(集合)幼兒園管理制度
在現在社會(huì )，很多情況下我們都會(huì )接觸到制度，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園管理制度 篇1
1、門(mén)衛人員必須時(shí)刻提高警惕，嚴防不法分子混入幼兒園進(jìn)行犯罪活動(dòng)。
2、來(lái)人、來(lái)客均須辦理登記、會(huì )客手續，門(mén)衛人員應認真查驗來(lái)人的`合法身份證件，無(wú)身份證件、未經(jīng)園方同意不得進(jìn)入幼兒園。
3、任何人從幼兒園內攜帶物資出門(mén)，應主動(dòng)出示出門(mén)證件，否則門(mén)衛人員有權查問(wèn)、查看。對可疑物資可以暫時(shí)扣留，及時(shí)報告園方處理。
4、自行車(chē)不準進(jìn)入園內，外來(lái)車(chē)輛進(jìn)校門(mén)，門(mén)衛人員應先問(wèn)明來(lái)意再開(kāi)門(mén)，隨車(chē)人員必須辦理來(lái)客登記手續。
5、嚴禁小攤小販進(jìn)入校園賣(mài)東西。
6、門(mén)衛人員晝夜做好校內巡邏工作，及時(shí)檢查辦公室、活動(dòng)室的門(mén)鎖、用電設備是否關(guān)閉等。
8、門(mén)衛人員上崗前，須由幼兒園進(jìn)行崗前培訓，合格后方可上崗。適當時(shí)間，安排參加上級相關(guān)部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓。
幼兒園管理制度 篇2
一、組織領(lǐng)導制度
�。ㄒ唬┙⒁话咽钟H自抓、分管領(lǐng)導具體抓的領(lǐng)導體制。
�。ǘ﹫猿帧皟墒肿�、兩手硬”，一起部署、一起落實(shí)、一起檢查；建立健全創(chuàng )建文明學(xué)校目標管理責任制，將年度工作細化、量化，層層分解，簽訂責任書(shū)，落實(shí)到部門(mén)，落實(shí)到教工，形成嚴格監管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。
�。ㄈ┙⒔∪珓�(chuàng )建文明學(xué)校各項制度和規范，把文明學(xué)校的創(chuàng )建納入制度化、規范化、科學(xué)化的運行軌道，各項制度要落實(shí)到位。
�。ㄋ模└鶕霞夑P(guān)于創(chuàng )建文明行業(yè)的部署，認真完成創(chuàng )建規劃，制定年度計劃，安排階段性工作，并組織實(shí)施。
�。ㄎ澹⿲�(chuàng )建工作中存在的'問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議，并及時(shí)協(xié)調處理解決。
二、分工負責制度
�。ㄒ唬┙�(chuàng )建文明學(xué)校工作責任制和分工負責制，明確分工、明確任務(wù)、明確責任、明確獎懲。
�。ǘ┲饕撠熑丝倲埼拿鲗W(xué)校創(chuàng )建的工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作；班子成員和領(lǐng)導小組成員負責職責范圍內的文明學(xué)校創(chuàng )建工作，并對主要的活動(dòng)任務(wù)掛靠包干，負責落實(shí)。
�。ㄈ┕�(huì )、青年、婦女等群眾組織要結合職能，在群眾生精神文明創(chuàng )建活動(dòng)中發(fā)揮主體作用，擔負起組織指導文明學(xué)校創(chuàng )建的共建任務(wù)。
三、會(huì )議制度
�。ㄒ唬┒ㄆ谡匍_(kāi)創(chuàng )建文明學(xué)校領(lǐng)導小組會(huì )議，專(zhuān)題研究創(chuàng )建文明學(xué)校工作，及時(shí)總結情況，研究決策，制定措施，促進(jìn)工作有效開(kāi)展。
�。ǘ┟繉W(xué)期召開(kāi)文明學(xué)校創(chuàng )建工作動(dòng)員學(xué)習會(huì )，對創(chuàng )建任務(wù)措施進(jìn)行全面部署，對創(chuàng )建意義深入學(xué)習，鼓勵全體教工以飽滿(mǎn)的熱情積極投入到創(chuàng )建工作中。
四、檢查督導考核制度
�。ㄒ唬┟繉W(xué)期對創(chuàng )建工作情況進(jìn)行總結；對重要工作活動(dòng)及時(shí)檢查、抽查，確保各項工作落到實(shí)處取得成效。
�。ǘ⿵娀鐣�(huì )監督，對創(chuàng )建文明學(xué)校實(shí)施全面監督。
�。ㄈ┎扇∽剷�(huì )、問(wèn)卷等形式，廣泛征求意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作。
五、獎懲激勵制度
�。ㄒ唬┟繉W(xué)期開(kāi)展“文明教工”“微笑教工”“愛(ài)心教工”“師德標兵”等評比活動(dòng)，對成績(jì)突出的教工給予獎勵，提高廣大教工創(chuàng )建積極性。
�。ǘ﹦�(chuàng )建文明學(xué)校工作與績(jì)效考核、年度考核掛鉤。
�。ㄈ┙�(chuàng )建文明學(xué)校經(jīng)費保障機制，保證給創(chuàng )建工作專(zhuān)項經(jīng)費和各種教育活動(dòng)陣地建設的投入，確保創(chuàng )建文明學(xué)校工作有序開(kāi)展。
幼兒園管理制度 篇3
為加強我鄉學(xué)前教育的管理，強化幼兒教師隊伍建設，促進(jìn)我鄉幼教質(zhì)量的全面提高和幼教事業(yè)的健康發(fā)展，結合我鄉實(shí)際，特制定如下管理制度。
一、辦學(xué)條件
各幼兒園必須具有按標準配備的辦學(xué)場(chǎng)地和設施設備。
教室要干燥、明亮、通風(fēng)、安全，堅決不允許使用危房，否則上報上級行政主管部門(mén)責令停辦。
桌椅要符合標準;每班必須配有消毒柜、保溫桶、口杯架、毛巾、電視機、影碟機、鋼(風(fēng))琴、錄音機、黑板、圖書(shū)、各式教玩具等。
教師要有專(zhuān)門(mén)的辦公室;有專(zhuān)門(mén)的安全寬闊的室外活動(dòng)場(chǎng)地，有攀登架、滑梯、蹺蹺板、皮球、跳繩、接力棒、沙包、墊子等體育器材。
有滿(mǎn)足幼兒人數需求的、衛生設施齊全的廚房。
二、師生條件
要求全體幼兒教師思想政治表現良好，身體健康，辦學(xué)思想端正。
