班級衛生管理條例4篇
班級衛生管理條例1
學(xué)校是社會(huì )主義精神文明建設重要陣地，為了培養“四有”新人，必須有一個(gè)整潔、美觀(guān)、舒適的環(huán)境，特制訂如下規定：
1.教室桌椅整齊整潔，布置規范有序。
2.教室地面無(wú)紙屑、包裝袋等。無(wú)痰跡、無(wú)口香糖跡、無(wú)檳榔渣，門(mén)窗無(wú)灰塵、無(wú)破損，上課前后黑板上無(wú)遺留字痕和灰塵，實(shí)物展示臺和多媒體設備要打掃干凈。
3.教室內外墻壁無(wú)腳印、無(wú)揚塵，教室外走廊欄桿及四周地域清潔干凈。
4.教學(xué)樓內衛生責任區包括廁所、樓梯、過(guò)道等無(wú)雜物、無(wú)污染、無(wú)揚塵。
5.講究公共衛生，清潔區地面干凈無(wú)紙片、無(wú)雜物、無(wú)包裝袋、無(wú)積水、無(wú)衛生死角，綠化帶內無(wú)枯枝敗葉，公共區（含花壇）瓷磚每周擦洗一次。
6.校園內的宣傳牌和宣傳長(cháng)廊無(wú)灰塵，任何人不得在板報、墻壁上亂涂亂畫(huà)。
7.注意個(gè)人衛生，學(xué)生必須勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣，教育處定期檢查學(xué)生的個(gè)人衛生及儀表。
8.注意飲食衛生，人人動(dòng)手滅繩、除塵、滅鼠，不吃生冷食物、臟物、腐爛食物，不到校外衛生條件較差的飲食店、商店、攤點(diǎn)上購買(mǎi)食品。
9.堅持每天三小掃、一周一大掃、一月一徹底掃的制度。衛生檢查工作由教育處、學(xué)生會(huì )衛生部定期執行。
班級衛生管理條例2
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革。優(yōu)化課堂教學(xué)。提高課堂效率。應大力加強我校電化教學(xué)。根據本校實(shí)際，特作如下決定：
一、電教手段作為課堂教學(xué)不可分離的手段之一，納入學(xué)校的工作計劃和教師工作職責，并作為教師教學(xué)質(zhì)量考核的內容之一。
1、音像教材的任課教師要主動(dòng)使用，保證使用次數(使用次數暫時(shí)附后)。
2、鼓勵教師鉆研電教，改進(jìn)教法，努力使常規教法和電教手段有機結合，和諧統一，教案中要體現電教思維方法步驟，所有公開(kāi)示范課活動(dòng)，均需采用電教手段。
3、鼓勵教師自己動(dòng)手作音像補充教材和多媒體課件，力爭有所創(chuàng )新，積極向學(xué)校提出開(kāi)展電教的合理化建議。
4、逐步提高學(xué)校教學(xué)管理的現代化水平。
二、在各班建立電教員制度，具體由班主任推薦一名班級電教員。
其職責為：
1、協(xié)助任課教師開(kāi)展班級電教工作。
2、對班級的電教活動(dòng)及形式詳細記錄。
3、可向任課教師和學(xué)校提出有關(guān)電教的建議，對電教器材在使用過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題、故障，及時(shí)上報班主任、總務(wù)處。
班級衛生管理條例3
一、總則
課題研究是指對教育教學(xué)理論和教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題的系統的研究，揭示出教育現象的因果關(guān)系，探討教育規律和獲得深層理論認識的活動(dòng)。本著(zhù)課題研究的內容和目標，全體參加研究的人員必須以高度負責的態(tài)度和科學(xué)的精神，按期完成課題研究任務(wù)。
二、組織
根據相關(guān)部門(mén)的要求，課題實(shí)行組長(cháng)負責制。組長(cháng)主持全面工作，向上級各部門(mén)負責，成立課題組，加強集體領(lǐng)導和協(xié)作攻關(guān)，課題組成員由組長(cháng)聘請，課題組下設若干個(gè)子課題，協(xié)助組長(cháng)工作。子課題的任務(wù)是：設計子課題的研究方案，組織子課題實(shí)施。子課題組長(cháng)有組長(cháng)聘任。子課題組成員由子課題組長(cháng)聘任并報課題組備案。
三、課題的日常管理
1.計劃管理。要經(jīng)常檢查課題研究計劃的執行情況。
計劃要求：
(1)明確本學(xué)期課題研究的主要任務(wù)；
(2)研究工作的安排。各課題組研究人員每人每學(xué)期至少上1節探討課。各課題組每學(xué)期組織一次課題研究階段性成果匯報會(huì )。
(3)擬對課題實(shí)行的措施。通過(guò)對課題研究的階段性匯報，集中研究中發(fā)現的問(wèn)題，以對課題研究的方案、方法、計劃措施作出及時(shí)的補充與修改。
