中學(xué)德育工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)德育工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)德育工作總結1
時(shí)間飛逝，轉眼間三年的工作已經(jīng)結束。在這段邊工作邊學(xué)習的日子里，我凡事都腳踏實(shí)地地去做，不馳于空想，不好高騖遠，以惟真的態(tài)度做踏實(shí)的工作。而我的工作能夠順利的開(kāi)展，完全得以學(xué)校全體教師、尤其是班主任教師的鼎力支持與幫忙。在那里，我只是把自我三年來(lái)做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事給大家作個(gè)簡(jiǎn)單的匯報。
首先，作為一名教師，我能全面貫徹執行黨的教育方針，注意培養自我良好的師德，關(guān)心呵愛(ài)護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上，我努力向黨組織靠攏，時(shí)刻能以黨員的標準嚴格要求自我，在學(xué)校黨組織的培養下，我已經(jīng)順利完成黨員知識培訓，進(jìn)一步理解黨組織對自我的考驗。作為學(xué)校大家庭的一員，我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落。對于學(xué)校的榮譽(yù)，我能用心維護，盡心盡力做好各項工作。
其次，在教學(xué)上，我服從學(xué)校領(lǐng)導的安排，連續三年任教畢業(yè)班的語(yǔ)文，本學(xué)期還兼帶班主任工作。說(shuō)實(shí)話(huà)當畢業(yè)班的教師不容易，教學(xué)任務(wù)緊，學(xué)生思想浮動(dòng)大，不少學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)，這一切客觀(guān)因素導致對教師的要求更高。所以，我務(wù)必花更多的時(shí)間鉆研教材，做好課前準備，同時(shí)，務(wù)必花大力氣更深入的走進(jìn)學(xué)生的心靈，了解學(xué)生，在教材與學(xué)生中找到契合點(diǎn)，以更實(shí)效的教學(xué)流程走進(jìn)課堂，采取有效的教學(xué)方式，教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，面向全體學(xué)生逐步提高學(xué)生語(yǔ)文素養。尤其是在平時(shí)的教學(xué)中，我用心吸取前段教學(xué)的成功之處，對原先積留下來(lái)的問(wèn)題，我多向同事請教，探討，共同解決問(wèn)題。平時(shí)自我也注重多看成功課例，多聽(tīng)示范課，所以在這三年的教學(xué)、教研活動(dòng)中，我都能踴躍的參加，并能取得一些成績(jì)，但我總是不滿(mǎn)足于現狀，課后總是用心向有經(jīng)驗的教師請教，吸收課堂中的優(yōu)點(diǎn)，對課堂中出現的問(wèn)題，虛心向教師們請教方法，自我獨立思考，認真總結反思，在不斷的總結與反思中逐漸成長(cháng)。
第三，在學(xué)校分配工作上，我盡心盡力做好自我本職工作。
05年西塞中心小學(xué)體制改革，我因工作需要調入本部，并聘任為中心小學(xué)德育主任。在工作中，我注重學(xué)生養成習慣的培養，注重學(xué)生思想品質(zhì)的教育，主要從以下兩個(gè)大方應對學(xué)生進(jìn)行教育：
(一)堅持不懈抓常規管理，加強學(xué)生養成教育，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的構成。
1、加強學(xué)生常規管理，每學(xué)期都要培養一批學(xué)生干部，在學(xué)生管理中培養學(xué)生潛力。少先隊選好學(xué)生干部，設置學(xué)生管理崗位，讓學(xué)生在自我管理中逐漸成長(cháng)。
2、加強學(xué)生養成教育。學(xué)校平時(shí)注重學(xué)生養成習慣的培養，培養學(xué)生良好的紀律觀(guān)，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，學(xué)習相關(guān)知識，并要求任課教師為每班每堂課學(xué)生的紀律狀況進(jìn)行課堂紀律評分，讓學(xué)生在各項活動(dòng)中增長(cháng)知識，培養學(xué)生為他人著(zhù)想，為群眾著(zhù)想的品質(zhì)。為養成學(xué)生良好的衛生習慣，學(xué)校制定衛生相關(guān)制度，要求每一天兩小掃，每周兩大掃，每一天衛生檢查員檢查記分兩次，每周一統計，并按分數頒發(fā)衛生流動(dòng)紅旗，每月統一總計分數，分數與班主任教師班主任津貼緊密掛鉤。
