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秋季學(xué)校工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家整理的秋季學(xué)校工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋季學(xué)校工作總結 篇1
在秋季開(kāi)學(xué)之際，為進(jìn)一步加強學(xué)校食堂食品安全，預防和控制學(xué)校群體性食物中毒事故發(fā)生，保障學(xué)校師生飲食安全，按照相關(guān)要求，我局在全縣學(xué)校食堂展開(kāi)了食品安全專(zhuān)項整治行動(dòng)，現總結如下：
一、主要做法
一是執法人員現場(chǎng)排查食堂安全隱患，積極與學(xué)校交流執法過(guò)程中發(fā)現的'問(wèn)題，現場(chǎng)指導整改，加強執法效果；二是與學(xué)校簽訂食品安全責任書(shū)，督促學(xué)校加強領(lǐng)導，認真落實(shí)食品安全主體責任，重申義務(wù)教育階段學(xué)校食堂應由學(xué)校自主經(jīng)營(yíng)，統一管理，不得對外承包；三是嚴格原材料采購索證索票及臺賬登記，從食品采購、加工、留樣、供餐等環(huán)節指導食堂從業(yè)人員規范操作。
二、檢查情況
1、檢查內容：“明廚亮灶”改造情況；餐飲服務(wù)許可情況；環(huán)境衛生、“三防”設施情況；從業(yè)人員健康管理；落實(shí)索證索票制度、食品貯存措施、加工制作管理、食品添加劑使用、餐用具清洗消毒保潔、餐廚廢棄物管理、留樣登記管理、應急處置、用氣用電安全等，另外還檢查了農村暫無(wú)熱餐供應的學(xué)校營(yíng)養餐發(fā)放管理、留校學(xué)生住宿、學(xué)校保衛安全等情況。
2、檢查情況：共檢查學(xué)校（含托幼機構）20家，有學(xué)校食堂17家，有許可證17家，已完成“明廚亮灶”改造4家(其中3家視頻廚房，1家透明廚房)。此次下發(fā)監督意見(jiàn)書(shū)9份，責令整改9家。
3、存在問(wèn)題：
�。�1）采購索證索票和驗收登記不規范。部分學(xué)校食堂采購登記項目和品種不全，索證索票做得不夠規范，特別是索取的采購發(fā)票不正規，多為手寫(xiě)單據。
�。�2）部分從業(yè)人員衛生意識差，操作期間不穿戴工作衣帽，不注意個(gè)人衛生。
�。�3）一些學(xué)校食堂本學(xué)期新招聘從業(yè)人員還未及時(shí)進(jìn)行健康體檢。
�。�4）食品留樣不規范。個(gè)別學(xué)校食堂留樣量少于150g且未標注具體日期，部分學(xué)校食堂留樣登記不全。
�。�5）一些學(xué)校食堂環(huán)境衛生差，不能?chē)栏癜凑展δ芊謪^操作，物品堆放凌亂。
秋季學(xué)校工作總結 篇2
20xx年9月以來(lái)，xxxx小學(xué)認真貫徹《xxxx鎮教委辦20xx年秋季工作意見(jiàn)》文件精神,堅定不移地奏響 “隊伍求提高，機制求創(chuàng )新，內涵求發(fā)展，硬件求實(shí)效”的主旋律， 真抓實(shí)干、銳意改革,努力提升學(xué)校內部管理品質(zhì)。扎實(shí)做了一些工作，現回顧總結如下：
【學(xué)校工作】
一、合理分工，科學(xué)管理學(xué)校
1.根據“三個(gè)認同”(認同職業(yè)、認同環(huán)境、認同辦學(xué)理念)完成新學(xué)年教師聘用。
2.把學(xué)校工作分口切塊，明晰權責，合作補強，初步形成“事事有人管，人人有事干”的學(xué)校人事布局。
3. 落實(shí)部門(mén)權責。執行周末總結和周一議事制度，推行“陽(yáng)光工程”，加強部門(mén)溝通，深耕積極向上的主流學(xué)校文化。
4.通過(guò)短信、文本采集、教師會(huì )相結合的形式完成教師績(jì)效考核意見(jiàn)采集，制定方案。
二、加強師德建設，努力提升教師形象
1.大力實(shí)施校園“陽(yáng)光工程”，民主地管理學(xué)校;
2.堅持執行每周一下午的政治學(xué)習制度，期初組織學(xué)習《福建省教育系統工作人員“十條禁令”》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范 》《關(guān)于嚴格執行教育收費政策做好20xx年秋季教育收費工作的通知》等文件;組織參加鎮教師職業(yè)道德專(zhuān)題講座;及時(shí)組織收費工作自查，與教師簽定《師德承諾書(shū)》《不亂收費責任狀》引導廣大教師“敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè)”。
【教學(xué)、教研工作】
一、抓過(guò)程管理，強化常規管理力度
1、堅持執行月檢材料分項周評制度，實(shí)施教師績(jì)效自評，抓實(shí)常規過(guò)程管理。以較好的成績(jì)迎接鎮常規工作檢查。
2、堅持使用“唐妮巡課”法和“校長(cháng)約課”等形式加大隨堂聽(tīng)課力度，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量監控。
3、專(zhuān)人負責，進(jìn)一步完善學(xué)校學(xué)籍檔案管理系統，及時(shí)做好學(xué)籍檔案的更新、取證。按時(shí)完成事業(yè)統計工作;
二、抓校本教研，提高課堂教學(xué)效益
1.任用專(zhuān)人主持校本教研活動(dòng)，扎實(shí)推行“坐莊教研”制度，落實(shí)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評”兩項制度。
2.啟動(dòng)青藍工程，借助“師徒診課”提高新、老教師的專(zhuān)業(yè)技能水平。
3.鼓勵教師參加各種考試、培訓，鼓勵教師外出學(xué)習，參與鎮新教師業(yè)務(wù)培訓、“名師班”研討活動(dòng)、各學(xué)科主題教研和可慕教學(xué)點(diǎn)和莊頭小學(xué)八校聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)。
4.創(chuàng )新教研形式，邀請鎮“名師培養班”數學(xué)組蒞校獻課，拓展師生新進(jìn)的教學(xué)理念。
三、抓文化建設，夯實(shí)辦學(xué)底蘊
1、扎實(shí)開(kāi)展《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》學(xué)習積累活動(dòng)，開(kāi)展“天天廿四”“聰明娃大擂臺”系列活動(dòng)，開(kāi)展“速算比賽”、“作業(yè)評展”等比賽豐富校本教育內涵,培養學(xué)生良好的.學(xué)習習慣。
2、開(kāi)通以勤學(xué)故事、趣味數學(xué)、每周一歌和藝術(shù)創(chuàng )想為主要內容的“青石娃”午間小電視，充實(shí)“課前鈴聲系統”，填補農村師資缺口、豐富學(xué)生第二課堂生活。
3.開(kāi)展推普周活動(dòng);選拔訓練運動(dòng)員參加鎮小學(xué)生運動(dòng)會(huì );組建合唱隊準備參加鎮歌詠比賽，抓實(shí)廣播體操、武術(shù)操、廣場(chǎng)舞等大課間活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
【德育、少先隊工作】
一、抓實(shí)常規，培養良好行為習慣
1.選聘輔導員、改選新一任的大隊委，抓實(shí)隊委定期會(huì )議，升旗儀式班會(huì )、早會(huì )，做好板報、文化園地的日常管理，充分發(fā)揮各陣地的育人功效。
2.完成“教育方針”等校園“十個(gè)一”、班級“十個(gè)一”布置，細化學(xué)生行為規范評比欄，評選“流動(dòng)獎牌”評選“班級小明星”借助“勸導隊”“隊干部”“班干部”等德育管理組織，培養學(xué)生的“五自”管理能力。
3.組織開(kāi)學(xué)典禮，觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課”，開(kāi)展早操隊列訓練，狠抓學(xué)生養成教育;
4.開(kāi)通“課后尊師提示語(yǔ)廣播”;組織開(kāi)展建隊節系列活動(dòng);組織參加心理漫畫(huà)作品比賽;參加“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng);參加鎮“十佳少先隊員”評選;以豐富的活動(dòng)堅持對學(xué)生進(jìn)行品德教育，培育“四有”公民。
【安全工作】
1、健全機構，防范措施到位
1.及時(shí)調整學(xué)校安全工作機構，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導。
2.每周組織衛生大掃除;完善“定期檢查”和“日常防范”相結合的安全管理制度。
3.開(kāi)展“清剿火患”校車(chē)安全排查活動(dòng)。用塑鋼門(mén)窗封閉通往天臺的過(guò)道和樓梯轉臺窗戶(hù)，整改安全隱患，保障師生安全。
4.加強保安管理，嚴格教師護導工作，執行隨堂點(diǎn)名制度，執行“傳染性疾病防控”晨檢制度。細化安全管理工作。
5.組織疏散演練、組織觀(guān)看“健康第一課”、開(kāi)展“法制專(zhuān)題講座”，在智能系統中設置放學(xué)安全提示語(yǔ)，利用晨會(huì )等德育陣地對學(xué)生進(jìn)行安全常識和自我防護教育;
6、召開(kāi)期中家長(cháng)會(huì )，研究午間學(xué)生安全管理事宜，暢通家校溝通渠道，積極構建“學(xué)校、社會(huì )、家庭” 群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡(luò )。
7.啟動(dòng)冬季長(cháng)跑活動(dòng)，加強教室對流通風(fēng)、消毒管理，做好秋季傳染病防治工作。
【后勤工作】
1.調整人事、明晰規章，抓好校產(chǎn)管理。
2.添置畢業(yè)班學(xué)生課桌、添置圖書(shū)櫥柜，期初安排鋤草、期中清潔、收管夏季設備，雇工整編學(xué)生圖書(shū)，規范管理校產(chǎn)，改善辦學(xué)條件。
3.推動(dòng)落實(shí)校董會(huì )登記，密切村校交流，組織教師節座談會(huì )、中秋節、國慶節團隊拓展活動(dòng)，豐富教師業(yè)余生活。
4.組織村委、村黨員代表參觀(guān)本鎮創(chuàng )標學(xué)校，研擬創(chuàng )標方案，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展;
【20xx年秋下半年工作思路】
1.繼續完善“細致考核、評價(jià)及時(shí)”的管理機制，持續推動(dòng)“三風(fēng)”建設，充分調動(dòng)教師的工作積極性和責任感，營(yíng)造積極向上的主流校風(fēng);
2.深入探索更有效的新教師培養模式，迅速提升教師綜合素質(zhì)。
3.抓實(shí)‘書(shū)香校園”建設，抓實(shí)“學(xué)生良好行為習慣”的養成，開(kāi)展多學(xué)科的知識競賽，以活動(dòng)促學(xué)習，逐步形成鮮明的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);
4.著(zhù)手準備綠色學(xué)校事宜;
5.廣泛征集意見(jiàn)，探討午間學(xué)生安全管理方案，徹底消彌安全隱患;
6.爭取各界支持，改早推動(dòng)校舍抗震改造，添置硬件設施，夯實(shí)創(chuàng )標基礎。
秋季學(xué)校工作總結 篇3
秋季學(xué)校工作總結 篇4
一、完善學(xué)校管理機制，規范學(xué)校管理。
1、本學(xué)期我校重申和完善各種制度。完善值周制度、請假制度、升旗制度、獎教獎學(xué)制度、教師管理考評等制度。讓教師明確崗位職責，認真履行崗位職責，讓教師各施其職、各盡其責。
2、狠抓班子建設，增強依法治校意識。學(xué)校領(lǐng)導班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗。
3、立一盤(pán)棋思想，努力形成勤政務(wù)實(shí)、團結實(shí)干、無(wú)私奉獻的領(lǐng)導集體。依制度規范管理學(xué)校，學(xué)校管理走上了科學(xué)化、規范化。目前，學(xué)校的各項工作有了很大的進(jìn)步，整體處于良性發(fā)展的狀態(tài)。
二、抓好德育工作。
1、開(kāi)展愛(ài)國主義教育。
中華民族有著(zhù)光榮的愛(ài)國主義傳統，愛(ài)國主義是德育工作的主旋律，貫穿于德育工作的全過(guò)程。為此，我們始終高唱愛(ài)國主義主主旋律，使德育工作有序地進(jìn)行。堅持每周的升國旗儀式，學(xué)生在莊嚴肅穆的升國旗儀式中受到教育。儀式不但讓學(xué)生認識國旗，熱愛(ài)祖國，而且讓學(xué)生知道國旗是國家的象征，了解國旗的含義。國旗下的講話(huà)激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國主義激情和作為一名中國公民的自豪感。
愛(ài)國主義革命傳統教育。清明烈士陵園掃墓，讓學(xué)生在緬懷革命先烈，向革命先烈表決心，教育學(xué)生今天的幸福生活來(lái)之不易，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國，為祖國刻苦學(xué)習科學(xué)文化，長(cháng)大報效祖國的激情。
2.努力創(chuàng )建育人環(huán)境�！碍h(huán)境決定成長(cháng)，細節決定成敗”。我校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，深入討論，精心設計。結合學(xué)校特點(diǎn)，對校園的文化氛圍進(jìn)行精心營(yíng)造，文化墻得到上級領(lǐng)導的一致好評。并在暑期拆除破舊的生物園，填坑整平，不僅最大限度的利用好學(xué)校的`可用建筑面積，并為學(xué)生提供優(yōu)良的休憩環(huán)境。本學(xué)期在學(xué)校資金困難的情況下，爭取教育局支持，投資90萬(wàn)元，新建三層綜合教學(xué)樓。這些硬件與軟件的改善有力的提高了我校校園文化內涵，提高了學(xué)生愛(ài)校意識，為我校的發(fā)展又邁出了堅實(shí)的一步。
三、狠抓教學(xué)工作。
