藝術(shù)教育工作總結【薦】
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的藝術(shù)教育工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)教育工作總結1
一年來(lái)，我校藝術(shù)教育工作在各級領(lǐng)導的指導和關(guān)懷下，全面落實(shí)了五個(gè)工程。以學(xué)校藝術(shù)教育管理為重點(diǎn)，以素質(zhì)教育為中心突出抓舞蹈及器樂(lè )比賽和基礎性的工作，使全校藝術(shù)教育工作有了進(jìn)一步的提高。
一、繼續加強藝術(shù)教育的基礎工作
藝術(shù)教育基礎工作是完成學(xué)校藝術(shù)教育工作的關(guān)鍵，為更好地鞏固我校藝術(shù)教育工作在全縣的領(lǐng)先位置，執行縣教委提出的加強基礎工作的要求，一年來(lái)認真抓了器材配備建設和音樂(lè )開(kāi)課率，從整體看，我學(xué)音樂(lè )課開(kāi)課率達到100%，我校音樂(lè )器材按省級規劃二類(lèi)的要求配備齊全。
二、加強師資隊伍建設，為藝術(shù)教育奠定基礎
為了加強學(xué)校藝術(shù)教育工作，不斷提高音樂(lè )課的.教學(xué)質(zhì)量，建立一支教育思想好、藝術(shù)素質(zhì)高的師資隊伍，一年來(lái)為推動(dòng)藝術(shù)教育活動(dòng)加強教學(xué)管理，除每月一次教研活動(dòng)外，還運用特殊的形式為骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，經(jīng)校領(lǐng)導研究，每周二大課間時(shí)間組織我校合唱團的訓練，在音樂(lè )老師指導下，學(xué)習合唱指揮演唱方法等專(zhuān)業(yè)性的訓練，多數學(xué)員在這種特殊的培訓下學(xué)到有關(guān)方面的知識，從理論上到實(shí)踐都有了大幅度的提高，在今年縣政府組織建國60周年鄉鎮展演中終于不負上級領(lǐng)導的重托，以最好的成績(jì)獲獎，為我校爭得最高榮譽(yù)，并在鎮文藝匯演中，也以第一名的好成績(jì)獲得獎勵，受到教委領(lǐng)導的高度評價(jià)，展示了全校學(xué)生的風(fēng)彩，看到了藝術(shù)教師業(yè)務(wù)水平整體提高。
三、抓常規工作，促藝術(shù)教育活動(dòng)
一年來(lái)，為了發(fā)揮教育多功能作用，明確提高了工作的重點(diǎn)是課堂教學(xué)正規化，課外活動(dòng)制度化，形成了以美樹(shù)德、以美樹(shù)體、以美樹(shù)智的大藝術(shù)觀(guān)和良好的藝術(shù)氛圍，使我校的藝術(shù)教育活動(dòng)即扎扎實(shí)實(shí)又有聲有色的開(kāi)展起來(lái)，我校有計劃地將合唱、器樂(lè )、舞蹈這三支隊伍列為藝術(shù)教育重點(diǎn)項目，精心扶持，總結經(jīng)驗，并向全鎮推廣。
在今年5月10日，舉辦了營(yíng)丘鎮素質(zhì)教育文藝匯演，參賽節目獲得一等獎，并參加了縣教委組織的文藝匯演比賽，分別獲得一、二、三等獎的好成績(jì)，為全校增光添彩。
四、大力開(kāi)展“三隊”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)養成
我校相繼成立合唱隊、舞蹈隊、小樂(lè )隊小組，校合唱隊56人、舞蹈隊19人、小樂(lè )隊12人。各班的每周一歌做到了時(shí)間落實(shí)，曲目落實(shí)，人員落實(shí)，極大激發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)情趣，調動(dòng)了學(xué)生們開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)的積極性，如：我校成立的舞蹈隊，隊員們憑著(zhù)對舞蹈的熱愛(ài)和執著(zhù)追求的精神，付出了十幾倍，甚至幾十倍的辛苦，克服了各種各樣的困難，終于取得了優(yōu)秀成績(jì)，得到了各級領(lǐng)導的認可。他們連續參加了各種大型演出活動(dòng)，得到臺下觀(guān)眾的一致好評。另外，這支舞蹈隊還參加了多次領(lǐng)導的參觀(guān)檢查活動(dòng)，領(lǐng)導們高度贊賞了他們的技藝和樂(lè )觀(guān)精神。
藝術(shù)教育工作總結2
為了貫徹教育部《關(guān)于加強學(xué)校藝術(shù)教育的意見(jiàn)》，落實(shí)《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規劃》，切實(shí)加強我校藝術(shù)教育工作，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和整體素質(zhì)，特別制定《xx中學(xué)藝術(shù)素質(zhì)教育三年規劃》。
一、指導思想
全面實(shí)施《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)藝術(shù)教育的意見(jiàn)》為中心，堅持走特色發(fā)展之路，創(chuàng )秦嶺山區名校的辦學(xué)方向，以學(xué)校內涵發(fā)展和特色建設為主線(xiàn)，以統籌規劃、整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破、分步實(shí)施的工作思路為策略，發(fā)揮藝術(shù)教育在全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用，推進(jìn)我校藝術(shù)教育工作，促進(jìn)校園精神文明建設。
二、發(fā)展目標
�。ㄒ唬┛傮w目標
1、一年創(chuàng )辦藝體特長(cháng)班。xx年招收一個(gè)藝體特長(cháng)班，隨后每年招收一個(gè)藝體特長(cháng)班，滾動(dòng)式發(fā)展，不斷發(fā)展規模，不斷提升質(zhì)量。
2、二年建成高標準的體音美專(zhuān)用教室。一個(gè)音樂(lè )教室，一個(gè)舞蹈室，兩個(gè)美術(shù)教室，一個(gè)美術(shù)作品展室，一個(gè)體育訓練房，一個(gè)體育器材室。
3、三年建成省級藝術(shù)教育示范學(xué)校。
�。ǘ┚唧w目標
1、重視普及工作，提高普及質(zhì)量。通過(guò)藝術(shù)教育，提高文化藝術(shù)素質(zhì)，增強愛(ài)國主義精神，樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，陶冶情操，啟迪智慧。
2、拓寬我校藝術(shù)活動(dòng)的渠道。組建各年級藝體特長(cháng)班，豐富校園文化。提升現有美術(shù)專(zhuān)業(yè)隊、合唱團、舞蹈隊、體育訓練隊的整體水平，積極參與省市縣的各項比賽，積累經(jīng)驗。
3、把握特點(diǎn)，找準特色。在普及的基礎上探求我校藝術(shù)教育的亮點(diǎn)。提升美術(shù)教學(xué)水平，擴大規模，積極培養美術(shù)人才，創(chuàng )辦音樂(lè )特長(cháng)班，探索學(xué)前幼兒招生培訓班，完善一系列配套設施。
4、打造出一支具有全面藝術(shù)教育素質(zhì)的教師隊伍，充實(shí)學(xué)校文化建設，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展，形成xx中學(xué)藝術(shù)教育本位特色品牌。
四、主要工作
1、夯實(shí)基礎，提升內涵。
進(jìn)一步健全藝體教育領(lǐng)導班子的建設，校長(cháng)親自?huà)鞄�，教�?wù)處專(zhuān)人具體負責。
把好招生關(guān)口，給真正有能力有才華有愿望的學(xué)生搭建展示平臺。開(kāi)齊開(kāi)足藝體課程，不斷更新理念，調整結構，整合內容，優(yōu)化評價(jià)，逐步建立適應素質(zhì)教育要求的體育、美術(shù)、音樂(lè )課程體系，提升學(xué)生自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立完善我校藝術(shù)特長(cháng)生的檔案，藝術(shù)教育的檔案。
2、打造團隊，形成品牌。
加強藝術(shù)教育制度建設，把藝體教育納入學(xué)校工作計劃，每學(xué)期定時(shí)召開(kāi)藝體教育工作會(huì )議，做到年年有重點(diǎn)，件件有著(zhù)落。
加大體育、藝術(shù)場(chǎng)地和設施建設力度，逐步為我校打造為一流的訓練場(chǎng)所。
對學(xué)校藝體教育研究工作進(jìn)行總體規劃，加強科學(xué)研究和交流，研發(fā)具有xx特色的校本教材。配備專(zhuān)職或兼職科研教學(xué)人員，逐步建立具備有較高水平的學(xué)校體育、藝體教育研究隊伍。
加強藝體工作資料的整理和裝訂工作，包括文字、相片、錄像等資料的收集與整理，為學(xué)校的各類(lèi)評估檢查做準備。
3、著(zhù)眼師資，提升能力。
搭建教育師資隊伍建設平臺，選拔藝體學(xué)科類(lèi)的優(yōu)秀教師，提高藝體類(lèi)學(xué)科的教學(xué)和輔導水平。
強化在職培訓，建設一支以專(zhuān)職教師為主、結構合理、數量和質(zhì)量都能夠滿(mǎn)足學(xué)校課程教學(xué)和課外文體活動(dòng)需要的體音美藝體教師隊伍，有效地提高教育師資水平。
制定鼓勵教師完成體育訓練、藝術(shù)教學(xué)輔導任務(wù)的相關(guān)措施，讓藝體教師享有和其他教師同等的待遇。
4、整合資源，開(kāi)展活動(dòng)。
借鑒它校成功的經(jīng)驗教訓，吸納社會(huì )豐富的藝體資源，為學(xué)校藝體教育發(fā)展服務(wù)。積極開(kāi)展豐富多彩的課外文化活動(dòng)，豐富文體活動(dòng)的`內容和形式。積極參與省市縣組織的各類(lèi)藝體活動(dòng)，讓學(xué)生走出去。加強課外活動(dòng)的管理工作，專(zhuān)人負責，并逐步規范化、制度化。
五、保障措施
�。ㄒ唬┙W(xué)校藝術(shù)教育管理機構。確立專(zhuān)項目標，確定專(zhuān)人負責，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育制度化、規范化發(fā)展。
�。ǘ┗ハ鄥f(xié)作，共同發(fā)展。結合學(xué)校藝術(shù)發(fā)展的具體實(shí)際，制定年度實(shí)施計劃，從而落實(shí)各學(xué)期藝術(shù)教學(xué)及活動(dòng)的工作任務(wù)。各部門(mén)積極響應，全力支持、主動(dòng)配合。保證藝術(shù)工作有序、有質(zhì)的開(kāi)展。
�。ㄈ┲匾晫W(xué)校美譽(yù)，保證藝術(shù)教育經(jīng)費的有效投入。更具學(xué)期工作計劃和安排，制定必要的學(xué)期或學(xué)年藝術(shù)教育專(zhuān)項經(jīng)費預算，提高藝術(shù)教育的保障力度。
�。ㄋ模┘訌娝囆g(shù)教育的宣傳力度。充分利用校園廣播、櫥窗、板報、校園網(wǎng)等方式，展示藝術(shù)成果、宣傳藝術(shù)魅力，營(yíng)造博雅的藝術(shù)氛圍。
藝術(shù)教育工作總結3
學(xué)校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項重要內容，抓好藝術(shù)工作，素質(zhì)教育才能得到全面的落實(shí)。我校本著(zhù)全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指導思路，把藝術(shù)教育工作作為學(xué)校的重要工作之一，認真貫徹執行《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃》，扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地抓好藝術(shù)工作。下面將我校本學(xué)期的藝術(shù)工作情況做個(gè)簡(jiǎn)單總結：
