有關(guān)化學(xué)教研組工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的有關(guān)化學(xué)教研組工作總結，希望對大家有所幫助。
有關(guān)化學(xué)教研組工作總結1
本學(xué)期根據學(xué)校教務(wù)處工作計劃，結合本學(xué)期化學(xué)教研組的工作計劃，本組教師認真完成學(xué)校的各項工作，貫徹執行市教研室有關(guān)化學(xué)教學(xué)方面的要求指示，認真學(xué)習學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求，認真履行教研組長(cháng)、備課組長(cháng)與教師的職責，加強學(xué)科的理論學(xué)習，使化學(xué)組成為團結和諧、勤奮互助、合作能力較強的教研組。
(一)教學(xué)常規方面
1.嚴格落實(shí)教學(xué)常規，提高教學(xué)效益。全組教師做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規和課堂教學(xué)常規，提高備課和上課質(zhì)量。注意教學(xué)常規管理中的各個(gè)細節，并且盡量落實(shí)細節，養成學(xué)生良好規范的學(xué)習習慣，最終達到提高教學(xué)效益的目的。
2.加強集體備課。備課組做到基本統一進(jìn)度、統一教案、統一練習、統一考試等。尤其是每次中差生輔導的進(jìn)度、內容、時(shí)間、備課人都是有計劃、有落實(shí)的，充分發(fā)揮集體智慧，提高集體備課的質(zhì)量。
3.加強作業(yè)管理。全組教師盡量控制作業(yè)量、規范作業(yè)批改，做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。
4.認真組織完成各次“階段”性考試的命題、閱卷工作，認真作好考試后的情況分析，根據成績(jì)對教學(xué)作及時(shí)的調整，并拿出相應的措施和辦法進(jìn)行彌補。本學(xué)期4個(gè)班歷次考試的成績(jì)良好、懸殊不大。
5.加強實(shí)驗教學(xué)、加強基礎訓練、加強動(dòng)手訓練。
(二)教研組活動(dòng)開(kāi)展情況
1.堅持開(kāi)展好教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。本學(xué)期繼續堅持間周一次教研組活動(dòng)和間周一次備課組活動(dòng)，做到每次活動(dòng)都有計劃有主題，責任到人。本期利用教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)鉆研新教材、新課標，共同分析教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，討論交流解決問(wèn)題的方法，在探索實(shí)踐中共同成長(cháng)。
2.加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。本學(xué)期，化學(xué)組利用教研活動(dòng)時(shí)間組織組內教師進(jìn)行了專(zhuān)題學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，教師逐步轉變教學(xué)觀(guān)念，確立了“以人為本”的教學(xué)理念，并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺(jué)運用所學(xué)的知識分析指導教學(xué)工作，使自身的教育教學(xué)能力不斷提高。
3.組織好組內聽(tīng)課評課活動(dòng)，強化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習、研討。本學(xué)期成功組織開(kāi)展了校級公開(kāi)課和市級公開(kāi)課。全組教師聽(tīng)課時(shí)按規范做好聽(tīng)課筆記，并利用教研活動(dòng)聽(tīng)、評課和公開(kāi)課的成功和不足之處開(kāi)展討論，充分發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，找出閃光點(diǎn)、疑惑點(diǎn)和不足點(diǎn)，以求達到更好的課堂效果。
4.認真進(jìn)行課題研究，使教師的教學(xué)科研能力得到提高。本學(xué)期積極申報了鎮江市級課題《化學(xué)課堂教學(xué)有效性模式的研究》，并利用教研組活動(dòng)時(shí)間，全體教師認真學(xué)習教育理論，共同分析探討教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，討論交流解決問(wèn)題的方法，在此基礎上形成一些經(jīng)驗或反思，又為今后進(jìn)一步的教學(xué)研究打基礎。
