學(xué)校規章制度(集錦15篇)
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多地方需要用到制度，制度是指在特定社會(huì )范圍內統一的、調節人與人之間社會(huì )關(guān)系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會(huì )認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實(shí)施機制三個(gè)部分構成。想學(xué)習擬定制度卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編為大家收集的學(xué)校規章制度，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校規章制度1
一、為方便管理，方便與各位家長(cháng)取得聯(lián)系，每學(xué)期對家長(cháng)學(xué)校的學(xué)員登記造冊，進(jìn)行學(xué)籍管理。
二、學(xué)員名冊中主要寫(xiě)清學(xué)員姓名、工作單位和聯(lián)系電話(huà)。
三、如個(gè)別學(xué)員的工作單位、聯(lián)系電話(huà)有變動(dòng)，應立即給予更正。
四、在家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)，按名冊點(diǎn)名，嚴格學(xué)校紀律。
五、本校學(xué)生家長(cháng)到學(xué)校自愿報名，上冊登記參加學(xué)習，家長(cháng)學(xué)員每年9月份上冊登記一次。
教學(xué)管理制度
一、加強理論學(xué)習教學(xué)工作。注意發(fā)現教育改革及社會(huì )發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)將信息傳輸給每位家長(cháng)。
二、認真鉆研教材，特別是《教育學(xué)》、《心理學(xué)》方面的知識，向家長(cháng)傳授，使之有所提高。
三、及時(shí)了解家長(cháng)們的思想及心理反應，加強交流、談心。
四、定期對教師和家長(cháng)進(jìn)行考核。
五、授課形式：專(zhuān)題講座、座談、咨詢(xún)、分層次學(xué)習、經(jīng)驗交流、個(gè)別教學(xué)，力求教學(xué)形式多樣，內容豐富，使每位家長(cháng)都有不同層次的收獲。
六、學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常進(jìn)入課堂聽(tīng)課，指導老師的課堂教學(xué)，掌握學(xué)生的學(xué)習情況，教師之間相互聽(tīng)課，取長(cháng)補短。
考勤制度
一、學(xué)員要嚴格遵守學(xué)習紀律，按時(shí)到課，做到不遲到、不早退，上課時(shí)間不得擅自離開(kāi)課堂，外出必須請假。
二、學(xué)員上課時(shí)必須認真聽(tīng)講，做好筆記，嚴格遵守課堂紀律，講究學(xué)習方法，注重學(xué)習實(shí)效
三、學(xué)員因故不能參加學(xué)習，應事先向社區教務(wù)主任請假。
四、家長(cháng)參加社區家長(cháng)學(xué)校學(xué)習、活動(dòng)作為評選"五好文明家庭"的參考條件。
五、學(xué)校要嚴格執行學(xué)習考勤制度，學(xué)習考勤工作由社區教務(wù)主任負責。
評比表彰制度
一、定期對學(xué)員開(kāi)展評比表彰活動(dòng)，總結經(jīng)驗，推廣先進(jìn)，調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)習的積極性。
二、認真參加社區輔助性、公益性活動(dòng)。
三、學(xué)到的家教知識有機地應用于教育孩子中，有良好的收效。
四、優(yōu)秀學(xué)員占學(xué)員總數的20%.
五、堅持出全勤。
六、評選優(yōu)秀學(xué)員標準：
1、重視家庭教育，積極宣傳科學(xué)育人家庭教育新理念。
2、樹(shù)立正確的家教觀(guān)，掌握科學(xué)的教子方法，對子女教育做到身體力行、言傳身教。
3、 積極參加社區家長(cháng)學(xué)校舉辦的講座、活動(dòng)，到課率高。
4、關(guān)心社區家長(cháng)學(xué)校工作，經(jīng)常提出合理化建議和意見(jiàn)。
七、評選優(yōu)秀教師、志愿者標準：
1、熱愛(ài)、熱心社區家庭教育事業(yè)。
2、求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極參與家長(cháng)學(xué)校授課和活動(dòng)，家庭教育工作富有成效。
3、能針對家長(cháng)需求開(kāi)展家教理論研究，并應用于教學(xué)實(shí)踐。
4、在家庭教育工作中成績(jì)顯著(zhù)。
學(xué)校規章制度2
一、為了交流講課經(jīng)驗，不斷提高學(xué)校教師的講課水平，培訓學(xué)校實(shí)施聽(tīng)課制度。
二、學(xué)校原則上每門(mén)課程安排一次聽(tīng)課。每次由該課程具有較豐富教學(xué)經(jīng)驗教師授課，學(xué)校專(zhuān)（兼）職教師原則上均參加聽(tīng)課。
三、安排聽(tīng)課的教師由學(xué)校教務(wù)處負責通知，參加聽(tīng)課教師應按時(shí)到場(chǎng)，并應認真做好聽(tīng)課筆記。
四、凡參加聽(tīng)課的教師必須遵守學(xué)校培訓班制度，自始至終參加，不得擅自中途離開(kāi)。
學(xué)校規章制度3
為了使我校的“書(shū)香校園”開(kāi)展活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效，特制定以下各項制度和細則：
一、成立創(chuàng )建讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組
成立領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)： 張學(xué)武
副組長(cháng)： 楊春王勝利
成 員： 各班班主任、語(yǔ)文老師
二、建立開(kāi)展活動(dòng)工作計劃
學(xué)校根據區局精神指定活動(dòng)方案計劃，各班語(yǔ)文教師根據本班學(xué)生的年齡特征制定指導學(xué)生讀書(shū)計劃，計劃中要明確讀書(shū)時(shí)間安排。
三、建立各項規章制度
1、圖書(shū)室讀書(shū)制度
�。�1）早讀課、午間活動(dòng)以及各班專(zhuān)設讀書(shū)課都是學(xué)生到圖書(shū)室讀書(shū)時(shí)間，圖書(shū)室工作人員要依時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室，各班還要嚴格執行學(xué)校統一安排的第二課堂活動(dòng)課圖書(shū)閱覽的時(shí)間表。
�。�2）圖書(shū)室讀書(shū)要保持安靜，遵守秩序，愛(ài)護圖書(shū)，按規定借書(shū)，做文明的小讀者。
�。�3）工作人員要保持圖書(shū)室的整潔，維護紀律，登記好借書(shū)情況和圖書(shū)造冊登記管理工作，做好每學(xué)期學(xué)生新書(shū)的分發(fā)工作。
2、黑板板宣傳制度
�。�1）學(xué)校板報和班級板報應每月出一期，各欄目負責人和班主任
應確定好板報小組成員，根據本月教育主題選定宣傳內容，做好指導工作，依時(shí)出好黑板報。
�。�2）學(xué)校板報小組應對每一期板報進(jìn)行評比并公布結果。
3、讀書(shū)櫥窗制度
讀書(shū)櫥窗公布“書(shū)香校園”相關(guān)規章制度，宣傳書(shū)香校園的主題、口號、讀書(shū)格言等，定期更換好書(shū)推薦，展覽師生征文。
4、自讀制度
�。�1）各位老師應向學(xué)生推薦好書(shū)或報刊，班主任應定期與家長(cháng)聯(lián)系，了解學(xué)生在家的讀書(shū)情況。
�。�2）師生應培養良好的讀書(shū)習慣，有專(zhuān)用讀書(shū)筆記，做到勤寫(xiě)讀書(shū)筆記。
5、檢查制度
每周檢查、每月抽查
各周的值周領(lǐng)導和老師對各班的書(shū)香校園活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，學(xué)校也將組織相關(guān)人員不定期抽查，以真正做到有計劃、有落實(shí)。
四、各項活動(dòng)評比細則
1、“書(shū)香之星”評比細則
學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展“書(shū)香之星”評選活動(dòng)，各年級按學(xué)生總數的3%的名額推薦。評比項目及標準如下：
�。�1）有根據自己實(shí)際情況制定的讀書(shū)計劃，有專(zhuān)用讀書(shū)筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等）；
�。�2）有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或學(xué)校發(fā)
揮模范帶頭作用。
�。�3）能用普通話(huà)背誦課本規定的需背誦的課文、段落、句子（會(huì )背誦經(jīng)典名句，一年級5句，二年級10句，三年級20句，四年級30句，五年級40句，六年級50句，每學(xué)期讀一本好書(shū)（可以是“讀好書(shū)推薦”中的著(zhù)作，也可以是報刊、雜志中的優(yōu)秀文學(xué)作品），一、二、三年級學(xué)生能講出讀后感，四、五、六年級學(xué)生要寫(xiě)出讀后感，堅持讀報刊、看雜志。
�。�4）積極參加班級、學(xué)校及上級組織的各類(lèi)讀書(shū)、征文、背誦等比賽活動(dòng)。
�。�5）學(xué)以致用，視野開(kāi)闊，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，能在各項讀書(shū)活動(dòng)競賽中獲的較好的成績(jì)。
2、“書(shū)香班級”評選細則
�。�1）有具體可行的班級讀書(shū)計劃與班級讀書(shū)總結；主題明顯，切實(shí)可行；學(xué)生在學(xué)習生活中有明顯轉變，親子閱讀積極開(kāi)展。
�。�2）班級讀書(shū)氛圍濃厚，人人認真閱讀推薦書(shū)目，經(jīng)典誦讀持之以恒。
�。�3）班級圖書(shū)角書(shū)籍豐富，班級圖書(shū)管理員管理有效，《班級圖書(shū)目錄》、《班級借閱記錄》齊全，并落實(shí)專(zhuān)人管理。
�。�4）每人每學(xué)期閱讀量能基本達到《課程標準》的要求。
�。�5）能開(kāi)展富有特色的課外閱讀活動(dòng)，形成自己班級的活動(dòng)個(gè)性。