1、學(xué)校要贏(yíng)得社會(huì )的認可，讓人民群眾滿(mǎn)意，就必須千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量。多年來(lái)，我校一直把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，一刻也不曾放松過(guò)。課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，而備好課是上好課的前提，上學(xué)期，狠抓了備課，通過(guò)檢查要求教師嚴格按照學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃組織課堂教學(xué)。正確處理教書(shū)與育人、傳授知識與培養能力的關(guān)系。積極探討、總結和推行以學(xué)生為主體，有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng )新思維能力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，激發(fā)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng )新意識，培養學(xué)生自主學(xué)習和勇于實(shí)踐的能力，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。通過(guò)組織示范課、比武課、等聽(tīng)評課活動(dòng)，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化。在教育局組織的“新媒體新技術(shù)”教學(xué)比武中，我校杜芳、張俊霞老師分獲一、二等獎的好成績(jì)。
2、加強教學(xué)工作的管理。由校長(cháng)負總責，教導主任具體負責教學(xué)工作的計劃，組織、檢查、指導工作，協(xié)調各年級各科教學(xué)和各種教學(xué)活動(dòng)。教研組具體組織教師擬定教學(xué)工作計劃，組織教師認真備課，鉆研教育教學(xué)理論，開(kāi)展教研活動(dòng)，總結交流教學(xué)經(jīng)驗等。
秋季學(xué)校工作總結 篇5
20xx年邁著(zhù)堅定而從容的步伐向我們走來(lái)。在過(guò)去的一年里我校在上級黨政的領(lǐng)導下與時(shí)俱進(jìn)，繼續以“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導，認真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎教育改革和發(fā)展的決定》，我校堅持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅持“三育人”的辦學(xué)宗旨 ；綜合考慮學(xué)校實(shí)際條件，充分調動(dòng)學(xué)校內外辦學(xué)資源，制定了“務(wù)實(shí)求遠”的立足于學(xué)校發(fā)展的遠程規劃，力求實(shí)效性與先進(jìn)性相結合，引領(lǐng)學(xué)校各項工作在全面探索、實(shí)踐新課程的高度下，健康有序、良性運轉；切實(shí)加強了學(xué)校德育和安全工作，狠抓學(xué)校內部管理，使學(xué)校整體工作穩步發(fā)展；狠抓師資隊伍建設，提升了學(xué)校整體教學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力；通過(guò)開(kāi)展日�；�、實(shí)質(zhì)化的教育教學(xué)研究，全面推進(jìn)學(xué)校新課改工作。
通過(guò)積極探索與務(wù)實(shí)嘗試，我校各項工作呈現出良性發(fā)展勢頭，取得了一些成績(jì)與經(jīng)驗，這些成績(jì)與經(jīng)驗必將促進(jìn)我校今后工作更有目標和方向�，F將本學(xué)期學(xué)校各項工作作簡(jiǎn)要回顧與總結，以求自策自勵。
一、眾志成城，擺脫困境奏凱歌
由于我校在暑期因多種原因未能順利剝離，隨即一費制的`出臺和執行，使我校一下陷入困境之中，面臨著(zhù)前所未有的挑戰。在這生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻我校全體教師臨危不懼、團結一心、眾志成城地想辦法，商對策主要從以下幾方面做起終于使學(xué)校走出險境再次獲得新生。
1．人人重視。學(xué)校于開(kāi)學(xué)初多次召開(kāi)全體教職工大會(huì )，向全體教師講清楚我校目前的形勢，讓全體教職工從思想和行動(dòng)上引起高度重視，同時(shí)也激勵教師：幸運并非沒(méi)有恐懼和煩惱；厄運也決非沒(méi)有安慰和希望，希望和厄運是一對相依相伴的同胞姐妹；塞哦失馬，焉知非福；所以我們不能坐以待斃不能被困難嚇倒，而是要積極行動(dòng)起來(lái)，在貫徹“一費制”文件精神的同時(shí)，尋求公司、市府以及教委等多方支持和幫助，力爭使學(xué)校走出危機，重煥生機。
2、完善隊伍建設，即使各部門(mén)職責分明，又加強協(xié)作，發(fā)揮最佳整體效能。以校長(cháng)、教導、總輔導員、總務(wù)工會(huì )組成行政領(lǐng)導小組，中心明確，責任到位，職責到人；抓好班主任隊伍和中隊輔導員隊伍建設：加強班級工作和少先隊工作的分工與整合，力爭使每一位教師都能成為“獨當一面”的優(yōu)秀管理者和組織者。
4．充分重視家校協(xié)作，推動(dòng)家校良性互動(dòng)。本學(xué)期中學(xué)部組織為期一天的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)以及邀請家長(cháng)到校觀(guān)看學(xué)生的課本劇表演，通過(guò)這些活動(dòng)使家長(cháng)了解學(xué)校，加深對學(xué)校的信任，同時(shí)也使學(xué)校、家庭聯(lián)合起來(lái)共同教育學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習等。
5．加強九年級的教育教學(xué)管理工作。從政策制度等方面給予一定的傾斜，目的就是請全體初三教師克服重重困難，務(wù)必要保證明年中考不剃光頭，力爭有2—5名學(xué)生榜上有名。
6．加強配套專(zhuān)室和專(zhuān)項材料的管理工作：既要發(fā)揮專(zhuān)室的最佳效能，同時(shí)，重視各類(lèi)材料的專(zhuān)人管理，整理歸檔。
二、反思問(wèn)題，爭取順利移交
一年來(lái)，我校各項工作在有條不紊中進(jìn)行，雖然取得了一定的成績(jì)，但同時(shí)也存在不少問(wèn)題
1．辦學(xué)條件方面。校園跑道凹凸不平，極易發(fā)生因學(xué)校場(chǎng)地不良造成的學(xué)生安全事故；教學(xué)樓墻體存在涂料脫落現象，需重新粉刷；教學(xué)設備舊，電腦室設備至今仍使用486、586等機型；缺乏一些必須電教設備，如幻燈機、投影儀等，須適量添置才能進(jìn)一步適應教育教學(xué)要求，但由于資金的缺乏，這些問(wèn)題都暫時(shí)得不到解決。
2．學(xué)校經(jīng)費嚴重短缺。受辦學(xué)條件和地理位置的限制，造成了我校生源的大量流失。
3．教師反面。部分教師仍不能用教育教學(xué)規律來(lái)指導自己的教學(xué)行為，尤其不注重關(guān)心和轉化后進(jìn)學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的現象仍然存在。
4．管理方面。勞動(dòng)紀律方面管理不夠到位，遲到早退有事不請假的大有人在。
20xx年對于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是最為關(guān)鍵的一年，也可以說(shuō)是生死存亡的一年，我們學(xué)校在假期將繼續為移交做各種積極的準備，我們幾位領(lǐng)導負責跑市政府、跑教委等部門(mén)；中小學(xué)教務(wù)處要做好招生宣傳工作，各位老師也要努力把現有生源保住。
成績(jì)已成歷史，今后尚須努力。本學(xué)期里，我校以“完善制度”為保證，以“加強課改”為突破，以“遠程規劃、持續經(jīng)營(yíng)”為導向，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長(cháng)”為目標，進(jìn)行了許多清醒務(wù)實(shí)的改革，在實(shí)踐與探索中，各項工作開(kāi)始有了可喜的進(jìn)展。當然，也受到學(xué)校辦學(xué)條件和教師資源等方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的突破。但我們相信，有上級教委的直接領(lǐng)導，有廣大家長(cháng)及社會(huì )上關(guān)心教育的有識之士的大力支持，我們有信心、有能力排除干擾，克服困難，把學(xué)校的各項工作做好，學(xué)校一定能更好的發(fā)展。
秋季學(xué)校工作總結 篇6
一學(xué)期的工作即將結束，回顧本學(xué)期的工作，我校全體師生在教委辦的關(guān)心和支持下，全面貫徹黨的教育方針，認真實(shí)施《陳埭鎮十一五教育工作計劃》，積極完成各項任務(wù)和工作目標，順利通過(guò)了“福建省示范圖書(shū)館”和“泉州市語(yǔ)言文字規范化示范�！钡脑u估驗收，以及 “晉江市素質(zhì)教育先進(jìn)�！�(隨機督導)和“晉江市體育傳統�！钡膹驮u驗收工作。為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作，現將如下。
一、千錘百煉，提高教師隊伍素質(zhì)。
(一)加強班子建設，發(fā)揮集體領(lǐng)導作用。
1、設立年段長(cháng)，嘗試施行年段長(cháng)負責制。
我校有教職工達60人，學(xué)生近1200人，日常管理和服務(wù)工作十分繁雜。如何將日常教育教學(xué)管理和服務(wù)工作抓細、抓實(shí)、抓出成效，是我校校本管理的關(guān)鍵點(diǎn)。在施行教育教學(xué)管理年段長(cháng)負責制過(guò)程中，我校將逐步使年段長(cháng)成為年段教育教學(xué)管理的第一責任人，由年段長(cháng)及其管理團隊全面負責所在年段的教師考勤與考評、班級管理與評估、學(xué)生日常教育與管理和備課組管理等工作，讓年段長(cháng)幾乎承攬了學(xué)校日常管理事務(wù)，從而讓學(xué)校各職能部門(mén)從繁雜的管理工作中解放出來(lái)，變管理為服務(wù)，使學(xué)校教育教學(xué)管理和服務(wù)質(zhì)量得以全面提升。
同時(shí)，想方設法地對年段長(cháng)們進(jìn)行崗位培訓。20xx年9月27日，組織年段長(cháng)們到金井毓英中心小學(xué)參觀(guān)學(xué)習。希望通過(guò)學(xué)習培訓和平時(shí)的年段實(shí)踐工作，使年段長(cháng)們能領(lǐng)悟教育的真諦，領(lǐng)悟管理的辦法，進(jìn)而迅速成長(cháng)起來(lái)。
2、行政組班子成員能深入開(kāi)展“講學(xué)習、講政治、講正氣、講奉獻”為主要內容的黨性黨風(fēng)教育，不斷加強自身修養，廉潔自律，顧大局，識大體，思想互相溝通，工作互相配合，團結協(xié)作，任勞任怨，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導作用，保證學(xué)校工作的順利開(kāi)展。曾柏玲副校長(cháng)負責的工作比較復雜，比較零散，除了課題組等科研工作之外，還有教學(xué)方面的工作，工作量大，面廣，檢查匯報工作也比較多，但她還是克服困難，認真地把各項工作做好。教導處的許美華、黃麗珍兩位主任，工作積極肯干，責任心強，團結協(xié)作，教導處的工作做得有條不紊。德育主任王名锃老師，親自抓學(xué)校的德育，綜合治理安全等工作，并耐心細致地做好教師和學(xué)生的思想教育工作;少先隊輔導員周華華老師，雖第一次來(lái)到行政組，卻把少先隊和家長(cháng)學(xué)校等工作抓得有板有眼，凡是交給她的工作，她都能出色地完成，得到老師們和學(xué)生一至好評�？倓�(wù)主任劉培育老師，工作積極主動(dòng)，責任心強，學(xué)期開(kāi)學(xué)前能提前準備好各種教學(xué)用品，保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展。報帳員王碧真老師，在學(xué)校經(jīng)費的收支方面，堅持財經(jīng)制度，并積極為學(xué)校的勤工儉學(xué)獻計獻策。
(二)以校為本，創(chuàng )建現代專(zhuān)業(yè)化的教師隊伍。
學(xué)校的發(fā)展，課程改革實(shí)驗的成敗，關(guān)鍵在于教師，創(chuàng )建一支高素質(zhì)的現代專(zhuān)業(yè)化的教師隊伍，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，完成工作目標的根本保證。
1、加強崗位培訓，實(shí)施“名師”工程。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校認真實(shí)施校本培訓計劃，加大青年骨干教師的培養力度，大膽提出“名師大講臺”工程，力爭三年內，推出12位講臺名師。本學(xué)期來(lái)，黃偉華老師受邀參加海美小學(xué)和聚書(shū)小學(xué)的教研活動(dòng)，并進(jìn)行題為《對話(huà)?幸�！返闹v座。黃麗珍老師也做了題為《童話(huà)與童話(huà)教學(xué)研究》的講座。
2、充分發(fā)揮中、老年教師的傳、幫、帶作用。
本學(xué)期我校教研方向以“青藍工程”為核心，開(kāi)展“同上一節課”、“集體備課”、“骨干教師與教師對話(huà)”等多種形式的`教研活動(dòng)，以骨干教師的示范輻射帶動(dòng)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。我校35歲以上的教師既是學(xué)校一大筆寶貴的精神財富，又是學(xué)校教育教學(xué)工作的中堅力量和堅強后盾，他們那種認真、扎實(shí)、一絲不茍的工作作風(fēng)，時(shí)刻都是年輕教師學(xué)習的榜樣，他們那種甘當綠葉，甘做人梯的精神，有效地幫助年青教師的快速成長(cháng)。
二、千方百計，創(chuàng )出學(xué)校特色。
我校經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐與探索，已形成了藝術(shù)教育的辦學(xué)特色。一年來(lái)，少先隊開(kāi)展多種多樣的藝術(shù)活動(dòng)，以弘揚我校的辦學(xué)傳統與特色。
1、開(kāi)展“綠草茵茵”小舞臺。少先隊每周一、三、五下午放學(xué)后，組織民樂(lè )團的學(xué)生在學(xué)校大操場(chǎng)上舉行個(gè)人演奏，為孩子們提供了一個(gè)展示才藝的平臺。