應具有教師資格證并參加每年舉行的幼兒教師專(zhuān)業(yè)培訓，具備彈、唱、跳、畫(huà)等專(zhuān)業(yè)知識，普通話(huà)達二級乙等以上。
大班幼兒不能低于5周歲，大班幼兒不超過(guò)35人;小、中班幼兒年齡應在3—5周歲之間，中班幼兒不得超過(guò)30人，小班幼兒不得超過(guò)25人;每班需配備兩教一保。
三、日常管理
(一)、幼兒入園、離園管理
1、幼兒園入園時(shí)間一般在7∶00—8∶00之間，可根據幼兒園實(shí)際情況和家長(cháng)特殊需要適當安排。
幼兒園不允許統一組織集體離園。
保證幼兒在園時(shí)間不低于10小時(shí)。
離園時(shí)間冬季不得早于5∶00，夏季不得早于5∶30，保證幼兒在，教師在。
2、幼兒入園必須首先接受晨檢，保健人員和教師要嚴格按照一摸、二看、三問(wèn)、四查、五記的要求，觀(guān)察了解每一位幼兒的身體和情緒狀況，發(fā)現異常要及時(shí)處理。
3、帶班教師在幼兒入園、離園時(shí)要認真與家長(cháng)做好交接，不得擅自離開(kāi)崗位做其它事情，防止發(fā)生幼兒走失等現象。
4、幼兒入園時(shí)，教師要站在活動(dòng)室門(mén)口熱情接待幼兒及家長(cháng)，離園時(shí)，要與家長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)短的.幼兒情況交流，讓家長(cháng)了解幼兒在園情況。
5、對幼兒的健康情況用紅、綠健康卡表示，做到人卡相符，對服藥的紅卡幼兒應要求家長(cháng)認真填寫(xiě)服藥記錄本并簽字。
離園時(shí)，教師對紅卡幼兒的病情變化和一日活動(dòng)中有異常情況的幼兒向家長(cháng)做詳細交待。
6、離園時(shí)，當班教師首先要清點(diǎn)人數，進(jìn)行離園談話(huà)，并進(jìn)行交通安全和文明禮貌教育;然后進(jìn)行晚檢，檢查幼兒穿戴是否整齊，手、臉是否干凈，提醒應帶物品;最后等待家長(cháng)來(lái)接。
7、幼兒全部接走后，教師應將活動(dòng)室整理好，關(guān)好門(mén)窗、切斷電源、關(guān)閉水龍頭。
鎖門(mén)前須到廁所、寢室、活動(dòng)室、辦公室等地方全面檢查一遍，確無(wú)異常情況方可鎖門(mén)離開(kāi)。
(二)、教育活動(dòng)管理
1、根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》和幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，制訂切實(shí)可行的學(xué)期計劃、周計劃(主題活動(dòng)計劃)、日計劃(備課)，并認真落實(shí)。
2、科學(xué)合理地安排和組織好幼兒的一日活動(dòng)，以游戲為基本活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)之中，尊重個(gè)體差異，因人施教，引導幼兒個(gè)性健康發(fā)展;嚴禁幼兒教育“小學(xué)化”傾向。
3、教師要有正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)和發(fā)展觀(guān)，以幼兒為主體，充分調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，激發(fā)幼兒的求知欲望和探索精神，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能全面和諧發(fā)展。
4、認真履行保教人員職責，尊重幼兒人格，嚴禁體罰、變相體罰幼兒，嚴禁推搡、拉扯、辱罵、恐嚇幼兒，堅持以正面教育和表?yè)P為主的教育方法，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
5、教師要有組織、有計劃、有秩序地組織教育活動(dòng)，避免因混亂和嘈雜發(fā)生意外，活動(dòng)中面向全體幼兒，不忽略或歧視任何一個(gè)孩子，使每一個(gè)幼兒都能在原有基礎上有所提高。
6、教育活動(dòng)中教師要使用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)，語(yǔ)言親切自然，感情充沛，富有感染力和啟發(fā)性，舉止得當，體態(tài)優(yōu)美大方。
7、教育活動(dòng)中教師要教育幼兒保護嗓音，避免大喊大叫。
糾正幼兒不正確的讀書(shū)和書(shū)寫(xiě)姿勢及摳鼻子、挖耳朵、吮手指等不良習慣，教育幼兒養成良好的學(xué)習和生活衛生習慣。
8、根據教育活動(dòng)需要，科學(xué)合理的安排幼兒座位、教師站位、黑板或大屏幕位置。
活動(dòng)室中幼兒的座位要經(jīng)常前后、左右調換，光線(xiàn)充足，保護幼兒視力。
經(jīng)常檢查桌椅是否有損壞，及時(shí)維修，以免刮傷幼兒。
9、重視教育活動(dòng)中的安全與衛生，為幼兒配備符合安全衛生標準的桌椅;提供無(wú)毒、無(wú)污染、無(wú)尖角的操作材料，避免年齡小的幼兒吞入口中或放入袋中玩耍，導致出現安全隱患;手工活動(dòng)中，指導幼兒正確使用剪刀等操作用具，用完妥善收藏。
10、根據幼兒生理和心理特點(diǎn)安排適宜的教育活動(dòng)內容，體育活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)的活動(dòng)量和活動(dòng)密度要適當，并做好充分的準備活動(dòng)和整理運動(dòng)。
11、幼兒園每學(xué)期都須安排安全教育教學(xué)活動(dòng)，教育幼兒掌握基本的安全知識和技能，認識一些常見(jiàn)的安全標志，具有初步的自我保護能力，
不玩電、不玩火、不隨便離開(kāi)成人和集體，掌握常用的急救電話(huà)，遇到緊急情況知道想辦法求助等。
12、集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)間應遵循小班15—20分鐘、中班20-25分鐘、大班25-30分鐘(大班末期可適當延長(cháng)到35分鐘)的規定。
13、要注意保護幼兒視力，看電視的時(shí)間每周以一、二次為宜，每次約20分鐘左右，幼兒距電視不少于2米，電視高度適當。
14、每班設有家園聯(lián)系欄，向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒知識，定期更換內容，做好日常的家園聯(lián)系工作，保證家園教育的一致性。
