學(xué)校教育信息化建設工作總結（通用11篇）
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的學(xué)校教育信息化建設工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校教育信息化建設工作總結 篇1
在過(guò)去的一年度里，教學(xué)信息化建設工作在學(xué)校領(lǐng)導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無(wú)論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成年初期制定的目標�，F特將本期電教工作總結如下：
一、強化管理，確保電教設備的正常使用：
1.繼續做好電教設備的“配、管、用”工作
目前學(xué)校各功能教室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作�！肮堋崩碇饕ㄕJ真執行有關(guān)電教設備使用的規章制度，對設備進(jìn)行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞�！坝谩敝饕侵柑岣唠娊淘O備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養成使用完成后填寫(xiě)記錄本的習慣。
2、切實(shí)管理好多媒體
既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設備的完好，并做好多媒體教室、班級的衛生、安全工作。
3.提高教師的信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
作為信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員，努力學(xué)習信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng )造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級部門(mén)組織的各級各類(lèi)計算機學(xué)習。
4、增強電教人員的服務(wù)意識
采取合適的方式將學(xué)校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。本學(xué)期，每天對各班級使用電教設備進(jìn)行記錄。
二、加強培訓和科研，提高師生信息素養：
1、我校有計劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間與休息時(shí)間進(jìn)行“Word文檔的撰寫(xiě)編輯”、“演示文稿的設計制作”、進(jìn)行對因特網(wǎng)（Internet）的學(xué)習了解及其應用等現代教育技術(shù)能力的培訓活動(dòng)，提高各位教師信息素養和現代化辦公水平、多媒體課件的制作與信息資源和網(wǎng)絡(luò )資源整合的應用能力，也為教師們進(jìn)行電化教學(xué)課題的研究創(chuàng )造條件。
2、積極參加課題研究與總結：
本年度我校的《基于“電子白板虛擬實(shí)驗室”推進(jìn)學(xué)校教育信息化》的課題通過(guò)專(zhuān)家組審定，在課題的研究過(guò)程中多位參與教師在課題中期成果總結中獲獎。
3、信息技術(shù)教學(xué)方面：我校按照上級要求開(kāi)齊開(kāi)足信息技術(shù)課程。初中信息技術(shù)課以課本為基礎，適當增加電腦動(dòng)畫(huà)知識，培養了學(xué)習興趣和操作能力，同時(shí)加強了網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )了收集、存儲、篩選、整理以及應用各種信息的能力。采用多種教學(xué)方法，重視實(shí)踐和操作能力的培養，取得明顯效果。
4、積極組織學(xué)生老師參加省、州、縣教育機構組織的各類(lèi)比賽活動(dòng)，多位老師的課件、教學(xué)設計、課件獲獎。
三、建立和完善校園網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站：
本年度建立了學(xué)校網(wǎng)上辦公系統，校園視頻點(diǎn)播系統，實(shí)驗樓接入了網(wǎng)絡(luò )。進(jìn)一步完善了學(xué)校網(wǎng)站，以便更好的服務(wù)學(xué)生老師及家長(cháng)，學(xué)校網(wǎng)站已成為宣傳我校的一個(gè)新窗口。
四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施：
1、繼續加強電教設備的管理和使用監督
我�，F有電腦總數將近80臺，電子白板36臺，還有部分輔助的電教設備，電教設備的管理和使用情況也是電教的重要工作，在這項工作中，由于人力的關(guān)系，是我校的電教設備使用監督情況做的不是很好，雖然已經(jīng)制定了班班通使用制度、使用記錄，但對使用記錄檢查工作還需進(jìn)一步加強，下一步工作重點(diǎn)是對我校的班班通使用情況進(jìn)行檢查并做好檢查記錄。
2、部分教師還缺乏必要的信息素養，需要進(jìn)一步加強教師的培訓
在學(xué)校的公開(kāi)課和其他活動(dòng)中，已經(jīng)顯示出我校部分教師對計算機和多媒體投影的使用仍然很陌生，對課件的操作也不是很熟練，分析其原因，主要是對電腦知識掌握的不牢，操作的少，缺少專(zhuān)業(yè)的指導。為了改變這種現狀，應組織相關(guān)教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓和指導，為能夠熟練使用多媒體投影設備，提升我校教師的自身素質(zhì)做出努力。
學(xué)校教育信息化建設工作總結 篇2
隨著(zhù)班班通系統的交付使用，我校校園信息化建設更加深入，學(xué)校的信息設備更是不斷增加。學(xué)�，F有微機室一間（擬新建微機室三間），多媒體教室5間，各行政辦公室、各教師辦公室均已經(jīng)配備辦公電腦。全校共有各類(lèi)電腦115臺，班班通36套，并擁有網(wǎng)絡(luò )打印復印機、掃描儀、快拍儀、數碼相機等一大批信息化設備。校園廣播系統，視頻會(huì )議系統，早已正式投入使用；教學(xué)樓與教學(xué)樓之間已經(jīng)實(shí)現光纖通信；基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的校園電視臺已經(jīng)建設調試完畢，等待正式投入使用；根據區教育局的要求，我校還將建設校園網(wǎng)站系統。廣大教師正廣泛利用各種信息設備，開(kāi)展教育教學(xué)工作。校園信息化正悄無(wú)聲息地改變著(zhù)教師的上課行為，改變著(zhù)學(xué)生的學(xué)習方式。
一、早規劃，早實(shí)施
我校的校園信息化工作，每年都寫(xiě)入了學(xué)校的學(xué)年工作計劃之中，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)制定了《20XX—20XX學(xué)校信息劃發(fā)展五年規劃》。所有的信息化工作，都做到了早計劃，早實(shí)施。
二、學(xué)校信息化硬件配置
經(jīng)過(guò)歷年的不斷投入，學(xué)�，F有微機室一間（擬再新建微機室三間），多媒體教室5間，各行政辦公室、各教師辦公室均已經(jīng)配備辦公電腦。全校共有各類(lèi)電腦115臺，班班通36臺套，并擁有網(wǎng)絡(luò )打印復印機、掃描儀、快拍儀、數碼相機等一大批信息化設備。校園廣播系統，視頻會(huì )議系統，早已正式投入使用；教學(xué)樓與教學(xué)樓之間已經(jīng)實(shí)現樓宇光纖通信；基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的校園電視臺已經(jīng)建設調試完畢，等待正式投入使用。
三、學(xué)校信息化工作管理