2、開(kāi)展校園文化藝術(shù)節。今年，我校的文化藝術(shù)節已經(jīng)是第九屆了，少先隊開(kāi)展了為期一周的系列文化藝術(shù)活動(dòng)。有：一年級的粘貼畫(huà)比賽;二年級的拼圖比賽;三年的童話(huà)故事賽;四年級的“我愛(ài)記歌詞”比賽;五、六年級的“變廢為寶”手工制作、藝術(shù)字標語(yǔ)賽、手抄報及一場(chǎng)大型的文藝匯演活動(dòng)。
3、小荷飄香。小荷文學(xué)社是我校一個(gè)非�；钴S的社團。文學(xué)社每月至少有一個(gè)主題征文活動(dòng)，今年已經(jīng)舉行了13次主題征文活動(dòng)、多次文學(xué)沙龍和兩次戶(hù)外采風(fēng)活動(dòng)。小記者還到陳埭鎮交警中隊采訪(fǎng)了中隊長(cháng)，并向全校師生宣傳交通安全知識……豐富多彩的社團活動(dòng)極大激發(fā)了同學(xué)們的寫(xiě)作興趣，陶冶了學(xué)生們的生活情操。
4、積極參加各級各類(lèi)的比賽。九月份，校合唱團代表晉江市參加泉州市第八屆合唱節比賽，榮獲二等獎。11月，組織全校器樂(lè )大比拼，并從中選拔優(yōu)秀選手參加晉江市“五羊——本田”杯樂(lè )器比賽，成績(jì)斐然。
享受美，享受成功的喜悅，是藝術(shù)過(guò)程中最為動(dòng)人的精神體驗。讓學(xué)生在成功中感受喜悅，由成功走向成功。在藝術(shù)教育過(guò)程中，學(xué)校以創(chuàng )設展示舞臺為抓手，在展示中發(fā)現人才、在展示中培養人才、在展示中激發(fā)熱情，使之成為學(xué)校、社會(huì )、家庭三方的聚焦點(diǎn)。
三、一心一意，夯實(shí)德育展實(shí)效。
(一)常規緊抓不懈
1、加強教師職業(yè)道德建設。德育處深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設，采取了切實(shí)措施。如：利用全校教師大會(huì )、班主任會(huì )組織教職員工學(xué)習有關(guān)教育法規，與全校教師簽定不進(jìn)行有償補習的責任書(shū)，組織教師進(jìn)行法制考試等措施，思想匯報專(zhuān)題確實(shí)加強教師依法執教，提高教師的職業(yè)道德，讓教師們以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。
2、加強班主任工作的管理和指導。
�、偌哟笈嘤柫Χ�。學(xué)校積極組織部分班主任參加教育部門(mén)組織的各級各類(lèi)培訓活動(dòng)。并要求培訓后的班主任在教師工作會(huì )上做經(jīng)驗介紹。
�、凇皞鹘�(jīng)送寶”。德育處每月開(kāi)展一次班主任工作研討會(huì )，請有經(jīng)驗的老師介紹帶班經(jīng)驗，共同研討德育工作。
�、邸皫熗浇Y對”。讓“老班”與“新班”結對子，助推“新班”專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�、芡晟瓶己酥贫�。進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任工作職責》《年段長(cháng)工作職責》和《學(xué)校常規管理制度》。完善文明班級、三面紅旗的評比機制，堅持從形式和內容兩方面公正�？陀^(guān)地衡量班主任工作。
3、強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。
一年來(lái)，少先隊對學(xué)生日常行為規范的檢查。進(jìn)一步完善與落實(shí)評比措施。重新制定評分內容和標準，設計較合理、較規范的評比規則。對衛生、儀表、紀律、黑板報、文學(xué)社征文、文明班級進(jìn)行更科學(xué)地評比。
4、根據每月的主題活動(dòng)進(jìn)行教育。如教師節的“獻給老師一枝花”活動(dòng)、“感恩節”舉行感恩教育活動(dòng)等。
(二)加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、加強宣傳陣地建設。加強了對校園廣播、宣傳欄、板報、墻報等文化陣地的指導管理。如對學(xué)�！靶∧_丫”廣播站成員進(jìn)行培訓，在把好輿論導向的同時(shí)，力求主題突出，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規范教室布置。本年度，學(xué)校在資金緊張的情況下仍投入三萬(wàn)多元，對班級文化建設進(jìn)行布置。并對教室的“十個(gè)一”進(jìn)行評比。各班班級的布置精彩紛呈，體現了各自的文化特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、健康文明的育人氛圍。
3、加強了校園的凈化、美化工作。如：德育處每周一對各班的衛生情況進(jìn)行檢查，評比。本學(xué)年增加聘請一名校工，負責校園的花草及衛生的管理。
(三)以?xún)蓚�(gè)“創(chuàng )建”為基本點(diǎn)，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
1、以“創(chuàng )建泉州市語(yǔ)言文字規范�！睘樽ナ�，開(kāi)展教育活動(dòng)。
說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字，在課堂教學(xué)中教育，還通過(guò)少先隊等德育教育陣地，通過(guò)積極開(kāi)展少先隊活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，真正把語(yǔ)言文字的規范化教育滲透到德育教育和社會(huì )實(shí)踐中去。
�、偕傧汝牎靶∧_丫”廣播站，每天利用寫(xiě)字課前的15分鐘，對學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字的規范教育。
�、诰旁路�，少先隊舉行“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人”的主題月活動(dòng)。認真做好每年的推普周的活動(dòng)，促使學(xué)校語(yǔ)言文字規范化工作的深入實(shí)施。
�、劢M織參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。如：組織“啄木鳥(niǎo)糾錯查錯小組”深入到社區和企業(yè)中進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
�、茉趯W(xué)校醒目位置張貼講普通話(huà)宣傳標語(yǔ)，創(chuàng )建良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。
2、以創(chuàng )建“省示范圖書(shū)館”為契機，開(kāi)展教育活動(dòng)。
今年，德育處以學(xué)校創(chuàng )建“省示范圖書(shū)館”這一工作為指導，積極開(kāi)展相應的活動(dòng)。
�、僭u選“書(shū)香班級”。根據學(xué)校有關(guān)要求，少先隊組織了“讀書(shū)”征文比賽;學(xué)生作文集比賽;詩(shī)歌朗誦比賽;各班圖書(shū)角評比活動(dòng);中高年級讀書(shū)筆記評選洗。通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展，評選出優(yōu)秀班級為“書(shū)香班級”，以資獎勵。
�、陂_(kāi)展師生“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。
�、坶_(kāi)展贈書(shū)活動(dòng)。少先隊向被評為“閱讀積極分子”的學(xué)生和“書(shū)香班級”的班級贈送圖書(shū)。
�、芊e極發(fā)動(dòng)學(xué)生向學(xué)校和班級捐贈已讀過(guò)的書(shū)籍。達到擴大學(xué)生閱讀面與交流的目的。
在這一系列的讀書(shū)活動(dòng)中進(jìn)一步激發(fā)我校師生的讀書(shū)熱情，打造積極向上、健康文明的書(shū)香校園文化氛圍。
四、全心全意，扎實(shí)教學(xué)提質(zhì)量。
(一)嚴把教學(xué)常規，落實(shí)課堂教學(xué)的時(shí)效性
1、完善教研制度
強化教學(xué)常規管理的落實(shí)，期初我校制定了教研制度，全體教師圍繞教研制度認真履行教學(xué)職責，每月召開(kāi)一次教研組長(cháng)會(huì )議，針對月份的教研活動(dòng)進(jìn)行總結并提出下一個(gè)月份的教研工作方向。各教研組的骨干教師上示范課，青年教師進(jìn)行磨課，確實(shí)把教研工作落到實(shí)處。做好期初、期中、期末教學(xué)常規工作的檢查，并做到檢查有記錄，有反饋，有書(shū)面分析，對不足之處及時(shí)給予整改。
2、加強課程標準和教材的學(xué)習研究
期初組織相應的學(xué)科教師深化對新課標的解讀及教材的分析，并借助相關(guān)書(shū)籍弄清本冊書(shū)的疑難之處，真正將教材吃透。在教學(xué)過(guò)程中，注重指導青年教師熟悉教材，理解編者意圖，準確把握知識點(diǎn)，讓他們在課堂教學(xué)時(shí)胸有成竹。
3、集體備課，互動(dòng)研討
以集體備課為平臺，加強備課和教學(xué)反思研究力度，提高全體教師教育教學(xué)藝術(shù)水平和理論水準。開(kāi)展形式多樣的提高課堂教學(xué)有效性的研討活動(dòng)，在活動(dòng)中觀(guān)摩學(xué)習，互動(dòng)探究，教學(xué)驗證，教學(xué)反思，探索教學(xué)規律。
(二)抓好校本教研，提升教學(xué)實(shí)踐
1、加強教研組建設和管理
本學(xué)期，我校教研在“實(shí)”上下功夫，在“研”上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專(zhuān)題化和規范化。不斷完善校本教研制度，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定形式、定對象，不流于形式，力求抓出實(shí)效。從問(wèn)題出發(fā)，把學(xué)習和教研緊密結合，邊實(shí)踐邊研究，邊教學(xué)邊總結，解決教師教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，提倡同年段的老師針對自己的真實(shí)具體的教學(xué)情景中所遇到的問(wèn)題確定一個(gè)小課題，通過(guò)自己的思考、同伴互助、專(zhuān)家引領(lǐng)等多種形式擬出解決方案，采取行動(dòng)解決問(wèn)題。問(wèn)題即課題，實(shí)踐即研究，收獲即結果。通過(guò)多渠道、多層次的培養模式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2、切實(shí)做好課題研究
為使學(xué)生養成良好的自主學(xué)習習慣，本學(xué)期我�！爸笇А灾鲗W(xué)習”課題實(shí)驗繼續深入課堂教學(xué)，樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的研究意識，由課題組實(shí)驗老師根據班情、學(xué)情、課堂教學(xué)、專(zhuān)業(yè)素養等產(chǎn)生的問(wèn)題，設計導學(xué)提綱、業(yè)務(wù)文章學(xué)習、撰寫(xiě)典型案例、課題實(shí)驗小結及論文總結。本學(xué)期語(yǔ)文課題組加入晉江市進(jìn)修學(xué)校施麗聰老師負責的省級課題《課外閱讀中的童話(huà)教學(xué)研究》，數學(xué)課題組則延續上學(xué)期的課題研究。
3、深化校際聯(lián)誼研討活動(dòng)
本學(xué)期，我校與本鎮(聚書(shū)、鵬頭、溪邊、西坂)四所小學(xué)聯(lián)誼，并與本市(晉江實(shí)小)開(kāi)展教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，努力創(chuàng )建“點(diǎn)校主動(dòng)、上下互動(dòng)、左右聯(lián)動(dòng)、典型帶動(dòng)”的教研新模式，發(fā)揮校本教研基地校的教研力量，激發(fā)教學(xué)教研的嶄新活力。
(三)落實(shí)常規教學(xué)，加大常規監控與指導力度
1、注重管理，嚴格規范
在“備、教、批、輔、評、研”等環(huán)節下功夫，落實(shí)常規教學(xué)監控與指導，做到有檢查、有反饋。教導處定期開(kāi)展教師教案和學(xué)生作業(yè)展覽與評比活動(dòng)，讓教師互相觀(guān)摩、互相學(xué)習、互相監督、共同提高。
2、開(kāi)展競賽，促進(jìn)優(yōu)化
本學(xué)期語(yǔ)文教研組舉行豐富的競賽活動(dòng)：一年級舉行拼音比賽，二年級舉行查字典比賽，三年級舉行詩(shī)歌朗誦比賽，四年級舉行成語(yǔ)接龍比賽，五、六年級舉行寫(xiě)作比賽。數學(xué)組按年齡特點(diǎn)：一、二年級舉行趣味數學(xué)比賽，三、四年級舉行神算比賽，五、六年級舉行奧數比賽。藝術(shù)組開(kāi)展好合唱、舞蹈、南音、繪畫(huà)、體育等興趣小組活動(dòng)，并在藝術(shù)節活動(dòng)中精彩演出。
(四)加強學(xué)習，提高教師知識素養
1、走出校門(mén)，引領(lǐng)研修
及時(shí)組織教師參加各級各類(lèi)的學(xué)習研討活動(dòng)，為教師搭建交流學(xué)習平臺。12月3日，在陳埭鎮藝術(shù)科研討活動(dòng)中，我校王名锃老師執教的《人物與環(huán)境》受到聽(tīng)課者的高度評價(jià)。黃偉華參加晉江市小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)觀(guān)摩評優(yōu)活動(dòng)獲三等獎，曾柏玲老師撰寫(xiě)的《淺談?wù)Z(yǔ)文教學(xué)的多媒體教育》、蔡瓊瑜老師撰寫(xiě)的《語(yǔ)文綜合性學(xué)習——培養學(xué)生能力的快車(chē)道》等論文在晉江青陽(yáng)片年會(huì )匯編。
2、深化“教師讀書(shū)年”活動(dòng)
開(kāi)展“要做教書(shū)人，先做讀書(shū)人”主題活動(dòng)，激發(fā)廣大教師的讀書(shū)興趣，培養教師的審美情操，引導教師追求健康向上的人生，著(zhù)力建設學(xué)習型教師隊伍。本學(xué)期我校王碧真老師撰寫(xiě)的《愛(ài)是一切的中心》、柯珊珊老師撰寫(xiě)的《教育財富蘊藏其中》獲得陳埭鎮教育寫(xiě)作二等獎，張清加老師撰寫(xiě)的《醉入教育第幾層》獲得三等獎。
一學(xué)期以來(lái)，我校各項工作在耕耘中漸漸完善，但還存在些一些問(wèn)題。今后，我校將根據上級文件精神制定學(xué)校各項工作計劃，依靠全體教師完成各項工作，力求把學(xué)校建設更上一個(gè)新臺階!
