學(xué)期工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的學(xué)期工作總結，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期工作總結1
20xx年在校黨委、團委的正確領(lǐng)導下，各團委老師、書(shū)記的明確指導下，在廣大團員的積極配合下，團委宣教部成員銳意進(jìn)取、勤奮工作，使我部門(mén)不僅完成了各項工作與任務(wù)。先將我部門(mén)的工作情況匯報如下：
一、加強團組織自身建設，提高團組織的工作能力
今年十月份，隨著(zhù)10屆新生的到來(lái)，我院團委舉行了大規模的新干招收工作，經(jīng)過(guò)多輪筆試、面試篩選，最終確定了我院團委最終人員名單，整個(gè)招新過(guò)程中，我們本著(zhù)“嚴格”、“民主”的原則，為團委注入了新鮮的血液，這些精英們的加入為團委的工作帶來(lái)了新的力量。
隨著(zhù)招新工作的完成，對新干的培訓也隨即展開(kāi)。在新干培訓中，副書(shū)記左謙與多位部長(cháng)對新干進(jìn)行教育，使大家更加深入的了解團委工作的意義與重要性。
隨后，部署本學(xué)期的工作計劃，確定本學(xué)期工作重點(diǎn)與中心任務(wù)，使團委工作步入正軌。
二、加強宣傳工作，充分發(fā)揮輿論導向作用
十月份后半月開(kāi)始宣傳“谷歌杯”公益活動(dòng)創(chuàng )意大賽。本次大賽團委充分發(fā)揮了其宣傳的作用，同學(xué)們積極參加其中。目前，我校提交的創(chuàng )意名列前茅，這與我們的大力宣傳時(shí)密不可分的。與“谷歌杯”同期進(jìn)行的還有新生入黨宣傳，中間收到了多份入黨申請書(shū)，證明大家對我們工作的積極配合。
三、開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)
十一月初，我們舉辦了“可樂(lè )杯”籃球賽，此次比賽為團委內部友誼賽。雖然只是一次小型比賽，但此次比賽對增進(jìn)團委內部凝聚力十分有意義。
十一月開(kāi)始正式排練的院迎新年晚會(huì )受到了廣大同學(xué)及有關(guān)部門(mén)的關(guān)注，由于晚會(huì )規模較大且規模較大、任務(wù)繁多，在正式演出時(shí)團委負責演出道具部分，演出結束后，我們在工作中的表現受到了廣泛的好評。證明我們是一個(gè)強大的、組織能力強的團隊。
此外，在本學(xué)期中，我們還完成了本院的暑期實(shí)踐活動(dòng)論的評定等多項工作任務(wù)，體現出團委這個(gè)大家庭強大的戰斗力。
在這半年的工作中，我們充分的感受到了作為一個(gè)組織，團結一起才是硬道理。
但是，在本學(xué)年的活動(dòng)與工作中還是發(fā)現了一些團體與個(gè)人的問(wèn)題。首先是內部成員對活動(dòng)及工作本身的艱苦性沒(méi)有清醒的認識，導致對一些原則問(wèn)題無(wú)法作出正確的判斷；然后是在某些方面的經(jīng)驗不足也直接導致了我們工作的被動(dòng)，使得有些事情我們不能放開(kāi)手腳的干。
當然，一個(gè)有效率的團隊不是一下子可以成熟的，畢竟現在的團委成員中，相當一部分是新干，它需要慢慢磨合的過(guò)程，更需要老師及上級部門(mén)的指導。挫折和錯誤是允許，重要的是能夠從中看到自己的不足，能夠從中積累經(jīng)驗，未取得更大成績(jì)打好基礎。面對成功我們不驕不躁，面對困難我們將迎面而上。
學(xué)期工作總結2
一，班上的老師工作
我很榮幸能夠陪同這些孩子完成高中的最后一個(gè)部分，在第三年的最后一學(xué)期，我不僅擔任班教師，而且有兩個(gè)高中科學(xué)課，但也有一個(gè)或兩類(lèi)生物，有??點(diǎn)繁忙，但絲毫沒(méi)有影響工作的熱情，要能夠全心全意，為自己不后悔。
在這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，在我開(kāi)發(fā)這樣的計劃，計劃的名稱(chēng)叫生死，
堅決前進(jìn)！ 2，每個(gè)星期日下午2點(diǎn)回學(xué)校 - 誰(shuí)不來(lái)，扔操場(chǎng)2圈每次遲到！半小時(shí)，跑一圈以上！ 3，每節課一起保持課堂紀律 - 誰(shuí)損壞，免費拋出操場(chǎng)2圈！我和學(xué)生一起實(shí)施，用罰款，并承諾，如果表現不錯，會(huì )有一定的盡管學(xué)生在執行過(guò)程中，表現不是很理想，但我還是可以保持他們的承諾，實(shí)現的結束，也要給學(xué)生購買(mǎi)如壽司，酸奶，泡芙等食物作為獎勵。
可能意識到時(shí)間的緊迫性，在Pro測試前一段時(shí)間，越來(lái)越多的學(xué)生可以停下來(lái)學(xué)習 ，相比以前，有一個(gè)很大的變化。還有個(gè)別女學(xué)生，表現出焦慮，緊張等狀態(tài)，我可以找到及時(shí)的指導，最大程度的緩解大學(xué)入學(xué)考試對學(xué)生的壓力。
一般來(lái)說(shuō)，課堂老師的工作重點(diǎn)是關(guān)心學(xué)生的心理變化，幫助學(xué)生更好地滿(mǎn)足高考。在我看來(lái)，我的班無(wú)疑是最好的。所以這個(gè)學(xué)期順利有序，班上的老師工作很順利。 二，教學(xué)工作
這個(gè)學(xué)期的教學(xué)讓我面臨著(zhù)前所未有的挑戰，高中生物開(kāi)始進(jìn)入第二輪評審，更系統，老師要求進(jìn)一步提高，這使沒(méi)有經(jīng)驗的我感覺(jué)很大的壓力。幸運的是，在我面前有一個(gè)評論，所以我更加熟悉教科書(shū)的知識和為自己的學(xué)生輕松掌握的要點(diǎn)更準確，加上老師的指導，考試中心的認知更清晰，所以在第二輪檢討中可以從總體上做，有目的，有計劃，有辦法使檢討更有針對性。
在這個(gè)學(xué)期，夜間計劃照常進(jìn)行，我所做的學(xué)生也進(jìn)行了調整，主要是為了生物的弱小生物。因為這些Pro 我調整了最后一晚的計劃，從使用輔導書(shū)的基礎上，法官后面幫助他們從完成知識的開(kāi)始，最后在高中生高中生的知識結束之前，從他們的性能觀(guān)點(diǎn)，應該有一定的效果。
此外，在這個(gè)學(xué)期，我積極參加了縣的各項比賽，非常幸運得到縣生物教學(xué)新苗，縣教學(xué)三等獎等榮譽(yù)和獎勵，這都是我的工作當然，也會(huì )刺激我不斷努力繼續前進(jìn)。在城市的教學(xué)研究人員到學(xué)校的研究，開(kāi)了一個(gè)三模式測試紙的評論的開(kāi)放類(lèi)，雖然最終的各種原因沒(méi)有表現得很好，但在過(guò)程中，促使我評論測試書(shū)有了新的理解，還是很大。
此外，我們積極參加學(xué)校，年級，課程準備小組等活動(dòng)，如參加學(xué)校講座，集體主題工作等。由于黨員積極參與黨支部活動(dòng)，當有團體需要，可以主動(dòng)積極的幫助。在未來(lái)的工作中，我將面對各種問(wèn)題和問(wèn)題，不斷努力，繼續努力，踏實(shí)地，不斷學(xué)習，可以為學(xué)校取得更大的進(jìn)步，為xx教育 做我的貢獻。
學(xué)期工作總結3
本學(xué)期，我擔任三、五年級的英語(yǔ)教學(xué)工作，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展，小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人總結。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，繼往開(kāi)來(lái)。
一、做到了認真備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生小班教學(xué)的實(shí)際，針對不同年級教學(xué)目標的不同：讓三四年級學(xué)生在培養興趣的基礎上訓練學(xué)生認讀單詞的能力，還讓學(xué)生試著(zhù)模仿教材書(shū)寫(xiě)單詞；讓五六年級在保持興趣的基礎上學(xué)習新知識，加大聽(tīng)寫(xiě)單詞的力度。設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。對每一課都做到"有備而來(lái)"，課后及時(shí)對該課做出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì )；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課，尤其是五年級的學(xué)生。三、虛心請教。由于學(xué)校英語(yǔ)師資力量雄厚，我可以隨時(shí)隨地的向其他老師請教，而且平日在網(wǎng)上搜索名師課堂展示，學(xué)習他們的方法，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。對于三、五年級的學(xué)生，培養小組長(cháng)幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。
五、堅持用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)。目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)、使用英語(yǔ)唯一的方式和場(chǎng)所，我堅持多用英語(yǔ)與學(xué)生交流，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習語(yǔ)言的環(huán)境。
1.用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語(yǔ)盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語(yǔ)，逐步擴大用語(yǔ)量，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰，從而日積月累，在不知不覺(jué)中得到提高。
2.用英語(yǔ)授課。不管上對話(huà)課還是課文課，我都堅持使用英語(yǔ)。盡量采用學(xué)生學(xué)過(guò)的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語(yǔ)介紹課文背景知識時(shí)，這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖、簡(jiǎn)筆畫(huà)、表情、手勢、表演等，或者借助板書(shū)形式加以說(shuō)明�？傊�，注意所用的語(yǔ)言略高于學(xué)生現有水平。
3.力求自己的語(yǔ)音、語(yǔ)調、語(yǔ)言規范和準確，并根據不同年級的學(xué)生我就調整語(yǔ)速的快慢。
六、在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，除了對三年級的學(xué)生進(jìn)行興趣的培養外，對于五年級的學(xué)生，培養他們自學(xué)的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為日后長(cháng)久學(xué)習打下良好的基礎。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗，無(wú)論成績(jì)高低，都體現了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個(gè)學(xué)期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語(yǔ)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì )繼續努力，爭取進(jìn)步。
學(xué)期工作總結4
時(shí)間飛逝，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，有總結才能思，有思才有提高，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，我把一學(xué)期工作小結如下：
1.思想認識方面：
一學(xué)期來(lái)，通過(guò)參加各類(lèi)、業(yè)務(wù)學(xué)習和上級領(lǐng)導的培訓，讓我對教師這一行業(yè)有了更深刻的認識。郭琪瑯老師的《年青教師，你的職業(yè)生涯規劃了嗎?》，讓我明白教師要懷著(zhù)一顆童心走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，去感受他們的喜怒哀樂(lè )，要接納每一個(gè)學(xué)生，真正的走進(jìn)學(xué)生中間，變成一個(gè)孩子。本學(xué)期雖然我不是班主任，但我還是向班主任學(xué)習，結合班主任的教育和數學(xué)教學(xué)工作，關(guān)心學(xué)生的心理成長(cháng)，和學(xué)生談心，讓孩子有所進(jìn)步。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，處理好關(guān)系。
2.教學(xué)工作方面：
作為教師，要給學(xué)生一桶水，自己必須有一池水。知識是永無(wú)止境的，因此，我有選擇地讀相關(guān)的教育教學(xué)理論，注意學(xué)習教學(xué)理論知識，用好教育資源，加強理論與實(shí)踐的結合，在實(shí)踐中探索。在備課的過(guò)程中我還是認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)考慮問(wèn)題。平日里虛心地向有經(jīng)驗的老師請教，共同探討教學(xué)中的困惑和不足，找到解決問(wèn)題的策略。這學(xué)期我開(kāi)了一節新教師素質(zhì)了解課，在備課過(guò)程中，其他老師根據自己的實(shí)際經(jīng)驗給我介紹了一些方法，收獲頗豐。同時(shí)，我還記住“教學(xué)相長(cháng)”，我認為學(xué)生也是我們的老師，真正的了解孩子的心理和需要，才能走近孩子的世界，走進(jìn)孩子的心靈。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，無(wú)論是在思想上還是在學(xué)習、工作上，我都改變了許多，但是不足的地方還有很多。對于今后的路，我會(huì )謹慎地走好每一步，用自己的努力去實(shí)踐、勇于探索，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!