信息化工作，學(xué)校是進(jìn)行了巨大的投入了，為了管好用好這些設備，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、以中層干部及學(xué)校信息技術(shù)骨干教師為成員的信息化工作領(lǐng)導小組。信息化工作領(lǐng)導小組切實(shí)承擔起以下工作：
1、對學(xué)校信息化發(fā)展進(jìn)行長(cháng)遠規劃，尤其是對校園信息安全策略進(jìn)行長(cháng)遠規劃；
2、制定校園信息化發(fā)展的具體措施，并向上級相關(guān)部門(mén)上報采購、建設方案；
3、監督校園信息化工程實(shí)施過(guò)程中的各項施工、作業(yè)，保證信息化設備能夠正常交付學(xué)校使用；
4、監督促進(jìn)學(xué)校信息管理部門(mén)或者人員的工作，促進(jìn)管理人員能夠對學(xué)校信息安全進(jìn)行實(shí)時(shí)監控，及時(shí)發(fā)現并處理學(xué)校信息設備運行過(guò)程中存在的潛在威脅；
5、對學(xué)校信息技術(shù)人員的工作進(jìn)行考核，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰差，促進(jìn)信息技術(shù)人員去學(xué)習、研究、處理學(xué)�？赡苊媾R的信息安全問(wèn)題，保障校園信息安全。
除了信息化工作領(lǐng)導小組以外，學(xué)校組建了信息安全管理團隊。該團隊承擔全校信息安全管理工作。該團隊由學(xué)校信息工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導，由多名信息技術(shù)骨干教師組成，全面負責全校的各類(lèi)信息技術(shù)設備的管理與維護工作。具體說(shuō)來(lái)，該團隊負責以下工作：
1、校園局域網(wǎng)的日常維護工作；
2、微機室及各辦公電腦的日常維護工作；
3、班班通的日常維護工作；
4、校園電視節目制作、播出及設備維護工作；
5、校園廣播系統和視頻會(huì )議系統的日常維護工作；
6、校園網(wǎng)站的建設與更新工作；
7、校園監控系統的日常管理與維護工作；
8、信息技術(shù)周邊設備的維護工作；
9、遠程教育系統管理與維護工作；
10、多媒體教室及各功能室的管理與維護工作；
11、各類(lèi)信息技術(shù)的全員培訓工作；
12、協(xié)助學(xué)校各科室處理一些管理信息；
13、其他信息技術(shù)相關(guān)工作。
四、學(xué)校信息化設備的使用
為了保證信息化投備的正常使用與高效使用，學(xué)校經(jīng)常性的開(kāi)展信息技術(shù)與教育教學(xué)整合方面的培訓。本學(xué)年，我校先后開(kāi)展的電子白板的使用培訓，班班通及校園電視臺的使用培訓，做到了人人參訓，現在年輕教師都能熟練掌握絕大部分信息化設備的使用，中老年教師至少能熟練使用班班能進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這些培訓，提高了信息設備的使用率，提高了教學(xué)效率。
五、學(xué)校信息化建設所取得的成就
本學(xué)年，在相關(guān)老師的努力下，我校小學(xué)部終于第一次參加了宜賓市信息技術(shù)抽測，并取得了不錯的成績(jì)；中學(xué)部七年級、九年級分別于上下學(xué)期參加了信息技術(shù)市抽測，成績(jì)也相當不錯。
教師方面，我校教師積極參加各級各類(lèi)信息技術(shù)與教學(xué)整合方面的比賽活動(dòng)。其中，數學(xué)組張旭蘭老師的《平衡的特征》參加由師訓中心組織的信息化條件下的數學(xué)賽課活動(dòng)，獲得二等獎，其賽課錄像已經(jīng)由市教育局推薦到四川省教育廳參加課堂展評比賽了；英語(yǔ)組劉小墁老師的《Unit7》參加由師訓中心組織的信息化條件下的英語(yǔ)賽課活動(dòng)，獲得了三等獎。藝體組李紅平老師指導的小合唱《孤獨的牧羊人》參加宜賓市第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節，獲得了鄉鎮學(xué)校唯一的一名一等獎。
六、學(xué)校信息化工作中存在的不足
由于歷史和現實(shí)的原因，我校信息化工作團隊人手較少，多數工作集中在個(gè)別同志身上，這樣不利于校園信息化工作的開(kāi)展。
另外，由于編制等原因，學(xué)校一直沒(méi)有專(zhuān)人來(lái)從事信息設備的管理與維護工作，這給校園信息安全帶來(lái)了相當的隱患。
還有，學(xué)校在校園信息化工作雖然已經(jīng)進(jìn)行了很大的投入，但是，這離我們創(chuàng )建教育信息化先行區的要求還有一定的差距，還需要上級主管部門(mén)能夠進(jìn)一步增加經(jīng)費投入，以保證我校信息化工作的正常有序開(kāi)展。
相信，在教育均衡發(fā)展的大背景下，在創(chuàng )建教育信息化先行區的大環(huán)境下，我校的信息化工作一定會(huì )開(kāi)展得更好，為學(xué)校的教育教學(xué)工作服好務(wù)。
學(xué)校教育信息化建設工作總結 篇3
為適應現代化建設的需要,推動(dòng)教育信息化的進(jìn)程，加快中小學(xué)信息技術(shù)教育的步伐,培養更多更好的人才，我校在上級教育部門(mén)的指導下，努力創(chuàng )造環(huán)境，積極開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)教研活動(dòng),加大現代教育技術(shù)裝備的資金投入，學(xué)校在現代教育技術(shù)信息化工作中取得了較好的成績(jì)。
一、抓好信息化基礎建設。
本年度，我校順利完成了校園網(wǎng)工程，為我校開(kāi)展信息技術(shù)教育提供了保證，學(xué)校設置了一個(gè)多媒體教室，一個(gè)DVD播放教室，還在辦公室里為每位教師配備了臺式電腦，基本滿(mǎn)足了教師備課、上課的使用。
二、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高師資水平。
本學(xué)期我校的教師能認識到“教”而后知不足和“教學(xué)相長(cháng)”的道理，為適應教學(xué)的需要，積極參加學(xué)習信息技術(shù)的培訓班和自己自學(xué)信息技術(shù),從而使我校教師信息技術(shù)水平有了較大提高。
三、抓好常規教學(xué),整體提高學(xué)生的信息素養。
根據教材及學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的特點(diǎn),我們采用了以計算機操作和信息處理為主線(xiàn)，采用"任務(wù)"驅動(dòng)的方 式，從應用需求入手，重在讓學(xué)生進(jìn)入大運動(dòng)量的操作和在生活和學(xué)習中應用信息技術(shù)，應用多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)軟件對學(xué)生進(jìn)行訓練，提高學(xué)生的興趣、練習量和學(xué)習質(zhì)量，注重各學(xué)科之間的知識滲透，強調了計算機安全與道德法規，同時(shí)在教學(xué)中增加了一些課外閱讀材料，以擴大學(xué)生視野，激發(fā)其求知欲。
四、注重第二課堂的訓練,提高特長(cháng)生的信息技術(shù)水平。
在學(xué)校的安排下,對學(xué)生進(jìn)行基礎知識和畫(huà)圖的學(xué)習與訓練,提高學(xué)生的興趣和水平。
綜上所述，加強農村學(xué)校信息化建設需要解決的問(wèn)題。