�。�6）讀書(shū)有成果，有各類(lèi)活動(dòng)資料(活動(dòng)方案、活動(dòng)小結、活動(dòng)照片、讀書(shū)小報、班級文化布置的照片、證書(shū)、獎狀、發(fā)表文章等)。
�。�7）珍惜圖書(shū)，愛(ài)護圖書(shū)，借閱圖書(shū)無(wú)丟失。
3、“書(shū)香教師”評選細則
�。�1）有教師個(gè)人的讀書(shū)計劃。
�。�2）能積極撰寫(xiě)讀書(shū)隨筆，一學(xué)期學(xué)習筆記不少于15篇。
�。�3）能經(jīng)常向學(xué)生推薦讀物，自己有一定的閱讀量(了解閱覽室借閱記錄)。
�。�4）積極撰寫(xiě)論文，至少有一篇論文獲區二等獎以上。 希望各位老師對照以上制度和細則，切實(shí)做好讀書(shū)活動(dòng)，為丹達學(xué)校的“書(shū)香校園”建設作出自己的努力。
學(xué)校規章制度4
一、根據學(xué)校教育計劃安排，由學(xué)校教務(wù)處及時(shí)落實(shí)每月培訓項目安排，并編制教學(xué)課堂設置表。
二、學(xué)校教務(wù)處，應根據當月培訓項目，結合上級規定的教學(xué)時(shí)間要求及教材要求，制定相應課程設置安排表。課程設置安排表經(jīng)校長(cháng)審核同意后，由教務(wù)處準備相關(guān)教材；發(fā)至相應任課教師，以落實(shí)備課。
三、每期培訓班課程設置確定后，原則上不予調整，若須調整應在培訓班開(kāi)班前3天及時(shí)告知教務(wù)處同意。
四、課程設置確定后，每期培訓班必須嚴格按課程設置要求實(shí)施，切不可擅自更改教學(xué)時(shí)間或授課內容。
五、課程設置內容應明確培訓項目的具體授課內容及時(shí)間安排。
六、每期培訓班結束后，辦公室應將課程設置安排表存檔。
學(xué)校規章制度5
第一章總則
第一條為全面貫徹國家教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極推進(jìn)教育現代化工程，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高依法治校水平，保證學(xué)校持續、穩定、健康發(fā)展，構建現代化生態(tài)學(xué)校。
根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規和上級教育主管部門(mén)的各項政策制定本章程。
第二條辦學(xué)指導思想：以落實(shí)“兩全”為目標，以促進(jìn)學(xué)生的全面、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以改革為動(dòng)力，以管理作保障，以育人為根本，堅持依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校的工作思路，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
第三條辦學(xué)總體目標：學(xué)校堅持教育為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)為辦學(xué)指導思想，全面貫徹黨和國家的教育方針，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面實(shí)行素質(zhì)教育，努力培養德智雙全，學(xué)創(chuàng )俱能，身心兩健的高素質(zhì)的合格中學(xué)生，最終建成現代化生態(tài)學(xué)校。
第四條長(cháng)山鎮第一初中是公立全日制中等初級中學(xué)，學(xué)制為三年。
第五條學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責、黨支部保證監督和教職工民主管理三位一體的管理體制。
學(xué)校接受教育
行政部門(mén)的管理和監督，并定期通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、學(xué)生會(huì )議、社區調查等形式聽(tīng)取對學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議和批評，把學(xué)校辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
第六條學(xué)校校訓：凡事用心去做。
第七條學(xué)校以“勇?tīng)幰涣鳌睘樾ｏL(fēng)，以“敬業(yè)愛(ài)生”為教風(fēng)，以“善思好問(wèn)”為學(xué)風(fēng)。
第八條學(xué)校的校歌：長(cháng)山一中贊歌
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第二章行政管理
第一節校長(cháng)
第十條學(xué)校校長(cháng)的任職方式由兩種：一是由學(xué)校教職工民主推薦，鎮黨委政府舉薦，鄒平縣教育局組織考察任命，副校長(cháng)由校長(cháng)提名鄒平縣教育局考察任命并備案。
二是由縣教育局黨委牽頭，和鎮黨委聯(lián)合組成考察小組，完全通過(guò)競聘方式產(chǎn)生校長(cháng)和副校長(cháng)人選，然后由縣教育局任命。
第十一條學(xué)校逐步實(shí)行校長(cháng)負責制、崗位目標責任制、全員聘任制、結構工資制、考核獎懲制。
第十二條校長(cháng)是學(xué)校行政負責人、法人代表，對外代表學(xué)校，對內全面主持學(xué)校的教育、教學(xué)與管理工作。
校長(cháng)的職責：
(一)、貫徹執行黨和國家的教育方針，政策和法令，執行上級黨委、教育行政部門(mén)的決定，堅持學(xué)校的社會(huì )主義辦學(xué)方向，按照教育方針，遵循教育規律，確立學(xué)校辦學(xué)目標，制定近、遠期學(xué)校發(fā)展規劃。
(二)、主持全校行政工作，確定全校性工作措施，主持校務(wù)會(huì )議。
(三)、制訂學(xué)校工作計劃，統一安排學(xué)校工作，定期檢查、總結工作，接受上級黨政及教育主管部門(mén)的領(lǐng)導、指導和監督，定期向上級主管部門(mén)請示和匯報工作。
(四)、根據學(xué)校發(fā)展規模、編制標準和學(xué)校教育教學(xué)工作需要，在征得學(xué)校黨組織同意下，設置學(xué)校行政管理部門(mén)和任命學(xué)校中層干部。
(五)、主管和批準學(xué)校教職員工的聘任、調配、考核、獎懲和其它管理工作。
采取一定的措施，不斷提高教工的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、道德素質(zhì)和身體素質(zhì)，形成以一支骨干教師為中心的、結構合理的教工隊伍和干部隊伍。
(六)、領(lǐng)導和組織學(xué)校的教育教學(xué)工作。
堅持德育為首的指導思想，以教學(xué)為中心安排好各項工作，以科研帶教研，以教研促科研，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦出自己學(xué)校的特色。
(七)、貫徹勤儉辦學(xué)、勤工儉學(xué)的方針，管好用好學(xué)校的經(jīng)費、校舍設備。
關(guān)心教職工工作、學(xué)習、生活，增加學(xué)校投入，改善辦學(xué)條件，提高教職工福利待遇。
(八)、建立健全學(xué)校的行政指揮系統和學(xué)校的各項規章制度，統一領(lǐng)導學(xué)校內部的各項改革，不斷提高管理水平。
(九)、規范學(xué)校管理，堅持民主集中制，充分發(fā)揮行政班子的智慧和力量，定期向學(xué)校支部通報學(xué)校情況，重大事情事先和黨組織商定，自覺(jué)接受黨組織監督。
保障教代會(huì )和工會(huì )行使職權，定期向教職工代表大會(huì )或全體教職工報告學(xué)校工作，自覺(jué)接受教職工代表大會(huì )的監督。
第十三條校長(cháng)的權力：
(一)、決策權：在廣泛聽(tīng)取多方面意見(jiàn)的基礎上，對學(xué)校教育教學(xué)和行政管理方面重大問(wèn)題有決定權。
(二)、人事權：從學(xué)校工作的實(shí)際需要出發(fā)，聘任干部、教職工，安排、調整干部和教職工工作。
(三)、獎懲權：校長(cháng)對在教育教學(xué)和其他工作中成績(jì)優(yōu)秀的干部、教職工進(jìn)行獎勵，對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現重大事故的干部、教職工按分管權限進(jìn)行處罰或提出處罰意見(jiàn)。
(四)、財政權：在服從上級教育行政部門(mén)的統一規劃和管理的前提下，決定學(xué)校內部布局、基建。
在法律法規允許范圍內，籌集、管理和使用學(xué)校行政經(jīng)費。
學(xué)校財務(wù)在校長(cháng)領(lǐng)導下實(shí)行一支筆審批制。
第十四條校長(cháng)履行下列義務(wù)：
(一)堅持正確的辦學(xué)方向，貫徹國家教育方針，認真組織開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)工作，依法保護師生的合法權益。
(二)接受上級主管部門(mén)的領(lǐng)導、指導和監督。
定期向上級主管部門(mén)請示和匯報工作。
(三)嚴格執行教育教學(xué)法規文件，保證教育計劃和教學(xué)大綱(課程標準)的執行。
(四)堅持民主集中制，重視教職工代表大會(huì )在學(xué)校管理中起的重要作用，自覺(jué)接受教職工代表大會(huì )的監督。
(五)充分發(fā)揮領(lǐng)導班子和集體智慧的力量，發(fā)揮全體教職工的整體功能，同心協(xié)力，合作互補。
(六)依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作，自覺(jué)接受黨組織的監督。
(七)規范學(xué)校管理。
積極創(chuàng )造條件加快學(xué)校教育現代化、信息化建設步伐，搞好校舍、教學(xué)設施、教學(xué)設備、校園環(huán)境等建設。
(八)加強師資隊伍建設和管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩定提高。
(九)創(chuàng )造條件，不斷改善、提高教師福利。
(十)清正廉潔，以身作則，為人師表，團結協(xié)作，帶頭實(shí)干，開(kāi)拓進(jìn)取。
(十一)采取有效措施，防止發(fā)生安全事故，保證師生的人身安全。
(十二)參加上級主管部門(mén)組織的校長(cháng)培訓。
第二節黨支部
第十五條學(xué)校黨支部積極發(fā)揮政治核心作用，切實(shí)加強對學(xué)校的政治領(lǐng)導，參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策。
支持校長(cháng)依法獨立開(kāi)展工作，保證、監督學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理等各項工作的完成。
