大學(xué)生工作總結合集15篇
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的大學(xué)生工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生工作總結1
首先，要感謝XX班的同學(xué)們，是你們的支持讓我有機會(huì )在班長(cháng)這個(gè)職位上得到更多的鍛煉，也因為你們的積極配合讓每一項班工作都能得到更好的完成。
在這一年里，我的工作主要是參加每月兩次的例會(huì )并完成相應的工作，發(fā)通知，參與班團活動(dòng)的策劃，團結班上同學(xué)及參與、維持各項班工作的正常進(jìn)行等。事情是瑣碎而繁重的，但是我努力讓自己充滿(mǎn)熱情地做好每一項工作，希望自己能帶個(gè)好頭，讓整個(gè)班朝著(zhù)一個(gè)好的方向發(fā)展。
秘書(shū)班的情況較其他班要特殊一些，主要表現在學(xué)生居住地比較分散，37個(gè)同學(xué)29個(gè)宿舍，無(wú)論在信息交流還是管理上都有一定的難度。再加上目前課程較少，只有部分課程是小班教學(xué)，所以在課堂上發(fā)布通知或是加強班內同學(xué)彼此的聯(lián)系都有做的不足的地方。這些也是在下一任班干需要改進(jìn)的。
本學(xué)期班里的班會(huì )開(kāi)得較少，主要是考慮到同學(xué)們的社團活動(dòng)較多，在開(kāi)班會(huì )的'時(shí)間上不容易統一，所以能用飛信通知的都用飛信通知了，最大限度地保證了同學(xué)們的自由支配時(shí)間。另外，我希望在班上營(yíng)造的是一種內在的凝聚力，而不是過(guò)多形式上的東西。比如在需要搞活動(dòng)的時(shí)候，我希望我們班的同學(xué)都能熱情、積極地參與其中，并且能體會(huì )到09秘書(shū)8班是一個(gè)溫暖的、密不可分的整體，然后真正地收獲到一些東西。而在其他的時(shí)間里，則可以專(zhuān)心去做一些自己喜歡的事情。
在班委方面，目前的分工較上學(xué)期要明確地多，而且所有的班干都會(huì )很認真、負責地將自己的工作完成。但是有一點(diǎn)需要指出的是，有一些工作是需要大家共同合作，共同分擔的，不要以為不是份內的事情就將某些工作完全地交給某個(gè)班委完成。比如說(shuō)班團活動(dòng)，這些事所有的同學(xué)都可以出主意、策劃方案。所以希望班委在工作上能更主動(dòng)些，一個(gè)人的價(jià)值在于能為別人做多少貢獻，我們要盡量杜絕推卸，不然在需要發(fā)動(dòng)班上同學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們可能會(huì )因為擔心承擔過(guò)重的責任而不敢參與。
在這一學(xué)年的工作中，也暴露了自己不少的缺點(diǎn)。比如在協(xié)調工作的時(shí)候，有時(shí)會(huì )過(guò)多干涉班委的工作，反而不利于調動(dòng)各班委的工作積極性，但有時(shí)又將事情放的太開(kāi)，導致對某些工作的進(jìn)度缺少認識，這兩者之間的平衡把握的不夠好，需要改進(jìn)。其次，在收到新的工作任務(wù)的時(shí)候，有些工作可以分配下去的盡量分配下去，事必躬親效果并不一定好，要學(xué)會(huì )一些基本的人力資源調配。
最后，我覺(jué)得在XX班的日子工作并快樂(lè )著(zhù)，我希望現在換屆之后,下一任的班干能夠比我們這一任做的更好!我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),只要用心去做了,就會(huì )后悔.回首這一年,我想說(shuō),我沒(méi)有什么值得遺憾的了,接下來(lái)的生活,我也一樣會(huì )很用心的去過(guò).祝福下一任班干,也祝福我們的XX班!
大學(xué)生工作總結2
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走，轉眼間，來(lái)到cc市工程咨詢(xún)院實(shí)習已經(jīng)有一個(gè)月了�；叵肫饋�(lái)，在這一個(gè)月的時(shí)間里，我正逐步實(shí)現由象牙塔中的大學(xué)生到初出茅廬的職場(chǎng)新人的轉變。在此期間，我的思維、視野、能力有一定提升，同時(shí)發(fā)現了自身的很多問(wèn)題，現在對我實(shí)習期間的工作和學(xué)習情況做出總結。
經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習，在領(lǐng)導的悉心指點(diǎn)和自己的不懈努力下，我學(xué)習了一些專(zhuān)業(yè)知識，提升了待人接物的能力。知識方面，我通過(guò)查閱資料、聽(tīng)取錄音，了解了魚(yú)臺縣開(kāi)發(fā)區發(fā)展背景及其發(fā)展機遇、國內外大米制品產(chǎn)業(yè)及其深加工技術(shù)、大型沼氣工程實(shí)施方案、新舊動(dòng)能轉換促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級、供熱管網(wǎng)管徑選擇等方面的內容。人際溝通方面，我通過(guò)幫助客戶(hù)聯(lián)系合適的危廢處理企業(yè)，積累了與企業(yè)負責人電話(huà)聯(lián)系的經(jīng)驗，包括通話(huà)內容和通話(huà)禮儀兩方面；同時(shí)積累了與客戶(hù)用微信來(lái)對接工作的經(jīng)驗。在日常的工作中，學(xué)會(huì )了自如地應對來(lái)拜訪(fǎng)領(lǐng)導的客戶(hù)，積累了招待客人的經(jīng)驗。
在這一個(gè)月的工作學(xué)習中，我也有一些自己的心得感悟。其中最重要的一點(diǎn)，是認識到大學(xué)四年中學(xué)到的知識并不能直接運用到實(shí)際工作中，但之前學(xué)習過(guò)程中積累的學(xué)習方法和能力，會(huì )幫助我盡快學(xué)習從未接觸過(guò)的新鮮知識。因此之后還應當不斷改進(jìn)提升自己的學(xué)習方法和能力，以便更快更好地適應新知識體系。還有，除了自己摸索方法和向前輩探討之外，仔細觀(guān)察同事、領(lǐng)導甚至客戶(hù)的工作方法、表達方式、工作習慣等等也能學(xué)到很多。有些不足之處可能平時(shí)自己感覺(jué)不到，但看別人表現出來(lái)就分外明顯，此時(shí)要及時(shí)反思自己是否有類(lèi)似的不足，有則改之，無(wú)則加勉。相反，對于資歷很深的前輩們的長(cháng)處，自己也應記在心里，時(shí)刻學(xué)習，爭取以后也能向他們一樣優(yōu)秀。
當然，在這段實(shí)習期間，也發(fā)現了自身存在的許多問(wèn)題。剛剛從學(xué)校踏入社會(huì )，每天面對的資料、項目、接待等等幾乎所有問(wèn)題都是從未接觸過(guò)的，面對未知的挑戰，經(jīng)常會(huì )有些手無(wú)足措甚至恐慌，導致出岔子或者拖延了完成任務(wù)的時(shí)間。同時(shí)，查詢(xún)資料時(shí)面對互聯(lián)網(wǎng)紛亂復雜良莠不齊的海量信息，會(huì )不知從何下手，或者看了很多資料都找不到想要的內容，無(wú)形中也延緩了工作進(jìn)度。在待人接物時(shí)也有些稚嫩，缺乏職場(chǎng)人應有的落落大方和處變不驚。很多時(shí)候思考問(wèn)題時(shí)思維存在局限性，不能快速找到正確的切入點(diǎn)，或者思考問(wèn)題不夠全面深刻
我深知，實(shí)習的過(guò)程就是發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、提升自我的.過(guò)程。因而針對前面提到的問(wèn)題，我想到了以下幾個(gè)改進(jìn)方向。首先，面對未知的挑戰，要保持頭腦冷靜，快速思考解決方案，無(wú)論處理結果是好是壞，都記錄下來(lái)，形成應急知識庫，之后遇到類(lèi)似的問(wèn)題能夠給出更快更好的方案。其次，查詢(xún)資料時(shí)應最先考慮權威的信息渠道，官方的編制依據、設計規范等，不要在來(lái)歷不明的資料上浪費時(shí)間；同時(shí)，每項新任務(wù)都設定一個(gè)完成時(shí)限，提升思考緊迫感，排除外界一切干擾，提高學(xué)習工作效率。最后，善于學(xué)習，凡事抱著(zhù)請教學(xué)習的心態(tài)，向同事領(lǐng)導學(xué)習、向書(shū)中的經(jīng)驗學(xué)習，多看多學(xué)多思考，慢慢開(kāi)拓自己的思維，提升自己的能力。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。走向社會(huì )的職場(chǎng)進(jìn)階之路剛剛開(kāi)始，還有很多未知的領(lǐng)域等待我去探索。在此期間，務(wù)必懷揣一顆愛(ài)崗愛(ài)業(yè)、服務(wù)大眾、奉獻社會(huì )的赤子之心，不斷突破自我、勇敢創(chuàng )新，在提升自我的同時(shí)為咨詢(xún)院貢獻出自己的一份力量。
大學(xué)生工作總結3
一、日常工作的正常開(kāi)展
包括校領(lǐng)導接待日和失物招領(lǐng)x臺在內的部門(mén)日常工作得以正常有序開(kāi)展，在上一屆的基礎上，延續著(zhù)品牌活動(dòng)的影響力�；I備了自145期至147期校領(lǐng)導接待日和4月份教務(wù)見(jiàn)面會(huì )，截止6月底發(fā)布了共56期失物招領(lǐng)信息。
此外，配合校會(huì )進(jìn)行了學(xué)院五四評優(yōu)、畢業(yè)晚會(huì )問(wèn)卷設計、高數競賽監考、學(xué)生會(huì )內聯(lián)等工作。
二、x臺的制度化
失物招領(lǐng)x臺擴大和更新，西區、北區全校5個(gè)點(diǎn)集體更換了新部門(mén)的展板，并重新設計了各個(gè)失物點(diǎn)的登記冊，定期記錄，定期公布。
三、新活動(dòng)的`開(kāi)展
“食堂開(kāi)放日”系列活動(dòng)由權益服務(wù)部牽頭策劃，在基建、宣傳、新網(wǎng)的配合下順利開(kāi)展。第一屆“食堂開(kāi)放日”活動(dòng)（試點(diǎn)）在西二食堂開(kāi)展，前期報名同學(xué)踴躍，報名人數接近百人，由于場(chǎng)地限制，參與活動(dòng)中來(lái)的同學(xué)20人左右涵蓋全校各學(xué)院。在今后的食堂開(kāi)放日中，活動(dòng)將逐漸形成品牌。
此外，完成了關(guān)于愛(ài)心傘、失卡送還體系兩個(gè)服務(wù)活動(dòng)的策劃，在合適的時(shí)候能夠投入到實(shí)際運營(yíng)中來(lái)。
四、權益維護的
較往屆權益部門(mén)的工作，xx上學(xué)期部門(mén)投入了很大精力在學(xué)生權益工作上。3月份，關(guān)于北區隧道口欄桿傷人事件同學(xué)得到相應賠償，4月份，西區工程車(chē)輛碾壓同學(xué)自行車(chē)事件，基建處老師出面對同學(xué)進(jìn)行了賠付和說(shuō)明，5月份，關(guān)于北區24棟女生宿舍白蟻泛濫，圖書(shū)館同學(xué)夾帶書(shū)籍被罰，教室桌椅損壞，對同學(xué)向我們反映了的問(wèn)題，部門(mén)及時(shí)做出了處理和回應，6月份，教三樓吊扇墜落，部門(mén)第一時(shí)間趕到現場(chǎng)處理，并促成了后勤部門(mén)在學(xué)生會(huì )的監督下對全校吊扇進(jìn)行檢修�，F在正在處理57棟女生宿舍維修改造的相關(guān)事宜……
五、部門(mén)宣傳
部門(mén)人人主頁(yè)（地大權保）好友數從上屆的100+到現在的928人，訪(fǎng)問(wèn)量從開(kāi)始的100+到現在的2808。人人作為官方日志、報告、事件說(shuō)明的陣地，訪(fǎng)問(wèn)量過(guò)百的日志有10篇（占到總量23篇的50%左右），最高的則超過(guò)400+。
新浪微博（地大權益服務(wù)部）關(guān)注數從3月份建立到508，其中的隱性影響力則更加大，與包括“共青團中國地質(zhì)大學(xué)委員會(huì )”、“地大微博協(xié)會(huì )”等校內主頁(yè)建立了良好的關(guān)系。微博成為了同學(xué)向部門(mén)反映問(wèn)題最主要的渠道。
大學(xué)生工作總結4
20xx年，是我們宿管工作不斷提高，不斷完善的一年，也是取得較好成績(jì)的一年。在學(xué)院領(lǐng)導的支持下和學(xué)生處的領(lǐng)導下，各分院和有關(guān)部門(mén)的配合下，我們齊心協(xié)力以高度的責任感，努力完成學(xué)院交給我們的各項工作。下面就20xx年度工作作如下總結：
一、改革創(chuàng )新，優(yōu)化宿管員隊伍，堵住住宿漏洞
1、改革創(chuàng )新，優(yōu)化宿管員隊伍建設。在學(xué)院領(lǐng)導和學(xué)生處領(lǐng)導的支持下，今年我們對宿管員隊伍進(jìn)行了大膽的改革創(chuàng )新。取消了樓道長(cháng)管理制度，由科室一對一的管理。宿管員由原來(lái)的31名，管理不到3000學(xué)生。經(jīng)過(guò)改革，我們學(xué)�，F在有3300多名學(xué)生，現在有24名宿管員進(jìn)行管理。雖說(shuō)他們管理的學(xué)生增加了，管理難度和工作量也大了，但他們的收入也多了，收入增加了他們的工作積極性也上去了，他們的責任心和管理水平也相應提高了�？偟膩�(lái)說(shuō)改革創(chuàng )新是為了更好的發(fā)展，只有創(chuàng )新才能提高管理水平，才能提高責任心，才能節約成本，經(jīng)過(guò)改革每年為學(xué)校節約成本近8萬(wàn)余元。當然了節約成本是一方面，提高管理水平才是我們改革的方向，最重要是為以后的宿管工作奠定了基礎�，F在看來(lái)我們宿管改革是非常成功的，宿管員的管理水平、責任心和素質(zhì)都有一個(gè)質(zhì)的飛躍，比以前天地之差別。當然了，一個(gè)好的管理模式必須有一個(gè)好的制度跟上去。我們相應制定了《宿管員考核細則》，對違反細則其中一條的從200元浮動(dòng)工資中扣除，連續三個(gè)月扣完200元的作辭退處理。我們不僅對他們進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)的教育，而且多次對他們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，以激發(fā)他們的工作熱情，發(fā)揮他們的主觀(guān)能動(dòng)性，提高他們的管理水平和責任心。