首先，學(xué)校管理者應具有新思想，有超前發(fā)展意識，掌握最新信息，了解現代教育技術(shù)的重要性和開(kāi)設信息技術(shù)課程的必要性,以及教育信息化建設的重大意義。立足本校實(shí)際，順應時(shí)勢，加快學(xué)校信息化建設，有所作為。要創(chuàng )造條件引導教師學(xué)習現代教育技術(shù)，掌握科學(xué)教學(xué)手段，借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，探索現代化辦學(xué)教育規律，從而使他們與學(xué)校同步超前發(fā)展。要教育學(xué)生全面學(xué)習信息技術(shù)，正確使用計算機，讓學(xué)生掌握信息技術(shù)的基礎知識，了解信息技術(shù)文化，形成良好的信息技術(shù)道德,提高運用信息技術(shù)的能力。
其次，學(xué)校要有自己信息化建設發(fā)展規劃。要管好用好電教發(fā)展資金還要多方籌措，自力更生，堅持進(jìn)行硬件建設。多媒體多功能教室，“班班通"”工程要本著(zhù)超前、能升級的原則，從無(wú)到有，逐步發(fā)展。
第三、加強管理,注重實(shí)效。學(xué)校要逐步實(shí)施自己信息技術(shù)教育發(fā)展規劃，在這同時(shí)，制定必要的操作規程與管理制度,采取有效的措施,加強管理，充分使用，注重實(shí)效。
第四、重視培養德才兼備的教學(xué)人員與維護人才。我們身處信息時(shí)代，要保證我們能隨時(shí)采集有關(guān)教育的有用信息，設備正常運轉，教學(xué)全面進(jìn)行。管理、教學(xué)、操作、維護人員必須具有高尚的職業(yè)道德，以及嫻熟的操作技術(shù)，精湛的維護技藝，這樣才能完成信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，落實(shí)學(xué)校信息化建設。為此學(xué)校制定建設規劃時(shí)就要著(zhù)手于信息技術(shù)教育師資隊伍的培養。
學(xué)校教育信息化建設工作總結 篇4
20XX年的教育信息化工作，計劃周密，落實(shí)到位，進(jìn)展順利。在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，取得了一定的成績(jì)�，F就一年來(lái)的主要工作總結匯報如下：
1、 加大了經(jīng)費投入，改善了應用環(huán)境。
學(xué)�？朔鞣N困難，多方籌措資金，投資16萬(wàn)元在階梯教室建成了標準的校園數字影院；投資40萬(wàn)元在逸夫樓新建了先進(jìn)的云課堂網(wǎng)絡(luò )教室；為音樂(lè )教室和網(wǎng)絡(luò )教室添置了觸摸式一體機；投資24萬(wàn)元為新建綜合樓進(jìn)行了綜合布線(xiàn)，為三年級教室新裝了艾博德交互式電子白板，博雅樓安裝了高清網(wǎng)絡(luò )數字監控系統；投資6萬(wàn)元為新綜合樓各辦公室的老師配備了聯(lián)想一體機電腦。這些設備設施的投入和使用，極大地改善了我校的教育信息化應用環(huán)境。
2、注重了設備管理，加強了維護保養。
我們堅持定期對網(wǎng)絡(luò )、電腦、白板、音響、投影機、擴音機、電話(huà)機、電視機、服務(wù)器、交換機、無(wú)線(xiàn)路由器等設備進(jìn)行了檢測、維修和保養，降低了故障率，確保了設備的正常運行，提高了設備的利用率和穩定性。我們還定期邀請市防雷中心對學(xué)校的總配電、分配電、網(wǎng)絡(luò )教室和網(wǎng)絡(luò )中心進(jìn)行了全面的防雷電裝置檢測，確保了學(xué)校所有用電設備的安全運行。
3、強化了白板應用，促進(jìn)了深度融合。
我們組織全體教師更新觀(guān)念、加強學(xué)習，交互式電子白板的應用和研究，充分利用電子白板等新媒體、新技術(shù)，不斷提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，培養了學(xué)生的綜合能力。學(xué)校要求各科任課教師積極探索和總結交互式電子白板教學(xué)的應用模式，不斷促進(jìn)教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。
4、完善了應用平臺，用好了新興媒體。
一年來(lái)，我們將校園新媒體應用平臺微信、微博、博客、QQ群、成果上傳、校本新資源庫、校園監控系統、優(yōu)秀課例錄播系統等有機整合，充實(shí)完善，努力為全校師生提供了豐富的教學(xué)資源、學(xué)習資源，以及管理、展示和交流的平臺。
5、加強了網(wǎng)站建設，保證了信息公開(kāi)。
我們充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的宣傳、交流、學(xué)習和反饋作用，開(kāi)發(fā)了新板塊，增加了新功能，充實(shí)了新內容，傳遞了正能量。我們通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站，以文字、圖片和視頻等多種形式，及時(shí)發(fā)布學(xué)校的各項活動(dòng)和最新動(dòng)態(tài)，展示了學(xué)校的育人成果和師生的時(shí)代風(fēng)采，保證了學(xué)校教育教學(xué)信息的及時(shí)公開(kāi)。
6、搞好了課題研究，取得了豐碩成果。
質(zhì)量要提高，教研要先行。學(xué)校以課題研究為抓手，促進(jìn)了教師教科研能力的不斷提高。學(xué)校繼續做好了《基于新媒體下小學(xué)數學(xué)啟思探究開(kāi)放式教學(xué)模式的研究》、《‘少教多學(xué)’與高效課堂研究》和《信息化環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文?翻轉課堂?的研究與實(shí)踐》三大課題，均取得了階段性成果，并正在按計劃穩步推進(jìn)。其中《基于新媒體下小學(xué)數學(xué)啟思探究開(kāi)放式教學(xué)模式的研究》，在《構建區域教育信息化生態(tài)環(huán)境的研究與實(shí)踐》子課題結題評審中榮獲優(yōu)秀獎。
7、做好了全員培訓，提高了應用水平。
學(xué)校經(jīng)常對全校教師進(jìn)行不同層次和全方位的信息化應用培訓。比如：對新進(jìn)教師和外校前來(lái)交流的老師進(jìn)行校園網(wǎng)培訓，讓他們很快熟悉學(xué)校的應用環(huán)境；對學(xué)科教師進(jìn)行電子白板專(zhuān)題培訓，讓他們熟練掌握學(xué)校各類(lèi)白板的使用方法和操作要領(lǐng)；對各教研組的信息化應用骨干進(jìn)行深度技術(shù)培訓，并鼓勵他們發(fā)揮示范帶頭作用，為本組教師做好技術(shù)服務(wù)和應用指導，帶動(dòng)全組成員提高信息技術(shù)與課程的整合能力，努力提高全校教師的教育信息化應用水平。
8、錄制了學(xué)校專(zhuān)題片，制作了課題資源。
為了展示學(xué)校師生風(fēng)采，宣傳我校的育人成果，我們和漢中電視臺聯(lián)合錄制了題為《百年跨越 精彩綻放-漢師附小巡禮》的電視專(zhuān)題片，該片受到了包括來(lái)校交流考察的香港元朗商會(huì )小學(xué)教師和各界人士的高度評價(jià)。學(xué)校由電教中心負責，還為市課題組制作了XX名片之《一江兩岸》和《XX十景》等重要資源。
9、落實(shí)了相關(guān)活動(dòng)，錄制了優(yōu)秀課例。我校的教育信息
化活動(dòng)周周有安排，月月有亮點(diǎn)。我們重點(diǎn)組織好了每學(xué)期的數字電影周、名師教學(xué)示范觀(guān)摩課、新進(jìn)教師匯報課、青年教師基本功大賽、省科普大篷車(chē)進(jìn)校園、理工學(xué)院教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的見(jiàn)習和實(shí)習等教育信息化相關(guān)的活動(dòng)。精心錄制上報了5位老師的省級參評課例， 12位老師的國家級參評課例， 13位老師的教學(xué)名師和教學(xué)能手的優(yōu)秀課堂實(shí)錄。我們還做好了每次市上在我校舉行的招考活動(dòng)的監控錄像工作。
10、參加了各級賽事，參評了各類(lèi)成果。
