大學(xué)職業(yè)規劃活動(dòng)方案
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍,它一去無(wú)返,毫不流連,我們又將開(kāi)啟新一輪的工作,我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規劃了。好的職業(yè)規劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)職業(yè)規劃活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學(xué)職業(yè)規劃活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)地點(diǎn):
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月8日—20xx年12月18日
三、活動(dòng)主題:
規劃精彩人生,打造錦繡前程
四、主辦單位:
xxx部門(mén)
五、承辦單位:
xxx單位
六、參賽對象:
在校生均可
七、大賽網(wǎng)址:
略
八、大賽實(shí)施步驟:
1、宣傳階段:20xx年12月8日—12月10日進(jìn)行大賽宣傳,各分團委通知本院各班級,各班學(xué)生以個(gè)人形式自愿報名再由各分團委將本院參賽者名單上報到校團委。同時(shí)大學(xué)生職業(yè)規劃社也會(huì )在小操場(chǎng)設點(diǎn)進(jìn)行為期三天的的宣傳、咨詢(xún)、報名(在班級內報名的不能再次報名),參賽學(xué)生須認真填寫(xiě)參賽報名表。報名完畢后各參賽者統一到指定地點(diǎn)領(lǐng)取自己的用戶(hù)名及密碼。
3、提交作品階段:20xx年12月11日—20xx年12月15日參賽學(xué)生制作參賽作品(書(shū)面文檔和電子文檔)。向校團委提交一份書(shū)面作品,再上傳一份電子作品到大賽網(wǎng)址。
4、評審階段:20xx年12月16日—20xx年12月18日由評審團對作品進(jìn)行審評,最終評選出前十名。
5、本次大賽中決出的前兩名將由我校推薦參加省級決賽。
九、大賽評選規則及說(shuō)明:
1、作品要求
。1)書(shū)面文檔a4打印紙,黑白彩色均可(不提倡對參賽作品進(jìn)行豪華包裝)。
。2)電子文檔作品可選用microsoft word、microsoft excel、microsoft ppt文檔格式進(jìn)行制作(為了方便上傳,電子文檔不要超過(guò)2m)。
2、參賽作品評選規則
。1)參賽作品根據自己的《職業(yè)生涯規劃》測評報告,結合自己的實(shí)際情況與社會(huì )需求,從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面,按照“自我認知、職業(yè)環(huán)境認知、職業(yè)規劃設計”三大步驟來(lái)進(jìn)行職業(yè)職業(yè)生涯規劃設計(包括職業(yè)規劃備選方案)。
。2)職業(yè)生涯規劃設計參賽作品必須有扉頁(yè)。扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的'真實(shí)姓名、性別、學(xué)校、班級、聯(lián)系電話(huà)、e-mail等相關(guān)信息。參賽作品要求內容完整、簡(jiǎn)明扼要、格式清晰,版面美觀(guān)大方,富有創(chuàng )意,新穎別致,能充分體現個(gè)性而不落俗套,能充分展現參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和當代青年的職業(yè)新形象。
。3)本次大賽的評選活動(dòng)將以合適性、合理性、真實(shí)性、邏輯性、創(chuàng )新性、可行性為主要評選標準,淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。
特別提示:
。1)本次大賽參賽作品的評選將以近期目標規劃為評選重點(diǎn),近二期目標規劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內的職業(yè)生涯規劃。
。2)省級決賽增加“現場(chǎng)展示,壓力面試”比賽內容。評分標準為滿(mǎn)分100分,其中“參賽作品”的權重占70%,“現場(chǎng)展示、壓力面試”的權重占30%。
3、參賽須知:
。1)由承辦方對本次大賽負責。
。2)本次大賽免收報名費和參賽費。
。3)參加大學(xué)生職業(yè)規劃大賽的學(xué)生不能以團隊形式參加。
。4)所有報名參賽者均視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規程。
十、注意事項:
。1)所有參賽者均需準確、完整的填寫(xiě)“參賽報名表”及網(wǎng)上注冊信息,填寫(xiě)不完整、填寫(xiě)錯誤或內容虛假等將不被接納,由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負責。
