專(zhuān)題研究文明學(xué)校創(chuàng )建工作，及時(shí)總結情況，研究決策，制定措施，促進(jìn)工作有效開(kāi)展。
2、每學(xué)期召開(kāi)一次文明校園創(chuàng )建工作動(dòng)員大會(huì )，對文明學(xué)校創(chuàng )建的任務(wù)措施進(jìn)行全面部署，動(dòng)員廣大教職員工和在校學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情積極投入到學(xué)校文明創(chuàng )建工作中。
五、檢查督導制度
1、每月對文明校園創(chuàng )建責任制執行情況進(jìn)行考核評比;對重要工作活動(dòng)及時(shí)檢查、抽查，確保各項工作落到實(shí)處取得成效。
2、領(lǐng)導班子成員分工包靠重點(diǎn)活動(dòng)，對文明校園創(chuàng )建進(jìn)行督導督查督辦。
3、學(xué)校政教處負責組織學(xué)生會(huì )干部在日常學(xué)習中對文明創(chuàng )建的各項工作進(jìn)行監督檢查，并負責將相關(guān)信息及時(shí)向文明學(xué)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組進(jìn)行反饋。
六、獎懲激勵制度
1、按年度文明學(xué)校創(chuàng )建目標管理責任制考核評比結果，對成績(jì)突出的部門(mén)和個(gè)人按學(xué)校有關(guān)文件給予獎勵。對于考核評比不達標的部門(mén)或個(gè)人，取消當年評優(yōu)評先的資格。
學(xué)校規章制度7
雨果說(shuō)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂�！苯處熓撬茉烊祟�(lèi)靈魂的工程師，而班主任是戰斗在這一陣地最前沿的戰士，是一班之魂。管好一個(gè)班級，猶如搞好一個(gè)系統工程，班主任從任職那天起就要有十分強烈的質(zhì)量意識，要真正在培養學(xué)生高尚情操，塑造學(xué)生美好心靈上下功夫，怎么做才能是一個(gè)合格的教師，結合此次制度學(xué)習，我想談?wù)勎易约旱囊恍w會(huì )。
第一、要有責任心，有敬業(yè)精神。
責任心是指做好份內的事的思想，敬業(yè)精神是指專(zhuān)心致力于學(xué)業(yè)或工作的精神。無(wú)論從事何種職業(yè)，惟有這種精神，才會(huì )想盡一切辦法把自己的工作做好。
第二、有無(wú)私奉獻的精神。
這看起來(lái)已是老生常談了，但作為一名教師，就得有無(wú)私奉獻的`精神。不求學(xué)生的任何回報。我們做的是人的工作，教育對象是人，他們有自己的思想，有自己的看法，有自己的行為。我們想盡一切辦法教育學(xué)生，到底會(huì )取得怎樣的效果，有些是立竿見(jiàn)影的，更多的卻是潛移默化的影響。我們不能認為，我們是他們的老師，我們一定可以享受“師道尊嚴”的待遇，這樣，我們就是凌駕于學(xué)生之上，沒(méi)有師生之間地位的平等。就會(huì )要求我們的付出一定要有回報，無(wú)論是精神上的還是物質(zhì)上的。如果有功利之心，我們在工作時(shí)將會(huì )患得患失，不可能成為一個(gè)合格的班主任。
第三、要有愛(ài)心。
這是做一名教師的必備條件。愛(ài)，是師德的重要內容，是老師職業(yè)道德的核心，是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙。班主任
要把真誠的愛(ài)融在整個(gè)班級之中，不僅要愛(ài)那些好學(xué)生，更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從老師這里得到一份愛(ài)的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛(ài)、自尊、自信和自強。有愛(ài)心的老師才會(huì )融入學(xué)生的生活，與他們同喜同樂(lè )，共同經(jīng)歷他們的初中生活。教師的愛(ài)是一種特殊工具，借重它是為了一個(gè)更深層的目的——激發(fā)學(xué)生在思想感情上產(chǎn)生共鳴,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
第四、通過(guò)學(xué)習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺(jué)性。
相信通過(guò)此次學(xué)習，能夠切實(shí)加強我們對新制度的理解領(lǐng)會(huì )，進(jìn)一步凈化校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，共同創(chuàng )造淮師更輝煌的未來(lái)。由于我們平時(shí)疏于學(xué)習，對規章制度學(xué)習不深，理解不夠全面，只抱著(zhù)兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀律，規章制度和法律法規等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會(huì )萌生一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發(fā)生。