做好了各級各類(lèi)信息化應用大賽的組織、推薦、參評和報送工作。重點(diǎn)抓好了2014年全國第七屆電子白板暨互動(dòng)教學(xué)課例大賽。我們錄制上報的6節交互式電子白板應用教學(xué)課例全部獲獎，獲獎率達100%。其中，數學(xué)課《有多少點(diǎn)子》（乘法的直觀(guān)模型）獲一等獎；五年級語(yǔ)文《課鯨》獲一等獎；四年級數學(xué)課《正負數》獲一等獎；一年級數學(xué)課《上下》獲二等獎；五年級數學(xué)《組合圖形的面積》獲二等獎；一年級語(yǔ)文《自選商場(chǎng)》獲三等獎。在剛剛揭曉的第六屆SMART杯互動(dòng)課例大賽中，我校又獲一個(gè)一等獎，兩個(gè)二等獎和三個(gè)三等獎，獲獎率再達100%。
成績(jì)只能代表過(guò)去，成績(jì)取得也要歸功于各級領(lǐng)導的殷切關(guān)懷和全體教職員工的辛勤工作。在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也在查找問(wèn)題和反思不足：一是我們的有些信息化設備陳舊老化，急需加大投入升級換代；二是我們的人員短缺，有的員工一人身兼數職，經(jīng)常加班加點(diǎn)，工作任務(wù)繁重，不利于教師的身心發(fā)展和教育信息化工作的順利開(kāi)展……我們將認真總經(jīng)驗，深刻反思不足，虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，積極更新教育觀(guān)念，切實(shí)改進(jìn)工作思路，嚴格按照《省教育信息化十年發(fā)展規劃》和《省學(xué)校信息化建設標準》要求，努力改善教育信息化辦學(xué)條件，不斷提升教育信息化辦學(xué)水平，為把 我校早日辦成全國的教育信息化名校而努力奮斗！
學(xué)校教育信息化建設工作總結 篇5
本學(xué)期加強學(xué)校信息員隊伍的管理，形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍，為開(kāi)展各類(lèi)信息化應用做好鋪墊，同時(shí)深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時(shí)總結，將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設的方案。另外，定時(shí)定期地開(kāi)展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng )建一流的教師應用信息化的環(huán)境和氛圍。
在工作中我們會(huì )用持續發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢，緊跟時(shí)代步伐，吸取兄弟校信息化建設的經(jīng)驗，進(jìn)行不斷的完善，彌補不足。加強信息員的管理，進(jìn)一步提升信息員崗位意識。做好多媒體設備的紀錄工作，及時(shí)進(jìn)行檢查。防毒軟件的安裝和部署及時(shí)更新。提高網(wǎng)絡(luò )的實(shí)際應用效能，加強網(wǎng)站的建設和教師課件應用水平，提倡教育新媒體的運用，提高應用水準。學(xué)校教師的信息資料及時(shí)儲備和共享。具體工作我們做到了：
一、完善技術(shù)裝備，加快教育信息化基礎設施建設
學(xué)校專(zhuān)人經(jīng)常檢查電腦，保證每個(gè)班級、辦公室的網(wǎng)絡(luò )保持暢通。保證學(xué)校學(xué)生和教師的使用。
二、開(kāi)展教師培訓，著(zhù)力提高教師教育信息化素養
加強師資隊伍的建設，注重教師專(zhuān)業(yè)化水平、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應用能力的綜合發(fā)展，鼓勵教師探索新型的教與學(xué)模式，創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，培養教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開(kāi)發(fā)。每學(xué)期通過(guò)公開(kāi)課、觀(guān)摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設計、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討，在評優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺(jué)鉆研、學(xué)習，在不斷實(shí)踐中提高信息素養。積極組織教師參加信息技術(shù)把握學(xué)科能力的競賽和參加市級研修活動(dòng)培訓。
三、深入信息技術(shù)的研究，加強教育資源庫的建設與應用
深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù)，不僅要為了教師的“教”，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù)。在課堂上教師們主動(dòng)運用多媒體給學(xué)生上課，用精彩的圖文并茂的畫(huà)面，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識，為他們的學(xué)習提供幫助。語(yǔ)、數、英、物、化老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )媒體收看視頻直播，保安人員和安保隊伍通過(guò)DVD收看安全處理片，豐富了優(yōu)質(zhì)教育信息資源，及時(shí)的傳遞信息，進(jìn)行教師間的溝通，利于儲存。
四、注重興趣培養，努力提高學(xué)生信息素養
學(xué)生興趣班要圍繞提高學(xué)生的信息素養來(lái)設置，每一個(gè)學(xué)生必須有一個(gè)自己的特長(cháng)方向，打字、畫(huà)畫(huà)、編程、制作網(wǎng)頁(yè)??等等。根據這樣的要求，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養，另一方面在課外興趣班、中午開(kāi)放時(shí)間等注重學(xué)生興趣培養，積極輔導學(xué)生，積極參加上級組織的比賽。
五、面臨的問(wèn)題及未來(lái)的發(fā)展
當然，我校的信息化建設工作還存在著(zhù)很多不足之處，如：我校的教育信息集散功能不強，服務(wù)器容量及配置較低，教育教學(xué)資源庫尚不完善，學(xué)科教師用機不能實(shí)現一人一機，學(xué)校暫無(wú)學(xué)生班級主頁(yè)和教研組主頁(yè)，無(wú)學(xué)科專(zhuān)題網(wǎng)站，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò )學(xué)習意識還需要進(jìn)一步培養等。
雖然面臨著(zhù)種種困難，但我校一直堅持“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展”的總目標，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應用水平，同時(shí)努力實(shí)現教科研活動(dòng)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展教科研活動(dòng)，逐步開(kāi)展校際遠程教學(xué)與聽(tīng)課、評課、遠程培訓等，總之，學(xué)校信息化工作是一個(gè)基礎工程，我們的目的是通過(guò)信息化來(lái)帶動(dòng)學(xué)校教育的現代化，我們期待學(xué)校信息化建設更美好的未來(lái)！
學(xué)校教育信息化建設工作總結 篇6
一、服務(wù)為先，為學(xué)校、教師、學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
1、繼續保證保質(zhì)保量的完成各項設備維修工作，保證各項維修工作隨叫隨到，及時(shí)保證教育教學(xué)工作的需要。得到了各位教師的一致認可。