一、健全機構，加強領(lǐng)導。
1、成立藝術(shù)工作領(lǐng)導小組。
為了切實(shí)抓好藝術(shù)工作，我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機構，成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組。校長(cháng)任組長(cháng)，由一名副校長(cháng)主管藝術(shù)工作，教導處、總務(wù)處、大隊部配合，藝術(shù)專(zhuān)職教師具體抓實(shí)施，各班主任協(xié)助工作，形成了藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò )體系，從組織上加強藝術(shù)工作的領(lǐng)導。同時(shí)，成立藝術(shù)教研組，加強藝術(shù)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開(kāi)展。
2、制訂藝術(shù)工作計劃和相關(guān)制度
一是制定《藝術(shù)工作實(shí)施方案》，從長(cháng)遠制定學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展規劃；二是制訂相關(guān)的各種制度，使藝術(shù)工作有章可循，有法可依，有標準可評價(jià)；三是制定學(xué)期藝術(shù)工作計劃，提出本學(xué)期具體的目標要求和措施；四是把藝術(shù)教育工作列入《學(xué)校工作計劃》，提上學(xué)校的議事日程；五是定期召開(kāi)藝術(shù)工作會(huì )議，討論研究藝術(shù)工作的措施和方法，確保藝術(shù)教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地按計劃進(jìn)行。
二、加強藝術(shù)工作的管理。
1、加強藝術(shù)教學(xué)工作的管理，按國家規定開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程，把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來(lái)抓，并做到“六有”：有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結。成立藝術(shù)科組，定期開(kāi)展集體備課、校本研訓，開(kāi)展科組互聽(tīng)互評課，做到“四有”：有時(shí)間、有地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人，取長(cháng)補短，共同提高。
2、加強藝術(shù)教學(xué)工作的督導檢查。定期進(jìn)行藝術(shù)課的備課、上課、活動(dòng)、測查等教學(xué)常規檢查，并把檢查結果與評優(yōu)評先掛鉤。領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體的指導。
3、對藝術(shù)課程實(shí)施任務(wù)教學(xué)，規定必須完成的教學(xué)任務(wù)，期末組織驗收檢查。
4、組建專(zhuān)業(yè)訓練隊伍。本學(xué)期繼續延續“快樂(lè )拓展日活動(dòng)”，組建學(xué)�！昂铣牎�、“舞蹈隊”、“詩(shī)社團”、“兒童畫(huà)社”等藝術(shù)類(lèi)團隊，在組建、訓練過(guò)程中，做到“六個(gè)落實(shí)”，即：隊員落實(shí)、計劃措施落實(shí)、指導教師落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、器材落實(shí)，訓練時(shí)間落實(shí)，保證專(zhuān)業(yè)訓練按計劃扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行。
5、鼓勵藝術(shù)教師積極參加高層次的學(xué)習，并給予一定的經(jīng)費保障；組織藝術(shù)教師參加市、區舉辦的各類(lèi)型培訓和專(zhuān)業(yè)競賽，提高藝術(shù)教師的.專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養。
三、校園文化藝術(shù)。
我校重視校園文化建設，已經(jīng)制定計劃規定每年舉辦一次校園藝術(shù)節。我們以“讓先進(jìn)文化充滿(mǎn)校園，讓多彩校園處處體現教育”為主旨，把校園文化作為提升學(xué)校品位塑造品牌形象的重要載體，納入學(xué)校整體發(fā)展規劃之中，加強文化長(cháng)廊建設。在教學(xué)大樓里，張貼簡(jiǎn)潔明快、朗朗上口、童趣盎然的詩(shī)歌，并與學(xué)生優(yōu)秀的繪畫(huà)作品相對應，圖文并茂。
四、取得的成績(jì)。
1、音樂(lè )教學(xué)初見(jiàn)成效。學(xué)生音樂(lè )知識水平逐步提高，學(xué)習音樂(lè )興趣濃厚，成功舉辦了“迎六一”文藝晚會(huì )，受到家長(cháng)和社會(huì )各界的好評。
2、美術(shù)教學(xué)成績(jì)喜人。在全校宣傳、推廣下精選出五副兒童畫(huà)作品參加了上海市學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法比賽活動(dòng)。獲上海市一等獎和長(cháng)寧區一等獎的好成績(jì)。同時(shí)，把學(xué)生的作品展示于各樓梯的兩側，激勵學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，使學(xué)生在藝術(shù)環(huán)境中得到熏陶。
藝術(shù)教育工作總結4
20xx—20xx學(xué)年，學(xué)校本著(zhù)“辦規范加特色學(xué)校，育全面加特長(cháng)人才”的原則，面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養，取得了令人矚目的成績(jì)。
一、加強領(lǐng)導，提高教師自身的素質(zhì)
開(kāi)展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導是關(guān)鍵。我校領(lǐng)導對此有著(zhù)清醒深刻的認識。為此，學(xué)校在校長(cháng)室的帶領(lǐng)下，結合我校實(shí)際制定了藝術(shù)教育發(fā)展規劃，并把其納入學(xué)校工作日程，滲透到德育、智育、體育和社會(huì )實(shí)踐等教育活動(dòng)中。學(xué)校體、藝教研組還各自制定出對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育的教學(xué)目標、計劃和具體安排。
在校領(lǐng)導的高度重視下，我校藝術(shù)教育方面在原有基礎上又投入大量資金，購置了音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法等藝術(shù)教育器材如電鋼琴，各種美術(shù)材料以及模具等等，以保證藝術(shù)教育的順利進(jìn)行。各功能室里，各項規章制度齊全，音樂(lè )家、美術(shù)家肖像和名人名言等為我們營(yíng)造了良好的藝術(shù)氛圍。
學(xué)�，F有專(zhuān)職音樂(lè )教師三位，美術(shù)教師二位，書(shū)法教師一位，舞蹈教師二位，藝術(shù)教師們有著(zhù)較好的素質(zhì)、較高的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。
教師所撰寫(xiě)的論文及案例曾多次獲獎。與此同時(shí)，藝術(shù)組中的教師都時(shí)時(shí)努力提高自身的素質(zhì)。每學(xué)期都能根據“課標”的教學(xué)理念結合學(xué)生的實(shí)際情況，制定并有效實(shí)施了教學(xué)計劃。通過(guò)舉行教研活動(dòng)、書(shū)面評課、經(jīng)驗介紹、理論學(xué)習、論文比賽、案例比賽、教學(xué)設計比賽、基本功訓練等，吸納新知識、捕捉新信息，相互交流、互相促進(jìn)，共同提高。在教研活動(dòng)中，老師們能認真上好教研課，進(jìn)行教學(xué)的改革與探索。此外，音樂(lè )組則著(zhù)手進(jìn)行校歌的創(chuàng )編。課余，藝術(shù)組老師還參加各類(lèi)培訓學(xué)習，以及本科的函授和自學(xué)考試。
二、形成制度，保證特色教育的實(shí)施。
人的藝術(shù)能力的形成像植物生長(cháng)需要水分、空氣、陽(yáng)光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣，也需要合適的條件和環(huán)境。
1、時(shí)間保證。
要搞好特色教育必須要有時(shí)間保證。我們把每周四的午休和第三節課后為學(xué)生的練習的時(shí)間。午休需要安靜，因此以寫(xiě)字和畫(huà)圖為主，要求每位學(xué)生每周練習一次。在藝術(shù)老師和班主任的指導下，每星期每位學(xué)生交一件作品。第三節課后，以音樂(lè )、舞蹈為主，在藝術(shù)及其他教師的指導下開(kāi)展活動(dòng)，每學(xué)期在班級中搞一次聯(lián)歡活動(dòng)。星期六為自由練習時(shí)間，學(xué)習理論，個(gè)別指導，全面提高。
2、制定措施。
我們把藝術(shù)教學(xué)作為學(xué)校教育及其他各科教學(xué)不可分割的一部份。我們在評選三好學(xué)生的條件中加入藝術(shù)這一條，沒(méi)有藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生不得評為三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部；在作文及試卷的批閱中，加入3－5分的寫(xiě)字分值，促使教師及學(xué)生重視寫(xiě)字教學(xué)。
3、經(jīng)費保證。
學(xué)校除在藝術(shù)教學(xué)方面增添必要的器材外，每年拿出一定的資金獎勵有特長(cháng)的學(xué)生和培養學(xué)生有貢獻的指導教師。本年度，購買(mǎi)電視機、VCD、電子琴及各種日常用品達上萬(wàn)元。指導學(xué)生獲獎的教師適當得到了獎勵。
4、組織競賽。
我們今年主要組織了兩次競賽。通過(guò)競賽活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)藝術(shù)的積極性。
5、建立園地。
三、強化教學(xué)，提高學(xué)生人文素養。
1、建立興趣小組。
為了進(jìn)一步強化藝術(shù)教學(xué)，形成藝術(shù)教育的特色，我們在全體學(xué)生學(xué)習一至二項藝術(shù)的基礎上，挑選一些有培養前途的學(xué)生，建立各類(lèi)藝術(shù)興趣小組。為他們配備好指導老師，定期開(kāi)展活動(dòng)，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養。
培養藝術(shù)特長(cháng)生，就是讓部分基礎比較好的學(xué)生，接受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長(cháng)的優(yōu)秀學(xué)生。對于有一定基礎的學(xué)生，我們通過(guò)走出去，請進(jìn)來(lái)等途徑，為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機會(huì )。
