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職高英語(yǔ)教學(xué)工作總結（通用8篇）
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的職高英語(yǔ)教學(xué)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
職高英語(yǔ)教學(xué)工作總結 1
在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好20xx年小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。下面結合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結一下教學(xué)情況如下：
一、認真備課、面向全體授課
在教學(xué)中，認真備課，根據學(xué)生的實(shí)際學(xué)習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善修改;在傳授學(xué)生知識時(shí)，不厭其煩，耐心教導學(xué)生，還耐心地輔導學(xué)生復習遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時(shí)，并對他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。
二、在課堂教學(xué)中
第一、在課堂上，認真授課，運用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情景教學(xué)、手勢語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
第二、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時(shí)批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，提高了教學(xué)質(zhì)量。
第三、在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì )話(huà)的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話(huà)，背書(shū)。
三、教學(xué)過(guò)程的總體把握
1)在教學(xué)總體目標上，重興趣、重成就感、重自信心的培養。并通過(guò)多種激勵的方式，激進(jìn)學(xué)生積極參與、大膽實(shí)踐、體驗成功的喜悅。有了成就感，就有了自信心，學(xué)習就渴望學(xué)習英語(yǔ)。在課程實(shí)施上，重環(huán)境、重頻率。教學(xué)中特別強調語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng )設，充分利用和開(kāi)發(fā)多種媒體，豐富教學(xué)內容，活躍教學(xué)氣氛、創(chuàng )設生動(dòng)和真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。
2)在教學(xué)模式和方法上，重體驗、鐘時(shí)間、重參與、重創(chuàng )造。要求教學(xué)設計貼近生活，符合20xx年小學(xué)生興趣的需求，教學(xué)內容通過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用，反復實(shí)踐，學(xué)用結合，功能、結構、話(huà)題、任務(wù)做到有機結合，以話(huà)題為核心，以功能和結構為主線(xiàn)，以任務(wù)型活動(dòng)為目標安排各單元或各課的教學(xué);通過(guò)視、聽(tīng)、說(shuō)、玩、唱、畫(huà)、游、讀、寫(xiě)、譯等饒有趣味的活動(dòng)，讓學(xué)生接觸足夠量的語(yǔ)言材料，保證輸入量。
3)創(chuàng )設良好的語(yǔ)言環(huán)境，擴展英語(yǔ)教學(xué)的時(shí)空，靈活安排教學(xué)組織和課堂，以學(xué)生為主體，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性開(kāi)展兩人小組，多人小組等多種形式的活動(dòng)。使每一位學(xué)生充分的參與課堂實(shí)踐，才能體現出語(yǔ)言的交際性，才能實(shí)現師生之間和學(xué)生之間的`互動(dòng)性。
4)努力總結和發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)調整教學(xué)策略。根據學(xué)生身心特點(diǎn)，總結規律，認真思考，不斷摸索，初步形成一些行之有效的方法和經(jīng)驗。
5)認真反思，積極思考。
在這一學(xué)年的工作中，取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的整體水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力。
職高英語(yǔ)教學(xué)工作總結 2
