最新護理個(gè)人季度工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的最新護理個(gè)人季度工作總結，希望對大家有所幫助。
最新護理個(gè)人季度工作總結1
門(mén)診是醫院的窗口是病人就診的第一場(chǎng)所，門(mén)診護士工作量大工作繁雜緊張。每一天接觸不一樣病種不一樣文化層次，不一樣經(jīng)濟狀況身心失衡，求醫心切的人群，她們身心疲憊，容易產(chǎn)生情緒的變化，即喜怒杯具，這不僅僅影響病人的感知，同時(shí)直接關(guān)系到門(mén)診護理質(zhì)量的高低，影響著(zhù)醫院的社會(huì )形象與經(jīng)濟效益，所以，不容忽視。
我是一名護士，并且是在工作量十分繁忙的科室門(mén)診。在勤務(wù)中心這個(gè)有我很多完美回憶的門(mén)診科室里，每一天提前30分鐘到崗，一身淡綠色的工作衣，使我們煥然一新，亭亭玉立的站在大廳，開(kāi)始一天8小時(shí)的工作制，在大廳里我們導醫護士能夠看到那些求醫心切的病人，“您好，有什么我能夠幫忙的嗎?”您好，您要去那個(gè)科室?這些極為普通的話(huà)語(yǔ)，在病人及家屬心中像一根蠟燭點(diǎn)亮心中的期望，在門(mén)診能夠看到許多看病的人，那些病人連一句漢語(yǔ)也不懂，聽(tīng)不懂醫生說(shuō)的話(huà)，她們仿佛像是不一樣世界的人，中間有一道隔閡。每一天導醫都會(huì )遇到一些聽(tīng)不懂漢語(yǔ)的病人，于是我們就快快的去求助努爾扎提，讓努爾扎提護士來(lái)當當翻譯，努爾扎提護士每次都很熱情的來(lái)幫忙這些看病得病人。有一次扎提下夜班剛剛要回家，就又被我們叫去當翻譯，扎提一聲沒(méi)說(shuō)快快的就去了，他的這種精神很值得我們學(xué)習。
病人就是我們的上帝，以病人為中心的服務(wù)宗旨，能夠看到那些無(wú)理取鬧的病人，在大廳出言侮辱，對于導醫護士來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了，對于這些醫院在管理上采取了不少措施，為的是提高醫療和護理質(zhì)量，具有良好修養的人，能夠自覺(jué)而有效地控制，加強調節自我控制，真正成為情感的主人，同時(shí)具有很高的思想認識水平，能夠做到坦然無(wú)憂(yōu)的境地。
最新護理個(gè)人季度工作總結2
在今年的眼科護理工作中，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。
一、在政治思想方面
遵守醫院的各項規章制度，嚴謹求實(shí)，服從安排，團結同志，學(xué)風(fēng)正派，工作責任心強，有良好的職業(yè)道德修養，關(guān)心體貼病人，深受病家信賴(lài)。通過(guò)不間斷的學(xué)習，提高護理專(zhuān)業(yè)理論水平，做到每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，每季進(jìn)行操作考核和“三基”理論考試。本著(zhù)“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和熟練地掌握各項臨床操作技能充分發(fā)揮崗位職能，，并以“服從領(lǐng)導、團結同志、認真學(xué)習、扎實(shí)工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，始終把“安全第一”放在首位。
二、在醫療工作方面
主要精力用于門(mén)診看病，做到了盡心盡職，自我感覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧，患者及家屬都比較滿(mǎn)意。指導進(jìn)修醫師和實(shí)習生50名。一名碩士研究生以?xún)?yōu)異成績(jì)畢業(yè)，并順利找到了工作。一名碩士研究生已按時(shí)開(kāi)題，資料收集過(guò)半。今年又新招一名碩士研究生。加強與病人溝通，減少病人對陌生環(huán)境的恐懼，增強對手術(shù)治療的信心。護士長(cháng)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)同事的工作技術(shù)，態(tài)度及病人的要求，對病人提出的意見(jiàn)和建議都能予以重視，及時(shí)解決。
三、在業(yè)務(wù)學(xué)習方面
參加眼科學(xué)術(shù)會(huì )議，通過(guò)嚴格考試，平時(shí)能認真鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，自費訂閱多種眼科專(zhuān)業(yè)雜志，購買(mǎi)大量最新的中西醫眼科專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，廣泛涉獵本科國內外眼科醫療動(dòng)態(tài)及進(jìn)展，認真指導下級醫師工作。組織“科技、文化、衛生”三下鄉活動(dòng)，為老百姓義診、送醫送藥、體檢、捐款等，并有多人多次無(wú)償獻血。愛(ài)心奉獻社會(huì )，為科室增光添彩。
最新護理個(gè)人季度工作總結3
送走了龍年，迎來(lái)了蛇年，回首本年在醫院工作的這些日子，有不少心得與感受： 在兒科，患者都是小孩，而小孩又是一個(gè)家庭的中心，所以往往要面對的就是這個(gè)小孩的一大家子人，所以自己始終以“服務(wù)家庭”為中心做為出發(fā)點(diǎn)，去做好自己兒科護士的本職工作。打針，輸液這些看起來(lái)最基本不過(guò)的事，如果一次沒(méi)打好，家長(cháng)就會(huì )和你急;孩子病情兩天沒(méi)見(jiàn)好轉，家長(cháng)就會(huì )對你吵;有時(shí)護理不到位，家長(cháng)就會(huì )和你嚷。雖然感覺(jué)壓力大，但是一想到如果是自己的小孩，將心比心，覺(jué)得更應該把事情做到位，把自己的本職工作做好。
護理工作是瑣碎而又平淡的，但是每每一看到又有小孩康復出院，感覺(jué)自己所做的這些都是有意義的，是值得的;看見(jiàn)他們出院時(shí)的笑臉，自己的內心就覺(jué)得無(wú)比的欣慰!