2、認真做好影像資料的收集工作，為教學(xué)提供可靠的保證。同時(shí)結合學(xué)校廣播系統的整體改造，完成了新的廣播系統的調試工作，有效保證了中考聽(tīng)力的正常使用。
3、認真做好課堂實(shí)錄的拍攝工作，為教學(xué)研究提供真實(shí)的素材。
4、做好網(wǎng)站的維護與建設工作，為學(xué)校的各項工作提供展示窗口。無(wú)論是學(xué)科資源建設還是各項宣傳工作，信息處的相關(guān)人員總是在努力著(zhù)。
5、積極為教師的發(fā)展服務(wù)，做好相關(guān)的培訓工作。主要針對多媒體、課件軟件的使用和office常規應用等。
6、校園網(wǎng)站及時(shí)做好學(xué)校的各項宣傳工作，使學(xué)校的校園網(wǎng)健康發(fā)展，成為向社會(huì )和家長(cháng)、學(xué)生良好的宣傳窗口。
二、學(xué)科研究工作逐步規范
1、加強信息化教學(xué)研究，規范了信息技術(shù)學(xué)科與科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)始，教務(wù)處和信息處聯(lián)合組織了一次優(yōu)秀課展示活動(dòng)，從主題的的確立、到磨課的過(guò)程，最終的研討活動(dòng)都在逐漸的規范過(guò)程中。
2、整合課題資源，有效利用學(xué)校的信息化學(xué)習環(huán)境開(kāi)展活動(dòng)，提高信息化學(xué)習環(huán)境的利用率，我校的教育教學(xué)的相關(guān)課題工作順利開(kāi)展。
三、結合課題研究，加強資源的建設和利用
1、本學(xué)期結合學(xué)科組評優(yōu)工作，大力推進(jìn)了學(xué)科資源建設工作。從成效看：從學(xué)期初啟動(dòng)，到五月份全面展開(kāi)，最終到學(xué)期末時(shí)，各項資源的上交工作接近100%，這也為我們下一步推進(jìn)學(xué)科資源的有效利用奠定了良好的基礎。
2、促進(jìn)教師積極學(xué)習現代教育技術(shù)，在學(xué)期末的多媒體課件評比過(guò)程中，發(fā)現了一大批平時(shí)注重使用課件優(yōu)化教學(xué)的教師，學(xué)校充分收集到各類(lèi)課件以備共享。
四、問(wèn)題
1、學(xué)科資源建設過(guò)程中的培訓還需要加強，同時(shí)對學(xué)科資源的整理和歸類(lèi)要及時(shí)跟上。
2、課件的制作和評比要在今后的工作中逐步形成規范，才會(huì )有長(cháng)期的生命力。
學(xué)校教育信息化建設工作總結 篇7
一、加強組織領(lǐng)導，促進(jìn)學(xué)校教育信息化規范管理制度
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的教育信息化領(lǐng)導小組，明確人員職責。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹(shù)立服務(wù)第一，重質(zhì)量和效益十分重要。有教導處負責教育信息化工作，抓好現代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用。
二、完善技術(shù)裝備
加快教育信息化基礎設施建設并尋求上級領(lǐng)導部門(mén)的支持，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設與配備上。今年學(xué)校電子鋼琴室、PAD教室投入使用。充分利用我校校園網(wǎng)實(shí)現我校網(wǎng)絡(luò )信息化校校通、班班通、人人通建構數字校園。
三、開(kāi)展教師培訓，著(zhù)力提高教師教育信息化素養
加強師資隊伍的建設，注重教師專(zhuān)業(yè)化水平、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應用能力的綜合發(fā)展，鼓勵教師探索新型的教與學(xué)模式，創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，通過(guò)信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平，培養教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開(kāi)發(fā)。本學(xué)期三位教師參加全國信息技術(shù)學(xué)科整合大賽獲得二等獎、16位教師參加我區舉辦的電子白板微課大賽、9位教師參加了我區的信息技術(shù)學(xué)科整合論文大賽，8位教師入圍我區信息技術(shù)學(xué)科整合優(yōu)秀課例。對全校教師進(jìn)行了電子白板、東麗區人人通系統培訓，東麗區家�；�(dòng)平臺培訓，組織各年級各學(xué)科組開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，完成開(kāi)學(xué)初的全國語(yǔ)文、道德與法制學(xué)科的網(wǎng)絡(luò )教研。平臺曬課活動(dòng)目前正在推進(jìn)當中，組織六名教師參加全國信息技術(shù)學(xué)科整合大賽，30多名中老年教師以及新入職教師參加中央電教館的教師信息技術(shù)能力網(wǎng)絡(luò )培訓。每學(xué)期通過(guò)公開(kāi)課、觀(guān)摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設計、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討，在評優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺(jué)鉆研、學(xué)習，在不斷實(shí)踐中提高信息素養。鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò )研修。申報信息技術(shù)課題研究。
四、深入信息技術(shù)的研究，加強教育資源庫的建設與應用
深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù)，不僅要為了教師的“教”，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù)。在課堂上教師們主動(dòng)運用多媒體給學(xué)生上課，用精彩的圖文并茂的畫(huà)面，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識，為他們的學(xué)習提供幫助。本學(xué)期繼續推進(jìn)教師一師一優(yōu)課曬課平臺的錄課傳課。
五、面臨的問(wèn)題及未來(lái)的發(fā)展
當然，教育教學(xué)資源庫尚不完善，沒(méi)有已經(jīng)結題的教育技術(shù)專(zhuān)項課題，網(wǎng)絡(luò )機房設施無(wú)法開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的學(xué)科整合課，學(xué)校教師利用基礎教育網(wǎng)絡(luò )教研平臺和東麗區人人通平臺以及人備課平臺還不夠廣泛，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò )學(xué)習意識還需要進(jìn)一步培養等。雖然面臨著(zhù)種種困難，但我校一直堅持“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展”的總目標，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應用水平，為實(shí)現教育現代化提供保障。努力實(shí)現教科研活動(dòng)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展教科研活動(dòng)，逐步開(kāi)展教師遠程培訓等，提高教科研活動(dòng)的水平和層次，實(shí)現師資培訓的信息化，利用網(wǎng)絡(luò )建立起信息化的校本培訓機制�？傊�，學(xué)校教育信息化工作是一個(gè)基礎工程，我們的目的是通過(guò)信息化來(lái)帶動(dòng)學(xué)校教育的現代化，我們期待學(xué)校信息化建設更美好的未來(lái)！