3、抓牢、抓實(shí)、抓好學(xué)生行為規范教育。
俗話(huà)說(shuō)“少小若天性，習慣成自然”，養成教育務(wù)必從日常的言行舉止入手，對兒童進(jìn)行訓練，從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手，對學(xué)生而言，好習慣、好品質(zhì)一旦構成，將受益終生。我校堅持以實(shí)施“新守則、新規范”為重點(diǎn)，狠抓學(xué)生日常行為規范的養成教育，始終把加強《小學(xué)生日常行為規范》的訓練和教育放在首位。把培養目標細化到“一言一行、一舉一動(dòng)”包括上課姿勢、寫(xiě)字規范、接人待物等，工作中加強對學(xué)生指導，利用晨會(huì )、班會(huì )、升旗、廣播、板報、大隊會(huì )、中隊會(huì )等構成進(jìn)行強化教育，這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習慣的養成。又為學(xué)生今后做人打下了堅實(shí)的基礎。
(二)、加強德育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)未成年人思想道德建設。
道德原本就產(chǎn)生于現實(shí)的社會(huì )生活關(guān)系，離開(kāi)了生活就不可能滋養德性。生活是多樣的，僅有透過(guò)實(shí)踐、體驗才能不斷超越自身，從而擴展、豐富個(gè)體的精神世界。三年來(lái)，我校以加強小公民道德建設為突破口，以培養學(xué)生良好學(xué)習、生活習慣為重點(diǎn)，充分挖掘現實(shí)生活中鮮活資源，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、豐富多彩的德育活動(dòng)。引導學(xué)生在實(shí)踐中體驗不斷認知、不斷體會(huì )、不斷提升，把思想道德內化為自身素質(zhì)，自覺(jué)構成“學(xué)校的好學(xué)生”、“家庭的好孩子�！�
1、結合節假日開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，使學(xué)生受到教育，
每年三月份開(kāi)展的主題活動(dòng)，活動(dòng)前作好活動(dòng)方案，活動(dòng)過(guò)程有條不紊。透過(guò)多種形式對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生從身邊的每一件小事做起，在學(xué)校同學(xué)之間互相幫忙，團結友愛(ài)，在社會(huì )樂(lè )于助人，學(xué)會(huì )與人和睦相處，做一個(gè)禮貌的小公民。每年四月份開(kāi)展繼承和發(fā)揚革命傳統教育，開(kāi)展中華魂讀書(shū)征文演講活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解中國能有這天的成就是靠無(wú)數革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的，從而讓學(xué)生珍惜這天幸福的生活，更加熱愛(ài)我們偉大的祖國，并從小樹(shù)立為國作貢獻的遠大夢(mèng)想。六月份開(kāi)展的“六一”慶�；顒�(dòng)，讓學(xué)生在自我的節日中展現自我風(fēng)采，用自我的歌聲、舞蹈來(lái)歌頌完美的生活。九月份開(kāi)展尊師重道、尊老愛(ài)老活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中表達自我教師、老人的敬愛(ài)，教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。十月份開(kāi)展慶祝國慶節相關(guān)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育;少先隊建隊日開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，充分體現少先隊育人職能。
2、開(kāi)展常規活動(dòng)，在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中對學(xué)生進(jìn)行教育。
