迎校園元旦節廣播稿-廣播稿

　　如果你是廣播站的主持人，肯定會(huì )知道我們廣播前都會(huì )提前準備好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節目效果，寫(xiě)廣播稿需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的迎校園元旦節廣播稿-廣播稿，歡迎大家分享。

　　周：伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，20xx年的元旦如約而至。

　　張：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。首先，請允許身為知心姐姐的我——張紫晴。

　　周：我——周卓而。

　　周、張：借著(zhù)知心姐姐廣播這個(gè)平臺，送上我們對全體師生深深的、誠摯的祝福：新年快樂(lè )！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！祝老師們工作愉快！

　　張：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。

　　周：20xx年的鐘聲即將敲響了�；厥淄�事，總有那么些回憶，讓人倍感溫馨。

　　張：六一節那天的蛋糕，中秋節那天的月餅，我們吃在嘴里，甜在心頭。

　　周：開(kāi)學(xué)初，兩校合并。在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏。在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望。

　　張：新的面孔轉眼間成了親密無(wú)間的好朋友，大家團結互助和諧地生活在荔園外國語(yǔ)這個(gè)溫暖的大家庭。

　　周：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花；奮斗與拚搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。

　　張：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。芬芳的鮮花祝你節日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

　　周：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。

　　張：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休息編織成你快樂(lè )的生活。

　　周：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

　　張：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。

　　周：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里，為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的新年。

　　張：愿大家能在新的一年里完成自己新的目標與夢(mèng)想，知心姐姐真心地祝福大家新春快樂(lè )！

　　周：時(shí)光飛逝，日月如梭。讓我們在一首歡樂(lè )的歌曲中結束今天的廣播。下期節目知心姐姐與你不見(jiàn)不散。

　　迎校園元旦節廣播稿二一、開(kāi)場(chǎng)白

　　甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

　　乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

　　乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè )與我們同行。

　　甲：錦園之聲紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了！

　　乙：本次播音由五（6）中隊主持。

　　甲：我是主持人卓柳潔

　　乙：我是主持人曾鴻宇

　　二、明來(lái)歷

　　甲：鴻宇啊，都說(shuō)一寸光陰一寸金，時(shí)間老人腳步勤，說(shuō)得還真有理呀。記得上一回我們班主持紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)候還是學(xué)期初呢，現在一眨眼就到期末了。

　　乙：是啊，時(shí)間肯定是一列磁懸浮列車(chē)，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢！日歷即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，轉眼我們就要揮別20xx年了！

　　甲：是啊，不知不覺(jué)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，我們又長(cháng)大了一歲！不過(guò)，鴻宇，我一直搞不清楚“元旦”是過(guò)新年，“春節”又是過(guò)新年，你知道怎么回事嗎？

　　乙：噢，這個(gè)嘛，我還真知道一點(diǎn)。我們現在所說(shuō)的元旦指的是公元紀年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的，也就是我們現在春節這一天，在辛亥（hai）革命以前一直稱(chēng)為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱(chēng)即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會(huì )議第一界全體會(huì )議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說(shuō)的陽(yáng)歷，為了區別農歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年，又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后，因此便把農歷正月初一改稱(chēng)為“春節”，陽(yáng)歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專(zhuān)用于新年，也成為全國人民的歡樂(lè )節日。這樣我們就過(guò)兩個(gè)新年了。

　　甲：噢，還有這么復雜的來(lái)歷呀！你的知識面真廣呀！那我們也應該先為大家拜一個(gè)早年了！乙：對！是該拜個(gè)早年！

　　合：祝大家新年快樂(lè )�。�！happy new year��！

　　三、說(shuō)風(fēng)俗

　　乙：咦，說(shuō)起元旦，你知道各國慶元旦的習俗嗎？

　　甲：知道一點(diǎn)，但不太清楚，看來(lái)你肯定知道，給我大家介紹幾個(gè)吧！

　　乙：好��！

　　新的一年，總是給人們帶來(lái)美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著(zhù)新年的到來(lái)。

　　在英國，元旦前一天，家家戶(hù)戶(hù)都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒(méi)有余下的酒肉，來(lái)年便會(huì )貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風(fēng)俗，人們都爭取第一個(gè)去打水，認為第一個(gè)打水人為幸福之人，打來(lái)的`水是吉祥之水。

　　印度的元旦被人稱(chēng)為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天，過(guò)年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開(kāi)始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來(lái)表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來(lái)迎接新的一年，由元旦凌晨開(kāi)始直到午夜為止。知道嗎？巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見(jiàn)的果子。他們稱(chēng)之為“尋�！�。

　　巴基斯坦的習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個(gè)個(gè)手拿紅粉跑出門(mén)，見(jiàn)了親友，道過(guò)新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。

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　　四、道感謝

　　甲：哈，各國的風(fēng)俗還真是有意思，每個(gè)國家對元旦都很重視。對我們來(lái)說(shuō)，元旦也非同一般。元旦的到來(lái)，代表著(zhù)舊的一年又過(guò)去了，我們都情不自禁地回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　乙：你說(shuō)得有理，回憶這一年中，給過(guò)你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關(guān)心和幫助。那柳潔，這一年中你最想感謝的是誰(shuí)？

　　甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學(xué)和朋友。在這新年即將之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們道一聲：謝謝。