秋季學(xué)校工作總結 篇7
中學(xué)20xx年秋季入學(xué)工作在上級領(lǐng)導的大力支持下，在全體教師共同努力下，在學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的極力配合下，已取得了階段性的成果，達了預期的目標。為了能讓本期工作開(kāi)展的更好，取得更大的進(jìn)步，現將本期開(kāi)學(xué)工作中的成功經(jīng)驗進(jìn)行總結，對有待改進(jìn)處進(jìn)行剖析。
一、統一思想，領(lǐng)悟上級精神
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我校認真組織教師學(xué)習上級文件，充分領(lǐng)會(huì )黨和政府的惠民政策，全面落實(shí)上級教育行政部門(mén)的指示精神，以新學(xué)期各項工作盡快步入正軌為宗旨，狠抓春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作。
為了能實(shí)現學(xué)校班子、校委會(huì )成員、全體教師各級的思想高度統一，學(xué)校便利用開(kāi)學(xué)前三天的政治學(xué)習，全面系統地了解了縣教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì )議精神，同時(shí)根據我校的實(shí)際情況進(jìn)一步明確了我校的工作思路，即：以教學(xué)工作為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量,確保九年級畢業(yè)總復習的順利進(jìn)行;以德育工作為首位，加強師德師風(fēng)建設;以安全工作為重點(diǎn)，采取多種形式進(jìn)行宣傳教育，及時(shí)排除安全隱患;以關(guān)愛(ài)留守兒童工作為突破口，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，抓好控輟保生工作。并通過(guò)以上工作思路，針對其中的工作要點(diǎn)進(jìn)行討論、研究。以此達到進(jìn)一步規范學(xué)校的教育教學(xué)秩序，明確目標，強化責任。從而提升教育教學(xué)質(zhì)量，以達到校園的健康、和諧、可持續發(fā)展。通過(guò)三天的學(xué)習，讓班子成員領(lǐng)悟了上級文件精神，讓校委會(huì )明白了文件精神，讓全體教師了解了文件精神。從而達到了思想的高度統一，保障了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行并最終取得了圓滿(mǎn)成功。
二、緊密部署，迅速開(kāi)展工作
(一)扎實(shí)做好開(kāi)學(xué)前的準備工作。為確保開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行，學(xué)校開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導小組緊緊把握住當前的工作要點(diǎn)，統籌兼顧，緊密部署，促使了各項工作迅速的開(kāi)展。
1.8月26日，校委會(huì )成員返校并召開(kāi)入學(xué)籌備會(huì )，明確工作要點(diǎn)，把握工作重心。工作落實(shí)到人，責任分解到人。
2.27日——29日，由學(xué)校統一組織全體教職工進(jìn)行政治學(xué)習：集中學(xué)習上級文件、會(huì )議精神等。同時(shí)布置好報名工作。
3.30日——31日，報名工作安排就緒，學(xué)生正式報名。
4.9月1日正式上課，由政教處組織全體師生進(jìn)行安全生產(chǎn)知識及養成教育專(zhuān)題講座。并進(jìn)行了學(xué)生內務(wù)大整理和評比。
5.2日，以班為單位，由班主任老師組織本班學(xué)生進(jìn)行以安全知識和養成教育為主題的學(xué)習。
(二)做好預備周工作安排，精心組織開(kāi)學(xué)后的各項工作，確保了教育教學(xué)迅速步入正軌。
1.各處室部門(mén)寫(xiě)好本期工作計劃、方案、措施，并上交校辦公室備案，由辦公室整理資料并裝訂成冊。
2.由教務(wù)處做好教學(xué)工作安排。合理調度，科學(xué)搭配，做到師資力量及教學(xué)資源的優(yōu)化配置。
3.以政教處為核心，各班主任積極配合，大力開(kāi)展德育工作建設，注重養成教育，加強安全教育，確保開(kāi)學(xué)安全事故“0”發(fā)生率。
4.在預備周結束前籌辦好開(kāi)學(xué)典禮及師生表彰大會(huì )。
5.加強學(xué)校內保工作，確保安全措施落實(shí)到位。由后勤牽頭對學(xué)校設施設備進(jìn)行一次全面的安全檢查，要重點(diǎn)突出校舍、食品衛生、消防設施、學(xué)生集中場(chǎng)所、教學(xué)和生活用電、用水安全等。做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報并及時(shí)整改。
6.加大控輟保生工作。以第一周的星期六、星期天,由學(xué)校統一安排全體教師集中對未來(lái)報名的學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。
三、突出重點(diǎn)，工作成績(jì)顯著(zhù)
1.狠抓安全生產(chǎn)，維護校園穩定
學(xué)校繼續樹(shù)立“以人為本，關(guān)愛(ài)生命，安全第一，防范為主”的思想，強化領(lǐng)導責任，突出工作重點(diǎn)，落實(shí)工作環(huán)節，嚴格管理規程，使開(kāi)學(xué)期間的學(xué)校安全達到“領(lǐng)導重視，責任落實(shí)，嚴格管理，標本兼治，反饋迅速，事故為零”的目標。
一是開(kāi)學(xué)校前學(xué)校進(jìn)行了安全隱患排查與整改。并由學(xué)校請求，政府牽頭在我校召開(kāi)了校園周邊環(huán)境治會(huì )。參會(huì )人員有政府代表，社區代表，人大代表，行政村的主要領(lǐng)導，派出所代表，輔警隊代表，交警中隊代表。會(huì )上，代表們紛紛建言獻策，為毛溝中學(xué)的和諧發(fā)展提出了自己的寶貴意見(jiàn)。特別是就學(xué)校周邊環(huán)境整治中家長(cháng)與學(xué)校，社會(huì )與學(xué)校的關(guān)系和存在問(wèn)題發(fā)表了看法，并表示將一如繼往的支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。會(huì )上，經(jīng)過(guò)討論決定：將進(jìn)一步加強輔警隊的校園巡邏。同時(shí)成立了本期家長(cháng)委員會(huì )，明確了職責、任務(wù)、目標。二是加強安全工作督辦，確保安全隱患的排查與整改工作落到實(shí)處。三是加強安全教育，報名當天晚自習時(shí)間及預備周的前三天作為養成教育、安全教育日，并以各班為單位對學(xué)生進(jìn)行集中培訓、學(xué)習。在預備周第一天上午學(xué)校便通過(guò)學(xué)�！鞍喟嗤ā睂θw師生進(jìn)行了一次以養成教育及安全教育為主題的電視講座。四是加強道路交通安全巡查，報名當天，與鎮派出所取得聯(lián)系，組織相關(guān)人員上路巡查，確保路途安全。五是加強安全宣傳，營(yíng)造良好的安全工作氛圍。學(xué)校在校園顯著(zhù)位置張貼安全知識及相關(guān)宣傳標語(yǔ)，讓公共安全意識深入人心。五是夯實(shí)安全責任狀，明確職責，責任到人，落實(shí)到位。
2.增強服務(wù)意識，搞好報名工作
為搞好報名工作，學(xué)校都做了精心的準備。一是整理校園環(huán)境，用整潔的校容校貌迎接學(xué)生和家長(cháng)的到來(lái)。二是報名當天，學(xué)校升國旗、插彩旗、貼標語(yǔ)、掛條幅、設咨詢(xún)臺，各報名處還備有開(kāi)水茶葉，以熱情的服務(wù)為家長(cháng)和學(xué)生提供方便。三是學(xué)校還成立了安全保衛組，后勤服務(wù)組，學(xué)生、家長(cháng)接待處等為報名學(xué)生及其家全程服務(wù)。通過(guò)以上措施，報名工作開(kāi)展得有條不紊。
3.強化保生措施，控制學(xué)生輟學(xué)
以關(guān)愛(ài)留守兒童工作為突破口，同時(shí)充分發(fā)揮家長(cháng)季員會(huì )的作用，加大家與學(xué)校、社會(huì )與學(xué)校的聯(lián)系，抓好控輟保生工作。通過(guò)向同學(xué)詢(xún)問(wèn)、電話(huà)聯(lián)系、上門(mén)走訪(fǎng)等多種形式充分了解輟學(xué)學(xué)生的情況。學(xué)校以第一周的星期六、星期天，統一安排全體教師集中對輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行集中家訪(fǎng)，力爭取得顯著(zhù)效果。
4.落實(shí)教學(xué)常規，推動(dòng)教學(xué)進(jìn)程
開(kāi)學(xué)第一天，教務(wù)處及時(shí)下發(fā)了秋季作息時(shí)間表和課程表。同時(shí)下發(fā)了加強教學(xué)常規管理的意見(jiàn)，從備、教、批、輔、研、評等各個(gè)環(huán)節對教學(xué)
行為進(jìn)行了規定。同時(shí)還制定了一系列的教學(xué)規章制度以推動(dòng)教學(xué)進(jìn)程，并要求老師均要完成一篇高質(zhì)量的.教學(xué)計劃。教務(wù)處還對第一天的教學(xué)工作進(jìn)行了檢查,同時(shí)要求班主任老師一日三到位,全程為學(xué)生服務(wù)。在開(kāi)學(xué)的第一周內，學(xué)校辦公室對所有上交的教學(xué)計劃歸檔并進(jìn)行整理編入校歷表，作為以后教育教學(xué)工作的依據。通過(guò)以上各種措施，開(kāi)學(xué)工作沒(méi)有出現一例教職工違紀現象。迅速讓各項教學(xué)工作步入了正軌。
5.加強校務(wù)公開(kāi)，規范收費制度
嚴格按收費政策收費。貫徹收費精神不走樣，凡自愿在校住宿的學(xué)生，學(xué)校嚴格按照上級文件要求收費，凡走讀范圍內的學(xué)生不要求在校搭餐、住宿。做到了收費票據規范，無(wú)一例違規違紀現象。
同時(shí)加強收費政策宣傳，在校園顯著(zhù)位置放置收費公示牌，對收費文件、收費項目、收費金額一一進(jìn)行公示，讓家長(cháng)放心。實(shí)現了收費零違規目標。
6.重視德育工作，規范學(xué)生行為
為進(jìn)一步抓實(shí)抓好學(xué)校德育工作，從新學(xué)期一開(kāi)始，毛溝中學(xué)就全方位布局學(xué)校德育工作，以良好的開(kāi)端為新學(xué)期學(xué)校工作出力
一是在新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì )議上，校長(cháng)室明確了本學(xué)期學(xué)校德育工作的重心，即抓好德育隊伍，特別是班主任隊伍建設。努力建設一支素質(zhì)高，執行力強的班主任隊伍。二是召開(kāi)班主任會(huì )議，明確新學(xué)期學(xué)校德育工作目標，具體布置班級管理、學(xué)生管理要求，突出抓好班集體建設和學(xué)生良好學(xué)習習慣和行為習慣的養成教育。三是分年級分批召開(kāi)學(xué)生會(huì )議和住宿生會(huì )議，就新學(xué)期的學(xué)習任務(wù)和常規要求向全體學(xué)生作了進(jìn)一步明確。四是結合學(xué)校新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，請教師代表和優(yōu)秀學(xué)生代表上臺發(fā)言。既有師長(cháng)們對學(xué)生的殷切希望和教誨，也有學(xué)生對師長(cháng)教誨的感恩，立志做一個(gè)德才兼備的文明中學(xué)生。五是及時(shí)檢查德育各項常規工作的落實(shí)。開(kāi)學(xué)第一天，就開(kāi)始實(shí)施行政值班、學(xué)生會(huì )值日、寢室、食堂管理員到位等值勤工作。
“育人為本，德育為先”是毛溝中學(xué)的育人理念，在此理念的指引下，學(xué)校德育工作將繼續深入開(kāi)展。
7.加大法制宣傳，推動(dòng)以法治校
為使法制進(jìn)校園活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校把此項活動(dòng)納入學(xué)校德育工作計劃，將《20xx——20xx年國家教育發(fā)展剛要》、《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)合同法》、《規范辦學(xué)行為》、《20xx秋全教會(huì )》等作為本學(xué)年法制教育的重要內容，學(xué)校還將與司法部門(mén)取得聯(lián)系，爭取司法部門(mén)的支持，使此項工作落到實(shí)處，產(chǎn)生實(shí)效。并在預備周的星期五開(kāi)學(xué)典禮上為全體師生開(kāi)設一堂生動(dòng)的法制講座，為依法治校指明方向。
我校開(kāi)學(xué)工作在上級相關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的大力支持下，進(jìn)展順利，現在各項工作已基本步入正軌，實(shí)現了安全零事故、收費零違規、工作零違紀的目標。為本期教育教學(xué)工作打開(kāi)了一個(gè)良好局面。
秋季學(xué)校工作總結 篇8
一、組織機構建立健全，責任分工明確。