通過(guò)這次規章制度學(xué)習教育，使我深刻地認識到，不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的教職工。掌握法律法規基本知識，學(xué)好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實(shí)意義。
學(xué)校規章制度8
一、教務(wù)處要根據培訓教學(xué)計劃編制相應的教育大綱。
二、培訓班的日�；顒�(dòng)管理實(shí)施班主任負責制。每期培訓由班主任根據培訓大綱要求落實(shí)并圓滿(mǎn)完成培訓教育任務(wù)。
三、班主任負責日常的教學(xué)實(shí)施和及時(shí)處理辦理辦班過(guò)程中出現的`問(wèn)題，必須及時(shí)與教務(wù)處聯(lián)系處理。每個(gè)培訓班，可根據情況，設班長(cháng)和若干學(xué)習小組。
四、培訓學(xué)校除配備專(zhuān)職教師外，根據需要聘請必要的專(zhuān)業(yè)兼職教師，組成健全師資隊伍，由學(xué)校教務(wù)處統一管理和落實(shí)使用（專(zhuān)職或兼職教師均有省安全監督管理局頒發(fā)的師資證）。
五、班主任要經(jīng)常深入課堂，聽(tīng)取學(xué)員的學(xué)習要求，掌握教學(xué)進(jìn)度,了解教學(xué)質(zhì)量，不斷提高辦班的水平。
六、每期培訓班開(kāi)辦前3天，班主任要與培訓班學(xué)員所涉及相關(guān)的考核單位或考核負責人聯(lián)系，確認落實(shí)好考核（包括實(shí)作與書(shū)面考試）銜接事宜。
七、教務(wù)處要在考試前2天準備好考試卷，班主任要落實(shí)好每期考試的取卷、監考、送卷等有關(guān)事項。
八、實(shí)作考試前3天，班主任要將培訓考生名單及工作要求送考核單位或考核負責人。辦班結束后5天內，班主任必須統計完成學(xué)員的培訓考核情況和申報辦理好證件，并通知到學(xué)員本人。
學(xué)校規章制度9
1、保持地面、天花板、墻壁、門(mén)窗堅固美觀(guān)，所有孔、洞、縫、隙填實(shí)密封，保持整潔，以免蟑螂、老鼠隱身躲藏或進(jìn)出。
2、做好每日清潔工作廚臺、櫥柜下內側、廚房死角，特別注意清掃，防止殘留食物腐蝕，
3、食物在工作臺上操作加工，將生熟食物分開(kāi)處理、刀、菜墩、抹布等必須保持清潔、衛生。
4、食物保持新鮮、清潔、衛生，并于清洗后分類(lèi)分別儲放冷藏區或冷凍區，做到勿將食物在生活常溫中暴露大久。熟的.與生的食物分開(kāi)儲放，防止食物間串味。
5、調味品以適當容器裝盛，使用后隨即加蓋，所有器皿及菜品均不得與地面或污垢接觸。
6、及時(shí)將剩余食品、原料入冰柜冷藏妥善保管。
7、配備密蓋污物桶、潲水桶。潲水當夜倒除，不在廚房隔夜，需要隔夜清除，則加蓋隔離，潲水桶四周應保持干凈。
8、定期清洗抽油煙設備。
學(xué)校規章制度10
一、企業(yè)規章制度的定義
企業(yè)規章制度是企業(yè)制定的組織勞動(dòng)過(guò)程和進(jìn)行勞動(dòng)管理的規則和制度的總和。也稱(chēng)為內部勞動(dòng)規則，是企業(yè)內部的“法律”。
二、企業(yè)規章制度的效力
《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭議案件適用法律若干問(wèn)題的解釋一》第十九條規定：“用人單位根據《勞動(dòng)法》第四條之規定，通過(guò)民主程序制定的規章制度，不違反國家法律、行政法規及政策規定，并已向勞動(dòng)者公示的，可以作為人民法院審理勞動(dòng)爭議案件的依據�！边@條司法解釋實(shí)際上賦予了用人單位規章制度以類(lèi)似于法律的效力。
三、企業(yè)規章制度的重要性
建立健全規章制度，有助于企業(yè)實(shí)現科學(xué)管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益，確保企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，是加強企業(yè)管理，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的可靠保證。
四、企業(yè)規章制度的作用
企業(yè)的規章制度對于規范企業(yè)和員工的行為，樹(shù)立企業(yè)的形象，實(shí)現企業(yè)的正常運營(yíng)，促進(jìn)企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展具有重大的作用。
企業(yè)規章制度的作用很多，主要體現在以下幾個(gè)方面：
1、規章制度首先是應用于標準化管理。
制度可以規范員工的行為，規范企業(yè)管理等。企業(yè)如果建立了全面、完善的規章制度，公司內部員工的工作積極性可以得到廣泛調動(dòng)，企業(yè)的各項工作就能夠順利開(kāi)展，企業(yè)的經(jīng)濟效益就會(huì )不斷得到提高。公平就是靠制度來(lái)體現的，效率也是靠制度來(lái)促進(jìn)的，效益是靠制度來(lái)提高的。
