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暢想的廣播稿

時(shí)間:2022-07-28 15:03:03 廣播稿 我要投稿

關(guān)于暢想的廣播稿

  有在廣播站鍛煉的學(xué)生,廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿,一份一流的廣播稿能提高節目效果,來(lái)參考自己需要的廣播稿吧!以下是小編為大家整理的關(guān)于暢想的廣播稿,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于暢想的廣播稿

  一、開(kāi)場(chǎng)白

  甲:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。

  甲:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

  乙:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè )與我們同行。

  甲:錦園之聲紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了!

  乙:本次播音由五(6)中隊主持。

  甲:我是主持人卓柳潔

  乙:我是主持人曾鴻宇

  二、明來(lái)歷

  甲:鴻宇啊,都說(shuō)一寸光陰一寸金,時(shí)間老人腳步勤,說(shuō)得還真有理呀。記得上一回我們班主持紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)候還是學(xué)期初呢,現在一眨眼就到期末了。

  乙:是啊,時(shí)間肯定是一列磁懸浮列車(chē),要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日歷即將翻開(kāi)新的一頁(yè),轉眼我們就要揮別20xx年了!

  甲:是啊,不知不覺(jué)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪,我們又長(cháng)大了一歲!不過(guò),鴻宇,我一直搞不清楚“元旦”是過(guò)新年,“春節”又是過(guò)新年,你知道怎么回事嗎?

  乙:噢,這個(gè)嘛,我還真知道一點(diǎn)。我們現在所說(shuō)的元旦指的是公元紀年的歲首第一天。而在此之前,元旦一直是指農歷歲首第一天的,也就是我們現在春節這一天,在辛亥(hai)革命以前一直稱(chēng)為“元旦”。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱(chēng)即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。1949年9月27日,中國人民政治協(xié)商會(huì )議第一界全體會(huì )議決議:“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”,即是我們所說(shuō)的陽(yáng)歷,為了區別農歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年,又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后,因此便把農歷正月初一改稱(chēng)為“春節”,陽(yáng)歷一月一日定為“元旦”,至此,元旦一詞便專(zhuān)用于新年,也成為全國人民的歡樂(lè )節日。這樣我們就過(guò)兩個(gè)新年了。

  甲:噢,還有這么復雜的來(lái)歷呀!你的知識面真廣呀!那我們也應該先為大家拜一個(gè)早年了!

  乙:對!是該拜個(gè)早年!

  合:祝大家新年快樂(lè )。!happy new year!

  三、說(shuō)風(fēng)俗

  乙:咦,說(shuō)起元旦,你知道各國慶元旦的習俗嗎?

  甲:知道一點(diǎn),但不太清楚,看來(lái)你肯定知道,給我大家介紹幾個(gè)吧!

  乙:好!

  新的一年,總是給人們帶來(lái)美好的祝福。在這除舊迎新的日子里,世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著(zhù)新年的到來(lái)。

  在英國,元旦前一天,家家戶(hù)戶(hù)都必須做到瓶中有酒,櫥中有肉。英國人認為,如果沒(méi)有余下的酒肉,來(lái)年便會(huì )貧窮。除此之外,英國還流行新年“打井水”的風(fēng)俗,人們都爭取第一個(gè)去打水,認為第一個(gè)打水人為幸福之人,打來(lái)的水是吉祥之水。

  印度的元旦被人稱(chēng)為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方,在新年第一天,過(guò)年不但不慶祝,反而相抱大哭。他們認為,元旦一開(kāi)始,歲月易逝——人生短暫,用哭聲來(lái)表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來(lái)迎接新的一年,由元旦凌晨開(kāi)始直到午夜為止。知道嗎?巴西人在元旦這天,高舉火把,蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人,才能找到這種罕見(jiàn)的果子。他們稱(chēng)之為“尋!。

  巴基斯坦的習俗更有趣:在元旦這一天,巴基斯坦的人們個(gè)個(gè)手拿紅粉跑出門(mén),見(jiàn)了親友,道過(guò)新喜,便互相將紅粉涂在額上,以示慶祝新年吉祥如意。

  四、道感謝

  甲:哈,各國的風(fēng)俗還真是有意思,每個(gè)國家對元旦都很重視。對我們來(lái)說(shuō),元旦也非同一般。元旦的到來(lái),代表著(zhù)舊的一年又過(guò)去了,我們都情不自禁地回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  乙:你說(shuō)得有理,回憶這一年中,給過(guò)你溫暖和幸福的人,感激他們曾給予我們的關(guān)心和幫助。那柳潔,這一年中你最想感謝的是誰(shuí)?

  甲:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我幫助的同學(xué)和朋友。在這新年即將之際,讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們道一聲:謝謝。

  乙:的確是如此,我們要感謝每一棵草,是他們給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地,使我們能腳踩大地;感謝藍天白云,給我們想象的空間;感謝太陽(yáng)和月亮,給我們溫暖和詩(shī)意。

  甲:其實(shí)常懷感激之心,是我們中華民族的美德,不是有一句話(huà)叫:滴水之恩當涌泉相報?