學(xué)期工作總結5
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)匆匆而去，我們將迎接新的學(xué)期，在新的學(xué)期里我要奮發(fā)圖強，好好學(xué)習，報答父母、老師、同學(xué)對我的愛(ài)！
這個(gè)學(xué)期我的成績(jì)提高了不少。數學(xué)成績(jì)在３～４年級從來(lái)沒(méi)有１００分的先例，但是現在，現在我已經(jīng)有了２個(gè)１００分，父母的夸獎，老師的欣慰，朋友的鼓勵，讓我十分快樂(lè )。英語(yǔ)成績(jì)現在也有了較大的提高。雖然語(yǔ)文還是成績(jì)平平，但我相信，在以后的學(xué)習中，我會(huì )更加努力，語(yǔ)文成績(jì)一定會(huì )更上一層樓的！我要努力，努力成為父母的好女兒，老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴！
窗外陽(yáng)光縷縷，仿佛照耀在我的心田上。我在想：這學(xué)期我得到了什么？我得到了分數？我得到了金錢(qián)？不！我想，我得到了愛(ài)。來(lái)自父母的愛(ài)，來(lái)自老師的愛(ài)，來(lái)自朋友的愛(ài)！是愛(ài)給了我考試時(shí)的勇氣，是愛(ài)給了我上進(jìn)時(shí)的力量，是愛(ài)給了我對生活的渴望。我要感謝，感謝父母、老師、朋友對我的愛(ài)！
老師曾為我上過(guò)一課，在父母、朋友、健康、生命、快樂(lè )中選擇劃掉一個(gè)，劃掉了，就預示著(zhù)將永遠失去了。我想，總有一天，真的就會(huì )永遠失去其中一個(gè)的。于是，我又想，現在，我只能好好珍惜時(shí)間，好好愛(ài)著(zhù)他們，永遠，永遠……
這一學(xué)期，我受到了無(wú)窮的愛(ài)，我要報答，報答所有愛(ài)我的人……
學(xué)期工作總結6
饒婷：（文藝委員）
其實(shí)對于班級文藝委員，除了平日遇到相關(guān)文藝比賽或活動(dòng)外，其余的時(shí)間里都較于空閑。以前總覺(jué)得在自身能力的基礎上當好一個(gè)文藝委員是一件輕而易舉的事，然而在真正當任了之后，在真正投入操辦組織了之后，才發(fā)現其中亦有它的難處。對于一個(gè)人，職能履行的好壞，通過(guò)自己的時(shí)間工作得到了更好更深更透徹的了解。一個(gè)人履行職能的好壞，并不是取決于工作是否完成得漂亮得體，而是是否在大家都心悅誠服的基礎上完美地完成自己的工作，這才是相當重要的一點(diǎn)。所以，在之后的日子里作重要的是提高彼此同學(xué)間的默契度。通過(guò)大家的努力與合作將班級唯一活動(dòng)做到最好最別具一致。
彭中建：（紀檢兼安全委員）
上學(xué)期開(kāi)學(xué)我說(shuō)過(guò)要讓大家擁有一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的環(huán)境，我自我感覺(jué)做到啦，但在增加大家交流、理解等方面沒(méi)有做好。在這學(xué)期我會(huì )增加，在這些方面的努力，讓大家更加理解別人，理解自己。
阮思：（組織委員）
初入大學(xué)，我給自己定的最基本的目標是自己能照顧好自己的生活。我從未離開(kāi)過(guò)父母，而他們也對我生活自理能力也有很大的懷疑。獨自一人來(lái)到理工，我想盡自己的力量做給他們看。我可以很努力地爭取到自己想要的生活。然而，我想，我做到了，我不僅能把自己照顧好，也能幫助班上處理一些事情。盡管在班上的工作中，也有許多不足，如成長(cháng)筆記，如我們班未曾一起出游。
陳心怡：（學(xué)習委員）
上學(xué)期在校期間，認真負責班級上的早讀，上課，晚自習總結工作；組織同學(xué)們參加了20xx年12月份的英語(yǔ)B級考試。在大家的努力下，取得不錯的成績(jì)。在課余時(shí)間里，我了解了許多有關(guān)自考的信息，為同學(xué)們提供了自考方面的信息與方便。鼓勵大家積極報名，有部分同學(xué)將參加20xx年4月份的去昂的自考，預祝大家取得良好成績(jì)。在此期間，我做的事情雖然不多，但我明白了許多在做人與做事上的道理。付出不一定會(huì )成功，但一定會(huì )有收獲，希望在以后的日子里，在各方面都可以有新的突破與進(jìn)步。
陳婷：（生活委員）
當了一個(gè)學(xué)期的生活委員，我有了許多土灰與收獲，也懂得了許多生活的滋味，動(dòng)的了“錢(qián)”該這樣用材最有價(jià)值，同時(shí)也讓我在焦急方面有很大的提高。但在這一學(xué)期的工作中，我有許多的不足，比如不夠了解班級同學(xué)們生活情況，在同學(xué)需要幫助的時(shí)候我不知道，希望在這個(gè)學(xué)期能夠做得更好。
張勇：（體育委員）
對于上學(xué)期的體委工作，我個(gè)人覺(jué)得做的不到位。關(guān)于本學(xué)期的體委工作，我一定會(huì )做好，一定總結經(jīng)驗，把工作做到最好。
羅亞麗：（體育委員）
本人在上學(xué)期工作中，很多地方都做得不足，不夠認真，擔任體委工作與搭檔配合不夠默契，相信在這個(gè)學(xué)期中能夠與搭檔一起共同努力地為班級做事。
傅嘉慧：（宣傳委員）
工作雖然比較悠閑，但并不是很好做。由于工具上的短缺，造成了一些困難。我想，只要肯努力，用心做，一定能做的好的，即便不是最好，但是絕對是最用心的。
王海明：（勞動(dòng)委員）
上一學(xué)期，我很榮幸的擔任了我們班的勞動(dòng)委員，顧名思義就是負責衛生這一環(huán)節。在上學(xué)期的衛生打掃工作中，雖然衛生排名沒(méi)能在前面，但大家都認真負責，這就足夠了。在宿舍衛生檢查方面每個(gè)舍長(cháng)都盡心盡責，大部分都榮獲氣質(zhì)星。對于自己的工作，需要積極地指導同學(xué)們在勞動(dòng)中的具體行為，并及時(shí)的向班主任匯報。對于這一學(xué)期的工作，我會(huì )繼續保持上學(xué)期合理的工作安排，對以往的不足之處加以改正。謙虛聽(tīng)取老師與同學(xué)們的建議，不斷改善自己的工作方法，為同學(xué)們建立一個(gè)整潔的學(xué)習環(huán)境。
【舍長(cháng)總結】
862陳麗麗：
862宿舍在上個(gè)學(xué)期里每次內務(wù)檢查都為8分以上，榮獲了氣質(zhì)星。宿舍也經(jīng)常組織出去玩，例如森林公園，閩臺緣博物館等。大家相處融洽。希望在這學(xué)期里大家能夠再接再厲，爭取獲得更多的獎項。繼續保持上學(xué)期的良好狀態(tài)。
863陳婷：
這是我第一次當舍長(cháng)，開(kāi)始的時(shí)候，有些不知所措，不知該如何把我們的863營(yíng)造得更好。但我很慶幸有一群可愛(ài)的舍友幫了我很多忙，我很感激，身為舍長(cháng)的我有許多的壞毛病，可你們卻依然不是很介意，我很感動(dòng)，我會(huì )努力地改這些壞毛病的。請可愛(ài)的舍友們給我一點(diǎn)時(shí)間。
864阮思：
一個(gè)宿舍中，最重要的是和諧。每一個(gè)舍友，其實(shí)也是你的家人，用真心對待，宿舍也是你的港灣。面對生活與學(xué)習，六個(gè)人同在一個(gè)房間，氣氛是最重要的，當兩個(gè)或多于兩個(gè)人以積極地態(tài)度去面對，其它的舍友也會(huì )被帶動(dòng)起來(lái)。在864，我不是舍長(cháng)，而是她們的家人。
865詹春秀：
在上個(gè)學(xué)期中，我們宿舍的衛生按輪流制來(lái)進(jìn)行，每人都有做好各自當日的衛生。每周五都有宿舍聚餐，增加彼此的感情。周末時(shí)，我們都有結伴出去游玩。對于早起床、跑步、晨讀都能準時(shí)參加，對這些制度都能積極遵守。唯一不足之處就是周末沒(méi)有人起來(lái)簽到運動(dòng)。希望在這個(gè)學(xué)期，保留好的習慣，改正不良之處，提高整個(gè)宿舍的綜合素質(zhì)。
866葉曉丹：
緣分將我們來(lái)自不同地方，不同姓氏的六個(gè)女生安排在了同一個(gè)宿舍――866，它記下了我們六個(gè)人半年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：辛酸、快樂(lè )。雖然偶爾會(huì )出現一些“小狀況”，然而并不能疏遠我們的感情。我相信在星星庇護下的866里所發(fā)生的一切會(huì )成為我們一生中美好的回憶。
444沈文權：
皇天不負有心人，星級宿舍掛上門(mén)。大家一起努力、團結，過(guò)得挺愉快的。
445 林兆裕：
作為445宿舍的舍長(cháng)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的大學(xué)宿舍生活，我們生活有許多的感想與認識。
學(xué)習上，大部分都通過(guò)各類(lèi)的考試；紀律上，宿舍的成員一學(xué)期來(lái)都能堅持參加早鍛練、無(wú)曠課，早退現象，堅持晚自習工作及學(xué)校各項活動(dòng)的參與；生活上，宿舍是一個(gè)小家庭的話(huà)，那么我們六個(gè)親兄弟在一起吃飯、游戲、打鬧，也同樣互相關(guān)心、安慰。
作為舍長(cháng)，我對于上學(xué)期宿舍及舍友的不足也應當作總結反思。一、舍友均有貪睡的現象，早晨早鍛練、早讀均耽誤了過(guò)多時(shí)間。二、宿舍的學(xué)習氣氛不濃。三、宿舍成員同班級其他同學(xué)的交往不夠。
在下學(xué)期的工作及生活中盡力將我們宿舍管理得更好，讓445明天更好。
446彭中建：
剛來(lái)到446宿舍的時(shí)候，見(jiàn)到宿舍里面的新朋友，我是非常開(kāi)心的。我一直以為我會(huì )把宿舍的關(guān)系把握的很好�？山�(jīng)過(guò)一學(xué)期的交往之后，我還是和他們有些代溝，也許是缺乏溝通吧。我真的發(fā)覺(jué)我很少帶領(lǐng)大家一起交流溝通。我這學(xué)期打算為大家創(chuàng )造溝通的平臺，大家一起交心聊天，而不是純粹玩笑聊天而已。
439陳小龍：
在上學(xué)期中，我沒(méi)有很好的盡到舍長(cháng)的義務(wù)，很少組織舍友們一起出去玩。豐富舍友們的課余生活。一些宿舍問(wèn)題還需舍友們的提醒才記得去做，也沒(méi)有很好的督促舍友們做好衛生管理工作，爭創(chuàng )星級宿舍。在此，我深刻的反思，爭取在本學(xué)期將這些不足之處改正。
535蘇進(jìn)忠：
535是一個(gè)混合宿舍，因此沒(méi)有像同班同學(xué)住在一起的那種親切感。但是在宿舍我卻有著(zhù)不同的感覺(jué)�？傮w上一個(gè)學(xué)期下來(lái)，宿舍關(guān)系很和諧，我也總結了每個(gè)舍友的性格特點(diǎn)，及對事對人的不同表現形式，再結合每個(gè)人的性格看，宿舍生活算是滿(mǎn)融洽的�？傊�，535一學(xué)期下來(lái)挺好的。
學(xué)期工作總結7