黨支部除完成好上級黨組織交給的各項任務(wù)外，在學(xué)校的任務(wù)主要包括：
(一)堅持黨要管黨的原則，認真抓好黨組織自身的思想政治和組織建設，保證黨員在學(xué)校各項工作中能發(fā)揮先鋒模范作用。
(二)建立黨組織統一領(lǐng)導，黨、政、工、團齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用。
(三)加強對學(xué)校干部的培養、教育、管理和監督。
(四)對學(xué)校發(fā)展規劃、重大的改革方案和工作安排所涉及方向、政策、全局性的重大問(wèn)題認真討論，參與決策。
第三節學(xué)校職能部門(mén)
第十七條學(xué)校設副校長(cháng)三人，在校長(cháng)領(lǐng)導下分管學(xué)校教學(xué)、總務(wù)后勤、德育安全等工作。
下設發(fā)展部、教學(xué)部、總務(wù)處、學(xué)生部、團總支、工會(huì )等職能部門(mén)。
發(fā)展部具體負責學(xué)校行政協(xié)調、學(xué)校人事、學(xué)校計劃的制定、檔案管理工作及調研等工作，謀劃學(xué)校的總體規劃、發(fā)展方向，為校長(cháng)決策提供正確的依據。
教學(xué)部具體負責整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)工作，包括教科研、教學(xué)常規、實(shí)驗、電教等方面。
總務(wù)處具體負責學(xué)�？倓�(wù)后勤工作，全方位為教學(xué)服務(wù)。
學(xué)生部具體負責對班級的管理、學(xué)生的一日常規和學(xué)生的思想品德教育。
團總支具體負責學(xué)校的團隊工作和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。
工會(huì )具體負責教職工的思想、師德教育工作和教職工的權益維護。
各處室要各司其責，在校長(cháng)和分管校長(cháng)領(lǐng)導下有序地開(kāi)展工作，工作中要做到三點(diǎn)：一是要有高度的責任心，二是工作要有主動(dòng)性，三是工作要有特色。
各職能部門(mén)設主任1人，職能部門(mén)負責人由學(xué)�？疾�，報上級教育行政部門(mén)審核后由校長(cháng)聘任。
第十八條學(xué)校分別設年級部和教研組。
年級部和教研組在學(xué)校常規管理、教學(xué)研究、提高質(zhì)量、深化素質(zhì)教育等方面積極主動(dòng)工作，創(chuàng )出特色。
第四節行政辦公會(huì )議
第十九條學(xué)校每周召開(kāi)一次校長(cháng)辦公室會(huì )議，校長(cháng)辦公會(huì )議由校長(cháng)主持，成員為校長(cháng)、副校長(cháng)，辦公室主任列席會(huì )議作好記錄。
學(xué)校每周召開(kāi)一次班子會(huì )議，班子會(huì )議貫徹執行校長(cháng)辦公會(huì )議意見(jiàn)，班子會(huì )議由校長(cháng)主持，成員為校級黨政負責人和職能部門(mén)負責人及工會(huì )、團委主要負責人。
第三章教育教學(xué)管理
第二十條依據《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等有關(guān)法律進(jìn)行教育教學(xué)管理，實(shí)行依法治校。
第二十一條貫徹中學(xué)德育大綱，加強和改進(jìn)德育工作。
通過(guò)課程教學(xué)、班團活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等形式向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、國際主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、勞動(dòng)教育、民主法制與紀律教育和學(xué)校優(yōu)良傳統教育以及人文精神的教育。
第二十二條學(xué)校嚴格按照國家課程(教學(xué))計劃，開(kāi)齊開(kāi)足，開(kāi)好各門(mén)課程。
堅持以教學(xué)為中心，實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展教育科研和教學(xué)研究，形成我校的課堂教學(xué)模式，使我校的校本教研和培訓工作走在全縣乃至全市的前列，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
第二十三條學(xué)校教育教學(xué)必須面向全體，因材施教，使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長(cháng)，在思想覺(jué)悟、道德情操、知識視野、興趣特長(cháng)、體魄心理等方面均達到較高的水準。
第二十四條貫徹執行《中學(xué)生守則》及《長(cháng)山一中一日常規》，培養學(xué)生良好的日常行為規范，做到對已講儀表，對人講禮貌，學(xué)習講勤奮，校內講紀律，社會(huì )講公德，樹(shù)立健康向上的整體形象。
第二十五條學(xué)校設立信息中心，努力辦好鄒平縣長(cháng)山鎮第一初級中學(xué)網(wǎng)站，擴大對外窗口，積極用好數字化教學(xué)平臺及多媒體教室、微機室等，擴大圖書(shū)室的教育功能。
根據自身的特點(diǎn)與要求制訂并執行相關(guān)的管理制度。
第二十六條學(xué)校設立教學(xué)研究組，作為教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的組織，教研組應充分發(fā)揮學(xué)術(shù)職能，同時(shí)也應注意發(fā)揮政治職能和一定的行政職能。
教學(xué)研究組組長(cháng)組織本教研組的教師開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，貫徹落實(shí)學(xué)校的教學(xué)計劃，完成學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)。
第二十七條學(xué)校執行《鄒平縣教學(xué)常規》，抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導和教學(xué)質(zhì)量檢查等環(huán)節的管理。
第二十八條執行國家教育考試制度。
組織期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢查和考試，并按上級教育行政部門(mén)的規定組織好各學(xué)科的畢業(yè)考試和考查。
加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。
對轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等嚴格手續程序，嚴肅各項紀律制度。
第二十九條學(xué)校以班級為教育、教學(xué)工作的基本單位。
班主任擔負班集體的組織者、教育者和指導者的責任，并負有協(xié)調本班級各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )教育之間聯(lián)系的責任。
班主任是班級管理的第一責任人，必須全面履行班主任工作職責。
第三十條學(xué)校成立家長(cháng)委員會(huì )，主動(dòng)與社會(huì )、家庭配合，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，構建學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育三結合的德育工作模式和網(wǎng)絡(luò )。
第三十一條切實(shí)貫徹《國旗法》，每周一早晨全體師生集中舉行規范化升旗儀式，接受愛(ài)國主義教育。
第三十二條學(xué)校的基本教學(xué)語(yǔ)言文字為漢語(yǔ)言文字，學(xué)校推廣和使用普通話(huà)和規范字。
第三十三條依據《課程教學(xué)計劃》實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。
嚴格執行教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，維護作息時(shí)間表、課程表、周工作安排表和校歷表的嚴肅性。
任何人不得擅自調課停課。
停課半天需經(jīng)校長(cháng)批準，并報上級主管部門(mén)備案;停課一天或一天以上需報上級教育主管部門(mén)批準。
第三十四條學(xué)校根據教育行政部門(mén)公布的《中學(xué)用書(shū)目錄》統一征訂教材、學(xué)習資料，任何人不得擅自向學(xué)生推銷(xiāo)學(xué)習資料，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
第三十五條嚴格履行保護少年兒童和學(xué)生身心健康發(fā)展的法律職責，積極貫徹學(xué)校體育衛生工作條例，正常開(kāi)展第二課堂教育，加強學(xué)生心理健康教育，培養學(xué)生健康心理、健壯體魄和健全人格。
加強學(xué)生的法制教育，增強學(xué)生的法制觀(guān)念，提高學(xué)生的法律意識，預防青少年違法犯罪行為的發(fā)生。
第三十六條加強行政值班和教師護導工作，開(kāi)展班級的檢查、評比。
培養學(xué)生自覺(jué)執行本校制訂的各項規章制度的習慣。
第三十七條認真管理和積極使用教學(xué)設施、儀器設備、文體器材、圖書(shū)音像資料，尤其是充分提高現代化教學(xué)設施的使用效益，防止設備設施"閑置"。
第三十八條加強檔案資料建設，各處、室要認真做好各類(lèi)教育教學(xué)資料的收集與歸檔。
第四章總務(wù)管理
第三十九條學(xué)校堅持總務(wù)工作為教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)、為師生生活服務(wù)的原則。
強化服務(wù)意識，主動(dòng)、熱情、優(yōu)質(zhì)、高效、超前做好服務(wù)工作。
第四十條學(xué)校財務(wù)部門(mén)要嚴格遵守上級有關(guān)部門(mén)制定的各項財務(wù)制度，加強財務(wù)管理，堅持勤儉節約，嚴守財經(jīng)紀律，杜絕鋪張浪費。
第四十一條堅決執行國家的收費政策，規范收費行為，按照有關(guān)部門(mén)規定的項目和標準收費并采用規范票據。
實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，收好、管好、用好各項教育經(jīng)費。
學(xué)校實(shí)行個(gè)人亂收費考核、聘任一票否決制。
第四十二條加強校舍、校產(chǎn)、物業(yè)管理，嚴防公物流失。
發(fā)現危房，應立即采取措施，并向主管部門(mén)書(shū)面報告。
第四十三條做好開(kāi)源節流工作，增強學(xué)校自身造血功能，以改善學(xué)校辦學(xué)條件和教職工福利待遇。