20xx年我們將在繼續做好以上工作的同時(shí)，重點(diǎn)做好如下工作。
1、全面鋪開(kāi)我校智慧課堂與翻轉課堂教室的使用，加強相關(guān)培訓。
2、加強學(xué)校校園網(wǎng)的管理與資源豐富工作，將校園網(wǎng)進(jìn)一步提升為我校的內部辦公與教育教學(xué)管理平臺。
3、強化信息技術(shù)對教育教學(xué)的影響作用，繼續加強培訓使得教育教學(xué)工作更加信息化，讓三通兩平臺建設工作更能為我校教育教學(xué)發(fā)展提供有力保證。強化老師們積極使用天津市基礎教育公共資源和網(wǎng)絡(luò )教研平臺。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。
4、加強信息化工作硬件資源建設，完成校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)全覆蓋。做好電子白板等各種信息技術(shù)設備的維護管理工作。不斷投入引進(jìn)更為先進(jìn)的信息技術(shù)設備輔助教學(xué)。
5、強化我校教師學(xué)生的信息技術(shù)能力，組織開(kāi)展各項與信息技術(shù)相關(guān)的學(xué)生素質(zhì)拓展課程，組織學(xué)生參加全國創(chuàng )新大賽。有計劃有針對性的.對廣大教師進(jìn)行信息技術(shù)能力培訓，組織參加國家省市區相關(guān)培訓以及校本培訓。
學(xué)校教育信息化建設工作總結 篇8
本學(xué)期學(xué)校認真貫徹上級的工作精神，從務(wù)實(shí)、求真出發(fā)繼續深入開(kāi)展現代教育技術(shù)的普及工作，在積累經(jīng)驗的基礎上，努力將信息教學(xué)普及化、提升管理使其規范化，加強管理機制的建設，提高教師應用和學(xué)習新技術(shù)、新理念的認同度。同時(shí)認真總結上年學(xué)校教育技術(shù)工作中的不足，標準化衡量各項工作，確保信息化在校園的正確應用。
在工作中我們會(huì )用持續發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢，緊跟時(shí)代步伐，吸取兄弟校信息化建設的經(jīng)驗，進(jìn)行不斷的完善，彌補不足。加強學(xué)校信息員隊伍的管理，形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍，為開(kāi)展各類(lèi)信息化應用做好鋪墊，同時(shí)深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時(shí)總結，將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設的方案。另外，定時(shí)定期地開(kāi)展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng )建一流的教師應用信息化的環(huán)境和氛圍。
1、落實(shí)各項制度。完善信息化工作制度，保證了學(xué)校信息技術(shù)教育工作順利推進(jìn)。
2、加強考核力度。學(xué)校運用考核機制推進(jìn)多媒體在教師的教學(xué)中普遍使用，在學(xué)校開(kāi)展的各級各類(lèi)公開(kāi)課中，媒體使用成為考核內容之一，多媒體輔助教學(xué)的使用率極高，教師使用電子教案、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和收集信息的普及率也較高，多媒體輔助教學(xué)已經(jīng)成為師生教學(xué)的有力助手，教師使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)得到長(cháng)足進(jìn)步。
3、提高培訓實(shí)效。通過(guò)多層次的培訓活動(dòng)，提高學(xué)校教育信息化工作中教師、學(xué)生的運用能力。學(xué)校落實(shí)對教師的信息技術(shù)培訓，上網(wǎng)學(xué)習、查詢(xún)信息、收集資料、參與學(xué)校管理已成為教職工學(xué)習和工作的重要方式之一。信息小組落實(shí)了每月一次對班級信息管理員的信息技術(shù)培訓，使得每一個(gè)管理員都能熟練地使用班級多媒體設備，協(xié)助老師上課。
4、積極拓展課外活動(dòng)。鼓勵教師和學(xué)生積極參與網(wǎng)上微博活動(dòng)。
5、信息化工作反思。
老教師運用現代教育技術(shù)的意識不強，技術(shù)水平也不高，還需加強對老教師們的培訓。硬件投入建設仍然不夠。新教師電腦擁有率不高，多媒體投影系統故障較多，很難滿(mǎn)足日常教學(xué)應用的需求。軟件（資源庫）建設剛開(kāi)始起步。學(xué)校網(wǎng)頁(yè)資源庫上的課件、專(zhuān)題網(wǎng)站數量較少且沒(méi)有集中管理。學(xué)校缺乏在這方面非常擅長(cháng)的人才，在指導教師的校本培訓上往往是低層次的反復。這些問(wèn)題都有待于在今后的工作中不斷改進(jìn)。
學(xué)校教育信息化建設工作總結 篇9
今年，在上級的正確領(lǐng)導下，圍繞信息中心的工作要點(diǎn)，我校扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效�，F將我校在信息化中取得的成績(jì)作以總結。
一、領(lǐng)導重視，注重投入。
今年，我校共有兩所學(xué)校是班班通項目學(xué)校（辛老家和龐營(yíng)鄉中心小學(xué)）這兩所學(xué)校均能注重對老師的培訓，現在這兩所學(xué)校的教師都能獨立使用班班通設備，學(xué)校老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等方式，收集現代化教學(xué)手段及教學(xué)方法，利用班班通設備進(jìn)行教學(xué)。
二、充分利用現代遠程教育設備，發(fā)揮設備應有作用。
1、中心小學(xué)衛星資源接收及時(shí)，收獲巨大，全年共接收資源60G左右，涵蓋教學(xué)資源，教師培訓、專(zhuān)題教育、少年文化等多個(gè)方面的內容，為教師發(fā)展，學(xué)生學(xué)習創(chuàng )造了良好的條件。
2、中心小學(xué)計算機室對三至六年學(xué)生開(kāi)放，開(kāi)設了信息技術(shù)課。同時(shí)利用假期時(shí)間和業(yè)余時(shí)間開(kāi)展教師信息技術(shù)能力培訓。
3、充分利用多媒體教室，全年共利用80余課時(shí)多媒體課，承擔了校際交流活動(dòng)，同時(shí)，應用多媒體教室對全校23個(gè)班級1200多名學(xué)生進(jìn)了抗震救災宣傳、法制教育講座、安全教育講座三次大型培訓活動(dòng)，充分發(fā)揮了設備應有的作用。
三、注重教師發(fā)展，搞好軟環(huán)境。
為提高教師應用信息技術(shù)的能力，我校于開(kāi)學(xué)初開(kāi)展了教師信息技術(shù)培訓，使大部分年輕教師能夠制作幻燈片，能夠自己處理文件。掌握了收發(fā)郵件以及制作博客的技巧。
以上是中心小學(xué)在設備基本上還能夠滿(mǎn)足部分老師的需求做到的。
鄉村小學(xué)共18所，其中韓老家小學(xué)是農遠工程模式三學(xué)校，辛老家是班班通項目學(xué)校，其他16所小學(xué)都不能實(shí)現基本的現代化教學(xué)，仍然是傳統教學(xué)，主要原因是：沒(méi)有現代化教學(xué)的設備，教師基本上是年齡大的教師，對信息化教學(xué)起到很大的阻礙。
下一年工作設想為了更好的做好信息化工作，真正發(fā)揮信息設備的作用，我校打算從以下幾個(gè)方面入手，做好做實(shí)信息化工作。