幫助家長(cháng)創(chuàng )設良好的家庭教育環(huán)境，指導家長(cháng)提高科學(xué)育兒水平。
15、每學(xué)期教師按要求上好公開(kāi)課或研討課，堅持參加培訓和自學(xué)相結合，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)基本功訓練。
每學(xué)期期中、期末，管理人員對教師進(jìn)行教育教學(xué)情況測查，對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育評估，全面總結，及時(shí)反饋，并要求教師寫(xiě)出階段反思小結。
16、要有專(zhuān)門(mén)的財務(wù)管理賬目和健全的財會(huì )制度;辦有收費許可證。
四、衛生健康、消毒及安全
(一)、每學(xué)年必須會(huì )同衛生部門(mén)對幼兒組織體檢;配合防疫部門(mén)做好幼兒的預防接種工作并查驗登記好接種單。
有必備的衛生用品、醫藥箱和常用藥品。
幼兒的生活、學(xué)習場(chǎng)所要干凈衛生。
教師和幼兒衣著(zhù)整潔大方。
(二)、構建安全工作保障體系，全面落實(shí)安全責任制和事故責任追究制，實(shí)行園長(cháng)負責制，各公、民辦幼兒園園長(cháng)為安全第一責任人。
在學(xué)校高地、水池、樓梯等易發(fā)生危險的地方要設立醒目的警示牌或采取防護措施，保證安全出口和道路暢通，注意用水、用電安全，特別注意交通安全，幼兒園嚴禁使用校車(chē)接送幼兒。
各幼兒園必須定期或不定期地向幼兒進(jìn)行全方位的安全教育，并備好安全課教案備查。
(三)、衛生消毒，保持室內外清潔和定期清掃的制度。
每天1小掃，
每周1大掃。
分片包干、定人、定點(diǎn)、定期檢查。
要消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲(chóng)、蟑螂等害蟲(chóng)。
室外無(wú)雜草、碎磚、污物和污水，下水道要通暢，無(wú)蚊、蠅孳生地。
玩具柜及玩具要每月1次清洗消毒，保持整潔。
廁所要整潔通風(fēng)，定時(shí)打掃并消毒。
保證無(wú)污跡及臭味。
幼兒被子、床單、枕套等要定期洗換，保持清潔，疊放整齊。
固定地點(diǎn)設垃圾箱，定期消毒清掃。
嬰幼兒每人一碗一巾，日常生活用品要專(zhuān)人專(zhuān)用，做好消毒工作。
洗臉巾、洗腳巾專(zhuān)用，每日消毒，飯碗、盤(pán)、勺、筷每餐消毒，消毒后注意不污染。
餐桌使用前要用肥皂水進(jìn)行擦洗，用餐后消毒，擦桌布要專(zhuān)用，用后消毒。
水果洗后削皮或剝皮食用。
餐具應用專(zhuān)門(mén)的洗滌液洗后在用清水沖洗最后再消毒。
發(fā)生傳染病，檢疫期要求進(jìn)行嚴格的消毒工作。
注射器嚴格消毒達到滅菌效果，做到一人一針一筒。
五、考勤方面
教師上下班嚴禁遲到、早退，要按作息時(shí)間上好每一堂課;幼兒的室外活動(dòng)必須都有教師陪同并忠于職守;教師的婚喪病產(chǎn)假和事假要求與正式教師一視同仁;各幼兒園應有規范的考勤制度，對教師的請假情況要作好登記。
六、其它方面
1、強化制度建設，各園要建立規范齊全的各項管理制度;
2、要積極參加縣、鄉、中心幼兒園組織的各種活動(dòng);
3、中心幼兒園具有指導、督查本鄉民辦幼兒園的職能，每學(xué)期指導、督查民辦幼兒園不得少于1次;
4、民辦幼兒園自覺(jué)接受中心幼兒園的指導和督查;
5、不得違背家長(cháng)意愿強行拉扯幼兒入園;
6、報送幼兒花名冊和填寫(xiě)幼兒表冊必須按照規定詳細填寫(xiě)，不得瞞報、漏報幼兒人數;
7、未到開(kāi)學(xué)或放假時(shí)間不得提前開(kāi)學(xué)或放假，平時(shí)未得上級通知不得私自放假;
8、民辦幼兒園在進(jìn)行自主管理的同時(shí)要服從中心幼兒園、鄉、縣有關(guān)部門(mén)的統一管理，否則上報上級行政主管部門(mén)取消辦學(xué)資格。
幼兒園管理制度 篇4
1. 圖書(shū)借閱方案：建立電子借閱系統，簡(jiǎn)化借還流程；設定合理的'借閱期限，并允許教師在需要時(shí)進(jìn)行續借。
2. 閱覽室管理方案：制定每日開(kāi)放時(shí)間表，確保有人負責日常管理和清潔工作；設立儲物柜供教師存放私人物品。
3. 設施維護方案：定期進(jìn)行圖書(shū)整理，確保分類(lèi)清晰；電子設備定期保養，提供穩定網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
4. 行為規范方案：在閱覽室顯眼位置張貼行為規范，提醒教師遵守；對于違反規定的行為，采取溫和但堅定的糾正措施。
5. 教師培訓與交流方案：每學(xué)期舉辦一次圖書(shū)推薦活動(dòng)，鼓勵教師分享閱讀心得；適時(shí)邀請專(zhuān)家進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
實(shí)施上述方案，教師閱覽室將能更好地服務(wù)于教師的教學(xué)與科研需求，成為教師提升專(zhuān)業(yè)素養的重要平臺。
幼兒園管理制度 篇5
一、炊事人員要注意個(gè)人衛生，上崗前、便后要用肥皂流動(dòng)水洗手，操作時(shí)必須穿工作服、帶工作帽、口罩及手套。上崗時(shí)不化妝，不帶戒指、耳環(huán)、手鐲、不留長(cháng)指甲、持有效健康證，培訓合格證上崗。
二、不加工和食品霉爛變質(zhì)的食物，嚴格做到制作生熟分開(kāi)，半成品和成品不落地放置。
三、冰箱專(zhuān)人管理，定期除霜，存放生熟分開(kāi)。
四、葷素、生熟食品分池清洗、蔬菜按一清、二洗、三燙、四切的`工序操作，該去皮的要去皮。
五、食品機具用后要及時(shí)沖洗干凈，工具用具做到不生銹、案板不霉，抹布干凈。
六、食品充分加熱，防止里生外熟。隔頓、隔夜、外購熟食按規定加熱后供應。
七、工作結束后，用料加蓋，工具用具、灶臺、地面清掃、洗刷干凈，保持清潔衛生。
八、認真做好消毒工作。面案、菜案、餐具、地面每天擦洗，保持清潔。炊事用具要生熟分開(kāi)、專(zhuān)用，菜刀、飯盆、飯桶每天消毒一次，專(zhuān)人負責，每次消毒要有記錄。消毒后的餐具用具不得提前取出。
幼兒園管理制度 篇6
一、幼兒園會(huì )議制度