在緊張有序的忙碌中，一學(xué)期的工作又將告一段落，英語(yǔ)組在學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在全體英語(yǔ)組教師的共同努力下，按照教務(wù)處的工作安排，認真完成了本學(xué)期工作任務(wù)。這個(gè)學(xué)期主要做了一下幾項工作：
一、狠抓教學(xué)常規，改革英語(yǔ)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
開(kāi)學(xué)初各英語(yǔ)教師根據所帶班級實(shí)際，認真制定個(gè)人教學(xué)計劃。在平時(shí)教學(xué)中，認真備課、上課，開(kāi)展了各年級段的'集體備課，同時(shí)上課時(shí)做到教學(xué)目標明確，教學(xué)容量和課時(shí)安排合理，能突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。在教學(xué)方法上，面向全體，注重個(gè)體差異，努力創(chuàng )設輕松、和諧的課堂氣氛，使各類(lèi)學(xué)生學(xué)有所得。課后教師也能做好小結和分析，及時(shí)總結經(jīng)驗，反思失誤及原因，尋找對應策略。
二、認真做好了“五個(gè)一”工作。
英語(yǔ)組教師都認真學(xué)習了先進(jìn)的教育教學(xué)理論，堅持做好學(xué)習筆記。每位教師都積極開(kāi)出了一節組內公開(kāi)課，組內成員互相聽(tīng)課、評課，共同探討教學(xué)中疑難，力求在教學(xué)上體現創(chuàng )新。期末每位教師都及時(shí)上交了一個(gè)優(yōu)秀教案，撰寫(xiě)了一篇教學(xué)論文或教學(xué)總結。教師個(gè)人記錄冊記錄詳細。
三、今年共招3位新老師，出本職工作外，還組織年輕教師積極參加新教師校本培訓，掌握了教育教學(xué)基本知識和技能。同時(shí)開(kāi)展了師徒結對活動(dòng)，互幫互助。新教師在備課上課均有不同程度的提高。
四、積極定期開(kāi)展了組內教研活動(dòng)，專(zhuān)題研討，嚴格考勤制度，做好學(xué)習記錄。定期進(jìn)行專(zhuān)題教研活動(dòng)，探索更有效地教育教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率。
五、開(kāi)展了教育科研工作和校本教研工作，積極上傳電子備課和校園資源庫的建設。積極上傳資源，豐富教研組網(wǎng)站。
六、組織高一學(xué)生學(xué)習《實(shí)用生活英語(yǔ)》，幫助他們掌握日常生活英語(yǔ)，鏟除用英語(yǔ)交流的障礙，使得學(xué)生順利通過(guò)高一英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì )考，學(xué)生的口語(yǔ)水平也上了一個(gè)新的臺階。
七、不足：個(gè)別老師的教案過(guò)于簡(jiǎn)潔，知識點(diǎn)羅列。教師都能及時(shí)、認真批改學(xué)生作業(yè)，但還需要重視作業(yè)講評，講究批改實(shí)效，一些普通班級作業(yè)量過(guò)多，很多學(xué)生流于形式，抄作業(yè)現象較多。導致學(xué)生課業(yè)負擔重，教師批改任務(wù)過(guò)重。我們的也有部分學(xué)生不太自覺(jué)，教師需要及時(shí)督促學(xué)生對作業(yè)進(jìn)行糾正。
回顧本學(xué)期的工作，我們深深地感到我們的工作還有許多需要提高和改進(jìn)，在今后的工作中，我們要力爭揚長(cháng)避短，不斷進(jìn)步。
職高英語(yǔ)教學(xué)工作總結 3
一 思想方面
20XX年，本人擔任XX級護理專(zhuān)業(yè)婦產(chǎn)科護理課，在學(xué)校各級領(lǐng)導的帶動(dòng)影響下，本照“教育就是服務(wù)”的思想，廉潔自律，與時(shí)俱進(jìn)，積極參加各類(lèi)政治學(xué)習，端正思想，認清形勢，時(shí)時(shí)處處維護學(xué)校形象，服從大局，團結協(xié)作，嚴格遵守各項規章制度，切實(shí)貫徹黨的教育方針，認真落實(shí)新課改精神，不計個(gè)人得失，以高質(zhì)量高標準對待自己的工作，遵照“不為失誤找借口，只為成功找方法”的原則，轉變觀(guān)念，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，為學(xué)生提供全方位，高水準的服務(wù)，以高度的責任感盡到自己的崗位職責，培養適合經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的高素質(zhì)人才。
二 業(yè)務(wù)方面
本人能夠嚴格遵守學(xué)校的“備、講、批、輔、考”制度，做到心中有制度，手中有行動(dòng)。在備課方面，做到每一節課都“有備而來(lái)” 用“預設打造精彩課堂”。本人能夠深入鉆研研教材，對教材的結構、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，爛熟于心，設想他們在學(xué)習新知識時(shí)，可能會(huì )出現哪些困難，做好相應的預防措施。在學(xué)習借鑒名師教案的基礎上，設計出富有自身特色的教學(xué)全程。
