創(chuàng )建綠色校園工作總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家整理的創(chuàng )建綠色校園工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、指導思想
以黑龍江省義務(wù)教育階段標準化學(xué)校建設工程要求為工作主體，以縣教育局“20xx年工作目標”為指導。以龍爪鎮中心校計劃為工作切入點(diǎn)。制定龍爪中學(xué)發(fā)展規劃，擬定我校建設方向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng )建“綠色校園”特色學(xué)校。
二、目標設想
打造綠色校園學(xué)校特色，打造綠色校園特色學(xué)校。"綠色校園"意思:第一:龍爪中學(xué)四面環(huán)水，風(fēng)景宜人。前面有參天蔥蔥的楊樹(shù)林，后面有郁郁蔥蔥的大豆田，左邊有蘋(píng)果園，右邊有蔬菜床。金秋時(shí)節，稻田里有一個(gè)豐收的場(chǎng)景�；▓@里水果的香氣在風(fēng)中流淌，魚(yú)塘里肥美的魚(yú)經(jīng)常跳躍。學(xué)生在如此美麗的環(huán)境中學(xué)習成長(cháng)，身心都會(huì )得到極大的陶冶和升華。二:在營(yíng)造美麗自然環(huán)境的同時(shí)，努力營(yíng)造精神環(huán)境"綠色校園"，品德上的"綠色校園"，通過(guò)熱愛(ài)校園教育，美化校園活動(dòng)，轉向師生精神"綠色校園"在行動(dòng)上，培養一支以身作則、以身作則的教師隊伍，培養一個(gè)懂得感恩、人格向上、對生活有正確信念的學(xué)生群體。通過(guò)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)生的主題教育，真正建立了全校師生勤奮守紀、文明向上的主題教育"綠色校園"。
把創(chuàng )建"綠色校園"作為學(xué)校素質(zhì)教育的重點(diǎn)內容。綠色校園特色學(xué)校的建設不僅要創(chuàng )造美麗的環(huán)境景觀(guān)，還要塑造美麗的學(xué)生心靈。提高學(xué)生"綠色校園"培養學(xué)生良好的意識;"綠色校園"習慣;規范學(xué)生"綠色校園"行為，如努力不吸煙，不亂扔垃圾，不亂倒臟水，不隨地吐痰，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，不損害樹(shù)木和花卉，自覺(jué)節約資源，不打架，不說(shuō)臟話(huà)等。成為社會(huì )上有用的人。綜上所述，我們應該注意學(xué)生做以下五點(diǎn)：第一，建立信心：我能做到.每個(gè)人都有存在的理由和獨特的價(jià)值。世界上沒(méi)有兩片相同的葉子.第二，創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)：勤奮向上，求實(shí)創(chuàng )新.第三，設定目標.志存高遠，終能奮翅.第四，培養習慣:自覺(jué).讀書(shū)改變命運，習慣成就生活.第五，創(chuàng )造一個(gè)環(huán)境：人文、和諧、文明境。只有養成良好的行為習慣，形成優(yōu)秀的心理素質(zhì)，掌握豐富的文化知識，才能成為對社會(huì )有用的人。
三、操作版塊
把“綠色校園”學(xué)校特色建設當作這一階段的主要工作切入點(diǎn):
1在龍爪中學(xué)這片熱土上，有38位辛勤的園丁在這里勤懇耕耘，無(wú)私的奉獻，在他們的身上教師的職業(yè)光榮感、責任感和使命感得到了充分的詮釋?zhuān)恢币詠?lái)都受到上級領(lǐng)導和龍爪鎮鄉親父老的好評。近年中考我校屢創(chuàng )佳績(jì)，不斷的向上一級學(xué)校輸送優(yōu)秀人才，這些成績(jì)的取得源于我校師生的一種精神，那就是永不言敗，舍我其誰(shuí)的向上精神。這種精神是我校建校多年來(lái)逐漸凝結提煉出的思想神粹，也是我校打造“綠色校園”特色學(xué)校的精神動(dòng)力。