。2)所有參賽作品概不退稿,請保存好底稿。
。3)參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng )作者,并保證其擁有該作品的合法著(zhù)作權。
。4)獲獎作品若發(fā)現有抄襲、盜用、作弊等不法手段即不符合規定及違反他人著(zhù)作的,給予取消參賽資格、追回獎勵,且一切法律責任由參賽者自行負責。
。5)參賽者若違反本比賽規程的任何條款,主、承辦方有權立即取消其參賽資格。
十一、獎項設置:
一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名
大學(xué)職業(yè)規劃活動(dòng)方案2
為引導學(xué)生樹(shù)立職業(yè)規劃意識,提升學(xué)生求職能力,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設及就業(yè)指導工作深入開(kāi)展,學(xué)院計劃舉辦20xx年職業(yè)規劃與就業(yè)指導系列活動(dòng),F就有關(guān)事項通知如下:
一、參加對象
全體本科生及研究生
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月1日-20xx年6月30日
三、活動(dòng)內容
1.“就業(yè)大講堂”系列報告會(huì )
為提升大學(xué)生職業(yè)生涯規劃意識,明確學(xué)業(yè)目標,學(xué)院計劃針對一年級至三年級學(xué)生開(kāi)展職業(yè)生涯系列報告會(huì ),屆時(shí)邀請生涯規劃專(zhuān)家,企業(yè)HR,優(yōu)秀校友與分別與各年級學(xué)生進(jìn)行交流,幫助學(xué)生分析行業(yè)現狀,明確自身定位,提早規劃,盡快行動(dòng)。
2.“職通未來(lái)”簡(jiǎn)歷大賽
為進(jìn)一步提升大學(xué)生的簡(jiǎn)歷制作水平,幫助學(xué)生盡早根據企業(yè)用人需求調整個(gè)人的職業(yè)生涯規劃,學(xué)院計劃面向20xx級學(xué)生舉辦簡(jiǎn)歷大賽。本次比賽將會(huì )對全體參賽學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)歷指導,評選獲獎?wù)邔⑼扑]參加校級簡(jiǎn)歷大賽。
3.求職能力提升輔導班
學(xué)院邀請經(jīng)驗豐富的就業(yè)指導教師向求職畢業(yè)生提供就業(yè)指導提升服務(wù)。包括就業(yè)市場(chǎng)分析、就業(yè)政策、就業(yè)流程及改派手續,求職者個(gè)性特點(diǎn)分析、求職簡(jiǎn)歷、面試禮儀、面試技巧,求職目標設定、就業(yè)心態(tài)調整、基層就業(yè)項目,求職陷阱回避、就業(yè)壓力疏解。
4.生涯團輔小課堂
為了幫助一年級新生盡快適應大學(xué)生活,做好角色轉換,明確學(xué)業(yè)目標,學(xué)院計劃利用暑期面向一年級學(xué)生開(kāi)展生涯規劃團體輔導,幫助學(xué)生了解職業(yè)生涯規劃,明晰自身定位,提高適應力。
5.暑期企業(yè)參觀(guān)實(shí)習
為進(jìn)一步促進(jìn)校企融合,為學(xué)生搭建實(shí)習實(shí)踐平臺,共同培育生命科學(xué)行業(yè)人才。學(xué)院將與多家就業(yè)實(shí)習基地企業(yè)合作,組織學(xué)生進(jìn)入企業(yè)參觀(guān)、學(xué)習、實(shí)踐,幫助學(xué)生了解企業(yè)文化和職業(yè)素養,提高就業(yè)技能,開(kāi)闊專(zhuān)業(yè)視野,拓展學(xué)生的素質(zhì)和能力,實(shí)現校企雙方優(yōu)勢互補,建立校企長(cháng)期的人力資源供需合作關(guān)系。
6.“一對一”生涯咨詢(xún)
為幫助學(xué)生解決職業(yè)選擇和求職擇業(yè)過(guò)程中各種難題和困惑,學(xué)院計劃利用“啟航生涯體驗式輔導工作室”團隊,面向學(xué)生開(kāi)展“一對一”職業(yè)咨詢(xún)輔導。
四、工作要求
1.各班級積極宣傳、動(dòng)員廣大學(xué)生參加職業(yè)規劃與就業(yè)指導的各項活動(dòng)。
2.各項活動(dòng)內容及時(shí)間安排詳見(jiàn)附件1。
3.各活動(dòng)負責人要及時(shí)跟進(jìn)相關(guān)主題活動(dòng)的進(jìn)展情況,創(chuàng )新活動(dòng)形式,確保將活動(dòng)各個(gè)環(huán)節落實(shí)到位。
4.活動(dòng)結束后,請各單位做好活動(dòng)的總結和宣傳工作。
大學(xué)職業(yè)規劃活動(dòng)方案3
一 活動(dòng)背景