　　乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象的空間；感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意……

　　甲：其實(shí)常懷感激之心，是我們中華民族的美德，不是有一句話(huà)叫：滴水之恩當涌泉相報？

　　乙：嗯，說(shuō)得沒(méi)錯。因此，我們從小就應該學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感謝。下面，就請欣賞蔡佳容同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝》。

　　感謝

　　爺爺奶奶曾這樣對我說(shuō)

　　孩子，你們都是幸福的一代

　　天天生活在濃濃的關(guān)愛(ài)里

　　爸爸媽媽曾這樣對我說(shuō)

　　孩子，你們都是幸運的一代

　　天天生活在溫暖的陽(yáng)光里

　　老師也曾這樣對我說(shuō)

　　同學(xué)們，你們都是快樂(lè )的一代

　　展開(kāi)理想的翅膀

　　翱翔在知識的海洋里

　　我想對爺爺奶奶說(shuō)：

　　是呀，這得感謝您，

　　為我們奉獻了一切

　　而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼

　　我想對爸爸媽媽說(shuō)：

　　是呀，這得感謝您

　　為我們創(chuàng )造了一切

　　而您的額頭，卻布滿(mǎn)了皺紋

　　我想對老師說(shuō)：

　　是呀，這得感謝您

　　為我們付出了多少的心血

　　而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上、作業(yè)里、書(shū)本中。

　　此時(shí)此刻，我多想變成一束飄滿(mǎn)芳香的鮮花

　　開(kāi)放在爺爺奶奶窗前

　　讓微笑永遠留在您的臉上

　　此時(shí)此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)

　　給爸爸媽媽帶去清涼

　　不再讓汗水揮灑

　　此時(shí)此刻，我多想化做一杯清茶

　　讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞

　　此時(shí)此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里

　　深深地說(shuō)一聲：謝謝你們！

　　甲：一首《感謝》，喚醒了我們的回憶，道出了我們的心聲。其實(shí)有一首歌，是我們全體同學(xué)想送給所有老師的，那就是《感謝有你，老師》。此刻，就由江迎曦以誦代唱，借錦園之聲將我們的感謝向所有的老師送出。

　　感謝有你，老師

　　我像迷途羔羊

　　每當陷入迷惘

　　你總是在我身旁

　　指引正確的方向

　　曾經(jīng)無(wú)視課堂

　　曾經(jīng)惹事生非

　　你總是在我身旁

　　照耀永恒的明光

　　你帶給我喜悅和平安

　　無(wú)限的恩情滿(mǎn)懷溫暖

　　你帶給我改變和成長(cháng)

　　飛越寬廣的門(mén)窗

　　感謝有你日子更有意義

　　感謝有你生命充滿(mǎn)漣漪

　　在我的人生旅途中

　　您就像一座燈塔

　　照耀著(zhù)我指引著(zhù)我正確的方向

　　誤入歧途這四個(gè)字才沒(méi)有出現過(guò)

　　千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達我的心意

　　只有衷心的對你說(shuō)一聲

　　謝謝你老師

　　你帶給我喜悅和平安

　　無(wú)限的恩情滿(mǎn)懷溫暖

　　你帶給我改變和成長(cháng)

　　飛越寬廣的門(mén)窗

　　感謝有你日子更有意義

　　感謝有你生命充滿(mǎn)漣漪

　　乙：感謝有你，老師！我們如花的歲月離不開(kāi)你的精心培育，我們如歌的青春更少不了你的悉心呵護。一切，因為有你！

　�。ㄎ澹┕矚g樂(lè )

　　甲：道出了心中的感激之情，相信大家和我們一樣輕松快樂(lè )！愿下面幾則笑話(huà)帶給大伙兒節日的歡樂(lè )！

　　乙：爸爸：“波比，彩色水筆買(mǎi)回來(lái)了嗎？”

　　波比：“一套都買(mǎi)回來(lái)了�！�

　　爸爸：“這筆好使嗎？”

　　波比：“我在墻上都試過(guò)了，只有這支白色的不好使�！�

　　甲：有一位老太太，她不識字，但喜歡聽(tīng)收音機，氣象預報每天必聽(tīng)。一天吃飯時(shí)問(wèn)家人：“我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)，你們知道局部地區在什么地方嗎？那兒差不多天天有雨�！�

　　乙：湯姆的作業(yè)總是漏洞百出，一次，老師發(fā)現他的作業(yè)全做對了。就把他叫到跟前對他說(shuō)：“這次你全對了，怎么回事？是你爸爸幫你做的吧，！”“沒(méi)有，老師，他晚上很忙，我只好自己做了�！�

　　甲：同學(xué)們，歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的

　　乙：但歡樂(lè )的時(shí)光也是永恒的

　　甲：前方有無(wú)數寶藏等待我們去挖掘，有無(wú)數險峰等待我們去攀登，有無(wú)數藍圖等待我們去描繪……

　　乙：站在年輪的更改站，讓我們共同迎接充滿(mǎn)希望的20xx年！

　　乙：讓我們在歡樂(lè )的歌聲中和錦園之聲說(shuō)再見(jiàn)！

　　甲：謝謝大家的收聽(tīng)！

　　乙：期待明年在電波中相會(huì )。

　　合：再見(jiàn)！

　　播放《新年好》歌曲

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