從進(jìn)醫院的那一天起，醫院每一天的變化與發(fā)展———康復樓，中醫文化長(cháng)廊的建成使用，為自己是醫院的一分子而感到驕傲與自豪。每次走過(guò)中醫文化長(cháng)廊，都會(huì )緊緊的被中國中醫悠久的歷史所吸引;每次看著(zhù)院內墻壁顯示屏上中醫知識的介紹，感覺(jué)自己又學(xué)到不少知識。以在醫院從事護士工作為傲的同時(shí)，也深深的感覺(jué)到自己身上的義務(wù)與責任，特別是作為一名兒科護士來(lái)說(shuō)，更應該要加強自己在思想，業(yè)務(wù)能力上的學(xué)習，只有這樣才能更好的為患者，為醫院服務(wù)。
本年，在科主任，護士長(cháng)，其他同事的幫助下，自己在思想上，還是業(yè)務(wù)上都有了較大的進(jìn)步。特此在這里要感謝每一位和我共事的同事，感謝你們無(wú)私的幫助與教誨，感謝你們對我工作和生活上的支持!真心祝愿我們兒科這個(gè)大家庭越來(lái)越和睦，越來(lái)越溫暖!也祝愿我們的醫院越來(lái)越好!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄鹋Π?
最新護理個(gè)人季度工作總結4
本年即將結束，回顧一年來(lái)的工作有得有失，在科主任護士長(cháng)的'領(lǐng)導下和各位同事的幫助下我基本完成了本年的護理工作任務(wù)。一年來(lái)，我認真貫徹落實(shí)各項規章制度、崗位職責要求，我以“病人滿(mǎn)意”提高護理質(zhì)量為標準目標，在工作中我始終堅持做好查對制度，盡量做到護理操作無(wú)差錯。
一年來(lái)我主要完成了燒傷病人的基本護理、特殊護理、參與搶救燒傷危重病人和病房管理等工作。主要參與并完成了靜脈輸液、輸血、病人翻身、霧化吸入、深靜脈置管護理、吸痰、引流、導尿等具體護理工作。做到了沒(méi)有重大護理差錯和事故發(fā)生。認真對待每一位病人，做到一視同仁。同時(shí)我認真做好每一項護理記錄，嚴格按照醫院科里的要求，盡量做到記錄無(wú)差錯。在進(jìn)行每一個(gè)病人的護理時(shí)，我都嚴格執行“三查六對”制度，一年來(lái)基本上保質(zhì)保量的完成了自己的職責要求的工作。
在工作中我也時(shí)常感到護理知識欠缺、工作能力素質(zhì)不高，所以我也加強學(xué)習，積極參加醫院和科里組織的學(xué)習活動(dòng)，同時(shí)也向周?chē)耐抡埥虒W(xué)習，積極努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。我也向實(shí)踐學(xué)習，及時(shí)總結工作中的經(jīng)驗，好的做法繼續發(fā)揚，遇有問(wèn)題及時(shí)改正。
雖然完成了基本的護理任務(wù)，但是自身能力素質(zhì)不高，科室一些活動(dòng)沒(méi)有積極參加，在提高業(yè)務(wù)水平上總有這樣那樣的借口，還有操作水平也不高，直接影響了醫患關(guān)系的改善。
因此今后我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，在護理崗位上盡好自己的責任，努力完成好本職工作。
最新護理個(gè)人季度工作總結5
本年下半年，對于醫院、科室、個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)轉變、成長(cháng)、奮進(jìn)的半年，因為我們內科終于有了屬于自己的家。在這半年中我們不斷面臨著(zhù)挑戰和機遇經(jīng)過(guò)這半年的工作和學(xué)習我有了質(zhì)的轉變快速的成長(cháng)明確了奮進(jìn)的目標。我們內科護理遵循醫院管理，倡導的以“病人為中心，以提高醫療服務(wù)質(zhì)量”為主題的服務(wù)宗旨，認真執行本年度護理工作計劃，按照醫院護理服務(wù)質(zhì)量評價(jià)標準的基本要求及標準考核細則，完善各項護理規章制度，改進(jìn)服務(wù)流程，改善住院環(huán)境，加強護理質(zhì)量控制，保持護理質(zhì)量持續改進(jìn)�，F將總結如下：
一、落實(shí)護理培養計劃，提高護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、對各級護理人員進(jìn)行三基培訓，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。
2、每周晨間提問(wèn)2次，內容為基礎理論知識、院內感染知識和專(zhuān)科知識。
3、組織全科護士學(xué)習了《護理基礎知識》。