有相應的安全工作制度和工作預案和防犯措施，能夠適時(shí)地加強師生安全教育與培訓，明確了每一位教職工安全崗位職責，有安全自查制度，有學(xué)校督導檢查制度，有學(xué)校與上級、學(xué)校與班主任、學(xué)校與師生簽定的安全責任書(shū)，各班能夠按照學(xué)校要求上齊安全課，積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)，師生安全意識較強。
二、存在的突出問(wèn)題：
1、學(xué)校大門(mén)口南側，一間門(mén)衛房和12間商品房為磚木結構，年久，實(shí)為危房。學(xué)校將隨鎮“三年大變樣”規劃開(kāi)發(fā)。
2、學(xué)生宿舍樓大門(mén)口上空，有1千伏高壓線(xiàn)經(jīng)過(guò)，南北走向距學(xué)生宿舍樓8米左右，東西走向距學(xué)生宿舍樓5米左右，高壓線(xiàn)距離宿舍圍墻上鐵絲網(wǎng)高度在3米左右。學(xué)校已設安全警示牌。
三、對照“緊急通知精神”，重點(diǎn)檢查情況
�。ㄒ唬�、校舍及附屬設施安全：學(xué)校的大門(mén)、圍墻、門(mén)窗、廁所、車(chē)棚無(wú)安全隱患。學(xué)校的.建筑、設施及環(huán)境符合衛生標準和有關(guān)要求。
�。ǘ�、冬季取暖安全。學(xué)校的采暖設備設施齊備，鍋爐工做到了崗前培訓，目前供暖正常。
�。ㄈ�、交通安全：我校無(wú)校車(chē)、無(wú)接送學(xué)生的非營(yíng)業(yè)性車(chē)輛，教職工自駕車(chē)證件齊全，教師使用的摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)及學(xué)生使用的自行車(chē)車(chē)況良好，學(xué)校能經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識的教育，特別是雨雪天學(xué)校要求各班進(jìn)一步專(zhuān)門(mén)安全常識教育。要求學(xué)生校內不騎自行車(chē)，上學(xué)不騎摩托車(chē)，不駕駛機動(dòng)車(chē)輛等。早中晚在大門(mén)有領(lǐng)導帶班，教師值班，專(zhuān)門(mén)負責學(xué)生上下學(xué)交通安全和大門(mén)疏散工作。雖離街道較近，未發(fā)生一起交通事件，但放學(xué)時(shí)學(xué)生集中離校，大門(mén)口擁擠狀況仍然存在。
�。ㄋ模�、消防安全：學(xué)校消防設施配備符合要求，滅火器正常，全體教師對滅火器能夠熟練使用。學(xué)校配電室使用正常。學(xué)校的安全出口、疏散通道暢通，應急燈使用正常。學(xué)校制定了學(xué)生宿舍消防應急預案，并定期組織實(shí)施演練。學(xué)校的電源、線(xiàn)路能夠正常使用，但部分線(xiàn)路較混亂、老化（（食堂與七年級教室連接處））。
�。ㄎ澹�、冬季運動(dòng)安全：體育場(chǎng)地安排合理、設施及器材牢固，學(xué)生運動(dòng)有專(zhuān)人負責，活動(dòng)過(guò)程規范。
�。�、甲流防控：
1、學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的甲型h1n1流感防控工作領(lǐng)導小組，分工明確，責任到人。
2、進(jìn)一步做好學(xué)校甲型流感的防控工作，確保防控措施落到實(shí)處，做到早發(fā)現、早報告、早隔離，控制蔓延。首先，學(xué)校下發(fā)宣傳材料，使全體師生了解甲流癥狀和防控方法，一旦有咳嗽、發(fā)燒等癥狀的師生，認真對待，做好觀(guān)察工作。進(jìn)一步加強師生“三檢”工作，嚴格落實(shí)“三檢”制度，班主任能夠及時(shí)填寫(xiě)跟蹤記錄，發(fā)現異常及時(shí)上報；學(xué)校進(jìn)一步加強學(xué)校的消毒、通風(fēng)工作，完善消毒通風(fēng)制度，學(xué)校有專(zhuān)人負責消毒、通風(fēng)，做到每周一次大面積的消毒和2小時(shí)的通風(fēng)。
秋季學(xué)校工作總結 篇9
我校經(jīng)過(guò)暑期精心組織，統籌安排，有計劃、有組織地安排了XX年秋季開(kāi)學(xué)工作�，F將開(kāi)學(xué)工作匯報如下：
一、開(kāi)學(xué)基本情況：
1、開(kāi)學(xué)準備情況
我校于8月下旬就安排好了教材、作業(yè)簿本和課輔的落實(shí)和到位。同時(shí)安排好了開(kāi)學(xué)前的環(huán)境整治、教學(xué)設施整理等工作。
我校于8月29日全天召開(kāi)領(lǐng)導組專(zhuān)題會(huì )議，研究安排相關(guān)開(kāi)學(xué)工作。特別研究了本學(xué)年工作思路，確定了幾項重點(diǎn)工作，包括教職工考勤、教育教學(xué)常規管理、校本教研和安全工作等。
8月30日上午9點(diǎn)，我校組織召開(kāi)了全體教職工開(kāi)學(xué)工作會(huì )。具體安排了本學(xué)年的開(kāi)學(xué)工作。包括落實(shí)校園、校舍等的安全情況，并在開(kāi)學(xué)前消除了安全隱患。同時(shí)在暑期就制定了我校全體教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓和競賽工作，培訓工作已經(jīng)結束，即將開(kāi)展業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)。另外，我校正在積極組織落實(shí)教師節慶祝表彰和城鎮居民醫療保險動(dòng)員和造冊工作。
2、開(kāi)學(xué)常規工作
在開(kāi)學(xué)前夕，我校就積極營(yíng)造開(kāi)學(xué)氛圍，組織教職工政治學(xué)習，落實(shí)教師和學(xué)生的到位情況。目前教師基本到位，已經(jīng)正常上課，教學(xué)秩序正常。同時(shí)，我校嚴格按照相關(guān)收費文件進(jìn)行收費。另外，我校在開(kāi)學(xué)工作會(huì )時(shí)安排布置各部門(mén)制定各項工作計劃。計劃已經(jīng)出臺。
3、規范辦學(xué)行為情況
初中部嚴格控制“大班額”， 嚴格執行不分“重點(diǎn)班”的要求，目前落實(shí)到位。我校不存在同城借讀和接收插班生的情況、不存在私自招生、降分錄取等違規招生行為。初中基本不存在違規接收初中畢業(yè)生重讀情況。另外，我�，F在正在落實(shí)“兩免一補”和貧困學(xué)生救助工作�，F在**商會(huì )和日本社長(cháng)的救助已經(jīng)到位。
二、我校目前的特色工作
為了進(jìn)一步加強學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，我校經(jīng)過(guò)充分研究和討論，確定了以下工作重點(diǎn)和思路：
1、嚴格教職工考勤管理
開(kāi)學(xué)前，我校研究制定了切實(shí)可行的考勤制度，并采用指紋機簽到的`方法，實(shí)行嚴格的坐班制度。
2、加強班主任管理工作
在開(kāi)學(xué)前，已經(jīng)制定了10條班主任工作細則，從日常管理的方方面面對班主任的工作作了嚴格規定，并嚴格獎懲條例。
3、常規教育教學(xué)管理
首先，我校仍然實(shí)行領(lǐng)導組值班制度，同時(shí)為了配合領(lǐng)導組值班，組織成立了校園巡邏隊，參與每天的值班，并加強學(xué)校完全穩定。為了值班人員的到位，校長(cháng)室組織各部門(mén)領(lǐng)導不定期抽查，并將把抽查情況及時(shí)公布，與值班津貼掛鉤。另外，為了我校的發(fā)展規劃和分部整體出讓等工作能夠有效開(kāi)展，我校準備等開(kāi)學(xué)穩定后，召開(kāi)五屆教代會(huì )二次會(huì )議。群策群力，研究影響學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵工作。
4、加強校本教研工作
我校為了貫徹落實(shí)縣教育局的“中小學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)競賽暨第三屆‘教學(xué)能手’評選”相關(guān)文件精神，制定了教師業(yè)務(wù)培訓和競賽的實(shí)施方案，并落實(shí)了培訓(！)工作。同時(shí)，我校為了進(jìn)一步加強教研工作，嚴格規定領(lǐng)導組聽(tīng)課和評課的要求，并將這個(gè)與貫徹8號文件對教職工的考評掛鉤，狠抓教職工的師德、師風(fēng)建設。另外，我校將于近期組織全體在職教師參與教學(xué)比賽活動(dòng)，教學(xué)大練兵全員參與，不得缺席。
三、我校目前面臨的問(wèn)題
1、由于多方面原因，我校目前生源出現嚴重的萎縮。影響了學(xué)校的收入，進(jìn)而影響了教職工的福利待遇。教職工的工作積極性受挫。
2、由于歷史遺留問(wèn)題多，我校目前的債務(wù)壓力大。
四、我校的建議
1、鑒于我校的情況，懇請政府和主管局從政策上予以扶持。比如考慮劃片招生等。
2、建議在布局調整中考慮將我校與**中學(xué)合并，達到教育教學(xué)資源進(jìn)一步整合并優(yōu)化。
3、我校正在運作分部整體出讓工作，懇請政府和主管局支持并組織，以使這項能根本改變我校困境的工作圓滿(mǎn)完成。
秋季學(xué)校工作總結 篇10
我校是一所九年一貫制學(xué)校，開(kāi)設幼兒園、小學(xué)、初中部。為滿(mǎn)足適齡兒童就學(xué)的需要，我校根據區招委會(huì )招生文件的規定，本著(zhù)完成普及九年義務(wù)教育，方便群眾，服務(wù)家長(cháng)的原則，現已順利完成招生任務(wù)�，F把我校招生、收費工作匯報如下：
一、
初中部、小學(xué)部、幼兒園完成普及區內適齡兒童及xx區招生委員會(huì )安排的招生任務(wù)。
招生范圍為：
�。ㄒ唬┲袑W(xué)部：
�。�1）戶(hù)籍在xx派出所的xx居委會(huì )、xx居委會(huì )的適齡兒童及小學(xué)畢業(yè)生。
�。�2）戶(hù)籍在xx派出所的xx社區的小學(xué)畢業(yè)生。
�。�3）xx企業(yè)集團職工子女、企事業(yè)單位干部員工子女、下崗雙職工子女、殘疾人子女、烈士子女、公安武警直系子女、低保戶(hù)子女。
�。�4）xx區內品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)畢業(yè)生。
�。ǘ┬W(xué)部：
�。�1）戶(hù)籍在xx派出所的xx、xx、xx居委會(huì )的適齡兒童。
�。�2）xx企業(yè)集團職工子女、企事業(yè)單位干部員工子女、下崗雙職工子女、殘疾人子女、烈士子女、公安武警直系子女、低保戶(hù)子女。
�。�3）務(wù)工人員隨遷子女。
二、收費標準
嚴格執行相關(guān)文件，不收借讀費，免收學(xué)費、課本費、簿籍費。
三、招生情況
1、七年級新生：普及區xx人、教師子女xx人、集團直升xx派位xx人、企業(yè)集團xx人、捐資助學(xué)xx人、機關(guān)子女xx人、招委會(huì )xx人，合計xx人。
2、一年級新生：普及區xx人、教師子女xx人、企業(yè)集團xx人、捐資助學(xué)xx人、機關(guān)子女xx人、招委會(huì )xx人、、隨遷子女xx人，合計xx人。
四、課本費、簿籍費、招生收費情況
根據福建省物價(jià)局福建省財政廳福建省教育廳《關(guān)于我省公辦普通中小學(xué)教育收費管理有關(guān)問(wèn)題的通知》（xx價(jià)費[20xx]xx號）和福建省物價(jià)局福建省財政廳福建省教育廳《關(guān)于印發(fā)<福建省幼兒園收費管理辦法>的通知》（xx價(jià)費[20xx]xx號）文件規定，按照省教育廳《關(guān)于印發(fā)福建省20xx年中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄的通知》（xx教基〔20xx〕25號）規定的教學(xué)目錄和省物價(jià)局、省新聞出版廣電局《關(guān)于公布我省20xx年秋季中小學(xué)校教材和教輔材料零售價(jià)格的通告》（xx價(jià)通告〔20xx〕xx號）的教材零售價(jià)格和xx市xx區發(fā)展和改革局、xx市xx區財政局、xx市xx區教育局《關(guān)于20xx年xx區秋季學(xué)校收費標準的`通知》（xx發(fā)改【20xx】xx號）等文件精神，結合我校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議決定，我校嚴格按上述文件執行。
�。ㄒ唬┤∠踔胁考乃奚∷拶M，取消義務(wù)教育學(xué)雜費、借讀費。
�。ǘ┤∠恢辆拍昙墝W(xué)生教科書(shū)費、正版學(xué)生字典及作業(yè)本費，沒(méi)有向學(xué)生收取其他任何費用。城市中小學(xué)服裝和社會(huì )實(shí)踐食宿費用，我校根據實(shí)際情況“一事一收，事畢結清，多退少補，不得盈利”的原則執行，嚴禁強行統一收取。
�。ㄈ⿲W(xué)校無(wú)向學(xué)生強制統一征訂除課本之外的任何讀物、教輔資料和其他商品，學(xué)生的教輔材料實(shí)行自愿征訂原則，本校不參與教輔材料的代收代繳。
�。ㄋ模⿲W(xué)生的教輔材料實(shí)行自愿征訂原則，本校不參與教輔材料的代收代繳。
�。ㄎ澹┰谧龅絿栏袷召M的同時(shí)，堅持在學(xué)校的宣傳欄專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了“陽(yáng)光價(jià)費”收費公示制度設置收費公示欄，除公布有關(guān)的收費文件外，每學(xué)期期末還定時(shí)公開(kāi)代辦費、代收費收支結余情況表，使本校的收費更加公開(kāi)化、透明化。
