校園音樂(lè )廣播稿（精選18篇）
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，大家廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，沒(méi)有廣播稿就不會(huì )有好的廣播效果，快來(lái)參考廣播稿是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編整理的校園音樂(lè )廣播稿，歡迎大家分享。
校園音樂(lè )廣播稿 1
褪去夏的繽紛色彩，微涼的秋踏著(zhù)優(yōu)美的舞步飄然而至。落葉沙沙，像群跳動(dòng)的音符，讓人迷醉。朵朵白云伴著(zhù)自由飄過(guò)晴朗長(cháng)空，仰望天際，心中生出一絲難言的滋味，聽(tīng)著(zhù)歌聲，想起了很多人，很多事，那些熟悉的，流逝的歲月，就像在秋季晨霧中的花園，朦朧而美麗……
大家好，今日是20xx年xx月xx日星期xxx歡迎收聽(tīng)學(xué)校廣播《音樂(lè )之聲》節目。我是主播xxx。
寂寞是能夠用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風(fēng)笛聲。在秋天這個(gè)多愁善感的`季節，獨自坐在窗邊，總讓人有意無(wú)意地想起那些人那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒(méi)有淚。就像編者說(shuō)的那樣：我承認這個(gè)季節我是寂寞的，雖然傷感可是我并不為此頹廢。
如果說(shuō)寂寞是秋天的心境，那么旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過(guò)田野，跨過(guò)小河，習習秋風(fēng)，吹起秋的美麗，隨著(zhù)思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞，飄揚。
好了，最終讓我們靜靜聽(tīng)最終一首歌曲《似水流年》
本期節目到那里就要結束了，感激大家的收聽(tīng)，本期修改xx年級文科五班王xx，主播xxx，明天同一時(shí)間，xxx高學(xué)校廣播與你不見(jiàn)不散。
校園音樂(lè )廣播稿 2
大家好！歡迎收聽(tīng)今天江夏之聲廣播的《音樂(lè )之聲》，我是主播xxx。最近天氣轉涼，希望親愛(ài)的同學(xué)們多添點(diǎn)衣物，保暖過(guò)冬。大家都是出門(mén)在外的學(xué)子，萬(wàn)一生病了，家里人會(huì )很擔心的！所以希望親們在大學(xué)都可以過(guò)健康、開(kāi)心、快樂(lè )！好了，接下來(lái)進(jìn)入我們今天的《音樂(lè )之聲》。
插入陳綺貞《旅行的意義》
你品嘗了夜的巴黎，你踏過(guò)下雪的北京，你擁抱熱情的島嶼，你埋葬記憶的土耳其陳綺貞《旅行的意義》是一首唯美的歌曲，雖然它的最后以說(shuō)不出你愛(ài)我的原因，說(shuō)不出旅行的意義為結尾，卻也打動(dòng)了我們的心。細細品味，我們可以嘗到旅行中的歡樂(lè )、分手后的遺憾。靜下心來(lái)，置于音樂(lè )的意境中，五味雜陳的感覺(jué)涌上心頭，先是開(kāi)心然后難過(guò)是啊，在愛(ài)情中，誰(shuí)不希望另一半可以用真心去感受戀愛(ài)中的一點(diǎn)一滴。只有坦誠相待的戀愛(ài)才是最美的，分了心的戀愛(ài)或許只能成為對方內心的傷吧！
插入《夏天的味道》
我想你知道夏天的味道，刻在我心里永遠抹不掉，就請你給我最后的訊號，我會(huì )安靜走掉不打擾，昨天的擁抱今天的需要，你給我的好戒也戒不掉這是首歡快的歌曲，它朗朗上口的旋律讓人不禁跟著(zhù)輕輕哼唱。它仿佛讓人回到了那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，充滿(mǎn)了幻想，充滿(mǎn)了美好。夏天向來(lái)是一個(gè)可以有許多情愫的季節，那布滿(mǎn)繁星的天空，那突然間傾盆暴雨的午后，那微風(fēng)拂過(guò)的海邊，軟綿綿的沙灘搭配一輪美麗的夕陽(yáng)一切愛(ài)戀仿佛就被這些令人心動(dòng)的事物催生了。騎著(zhù)單車(chē)，一起游覽風(fēng)景；牽著(zhù)彼此的手，一起披著(zhù)黃昏的顏色散步；背靠背，對著(zhù)天上眨眼的小星星一顆一顆數就像拼圖似的，少了任何一塊都不完美。令人艷羨的愛(ài)戀是靠?jì)蓚�(gè)人拼湊出來(lái)的，缺斤少兩會(huì )留下遺憾。珍惜身邊所愛(ài)的人吧！能在一起就是緣分，能牽手就應該握緊！相互包容，相互體貼，人生路上有兩個(gè)人共同扶持才更完滿(mǎn)！
插入陳淑樺《笑紅塵》
紅塵多可笑，癡情最無(wú)聊，目空一切也好，此生未了，心卻已無(wú)所擾，只想換半世逍遙，這是首氣勢滂沱、逍遙的歌曲。它的瀟灑、小看紅塵的態(tài)度讓人深深著(zhù)迷。若是只有一個(gè)人過(guò)，人生的一般都可以做到愛(ài)恨一筆勾銷(xiāo)，對酒當歌我只愿開(kāi)心到老。市一中境界，無(wú)人能敵的境界。能夠淡泊名利、看淡愛(ài)恨情仇，逃離塵世的紛擾，隱居在深山老林中，不用裝上一張虛偽的笑臉對人笑，說(shuō)話(huà)不用多想不用圓滑，做一個(gè)純粹的單純可愛(ài)之人，這樣該有多好！
孤單對于這類(lèi)人來(lái)說(shuō)只是一道人生很好的'調味劑罷了，縱然形單影只，也不用在乎別人的眼光。獨行俠是最自由的，他們可以長(cháng)夜漫漫不覺(jué)曉，將快樂(lè )尋找是��！紅塵多可笑，目空一切也好！但是，在現代社會(huì )，又有誰(shuí)能真正做到呢？我們要承擔的責任有那么多，我們要在乎的人事物是那么重要。各種挑戰、各種競爭擺在我們面前。我們不不去面對，我們需要很多勇氣在社會(huì )上打拼�；蛟S很多選擇與決定只是為了生存的無(wú)奈之舉吧！
插入牛奶咖啡《明天你好》
長(cháng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，在黑暗中跌倒，明天你好，含著(zhù)淚微笑，越美好，越害怕到多么深入人心的歌詞，這首歌唱出了我們內心的害怕與迷茫。離家上大學(xué)，算是每個(gè)中國學(xué)生人生中很重要的階段之一。離開(kāi)了從前的好友，離開(kāi)了疼愛(ài)我們的父母，家的溫暖從熟悉的距離變成了陌生的路途，知根知底的環(huán)境轉眼變成了有些令人畏懼有些令人驚奇又有些令人激動(dòng)的新方。這時(shí)候，我們就像處在一個(gè)黑暗的階段，不停摸索、艱難前行。
我們害怕在黑暗中跌倒，所以在剛開(kāi)學(xué)的各種組織選拔的時(shí)候，我們努力展現出自己最好的一面。我們害怕被淘汰，晚上等錄取短信時(shí)，我們的情緒總是起起伏伏，失落與驚喜相互交錯。我們害怕跌倒害怕受傷害，但我們不不讓自己堅強起來(lái)，努力奔跑向前。明天你好，聲音多渺小，卻提醒我，勇敢是什么。我相信，所有大一新生都一定能勇敢起來(lái)，積極去適應全新的大學(xué)生活。
人生有很多迷茫的時(shí)候，有時(shí)候，我們多么希望迷霧中可以出現一盞明燈，照亮我們前方的路，指引我們向正確的方向前進(jìn)，不再荒廢人生
插入許慧欣《威尼斯迷路》
讓我在威尼斯迷路，獨自狂歡慶祝，用孤單的舞步，編織成華麗的演出。就把自己放逐，在直覺(jué)的圖，也不必去在乎，誰(shuí)會(huì )是，幸福歸宿這首歌充滿(mǎn)異國風(fēng)情，那饒人的曲調久久纏繞在我們的心間。人是一種很奇怪的動(dòng)物，很多時(shí)候會(huì )跟著(zhù)感覺(jué)走，在下一個(gè)路口，是酸是甜是苦是辣，或許只有未來(lái)才知道。累了就防空自己，輸了就告訴自己下次還有機會(huì )贏(yíng)回來(lái)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。我們沒(méi)必要把自己的人生搞的太累，整個(gè)世界能站在金字塔頂端的人只有那么幾個(gè)名人。就讓直覺(jué)帶著(zhù)我們走，喜歡做什么去就做什么，不應該自己給自己太多的束縛。大學(xué)思念應該是我們最美好的四年之一，剛剛擺脫了高中三年繁重的學(xué)習壓力，迎接我們的應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大學(xué)生活。什么考研、找工作之類(lèi)的煩心事就先放一邊。我們父母好不容易培養出個(gè)大學(xué)生，正準備享受幾年清福呢，我們應該讓他們過(guò)幾年美好生活。
人生在世就是一場(chǎng)經(jīng)歷，戀愛(ài)也好，失戀也好，高考也好，上大學(xué)也好，都是我們這世肉體靈魂需要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。就當人生是一場(chǎng)閱歷，我們去享受已經(jīng)安排好或自己創(chuàng )造出來(lái)的一切。高中語(yǔ)文老師曾經(jīng)告訴我們：李白、杜浦這些大詩(shī)人會(huì )寫(xiě)出那么好的詩(shī)歌來(lái)，是因為他們都被貶官被流放過(guò)，人生遭受幾多磨難。如果一個(gè)人的人生一帆風(fēng)順，不坎坷，那他絕對寫(xiě)不出好的文章，因為這個(gè)人沒(méi)有感受和經(jīng)歷，體會(huì )不到人生的酸甜苦辣，他的人生猶如一潭死水。所以，請大家盡情享受人生吧！
最后，歡迎收聽(tīng)今天的《音樂(lè )之聲》，同學(xué)們，我們下期再見(jiàn)！
校園音樂(lè )廣播稿 3
甲：今天的廣播內容有：安全知識我們時(shí)刻要把交通安全記入我們的大腦中，我們要自覺(jué)遵守交通規則，過(guò)街路要看好紅綠燈，走斑馬線(xiàn)人行過(guò)道，不闖紅燈，不攀越路中的欄桿，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等，放假期間不單獨出游，出游時(shí)不乘超員車(chē)輛，跑線(xiàn)車(chē)輛，破損車(chē)輛，報廢車(chē)輛。要選擇車(chē)況好的車(chē)輛出行。
每一天都期待著(zhù)與你見(jiàn)面，每一日都有小小的欣喜。歡迎大家收聽(tīng)本期的潮流音樂(lè )。我是本期主播范XX。