嚴格升旗制度，作好國旗下的講話(huà)安排，講話(huà)資料務(wù)必結合當前形式對學(xué)生進(jìn)行多方面的教育;班主任利用班會(huì )、晨會(huì )對學(xué)生嚴格要求，并培養學(xué)生組織活動(dòng)的潛力;少先隊活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展，學(xué)校崗位培養了一批有一批的學(xué)生干部，既培養了學(xué)生潛力，又規范了學(xué)生的行為規范。
3、開(kāi)展多種形式的課外實(shí)踐活動(dòng)
好動(dòng)是學(xué)生的天性。為讓學(xué)生在學(xué)校內能歡樂(lè )的學(xué)習、生活，我校結合學(xué)校實(shí)際狀況，開(kāi)展學(xué)生喜愛(ài)的實(shí)踐活動(dòng)。陽(yáng)春三月，我校六年級教師組織學(xué)生開(kāi)展放風(fēng)箏比賽活動(dòng)，并要求學(xué)生自我動(dòng)手制作風(fēng)箏，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中感受到自我的成就感，感受完美的春天。六年級組經(jīng)常開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展籃球比賽，開(kāi)展拔河比賽，三個(gè)班的學(xué)生在比賽活動(dòng)中，遵守學(xué)校的安排，聽(tīng)從裁判教師的裁決，充分體現了團結、禮貌、拼搏、向上的風(fēng)格。學(xué)校開(kāi)展體育活動(dòng)，三跳運動(dòng)會(huì )、田徑運動(dòng)會(huì )，既增強了學(xué)生體質(zhì)，又發(fā)揚了頑強拼搏的精神。為培養學(xué)生良好讀書(shū)習慣。學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)�；顒�(dòng)前，德育處做好活動(dòng)計劃，提早讓學(xué)生準備，自從活動(dòng)提出以來(lái)，學(xué)生每一天早上來(lái)到學(xué)校不再是瘋瘋打打的了，學(xué)生早上來(lái)到學(xué)校，主動(dòng)進(jìn)教室讀書(shū)，背誦課文。每學(xué)期里活動(dòng)分兩輪，既要保證學(xué)生的參與面，又要體現學(xué)生朗誦的水平。在班主任教師們的支持下，每次活動(dòng)開(kāi)展僅僅有條，學(xué)生表現突出。
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1、對于學(xué)生習慣的培養，還需要加大力度，學(xué)生養成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長(cháng)抓不懈。
2、少先隊活動(dòng)開(kāi)展不扎實(shí)，不具體，少先隊先鋒育人職能沒(méi)有得以體現。
3、班主任隊伍的培訓力度不夠。
4、學(xué)期初制定的相關(guān)活動(dòng)，由于種.種原因，常常不能開(kāi)展。
中學(xué)德育工作總結2
20xx年，我校堅持以德育創(chuàng )新為動(dòng)力，以行為養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點(diǎn)，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手，建立健全德育評價(jià)機制，基本地完成了本年度的各項工作�，F將我校一年來(lái)德育工作情況總結如下：
一、貫徹要求，狠抓班主任隊伍建設。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校不斷加強班主任隊伍建設，調整班主任，真正形成學(xué)校德育工作的核心力量。同時(shí)，組織班主任工作經(jīng)驗會(huì )，。通過(guò)班主任培訓等學(xué)習活動(dòng)，激發(fā)了班主任工作上的責任心。同時(shí)對班主任的人格魅力、關(guān)愛(ài)學(xué)生及敬業(yè)奉獻等方面進(jìn)行引導，要求班主任熱愛(ài)身邊的每一個(gè)學(xué)生，特別關(guān)心愛(ài)護后進(jìn)生，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生。
二、 狠抓落實(shí)，加強行為習慣養成教育。
