七年級期中工作小結

　　時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)小結了。你想好怎么寫(xiě)小結了嗎？以下是小編整理的七年級期中工作小結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　半學(xué)期來(lái)，我們年級全體教師都盡職盡責的做好本職工作，在工作中相互配合，積極進(jìn)取，有效實(shí)施了開(kāi)學(xué)的各項工作計劃，順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，并取得了一定的成績(jì)�，F將上半學(xué)期工作小結如下：

　　一、同心協(xié)力、和諧相處。

　　七級組共有38位專(zhuān)兼職教師，工作勤勤懇懇，不計較個(gè)人得失；教師之間互相配合，誠心實(shí)意地交流思想，尋求共識，認真討論年級組工作，班級工作中出現的各種問(wèn)題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題教師與教師之間形成了團結協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級組的工作得以順利展開(kāi)。

　　二、集體備課，初見(jiàn)成效。

　　本學(xué)期來(lái)，各備課組按學(xué)校的要求積極開(kāi)展集體備課，備課做到次次有主題、有目的，做到備教材、備學(xué)生。有的備課組還開(kāi)展了組內聽(tīng)課，相互借鑒學(xué)習，使集體備課不流于形式，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

　　三、提高效率，把好質(zhì)量

　　年級組各科老師敬崗愛(ài)業(yè)，認認真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。老師們認真備好每一節課，以保證良好的上課效率。重視作業(yè)批改的質(zhì)量，作業(yè)及時(shí)、有效地批改，盡可能做到了精批細改，及時(shí)反饋，有的放矢。有利地推動(dòng)了學(xué)生知識、技能的反饋，實(shí)現了學(xué)生能力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。

　　四、以德為首，目標明確，齊抓共管。

　　七年級最主要的是對學(xué)生學(xué)習習慣和行為習慣的養成，開(kāi)學(xué)之初年級明確了培養學(xué)生“雙習慣”教育的目標，并采取一系列措施確保目標的實(shí)現。

　　1、開(kāi)學(xué)之初，班主任老師們在學(xué)校統一安排下，對學(xué)生進(jìn)行了一周的新生教育，使學(xué)生在進(jìn)校之際了解并認識初中生與小學(xué)生的差別，認識了學(xué)校紀律，為開(kāi)學(xué)后教育教學(xué)工作順利實(shí)施打下了堅實(shí)的基礎。

　　2、開(kāi)學(xué)后注重學(xué)生一日常規習慣的養成。包括學(xué)生學(xué)習習慣的培養、學(xué)生課堂習慣的培養、學(xué)生禮貌習慣的培養、學(xué)生衛生習慣的培養等。在以班主任老師為主，各位科任老師積極配合，年級管理組進(jìn)行督察的共同教育中，學(xué)生良好的習慣開(kāi)始形成。

　　3、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。各班充分利用班會(huì )課、宣傳欄、黑板報等進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、教育法規政策等宣傳，并加強對后進(jìn)生的思想、行為的正面引導，促使其轉變不良的思想觀(guān)念和行為習慣，使學(xué)生逐步養成健康向上的個(gè)性品質(zhì)，班級就變的更有凝聚力。

　　五、主動(dòng)溝通，架起橋梁。

　　對學(xué)生的教育，學(xué)校、社會(huì )、家庭三者缺一不可，因此，家校聯(lián)系顯的更為重要。為此開(kāi)學(xué)至今年級已經(jīng)召開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )，明天將召開(kāi)第三次，主要是讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在校表現和成績(jì)情況。年級政教處、班主任、科任老師都經(jīng)常通過(guò)電話(huà)進(jìn)行家訪(fǎng)，主動(dòng)與家長(cháng)交流，真正架起學(xué)校與家長(cháng)溝通的橋梁。為接下去學(xué)生的學(xué)習、班級的管理奠定了良好的基礎。

　　經(jīng)過(guò)我們年段全體老師共同努力，目前本年級思想穩定、學(xué)習風(fēng)氣正、紀律秩序井然，各個(gè)方面呈現良好的發(fā)展態(tài)勢。在取的.成績(jì)的同時(shí)，我們也存在一些問(wèn)題和注意的方面，主要有：

　　1、在班級管理上，特別是期中考試后，學(xué)生紀律、學(xué)習積極性都會(huì )明顯下滑，需要老師們增強耐心和加強管理。

　　2、有個(gè)別教師的教學(xué)管理不是很到位，課堂紀律管理不到位，教學(xué)效果不明顯，有待提高。

　　3、個(gè)別班個(gè)別學(xué)科還存在一些薄弱現象，年級內個(gè)別學(xué)科存在班級差偏大的現象。下半學(xué)期要認真研究對策，克服這些問(wèn)題。

　　4、學(xué)生的文明習慣還有待于提高，個(gè)別同學(xué)有講臟話(huà)、隨便亂扔垃圾的行為要加強整改。

　　衷心希望我們七年級的全體教師勇于探索，大膽創(chuàng )新，不斷總結，自我反思，共同努力。

　　期中考試家長(cháng)會(huì )對各科任老師的要求：

　　1、各科任老師要到自己所任課班級與家長(cháng)見(jiàn)面，年級組將進(jìn)行考勤。

　　2、與家長(cháng)交流溝通要注意家長(cháng)的感受，不要當全班學(xué)生，家長(cháng)點(diǎn)名批評某位同學(xué)及家長(cháng)，問(wèn)題較多的學(xué)生可以下來(lái)交流。

　　3、期中考試問(wèn)題分析講解簡(jiǎn)明厄要，客觀(guān)、公正，不要輕易將問(wèn)題都歸于學(xué)生或家長(cháng)，而要找準問(wèn)題原因，具體說(shuō)明。

　　工作反思：

　　整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，也取得了一定的成績(jì)。但是，學(xué)生中還暗藏著(zhù)較多不穩定的因素，暴露出不少問(wèn)題。個(gè)別學(xué)生作業(yè)馬虎，紀律松散，屢教不改。因此，我們今后還要在加強班級的有效管理上，注重整體學(xué)習風(fēng)氣的培養，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。在工作扎實(shí)、有效的基礎上，提高創(chuàng )新精神，樹(shù)立一種人人向上奮發(fā)、不進(jìn)則退的竟爭意識。

　　1、學(xué)風(fēng)還不太濃厚，學(xué)習上浮躁的風(fēng)氣在各個(gè)班級都有不同程度的存在，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。備課組、班主任和任課老師要通過(guò)本次期中考試反映出來(lái)的教學(xué)方面和班級管理方面的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，多聽(tīng)取學(xué)生的合理意見(jiàn)，多和學(xué)生交流、多和家長(cháng)溝通，對學(xué)習困難學(xué)生要特別關(guān)注。

　　2、本年級

　　以上就是我的年段工作小結。

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