大家一定都知道那個(gè)關(guān)于妻子和母親同時(shí)落水應該救誰(shuí)的問(wèn)題吧，在這里，有這么一首歌，似乎就是針對那個(gè)問(wèn)題的，不過(guò)主角卻成了我和貓咪，那么，男主角這種怎樣回答的呢？好了，不在多說(shuō)，一起欣賞這首《他的貓》吧。
乙：老撾稱(chēng)中秋節為“月福節”。每逢中秋節到來(lái)時(shí)，男女老少也有賞月的風(fēng)俗。夜晚，青年男女翩翩起舞，通宵達旦。
潘XX：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因為，只有安全了，才能更快樂(lè )。
在這所學(xué)校里學(xué)習的大家，不是醫生就是護士。舍友說(shuō)，學(xué)醫的多多少少都有潔癖。不知道這是不是真的。潔癖，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是愛(ài)干凈，或者說(shuō)干凈的有點(diǎn)過(guò)分，有些人不喜歡有潔癖的人，但我認為這只是生活上的一種小習慣，挺合理的。然而，不僅有生活上有潔癖的人，還有愛(ài)情上有“潔癖”的人，可是這是一種對愛(ài)情的專(zhuān)一，我想，這種潔癖大家一定都想要吧。一起聽(tīng)聽(tīng)愛(ài)情的《潔癖》。
現代生活節奏快，壓力大，很多人在匆匆忙忙中失去了原來(lái)快樂(lè )的、活潑的自己，每天忙著(zhù)這樣那樣的事情。你或許是老師，忙著(zhù)備課、修書(shū)，你或許是干部，忙著(zhù)班里或團里大大小小的事物。再或許，你只是簡(jiǎn)單的一個(gè)學(xué)生，但也忙著(zhù)應付這科那科的考試�？傊�，有時(shí)候有這樣那樣的凌亂，讓你不得不時(shí)刻帶著(zhù)一張與你本性不一樣的臉，但是，骨子里的你，真的不是那樣的。我很平凡，也很簡(jiǎn)單，骨子里的我卻很勇敢。一起欣賞這首《骨子里的我》。
記憶中，每一座城都可以代表一個(gè)人。每當走進(jìn)那座城，就會(huì )不經(jīng)意的想起，想起關(guān)于那座城里的人，曾經(jīng)一起的背影，一起走過(guò)的路，一起笑過(guò)的歡樂(lè )。當然，最重要的是那個(gè)人，是那個(gè)可以用一座城來(lái)代表的人，你在沒(méi)有我的.城，心會(huì )不會(huì )疼，我們有一樣的回憶，卻住在不一樣的城。如果我們還能重逢在同一座城，就算面目全非也請與我相認。一起走進(jìn)這首《傷城》。
光陰似水，悄悄帶走金色年華，也即將送走又一屆大二的學(xué)哥學(xué)姐。這段時(shí)間，淡淡的離別傷總是縈繞在我們的心頭，有些話(huà)不必說(shuō)，有些話(huà)不忍心說(shuō)，我們的努力，我們的汗水還有我們的成長(cháng)，都有他們的一一見(jiàn)證，是他們，在我們想放棄時(shí)鼓勵我們，在我們沮喪時(shí)安慰我們，不辭艱辛的陪我們一路走來(lái)，與我們一起寫(xiě)下《光陰的故事》。
乙：俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問(wèn)聲好：“老師，祝您節日快樂(lè )！您辛苦了，謝謝您！”下面送給老師們一首歌――《老師啊老師》
那些花瓣灑落一地的絕美年華里，我們在一起走過(guò)，縱然分開(kāi)在所難免，也希望你們笑著(zhù)轉身。不論你們去哪里，天涯，海角，我知道，你離我不遠。我們的心在一起，天涯也是咫尺。不要害怕，不要憂(yōu)慮，還有新的朋友在遠方等你，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君。讓我們一起傾聽(tīng)這首《你離我不遠》。
我很羨慕那些大學(xué)里的男生們，他們一起去買(mǎi)飯，一起回宿舍，一塊去ktv吼歌，一起在操場(chǎng)上肆意打鬧，他們是哥們，是兄弟，有苦一起吃，有樂(lè )一同享，就算風(fēng)風(fēng)雨雨多少年，就算時(shí)光多么無(wú)情的雕刻他們，只要再相見(jiàn)，心還是緊緊相貼，那份情誼，比鐵還堅硬，比鉆石還珍貴。僅以此歌獻給所有即將實(shí)習好兄弟們。一起欣賞，《兄弟抱一下》。
甲：是啊同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。
好了，今天的潮流音樂(lè )到這里又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我是本期主播范云賢，在這里，我祝愿所有準備去實(shí)習的學(xué)哥學(xué)姐在實(shí)習時(shí)候專(zhuān)業(yè)技能更上一層樓。
校園音樂(lè )廣播稿 4
各位聽(tīng)眾朋友，大家下午好！這里是【跳躍的音符】，我是主持人，xx。
生命永遠不會(huì )為誰(shuí)停留，你要做的就是過(guò)好每一天。盡情去歡笑，盡情去歌曲唱。年輕就應該是充滿(mǎn)了激情和活力的。我們正年輕，我們要將這樣美好的青春盡情綻放。為心中的夢(mèng)想去努力吧，年輕，沒(méi)有什么不可以。
下面，我們一起來(lái)欣賞今天的第一首歌曲，由單色凌帶來(lái)的《觸碰純白》。
走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨與寂寞也總是如影隨形的；總有被人誤解的時(shí)候，總有寄人籬下的時(shí)候，總有遭人與暗算的時(shí)候。這些時(shí)候，要知道潮漲潮落、波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，忍常人所不能忍，受得了折磨，守得住底線(xiàn)，一切都會(huì )證明，生活不會(huì )拋棄你，命運不會(huì )舍棄你。下面，我們一起來(lái)欣賞一首由徐良帶來(lái)的《考試什么的都去死吧》，希望大家喜歡。
越是不能放下的，越容易失去；越想牢牢抓住的，越消失得快。越想擁有的，常不屬于你；越想把握的.，常已失去。越是看重的，越得不到；越是在乎的，越抓不住。那些想要的東西，大都不在你的身邊，人生總是在追逐中不斷修行著(zhù)，在得失中不斷感悟著(zhù)。不執著(zhù)，一切隨緣。只有懂得放下，才能把握當下。
下面，我們一起來(lái)欣賞一首《從天而降》，在這優(yōu)美的音樂(lè )聲中，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，下期節目，再會(huì )。
校園音樂(lè )廣播稿 5
大家晚上好，歡迎收聽(tīng)今晚的《音樂(lè )之聲》。我是本期主播……，我是主播……。首先是今明兩天的天氣情況：今晚，最低氣溫—2攝氏度，明天，最高氣溫9攝氏度，最低氣溫—4攝氏度。天氣轉冷，大家出行注意保暖。 裂縫中的陽(yáng)光（林俊杰）
在無(wú)助的時(shí)候，在受傷的時(shí)候，在黑夜即將來(lái)臨的時(shí)候。你沒(méi)有想過(guò)希望的存在？有沒(méi)有想過(guò)傷總會(huì )痊愈？有沒(méi)有想過(guò)有了黑夜才有白晝？生命給了你什么，就會(huì )帶走什么，同樣的，生命拿走的，也會(huì )在某處還給你。不管對誰(shuí)，生命總是公平的，就像陽(yáng)光，總是照亮地球上每一個(gè)黑暗的角落。
奮斗（羽泉）
季節輾轉，搖曳著(zhù)歲月深處的冷暖，在這形形色色的人群中，我們各自演繹著(zhù)不同的角色。你永遠是自己生活中的主角，雖然，不一定有千萬(wàn)人為你喝彩，最痛苦的事莫過(guò)于在現實(shí)生活中的迷茫，但是我們應該清楚，很多時(shí)候需要我們自己去調整那種躁動(dòng)的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)生活。
逆光飛翔（范逸臣）
一首來(lái)自范逸臣的.逆光飛翔。喜歡歌聲中傳達的一種倔強。記得同名影片中男主角說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：你如果不試的話(huà)，怎么知道自己能做到多少？對喜歡的事情沒(méi)辦法放棄 ，那就要更努力的讓別人看到自己的存在。來(lái)，讓自己、讓身邊的人感受到那份力量。盡心做好自己的事，即便有人看輕你，但，時(shí)間不會(huì )
天高地厚（信樂(lè )團）
夢(mèng)想再大，也不嫌大；追夢(mèng)的人再小，也不嫌小。這世界紛繁復雜，我們唯一能把握的，就是讓自己變得更好。所謂年少輕狂，沒(méi)有一點(diǎn)兒瘋狂，這生活還值得過(guò)嗎！聽(tīng)憑內心呼聲的引導，不管那天高地厚！青春這么短，何必把我們的每一個(gè)夢(mèng)想、每一個(gè)行動(dòng)放到理智的煎鍋上翻來(lái)覆去的熬煎了？
一周年（周筆暢）
一雙鞋，剛買(mǎi)的時(shí)候蹭上一點(diǎn)灰都會(huì )趕緊蹲下來(lái)擦趕緊，穿舊以后，哪怕被人踩了一腳也可能不會(huì )低頭。遺憾的是，有多少感情也大抵如此，最初，她皺眉頭你都會(huì )覺(jué)得心疼，最后，即便掉眼淚，你也不會(huì )太緊張。就是在這種不在意中，原本親密的兩個(gè)人，慢慢的變得陌生。于是在某個(gè)特定的時(shí)間突然想起，心中也只是泛起陣陣苦澀。 你是我的眼（小臭臭）
《你是我的眼》這首歌原唱是一位盲人歌手——蕭煌奇，他于四歲因眼部手術(shù)成為弱視，十五歲那年，上天又跟他開(kāi)了個(gè)可怕的玩笑——因用眼過(guò)度而永遠失去視力。黑暗的世界并沒(méi)有使蕭煌奇崩潰，他憑借著(zhù)超常的毅力和對音樂(lè )的執著(zhù)，用歌聲改變了自己的人生�，F在這個(gè)版本的翻唱者是代雯奇，不滿(mǎn)六歲。清澈的童聲，充滿(mǎn)故事的詞曲，總是給人另一種感動(dòng)。
伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的旋律，本期的音樂(lè )傳情就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。同時(shí)感謝你們收聽(tīng)，給予我們的支持，明天的節目我們不見(jiàn)不散。
校園音樂(lè )廣播稿 6
合：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。
阮濤：花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；