面對嚴峻的就業(yè)形勢,職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì )通過(guò)舉辦職業(yè)生涯規劃大賽,幫助同學(xué)們盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規劃意識,明確自己的人生目標,以科學(xué)的態(tài)度和方法規劃自己的職業(yè)生涯,變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”,贏(yíng)在職場(chǎng)起跑線(xiàn)上,成為搶手的職場(chǎng)新人,增強我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。特舉辦“大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽”。
二 活動(dòng)目的
旨在培養大學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)能力,樹(shù)立職業(yè)生涯設計理念,合理規劃職業(yè)生涯,激發(fā)自我潛能,拓展自身素質(zhì)。[1]幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習目標,端正學(xué)習態(tài)度,增強學(xué)習動(dòng)力,樹(shù)立和提高職業(yè)規劃的意識和能力 [2]提高同學(xué)們制作自薦書(shū)及參加職場(chǎng)應聘的技巧和能力 [3]創(chuàng )建一種學(xué)校和社會(huì )相結合的互動(dòng)模式,給廣大同學(xué)提供認識社會(huì ),認識職場(chǎng)的機會(huì ) [4]豐富同學(xué)們的課余生活,提供實(shí)踐、交流和學(xué)習的平臺。
三 活動(dòng)時(shí)間
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四 活動(dòng)地點(diǎn)
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五 參與單位與組織
職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì ) ***** *****等
六 活動(dòng)內容
1.職業(yè)規劃的理解 對個(gè)體未來(lái)職業(yè)發(fā)展進(jìn)行策劃和準備,包括確立階段性或長(cháng)期職業(yè)目標,確定適合個(gè)體的發(fā)展道路,明確將要進(jìn)行的調整和各項準備。
2.職業(yè)規劃的內容 職業(yè)目標、職業(yè)發(fā)展道路、將要進(jìn)行的準備工作等;涉及擇業(yè)、調整職業(yè)和更大的發(fā)展計劃;涉及自我認識、知識和能力的發(fā)展性培訓,行為活動(dòng)與態(tài)度、認知、價(jià)值觀(guān)等幾方面的調整和準備。要進(jìn)行合理的職業(yè)設計,須從主觀(guān)和客觀(guān)兩方面考慮。主觀(guān)方面,涉及到個(gè)人的價(jià)值觀(guān)、需求、能力、性格特點(diǎn)、發(fā)展取向等?陀^(guān)方面,涉及到個(gè)體所處的社會(huì )環(huán)境和其他外在因素。
3.職業(yè)生涯規劃以書(shū)面形式呈交,做為初賽環(huán)節。決賽以演講形式進(jìn)行。初、決賽之間有一個(gè)起死回生環(huán)節,未入選同學(xué)自主報名,以演講形式進(jìn)行,從未通過(guò)初賽的選手中挑出部分進(jìn)入決賽。
七 活動(dòng)流程
1.準備階段(1--2周)
【1】完善并確定活動(dòng)方案
【2】本次活動(dòng)經(jīng)費準備
2.宣傳動(dòng)員階段(2--3天)
利用海報、網(wǎng)絡(luò )等進(jìn)行宣傳動(dòng)員,同時(shí)可在各二級學(xué)院宣傳動(dòng)員
3.初賽階段
【1】可以以班級形式組織學(xué)生報名
【2】遞交職業(yè)生涯規劃書(shū),并為后期起死回生環(huán)節和決賽環(huán)節的演講做準備
4.起死回生環(huán)節
【1】組織未進(jìn)入決賽的選手自主報名
【2】以演講形式進(jìn)行,評析初賽職業(yè)生涯規劃書(shū)的優(yōu)劣,從中選出部分優(yōu)勝者進(jìn)入決賽
5.決賽階段
【1】時(shí)間和地點(diǎn)
****** ******
【2】以演講形式進(jìn)行,伴有答辯環(huán)節現場(chǎng)
八 專(zhuān)項事宜
1.宣傳工作(宣傳部)
做好活動(dòng)前后期的宣傳工作,張貼分發(fā)宣傳材料,與校園新聞部門(mén)的交接工作
2.外聯(lián)工作(外聯(lián)部)
邀請商家參與活動(dòng)贊助,邀請校內外單位和組織,購買(mǎi)或租賃活動(dòng)所需物品
3.籌備工作
活動(dòng)攝影,報名活動(dòng),活動(dòng)會(huì )場(chǎng)申請和布置,后勤工作等
4.總結工作及評估工作(辦公室和監察部)
九 大賽獎項事宜
一等獎:*名 相應獎品獎勵
二等獎:*名 相應獎品獎勵
三等獎:*名 相應獎品獎勵
特等獎:*名 相應精品獎勵
十 經(jīng)費預算
十一 頒獎儀式
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