第四十四條學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，按校園建設整體發(fā)展規劃有計劃、按步驟合理地進(jìn)行基本建設和維護管理，創(chuàng )設符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化、亮化、美化的文明校園。
第四十五條切實(shí)加強安全保衛工作，做好防火、防盜、防電、防毒、交通安全工作，及時(shí)發(fā)現和排除各種隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)安全，師生平安。
第五章民主管理
第四十六條學(xué)校黨組織對學(xué)校教育實(shí)施政治領(lǐng)導，發(fā)揮政治核心作用、保證監督作用和戰斗堡壘作用，對學(xué)校發(fā)展計劃、工作計劃、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大問(wèn)題進(jìn)行研究、參與決策。
黨組織通過(guò)領(lǐng)導教代會(huì )、群團工作等發(fā)揮重要作用。
第四十七條實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度。
校務(wù)公開(kāi)的基本內容為：學(xué)校辦學(xué)方向、規劃和教育教學(xué)改革方面的重大事項;學(xué)校領(lǐng)導班建設、黨風(fēng)廉政建設方面的重要事項;涉及教職工權益的重要事項、學(xué)校重要財務(wù)收支情況和教職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。
第四十八條建立評議、考核干部制度。
每年通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )和無(wú)記名測評等方式評議學(xué)校干部。
第四十九條教職工代表大會(huì )是在黨支部領(lǐng)導下，依靠教職工行使民主權利、民主管理學(xué)校、監督干部的重要形式。
教職工代表大會(huì )按照黨的方針政策和有關(guān)法律、法規行使職權，其主要職權包括：
(一)聽(tīng)取校長(cháng)的工作報告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規劃、工作計劃、改革方案、財務(wù)預決算、教職工隊伍建設等重大問(wèn)題，提出建議。
(二)審議通過(guò)學(xué)校提出的內部人事管理體制、崗位責任制方案、考核辦法、獎懲條例、分配制度、改革方案以及其他與教職工權益有關(guān)的規章制度。
(三)評議監督學(xué)校的領(lǐng)導干部，建立每年評議一次學(xué)校領(lǐng)導干部的制度。
有權建議校長(cháng)或上級主管部門(mén)對教職工予以記功、晉升、處分、免職等，有權參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導人選。
(四)討論教職工的福利分配等問(wèn)題，依法維護教職工的合法權益。
(五)教職工代表大會(huì )暨工會(huì )會(huì )員代表大會(huì )每屆任期3年，每年召開(kāi)一次全體代表大會(huì )。
學(xué)校工會(huì )委員會(huì )由工會(huì )會(huì )員代表大會(huì )選舉產(chǎn)生。
閉會(huì )期間，根據需要，可臨時(shí)召開(kāi)教職工代表大會(huì )全體代表會(huì )議，日常工作由選舉產(chǎn)生的校工會(huì )委員會(huì )負責。
在特殊情況下，教職工代表大會(huì )可以提前或延期召開(kāi)。
第五十條學(xué)校定期召開(kāi)教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的研討會(huì )和各種專(zhuān)項討會(huì )，廣泛征求教職工的意見(jiàn)。
第五十一條學(xué)校教師、職員和工人對學(xué)校教育、教學(xué)、管理工作有權提出意見(jiàn)和建議，有權向上級反映情況。
教職工行使民主權利，任何組織和個(gè)人不得抵制、阻撓、打擊報復。
第五十二條學(xué)校受上級黨政部門(mén)和教育行政主管部門(mén)的督促、評估、檢查、審計和監督。
根據上級有關(guān)部門(mén)要求，學(xué)校積極推行校務(wù)公開(kāi)，接受社會(huì )、家長(cháng)和全體教職工的輿論監督，聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，自覺(jué)規范管理行為。
第五十三條分級成立家長(cháng)委員會(huì )。
每屆家長(cháng)委員會(huì )任期三年，成員由10-15名家長(cháng)組成。
所有成員必須是來(lái)自各方面有代表性的并在社會(huì )上有威望的熱心教育事業(yè)的家長(cháng)，家長(cháng)委員會(huì )要定期研究學(xué)校教育工作和家長(cháng)工作。
第五十四條學(xué)校建立校內教職工申訴制度，設立調解糾紛的群眾性組織，辦公室設在工會(huì )。
第六章環(huán)境管理
第五十五條學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，對校園建設作整體規劃，做到校園的凈化、綠化和美化，最終建成符合學(xué)校特點(diǎn)的數字化、人文化和生態(tài)化的和諧校園。
第五十六條全體師生應齊心協(xié)力努力創(chuàng )建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境;開(kāi)展豐富多彩、催人奮進(jìn)的校園文化活動(dòng);教室里的板報和校園內的畫(huà)廊及時(shí)出刊，定期更換;營(yíng)造團結協(xié)調、緊張有序的學(xué)生生活氛圍。
第五十七條全體教師要加強道德修養，努力建立和諧的人際關(guān)系和團結向上、文明協(xié)調的工作和生活環(huán)境。
認真自理好家庭關(guān)系，贍養父母，尊敬老人，重視對子女的教育。
鄰居之間相互體諒，相互幫助，和睦共處，處處為學(xué)生做好榜樣。
第五十八條建立健全衛生包干和督查評比制度，配備必要的設施，努力創(chuàng )建衛生、整潔的工作學(xué)習環(huán)境，做到校內無(wú)雜草，墻壁無(wú)污跡、地面無(wú)果殼，紙屑、煙蒂、痰跡。
第五十九條教室、辦公室及會(huì )議室等門(mén)窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類(lèi)物品擺放整齊。
第六十條校內師生自行車(chē)按指定地點(diǎn)排放整齊，外來(lái)車(chē)輛進(jìn)出校門(mén)和停放，必須執行有關(guān)規定。
第六十一條總務(wù)處加強安全保衛工作，防火、防盜、防電、防毒，及時(shí)發(fā)現和排除隱患，確保學(xué)校安全無(wú)事故。
第六十二條堅決制止侵犯學(xué)生合法權益的行為，抵制妨礙學(xué)生健康成長(cháng)的各種不良影響。
嚴禁流動(dòng)商販進(jìn)入校園，任何人不得以任何形式在校內設點(diǎn)擺攤。
學(xué)校門(mén)前不得設有臺球、電子游戲機、錄象廳、溜冰場(chǎng)等影響師生工作學(xué)習的娛樂(lè )場(chǎng)所。
第七章教職工管理
第六十三條教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規規定的權利，履行《教師怯》及有關(guān)法律法規規定的義務(wù)。
學(xué)校教學(xué)、職員和工人必須遵守憲法、法律、職業(yè)道德法規和各項規章制度，嚴格要求自己，熱愛(ài)祖國，獻身教育;服從領(lǐng)導，勤懇工作;鉆研業(yè)務(wù)，崇上科學(xué);熱愛(ài)學(xué)生，為人師表;遵紀守法，團結協(xié)作;儀表端莊，舉止文明。
自覺(jué)維護學(xué)校榮譽(yù)和利益。
第六十四條學(xué)校教師是辦好學(xué)校的主體力量，學(xué)校必須尊重教師，尊重知識，尊重人才。
教師、職員、工人必須確立主人翁意識，在工作中主動(dòng)發(fā)展，牢固樹(shù)立創(chuàng )精品意識、一流意識，內強素質(zhì)，外塑形象，自覺(jué)維護學(xué)校形象。
第六十五條學(xué)校執行國家教師資格證制度和教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度，逐步實(shí)行評聘分開(kāi)，鼓勵教師在職進(jìn)修，接受繼續教育。
第六十六條學(xué)校保護教師的一切合法權益，保障教職工享有國家政策規定的待遇。
對在教育教學(xué)、培養人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設等方面有重大貢獻的教職工報請上級有關(guān)部門(mén)予以表彰獎勵。
第六十七條教師應嚴格執行崗位規范，自覺(jué)做到：認真備課、認真上課、認真布置與批改作業(yè)、認真輔導、認真考核。
期初有教學(xué)計劃，期終有總結或專(zhuān)題小結。
第六十八條學(xué)校每年根據《長(cháng)山一中教職工考核條例》對教師、職工政治與業(yè)務(wù)水平，工作態(tài)度和工作實(shí)績(jì)進(jìn)行客觀(guān)、公正、正確的考核。
第六十九條鼓勵教師開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗，鼓勵和支持教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流和參加進(jìn)修或其它方式的培訓。
保證教職工享有國家和法律法規規定的待遇，逐步改善教職工的工作條件和生活條件。
第七十條對違反《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的教師，依據有關(guān)規定予以處理;對違反學(xué)�！墩鲁獭泛鸵幷轮贫鹊慕搪毠�，予以相應的教育、批評和處分。
教師、職工認為合法權益受到學(xué)校侵犯或對所受處罰不服的，可按有關(guān)規定提出申訴。
第七十一條學(xué)校實(shí)行全員聘任全同制，教職工必須履行聘約，服從學(xué)校分工，執行學(xué)校教育教學(xué)和各項工作計劃，完成教育教學(xué)和各項工作任務(wù)。
教職工不履行聘約的，須提前三個(gè)月向校長(cháng)提出申請，經(jīng)批準后，方可解除聘約。
對不服從學(xué)校分工或不能完成教育教學(xué)和各項工作任務(wù)的，學(xué)校將予以辭退。
第八章學(xué)生管理
第七十二條凡按有關(guān)規定經(jīng)正常手續被本校錄取或轉入我校學(xué)習的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。
第七十三條學(xué)生享有下列權利：
(一)接受平等教育的權利，對教師獎懲不公平，有權提出意見(jiàn)。
