學(xué)雷鋒的廣播稿
如果你是廣播站的播音員，肯定會(huì )知道我們廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，一流的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，那么你有了解過(guò)廣播稿嗎？下面是小編精心整理的學(xué)雷鋒的廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)雷鋒的廣播稿1
為什么雷鋒值得大家紀念和學(xué)習呢？雷鋒有什么樣的精神流傳下來(lái)呢？
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語(yǔ)：
雷鋒精神體現在一個(gè)個(gè)具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因為我們的人生理念無(wú)法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的'時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話(huà)，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。時(shí)代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì )所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達，但雷鋒精神所表達的愛(ài)心是更加具體和真實(shí)，而我們現在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng )造體現愛(ài)心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。
我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無(wú)私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛(ài)心本身體現著(zhù)社會(huì )存在無(wú)償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì )還會(huì )有無(wú)私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。
我心目中的理想社會(huì )并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。
學(xué)雷鋒的廣播稿2
甲：敬愛(ài)的老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)！
合：大家下午好！
甲：當燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，(優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿)胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。
乙：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：第一期紅領(lǐng)巾廣播又在熟悉的旋律中與大家見(jiàn)面了。
甲：本次播音的主題是《學(xué)習雷鋒好榜樣》。歡迎大家的收聽(tīng)。
乙：本期播音是由六年一班胡博、陶然撰稿，六年一班索蔚然、王世彤主播。
甲：今天，我們?yōu)榇蠹覝蕚涞臋谀坑型皇赘�，新聞直通�?chē)，讀書(shū)天地，還有妙筆童心、佳作欣賞四個(gè)欄目。
乙：團結友愛(ài)，互幫互助是我們的做人原則；
甲：學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )休閑，生機盎然，團結奮進(jìn)是我們的學(xué)校特色；
乙：遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動(dòng)口號；
甲：創(chuàng )建一個(gè)具有濃厚學(xué)習氛圍的學(xué)校集體則是我們的目標。
乙：瞧！生活在我們這個(gè)學(xué)校集體里的同學(xué)們來(lái)自四面八方，你看我們生活在一起，多么快樂(lè )！多么團結友愛(ài)！
甲：3月5日，一個(gè)大家熟悉的日子。
乙：雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)40多年了。
甲：可雷鋒精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。
乙：就讓我們在本期的紅領(lǐng)巾廣播中再次來(lái)緬懷這位偉大的革命戰士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。
甲：每一次想起雷鋒，就會(huì )想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候，會(huì )為自己的`忙碌無(wú)為而感到悔恨，會(huì )為曾經(jīng)的虛度年華而感到悲傷。
乙：但是，雷鋒叔叔可以挺直脊梁堅定地告訴你，他短暫的一生賦予了生命最完美的詮釋?zhuān)瑢?shí)現了人生最昂貴的價(jià)值。
甲：是的，再多的語(yǔ)言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
乙：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。
甲：同學(xué)們，讓我們在3月來(lái)臨之際，向全心全意為人民服務(wù)的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐我們心間。
乙：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳。
甲：家事國事天下事事事關(guān)心。
乙：請關(guān)注我們今天的新聞直通車(chē)。
甲：今天是“雷鋒日”，內蒙古各地開(kāi)展各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)。
乙：市雷鋒車(chē)隊開(kāi)展了以“老、弱、病、殘、孕”乘客為服務(wù)對象的免費搭乘活動(dòng)，弘揚雷鋒精神。一大早，雷鋒車(chē)隊“的姐”王慶麗在XX區保利花園小區免費搭載了一位姓王的孕婦，乘客王女士說(shuō)：“雷鋒雖然離我們遠去了，但他的精神還永遠存在，在今天讓我們感受到了這種溫暖，希望這樣的溫暖和快樂(lè )一直傳遞下去。最新學(xué)雷鋒廣播稿學(xué)雷鋒活動(dòng)方案_學(xué)雷鋒演講稿_學(xué)雷鋒作文_學(xué)雷鋒活動(dòng)工作總結匯報�！彼緳C王慶麗表示：“乘客的一句謝謝，挺感動(dòng)。還是那句老話(huà)，幫助別人的時(shí)候，自己也感覺(jué)到了快樂(lè )！”