(三)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況
1.積極參加培訓。本學(xué)期本組教師王成廣參加了鎮江市第七屆青年骨干教師培訓，進(jìn)一步加強對新教育教學(xué)理念的學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)水平。
2.加強業(yè)務(wù)學(xué)習。全體教師通過(guò)不斷學(xué)習新教材，以及新教學(xué)理念和新教學(xué)方法，全面提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
3.極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。王成廣的《利用化學(xué)學(xué)科特色培養學(xué)生素養》在省級刊物上發(fā)表。
(四)教研組建設的打算
今后，我們初中化學(xué)教研組將繼續加強理論學(xué)習，提高理論素養，加強教研工作;繼續搞好課題研究，重視課題研究的過(guò)程管理，提高教師的教科研水平;繼續鼓勵教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，對教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題或經(jīng)驗進(jìn)行及時(shí)的反思或總結。繼續做好培養青年教師工作，使全組教師都成為教學(xué)骨干。進(jìn)一步提高初中化學(xué)教研組活動(dòng)的質(zhì)量，盡量使教研組活動(dòng)形式多樣內容豐富。
有關(guān)化學(xué)教研組工作總結2
本學(xué)期即將過(guò)去，初三化學(xué)組在校領(lǐng)導的引領(lǐng)、指導下，根據學(xué)校教務(wù)處工作計劃，結合本學(xué)期化學(xué)教研組的工作計劃，本組教師認真完成了學(xué)校的各項工作，認真學(xué)習學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求，認真履行教研組長(cháng)與教師的職責，加強學(xué)科的理論學(xué)習，使化學(xué)組成為團結和諧、勤奮互助、合作能力較強的教研組。
(一)教學(xué)常規方面
1.嚴格落實(shí)教學(xué)常規，提高教學(xué)效益。
全組教師做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規和課堂教學(xué)常規，提高備課和上課質(zhì)量。注意教學(xué)常規管理中的各個(gè)細節，并且盡量落實(shí)細節，養成學(xué)生良好規范的學(xué)習習慣，最終達到提高教學(xué)效益的目的。
2.充分發(fā)揮集體力量。
備課做到統一進(jìn)度、統一練習、統一考試等。其是每次中差生輔導的進(jìn)度、內容、時(shí)間、備課人都是有計劃、有落實(shí)的，充分發(fā)揮集體智慧，提高集體備課的質(zhì)量。
3.加強作業(yè)管理。
全組教師盡量控制作業(yè)量、規范作業(yè)批改，做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。
4.認真組織完成各次“診斷”性考試的命題、閱卷工作，認真作好考試后的情況分析，根據成績(jì)對教學(xué)作及時(shí)的調整，并拿出相應的措施和辦法進(jìn)行彌補。.加強實(shí)驗教學(xué)、加強基礎訓練、加強過(guò)手訓練。
(二)教研組活動(dòng)開(kāi)展情況
1.堅持開(kāi)展好教研組理論學(xué)習活動(dòng)和備課活動(dòng)。本學(xué)期間周一次教研組理論學(xué)習活動(dòng)和備課活動(dòng)，我們五人那學(xué)習得真是有滋有味。時(shí)而學(xué)習“校長(cháng)薦文”;時(shí)而交流《初中化學(xué)教學(xué)研究》;時(shí)而在寫(xiě)讀書(shū)心得;時(shí)而討論問(wèn)題。做到每次活動(dòng)都有計劃有主題。
2.加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。
本學(xué)期，化學(xué)組利用教研活動(dòng)時(shí)間組織組內教師進(jìn)行了
