初三語(yǔ)文備課組工作小結
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們一起來(lái)寫(xiě)一份小結吧。那么一般小結是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的初三語(yǔ)文備課組工作小結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三語(yǔ)文備課組工作小結1
本學(xué)期我們語(yǔ)文初三備課組，在教研組的領(lǐng)導下，備考目標明確，教研思路清晰，工作積極主動(dòng)，措施具體落實(shí)，取得了一定的成績(jì)。
一、把握重點(diǎn)，計劃科學(xué)
中考是一場(chǎng)打整體戰的戰役，要想取得戰役的勝利，必須要做到教學(xué)與備考有機的整合，不打無(wú)準備之仗。開(kāi)學(xué)伊始，我們認真學(xué)習新課標，研究市年的《中考說(shuō)明》，每人做一份年淮安市中考試卷，了解中考命題趨向，根據本屆學(xué)生的實(shí)際情況，制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，把教學(xué)工作的重點(diǎn)放在掌握記敘文的閱讀方法，提高閱讀記敘文的能力，在學(xué)習中外優(yōu)秀小說(shuō)中，培養學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力，積累文言文詞語(yǔ)，加強文言文閱讀能力的培養，為下學(xué)期全面復習打下堅實(shí)的知識基礎。。
二、加強教研，提高效率
備課組，是落實(shí)學(xué)校教書(shū)育人，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量的總目標的最直接的基層單位，備課組工作質(zhì)量的好壞，效率的高低直接影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。我們深深地意識到，充分地發(fā)揮備課小組的集體作用，對完成教學(xué)任務(wù)是十分重要的。在每周一次的集體備課中，我們認真學(xué)習研究《語(yǔ)文教學(xué)大綱》《語(yǔ)文課程標準》，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，明確其具體要求；深入鉆研《中考說(shuō)明》，把握命題方向；積極參加校內外教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。我們參加了市閱讀教學(xué)觀(guān)摩課，請市教研室的老師來(lái)聽(tīng)課，觀(guān)看茶中學(xué)教師的課堂實(shí)錄。通過(guò)學(xué)習，我們深刻地認識到，靠強行灌輸、死記硬背、搞題海戰術(shù)無(wú)益于教學(xué)質(zhì)量的提高，只有教學(xué)生以方法、規律，給學(xué)生探尋知識寶藏的“鑰匙”，才能使學(xué)生獲得遷移運用、舉一反三的能力，才能在中考中取勝。因此，我們在制定教材中相關(guān)的知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的同時(shí)，更重視相應的教學(xué)手段與方法、學(xué)生學(xué)習的途徑與方法等方面的探討，不定期的向學(xué)生介紹語(yǔ)文學(xué)習經(jīng)驗，還認真學(xué)習市教研室關(guān)于閱讀教學(xué)的指導意見(jiàn)，并提出了修改意見(jiàn)。在此基礎上，我們把新課標、新大綱的理念貫徹到課堂教學(xué)的實(shí)踐中。
在課堂教學(xué)中，我們努力做到要“立足基礎，著(zhù)重能力，注重創(chuàng )新”，做到知識傳授和能力訓練相結合，把語(yǔ)文知識的綜合歸納與相關(guān)學(xué)科的知識相聯(lián)系。我們注重以啟發(fā)引導為原則，教給學(xué)生學(xué)會(huì )領(lǐng)悟，學(xué)會(huì )聯(lián)想，學(xué)會(huì )篩選，學(xué)會(huì )評鑒，讓學(xué)生真正掌握教材中的各個(gè)知識點(diǎn)，將這些知識點(diǎn)序列化、網(wǎng)絡(luò )化、遷移化，使課內“舉一”和課外“反三”相結合，從而使教材知識內容擴展、延伸和深化。在教學(xué)文言文單元時(shí)，每個(gè)老師都精心地備課，大膽創(chuàng )新，將《醉翁亭記》改編成導游詞，將《岳陽(yáng)樓記》配上音畫(huà)，組織學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)詞吟唱，并讓他們自作課件，自己上臺講解。
作文寫(xiě)作是中考的'一大考點(diǎn)，而這一方面又正是學(xué)生的一大弱項，我們結合“快速作文”的有關(guān)方法，對學(xué)生進(jìn)行了強化訓練，在審題、立意、構思、行文、修改等方面進(jìn)行了專(zhuān)題指導。將每次練習中的優(yōu)秀習作打印出來(lái)讓全年級的同學(xué)共享，在平時(shí)，我們還經(jīng)常開(kāi)展一些小型的語(yǔ)文活動(dòng)，如課前講演、每日兩條成語(yǔ)、每日一句名言、每天練一頁(yè)鋼筆字，每周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，參加校藝術(shù)節古詩(shī)詞的吟誦和演講比賽，這些活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生留意生活，關(guān)心社會(huì )，正確認識人生，指導他們表達豐富的情感體驗。