熊偉：花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；
阮：花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。大家好，我是來(lái)自502班的主持人阮濤。
熊：我是來(lái)自502班的主持人熊偉。
阮：當燦爛的晨曦溫暖著(zhù)整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
熊：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
阮：付出一份真誠，打造愛(ài)的世界。
熊：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦。
阮：今天我們?yōu)榇蠹規?lái)的是《語(yǔ)文天地》欄目，熊偉，平常語(yǔ)文老師要求我們寫(xiě)作文，你害怕嗎？
熊：當然，我們老師經(jīng)常要求我們寫(xiě)作文，但我最頭痛寫(xiě)作文， 面對老師布置的作文題，常常兩節課時(shí)間都過(guò)去，還一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。
阮：是嗎？那應該如何寫(xiě)作文呢？讓我先給你講個(gè)真實(shí)的小故事吧！這個(gè)故事的名字叫做《從一句話(huà)開(kāi)始》。
熊：快給我講講吧！
阮：小明是一名五年級的學(xué)生，以前跟你一樣，也十分怕寫(xiě)作文，后來(lái)是語(yǔ)文老師給講的一個(gè)故事啟發(fā)他，使他慢慢懂得怎樣才能寫(xiě)出一篇作文來(lái)。老師講的故事是這樣的：全國著(zhù)名教師魏書(shū)生新接的一個(gè)初中班集體中，有一個(gè)學(xué)生說(shuō)他不會(huì )寫(xiě)作文，魏老師就問(wèn)他：“會(huì )不會(huì )寫(xiě)一句話(huà)？”他說(shuō)：“這個(gè)行�！蔽豪蠋熣f(shuō)，那你的作文就寫(xiě)一句話(huà)吧。于是這位學(xué)生的第一篇作文只有一句話(huà)：“今天開(kāi)學(xué)�！钡降诙巫魑牡臅r(shí)候，魏老師對這位同學(xué)說(shuō)：“這次作文能不能寫(xiě)兩句話(huà)？”那位同學(xué)爽快地答應。就這樣，從一句話(huà)作文開(kāi)始，再到兩句話(huà)、三句話(huà)……這位同學(xué)終于學(xué)會(huì )作文。
熊：哎呀！我的情況與這位同學(xué)太相似，我為什么不能像他那樣從一句話(huà)作文開(kāi)始呢？
阮：對呀，只要掌握方法，其實(shí)寫(xiě)作文也并不是什么難事，為讓自己進(jìn)步得更快一些，我們可以縮短周期，先從寫(xiě)一句話(huà)練起，然后寫(xiě)兩句、三句……過(guò)一段時(shí)間，你的作文一定可以逐漸成“篇”，或者說(shuō)，已經(jīng)基本上有文章的樣子。
阮：比如說(shuō)可以先寫(xiě)一句話(huà)：“從今天起我要學(xué)習寫(xiě)作文�！钡诙�，在這句話(huà)的后頭加一句話(huà)：“我相信我能寫(xiě)好�！边@樣下來(lái)，每次都多寫(xiě)一句話(huà)，慢慢的就有更多的話(huà)要寫(xiě)。
熊：一篇作文也就是六七十句話(huà)，照你給我介紹的方法，把自己看到的、經(jīng)歷過(guò)的事寫(xiě)出來(lái)其實(shí)并不是一件很難的事。
阮：對呀！寫(xiě)作文其實(shí)并不難，“先從寫(xiě)一句話(huà)開(kāi)始，這就是經(jīng)驗�！�
熊：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)用用阮濤給我們介紹的好方法吧！祝你們可以寫(xiě)出更多，更好的`作文！
阮：下面一起來(lái)放松一下，聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲《 》。
熊：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。
阮：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )。希望大家能喜歡我們的節目，也非常歡迎同學(xué)們積極為我們投稿，出點(diǎn)子、提意見(jiàn)。
熊：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
阮：花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習；
合：今天的播音到此結束，謝謝收聽(tīng)，再見(jiàn)。
校園音樂(lè )廣播稿 7
北京時(shí)間的九點(diǎn)五十五分，這里是西北農林科技大學(xué)校園廣播，在每周一至周五與大家分享好音樂(lè )的的音樂(lè )榜樣，我是主播佐助，各位早安。
今天佐助要給大家推薦一支非常棒的樂(lè )隊——逃跑計劃。那這支樂(lè )隊是佐助個(gè)人是非常熱愛(ài)的一支樂(lè )隊，Escape Plan，聽(tīng)起來(lái)是個(gè)多么浪漫而又傷感的名字。明明知道自己逃不了，卻永遠在計劃。逃不了是因為還對這個(gè)世界存在著(zhù)熱愛(ài)。
第一首歌曲——夜空里最亮的星。一起來(lái)聽(tīng)。 逃跑計劃實(shí)在是個(gè)細膩真誠的寫(xiě)詞人，那佐助每次聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音，總會(huì )讓被打動(dòng)，感覺(jué)每一句詞都能說(shuō)出了自己心里所想要說(shuō)的話(huà)。
黑暗中，星星的`光亮雖微弱，卻是那樣努力在閃爍。迷失的黑夜里，我們丟掉了什么；它讓我們在痛苦與孤獨時(shí)，明白什么對我們來(lái)說(shuō)才是最珍貴的。
OK，趕快來(lái)聽(tīng)今天的第二首推薦歌曲，名字叫做—一萬(wàn)次悲傷。 無(wú)論是歷經(jīng)一千次，或者是一萬(wàn)次的悲傷，都愿意在最初最美的地方等待。
對佐助來(lái)說(shuō)，不知道為什么，耳邊聽(tīng)著(zhù)這個(gè)旋律，腦海中變會(huì )想象出他們賣(mài)力演唱的姿態(tài) ，從聲音中也能感受到他們認真的態(tài)度，這大概也是佐助迷戀他們的原因吧。
接下來(lái)一首歌曲陽(yáng)光照進(jìn)回憶里，讓我們在逃跑的聲音中感受一下陽(yáng)光的氣息。 歲月總是在不經(jīng)意的流逝，從來(lái)不會(huì )等。
痛苦的，甜蜜的，興奮的，激動(dòng)的，那些都只是回憶，往事的味道，伴著(zhù)陽(yáng)光的照耀，一切還是這樣的美好。
有些人說(shuō)回憶總是痛苦的，那佐助覺(jué)得，那是因為那些人沒(méi)有把回憶真的當做回憶，或者活在了回憶里。曾經(jīng)迷茫遺憾，曾經(jīng)灰暗傷心，但無(wú)論如何，都要不斷的奔跑。帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去回憶過(guò)去。
今天最后推薦的這首歌曲叫做青春沒(méi)有終點(diǎn) 那佐助一直很喜歡搖滾樂(lè )，那不是因為覺(jué)得這樣會(huì )比較酷，而是覺(jué)得搖滾樂(lè )直白，一針見(jiàn)血的歌詞，總是能更加直接的抒發(fā)感情，給人一種直抵心靈、震撼人心的力量。同樣這首青春沒(méi)有終點(diǎn)，就很能帶給人一種奮斗向上的力量。
我們永遠都要相信夢(mèng)想，相信年輕的力量，那在學(xué)習感到倦怠時(shí)，希望這首歌帶給大家一些激情與活力。
好的，今天的節目到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，希望好朋友們可以在逃跑計劃的音樂(lè )中感受到積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。為了夢(mèng)想，大家一起加油吧。
校園音樂(lè )廣播稿 8
給你的天空劃一道絢麗的亮色。
給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。
這里是興華校園之聲廣播站
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家好！
伴隨著(zhù)這熟悉的樂(lè )曲
聆聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律
校園之聲廣播站又如期和你見(jiàn)面了
我是播音員XXX
今天我帶給大家的'節目非常豐富，一定會(huì )讓你愛(ài)不釋手，回味無(wú)窮。廢話(huà)不多說(shuō)拉，就讓我帶領(lǐng)大家走進(jìn)今天的校園之聲欄目吧——
青松依舊，白雪飄飄，讓紅領(lǐng)巾伴隨著(zhù)我們，把我們的美好愿望隨雪飄揚，凝聚在每一個(gè)角落，彌漫在天地間，永久不散……
親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，xx廣播站又帶著(zhù)期望和大家見(jiàn)面了！首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習
在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè )般回蕩；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學(xué)最美的地方。 …… 大家好，”文學(xué)樂(lè )園“欄目又跟您見(jiàn)面了……
有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 于等待中細聽(tīng)花開(kāi)的聲音
有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀(guān)茶葉的沉浮
花開(kāi)花落 茶沉茶浮
心情積蓄 味道幾何
生活 于無(wú)名之中會(huì )生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng)
如果可以 就讓我們一起 開(kāi)始流浪