上課時(shí)，本人能夠根據學(xué)生的實(shí)際情況靈活變通，不拘形式地開(kāi)展多種多樣的教學(xué)活動(dòng)，重視積淀和熏陶，針對中職學(xué)生的特點(diǎn)，凸顯實(shí)用性。通過(guò)模擬實(shí)驗，開(kāi)展學(xué)習競賽或者創(chuàng )設生活中可能遇到的種種情景，使她們在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，逐步提高她們的專(zhuān)業(yè)素養，為她們三年以后走上工作崗位，成為一名合格的醫護人員奠定基礎。在課堂上，本人能夠恰當地運用現代教學(xué)媒體，為學(xué)生展示圖片資料，鏈接相關(guān)影視片斷以降低理解的難度。課后，我能及時(shí)回顧自己的教學(xué)過(guò)程，再現其中的某個(gè)環(huán)節，總結成敗得失，寫(xiě)出案例和教學(xué)反思， 以促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
課下布置作業(yè)，我能遵循“精講精練”的原則，及時(shí)批改，及時(shí)反饋，及時(shí)總結，用評語(yǔ)與學(xué)生交流。
三 學(xué)習方面
交給學(xué)生一滴水，教師須有一江水，本人能夠不斷學(xué)習，堅持到圖書(shū)室、閱覽室借閱，閱讀教育名著(zhù)、期刊雜志，摘抄學(xué)習卡片，撰寫(xiě)教學(xué)札記、心得體會(huì )，也利能用網(wǎng)絡(luò )視頻堅持聽(tīng)課，并向本教研組老師虛心請教，積極交流，參與研討。上課之余，在教學(xué)基本功的.練習方面，本人也毫不含糊，堅持鋼筆字，粉筆字練習，力求日漸長(cháng)進(jìn)。
四 存在問(wèn)題和改進(jìn)措施
1 專(zhuān)業(yè)知識不夠寬泛，淵博，在課堂中不能做到左右逢源，揮灑自如。
2.教育理論與實(shí)踐相脫節，在教學(xué)中仍然存在機械分析和被動(dòng)灌輸的現象，課堂模式化，缺少吸引力，沒(méi)有使學(xué)生的自主學(xué)習落到實(shí)處，沒(méi)有使她們把一些方法和技巧內化為自己的能力。
3.心態(tài)浮躁，學(xué)習一些東西，總是浮于表面，沒(méi)有真正內化吸收，轉變?yōu)樽陨淼慕逃寄堋?/p>
4.深入學(xué)生不夠，對學(xué)生要求不夠嚴格，使部分學(xué)生存在僥幸心理，在背書(shū)，交作業(yè)的時(shí)候鉆空子。
下一學(xué)期我將沉下心來(lái)，刻苦學(xué)習，拓寬自己的知識面，在課堂上厚積薄發(fā)，深入淺出，化繁為簡(jiǎn)，使自己的課堂能夠充分吸引學(xué)生，強化記憶積累環(huán)節，注重學(xué)生實(shí)踐技能方面的指導，注重課堂實(shí)效，減少形式主義的東西，爭取教學(xué)質(zhì)量和自身能力更進(jìn)一步。
職高英語(yǔ)教學(xué)工作總結 4
在本學(xué)期的職高英語(yǔ)教學(xué)工作中，我致力于教學(xué)方法的創(chuàng )新。傳統的英語(yǔ)教學(xué)以教師講授為主，學(xué)生處于被動(dòng)接受的狀態(tài)。為了改變這一現狀，我引入了小組合作學(xué)習法。
在課堂上，將學(xué)生分成小組，共同完成英語(yǔ)對話(huà)練習、文章閱讀分析等任務(wù)。例如，在學(xué)習英語(yǔ)課文時(shí)，讓小組討論文章的.主旨、結構以及重點(diǎn)詞匯的用法。通過(guò)小組合作，學(xué)生們的學(xué)習積極性得到了極大提高，課堂參與度明顯增加。
同時(shí)，我還采用了情境教學(xué)法。創(chuàng )設各種與英語(yǔ)學(xué)習相關(guān)的情境，如模擬餐廳點(diǎn)餐、機場(chǎng)問(wèn)路等場(chǎng)景，讓學(xué)生在情境中運用英語(yǔ)進(jìn)行交流。這不僅使學(xué)生更好地掌握了英語(yǔ)知識，還提高了他們的語(yǔ)言實(shí)際運用能力。通過(guò)這些教學(xué)方法的創(chuàng )新，學(xué)生們對英語(yǔ)學(xué)習的興趣更加濃厚，學(xué)習效果也有了顯著(zhù)提升。
職高英語(yǔ)教學(xué)工作總結 5
本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作以提高學(xué)生成績(jì)?yōu)橹匾繕�。在教學(xué)過(guò)程中，我注重對學(xué)生基礎知識的鞏固。每天安排一定時(shí)間進(jìn)行單詞聽(tīng)寫(xiě)、語(yǔ)法練習，幫助學(xué)生打牢基礎。同時(shí)，針對學(xué)生在聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作等方面的薄弱環(huán)節，進(jìn)行專(zhuān)項訓練。
在聽(tīng)力訓練方面，選取適合職高學(xué)生水平的英語(yǔ)聽(tīng)力材料，如英語(yǔ)廣播、電影片段等，讓學(xué)生進(jìn)行反復聽(tīng)讀練習。對于閱讀，培養學(xué)生的閱讀技巧，如快速瀏覽文章、抓住關(guān)鍵詞等。
