學(xué)雷鋒廣播稿優(yōu)秀
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，好的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，快來(lái)參考廣播稿是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編收集整理的學(xué)雷鋒廣播稿優(yōu)秀，歡迎大家分享。
學(xué)雷鋒廣播稿優(yōu)秀1
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
女：敬愛(ài)的老師們
合：大家中午好
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了
男：我是主持人xxx
女：我是主持人xxx
男：《學(xué)習雷鋒好榜樣》，這首歌你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有？
女：聽(tīng)過(guò)，下面讓我們先來(lái)重溫一下雷鋒的故事吧
雷鋒出差去安東，去參加沈陽(yáng)工程兵軍事體育訓練隊。從撫順一上火車(chē)，他看到列車(chē)員很忙，就動(dòng)手干了起來(lái)。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。
這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽(yáng)。
男：到沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，他發(fā)現檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來(lái)是一個(gè)中年婦女沒(méi)有車(chē)票，硬要上車(chē)。人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過(guò)那位大嫂說(shuō)：
那大嫂急得滿(mǎn)頭汗地解釋說(shuō)：
雷鋒聽(tīng)她說(shuō)的是真情實(shí)話(huà)，就說(shuō)：
他領(lǐng)著(zhù)大嫂到售票處，用自己的錢(qián)為大嫂補了一張車(chē)票，塞到她手里說(shuō)：
女：雷鋒從安東回來(lái)，又在沈陽(yáng)轉車(chē)。他背起背包，過(guò)地下道時(shí)，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著(zhù)棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步邁著(zhù)，雷鋒走上前去問(wèn)道：
老人高興地一口一個(gè)好孩子地夸他。
進(jìn)了車(chē)廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買(mǎi)來(lái)的面包，塞了一個(gè)在大娘手里，老大娘往外推著(zhù)說(shuō)：
男：雷鋒說(shuō)到做到，到了撫順，背起老人的`包袱，攙扶著(zhù)老人，東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，找了兩個(gè)多小時(shí)，才找到老人的兒子。
女：這些事后來(lái)被戰友們知道了。大家都說(shuō)：
男：雷鋒精神讓世人歌頌，我們要像他一樣在平凡的小事中助人為樂(lè )！
女：是��！助人為樂(lè )，急人所急，這是大家公認的、永不過(guò)時(shí)的雷鋒精神，但雷
鋒精神也遠不止是“助人為樂(lè )”�！搬斪泳瘛�、“艱苦奮斗的精神”等等，都是雷鋒精神的重要內容。
男：在我們日常生活中，我們可以時(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓?zhuān)@是學(xué)雷鋒。
女：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺(jué)維護校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒。
男：在社區，維護公共綠化，為創(chuàng )設潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學(xué)雷鋒��！
女：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習雷鋒好榜樣，用自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)，爭做新時(shí)代的“小雷鋒”！
合：讓我們一起努力，學(xué)習雷鋒好榜樣，爭當四好新少年，讓我們一起用自己最美最美的行動(dòng)，點(diǎn)綴關(guān)家小學(xué)姹紫嫣紅的繽紛三月！
合：愿“紅領(lǐng)巾廣播站”伴你走過(guò)金色童年！謝謝大家的收聽(tīng)，下周再見(jiàn)！
學(xué)雷鋒廣播稿優(yōu)秀2
松濤陣陣催人搏，春意濃濃惹人醉。
在這春光明媚、艷陽(yáng)高照的龍泉學(xué)校里，我們共同迎來(lái)啦20xx年的3月，正是學(xué)雷鋒月的三月。
我們七六班55名同學(xué)：在老師的關(guān)心關(guān)愛(ài)下，以雷鋒精神為榜樣，以先進(jìn)同學(xué)為楷模，學(xué)雷鋒同志公而忘私的`共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志、言行一致的個(gè)人風(fēng)范、助人為樂(lè )的奉獻精神、舍己為公的集體主義精神、自我加壓的釘子精神。
在雷鋒精神的鼓舞下，我們將成為龍泉學(xué)校里最惹人注目的焦點(diǎn)，最優(yōu)秀上進(jìn)的團隊，最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