1、加大投入。
2、加強教師信息技能培訓。
3、搞好輔助教學(xué)工作，促進(jìn)教學(xué)成績(jì)提高。4、強化收發(fā)文管理，促進(jìn)辦公效率提高。
學(xué)校教育信息化建設工作總結 篇10
自從XX年建校以來(lái)，崇文實(shí)驗學(xué)校始終把“信息化”、“數字化”做為建設現代化理想學(xué)校的科學(xué)高效支撐，XX年來(lái)，學(xué)校有了一定的信息化應用水平，特別是教育局積極組織開(kāi)展教育信息化建設推進(jìn)平臺應用活動(dòng)中，針對我校信息化應用實(shí)際，通過(guò)利用原有校園網(wǎng)等實(shí)施平臺，開(kāi)展了教育信息化深度應用性研究的探索與實(shí)踐，教師的教育理念和教學(xué)行為有了一個(gè)較大的提升，提高了師生信息化應用的素養，提高了教育教學(xué)管理效能。具體項目實(shí)施情況
一、主要工作
1．加快校園網(wǎng)的建設，進(jìn)一步充實(shí)和完善了學(xué)校資源庫。本學(xué)期本校教師所制作的學(xué)習指要、課件、ppt、學(xué)校的周工作安排、、教育教學(xué)視頻等資料能及時(shí)上傳到校園網(wǎng)上的資源庫里。同時(shí)充分使用有效的網(wǎng)絡(luò )資源，做到校內資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，促進(jìn)教育信息化應用深入開(kāi)展。定期更新學(xué)校主頁(yè)，及時(shí)在網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)校的各類(lèi)信息。本學(xué)年各條線(xiàn)能將各類(lèi)重大信息及時(shí)傳到學(xué)校網(wǎng)站。
2. 為了充分利用學(xué)校校園網(wǎng)，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò )的使用效率，學(xué)校逐步實(shí)行無(wú)紙化辦公，所有的通知、文件都利用校園網(wǎng)向教師傳達，通過(guò)實(shí)施，校園網(wǎng)的利用率提高了，也節約了紙張。
3.學(xué)校加強了教師的信息技術(shù)理論學(xué)習、研究。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應用。以評優(yōu)課為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開(kāi)展。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓以自學(xué)為主線(xiàn)，以集中輔導為輔助，著(zhù)重于進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)維護和電子白板課件制作方面的培訓，李忠顯、王曉艷、于亞娟、佟春影、孫穎會(huì )等老師的電子白板的使用已到了一定的水平，可以熟練的指導全體教師使用。學(xué)校的蔡組長(cháng)還舉行了通識培訓，對剛剛到崇文創(chuàng )業(yè)的老師進(jìn)行細心指導，使17名新教師很快地適應了多媒體輔助教學(xué)。
4．學(xué)校要求教師做到課堂對外開(kāi)放，并盡量利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，促使教師養成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習慣，目前百分之百的教師已經(jīng)能熟練運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，并且從中體會(huì )到了多媒體教學(xué)帶來(lái)的便利和好處，教師漸漸地習慣于使用多媒體進(jìn)行教學(xué)了，特別是對青年教師提高課堂教學(xué)能力有了很大的促進(jìn)作用。
5．定期完成檢查設備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負責，教室內有電腦、電視機和實(shí)物投影儀，財產(chǎn)保管責任人為各班班主任。各教師課堂教學(xué)利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學(xué)生座談會(huì )為準。充分利用網(wǎng)上報修平臺申報，信息技術(shù)組的同志們及時(shí)做了維修，確保設備正常使用。
6．蔡立國組長(cháng)經(jīng)常帶領(lǐng)信息技術(shù)組的老師們檢查學(xué)校網(wǎng)站和校內局域網(wǎng)的安全工作，及時(shí)清除網(wǎng)絡(luò )病毒，做好對數據備份以及網(wǎng)絡(luò )安全預防。
7．學(xué)校報警、周界報警和電視監控錄像系統由辦公室主任李國華負責。正常運轉，出現得故障能及時(shí)處理，定期對攝像頭外殼鏡面進(jìn)行擦拭，為學(xué)校的教育教學(xué)管理，學(xué)校的安全管理做出了貢獻。
8．學(xué)科組博客建設良好，定期更新，展現班集體學(xué)習、活動(dòng)風(fēng)采。記錄能力班級建設朝朝暮暮，留下了班級建設的足跡，為班級建設積累了寶貴的經(jīng)驗。
9．班家博客開(kāi)通， “家校路路通”率達98%，為家長(cháng)教師交流溝通搭建一個(gè)個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力。
10．組織師生積極參加各級各類(lèi)教育信息化相關(guān)比賽活動(dòng)。
11、“網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學(xué)校形成特色，成果顯著(zhù)，12月份國家課題組正準備到校開(kāi)現場(chǎng)會(huì )，我們嘗到了網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)的甜頭，學(xué)生和家長(cháng)式最直接的收益群體。
12、加大了材料的保管檢查力度，進(jìn)一步核查了學(xué)校所有的信息化教學(xué)設備，實(shí)現了硬件軟件一口清。
二、收獲與不足
收獲一：學(xué)校實(shí)現了人手一機的辦公，各教研組能夠充分利用學(xué)科教學(xué)網(wǎng)的優(yōu)勢，組織教師定期或不定期地利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展一系列的網(wǎng)上繼續教育活動(dòng)，使繼續教育和教研活動(dòng)更為扎實(shí)、有效。
收獲二：教學(xué)資源平臺的建設，使教學(xué)資源實(shí)現了共享，為教師提供了豐富的課堂教學(xué)資源，特別是對青年教師的課堂教學(xué)提供了有利的條件，也為青年教師快速成長(cháng)搭建了舞臺。
收獲三：為了促使我校學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò )、接觸網(wǎng)絡(luò )，增加信息量，擴大知識面，除了正常開(kāi)設的信息技術(shù)課外，我們還通過(guò)教師課堂上使用多媒體教學(xué)、探究課上帶學(xué)生走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )世界進(jìn)行課題研究、利用班級博客建設，評選十佳班級、學(xué)生優(yōu)秀博客，提供學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò )的機會(huì )，學(xué)生從中不僅體會(huì )到了網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的樂(lè )趣，更重要的是學(xué)習到了課本以外的知識，掌握了查找信息、整理信息的能力，也為學(xué)生認識網(wǎng)絡(luò )的真正作用作出了正確的引導。