本年學(xué)校把狠抓行為習慣養成教育作為德育中心工作來(lái)抓。編寫(xiě)了《道德歌》、《紀律歌》、《勵志歌》來(lái)給學(xué)生建規立制和導向指引。要求學(xué)生人人背誦，耳熟能詳。平時(shí)通過(guò)校行政、教師及小干部的執勤，及時(shí)了解各班學(xué)生的情況，對衛生、考勤、車(chē)管、禮儀服飾等常規內容，尤其是“兩操”的質(zhì)量，進(jìn)行細化、量化，每日都進(jìn)行日清，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開(kāi)、公平，有的放矢地對學(xué)生加強教育。對于教育教學(xué)過(guò)程中的偶發(fā)事件，學(xué)校德育副校長(cháng)協(xié)同德育處、班主任合力做出及時(shí)、有效的處理，確保學(xué)校的安全和正常秩序。同時(shí)，學(xué)校充分利用開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、國旗下講話(huà)、黑板報、櫥窗、班會(huì )等宣傳陣地，加強行為習慣養成教育，貼近生活，貼近實(shí)際。并針對不同年級，分層次地召開(kāi)學(xué)生大會(huì )，開(kāi)展教育活動(dòng)。文明行為習慣養成教育活動(dòng)的開(kāi)展，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。我校11-4班的班會(huì )活動(dòng)獲得了縣一等獎。11-4班班長(cháng)古高遠成為了省級優(yōu)秀班干部。
三、積極開(kāi)展各種活動(dòng)。
我校每月都有特定的主題活動(dòng)。2月份是開(kāi)學(xué)教育活動(dòng)，3月份是學(xué)雷鋒志愿者在行動(dòng)，4月份到北曹莊祭掃革命烈士，舉辦春季運動(dòng)會(huì )。5月份借五四青年節的機會(huì )，新團員入團。六月舉辦文藝活動(dòng)匯演。9月是我校的文明禮儀月，10月份，我校舉辦了“祖國頌”演講比賽。11月份學(xué)習傳統文化。12月是我校法制教育月。
四、加強聯(lián)系，促進(jìn)雙向交流。
加強學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長(cháng)學(xué)校，制定計劃定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )，指導家長(cháng)的家庭教育，期中考試后召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的希望；完善班主任家訪(fǎng)制度，加強與家長(cháng)的溝通和理解，特別是后進(jìn)生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)向他們匯報學(xué)生在校的近況，讓家長(cháng)了解學(xué)生在校的學(xué)習、生活、思想狀況。
五、存在的問(wèn)題
1、在“把活動(dòng)當做課來(lái)上”方面做得還不夠，存在隨意性、重復性、低效性的現象。
2、對網(wǎng)癮、早戀、留守、心理障礙等特殊學(xué)生的教育方法簡(jiǎn)單，多從經(jīng)驗出發(fā)，在案例的收集和梳理方面缺乏系統性。
3、在學(xué)生自我教育、自我管理方面多是教師指導，缺少學(xué)生自我能力的切實(shí)提高。
中學(xué)德育工作總結3
xxxx年，我校德育工作按照原定計劃，結合上級部門(mén)要求和學(xué)校實(shí)際，以行為規范教育為抓手，在各個(gè)板塊德育課程的實(shí)踐中提高學(xué)生的全面素質(zhì)，較好完成區、署、學(xué)校下達的任務(wù)，現總結如下：
一、 利用世博契機，深化“兩綱”教育
1、 在升旗儀式和校班會(huì )中進(jìn)行民族精神教育。本學(xué)期結合節假日、學(xué)業(yè)上的時(shí)間節點(diǎn)以及一些需要特別強調的事項，進(jìn)行有效地升旗儀式主題排列。如節假日抓住清明節、五四青年節、端午節、敬老節，進(jìn)行民族精神教育。為了更好地宣傳中國傳統文化，和我校語(yǔ)文組合作，進(jìn)行經(jīng)典古詩(shī)詞朗誦比賽和歷史人物故事的敘事大賽。
2、 抓住世博會(huì )契機，增強學(xué)生愛(ài)國情感。配套上級要求，我校圍繞世博主題，開(kāi)展系列活動(dòng)：黑板報涉及世博會(huì )主題，在有限的空間中介紹世博;利用四署制作的《世博宣講團》材料，給學(xué)生直觀(guān)上的感受;也鼓勵同學(xué)利用假日或暑期的時(shí)間，參觀(guān)世博會(huì )，撰寫(xiě)世博征文并進(jìn)行評選;進(jìn)行世博小公民的系列評選活動(dòng)。