在寫(xiě)作教學(xué)中，通過(guò)范文展示、模仿寫(xiě)作等方式，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的.努力，學(xué)生們的英語(yǔ)成績(jì)有了明顯進(jìn)步。在期末考試中，班級的平均分提高了 [X] 分，優(yōu)秀率也有所提升。但仍有部分學(xué)生成績(jì)不理想，在今后的教學(xué)中，我將繼續關(guān)注這些學(xué)生，制定個(gè)性化的學(xué)習計劃，幫助他們提高成績(jì)。
職高英語(yǔ)教學(xué)工作總結 6
課堂管理是教學(xué)工作順利開(kāi)展的重要保障。在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，我加強了課堂管理。首先，建立了明確的課堂規則，如按時(shí)上課、遵守課堂紀律、積極參與課堂活動(dòng)等。對違反規則的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行教育和引導。
其次，注重與學(xué)生的溝通和互動(dòng)。在課堂上，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，表達自己的觀(guān)點(diǎn)和想法。對于學(xué)生的回答，給予及時(shí)的`肯定和鼓勵，增強學(xué)生的自信心。
同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的課堂表現，及時(shí)發(fā)現學(xué)生的問(wèn)題和困惑，進(jìn)行針對性的輔導。
通過(guò)有效的課堂管理，營(yíng)造了良好的課堂氛圍，提高了課堂教學(xué)效率。學(xué)生們在課堂上更加專(zhuān)注，學(xué)習效果也得到了保障。在今后的教學(xué)中，我將繼續優(yōu)化課堂管理方法，為學(xué)生創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境。
職高英語(yǔ)教學(xué)工作總結 7
在英語(yǔ)教學(xué)中，充分利用教學(xué)資源能夠豐富教學(xué)內容，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我積極拓展教學(xué)資源。除了使用教材外，還利用網(wǎng)絡(luò )資源，如在線(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習平臺、英語(yǔ)學(xué)習 APP 等，為學(xué)生提供更多的學(xué)習素材。
在課堂上，播放英語(yǔ)歌曲、電影片段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
同時(shí)，引入英語(yǔ)繪本、簡(jiǎn)易英文小說(shuō)等課外讀物，培養學(xué)生的閱讀習慣。此外，我還組織學(xué)生參加英語(yǔ)角活動(dòng)，讓學(xué)生有機會(huì )與外教和其他英語(yǔ)愛(ài)好者進(jìn)行交流，提高口語(yǔ)表達能力。
通過(guò)合理利用教學(xué)資源，學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習渠道得到了拓寬，學(xué)習的`積極性和主動(dòng)性也得到了提高。在今后的教學(xué)中，我將繼續挖掘和利用更多優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習提供更好的支持。
職高英語(yǔ)教學(xué)工作總結 8
本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作讓我收獲頗豐，但也存在一些不足之處。在教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現部分學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習缺乏興趣，學(xué)習動(dòng)力不足。經(jīng)過(guò)分析，主要原因是教學(xué)內容與學(xué)生的專(zhuān)業(yè)和生活實(shí)際聯(lián)系不夠緊密。
在今后的教學(xué)中，我將針對這一問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)。
深入了解學(xué)生的專(zhuān)業(yè)需求，結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)設計英語(yǔ)教學(xué)內容。例如，對于旅游專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，增加旅游英語(yǔ)相關(guān)的`知識和技能訓練；對于計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，引入計算機英語(yǔ)詞匯和常用表達。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的生活實(shí)際，讓英語(yǔ)教學(xué)更加貼近學(xué)生的生活。通過(guò)這些改進(jìn)措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高教學(xué)效果。
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