文學(xué)樂(lè )園 與你浪跡文學(xué)世界 （文學(xué)樂(lè )園開(kāi)場(chǎng)白）
給你的天空劃一道絢麗的亮色；
給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；
伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì )在廣播中；
傳播校內外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；
這里是興華校園之聲廣播站。
各位老師，
各位同學(xué)，
大家好。
伴隨著(zhù)這熟悉的樂(lè )曲，
聆聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律；
校園之聲廣播站現在開(kāi)始播音。
結束語(yǔ)：
時(shí)間過(guò)的真快到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎您明天（下周）同一時(shí)間繼續收聽(tīng)我們的欄目（節目），再見(jiàn)！
校園音樂(lè )廣播稿 9
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
女：我是主持人
男：我是主持人
合：大家中午好！
結尾：時(shí)間過(guò)得真快，該和大家說(shuō)再見(jiàn)了，
這里有你的心聲
這里有我的關(guān)懷
讓我們相約下周五！老師們、同學(xué)們再見(jiàn)！
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
�。ㄒ魳�(lè )《童年》）
合：生活是一個(gè)調色盤(pán)，調出多姿多彩的童年！“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂(lè )時(shí)分。
趙：玉兔迎春到，
陳：在這里，我們七彩童年廣播站，衷心地祝愿大家，在新的一年里：
合：身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
�。ㄒ魳�(lè )）
趙：新學(xué)期開(kāi)始了，相信同學(xué)們心中，都早已制定好自己的`學(xué)習計劃和目標了。
趙：對！“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，我們要做到：
陳：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現得都不錯，請你千萬(wàn)不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。
陳：另外要特別注意良好學(xué)習、生活習慣的養成。許多同學(xué)盡管學(xué)習成績(jì)很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競爭力的。
陳：以上幾點(diǎn)，相信大家一定會(huì )落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。
�。ㄒ魳�(lè )）
佳作欣賞
合：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；
陳：快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，最后，我們七彩童年廣播站送給全校師生《相信自己》，讓我們相信自己，為自己加油！
合：本次播音主播：小行、小寧。編輯：小燕老師。
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校園音樂(lè )廣播稿 10
節目：《音樂(lè )雜志》
主題：原創(chuàng )之聲
時(shí)間：20xx年4月2日
主持人：
本期音樂(lè )：
墊樂(lè )：《魚(yú)罐頭》——自然卷
《旅行的意義》——陳綺貞
《魚(yú)》 ——陳綺貞
《模樣》——張懸
《寶貝》——張懸
《七號公園》——許嵩
《三人游》 ——方大同
《let’s Start From Here》——王若琳
《A Perfect Indian》——Sinead O’Connor
《love story》——泰勒·斯威夫特
《遲到千年》——蘇打綠
《小情歌》——蘇打綠
《坐在巷口的那對男女》——自然卷
又到了星期六的傍晚，《音樂(lè )雜志》又和大家見(jiàn)面了，我是今天的主持人xxx。在如今的歌壇，出現了很多的原創(chuàng )歌手，他們自由自在的唱著(zhù)自己寫(xiě)的歌，形成了很多風(fēng)格迥異的原創(chuàng )曲風(fēng)。今天的節目呢，我為大家帶來(lái)了一些原創(chuàng )歌手的歌曲，希望大家能在這些原創(chuàng )歌曲中體味原創(chuàng )的魅力。
我把今天的原創(chuàng )歌曲按照曲風(fēng)及歌手的風(fēng)格分為了幾個(gè)類(lèi)別，接下來(lái)就讓我們一起欣賞這些原創(chuàng )歌曲吧。
一．清澈型
首先為大家帶來(lái)的是清澈型。
第一個(gè)要為大家介紹的是我本人很喜歡的一個(gè)歌手陳綺貞，她是臺灣少有的創(chuàng )作型民謠歌手之一，她的歌多為民謠和鄉村曲風(fēng)，現為獨立音樂(lè )人。她經(jīng)常穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的深藍色的裙子，抱著(zhù)吉他，靜靜站在燈光之下，低吟淺唱，表達迂回而華麗。顯得孩子氣，清澈，單純。當夜深人靜之時(shí)，當你戴上耳機聽(tīng)她的歌，會(huì )有種很舒服很靜謐的感覺(jué)。下面為大家送上她一首很有名的曲子《旅行的意義》
隆隆的火車(chē)聲，感覺(jué)遠方的路還很長(cháng)很長(cháng)，你喜歡旅行嗎？旅行的意義又是什么呢？也許是因為想要離開(kāi)原來(lái)的世界，所以選擇旅行。
《旅行的意義》——陳綺貞4：04
接下來(lái)，繼續為你送上陳綺貞的歌曲，說(shuō)到這首歌，估計大多數的朋友都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。因為這首歌，陳綺貞獲得了2010年度最佳作曲人獎提名和最佳作詞人獎提名。歌名就一個(gè)字《魚(yú)》。陳綺貞說(shuō)：“這首《魚(yú)》寫(xiě)的是重生或者墮落，自由或束縛，我用海洋跟太陽(yáng)兩個(gè)截然不同的抉擇去說(shuō)明當我們人遇到這種巨大的人生的轉變。當那個(gè)選擇兩者完全無(wú)法相容的時(shí)候，你必須要變成另外一種狀態(tài)你才有辦法融入你的選擇的時(shí)候，你會(huì )怎么做�！边@首歌寫(xiě)的就是這樣一個(gè)故事。 《魚(yú)》——陳綺貞5：00
介紹完了陳綺貞，接下來(lái)要為大家介紹的這位風(fēng)格和陳綺貞相近的`歌手就是張懸。98年聽(tīng)陳綺貞，06年聽(tīng)張懸。這把吉他不是溫室里的輕吟，讓張懸游走在無(wú)拘無(wú)束的自由自賞自省與自戀之間。張懸13歲開(kāi)始音樂(lè )創(chuàng )作，19歲簽約，25歲發(fā)片，身為前�；鶗�(huì )副秘書(shū)長(cháng)焦仁和之女的張懸雖出身名門(mén)，歌壇路卻是一波三折。但是張懸的未來(lái)和她平實(shí)的創(chuàng )作風(fēng)格一樣，簡(jiǎn)單不做作，自然清新。先來(lái)聽(tīng)這首《模樣》。舒緩輕柔，一直在問(wèn)：你看見(jiàn)了嗎？
《模樣》——張懸5：15
下面還是來(lái)自張懸的一首歌《寶貝》
《寶貝》——張懸2：32
二．鬼才型
第二類(lèi)我把它概括為鬼才型，這兒所謂的鬼才，就是極具創(chuàng )作才能，創(chuàng )作的曲子不僅多，而且很具有自己的韻味，讓我們一聽(tīng)就能知道是誰(shuí)的歌。我想典型的代表就是周杰倫了，但周董的歌我們聽(tīng)得太多了，今天就不對他作介紹了，直接來(lái)看下一位現今深受學(xué)生們喜愛(ài)的創(chuàng )作鬼才許嵩，他的歌很多都充滿(mǎn)古風(fēng)韻味，還有的是對愛(ài)情的見(jiàn)解，在他的歌中有很多愛(ài)情故事。聽(tīng)許嵩的音樂(lè )，總能讓人體會(huì )到前所未有的音樂(lè )靈感。剛柔并濟的曲風(fēng)搭配、率性灑脫的行文作詞，自居一格的演唱方式，讓人感受到一種無(wú)可拷貝的氣場(chǎng)。下面要帶來(lái)的是他的一首早期作品《七號公園》。
《七號公園》——許嵩3：34
聽(tīng)完了《七號公園》，我們再繼續介紹創(chuàng )作才子。他翻唱的《紅豆》別有一番韻味，他就是方大同。方大同是一個(gè)很有才華的人，是香港罕有的創(chuàng )作R&B及靈魂樂(lè )作品的唱作人。獨特的風(fēng)格加嗓音，使得他的歌有一種細膩、動(dòng)人的感覺(jué)。每首歌都非常的有感染力。今天帶來(lái)的他的歌曲是《三人游》
《三人游》——方大同3：57
聽(tīng)完了兩位才子的創(chuàng )作，下面和大家聊聊一位才女王若琳。她1988年8月1日出生于中國臺灣。因為父親的關(guān)系，從小就聽(tīng)遍各種語(yǔ)言各種樂(lè )風(fēng)各種年代的好音樂(lè )，也啟發(fā)了她對音樂(lè )和創(chuàng )作的興趣。14歲開(kāi)始了創(chuàng )作，并在16歲開(kāi)始表演。一開(kāi)始表演時(shí)，父親非常開(kāi)心的邀請所有的親朋好友和許多音樂(lè )人來(lái)觀(guān)賞。王若琳的舉手投足都透出一種優(yōu)雅，仿如她的音樂(lè )從身體里散發(fā)出來(lái)，慢慢飛向你的耳膜，讓你不禁心神蕩漾起來(lái)，讓你想起昨夜溫暖舒適的沙發(fā)。下面為大家帶來(lái)的是她的一首很有名的曲子《let’s Start From Here》
《let’s Start From Here》——王若琳3：36