3、參加各類(lèi)競賽。我們能夠組織有特長(cháng)的學(xué)生參加各級各類(lèi)的競賽，為他們提供表演的舞臺，為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長(cháng)的機會(huì )。
四、貫徹精神，達到全面育人目標
在良好的氛圍中，藝術(shù)組教師充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的`地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形勢下，堅持“全面+特長(cháng)”的指導思想，認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體、美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節之中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人喜歡藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中特殊而又重要的作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專(zhuān)業(yè)化、教條化和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養了一批具有特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生。
1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
藝術(shù)教師嚴格按照教學(xué)大綱開(kāi)設音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科，做到開(kāi)全學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)、定期考核，合理有效地安排課堂40分鐘，提高課堂效率，長(cháng)此以往，通過(guò)音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法等教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)培養了學(xué)生濃厚的藝術(shù)情趣，發(fā)展了對美的感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng )造能力，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養，陶冶了學(xué)生的高尚情操。此外，教師把美育內容滲透到其它學(xué)科的教學(xué)中，每位教師都能自覺(jué)地結合本學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)審美教育。語(yǔ)文教學(xué)中，通過(guò)課文的學(xué)習和美文誦讀大賽，讓學(xué)生感受到祖國語(yǔ)言文字的韻律美；數學(xué)教學(xué)通過(guò)認識圖形等讓學(xué)生感知美的不同外在表現形式；科學(xué)教學(xué)讓學(xué)生認識和了解大自然的美麗和神奇，感受到山川地貌的壯麗之美和歷史文化的厚重之美；體育教學(xué)讓學(xué)生體驗到充滿(mǎn)活力的運動(dòng)美和健康美……
2、開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。
學(xué)校在每周四下午都組建了音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法等興趣活動(dòng)小組，其中美術(shù)興趣小組又分為繪畫(huà)、手工等小組，音樂(lè )小組分為合唱、舞蹈等小組。課外藝術(shù)活動(dòng)還做到了“活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內容、活動(dòng)器材、指導教師”五落實(shí)。由于制度完善、計劃周詳，我校的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)到位，碩果累累：
3月份開(kāi)展“奧運知識竟答”活動(dòng)；優(yōu)秀作業(yè)展；組織閱讀《奧林匹克·20xx·中國》。
4月份各班出好了“與奧運同行”主題板報；
4月中旬舉行了高年級“迎奧運”主題展板比賽；
4月20日選送大量學(xué)生作品參加全國第四屆青少年書(shū)法、美術(shù)大賽。
4月24日在各年紀舉行“與奧運同行，書(shū)畫(huà)和諧校園”書(shū)法、繪畫(huà)比賽，并選送作品參加區
藝術(shù)教育工作總結5
一學(xué)期的教研工作已接近尾聲�！按旱母�，秋的收獲”，回顧一學(xué)期藝術(shù)組的教育教研工作，雖然取得了一定的成績(jì)，有了新的突破，但仍然存在很多不足�！爸蛔惴侥苤贿M(jìn)取”，現就藝術(shù)組本學(xué)期在教研活動(dòng)、參與競賽等各項工作進(jìn)行總結，以期來(lái)年做得更好。
一、教研組建設方面：
1、逐漸形成良好的教研風(fēng)氣。本學(xué)期教研組活動(dòng)16次，通過(guò)問(wèn)卷調查的方式，確立本學(xué)期組內要討論的4個(gè)小話(huà)題，并作為當月的研討主題，老師們圍繞該主題進(jìn)行自學(xué)研討，交流心得，進(jìn)行公開(kāi)課的教學(xué)11節，撰寫(xiě)教學(xué)日記44篇，進(jìn)行教研工作簡(jiǎn)報編印4次。鼓勵老師們通過(guò)不同的渠道多看，多聽(tīng)，多問(wèn)，多學(xué)習，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。
2、“豎笛、葫蘆絲進(jìn)課堂”初探。根據教導處的安排，本學(xué)期我們進(jìn)行了一二年級豎笛進(jìn)課堂，三年級葫蘆絲進(jìn)課堂的教學(xué)，經(jīng)過(guò)進(jìn)一學(xué)期的教學(xué)，取得了一定的進(jìn)步。一二三年級1000多名學(xué)生，在六一節的匯報演出上表演了豎笛齊奏《瑪麗有只小羊羔》、葫蘆絲齊奏《吹起蘆笙跳起舞》以及三年7班葫蘆絲試點(diǎn)班級表演的葫蘆絲齊奏《小蘋(píng)果》》，都得到了廣大師生的一致好評�？钓╂美蠋煾鶕Q笛進(jìn)課堂的教學(xué)實(shí)驗所寫(xiě)的論文《啟“笛”從“奏”―豎笛進(jìn)課堂的實(shí)驗報告》獲得了20xx年晉江市小學(xué)音樂(lè )教學(xué)論文評選的一等獎。
3、校本課程和學(xué)校少年宮的推進(jìn)。我們教研組的老師分別承擔了高年級和低年級校本課程各9個(gè)項目，以及學(xué)校少年宮的“笛子”、“合唱”、“南音”3個(gè)項目，課堂教學(xué)認真，做好有計劃、有教學(xué)內容，有信息報道，并結合課程的學(xué)習，在六一期間進(jìn)行展板的展示8塊，匯演節目3個(gè)。
4、開(kāi)心生活，用心工作。在長(cháng)期的工作實(shí)踐中，大家達成了一個(gè)共識：學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，但只要大家都盡心竭力地做好每個(gè)人自己的工作，就能共同營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，共同創(chuàng )造輝煌的工作業(yè)績(jì)。我們教研組團結互助，齊心協(xié)力，一如既往地做好學(xué)校各項工作，并且努力創(chuàng )造機會(huì )、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛(ài)，努力營(yíng)造團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、取得的.成績(jì)
1、在教育科研方面。本學(xué)期，我們參加校級美術(shù)老師評課比賽，5位美術(shù)老師全員參與，3位獲獎，莊鳳虹老師作為代表，參加20xx晉江市小學(xué)美術(shù)教師評課比賽獲一等獎。吳冰冰老師的多媒體課件《中國龍》獲晉江市“三優(yōu)聯(lián)評”三等獎。
2、在論文方面撰寫(xiě)方面。我們舉行了校級音樂(lè )教師教育教學(xué)論文比賽的評選，8位音樂(lè )老師全員參與，5位獲獎，康雯婷、施小璐兩位老師作為帶代表參加晉江市小學(xué)音樂(lè )教育教學(xué)論文比賽均獲一等獎。范瀅瀅老師撰寫(xiě)的論文《探討體態(tài)律動(dòng)應用在小學(xué)音樂(lè )教學(xué)中的有效策略》發(fā)表在CN級刊物《音樂(lè )時(shí)空》。5位新入職的老師參加校級20xx年春季第四屆教育閱讀寫(xiě)作比賽4人分別獲一等獎、二等獎、三等獎2名。
3、在指導學(xué)生參賽方面，本學(xué)期我組教師薛蕾指導學(xué)生參加晉江市水保杯校園歌手賽獲三等獎。莊鳳虹指導學(xué)生參加第九屆鞋文化動(dòng)漫創(chuàng )意大賽優(yōu)秀獎2個(gè)；莊鳳虹、陳小珊指導學(xué)生參加晉江市第十八屆中小學(xué)生美術(shù)、書(shū)法現場(chǎng)比賽三等獎3個(gè)。
4、成功舉辦了晉江第五實(shí)驗小學(xué)校園歌手賽、校園南音演唱比賽，協(xié)辦了晉江市第五實(shí)驗小學(xué)慶六一文藝匯演，活動(dòng)組織井然有序，公平、公正、公開(kāi)，獲得廣大師生的一致好評。
三、教研活動(dòng)中，存在的問(wèn)題
1、雖然有課題研究工作的熱情，沒(méi)有課題研究的經(jīng)驗，工作較難實(shí)施。
2、課題研究不夠系統，不夠深入，還有待于進(jìn)一步加強；
四、今后工作打算與努力方向
進(jìn)一步加強教育教學(xué)理論的學(xué)習和研究，更新先進(jìn)的教育理念，為接下來(lái)小課題研究做準備。繼續積極主動(dòng)參加校、市的教學(xué)研究活動(dòng)，多推出優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例、案例、論文等，爭取讓更多老師走出校，走向市，充分展示藝術(shù)組的教師風(fēng)采。
本學(xué)期，通過(guò)全組老師們的共同努力，我們有了一定的進(jìn)步，但是這還遠遠不夠，成績(jì)屬于過(guò)去，在接下來(lái)的日子里，相信我們在晉江五小這片沃土上，在團結、和諧的環(huán)境中，我們藝術(shù)組的工作會(huì )更上一個(gè)新臺階。
藝術(shù)教育工作總結6
藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，長(cháng)期以來(lái)一直是我校工作的重點(diǎn)。我校堅持五育并舉的育人原則，將藝術(shù)教學(xué)與其他學(xué)科教學(xué)并重，旨在提高學(xué)生素質(zhì)，塑造學(xué)生美的心靈，陶冶學(xué)生高尚情操。為提高藝術(shù)教育質(zhì)量，我校在教師培訓中突出“專(zhuān)”字、常規管理突出“嚴”字、教育科研突出“精”字、特長(cháng)培養突出“全”字，受到了學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的一致好評。
一、理念引領(lǐng)，管理到位
在多年的藝術(shù)教育探索實(shí)踐中，學(xué)校始終以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》為指針，在反復認真學(xué)習中提高認識，更新觀(guān)念，提升藝術(shù)教育重要地位；在逐條解讀中深化改革，加強研究，構建藝術(shù)教育和課程改革的新體系；在不斷的實(shí)踐探索中充實(shí)藝術(shù)教師隊伍，加強教師培訓，普及與提高兼顧；在總結反思中加大投入力度，建立藝術(shù)教育發(fā)展的長(cháng)效機制。