2、完善的規章制度可以得到合作伙伴的信任，容易贏(yíng)得商業(yè)機會(huì )（買(mǎi)產(chǎn)品先要看設備，做生意先要看制度）。
3、企業(yè)規章制度有法律的補充作用。
企業(yè)的規章制度不僅是公司規范化、制度化管理的基礎和重要手段，同時(shí)也是預防和解決勞動(dòng)爭議的重要依據。鑒于勞動(dòng)關(guān)系中勞動(dòng)者和用人單位之間的從屬關(guān)系，由于國家法律法規對企業(yè)管理的`有關(guān)事項一般缺乏十分詳盡的規定，事實(shí)上用人單位依法制定的規章制度在勞動(dòng)管理中可以起到類(lèi)似于法律的效力。因而用人單位的合法的規章制度在此起到了補充法律規定的用。
如《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭議案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》規定：“用人單位根據《勞動(dòng)法》第四條之規定，通過(guò)民主程序制定的規章制度，不違反國家法律、行政法規及政策規定，向勞動(dòng)者公示的，可以作為人民法院審理勞動(dòng)爭議案件的依據�！�
4、規章制度還有一個(gè)很重要的作用，就是政策應對。
比如發(fā)改委要求的項目基金的申報材料中，有一項就是公司政策及管理制度，必須有著(zhù)非常完善的企業(yè)規章制度才可能申請到國家的項目基金支持。同理，許多項目競標也都需企業(yè)提供本公司的規章制度，并將其作為考核企業(yè)是否合格的標準之一。
企業(yè)規章制度與工作流程的關(guān)系
我認為：企業(yè)的規章制度與企業(yè)的工作流程是相輔相成的關(guān)系。規章制度可以轉化為工作流程，工作流程也可以轉化為規章制度。
規章制度是告訴你什么能做，什么不能做；
工作流程是告訴你怎樣做，先做什么，后做什么。
規章制度則重于防范（防止員工犯錯）；
工作流程則重于培訓（教育員工成長(cháng)）。
以上是對規章制度的一些膚淺的見(jiàn)解，希望對您有所幫助！
學(xué)校規章制度11
一、體育保管室規章制度
1、堅守崗位，牢固樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)和師生服務(wù)的思想，做到滿(mǎn)腔熱血，有求必應。
2、愛(ài)護公共財產(chǎn)，注意室內衛生，做到體育用品擺放整齊，有序。
3、完整借還手續，上體育課前，必須有體育老師或體育委員按規定借取體育器材，教師簽名，當面點(diǎn)清品種數目。
4、體育課后，須及時(shí)歸還體育器材。
5、非正常損壞器材，須按實(shí)際價(jià)格或損壞程度賠償。
二、體育器材、場(chǎng)地管理制度
1、體育保管室要保持清潔衛生，器材放置井然有序，便于上課借還。
2、保管先要樹(shù)立一切為教學(xué)、訓練服務(wù)的觀(guān)點(diǎn)，做到按制度辦事，堅持崗位，熱情周到。
3、體育課外活動(dòng)，借出器材必須填寫(xiě)借物單，按時(shí)歸還，凡遺失損壞必須賠償。
4、外單位借器材，須經(jīng)校主管領(lǐng)導、體育組負責人同意方可借出，私人不得借用。
5、嚴禁一切車(chē)輛在運動(dòng)場(chǎng)內行駛，保管室不得堆放私人雜物。
6、場(chǎng)地每周清掃一次，每年維修、保養一次。
7、體育器材每學(xué)年清理一次，自然損耗要登記造冊，并經(jīng)學(xué)校、教研組長(cháng)審批銷(xiāo)帳。
三、體育器材賠償制度
1、體育設施是國家財產(chǎn)，全體師生必須珍惜愛(ài)護。
2、學(xué)生有意損壞器材，按原價(jià)賠償。因使用不當損壞的器材，按百分之五十賠償。
3、器材丟失，任課教師應查明原因，明確責任，除加強教育外，按實(shí)際情況處理，通報全校。
4、器材每學(xué)年清理一次，自然損耗或報廢的'要登記造冊并須報教研組及領(lǐng)導審批后銷(xiāo)帳。
學(xué)校規章制度12
xx中學(xué)規范收費制度
一、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，向學(xué)生收取的`學(xué)雜費嚴格按物價(jià)局、文教局的規定執行。學(xué)校把收費標準
公示在外，公布于眾，讓家長(cháng)、師生、社會(huì )嚴格監督。
二、每學(xué)期結束，由會(huì )計室公布學(xué)生代辦費收支賬目，多退少補。
三、學(xué)生學(xué)習中要增購資料，由學(xué)生自己購買(mǎi)，班主任、任課教師不得統一訂購。
四、班主任、科任老師不得向學(xué)生隨便收取費用。
五、所有收費項目必須使用學(xué)生收費記載卡，蓋章后方可實(shí)施。
學(xué)校規章制度13
一、工作時(shí)間
上班時(shí)間：9:55----20:00
上課時(shí)間8:30---10:30
晚自習輔導作業(yè)（備注：學(xué)生作業(yè)未完成的可往后順延時(shí)間）
二、辦公室規章制度
1、每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。