2在龍爪中學(xué)全體師生中通過(guò)“綠色校園”特色教育的宣傳，開(kāi)設各種活動(dòng)提升學(xué)生對“綠色校園”的認識。因為在活動(dòng)中傳播理念比生硬的說(shuō)教更易于接受，在活動(dòng)中貫徹精神也能更好的將我們的“綠色”理念融入師生生活，使之深入人心，我們就是要通過(guò)這些活動(dòng)培養一種榮譽(yù)感，一種全校師生的校榮我榮、校衰我恥的集體榮譽(yù)感和使命感。
3在“綠色校園”學(xué)校特色建設中我們在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，各項活動(dòng)取得一定成績(jì)。然而成績(jì)只是我們向下一目標前進(jìn)的奠基石，我們希望通過(guò)這些成績(jì)，樹(shù)立我們自己的品牌，增強全校師生的凝聚力與戰斗力，從而爭取把龍爪中學(xué)打造成遠近知名的特色學(xué)校。
4通過(guò)各項努力，形成一個(gè)這樣的校園，即：綠色、文明、勤奮、向上。
在這樣的校園中，我們的環(huán)境給人以綠色的生機，我們的教師有著(zhù)“綠色”的信條，我們的學(xué)生有“綠色”的活力，我們無(wú)處不“綠色”，“綠色”的精神激勵著(zhù)我們不斷的向前努力。
由此可見(jiàn)，我校綠色校園建設，從精神層面出發(fā)給大家以自信、給大家以追求、給大家以榮譽(yù)，在全校師生都堅定了共同的信念，確定了一致的追求，向往著(zhù)同一種榮譽(yù)之后，怎么能不對學(xué)校的總體工作有全面提升。反之，工作提高的過(guò)程又是一個(gè)提高人的精神層面的過(guò)程，良性循環(huán)使學(xué)校的各項工作呈螺旋式上升。
四、行動(dòng)措施
(一)健全領(lǐng)導機構
1組織建立綠色校園領(lǐng)導小組，以宋世剛校長(cháng)親自任組長(cháng)，副組長(cháng)：邴國軍成員：謝率臣、原孝貴、劉子延。專(zhuān)設“綠色校園”教育辦公室，主任：邴國軍，副主任：原孝貴，成員：各學(xué)年組長(cháng)。并具體分管“綠色校園”工作明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長(cháng)親自主抓。教導處和總務(wù)處緊密配合。將“綠色校園”教育納入到教育教學(xué)的各項活動(dòng)中。
2強化領(lǐng)導核心，建立以班主任和各學(xué)科的教師為骨干的教管機構。我們深知樹(shù)人先樹(shù)己，約人先律己的道理，教師的身正為范對學(xué)生有著(zhù)潛移默化的影響力，所以全校教師都要先做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，護校為責，育人為任，給學(xué)生以正確的示范，讓他們在身邊就能看到榜樣，有樣可學(xué)，才能有例可依。
3完善監督、檢查機制，建立建全監督機制，適時(shí)檢查，才能及時(shí)的發(fā)現其中存在的不足，及時(shí)糾正盲區，堅持記錄定期總結，不但給我們的.“綠色校園”建設留有豐富的經(jīng)驗材料，也有利于我們不斷的對照當初所制定的教育規劃，調整步驟，扎實(shí)前行，按計劃逐步進(jìn)行“綠色校園”教育活動(dòng)。
4定期召開(kāi)“綠色校園”專(zhuān)題會(huì )議，推動(dòng)我�！熬G色校園”工作全面展開(kāi)。通過(guò)會(huì )校師生大會(huì )，讓大家從往昔與今朝的對比中感受到“綠色校園”建設給我們的生活帶來(lái)的真實(shí)改變，從而調動(dòng)師生的積極性。
(二)多層次、全方位，開(kāi)展“綠色校園”宣傳教育，從外到內逐步引入到行動(dòng)，形成一種精神。