3、 引入外來(lái)資源，加強科技教育。比如6月12日，請來(lái)xxxx科學(xué)育兒基地兒童視光中心的李敏老師，專(zhuān)門(mén)講講青春期的眼保健，使學(xué)生學(xué)到了不少眼睛保健方法。5月17日下午，xxxx宇航員工程研究所高級工程師，探月工程二期控制系統技術(shù)負責人，航天局新長(cháng)征突擊手、十大杰出青年高志軍先生來(lái)我校作主題為《月球探測的現狀和發(fā)展》的講座。11月，我校學(xué)生參加xxxx市汽車(chē)博物館知識競賽，入圍5強。
二、 反饋促進(jìn)改進(jìn)，落實(shí)行為規范教育
1、 今年，我校修訂了《xxxx市xxxx中學(xué)學(xué)生手冊》，其中對各項校內規范都有明確規定。本學(xué)期，我們進(jìn)一步以《手冊》學(xué)習為抓手，利用校班會(huì )，重點(diǎn)對高一學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
2、 行為規范各個(gè)常規項目，德育室聯(lián)動(dòng)年級組以及學(xué)生自主管理委員會(huì )，對三個(gè)年級，從不同層面開(kāi)展進(jìn)行檢查抽查、評比和反饋，促進(jìn)其改進(jìn)不足。
3、 加強住宿生管理。定時(shí)召開(kāi)全體住宿生例會(huì )，溝通住宿中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步強調《xxxx中學(xué)住宿生守則》，使住宿同學(xué)加強遵守紀律、保持整潔、勤儉節約的好習慣。同時(shí)班主任、宿管老師主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，形成教育合力。
4、 不斷落實(shí)學(xué)生就餐規范。學(xué)生飲食習慣日趨不良，正餐不按時(shí)，零食隨時(shí)吃、叫外賣(mài)、食堂插隊的情況屢見(jiàn)不鮮。針對這一現狀，聯(lián)合年級組，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或大范圍教育，特別規范了小賣(mài)部的開(kāi)放時(shí)間，組織教師和學(xué)生糾察志愿者值班，使這些方面有所改善。
三、 德育活動(dòng)課程化，社會(huì )實(shí)踐精彩紛呈
1、依據我校德育課程，我們從全校層面組織了一系列社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。例如：體育節、藝術(shù)節、入團宣誓儀式、青年黨�；顒�(dòng)、教師之星評選、“九九”敬老院志愿者服務(wù)、青海和新疆援建捐書(shū)活動(dòng)、桑桑義賣(mài)活動(dòng)、刺繡社團參與建平中學(xué)社團節、“愛(ài)的教育”讀書(shū)活動(dòng)等。在活動(dòng)中，鍛煉了學(xué)生團隊合作能力、豐富了校園生活。
2、根據不同年級的特點(diǎn)，我們依據“勤敬誠肅”的校訓，設計組織了各年級活動(dòng)。例如高一春游和秋游、高二影視教育、高三成人儀式和職業(yè)規劃講座。
四、 強化安全教育，創(chuàng )建和諧校園
1、 與物業(yè)合作，共創(chuàng )平安校園。上半年，校園安全問(wèn)題引起全社會(huì )關(guān)注，我校也嚴陣以待。因此，德育室提出了更為嚴格的行政干部值班制度，希望對住宿生能更有效地管理。同時(shí)，在校門(mén)口設置接見(jiàn)室，盡量減少校外人士在校園內出現的幾率。5月17日請來(lái)xxxx警署高仁瓊署長(cháng)，為高一、高二學(xué)生進(jìn)行校內外自我保護的講座。
2、 11.15火災發(fā)生后，我們第一時(shí)間進(jìn)行了防火防災教育，貼出宣傳畫(huà)，利用早操進(jìn)場(chǎng)逃生模擬，全校參與防火防災知識測試。
3、 利用廣播，結合學(xué)生中出現的交通安全及財務(wù)遺失等問(wèn)題，向學(xué)生強調自我人身及財物安全的問(wèn)題。
4、 結合教育署的工作要求，組織學(xué)生參觀(guān)禁毒展板、觀(guān)看禁毒電影，并撰寫(xiě)體會(huì )文章。
五、 依托項目平臺，加強班主任隊伍建設
1、 每月一次，開(kāi)展班主任培訓。利用每周五下午例會(huì )，和班主任一起學(xué)習《班主任工作職責》，在重新解讀中促進(jìn)班主任工作的規范性。邀請校內外專(zhuān)家講座，拓寬班主任的工作思路。
2、 要求全體班主任根據“班主任實(shí)務(wù)培訓”的項目要求，撰寫(xiě)班主任專(zhuān)業(yè)叢書(shū)的讀書(shū)筆記，認真設計主題班會(huì )，進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)。