2、改革創(chuàng )新，嚴格住宿管理。
今年暑期開(kāi)學(xué)我們要求宿管員在安排學(xué)生寢室的同時(shí)，并作好交費發(fā)票登記工作，住宿費交多少，學(xué)費交多少登記清楚，沒(méi)有交費的不安排寢室。不象往年在學(xué)期中間還要宿管員一個(gè)一個(gè)問(wèn)：學(xué)生住宿費交了沒(méi)有?發(fā)票讓我看看。并且做起來(lái)難度很大，有的學(xué)生不配合，還說(shuō)：?jiǎn)?wèn)一次，問(wèn)一次，煩不煩啊!你們三聯(lián)管理這么落后，我有沒(méi)有交費你們可以到財務(wù)查啊!別再來(lái)煩我了。今年暑期開(kāi)學(xué)改變了這種情況，并且誰(shuí)交費了沒(méi)有不用在問(wèn)學(xué)生本人，查看一下登記就非常清楚了，不再做重復工作，堵住了住宿費不交的漏洞。
二、頭腦清醒，時(shí)刻繃緊安全管理這根弦
宿舍安全工作是我們一直強調的，也是重中之重的工作，安全無(wú)小事，出事沒(méi)有回頭路。今年初我們學(xué)校發(fā)生的3.28事件。事后，真對這一事件我們立即組織宿管員進(jìn)行了認真反思，再次強調安全管理的重要性，要求宿管員做好學(xué)生的按撫工作，同時(shí)摸清每個(gè)學(xué)生的思想，把責任落實(shí)到人，把安全管理工作放到首位。
1、對于那些私拉電線(xiàn)或使用花錢(qián)，躺在床上吸煙，使用明火，使用大功率電器。我們進(jìn)行不間斷的宣傳，并以教育引導為主，學(xué)生上課時(shí)要求宿管員進(jìn)行排查，發(fā)現有寢室使用大功率電器的立即沒(méi)收，今年沒(méi)收大功率電器共計60余件，消除了安全隱患。另外，我們要求同學(xué)們要相互提醒，共同監督。
2、建立了寢室安全檢查制度，每月二次對各寢室進(jìn)行全面安全檢查，對檢查結果要求每月中旬和月底上報科室，并責任到人。主要檢查學(xué)生寢室的線(xiàn)路、設施設備、大功率電器、管制刀具等，力爭在源頭上消除安全事故發(fā)生。
3、工作制度化、規范化，要求宿管員不間斷的巡查樓層，發(fā)現安全隱患及時(shí)采取措施解決，力爭做到學(xué)生寢室安全有序，無(wú)外來(lái)人員留宿現象。
4、抓好學(xué)生晚歸、不歸。我們嚴格遵守查房點(diǎn)名制度，做好查房記錄，對晚歸、不歸學(xué)生，宿管員總是想盡辦法利用發(fā)短信、打電話(huà)與學(xué)生聯(lián)系，查清去向，做好記錄，次日把晚歸、不歸信息送給各分院。今年住宿率96 %左右、晚歸率 2 % ，不歸率 1 %。
5、我們要求宿管員時(shí)刻摸清學(xué)生的思想，每月要對所管理的學(xué)生進(jìn)行思想排查，及時(shí)發(fā)現有思想情況的'學(xué)生及時(shí)上報科室，今年我們共排查出有心理和身體問(wèn)題的學(xué)生15名，并及時(shí)通報給了各分院。
三、宿舍管理，堅持以服務(wù)為主
宿管工作是個(gè)比較繁鎖的工作，水、電、門(mén)、窗、床、鎖等等都是我們日常要報修為學(xué)生服務(wù)的工作。對于故意損壞公物的學(xué)生，除了批評教育還要追交賠款，收交的賠款有20xx余元。為了更好的服務(wù)學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)校感受到象家一樣溫暖，我們女生宿舍配備了針、錢(qián)、溫度計、創(chuàng )傷貼等。宿管員幫助學(xué)生縫補衣物，有的學(xué)生想改善口味，我們宿管員還從家里給他們帶吃的。他們大部分都是第一次離開(kāi)父母，有些學(xué)生生活上不能自理，我們要求對待學(xué)生要象對待自己的孩子一樣。夜里遇到學(xué)生生病，我們的宿管員陪同去醫院，為方便學(xué)生，每個(gè)樓層都有微波爐。并利用黑板報做好各種宣傳，做好寢室用電安全的警示、個(gè)人物品保管、好人好事的表?yè)P、天氣變化的預報、增添衣服各種通知等等。
四、服從大局，做好寢室衛生和寢室調整工作
每學(xué)期放假后寢室衛生和寢室調整是我們宿管科要做的最辛苦工作。其工作相當累、相當臟。5百多個(gè)寢室需要逐一打掃，在調整之前，為了合理安排住宿、學(xué)生行李。首先，由科長(cháng)作出寢室調整方案，再開(kāi)宿管員動(dòng)員大會(huì )，為了不作重復工作，大家討論方案是否可行，并對每一項工作都做了精心計劃，確保寢室調整工作不出現差錯，學(xué)生物品不丟失。我們買(mǎi)了三種顏色的布，并做成布條，按分院把顏色定好分給每位學(xué)生，讓學(xué)生寫(xiě)好名子系在打好的包上。其后宿管員一一排查每一件行李是否符合要求，標簽是否系好，并對每位學(xué)生的行李做好登記，誰(shuí)管理、誰(shuí)負責到底。我們的宿管員大部分都是女的，但他們從不叫苦，不叫累，兢兢業(yè)業(yè)的把工作完成好。寒假遇年關(guān)，天又特別冷，調整寢室搬運行李打掃衛生時(shí)還下著(zhù)大雪，暑假天熱到38度左右，其中的辛苦是可想而知。數據如下：
1.寒假我們共搬運行李750余只包裹，調整寢室120余間，打掃衛生465間，包括265個(gè)洗漱間，擦洗柜子、桌子、凳子等寢室內設施設備。
2.暑假我們共搬運行李800余只包裹，調整寢室200余間，打掃衛生465間，包括265個(gè)洗漱間，拆洗420臺電扇。擦洗窗戶(hù)465間，柜子、桌子、凳子等等。
3、檢查寢室設施需報修項目，及時(shí)報維修科修理。
五、做好文明寢室評比工作
寢室衛生是歷年來(lái)的老大難，為了改變這一狀況，促使學(xué)生養成良好的生活習慣，營(yíng)造一個(gè)文明的學(xué)習、生活和休息環(huán)境。我們每月不定期的對各樓層寢室進(jìn)行逐一檢查，評出月文明寢室通過(guò)校廣播站給予宣傳表?yè)P，臟、亂、差的寢室要求宿管員督促整改，也作為考核宿管員管理工作的一項指標。經(jīng)綜合評定上半學(xué)期評出文明寢室20個(gè)，下學(xué)期評出25個(gè)，給予了精神獎勵和一定的物質(zhì)獎勵，通過(guò)長(cháng)抓不懈寢室衛生面貌比往年有了較大的改觀(guān)。
大學(xué)生工作總結5
時(shí)光飛逝，轉眼兩年即將過(guò)去了，兩年來(lái),在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù).下面把我支教以來(lái)的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結：
一、師德表現方面：
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì ),認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內外大事,注重政治理論的學(xué)習.配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。
二、教學(xué)工作方面：
一個(gè)教師的主要工作就是教學(xué)，我明白我的責任，關(guān)于這一點(diǎn)我不敢有絲毫的馬虎，我接手一（1）班的語(yǔ)文教學(xué)工作，首先從學(xué)習習慣學(xué)習態(tài)度開(kāi)始抓起，從學(xué)生的作業(yè)寫(xiě)字開(kāi)始。越細小的地方，越是我們容易忽略的地方，越是務(wù)虛的地方，越容易成為我們教育的盲點(diǎn)。但這些地方恰恰是教育的核心和關(guān)鍵，我就從最細小的地方開(kāi)始，從最務(wù)虛的地方開(kāi)始的。比如在我們班級我提倡做彬彬有禮的有教養的人，從不隨地吐痰開(kāi)始，這一點(diǎn)我們班級做到了，班級的地面上很少有痰跡了。這我認為是一個(gè)了不起的進(jìn)步。但練字也好，行為習慣和學(xué)習習慣的養成也好，不是一朝一夕的事情，也不是短短的時(shí)間就能形成的，所以在課堂教學(xué)方面，我總是花費不少的時(shí)間針對學(xué)生的實(shí)際情況精心設計，提高課堂的效率，也在教學(xué)中滲透行為習慣的養成，即是所謂的有效教學(xué)。
三、班主任工作方面：
本年度我繼續擔任一年級一班的班主任,一年的工作使我認識到作為一名班主任,除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習環(huán)境外,更應該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的`交流,通過(guò)與學(xué)生談心,家訪(fǎng)等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習和生活�，F在班級情況穩定,學(xué)習氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項活動(dòng)中表現突出。
作為一年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。培養學(xué)生的良好習慣作為一年級教學(xué)工作的主要任務(wù)之一。一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養學(xué)生良好習慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀律。利用晨會(huì )課、研心課學(xué)
習學(xué)校規章制度,提醒學(xué)生做好上課準備工作,并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為,根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中,時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
以上是我支教以來(lái)的工作總結，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正.我一定更加再接再厲，努力工作。
大學(xué)生工作總結6
一個(gè)多月的教育實(shí)習工作已經(jīng)結束，回想起實(shí)習的日子，我最大的體會(huì )是做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說(shuō)教師干的是良心話(huà)，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細的話(huà)，就像藝術(shù)家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。難得的是愿意深入學(xué)生，與學(xué)生真心交流，教師和學(xué)生本來(lái)是矛盾的統
一體，本身就有一種天然的障礙，學(xué)生習慣于對老師存有戒心，然而，孩子是純潔善良的，我在路上走的時(shí)候，有認識我的，會(huì )很熱心而又有些調皮地向我打招呼，他們是那樣活潑和天真，然而由于學(xué)習任務(wù)重，我也能感覺(jué)到他們學(xué)得太辛苦，以至于倍感壓抑，對于這一點(diǎn)，我感到很遺憾，以上都是我實(shí)習期間對于學(xué)生的一點(diǎn)粗淺認識。實(shí)習期間對于如何講課，也有一些認識，主要是更加了解學(xué)生現有的認識水平，理解能力，從而能更好地把握授課的深度，一開(kāi)始對授課內容的重點(diǎn)把握不清。另外，在方法上也有所體現以前的認識是模糊不清的，現在看到其他老師把那些簡(jiǎn)單的學(xué)生自己能找到的知識點(diǎn)，由學(xué)生自己掌握，老師以提問(wèn)的方式進(jìn)行引導，對于較難理解的由老師以提問(wèn)的方式引導學(xué)生積極思考，再由老師進(jìn)行分析和概括，從而深入淺出，再次，我發(fā)現初中學(xué)生的分析能力已有一定的水平。應繼續發(fā)掘這方面的潛能，多多鼓勵學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，從而訓練其分析能力和表達能力，為高中階段的'更深層次的學(xué)習打好堅實(shí)的基礎。
存在的問(wèn)題是有些的，在板書(shū)設計上有所欠缺，再者，在講授過(guò)程中，措詞用語(yǔ)也當謹慎。
由于實(shí)習時(shí)間不是很長(cháng)，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內心世界及現有的學(xué)習狀態(tài)，對我來(lái)說(shuō)還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節問(wèn)題上，還不熟悉，尚待完善。
大學(xué)生工作總結7