1、準時(shí)參加學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習及教學(xué)研究和進(jìn)修活動(dòng)。
2、學(xué)習前要按要求做好準備，學(xué)習時(shí)要思想集中，遵守紀律。
3、不看與學(xué)習內容無(wú)關(guān)的書(shū)刊，不講與學(xué)習內容無(wú)關(guān)閑話(huà)，不做與會(huì )議無(wú)關(guān)的事。
4、參加會(huì )議要帶筆記本，并認真記好筆記。
5、學(xué)習時(shí)要圍繞主題，聯(lián)系實(shí)際，積極參加討論發(fā)言。
6、按時(shí)到會(huì )，不無(wú)故缺席，無(wú)遲到、早退、中途退場(chǎng)現象。
7、全學(xué)期學(xué)習和會(huì )議無(wú)故缺席三次者，扣發(fā)當學(xué)期部分全勤獎。
二、教職工會(huì )管理制度
1、教職工會(huì )制度是學(xué)校管理的基本形式，是校務(wù)公開(kāi)的主要載體，是學(xué)校建設的基本制度。
2、教職工會(huì )制度在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導下，正圈理國家、學(xué)校和職工的利益關(guān)系，依法行使職權。
3、教職工會(huì )堅持集中制，其決議、決定和重要議案，都要執行少數服從多數的原則，以全體教職工半數及以上同意為有效。
4、按期換屆（屆期三年），每年召開(kāi)一至兩次教職工會(huì )。
5、教職工會(huì )的決議、決定，全體教職工都應遵守。
6、教職工會(huì )要尊重和支持園長(cháng)行使職權，維護園長(cháng)的指揮權威。園長(cháng)要尊重和支持教職工會(huì )參與管理幼兒園工作的權利，定期向教職工會(huì )報告工作，自覺(jué)接受教職工會(huì )的監督。
三、幼兒園辦公制度
1、教職工嚴格遵守園內作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工、請假必須經(jīng)領(lǐng)導批準。
2、教師要做好充分的帶班準備，準時(shí)進(jìn)教室。帶班時(shí)精神飽滿(mǎn)，語(yǔ)言規范，態(tài)度和藹、耐心，嚴禁體罰或變相體罰幼兒。
3、為保證幼兒的安全和有效的工作，在工作時(shí)間內不閑逛、不扎堆、不串班、不辦私事等與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。
4、帶班時(shí)間沒(méi)有重要的事情不接、不打私人電話(huà)。
5、不用孩子的`東西，不吃孩子的食品，不占用幼兒園水、電辦私事，不拿集體公物。
6、教師間互相尊重，互相助，團結合作，不諷刺挖苦他人。
7、教職工言談舉止文明，不兩手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜。衣著(zhù)整潔方，帶班時(shí)不穿高跟鞋和拖鞋，不帶戒指、耳環(huán)，不梳披肩發(fā)。公共場(chǎng)合儀態(tài)儀表端莊，接待家長(cháng)熱情、和藹、謙虛。
8、每天保持本班教室的`清潔衛生、玩具、用品等各類(lèi)物品放置整齊，有序。
9、正確使用，妥善整理、保管好各類(lèi)教學(xué)用具及辦公用品。
10、做好辦公室值日生，保持辦公室整潔有序。
四、教師請假制度
1、病假：
�。�1）教職工因病請假要及時(shí)辦理請假手續，除急診外，必須持有醫院醫生開(kāi)具的病假證明，報告園領(lǐng)導后方可病休，休息時(shí)間以看病之日起計算。特殊情況先口頭請假，病后及時(shí)遞交病假證明。
�。�2）教職工如中途看病，需經(jīng)園長(cháng)室同意，并且不影響帶班。時(shí)間：一個(gè)月累計看病時(shí)間不超過(guò)二小時(shí)。
2、事假：
�。�1）教職工如有事需請事假，應事先安排好自己的工作，并向園領(lǐng)導提出申請，經(jīng)批準后方可離崗，且要做好登記。
�。�2）事假超過(guò)一天，需填寫(xiě)好請假單，并經(jīng)校長(cháng)室批準。
3、婚喪假：
�。�1）婚假：教職工本人符合婚姻法結婚，填寫(xiě)好請假單，可享受三天婚假；晚婚者可享受十天婚假。
�。�2）喪假：教職工父母、公婆死亡后，需要教職工本人料理喪事的.，由學(xué)校批準，給予3天喪假；祖父母、外祖父母可給予1天喪假。
4、產(chǎn)假：
�。�1）產(chǎn)假：按上級有關(guān)規定執行。
�。�2）人工流產(chǎn)：提前向學(xué)校領(lǐng)導提出申請，經(jīng)領(lǐng)導同意后辦理請假手續，憑醫院證明享受?chē)乙幎ǖ男菁佟?/p>
�。�3）裝、取節育環(huán)：提前向學(xué)校領(lǐng)導提出申請，經(jīng)領(lǐng)導同意后辦理請假手續，憑醫院證明享受?chē)乙幎ǖ男菁佟?/p>
5、調休假：
教職工每學(xué)期有一天調休假。使用調休假必須事先請假，經(jīng)領(lǐng)導批準后，安排好好自己的課務(wù)，方可離崗。
6、銷(xiāo)假和續假：
凡上述假期未滿(mǎn)，提前上班者，應辦理銷(xiāo)假手續；假期滿(mǎn)后人仍不能上班者，需按上述要求做好續假手續。
7、假期計算：
假期從批準之日起計算，國定假和寒暑假如在請假期間，均作請假計算。
8、嚴格請假制度，因病、因事請假一律應事先征得領(lǐng)導同意，如遇特殊情況，臨時(shí)不能趕回來(lái)請假者，事后要主動(dòng)補假，并說(shuō)明理由，否則按曠工論。教職工如無(wú)正當理由不上班，或不請而假、不準而假者一律按曠工處理。
五、業(yè)務(wù)檔案管理制度
1、認真學(xué)習檔案工作有關(guān)文件和基本知識，努力提高檔案人員自身思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，認真接受上級領(lǐng)導檢查，不斷改進(jìn)工作。
2、做好文書(shū)材料的整理歸檔、收文、發(fā)文登激作。業(yè)務(wù)檔案每學(xué)期整理一次，教職工業(yè)務(wù)檔案和幼兒檔案，及時(shí)歸類(lèi)整理、入檔。
3、管理好檔案，切實(shí)做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。
4、嚴格執行檔案借閱和檔案保密制度，防止人為散失、泄密和缺損，確保檔案完整、安全。