3、 開(kāi)展班主任沙龍活動(dòng)，以輕松開(kāi)放的形式探討德育工作中的難題，特別對年輕的班主任一定的指導。
4、 要求班主任積極組織家訪(fǎng)活動(dòng)、家長(cháng)接待日、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)，加強家校聯(lián)系。在各個(gè)階段考試后，作為質(zhì)量分析，對于行為偏差學(xué)生和學(xué)業(yè)上不理想的同學(xué)，給與家長(cháng)一定預警，使其配合學(xué)校指導工作。
六、 其他工作
1、 繼續發(fā)揮心理教育的作用。每月設置一次晨會(huì )，用于“心理老師對你說(shuō)”的主題廣播，每天中午學(xué)生皆可咨詢(xún)。同時(shí)做到家長(cháng)、班主任、同學(xué)、心理老師、德育室之間的溝通和交流，及時(shí)了解同學(xué)的心理健康動(dòng)態(tài)。
2、 心理老師、研究室與xxxx市精神衛生中心合作，開(kāi)展課題研究，合作共贏(yíng)。
3、 積極配合校長(cháng)室，完成“實(shí)驗性示范校學(xué)�！卑l(fā)展性評審相關(guān)工作。
4、 積極配合黨總支，完成“xxxx市文明單位”創(chuàng )建的相關(guān)工作。
5、 繼續做好資源開(kāi)放工作。
七、 待改進(jìn)的問(wèn)題
1、 學(xué)生行為規范的細節還需努力。例如：兩分鐘預備鈴的吵鬧，大聲關(guān)門(mén)等。
2、 因為面臨明年改造，在校園文化布置方面有待提高。
中學(xué)德育工作總結4
一學(xué)年緊張、充實(shí)的教育教學(xué)工作，在上各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體班主任與任課教師的大力支持和配合下，即將畫(huà)上圓滿(mǎn)句號，為了總結經(jīng)驗，吸取教訓，更好地做好以后的德育工作，現對本學(xué)年工作做如下總結：
一、強化學(xué)校常規管理1、注重養成教育，狠抓基礎文明注重養成教育，學(xué)生文明習慣養成教育是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的切入口，學(xué)校堅持通過(guò)常規性、主題性、系列性的行為規范教育和活動(dòng)，幫助學(xué)生形成文明習慣，提升綜合素質(zhì)。本學(xué)期政教處繼續從學(xué)生文明禮儀、自行車(chē)擺放、廣播操規范、標志的佩戴等細節入手，規范學(xué)生言行，培養文明習慣。養成教育做到了：反復抓，抓反復，強訓練，促文明，成習慣。組織學(xué)生學(xué)習了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》《文明禮儀常規要求》，讓學(xué)生通曉文明言行的內容，將其熟記在心。利用升旗儀式、宣傳櫥窗、黑板報、班會(huì )課反復宣傳文明習慣養成的要求，形成了講文明的良好氛圍。2、認真抓好班級月常規考核工作本學(xué)期我校繼續實(shí)施班級月常規考核，從門(mén)崗、行規、衛生、用餐等多方面對班級進(jìn)行綜合性考評，每月各年級評出一個(gè)“文明班”。在月考核中表現突出的班級有，九（1）班獲得四次、九（2）獲得四次，八（1）班兩次，九（4）班三次。其他獲得過(guò)文明班的班級有，八（2）班、八（4）班、七（3）班。一學(xué)期來(lái)，由于我校狠抓落實(shí)，以月考核帶動(dòng)班級常規管理，校園文明祥和，班級、學(xué)校呈現良好發(fā)展態(tài)勢。
二、切實(shí)加強班主任隊伍建設學(xué)校德育工作的骨干力量、主力軍則是班主任。首先，我校的班主任教師中年輕的較多，工作時(shí)間短，經(jīng)驗不足，但我們充分利用年輕人精力充沛、富有創(chuàng )造性、接受能力快等的優(yōu)點(diǎn)，幫助他們選擇了“導師”，在班主任中開(kāi)展師徒結對，以充分發(fā)揮老班主任經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，來(lái)加快年輕班主任的培養。其次，進(jìn)一步完善班主任培訓工作制度，規范班主任工作管理，堅持每月一至兩次的班主任例會(huì )，通過(guò)例會(huì )上對前一段工作的總結反饋、對下一階段工作的布置安排，培養班主任的責任意識，并通過(guò)學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路。再次，積極落實(shí)班主任常規工作，抓好教育主陣地，上好每一節班會(huì )課，做到每次班會(huì )課都有主題，有內容。此外，我校班主任繼續落實(shí)家訪(fǎng)電訪(fǎng)制度，做到及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并提高家長(cháng)的家教意識，協(xié)同做好對學(xué)生的教育工作。本學(xué)期，學(xué)校政教處通過(guò)對班主任的班級管理和工作成績(jì)等進(jìn)行綜合考評，評出不同獎項。