1在教學(xué)中滲透“綠色校園”教育，寓教育于活動(dòng)中，大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)，促進(jìn)全�！熬G色校園”意識的深入發(fā)展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，走廊內懸掛宣傳版，校園內張貼宣傳標語(yǔ)，充分利用廣播室、圖書(shū)室、多媒體設施進(jìn)行宣傳。以植樹(shù)節、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等節日組織大型主題宣傳活動(dòng)。宣傳“綠色校園”知識，以各個(gè)“綠色校園”宣傳活動(dòng)為切入點(diǎn)。逐步形成環(huán)境整潔，教生面貌全新的龍爪中學(xué)。
2挖掘各科教材中的“綠色校園”教育因素，結合“綠色校園”的熱點(diǎn)和敏感話(huà)題，創(chuàng )造性的開(kāi)展“綠色校園”教育。發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，特別是我校開(kāi)設的校本課程。綠色人生課，安全課，禮儀課，農科教課，這些校本課程由任課課教師根據我校實(shí)際自行編排教材，內容貼近生活，學(xué)生易于接受的同時(shí)也能學(xué)以致用，各位教師都能認真備課，將“綠色校園”建設融入到課堂中，校本課程已成為我�！熬G色校園”建設的課程陣地。
3充分發(fā)揮農科教實(shí)驗基地的育人作用，我校環(huán)境優(yōu)美，農科教實(shí)踐資源豐富，有果園，有魚(yú)塘，有稻田，有菜畦，它們成為農科教課程的天然平臺，通過(guò)自然給予的財富，使學(xué)生更直觀(guān)的了解農科教知識，培養一些農科教的優(yōu)秀人才。這一優(yōu)勢是無(wú)可比擬的。
4具體活動(dòng)安排
(1)近期目標
通過(guò)對學(xué)校綠化、美化、凈化，使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，處處綠意，生機盎然。通過(guò)對教師與學(xué)生的思想深入教育，開(kāi)展“綠色校園”專(zhuān)題教育活動(dòng)，每周五進(jìn)行一次義務(wù)掃除，組織中學(xué)生主題演講比賽，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，開(kāi)展中學(xué)生校園歌曲大賽，增強學(xué)生體育鍛煉，進(jìn)行中學(xué)生秋季籃球賽，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生真正的成為學(xué)校的主人，在文化生活得到豐富，身體素質(zhì)得以提高的同時(shí)，精神層次了有一大步的飛躍。
(2)長(cháng)遠目標
通過(guò)對“綠色校園”特色教育的長(cháng)期開(kāi)展，逐步使之成為我校的一個(gè)亮點(diǎn)，使百姓聽(tīng)到龍爪中學(xué)便會(huì )聯(lián)想到綠色、文明、積極向上。使全體教師能以綠色為信念，積極、幸福的從事著(zhù)教書(shū)育人的事業(yè)，使全體學(xué)生通過(guò)三年的初中學(xué)習生活形成“綠色”的人生觀(guān)，終生受益。
五、做好“綠色校園”教育工作總結，加強工作交流。
搜集整理學(xué)校各部門(mén)創(chuàng )建“綠色校園”的工作情況和經(jīng)驗。做好“綠色校園”檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門(mén)加強檔案管理，對有關(guān)“綠色校園”教育的文件、計劃、總結、論文、書(shū)刊、錄像等資料要妥善管理。
總之，通過(guò)營(yíng)造“綠色校園”，開(kāi)展綠色活動(dòng)使全體師生員工，樹(shù)立綠色理念，提高綠色教育水平，積極探索行之有效的教育方法，不斷的把“綠色校園”建設推向新臺階，爭創(chuàng )一個(gè)校園整潔優(yōu)美、清新宜人、綠意融融，師生文明健康、人格向上，銳意進(jìn)取的綠色校園。
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