《小學(xué)生要養成良好的衛生習慣》廣播稿
習慣是由于重復或練習而鞏固下來(lái)的，并變成需要的行為方式，它是一個(gè)人不需要外在監督和意志努力就能自動(dòng)實(shí)現的行為，它可以使行為經(jīng)�；�、鞏固化。
衛生習慣的范圍很廣，包括環(huán)境衛生習慣、個(gè)人衛生習慣、飲食衛生習慣、體育衛生習慣、心理衛生習慣、預防疾病的習慣等。學(xué)生衛生習慣的好與壞，是關(guān)系到學(xué)生個(gè)性品質(zhì)發(fā)展的重要因素，學(xué)生養成了良好的衛生習慣，既保持了環(huán)境的整潔，又增強了他們對疾病的免疫力，促進(jìn)學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育，增強學(xué)生的體質(zhì)，使學(xué)生的精神面貌得到改善，促進(jìn)學(xué)生其他良好行為習慣和完美人格的形成。
衛生習慣是從幼兒園時(shí)期就開(kāi)始的教育內容。那么，是不是到了高中、大學(xué)，養成良好的衛生習慣就不必再強調了呢？某媒體曾經(jīng)刊登了對某中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行的衛生習慣方面的調查，結果不容樂(lè )觀(guān)。該調查的被訪(fǎng)者有93人，結果每天早起早睡的占79.57%，每天堅持30分鐘以上體育鍛煉的只有26.88%，每天一次大便的78.49%，堅持每天三餐后漱口的.只有39.78%，就連每天早晚兩次刷牙的也只有76.34%。即使在大學(xué)階段，良好的衛生習慣也不是人人都能堅持的。
此外，過(guò)去我們對學(xué)生的環(huán)境衛生習慣和個(gè)人衛生習慣強調得比較多，而對于良好的飲食習慣不夠重視。當學(xué)校里出現越來(lái)越多的“小胖墩兒”、“小眼鏡兒”，當高血壓、高血脂的發(fā)病率在未成年人中不斷上升的時(shí)候，更多的原因應該在學(xué)生的衛生習慣中去找。學(xué)校和家長(cháng)要互相配合，一方面教育學(xué)生認識到良好的衛生習慣的重要性，另一方面要督促他們加強自律，努力克服壞習慣。
良好的衛生習慣將會(huì )使孩子受益終生，學(xué)生階段養成良好的衛生習慣，到孩子們長(cháng)大后獨立生活時(shí)就更容易選擇和堅持健康的生活方式。
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