2、需要打印的習題、資料等必須提前遞交，經(jīng)安排后交由打印人員統一處理。個(gè)人所需所查資料，請保存到桌面個(gè)人所屬文件夾。
3、工作時(shí)間內，任何人不得在辦公室接打電話(huà)，閑聊，影響他人工作；任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡(luò )資源或自己手機進(jìn)行非工作性質(zhì)活動(dòng)（QQ聊天、游戲等），違者必罰（10元/次）。同事之間保持良好的關(guān)系，避免大聲爭執以造成不好的影響。
4、上課時(shí)間每天9:55始為正式上班時(shí)間，所有教師9:55時(shí)必須在辦公室自己的辦公桌自己備課，不在位者視為遲到；
5、每天下班前，自覺(jué)檢查臨近窗戶(hù)是否關(guān)閉；最后離開(kāi)者必須關(guān)閉所有電源開(kāi)關(guān)（照明燈、空調、電腦、插座等）。
三、教學(xué)要求（8:30---10:30為輔導作業(yè)時(shí)間）
1、帶班教師全權負責本班教學(xué)任務(wù)。
2、教師進(jìn)班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室（課間嚴禁學(xué)生在樓道追逐打鬧）。維持好各自班級的教學(xué)秩序。
3、帶班教師應保證學(xué)生作業(yè)的完成，對于學(xué)校期中和期末考試教師應合理安排，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識，如有必要可安排單元測試。
4、教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過(guò)于透明的服飾等；男性教師不得穿無(wú)袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾）。
5、上課時(shí)，教師手機必須處于關(guān)機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽(tīng)手機或發(fā)送信息（特殊情況除外）。對于學(xué)生家長(cháng)將作業(yè)發(fā)送到老師手機上的，允許老師看短信。
6、教師必須嚴格執行課堂流程，對學(xué)生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時(shí)注意學(xué)生聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)坐姿。
7、教師在輔導期間進(jìn)行授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、深入淺出，力求內容充實(shí)；板書(shū)要規范、簡(jiǎn)要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。
8、教師教學(xué)時(shí)應注重培養學(xué)生的學(xué)習方法、自學(xué)能力、積極主動(dòng)的學(xué)習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學(xué)的結合，提高教學(xué)效果。
9、課間休息時(shí)，教師禁止離開(kāi)教學(xué)區，禁止長(cháng)時(shí)間進(jìn)行電話(huà)閑聊。
10、教師應嚴格按學(xué)校規定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經(jīng)校長(cháng)同意后方可執行。
11、教師應及時(shí)給缺課的學(xué)生補課，以免影響后期學(xué)習；為了保證學(xué)生安全，有事需請假的學(xué)生，教師應與家長(cháng)交流并核實(shí)。
四、教師日常行為管理制度
1、考勤：堅守工作崗位，遵守作息時(shí)間，自覺(jué)做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請提前20分鐘打電話(huà)管理老師處說(shuō)明原因。（10元/次）
2、衛生：每天上完課9:00之前打掃本班教室衛生，要求地面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等；每周晚自習輔導結束后，打掃完教室。
3、遲到、早退超過(guò)30分鐘以上（含30分鐘）按曠工處理。(30元/次)
4、上班時(shí)間出去辦公事，須經(jīng)批準，否則以早退處理。(10元/次)事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯(lián)系代課的老師，代課過(guò)程中課時(shí)費減半。
5、全體教師例會(huì )、各項活動(dòng)等，教師須按時(shí)參加，教研、例會(huì )、各項活動(dòng)遲到和早退按20元/次、曠會(huì )按30元/半天扣除。
注：教師和行政人員的作息時(shí)間均以通知為準。
6、電話(huà)家聯(lián)管理條例
�。�1）教師應記錄好每位學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)，并把每次和家長(cháng)溝通的內容記錄下來(lái)，每月交到辦公室。