日月如梭，時(shí)光飛逝，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已結束本學(xué)期來(lái)我一直忠誠黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，把培養高素質(zhì)的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛(ài)本職，踏實(shí)工作。為了適應時(shí)代發(fā)展的需要，自己不斷地勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識，不斷提高自己的教學(xué)水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，以認真負責的態(tài)度上好每堂課。以滿(mǎn)腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書(shū)又育人，對學(xué)生一視同仁，不歧視排擠差生。做深入細致的工作，為學(xué)生排憂(yōu)解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。能主動(dòng)、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導安排的工作。本期承擔了四年級（1）班的數學(xué)教學(xué)和兩個(gè)班的音樂(lè )和美術(shù)的教學(xué)任務(wù)。并且能夠顧全大局，與同事們團結協(xié)作，相互幫助，共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。靜下心來(lái)反思這一學(xué)期的教學(xué)情況，有苦、也有甜。我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展；在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長(cháng)過(guò)程中，也有不少的收獲。目的是使學(xué)生體會(huì )數學(xué)與大自然及人類(lèi)社會(huì )的密切聯(lián)系；體會(huì )數學(xué)的價(jià)值，增強理解數學(xué)和運用數學(xué)的信心；初步學(xué)會(huì )應用數學(xué)的思維方式去觀(guān)察，分析，解決日常生活中的問(wèn)題；形成勇于探索，勇于創(chuàng )新的科學(xué)精神；獲得適應未來(lái)社會(huì )生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數學(xué)事實(shí)和必要的應用技能。為使以后的工作更順利地開(kāi)展，現對本學(xué)期的工作情況作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、思想方面
本人熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習并經(jīng)常閱讀書(shū)籍報刊雜志，不斷地學(xué)習新的現代化教學(xué)方法。通過(guò)學(xué)習，不斷充實(shí)自己，樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)念，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平。在校能遵守學(xué)校紀律，出滿(mǎn)勤干滿(mǎn)點(diǎn)，團結同事，關(guān)心學(xué)生。
二、以課堂教學(xué)為載體，實(shí)施新課程標準精神
1、備課認真仔細，盡力做到科學(xué)、準確、嚴密。
備課時(shí)力求深入理解教材，準確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認真編寫(xiě)教案，力爭突出新教材新思路新方法。后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。工作總結/計劃
2、教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現于每節課中。
�。�1）在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主。
堅持學(xué)生為主體，教師為主導的教學(xué)思路，針對不同的數學(xué)內容和孩子的年齡特點(diǎn)，靈活設計教法，積極引導學(xué)生在主動(dòng)探究、合作交流數學(xué)知識的過(guò)程中，領(lǐng)悟和掌握數學(xué)思想方法，注重對學(xué)生數學(xué)能力的培養。
�。�2）創(chuàng )設生活情境，激發(fā)探究欲望。
教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活，創(chuàng )設大家熟悉的情境，這樣消除了學(xué)生對知識的陌生感，讓他們感到數學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數學(xué)的欲望。
三、精心設計作業(yè)，認真及時(shí)批改，做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。
同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)法，做到有的在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。
四、用功學(xué)習不斷攀高
“書(shū)山無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習是無(wú)止境的，活到老，學(xué)到老。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識。博學(xué)多才對每一位教師來(lái)說(shuō)當然很重要。俗話(huà)說(shuō)：“要想授于別人一滴水，必須自己具備一桶水”。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì )提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。所以我積極認真地參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，積極參與繼續教育的學(xué)習，積極努力把握學(xué)習機會(huì )。每次教研聽(tīng)課我都積極參加，并認真地作好記錄。還能認真地總結教學(xué)經(jīng)驗，把自己的教學(xué)的經(jīng)驗和體會(huì )寫(xiě)成論文。此外，我利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也協(xié)助同事制作課件。在課余的時(shí)間里，經(jīng)常到有關(guān)教育的網(wǎng)站查找學(xué)習的資料，瀏覽教育同行的優(yōu)秀教案、課件、論文、工作總結/計劃教學(xué)札記。努力學(xué)習別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，改變舊的教學(xué)觀(guān)念，把新的教學(xué)理念運用在自己教育教學(xué)之上。
五、用愛(ài)育人，以心取信，培養良好學(xué)習習慣，讓其終生受益。
雖然我不是班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。如果連自己身邊的人和物都不能相處好，談何愛(ài)祖國、愛(ài)人民呢？因此我時(shí)常不失時(shí)機地抓住一切可以利用機會(huì )，如利用教材內容對學(xué)生進(jìn)行常規教育，對學(xué)生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面品德的培養和愛(ài)的教育。例如遇到學(xué)生因小事吵嘴或打架，我會(huì )主動(dòng)對他們進(jìn)行思想教育，告訴他們要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，讓他們學(xué)會(huì )處理同學(xué)之間的關(guān)系。對本班的“問(wèn)題學(xué)生”和“成績(jì)低下”生，不是幾分、排斥，而是給予親切的關(guān)懷和愛(ài)護。對于學(xué)習落后的學(xué)生，我時(shí)常給予鼓勵和幫助，為他們解決學(xué)習的困難，使他們有信心繼續學(xué)習。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自己的行為給他們樹(shù)立愛(ài)的榜樣，真心地與他們交朋友。在教學(xué)過(guò)程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法和培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，讓孩子們終生受益。
六、虛心請教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊記，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)自己的教學(xué)工作。
總之，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認真落實(shí)學(xué)校對備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節的規定，努力向課堂要質(zhì)量。
當然也有不足之處：
個(gè)別同學(xué)知識掌握不夠扎實(shí)，學(xué)習習慣有待于培養，改進(jìn)與提高；
整體知識整合不夠，學(xué)生分析問(wèn)題和運用知識的能力有待培養提高；
須加強全面培養與個(gè)別輔導。
在以后的教育教學(xué)工作中，需再接再厲，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量！
光陰時(shí)間，日月如梭。這一學(xué)期很快就要結束了。在這一學(xué)期里，通過(guò)自己的努力，學(xué)生的配合，領(lǐng)導的關(guān)注，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
學(xué)期工作總結8
本學(xué)期我年級組本著(zhù)以德育為先導，以落實(shí)行為規范為主線(xiàn)，以班級管理無(wú)小事的思想開(kāi)展教育教學(xué)工作。
1、校領(lǐng)導的高度重視是初三年級順利開(kāi)展工作的基礎。
學(xué)校各級領(lǐng)導和各方面都非常重視初三畢業(yè)班工作，在本學(xué)期中，學(xué)校特意安排了新初三年級的軍訓，目的是整頓紀律，振奮精神，使學(xué)生明白即將面臨一場(chǎng)艱苦的戰斗。學(xué)生們非常認真的參加訓練，沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，就連一些平時(shí)散漫的同學(xué)都對自己要求非常嚴格，還涌現了不少好人好事。軍訓取得了非常顯著(zhù)的效果，使得每個(gè)學(xué)生都能以飽滿(mǎn)的情緒和最佳的狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習中來(lái)，為后面的學(xué)習開(kāi)了個(gè)好頭。
在本學(xué)期的初三研討會(huì )上，校各級各部門(mén)領(lǐng)導參會(huì )，并專(zhuān)門(mén)成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，幫助解決、協(xié)調初三年級在各方面出現的困難和問(wèn)題，以便保證我年級教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)教務(wù)處和政教處的領(lǐng)導還對初三的教師、學(xué)生、以及月考成績(jì)進(jìn)行分析，對教育教學(xué)提出指導意見(jiàn)，在由各教師共同針對本班學(xué)生情況提出下一步的工作方案。通過(guò)初三前一階段的月考和期中考試反饋，感覺(jué)這一做法還是行之有效的，學(xué)生們的學(xué)習積極性都上來(lái)了，而且自己積極主動(dòng)的參加薄弱科目的補課。
2、班主任是推動(dòng)教育教學(xué)工作開(kāi)展的核心力量。
教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，凝聚教師是學(xué)校管理中的一個(gè)永恒主題，而科學(xué)的人性化管理是凝聚教師最有效的管理方法，為此，我們通過(guò)相信人、鼓勵人、成就人的管理方式，為教師搭設自我實(shí)現的舞臺，滿(mǎn)足教師對人格尊重的需求、對自我實(shí)現的`需求，對平等競爭的需求，對情感激勵的需求，從而使這些各不相同的群體很快就發(fā)展成一個(gè)心往一處想，勁往一處使的積極向上的集體，“校榮我榮，校衰我恥”、“不用揚鞭自?shī)^蹄”的局面已初步逐步形成。我校初三年級更是這樣一個(gè)積極向上的團體，以下是一些具體的做法。