學(xué)校堅持以提高全體學(xué)生的人文素養為核心，沿著(zhù)“藝術(shù)育德，潛移默化；藝術(shù)育智，健全人格；藝術(shù)育體，全面發(fā)展；藝術(shù)育情，張揚個(gè)性” 的教育理念，建立健全組織機構，做到“三立三有”。
“三立”即成立由劉萬(wàn)能校長(cháng)主管，分管校長(cháng)具體落實(shí)，教導主任、政工主任配合，藝術(shù)教育骨干教師為主體的領(lǐng)導小組；建立藝體教育管理體系，發(fā)揮少先隊在藝術(shù)教育活動(dòng)中的重要作用，要求各科制定學(xué)科教學(xué)計劃、活動(dòng)計劃，音樂(lè )學(xué)科組建了舞蹈、合唱、器樂(lè )等活動(dòng)小組，美術(shù)建立了剪紙、農民畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng)小組，配合素質(zhì)1+1活動(dòng)課開(kāi)展活動(dòng)。
“三有”即：運行有制度，制訂和完善了有關(guān)規章制度，包括《藝體學(xué)科課堂教學(xué)記錄表》《藝體教師考核辦法》《學(xué)生藝體素質(zhì)測評方案》等一系列相關(guān)的藝術(shù)教育制度；學(xué)生有達標，每個(gè)學(xué)期藝術(shù)教學(xué)要對學(xué)生進(jìn)行檢測，成績(jì)記入學(xué)生成長(cháng)檔案；操作有框架，學(xué)校藝術(shù)教育有校園特色、班級有藝術(shù)活動(dòng)、學(xué)生有藝術(shù)技能以此來(lái)規范、理順藝術(shù)教育工作思路，從而全面鋪開(kāi)藝術(shù)教育。全校教師也形成了這樣的共識：藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口，改變著(zhù)師生的精神面貌，提升學(xué)生的人文素養，是學(xué)校各項工作推進(jìn)的“催化劑”。
二、加大課程建設，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、規范課程開(kāi)設
嚴格執行《義務(wù)教育課程設置實(shí)施方案》等，開(kāi)齊開(kāi)足了藝術(shù)類(lèi)課程。同時(shí)，結合萬(wàn)安地域特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)發(fā)了拓展型、研究型課程，我校藝術(shù)教育基本形成點(diǎn)面結合、以點(diǎn)帶面的格局。藝術(shù)特色教育介于專(zhuān)業(yè)和業(yè)余之間，一方面在聘請校外藝術(shù)教師的指導下進(jìn)行正規的學(xué)習和訓練，另一方面挖掘校內藝術(shù)教師的潛力，開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)展藝術(shù)教育。層面上的藝術(shù)教育也借鑒、吸取特色藝術(shù)項目的做法，在教學(xué)內容上有較大拓展。目前，我校已開(kāi)發(fā)了剪紙、書(shū)法、農民畫(huà)、民樂(lè )等校本藝術(shù)課程，每周開(kāi)課做到了定內容、定時(shí)間、定地點(diǎn)，深受學(xué)生歡迎。
2、緊抓課堂教學(xué)
課堂教學(xué)是藝術(shù)教育的主渠道，為規范藝術(shù)課堂教學(xué)，提高目標達成度，我們要求藝術(shù)教師把握好課堂教學(xué)的每個(gè)環(huán)節，堅持“集體備課、課堂教學(xué)、聽(tīng)課評課、教學(xué)反思、反復實(shí)踐”的教學(xué)原則，注重指導過(guò)程，以探索、實(shí)踐對話(huà)式生成性課堂教學(xué)為主要研究方向，扎實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)，加強隨機聽(tīng)課，建立反饋機制，撰寫(xiě)教學(xué)反思，找出薄弱環(huán)節，對癥下藥、共同提高。
如今，我校藝術(shù)課堂教學(xué)研究取得了顯著(zhù)的效果。美術(shù)學(xué)科提出了“以學(xué)生為主培養學(xué)生自主自立學(xué)習能力”為主校本課題研究，通過(guò)提問(wèn)設疑、順學(xué)而導的過(guò)程把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生，由學(xué)生來(lái)查找資料，組織課堂，教師適當的點(diǎn)撥對學(xué)生更全面更深入地掌握知識點(diǎn)起到了推波助瀾的作用；音樂(lè )學(xué)科“以音樂(lè )活動(dòng)為載體，全面提高學(xué)生自主學(xué)習能力”為主題的課堂改革，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的音樂(lè )活動(dòng)，通過(guò)多種教學(xué)手段，創(chuàng )設藝術(shù)情境，發(fā)揮視聽(tīng)通感作用激發(fā)學(xué)生內在學(xué)習動(dòng)機與興趣，運用圖、文、聲、色多種效果感染學(xué)生，創(chuàng )設輕松開(kāi)放的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維，以豐富多彩的教學(xué)內容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式引導學(xué)生走進(jìn)藝術(shù)。通過(guò)課堂教學(xué)的研究實(shí)踐，優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生能夠在課堂上獲得生動(dòng)的審美體驗。
另外，為了改變藝體教學(xué)的隨意性，學(xué)校有針對性的面向學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行了問(wèn)卷調查，在此基礎上，制訂了《藝體課堂教學(xué)常規記錄表》，內容包括教學(xué)內容、學(xué)生出勤情況、課前準備、教學(xué)內容達成情況、本班級課堂綜合表現評價(jià)等，以此規范課堂教學(xué)。
3、創(chuàng )新考試評價(jià)
學(xué)校建立了《實(shí)小的足跡》學(xué)生綜合評價(jià)手冊，并參與開(kāi)發(fā)了“科興學(xué)生激勵性評價(jià)體系”，將藝術(shù)素養的提高列入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)中。評價(jià)報告兩個(gè)方面：一是過(guò)程性評價(jià)，主要評價(jià)學(xué)生在藝術(shù)課堂、藝術(shù)活動(dòng)中的參與情況；二是期末考查。每學(xué)期初，以學(xué)科教研組為單位制定相應的考查方案。學(xué)期末，以教研組長(cháng)首任負責制，教導處統一組織考查，考查內容和形式上不拘一格，美術(shù)考查內容包括理論知識和繪畫(huà)技巧，音樂(lè )考查內容包括樂(lè )理知識、識譜能力、演唱能力、豎笛演奏能力等。這樣在很大程度上避免了課堂教學(xué)的隨意性，最大限度的確保了課程的開(kāi)設質(zhì)量。
三、全員參與，開(kāi)展課外校外藝術(shù)教育活動(dòng)
1、藝術(shù)教育活動(dòng)內容豐富，參與面廣
�。�1）校園集體舞，陶冶情操
在國家教育部提倡“集體舞”進(jìn)校園的背景下，我校藝術(shù)教師自主創(chuàng )編了“青春的旋律”校園集體舞，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力；更讓學(xué)生通過(guò)參加藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)會(huì )享受藝術(shù)；豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。這個(gè)集體舞參加學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式，受到了社會(huì )各界和學(xué)生及家長(cháng)的好評。
�。�2）專(zhuān)題活動(dòng)，促主體發(fā)展
開(kāi)展研究性學(xué)習是我校的特色，主要目的是引領(lǐng)學(xué)生從“課堂小天地”走進(jìn)“社會(huì )大課堂”，引導學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì )，發(fā)現、感受身邊的藝術(shù)美。學(xué)校則利用寒暑假、五一、十一等長(cháng)假，布置專(zhuān)題和自主選題作業(yè)，由藝術(shù)教師指導學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習，開(kāi)學(xué)后舉行研究性成果展評活動(dòng)，給學(xué)生提供展示平臺。如“五一”舉行“春天的腳步”美術(shù)圖片展，“十一”舉行“唱給媽媽的歌”手抄報展，寒暑假開(kāi)展“可愛(ài)的萬(wàn)安”藝術(shù)特色與功能研究等。
為了讓學(xué)生在校園能有藝術(shù)的氛圍和熏陶，學(xué)校在藝術(shù)教育活動(dòng)方面非常重視，經(jīng)常性舉辦豐富多樣的藝術(shù)活動(dòng)。每年按照學(xué)校慣例在下半年舉辦校園文化節活動(dòng)，通過(guò)校園文化節，涌現出許多在藝術(shù)上有特長(cháng)的學(xué)生及優(yōu)秀作品，這些學(xué)生通過(guò)藝術(shù)教師的輔導和學(xué)校的選拔，進(jìn)入我校的藝術(shù)團隊。
另外，如每年的“十一”我校都要舉行國慶合唱比賽，要求班級里的每一個(gè)同學(xué)都要參加，學(xué)生們利用中午及其它課余時(shí)間練習，音樂(lè )老師則從旁給各個(gè)班級輔導；元旦音樂(lè )會(huì )，參賽選手可以表演聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈等項目；才藝大賽更是學(xué)生施展才能的舞臺。教師節，美術(shù)教師引導學(xué)生親自繪制“感恩老師”的宣傳海報，張貼在教室門(mén)外的宣傳欄，元旦還將組織學(xué)生到城南社區進(jìn)行慰問(wèn)演出等，豐富了學(xué)生的藝術(shù)生活，同時(shí)又以學(xué)回報社會(huì )，形成了健康向上的精神風(fēng)貌。
2、藝術(shù)教育活動(dòng)組織有序，效果顯著(zhù)
藝術(shù)教育在學(xué)校工作中占著(zhù)很大的比重，它除了能夠增長(cháng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)想象能力和創(chuàng )造力；更能夠促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展，在寓教于樂(lè )的活動(dòng)中讓學(xué)生能夠發(fā)現美、理解美，從而創(chuàng )造美！
目前，我校開(kāi)設的藝術(shù)類(lèi)興趣小組有器樂(lè )、合唱、舞蹈、十字繡、書(shū)法、剪紙、農民畫(huà)、科幻畫(huà)、編織等，學(xué)校每位藝術(shù)教師人人輔導好一個(gè)興趣小組，做到班班有特色，生生有特長(cháng)。每學(xué)期初，各興趣小組要提交活動(dòng)方案和計劃，學(xué)校統一安排活動(dòng)配檔，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定負責人，由教導處負責過(guò)程督導，各興趣小組有相應的管理制度。滿(mǎn)足了藝體特長(cháng)生自我發(fā)展的需要和可能，培養了一大批特長(cháng)學(xué)生和各項藝體活動(dòng)的尖子，使大多數學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)日趨鮮明，并找到了自信。
豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)小組，結出了累累碩果。我校參加縣藝術(shù)節評比活動(dòng)榮獲總分一等獎，我校的器樂(lè )合奏《我的'中國夢(mèng)》榮獲市二等獎，如曾伶等10同學(xué)在縣農民畫(huà)大賽中獲獎，同時(shí)，學(xué)校每年組織學(xué)生積極參與各級各類(lèi)的競賽等活動(dòng)，如在縣舉行的我為《守則》、《規范》代言活動(dòng)中中郭明睿榮獲一等獎，在縣舉行的“賞廬陵新景，做文化傳人”活動(dòng)中許藝馨榮獲一等獎，在縣舉行的各類(lèi)的廣場(chǎng)晚會(huì )中，老師們都根據不同學(xué)生的特長(cháng)，認真排練、精心準備并獲得了好成績(jì)。通過(guò)這些途徑為愛(ài)好音樂(lè )的學(xué)生搭建一個(gè)進(jìn)一步發(fā)展的平臺，為其在藝術(shù)方面的持續發(fā)展奠定基礎。
四、多種舉措，營(yíng)造校園濃厚藝術(shù)氛圍
藝術(shù)教育的范疇不僅僅局限于教材，我校充分挖掘各方潛力，充實(shí)藝術(shù)教育內容，努力使學(xué)生的素質(zhì)得到全面提高。
1、開(kāi)發(fā)地域資源
我校臨近贛江，因此我們充分利用這一地理環(huán)境，開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)。如美術(shù)教材中有一節關(guān)于小雕塑的課程，美術(shù)教師開(kāi)發(fā)了沙雕課程。在學(xué)校沙坑里，學(xué)生自由結合成幾個(gè)創(chuàng )作小組，軟軟的沙子不一會(huì )就在學(xué)生的手里演變成一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的海龜，大海龜還帶領(lǐng)著(zhù)一群可愛(ài)的海龜寶寶；有的小組經(jīng)過(guò)研討進(jìn)行生日蛋糕的創(chuàng )作，美麗的巧克力蛋糕一會(huì )兒就在學(xué)生的歡呼生中誕生了；有的小組創(chuàng )作了一條大大的章魚(yú)，“張牙舞爪”地出現在沙灘中央，；還有的孩子帶著(zhù)小桶，將沙子裝進(jìn)去按平，再倒扣下來(lái)，賣(mài)起了“饅頭” 再如撿拾貝殼做黏貼畫(huà)；走近自然，采摘樹(shù)葉做標本，那種學(xué)以致用的美麗，讓美術(shù)課堂有了睿智的延伸。
2、發(fā)揮校園文化的熏陶作用
�。�1）讓每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)。校園本身就是學(xué)生接受藝體教育的樂(lè )園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，也使其精神得到凈化，是我�？桃庾非蟮沫h(huán)境育人目標。我校注重校園文化建設，教學(xué)樓西樓梯是傳統文化長(cháng)廊，學(xué)校還開(kāi)辟了師生藝術(shù)展室，展示師生藝術(shù)作品，定期組織學(xué)生參觀(guān)。在一樓中廳的展板上定期展出學(xué)生作品，成為學(xué)校的一道藝術(shù)風(fēng)景線(xiàn)，對學(xué)生起到了潛移默化的藝術(shù)熏陶，點(diǎn)燃了學(xué)生的藝術(shù)火花。
�。�2）讓每一天都有音樂(lè )陪伴。學(xué)校全體師生中開(kāi)展“每周一歌”活動(dòng)，由校廣播站向學(xué)生推薦優(yōu)秀校園歌曲。如《我是最好的》等，各班利用下午第一節課的預備時(shí)間，打開(kāi)多媒體，跟著(zhù)伴奏唱。這種形式打破了沉悶，深受學(xué)生喜愛(ài)。
藝體教育在我校的蓬勃開(kāi)展，不但有力地促進(jìn)了學(xué)生形象思維能力的發(fā)展，而且活躍了學(xué)生文化生活，豐富了學(xué)生的藝術(shù)知識，更重要的是促使了學(xué)生心理個(gè)性、特長(cháng)的健康發(fā)展，培養了學(xué)生高尚的情操和精神世界，為成為一個(gè)復合型人才打下了堅實(shí)的基礎。
書(shū)聲朗朗，翰墨飄香，琴韻悠悠，歌聲嘹亮，訴說(shuō)著(zhù)實(shí)小師生共同的追求與理想； 回眸昨日，我們無(wú)比欣慰；正視今天，我們信心百倍；展望明天，我們豪情滿(mǎn)懷。今后，我們將進(jìn)一步創(chuàng )新工作管理思路，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)地做好藝術(shù)教育工作，爭取更加突出的工作成績(jì)。我們相信，有上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指引，有社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)，有藝術(shù)教師的不懈努力，我們實(shí)驗小學(xué)的藝術(shù)之花將開(kāi)得越來(lái)越絢麗奪目。
藝術(shù)教育工作總結7
情況分析：我班有幼兒35名，其中男生19名，女生16名，由于我們小班幼兒年齡教小，在生理、心理、技能掌握方面存在較大的困難。在教學(xué)過(guò)程中，根據幼兒的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，因材施教，以分組教學(xué)為主的教學(xué)方法，來(lái)引導幼兒對學(xué)習音樂(lè )的興趣。
音樂(lè )是門(mén)聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，幼兒對聲音的強弱快慢，高低等抽象概念是不理解的，只有把音樂(lè )融于幼兒的生活和游戲活動(dòng)中，幼兒才能輕松愉快的學(xué)習，音樂(lè )是一門(mén)表演藝術(shù)，要使幼兒感受各種表演手段，所表達的內容，單靠聽(tīng)覺(jué)是難以完成的，它必須讓幼兒在實(shí)踐中直接體現，感知音樂(lè )的力度、速度、節奏音色。
幼兒時(shí)期是對幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育的關(guān)鍵時(shí)期，對我們小班的幼兒來(lái)講，引起幼兒對音樂(lè )的興趣是尤為重要的，所以在這個(gè)學(xué)期中，我圍繞了如何引起幼兒對音樂(lè )的興趣，努力的為幼兒創(chuàng )造良好的教育環(huán)境，讓幼兒在舒適、優(yōu)美的環(huán)境中愉快的、積極的參加音樂(lè )的教學(xué)活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行早期的藝術(shù)熏陶培養，如何激發(fā)幼兒對音樂(lè )的興趣，我是從以下幾個(gè)方面著(zhù)手的：
一、在音樂(lè )欣賞中，激發(fā)幼兒的興趣
它能使人快樂(lè )，也能安撫人的心靈，如何引起幼兒對音樂(lè )的興趣，首先得選擇好的音樂(lè )，讓幼兒來(lái)聽(tīng)，在聽(tīng)的過(guò)程中，感受音樂(lè )的美，所以在剛開(kāi)始的時(shí)候我們教室里總能聽(tīng)到一些節奏感明顯，旋律優(yōu)美的曲子，讓幼兒在一日的活動(dòng)在音樂(lè )的伴隨下進(jìn)行，在他們進(jìn)行游戲時(shí)，我會(huì )放一些輕快的音樂(lè )，讓幼兒感受活動(dòng)時(shí)特別快樂(lè )，在他們午餐時(shí)，我會(huì )播放一些較為舒暢的音樂(lè )，讓幼兒愉快的進(jìn)餐，在優(yōu)美、安靜的搖籃曲的陪伴下，他們會(huì )很自然的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。這些都是讓幼兒在不知不覺(jué)中感受到音樂(lè )的美。其次，要讓幼兒了解音樂(lè )美的因素。例如：在欣賞《鐘表店》的過(guò)程中，這是一首經(jīng)過(guò)縮短后的欣賞音樂(lè )，邊欣賞小朋友們便會(huì )跟老師一起跟著(zhù)音樂(lè )，用各種不同的鐘擺運動(dòng)模仿動(dòng)作表演，讓他們了解在A(yíng)段音樂(lè )中的節奏是均勻的，而且非常愉快，用各種不同的鐘表店工人的舒展、柔和的動(dòng)作感知、了解音樂(lè )的優(yōu)美、舒緩的性質(zhì)。其實(shí)在聽(tīng)的過(guò)程中，幼兒已經(jīng)投入到這音樂(lè )中去了，被音樂(lè )所吸引、感染。并對這音樂(lè )有了大概的了解，這些對引起幼兒對音樂(lè )的興趣也是不可缺少的一個(gè)環(huán)節。
二、在音樂(lè )教學(xué)中引起幼兒的'興趣
在小班的音樂(lè )教學(xué)中，一些抽象的音樂(lè )知識對幼兒來(lái)說(shuō)好象在聽(tīng)一些故事，只知其表不知其內，如何使一些枯燥無(wú)味的音樂(lè )知識變得具體形象，讓幼兒易懂易記，我經(jīng)常以一些小故事來(lái)引導他們。比如：在進(jìn)行音階的練習時(shí)，我會(huì )先讓幼兒聽(tīng)故事，在很遠的地方有一座漂亮的房子，房子前有一排臺階，有一只小花貓經(jīng)常去玩，著(zhù)臺階很奇妙，共有七步，每踩一步都會(huì )發(fā)出一個(gè)好聽(tīng)的聲音，那就是1234567，上到頂上的時(shí)候，小花貓覺(jué)得很有趣，又從上面走下來(lái)，7654321，小花貓會(huì )用這些聲音唱歌，所以小花貓特別喜歡，從低到高，再從上面下來(lái)。講完故事后，我讓幼兒扮演小花貓上下樓梯，從低到高，從高到低，讓他們在富有情趣的練習中逐漸掌握不同的音樂(lè )，依照這樣的思路，每當碰到新的難懂的樂(lè )理知識時(shí)，我都會(huì )編出一些比喻恰當的故事，讓幼兒容易接受，而且他們也會(huì )感到這樣的學(xué)習音樂(lè )很有興趣，既可以學(xué)小花貓上下樓梯，又可以學(xué)到新的知識。
三、在音樂(lè )游戲中，引起幼兒對音樂(lè )的興趣
在小班的音樂(lè )教學(xué)中，由于小班幼兒年齡較小，所以他們比較適合在音樂(lè )游戲中來(lái)學(xué)習音樂(lè )，在這個(gè)學(xué)期中，我們就接觸到了音樂(lè )游戲。例如：我們在學(xué)習音樂(lè )游戲《辦家家》的過(guò)程中，我先讓幼兒回家去看爸爸媽媽是如何來(lái)理家 的，著(zhù)重看爸爸媽媽是如何做飯的，怎樣炒菜的，在幼兒了解了這些做飯、炒菜的經(jīng)驗后，我們就學(xué)習《扮家家》的歌曲，然后就根據歌詞，我們玩了扮家家的音樂(lè )游戲，讓他們圍著(zhù)圍裙，抱著(zhù)娃娃做媽媽?zhuān)苌駳獾哪弥?zhù)鏟子做爸爸，隨著(zhù)音樂(lè )節奏進(jìn)行炒菜，他們真的象能干的爸爸媽媽?zhuān)春眯〔诉�會(huì )大叫一聲"開(kāi)飯嘍"然后再喂娃娃吃飯，這些對幼兒學(xué)習這首歌，幫助幼兒記憶歌曲中的歌詞都有很大的幫助，而且幼兒的興趣也很高。
藝術(shù)教育工作總結8
在全面深入推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我校認真貫徹執行教育部的《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，高度重視藝術(shù)教育教學(xué)工作，模范落實(shí)音樂(lè )、美術(shù)課程計劃。學(xué)校藝術(shù)教育工作在“成功教育”理念的統一引領(lǐng)下，確立了“讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性在藝術(shù)創(chuàng )造中得到張揚，讓每一個(gè)學(xué)生的情操在藝術(shù)氛圍中得到陶冶，讓每一位學(xué)生的素養在藝術(shù)教育中得到發(fā)展”的藝術(shù)教育理念，用藝術(shù)激勵引領(lǐng)學(xué)生走向成功，在成功中提升學(xué)生的藝術(shù)素養。