三、團結合作，無(wú)私奉獻
我們備課小組由6名教師組成，其中有4人是年輕老師，他們虛心好學(xué)，精力充沛，思維敏捷，干勁十足，在備課、輔導、測試、開(kāi)展課內外活動(dòng)等方面，大家思想統一，步調一致，分工合作，工作開(kāi)展得井然有序。我們堅持每周開(kāi)設兩節組內公開(kāi)課，自編復習題，所有資料完全出自老師們自己一本一本的搜集，一題一題的精選，每編輯一套訓練題，我們都要親自去做一遍，做到心中有數，然后再印發(fā)給學(xué)生，進(jìn)行強化、拓展、延伸訓練，雖然老師的備課量增大了，但是大家毫無(wú)怨言，為了讓學(xué)生少花時(shí)間，復習的效率更高，寧可犧牲自己的休息，舍棄家里的一切，大家的心中只有一個(gè)目標，那就是盡最大的努力完成好自己的工作，表現出一種良好的職業(yè)道德素養。
以上是我們在初三語(yǔ)文組的一些不成熟的做法，我們的經(jīng)驗不足，只有在今后的教學(xué)實(shí)踐中，不斷的學(xué)習，不斷的探索，不斷的積累。
初三語(yǔ)文備課組工作小結2
一學(xué)期的備課組工作接近尾聲了，我們初三語(yǔ)文組全體教師通過(guò)自己扎扎實(shí)實(shí)的工作，順利完成了本學(xué)期的工作。為了以后的工作更上一層樓，現將一學(xué)期的工作小結如下：
一、狠抓課堂教學(xué)。
抓好常規課教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路，所以我們特別注重抓好常規課教學(xué)。
1、個(gè)人備課刻苦鉆研深挖教材。對課標、教材、教法、學(xué)法等方面深入研究，確定好每節課的教學(xué)設計，編輯學(xué)案保證備課的實(shí)效性；教師了解學(xué)生零距離。要求教師不僅要備課標、備教材，更要備課堂、備學(xué)生，做到“腦中有課標，心中有學(xué)生，眼中有教材�！�
2、精心編輯學(xué)案，打造高效課堂。
我們組注重對新課標教材的整合與處理，通過(guò)導學(xué)案的方式，同時(shí)把語(yǔ)文知識、閱讀訓練、作文訓練幾個(gè)方面相結合。在教學(xué)中我們堅持學(xué)生為主體、教師為主導、訓練為主線(xiàn)的原則。采取靈活多樣的教學(xué)方法授課，發(fā)揚教學(xué)民主，讓學(xué)生在愉快的氣氛中掌握知識。樹(shù)立大語(yǔ)文觀(guān)，全面進(jìn)行大語(yǔ)文教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中努力調動(dòng)學(xué)生的積極性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生在歡樂(lè )的氣氛中學(xué)到知識，提高能力。
二、加強集體備課，把集體備課制度落到實(shí)處。
我們組的倆位老師屬于年輕但有一定經(jīng)驗的中青年教師，非常敬業(yè)，鉆研教材的積極性非常高。我們的集體備課堅持本校備課與上地實(shí)驗學(xué)校備課相結合，圍繞重點(diǎn)問(wèn)題、存在困惑的問(wèn)題展開(kāi)，大家暢所欲言，備課氣氛很熱烈。本學(xué)期我們認真落實(shí)教務(wù)處有關(guān)規定，嚴格紀律要求，改進(jìn)組織方式，每周按學(xué)校要求按固定的時(shí)間集體備課，組內集體備課做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人），在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統一思想，統一進(jìn)度，統一練習，特別是在備教學(xué)目標，備學(xué)生練習，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長(cháng)取短，同時(shí)通過(guò)集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng )新。思想的碰撞常常能激發(fā)新的靈感，改進(jìn)自己的工作。
三、學(xué)習氣氛濃，互相聽(tīng)課成為習慣
聽(tīng)課成為一種自覺(jué)，每當執教一堂新課，我們都互相聽(tīng)課，回來(lái)后認真研討，仔細揣摩，再去上課。收到了互相促進(jìn)、共同進(jìn)步的良好效果。
四、積極參與進(jìn)修、探索中考方向
本學(xué)期我們堅持參加區教研活動(dòng)，結合進(jìn)修內容摸索中考備考、訓練的有效方法，探索中考明天方向。并根據本校學(xué)生具體情況進(jìn)行針對性研究，總結出適合學(xué)生的教學(xué)方法，取得了一定的成效。
本學(xué)期我們還克服了組內老師生病的苦難，沒(méi)有因為意外情況影響學(xué)校教學(xué)，保證了教學(xué)秩序的穩定。
我們組雖然取得了一些成績(jì)，但是距離領(lǐng)導的要求和自身的奮斗目標還有較大差距，我們組將在下一學(xué)期工作中，繼續乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓，不斷進(jìn)取，爭創(chuàng )一流。
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