(二)參與學(xué)校管理，評議學(xué)校工作和教師教育教學(xué)工作。
(三)參與學(xué)校安排的各種教育教學(xué)活動(dòng)，使用和維護教學(xué)設備和儀器。
(四)在完成規定的學(xué)業(yè)合格后獲得相應的畢業(yè)證書(shū)。
(五)對學(xué)校給予的處分不服可向有關(guān)部門(mén)提出申訴，對學(xué)校教師侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟。
(六)法律、法規規定的其他權利。
第七十四條學(xué)生必須履行下列義務(wù)：
(一)自覺(jué)遵守國家法律、法規和學(xué)校各項規章制度。
(二)尊敬師長(cháng)，行為文明、規范，友學(xué)同學(xué)，養成良好的思想品德、道德情操和行為習慣。
(三)勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，培養能力，勇于創(chuàng )新，立志成才。
(四)關(guān)心班級，自信、自律、自理、自強，做文明人。
(五)自覺(jué)抵制不良思想與行為。
(六)維護學(xué)校聲譽(yù)，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校增添光彩。
第七十五條學(xué)校共青團組織受學(xué)校黨組織領(lǐng)導，是學(xué)校教育中對學(xué)生進(jìn)行教育、引導和服務(wù)的重要力量，要配合黨組織全面貫徹教育方針，認真搞好自身建設，在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中發(fā)揮積極作用。
第七十六條學(xué)生會(huì )是全校學(xué)生的群眾組織，由學(xué)生代表大會(huì )選舉產(chǎn)生，每屆任期二年。
第七十七條學(xué)校對取得優(yōu)秀成績(jì)的學(xué)生予以表彰和獎勵，對為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)，有杰出成績(jì)的學(xué)生予以重獎。
學(xué)校對違反《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)業(yè)校各項規章制度的學(xué)生予以教育批評和處罰。
第七十八條學(xué)校對在校學(xué)生的安全負責。
對于超出國家、學(xué)校有關(guān)規章制度允許范圍而造成的安全、責任事故，由學(xué)生自已承擔。
第七十九條學(xué)校對符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，提供必要的資助，幫助其克服困難，完成學(xué)業(yè)。
第九章附則
第八十條本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì )討論通過(guò)并報縣教育局批準。
本章程的修訂須經(jīng)學(xué)校教職工代表三分之二以上討論通過(guò)，并報縣教育局批準。
第八十一條學(xué)校依據本章程，制訂各項規章制度。
原訂規章制度與本章程有抵觸的，應予修訂。
第八十二條本章程如與國家法律法規和上級有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律法規和上級有關(guān)政策為準。
第八十三條本章程解釋權屬長(cháng)山鎮第一初中校委會(huì )。
第八十四條本章程自批準之日起施行。
學(xué)校規章制度6
1、食堂工作人員必須具有縣級（或以上）人民醫院出具的健康證明才能上崗工作，嚴禁患有傳染病的人員進(jìn)入食堂。
2、食堂工作人員要講究個(gè)人衛生，著(zhù)裝整潔，勤剪指甲，勤洗手，不留長(cháng)發(fā)。
3、食堂工作人員必須穿白色工作服，工作時(shí)應戴好口罩，勤于換洗，保持工作服和口罩的干凈整潔。
4、遵守勞動(dòng)紀律，工作時(shí)間內不討論與工作無(wú)關(guān)的事情；思想集中，防止碰、擠壓、割、砸、燙傷等事故發(fā)生。
5、往開(kāi)水里放東西必須緩慢，不得沖擊；用油炸食物時(shí)，控制油溫，以防著(zhù)火；端湯鍋湯桶時(shí)不得過(guò)滿(mǎn)；取蒸飯時(shí)要先開(kāi)門(mén)透氣；兩個(gè)人以上搬東西時(shí)要步調一致，協(xié)同配合。
6、購菜要新鮮，食品要在保質(zhì)期內，嚴禁有變質(zhì)飯菜上桌，嚴防食物中毒。
7、生、熟菜要分開(kāi)放置，合理保管；批量采購的大米、疏菜等要堆放整齊；袋裝食品在取用后要扎好袋口；謹防變質(zhì)或鼠蠅叮咬。
8、餐具要經(jīng)常消毒，擺放有序；操作臺面要干凈，無(wú)積水。
9、廚房?jì)纫?jīng)常滅鼠除蠅，防止發(fā)生傳染病。
10、廚房?jì)纫３滞L(fēng)，防止煤氣中毒。
11、炒菜油放置要遠離火源，確保灶門(mén)關(guān)閉；煤渣出爐后不得立即倒入垃圾堆，要先滅火降溫，以免發(fā)生火災。
12、員工與學(xué)生用餐結束后，食堂工作人員要迅速做好衛生，倒掉泔水，洗凈泔水桶。
13、下班離開(kāi)食堂前必須關(guān)閉各處電源（冰箱除外）檢查各處閥門(mén)，收拾好各種器具。
14、發(fā)生火災要立即拔打119，并迅速組織救火，如有意外傷害事故發(fā)生，要立即拔打120，并做好前期救護工作。
學(xué)校規章制度7
一、教務(wù)處要根據培訓教學(xué)計劃編制相應的教育大綱。
二、培訓班的日�；顒�(dòng)管理實(shí)施班主任負責制。每期培訓由班主任根據培訓大綱要求落實(shí)并圓滿(mǎn)完成培訓教育任務(wù)。
三、班主任負責日常的教學(xué)實(shí)施和及時(shí)處理辦理辦班過(guò)程中出現的問(wèn)題，必須及時(shí)與教務(wù)處聯(lián)系處理。每個(gè)培訓班，可根據情況，設班長(cháng)和若干學(xué)習小組。
四、培訓學(xué)校除配備專(zhuān)職教師外，根據需要聘請必要的專(zhuān)業(yè)兼職教師，組成健全師資隊伍，由學(xué)校教務(wù)處統一管理和落實(shí)使用（專(zhuān)職或兼職教師均有省安全監督管理局頒發(fā)的師資證）。
五、班主任要經(jīng)常深入課堂，聽(tīng)取學(xué)員的學(xué)習要求，掌握教學(xué)進(jìn)度,了解教學(xué)質(zhì)量，不斷提高辦班的水平。
六、每期培訓班開(kāi)辦前3天，班主任要與培訓班學(xué)員所涉及相關(guān)的`考核單位或考核負責人聯(lián)系，確認落實(shí)好考核（包括實(shí)作與書(shū)面考試）銜接事宜。
七、教務(wù)處要在考試前2天準備好考試卷，班主任要落實(shí)好每期考試的取卷、監考、送卷等有關(guān)事項。
八、實(shí)作考試前3天，班主任要將培訓考生名單及工作要求送考核單位或考核負責人。辦班結束后5天內，班主任必須統計完成學(xué)員的培訓考核情況和申報辦理好證件，并通知到學(xué)員本人。
學(xué)校規章制度8
為了在接待工作中體現出辦公室干部的工作作風(fēng)和較高的工作效率，現制定本制度。具體要求如下：
1、首問(wèn)責任制。每日辦公室坐班人員原則上作為當日接訪(fǎng)接待第一責任人，若其有其它公事外出，則第一個(gè)遇到來(lái)客的辦公室人員為第一責任人。
2、凡是經(jīng)門(mén)衛登記進(jìn)校的上級領(lǐng)導、來(lái)賓和家長(cháng)都應熱情相迎，禮貌地詢(xún)問(wèn)其找何人或何科室，電話(huà)聯(lián)系后，耐心地告知其所在位置，必要時(shí)電話(huà)通知來(lái)人接待。
3、會(huì )見(jiàn)來(lái)訪(fǎng)者，應主動(dòng)讓座，熱情服務(wù)，確認來(lái)訪(fǎng)意圖。
4、如是自己能夠辦妥的事，應盡快辦理；如果自己正忙于急事，應禮貌地示意或告訴客人，請其稍等；如需找其他部門(mén)或同志辦理，應清楚地告知實(shí)情，盡量不讓其久等；如來(lái)賓要會(huì )見(jiàn)校領(lǐng)導，經(jīng)電話(huà)請示同意后，將客人引至領(lǐng)導辦公室。
5、客人告辭時(shí)，應站立握手道別或目送出門(mén)。
6、接待結束后進(jìn)行接待過(guò)程記錄，完成來(lái)人來(lái)訪(fǎng)登記表，并及時(shí)督辦來(lái)訪(fǎng)者要求辦理的未盡事宜。
學(xué)校規章制度9
為了深化課堂教學(xué)改革,充分挖掘合作小組的潛能,我校從20xx年起,實(shí)行了小組合作學(xué)習與日常表現一體化管理,對小組成員進(jìn)行捆綁式評價(jià),努力把合作小組建成為一個(gè)有效學(xué)習的組織、有效管理的團隊,以此為突破口,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,現就一些嘗試整理如下。
一、小組編排
1、分組原則。遵循“異質(zhì)編組、組間平行”的基本編組原則,對全班學(xué)生進(jìn)行分組。分組時(shí),教師充分考慮學(xué)生的知識基礎、能力高低、心理素質(zhì)、年齡性別等因素,進(jìn)行差異組合。二是實(shí)行“基本均衡,公平分組”。小組之間成績(jì)基本均衡,克服差生集中在某一小組,便于小組之間公平競爭,提高學(xué)生的競爭需求。
2、人員分工。小組人數一般以6人為宜,小組成員基本穩定,每個(gè)學(xué)期可以根據學(xué)情變化進(jìn)行2～3次的適當微調。組內設小組長(cháng)一名,負責小組的合作學(xué)習和日常管理。在小組中,人人都是學(xué)習的主體,管理的主人,可設置紀檢員、衛生員、聯(lián)絡(luò )員,也可實(shí)行輪流負責辦法,讓每個(gè)學(xué)生有鍛煉的機會(huì )。
二、小組文化
1、起好組名。各小組均創(chuàng )設了富有個(gè)性、積極向上的組名,響亮而有感召力,以表達全組同學(xué)的理想或誓言,也有的直接以小組長(cháng)的名字為組名,提高小組長(cháng)的權威性和責任感。
2、形成組訓。合作小組成員通過(guò)討論,選擇名言、警句、格言,形成自己的組訓。高年級的同學(xué)還一起斟酌,自我設計激勵性的組訓,有效激發(fā)了小組成員的進(jìn)取心,增強了合作小組的凝聚力。
3、確定組規。小組成員按照校規和班級公約,自主制定自己組的組規,就學(xué)習、紀律、衛生等形成規范,大家討論、共同制定、互相監督、全員執行,用組規增強各成員的自律意識和自我管理意識。
4、制作組牌。在班主任老師的指導下,各合作小組均制作小組標志牌,將各小組創(chuàng )設的組名,形成的組訓,制定的組規編輯整理,制作精美,讓其提醒和激勵學(xué)生努力學(xué)習,積極進(jìn)取。
5、展示空間。每一教室都有前后兩塊黑板,黑板按小組劃分展示區,作為小組課堂書(shū)寫(xiě)展示使用,同時(shí)把小組的突出成績(jì)進(jìn)行表彰性展示記錄,讓學(xué)生看到榮譽(yù)和成績(jì),從而增強榮譽(yù)感、幸福感。