甲：在XX市，近百名來(lái)自全市各行業(yè)的青年志愿者，來(lái)到赤峰特殊教育學(xué)校，開(kāi)展“心手相牽、真情結對”獻愛(ài)心捐贈活動(dòng)。先天失明的李雪松說(shuō)：“我現在雖然看不見(jiàn)，雖然家里條件不好，但是有這么多人關(guān)心我，我覺(jué)得我是世界上最幸運的人�！蹦壳�，赤峰有注冊志愿者2萬(wàn)多人，各種類(lèi)型的服務(wù)隊200多支，已累計服務(wù)時(shí)間4萬(wàn)多小時(shí)。XX市市團委副書(shū)記莫鋒說(shuō)：“動(dòng)員更多的青年志愿者弘揚奉獻、友愛(ài)、互助的志愿精神�！�
乙：3月5日是雷鋒日，我們應該多幫助其他人。在公交車(chē)上給老人、殘疾人讓座；扶起摔倒的小朋友；帶領(lǐng)盲人過(guò)馬路等等，這些都是我們應該做的。不僅在雷鋒日里要這樣做，每一天里也要這樣做，我們要讓每一天都變成雷鋒日。
甲：下面是好書(shū)推薦的時(shí)間。今天我推薦的《雷鋒成長(cháng)日記》，雷鋒19歲時(shí)開(kāi)始寫(xiě)日記，一直寫(xiě)到1962年2月26日。這本書(shū)主要寫(xiě)了雷鋒在成長(cháng)中的故事和他自己的想法。在風(fēng)雨中長(cháng)大，成了不怕風(fēng)雨的大樹(shù)；在磨練中長(cháng)大，成了一塊不怕磨練的鋼鐵。雷鋒說(shuō)過(guò)，人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……
乙：可見(jiàn)雷鋒是多么無(wú)私啊，我們要好好學(xué)習學(xué)習呢！
甲：藍天為紙，白云為墨，清風(fēng)為筆，寫(xiě)出似水童年。下面是妙筆童心，佳作欣賞時(shí)間，請欣賞年班的佳作。
乙：紅領(lǐng)巾飄在我們的胸前，證明我們是少先隊員，所以我們應該向雷鋒叔叔學(xué)習，尊老愛(ài)幼，互幫互助，爭當優(yōu)秀的少先隊員！
甲：時(shí)間過(guò)得真快啊，又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙：是啊，時(shí)間太快了！感謝您收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播。
合：我們明天再見(jiàn)！
學(xué)雷鋒的廣播稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又開(kāi)始廣播了，伴著(zhù)柔和的春風(fēng)，我們迎來(lái)了美麗的春天，也迎來(lái)了雷鋒叔叔的日子。
說(shuō)起雷鋒，可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，他全心全意為人民服務(wù)的精神是眾所周知的，作為新時(shí)代的少年兒童，我們要積極投身到學(xué)習雷鋒的.活動(dòng)中去，讓雷鋒的“釘子”精神在我們勤奮刻苦、團結拼搏的學(xué)習中發(fā)揚光大，讓雷鋒精神在我們團結互助的真情中再放光芒。
同學(xué)們，讓我們伸出熱情的雙手，為集體，為學(xué)校多做好事，讓雷鋒精神在校園里閃光！
今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)。
五(7)班來(lái)稿
學(xué)雷鋒的廣播稿4
為什么雷鋒值得大家紀念和學(xué)習呢？雷鋒有什么樣的精神流傳下來(lái)呢？
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不就是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語(yǔ)：
雷鋒精神體現在一個(gè)個(gè)具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也就是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當然就是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不就是人為刻意制造出來(lái)的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都就是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到就是因為我們的人生理念無(wú)法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不就是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話(huà)，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。時(shí)代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有--務(wù)，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神就是永恒的，但就是，體現雷鋒精神的行為并不就是永恒的。雷鋒精神就是我們社會(huì )所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際就是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神就是一種愛(ài)心表達，但雷鋒精神所表達的愛(ài)心就是更加具體和真實(shí)，而我們現在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng )造體現愛(ài)心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。
我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對傳統雷鋒精神的'形式否定，承認無(wú)私幫助變成有--務(wù)也就是一種進(jìn)步。當然我們也不要把所有的事情都變成有--務(wù)，愛(ài)心本身體現著(zhù)社會(huì )存在無(wú)償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì )還會(huì )有無(wú)私的。幫助，不就是什么事都要有--務(wù)。
我心目中的理想社會(huì )并不就是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻精神，而就是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不就是能用價(jià)值衡量的。
【學(xué)雷鋒的廣播稿】相關(guān)文章：
學(xué)雷鋒廣播稿「精選」04-06
學(xué)雷鋒廣播稿11-03
學(xué)雷鋒月廣播稿06-13
關(guān)于學(xué)雷鋒的廣播稿06-12
學(xué)雷鋒廣播稿推薦06-12
學(xué)雷鋒主題廣播稿06-14
提倡學(xué)雷鋒的廣播稿04-08
學(xué)雷鋒的廣播稿例文07-13
學(xué)雷鋒的活動(dòng)廣播稿06-10
學(xué)雷鋒的優(yōu)秀廣播稿07-16