天津體育學(xué)院運動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院是20_年經(jīng)國家教育部批準成立的獨立學(xué)院，是以培養我國急需的文化藝術(shù)與傳媒類(lèi)人才為主要辦學(xué)定位的普通本科高等學(xué)校。學(xué)校目前本科招生專(zhuān)業(yè)17個(gè)，在校生4800余人。學(xué)校下設七院一部：音樂(lè )學(xué)院、舞蹈學(xué)院、視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院、戲劇學(xué)院、影視學(xué)院、播音主持藝術(shù)學(xué)院、文化與管理學(xué)院和基礎教學(xué)部，主要培養應用型、復合型、原創(chuàng )型的專(zhuān)業(yè)人才。
一、整體情況
(一)以“天藝巨星眾創(chuàng )空間”為抓手，積極推進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革與實(shí)踐工作
學(xué)校以“天藝巨星眾創(chuàng )空間”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：眾創(chuàng )空間)為抓手，積極推進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革與實(shí)踐工作。經(jīng)天津市教委認定，我校的“眾創(chuàng )空間”擁有建筑面積6500平米，注冊公司66家�！氨妱�(chuàng )空間”運營(yíng)團隊人數20。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)團隊的大多數人都是文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域里的專(zhuān)家、教授、創(chuàng )業(yè)導師和管理精英，具有較強的創(chuàng )業(yè)孵化專(zhuān)業(yè)能力。眾創(chuàng )空間充分利用創(chuàng )業(yè)導師特點(diǎn)，對各具特色的五個(gè)公司創(chuàng )業(yè)群，開(kāi)展了大量的創(chuàng )業(yè)講座、項目顧問(wèn)、專(zhuān)題輔導、跟蹤指導等多種形式的創(chuàng )業(yè)孵化工作。目前，“眾創(chuàng )空間”運轉情況良好，各項業(yè)務(wù)及日常管理都在有條不紊的進(jìn)行中。在前期硬件和制度建設等已基本完成的基礎上，目前正著(zhù)力開(kāi)展項目的深入論證、推進(jìn)、融資，并加大融資機構和企業(yè)的介入與合作，有望獲得項目的扎實(shí)進(jìn)展和成功的創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗。以此來(lái)帶動(dòng)學(xué)生參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的熱情，并引導整個(gè)教育教學(xué)工作朝著(zhù)創(chuàng )新與市場(chǎng)接軌的方向發(fā)展。
(二)“眾創(chuàng )空間”服務(wù)對象情況
依托“眾創(chuàng )空間”，積極吸納教師、在校生、畢業(yè)生入駐眾創(chuàng )空間。目前為止已吸引入駐的大學(xué)生創(chuàng )客275人，創(chuàng )業(yè)團隊75個(gè)，注冊企業(yè)66個(gè)，其中由在校學(xué)生成立的公司33個(gè)，往屆畢業(yè)生回校創(chuàng )業(yè)成立的公司2個(gè)，入駐眾創(chuàng )空間的已注冊初創(chuàng )企業(yè)55個(gè)。入駐眾創(chuàng )空間的初創(chuàng )企業(yè)實(shí)現大學(xué)生就業(yè)人數75個(gè)。流動(dòng)工位的使用約20xx人次。
(三)開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育工作情況
學(xué)校依托“眾創(chuàng )空間”，開(kāi)展投資路演8次，參加人數約3300人。參加創(chuàng )業(yè)訓練營(yíng)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培訓26次，參加的學(xué)生人數131人。參加各類(lèi)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)賽事29次，參與人數約600人(有些為創(chuàng )作劇目和大型歌舞比賽等，因此參加的人數較多)。舉辦以創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)為內容的培訓講座20次，約650人。創(chuàng )業(yè)沙龍25次，參與人數200人左右。依托眾創(chuàng )空間開(kāi)設創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)類(lèi)校級公共必修課1門(mén)(34課時(shí))，聽(tīng)課人數1110人;校級公共選修課2門(mén)(136課時(shí))，聽(tīng)課人數299人;校級慕課4門(mén)(104課時(shí))聽(tīng)課人數544人。依托“眾創(chuàng )空間”建立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)文化宣傳網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站2個(gè)，微信公眾號1個(gè)，合計宣傳次數39次，覆蓋人數約5000人。
(四)積極推進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育指導服務(wù)工作
學(xué)校邀請國內知名學(xué)者就學(xué)科專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域及創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)內容作前沿性的學(xué)術(shù)講座，共組織“大師課”系列講座49場(chǎng)。學(xué)校每學(xué)年定期組織開(kāi)展就業(yè)指導培訓，邀請創(chuàng )業(yè)成功的畢業(yè)生回校交流分享創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，并為其頒發(fā)“雙創(chuàng )人才獎”營(yíng)造良好的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍。近一年，“眾創(chuàng )空間”開(kāi)展校內外導師創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)輔導16次(校內9次，校外企業(yè)投資機構等7次)。與學(xué)校建立聘用協(xié)議的校內導師人數22人，校外導師9人。依托“眾創(chuàng )空間”，開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)改革、師資培訓研修、交流學(xué)習的次數為3次，總課時(shí)數72課時(shí)，參與人次8人。
(五)推進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育人才培養機制
學(xué)校大力推進(jìn)人才培養機制的創(chuàng )新，把創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育融入人才培養的全過(guò)程、各環(huán)節，逐步建立專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育相結合的培養機制。學(xué)校在“眾創(chuàng )空間”創(chuàng )建后，進(jìn)一步凝練辦學(xué)特色，構建了將專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐融為一體的“一條主線(xiàn)、兩個(gè)課堂、3+1層次”實(shí)踐教學(xué)體系;建立了以廣播影視制作綜合實(shí)驗區為重點(diǎn)、由25個(gè)實(shí)驗室組成的實(shí)驗教學(xué)中心;形成實(shí)驗教學(xué)中心與“眾創(chuàng )空間”對接的“前臺后場(chǎng)”實(shí)踐教學(xué)模式，使專(zhuān)業(yè)教學(xué)與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育深度融合。學(xué)校實(shí)施校級、市級、國家級“大創(chuàng )計劃”項目，建立校企合作、國際合作的協(xié)同育人機制，促進(jìn)創(chuàng )新型人才的培養。
(六)完善創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育課程體系
根據創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育目標要求，學(xué)校面向全體學(xué)生開(kāi)設創(chuàng )業(yè)基礎、就業(yè)指導等方面的必修課和選修課，并納入學(xué)分管理，建設依次遞進(jìn)、有機銜接、科學(xué)合理的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育課程群。各專(zhuān)業(yè)結合自身特點(diǎn)，創(chuàng )新課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)方法，實(shí)施創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)分類(lèi)教學(xué);學(xué)校通過(guò)“大師課”、“盤(pán)山講壇”等形式，邀請業(yè)界專(zhuān)家、企業(yè)優(yōu)秀人員來(lái)校舉辦有關(guān)就業(yè)創(chuàng )業(yè)的講座，形成多方參與、多層次、立體化的專(zhuān)業(yè)課程與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育課程有機融合的教學(xué)體系。
二、取得成果
(一)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)機制的建立
1.組織保障
為保障創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育工作有效實(shí)施，學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于成立雙創(chuàng )工作小組和天藝眾創(chuàng )空間管理人員職務(wù)任命的通知》(天體藝校[20_]18號)，成立以校長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育工作領(lǐng)導小組，將我校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育工作列為“一把手工程”。制定了《關(guān)于成立天津體育學(xué)院運動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院“雙創(chuàng )”工作委員會(huì )的通知》(天體藝校[20_]5號)，形成統一領(lǐng)導、齊抓共管、開(kāi)放合作，全員參與的工作機制。
2.工作規劃
為確保創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育工作能夠穩步推進(jìn)，結合學(xué)校實(shí)際，制定了《天津體育學(xué)院運動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院關(guān)于深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的實(shí)施方案》(天體藝校[20_]30號)，并報天津市教育委員會(huì )高教處備案。方案制定后，學(xué)校認真組織落實(shí)，完善了人才培養方案，健全了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育課程體系，強化了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，修訂了學(xué)生學(xué)籍管理制度，改進(jìn)了學(xué)生創(chuàng )業(yè)指導服務(wù)等工作，使創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育工作取得明顯成效。
3.保障機制
�、僦笇Х⻊�(wù)機制
學(xué)校為了進(jìn)一步完善創(chuàng )業(yè)工作體制，制定了《天津體育學(xué)院運動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院關(guān)于完善我校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)工作體制的通知》(天體藝�！�20_〕10號)，由創(chuàng )業(yè)就業(yè)指導中心懂政策和知法規的專(zhuān)職教師指導學(xué)生創(chuàng )業(yè)并提供創(chuàng )業(yè)政策咨詢(xún)，帶領(lǐng)學(xué)生參加創(chuàng )業(yè)賽事，定期開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)計劃。學(xué)校通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )建了專(zhuān)業(yè)的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)信息服務(wù)平臺，為學(xué)生提供創(chuàng )業(yè)政策信息的解讀、相關(guān)規章制度的執行，創(chuàng )業(yè)項目和企劃書(shū)等咨詢(xún)服務(wù)。