因為我們處處用雷鋒精神武裝——我們的頭勝。
同時(shí)，我們擁有：時(shí)間、激情、年輕、活力以及勤奮。
我們一定要學(xué)會(huì )善待他人、學(xué)會(huì )承受痛苦，學(xué)會(huì )科學(xué)的安排、學(xué)會(huì )怎樣做人，學(xué)會(huì )只爭朝夕，我們深信：數風(fēng)流人物，正看今朝。
讓雷鋒精神成為我們人生的導航，子啊龍泉這片藍天下，把理想放飛！
學(xué)雷鋒廣播稿優(yōu)秀3
三月五日熱心腸，共同弘揚活雷鋒，無(wú)論是大還是小，盡到盡力最重要�！}記
3月5日和平常一樣，可能是忙碌的一天，可能是開(kāi)心的一天，可能是糟糕的一天，可能是驚喜的一天。無(wú)論這一天是好是壞，你都會(huì )想起今日是什么日子。它不是生日，也不是忌日，更不是結婚記念日，它是特殊的一天，特殊到你愿意在這一天做一些除工作之外的事，當這件事順利結束的時(shí)候，仿佛認為自己已經(jīng)完成了今日特殊的事，正是這件事，所有中國人都在通過(guò)自己最大的努力去完成它。它就是“雷鋒精神”！
在今日，我永遠都不會(huì )忘記自己應盡的特殊使命，由于我的心中有雷鋒這個(gè)特殊人物的事跡，也正是不斷的激勵，讓他成為中學(xué)生心目中的榜樣人物。雷鋒沒(méi)有那些明星的大新聞，他只是個(gè)戰士。
在我的`心中，我認為雷鋒既苦又快樂(lè )�？嗟氖莾H僅活了22年，雖然我知道是由于不小心被砸重身體而死去，但是我總覺(jué)得他不應該死去。當然，這是不能實(shí)現的，但是我能去想象，想象他曾經(jīng)的面貌�？鞓�(lè )的事就沒(méi)有那么的平凡，由于他所做過(guò)的是事，都讓所有人為他贊嘆不已！他不由于金錢(qián)而助人，而是為了“助人為快樂(lè )之本”的標準去做；他不由于名譽(yù)而幫助別人，由于他“做好事從來(lái)不留名”。他的一生沒(méi)有任何痛苦，既使有的話(huà)也早已經(jīng)被埋葬，讓我永遠看不出來(lái)他由于痛苦的表情和舉動(dòng)。
雷鋒的一生雖然都充滿(mǎn)了坎坷，但是他并不放棄追求助人的精神，他對他的一生充滿(mǎn)無(wú)限的期望。
我心中的雷鋒是山，無(wú)論生死都愿意助人；我心中的雷鋒是水，無(wú)論來(lái)回都愿望盡力；我心中的雷鋒是花，他的綻放讓我知道什么是真正的花；我心中的雷峰是樹(shù)，他的堅強挺拔讓我知道什么是真正的樹(shù)。
今日，讓我們“學(xué)習雷鋒好榜樣”，學(xué)習他的樂(lè )于助人，學(xué)習他的“活雷鋒”精神！
我心中的雷鋒就是這么的樸素但擁有高尚精神；這么的簡(jiǎn)單但擁有別人無(wú)法替代的精神！
讓我們共同學(xué)習雷鋒精神！
學(xué)雷鋒廣播稿優(yōu)秀4
高:學(xué)習雷鋒好榜樣
楊:忠于革命忠于黨
高:接過(guò)雷鋒的槍
楊:雷鋒是我們的好榜樣
高:老師們，同學(xué)們，大家好！
高:我是高二(3)班播音員高徐雯。
楊:我是播音員楊心睿。
高:親愛(ài)的同學(xué)們，再過(guò)兩天就是毛主席向雷鋒同志學(xué)習題詞47周年。雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學(xué)習的好榜樣。今天，就讓我們一起來(lái)了解雷鋒的事跡。
楊:首先讓我來(lái)簡(jiǎn)單地介紹一下雷鋒的生平。
雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生在湖南省望城縣貧苦農民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去，不到7歲的他就成了孤兒。
1956年，雷鋒高小畢業(yè)，先后在鄉政府、縣委會(huì )擔任通訊員和公務(wù)員。
1957年，雷鋒在團山湖農場(chǎng)開(kāi)拖拉機時(shí)，加入了共青團，在根治溈水河中，被評為工地模范。
1958年，雷鋒來(lái)到鞍鋼參加工業(yè)建設，三次被評為先進(jìn)生產(chǎn)者，五次被評為紅旗手，十八次被評為標兵。
1960年1月他應征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。在部隊榮立二等功一次，三等功兩次，團、營(yíng)嘉獎多次，被譽(yù)為毛主席的好戰土。
1962年8月15日，執行運輸任務(wù)時(shí)不幸殉職，年僅22歲。
因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為雷鋒班。1963年3月1日， 朱德題詞:學(xué)習雷鋒做毛主席的好戰士。1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞:向雷鋒同志學(xué)習。劉少奇題詞:學(xué)習雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神。周恩來(lái)題詞:向雷鋒同志學(xué)習:憎愛(ài)分明的階級立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志。此后，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學(xué)習的熱潮。此后，每年三月五日便成了全民學(xué)雷鋒的日子。雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。
高:雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。雷鋒出差去安東，去參加沈陽(yáng)部隊工程兵軍事體育訓練隊。從撫順一上火車(chē)，他看到列車(chē)員很忙，就動(dòng)手干了起來(lái)。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。
這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽(yáng)。