前面聽(tīng)到的都是我們國內歌手的創(chuàng )作，下面要為大家介紹的這兩位是國外的原創(chuàng )歌手。第一位是Sinead O’Connor，在整個(gè)十年里涌現的無(wú)數女歌手中，她無(wú)疑是最具有影響力的。孤傲直率的言辭、倔強的光頭、憤怒的面容使她成為90年代最具個(gè)性并最富爭議的流行音樂(lè )巨星之一。她的不羈性格和標志性的大光頭成了她最大的特色，而她在電視上接受采訪(fǎng)時(shí)當眾撕毀羅馬教皇肖像的行為更是把這種狀況推向了極端。下面帶來(lái)的是她的這首《A Perfect Indian》，這首歌細膩傷感，淡淡的憂(yōu)郁揮之不去。情到深處，淚水已濕潤了眼眶。
《A Perfect Indian》——Sinead O’Connor4：22
第二位是目前很受歡迎的鄉村女歌手泰勒·斯威夫特，她不必仰賴(lài)別人來(lái)幫她作曲，
不但能唱，更以“創(chuàng )作歌手”的姿態(tài)出現，展現了相當成熟的創(chuàng )作才華，因此前途是非常被看好的。下面帶給大家的是她的一首廣為人知的歌曲《love story》
《love story》——泰勒·斯威夫特3：53
三．組合風(fēng)
前面和大家說(shuō)了清澈型和鬼才型的原創(chuàng )歌手，接下來(lái)要說(shuō)說(shuō)組合的原創(chuàng )歌曲了。今天要為大家帶來(lái)兩個(gè)組合的歌曲。首先是蘇打綠，他們的音樂(lè )沒(méi)有刻意的落筆，沒(méi)有虛偽的訴求，但卻極其真誠與善良。就像飛鳥(niǎo)忘神地跳芭蕾，很簡(jiǎn)單地，就像喝下一杯不知名的蘇打。沒(méi)有偉大、沒(méi)有華麗、沒(méi)有艱深，看穿了輕薄的所有風(fēng)景，安靜地回到自己的內心，甚至還能進(jìn)到更多人的心。一首《遲到千年》送給所有朋友。
《遲到千年》——蘇打綠4：23
下面讓我們再聽(tīng)一首蘇打綠的歌曲《小情歌》
《小情歌》——蘇打綠4：33
接下來(lái)的組合可能很多朋友都不認識，節目的一開(kāi)始我們的墊樂(lè )就是來(lái)自這個(gè)組合的《魚(yú)罐頭》這首歌，他們是自然卷組合，只有兩個(gè)成員，一男一女，他們倆有個(gè)共同點(diǎn)就是都是自然卷，這就是他們組合名字的由來(lái)�！白匀痪怼钡母柙~善于以身邊的生活為著(zhù)眼點(diǎn)，描寫(xiě)生活中平凡而瑣碎的事物與感受，以諧趣幽默的筆觸，揮灑出一首首活潑生動(dòng)的可愛(ài)作品；沒(méi)有任何刻意雕琢的華麗詞藻與故弄玄虛的搖頭擺尾，有的只是生活中最細微的片斷與情懷，再加上一點(diǎn)點(diǎn)的俏皮、隨性、可愛(ài)、詼諧和無(wú)厘頭做調料，完全是與生活渾然天成的鮮活畫(huà)面。下面送上這首很俏皮可愛(ài)的歌曲《坐在巷口的那對男女》。
《坐在巷口的那對男女》——自然卷2：41今天的節目接近尾聲了，謝謝今天的導播xx，祝大家周末快樂(lè )，這里是《音樂(lè )雜志》，讓我們下期再見(jiàn)！
校園音樂(lè )廣播稿 11
一、片頭：（one mans dream）
總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味。我們把真誠融入電波，我 們把真情化成祝福。放飛兒時(shí)的夢(mèng)想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢(mèng)于遠方。一種寧靜，一刻豪放，一縷芳香。
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！現在是潤德之聲校園廣播站《沉睡的音樂(lè )》欄目播音時(shí)間，我是主播夏小虎
二、歌曲快訊
接下來(lái)是我們的歌曲快訊
第一首張杰的最接近天堂的地方第二首五月天的星空
第三首dec的tell me why
三、好歌欣賞
甲：一首好歌，就是一道溫暖的陽(yáng)光，照耀我們的童年；
乙：一首名曲，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)我們的心扉。
甲：讓靈動(dòng)的音符，叫醒耳朵和雙腳
乙：讓活潑的歌聲，喚醒朝氣和歡樂(lè )
合：讓跳動(dòng)的旋律活躍在寬廣的校園，飛揚的熱情撞擊我們的心靈下面我們來(lái)欣賞第一首歌
一、 最接近天堂的'地方 《最接近天堂的地方》是大陸歌手張杰發(fā)行的一張音樂(lè )專(zhuān)輯，2011年11月16日海內外同步發(fā)行，分大陸版和海外版。 下面是第二首歌
二、星空
“星空” 五月天的一首歌，是臺灣的音樂(lè )組合，由樂(lè )隊團長(cháng)兼吉他手怪獸、主 唱阿信、吉他手石頭、貝斯瑪莎和鼓手冠佑組成，在1997年3月29日改名為“五 月天”。
下面是第三首歌
三、tell me why
演唱者dec，被英國媒體推崇為「終生難得一見(jiàn)的歌唱奇才」的dec。
四片尾：（one mansdream）
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，今天的沉睡的音樂(lè )到這里就結束了，希望我們的節目給您帶來(lái)了收獲與喜悅
合：同學(xué)們，再見(jiàn)！
校園音樂(lè )廣播稿 12
各位聽(tīng)眾朋友們，歡迎光臨飛躍調頻網(wǎng)絡(luò )電臺，走進(jìn)音樂(lè )心情風(fēng)箏，沖出你落寞的窗口，拍去身上的迷茫，卸下煩瑣的心情，給漂泊的心一個(gè)停泊的港灣——你永遠的家。
大家好，我們是哆哆，是個(gè)在很多場(chǎng)合下喜歡把自己稱(chēng)為孩子，拒絕長(cháng)大的孩子。在永恒的羽翼的簽名檔中的那句話(huà)，只有快活的，天真的，沒(méi)心沒(méi)肺的孩子才能飛。我們是多么地喜歡這句話(huà)�，F在的我們處身于世界的另一個(gè)角落，在另一段時(shí)間中生活，我們習慣了在天亮的時(shí)候跟很多人道再見(jiàn)，說(shuō)晚安�，F在你那里天黑了么，還是天快要亮了呢。
剛上飛躍網(wǎng)的時(shí)候，每次打開(kāi)論壇，都能聽(tīng)到紅色女孩那熟悉的聲音。在不可思議中，我們不敢相信出現在這里的下一個(gè)聲音會(huì )是我們的。聽(tīng)到錄制的時(shí)候電腦里傳出來(lái)的陌生聲音，我們恐懼，我們不知道這聲音你們是否會(huì )喜歡，更不曉得能否打動(dòng)你們的心。很多人說(shuō)過(guò)我們的聲音象個(gè)孩子，那就讓我們這個(gè)孩子帶你們走進(jìn)第一期的飛躍網(wǎng)絡(luò )電臺。
�。ㄒ魳�(lè )）
每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來(lái)不曾走過(guò)，但它一直在那里，總會(huì )在那里。迷失的人迷失，相逢的人相逢，今天的音樂(lè )心情風(fēng)箏和你一起來(lái)追憶似水流年。讓我們的音樂(lè )帶著(zhù)你飛向記憶的每個(gè)角落。
�。盍�
這歌曲是在一個(gè)朋友的空間里面發(fā)現的，第一次聽(tīng)就被震撼了。這是這樣的一種憂(yōu)傷，總在不經(jīng)意間撥動(dòng)你的記憶之弦
曾經(jīng)有個(gè)很好的朋友，一直以來(lái)我們把她當作自己大學(xué)里最值得依賴(lài)的人，我們會(huì )一起出去吃飯，逛街。我們會(huì )在每次等她的時(shí)候把手機里的游戲打通關(guān)。如今，因為種種原因，我們變成了最熟悉的陌生人這首歌雖然聽(tīng)起來(lái)傷感，但卻值得一輩子收藏
�。╟urrent）
這一首歌來(lái)自吉田亞紀子，從頭到尾沒(méi)有一句歌詞，但通過(guò)她天籟般悠揚起伏的淺吟低唱，你的心靈仿佛被刺穿那些寫(xiě)過(guò)的日記，那些聽(tīng)過(guò)的歌曲，那些錄滿(mǎn)青春的文字，那些代表過(guò)去的無(wú)數的情感，那些講不清楚、說(shuō)不明白的東西，因為我們的追憶，訴述著(zhù)我們的懷念
�。j廢）
人在生活中總會(huì )有頹廢的一段時(shí)間，或許是因為親人的離去，愛(ài)人的離開(kāi)，事業(yè)的不順，朋友的.吵鬧。但也只是一段時(shí)間的，生活還得過(guò)，路還得走，明天也有很多事要做。頹廢的滋味，嘗試了才知道，好苦��！最好的選擇就是，積極的面對生活，做我們要的自己這里音樂(lè )心情風(fēng)箏。聆聽(tīng)音樂(lè )，享受感動(dòng)。
�。╤ighlands）
第一次聽(tīng)到這首歌曲，第一感覺(jué)便是心被一種柔軟溫潤的東西給填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一種無(wú)可名狀的感動(dòng)與激蕩散漫在周身，靜靜的去融合來(lái)自于它的每一個(gè)音符。
有些東西，注定無(wú)能為力，當一份友情，一段愛(ài)情，從指間流過(guò)卻又無(wú)法挽留，直至變成后視鏡里的風(fēng)景時(shí)，我們，只剩悲傷。
不知道從什么時(shí)候起，曾經(jīng)的歌曲又在耳邊響了起來(lái)。音樂(lè )，可以給人帶來(lái)新的希望，正如魯迅曾說(shuō)過(guò)：希望本無(wú)所謂有，本無(wú)所謂無(wú)的；正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，只是走的人多了即便成了路。當那熟悉的旋律再次在腦中翻騰的時(shí)候，才知道，失去的并不是歲月，而是曾經(jīng)的心情。許多時(shí)候寂寞也會(huì )唱歌，和著(zhù)曾經(jīng)的心情和往事一起在搖曳的記憶中泛出陣陣漣漪來(lái)，讓我們這顆飄忽不定的心隨著(zhù)歌聲一起飄向遠方了。
感謝您收聽(tīng)這一期的音樂(lè )心情風(fēng)箏，我們是哆哆，我們下期節目再見(jiàn)。
校園音樂(lè )廣播稿 13
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們：
大家好。
每一首歌都像一只紙船，承載著(zhù)一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂(lè )，不同的風(fēng)格，演繹著(zhù)不一樣的感受，娛樂(lè )空間帶你飛越音樂(lè )地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。我是xxx。今天我們的主題是“愛(ài)情的故事”
我問(wèn)佛：如果遇到了可以愛(ài)的人，卻又怕不能把握該怎么辦？
佛曰：留人間多少愛(ài)，迎浮世千重變，和有情人，做快樂(lè )事，莫問(wèn)是劫是緣。