一、加強領(lǐng)導，統一思想
構建藝術(shù)教育組織網(wǎng)絡(luò )我校把藝術(shù)教育工作納入學(xué)校整體工作之中，對于藝術(shù)教育實(shí)行校長(cháng)負責制，流程為：校長(cháng)→分管副校長(cháng)→教導處→教研處→教研組→藝術(shù)類(lèi)教師。把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)教育師資隊伍作為一項重要工作來(lái)抓，充實(shí)專(zhuān)職教師隊伍，成立了校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)、分管副校長(cháng)任副組長(cháng)，成員包括藝術(shù)總輔導員、教務(wù)主任、教研主任以及音樂(lè )、美術(shù)組教研組長(cháng)等，全面統籌學(xué)校的藝術(shù)教育。完善管理網(wǎng)絡(luò )，構建了以學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組、學(xué)校藝術(shù)總輔導員、音美學(xué)科教師以及有特長(cháng)的教師和校外輔導員組成的四級管理網(wǎng)絡(luò )，并制定各自的職責。建立激勵機制，對藝術(shù)教師的教學(xué)、帶隊指導、課外指導記入教師工作量，納入教職工年度考核。每學(xué)期對在藝術(shù)教育中作出貢獻的，在省、市、區各類(lèi)競賽中指導學(xué)生獲獎的教師給予獎勵，使藝術(shù)教育工作成為教師的工作職責，推動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)教育向更高層次發(fā)展。
二、加大投入，優(yōu)化硬件
保障藝術(shù)教育順利開(kāi)展要保障學(xué)校藝術(shù)教育順利開(kāi)展，經(jīng)費的投入是必不可少的。為籌建學(xué)�！吧倌陜桕牎�，學(xué)校請來(lái)民間儺文化傳承藝人來(lái)校進(jìn)行培訓指導。購買(mǎi)了儺舞面具和道具，添置了學(xué)生舞蹈隊、民樂(lè )表演隊的服裝、樂(lè )器、道具。此外，學(xué)校每年在藝術(shù)團隊建設、校藝術(shù)節活動(dòng)、課間文藝活動(dòng)、校外文體活動(dòng)等方面的藝術(shù)教育常規經(jīng)費投入不少于5萬(wàn)元，用于添置樂(lè )器、音響設備、演出服、活動(dòng)道具、獎勵等。我校還著(zhù)力從建設校園文化、改善藝教設施入手，積極進(jìn)行藝術(shù)教育的實(shí)踐與研究，大力營(yíng)造藝術(shù)教育氛圍。充分利用校園的每一寸墻面，每一份空氣來(lái)優(yōu)化校園藝術(shù)文化環(huán)境，建學(xué)生畫(huà)廊、造涂鴉墻，在校園布置藝術(shù)盆景，讓師生感受藝術(shù)的熏陶。每年對學(xué)校藝術(shù)學(xué)科專(zhuān)用室進(jìn)行裝修、裝飾、完善。學(xué)�，F有音樂(lè )專(zhuān)用室2個(gè)，美術(shù)專(zhuān)用室2個(gè)，舞蹈房2個(gè)。藝術(shù)教學(xué)專(zhuān)用室里配有鋼琴、錄音機、電視機、民族演出服裝、音響設備、演出系統、畫(huà)架、畫(huà)板、繪畫(huà)工具、寫(xiě)生教具等藝術(shù)類(lèi)器材。20xx年學(xué)校投資一萬(wàn)五千多元，購買(mǎi)了銅管樂(lè )器和鼓號，重建了鼓號隊。這些均為學(xué)校藝術(shù)教育的可持續發(fā)展提供了可靠的保證。
三、加強培訓，大興科研
錘煉優(yōu)秀藝術(shù)教育隊伍學(xué)校把建設一支數量足、素質(zhì)高、能力強、團結向上、熱心于藝術(shù)教育的師資隊伍作為藝術(shù)教育的中心環(huán)節來(lái)抓。依照學(xué)校實(shí)施“青藍工程”和“名師工程”的統一安排，請名師來(lái)校講座，送藝術(shù)教師外出學(xué)習培訓，藝術(shù)組教師每星期進(jìn)行一次藝術(shù)教育研究活動(dòng)，探討藝術(shù)教學(xué)的問(wèn)題，提出教學(xué)的新思路，交流教育心得體會(huì )，提高藝術(shù)教育的能力。我校藝術(shù)組教師積極參加各種
科研活動(dòng)和各級論文、作品、多媒體課件評比，獲得過(guò)省市縣級教學(xué)比賽一等獎、國家級論文競賽二等獎等100多項，黃俊萍、鄒芳、葉芳等教師的多個(gè)教研課題通過(guò)縣級立項結題并在全縣小學(xué)普及推廣。不懈地學(xué)習與積極參加各種教學(xué)競賽和教育科研活動(dòng)，有力地促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高，提升了藝術(shù)教育的質(zhì)量與成效，為實(shí)施藝術(shù)教育打下了堅實(shí)的`基礎。
四、拓展舞臺，培養特長(cháng)，扎實(shí)開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)
1、課外興趣活動(dòng)，發(fā)掘培養學(xué)生特長(cháng)。我校建立了鼓樂(lè )、舞蹈、儺舞、合唱、電腦、繪畫(huà)、國畫(huà)、剪紙、書(shū)法、民樂(lè )等藝術(shù)興趣小組。學(xué)生可以根據個(gè)人的興趣、愛(ài)好，選擇活動(dòng)項目。每周開(kāi)展兩次課外興趣活動(dòng)�；顒�(dòng)小組的管理做到“四有”“三落實(shí)”�！八挠小保河行姓止�、有考核、有作業(yè)、期末有成績(jì)評定；“三落實(shí)”：輔導老師落實(shí)、活動(dòng)內容落實(shí)、活動(dòng)時(shí)間落實(shí)。每學(xué)期都舉辦課外活動(dòng)成果展覽。
2、創(chuàng )建兩個(gè)舞臺，展示藝術(shù)教育成果。一是高質(zhì)量的辦好每年一次的慶“六一”藝術(shù)節。每學(xué)年開(kāi)始便制定計劃，設計活動(dòng)方案。每年的藝術(shù)節主題新、內容豐富、形式力求有創(chuàng )意，讓全校學(xué)生都能積極參加藝術(shù)節活動(dòng)。藝術(shù)節給了學(xué)生表現自己的機會(huì )，給了學(xué)生創(chuàng )作的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生的自信心、成就感、自豪感，達到了藝術(shù)體驗的愉悅。二是舉辦每?jì)赡暌粚玫男@之星擂臺賽，擂臺賽活動(dòng)分為六個(gè)大項目共四十多個(gè)小項目，其中藝術(shù)類(lèi)有唱歌、舞蹈、鋼琴、二胡、古箏、小提琴、電子琴、笛子、國畫(huà)、水彩畫(huà)、素描、鉛筆畫(huà)、電腦繪畫(huà)、手工制作、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法等競賽項目，學(xué)生在參與中欣賞美、展示美、創(chuàng )造美，提升藝術(shù)素養，體驗收獲成功。
3、參加競賽活動(dòng)，展示師生藝術(shù)風(fēng)采。我校按照省、市、縣教育主管部門(mén)的要求，結合學(xué)校實(shí)際，認真組織開(kāi)展各項活動(dòng)，通過(guò)校級層面上的比賽、選拔，挑選精品參與省、市、縣教育主管部門(mén)舉辦的比賽并不斷取得優(yōu)異的成績(jì)，其中：20xx年舞蹈節目《小小女兵》榮獲全市一等獎；20xx年舞蹈《巾幗小英雄》獲全市一等獎，曾穎文同學(xué)國畫(huà)作品《荷花》榮獲全市一等獎，《心泉》等四個(gè)節目在縣藝術(shù)節齊獲一等獎；20xx年校園集體舞獲省三等獎，楊?lèi)傗瑢W(xué)獲全市才藝電視大賽一等獎；20xx年《中國娃、奧運情》獲市教育局藝術(shù)節二等獎，《紅炮仗》獲市教育局藝術(shù)節二等獎，《歡騰的草原》等5個(gè)節目在縣藝術(shù)節上均榮獲一等獎；20xx年10月選送的鋼琴八手聯(lián)彈《保衛黃河》獲省三等獎，校歌《力量希望》在撫州市校園文化建設系列活動(dòng)被評為優(yōu)秀校歌；20xx年12月選送的舞蹈《雀躍草原》、器樂(lè )《保衛黃河》均獲市一等獎，舞蹈《大紅綢子飄起來(lái)》獲市二等獎；20xx年合唱獲省三等獎。學(xué)生李奕初的繪畫(huà)作品《還我一個(gè)無(wú)煙的世界》榮獲20xx年全國中小學(xué)生“我要健康成長(cháng)，我愛(ài)無(wú)煙環(huán)境”控煙繪畫(huà)江西賽區小學(xué)組三等獎。學(xué)生彭煦陽(yáng)、彭澍20xx年參加了全省少年組24式太極拳和功夫扇比賽，表現出色，共獲得四個(gè)一等獎。
4、參與藝術(shù)實(shí)踐，鍛煉師生藝術(shù)隊伍。學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生走出課堂，深入社會(huì )參加各類(lèi)比賽，各類(lèi)展示或演出活動(dòng)，積極參與政府部門(mén)、各社會(huì )團體、社區組織的大型活動(dòng)，如：縣團拜會(huì )、縣國防教育專(zhuān)題文藝晚會(huì )、老園丁金婚暨耄齡慶典活動(dòng)、縣“慶五四”青少年文化進(jìn)企業(yè)活動(dòng)、縣蜜橘節藝術(shù)踩街活動(dòng)等，每年多達10多次。在多種場(chǎng)合鍛煉了藝術(shù)隊伍。20xx年12月8日，江西教育電視臺“我愛(ài)老師”大型推選活動(dòng)走進(jìn)了南豐附小。學(xué)生們在活動(dòng)推選了自己喜愛(ài)的老師，還通過(guò)電視鏡頭向全省電視觀(guān)眾獻上了快板、歌舞、儺舞、器樂(lè )合奏、配樂(lè )朗誦等文藝節目，展示了南豐附小校園藝術(shù)教育成果。節目在江西教育電視臺播出后產(chǎn)生了良好反響，獲得了家長(cháng)和社會(huì )的一致好評。
藝術(shù)教育的蓬勃開(kāi)展促進(jìn)了我校各項工作的和諧發(fā)展，特色之路引領(lǐng)學(xué)校走進(jìn)了教育發(fā)展的廣闊天地，實(shí)現了教育質(zhì)量的全面提高。近年來(lái)，我校獲得“江西省人民群眾滿(mǎn)意學(xué)�！�、江西省教學(xué)科研先進(jìn)單位、撫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校等20多項省市級榮譽(yù)，在今后工作中，我校將不斷加強學(xué)校藝術(shù)教育理論和實(shí)踐的研究探索，不斷提高藝術(shù)教育質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校藝術(shù)教育新局面，讓藝術(shù)之花綻放在每一個(gè)學(xué)生的心中！
藝術(shù)教育工作總結9
藝術(shù)教育是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅能提高學(xué)生的審美素質(zhì)，而且對于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動(dòng)技能素質(zhì)都有深遠的意義。學(xué)校通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養，取得了令人矚目的成績(jì)。下面就今年開(kāi)展藝術(shù)教育工作總結如下：
一、教學(xué)管理，規范有效