4、組織全科護士學(xué)習醫院護理核心制度。
5、每個(gè)護士都能熟練掌握心肺腦復蘇急救技術(shù)。
6、各級護理人員參加科內、醫院組織的理論考試、院感知識考試、技術(shù)操作考核。
二、改善服務(wù)流程，提高服務(wù)質(zhì)量
實(shí)行了“首迎負責制”，規范接待新入院病人服務(wù)流程，推行服務(wù)過(guò)程中的規范用語(yǔ)，為病人提供各種生活上的便利，對出院病人半月內主動(dòng)詢(xún)問(wèn)病人的康復情況并記錄訪(fǎng)問(wèn)內容，廣泛聽(tīng)取病人及陪護對護理服務(wù)的意見(jiàn)，對存在的問(wèn)題查找原因，提出整改措施，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。半年中病人及家屬無(wú)投訴，醫院組織的服務(wù)質(zhì)量調查病人滿(mǎn)意率100%。
三、完善各項護理規章制度及操作流程，杜絕護理差錯事故發(fā)生
每周護士會(huì )進(jìn)行安全意識教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差錯事故隱患，認真落實(shí)各項護理規章制度及操作流程，發(fā)揮科內質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項護理制度的執行情況，重大護理差錯事故發(fā)生率為零。
四、護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，力求做到準確、客觀(guān)及連續
護理文書(shū)即法律文書(shū)，是判定醫療糾紛的客觀(guān)依據，書(shū)寫(xiě)過(guò)程中要認真斟酌，能客觀(guān)、真實(shí)、準確、及時(shí)、完整的反映病人的病情變化，不斷強化護理文書(shū)正規書(shū)寫(xiě)的重要意義，使每個(gè)護士能端正書(shū)寫(xiě)態(tài)度，同時(shí)加強監督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無(wú)紕漏，質(zhì)控小組定期檢查，護士長(cháng)定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，每月進(jìn)行護理文書(shū)質(zhì)量分析，對存在問(wèn)題提出整改措施，并繼續監控。
五、規范病房管理，建立以人為本的住院環(huán)境，使病人達到接受治療的最佳身心狀態(tài)
病房每日定時(shí)通風(fēng)，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，對意識障礙病人提供安全有效的防護措施，落實(shí)崗位責任制，按分級護理標準護理病人，落實(shí)健康教育，加強基礎護理及重危病人的個(gè)案護理，滿(mǎn)足病人及家屬的合理需要，上半年護理住院病人余人，搶救病人人，一級護理病人共天，無(wú)護理并發(fā)癥。
六、急救物品完好率達到100%。
急救物品進(jìn)行“四定”管理，每周專(zhuān)管人員進(jìn)行全面檢查一次，護士長(cháng)每周檢查，隨時(shí)抽查，保證了急救物品始終處于應急狀態(tài)。
七、按醫院內感染管理標準。
重點(diǎn)加強了醫療廢物管理，完善了醫療廢物管理制度，組織學(xué)習醫療廢物分類(lèi)及醫療廢物處理流程，并進(jìn)行了專(zhuān)項考核，院感小組兼職監控護士能認真履行自身職責，使院感監控指標達到質(zhì)量標準。
八、工作中還存在很多不足。
1、基礎護理有時(shí)候不到位，個(gè)別班次新入院病人衛生處置不及時(shí)，臥位不舒服。
2、病房管理有待提高，病人自帶物品較多。
3、個(gè)別護士無(wú)菌觀(guān)念不夠強，無(wú)菌操作時(shí)有不帶口罩的現象，一次性無(wú)菌物品用后處理不及時(shí)。
4、護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)有時(shí)候有漏項、漏記、內容缺乏連續性等缺陷，特別是護理記錄簡(jiǎn)化后對護理記錄書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的要求有所下降，這是我急需提高和加強的。
5、健康教育不夠深入，缺乏動(dòng)態(tài)連續性。
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