�。⿲W(xué)校無(wú)變相收取贊助費、捐資助學(xué)費等的行為。
學(xué)校嚴格做到按文件標準收費，堅決杜絕擅自設立收費項目、擅自提高收費標準，代辦費堅持專(zhuān)款專(zhuān)用，學(xué)期末及時(shí)核算，實(shí)行多還少補，統一使用財政專(zhuān)用電子收費票據，嚴格執行“收支兩條線(xiàn)”政策。
秋季學(xué)校工作總結 篇11
回顧為了發(fā)展，總結為了來(lái)期。一學(xué)期來(lái)，我們義門(mén)小學(xué)在教育主管部門(mén)的領(lǐng)導下，通過(guò)大家的共同努力，學(xué)校各項工作得到穩步、有序、健康地推進(jìn)。學(xué)校行政領(lǐng)導，團結務(wù)實(shí)，勤政高效，牢固樹(shù)立質(zhì)量和競爭意識，堅持以“團結拼搏，艱苦創(chuàng )業(yè)，藐視困難，敢于勝利”為工作口號，以“民主治校，改革強校，科研興校，質(zhì)量立�！睘楣ぷ鞔胧�，全面貫徹落實(shí)《儀隴縣中小學(xué)教育教學(xué)管理工作規范》，與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立全新的教育理念，不斷深化教學(xué)改革，經(jīng)過(guò)全體教職工的團結努力和勤奮工作，較好地完成了本學(xué)期的各項工作目標任務(wù)�，F將本學(xué)期的工作總結如下。
一、班子務(wù)實(shí)。
1、學(xué)校領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn)，親自上課，親自聽(tīng)課，親自參加教研活動(dòng)研究課。校長(cháng)辦公室聽(tīng)課142節，人平達到41節有余；教導處主任聽(tīng)課48節；教科室主任聽(tīng)課51節，政教處干部聽(tīng)課102節，人平達到50節；學(xué)校領(lǐng)導按規定承擔教學(xué)任務(wù)，人平上課6.5節；蹲點(diǎn)教研組，與一線(xiàn)任課教師品評、研究課堂教學(xué)工作，全期參加教研工作會(huì )議18人次。所任學(xué)科的期末考試成績(jì)均居于本學(xué)區的中等水平以上。
2、教育教學(xué)理論學(xué)習帶頭。一是校長(cháng)、教導主任參加校長(cháng)論壇后，寫(xiě)心得體會(huì )，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，撰寫(xiě)學(xué)校內涵發(fā)展的專(zhuān)題文章12篇。二是加強理論學(xué)習，帶頭參加“三新一德”自學(xué)考試，以比較優(yōu)異的成績(jì)結業(yè)。帶領(lǐng)了全校一批中青年教師的學(xué)習積極性，全校32名教師報考，均達到了合格水平，創(chuàng )造了全區報考人數最多，參考結業(yè)速度最快的的奇跡。使教職工的教育教學(xué)理論水平得以大面積提高。
3、管家理財實(shí)效。因歷史原因，學(xué)校欠賬嚴重，為了不影響學(xué)校的正常發(fā)展，在用錢(qián)辦事方面，嚴把“應該”和“可能”的原則，按照輕重緩急安排學(xué)校經(jīng)費開(kāi)支，辦理應該和必須辦的事。沒(méi)有浪費，更無(wú)奢侈。一是學(xué)校外出辦事租車(chē)少；二是無(wú)故宴請客人幾乎等于零；三是學(xué)校使用零工，排危做事先講價(jià)，再寫(xiě)安全協(xié)議，不搞秋后算賬；四是學(xué)校的一切開(kāi)支始終堅持校長(cháng)一支筆審批，500元以上的發(fā)票班子成員集體簽字，學(xué)校審計小組集體審核的原則，財務(wù)管理有陽(yáng)光，民主度高。五是節約從自身做起。校長(cháng)辦公室本學(xué)期買(mǎi)礦泉水一桶，其余均用自來(lái)水燒開(kāi)水；學(xué)校集體兩年來(lái)沒(méi)有公款購買(mǎi)過(guò)茶葉；校長(cháng)辦公室三個(gè)人用兩臺電腦，教導處的電腦用了兩屆主任，服役期長(cháng)達近10年，內存低，運行速度慢，至今仍在堅持使用。
二、教職工團隊優(yōu)秀。
全體教職工精誠團結，心系義門(mén)的教育教學(xué)工作，用質(zhì)量求生成警示我們的工作，警示我們的信譽(yù)，告誡自己。
1、村主任教師，教研組長(cháng)嚴格按照學(xué)校的要求執行各自的任務(wù)。村主任教師陳林高同志教育教學(xué)常規嚴格按照要求執行，從聽(tīng)課筆記上反映，組織本村教師聽(tīng)課13節，嚴格按照要求填寫(xiě)了班主任工作手冊，以及學(xué)校要求的簿表冊，寫(xiě)政治學(xué)習筆記（工作筆記本）32頁(yè)，學(xué)生的安全教育教案寫(xiě)得詳細、具體，可行；學(xué)生的作業(yè)做到了全批全改，而且有配有補差筆錄。鄭顯文老師離校最遠，但從未因天晴下雨，打霜下雪缺學(xué)生一節課。從事社會(huì )力量辦學(xué)的陳林勇老師，本著(zhù)對社會(huì )，對家長(cháng)，對學(xué)生的高度責任感，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，高標準嚴要求，從對學(xué)生的文明禮貌教育和書(shū)本知識的指導與學(xué)習，堅持數月如一日，不僅考試成績(jì)位居本學(xué)期同年級之首，而且學(xué)生的養成教育也受到社會(huì )的好評（一次偶然的機會(huì )：小車(chē)行駛途中，學(xué)生立隊成行，向小車(chē)舉手致敬）。
2、青年教師奮勇當先，積極向上。中三班主任鄔宗成，馮鑫，抓畢業(yè)班工作求早務(wù)實(shí)，想在學(xué)校領(lǐng)導之先，抓在區上畢業(yè)班工作會(huì )議之前。在不準補課的條件下，利用早中晚的課余時(shí)間，有條不紊地安排科任老師跟班輔導，并自己時(shí)時(shí)緊跟嚴管，致使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)井然，期末考試成績(jì)比期中各科增長(cháng)20%左右。新分配的特崗教師嚴于律己，充滿(mǎn)著(zhù)競爭的活力。毛毅，王大榮、王亨刻苦專(zhuān)研教材，虛心學(xué)習教法，教學(xué)技藝進(jìn)步很大。葉楓、譚菊英不計較個(gè)人得失，利用課外活動(dòng)時(shí)間組織訓練的中小學(xué)英語(yǔ)童謠特色活動(dòng)，開(kāi)展的有聲有色。在教育局領(lǐng)導視察學(xué)校工作時(shí)，譚菊英老師的英語(yǔ)現場(chǎng)朗誦和表演能力得到了縣局領(lǐng)導的高度贊揚。本期期末考試，縣區校沒(méi)有考試四年級的英語(yǔ)，四年級英語(yǔ)任課老師譚菊英、葉楓為了掌握情況，自己命題進(jìn)行了檢測。這說(shuō)明我們的老師對教育的執著(zhù)，對學(xué)生的負責。對自己所從事的工作的無(wú)比熱愛(ài)。李兵老師負責指導本班學(xué)生劉艷同學(xué)撰寫(xiě)的“安全用電”文章，代表儀隴縣、南充市參加四川省電力廳，四川省教育廳，四川省委宣傳部舉辦的“安全用電”征文大賽，獲得一等獎，為儀隴縣，為南充市爭得了榮譽(yù)。特別值得一提的是在1000元獎金分配時(shí)，李斌老師一直強調自己是義門(mén)小學(xué)的一份子，這個(gè)榮譽(yù)是大家的，不愿意和接受指導的學(xué)生享受這份厚禮，由此可見(jiàn)我們的年輕老師的胸懷多么博大，那種在物質(zhì)與榮譽(yù)面前把自己看得如此渺小，在做工作時(shí)又把自己看的如此重要。這是李兵同志的高尚所在，也是義門(mén)學(xué)校人的楷模與驕傲！
3、大齡教師不服老。接近退休年齡的劉朝陽(yáng)老師，周文同志兢兢業(yè)業(yè)地堅守著(zhù)自己的.崗位。除主動(dòng)做好自己的工作外，對年輕教師的課堂教學(xué)進(jìn)行手把手的指導。他們用行動(dòng)為大家做出了表率。
4、團隊集體榮譽(yù)感強。本期的兩次集體組隊，參加區上教職工籃球比賽和歌詠比賽，均未辜負大家的希望，籃球比賽獲得特等獎，歌詠比賽獲得一等獎。特別是劉佳鑫老師，面對強勁的對手，因抽筋多次倒在球場(chǎng)上，堅持不獲勝不下戰場(chǎng)，打出了義門(mén)代表隊的英雄氣概。張維濤婚假未滿(mǎn)，接到通知就歸隊。我們用毅力、用紀律、用精湛的技藝和大無(wú)畏的氣概，戰勝了強大的對手，用歌聲唱出了義門(mén)教師攻無(wú)不克戰無(wú)不勝的力量。
三、教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)
1、教育方面：堅持升國旗制度，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，健康教育，安全教育，遵紀守法的教育，大面積提高了師生的思想道德素質(zhì)，徹底杜絕了校內惡性事故的發(fā)生，一期來(lái)，校園平安，師生平安，各類(lèi)工作秩序井然。
2、教學(xué)方面：成績(jì)顯著(zhù)，以教導處公布的具體數據為準。在此不贅述。
四、不容忽視的問(wèn)題：
一是個(gè)別年級的個(gè)別班級學(xué)生成績(jì)懸殊過(guò)分，個(gè)別科次的考分差距極大，需要加強班務(wù)管理，任課教師急需充電學(xué)習，否則就要處于挨打地位。
二是學(xué)生人數呈現出急劇下滑趨勢，究其原因有管理不善造成的，也有成績(jì)差被攆走的，當然也有家庭不配合，還有就是社會(huì )原因的一面。一個(gè)班人數越來(lái)越少，只能從老師的責任心方面找原因，只能從我們的教育教學(xué)能力方面查究竟。
三是師生食堂要加強膳食質(zhì)量和數量的督促管理，服務(wù)態(tài)度的督促管理；清潔衛生、硬件設施的使用管理的監督；
四是師生用水、用電的規范管理有待研究和加強。五是校產(chǎn)校具的管理需要進(jìn)一步落實(shí)責任。
五、來(lái)期工作思路
1、注重學(xué)校工作管理的合理細致化，最大程度地調動(dòng)和發(fā)揮教職工的工作積極性和工作熱情。
2、認真抓好中三、小六兩個(gè)畢業(yè)班工作，全面提高各年級的教育教學(xué)質(zhì)量。
3、爭取資金，用足用夠政策，完善急需解決的硬件設施：
一是用電的問(wèn)題（增設一臺50千伏安的變壓器），
二是辦公設備問(wèn)題；
三是力求解決膳食中心的圍墻問(wèn)題。
4、力求從多方面為教職工辦一些實(shí)事，最大限度解決教職工工作、生活、學(xué)習的后顧之憂(yōu)。
同志們，這個(gè)學(xué)期是一個(gè)大家精誠團結，努力工作，勤奮學(xué)習，取得豐碩成果的學(xué)期。在此感謝各位的支持！
最后希望大家在忙于種好了公家田的同時(shí)，利用偷閑的假期關(guān)心私家的地，領(lǐng)了錢(qián)，趁早回家看看，和孩子談?wù)勑�，與妻子聊聊天，陪陪老人敬敬孝，過(guò)一個(gè)團圓圓圓的年。
祝愿大家春節快樂(lè )，來(lái)年如意！謝謝！
秋季學(xué)校工作總結 篇12
一、教學(xué)常規抓落實(shí)
1、落實(shí)周前備課制度。每周五按時(shí)收繳語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教案。檢查下周教案預備，尤其關(guān)注教學(xué)環(huán)節的設計與學(xué)生活動(dòng)的銜接，體現教案與課堂的真正接軌，教案與課堂同步；檢查本周反思情況。學(xué)校教務(wù)業(yè)務(wù)檢查工作開(kāi)展有序、有效，凡是有安排的，必定有落實(shí)，有評價(jià)。個(gè)別教師教案內容簡(jiǎn)略，有環(huán)節但操作性與指導性不夠，不能很好發(fā)揮備課作用。
2、認真做好每個(gè)教學(xué)月業(yè)務(wù)檢查工作。按時(shí)收繳所有教師的教案、教育教學(xué)工作記錄、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改記錄、教研活動(dòng)記錄，收繳部分學(xué)生作業(yè)，所有學(xué)生習作，落實(shí)檢查，詳細記錄教師工作中的優(yōu)點(diǎn)與問(wèn)題，及時(shí)總結提醒，以更好的掌握、促進(jìn)教師的教學(xué)常態(tài)工作。但后期迎檢工作壓力過(guò)大，導致沒(méi)能按時(shí)開(kāi)展好業(yè)務(wù)檢查工作，此后此項工作應雷打不動(dòng)，不講情面，糾正問(wèn)題要實(shí)，指向應更加明確。
3、積極開(kāi)展作業(yè)分層布置與公示，提高家庭作業(yè)的質(zhì)量。通過(guò)入班調查學(xué)生的形式，及時(shí)掌握各班作業(yè)布置真實(shí)情況，了解學(xué)生負擔第一手資料。
二、校本教研促發(fā)展
1、每周按時(shí)組織教師理論學(xué)習，使教師理論學(xué)習制度化，學(xué)習內容覆蓋課堂評價(jià)、高效課堂構建、班級管理等貼近教學(xué)實(shí)際又是教師急需的教育教學(xué)理論，使我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。
2、抓好教研組建設，發(fā)揮教研組作用。
學(xué)期初，根據本校教師特點(diǎn)，選擇教學(xué)方面經(jīng)驗豐富的宋碧寧、李倩絲同志擔任教研組長(cháng)，具體負責教研組的活動(dòng)開(kāi)展。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習力度。根據教研教改的發(fā)展方向，引導教師如何開(kāi)展好小組合作學(xué)習、如何提高課堂效率方面進(jìn)行研究學(xué)習。