�。ㄒ唬┳ズ靡园嘀魅螢楹诵牡墓ぷ鳎�
�、侔嘀魅蚊恐苷匍_(kāi)一次班委會(huì )和團委會(huì )，充分發(fā)揮班委、團員和團支部的作用，及時(shí)了解學(xué)生的思想和情緒動(dòng)態(tài)，把問(wèn)題及時(shí)解決在萌芽狀態(tài)下，防患于未然，抓住積極因素，樹(shù)正氣、抓骨干、抓先進(jìn)，進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉。
�、诮處焸冏龊酶鲗哟螌W(xué)生的心理疏導工作，經(jīng)常于學(xué)生們談心、幫他們解決生活和學(xué)習上的困難，排解心理上的苦悶。
�、壅n任教師及時(shí)將課上和課下所發(fā)生和所見(jiàn)到的情況反映給班主任，協(xié)助班主任做好班級管理工作，班主任積極會(huì )同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)采用家訪(fǎng)、筆談、電話(huà)等方式積極同家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。
�、軐W(xué)生，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節課都有明確的學(xué)習任務(wù)。將目標層層分解量化，強化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀(guān)念，實(shí)現了高效管理。
總之，課任教師具有班主任意識，積極配合班主任工作，班主任站在課任教師的位置上思考問(wèn)題，每個(gè)人的工作細致到位。
�。ǘ┳ズ靡阅昙壗M長(cháng)為核心的年級組：
教師們無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，特別是學(xué)困生，教師們從生活和學(xué)習多方面關(guān)注他們，讓他們感受到學(xué)校老師的關(guān)愛(ài)，從而激發(fā)他們學(xué)習的意志，調動(dòng)學(xué)習積極性。
學(xué)期工作總結9
炎熱的夏天火辣辣的，學(xué)生們這兩天考試進(jìn)行得熱乎乎的。在這炎熱的七月，我們迎來(lái)了即將到來(lái)的暑假。這一學(xué)期即將結束，總結過(guò)去，展望明天！
這一學(xué)期是比較緊張的，新春過(guò)后我們來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)行了這一學(xué)年的工作。我參加了河南省高效課堂研討會(huì )，聽(tīng)了名師閆學(xué)及其他老師的做課，我感到很受感動(dòng)。名師對于經(jīng)典的探討讓我對經(jīng)典有了更深刻的認識。
在學(xué)生中我進(jìn)行了一次公開(kāi)課，這主要是我們語(yǔ)文教研組進(jìn)行的。在這次公開(kāi)課中我進(jìn)行了一次嘗試，我所講的課是六年級人教實(shí)驗版中的《北京的春節》。由于春節剛過(guò)，我于是讓學(xué)生在班里再結合本課在教室里過(guò)“北京的春節”。孩子們對這次講課感到很積極。尹秀壯同學(xué)說(shuō)要寫(xiě)個(gè)小品，我起初對他沒(méi)報多大希望，既然他要寫(xiě)就支持他，所以我鼓勵他寫(xiě)。很快他把劇情給我了，我又給他挑選了《拜年》小品的人物，他們進(jìn)行了排練，沒(méi)想到同學(xué)們排練得饒有趣味。他們這些人員就是現實(shí)生活中的一家人，有孩子、老人、兒子、媳婦等對春節的向往，充分表現了這一家人濃濃的喜慶、團圓氣氛。他們的表演讓我看到孩子們對生活的熱情，對生活的體會(huì )。另外四個(gè)孩子表演的《童謠》也是惟妙惟肖，讓全體老師和同學(xué)拍手叫好。另外兩組女生的《新年好》和《恭喜》充分表現了孩子們的表演天賦。其中一個(gè)女生朱盼盼經(jīng)過(guò)大膽的鍛煉終于登上了舞臺，而另一個(gè)孩子宋智童則因為受了干擾，表演效果不夠理想。我想這都是他們對于人生的一次啟迪。另一組男生也是自編自導《三句半》充分顯示了高宇龍同學(xué)的創(chuàng )作天賦，使他在以后的語(yǔ)文學(xué)習中有極大的興趣，這是他原來(lái)的小學(xué)時(shí)期從來(lái)沒(méi)有的。另外兩個(gè)主持人也是表現得很精彩，劉永惠同學(xué)受到所有老師的贊同，房雪茹同學(xué)則顯示了她精彩的背誦天賦。這一次指導學(xué)生進(jìn)行的活動(dòng)實(shí)踐課給同學(xué)們留下了難忘的印象。他們對于這次活動(dòng)念念不忘，因為我在這次活動(dòng)中布置了特定的場(chǎng)景。我把預備好的充滿(mǎn)喜慶的對聯(lián)、福字貼在黑板上，買(mǎi)來(lái)了年貨糖塊、蘋(píng)果、香蕉等，還讓爺爺、奶奶戴上了花氈帽、圍巾，學(xué)生的表演欲得到了積極的發(fā)揮！他們在以后的作文、日記中多次提到了這次難忘的活動(dòng)，我相信這次有意義的活動(dòng)將是他們一生中美好的記憶。
期中考試后，我帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)附近的頤和廣場(chǎng)，走進(jìn)春天，走進(jìn)大自然。他們是很激動(dòng)的，我們進(jìn)行了拍照、觀(guān)賞游覽小廣場(chǎng)等活動(dòng)。一個(gè)同學(xué)寫(xiě)道：“唱著(zhù)幸福的歌，那一抹春色印在我的腦海中，我不會(huì )忘記”。另一個(gè)孩子則寫(xiě)道：“老師就沖您帶我們出去玩，您也是我們最喜歡的老師，您不當選誰(shuí)當選呢？”這充分表現了孩子們的心聲。
更不用說(shuō)讀書(shū)了，我讓同學(xué)們讀書(shū)。孩子們在讀書(shū)中得到快樂(lè )，讀書(shū)使班級辯論會(huì )精彩紛呈。在“科技力量利大于弊”中正方和反方的較量達到了白日化的程度！高勝利成為最佳辯手，因為讀書(shū)讓他心明眼亮，口若懸河，他辯論起來(lái)滔滔不絕。
總之，學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)極大地開(kāi)啟了同學(xué)們的心智！
本學(xué)期，我積極工作，被評為“濮陽(yáng)市巾幗建功標兵”和“濮陽(yáng)市優(yōu)秀母親”。當然，我要戒驕戒躁，繼續努力，把工作做得更好！
在學(xué)生工作中，我積極地調解學(xué)生的矛盾，成為學(xué)生最受喜歡的老師之一。
在這一學(xué)期中，當然也有不足之處，對于學(xué)生的練字達不到更高的要求，平時(shí)為了應試給學(xué)生也不得不布置作業(yè)。
以后的工作中，我要積極探索，培養學(xué)生的觀(guān)察和思考。讓學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)中解脫出來(lái)！繼續做兒童閱讀的推廣人！讓學(xué)生讀書(shū)，使讀書(shū)這一習慣像呼吸一樣自然！
學(xué)期工作總結10
本學(xué)期我主要擔任的學(xué)校工作有：教導處干事，負責非考試學(xué)科的教學(xué)管理、教導處教學(xué)宣傳工作、學(xué)�；顒�(dòng)照片拍攝及整理儲存、校本課程管理、一年級美術(shù)教學(xué)、學(xué)校特色書(shū)法教學(xué)活動(dòng)管理。
由于剛剛涉足管理工作，所以本學(xué)期的工作有許多不足和錯誤，在各位領(lǐng)導的指導幫助下，學(xué)習到了許多寶貴的管理經(jīng)驗，下面我就本學(xué)期自己的各項工作的完成情況和相關(guān)的反思做一下匯報。
一．教導處干事，非考試學(xué)科的教學(xué)管理。
1、本學(xué)期，我在教導處安排下，聽(tīng)取了非考試科目組內推選的多節優(yōu)質(zhì)課，給我的感覺(jué)是這些學(xué)科的薄弱和教研的深度、含金量的諸多不足�？茖W(xué)吳海鵬老師相對比較成熟、其他年輕老師需要提升的空間還很大�？上驳氖窃谶@一輪聽(tīng)課中，曹麗麗老師在教導處的指導、音美教研組全體老師的幫助下，完成了一節成型的公開(kāi)課，在反復的磨課中，她的授課水平得到了顯著(zhù)的提高。有了領(lǐng)導老師們的認可，平時(shí)的授課也更有信心認真負責了。
反思：下學(xué)期如何提高非考試科目的任課老師教學(xué)水平和工作熱情是關(guān)鍵。
�、僦髯�(shí)效校驗，提高教師授課水平。
具體方法：
A、由教導處挑選非考試科目的全國優(yōu)質(zhì)課，
B、由水平前確定老師做臨摹課，學(xué)習起結構設計和交流方式，
C、通過(guò)講課
教師反思和組內磨課設計出本課的創(chuàng )新課。
D、由該授課老師講創(chuàng )新課，組內磨課。
E、做成型匯報課
�、谠诿佬g(shù)學(xué)科中推廣張淑珍老師的獨特教學(xué)方法：
A．激情課堂，枝干延伸式創(chuàng )意內容獲得的教學(xué)方法，并在此基礎上鼓勵其他老師完善創(chuàng )新。
B．主題合并，教學(xué)中加入訓練式創(chuàng )作，大紙創(chuàng )作和小本作業(yè)相結合。有利于大量積累作品，為各種展示和參賽提供保證。
�、劢ㄗh學(xué)校：
A、非考試學(xué)科老師不只是活動(dòng)的經(jīng)營(yíng)者、和主科老師的配合者，請學(xué)校在今后的外出交流、學(xué)習機會(huì )、獎勵機制上一視同仁，多給予發(fā)展的平臺。
B、合適的情況下，引進(jìn)專(zhuān)業(yè)水平過(guò)硬、有工作熱情的新力量。
二．教導處教學(xué)宣傳工作
在本學(xué)期，我認真完成各位領(lǐng)導給予的每一項任務(wù)，遇到困難積極請教，力求讓自己各方面的能力得到提升。如：協(xié)助大隊部、辦公室完成學(xué)校宣傳片的腳本書(shū)寫(xiě)、素材采集工作；在校級大型活動(dòng)后書(shū)寫(xiě)報道并聯(lián)系報社發(fā)表工作；匯總學(xué)校工作向上級單位的整理呈送等。
反思：由于接手不久，對許多工作模式理解不透徹，應在假期中大量閱讀學(xué)校成型的特色材料，并借助網(wǎng)絡(luò )等其他途徑對比學(xué)習，快速提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三．學(xué)�；顒�(dòng)照片拍攝及整理儲存
本學(xué)期我接手學(xué)校攝影工作后受益匪淺，在高級設備的使用學(xué)習上。關(guān)鍵鏡頭的抓拍意識上、在大量圖片的選擇篩選上，在已有圖片和新增圖片的匯總整理上（包括本學(xué)期所有美術(shù)學(xué)科精品作業(yè)的拍攝留底，已建立圖片庫，為今后網(wǎng)絡(luò )教學(xué)提供重要參考依據），自己感覺(jué)都有了很大進(jìn)步，但我知道不足大于進(jìn)步，所以有以下幾點(diǎn)反思。反思及改進(jìn)：
�、賹τ谠O備的功能理解不夠。在上次去北京學(xué)習時(shí)，我買(mǎi)到一本《單反攻》正在針對”佳能60D”這款套機做進(jìn)一步學(xué)習，為今后配備先進(jìn)鏡頭和拍攝特殊效果、及加入個(gè)人創(chuàng )意打下基礎。
�、趫D片過(guò)于平�；�，缺少平時(shí)精彩瞬間的抓拍，今后應深入校園學(xué)習生活，抓住稍縱即逝的精彩點(diǎn)滴，填補已有圖片死板、不全面等不足。
�、墼谙聦W(xué)期各項活動(dòng)中，推廣班級小攝影師和老師們參與，活動(dòng)后將攝影精品的收集和挑選，彌補個(gè)人攝影采集的不足。
四．校本課程管理工作
本學(xué)期我完成了區文體局教研室的“校本課程實(shí)施綱要”的匯總工作和“省級成型校本課程影響力推廣比賽”整理呈送工作。在其過(guò)程中，我查閱了本校已有的校本課程材料，發(fā)現缺失和不完善的地方很多，需要詳加整理。尤其是教材編寫(xiě)方面，只有少年警校具備教材，其他科目桑沒(méi)有成型教材，校本課程對策實(shí)施也流于形式，當然現階段學(xué)校有許多硬件設施不允許。所以反思如下：