�、趲头鰴C制
為貫徹落實(shí)“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)引領(lǐng)計劃”，在全校范圍內組織開(kāi)展了大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目評選工作，20_年我校大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃成功結題7項，其中有3個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課題項目被列為我市省級課題。為了完善我校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育機構，成立了雙創(chuàng )工作領(lǐng)導小組以及創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教研室。同時(shí)學(xué)�！氨妱�(chuàng )空間”為學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供孵化平臺和項目推介等服務(wù)。
學(xué)校制定了《天津體育學(xué)院運動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院教師及指導團隊創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)激勵制度》(天體藝�！�20_〕51 號)，組建高素質(zhì)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教師團隊，引導教師積極開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)改革，鼓勵教師帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，進(jìn)行科技成果的創(chuàng )造、使用和轉化。
建立多樣化激勵機制，設立“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)獎”，把教師指導工作納入教學(xué)評價(jià)體系，對在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、成果轉化、專(zhuān)利申報、項目咨詢(xún)等方面做出突出貢獻并創(chuàng )造經(jīng)濟效益和社會(huì )效益的教師和創(chuàng )新團隊予以表彰。學(xué)校每年安排專(zhuān)項經(jīng)費用于師生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)發(fā)展，支持師生創(chuàng )辦公司企業(yè)，并提供政策、場(chǎng)地、資金等各方面保障支持。通過(guò)對學(xué)生創(chuàng )新團隊開(kāi)設創(chuàng )業(yè)指導實(shí)訓類(lèi)課程、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理培訓、講座論壇等，培養畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)能力，扶持畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)并對畢業(yè)生創(chuàng )設的小微企業(yè)優(yōu)先轉移科技成果,對在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方面表現突出的學(xué)生給予表彰。
�、圪|(zhì)量檢測跟蹤機制
學(xué)校建立和完善了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量監控體系，制定了《關(guān)于天津體育學(xué)院運動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院建立和完善創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量監控體系的通知》(天體藝教[20_]22號)，將創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教學(xué)納入到學(xué)校課程質(zhì)量監控體系中。學(xué)校成立了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教學(xué)督導組，制定了《關(guān)于我校教師創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育管理及考核辦法的規定》(天藝校[20_]47號)，并形成了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的評估和獎勵機制。
(二) 課程改革
1.創(chuàng )新人才培養機制
為培養學(xué)生創(chuàng )新精神、創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力，創(chuàng )新人才培養機制，學(xué)校修訂了《本科人才培養方案(20_版)》，堅持“藝術(shù)教育與社會(huì )接軌、與市場(chǎng)接軌、與國際接軌、與時(shí)代接軌”的辦學(xué)理念, 將人才培養與市場(chǎng)需求緊密對接，將專(zhuān)業(yè)教育與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育有機融合，增設創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教學(xué)模塊，并將其貫穿于人才培養的全過(guò)程。新修訂的人才培養方案定位準確，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育思路清晰。
2.創(chuàng )新課程體系
學(xué)校根據創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育目標要求，結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在增設相關(guān)課程的同時(shí)，通過(guò)“大師課”、“盤(pán)山講壇”等形式，邀請業(yè)界專(zhuān)家、企業(yè)優(yōu)秀人員來(lái)校舉辦有關(guān)就業(yè)創(chuàng )業(yè)的講座，形成多方參與、多層次、立體化的專(zhuān)業(yè)課程與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育課程有機融合的教學(xué)體系，并納入學(xué)分管理。(見(jiàn)《名師大講堂學(xué)術(shù)講座管理辦法》《“盤(pán)山講壇”系列學(xué)術(shù)講座管理辦法》)。
(三)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)平臺建設
學(xué)校搭建了以“眾創(chuàng )空間”為主導的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)平臺。為便于對“眾創(chuàng )空間”進(jìn)行系統而有效的管理，建立了《天藝巨星眾創(chuàng )空間運營(yíng)管理制度》等一系列規章制度，實(shí)行規范化運營(yíng)管理。創(chuàng )業(yè)項目實(shí)行校、院、項目團隊的“三級管理”模式：“眾創(chuàng )空間”負責創(chuàng )業(yè)項目的立項審核、統籌管理與協(xié)調;各學(xué)院創(chuàng )業(yè)工作負責人負責本學(xué)院創(chuàng )業(yè)項目的立項初審、指導與監督管理;項目團隊負責項目的運營(yíng)及日常管理。其主要流程為：創(chuàng )業(yè)項目通過(guò)路演，組織專(zhuān)家小組進(jìn)行審核、論證后，合格項目學(xué)校給予立項公示。項目公示后，發(fā)布《天藝巨星眾創(chuàng )空間項目入駐公告》，與登記注冊后的入駐項目簽訂入駐協(xié)議，并對入駐眾創(chuàng )空間的項目建立檔案，跟蹤扶持，保證項目順利進(jìn)行。同時(shí)，還制定了較為完善的《天藝巨星眾創(chuàng )空間項目管理辦法》等配套制度�！氨妱�(chuàng )空間”建立了網(wǎng)上工位和共用設施等的預約、入駐，以及項目交流與咨詢(xún)等線(xiàn)上咨詢(xún)服務(wù)平臺�！氨妱�(chuàng )空間”特色服務(wù)工作，主要側重于培養學(xué)生在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)，因此，我們自己將其定義為“專(zhuān)業(yè)孵化型”。即主要是強化所學(xué)專(zhuān)業(yè)、指導教師、課程和實(shí)踐體系以及了解市場(chǎng)需求和發(fā)展的.“一體化”優(yōu)勢和競爭力，培養學(xué)生和教師的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力。
“專(zhuān)業(yè)孵化型”眾創(chuàng )空間，主要具有以下三個(gè)服務(wù)特色：
1.具有雄厚的創(chuàng )業(yè)導師和指導教師團隊
每個(gè)專(zhuān)業(yè)的后面，都有一群非常熟悉該領(lǐng)域發(fā)展的優(yōu)秀教師隊伍，這中間不僅有精通專(zhuān)業(yè)的教師、與之相關(guān)聯(lián)的專(zhuān)業(yè)基礎課教師，還擁有一大批具有成功創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗的兼職創(chuàng )業(yè)導師。因此，當學(xué)生在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)過(guò)程中遇到各種問(wèn)題，都可以獲得教師團隊的大力支持。
2.具有支撐創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的完備設施和設備資源
學(xué)�，F有近45個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室，很多實(shí)驗室的設施設備均已與國內一線(xiàn)使用的設備接軌，通過(guò)免費開(kāi)放和低成本租用等方式，學(xué)生可以不出校門(mén)就能將創(chuàng )新創(chuàng )意產(chǎn)品進(jìn)行高效的制作。
3.具有多學(xué)科互相交叉和滲透的“創(chuàng )業(yè)群”
由于大膽采用“創(chuàng )業(yè)群”的構建方式，有利于把一些業(yè)務(wù)內容相近的公司整合在一起，他們之間既可以在業(yè)務(wù)和專(zhuān)攻上互補，又有利于將不同學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的知識和人才進(jìn)行整合，對于企業(yè)的創(chuàng )新具有重要的價(jià)值。并可以通過(guò)每個(gè)群的重點(diǎn)扶持項目來(lái)示范和帶動(dòng)其他項目，“以大帶小”“以老帶新”，使創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)具有可持續性。
(四)師資隊伍
1.“雙師雙能型”教師隊伍建設
目前，我�！半p師雙能型”教師30余人。學(xué)校制定了《關(guān)于我校教師創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育工作管理與考評辦法的規定(試行)》(天體藝�！�20_〕47號)文件，明確了我校教師創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育責任，制定了考評辦法;制定了《青年骨干教師研修實(shí)施辦法(試行)》、《教職工培訓管理制度》、《教師崗前培訓管理制度》、《教師赴企業(yè)掛職鍛煉暫行管理規定》等文件，將專(zhuān)業(yè)培訓與實(shí)踐列入日常工作考核，作為評優(yōu)、評先、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升的必備條件之一;選派骨干教師到企業(yè)頂崗培訓、輪訓，不斷提升專(zhuān)業(yè)課教師的“雙師”素質(zhì)。
2.校外行業(yè)、企業(yè)等社會(huì )職業(yè)導師、創(chuàng )業(yè)導師團隊建設
學(xué)校按照“天藝巨星眾創(chuàng )空間”5個(gè)創(chuàng )業(yè)群的類(lèi)別，聘請了校外9名優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)導師，同時(shí)評選出22名校內優(yōu)秀實(shí)踐指導教師，通過(guò)創(chuàng )業(yè)講座、項目顧問(wèn)、專(zhuān)題輔導、跟蹤指導、特聘導師等多種形式，為學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)保駕護航，形成了我校創(chuàng )業(yè)導師團隊。