  乙:嗯,說(shuō)得沒(méi)錯。因此,我們從小就應該學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )感謝。下面,就請欣賞蔡佳容同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝》。

  感謝

  爺爺奶奶曾這樣對我說(shuō)

  孩子,你們都是幸福的一代

  天天生活在濃濃的關(guān)愛(ài)里

  爸爸媽媽曾這樣對我說(shuō)

  孩子,你們都是幸運的一代

  天天生活在溫暖的陽(yáng)光里

  老師也曾這樣對我說(shuō)

  同學(xué)們,你們都是快樂(lè )的一代

  展開(kāi)理想的翅膀

  翱翔在知識的海洋里

  我想對爺爺奶奶說(shuō):

  是呀,這得感謝您,

  為我們奉獻了一切

  而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼

  我想對爸爸媽媽說(shuō):

  是呀,這得感謝您

  為我們創(chuàng )造了一切

  而您的額頭,卻布滿(mǎn)了皺紋

  我想對老師說(shuō):

  是呀,這得感謝您

  為我們付出了多少的心血

  而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上、作業(yè)里、書(shū)本中。

  此時(shí)此刻,我多想變成一束飄滿(mǎn)芳香的鮮花

  開(kāi)放在爺爺奶奶窗前

  讓微笑永遠留在您的臉上

  此時(shí)此刻,我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)

  給爸爸媽媽帶去清涼

  不再讓汗水揮灑

  此時(shí)此刻,我多想化做一杯清茶

  讓老師的聲音永遠圓潤,不再嘶啞

  此時(shí)此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里

  深深地說(shuō)一聲:謝謝你們!

  甲:一首《感謝》,喚醒了我們的回憶,道出了我們的心聲。其實(shí)有一首歌,是我們全體同學(xué)想送給所有老師的,那就是《感謝有你,老師》。此刻,就由江迎曦以誦代唱,借錦園之聲將我們的感謝向所有的老師送出。

  感謝有你,老師

  我像迷途羔羊

  每當陷入迷惘

  你總是在我身旁

  指引正確的方向

  曾經(jīng)無(wú)視課堂

  曾經(jīng)惹事生非

  你總是在我身旁

  照耀永恒的明光

  你帶給我喜悅和平安

  無(wú)限的恩情滿(mǎn)懷溫暖

  你帶給我改變和成長(cháng)

  飛越寬廣的門(mén)窗

  感謝有你日子更有意義

  感謝有你生命充滿(mǎn)漣漪

  在我的人生旅途中

  您就像一座燈塔

  照耀著(zhù)我指引著(zhù)我正確的方向

  誤入歧途這四個(gè)字才沒(méi)有出現過(guò)

  千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達我的心意

  只有衷心的對你說(shuō)一聲

  謝謝你老師

  你帶給我喜悅和平安

  無(wú)限的恩情滿(mǎn)懷溫暖

  你帶給我改變和成長(cháng)

  飛越寬廣的門(mén)窗

  感謝有你日子更有意義

  感謝有你生命充滿(mǎn)漣漪

  乙:感謝有你,老師!我們如花的歲月離不開(kāi)你的精心培育,我們如歌的青春更少不了你的悉心呵護。一切,因為有你!

  五、共歡樂(lè )

  甲:道出了心中的感激之情,相信大家和我們一樣輕松快樂(lè )!愿下面幾則笑話(huà)帶給大伙兒節日的歡樂(lè )!

  乙:爸爸:“波比,彩色水筆買(mǎi)回來(lái)了嗎?”

  波比:“一套都買(mǎi)回來(lái)了!

  爸爸:“這筆好使嗎?”

  波比:“我在墻上都試過(guò)了,只有這支白色的不好使!

  甲:有一位老太太,她不識字,但喜歡聽(tīng)收音機,氣象預報每天必聽(tīng)。一天吃飯時(shí)問(wèn)家人:“我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn),你們知道局部地區在什么地方嗎?那兒差不多天天有雨!

  乙:湯姆的作業(yè)總是漏洞百出,一次,老師發(fā)現他的作業(yè)全做對了。就把他叫到跟前對他說(shuō):“這次你全對了,怎么回事?是你爸爸幫你做的吧!”“沒(méi)有,老師,他晚上很忙,我只好自己做了!

  甲:同學(xué)們,歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的

  乙:但歡樂(lè )的時(shí)光也是永恒的

  甲:前方有無(wú)數寶藏等待我們去挖掘,有無(wú)數險峰等待我們去攀登,有無(wú)數藍圖等待我們去描繪。

  乙:站在年輪的更改站,讓我們共同迎接充滿(mǎn)希望的20xx年!

  乙:讓我們在歡樂(lè )的歌聲中和錦園之聲說(shuō)再見(jiàn)!

  甲:謝謝大家的收聽(tīng)!

  乙:期待明年在電波中相會(huì )。

  合:再見(jiàn)!

  播放《新年好》歌曲

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