�、傧聦W(xué)期，通過(guò)學(xué)習借鑒外校資源和相關(guān)書(shū)籍，組織力量完成二郎拳、足球、美術(shù)三門(mén)選修課的教材編寫(xiě)。
�、诮梃b其他地區的成型材料完善現有的材料的不足。
五．特色書(shū)法教學(xué)活動(dòng)管理
本學(xué)期我首次從書(shū)法教學(xué)一線(xiàn)轉型到書(shū)法課程的管理崗位，挑選招聘了劉建軍老師，并經(jīng)過(guò)我總結的教學(xué)模式培訓，使劉老師合格上崗，有能力獨自承擔兩個(gè)年級的教學(xué)工作；設計了多種書(shū)法特色用紙、午寫(xiě)用本、提議并實(shí)施了地書(shū)練習和展示活動(dòng)、組織了全校型書(shū)法比賽活動(dòng)，取得了一定的效果。
反思：
1．對于本學(xué)期地書(shū)、書(shū)法比賽的反思已上交陳校長(cháng)，對今后比賽開(kāi)展的時(shí)間、形式、注意事項、和如何推廣書(shū)法工作等想法做了詳細匯報。
2、本學(xué)期書(shū)法工作給我的總體感覺(jué)就是慌亂、零碎、力不從心。如果全�；顒�(dòng)都由三名書(shū)法教師完成，精力時(shí)間是不夠的。具體改進(jìn)方法：
�、傧聦W(xué)期在各年級各班挑選一定數量的書(shū)法小骨干，并對這些小骨干實(shí)施培訓，在書(shū)寫(xiě)水平過(guò)硬的基礎上，加強他們的指導、管理能力，
以生帶生，按時(shí)間分配高年級的小骨干利用午寫(xiě)、地書(shū)時(shí)間對低年級進(jìn)行檢查、監督、輔導、布置展示等工作，這樣一來(lái)不但能增強小骨干們的熱情和自信，還能替代書(shū)法老師完成許多工作，書(shū)法老師抽出時(shí)間和精力進(jìn)行教研改進(jìn)和統籌管理。
�、谝笕w值班午寫(xiě)教師和孩子們一起寫(xiě)，以師帶生，增強影響力（巡視輔導工作小骨干完成）。
�、劾媒萄欣^續改進(jìn)本校書(shū)法教學(xué)模式，嚴格管理和整合書(shū)法教師教案，嚴格要求課型健全和多媒體的教學(xué)使用。
�、芙ㄗh多組織書(shū)法小骨干在保證安全的情況下多外出參觀(guān)社會(huì )書(shū)法類(lèi)展覽，開(kāi)闊眼界。
以上是我對自己本學(xué)期各項工作的匯總、反思及改進(jìn)方法策略，請校領(lǐng)導批評指正。
學(xué)期工作總結11
緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期又結束了，本期的團隊工作也圓滿(mǎn)地劃上了一個(gè)句號。本期的團隊工作以配合學(xué)校的德育工作為基礎，培養學(xué)生多方面的能力為目標，從關(guān)心學(xué)生的生活、提高學(xué)生的思想覺(jué)悟等角度出發(fā)，設計和組織了形式多樣、主題鮮明的團隊活動(dòng)，為學(xué)生提供了發(fā)展特長(cháng)，展示自我的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自我，提高能力的舞臺�，F將本期工作具體總結如下。
（一）、基本情況
本期學(xué)校共有64個(gè)教學(xué)班，學(xué)生團支部40個(gè)（初三c69-c108），教師團支部一個(gè)，少先隊中隊24個(gè)（c109-c132）。學(xué)期末，根據各團支部、各中隊的各項活動(dòng)情況、紀律、衛生、學(xué)習情況評選：
先進(jìn)團支部13個(gè)：c69、c71、c73、c74、c75、c80、c88、c89、c91、c92、c94、c97、c105
先進(jìn)中隊8個(gè)：c109、c111、c115、c116、c117、c120、c126、c127
優(yōu)秀團隊干部8名：李洋逸、李夢(mèng)希、李思米、朱櫻櫻、方天成、楚欣韻、劉依蕾、羅毅韜
（二）主要工作：
一、加強團隊干部隊伍建設
1、民主程序選舉產(chǎn)生團隊干部，對全體隊干部進(jìn)行培訓，介紹中學(xué)團隊干部的工作特點(diǎn)、職責、要求，并請老團干部介紹工作方法和工作經(jīng)驗，分工明確堅持團隊干部例會(huì )制度，有計劃地開(kāi)展團隊干部培訓工作與團隊風(fēng)紀的檢查與評比，定期舉行團隊各部門(mén)的交流與總結，指導他們不斷在實(shí)踐中增強團隊合作精神、改進(jìn)工作方法、提高工作效率。
2、加強青年團校的建設，每學(xué)期定期對團校學(xué)員們進(jìn)行系統的團的知識培訓，讓隊員們了解共青團的光榮歷程，認清共青團的性質(zhì)和任務(wù)，以共青團員的標準嚴格規范自己，積極創(chuàng )造條件，早日加入光榮的共青團，完成從少先隊到共青團的過(guò)渡。本學(xué)期，我們一共吸收了722名隊內的積極分子加入了共青團。
3、加強升旗儀式、黑板報、櫥窗等主要宣傳陣地的建設。培訓旗手、護旗手、禮儀隊員以及廣播員，辦好校廣播室和黑板報，使之成為學(xué)校精神文明的窗口；同時(shí)開(kāi)展欄目多樣的廣播欄目，并評選出最受學(xué)生喜愛(ài)的廣播節目，制作好每一期宣傳櫥窗，一年來(lái)一共做了專(zhuān)題宣傳4期。
4、培養學(xué)生干部，形成有特色的干部管理體系。成立文明紀律衛生監督崗每周由一個(gè)中隊值周，負責監督和發(fā)現違紀情況。由值周的情況和發(fā)現的違紀現象多少納入期末評比。在團隊辦公室設立輪流值日制度，由兩名學(xué)生干部坐班值日。同學(xué)們有任何的問(wèn)題都可以隨時(shí)向團隊辦公室反映，從而得到快速有效的解決。每天也由學(xué)生干部對全校的衛生和紀律進(jìn)行檢查，督促同學(xué)們做好每一樣工作，使我們的校園每天都干凈、漂亮，使我們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
�。�、加強團籍管理，及時(shí)，認真地做好十八個(gè)畢業(yè)班的畢業(yè)生團籍轉出工作。
�。�、認真進(jìn)行少先隊大隊委的考核工作，經(jīng)過(guò)推選，本學(xué)期向市里推選了市優(yōu)秀少先隊員一名（c130劉繼）并獲得成功。
�。�、積極配合上級團委的工作，認真貫徹落實(shí)上級團委的政策和安排。3月11日，共青團xx縣第十四屆五次全委擴大會(huì )議在我校隆重召開(kāi)。我校團委被評為xx縣五四紅旗團委，團委書(shū)記袁振亮老師被評為共青團工作先進(jìn)個(gè)人。
二、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富的思想教育，深化初中團隊一體化建設
1、評選“每周之星”建設文明行為。
為了認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃，注重新時(shí)期學(xué)生的德育工作，本期從大處著(zhù)眼，小處入手，注重正面教育，發(fā)揮榜樣作用，培養良好習慣，弘揚優(yōu)秀道德品質(zhì)，建設行為文化。從第一周開(kāi)始，評選每周之星，每周評選出“環(huán)保衛士”、“誠信使者”、“文明標兵”、“愛(ài)心天使”、“節儉能手”、“生活能手”、“拾金不昧典型個(gè)人”。 一學(xué)期一共評出了300多位“明星”，這一活動(dòng)受到家長(cháng)好評，也激勵著(zhù)廣大學(xué)生內化要求，規范行為。
2、每個(gè)月配合學(xué)校的計劃與要求，提出了不同的主題活動(dòng)月。
二月為“理想”主題月，為了活躍學(xué)生的課余生活，豐富校園文化；培養學(xué)生的語(yǔ)言表達能力；并促使學(xué)生樹(shù)立遠大理想，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，九年級特舉辦“珍惜在江聲的日子，我們的未來(lái)和別人不一樣”主題演講比賽。有c74、c84、c79、c71等班級選手表現出色勇奪一等獎。
三月為“學(xué)雷鋒獻愛(ài)心”活動(dòng)月。在校團委的組織下，開(kāi)展了一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)，體現出我校師生良好的素質(zhì)和蓬勃的青春活力。
第一步：營(yíng)造氣氛，成功宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校團委于學(xué)期初制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)計劃和實(shí)施方案，在國旗下講話(huà)中，學(xué)生團總支書(shū)記李云軒就代表學(xué)校團委向全校師生發(fā)出了倡議，團隊宣傳部刊登了雷鋒專(zhuān)欄，繪制了學(xué)雷鋒宣傳畫(huà)；各班團支部利用黑板報和主題班會(huì )進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡(jiǎn)介,雷鋒日記摘抄等等；校園電視臺、廣播站也對活動(dòng)進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大同學(xué)耳聞目染,營(yíng)造了良好的氛圍。
第二步：有序組織，深入開(kāi)展活動(dòng)。比如，清掃校園衛生死角，有23個(gè)班級主動(dòng)申請參與了這一活動(dòng)，參與班級的數量是學(xué)校開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)最多的一次。3月9日星期天，教工團支部組織學(xué)校20多名青年教師帶了好幾百棵樹(shù)苗，到烏石峰開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng)。 “愛(ài)心救助基金”捐款活動(dòng)的情況更是踴躍，共募集捐款20余萬(wàn)元，有c91、c71、c92、c117、c128、c116、c105、c120、c75、c73、c81、c113、c79、c74、c70達3000元以上，為身患重病的老師和貧困優(yōu)生提供了一筆最大的救助支援。3月26日，學(xué)生會(huì )和團委會(huì )的31名干部組織去敬老院慰問(wèn)了老人們，為老人們帶去了同學(xué)們的真誠祝福。八年級開(kāi)展了 “說(shuō)身邊的雷鋒”演講賽，有c105、c104、c95、c101、c89等班級選手表現出色。七年級開(kāi)展了“學(xué)習雷鋒，快樂(lè )奉獻”義賣(mài)會(huì )，同學(xué)們的熱情都非常高,場(chǎng)面也非常熱鬧,涌現出許多的閃光點(diǎn):c120、c109兩個(gè)班同學(xué)非常積極踴躍，收獲的義賣(mài)款排第一、二名。c114、c111兩個(gè)班在義賣(mài)結束后，主動(dòng)義務(wù)打掃公共區，完美體現了本次“學(xué)習雷鋒、快樂(lè )奉獻”的目的。
四月為“奧運伴我行”活動(dòng)月。今年8月奧運會(huì )將北京隆重開(kāi)幕，為營(yíng)造人人關(guān)心奧運、支持奧運、奉獻奧運的濃厚氛圍，用實(shí)際行動(dòng)迎接奧運會(huì )，校團委在七年級開(kāi)展了奧運知識搶答賽。賽前在各班號召學(xué)習了解奧運知識，營(yíng)造氛圍，內容包括奧運禮儀、比賽規則、奧運歷史、競賽項目等知識。比賽分必答題、風(fēng)險題和搶答題三大類(lèi)。三場(chǎng)比賽共決出了c121、c110、c125三個(gè)一等獎。賽后師生們紛紛表示此次比賽開(kāi)展很成功，讓他們對于奧運又有了更多的認識。
五月為“慶五四”主題活動(dòng)月。為慶祝第89個(gè)“五四青年節”培養團員愛(ài)國奮進(jìn)的五四精神，校團委利用國旗下講話(huà)號召各團支部開(kāi)展豐富多彩的班會(huì )慶�；顒�(dòng)，各團支部制作了精美的海報和宣傳欄，并在節日這天將教室布置得五彩繽紛，班會(huì )也形式多樣，師生同樂(lè )。七、八年級還舉行了“慶五四、江之聲”合唱比賽，同學(xué)們積極參與，把自己對團的熱愛(ài)都融在了歌聲之中。教工團支部的老師們開(kāi)展了“迎奧運，慶五四”登山活動(dòng)，老師們穿著(zhù)特制的文化衫，激情滿(mǎn)懷登上了昭山山頂，并舉行了“弘揚奧運精神，我為江聲添彩”的簽名宣誓活動(dòng)。