六、家長(cháng)聯(lián)系制度
1、建立家長(cháng)員會(huì )，定期召開(kāi)會(huì )議，每學(xué)期兩次，并向家長(cháng)員會(huì )匯報幼兒園工作計劃和工作情況，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。
2、各班設立“家園聯(lián)系本”，及時(shí)與家長(cháng)交換意見(jiàn)，共同教育好幼兒。
3、園內和各班設立“家長(cháng)園地”，宣傳科學(xué)育兒的知識。
4、各班定期向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)（每學(xué)期1次），讓家長(cháng)了解幼兒生活、學(xué)習情況，并虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，改進(jìn)本班工作。
5、園長(cháng)定期接待家長(cháng)，及時(shí)聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和要求。
6、保教人員定期有計劃有目的進(jìn)行家，了解幼兒在家生活和行為習慣情況，并征求家長(cháng)意見(jiàn)。
7、園內設立征求家意見(jiàn)的“意見(jiàn)箱”，隨時(shí)聽(tīng)取家長(cháng)要求和建議。
幼兒園管理制度 篇7
1. 制定詳細的行為準則：明確教師應遵守的職業(yè)道德規范，如尊重學(xué)生人格，不得體罰或歧視學(xué)生，保持公正公平的教學(xué)態(tài)度。
2. 強化教育培訓：定期舉辦師德研討會(huì )，邀請專(zhuān)家講解，分享優(yōu)秀教師的實(shí)踐經(jīng)驗，提升教師的道德意識。
3. 建立反饋機制：鼓勵學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )各界對教師行為進(jìn)行反饋，及時(shí)了解并解決可能出現的問(wèn)題。
4. 完善評價(jià)制度：將師德表現納入教師年度考核，作為晉升、評優(yōu)的重要依據，對違規行為嚴肅處理。
5. 加強內部監督：設立專(zhuān)門(mén)的.師德監督小組，負責調查和處理師德投訴，確保制度執行的公正性。
6. 激勵與懲罰并行：對表現出色的教師給予物質(zhì)和精神獎勵，對違反師德的行為進(jìn)行警告、教育直至解聘，形成正向激勵和負向約束。
通過(guò)上述措施，我們期望能構建一個(gè)師德高尚、風(fēng)氣優(yōu)良的中學(xué)教育環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
幼兒園管理制度 篇8
辦公財產(chǎn)管理制度是企業(yè)管理體系的重要組成部分，旨在規范和有效管理企業(yè)的固定資產(chǎn)、流動(dòng)資產(chǎn)以及各類(lèi)辦公用品，確保資產(chǎn)的安全、合理使用和有效利用。其內容主要包括以下幾個(gè)方面：
1.資產(chǎn)分類(lèi)與編碼：對所有辦公財產(chǎn)進(jìn)行詳細分類(lèi)，并賦予唯一的識別編碼。
2.財產(chǎn)購置與審批：規定財產(chǎn)購置的`流程，包括需求提出、預算審批、采購執行及驗收等環(huán)節。
3.資產(chǎn)登記與管理：建立資產(chǎn)登記冊，記錄資產(chǎn)的入庫、領(lǐng)用、轉移、報廢等動(dòng)態(tài)信息。
4.財產(chǎn)使用與維護：明確資產(chǎn)使用責任人，規定保養和維修程序。
5.財產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)與審計：定期進(jìn)行資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)，核對實(shí)物與賬面信息，確保資產(chǎn)安全。
6.財產(chǎn)處置與報廢：設定資產(chǎn)報廢標準，規范處置流程。
內容概述：
辦公財產(chǎn)管理制度涵蓋的范圍廣泛，具體包括：
1.辦公設備：如電腦、打印機、復印機、電話(huà)等。
2.辦公家具：辦公桌、椅子、文件柜等。
3.辦公用品：文具、紙張、耗材等日常消耗品。
4.固定資產(chǎn)：房產(chǎn)、車(chē)輛等長(cháng)期使用的大型資產(chǎn)。
5.無(wú)形資產(chǎn)：軟件許可、專(zhuān)利權、商標權等知識產(chǎn)權。
幼兒園管理制度 篇9
1、幼兒園必須把食品衛生安全工作放在首位。
2、幼兒園必須取得衛生行政部門(mén)發(fā)放的衛生許可證后方可開(kāi)辦食堂,要積極配合、主動(dòng)接受當地衛生部門(mén)的衛生監督。
3、幼兒園成立“食品衛生安全領(lǐng)導小組”,配備專(zhuān)職和兼職的食堂管理員,全面領(lǐng)導負責本校食品衛生安全工作。
4、幼兒園食堂應建立各種食品衛生安全管理的規章制度及崗位責任制度,相關(guān)的.衛生管理條款應在用餐場(chǎng)所公示,已接受用餐者的監督,形成全員參與,人人重視食品衛生安全的局面。
5、食品衛生管理人員及食堂從業(yè)人員須取得相關(guān)部門(mén)的食品衛生健康證后方可上崗。
6、根據季節供應情況,制定適合各學(xué)生的食譜。
7、食品由專(zhuān)人按實(shí)際需要采購,采購的食品應新鮮優(yōu)質(zhì),每天由專(zhuān)人驗收生、熟食品,并建立驗收簿。
8.生食品經(jīng)驗收后入庫,庫存不宜過(guò)多,各類(lèi)食品應按需要量領(lǐng)取,每月底盤(pán)存。庫房由專(zhuān)人保管,建立出入庫帳目。庫房保持整潔干燥,各種盛器須加蓋。過(guò)保質(zhì)期的食品不得食用。
9、準確掌握學(xué)生出勤人數,作到每天按人按量供應食品。
10、各種膳食烹調后,由專(zhuān)人檢查質(zhì)量,合格后根據各班用膳人數發(fā)出,營(yíng)養員應到各班了解學(xué)生用膳情況,聽(tīng)取對膳食的意見(jiàn)。
11、保健人員(或營(yíng)養員)應定期進(jìn)行食品衛生檢查,對食品的保質(zhì)期嚴格把關(guān)。做到過(guò)期不用,生熟分開(kāi)。
12、建立嚴格的消毒衛生制度,規范操作,定期檢查。
幼兒園管理制度 篇10
幼兒園獎懲制度
一、獎勵