楊:到沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，他發(fā)現檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來(lái)是一個(gè)中年婦女沒(méi)有車(chē)票，硬要上車(chē)。人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過(guò)那位大嫂說(shuō):你沒(méi)有票，怎么硬要上車(chē)呢？
那大嫂急得滿(mǎn)頭汗地解釋說(shuō):同志，我不是沒(méi)車(chē)票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時(shí)候，把車(chē)票和錢(qián)都丟了。
雷鋒聽(tīng)她說(shuō)的是真情實(shí)話(huà)，就說(shuō):別著(zhù)急，跟我來(lái)。他領(lǐng)著(zhù)大嫂到售票處，用自己的錢(qián)為大嫂補了一張車(chē)票，塞到她手里說(shuō):快上車(chē)吧，車(chē)快開(kāi)了。那大嫂說(shuō):同志，你叫什么名字，哪個(gè)單位的，我好給你把錢(qián)寄去。雷鋒笑道:我叫解放軍，就住在中國。就轉身走了。那位大嫂走上車(chē)廂還感動(dòng)得眼淚汪汪的向他招手。
高:雷鋒從安東回來(lái)，又在沈陽(yáng)轉車(chē)。他背起背包，過(guò)地下道時(shí)，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著(zhù)棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步邁著(zhù)，雷鋒走上前去問(wèn)道:大娘，你到哪去？老人上氣不接下氣地說(shuō):俺從關(guān)內來(lái)，到撫順去看兒子呀！雷鋒一聽(tīng)跟自己同路，立刻把大包袱接過(guò)來(lái)，手扶著(zhù)老人說(shuō):走，大娘，我送你到扶順。老人高興地一口一個(gè)好孩子地夸他。進(jìn)了車(chē)廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買(mǎi)來(lái)的面包，塞了一個(gè)在大娘手里，老大娘往外推著(zhù)說(shuō):孩子，俺不餓，你吃吧！
別客氣，大娘，吃吧！先墊墊饑。 孩子，孩子這親熱的稱(chēng)呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺(jué)得就像母親叫著(zhù)自己小名似的'那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開(kāi)了家常。老人說(shuō)，他兒子是工人，出來(lái)好幾年了。她是第一次來(lái)，還不知道住在什么地方哩。說(shuō)著(zhù)，掏出一封信，雷鋒接過(guò)一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說(shuō):大娘，你放心，我一定幫助你找到他。雷鋒說(shuō)到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著(zhù)老人，東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，找了兩個(gè)多小時(shí)，才找到老人的兒子。
楊:這些事后來(lái)被戰友們知道了。大家都說(shuō):雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)！
高:雷鋒精神讓世人歌頌，我們要像他一樣在平凡的小事中助人為樂(lè )！
楊:是��！助人為樂(lè )，急人所急，這是大家公認的、永不過(guò)時(shí)的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠不止是助人為樂(lè )。釘子精神、艱苦奮斗精神等等，都是雷鋒精神的重要內容。每到學(xué)雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是集體去一個(gè)容易引起關(guān)注的地方做好事？無(wú)疑，主要的原因做這些更容易受表?yè)P。因此，選一個(gè)日子，擠半天時(shí)間，聯(lián)系一個(gè)單位，搞搞衛生、修修電器，就成了許多人慣用的學(xué)雷鋒的模式。
高:其實(shí)，即使是助人為樂(lè )，也不必局限于3月5日，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機會(huì )時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會(huì )引起關(guān)注，但對當事人來(lái)說(shuō)，卻可能非常需要，是真正的好事。
楊:你說(shuō)得真好！積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習慣，而不再像一些地方那樣三月來(lái)了四月走。
高:是啊，在我們日常生活中，我們可以時(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒--外出遵守公共秩序，講究禮讓?zhuān)@是學(xué)雷鋒。
楊:在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺(jué)維護校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒。
高:在社區，維護公共綠化，為創(chuàng )設潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學(xué)雷鋒��！