(五)經(jīng)費保障
學(xué)校出資210萬(wàn)，天津市政府配套資金90萬(wàn)作為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育種子基金，支持我校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基地建設。天津市政府計劃財政補貼400萬(wàn)對我校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育工作提供支持。
學(xué)校通過(guò)項目路演、投資、融資、推介會(huì )等方式，多方籌集社會(huì )創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基金，設立“天藝巨星創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)種子基金”。學(xué)校將天津市教委撥付的29萬(wàn)元資金，作為學(xué)生創(chuàng )業(yè)發(fā)展引導基金。學(xué)校還向創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目旅游產(chǎn)品設計大賽投入資金3萬(wàn)余元，向創(chuàng )業(yè)基地的天津微客廣告有限公司投入資金2萬(wàn)元作為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)風(fēng)險基金，保障學(xué)生創(chuàng )業(yè)。
(六)教學(xué)改革
1.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教學(xué)成效
學(xué)校通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)、校園廣播對大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)政策進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好的創(chuàng )業(yè)氛圍。開(kāi)展了大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃、大學(xué)生服務(wù)企業(yè)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐行等項目，學(xué)生參與熱情不斷提升， 20_年大學(xué)生訓練計劃正在立項階段，目前已經(jīng)有11項學(xué)生項目申報;在今年新開(kāi)展的大學(xué)生服務(wù)企業(yè)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐行活動(dòng)中，共立項6個(gè)團隊項目，帶動(dòng)近50名學(xué)生參與。我校創(chuàng )新人才教學(xué)成果顯著(zhù)，220_學(xué)校評選出3個(gè)校級教學(xué)成果獎。其中由學(xué)校制作的薊縣城市宣傳片不僅體現了廣播電視編導專(zhuān)業(yè)的教學(xué)水平，提高了學(xué)校品牌的知名度，同時(shí)也促進(jìn)了薊縣產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對區域經(jīng)濟起到了招商引資作用。
2.課程、教材建設成效
學(xué)校依托眾創(chuàng )空間開(kāi)設創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)類(lèi)校級公共必修課1門(mén)(34課時(shí))，聽(tīng)課人數1110人;校級公共選修課2門(mén)(136課時(shí))，299人;校級慕課4門(mén)(104課時(shí))人數544人，實(shí)現了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育通史課程全覆蓋。學(xué)校開(kāi)設了結合專(zhuān)業(yè)的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程，并有相關(guān)教材。
(七)質(zhì)量檢測跟蹤體系的建立
學(xué)校建立和完善了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量監控體系，制定了《關(guān)于天津體育學(xué)院運動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院建立和完善創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量監控體系的通知》(天體藝教[20_]22號)，將創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教學(xué)納入到學(xué)校課程質(zhì)量監控體系中。學(xué)校成立了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教學(xué)督導組，制定了《關(guān)于我校教師創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育管理及考核辦法的規定》(天藝校[20_]47號)，并形成了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的評估和獎勵機制。
(八)營(yíng)造創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)文化氛圍
我校大力營(yíng)造氛圍，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )業(yè)熱情。主要體現在以下幾個(gè)方面：
1.精心籌備全校大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新干部、導師及相關(guān)人員動(dòng)員會(huì )，使各部門(mén)統一思想認識，增強大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新責任感和使命感，引導全校進(jìn)一步振奮精神，堅定信心，迅速在我校掀起大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新熱潮。
2.要及時(shí)通過(guò)校園輿論宣傳的導向作用，在全校大力宣傳創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的思想，營(yíng)造一種鼓勵創(chuàng )業(yè)、鼓勵創(chuàng )新、寬容失敗的文化氛圍。
3.樹(shù)立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)生“典型”，加大對成功的創(chuàng )業(yè)學(xué)生的表彰力度和宣傳報道。
三、存在問(wèn)題及建議
學(xué)校在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題，主要集中在創(chuàng )業(yè)活動(dòng)上。
(一)基礎環(huán)境的限制
我校在創(chuàng )新教育與實(shí)踐方面有著(zhù)較長(cháng)歷史傳統和氛圍，培育出了許多優(yōu)秀的創(chuàng )新人才。但是在創(chuàng )業(yè)活動(dòng)方面，創(chuàng )業(yè)氛圍仍舊薄弱。在創(chuàng )業(yè)激情的激發(fā)和創(chuàng )業(yè)團隊的培養上影響受到了一定的限制。針對這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校將在未來(lái)的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育工作中，積極宣傳我校優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)團隊，廣泛號召廣大學(xué)生投身創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，爭取在學(xué)校當中形成良好的創(chuàng )業(yè)氛圍
(二)專(zhuān)業(yè)知識的限制
我校作為藝術(shù)類(lèi)本科院校，雖然在創(chuàng )新方面有著(zhù)一定的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，但是在創(chuàng )業(yè)方面受到專(zhuān)業(yè)知識等客觀(guān)因素的限制，無(wú)法了解與創(chuàng )業(yè)相關(guān)的一些理論知識，影響了培養優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)團隊的培養。針對這一問(wèn)題，學(xué)校將積極邀請在創(chuàng )業(yè)方面有深入研究的老師學(xué)者，開(kāi)辦講座和培訓，在學(xué)生當中普及有關(guān)創(chuàng )業(yè)的基本理論知識。
(三)資金投入的限制
創(chuàng )業(yè)團隊對資金要求高，目前，學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育經(jīng)費主要來(lái)源于學(xué)校投入和政府補貼，缺少社會(huì )資金參與，反映出經(jīng)費多方籌集渠道窄，金額少的問(wèn)題，尚不能建立起經(jīng)費多方籌集良性機制，應廣泛從社會(huì )籌集資金。統籌各方資金，充分保障學(xué)生創(chuàng )業(yè)。
(四)創(chuàng )業(yè)人才的限制
學(xué)校創(chuàng )立時(shí)間短，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育工作處于探索階段，同時(shí)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地運行時(shí)間較短，缺少懂得創(chuàng )業(yè)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)的人才，與企業(yè)和投資機構的聯(lián)系較少，缺少創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育工作實(shí)際操作經(jīng)驗，在今后的工作中，學(xué)校將不斷與市場(chǎng)接軌，與社會(huì )接軌，開(kāi)門(mén)辦學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)習和改善。
大學(xué)生工作總結8
轉眼到xx學(xué)院已經(jīng)半年了，這半年是我人生旅途中的重要一程。進(jìn)入這個(gè)以人文教育著(zhù)稱(chēng)的高等學(xué)府，我深知學(xué)習機會(huì )的來(lái)之不易和組織的信任及自身的責任。期間，在單位領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在老師的教導及同學(xué)們的幫助下，通過(guò)自身的不懈努力，逐步完成著(zhù)從公務(wù)員到大學(xué)生這種環(huán)境和角色的雙重轉變和適應。同時(shí)，也在學(xué)習中逐步成長(cháng)、完善自我，進(jìn)而使自己在政治思想、理論知識水平方面都有進(jìn)一步的提高，在xx專(zhuān)業(yè)知識上有了全新的認識。歲首年終，回顧這半年的學(xué)習生活，收獲頗豐，感受頗多�，F就這半年來(lái)的學(xué)習情況總結如下：
一、加強思想政治學(xué)習
為了適應社會(huì )的發(fā)展，一年來(lái)，始終把政治學(xué)習放在重要位置，通過(guò)運用互聯(lián)網(wǎng)、報刊、電臺廣播等媒體多途徑地構建社會(huì )主義和諧社會(huì )若干重大問(wèn)題決定等。作為班支部組織委員，責無(wú)旁貸，以身作則，積極組織并參加班支部各項學(xué)習和組織生活會(huì )等，有效地提高了自己的理論水平與政治素質(zhì)，進(jìn)一步增強了黨性，牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的`世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
二、認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，完善知識結構
首先，學(xué)習上我始終嚴格要求自己、刻苦努力、積極向上，百般珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，通過(guò)多看、多聽(tīng)、多想、多問(wèn)、多做，認真學(xué)習了學(xué)校安排的各門(mén)學(xué)科，上半學(xué)期取得了平均xx分的好成績(jì)，期間，從無(wú)遲到、早退和曠課。