我校按照國家頒布的全日制小學(xué)課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)、音樂(lè )、美術(shù)課。
藝術(shù)課堂教學(xué)是學(xué)校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節，我校藝術(shù)教研組注重教學(xué)研究，認真抓好教學(xué)常規管理工作。組織認真學(xué)習新《課程標準》，更新教育觀(guān)念；嚴格執行教學(xué)工作“六認真”，做到一學(xué)期進(jìn)行二到三次備課檢查、互查，發(fā)現為體及時(shí)討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的`事件發(fā)生。
定期開(kāi)展集體備課、提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到細化教學(xué)過(guò)程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應新課程標準的特點(diǎn)，精心設計教案，努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣，以滿(mǎn)足學(xué)生自我發(fā)展的需求。
二、興趣小組做到班班有特色，生生有特長(cháng)。
學(xué)校開(kāi)設樂(lè )器隊、聲樂(lè )合唱隊、舞蹈隊、兒童繪畫(huà)班、等多個(gè)興趣小組，組建了藝術(shù)專(zhuān)題的特色班，學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導好一個(gè)興趣小組，做到班班有特色，生生有特長(cháng)。每位教師認真制訂活動(dòng)計劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校第二課堂活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時(shí)也推動(dòng)了我校校園文化建設。學(xué)校在開(kāi)展藝術(shù)教育中，同時(shí)非常注重創(chuàng )造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設，在每個(gè)樓層通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿(mǎn)獨特的藝術(shù)氣息。
三、豐富活動(dòng)，活躍校園，碩果累累
藝術(shù)教育融于學(xué)校各項工作是我校切實(shí)落實(shí)美育、培養全面發(fā)展的梅小學(xué)生、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設的一條行之有效的經(jīng)驗，活動(dòng)促發(fā)展，在我校的各類(lèi)重大活動(dòng)中常常結合有專(zhuān)題的文娛匯報演出。如六一兒童節演出。
藝術(shù)教育工作總結10
一、高度重視，加強管理
我校高度重視藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的重要性，將其作為素質(zhì)教育突破口，無(wú)論在藝術(shù)教育課堂教學(xué)中還是課外藝術(shù)活動(dòng)輔導上，都配備了具有較強專(zhuān)業(yè)技能和高度責任感的教師任教，信息技術(shù)也在藝術(shù)教育中得到合理化應用。加強藝術(shù)教育管理，加大藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展力度，始終以學(xué)生全面發(fā)展為本。我校藝術(shù)教育管理更具規范化，促進(jìn)了我校藝術(shù)教育的整體發(fā)展。
二、普及藝教，重點(diǎn)提高
全面加強普及藝術(shù)教育活動(dòng)，并結合課程改革目標，加強藝術(shù)課堂教育，使藝術(shù)課程更具藝術(shù)性和規范化，強化藝術(shù)基礎教育。重點(diǎn)開(kāi)展了學(xué)校的社團（合唱團、模特隊、木雕小級等）活動(dòng)和校園藝術(shù)節，采取了務(wù)實(shí)高效的活動(dòng)態(tài)度。保證活動(dòng)時(shí)間和效果，取得良好的'成績(jì)。帶動(dòng)了學(xué)校整體藝術(shù)教育的發(fā)展。
三、加強藝術(shù)教育活動(dòng)，成績(jì)顯著(zhù)
本學(xué)期我校為學(xué)生創(chuàng )設了更為廣闊的藝術(shù)活動(dòng)空間，組織開(kāi)展了第十八期校園藝術(shù)節，先后有500余人參加了八大項的藝術(shù)比賽，400余件書(shū)畫(huà)作品、電腦設計作品等參展，其中的45幅優(yōu)秀作品在宣傳板里展出。
經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，本學(xué)期我校藝術(shù)教育取得了顯著(zhù)成績(jì)，但也存在眾多不足，有待于下步工作中逐步解決�？傊�，我們將努力拼搏，本著(zhù)一切為了學(xué)生發(fā)展的原則，加強藝術(shù)教育，努力實(shí)現我們的最終目標。
藝術(shù)教育工作總結11
在課程改革總目標的指引下，孤山子鎮明德小學(xué)以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，現將藝術(shù)教育工作總結如下：
一、取得成績(jì)
1.成立了小學(xué)藝術(shù)興趣小組，全面實(shí)施小學(xué)藝術(shù)教育工作計劃，認真組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動(dòng)，加強校園藝術(shù)環(huán)境建設，嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力，藝術(shù)教育工作總結。
2.落實(shí)了新課標精神，加強課題研究。學(xué)校一直十分重視藝術(shù)教育工作，充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在堅持“全面＋特長(cháng)”的指思想，認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。
3.優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，強化教學(xué)管理。在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育，目標定位于培養學(xué)生創(chuàng )造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
4.加強了校園藝術(shù)環(huán)境建設，增強藝術(shù)育人氛圍，教育文摘《藝術(shù)教育工作總結》。藝術(shù)環(huán)境建設是提高藝術(shù)教育有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。學(xué)校營(yíng)造了良好的藝術(shù)氛圍，體現一定的藝術(shù)特色。
5.注重課外藝術(shù)教育活動(dòng)，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎上，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑。持續開(kāi)展舞蹈、音樂(lè )、美術(shù)等興趣組。重點(diǎn)提高獲得效率，注意了輔導方法的科學(xué)性、趣味性、時(shí)效性。
6.嘗試學(xué)科整合，尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。通過(guò)對一些科學(xué)知識的藝術(shù)運用，發(fā)展科學(xué)中的`藝術(shù)之美，并且通過(guò)各種藝術(shù)形式進(jìn)行表現，培養學(xué)生的創(chuàng )造、想像能力。倡導藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)姻，讓學(xué)生走入社會(huì )進(jìn)行研究性學(xué)習了解地域文化，加強藝術(shù)活動(dòng)與其他學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動(dòng)，加大藝術(shù)與學(xué)習生活的聯(lián)系。
二、存在問(wèn)題
有些學(xué)生及家長(cháng)對藝術(shù)教育不夠重視，認識不足。教師在藝術(shù)教育方面的專(zhuān)業(yè)技能還有待提高。
三、今后努力的方向
加大藝術(shù)教育的工作力度。定期開(kāi)展競賽、展示活動(dòng)，提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生參入活動(dòng)的積極性，加強教學(xué)的實(shí)效性。加大經(jīng)費的投入，保證教學(xué)設施、資料的供給。
藝術(shù)教育工作總結12
時(shí)光飛逝學(xué)校藝術(shù)工作在所有藝術(shù)老師的勤懇努力下，有了不少的成就。
一、美術(shù)：
***等學(xué)生在鎮“美術(shù)少年”“新望杯”少兒書(shū)畫(huà)比賽中獲得佳績(jì)，取得榮譽(yù)。
3月，***等學(xué)生在鎮“天真杯”學(xué)生漫畫(huà)大賽中獲一、二、三等獎。
4月，**同學(xué)在鎮“豪布斯卡”少兒繪畫(huà)、攝影比賽中分別獲一、二等獎。
二、舞蹈：
建校以來(lái)學(xué)校舞蹈隊一直是新望臺的驕傲，多次在鎮舞蹈比賽中奪冠。為了參加9月市集體舞大賽，學(xué)校舞蹈隊在假期中就進(jìn)行人員擴招，并冒著(zhù)酷排練。
我們的舞蹈獲獎節目“鼓娃”在這一年中也多次受鎮級邀請參加演出，深受領(lǐng)導的認同和觀(guān)眾的喜愛(ài)。
舞蹈隊員們在平常的舞蹈課上也積極活動(dòng)，認真勤奮，在這一年中，我們的老隊員帶著(zhù)一、二年級的新隊員練基本功、學(xué)新元素。先后學(xué)習了“街舞”和“茉莉花”，并在校級活動(dòng)中演出展示。
舞蹈隊員在XX年年11月，和道沿學(xué)校的學(xué)生手拉手排演了舞蹈“相信我自己”，并參加了“特奧”開(kāi)幕式，迎來(lái)了陣陣掌聲。
我們的舞蹈隊員在XX年年4月22日作為“陽(yáng)光伙伴”的拉拉隊赴望臺參加比賽，她們充滿(mǎn)活力的身影，激情四射的表演鼓舞了“陽(yáng)光伙伴”隊員的士氣，也獲得了觀(guān)眾們的一直好評。通過(guò)隊員們的共同努力，最后“陽(yáng)光伙伴”獲得了鎮一等獎的好成績(jì)，我們的舞蹈拉拉隊也將在7月隨他們一同到望臺參加比賽。
三、其它
利用紅領(lǐng)巾廣播“每周一歌”欄目，教小朋友集體學(xué)唱歌曲，本學(xué)期，教唱的歌曲有《小紙船的夢(mèng)》、《紅十會(huì )歌》、《勞動(dòng)最光榮》等。
今年的“六一”節以“申奧”為主題，舉行盛大的慶典。六一前夕，作為學(xué)校的'藝術(shù)老師們，誰(shuí)都沒(méi)有空閑，大家都團結一致，擰成一股繩，向著(zhù)我們共同的目標努力著(zhù)。合唱《感恩的心》、《一條大河》、小品《小貓釣魚(yú)》、舞蹈《孔雀飛來(lái)》、《街舞》表演等在“六一”那天獲得了很大的成功，得到了同學(xué)們的喜愛(ài)。
成就代表過(guò)去，未來(lái)還需我們付出更多的努力，相信明天會(huì )更好！
藝術(shù)教育工作總結13
一、建立健全的藝術(shù)教育管理機構，制訂和完善有關(guān)規章制度。
