第二十周周一廣播稿范文

　　a:采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán);

　　b:留住一陣清風(fēng)，播灑出希望的明天;

　　a:付出一份真誠，打造出溫馨的世界;

　　b:帶走一絲煩惱，讓快樂(lè )與我們同行，

　　a:親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好，紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了，我是主持人。

　　b:我是主持人。今天，我們?yōu)榇蠹規��?lái)的節目有“快樂(lè )點(diǎn)擊游”，“知識百寶箱”，希望大家喜歡。

　　a:大千世界，無(wú)奇不有;快樂(lè )點(diǎn)擊，搜索世界。一起進(jìn)入《快樂(lè )點(diǎn)擊游》。

　　b:轉眼又到期末了，快樂(lè )的暑假也即將開(kāi)始了，相信很多同學(xué)放暑假都喜歡在家里看電視吧?我也是。不過(guò)看電視還是要適量的，過(guò)多就不好啦�！�———，你知道國外孩子怎么過(guò)暑假的嗎?

　　a:這個(gè)我倒是在網(wǎng)上有看到相關(guān)的介紹呢，和大家一起分享下。

　　英國：去博物館度假

　　暑假期間，不少英國孩子走進(jìn)倫敦各種博物館參觀(guān)、學(xué)習。這不僅豐富了他們的假期生活，也讓他們增長(cháng)了不少知識。有的學(xué)生到英國維多利亞·阿爾伯特博物館的雕塑館里現場(chǎng)臨摹作畫(huà)，或者學(xué)習如何用紙制作英國傳統禮帽……也有的小學(xué)生到倫敦科學(xué)博物館里體驗電話(huà)的通話(huà)原理。

　　法國：流行工業(yè)旅游

　　法國中小學(xué)生的假期很多。旅游則是暑假生活的一個(gè)重要項目。最近，法國各地興起了工業(yè)旅游的熱潮，即各地方的工廠(chǎng)企業(yè)經(jīng)過(guò)一些技術(shù)準備，每年假期時(shí)接待來(lái)自各地的參觀(guān)者。比如，法國葡萄酒十分有名，在國際上享有盛譽(yù)，因此不少中小學(xué)校利用假期，組織學(xué)生到法國西部或南部的葡萄酒產(chǎn)地進(jìn)行工業(yè)旅游，對法蘭西民族的歷史和傳統進(jìn)行具體和形象的了解。

　　美國：到社區做義工

　　美國中小學(xué)的假期時(shí)間不長(cháng)，但是大多數學(xué)生還是選擇在假期來(lái)完成他們的義務(wù)服務(wù)工作。據統計，美國12歲以上的青少年，有60%以上的人參加過(guò)各種義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，如在當地的流浪者收留中心為無(wú)家可歸的'人做飯，或者是油漆陳舊的建筑物等。有的學(xué)生喜歡遠走中美洲國家做義工，但更多的青少年則愿意選擇家鄉作為義務(wù)服務(wù)的場(chǎng)所。

　　b:韓國：培養孩子吃苦精神

　　在韓國，小學(xué)生假期通常會(huì )由學(xué)校組織參加一些活動(dòng)，離開(kāi)家去一些旅游地或野外爬山、游泳，以培養團隊精神，通過(guò)吃苦鍛煉“韌”的民族氣質(zhì)。小學(xué)生們也會(huì )被安排去廟宇，接受一些儒家思想教育。

　　日本：暑假活動(dòng)寓教于樂(lè )

　　每年暑假，日本許多中小學(xué)生都要出外游玩，用望遠鏡觀(guān)察小鳥(niǎo)的活動(dòng)，了解大自然，日本中小學(xué)還有各種由學(xué)生自發(fā)組織的俱樂(lè )部，每個(gè)學(xué)生可根據自己的興趣參加一個(gè)俱樂(lè )部。一些學(xué)生還到海邊和山間“合宿”，他們將在一周的時(shí)間內吃住在一起，活動(dòng)包括泡溫泉、洗海水浴和在森林里散步等。

　　瑞士：政府推行夏令營(yíng)