不足一：由于時(shí)間關(guān)系，許多工作的開(kāi)展比較倉促，例如，資源平臺的建設還有待于充實(shí)，網(wǎng)上教研活動(dòng)的實(shí)效性未得到充分的體現。
不足二：在實(shí)施過(guò)程中，對青年教師以外部分的老師重視程度不夠，短時(shí)間內難以做到全面鋪開(kāi)。
通過(guò)近一年的努力，學(xué)校的信息化推進(jìn)又有了一個(gè)較高的層次，但是后續還有很多工作需要我們繼續完善，信息化應用不是一朝一夕的工作，需要我們在平時(shí)的工作中不斷的的滲透、提升，但我們相信，通過(guò)我們的努力，在教育局的指導下，學(xué)校的信息化推進(jìn)將會(huì )越來(lái)越突出，對我校的從優(yōu)質(zhì)學(xué)校到理想學(xué)校的轉變，對學(xué)習方式和教學(xué)方式的轉變，對“自主合作靜思能群”課題成果貢獻率，必將越來(lái)越發(fā)揮有更大的作用。
學(xué)校教育信息化建設工作總結 篇11
本年度，學(xué)校信息化工作認真貫徹落實(shí)教育局和學(xué)校信息化建設方面的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，堅持從實(shí)際出發(fā)，注重課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開(kāi)展，切實(shí)提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)、以及德育教育等方面的信息化應用水平。具體工作匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導，促進(jìn)學(xué)校信息化規范管理
學(xué)校成立教育信息化領(lǐng)導小組，明確人員職責。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹(shù)立服務(wù)第一，重質(zhì)量和效益十分重要。有專(zhuān)人負責教育信息化工作，抓好現代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用。為加強管理，學(xué)校先后制訂了遠程教育管理員職責、遠程教育設備管理使用制度、遠程教育資源使用登記制度、教師應用遠程教育考核細則等，張貼上墻。另外，學(xué)校在確保經(jīng)費落實(shí)的同時(shí)還對遠程教育項目進(jìn)行傾斜。以確保遠程教育資源在教育教學(xué)中的運用與整合研究，為遠程教育資源的運用提供了一個(gè)廣闊的空間。
二、加強設備的管理和維護，做好日常工作
定期維護和保養設備，確保設備的正常運行，是資源使用的硬件保障。
1、規范安裝：嚴格按照上級管理部門(mén)和遠程教育接收系統的安裝要求進(jìn)行規范安裝，合理布置遠程教育管理接收室的各種設備設施。
2、正確操作：嚴格按照要求進(jìn)行操作，不隨意拆裝各種硬件，不隨意安裝和刪除各種應用軟件。
3、精心維護：在正確操作的同時(shí)，管理人員精心維護遠程教育接收系統的硬軟件，自己學(xué)習一些計算機的硬軟件維修維護知識和方法，對接收系統的硬軟件進(jìn)行時(shí)時(shí)檢查和維護，同時(shí)及時(shí)檢查和維護各種外部設備，查看電源線(xiàn)路、天線(xiàn)、避雷裝置等，保證遠程教育接收系統的正常運行。
由于措施得力，檢查到位，我校衛星地面接收系統自安裝運行以來(lái)從未出現過(guò)重大故障，使我校遠程教育項目資源的接收順利進(jìn)行，從未間斷。
三、及時(shí)下載與整理資源，確保遠教資源的運用
遠程教育項目提供了豐富的資源，為確保資源的及時(shí)運用，我們按照遠程教育傳輸的時(shí)間安排，堅持每天7：40準時(shí)開(kāi)機，等所有信息接收完整后才關(guān)機，保證資源的完整性。為方便教師的使用，對接收的所有資源按照年級、學(xué)科、內容等進(jìn)行二次分類(lèi)整理，刻錄光盤(pán)，使接收的優(yōu)秀資源變?yōu)榉衔覀儗W(xué)校教師和學(xué)生實(shí)際的資源，逐步建立和完善學(xué)校資源庫。每周一及時(shí)向教師發(fā)布資源整理目錄，以打印材料、在線(xiàn)觀(guān)看、光盤(pán)播放等形式，供學(xué)校、教師、學(xué)生使用，為遠程教育資源的運用提供了有力的資源保障。
四、加強培訓，強化師生運用信息化資源，服務(wù)教育教學(xué)
優(yōu)質(zhì)的信息化教育資源已走入我校，其豐富的教育內涵，鑿開(kāi)了我校教育教學(xué)的新天地，也使優(yōu)質(zhì)教育資源的充分利用和共享成為現實(shí)。
1、為了使教師和學(xué)生更好地利用信息化教育資源，開(kāi)學(xué)初，我們用兩個(gè)下午的時(shí)間，就如何使用信息化教育資源專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了細致的培訓。經(jīng)過(guò)培訓，教師初步掌握了使用技術(shù)，并通過(guò)幾學(xué)期的實(shí)踐，多數教師已經(jīng)能夠較熟練地把信息化教育資源與學(xué)科教學(xué)整合運用，促進(jìn)了自己的教學(xué)。
2、配合學(xué)校搞好教師繼續教育。遠程教育項目系統接收了許多新課改的知識，因此，學(xué)校充分利用遠程教育資源定期進(jìn)行教師新課程改革的培訓和各種校本培訓，讓教師們學(xué)習了新課程改革的新思想、新觀(guān)念以及全新的教育教學(xué)方法和教學(xué)模式，使教師們感受了新課程理念，轉變了教育教學(xué)觀(guān)念，不斷地提高自己的教育教學(xué)水平，為我校實(shí)施新課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了扎實(shí)的基礎。
3、由于學(xué)校制度健全，措施得力，方便使用，教師能根據教學(xué)進(jìn)度，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，整合信息化教育資源，并應用到課堂教學(xué)中，提高了課堂效率，極大的調動(dòng)了教師使用和學(xué)生學(xué)習的積極性，推動(dòng)了新課程實(shí)施各項工作。對資源的使用，教師提前瀏覽，向管理員教師申請準備，參與面廣，使用有記錄。
4、為切實(shí)提高教師信息化教育資源的教學(xué)應用技能，學(xué)校先后組織進(jìn)行了資源運用觀(guān)摩課活動(dòng)、教學(xué)課件征集比賽、教學(xué)反思交流等各項教學(xué)研究活動(dòng)，有力地促進(jìn)了教師有效應用信息化教育資源的積極性，推動(dòng)了教研工作新局面。
五、存在的問(wèn)題和不足
1、由于時(shí)間的限制，衛星教育電視節目不能及時(shí)在線(xiàn)收看。學(xué)生運用資源的量小。
2、教師在使用遠程教育資源的過(guò)程中，有待于進(jìn)一步加強把資源與自己的學(xué)科教學(xué)整合，真正發(fā)揮遠教資源的作用。
通過(guò)幾個(gè)學(xué)期的運用，遠程教育項目資源的優(yōu)勢在我校得到了師生的認可，起到了積極的推動(dòng)作用，促使了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。在以后的工作中，我們將使遠程教育項目資源的應用達到最優(yōu)化，使“信息大，速度快，投入多“的信息化教育資源，真正突破時(shí)空、地域的限制，切實(shí)促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。
總之，學(xué)校信息化工作是一個(gè)基礎工程，我們的目的是通過(guò)信息化來(lái)帶動(dòng)學(xué)校教育的現代化，我們期待學(xué)校信息化建設更美好的未來(lái)！
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