6、活動(dòng)文化。學(xué)校要求每一班級堅持在小組間,或小組內開(kāi)展豐富多彩的各類(lèi)校內外活動(dòng),以活動(dòng)豐富學(xué)生生活,更重要的是提高小組的凝聚力,增強學(xué)生主人翁的責任感和自律意識。
7、組長(cháng)職責。學(xué)校德育處制定了《合作小組組長(cháng)職責》,明確小組長(cháng)干什么和怎樣干,以校還組織了小組長(cháng)培訓,提高其履職能力,讓其成為小組活動(dòng)的靈魂,做教師的得力助手。
三、小組培訓。
讓學(xué)生學(xué)會(huì )合作,是提高小組合作效能的保證。我校制定了《小組成員“八會(huì )”要求》,以此為內容對學(xué)生進(jìn)行培訓和教育,要求每一班級每學(xué)期至少組織兩次“合作小組建設”專(zhuān)題班會(huì )。
1、會(huì )管理。首先,重視培養小組長(cháng)的學(xué)習能力和自我管理能力,塑造“學(xué)習領(lǐng)袖”、“行為模范”的角色。其次,教師為其提供方法,讓其能有效組織小組合作性學(xué)習,會(huì )化解同學(xué)之間的矛盾,能正確評價(jià)和教育同伴。
2、會(huì )學(xué)習。重視學(xué)生的自學(xué)指導,教給學(xué)生自學(xué)的方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì )獨立閱讀課本,會(huì )勾畫(huà)重點(diǎn)、思考問(wèn)題、批注心得、記錄疑點(diǎn)、嘗試練習、堅持預習等。讓學(xué)生主動(dòng)、自覺(jué)、自我負責的學(xué)習。
3、會(huì )合作。教育學(xué)生不僅要在學(xué)習上會(huì )合作,更是日常學(xué)習生活上會(huì )合作；不僅是小組內部的合作,而且與其他小組間會(huì )合作；對學(xué)生進(jìn)行集體榮辱觀(guān)教育,培養榮辱與共的團隊精神；讓學(xué)生會(huì )欣賞自己和他人,接受不同個(gè)性的同伴。
4、會(huì )傾聽(tīng)。會(huì )傾聽(tīng)的學(xué)生更有出息、更招人喜歡。高效課堂中由老師一人講,變成學(xué)生人人講,無(wú)論是教師講還是學(xué)生講,學(xué)生的傾聽(tīng)能力決定著(zhù)課堂的成敗。教師要堅持通過(guò)聽(tīng)問(wèn)訓練、聽(tīng)寫(xiě)訓練、聽(tīng)后復述等辦法,提高學(xué)生傾聽(tīng)能力。
5、會(huì )求助。不懂就問(wèn),是進(jìn)步的保證,“不恥下問(wèn)”是一種美德。教師要想方設法,改變學(xué)生不懂不問(wèn)的依賴(lài)學(xué)習習慣,讓學(xué)生在合作學(xué)習中養成主動(dòng)求助的好習慣。教師尤其要關(guān)注學(xué)困生,多讓他們展示,讓不懂就問(wèn)轉化為他們的自覺(jué)行為。
6、會(huì )幫助。教育學(xué)生“幫助別人,快樂(lè )自己”,讓他們一要有幫助同伴的意識,在幫助同伴的同時(shí),心理上得到滿(mǎn)足。二要讓學(xué)生知道怎樣去幫助他人,學(xué)習時(shí)不把答案直接告訴求助者,生活中別人有錯誤要敢于指正,善于批評。
7、會(huì )展示。新課堂的精髓主要體現在學(xué)生的課堂展示,教師要注意培養學(xué)生課堂展示能力,在學(xué)生展示時(shí),必須敢于叫停,必須適當補充矯正。要重視學(xué)生語(yǔ)言表達能力,肢體能力,板書(shū)能力的培養。讓其口頭展示時(shí)用普通話(huà),聲音洪亮；書(shū)面展示時(shí)要板書(shū)工整,速度較快；行為展示時(shí)要彬彬有禮,落落大方。
8、會(huì )評價(jià)。學(xué)生能夠對自己和同伴的學(xué)習過(guò)程、交流展示、學(xué)習效果等方面做出公正合理的評價(jià),能夠及時(shí)調整自己的學(xué)習狀態(tài)。在日常生活中能分辨是非,客觀(guān)評價(jià)自己和他人,進(jìn)行批評與自我批評。
四、小組評價(jià)
1、評價(jià)內容。堅持按照“淡化個(gè)體、強化小組”的評價(jià)原則,把個(gè)人之間的競爭變?yōu)樾〗M之間的競爭。制定了《合作小組評價(jià)細則》,在量化考核合作小組整體表現的同時(shí),把學(xué)生個(gè)體成績(jì)和錯誤也列入其中,個(gè)人的所有成績(jì)和錯誤均給小組計分或扣分,進(jìn)行小組之間的評比。具體考核內容有課堂表現、學(xué)習成績(jì)、衛生管理、兩操秩序、放學(xué)情況、課間活動(dòng)、校外表現、小組競賽七方面,以小組內部捆綁式評價(jià),形成了“組內合作,組間競爭”的格局。
2、評價(jià)主體。評價(jià)主體主要指誰(shuí)來(lái)負責評價(jià),這一環(huán)節決定著(zhù)考核的成敗。各班均成立了日�？己藱C構,以班選定一名監督員,負責日常監督登記,每一次得分扣分均要記清緣由。各小組也有一名監督員,負責小組之間的監督。此外,讓學(xué)生人人是主人,個(gè)個(gè)是監督員,同學(xué)之間相互監督,保證學(xué)生有績(jì)必獎,有錯必究。堅決克服小組內部相互包庇,小組之間斤斤計較,特別是班主任要及時(shí)核實(shí),防止學(xué)生之間惡性競爭。
3、組織實(shí)施。每組的基礎分為100分,根據各小組成員的成績(jì)和表現,按規則進(jìn)行分數的加減。在考核過(guò)程中：
一是堅持堅持“堂堂評價(jià)”,為最佳合作小組獎分。
二是對學(xué)生的日常表現進(jìn)行隨機登記。
三是每周五的班會(huì )上,班主任進(jìn)行一周通報,核實(shí)積分事由,進(jìn)行表?yè)P和批評。
四是學(xué)校在中期和期末對每一班級的“紅旗小組”進(jìn)行全員獎勵。
學(xué)校規章制度10
一、班干部制度。
班干部是連接老師和學(xué)生的紐帶，是老師的小幫手。挑選出優(yōu)秀的班干部可以減輕教師工作負擔，達到事半功倍的效果。班干部的選擇一般有以下幾個(gè)原則：1.有責任心任何一個(gè)干部都要有責任心，學(xué)生干部更是如此，只有事事上心，把同學(xué)的事情當成自己的事情，才能勝任這一工作。2.成績(jì)優(yōu)秀小學(xué)階段的孩子特別注重成績(jì)，喜歡和成績(jì)好的學(xué)生打交道，挑選成績(jì)好的學(xué)生有利于樹(shù)立班干部威信，便于工作開(kāi)展。3.善于溝通班干部需要對老師的指令上傳下達，同學(xué)之間有了矛盾也要積極調節，這時(shí)候的溝通能力顯得尤為重要，言語(yǔ)表達，肢體語(yǔ)言，都是必不可少的條件。
二、衛生制度(值日制度)
良好的班級群體，成績(jì)好是衡量一個(gè)班級管理成功與否的重要因素，而潔凈整潔的班級環(huán)境，絕對是促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習的有利條件。從我們小時(shí)候開(kāi)始，值日小組就出現在每個(gè)教室的墻上。今天要說(shuō)的，是應該不斷細化，不斷具體化的值日小組制度。
1、室內衛生按照周一至周五每天一組的分配是基本準則，注意要細化，具體到每個(gè)孩子的具體工作。灑水，倒垃圾，掃地等任務(wù)指派專(zhuān)人，各司其職。
2、衛生區大環(huán)境和小環(huán)境一樣，挑選有責任心的孩子，在勞動(dòng)中培養孩子的勤奮，踏實(shí)的品格。
3、黑板，綠植管理小組隨著(zhù)班級環(huán)境的不斷改善，很多班級有了無(wú)塵黑板和各種盆栽綠植，如何管理好窗臺的綠色植物并不簡(jiǎn)單，指派專(zhuān)人澆水，精心呵護，可以培養孩子對大自然的興趣。黑板使用頻率很高，輪流讓孩子“值班”對于培養學(xué)生認真刻苦，吃苦耐勞的品質(zhì)非常重要。
三、小組長(cháng)制度
再好的老師，也不可能保證每個(gè)孩子都一次性教會(huì )，這個(gè)時(shí)候，挑選出理解能力強，接受能力強的學(xué)生，給予他們一定的權力，讓他們成為小老師，用學(xué)生們自己的語(yǔ)言，教會(huì )學(xué)生，效果并不會(huì )比教師講授的效果差。但是需要注意的是，一定要教給“小老師”正確的教學(xué)方法，在筆者日常教學(xué)中發(fā)現，很多小組長(cháng)會(huì )習慣性的把正確答案告訴孩子，這樣的教育是沒(méi)有起到很大作用的，應該把詳細的解題思路進(jìn)行闡釋?zhuān)尯⒆幼约喝ヮI(lǐng)會(huì )，去感知。
四、作業(yè)檢查制度
作業(yè)是我們日常學(xué)習中非常重要的一部分，家庭學(xué)業(yè)和隨堂作業(yè)是檢查教學(xué)成果的主要工具。在筆者日常教學(xué)中發(fā)現，家庭作業(yè)的完成度是遠遠不如隨堂作業(yè)的，究其原因其實(shí)是因為在家里缺乏教師的監督和促進(jìn)，因此，檢查作業(yè)顯得十分重要，給孩子一個(gè)準確的作業(yè)要求，讓孩子能夠保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)，鞏固課堂學(xué)習的效果，顯得尤為重要。
學(xué)校規章制度11
一、總則
1、文明學(xué)校創(chuàng )建的深入開(kāi)展，有力促進(jìn)學(xué)校以教學(xué)為中心的各項工作。為使創(chuàng )建活動(dòng)經(jīng)�；�、制度化、規范化、科學(xué)化，保證創(chuàng )建工作健康順利地開(kāi)展，根據有關(guān)規定，特制定本制度。
2、學(xué)校創(chuàng )建工作實(shí)行統一領(lǐng)導、分工負責、程序管理，形成“全員育人，全方位育人，全過(guò)程育人”的創(chuàng )建新格局。
二、組織領(lǐng)導制度
1、成立文明創(chuàng )建領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導，校長(cháng)親自抓、分管副校長(cháng)靠上抓、齊抓共管的領(lǐng)導體制。
2、建立健全文明創(chuàng )建目標管理責任制，將年度工作細化、量化，層層分解，簽訂責任書(shū)，落實(shí)到辦公室和個(gè)人，形成嚴格監管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。
3、建立健全文明校園建設各項制度和規范，把文明校園創(chuàng )建納入制度化、規范化、科學(xué)化的運行軌道，各項制度要落實(shí)到位。
4、建立文明校園創(chuàng )建財政保障機制，落實(shí)專(zhuān)項經(jīng)費和各種教育活動(dòng)陣地建設的投入，確保文明校園創(chuàng )建健康發(fā)展。
三、分工負責制度
1、建立文明校園創(chuàng )建責任制和分工負責制，明確分工、明確任務(wù)、明確責任、明確獎懲。
2、主要負責人總攬文明創(chuàng )建的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作;班子成員和領(lǐng)導小組成員負責職責范圍內的文明校園創(chuàng )建工作，并對主要的活動(dòng)任務(wù)掛靠包干，負責落實(shí)。