另外，我還注重課本以外知識的學(xué)習，加強積累、消化、吸收，獲益匪淺，努力提高自己的綜合能力。一是充分利用學(xué)校圖書(shū)館的有利資源，自學(xué)專(zhuān)業(yè)知識以外的書(shū)籍、資料，拓寬了知識面；二是利用一切機會(huì )聆聽(tīng)站在學(xué)術(shù)前沿的專(zhuān)家、知名人士的專(zhuān)題知識講座，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識；三是通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程寫(xiě)作和課堂交流互動(dòng)的鍛煉，掌握了有效的學(xué)習方法，提高了自己分析、解決問(wèn)題及辯論、闡述問(wèn)題的能力。
其次，我虛心向身邊的同學(xué)請教。同學(xué)們都來(lái)自不同部門(mén)、不同崗位、不同職業(yè)，為彼此間相互學(xué)習、借鑒、交流提供了很好的平臺與資源。
再次，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和報刊等方式積極了解xx的各方面的發(fā)展情況，結合自己的專(zhuān)業(yè)課程撰寫(xiě)心得體會(huì )。
三、今后的努力方向
這一年中，雖取得了一定成績(jì)，但我清醒認識到自身還有很多不足。譬如，工作能力和創(chuàng )新意識不夠強，政治理論水平有待進(jìn)一步提高等，鑒此，我決定在今后的學(xué)習中努力作好以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)一步加強學(xué)習，特別是政治理論、專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，不斷增強自己的政治敏銳性和政治鑒別力，理論聯(lián)系實(shí)際，逐步提高自己的理論水平和專(zhuān)業(yè)知識水平，完善自身的知識結構。
2、繼續提高自身的思想道德水平，強化為人民服務(wù)的宗旨意識，培養良好的道德修養。
3、克服年輕氣躁，急功近利的不良心態(tài)。辦事做到腳踏實(shí)地，務(wù)求實(shí)效，提高工作積極性、主動(dòng)性，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。
大學(xué)生工作總結9
在這個(gè)學(xué)期我們新媒體部的工作依然是要管理微博、拍照、寫(xiě)通訊稿，同時(shí)我們要同信息部、宣傳部一起舉辦創(chuàng )業(yè)小店設計大賽，而且會(huì )計系系報也開(kāi)新的 征途上前進(jìn)。
回顧這學(xué)期的工作，可謂是喜憂(yōu)參半，有好有壞。在經(jīng)過(guò)上學(xué)期的鍛煉后，我們干事已經(jīng)熟悉的掌握了工作的流程，基本上能獨立完成工作。每天三條的會(huì )計早安午安晚安，一些校園信息的轉發(fā)，會(huì )計幫忙（目前@會(huì )計幫幫樂(lè )等一些微博管理工作正在日趨完善。我們還擬定了一份書(shū)面的微博管理細則，將所有內容規范化，將日常工作按科學(xué)有效的方法來(lái)實(shí)施，并且為以后部門(mén)的發(fā)展打下規范的基礎。但是在一些細節方面還是做的不足。微博內容俗套守舊不夠創(chuàng )新，評論鮮少。通訊稿的質(zhì)量也還有待提高。拍照上目前存在的最大的問(wèn)題就是設備不足，不夠先進(jìn)，只能將就現有設備，盡量克服困難，有時(shí)實(shí)在不行就另外想辦法，如通過(guò)記者團攝影部拿到照片等。
每一次舉辦的'活動(dòng)我們總是可以從中得到啟發(fā)獲得經(jīng)驗。在舉辦創(chuàng )業(yè)小店設計大賽的過(guò)程中出了不少意外：比賽規則被指責，比賽公平被質(zhì)疑，彩排現場(chǎng)混亂。這些問(wèn)題的出現與我們準備不充足，考慮不全面，缺乏經(jīng)驗有莫大的關(guān)系。但值得安慰的是，各部門(mén)成員眾志成城、團結一心，熱情高漲，在大家的共同努力和書(shū)記的指導下，這些問(wèn)題得到一定程度的解決，使得活動(dòng)順利圓滿(mǎn)完成。而活動(dòng)中的不足也讓我們銘記，吸取了經(jīng)驗教訓。
系報是我們這學(xué)期新的工作，應該說(shuō)是處在新事物產(chǎn)生的發(fā)展階段。系報上內容的來(lái)源比較少，拖搞現象比較嚴重，新聞稿的內容亮點(diǎn)較少。不過(guò)我們正在不斷的吸取經(jīng)驗，日益進(jìn)步當中，相信很快就會(huì )有所成效。
每一個(gè)工作都匯聚了我們的心血，融入了我們的汗水，無(wú)論成功或失敗我們都應該為自己鼓掌。取其精華，棄其糟粕，提高自身能力，期待明天會(huì )更好！
大學(xué)生工作總結10
20xx年x月，我很榮幸成為一名大學(xué)生村官。在那個(gè)迷人的金秋季節我步入了自己的事業(yè)征途，轉眼間已跨過(guò)了一個(gè)年度，我工作已經(jīng)一年了，這短暫的基層工作讓我收獲頗多，讓初入社會(huì )的我多了一份踏實(shí)，少了一份虛榮；多了一份謙虛，少了一份高傲；多了一份堅強，少了一份嬌氣。從起初對農村工作的懵懂，到對村官未來(lái)道路的彷徨和迷茫，再到現在對農村工作的逐步適應和對未來(lái)道路的堅定信心，這期間的種種經(jīng)歷豐富了我的閱歷，磨練了我的意志，也為我的人生增添了色彩�，F將自己近一年的工作作以總結匯報：
一、工作情況
我所在的xx村是全縣22個(gè)貧困村之一。到村以后，我對村情民情實(shí)地進(jìn)行調查，盡快地了解我村的基本情況，為更好開(kāi)展工作打下基礎。五個(gè)月多以來(lái)我的工作情況如下：
1、包村工作：20xx年x村是重點(diǎn)項目村，一是實(shí)施了“一事一議”項目；二是實(shí)施美麗鄉村建設項目：即對x村村部周?chē)�、社、社基礎設施進(jìn)行改造建設。三是拆除土坯房；四是申請立項了人蓄分離式牛棚建設項目：即在、等4個(gè)人口相對集中的自然村選擇遠離村莊的舊宅基地建設人畜分離式公共牛棚30座。五是對已完成的美麗鄉村建設項目進(jìn)行拉量決算。
2、精準扶貧工作：包村之外主要我負責精準扶貧工作。x村是全縣22個(gè)貧困村之一，全村有124戶(hù)394人，貧困戶(hù)13戶(hù)39人，20xx年預脫貧戶(hù)9戶(hù)25人。
3、大學(xué)生村官工作：作為x村的大學(xué)生村官，平日里村上的黨建工作主要由我負責，除此之外還對村內的各項資料整理、分類(lèi)，做好上級文件落實(shí)情況。從多角度了解村民需求，盡最大能力滿(mǎn)足村民需要。
4、志愿服務(wù)工作：加入xx縣青年志愿者協(xié)會(huì )分隊，目前為止參加過(guò)兩次活動(dòng)，一是“一家人溫暖-20xx年xx項目區發(fā)放”，為全縣困難兒童發(fā)放棉衣書(shū)包等物品；二是xx鄉志愿者“關(guān)愛(ài)困難群眾與山區兒童暖冬行動(dòng)”，為xx小學(xué)4名學(xué)生送去書(shū)包、文具、秋衣、水果，為困難群眾送去茶葉、水果、棉被、衣物等。
5、積極參加鄉鎮、村委召開(kāi)的各項會(huì )議，做好會(huì )議筆記，抓好自己分內的事情，協(xié)助鄉村做好各項工作，時(shí)刻嚴格要求自己；堅持每月在月刊上投稿，提高自己的寫(xiě)作能力。
二、存在的問(wèn)題和下一步
通過(guò)這近一年的工作，我學(xué)到了很多很多，基層工作也是最鍛煉人的，每天都過(guò)得很充實(shí)。但我很明確，這離組織的要求還很遠，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、思想認識還不足。剛踏上工作崗位，缺乏社會(huì )實(shí)踐，思想認識不到位，在工作中常遇到課堂上學(xué)不到的'知識，很多東西要自己去體驗，不能紙上談兵，停留在口頭上。只有提高自己的認識，由感性認識上升為理性認識，才能把各種工作思路和計劃應用于實(shí)踐。
2、工作方法欠妥。因人生閱歷少，社會(huì )實(shí)踐不足，處理事情的方法比較簡(jiǎn)單。平時(shí)的工作也很被動(dòng)，領(lǐng)導安排一件干一件，沒(méi)有自己的想法，不能把各項業(yè)務(wù)聯(lián)系到一起。
3、能力有待提升。村里的情況比較復雜，很多問(wèn)題沒(méi)有接觸過(guò)，加之思想認識不足，工作方法欠妥，社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗缺乏，在處理復雜問(wèn)題時(shí)，往往考慮問(wèn)題不周到。
4、開(kāi)拓創(chuàng )新意識不強，對自己手頭的工作沒(méi)有沒(méi)有想法，缺乏思維，考慮不周。
作為一名農村的基層工作人員，我時(shí)刻擺正自己的位子，認認真真做事、踏踏實(shí)實(shí)做人，我和群眾用心交流，虛心請教，正確的認識了農村、真正的了解農民，熟悉的掌握了村情，起到聯(lián)系村民和村干部、村干部和鄉黨委、政府的橋梁紐帶作用。農村是塊廣闊而復雜的天地，在今后，無(wú)論開(kāi)展什么工作，我都將動(dòng)之以情、曉之以理、導之以行，始終把政治思想和實(shí)際問(wèn)題相結合，堅持以人為本，講實(shí)話(huà)、出實(shí)招、辦實(shí)事，做到總結成績(jì)不夸大，匯報情況不參假，落實(shí)工作不走樣，做一個(gè)讓組織和群眾都滿(mǎn)意的“新農村建設者”。
總之，我在今后的工作、學(xué)習中要嚴格要求自己，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極真誠的努力，不斷加強實(shí)踐，克服缺點(diǎn)，彌補不足。
大學(xué)生工作總結11
暑假第一次留在武漢進(jìn)行練習，有幸可以來(lái)到xx公司承受了一個(gè)月的磨煉，直接深化到社會(huì )職場(chǎng)中，與客戶(hù)面臨面的接觸與交流，一方面把本人所學(xué)知識與理論直接相結合，另一方面又學(xué)到了很多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)歷與經(jīng)驗，然后使本人對本人有了愈加具體的調查，由于本人學(xué)的是金融進(jìn)入保險有些不情愿，然則一個(gè)暑假的練習完畢，本人感覺(jué)其實(shí)如許的閱歷才是本人最想要的！
7月13號正式來(lái)到xx，老總熱情的招待我們，然后我就被布置到了卡單部練習，”卡單”這個(gè)概念是第一次接觸，其實(shí)就是短期不測險的另一種說(shuō)法，這是最先讓我感覺(jué)新穎的器械。然后開(kāi)端進(jìn)修若何填寫(xiě)保單，第一天就填錯了幾張保單，發(fā)現本人原來(lái)是這么大意，好在公司對我們都十分寬容，讓我十分打動(dòng)。這時(shí)清楚了什么是寬容！
接下來(lái)的幾天我就不斷在卡單部練習，天天要背卡單產(chǎn)物的信息，哪家保險公司有哪些產(chǎn)物，保證額度多少，合適哪些職業(yè)品種，合適那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)。一會(huì )兒記這么多器械，覺(jué)得頭都有點(diǎn)大，然則要招待客戶(hù)的話(huà)，必需要記住，所以天天都通知本人要加油！這時(shí)清楚了要永遠對本人有決心！
在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺正式招待客戶(hù)，登帳、填票據、收費每一步都要仔細仔細，然則當天客戶(hù)來(lái)的十分多，對還不純熟的我來(lái)說(shuō)，幾乎有點(diǎn)無(wú)能為力，雖然很仔細的去做，照樣出了很多錯誤，幸而有師傅幫助善后，才不致于有太大損失，這一天讓我深入的覺(jué)得到業(yè)務(wù)純熟的需要性和主要性！穩重的主要性從這里開(kāi)端開(kāi)掘！
每一天都在接觸著(zhù)五花八門(mén)的客戶(hù)，他們中的大多數都是熱情而且寬容的，然則也有一些要求十分嚴厲甚至是苛刻的客戶(hù)，他們要求特殊苛刻，一不小心就把他們的冒犯了，這些人真是讓人疲于應付，然則你照樣要抑制本人的心情，持續為他們耐性效勞，這種狀況照樣為我們上了實(shí)真實(shí)在的一堂余人交流課！交流真的是一門(mén)藝術(shù)，幸而本人清楚的'不是太晚！
再后來(lái)到車(chē)險部進(jìn)行練習，僥幸的是剛好趕上公司培訓新的員工，我就跟他們一同學(xué)起了車(chē)險算費，這里的進(jìn)修不像在學(xué)校里的進(jìn)修一樣理論性那么強，這里注重的是實(shí)踐操作才能，這里面有很多都是公司的老員工經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間任務(wù)總結下來(lái)的經(jīng)歷，在實(shí)踐任務(wù)中十分有效，因而覺(jué)得特殊珍貴！等我們“黃浦三期”學(xué)員卒業(yè)時(shí)，公司朱總專(zhuān)門(mén)給我們講了一下晝的保險市場(chǎng)的開(kāi)展近況及公司原則和公司的將來(lái)開(kāi)展等，為我們描畫(huà)了一個(gè)美妙的愿景，讓我們在以后的任務(wù)中既不至于太盲目，也不至于沒(méi)有動(dòng)力！
公司目前與中國石化協(xié)作在很多加油站點(diǎn)開(kāi)了一些車(chē)險的直銷(xiāo)網(wǎng)點(diǎn)，這在全國甚至全世界都是一個(gè)創(chuàng )新，而且在公司優(yōu)越的治理方法的運作下，正在有條不紊的展開(kāi)，讓人覺(jué)得到創(chuàng )新的力氣！真的十分佩服老總的思想！這在我們以前接觸保險的時(shí)分基本就沒(méi)有想過(guò)的工作，想不到居然在市場(chǎng)上悄然萌生，并展示出強壯的生命力，真是震撼在以后的進(jìn)修中通知本人一定要懂得活學(xué)活用，讀死書(shū)，死念書(shū)竟會(huì )變得沒(méi)有將來(lái)！