4、認真組織好外出學(xué)習活動(dòng)。按照要求派教師外出學(xué)習，抓好一切機會(huì )學(xué)習提高。下期要注意組織好外出學(xué)習的匯報總結，更要注意與幫扶單位中心小學(xué)的聯(lián)系，要求派得力老師來(lái)校指導教研工作，同時(shí)做好去中心小學(xué)聽(tīng)課學(xué)習活動(dòng)。
三、“三個(gè)一五件事”常規教研開(kāi)展效果顯著(zhù)
1、學(xué)校注意教育教學(xué)工作記錄本的作用，根據本期共讀書(shū)目《教師健康與快樂(lè )工作》的特點(diǎn)，引導教師學(xué)習其中的健康知識，養成良好的生活習慣；同時(shí)，注意工作總結的作用發(fā)揮，從教學(xué)實(shí)際談自己的收獲與認知，找到理論與實(shí)踐的結合點(diǎn)。
2、按照學(xué)校建議與自愿的原則，我校教師結為八個(gè)教研對子。為了發(fā)揮好結對聽(tīng)課活動(dòng)作用，安排專(zhuān)人進(jìn)行檢查活動(dòng)。另外，為了便于考核，學(xué)校規定每周二---五是結對教研時(shí)間，設計結對聽(tīng)課登記表與統計表，安排杜社科老師與錢(qián)立申老師進(jìn)行結對聽(tīng)課檢查工作。在每周的周前備課檢查中，關(guān)注精品課提煉及備課反思情況，及時(shí)反饋學(xué)校意見(jiàn)。全體老師每月選出一節講得最好的課，自己打分，自己評價(jià)，上報學(xué)校，學(xué)校同時(shí)做好記錄，作為學(xué)期精品課提煉依據。下期，此項工作可以與校內教研結合，同時(shí)進(jìn)行。
3、結合專(zhuān)業(yè)閱讀，突破教學(xué)上的一個(gè)問(wèn)題。學(xué)期初，組織教師進(jìn)行自我教學(xué)低效問(wèn)題反思匯總，12月份，我們組織了低效教學(xué)問(wèn)題研討活動(dòng)，每位教師在學(xué)期教學(xué)工作中，對于自己的'低效問(wèn)題都進(jìn)行了積極的實(shí)踐，取得了一定的成果，但也有自己的困惑，這為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率打好了基礎。
4、開(kāi)展曬課活動(dòng)。教師每月邀請相關(guān)教師聽(tīng)課，尤其讓教師復聽(tīng)自己的周精品課，提出建議，進(jìn)行改進(jìn)，提高了教師的課堂效率。
5、12月份，我們組織小組合作學(xué)習案例分析活動(dòng)。每位教師結合自己教學(xué)中小組合作學(xué)習應用的例子，進(jìn)行認真分析、研討，總結成績(jì)，提出思考。同時(shí)對于自己發(fā)現的問(wèn)題，能夠客觀(guān)分析，提出改正意見(jiàn)。教師的小組合作學(xué)習運用正在走向熟練，效果初現。
四、以小組合作學(xué)習為抓手，促進(jìn)課堂高效
1、學(xué)校期初再次組織了對于尹莊鎮三步五環(huán)節教學(xué)模式的學(xué)習活動(dòng)，為每位教師縮印三步五環(huán)節教學(xué)模式方案，張貼在所有學(xué)科教案的封面背面，做到熟記于心。
2、為了扎實(shí)落實(shí)“三步五環(huán)節”教學(xué)模式的構建與推廣，學(xué)校結合三步五環(huán)節教學(xué)模式要求，組織了兩次校內教研活動(dòng)，每次講課前，教師先進(jìn)行說(shuō)課，講自己的設計思路，教學(xué)目標，預習與檢測的內容，小組合作的中心問(wèn)題以及開(kāi)展的形式。做到講授有目標，學(xué)習有過(guò)程，檢測重效果。
3、做好小組長(cháng)及記錄員、糾錯員的培訓工作。本期，主要針對中心校提出的小組合作學(xué)習課堂階段目標組織各科任教師采用集中培訓形式做好小組長(cháng)的培養工作。
4、注重培訓的效果，一方面要求培訓資料及時(shí)上繳，更重要的是通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課和結對聽(tīng)課中重點(diǎn)檢查培訓效果。
5、按時(shí)組織好對小組合作學(xué)習的評價(jià)與激勵。各班按時(shí)公布每周成績(jì)，每周學(xué)校對各班冠軍、亞軍、季軍小組進(jìn)行匯總，每月對冠軍亞軍小組進(jìn)行表彰。
秋季學(xué)校工作總結 篇13
一、以校本研修為平臺促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1、開(kāi)展校級骨干教師展示課活動(dòng)。
為了加強骨干教師隊伍管理，切實(shí)發(fā)揮骨干教師在校本研修和課堂教學(xué)等方面的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，并通過(guò)骨干教師的課堂教學(xué)示范帶動(dòng)全校的生本課堂創(chuàng )建工作，學(xué)校開(kāi)展了校級骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)，有21名教師獲得一等獎，13名教師獲得二等獎。
2、通過(guò)課例研究促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
為了促進(jìn)青年教師及轉崗轉段教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，本學(xué)期各個(gè)研修組均選擇了一位老師的課堂教學(xué)作為課例研究的對象，通過(guò)課堂教學(xué)診斷性觀(guān)察，幫助執教者發(fā)現課堂教學(xué)中還存在的問(wèn)題，并通過(guò)集體議課的方式共同研究解決問(wèn)題的策略。執教者根據集體議課的建議，再次進(jìn)行改進(jìn)性教學(xué)，課后再議。話(huà)題式議課是一種非�？旖莸拇龠M(jìn)教師成長(cháng)的教研形式，年輕教師李艷、李紹華、張曉紅更是積極上進(jìn)，主動(dòng)請纓，要求把自己的課堂作為觀(guān)察對象�；顒�(dòng)中，各研修組同步進(jìn)行了全程錄課，課后進(jìn)行了微格分析，執教者還把所錄的課拷貝回家，自己回放課堂，自我反思教學(xué)。該活動(dòng)切實(shí)提升了青年教師的教學(xué)水平。
3、各研修組積極創(chuàng )建自己的教研文化。
為了搭建堅實(shí)的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺，夯實(shí)校本研修活動(dòng)的基礎，積極推動(dòng)高效課堂建設，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，各研修組開(kāi)展了卓有成效的校本研修，營(yíng)造出良好的教研文化。
一是深入開(kāi)展“三學(xué)”活動(dòng)：學(xué)20xx修訂版課程標準，學(xué)教育教學(xué)管理規范，學(xué)生本課堂理論。
課程標準修訂之后，很多老師還完全不知道其中的變化。各研修組九月份進(jìn)行了新課標專(zhuān)題學(xué)習，對新舊課程標準的變化做到了心中有數。學(xué)�，F有教學(xué)管理規范九個(gè)，本學(xué)期，各研修組組織老師們重點(diǎn)學(xué)習了《關(guān)于教師外出學(xué)習的有關(guān)規定》、《小學(xué)教師教學(xué)行為規范》、《小學(xué)教學(xué)常規管理細則》等管理規范�！蛾P(guān)于教師外出學(xué)習的有關(guān)規定》特別強調，凡因公外出開(kāi)會(huì )、培訓和因私請事假，時(shí)間在兩天以?xún)鹊?含兩天)，一律由本人先調好課，再填寫(xiě)調課代課單交教導處備查;病假及三天以上的公假、事假交由教務(wù)處安排。九月底教務(wù)處進(jìn)行了新課標和教學(xué)規范的學(xué)習情況專(zhuān)項檢查。本學(xué)期還重點(diǎn)學(xué)習了“生本課堂”的相關(guān)理論�！吧菊n堂”是以生為本的課堂，學(xué)生處于主動(dòng)學(xué)習地位，是課堂的主體�！吧菊n堂”是“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的課堂，強調學(xué)習的開(kāi)放性、學(xué)習材料的豐富性、個(gè)體學(xué)習的自主實(shí)踐性和合作性、知識掌握的牢固性�！吧菊n堂”評價(jià)著(zhù)眼于學(xué)生的學(xué)習力，主要看學(xué)生在課堂學(xué)習中自主的程度、合作的效度和探究的深度。
二是切實(shí)凸顯集體備課的研究功能。從本學(xué)期開(kāi)始，集體備課主備人要把握課標、深研教材，寫(xiě)好單元說(shuō)課稿，
集體備課活動(dòng)時(shí)，主備人深入解讀教材和導學(xué)預案，指出教學(xué)重難點(diǎn)以及如何突重破難，要注意什么，要準備什么，都要一一說(shuō)明。學(xué)校檢查教師備課時(shí)，除了原來(lái)的要求以外，重點(diǎn)檢查了主備人的單元說(shuō)課和設計的導學(xué)預案的可操作性。老師們在集體備課的基礎上認真開(kāi)展了課前復備和課后反思，真正提高了課堂教學(xué)效率。
三是規范了聽(tīng)評課活動(dòng)。聽(tīng)課一看教師的“四個(gè)方面”：設計能力、組織能力、教學(xué)機智、練習設計;二看學(xué)生的“四種狀態(tài)”：參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)、情感狀態(tài)。評課采用“點(diǎn)評+總評”的方式，點(diǎn)評針對課堂中的枝節、細節進(jìn)行評述，如哪一細節處理得特別好，哪一處有知識性錯誤，哪里學(xué)生答錯老師沒(méi)發(fā)現，哪個(gè)生成性資源被老師忽略了等等;總評采用“2+2”評課法，即至少指出兩條優(yōu)點(diǎn)，也必須給出兩條建議。
學(xué)校舉行了第二屆班主任技能大賽。整個(gè)比賽包括案例分析、班隊活動(dòng)設計、我的教育故事、才藝展示四個(gè)環(huán)節，26位班主任代表參賽，充分展示了我校班主任隊伍的教育智慧，進(jìn)一步引發(fā)了全體班主任對德育工作的專(zhuān)業(yè)思考。學(xué)校共評出7個(gè)一等獎、11個(gè)二等獎。為真正提高隊會(huì )課的質(zhì)量，覃發(fā)東老師上了一節精彩的隊會(huì )示范課。全體班主任參與了觀(guān)摩學(xué)習。
4、組織教師參加各種培訓學(xué)習。
一是遠程教育非學(xué)歷培訓。所有專(zhuān)任教師均參加了遠程教育非學(xué)歷培訓專(zhuān)業(yè)課學(xué)習，人人完成了網(wǎng)上學(xué)習任務(wù)，考試全部合格。老師們認真填寫(xiě)《教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展報告冊》，用《教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展報告冊》記錄自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。學(xué)期結束時(shí)，學(xué)校組成專(zhuān)家評審組對全校教師的《專(zhuān)業(yè)發(fā)展報告冊》進(jìn)行評審，合格率100%。
二是選派部分教師參加“國培”學(xué)習。本學(xué)期，曾丹妮、林春梅老師到荊楚理工學(xué)院參加了為期三個(gè)月的定崗置換培訓。培訓期間，她們認真、勤奮，給學(xué)院領(lǐng)導、教師、培訓同行留下了深刻的印象，均被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。曾丹妮老師還獲得了說(shuō)課一等獎，競賽課一等獎，演講比賽一等獎;9月，鐘鴻裕等3名教師參加了心理輔導員培訓，進(jìn)一步壯大了我校心理輔導員隊伍，使我校接受了心理輔導培訓的教師達11人，占班主任隊伍的31%;曾曉云、王紅枚等近20名語(yǔ)、數老師參加了網(wǎng)上國培學(xué)習。
三是派遣教師赴外培訓。覃寧彬老師參加了市重點(diǎn)課題暨校本開(kāi)發(fā)研究的交流活動(dòng)，并代表學(xué)校做了題為《加強綜實(shí)校本開(kāi)發(fā)研究，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色構建》的經(jīng)驗交流;劉海燕老師作為國培輔導教師參加了全國新課標培訓并在市做了專(zhuān)題報告，獲得了一致好評;10月，陳曉青、王艷麗兩位班主任赴宜昌參加了全國班主任秋季研修班的學(xué)習，聆聽(tīng)了魏書(shū)生等教育大家的專(zhuān)題報告;12月，副校長(cháng)彭新建再赴宜昌，參加了第四屆湖北省中小學(xué)德育專(zhuān)家講壇暨全省中小學(xué)德育“五項專(zhuān)題”研究與實(shí)驗課題開(kāi)題會(huì )。本學(xué)期，赴外培訓的教師達48人次，培訓經(jīng)費四萬(wàn)多元。
二、以教育教學(xué)為中心努力創(chuàng )建高效課堂
1、總結提煉出了各學(xué)科主要課型的高效課堂模式。
在創(chuàng )建高效課堂的活動(dòng)中，我們把轉變教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，構建以學(xué)為主的高效課堂教學(xué)模式為落腳點(diǎn)，并通過(guò)各學(xué)科主要課型的研究得以呈現。