楊:同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習雷鋒好榜樣，用自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)，爭做新時(shí)代的小雷鋒！
學(xué)雷鋒廣播稿優(yōu)秀5
甲：三月春風(fēng)甜，三月百花香，三月景色秀，三月人歡暢。
乙：處處皆如新，處處有芬芳，處處喜相逢，處處笑聲朗。
甲：三月是我們學(xué)習雷鋒的傳統月。今年3月5日是偉大領(lǐng)袖毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”47周年紀念日。
乙：春回大地，萬(wàn)物復蘇，祖國大地吹拂著(zhù)暖暖的春風(fēng)，讓我們與春風(fēng)同行，與雷鋒精神同行。
合：今天，我們在雷鋒精神的照耀下，迎著(zhù)春風(fēng)，伴著(zhù)新綠，舉行莊嚴的升旗儀式。
甲：第一項：出旗，全體敬禮，禮畢。
文明禮貌心靈美，多少個(gè)雷鋒活躍在我們生活中。
乙：請輔導員為升旗手受標志。
甲：春風(fēng)吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花。
乙：只要有春風(fēng)吹到的地方就有綠色的生機。
甲：懷念雷鋒似一棵長(cháng)青藤，從春的額頭上生長(cháng)。
乙：雷鋒叔叔是面旗，引導了我們的人生航程。
甲 ：第三項：介紹升旗手事跡。
雄壯的樂(lè )曲震蕩著(zhù)浩緲的天空
乙：鮮艷的五星紅旗隨朝陽(yáng)一同升起。
甲：我們高舉右臂，行著(zhù)莊嚴的`少先隊禮。
乙：第四項：升國旗，奏國歌，全體敬禮，禮畢。
甲：站在國旗下，每一次都有新感受，而今天會(huì )更加激動(dòng)不已。請升旗手談升旗感受。
乙：五星紅旗—你高高的飄揚吧，你飄揚在空中，飄揚在我們心中。第五項：讓我們高唱國歌。
甲：今天雷鋒叔叔不能和我們一起升國旗，可是雷鋒精神永遠與我們同行。
乙：第六項：請聽(tīng)國旗下講話(huà)《向雷鋒叔叔學(xué)習》。
甲：我們趙五小的校園里，永遠回蕩著(zhù)《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌聲，這歌聲激勵我們茁壯成長(cháng)。
乙：雷鋒那燦爛的微笑是校園里永不西墜的太陽(yáng)。今日雷鋒在哪里？
全班：今日雷鋒在這里，就在我們的生活里。
�。ê铣骸秾W(xué)習雷鋒好榜樣》）
甲：三月春風(fēng)暖，三月陽(yáng)光媚，三月雷鋒多，三月喜洋洋。
乙：五星紅旗照耀我，雷鋒永遠是榜樣，文明頌歌天天唱，文明之花永開(kāi)放。
合：同學(xué)們，在這春滿(mǎn)人間的日子里，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做快樂(lè )的小雷鋒。升旗儀式到此結束。
學(xué)雷鋒廣播稿優(yōu)秀6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又開(kāi)始廣播了。
伴著(zhù)柔和的春風(fēng)，我們迎來(lái)了美麗的春天，也迎來(lái)了雷鋒叔叔的日子。說(shuō)起雷鋒，可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，他全心全意為人民服務(wù)的精神是眾所周知的。作為新時(shí)代的'少年兒童，我們要積極投身到學(xué)習雷鋒的活動(dòng)中去，讓雷鋒的“釘子”精神在我們勤奮刻苦、團結拼搏的學(xué)習中發(fā)揚光大，讓雷鋒精神在我們團結互助的真情中再放光芒。
同學(xué)們，讓我們伸出熱情的雙手，為集體，為學(xué)校多做好事，讓雷鋒精神在校園里閃光！今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)。
學(xué)雷鋒廣播稿優(yōu)秀7
為什么雷鋒值得大家紀念和學(xué)習呢？雷鋒有什么樣的精神流傳下來(lái)呢？
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語(yǔ)：
雷鋒精神體現在一個(gè)個(gè)具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因為我們的人生理念無(wú)法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話(huà)，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。 時(shí)代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償 服務(wù)，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì )所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達，但雷鋒精神所表達的愛(ài)心是更加具體和真實(shí)，而我們現在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng )造體現愛(ài)心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的.具體行為當中。
我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無(wú)私幫助變成有償 服務(wù)也是一種進(jìn)步。當然我們也不要把所有的事情都變成有 償服務(wù)，愛(ài)心本身體現著(zhù)社會(huì )存在無(wú)償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì )還會(huì )有無(wú)私的幫助，不是什么事都要有 償服務(wù)。
我心目中的理想社會(huì )并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。
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