同時(shí)，5月11日是母親節，團委借此契機精心策劃了母親節慶�；顒�(dòng)，配合學(xué)校德育工作再上新臺階，打造“校園感恩文化”。校園廣播站制作了母親節主題節目，各班召開(kāi)了“學(xué)會(huì )感恩學(xué)會(huì )愛(ài)”主題班會(huì )，并布置了德育作業(yè)——我為媽媽做件事。許多同學(xué)還精心制作了各種禮物表達對媽媽的熱愛(ài)，團委會(huì )還在校園展出了同學(xué)們的手工作品。5月12日汶川地震的消息傳出后，校團委密切關(guān)注災情，懸掛橫幅和制作宣傳欄激發(fā)學(xué)生的社會(huì )責任感，教育學(xué)生以關(guān)心手足關(guān)心同胞為己任開(kāi)展愛(ài)心援助活動(dòng)。全校師生共募集捐款49萬(wàn)余元。其中一次性教師捐款94650元，學(xué)生捐款369853.2元，學(xué)校職工捐款9750元，校外友人捐款23300元。并且，團委還以此活動(dòng)為德育契機，教育學(xué)生勤儉節約，關(guān)心社會(huì )關(guān)心他人，“節約每一分零花錢(qián)，為災區人民盡綿薄之力”，在各班設立募捐箱，將愛(ài)心活動(dòng)一直持續下去。
六月為“六月懷想”活動(dòng)月。主要開(kāi)展了“慶祝六一”游藝活動(dòng)，七年級24個(gè)中隊在田徑場(chǎng)分區開(kāi)展各種有趣的游藝節目，隊員們玩得十分開(kāi)心，體現學(xué)�！靶@即家園，學(xué)園即樂(lè )園”的辦學(xué)宗旨。在此月，還加強團籍管理，及時(shí)，認真地做好十八個(gè)畢業(yè)班的畢業(yè)生團籍轉出工作。并有條不紊的開(kāi)展了團隊總結評估工作。
一學(xué)期來(lái)，在校領(lǐng)導及周?chē)蠋熼T(mén)的關(guān)心和支持下，團隊的各項基礎工作開(kāi)展有序。今后，我們還要根據我校學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤奮工作，打造團隊品牌特色項目，不斷為學(xué)生的健康和諧成長(cháng)與發(fā)展提供最有效的。
江聲實(shí)驗學(xué)校 團隊辦公室
學(xué)期工作總結12
本學(xué)期，我園在各級主管部門(mén)的領(lǐng)導和關(guān)心下，全園教職工團結協(xié)作，努力拼搏，堅持“愛(ài)心給幼兒、放心給家長(cháng)、滿(mǎn)意給社會(huì )”的辦園宗旨，以《幼兒園教育指導綱要》為依據；以“安全第一、保教結合”為原則，以創(chuàng )新、落實(shí)幼兒園工作目標和工作任務(wù)為重點(diǎn)，積極穩妥地推進(jìn)我園各項工作的順利開(kāi)展�，F將工作總結如下：
一、落實(shí)安全工作，保障生命財產(chǎn)安全。
今年全國發(fā)生的幾起學(xué)校暴力事件無(wú)不提醒我們幼兒園安全工作是幼兒園工作的重中之重。為了把安全工作落到實(shí)處，我們根據上級的文件精神，進(jìn)行了一系列的安全專(zhuān)項措施。
1、加強教職工和幼兒的安全教育，提升意識
專(zhuān)門(mén)成立了由園長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，負責全園各項安全工作，每月定期對幼兒園設施進(jìn)行檢查，查找園內不安全隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，以確保幼兒的安全。我們還簽定了各崗位安全責任書(shū)，從園長(cháng)起逐級落實(shí)責任，牢固樹(shù)立“預防為主、安全第一”的思想。同時(shí)把安全教育貫徹在日常教育教學(xué)中，安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實(shí)意義的，為此我們開(kāi)展了豐富多樣的游戲、學(xué)習、訓練、實(shí)踐活動(dòng)，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。全園還制定了安全消防緊急疏散預案并進(jìn)行了預演，如3月30日開(kāi)展的幼兒穿越馬路演練，4月23日開(kāi)展防誘拐演練以及5月開(kāi)展的防震避險演習等。這都充分地保障了全體師生的安全，使得本學(xué)期中無(wú)任何責任事故發(fā)生。
2、嚴格執行了接送卡制度和保安值班、門(mén)衛制度
好多意外事故的發(fā)生大多是因為門(mén)衛制度、接送制度和值班制度的不嚴造成的。因此，我們在城西派出所的協(xié)助下，5月招聘保安的工作，安裝監控、報警裝置，進(jìn)一步落實(shí)了門(mén)衛保安制度和接送、值班制度。每天早上和下午放學(xué)這兩個(gè)時(shí)段，園門(mén)口我園的安全領(lǐng)導小組成員把守大門(mén)，堅決抵制一切可疑人員進(jìn)入校門(mén)。家長(cháng)接送幼兒一律憑卡，對外來(lái)人員進(jìn)入校園，要求他們進(jìn)行實(shí)名登記、說(shuō)明進(jìn)園事由并填寫(xiě)身份證號碼后方可進(jìn)入園內。早晚值班老師，需把每個(gè)孩子接接完并在交接班本子上做好記錄方可離園。從而，從根本上杜絕了一切的不安全隱患。更值得一提的是由我園家長(cháng)自愿組成的“家長(cháng)護校隊”，每天早晚都能堅持輪流站崗，微笑接待家長(cháng)，為我園的校門(mén)安全增設了一道安全防衛線(xiàn)，形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
二、強化隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)
在日新月異的時(shí)代變遷之時(shí)，我們更深刻地體會(huì )到：教育的改革與發(fā)展，關(guān)鍵在與建設一支高素質(zhì)現代化的教師隊伍，與時(shí)俱進(jìn)。因此師資隊伍建設是我們永恒的主題，我們的目標是建設一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻的教師隊伍。
1、加強師德教育，提高思想素質(zhì)。以“展時(shí)代新風(fēng)，育時(shí)代新人”師德主題活動(dòng)為契機，組織教師認真學(xué)習新形勢下新的教育理念，撰寫(xiě)師德體會(huì )，并選送參加區師德征文比賽，組織教師進(jìn)行師德演講比賽，促進(jìn)教師的思想政治和職業(yè)道德水平的提高。
2、建立健全制度，明確工作責職
為了使幼兒園管理工作向規范化方向邁進(jìn)，我們制定了嚴格的管理制度，形成健全的管理網(wǎng)絡(luò )，做到分工明確，責任到人。同時(shí)，根據實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責、月考核細則及學(xué)期考核等各項規章制度，并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中嚴格照章辦事。通過(guò)健全制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進(jìn)了我園各項工作有序、高效地開(kāi)展。
3、多種形式培訓，提高整體水平
a、教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升，除了學(xué)習相關(guān)的書(shū)本知識外，還積極鼓勵教師參加高學(xué)歷進(jìn)修，現專(zhuān)科進(jìn)修率達100%。其中還有6位教師加入的函授本科的隊伍之中。我們還多次、分批地組織教師走出幼兒園，進(jìn)行參觀(guān)、學(xué)習，取長(cháng)補短。b、幼兒園充分發(fā)揮教研組作用，教研組每半月活動(dòng)一次，做到有計劃，有總結，有記錄，有實(shí)效。通過(guò)教研組定期開(kāi)展教學(xué)評優(yōu)、觀(guān)摩、研討等活動(dòng)，加強教學(xué)研究，提高實(shí)踐能力。為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)能力的提高，我園開(kāi)展了“同課異構”、“半日活動(dòng)”“老教師優(yōu)質(zhì)課評比，新教師匯報課展示”等活動(dòng)，讓教師在實(shí)踐中進(jìn)步。c、是采取園本培訓的方法。期初我們制定了園本培訓計劃，對全園教師定期進(jìn)行學(xué)習研究，對教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論，尋找策略。同時(shí)還結合工作實(shí)際，組織青年教師開(kāi)展教學(xué)技能的競賽活動(dòng)、全體教師基本功比賽等活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。如：3月對新教師進(jìn)行《如何有效記錄幼兒成長(cháng)檔案》的培訓；4月開(kāi)始全園教師開(kāi)展了《如何提高音樂(lè )教學(xué)能力》的研討，提升教師的音樂(lè )課堂教學(xué)能力；5月對班主任進(jìn)行了《班級管理》的培訓等等。
三、豐富幼兒的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中
在幼兒園的日常教育教學(xué)中，我們以游戲為基本形式。繼續堅持開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì )，走進(jìn)自然。
1、以建構式課程為主，鼓勵教師嘗試根據本班幼兒的實(shí)際發(fā)展情況選擇和融入鄉土課程。把品德教育、行為習慣養成教育、心理健康教育、安全教育等滲透在五大領(lǐng)域的學(xué)科教學(xué)中。潛移默化地對孩子實(shí)施影響。
2、各班根據班級學(xué)期工作計劃制定月教學(xué)計劃，要求綜合考慮各科教學(xué)內容和課內外活動(dòng)等因素，由園領(lǐng)導對各班級月教學(xué)計劃的完成情況進(jìn)行督促檢查，并列為工作目標考核內容之一。豐富幼兒一日活動(dòng)的教育內容在一日活動(dòng)的教學(xué)中體現健康教育，提高幼兒自我保護意識，并注意動(dòng)靜交替、室內外結合、保教并重。積極進(jìn)行教學(xué)形式、方法的探討，繼續探索集體、分組、個(gè)別教學(xué)相結合的方法，改變注入式的教學(xué)方法，讓幼兒通過(guò)自己充分的活動(dòng)來(lái)掌握教學(xué)的內容。
3、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，豐富幼兒的生活。本學(xué)期，我們圍繞教學(xué)計劃，活動(dòng)目標適時(shí)的開(kāi)展了符合幼兒年齡特點(diǎn)，具有本園特色的幼兒活動(dòng)，如3月開(kāi)展了“我愛(ài)媽媽”親子同樂(lè )活動(dòng)，4月進(jìn)行了野生動(dòng)物園親子一日游，5月開(kāi)展了“迎世博，慶六一”幼兒現場(chǎng)繪畫(huà)比賽，并選出4位幼兒參加了區繪畫(huà)比賽。6月舉行了“慶六一”幼兒早操比賽以及“三球”比賽等等，使得幼兒的在園生活豐富多彩，并讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)習知識，展現自己。
四、堅持保教結合，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)
幼兒園的新《綱要》指出幼兒園的教育應“保教并重”，因此保育是幼兒園教育必不可少的一部分。