�。ㄒ唬┙萄歇�
積極參與教學(xué)研討，承擔教學(xué)成果展示等活動(dòng)，給予獲獎?wù)呦鄳莫剟�。集體獎：國家級1500元；省級800元；市級300元；區級200元；街道級100元。個(gè)人獎：國家級800元；省級500元；市級200元；區級120元；街道級60元。集體獎和個(gè)人獎不累加。
�。ǘ┫冗M(jìn)獎
街道先進(jìn)100元；區先進(jìn)獎150元，市先進(jìn)200元，省先進(jìn)500元，先進(jìn)獎不納入考核加分。（項目相同，取最高獎項）
�。ㄈ┹o導獎
1、輔導幼兒參加教育行政部門(mén)主辦的比賽獲獎：
一等獎：街道級50元；區級100元、，市級150元，省級200元；二等獎：街道級30元；區級50元，市級100元，省級150元；三等獎：街道級20元；區級30元，市級60元，省級100元；
2、輔導幼兒參加幼兒園組織的美術(shù)類(lèi)比賽：
一等獎15元/幅，二等獎10元/幅，三等獎5元/幅。
優(yōu)秀獎不設獎金，公開(kāi)表?yè)P。
3、承擔額外工作任務(wù)獎：業(yè)余承擔園內節目輔導工作的，獎300元；工作期間內承擔職責外重要工作任務(wù)的獎勵200元，在年末優(yōu)先評為優(yōu)秀工作人員。主排獎勵如上，輔排按主排的獎勵減半。
�。ㄋ模┌l(fā)表文章獎
1000字以下，區級100元，市級150元，省級250元，國家級350元；1000字以上，區級150元，市級250元，省級350元，國家級500元。
�。ㄎ澹┱撐脑u比或活動(dòng)設計評比獲獎
街道級50元，區級100元，市級200元，省級350元，國家級500元。一等獎發(fā)放標準的100%、二等獎60%、三等獎40%。
�。⿲W(xué)歷進(jìn)修獎
在園工作期間，利用業(yè)余時(shí)間假期完成學(xué)前教育專(zhuān)科的，一次獎勵800元，取得學(xué)前教育本科學(xué)歷的，一次性獎勵1500元（領(lǐng)取獎金后需在本園服務(wù)三年以上）。
�。ㄆ撸┰u優(yōu)獎
按檢查評比制度，重點(diǎn)評選、獎勵成績(jì)顯著(zhù)，貢獻大的教職工，每年度累積請假7個(gè)工作日或以上，取消本年度各項評優(yōu)資格。
�。ò耍﹫@內競賽獎、年度考核獎
1、單項：第一名100元、第二名80元、第三名50元；
2、月、學(xué)期工作質(zhì)量考核獎（按《振華幼兒園薪酬方案》執行）
�。ň牛┏帾�
第一學(xué)期班額標準：小小班20人、小班30人、中班35人、大班38人，第二學(xué)期小小班25人，小班35人，中班38人，大班40人，每超出1人期末獎小小班200元/班，小中大班獎150元/班，后勤部門(mén)獲全園超編獎金總額的50%。
�。ㄊ┓⻊�(wù)年獎：在本園連續服務(wù)滿(mǎn)1周年，第2周年起，每月增加20元獎金，逐年遞增。
�。ㄊ唬┨貏e獎：對在日常工作或生活中，遇到緊急、特殊情況，能犧牲個(gè)人利益保護幼兒園財集體利益和聲譽(yù)，或機智地處理而避免事故發(fā)生的工作人員給予特別獎勵。
�。ㄊ┥椽劊喊础蛾P(guān)于對穩定生源實(shí)施獎懲的辦法》實(shí)施。
二、懲罰
1、違反工作制度，作如下懲罰：體罰或變相體罰幼兒，教師會(huì )上作公開(kāi)檢討并扣罰當月獎金的50%，取消本學(xué)期評優(yōu)資格；對幼兒行為粗暴、辱罵、嘲諷者，扣罰當月獎金的20%，取消本學(xué)期評優(yōu)資格；與家長(cháng)爭吵者，扣罰當月獎金20%，取消本學(xué)期評優(yōu)資格；不穿園服、著(zhù)高跟鞋一次扣20元；違反職業(yè)道德規范要求，因自己的言行影響集體榮譽(yù)者，視情節輕重給予懲罰。
2、安全工作“一票否決”制，由于失職或管理不當，造成重大安全事故，如住院、器官損傷、食物中毒、藥物中毒、幼兒走失等，按情節扣罰當月工資獎
金總額的'40%以上，并取消一學(xué)年度內任何評優(yōu)資格，同時(shí)，根據情況承擔相應的經(jīng)濟及法律責任；因失職造成一般安全事故，如出血縫針、一般傷害，幼兒三兩天后可回園的，則罰款200元并取消責任人本學(xué)期內任何評優(yōu)資格。
3、每年度7月份開(kāi)展一次教師考核活動(dòng)，針對最后一名做如下處罰：①、幼兒園根據人才與崗位情況，作調崗或解聘處理；
�、�、“學(xué)期工作質(zhì)量考核獎”為標準的50%；
�、�、取消一年度內任何評優(yōu)資格。
4、由于工作態(tài)度、工作錯誤、職業(yè)道德等個(gè)人原因引起生源流失，做如下處罰：寫(xiě)檢討書(shū)一份，存入幼兒園檔案；須補招流失生源數，如招不回扣300元/人；如招回，扣除100元/人。
5、亂擺亂放影響園貌整潔行為發(fā)現一次，罰假期半天義務(wù)勞動(dòng)。
6 、因管理不力或自身工作不當、失職行為，造成公共財產(chǎn)損壞或有較大損失的，視情節輕重（含態(tài)度）每次罰款100元以上，并出資維修或照價(jià)賠償公物（第一學(xué)期賠償此物價(jià)格的70%、第二學(xué)期賠償此物價(jià)格的30%）。
7、不服從分配，不接受任務(wù)，則罰款200元并取消責任人本一學(xué)期內任何評優(yōu)資格；經(jīng)教育不改者學(xué)期結束換崗或解聘。
8、嚴禁浪費行為，對浪費水、電、燃料者，每次罰款50元并扣罰兩小時(shí)以上流量的金額。
幼兒園獎懲制度>9、嚴格控制缺勤率，確保各部門(mén)工作正常運轉，特殊情況酌情處理。
�。�1）·當月遲到從第三次起每次扣罰20元。
�。�2）·無(wú)故早退、擅離崗位作曠工處理。曠工半天扣罰300元，超2天者作自動(dòng)離職，并需承擔違約責任。
�。�3）·按有關(guān)法規規定發(fā)放病假工資，獎金按工作的實(shí)際時(shí)間計算。
�。�4）·事假按上班的實(shí)際時(shí)間發(fā)放工資，事假2天內，扣發(fā)10%的獎金；第3、4天每天扣10%的獎金；事假第5至第6天每天扣發(fā)20%的獎金；第七天起不發(fā)放獎金。一薪制人員事假1天扣發(fā)3%的工資，2天至4天內每天扣發(fā)8%工資，5天以上每天扣發(fā)15%的工資。特殊情況，酌情處理。
�。�5）·臨時(shí)性請假、半天以上請假都要和本部門(mén)（班級）人員溝通或交待好工作，否則罰50元。
10、鬧無(wú)原則糾紛、講粗言爛語(yǔ)、造謠中傷、破壞團結等除進(jìn)行批評教育外，視情節輕重給予經(jīng)濟制裁，情節嚴重者，實(shí)行解聘處理。