專(zhuān)題學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，教師逐步轉變教學(xué)觀(guān)念，確立了“以人為本”的教學(xué)理念，并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺(jué)運用所學(xué)的知
識分析指導教學(xué)工作，使自身的教育教學(xué)能力不斷提高。
3組織好組內聽(tīng)課評課活動(dòng)，強化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習、研討。
本學(xué)期按學(xué)校要求進(jìn)行了組內聽(tīng)、評課活動(dòng)，我們五人更是每天都有新的話(huà)題。一人講課，其他四人跟著(zhù)“出謀劃策”，大家彼此交流，彼此借鑒。有時(shí)針對一個(gè)問(wèn)題，我們會(huì )預先設計好幾個(gè)教學(xué)方案，在實(shí)踐中總結出最好的。一人講完課，其他四人及時(shí)聽(tīng)課、評課。真實(shí)的說(shuō)出自己的聽(tīng)課感受。
(三)教研組今后的打算
今后，我們初中化學(xué)教研組將繼續加強理論學(xué)習，提高理論素養，加強教研工作;繼續搞好課題研究，重視課題資源的整理、修纂、管理，提高教師的教科研水平;繼續鼓勵教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，對教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題或經(jīng)驗進(jìn)行及時(shí)的反思或總結。繼續做好培養青年教師工作，使全組教師都成為教學(xué)骨干。進(jìn)一步提高初中化學(xué)教研組活動(dòng)的質(zhì)量，盡量使教研組活動(dòng)形式多樣內容豐富。
有關(guān)化學(xué)教研組工作總結3
一、教研組常規工作
1.各備課組每周堅持集體備課并提前一周做好周教學(xué)安排，在備課組群進(jìn)行公布，學(xué)科教學(xué)平穩有序;
2.各備課組堅持推磨聽(tīng)課的正常推進(jìn)，及時(shí)進(jìn)行組內點(diǎn)評和反饋，此外教研組老師參加市、區各級教研活動(dòng)，學(xué)習交流兄弟學(xué)校的教學(xué)安排;
3.三個(gè)年級教學(xué)工作推進(jìn)平穩有序，校本課程和競賽輔導在原有基礎上更加規范，固定了授課老師和上課地點(diǎn)，化學(xué)實(shí)驗室改造和課程基地建設也有序推進(jìn)。
二、教研組工作成效
1.課程基地。在學(xué)校整體的統籌規劃下，反復打磨課程基地和實(shí)驗室改造方案;由于學(xué)校新的規劃，原有實(shí)驗樓需要改造和變換功能，故于現圖文信息中心九樓進(jìn)行實(shí)驗室的改造升級和課程基地建設規劃(八樓)。
2.化學(xué)競賽。我組一直注重化學(xué)競賽輔導的教學(xué)質(zhì)量和資料傳承，本學(xué)期繼續在學(xué)校特色發(fā)展班的基礎上對高一、高二的化學(xué)競賽進(jìn)行統籌規劃。20xx屆高三劉宇辰、趙震宇等同學(xué)在第31屆中國中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競賽(江蘇賽區)取得佳績(jì)，2人獲省一等獎(國二)，9人獲省二等獎。
3.教學(xué)研究與校際交流。各位老師注重自身積累和同行交流。多位老師在不同范圍開(kāi)設公開(kāi)課、觀(guān)摩課等。11月，顧曄老師應邀在南師附中江寧分校開(kāi)設《鹽類(lèi)的水解》公開(kāi)課，我校市學(xué)科帶頭人馬明祥老師參與點(diǎn)評;11月底，紀明霞老師與江浦高中錢(qián)文君老師在我校學(xué)校開(kāi)放日進(jìn)行《工藝流程專(zhuān)項復習》合格考復習課同課異構，兄弟學(xué)校多名老師前來(lái)觀(guān)摩交流，兩位老師的教學(xué)設計得到市教研員劉江田老師等的好評;12月上旬，王冬老師在南師大附屬揚子中學(xué)中開(kāi)設《硫和硫的氧化物》公開(kāi)課課，實(shí)驗設計新穎，教學(xué)設計貼近學(xué)情，反響頗佳。
三、工作中的困難和問(wèn)題
1.實(shí)驗室工作遇到困難。本學(xué)期陳立文老師停止返聘，有經(jīng)琴老師1人負責實(shí)驗室工作，經(jīng)學(xué)校協(xié)調將實(shí)驗室工作進(jìn)行分解，高一、高二多位老師積極參與實(shí)驗準備，工作量大，花費了不少時(shí)間和精力。
2.教研組教師的教研成果不夠均勻。在學(xué)校、區、市各類(lèi)論文、課題申報評選中，我組教師的參與度不夠，一方面與教師年齡構成有關(guān)，另一方面在教研活動(dòng)中確實(shí)這方面的提醒和關(guān)注。