本人活在xx的每一天更多的是在發(fā)現本人，加速本人的生長(cháng)，然則這種磨煉也是要支付價(jià)值的，本人天天早上擠公交從武昌到漢口，下晝在從武昌到漢口，天天這么輪回！搞到本人目前看到汽車(chē)都有點(diǎn)暈，好在還曉得對峙！對峙去發(fā)現美妙的器械，進(jìn)修有效的知識，雖然有點(diǎn)苦，然則痛并高興著(zhù)！
在這里進(jìn)修練習雖然有時(shí)本人也在埋怨，然則有兩點(diǎn)讓我感應收獲最多：
一是干事要嚴謹。以前歷來(lái)不曉得本人原來(lái)是這么的大意，填寫(xiě)報單的時(shí)分任何一個(gè)數字，任何一個(gè)漢字都不能寫(xiě)錯，一錯就得作廢，而且一天要填寫(xiě)上百張報單，這是細心，耐性等要求就來(lái)了。更甚的時(shí)分，柜臺前忽然就來(lái)一大堆業(yè)務(wù)員，各個(gè)急著(zhù)出單，這是就要在保證精確的前提下，堅持有條不紊的任務(wù)形態(tài)，而且要還積極與業(yè)務(wù)員交流，讓本人的立場(chǎng)去傳染他們，而不能讓他們把本人搞到手忙腳亂。
第二個(gè)就是要學(xué)會(huì )對峙。就象前面說(shuō)的本人天天武昌漢口兩頭跑，下班也很晚，一天的任務(wù)更是緊張而繁忙，認為本人會(huì )很剛強，然則照樣腦海中照樣不時(shí)的沖進(jìn)要拋棄的念頭，本人有時(shí)也在笑本人的傻，然則骨子里照樣時(shí)辰的鼓舞本人去對峙，是的，我對峙了下來(lái)，一同去的四個(gè)同窗中就只要我完好的依照開(kāi)端的方案做了下來(lái)，這是我的收獲也是我的自豪，我不逃避！
經(jīng)過(guò)進(jìn)修與磨煉讓本人認識到了學(xué)校光陰的珍貴，曉得了任務(wù)的辛勞，曉得了若何學(xué)會(huì )抑制本人，學(xué)會(huì )了若何積極的去與人打交道，若何全身心的投入到任務(wù)中，更主要的是經(jīng)過(guò)不時(shí)的食物與成功讓本人愈加清楚的看法到本人的優(yōu)勢與缺乏，可以有一個(gè)愈加明白的目的去面臨將來(lái)！
我想，xx練習的這段光陰將是我永遠顧惜的珍貴閱歷！
大學(xué)生工作總結12
大學(xué)生青協(xié)個(gè)人工作總結
xx年9月，當我步入機械學(xué)院，一切是那么陌生，我完全不知道何去何從。聽(tīng)學(xué)長(cháng)學(xué)姐說(shuō)在大學(xué)最好是在學(xué)生部門(mén)混一混，肯定有收獲，我信了。出于本能，我毅然選擇了青年志愿者協(xié)會(huì )。
在青協(xié)的日子雖然不多，也就五個(gè)月左右，但是我覺(jué)得很充實(shí)很開(kāi)心�，F在回想起來(lái)，一學(xué)期下來(lái)，與小伙伴們既搬桌椅又搬展板，干了不少苦力。不過(guò)，我們也通過(guò)一些活動(dòng)幫助了一些人，如義務(wù)修車(chē)活動(dòng)（這是我個(gè)人比較喜歡的一個(gè)活動(dòng)）。無(wú)論是在校內還是校外，當車(chē)主的愛(ài)車(chē)在我們的辛勤勞動(dòng)后能正常工作時(shí)，車(chē)主的.小小喜悅也會(huì )讓我感到滿(mǎn)足和歡喜。更重要的是，我感到青協(xié)不像一個(gè)學(xué)生部門(mén)，倒像一個(gè)溫馨的家。在家里，每個(gè)人互相幫助，互相關(guān)心，老老小小其樂(lè )融融。
不過(guò)，學(xué)生部門(mén)還是有其職責所在，要想完美履行好自己的職責，需要部門(mén)里大部分人的努力。這學(xué)期，我參加了修車(chē)隊，手語(yǔ)隊，辦公組，宣傳組。新學(xué)期我申請了辦公組的副組長(cháng)，所以，我就辦公組說(shuō)一說(shuō)我自己的看法。就上學(xué)期而言，主要工作肯定不會(huì )交給我們做，但一些分配到我們手中的任務(wù)就有些問(wèn)題了。首先是人員分配問(wèn)題。上次有一個(gè)活動(dòng)，由我們新生負責，由于人員分配不當，大家都不知道自己該干嘛，都擠在一起，場(chǎng)面十分混亂，講效率低下。我想，辦公組成員應該十分清楚每項活動(dòng)的實(shí)行過(guò)程，提前做好人員分配，明確每個(gè)人的職責，這樣應該就可以提高效率。其次是活動(dòng)總結。每次活動(dòng)結束，辦公組應該第一時(shí)間整理出此次活動(dòng)的相關(guān)材料，包括簽到表，活動(dòng)總結，照片等材料，方便期末總結或任何情況下的資料調用。最后是連結各組。我覺(jué)得分組多線(xiàn)作戰的確是個(gè)好辦法，但有可能出現組與組工作隔離。此時(shí)，辦公組因為掌握各組匯總過(guò)來(lái)的材料，了解各組的工作情況，有時(shí)可以通過(guò)兩組或兩組以上的資源共同完成一個(gè)任務(wù)，使各組連結在一起。
青協(xié)的輝煌需要每一個(gè)會(huì )員的努力，不僅僅是組長(cháng)，就算是副組長(cháng)是普通組員，我也會(huì )盡我一份力去添磚加瓦。
大學(xué)生工作總結13
天氣越來(lái)越冷，秋葉也變黃了，轉眼間一年過(guò)去了。在這漫長(cháng)的等待中，我們終于得到了我們約會(huì )的消息。我心里很激動(dòng)。我還記得xx年xx月xx日的新聞發(fā)布會(huì )。我們這一屆報到的村官，帶著(zhù)好奇和無(wú)比的喜悅來(lái)到了xx街道辦事處的會(huì )議室�，F在，再次踏上大學(xué)生村官思想工作總結材料這條熟悉的路，我還是很激動(dòng)的。但是在學(xué)習了村官的工作，和同事交流過(guò)之后，我不再是那個(gè)好奇無(wú)知的人了。一個(gè)多月，時(shí)間不長(cháng)，但讓我學(xué)到了很多�，F在我簡(jiǎn)單回顧一下這一個(gè)月的思想和工作，做如下總結:
我參加報告會(huì )已經(jīng)一個(gè)月了。一個(gè)月的時(shí)間，在歷史的長(cháng)河中，只是微不足道的一部分。然而，在我的生命中，那是我最寶貴的時(shí)光。沉思之后，感觸頗深，感觸頗深。
(1)加強學(xué)習，努力提高。
作為一名新上任的大學(xué)生村官，感覺(jué)自己的國家政策理論知識比較匱乏。只有加強學(xué)習，才能不斷武裝自己，提高政策理論水平，在基層工作中充分發(fā)揮能力。學(xué)生時(shí)代的結束并不意味著(zhù)學(xué)習生活的結束。相反，學(xué)習生活才剛剛開(kāi)始。從學(xué)校畢業(yè)后，你有很多東西要學(xué)，不僅要從書(shū)本上學(xué)，還要從實(shí)踐中學(xué)，不僅要從領(lǐng)導身上學(xué)，還要從同事身上學(xué)。
只有不斷學(xué)習，才能不斷提高，不斷進(jìn)步，不斷提高。隨著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的.不斷發(fā)展，學(xué)習將成為我們生活中不可或缺的一部分。只有不斷學(xué)習，充實(shí)自己，才能與時(shí)俱進(jìn)。意識形態(tài)工作總結不會(huì )被社會(huì )淘汰，以滿(mǎn)足人民日益增長(cháng)的物質(zhì)文化需求，為人民服務(wù)興國之政。作為一名村官，大學(xué)生村官的思想工作總結材料，作為基層工作者和農村建設者，需要加強自身素質(zhì)，所以需要不斷學(xué)習。要自我加壓，努力奮斗，迎難而上，勇攀高峰，成為“學(xué)習型”社會(huì )和農村需要的帶頭人。
(2)做好從“學(xué)生”到“村官”的過(guò)渡。
期間部分學(xué)生思想過(guò)于不成熟，以自我為中心，缺乏集體意識，在基層工作時(shí)危害很大。要及時(shí)調整心態(tài)，加強學(xué)習，總結周?chē)藴侠镆粋�(gè)鎮副鎮長(cháng)的思想工作，盡快適應村里工作。大學(xué)生村干部不管以前學(xué)什么，現在都是服務(wù)于村干部的角色。他們面臨的是農業(yè)和農村工作，所以他們應該潛下去，盡快承擔新的角色，以適應新的環(huán)境。當前，我國正在建設社會(huì )主義新農村，這就要求有知識的大學(xué)生在農村這個(gè)廣闊的天地里充分發(fā)揮自己的聰明才智。每個(gè)人都需要擺正位置，敬業(yè)盡責。
要實(shí)現一名大學(xué)生到一名村干部的角色轉換，不僅要學(xué)會(huì )在工作中施展聰明才智，更要勇敢地肩負起社會(huì )責任區，履行好自己的責任，嚴格要求自己，用心做好每一項工作，將理論知識轉化提升為工作成果，這是每一名大學(xué)生村干部必須具備的能力。
(3)端正態(tài)度，做好工作。
農村是磨練人的意志，塑造人的品質(zhì)的地方。農民朋友淳樸熱情。農村需要大學(xué)生，農民需要有文化知識的大學(xué)生來(lái)幫助他們。農村也給我們提供了施展才華的舞臺。作為一名大學(xué)生村官，最根本的就是要做，要做，從小事做起，去田間地頭，進(jìn)農場(chǎng)，以一個(gè)農民服務(wù)器的樸實(shí)態(tài)度去工作。下鄉是再學(xué)習，學(xué)校里學(xué)的東西不一定都有實(shí)用價(jià)值。作為一名大學(xué)生村官，我們應該成為農民的知心朋友，經(jīng)常和他們交流，想他們所想，知他們所需，向農民學(xué)習，用自己的熱情和真誠為當地農民服務(wù)。為了做好我的工作，我認為我們應該考慮以下幾點(diǎn):
第一是深入基層，了解民情、村情。
第二，研究當地的一些農村政策，根據當地的實(shí)際情況制定方案并盡量實(shí)施。
第三，聯(lián)合領(lǐng)導班子，形成合力，共同為當地農村發(fā)展貢獻力量。
第四，貼近群眾，為群眾解決實(shí)際問(wèn)題。
�。�4）努力提高自我能力
從8月7日到現在，這一系列思維的轉變，讓我能更快的適應環(huán)境，順利完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，更好的服務(wù)當地農村，為農民朋友解決困難。在工作之初，我會(huì )盡力:
第一，盡快適應環(huán)境，進(jìn)入角色。
初到農村，遠離城市的繁華，會(huì )有一些心理落差，這就需要我們及時(shí)調整心態(tài)，適應環(huán)境，找準自己的定位。雖然我很年輕，但我應該意識到，我已經(jīng)不是學(xué)生了，沒(méi)有老師的指導，我已經(jīng)成為帶領(lǐng)村民致富發(fā)展的帶頭人了。
第二，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)。
在工作中，我們面臨著(zhù)各種可能的情況，這就需要我們隨機應變，選擇合適的方法。通過(guò)學(xué)習，我們可以不斷提高自己處理事情的能力，尤其是從領(lǐng)導和有經(jīng)驗的農民那里，我們可以學(xué)到書(shū)本上找不到的寶貴財富。
第三，認真完成領(lǐng)導布置的工作，及時(shí)發(fā)現自己的不足。
一個(gè)多月來(lái)，雖然還沒(méi)有走上崗位，但思想上的變化讓我意識到，做一名村官，服從上面領(lǐng)導的指示，是做好工作的起碼要求。剛開(kāi)始的時(shí)候，領(lǐng)導布置的工作可能是瑣碎繁瑣的，但是我們還是不能放松要求，一定要保質(zhì)保量的完成。這是每個(gè)工作者都必須經(jīng)歷的一個(gè)階段。只有在細節上訓練一個(gè)人，他才能完成更艱巨的任務(wù)。
�。�5）總結
以上是我一個(gè)多月的思想和工作總結。雖然對農村工作有了初步的了解，但還是很膚淺，要學(xué)的東西還很多。我自己也有很多缺點(diǎn)。在今后的工作中，我會(huì )克服它們，以對工作高度負責的態(tài)度，盡全力做好工作，為農村的長(cháng)遠發(fā)展做貢獻，不讓領(lǐng)導和當地村民失望。
大學(xué)生工作總結14
暑期調查即將過(guò)半，這次的調查沒(méi)有局限于某個(gè)集中的大學(xué)，而是從身邊的在校大學(xué)生朋友，所以來(lái)自各種各樣的大學(xué)，在此選出兩個(gè)鮮明的例子進(jìn)行對比。
身邊的朋友，大多是高中朋友，考上了不同的大學(xué)，一本二本三本，師范又或者是理工
有一名女生是大學(xué)的，高中時(shí)就是學(xué)霸一樣的人物，在大學(xué)，性格好像也大變，原來(lái)特別內向，在大學(xué)通過(guò)各種各樣的活動(dòng)性格趨向于外向了，通過(guò)看她的QQ空間，發(fā)現每天的生活都豐富多彩，積極參加不同的活動(dòng)，跟小伙伴一塊旅游，等等，旁人看到非常羨慕。這樣的大學(xué)生活怎么會(huì )感到孤獨呢。
由此得出結論，只要你有每天的生活目標，大學(xué)主要是要靠自覺(jué)的，是否自律，是大學(xué)生活中重要的一課，也是人生重要的一課。
還有一個(gè)形成鮮明對比的人物，另一個(gè)女生，以為進(jìn)入大學(xué)就萬(wàn)事大吉，而且由于自身原因不想接觸新朋友，也可能是道聽(tīng)途說(shuō)，感覺(jué)大學(xué)沒(méi)有所謂的真心朋友，所以整天窩在宿舍看電視劇，睡覺(jué)，除了上課，吃飯，就是在宿舍待著(zhù),作業(yè)也不完成，整天逃課，有時(shí)候一天甚至兩天都可以不出宿舍門(mén)，看完一部電視劇，還有無(wú)數部電視劇，沒(méi)有參加什么社團，也不知道自己的興趣點(diǎn)在哪，就這樣度過(guò)了一年，心里很不是滋味。她說(shuō)其實(shí)她很孤獨，尤其不知道該做什么的時(shí)候是最孤獨的，而她排除孤獨的方式就是沉浸在各種各樣的電視劇中，好像是在虛幻的劇情中暫時(shí)忘卻自己的孤獨。