�。�2）教師每月應對學(xué)生進(jìn)行1次電話(huà)回訪(fǎng)或者電話(huà)作業(yè)，每次電話(huà)不少于3分鐘，要做到每個(gè)學(xué)生都電話(huà)回訪(fǎng)到，每次回訪(fǎng)都要有回訪(fǎng)記錄。
�。�3）教師對所帶班級學(xué)生進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)內容為：與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )感情、溝通學(xué)生在校的學(xué)習情況、家庭學(xué)習輔導情況、學(xué)�；顒�(dòng)安排、升班續費及下學(xué)期續班等事宜；與學(xué)生直接溝通學(xué)習的內容、鞏固課堂上所學(xué)的知識，英語(yǔ)課如：課文朗讀，單詞背誦等。
�。�4）學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習不認真、退步等現象，教師應及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)溝通。
�。�5）每期最后一節課為家長(cháng)匯報課，教師應提前通知家長(cháng)參加。
五、學(xué)生教育
�。�1）熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視差生，做好后進(jìn)生的轉化工作。
�。�2）所有教師都對學(xué)生負有教育的責任，所有教師均須做好學(xué)生的'安全教育及衛生教育工作，必須從思想上阻止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，愛(ài)惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開(kāi)關(guān)；必須阻止學(xué)生之間的打鬧行為；必須阻止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。
�。�3）、輔導教師負責班級學(xué)生的出勤檢查，對遲到、缺席的學(xué)生調查原因并做好記載。對請病假、事假的學(xué)生，應有家長(cháng)打電話(huà)請假。
�。�4）、熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，嚴格管理，對違紀學(xué)生要進(jìn)行耐心細致的說(shuō)服教育工作。若遇本人解決不了的重大問(wèn)題，可請校領(lǐng)導配合解決。
�。�5）、晚自習輔導教師不得無(wú)故請假，若確需請假的，由請假教師必須在前勤任課教師中找尋一位自愿代替本人的所有工作職責的教師，作好說(shuō)明并由自愿代替的教師同意后方可向學(xué)校申請請假。
�。�6）、晚自習輔導教師發(fā)生嚴重失職行為時(shí)，經(jīng)學(xué)校行政研究討論后作出嚴肅處理，并取消當年評優(yōu)評先，情節嚴重的，停職處理并承擔相應法律責任。
學(xué)校規章制度14
一、工作總目標
學(xué)習貫徹執行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)安全工作的規律，建立領(lǐng)導在教師之間的各種安全規章制度，健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機構，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的`原則，層層落實(shí)簽訂安全目標工作，責任書(shū)，做到各項到位，責任到位。經(jīng)常向家長(cháng)、學(xué)生（工廠(chǎng)對工人）進(jìn)行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全（生產(chǎn)安全）和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
二、具體工作和措施
要定期分析學(xué)校的事故隱患，加強研究，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消除在萌芽之中。
1、建立健全領(lǐng)導機構和有關(guān)規章制度，層層落實(shí)責任，各項部門(mén)安排專(zhuān)門(mén)管理人員，堅持“一日三講”制、“一日三查”制，加強學(xué)校封閉式管理。加強值班、值日教師的管理。
2、要定期對實(shí)驗室、儀器室等易然、易爆物品進(jìn)行全面檢查，以及電教室、各班級、辦公室進(jìn)行全面檢查，加強安全管理。
3、要對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、預防和以外事故的發(fā)生（1—3年級禁止騎自行車(chē)，違反規定結果自負），1—3年級學(xué)生放學(xué)回家時(shí)應在班主任帶領(lǐng)下學(xué)生排隊出大門(mén)，以及指定接送地點(diǎn)。
4、加強上課安全，完善其制度。特別是加強體育課（課外活動(dòng)）教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內不準離開(kāi)崗位。