四、后期工作改進(jìn)
1.建議學(xué)校能夠聘用專(zhuān)職實(shí)驗員老師，協(xié)助經(jīng)琴老師做好實(shí)驗室的日常管理工作，為日常實(shí)驗教學(xué)做好保障，同時(shí)確保實(shí)驗室的安全運轉。
2.利用兩次以上的教研活動(dòng)，邀請相關(guān)老師進(jìn)行專(zhuān)題講座或二次培訓，幫助組內老師尋找研究的課題、梳理教學(xué)中的問(wèn)題、規范論述寫(xiě)作的格式，力爭下一學(xué)年本組老師的課題、論文達到質(zhì)和量的雙重提升。
有關(guān)化學(xué)教研組工作總結4
高中部化學(xué)組教研氛圍濃厚，工作態(tài)度積極向上，在教學(xué)上取得了理想的成績(jì)。老帶新工作開(kāi)展的很好,取得了顯著(zhù)的成果。
現對一學(xué)期的工作總結如下：
1、在課堂教學(xué)方面取得了一定的突破。
以往的高中化學(xué)課堂通常以講練結合的方式為主，雖然也能保證一些成績(jì)，但是在調動(dòng)更多學(xué)生的學(xué)習興趣和提高課堂效率方面還有很大欠缺。在這一年多的學(xué)習以及虛心領(lǐng)會(huì )專(zhuān)家指導意見(jiàn)的過(guò)程中，化學(xué)組的老師們進(jìn)行了反思和實(shí)踐，形成了一定的課堂模式：情境導入---目標展示---課堂探究---重點(diǎn)突破---課堂小結---當堂檢測。尤其在課堂探究方面老師們集思廣益創(chuàng )設情境、精設問(wèn)題、優(yōu)化導學(xué)案,通過(guò)啟發(fā)引導充分調動(dòng)學(xué)生的思維能力并強化訓練規范表達能力，即訓練了素質(zhì)又面向高考，兩不誤。比如這學(xué)期我和張春暉老師上的示范課以及何桂君老師的優(yōu)質(zhì)課都體現了這些特點(diǎn)。
2、老帶新工作開(kāi)展的很好。
高中化學(xué)組共10人，教齡在3年一下的有3人，有張春暉帶的張燕老師，還有我帶的孔令珍老師和何桂君老師。老教師首先起到榜樣帶頭作用，做好思想的引領(lǐng)，同時(shí)毫無(wú)保留的指點(diǎn)年輕教師如何與學(xué)生相處、如何駕馭課堂、如何命制學(xué)案和試題，。而年輕教師更是謙虛認真的學(xué)，三位教師一學(xué)期下來(lái)每個(gè)人聽(tīng)課記錄本用了3、4本，認真聽(tīng)課的同時(shí)并能發(fā)現疑問(wèn)與老師們探討，因此在短時(shí)間內取得了很大的進(jìn)步。僅有一年半教齡的何桂君老師在今年學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比中獲得了一等獎的`第二名，這與她的謙虛好學(xué)和勤奮努力是分不開(kāi)的。
3、進(jìn)一步完善了學(xué)科電子資料庫。
我們的學(xué)科電子資料庫從去年開(kāi)始就在籌備，這學(xué)期又結合教科室的要求，進(jìn)一步加快了資料庫的成型。每個(gè)年級都認真積累，不僅今年的甚至以往積累的學(xué)案、課件、試題等等都進(jìn)行了分類(lèi)型、分章節整理。我們的電子資料庫已經(jīng)初具規模。計劃在明年暑假全面完成。今后只需要進(jìn)行補充完善、局部修改就可以。這樣既具有對我們自己的學(xué)生的針對性、也體現了我們教研組自己的特色，關(guān)鍵是可以節約很多備課時(shí)間和精力，從而更好的進(jìn)行教學(xué)研究。我們今年就嘗到了這方面的甜頭。相信發(fā)揮化學(xué)組的集體智慧會(huì )把這個(gè)資料庫建的更完美。
以上是取得的一點(diǎn)成績(jì)，但我們深知自己還有很多不足之處：
由于年輕教師占大多數，大家都處于鉆研教材、駕馭課堂的階段，幾乎沒(méi)有精力也沒(méi)有能力進(jìn)行更深入的教學(xué)研究，因此更談不上形成深刻的文字材料。在這方面我首先要帶頭去研究去寫(xiě)，今年寫(xiě)了一篇教學(xué)設計投到《中學(xué)化學(xué)》，因為形式不符，沒(méi)被錄用，明年繼續努力。另外還有一點(diǎn)就是年輕老師們外出聽(tīng)課的機會(huì )較少，轉來(lái)轉去就是這幾個(gè)人的課，思路有限，總有點(diǎn)閉門(mén)造車(chē)的感覺(jué)。我今年聽(tīng)了三天半的省優(yōu)質(zhì)課，感觸很深，山外有山，我們需要學(xué)習的東西太多了。而網(wǎng)絡(luò )上關(guān)于化學(xué)優(yōu)質(zhì)課的視頻很少。希望能有機會(huì )多多學(xué)習，自己也不斷吸收、改進(jìn)、優(yōu)化，讓化學(xué)組更快更好的成長(cháng)。
有關(guān)化學(xué)教研組工作總結5