2.中期檢查和年度小結。每年由課題審批單位定期進(jìn)行中期檢查。
檢查內容：課題進(jìn)行情況（本階段的研究計劃，活動(dòng)進(jìn)展情況的記錄等過(guò)程材料、階段性小結）；有無(wú)階段成果（包括論文、優(yōu)秀教學(xué)設計、課題研究課的教學(xué)設計、教學(xué)后記與反思）；有無(wú)重大調整；經(jīng)費使用情況等。
課題申報人須按規定向審批單位提出書(shū)面報告，書(shū)面報告包括課題研究的階段小結和下一階段的具體實(shí)施計劃等內容。
3.人員管理。
培訓、考核課題研究人員，選拔學(xué)術(shù)帶頭人，形成學(xué)術(shù)梯隊，發(fā)揮課題研究人員的整體作用。課題研究人員，尤其是課題組長(cháng)的'重大調整，須向課題審批單位書(shū)面匯報。
4.課題檔案管理。
檔案很重要，是驗收、評估的重要依據之一，也是成果推廣的重要資料。課題組應十分重視課題檔案工作。課題檔案包括。
(1)課題申請議定書(shū)、課題研究方案和計劃。
(2)系列電教教材、課例(教案、教學(xué)實(shí)錄)、專(zhuān)著(zhù)(學(xué)科教材教法、教學(xué)設計等)、課題報告、課例、專(zhuān)著(zhù)等。
(3)問(wèn)卷調查的原稿及其統計分析。
(4)階段性研究計劃、每一階段的活動(dòng)記錄、階段性研究成果和階段性研究小結。
(5)階段性研究小結時(shí)，如果對下一階段的研究要進(jìn)行調整時(shí)，應提供具體方案。
(6)中期檢查報告、年度小結。
(7)課題報告、成果和鑒定書(shū)。
(8)其他研究工作資料：學(xué)術(shù)研討活動(dòng)資料；調研、測試的資料和數據；有關(guān)來(lái)往文書(shū)；成果鑒定和推廣意見(jiàn)等。
(9)課題經(jīng)費預算和決算。
(10)實(shí)驗工作日志：逐日記載課題進(jìn)展情況。
5.經(jīng)費和設備管理。
學(xué)校對課題組投入經(jīng)費的收據、發(fā)票、購置的物品單以及針對課題研究成果發(fā)放的獎勵等憑證的復印件。
四、課題評估和驗收
1、課題研究完成后，課題申報人即可提出要求評估、驗收的申請，課題審批單位應及時(shí)組織評估、驗收。
2、課題驗收時(shí)評估材料的整理。課題組按課審批單位的結題評估表，逐級按指標準備材料。材料來(lái)源于本課題組貯存的各項過(guò)程材料和教科室備案的材料。
3、教科室做好課題組與課題審批單位的聯(lián)絡(luò )工作，并提出指導意見(jiàn)。
班級衛生管理條例4
一、班級生活委的職責
每天進(jìn)行晨、午檢；協(xié)助老師在本班貫徹衛生條例，檢查記載情況；參加衛生檢查評比；每天派值日生；管理清潔工具。
二、室內值日生
�。刻煲粋�(gè)小組負責，提早10分鐘到校）
1、早讀前：擦拭講臺、電腦、準備好上課必備的粉筆、板擦等。
2、課間：
�。�1）、每節課后有專(zhuān)人擦黑板；
�。�2）課間提醒并督促大家保潔室內外衛生（包括室內外地板、墻壁、墻裙、窗臺、門(mén)框等一些死角）；
�。�3）一天2次及時(shí)清理垃圾箱并做好全天保潔。
3、放學(xué)后：
�。�1）掃地、拖地、倒垃圾；
�。�2）擺放可座椅、用濕布擦洗黑板及清理粉筆槽；
�。�3）及時(shí)整理并擺放好衛生工具；
�。�4）將拖布洗凈，晾到角落，以便第二天的值日生用。
注：值日生應負責檢查室內所有門(mén)窗、電燈關(guān)閉后方可離開(kāi)。
拖把使用時(shí)要半干半濕！
三、大掃除（視具體情況安排）
1、教室：擦洗門(mén)窗、窗臺、門(mén)框、黑板、墻面、粉筆槽、課座椅、燈、地面等；
2、掃凈地面和走廊，擺齊座椅，保證全面整潔，室內做到上、下、左、右、前、后六面光，具體做到無(wú)灰塵，無(wú)痰跡，樓板扶手干凈，玻璃窗明亮；墻壁墻裙上無(wú)腳印、鞋印、球印。
四、教室衛生
門(mén)窗桌面無(wú)灰塵；天棚墻角無(wú)蜘蛛網(wǎng)；地面干凈無(wú)果皮紙屑和痰跡；墻壁干凈無(wú)污跡，桌凳擺放整齊。
五、衛生區
區域包干，責任到班，一天一小掃，一周一大掃，一周一檢查，一月一評比。要求達到：無(wú)垃圾、無(wú)污泥污水，無(wú)果皮雜屑和雜物，樓梯拐角及樓梯底下等死角無(wú)贓物，窗臺無(wú)灰塵，蜘蛛網(wǎng)，衛生區內的垃圾箱，花壇、水池等設備、裝飾物之類(lèi)，都要擦拭干凈，保持清潔。
既要保持本班及包干區的清潔，又要尊重他人的勞動(dòng)成果，不在別的班級的衛生包干區內踢球印，踏腳印。
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