5、要加強學(xué)值班，值宿工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班、值宿工作制度，嚴禁社會(huì )閑朵人員隨意進(jìn)入學(xué)校、班級。（值班教員保證一天5次以上巡學(xué)校任務(wù)，并及時(shí)記錄出入人員，值宿人員2人，保證晚上下班2小時(shí)的輪流巡管理）。
6、后勤人員要加強校園校舍安全檢查（電水、暖氣、體育設施等），嚴格把好維修校舍確保校舍維修的質(zhì)量，全面消除和杜絕學(xué)校危房。
7、全體教師要重視食品衛生工作，有人專(zhuān)管。堅持貫徹執行《食品衛生法》，嚴把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無(wú)衛生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)課間餐、營(yíng)養午餐食品，不容許過(guò)期，變質(zhì)食品進(jìn)入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
8、學(xué)校少先隊要積極配合學(xué)校值班、值日教師和公安、綜合治理部門(mén)，搞好學(xué)校治安工作打擊各類(lèi)擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動(dòng)和學(xué)校安全、學(xué)生安全工作，積極參與封閉式管理活動(dòng)。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護學(xué)校正常教育教學(xué)工作。
9、嚴格執行大型活動(dòng)審批制度，凡是組織學(xué)生到外地參賽或集會(huì )、娛樂(lè )活動(dòng)、野游、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、考察等活動(dòng)的必須經(jīng)校長(cháng)批準，并制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無(wú)疏漏。（必須一名以上校級領(lǐng)導負責）
10、貫徹執行《計算機信息網(wǎng)絡(luò )國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》加強學(xué)校計算機信息系的安全管理，有專(zhuān)人負責，堅決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問(wèn)題發(fā)生，凈化校園網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
三、領(lǐng)導機構
學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：**（校長(cháng)）全面管理
副組長(cháng)：**（工會(huì )主席）主管安全
成員：**（食品、衛生安全）**（學(xué)生安全）*（設施安全）各教研組組長(cháng)
學(xué)校規章制度15
為貫徹落實(shí)《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)生體質(zhì)健康管理的通知》精神，把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標，引導學(xué)生樹(shù)立良好的體育鍛煉意識，培養體育鍛煉的能力，養成科學(xué)的生活方式，建立學(xué)生體質(zhì)健康管理長(cháng)效機制，采取有效措施，全面增強學(xué)生體質(zhì)健康。按照學(xué)�！蛾P(guān)于加強學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，制定本制度。
一、加強宣傳教育引導
學(xué)校通過(guò)體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式對學(xué)生加強體育健康教育宣傳引導，讓家長(cháng)和學(xué)生了解運動(dòng)在增強體質(zhì)、促進(jìn)健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。
二、開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程
學(xué)校嚴格落實(shí)國家規定的體育與健康課程剛性要求，每周開(kāi)齊3課時(shí)，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。
三、保證體育活動(dòng)時(shí)間