緊張而忙碌的一學(xué)期即將結束，本學(xué)期，化學(xué)教研組積極配合學(xué)校教務(wù)處和教科室，工作盡心盡責，一絲不茍，任勞任怨。順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)和工作，現總結如下：
1、繼續加強新課程教學(xué)理論學(xué)習和培訓。
認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加各級研修學(xué)習，把握前沿教育信息，提高認識，轉變觀(guān)點(diǎn)的同時(shí)，更合理地把握課標，及時(shí)更新教法與學(xué)法。
2、認真學(xué)習討論學(xué)校的工作計劃和工作要求
結合本學(xué)科組的實(shí)際提出本組新學(xué)期的工作計劃和目標，使老師們做到心中有數，明確職責。組織好每周的理論學(xué)習：配合學(xué)校組織開(kāi)展了高效課堂聽(tīng)評課活動(dòng)：本學(xué)期，按照學(xué)校的規定，我們每周三下午進(jìn)行理論學(xué)習和聽(tīng)評課;我們組每位老師都上了兩次展評課，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評課老師都得到了提高，另外王愛(ài)景老師還進(jìn)行了磨課，也取得了較好的效果，同時(shí)，還學(xué)習了《走向高效課堂》這本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。
3、積極配合學(xué)�！白叱鋈ァ钡霓k學(xué)思想，參加省優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)課活動(dòng)
20xx年10月份，我和年輕教師王愛(ài)景，參加了在棗莊十五中學(xué)舉行的山東省初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選聽(tīng)課活動(dòng)。參評教師新的教學(xué)理念，高超的水平，駕馭課堂的能力，制作的精美課件以及對實(shí)驗器材的改進(jìn)對我們留下深刻的印象，對我們以后的教學(xué)指出了方向。
4、為配合學(xué)校開(kāi)展的實(shí)驗活動(dòng)，化學(xué)組開(kāi)展了多次讓學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗室，讓學(xué)生能在實(shí)驗室親自動(dòng)手完成實(shí)驗，極大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，培養了學(xué)生的動(dòng)手能力。
5、加強團隊建設，提高教學(xué)水平。
充分發(fā)揮老教師的示范作用，引導教師投入到課堂教學(xué)研究之中，學(xué)科之間也可借鑒與交流，提高教師的專(zhuān)業(yè)能力，把年輕教師推到前臺，擴大骨干教師隊伍，盡力彌補人員上斷層的現狀。
本學(xué)期化學(xué)課的教學(xué)任務(wù)非常重，壓力比較大。但是全組老師都較好地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù)，經(jīng)常，我們組的成員都在辦公室加班加點(diǎn)。有付出就有收獲。這一學(xué)期各方面均取得良好的成績(jì)，但和兄弟學(xué)校比起來(lái)還有差距。在新的一年里，我們會(huì )本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的原則，繼續深化課程改革進(jìn)程，落實(shí)常規教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)效率，推行情景教學(xué)，去除教學(xué)中的無(wú)效環(huán)節，完成由有效課堂到高效課堂的過(guò)度。依據學(xué)科特點(diǎn)，把化學(xué)教育滲透到課堂教學(xué)中去，促進(jìn)學(xué)生人文素質(zhì)的整體發(fā)展，努力走出一條教師樂(lè )教、學(xué)生樂(lè )學(xué)的高效化學(xué)課堂之路，爭取應試教育和素質(zhì)教育的雙贏(yíng)。以后，我們將進(jìn)一步學(xué)習先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步更新教學(xué)方法，充分運用現代化的教學(xué)手段，將我校的化學(xué)教學(xué)工作做得更有特色。
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