四、會(huì )議制度
1、每月召開(kāi)一次文明學(xué)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組會(huì )議，專(zhuān)題研究文明學(xué)校創(chuàng )建工作，及時(shí)總結情況，研究決策，制定措施，促進(jìn)工作有效開(kāi)展。
2、每學(xué)期召開(kāi)一次文明校園創(chuàng )建工作動(dòng)員大會(huì )，對文明學(xué)校創(chuàng )建的任務(wù)措施進(jìn)行全面部署，動(dòng)員廣大教職員工和在校學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情積極投入到學(xué)校文明創(chuàng )建工作中。
五、檢查督導制度
1、每月對文明校園創(chuàng )建責任制執行情況進(jìn)行考核評比;對重要工作活動(dòng)及時(shí)檢查、抽查，確保各項工作落到實(shí)處取得成效。
2、領(lǐng)導班子成員分工包靠重點(diǎn)活動(dòng)，對文明校園創(chuàng )建進(jìn)行督導督查督辦。
3、學(xué)校政教處負責組織學(xué)生會(huì )干部在日常學(xué)習中對文明創(chuàng )建的各項工作進(jìn)行監督檢查，并負責將相關(guān)信息及時(shí)向文明學(xué)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組進(jìn)行反饋。
六、獎懲激勵制度
1、按年度文明學(xué)校創(chuàng )建目標管理責任制考核評比結果，對成績(jì)突出的部門(mén)和個(gè)人按學(xué)校有關(guān)文件給予獎勵。對于考核評比不達標的部門(mén)或個(gè)人，取消當年評優(yōu)評先的資格。
學(xué)校規章制度12
辦公室
1. 遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校發(fā)展的整體方向
2. 負責學(xué)校各部門(mén)的溝通聯(lián)絡(luò )
3. 負責教職工的考勤、紀律督查及福利發(fā)放
4. 接聽(tīng)前臺電話(huà)，并根據需要傳達給相關(guān)人員
5. 負責與來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)溝通，針對溝通情況做好記錄
6. 負責上(推薦訪(fǎng)問(wèn)好范文網(wǎng)：www.HAOWOrd.cOm)課時(shí)間家長(cháng)接待，解答家長(cháng)疑問(wèn)
7. 負責辦公用品的保管、采購計劃及各部門(mén)發(fā)放
招生處
1. 遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校發(fā)展的整體方向
2. 負責制定招生計劃，在特定時(shí)期至少提前一個(gè)月做出計劃，如寒暑假、藝考、短訓、集訓、匯報演出等
3. 負責招生計劃的落實(shí)和執行，包括招生簡(jiǎn)章內容的制定、招生范圍的落實(shí)、招生簡(jiǎn)章的派發(fā)，并根據執行情況及時(shí)總結、加以改善。
4. 負責到訪(fǎng)家長(cháng)的后期跟進(jìn)、電話(huà)回訪(fǎng)
5. 在特定時(shí)期做出招生計劃之后，第一時(shí)間向舊生源家長(cháng)進(jìn)行短信群發(fā)。
6. 負責流失生源的電話(huà)跟進(jìn)，查找生源流失原因，并報備教務(wù)處，做好學(xué)籍管理。
宣傳處
1. 遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校發(fā)展的整體方向
2. 日常跟進(jìn)宣傳品的設計、制作、交稿
3. 負責學(xué)校內部展示部分擺放和更新
4. 負責學(xué)校宣傳品的保管和使用
5. 負責學(xué)校網(wǎng)站的更新和資料上傳，每周更新網(wǎng)站內容三篇
6. 負責網(wǎng)絡(luò )推廣及媒體交流，每日在至少一個(gè)論壇發(fā)布宣傳資料
7. 負責在各次活動(dòng)時(shí)攝影、攝像，整理學(xué)校資料庫，存檔備案
教務(wù)處
1. 遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校發(fā)展的整體方向
2. 負責學(xué)生的學(xué)籍管理，維護學(xué)籍管理檔案，做到詳盡、準確、清晰
3. 負責教師檔案管理，及時(shí)更新教師資料，隨時(shí)能與教師取得聯(lián)系
4. 負責上課情況管理，負責教師、學(xué)生的考勤，做好上課登記工作
5. 負責學(xué)生上課情況統計、整理、更新，及時(shí)向財務(wù)報通報學(xué)生需繳納費用情況
6. 負責新學(xué)員督導，在新學(xué)員入校前三節課，保持與家長(cháng)溝通，不使生源流失
7. 負責教師教學(xué)計劃的跟進(jìn)、教師考核的執行
8. 負責定期向家長(cháng)發(fā)放學(xué)生學(xué)習情況匯報表，一般按學(xué)期上課者，半學(xué)期一次，按上課次數者，十節課一次。
財務(wù)處
會(huì )計：
1. 日常出入賬管理登記，保證賬面清晰整潔、完整、準去
2. 現金池使用管理，保持現金流充裕
3. 每月25號前進(jìn)行固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)，并制作報表，向校長(cháng)辦公會(huì )遞交。
4. 每月10日前進(jìn)行網(wǎng)上稅務(wù)申報
5. 每月5日前出具前一個(gè)月的營(yíng)收報表，向校長(cháng)辦公會(huì )遞交。
6. 每月25日前盤(pán)點(diǎn)銷(xiāo)售賬目，做出銷(xiāo)售物品報表，并提出銷(xiāo)售物品采買(mǎi)補充建議
7. 整理報銷(xiāo)憑證，做好財務(wù)檔案，做到每一筆資金的出入都有據可依、隨時(shí)備查
8. 公司財務(wù)章的管理，并按規定使用
出納
1. 日常費用的收款和付款，并做好數據填寫(xiě)，加蓋公章
2. 每月5日前與會(huì )計核準前一個(gè)月的營(yíng)收報表，做到賬面與現金統一
3. 辦公用品、工資、獎勵等的按時(shí)發(fā)放和支付
4. 辦公物品及時(shí)按需采購，辦公費用如電話(huà)費、水電費等的支付
5. 銷(xiāo)售物品的采購、補充，銷(xiāo)售營(yíng)收的統計和現金管理
6. 其他所有費用的支出和收入
7. 公司公章的管理并按規定使用
學(xué)校規章制度13
十月15號，我如愿以?xún)數倪M(jìn)入為入黨積極分子舉辦的《黨的基本知識》系列學(xué)習班，盡管以前曾經(jīng)上過(guò)相關(guān)的黨課，但每一次都有不同的心得體會(huì )，尤其是這次，因為作為研究生的我已經(jīng)擁有了本科時(shí)候所沒(méi)有的知識儲備和人生閱歷。盡管黨課只有三天，但我卻倍加認真的聽(tīng)取了黨課老師的精彩演講，重新學(xué)習了一遍黨的基本知識，從黨章，黨性，黨的路線(xiàn)，方針，政策，黨的理想，黨員的義務(wù)，條件和作為一名黨員的基本素質(zhì)。通過(guò)這次學(xué)習，我最大的體會(huì )有兩點(diǎn)：第一，我們的黨是在歷史的洪流中經(jīng)過(guò)重重考驗而走到今天的：第二，我為能過(guò)作為入黨積極分子聽(tīng)取黨課而感到自豪。下面是我的具體心得體會(huì )：
首先，在學(xué)習過(guò)程中，我進(jìn)一步明確了我們黨在新時(shí)期根據我們的基本國情，在馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想成果基礎上，增加了科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要指導思想的必要性，它的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，在當前國際環(huán)境下，我們要實(shí)現資本主義在過(guò)去幾百年才實(shí)現的資本積累，必須堅持發(fā)展第一要務(wù)，由于我國人口多，底子薄，人均資源太少，所以我們應該堅持根據我國每個(gè)人的發(fā)展狀況，堅持可持續發(fā)展，大力提倡綠色生產(chǎn)，綠色消費，廢棄資源再利用。同時(shí)挺高科技投入，實(shí)施科教興國戰略。只有這樣，才能實(shí)現我國經(jīng)濟跨越式發(fā)展。
其次，我明確了要把我們的社會(huì )主義事業(yè)發(fā)揚光大，必須加強對黨性的理解，我們的黨是中國工人階級的先鋒隊，同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)領(lǐng)導核心，而我們黨的發(fā)展路程充滿(mǎn)艱辛，從大革命開(kāi)始，我們黨就擔任了工農聯(lián)盟的重要領(lǐng)導力量，組織領(lǐng)導工農運動(dòng)，但卻放棄了對軍隊的領(lǐng)導權，再加上領(lǐng)導人的軟弱妥協(xié)，大革命失敗。后來(lái)一次次在中華民族的危險關(guān)頭，是我們的黨始終站在中華民族的最前沿，領(lǐng)導全國各族人民取得了最后的勝利。盡管我們的黨在發(fā)展路程中也曾犯過(guò)錯誤，歸根結底，我們黨的性質(zhì)沒(méi)有變，他始終是代表人類(lèi)最先進(jìn)的階級力量，發(fā)揮模范先鋒作用。進(jìn)入二十一世紀，面對紛繁復雜的國際局勢，做為當今社會(huì )唯一的社會(huì )主義大國，我們不允許，也不能夠改變我們的黨性，并始終保持其先進(jìn)性，只有這樣，我們才能在黨的領(lǐng)導下抓住機遇，迎接挑戰，實(shí)現民族的偉大復興。要想成為一名合格的黨員，必須加強黨性認識。
第三，必須堅持黨的絕對領(lǐng)導，通過(guò)對黨性的認識，我明確了只有我們的黨才能代表人類(lèi)最先進(jìn)的階級力量領(lǐng)導人民實(shí)現革命成功。從鴉片戰爭以來(lái)，各個(gè)階級作為獨立的政治力量都曾經(jīng)擔任中國的領(lǐng)導力量。農民階級的太平天國，義和團；地主階級的洋務(wù)運動(dòng)；資產(chǎn)階級的辛亥革命；但他們都由于自身的局限性而被歷史所淘汰，歷史選擇了具有階級性，廣泛性，先進(jìn)性的中國共產(chǎn)黨，因為他是一個(gè)代表先進(jìn)階級，以打倒軍閥，推翻帝國主義，建立真正民主共和國的政黨，是一個(gè)以實(shí)現共產(chǎn)主義為最高理想的政黨。他是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，他的執政地位是中國人民的選擇，在社會(huì )主義建設中領(lǐng)導人民不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力，總之，我們的黨之所以能得到人們的支持和擁護，是因為他代表人民的根本利益。所以，要成為一名合格的黨員，必須堅持黨的群眾路線(xiàn)，維護人民群眾的根本利益，從群眾中來(lái)，到群眾中去。對于群眾的需要，要在盡可能不違背原則的情況下，盡力去滿(mǎn)足；對于群眾提出的意見(jiàn)，應以“有則改之，無(wú)則加勉”的態(tài)度，虛心接受，堅決改正，對于不正確的意見(jiàn)，應該做出原則性的解釋?zhuān)⒁馀c群眾的和氣。