11、門(mén)衛人員工作時(shí)間內不得離崗，發(fā)現一次扣20元，嚴把進(jìn)出關(guān)。若造成不良后果負擔相應的法律責任，并辭聘。
12、家長(cháng)投訴，情況屬實(shí)，視情節輕重扣20—30元/次。
13、因本人認識不對或歪曲事實(shí)或無(wú)正當理由向外投訴，導致幼兒園的名譽(yù)受損，集體利益受不良影響，將做出如下處罰：
�、偃珗@點(diǎn)名公開(kāi)批評。
�、诒救讼蛉w教職員工公開(kāi)檢討。
�、蹖�(xiě)檢討書(shū)一份，存入幼兒園檔案。
�、苓`反哪一條制度，在全園大會(huì )上讀誦哪一制度。
�、萑∠荒甓龋◤耐对V時(shí)間起一年內）任何評優(yōu)資格。
�、奕∠荒甓龋▋蓪W(xué)期）“學(xué)期工作質(zhì)量考核獎”。
�、呷缬捎诒救苏J識不到位，沒(méi)有以良好的態(tài)度接受以上所有處罰，園長(cháng)有權先停崗、停工資在家反省直至誠懇接受處罰為止。
幼兒園管理制度 篇11
為了更好的落實(shí)《幼兒園工作規程》，不斷的提高幼兒園保教質(zhì)量，在教育教學(xué)中起到省級示范性園所作用，特制定本制度：
1、認真貫徹執行黨的教育方針，嚴格遵循《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》及有關(guān)文件的規定，本著(zhù)面向全體幼兒，全面提高幼兒素養為目的，采納科學(xué)的課程模式，開(kāi)展幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)。
2、明確幼兒園教育教學(xué)的研究目標，-即幼兒進(jìn)展水平目標（包括幼兒在健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、社會(huì )領(lǐng)域的進(jìn)展），研究目的在于如何樣促使每一個(gè)幼兒在不同水平上身心得到健康進(jìn)展。
3、幼兒園以游戲為差不多形式，利用觀(guān)看、游戲、集體教育活動(dòng)（或分組活動(dòng)、區域活動(dòng)）勞動(dòng)、體育活動(dòng)，日常生活、娛樂(lè )等手段，進(jìn)行綜合性整體優(yōu)化教學(xué)，并積極發(fā)揮教育手段的教互作用。
4、明確培養目標，嚴格遵循教育原則，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)打算、學(xué)期打算、月打算、周打算、日打算安排及活動(dòng)教案等，認真填寫(xiě)與教育有關(guān)的其他資料。
5、強調規范的教育教學(xué)環(huán)節
�。�1）在填好打算的基礎上，認真寫(xiě)好每一篇教學(xué)活動(dòng)方案，使執行規程落到實(shí)處，教案達標率達100%。
�。�2）努力為幼兒創(chuàng )設與教育相適應的.環(huán)境，盡可能多的提供學(xué)習材料與機會(huì )，沒(méi)有教具和材料不能組織教育活動(dòng)。
�。�3）認真整理教育筆記，個(gè)案記錄及填寫(xiě)保教工作中的其他表格，教師每人每周寫(xiě)教育筆記1篇：個(gè)案觀(guān)看記錄，每月為每位幼兒寫(xiě)成長(cháng)檔案。
�。�4）強調幼兒出勤率，以保證幼兒在園活動(dòng)時(shí)刻。
6、每學(xué)期需撰寫(xiě)1-2篇有價(jià)值的教學(xué)論文或心得體會(huì )等，每學(xué)期末對自己教育教學(xué)工作需要進(jìn)行全面的書(shū)面總結，并幼兒園存檔。
幼兒園管理制度 篇12
1. 制定詳細的操作手冊：編寫(xiě)詳盡的教師工作指南，涵蓋日常工作的各個(gè)方面，以便教師參考執行。
2. 定期評估與反饋：定期對教師的工作進(jìn)行評估，并及時(shí)給予反饋，幫助教師了解自身優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)之處。
3. 建立獎懲制度：對于表現優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵，對違反規定的教師進(jìn)行適當的處罰，以此激勵教師遵守制度。
4. 提供專(zhuān)業(yè)發(fā)展機會(huì )：定期組織教師參加研討會(huì )、培訓課程，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
5. 強化團隊建設：通過(guò)團隊活動(dòng)增強教師間的凝聚力，營(yíng)造和諧的工作氛圍。
6. 家園共育：鼓勵教師與家長(cháng)保持良好溝通，共同參與幼兒的教育，形成教育合力。
幼兒園教師管理制度應以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量為核心，通過(guò)科學(xué)合理的.制度設計，實(shí)現教師、幼兒、家長(cháng)和幼兒園的共贏(yíng)。只有這樣，我們才能為孩子們提供一個(gè)健康、快樂(lè )、充滿(mǎn)愛(ài)的成長(cháng)環(huán)境。
幼兒園管理制度 篇13
一、健康教育制度
1、每學(xué)期由本園聘請的幼教專(zhuān)家進(jìn)行幼兒健康、衛生知識講座一次。
2、定期由幼兒保健人員對保教人員講課，內容涉及對保健知識及幼兒常見(jiàn)病的`預防、意外傷害的處理等。
3、園內定期以黑板報、衛生欄等形式宣傳相關(guān)知識。
4、園內備有幼兒健康教育圖書(shū)、雜志供教師參考，教師必須適時(shí)向幼兒講授衛生知識，進(jìn)行健康教育。
二、健康檢查制度
1、入園檢查。幼兒在入園前必須進(jìn)行全身體格檢查，對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部X光透視、肝功能、糞便常規檢查，健康檢查合格方可入園。
2、堅持定期體檢制度。入園幼兒每年春季、秋季各體檢一次，每季度測身高、體重一次，進(jìn)行健康分析與評價(jià)，指導家長(cháng)做好幼兒的健康教育，并對每個(gè)入園幼兒建立健康卡片，做好幼兒成長(cháng)記錄。工作人員每年全面體檢一次，有醫院健康證明方可工作。
3、堅持晨檢及全日健康觀(guān)察制度。認真做好：
一摸：有否發(fā)燒；
二看：咽部、皮膚和精神；