古詩(shī)詞教學(xué)應通過(guò)課堂教學(xué)引導學(xué)生誦讀、理解、感悟詩(shī)歌的內容，品悟、交流、體會(huì )詩(shī)歌的情感，有效達成三維目標。具體環(huán)節分三步：在感悟準備階段,讀懂詩(shī)題，讀通詩(shī)句——把握情;在賞析詞句階段,理解詩(shī)意，想象詩(shī)境——體驗情;在感悟形成階段,反復誦讀，深情吟詠——體會(huì )情。
第一步：確定主題;第二步：制定方案;第三步：合理分組;第四步：適時(shí)反饋;第五步：有效展示：說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)、演一演、畫(huà)一畫(huà);第六步：總結評價(jià)。
四是數學(xué)“整理與復習”課的教學(xué)模式：
在北師大版小學(xué)數學(xué)教材中，每隔兩到三個(gè)單元就設置了一節“整理與復習”課。整理復習課不是簡(jiǎn)單的知識再現與重復，更不是機械地練習課，而是引導學(xué)生把平時(shí)積累的點(diǎn)狀的、片狀的知識歸納成一個(gè)完整的知識結構,構建系統的知識網(wǎng)絡(luò )，并通過(guò)整理過(guò)程，培養學(xué)生收集、整理、歸納知識的意識和能力。數學(xué)組針對整理復習課的教學(xué)進(jìn)行了專(zhuān)題研討，總結出如下模式：先扶后放，循序漸進(jìn)促能力形成——交流互動(dòng)，彼此欣賞彌補不足——大膽提問(wèn)，引發(fā)學(xué)生認知沖突——經(jīng)典習題，學(xué)生講解演繹精彩。
五是英語(yǔ)任務(wù)型課堂教學(xué)模式：
我校申報了“小學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型課堂設計”課題，在課題研究的實(shí)踐中，英語(yǔ)組總結出了小學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型課堂設計四環(huán)節：巧設導入——以興趣為切口，復習舊知;巧設任務(wù)——以交流為主線(xiàn)，新句上口;巧設任務(wù)——變課堂為生活，樂(lè )中練說(shuō);巧設任務(wù)——變生活為課堂，拓展運用。
六是小學(xué)科學(xué)觀(guān)察課“五環(huán)”教學(xué)模式：
小學(xué)科學(xué)課是以培養學(xué)生科學(xué)素養為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，科學(xué)組教師總結提煉出小學(xué)科學(xué)觀(guān)察課的“五環(huán)”教學(xué)模式，其基本流程是：創(chuàng )設情境，提出問(wèn)題——觀(guān)察探究，研究問(wèn)題——整理信息，得出結論——表達交流，深化認識——自我評價(jià)，拓展延伸。
七是小學(xué)品德與生活問(wèn)題探究四環(huán)節教學(xué)模式：
這一教學(xué)模式以提出問(wèn)題為起點(diǎn)進(jìn)行定向感知，以討論、辨析為主體性活動(dòng)方式，著(zhù)眼于學(xué)生個(gè)體潛能的開(kāi)發(fā)，引導學(xué)生辨析探究，培養他們悟理——說(shuō)理——思辨——踐行的能力，
逐步提高他們的思想素質(zhì)，誘發(fā)良好的行為動(dòng)機。品德研修組在長(cháng)期的教學(xué)實(shí)踐中，構建了問(wèn)題探究四環(huán)節教學(xué)模式：即引用生活，提出問(wèn)題——探究明理，感受生活——移情體驗，提煉生活——辨析導行，回歸生活。
八是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的兩種基本活動(dòng)流程：
一種是學(xué)生自由推薦活動(dòng)主題——學(xué)生討論確定活動(dòng)主題——學(xué)生申報研究子課題——聘請指導老師——分組活動(dòng)——中期反饋——成果交流——評價(jià)反思。
另一種是學(xué)生自由推薦活動(dòng)主題——學(xué)生討論確定活動(dòng)主題——學(xué)生申報研究子課題——聘請指導老師——全班同學(xué)按子課題逐一實(shí)施——研究完一個(gè)子課題就進(jìn)行成果交流——評價(jià)反思。
九是地方課堂教學(xué)四部曲：
地方課堂的“前奏”——初步感受、基本了解;
地方課堂的“主歌”——深化理解、加深認識;
地方課堂的“變奏”——課堂拓展、運用升華;
地方課堂的“尾奏”——總結評價(jià)、發(fā)展個(gè)性。
十是音樂(lè )合唱“聽(tīng)——唱——奏——演”互動(dòng)教學(xué)模式：
所謂“聽(tīng)——唱——奏——演”互動(dòng)教學(xué)模式,就是在合唱教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，加強老師與學(xué)生的互動(dòng)，同時(shí)運用豎笛的吹奏與合唱相結合,使兩者相互交替、相互支持、相互配合,以達到學(xué)生唱出準確、和諧的和聲的目的。
聽(tīng)：有效聆聽(tīng)，進(jìn)入美好的情境;
唱：準確演唱，訓練美好的聲音;
演：器樂(lè )輔助，形成美好的和聲;
演：角色表演，升華美好的情感。
2、把創(chuàng )建高效課堂的活動(dòng)落腳到生本課堂的構建上。
今年秋，我們把創(chuàng )高效課堂的重點(diǎn)放在“生本課堂”的'構建上，規定無(wú)論骨干教師展示課，還是研修組的研修課，都圍繞“生本課堂”這一研究主題進(jìn)行，力求通過(guò)案例研究的形式解決“生本課堂”構建中的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，為切實(shí)提升青年教師的專(zhuān)業(yè)能力，每個(gè)研修組均選擇了一位沒(méi)在縣級以上上過(guò)公開(kāi)課的老師的課堂教學(xué)作為觀(guān)察對象，通過(guò)課堂教學(xué)診斷性觀(guān)察，幫助執教者發(fā)現課堂教學(xué)中還存在的問(wèn)題，并通過(guò)集體議課的方式共同研究解決問(wèn)題的策略。執教者根據集體議課的建議，再次進(jìn)行改進(jìn)性教學(xué)，課后再議，促使執教者的課堂教學(xué)有了大的飛躍。
在生本課堂的構建中，我們修訂了課堂教學(xué)評價(jià)標準，課堂教學(xué)中，教師的行為與學(xué)生的行為各占權重的50%。評價(jià)方式從主要評教師怎樣教轉向重點(diǎn)評學(xué)生怎樣學(xué)，看學(xué)生的學(xué)習情緒，看學(xué)生的學(xué)習習慣，看學(xué)生自主學(xué)習、合作探究的深度，看學(xué)生學(xué)習的效果。評價(jià)主體由“重教”轉向“重學(xué)”，促使教師真正成為一名學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者、引導者、合作者、參與者、指導者，教師要由過(guò)去的權威性指導走向多元化指導，由經(jīng)驗型指導走向智慧型指導，由高高在上俯瞰式指導走向蹲下來(lái)參與式指導。
3、深化“課內比教學(xué)”活動(dòng)。
11月20日，由縣教育局田進(jìn)副局長(cháng)、胡士宏股長(cháng)和縣研訓中心高正緒副主任等組成的視導檢查組一行七人對我校進(jìn)行了教育教學(xué)視導。檢查組聽(tīng)取了趙愛(ài)華副校長(cháng)關(guān)于教育教學(xué)的工作匯報，查看了各研修小組的資料，組織學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查，深入課堂聽(tīng)課8節，對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分肯定。
4、通過(guò)豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)培養學(xué)生綜合素質(zhì)。
為了認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和《湖北省中小學(xué)校每天一小時(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)實(shí)施方案》，切實(shí)推動(dòng)全校學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的廣泛開(kāi)展，引導學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，掀起學(xué)校體育鍛煉的熱潮，我校從9月份開(kāi)始，就全面實(shí)施了每天一小時(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)。在這期間，我們有活動(dòng)方案、活動(dòng)內容、活動(dòng)安排，各班有活動(dòng)記載;體育組有監督記錄。如今，孩子們已形成了自覺(jué)鍛煉的好習慣。
學(xué)校積極組織學(xué)生參加市縣科技節，在宜昌市第十一屆科技節中，共72人獲獎，其中科幻畫(huà)18人獲得一、二等獎，15人獲得三等獎;科技創(chuàng )新1人獲得三等獎;科技論文2人獲得二、三等獎;遙控車(chē)比賽中，2人分獲遙控車(chē)比賽一等獎，3人獲得二等獎，5人獲得三等獎，2人獲得優(yōu)秀獎;四驅車(chē)比賽中，2人獲得二等獎，3人獲得三等獎，7人獲優(yōu)秀獎;6人獲得電子制作三等獎，6人獲得優(yōu)秀獎。學(xué)校再次被授予“先進(jìn)集體”稱(chēng)號，楊振業(yè)被評為“科技之星”。萬(wàn)松青老師被評為科技節“先進(jìn)個(gè)人”。在縣第八屆科技節中，我校229人科幻畫(huà)獲得一、二、三等獎，7人科學(xué)小論文獲得一、二、三等獎，3人科技創(chuàng )新一、二、三等獎，12人科學(xué)調查報告一、二、三等獎，共251人有等獎，58名教師被評為縣科技節“優(yōu)秀指導教師”。在第27屆湖北省青少年科技創(chuàng )新大賽中，覃海天撰寫(xiě)的科技創(chuàng )新論文《加膠水能讓泡泡更持久》獲得二等獎。
李昕格的習作《〈愛(ài)的教育〉梗概》發(fā)表于《學(xué)習周報》，馬瑋辛的習作《小烏龜》發(fā)表于《作文與考試》，易清瑤的習作《挫折是最好的學(xué)�！钒l(fā)表于《作文與考試》，秦驍偉的習作《我幫奶奶摘花椒》發(fā)表于《小學(xué)生優(yōu)秀作文》，周雨婷的習作《一生與書(shū)相伴》發(fā)表于《三峽商報》，李哲一的習作《綠豆變身記》發(fā)表于《作文與考試》。
在全國第七屆書(shū)信寫(xiě)作比賽，我校有25名學(xué)生獲得省市縣各級獎勵，學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織獎”。11月又組織了第八屆書(shū)信寫(xiě)作比賽，參賽人數共486人。
5、編輯了第四十三期《清江石》。
教導處編輯了第43期《清江石》。繼續開(kāi)辟了“閱讀之星”專(zhuān)版，展示了16名學(xué)校評選的“最?lèi)?ài)讀書(shū)的學(xué)生”的風(fēng)采，介紹了他們的讀書(shū)收獲、體會(huì )或感悟，為讀書(shū)活動(dòng)提供了一方展示成果的園地。增設了“科技作品”專(zhuān)版，展示了部分在省市縣獲獎或發(fā)表的科技作品，開(kāi)設了“清江石文學(xué)社”專(zhuān)版，展示了文學(xué)社的活動(dòng)成果�！敖套佑蟹健卑婵橇思议L(cháng)文章4篇，“教師園地”版刊登教師文章3篇，三個(gè)版面的“學(xué)生習作”共刊登學(xué)生的優(yōu)秀文章40余篇。各版面編輯能?chē)腊迅寮|(zhì)量關(guān)，嚴把文字校對關(guān)，為保證校報的品質(zhì)、發(fā)揮校報的育人功能作出了努力。
三、今后需思考改進(jìn)的方面
1、教學(xué)中應深入領(lǐng)會(huì )課標理念，抓住基礎知識教學(xué)和學(xué)習習慣養成教育不放松，促進(jìn)學(xué)生知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的和諧發(fā)展，重視學(xué)生的閱讀積累，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣、發(fā)言習慣、傾聽(tīng)習慣、作業(yè)習慣。
3、積極創(chuàng )建高效課堂。要在集體備課的基礎上開(kāi)展好課前復備和課后反思，真正提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，尊重并關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，保證學(xué)生的課間休息、鍛煉時(shí)間，通過(guò)創(chuàng )建高效課堂來(lái)提升教學(xué)質(zhì)量。
4、語(yǔ)數外老師任教其他非專(zhuān)業(yè)課程的，還要積極參與該課程的校本研修活動(dòng)，要不斷加強課程學(xué)習與研究，克服教學(xué)的隨意性，努力提高課堂教學(xué)效率，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。體育課室內課教學(xué)還不夠落實(shí)，室外課的安全教育還要更加重視，有少數非專(zhuān)職的體育、科學(xué)、綜實(shí)、校本等學(xué)科老師的課堂教學(xué)還存在隨意性，今后還要進(jìn)一步加強過(guò)程管理和結果應用。
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