三、以各類(lèi)主題活動(dòng)為載體，深化德育教育。以各類(lèi)主題活動(dòng)為載體，深化德育教育。育教育牢固樹(shù)立教書(shū)育人、育人為先的觀(guān)念，掌握德育規律，堅守課堂為主陣地，積極營(yíng)造全員、全方位、全過(guò)程的德育氛圍，通過(guò)豐富多彩的德育活動(dòng)，將思想道德教育內化為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。充分利用傳統節日、紀念日和校園節日，通過(guò)學(xué)科教育、專(zhuān)題教育和課外活動(dòng)，加強愛(ài)國主義、民族精神、社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育。1、全校舉行“愛(ài)父母、愛(ài)師生、愛(ài)校園、做誠信人、行規范事”演講比賽。首先在班內征集素材，將典型的真實(shí)的事例收集起來(lái)整理成文，由有一定演講技能的同學(xué)演講�；顒�(dòng)成功舉行，感染力強，評選出優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀集體。2、雙休日對留守兒童進(jìn)行安全環(huán)保教育。我校家遠的同學(xué)特別多，幾個(gè)星期才回一次家，有的甚至半年才回一次家，經(jīng)常在學(xué)校學(xué)習生活。每到周末，由專(zhuān)人負責管理機構，組織他們觀(guān)看愛(ài)國主義影片，對他們進(jìn)行思想教育，組織他們打掃衛生，對他們進(jìn)行環(huán)保教育；為這些學(xué)生將安全的重要性，喚起他們對生命的珍愛(ài)。 3、各年級各班開(kāi)展不同主題的班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行不同層面的思想教育。如冬季來(lái)臨，召開(kāi)“取暖、煤氣中毒”的主題班會(huì )；夏季來(lái)臨，召開(kāi)“洪水無(wú)情”的主題班會(huì )，讓學(xué)生認識到生命的脆弱，安全的重要；召開(kāi)“理想、精神、奮斗”為主題的班會(huì )，讓學(xué)生樹(shù)立遠大的理想。弘揚正氣，學(xué)會(huì )奉獻。4、學(xué)校邀請刑事庭在我校審理一起吸毒盜竊案，全校師生現場(chǎng)傾聽(tīng)、觀(guān)看、接受一次洗禮，讓學(xué)生知識、守法、不犯法。5、在祖國母親61歲華誕之際，全校師生同臺歌唱愛(ài)國主義歌曲，共祝祖國母親的61歲生日，師生的愛(ài)國主義情感得到了升華。6、七八年級舉行廣播體操比賽，不僅鍛煉了學(xué)生身體，而且增強了學(xué)生集體主義觀(guān)念，還有利于促進(jìn)校容校貌。7、開(kāi)展募捐活動(dòng)。同學(xué)們踴躍奉獻愛(ài)心，給玉樹(shù)災區送去溫暖，培養了學(xué)生的愛(ài)心和社會(huì )責任感。8、學(xué)期末對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)，通過(guò)自評、互評、師評，最終評出學(xué)生的綜合等級，有利于學(xué)生思想教育。9、學(xué)期末評選出德育先進(jìn)個(gè)人，“三愛(ài)”表現突出者，針對不同的學(xué)生，不同特長(cháng)給予獎勵，如有誠信獎、有孝敬父母獎、有拾金不昧獎、有關(guān)心集體、關(guān)心他人等獎的面廣、項目多，為的就是從多個(gè)層面對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。10、繼續出好每月一期的《辛店中學(xué)校報》，刊登先進(jìn)事跡，刊登優(yōu)秀作文、對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