三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便情況；
四查：有無(wú)攜帶不安全物品。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，并做好每日觀(guān)察記錄。
三、體格鍛煉制度
1、有組織地經(jīng)常開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)，幼兒每天做二次體操或活動(dòng)性游戲 。
2、在正常天氣下，有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，每天堅持兩小時(shí)以上戶(hù)外活動(dòng)，加強冬、春季節鍛煉。
3、創(chuàng )造條件，充分利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素有計劃地鍛煉兒童體格。
4、鍛煉要循序漸進(jìn)，運動(dòng)項目和運動(dòng)量適合不同年齡幼兒的特點(diǎn)，對體弱的幼兒給予特殊的照顧。
幼兒園管理制度 篇14
為了加強和規范我校學(xué)生資助管理工作，有效地實(shí)施我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，切實(shí)解決我校貧困生因家庭、低保家庭、殘疾家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)的問(wèn)題，深入做好學(xué)生防流控輟工作，特制定本制度：
一、資助對象
資助對象一是小學(xué)階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，二是我校學(xué)前教育階段的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。孤兒、殘疾學(xué)生、貧困軍烈屬家庭子女、殘疾家庭子女、享受農村低�；蛱乩Ь戎�(特困戶(hù))的家庭子女、城鎮居民最低生活保障的家庭子女、貧困單親家庭子女、家庭貧困的少數民族學(xué)生、因突發(fā)事件導致家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生，農村計劃生育獨生子女及雙女戶(hù)家庭學(xué)生、移民貧困戶(hù)子女是重點(diǎn)資助對象。貧困程度相同條件下，品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生優(yōu)先。
二、資助項目
貧困生資助項目一是義務(wù)教育階段在校寄宿貧困生生活費補助;二是學(xué)前教育保教費。我校資助貧困生的具體方式是在核定資助對象時(shí)，根據貧困生家庭經(jīng)濟困難程度確定。我校在規定的時(shí)間內，按規定的'方式對資助對象進(jìn)行資助，不隨意改變資助方式，更不隨意更換資助對象。
三、資助程序
資助對象按下列程序及要求核定：
(一)指標下達。我校貧困學(xué)生資助名額、經(jīng)費由區教育局確定,再按比例分到各年級進(jìn)行上報、審核、公示、發(fā)放、備案。
(二)信息公開(kāi)。學(xué)校通過(guò)召開(kāi)學(xué)生大會(huì )、班會(huì )、在校內醒目處張貼公告等方式向學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)資助信息，包括資助條件與名額、資助方式與標準、申請時(shí)間與評審辦法等。
(三)資助申請。學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)(監護人)向學(xué)校提出書(shū)面資助申請，填寫(xiě)由學(xué)校發(fā)給的《特殊家庭困難學(xué)生教育資助申請審核表》�！顿Y助申請表》經(jīng)受助學(xué)生所在村委會(huì )(社區)、鄉鎮(街道)民政辦公室分別審核、確認、簽字蓋章后，送交學(xué)校作為評審確定資助對象的依據。
(四)評審公示。學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)和教師代表組成的評審小組(成員不少于7人)，按資助名額，依據《資助申請表》所記載的學(xué)生家庭經(jīng)濟貧困程度確定資助對象。資助對象確定后，學(xué)校應在《資助申請表》上簽署明確的審核意見(jiàn)并加蓋公章，然后將資助對象名單分別在學(xué)校和學(xué)生家庭所在的村(社區)進(jìn)行張榜公示，公示時(shí)間不得少于5天。公示期內如有異議，學(xué)校及評審小組要對有關(guān)情況進(jìn)行重新核實(shí)。
(五)匯總上報。公示期結束后，學(xué)校將公示無(wú)異議的資助對象匯總，報送區學(xué)生資助管理中心。
四、資助經(jīng)費
資助經(jīng)費，由區教育局同區財政局按核定的資助對象和標準核撥到我校。學(xué)校財務(wù)室按資助花名冊及時(shí)、足額發(fā)放到學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)。
五、資助管理
我校德育處負責全校貧困生資助工作。并成立貧困學(xué)生資助領(lǐng)導小組，學(xué)校校長(cháng)為貧困生資助工作的第一責任人，并高度重視并切實(shí)抓好這項工作，確定專(zhuān)人具體負責貧困生登記、核實(shí)及資助對象的公示、報送等工作。我校結合本校的實(shí)際，制定切實(shí)可行的貧困生資助工作制度，建立有關(guān)工作人員崗位職責，從制度層面保證公開(kāi)、公正、規范、有序地做好貧困生資助工作。
六、資助監督
按照公開(kāi)、公正、公平的原則，學(xué)校將貧困生資助政策、資助工作程序、資助對象及資助方式、標準等在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄公布，接受廣大教師、學(xué)生的監督。在校長(cháng)領(lǐng)導下，組織各方面的人員，對學(xué)校貧困生資助工作進(jìn)行全方位全過(guò)程監督，確保有限的資助資金用于最急需的貧困學(xué)生。學(xué)校年終督導考核內容將貧困學(xué)生資助工作納入，并占一定權重。
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