第四，要理解實(shí)現共產(chǎn)主義是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。我們中國是一個(gè)直接由封建社會(huì )進(jìn)入社會(huì )主義社會(huì )的國家，并沒(méi)有經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的資本積累和技術(shù)積累，要想在短時(shí)間內超英趕美，完成西方國家幾個(gè)世紀才完成的任務(wù)是不可能的，加之我國人口多，底子薄的基本國情，決定了我國將長(cháng)期處于社會(huì )主義初期階段。但我們不能因為時(shí)間長(cháng)就喪失信心，對于我們這些社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，潮氣蓬勃，年輕氣盛，我們更應該沉下心來(lái)，杜絕浮躁，踏踏實(shí)實(shí)，認真細心地學(xué)習我們的文化知識，一步一個(gè)腳印的堅持我們的基本路線(xiàn)，一百年不動(dòng)搖。所以，針對近期日本“釣魚(yú)島”問(wèn)題，我們一定要學(xué)會(huì )理性愛(ài)國，拒絕不理智的“打，砸，搶”，抵制日貨就是和平時(shí)期最大的愛(ài)國。
第五，入黨動(dòng)機極為重要。它關(guān)系到一個(gè)共產(chǎn)黨員是否保持其革命本色。作為一個(gè)人入黨的內在原因和真實(shí)目的，我們必須正確處理好個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，家國利益、集體利益，永遠高于個(gè)人利益。為人民服務(wù)的宗旨，永遠不能變。如果入黨動(dòng)機只是謀私利，侵害人民的利益，那么總有一天將被人們所拋棄，甚至會(huì )走上毀滅之路。在當今瞬息萬(wàn)變的社會(huì )中，很多人被社會(huì )表象所迷惑，沉浸于糖衣炮彈，紙醉金迷，完全忘記了一個(gè)共產(chǎn)黨員的責任和權利。所以，我們必須加強學(xué)習，在學(xué)習過(guò)程中不斷升華自己的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)；提高覺(jué)悟，以實(shí)際行動(dòng)使自己具備黨員條件和素質(zhì)。加強黨性修養，努力做出成績(jì)，以人民的利益為重，并自覺(jué)接受黨的考驗。
第六，從思想道德修養上提高自己，要成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，首先要從思想上入黨，即便是暫時(shí)不能成為黨組織中的一員，也要時(shí)刻準備著(zhù)，用黨員的標準嚴格要求自己，平時(shí)多閱覽馬克思主義著(zhù)作和偉人傳記，提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)；我們還應該培養自己的道德情操，樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，堅決克服自己的不良習慣，加強黨的理論學(xué)習，時(shí)刻關(guān)注當前的時(shí)事，胸懷社會(huì )主義崇高理想，嚴格反對一切不利于黨和人民的人，求真務(wù)實(shí)，自強不息。做一個(gè)像張思德那樣的“偉大的，純粹的，脫離了低級趣味的，有益于人民的人”。
第七，要努力培養為黨做貢獻的能力，我深深感受到，作為一名社會(huì )主義先鋒戰士，如果不能在革命實(shí)踐中經(jīng)過(guò)重重考驗，就不能成為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員。很多時(shí)候，要想成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，首先要有先進(jìn)的思想，創(chuàng )新的意識，“三個(gè)代表”重要思想是我們黨在新形勢下做出的理論創(chuàng )新成果，我們必須認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )其內涵，并通過(guò)自我反省，用先進(jìn)的理論和創(chuàng )新意識武裝頭腦，并結合社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐過(guò)程中，必須迎難而上，努力攻關(guān)，無(wú)論如何都不放棄黨的理想信念，作為一個(gè)普通研究生，我唯一能做的，就是將所學(xué)專(zhuān)業(yè)與社會(huì )需要相結合，不急功近利，著(zhù)眼全局，設計出健康環(huán)保，滿(mǎn)足大眾需要的產(chǎn)品，從而在為社會(huì )做貢獻的過(guò)程中實(shí)現個(gè)人價(jià)值。
總之，作為一名滿(mǎn)懷理想的研究生，我們要做的絕不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，而是將個(gè)人理想與社會(huì )需要，國家需要結合起來(lái)，在扎扎實(shí)實(shí)搞好自己的科研工作的同時(shí)，在學(xué)習、工作和生活中作一個(gè)好的帶頭作用，團結同學(xué)，幫助同學(xué)，做老師的好幫手，同學(xué)的好朋友，遵守學(xué)院的各項規章制度，無(wú)違紀事件發(fā)生，積極同不良行為作斗爭，維護學(xué)院的整體利益，在實(shí)踐中鍛煉自己，完善自己，時(shí)刻為他人服務(wù)，積極向黨組織靠攏，做一個(gè)有理想，有道德，有紀律，有文化的社會(huì )主義合格接班人，以天下為己任，用實(shí)際行動(dòng)爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員！
學(xué)校規章制度14
實(shí)訓室管理制度為加強我院實(shí)訓室的管理，凈化實(shí)訓室環(huán)境，嚴肅實(shí)訓課堂紀律，創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍，提高實(shí)訓設備的完好率和利用效果，保證實(shí)訓教學(xué)的順利開(kāi)展，特制定本制度。
實(shí)訓室任課教師須知：
1、使用實(shí)訓室必須列入實(shí)踐教學(xué)計劃。如因特殊情況需使用實(shí)訓室，應提前兩周向實(shí)訓管理中心提出申請，經(jīng)實(shí)訓管理中心報分管領(lǐng)導批準后方可使用。
2、上課時(shí)須提前10分鐘到達實(shí)訓室，進(jìn)入機房必須穿鞋套或專(zhuān)用拖鞋。
3、組織學(xué)生分組對應入座，并選舉一小組負責人。
4、教育學(xué)生要遵守實(shí)訓室的各項規章制度。
5、指導學(xué)生要圍繞課堂內容進(jìn)行學(xué)習，負責維持正常的教學(xué)秩序，認真巡視檢查，及時(shí)制止學(xué)生在課堂上打游戲、聊天或進(jìn)行與教學(xué)內容無(wú)關(guān)的操作，并對違紀學(xué)生進(jìn)行教育。如對違紀行為視而不管將追究任課教師的責任。
6、嚴格按照相關(guān)產(chǎn)品操作規程操作設備，并監督和指導學(xué)生按照規程操作，負責設備的安全運行。
7、實(shí)訓結束，將實(shí)訓設備恢復到正常狀態(tài)，并做好機器設備的使用記錄。
學(xué)校規章制度15
學(xué)校項目報刊郵件收發(fā)管理規定
1.目的
為為了確保實(shí)驗小學(xué)報刊郵件及時(shí)準確地收發(fā)。
2.范圍
適用于**管理處。
3.方法和過(guò)程控制
3.1當值人員接到郵遞員送來(lái)的報紙、雜志時(shí),必須仔細核對,各類(lèi)報紙、雜志的名稱(chēng)、數量是否與《報刊明細表》上的數量相符,如有疑問(wèn)需及時(shí)與投遞員、校方管理員查詢(xún)、核對。
3.2當值人員接到郵遞員送來(lái)的書(shū)刊、雜志時(shí),認真核對各種書(shū)刊的數量后,方可簽字確認,并隨時(shí)在《**實(shí)驗學(xué)校郵件期刊簽收登記表》上各欄目詳細登記。
3.3當值人員接到掛號件和特快專(zhuān)遞時(shí),應認真核對地址、姓名、并隨時(shí)在《**實(shí)驗學(xué)校郵件期刊簽收登記表》上各欄目詳細登記。對于此類(lèi)信件應在盡快通知收件人領(lǐng)取。
3.4由政府機關(guān)單位(如:區教育局等政府職能部門(mén)、其它學(xué)校)發(fā)來(lái)的文件,通知,應立即通知相關(guān)人員領(lǐng)取或在有人員頂崗的情況下發(fā)送,同時(shí)在《**實(shí)驗學(xué)校郵件期刊簽收登記表》上予以詳細登記。
3.5如遇可疑信件(如:港臺信件)、無(wú)郵件地址或信封內容辯認不清,可通知上級部門(mén)或派出所處理。
3.6報刊郵件的分發(fā)
3.6.1報刊根據《校方報刊明細表》上的分發(fā)目錄,將房號寫(xiě)在報刊第一版的左上角。
3.6.2雜志根據報刊明細表的訂閱目錄,通知相關(guān)人員領(lǐng)取,需認真核對四
3.6.3季**郵件期刊簽收登記表上名稱(chēng)、房號、數量后,要求收件人在簽收人、簽收日期欄上簽 字確認,其不得跨格、跨欄填寫(xiě)。對安全員不能確認的收件人可要求出示身份證件,安全員核對后在經(jīng)手人欄簽字確認。
3.6.4掛號信件、特快專(zhuān)遞補和政府機關(guān)單位發(fā)來(lái)的文件,通知等信件的領(lǐng)取確認方法同上。如是安全員送達由送達人在經(jīng)手人欄簽字確認,掛號信件和特快專(zhuān)遞補不可代領(lǐng)代簽,對不能確認的英文信件,可詢(xún)問(wèn)校的英語(yǔ)教師確認,用鉛筆在信封上標注;對于英語(yǔ)教師都無(wú)法確認和地址不詳的信件,在值班室門(mén)前公告欄上登報,三日未有人領(lǐng)取回郵遞員。并需完善手續。
3.7刊郵件的存放
3.7.1當遇到節假日等報刊雜志不能送發(fā)時(shí),當值人員應將每天的報刊分類(lèi)存放于辦公桌抽屜中,不得隨意給其它人員借閱。
3.7.2信件應避免無(wú)關(guān)翻閱,確保郵件安全送發(fā)到各收信人手中。
3.8八、以上未盡事宜和在實(shí)際操作中有疑問(wèn)的,可咨詢(xún)校方總務(wù)處或物業(yè)管理單位,物業(yè)管理單位將根據實(shí)際情況進(jìn)一步完善本細則。
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