這是世人面對愛(ài)情時(shí)最坦誠的迷茫迷茫之中又膠著(zhù)不愿放棄的情感怕孤單又怕背叛所以世人熱愛(ài)誓言在風(fēng)花雪月里引天地作證指江水為誓將未來(lái)上了鎖逃離變幻莫測的世事。
關(guān)于愛(ài)情的結局，多少人渴求做一枕黃粱夢(mèng)，一覺(jué)醒來(lái)已是地老天荒到白頭，幸福大致相同，不過(guò)花好月圓良人相伴悲傷卻總是風(fēng)情萬(wàn)種數不來(lái)的痛，道不盡的傷情有遷異緣有盡時(shí)愛(ài)在流年里被時(shí)光磨去棱角，是不是世間的生死相依太過(guò)平凡讓我們開(kāi)始熱愛(ài)這種相思的肝腸寸斷。
一夕之間朱顏便可成皓首成長(cháng)歲月漫漫卻是在愛(ài)情里涅了槃?chuàng )荛_(kāi)了其本身的華彩走盡數度波瀾終于抵達內心那些溫柔而執著(zhù)的光芒與天荒地老無(wú)關(guān)只是一種眷戀相伴著(zhù)便是花好月圓。
最后附上一首倉央嘉措的情詩(shī)《只為途中與你相見(jiàn)》那一刻，我升起風(fēng)馬，不為祈福，只為守候你的到來(lái)。
那一日，我壘起瑪尼堆，不為修德，只為投下心湖的石子。
那一月，我搖動(dòng)所有的經(jīng)筒，不為超度，只為觸摸你的指尖。
那一年，磕長(cháng)頭在山路，不為覲見(jiàn)，只為貼著(zhù)你的溫暖。
那一世，轉山不為輪回，只為途中與你相見(jiàn)。
那一天，我閉目在經(jīng)殿的.香霧中，驀然聽(tīng)見(jiàn)你頌經(jīng)中的真言。
那一月，我搖動(dòng)所有的經(jīng)筒，不為超度，只為觸摸你的指尖。
那一年，我磕長(cháng)頭匍匐在山路，不為覲見(jiàn)，只為貼著(zhù)你的溫暖。
那一世，轉山轉水轉佛塔，不為修來(lái)世，只為途中與你相見(jiàn)。
那一夜，我聽(tīng)了一宿梵唱，不為參悟，只為尋你的一絲氣息。
那一月，我轉過(guò)所有經(jīng)輪，不為超度，只為觸摸你的指紋。
那一年，我磕長(cháng)頭擁抱塵埃，不為朝佛，只為貼著(zhù)你的溫暖。
那一世，我翻遍十萬(wàn)大山，不為修來(lái)世，只為路中能與你相遇。
那一瞬，我飛升成仙，不為長(cháng)生，只為佑你平安喜樂(lè )。
校園音樂(lè )廣播稿 14
片頭：（播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )）
王：敬愛(ài)的教師們！
高：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家午時(shí)好！
王：付出一份真誠，打造一個(gè)愛(ài)的世界；
高：留住一縷春風(fēng)，播撒明天的期望；
合：紅領(lǐng)巾廣播之聲又與你在空中相約了。
王： 我是小悅
高：我是小蕊
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《低碳生活，節能減排》
王：當我們忍受氣溫的驟然變化時(shí)，當我們已漸漸忘記春天的感覺(jué)時(shí)，當我們聽(tīng)到我國西南部分地區遭遇百年大旱時(shí)，當我們偶爾抬頭發(fā)現天空已經(jīng)不是那么湛藍時(shí)，我們都在不約而同的問(wèn)著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：我們的地球到底怎樣了？隨著(zhù)氣候變暖成為全世界共同關(guān)注的.問(wèn)題，低碳生活也已成為當今社會(huì )最流行、最時(shí)尚的詞匯。低碳生活，對于我們普通人來(lái)說(shuō)，既是一種態(tài)度，更是一種職責，我們應進(jìn)取提倡并從點(diǎn)滴做起，注意節水、節電、節油、節氣。倡導低碳生活、建設生態(tài)禮貌新家園本應是我們每個(gè)人的職責，在此，我們一起學(xué)習一些節能減排的小知識：
高：1、購物袋
每年全球要消耗超過(guò)5000億個(gè)塑料袋，其中僅有不到3%可回收。塑料袋都由聚乙烯制成，掩埋后需上千年時(shí)光實(shí)現生物遞降分解，期間還要產(chǎn)生有害的溫室氣體。下次去雜貨店的時(shí)候，別忘記自備購物袋。
2、一扇窗
我們每年人均排放約25噸二氧化碳，怎樣減少這個(gè)數字？有一些簡(jiǎn)單有效的方法：打開(kāi)一扇窗戶(hù)，代替室內空調；夏天使用空調時(shí)，溫度稍微調高幾度。數據統計證明，只要所有人把空調調高一度，全國每年能省下33億度電。
王：3、公交車(chē)
交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放量30%以上，減少此類(lèi)排放量的最好辦法之一是：乘坐公交車(chē)。美國公共交通聯(lián)合會(huì )稱(chēng)，公共交通每年節省近53億升天然氣，這意味著(zhù)能減少150萬(wàn)噸二氧化碳排放量。
4、關(guān)電腦
統計數據顯示，家庭中75%的用電都耗在使電視、電腦和音響等堅持待機狀態(tài)上。平均一臺臺式電腦每一天耗電60至250瓦。如果一臺電腦每一天使用4小時(shí)，其他時(shí)光關(guān)掉，那么每年能節省約500元人民幣，且能減少83%的二氧化碳排放量。
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王：時(shí)光過(guò)得真快，轉眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
高：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；
王：愿它能給你留下完美的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
合：感激大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束，再見(jiàn)。
合：再見(jiàn)！
校園音樂(lè )廣播稿 15
播放開(kāi)始曲
開(kāi)場(chǎng)白：大家下午好！又到了《歡樂(lè )跳跳豆》時(shí)間，今天給大家介紹德國音樂(lè )家貝多芬，譜寫(xiě)了許多著(zhù)名的曲子。其中有一首著(zhù)名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說(shuō)是這樣譜成的。有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來(lái)到萊茵河邊的一個(gè)小鎮上。夜晚他在幽靜的小路上散步，聽(tīng)到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái)，彈的`正是他的曲子。貝多芬走近茅屋，琴聲突然停了，屋子里有人在談話(huà)。一個(gè)姑娘說(shuō)∶“這首曲子多難彈��！我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好��！”一個(gè)男的說(shuō)∶“是啊，可是音樂(lè )會(huì )的入場(chǎng)券太貴了，我們又太窮�！惫媚镎f(shuō)∶“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了�！�
貝多芬聽(tīng)到這里，推開(kāi)門(mén)，輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點(diǎn)著(zhù)一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著(zhù)個(gè)十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。
皮鞋匠看見(jiàn)進(jìn)來(lái)個(gè)陌生人，站起來(lái)問(wèn)∶“先生，您找誰(shuí)？走錯門(mén)了吧？”貝多芬說(shuō)∶“不，我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的�！�
姑娘連忙站起來(lái)讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽(tīng)得入了神，一曲彈完，她激動(dòng)地說(shuō)∶“彈得多純熟��！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”
貝多芬沒(méi)有回答，他問(wèn)盲姑娘∶“您愛(ài)聽(tīng)嗎？我再給您彈一首吧�！�
一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái)，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著(zhù)清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著(zhù)。他好像面對著(zhù)大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著(zhù)岸邊涌過(guò)來(lái)？皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著(zhù)她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過(guò)來(lái)，貝多芬早已離開(kāi)了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來(lái)�，F在我們一起來(lái)欣賞吧（播放音樂(lè )）
歡樂(lè )的時(shí)間總是短暫，今天的紅領(lǐng)巾廣播就要結束了，謝謝大家的收聽(tīng)。我們下次節目再見(jiàn)！
校園音樂(lè )廣播稿 16
大家好，這里是江夏學(xué)院廣播電臺，歡迎收聽(tīng)今天的欄目音樂(lè )之聲，我是主播xxx。音樂(lè )是一種魔力，它可以帶你領(lǐng)略四季的變幻；音樂(lè )是一種飛翔，帶你翱翔在廣闊的天空；音樂(lè )是一片森林，讓你有無(wú)窮無(wú)盡探險的念頭；音樂(lè )也是一種體驗，讓你感受到世間的冷暖多情。 想家的時(shí)候，再晴朗的天空也飄著(zhù)蒙蒙細雨；想家的時(shí)候，不管身邊有誰(shuí)在，卻總是萬(wàn)分思念父母平時(shí)的嘮叨；想家的時(shí)候，淚水總是打落在心靈的壩口上，一滴，又一滴；想家的時(shí)候，家里的一切，都仿佛近在眼前，那么遠，又那么近。