我校領(lǐng)導對學(xué)校的藝術(shù)教育工作非常重視，我們是職業(yè)教育，藝術(shù)工作開(kāi)展的如何，直接關(guān)系到職業(yè)教育的發(fā)展。學(xué)校為了保正此項工作的順利開(kāi)展，成立了學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，主管校長(cháng)張靜為組長(cháng)，主管主任鮑麗莉、畢新宇為副組長(cháng)，藝術(shù)教師蔣靜波、李偉等為小組成員來(lái)實(shí)施具體工作，并做到工作細化，責任到人。
二、加強校園文化建設，渲染育人氛圍。
1、學(xué)校設立宣傳窗、宣傳板報、校園廣播站等，為學(xué)生提供藝術(shù)展示的舞臺，不定期地展出學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品、木雕作品、電腦設計作品等。
2、通過(guò)校園廣播系統，向學(xué)生介紹一些名家、名曲等藝術(shù)欣賞活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈。
三、開(kāi)展健康有益的校園文化活動(dòng)，辦好市、區文藝匯演、藝術(shù)比賽等重大文化活動(dòng)，加強各類(lèi)藝術(shù)教育，提高學(xué)生文化藝術(shù)修養和水平。
本學(xué)期先后組織學(xué)生參加市、區組織的“三獨”比賽、“書(shū)畫(huà)”比賽、“聲樂(lè )舞蹈”比賽等，均取得良好成績(jì)。
四、積極開(kāi)展課外藝術(shù)教育活動(dòng)。
校外和課外藝術(shù)教育活動(dòng)堅持面向大多數學(xué)生，有目的、有計劃地進(jìn)行；堅持自愿與鼓勵、普及與提高相結合的原則；形式豐富多樣，做到課內與課外，校內與校外的有機結合。
加強對學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的培養，我校開(kāi)設了合唱團、木雕、冰雕、廣告設計、模特等融知識性、趣味性于一體的活動(dòng)小組，培養出更多的.“合格+特長(cháng)”的新世紀人才。
下學(xué)期，我校將積極探索藝術(shù)教育新路，拓寬藝術(shù)教育時(shí)空，充分調動(dòng)藝術(shù)教師的積極性，使學(xué)校的藝術(shù)教育工作更上一層樓。
藝術(shù)教育工作總結14
我校藝術(shù)教育工作，在校領(lǐng)導親臨指導下，積極進(jìn)行特教的改革和發(fā)展，以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，積極推行素質(zhì)教育。我校在辦學(xué)過(guò)程中，始終把藝術(shù)教育擺在重要的位置，投入了大量人力、物力，積極探索特校藝術(shù)教育改革的新路，收到了良好的效果�，F將20xx學(xué)年度我校藝術(shù)教育工作情況匯報如下：
一、強化藝術(shù)教育的領(lǐng)導和管理工作
藝術(shù)教育以它固有的特點(diǎn)，不僅能陶冶情，提高素質(zhì)，而且有助于開(kāi)發(fā)聾生智力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校為了切實(shí)抓好藝術(shù)教育工作，形成了較為完備的藝術(shù)教育管理運行體系。學(xué)校制定了藝術(shù)教育發(fā)展規劃，建立和完善了藝術(shù)教育各項規章制度，如《開(kāi)展興趣小組、藝術(shù)團體》、《第二課堂的管理制度》。在開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)過(guò)程中，堅持獎懲過(guò)硬，考核合理，逐步形成了有效的激勵機制，為我校藝術(shù)教育的順利實(shí)施提供了組織保證。
二、加強教學(xué)常規管理
立足以課堂教學(xué)為主渠道的藝術(shù)教育工作抓藝術(shù)教育必須以課堂教學(xué)為主陣地，這是我校開(kāi)展藝術(shù)教育一直遵循的原則。我校嚴格按照國家教委頒發(fā)的特教課程設計和新課標、教材的基本要求組織教學(xué)，開(kāi)齊、開(kāi)足課程，保證了藝術(shù)教育的普及率，做到了期初有計劃，期末有測試、有總結，對教師的備課、上課、輔導等教學(xué)基本環(huán)節有明確、具體的管理要求，負責藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn)，進(jìn)行觀(guān)摩課實(shí)踐教學(xué)。老師在訓練中不僅把聾生帶到藝術(shù)的殿堂，而且培養了聾生吃苦耐勞的'精神。特別在軟功的訓練中，老師學(xué)生更是辛苦。為了避免扭傷，老師都要親手攙扶，進(jìn)行多次訓練。
三、開(kāi)展豐富多采的藝術(shù)活動(dòng)
藝術(shù)教育活動(dòng)，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈活性，學(xué)校加大了領(lǐng)導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展逐步形成了制度化、規范化。課外活動(dòng)則是藝術(shù)教育的延續和補充，它是將課堂內外與社會(huì )相連接的紐帶，能有效加強聾生回歸社會(huì )主流的原望，學(xué)校在助殘日，教師節開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，通過(guò)各種藝術(shù)活動(dòng)培養了學(xué)生健康的審美觀(guān)念和審美情趣，規范了小學(xué)生的行為，學(xué)生們藝術(shù)才華得以展現，極大地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。因此，我校涌現出一大批藝術(shù)骨干苗子和優(yōu)秀的藝術(shù)人才。藝術(shù)團精采的表演贏(yíng)得了社會(huì )高度贊揚。通過(guò)各種藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生充分展現了自己的藝術(shù)才能，鍛煉了自己，體驗到了成功的喜悅，培養了學(xué)生的自信心，創(chuàng )造能力、欣賞能力。這些活動(dòng)開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力，激發(fā)了學(xué)生的興趣，豐富了學(xué)生的審美知識，增強了學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活的美好情感。
四、加大經(jīng)費投入
改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件是開(kāi)展藝術(shù)教育不可忽視的一個(gè)方面。我校在經(jīng)費極度短缺的情況下，購置軟墊，表演服。并配置律動(dòng)教室，辦公室，保管室，這樣一來(lái)，整個(gè)校園的布置，營(yíng)造了一個(gè)良好的、濃郁的藝術(shù)教育氛圍。為了使學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗美，學(xué)校充分利用每一種形式，每一個(gè)空間，營(yíng)造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍，使孩子們在校園這個(gè)藝術(shù)殿堂中盡情地感受美、享用美、
鴛溪中學(xué)
20xx年12月
藝術(shù)教育工作總結15
本年度我校以深入貫徹落實(shí)黨的教育方針和上級文件有關(guān)精神，以音樂(lè )體育為載體，審美教育為核心，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，深化了學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革，以建設有特色的體育、藝術(shù)課程為基礎。并且結合我校實(shí)際情況，對學(xué)生實(shí)施了美育教育，文體教育，有效地豐富學(xué)生的精神生活和課余生活，培養學(xué)生的一些體育運動(dòng)技能和藝術(shù)特長(cháng)，現將藝術(shù)教育年度工作總結如下:
一、開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程。
學(xué)校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是：實(shí)驗、推廣和實(shí)施國家、省市藝術(shù)課程標準。藝術(shù)課程以音樂(lè )、美術(shù)分別開(kāi)設為主，按照國家課程計劃和課程標準的要求進(jìn)行。加強藝術(shù)課教材的使用和管理工作。首先用好教好國家教材；其次根據學(xué)生的特殊性，在音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)中我們老師有選擇地選取適合學(xué)生的教材和教學(xué)內容。提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平，確保學(xué)校藝術(shù)教育政策、法規的落實(shí)，加大了對學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費的投入和器材配備，保證了學(xué)校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展。
二、營(yíng)造氛圍，耳濡目染
重視校園外部環(huán)境建設，借助電子顯示屏、板報的`布置和校園綠化等，使校園充滿(mǎn)濃郁的藝術(shù)氣息。構建了良好的展板文化，利用傳統節日和領(lǐng)導、社會(huì )人士來(lái)校開(kāi)展校園展覽、展示活動(dòng)，在營(yíng)造良好的積極的藝術(shù)教育、學(xué)習氛圍的同時(shí)，展示學(xué)校藝術(shù)特色成果。繼續
發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)走廊的作用，繼續豐富走廊內容，讓學(xué)生耳濡目染，接受藝術(shù)教育熏陶。
三、發(fā)展網(wǎng)絡(luò )信息教學(xué)
大力提高藝術(shù)教育現代化水平和信息化程度，促進(jìn)了信息技術(shù)和藝術(shù)課程的整和，拓展教師和學(xué)生獲取藝術(shù)及相關(guān)信息的手段及選擇的范圍，大幅度提高了教育質(zhì)量。加強藝術(shù)教育與信息及時(shí)的整合。充分應用現代化教育技術(shù)，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量及藝術(shù)教師計算機輔助教學(xué)水平。根據時(shí)代的發(fā)展，今年還在教師中開(kāi)展了電子白板的培訓，并選派優(yōu)秀教師參加省市的信息技術(shù)培訓，讓信息技術(shù)更好地輔助藝術(shù)教學(xué)，以進(jìn)一步提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。發(fā)展網(wǎng)絡(luò )的功能。根據學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的需要，教師能利用充分網(wǎng)絡(luò )，運用藝術(shù)教育計算機輔助教學(xué)軟件為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和學(xué)習工具。每個(gè)班都由班主任進(jìn)行計算機普及教學(xué)，在多媒體教室教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生對音樂(lè )、畫(huà)圖程序有一定的了解和接觸，提高學(xué)生學(xué)習興趣。
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