　　瑞士由各市鎮政府贊助，建立起各種類(lèi)型的夏令營(yíng)，專(zhuān)門(mén)接收6-12歲的學(xué)生。參加不了夏令營(yíng)的學(xué)生可由紅十字會(huì )“志愿媽媽”免費照看。有關(guān)當局利用瑞士得天獨厚的自然環(huán)境，推出一種夏令營(yíng)全程卡或稱(chēng)為“假期通行證”。這種卡一般是50瑞士法郎(約合300元人民幣)，持卡的孩子可參加青少年活動(dòng)中心組織的集體戶(hù)外活動(dòng)。

　　a:收集趣聞趣事，了解知識百科。一起開(kāi)啟《知識百寶箱》。

　　b:本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。那么，如何做好期末復習呢?有以下幾種復習方法：

　　一、過(guò)電影復習法

　　回顧本學(xué)期學(xué)過(guò)的內容，為了使自己做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，加深對知識的理解和運用，在學(xué)習上再上新臺階，復習時(shí)以單元或分類(lèi)的形式，把所有的知識要點(diǎn)在腦子里像放電影一樣再過(guò)一遍，加深印象，這樣比捧著(zhù)書(shū)本去復習，效果會(huì )更好。

　　二、歸類(lèi)列表法

　　我們在課本上學(xué)到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進(jìn)行一番加工整理，理清知識要點(diǎn),

　　在頭腦中構建起一個(gè)知識網(wǎng)絡(luò ),從而形成一個(gè)完整的知識體系，這樣學(xué)過(guò)的知識才記得牢，用的活。整理知識的方法很多，常用的就是歸類(lèi)列表法。例如：把本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)進(jìn)行整理，把學(xué)過(guò)的各種偏旁部首的字進(jìn)行整理和詞語(yǔ)分類(lèi)整理等等。

　　a:三、讀寫(xiě)結合法

　　復習時(shí)，應加大對基本知識、基本技能的復習力度，做到溫故而知新。如：識記字詞，有一個(gè)小竅門(mén)，就是一邊讀，一邊用手在書(shū)桌上書(shū)空練寫(xiě)，手和嘴一起動(dòng)，這樣記得快，記得牢。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一篇課文，多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)，才能把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!

　　四、查漏補缺法

　　在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應抓住重難點(diǎn)。對于重點(diǎn)應吃透,并盡可

　　能在實(shí)際中進(jìn)行運用。對于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結合教材中的內容進(jìn)行理解,另一方面同學(xué)之間可以加強交流,在交流中解決這些難點(diǎn)。還可以把平時(shí)作業(yè)中所出現的錯誤，再進(jìn)行一次分析,確保不再犯同樣的錯誤。

　　b:五、交叉復習法

　　當我們同時(shí)面臨幾門(mén)課程的復習任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復習的方式，如先復習語(yǔ)文，休息后換成數學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復習的好處是不會(huì )產(chǎn)生厭倦心理。

　　a:六、多種方式復習法

　　長(cháng)時(shí)間用同一種方式復習效果不好。比如復習語(yǔ)文，可以以朗讀、背誦、默寫(xiě)、造句、寫(xiě)作文等不同的方式變換進(jìn)行。復習數學(xué)，就可以看書(shū)、記公式、做練習題(計算題、應用題)，而且習題也要注意變化題型。還可以根據時(shí)間的長(cháng)短，采用不同的復習策略。如果時(shí)間很寬裕，可以讓孩子從頭至尾將書(shū)過(guò)一遍;如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復習自己的薄弱環(huán)節，以便達到理想的效果。

　　a:總之，復習的方法多種多樣,不同的方法適用于不同的人,我們應在實(shí)際運用中找到適合自己的復習方法,同時(shí)應注意不斷地變換自己的復習方法。有時(shí)我們會(huì )感到一種本來(lái)十分靈驗的方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復習的效率。

　　b:同學(xué)們，只要大家合理安排好復習時(shí)間,運用恰當的復習方法，相信大家一定會(huì )在期末考試中取得理想的成績(jì)。

　　a:本期節目到這里也該和大家說(shuō)再見(jiàn)了，希望本次播音可以讓大家受益。

　　b:今天的廣播到此結束。老師、同學(xué)們，再見(jiàn)!

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