全面落實(shí)大課間制度，每天安排學(xué)生進(jìn)行30分鐘課間操活動(dòng)，每節課間要求學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松，值周生督促檢查。合理安排學(xué)生校內、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著(zhù)力保障學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。要求班主任和體育老師利用釘釘群和微信平臺等大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內容、鍛煉強度和時(shí)長(cháng)等方面的要求，不提倡安排大強度練習。要對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長(cháng)保持溝通。
四、提高體育教學(xué)質(zhì)量
要求體育教師聚焦“教會(huì )、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動(dòng)技能+專(zhuān)項運動(dòng)技能”的體育課教學(xué)模式，每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握1—2項運動(dòng)技能；要開(kāi)設籃球、足球、排球、乒乓球等社團活動(dòng)，鼓勵學(xué)生利用課余和節假日時(shí)間積極參加籃球、排球等項目的訓練；組織開(kāi)展形式多樣的“全員體育競賽”活動(dòng)，提高學(xué)生的體質(zhì)健康。體育教研組要定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)，適時(shí)對體育課的.教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。
五、完善體質(zhì)健康管理
評價(jià)考核體系
學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績(jì)效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監測和專(zhuān)項運動(dòng)技能測試相結合的考查機制，積極探索將體育競賽成績(jì)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類(lèi)指導，進(jìn)行評價(jià)。要健全家校溝通機制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結果和健康體檢結果反饋家長(cháng)，形成家校協(xié)同育人合力。
六、做好體質(zhì)健康監測
全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準（20_年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監測評價(jià)辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內容定期進(jìn)行全面監測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監測—評估—反饋—干預—保障”閉環(huán)體系。中學(xué)部認真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測試數據上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應的體質(zhì)健康提升計劃。
七、健全責任機制
要統籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，督促細化體質(zhì)健康管理規定，將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的常規管理工作中，定期召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行專(zhuān)題研究，建立健康促進(jìn)校長(cháng)、班主任負責制，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)信、家訪(fǎng)等形式加強與家長(cháng)的溝通。
八、強化檢查評估
學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監測和教育質(zhì)量評價(jià)監測體系，開(kāi)展動(dòng)態(tài)監測和經(jīng)常性檢查評估，評估結果將作為考核體育教研組的重要依據。學(xué)校設立監督舉報電話(huà)：。暢通家長(cháng)反映問(wèn)題和意見(jiàn)渠道，及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作，切實(shí)保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。
【學(xué)校規章制度】相關(guān)文章：
學(xué)校的規章制度07-06
學(xué)校的規章制度07-06
學(xué)校培訓規章制度11-03
學(xué)校學(xué)生規章制度12-06
學(xué)校衛生的規章制度12-11
學(xué)校衛生規章制度12-16
學(xué)校安全規章制度04-26
學(xué)校管理的規章制度06-24
學(xué)校各項規章制度07-06
學(xué)校用電規章制度11-10