插入張震岳《思念是一種病》
插入陳紅《�；丶铱纯础�
雖然我們還沒(méi)有工作，雖然我們還沒(méi)有太多能力賺取工資為父母買(mǎi)一些可口的食物或者他們喜愛(ài)的物件。但是，我相信，我們在外念書(shū)的四年，父母一定是思念我們的�！俺；丶铱纯椿丶铱纯�，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗...”家近的同學(xué)，或許周末不應該只顧著(zhù)自己小世界的狂歡，應該抽點(diǎn)空回家看看，嘗嘗媽媽為你做的菜，和爸爸聊聊近期的趣事。我相信，只要我們做一點(diǎn)小事，父母都會(huì )很感動(dòng)的。家遠的同學(xué)，不應該因為任何原因忽略對父母的關(guān)懷，應該要經(jīng)常主動(dòng)打電話(huà)回家陪父母聊聊天，而不是被動(dòng)地等父母打電話(huà)來(lái)；應該要主動(dòng)在網(wǎng)絡(luò )上和父母視頻，而不是等聽(tīng)到父母在電話(huà)里說(shuō)好想見(jiàn)你一面的時(shí)候，才意識到有多久沒(méi)有和父母親密了。
插入王蓉 《爸爸媽媽》
“請你不要難過(guò)，不要悲傷，女兒總是要長(cháng)大�！边@是《爸爸媽媽》這首歌的最后一句話(huà)，相信大家對這首歌曲一定不陌生。當聽(tīng)到這熟悉而又動(dòng)聽(tīng)的旋律想起的時(shí)候，心里是否會(huì )浮現和父母之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們永遠是父母心中的小寶貝。孩童時(shí)期，父母帶領(lǐng)我們一步一步地蹣跚走路，生怕我們摔倒，生怕我們受傷；上小學(xué)了，父母不放心年小的我們被人騙，總是日復一日地接送我們；中學(xué)了，課業(yè)壓力重了，父母就算有再多的責罵也會(huì )一直在背后默默地支持我們；高考了，人生中最重要的階段之一，父母溫馨的飯菜體貼的問(wèn)候，總能成
為我們備戰途中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)；大學(xué)了，當我們都遠離他們的時(shí)候，他們不僅為我們考上大學(xué)而感到驕傲與自豪，一定也為我們出門(mén)在外能不能照顧好自己而感到擔憂(yōu)�？蓱z天下父母心，我希望我們的父母一定也相信我們總有一天會(huì )長(cháng)大，會(huì )成才，會(huì )成為他們人生中一顆耀眼的星。
插入滿(mǎn)文軍《懂你》
“把愛(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè )。多想靠近你，依偎在你溫暖寂寞的懷里�！蔽蚁嘈�，長(cháng)大的我們，一定懂得父母對我們的良苦用心。一個(gè)在北方的同學(xué)，在家的時(shí)候總是和母親關(guān)系不大好，動(dòng)不動(dòng)就爆粗口，講非常難聽(tīng)的話(huà)�，F在，她一個(gè)人在遙遠的北方上大學(xué)，周?chē)械娜潜狈綒庀�，她所喜�?ài)的家鄉菜、她所思念的小城市、她所向往的安逸。一切都顯得是那么遙不可及，來(lái)回一趟就要花上三天左右的時(shí)間，是有多么地苦逼。于是，她不斷向母親訴苦，最后她的母親差點(diǎn)急了，想要馬上坐火車(chē)去北方看她。直到這時(shí)，她才領(lǐng)悟到母親對她的愛(ài)，她才真正讀懂了母親。是啊，母愛(ài)是春天的風(fēng)，吹紅了花，吹綠了樹(shù)；母愛(ài)是夏夜的風(fēng)，吹走悶熱，吹來(lái)涼爽；母愛(ài)是深秋的風(fēng)，吹熟果實(shí)，吹來(lái)歌聲；母愛(ài)是冬日的風(fēng)，吹走寒冷，吹來(lái)春天。
插入周杰倫《聽(tīng)媽媽的話(huà)》
“為什么別人在那看漫畫(huà) ，我卻在學(xué)畫(huà)畫(huà)對著(zhù)鋼琴說(shuō)話(huà) ，別人在玩游戲 ，我卻靠在墻壁背我的abc�！边@句歌詞，一定說(shuō)出了我們從小的許多問(wèn)號。兒童的'天性都是愛(ài)玩，可是近年來(lái)，我們看到的卻是越來(lái)越多瘦小的背影背著(zhù)重重的樂(lè )器或者書(shū)包，周末不停地一個(gè)接一個(gè)補習班或者興趣班的趕場(chǎng)。每每看到這一幕，我就感想頗多，為什么現在這樣一個(gè)競爭的年代可以把小孩子的天性破壞到體無(wú)完膚的境界。5、6歲的年齡，本應該是在草地上打滾、觀(guān)察螞蟻搬家、餓了就吃、困了就睡的階段，為什么現在的孩子卻要承擔那么重的壓力？在心疼之余，我也清醒地認識到“落后就要挨打這個(gè)道理”。父母逼孩子學(xué)這學(xué)那的，一定有他們的道理，父母的愛(ài)有時(shí)候很沉重，但我們應該學(xué)著(zhù)去背負。
插入飛碟群星《相親相愛(ài)》
又到了要和朋友們依依不舍告別的時(shí)候了，在《相親相愛(ài)》的歌聲中結束了今天的《音樂(lè )之聲》，希望每個(gè)家都能幸福美滿(mǎn)！”
校園音樂(lè )廣播稿 17
小紅：歡迎大家收聽(tīng)我們的節目。今日晚上再次回到我們的音樂(lè )空間的時(shí)候是星期五，每個(gè)人都結束了一周繁忙的工作，生活也變的放松了，情緒也變的松馳了。我們繼續來(lái)有一個(gè)用吉他來(lái)做交通工具的聚會(huì )。今日來(lái)的除了小紅之外，還有兩位新的朋友來(lái)到直播間，一位是我們的小瑞，這是一個(gè)新的名，可是在中國歌曲的排行榜上他的名以往拿過(guò)亞軍，我想有過(guò)公認的名也許會(huì )比較好記吧，和大家打個(gè)招呼。
嘉賓：大家好，我是小瑞。
小紅：聽(tīng)說(shuō)這個(gè)周末你過(guò)得比較累，好象一天都在忙。
嘉賓：對著(zhù)鏡頭和話(huà)筒一向這樣，用我的話(huà)說(shuō)就是媒體人生。
小紅：每一天十幾小時(shí)，對一個(gè)人單一的訴說(shuō)，你覺(jué)得這對周末生活來(lái)說(shuō)，真實(shí)的感覺(jué)是怎樣樣的？
嘉賓：我覺(jué)得忙是挺充實(shí)的一件事，可是我覺(jué)得有的時(shí)候忙是不一樣的方式，有人忙會(huì )帶來(lái)樂(lè )趣，而有的人忙會(huì )帶來(lái)苦惱。
小紅：有時(shí)候都傾向于封閉的狀態(tài)？
嘉賓：人是有不一樣欲望的。
小紅：男孩子需要在生活中轉移注意力的那些人，今日晚上能夠跟你有相同的心境。另外一位是虞洋。
嘉賓：大家好，我是虞洋。
小紅：他的名十分好記，可是如果有一個(gè)標志性就更好了，我記得有一首喜歡的歌，孫燕姿的`《完美一天》，你說(shuō)那是我寫(xiě)的，我突然感覺(jué)一個(gè)陌生的人一下子就跟你靠近很多。
嘉賓：這就是音樂(lè )的力量。
小紅：兩位一起來(lái)到我們的音樂(lè )當中一起過(guò)周末。
嘉賓：期望度過(guò)完美的周末。
小紅：這好象也是周末對彼此朋友的祝福一樣，再靠近一點(diǎn)，不要感覺(jué)到勞累。如果沒(méi)有音樂(lè )的話(huà)，大家會(huì )感到很孤獨。虞洋有一首歌很適合周末的氛圍，喜歡吉他的男孩子會(huì )是從什么途徑，是看電視還是從身邊的朋友？
嘉賓：我覺(jué)得它是很溫暖和簡(jiǎn)便的樂(lè )器，你在任何一個(gè)地方都能夠彈奏，吉他是青年人比較喜歡的音樂(lè )。
小紅：你是從多大開(kāi)始喜歡的？
嘉賓：我上大學(xué)的時(shí)候。
小紅：是誰(shuí)教你的？
嘉賓：我自學(xué)的。
小紅：虞洋是什么時(shí)候學(xué)的吉他？
嘉賓：92年。
嘉賓：他此刻是吉他的代言人。
嘉賓：談不上代言人，大家都很熟悉。
小紅：接下來(lái)有一個(gè)人要彈吉他了，大家豎起耳朵。
小紅：此刻有一個(gè)調查，再普通的人都有15分鐘的成名機會(huì )。
嘉賓：我覺(jué)得彈吉他是生活的一種經(jīng)歷，并且是釋放自己情緒的方式。
嘉賓：我給大家唱一首《新的夜晚》。
音樂(lè )
小紅：你不是說(shuō)從前做過(guò)搖滾，但我覺(jué)得你和搖滾差十萬(wàn)八千里。
嘉賓：我到此刻還是喜歡搖滾樂(lè )的一些東西，到此刻我一向覺(jué)得有搖滾的東西影響著(zhù)我的生活，我的形式并不是搖滾的形式，但有一些東西很像，比如真實(shí)的東西。
小紅：平凡的生活也不能把我擊垮。
9832：吉他王子好棒。
嘉賓：要有美女的話(huà)我倒是挺愿意當王子的。
小紅：可是我覺(jué)得，在把一個(gè)人夸成王子，基本上那個(gè)人是把自己幻想成公主的，因為男生很難說(shuō)男生是王子。
嘉賓：我當不了王子。
3227：你相信嗎？人一般學(xué)吉他的時(shí)候，是先學(xué)古典的，都有一個(gè)代表的古典曲目。
嘉賓：我不光是沒(méi)彈過(guò)古典，我連民謠都沒(méi)有彈過(guò)，我是從搖滾開(kāi)始彈的。
小紅：他的吉他聲是從咆哮開(kāi)始的，另外一位是我們的小瑞。
嘉賓：我唱一首表達感情的歌，《�！�。
音樂(lè )
小紅：這首歌讓我看到天藍色。
9069：小瑞是不是穿是一件藍紫色的毛衣，他的.聲音他的音樂(lè )就像這毛衣一樣。
小紅：我覺(jué)得很奇怪有一些朋友，他們就像是占卜的神仙一樣。
嘉賓：音樂(lè )會(huì )給人畫(huà)面感。
小紅：你讓他們如此地靠近和欣賞。
嘉賓：我覺(jué)得搖滾不搖滾只是一種生活的方式，什么叫搖滾？想搖滾就搖滾，不想搖滾就不搖滾。
嘉賓：搖滾就是我想搖的時(shí)候就搖，想滾的時(shí)候就滾。
小紅：它是心靈旋律上的自由。如果發(fā)現這是你想要的就能夠做，如果這不是你想要的就能夠不做。今日的兩位嘉賓，有朋友以往在別的途徑認識他們，欣賞過(guò)他們，還好他們在您的期待中如約降臨了。此刻有很多喜歡聽(tīng)吉他的朋友在聽(tīng)節目，要問(wèn)問(wèn)兩位喜歡什么風(fēng)格？
嘉賓：我主要是彈民謠吉他。
小紅：趁著(zhù)此刻趕快彈一首吧。
嘉賓：這首歌叫《愛(ài)》，比較殘酷的一首歌，是我以前不敢唱的。
音樂(lè )