在此所列舉的兩個(gè)真是的事例無(wú)關(guān)學(xué)校等級的高低，相反后者的成績(jì)在高中優(yōu)于前者，即使進(jìn)入了大學(xué)，你也許會(huì )因為自己的`止步不前而與同齡人拉開(kāi)大的差距，也對自己的未來(lái)沒(méi)有好處，趁著(zhù)在大學(xué)的自由時(shí)光，接觸各種各樣的人，有符合自己心意的，也有違背自己的意愿的，以后走向社會(huì )也是對人生負責。
做任何事之前都有一個(gè)目標，即使遇到困難也不會(huì )感到孤獨，不會(huì )因為沒(méi)事做而無(wú)聊。衷心希望在校大學(xué)生能過(guò)珍惜時(shí)光，努力拼搏。
大學(xué)生工作總結15
一、實(shí)習目的
實(shí)習是學(xué)校教學(xué)的重要補充部分，是區別于普通學(xué)校教育的一個(gè)顯著(zhù)特征，是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中將完成學(xué)習到就業(yè)的過(guò)渡，所以實(shí)習是培養技能型人才，實(shí)現培養目標的主要途徑。它不僅僅是校內教學(xué)的延續，并且是校內教學(xué)的總結。能夠說(shuō)，沒(méi)有實(shí)習，就沒(méi)有完整的教育。經(jīng)過(guò)實(shí)習，使我們學(xué)習和了解企業(yè)系統的一些知識，培養我們樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及實(shí)習現場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養學(xué)生進(jìn)行調查、研究、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的本事，為后繼專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實(shí)的基礎。經(jīng)過(guò)實(shí)習，拓寬學(xué)生的知識面，增加感性認識，把所學(xué)知識條理化系統化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識，并獲得社會(huì )上的最新信息，激發(fā)學(xué)生向實(shí)踐學(xué)習和探索的進(jìn)取性，為今后的學(xué)習和將從事的技術(shù)工作打下堅實(shí)的基礎。
我這次的實(shí)習崗位是電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習能夠讓我更好的認識公司與學(xué)校的不一樣之處、認識到自我與公司的要求還差多少、認識到社會(huì )上所需要的人才類(lèi)型是什么，從而更有針對性的去禰補自我的不足。經(jīng)過(guò)電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習把所學(xué)到的知識用于公司，為公司創(chuàng )造價(jià)值。并在工作中思考如何去利用電子商務(wù)知識來(lái)解決公司所存在的問(wèn)題以及如何運用電子商務(wù)來(lái)提高企業(yè)的效率。
二、實(shí)習時(shí)間
我這次實(shí)習從20xx年3月12日至20xx年4月11日，為期一個(gè)月。
三、實(shí)習地點(diǎn)
我這次的實(shí)習地點(diǎn)是在湛江市微云網(wǎng)絡(luò )科技有限公司。
四、實(shí)習單位概況
湛江市微云網(wǎng)絡(luò )科技有限公司是CIB集團旗下公司，是致力于推廣全國領(lǐng)先的中文移動(dòng)搜索引擎，為中國的中小型企業(yè)供給快速、高效的移動(dòng)信息檢索產(chǎn)品及服務(wù)。
政企（CIB）集團是一家集企業(yè)投資管理、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)研發(fā)及營(yíng)銷(xiāo)、培訓管理于一體的多元化集團公司，全國現有8家分公司，500余名員工，分布在東莞南城、東莞樟木頭、湖南長(cháng)沙、湛江、中山、江門(mén)、珠海、廣州等地。
以東莞總部為核心，致力于構建全國投資、營(yíng)銷(xiāo)及市場(chǎng)管理體系，以平臺+產(chǎn)品+服務(wù)+培訓+銷(xiāo)售團隊的模式，打造移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)業(yè)鏈模型。
目前，微云網(wǎng)絡(luò )科技有限公司是易查的合作伙伴，易查搜索成立于20xx年2月。作為中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)第一個(gè)手機搜索引擎，中國最大的手機搜索引擎，易查已獲得國際VC3000萬(wàn)美金投資。公司創(chuàng )始人與核心團隊具有10余年搜索、互聯(lián)網(wǎng)媒體、無(wú)線(xiàn)產(chǎn)品行業(yè)的研發(fā)、運營(yíng)、營(yíng)銷(xiāo)、管理經(jīng)驗。
易查搜索具有豐富的產(chǎn)品線(xiàn)，是所有手機搜索引擎中產(chǎn)品線(xiàn)最為豐富的一家，供給包括網(wǎng)頁(yè)搜索、娛樂(lè )搜索、生活搜索等在內的眾多搜索服務(wù)，能全面滿(mǎn)足用戶(hù)所需。易查搜索一向以用戶(hù)需求為中心，重視用戶(hù)產(chǎn)品感受，強調搜索引擎功能與手機特點(diǎn)相符，并不斷提升搜索品質(zhì)及用戶(hù)體驗。
五、實(shí)習資料
我這次實(shí)習的主要資料是了解公司運作模式及經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，經(jīng)過(guò)電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)和會(huì )議營(yíng)銷(xiāo)等方式進(jìn)行手機網(wǎng)站和關(guān)鍵詞銷(xiāo)售。
六、實(shí)習過(guò)程
1）熟悉環(huán)境：
一個(gè)人來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境后能以最快的速度熟悉所在的環(huán)境后，他所對于當地的信息了解得就比較全面，比較快速。每個(gè)公司的企業(yè)文化不一樣，我們只能是自我去適應環(huán)境而沒(méi)有環(huán)境去適應我們的。所以，在我到公司上班的第一天，我首先熟悉好周?chē)沫h(huán)境，了解我們公司的運作模式以及其經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品，和周?chē)耐录吧纤菊J識交流，做好工作前準備。我明白了公司每一天都會(huì )開(kāi)早會(huì )，公司里的同事用pk來(lái)激發(fā)斗志、以玩游戲來(lái)放松心境，這是我們公司的一種企業(yè)文化。
2）培訓：
第一天上班的時(shí)候，公司里的經(jīng)理來(lái)給我培訓，這個(gè)是工作之前必要的。不管是從事銷(xiāo)售工作，還是在公司做其它的事務(wù)，公司里每個(gè)員工都必需清楚了解到自我公司是怎樣樣的？公司的產(chǎn)品是什么？有什么作用？怎樣去用？等等一系列的問(wèn)題。作為公司的一位員工，連自我公司是做什么的都不明白，那他必須是不負責的人，無(wú)法完成工作，也不會(huì )為公司帶來(lái)多大的價(jià)值。
4）開(kāi)始工作：
1、電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)：就是以電話(huà)邀約為主，經(jīng)過(guò)打電話(huà)給那些客戶(hù)，為客戶(hù)講解有關(guān)事項，邀約他們在指定的時(shí)間到指定的會(huì )場(chǎng)來(lái)參與公司組織的有關(guān)手機互聯(lián)網(wǎng)方面的會(huì )議講座，讓客戶(hù)了解互聯(lián)網(wǎng)的作用，從而促使客戶(hù)進(jìn)行手機網(wǎng)站、關(guān)鍵詞的交易。
2、會(huì )議營(yíng)銷(xiāo)：會(huì )議是經(jīng)過(guò)講師來(lái)為企業(yè)家們講解此刻互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的好處、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展前景、已經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)能為企業(yè)帶來(lái)什么效果，讓企業(yè)家了解到手機網(wǎng)站、關(guān)鍵詞的重要性及意義，與公司合作后所帶來(lái)的一系列變革。讓客戶(hù)進(jìn)一步了解網(wǎng)站、關(guān)鍵詞的作用，然后讓銷(xiāo)售人員與客戶(hù)進(jìn)行深入的詳談，促成網(wǎng)站關(guān)鍵詞的交易訂單。
七、實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)到了許多課外知識，在必須程度上拓寬了我的知識面，使我更深一層的認識了社會(huì )。我深刻地了解到了科技信息技術(shù)的重要性，認識到要把理論和實(shí)踐更緊密地聯(lián)系起來(lái)，要把所學(xué)的知識運用到實(shí)踐中去。
但我們在學(xué)校里學(xué)校的專(zhuān)業(yè)知識都比較基礎，要使這些知識用于公司還遠遠不夠，不能滿(mǎn)足公司的要求，所以還得自我去提升，繼續去學(xué)習。還有學(xué)校里學(xué)的東西有時(shí)在外面不必須能夠用得上，這要求我們快要畢業(yè)的同學(xué)去留意社會(huì )上的需求，因為學(xué)校學(xué)的東西與社會(huì )上需求的東西有個(gè)時(shí)間差在里面，學(xué)校里學(xué)的東西也不會(huì )去針對某某個(gè)公司來(lái)開(kāi)設課程，所以每個(gè)公司都有自我的實(shí)際情景，要根據自已公司的要求來(lái)提高自我。對此，我要掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識，加強實(shí)踐和設計本事，這樣更有利于將來(lái)的發(fā)展，使自我在此領(lǐng)域內也有所作為。
其次我還認識到了工作態(tài)度十分重要。做電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)其實(shí)是最考驗一個(gè)人的工作態(tài)度的，在電話(huà)中，我們會(huì )遇到各種形形色色的`人，而我們對工作的態(tài)度會(huì )直接反應在我們對待客戶(hù)的態(tài)度上，會(huì )直接影響到我們的業(yè)績(jì)。所以，在工作中必須做到認真而細致。
第三，工作要有堅強的毅力。在電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)中，我們每一天都會(huì )遇到許多人的拒絕，這時(shí)候，我們需要有堅強的毅力來(lái)支撐下去，讓自我堅持良好的心態(tài)。在那里實(shí)習，使我明白：沒(méi)有堅強的毅力是無(wú)法做好每一項工作的。
第四，虛心請教是做好工作的前提。實(shí)習是走上社會(huì )的第一步，實(shí)習能夠積累工作經(jīng)驗，而虛心請教是積累工作經(jīng)驗最直接的途徑，所以，實(shí)習中遇到不明白的地方，我就虛心地請教同事或經(jīng)理，在他們耐心的教導中我不斷走向成熟，也積累起必須的經(jīng)驗。
經(jīng)過(guò)這次電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習后，我發(fā)現自我存在的很多不足之處，了解到自身的整體本事不足，比如說(shuō)溝通本事、一些銷(xiāo)售技巧、與同事與領(lǐng)導相處的技巧，因為公司就是公司，不是學(xué)校，在學(xué)校里，同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與教師之間都是很好相處的，可是在外面的話(huà)就不必須了，你必須懂得一些相處的技巧。
所謂實(shí)習，就是從實(shí)踐中學(xué)習，這是我在實(shí)習中體會(huì )出來(lái)的。學(xué)習不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽(tīng)教師講理論，還要走出課室，拋開(kāi)重重的書(shū)本，走向社會(huì )去學(xué)習。因為，外面的世界無(wú)限大，那里有很多在書(shū)里學(xué)不到的寶貴知識，況且書(shū)本知識也是來(lái)源于實(shí)踐，理論知識就是在實(shí)踐中體驗生活、體驗工作而構成的理論概括。我們需要做好心態(tài)上的調整，要明白現代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬。所以，我們更應學(xué)習——工作——再學(xué)習，發(fā)掘自我的實(shí)力，尋找我們的夢(mèng)想，實(shí)現我們的夢(mèng)想。
【大學(xué)生工作總結】相關(guān)文章：
大學(xué)生工作總結01-12
大學(xué)生協(xié)會(huì )工作總結06-13
大學(xué)生資助的工作總結06-12
大學(xué)生畢業(yè)工作總結04-26
大學(xué)生社團工作總結04-19
大學(xué)生實(shí)習工作總結04-03
大學(xué)生幼師工作總結04-15
大學(xué)生村官工作總結01-13
大學(xué)生全年工作總結01-05
大學(xué)生記者工作總結11-24