1、我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針。根據季節的不同，對園內幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。堅持開(kāi)窗通風(fēng)，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在春季呼吸道疾病高發(fā)季節和防流感期間，尤其是在預防手足口和甲型H1N1流感工作方面，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監測、報告與管理制度，對缺席幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，了解缺席原因，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀(guān)察隔離工作，并主動(dòng)向家長(cháng)做好解釋工作，爭取家長(cháng)的配合，同時(shí)提高了消毒的密度與強度，每天向上級部門(mén)堅持報告制度。5月份我園曾一度發(fā)生了手足口病的疫情，根據情況我園衛生領(lǐng)導小組馬上采取相應措施，繼續做好衛生消毒工作，使得疫情得到有效控制，杜絕了大范圍的擴張。除此以外，今年園內并無(wú)其他傳染病發(fā)生。
2、加強對食品衛生的管理，嚴格食堂衛生制度
本學(xué)期，我園對食堂衛生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認真學(xué)習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，并簽訂食品飲食衛生責任狀。學(xué)校加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專(zhuān)人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專(zhuān)人專(zhuān)點(diǎn)妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。
五、密切家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調發(fā)展。
家庭是幼兒園的重要合作伙伴和寶貴的教育資源，家園工作的開(kāi)展與否直接關(guān)系到幼兒的成長(cháng)，我園一直來(lái)重視家園工作，強調家園互動(dòng)。本學(xué)期我們從以下幾下方面著(zhù)手：
1、對每位幼兒每學(xué)期普訪(fǎng)二次，并時(shí)刻與家長(cháng)保持密切聯(lián)系；2、針對小、中、大各年齡段孩子不同的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展不同主題的家長(cháng)會(huì )。各年齡段有針對性的舉行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，在聽(tīng)聽(tīng)、看看、談?wù)勚�，教師和家長(cháng)經(jīng)歷一次心與心的撞擊。
3、每個(gè)孩子一本家園聯(lián)系冊，每月發(fā)放一次《幼兒成長(cháng)檔案》，每周張貼《家園聯(lián)系欄》上的相關(guān)內容，利用傍晚時(shí)間家訪(fǎng)等工作來(lái)達到“家園合作、共育新苗”的良好氛圍。
六、反思及展望
我園全體教職工的服務(wù)意識、團隊觀(guān)念、工作主動(dòng)性、積極性、學(xué)習的自覺(jué)性明顯增強，但由于個(gè)人基礎、能力的不同使她們在專(zhuān)業(yè)化發(fā)展上速率不均勻，發(fā)展水平不平衡。怎樣盡快提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平也是我們當前存在的重要問(wèn)題。下學(xué)期，我園會(huì )繼續借助外力學(xué)習、指導，結合幼兒園自身實(shí)際采取分層分類(lèi)培訓等方式，由點(diǎn)到面提升全體教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
在和全體教工的共同努力下，走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)欣喜，這一年對我們來(lái)說(shuō)依舊是不平凡的一年，正因為有了一群可愛(ài)的無(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)的人。我深信，當新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì )迎來(lái)充滿(mǎn)希望和收獲的新學(xué)年。
學(xué)期工作總結13
回顧這一年，我們帶領(lǐng)xx班班委會(huì )，在輔導員的監督指導下，在學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )的導引下，用心開(kāi)展班級建設，并根據本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，用心組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習不放松。其間，有必須的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現總結如下：
主要表此刻學(xué)習上、思想上、工作上等幾個(gè)大體方面，如：
一、加強同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動(dòng)，并號召同學(xué)們用心參加校、院各項活動(dòng)，透過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在必須程度上調動(dòng)了廣大同學(xué)參與群眾活動(dòng)的用心性，充實(shí)了本班的校園生活。
1、在校、院組織部的要求下，我們配合本班團支部，20名同學(xué)用心參加了學(xué)校各項活動(dòng)，為支持學(xué)校工作取得了圓滿(mǎn)成功。
2、由我們負責組織舉辦了“學(xué)習雷鋒，好榜樣”“珍惜生命，陽(yáng)光生活”“拒絕毒品，陽(yáng)光生活”等一系列主題班會(huì )。同學(xué)們用心參與，懂得了助人為樂(lè )、安全、生命、機會(huì )的重要性，豐富了知識。
3、4月上旬，由班主任帶領(lǐng)。組織委員和生活委員負責的大型班級活動(dòng)。在活動(dòng)中不僅僅給同學(xué)帶來(lái)許多樂(lè )趣和回憶，同時(shí)也進(jìn)一步增強了班級凝聚力。
二、用心開(kāi)展班級建設，個(gè)性是班級思想作風(fēng)建設和班委建設。
1、在平時(shí)，我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)。主要有心理委員負責關(guān)心同學(xué)的情緒及狀態(tài)的好壞。并按照系部的要求在班上選出了4名治保人員，認真了解同學(xué)們的去向及思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)向系部老師匯報，確保同學(xué)的安全，同時(shí)也體現同學(xué)之間要互相關(guān)心的思想。對有部良想法的同學(xué)，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀(guān)點(diǎn)，使其認識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班群眾榮譽(yù)的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長(cháng)集中討論過(guò)如何防止逃課這一行為的問(wèn)題。
2、設立意見(jiàn)簿，收集同學(xué)們對團支部班委會(huì )工作的意見(jiàn)和推薦;建立了班級公告欄和班級QQ群，便于及時(shí)傳達各種信息。
3、成立了分組的管理口號，作為班級的每一個(gè)成員都有互相監督的權利與義務(wù)，重點(diǎn)落實(shí)在14個(gè)班干部身上。
4、我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著(zhù)力加強班委隊伍建設。透過(guò)每半個(gè)月召開(kāi)班委例會(huì )，討論工作上的問(wèn)題、總結開(kāi)展工作的經(jīng)驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和職責意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。
5、與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學(xué)習經(jīng)驗，取長(cháng)補短，促進(jìn)團支部班委會(huì )的更好發(fā)展。
三、狠抓學(xué)習，加強學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生成績(jì)的鞏固和提高。
1、學(xué)習是學(xué)生的第一任務(wù)。學(xué)習部時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習，營(yíng)造良好的班級學(xué)習氛圍。
2、經(jīng)我們召集班委會(huì )第一次例會(huì )討論，安排了學(xué)習委員負責牽頭成立練太極，學(xué)英語(yǔ)等興趣小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。每一天六點(diǎn)左右，班上大部分同學(xué)都出此刻籃球場(chǎng)附近，練習太極拳和晨跑。不但為期末考試做了充分的準備，同時(shí)還加強了身體鍛煉。
3、針對晚自習，由副班長(cháng)負責采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習用心性強，出勤率較高;在平時(shí)上課和群眾活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現象。
4、在期末考試來(lái)臨之際，由班長(cháng)、副班長(cháng)、組織委員、生活委員商定在全班開(kāi)展以“互幫互助，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng)，制訂了活動(dòng)方案和獎勵辦法。同學(xué)們用心響應，都力爭在期末考試中取得好成績(jì)，這體現了本班同學(xué)用心爭取的精神風(fēng)貌。
四、狠抓學(xué)習，加強學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生成績(jì)的鞏固和提高。
1、學(xué)習是學(xué)生的第一任務(wù)。學(xué)習部時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習，營(yíng)造良好的班級學(xué)習氛圍。
2、經(jīng)我們召集班委會(huì )第一次例會(huì )討論，安排了學(xué)習委員負責牽頭成立練太極，學(xué)英語(yǔ)等興趣小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。每一天六點(diǎn)左右，班上大部分同學(xué)都出此刻籃球場(chǎng)附近，練習太極拳和晨跑。不但為期末考試做了充分的準備，同時(shí)還加強了身體鍛煉。
3、針對晚自習，由副班長(cháng)負責采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習用心性強，出勤率較高;在平時(shí)上課和群眾活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現象。