7987：此刻在開(kāi)車(chē)，正在聽(tīng)你們的節目。
4674：有這樣的歌聲伴著(zhù)我回家，真是很感動(dòng)。
嘉賓：我期望我們的節目把音樂(lè )帶給更多的人。
8367：會(huì )彈justin timberlake的《天堂之淚》嗎？
嘉賓：我以往彈過(guò)，此刻已經(jīng)完全記不清了。
1902：有沒(méi)有物美價(jià)廉的琴？
嘉賓：雅馬哈的吉他很物美價(jià)廉，它的琴并不是太貴，性?xún)r(jià)比十分好，我覺(jué)得木吉他還是得自己去挑，每一把的聲音都不一樣。
小紅：踢球怎樣樣？
嘉賓：是個(gè)偉大的運動(dòng)。
嘉賓：這首歌叫《生活再繼續》。
音樂(lè )
小紅：唱得很好聽(tīng)。會(huì )不會(huì )兩位都沒(méi)有談戀愛(ài)的緣故唱情歌會(huì )很專(zhuān)注？
嘉賓：我有。
嘉賓：我也有。
小紅：我是一個(gè)猜測力極低的主持人。有朋友說(shuō)音樂(lè )是今日語(yǔ)言變調的表達。
嘉賓：搖滾樂(lè )我喜歡英國的唱片，他們的音樂(lè )都屬于很唯美的，但在英國屬于搖滾樂(lè )隊，搖滾不必須要喊，它是一種內在的東西。
嘉賓：音樂(lè )是感覺(jué)，搖滾也是感覺(jué)，只要你感覺(jué)舒服就對了。
嘉賓：我唱一首《天亮了，天又黑了》。
音樂(lè )
小紅：很多是一宿舍的人在聽(tīng)你的節目，然后再發(fā)信息。
4471：你的歌聲讓我重新抹去了我那把老吉他上的灰塵。
嘉賓：我覺(jué)得這是音樂(lè )帶來(lái)的一種享受。
小紅：今日晚上我們僅有三分鐘的時(shí)光了，我們兩個(gè)隨便唱點(diǎn)什么跟他們再見(jiàn)。
嘉賓：《時(shí)光一槍打在我身上》，在今晚的音樂(lè )聲我們就再會(huì )了。
音樂(lè )
校園音樂(lè )廣播稿 18
分享音樂(lè )分享心情，與音樂(lè )有關(guān)的心情感悟，給你最好的心情釋放，這里是《音樂(lè )心情》，我是XXX，和你一起分享感動(dòng)你我的音樂(lè )，分享屬于你我的心情�！兑魳�(lè )心情》，陪伴在你成長(cháng)的每一天。
不知大家是否有這樣的感覺(jué)，某一天避開(kāi)暄囂的人群，找個(gè)安靜的地方才能靜坐，即使在別人看來(lái)是多么不和諧的一道風(fēng)景，但是自己喜歡，這就足以。
其實(shí)我很喜歡這種感覺(jué)，也許我不只是靜坐，我還可以躺下，讓繁華淹沒(méi)我。 寂靜歡喜，安靜疏離！安靜的時(shí)光，是適合回憶的。在所有人事已非的景色里，時(shí)光漫道的荒涼，總會(huì )給人一種不可逾越的感覺(jué)。再美好不過(guò)是昨天，它已隨時(shí)間風(fēng)干，被年華蹉跎成傷，如握在手中棱角分明的碎玻璃，每一憶起，都會(huì )流血都會(huì )疼。而我恰是個(gè)懷舊者，那些噬骨的疼痛，早已讓我麻木到?jīng)]心沒(méi)肺。
《擁抱著(zhù)你的滋味》 自由派對
時(shí)光就這樣安靜的畫(huà)下黃昏，畫(huà)下清晨，畫(huà)下我們的年年歲歲。我只是安靜的靜默，它卻一揮手，便是匆匆一個(gè)兩年，我很不安的告訴自己，我大二了。但心卻被素指輕彈，不安的情緒便怎么也無(wú)法平靜。如一曲忐忑，聽(tīng)不懂，也猜不透，那究竟是怎樣一種撲朔迷離的感覺(jué)。
時(shí)常是一個(gè)人落寞的在校園里游蕩，看熟悉的風(fēng)景，今日的熟悉亦是昨日的陌生，單調而繁忙的生活。青春，這是一個(gè)充滿(mǎn)奮發(fā)的字眼。卻為何要點(diǎn)綴上諸如憂(yōu)傷、孤寂、頹廢這類(lèi)字眼。而我得到的解釋的是，青春是一道明媚的憂(yōu)傷，明媚，多么溫馨的字眼。憂(yōu)傷過(guò)后，是否會(huì )許我們一個(gè)明媚的未來(lái)？那么縱是有再多的痛，青春散場(chǎng)，曲終人散。 只是時(shí)光不再邁著(zhù)它細碎的舞步，因為沒(méi)有人能夠在再顯的那樣從容不迫。
《還是會(huì )寂寞》 陳綺貞
歡迎回來(lái)，這里是《音樂(lè )心情》，XXX和你分享感動(dòng)你我的音樂(lè )，分享屬于你我的心情。
站在青春彷徨的我們，誰(shuí)都渴望被溫暖，我們不知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么，畢竟單薄的青春是承受不起未來(lái)太多的悲喜與無(wú)常。與青春的打馬而過(guò)，穿過(guò)多少迷茫和無(wú)奈。我開(kāi)始明白，青春看似金光閃閃，實(shí)則是銹跡斑斑。破碎的眸子里盛滿(mǎn)了各自的孤立無(wú)援。只是流年，已將我們孱（chan）弱的青春染成耀眼的素白。我們站在歲月的河邊看他流逝，那些附濯在它表面的記憶，被一點(diǎn)一點(diǎn)流淌干凈，那些逝去的年華終將遠去，覆手而逝的青春，在生命中漸漸模糊，疼和想念卻愈來(lái)愈清晰。年華的紫色風(fēng)鈴在耳間回旋，而我們已漸次長(cháng)大。
《長(cháng)大》 丁當
慢慢的我們開(kāi)始期待幸福，男人希望自己有份成功的事業(yè)有個(gè)愛(ài)自己理解自己的女人。女人同樣也需要一個(gè)了解自己懂自己的男人，可以在自己不開(kāi)心想撒嬌的時(shí)候有個(gè)依靠的肩膀。其實(shí)幸福就那么簡(jiǎn)單�？墒俏医�(jīng)常在想幸福真的很簡(jiǎn)單嗎？還是本身復雜的是我自己？
簡(jiǎn)單 汪蘇瀧
時(shí)間就在我沒(méi)有絲毫準備的情況下，和我們匆匆的揮手再見(jiàn)了，就如同那些已經(jīng)在云層里呆不下去的雨點(diǎn)兒，呼的一下就降落人間。也許不怪時(shí)間過(guò)的有多快，只是我們從來(lái)就沒(méi)有好好想過(guò)身邊的流水匆匆，時(shí)光更加的匆匆。
經(jīng)過(guò)高考洗禮的我們，踏著(zhù)青春的步伐，進(jìn)入了另一個(gè)夢(mèng)想的天堂，去追尋那些所謂的人生理想�；蛟S夢(mèng)想總是那么的夢(mèng)好，反襯出的現實(shí)卻是那么的殘酷。但是我知道開(kāi)心是一天，傷心也是一天，無(wú)論怎樣，我都改變不了這個(gè)世界的主旋律。所以只能聊以，假裝我很快樂(lè )的生活。而快樂(lè )的時(shí)候，就應該記住揚起嘴角，微笑生活。不是有誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，開(kāi)心的時(shí)候，微笑是最好的裝飾，傷心的時(shí)候，微笑是最好的掩飾嗎？
《假裝》 蔡依林
記得有人曾說(shuō)過(guò)，每個(gè)人身邊都有一個(gè)不會(huì )改變大小的圈，有人來(lái)，必定會(huì )有人走，有人走，并不一定會(huì )有人來(lái)，因為它的容量只有這么大。每個(gè)人都會(huì )有不同的生活，而我是不是應該不要再去打擾你們了呢？但是那些熟悉的號碼或許在某一天也變成了空號，可是自己卻怎么也舍不得刪除。本來(lái)想著(zhù)只要站在原地不動(dòng)，就能好好的看著(zhù)你們究竟去哪里了，可是在時(shí)光劃出深深的溝壑時(shí)，才突然發(fā)現你們走的太快，早已消失在人海中了。于是我又只能悲哀的回到原點(diǎn)，幻想著(zhù)一切都可以重新開(kāi)始。
《最熟悉的陌生人》 蕭亞軒
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大學(xué)里的生活或許就像圓周率那樣沒(méi)有規律的往復下去。每天課堂上，永遠是那些陌生的面孔，看著(zhù)他們一點(diǎn)熟悉的感覺(jué)都沒(méi)有，突然一下子就覺(jué)得有些傷感。怎么說(shuō)人海茫茫，相遇真的是一種難得的緣分，可是現在一個(gè)個(gè)都那么的冷漠。
下課后走在人群中，耳邊是熙熙攘攘的嬉笑聲，可是突然就發(fā)現自己好孤單。一個(gè)人如果站在望不到地平線(xiàn)的大地上，覺(jué)得人潮洶涌 卻沒(méi)有朋友，于是就會(huì )分外地感到孤單。然后一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。如此反復，花開(kāi)花路，春去秋來(lái)。
習慣的.力量永遠那么偉大，慢慢的習慣了這種生活方式，慢慢的覺(jué)得一切都變得不重要，我生活在我的世界里，一切復雜難懂的東西都與我無(wú)關(guān)，是不是我也在這種環(huán)境下漸漸的變得冷漠？
《習慣了寂寞》 牛奶咖啡
沒(méi)有去想過(guò)，也不敢去想，生活總是那么的殘酷，讓一個(gè)人轉眼間就變成了另一個(gè)人，但時(shí)光的雨雪一刻不停風(fēng)化出更加鮮明的棱角。
是啊，就是在那個(gè)一轉眼之間，我已在這座長(cháng)滿(mǎn)楓樹(shù)的城市里，在這座逐步建設的校園里，揮霍了一年的青春年華。
《飛揚的青春》
仿佛昨天我才剛剛拉著(zhù)行李，步入這個(gè)城市，一下子映入眼簾的就是街道上那些繁茂的楓樹(shù)，把陽(yáng)光分解得支離破碎，看不到整片的陽(yáng)光。進(jìn)入夢(mèng)里出現過(guò)千萬(wàn)變得校園，偌大的學(xué)校，同時(shí)也是一肚子的抱怨，感嘆理想與現實(shí)的差距怎么就那樣大。把學(xué)校貶得一文不值，但只要聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)一丁點(diǎn)的壞話(huà)，心里就非常的鄙視那個(gè)人，說(shuō)不上來(lái)這是什么情感，或許早就承認了這個(gè)是我的學(xué)校，是世界上最美的學(xué)校吧。這個(gè)我將要生活四年的城市，學(xué)習四年的學(xué)校一下子變得那么的親切，似乎夢(mèng)中真的來(lái)過(guò)了。
大學(xué)的一半的時(shí)光就這么的和我匆匆的揮手說(shuō)再見(jiàn)了，就像詩(shī)歌里寫(xiě)的，輕輕的我揮一揮手，不帶走一片云彩。
《再見(jiàn)了》單純 小5
《那些年》 胡夏
好了，今天的《音樂(lè )心情》就要和大家說(shuō)再見(jiàn)，分享音樂(lè )分享心情，與音樂(lè )有關(guān)的心情感悟，給你最好的心情釋放，再見(jiàn)！
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