4、在期末考試來(lái)臨之際，由班長(cháng)、副班長(cháng)、組織委員、生活委員商定在全班開(kāi)展以“互幫互助，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng)，制訂了活動(dòng)方案和獎勵辦法。同學(xué)們用心響應，都力爭在期末考試中取得好成績(jì)，這體現了本班同學(xué)用心爭取的精神風(fēng)貌。
五、關(guān)注同學(xué)們的日常生活。
1、團支部班委會(huì )時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。班里同學(xué)生病住院，我們立即帶領(lǐng)班委和同學(xué)代表前往醫院探望;團支部班委會(huì )還在每位同學(xué)生日時(shí)送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班群眾的溫暖。
2、督促宿管委員定時(shí)查寢，并定時(shí)將各寢室長(cháng)召集開(kāi)會(huì )，總結各寢室內務(wù)等狀況，聽(tīng)取寢室長(cháng)的意見(jiàn)和推薦。
3、在端午節。有我和團支書(shū)為大家買(mǎi)粽子，送祝福。每一個(gè)粽子都是我們對同學(xué)們深深的祝福。
4、安排生活委員購買(mǎi)了羽毛球、乒乓球等體育器材，用于同學(xué)們日常體育鍛煉，豐富了同學(xué)們的課余生活;購買(mǎi)了音響，方便了團組織生活和主題班會(huì )的開(kāi)展。
5、合理安排班費使用，安排兩位生活委員一人管錢(qián)，一人記賬，并在每月末將本月班費使用明細張貼于班級公告欄。
學(xué)期工作總結14
時(shí)間飛逝，轉眼間這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，在這一個(gè)學(xué)期中，我們班的四位老師以團結協(xié)作，共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內各項工作，具體體現以下幾點(diǎn)：
一、班級情況
我班共有23名幼兒，其中男孩10名，女孩13名，他們都是剛入園的新生，在孩子們剛開(kāi)學(xué)的前幾天，我們針對小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒分離焦慮，安撫幼兒情緒，我們幾位老師齊心協(xié)力和孩子們一起游戲，在我們母愛(ài)般的呵護下，90%的幼兒很快適應新的環(huán)境，少部分幼兒如：張譯晨，丁子航兩位愛(ài)哭鬧的幼兒，針對他們兩位典型的幼兒我們也進(jìn)行了訪(fǎng)問(wèn)，最后了解到，他們家長(cháng)太過(guò)于溺愛(ài)自己的孩子，使孩子的依賴(lài)性特別強，小孩一時(shí)半會(huì )離不開(kāi)媽媽的懷抱，最后我們采取的措施是：跟他們一起游戲，單獨把他們帶出去和他們聊天，不停的哄他們，讓這個(gè)孩子感受到幼兒園的美好，依賴(lài)上老師，時(shí)間久了，他們也就不再哭鬧了。
二、教育教學(xué)方面
良好的課堂常規是一個(gè)班級班風(fēng)班貌的體現，這一學(xué)期我們根據小班的特點(diǎn)著(zhù)重做好了兩點(diǎn)：
�。�1）要求幼兒上課時(shí)能面朝老師，安靜上課。
�。�2）養成上課舉手發(fā)言，積極回答問(wèn)題的好習慣。
在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班的幼兒沒(méi)有上課的意識，老師提問(wèn)問(wèn)題后不知道舉手回答，只有邰亦晗小朋友能做到積極回答問(wèn)題，我們只好以邰亦晗小朋友為榜樣，經(jīng)常開(kāi)展一些評比活動(dòng)，給上課表現好，有進(jìn)步的小朋友粘上小貼畫(huà)，請表現好的小朋友做班長(cháng)，通過(guò)不斷努力，我們的課堂常規有了明顯的變化2、在本學(xué)期，我擔任的科目有社會(huì )，國學(xué)，科學(xué)，我按照工作計劃認真完成，按時(shí)備課，準備好有趣的教育活動(dòng)，上課形式以游戲，互動(dòng)為主，激發(fā)幼兒的興趣，一學(xué)期下來(lái)，90%的幼兒都能夠掌握所學(xué)知識，學(xué)會(huì )了一些禮貌用語(yǔ)你好，再見(jiàn)，謝謝，不客氣等和自我保護的意識，在養成行為方面，孩子們懂得了，如何排隊，講衛生和就餐的小禮儀等，有少部分幼兒沒(méi)能夠掌握的原因是他們自身的條件限制，接受能力較差，以及家長(cháng)的不重視回家后不知道給孩子復習導致他們沒(méi)能很好的掌握。
三、家園共育方面
新生家長(cháng)總是迫切希望看到孩子的在園表現，為了滿(mǎn)足家長(cháng)的愿望，同時(shí)讓家長(cháng)更好的了解，支持我們的工作，開(kāi)學(xué)初，我們將幼兒的一日生活進(jìn)行了拍攝，等開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)放給他們看，讓他們感受到孩子入園后的種種表現，對于孩子的問(wèn)題，我們總是先報喜再委婉提出孩子的休息點(diǎn)及家長(cháng)的配合之處，我們班的家長(cháng)大多數都能夠積極配合老師的工作，在開(kāi)展各種活動(dòng)時(shí)他們總是全力以赴，我們老師真的特別感動(dòng)。
四、環(huán)境創(chuàng )設方面
我們本著(zhù)“以幼兒為本”的原則。共同和孩子創(chuàng )造一片歡樂(lè )的天地，我們也終于嘗到了成功的甜蜜，現在我們教室的創(chuàng )設方式是：大部分貼在墻上的作品是通過(guò)剪，貼，折出來(lái)的的圖畫(huà)作品來(lái)呈現，教室所布置的材料基本上都是幼兒努力的結果，老師設計背景，幼兒想象，具體內容等各種形式并用，既調動(dòng)了幼兒多種感官，又促進(jìn)了幼兒的全面和諧主動(dòng)的發(fā)展又能從孩子角度出發(fā)，滿(mǎn)足了幼兒的喜好，需要和情趣，提高了幼兒的審美能力，豐富了幼兒生活。
五、安全工作方面
幼兒園最重要的就是安全，是工作中的重點(diǎn)之重，保障幼兒的人身安全，是每位老師的重大責任，在安全方面，幼兒園也進(jìn)行了一些活動(dòng)，“防火”演練，“防震”演練，告訴幼兒識別特殊號碼的用途（119、110、120）及如何自救的小常識，日常生活中，我們每位老師從小事抓起，嚴格執行晨午檢記錄�！昂人燥垥r(shí)注意溫度，以免燙傷”，我們還對每位幼兒的來(lái)園，離園接送家長(cháng)進(jìn)行登記，確保幼兒接送安全，嚴格執行接送卡制度。
以上是我對本學(xué)期工作的總結，我相信自己的不斷努力，領(lǐng)導，同事的關(guān)心幫助下，我有信心迎接新挑戰，實(shí)現新目標。
學(xué)期工作總結15
《永寧中學(xué)教研獎勵試行條例》、《期末學(xué)科獎勵辦法》加強教研組的建設，從而使教研和教學(xué)工作有章可循，目標明確，使教學(xué)常規工作得到更好的落實(shí)。 為繼續發(fā)揮我校學(xué)科競賽成績(jì)優(yōu)秀這一傳統辦學(xué)特色，教研室征求多方意見(jiàn)，制定并多次修改《永寧中學(xué)關(guān)于學(xué)科興趣小組學(xué)科競賽管理獎勵條例（初稿）》針對各類(lèi)不同類(lèi)別比賽制定了相關(guān)的措施，實(shí)施了輔導教師選拔制，輔導項目審批制，輔導課時(shí)報量獎優(yōu)方法，使輔導時(shí)間、地點(diǎn)、人物得以確定，便于落實(shí)，更能體現按勞取酬，按效取酬的原則，從而調動(dòng)廣大優(yōu)秀教師的積極性，推進(jìn)我校學(xué)科競賽賽前輔導工作的進(jìn)行，以爭取更優(yōu)秀的比賽成績(jì)。為樹(shù)立良好的考風(fēng)考紀，確�？荚嚦煽�(jì)的可信度，維護教師公平競爭的原則，學(xué)校對原有期中、期末考試規則進(jìn)行改革。強調教師應遵守監考職責，加強考場(chǎng)巡視，嚴格考場(chǎng)紀律。并實(shí)行不同年段不同備課組交換改卷的制度，極大推進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的改革。 四、加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質(zhì) 我校始終把建設一支素質(zhì)的教師隊伍作為學(xué)校發(fā)展的根本，采取各種措施積極鼓勵教師參加各類(lèi)學(xué)歷進(jìn)修和崗位培訓。至本學(xué)期、我校已有近二十位教師參加專(zhuān)升本函授、自學(xué)考試并取得畢業(yè)證書(shū)，并有兩位教師分別參加脫產(chǎn)本科和研究生學(xué)習，一位參加研究生函授學(xué)習。
本學(xué)期，又有三十六名教師參加普通話(huà)培訓和考試并取得二級乙等以上合格成績(jì)，全校共有近九十名教師參加教師資格認定。為鼓勵教師參加教研，學(xué)校制定了“教研獎勵試行條例”，對于教師總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文，參加各類(lèi)技能比賽起著(zhù)積極的推動(dòng)作用。一大批高素質(zhì)和愛(ài)崗敬業(yè)骨干教師涌現出來(lái)。 五、深化學(xué)校管理改革，加大籌建省二級達標學(xué)校步伐 面臨著(zhù)市教育資源改革使石光、一中成為完全高中校和我校地理優(yōu)勢不如兄弟學(xué)校的現況，我校領(lǐng)導班子高度認識到：只有努力提高初中辦學(xué)質(zhì)量為本校高中部培養優(yōu)質(zhì)合格生源，并早日實(shí)現省二級達標學(xué)校的目標才能擺脫學(xué)校目前發(fā)展所遇的困境。學(xué)校多次召開(kāi)研究籌建省二級達標學(xué)校的專(zhuān)門(mén)會(huì )議，深化學(xué)校內部管理，并利用參加香港永寧中學(xué)校友會(huì )換屆慶典的機會(huì )向海內外校友說(shuō)明，努力爭取他們的支持。學(xué)校還多方籌措教育資金，擬對原有綜合大樓進(jìn)行改造，并籌建辦公樓一幢、校園網(wǎng)絡(luò )，加強其他軟硬件設施的建設，以爭取早日跨入省二級達標的行列。 六、加強行風(fēng)建設，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設 學(xué)校以教育系統進(jìn)行民主評議行風(fēng)活動(dòng)為契機，嚴格按照“自糾”“促改”兩環(huán)節，實(shí)行辦事公開(kāi)制度并繼續推行校務(wù)公開(kāi)制度。成立了辦事公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組及監督小組，強化領(lǐng)導和監督，堅持“公開(kāi)、公平、公正”的原則，利用校務(wù)公開(kāi)欄對學(xué)校的各項工作進(jìn)行公開(kāi)，提高學(xué)校工作的透明度，做到教師滿(mǎn)意，人民群眾滿(mǎn)意。 七、加大學(xué)校教育硬件設施的投入 為早日實(shí)現省二級達標學(xué)校的目標，建設“綠色學(xué)�！�，我校本學(xué)期加大對學(xué)校教育硬件設施的建設，學(xué)校投入資金五萬(wàn)余元建設學(xué)校廣播網(wǎng)，為將學(xué)校建設成一流二級達標學(xué)校奠定基礎。添置四套電腦和其他教學(xué)辦公設備、辦公用品等用于辦公室，提高各處室的辦公能力。此外學(xué)校還開(kāi)源節流，想方設法節約水電等費用開(kāi)支，委派專(zhuān)人對校園內的花草樹(shù)木及衛生進(jìn)行管理，加班加點(diǎn)維護各幢樓的防盜門(mén)窗，定期對食堂和小賣(mài)部的衛生進(jìn)行抽查和整改，完善學(xué)校消防設施，做好消防檢查和改進(jìn)工作。 此外，學(xué)校還加強對圖書(shū)館、理、化、生實(shí)驗室、勞技、電腦、多媒體等教室的使用和管理。抓好藏書(shū)建設工作，向圖書(shū)館投入五臺電腦對圖書(shū)、報刊外借、檢索等工作著(zhù)手進(jìn)行現代化管理，加速了圖書(shū)流通，提高工作效率。
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