四、存在不足1、部分學(xué)生的自主管理和自我教育的意識還不夠明確，如早讀課、兩操還不夠自覺(jué)。2、班主任在工作方面還缺乏一定的主動(dòng)性及實(shí)效性。3、班主任之間缺乏更多更好地交流溝通。一學(xué)期來(lái)我們做了不少工作，但真正要使我們的德育效果走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈，真正建立起辛店中學(xué)的德育特色，我們還任重而道遠。希望下學(xué)期繼續在全體教職員工的共同關(guān)心下，既開(kāi)拓創(chuàng )新，又持之以恒地開(kāi)展各項德育活動(dòng)。讓我們攜手共同迎接辛店中學(xué)更加燦爛的明天！
中學(xué)德育工作總結5
一學(xué)期以來(lái)，政教處的日常教育工作顯得緊張、充實(shí)有序。我們在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，在教導處、總務(wù)處、團委等職能部門(mén)的通力合作下，我們以行為規范的養成教育為根本任務(wù)，加大了德育工作的改革力度，突出了德育工作的針對性、主動(dòng)性、實(shí)效性，繼續強化基礎文明的養成教育，弘揚中華民族的傳統美德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展，為教育教學(xué)目標與任務(wù)的順利完成，作出了應有的貢獻�，F對本學(xué)期工作作如下總結：
一、落實(shí)班主任常規工作指導，堅持校本的培訓，提高了班主任隊伍素質(zhì)。
班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，為此政教處在指導的同時(shí)加強了管理與監督，做了大量的工作：
�。�1）定期召開(kāi)班主任例會(huì )
每星期定期召開(kāi)一次全體班主任的工作例會(huì )，及時(shí)總結一周以來(lái)班主任工作中的成績(jì)，分析并解決階段工作中存在的問(wèn)題；布置下周的任務(wù)和工作要求；指導班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。
堅持利用每個(gè)階段的德育工作例會(huì )，努力開(kāi)展以校為本培訓和研修，促進(jìn)班主任的成長(cháng)和發(fā)展。
政教處利用本學(xué)期的德育工作例會(huì )，由級部推薦了葉青容、夏云飛、張麗萍、楊列平、范安華等比較有經(jīng)驗的班主任在例會(huì )上發(fā)言，交流自己在班級教育和管理上的自身經(jīng)歷及所感所悟和所思所想。一個(gè)個(gè)教育故事，感人至深，一件件鮮活教育例證，啟人深思，其中有成功的喜悅，也有失誤后的深刻反思。德育工作例會(huì )內容的這一改革，收到了良好的效果。一方面，真正體現了以校為本的教育和培訓，有力地促動(dòng)了年輕班主任的成長(cháng)，同時(shí)給其他班主任的發(fā)展與進(jìn)步提供了有效的借鑒；另一方面，也增強了我校的德育工作例會(huì )的針對性和實(shí)效性。
政教處利用本學(xué)期的德育工作例會(huì )，就班主任工作常規、班主任工作計劃和總結的規范化、我�！皢�(wèn)題生”界定和教育、年級階段的規范及重要性、加強對學(xué)生的“正確是非觀(guān)”教育、加強對學(xué)生尤其是學(xué)生干部的正義感和責任意識的培養和教育、如何培養學(xué)生的“自我教育”與“自我控制”能力等等進(jìn)行了以校為本的培訓和部署，發(fā)揮了應有的作用。
�。�2）按時(shí)檢查班會(huì )課
班會(huì )課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會(huì )課能起到事半功倍的的作用。為此，政教處每月配合專(zhuān)項活動(dòng)，擇時(shí)召開(kāi)年級組長(cháng)和班主任的動(dòng)員教育短會(huì )，指導班會(huì )課與活動(dòng)的教育方向；各年級組長(cháng)負責對班會(huì )課巡視并做好情況記載，督促班主任認真有效地上好班會(huì )課、搞好專(zhuān)項活動(dòng)，杜絕了班主任把班會(huì )課挪作他用的現象。新的舉措激發(fā)了更多班主任創(chuàng )造性工作的熱情，增強了班主任工作的責任感，并且把優(yōu)秀的班會(huì )課例通過(guò)校本FTP平臺展示給全體班主任教師進(jìn)行討論學(xué)習。
�。�3）本學(xué)期健全和完善了班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。
�。�4）本學(xué)年推行了學(xué)校行政駐班制，負責對班主任幫傳帶工作，具體各行政駐班安排如下：石天均：高三（1）、（2）班；胡瑛：高三（3）、（4）班；張錦清：高三（5）、（6）班；張穎波：高二（1）、（4）班；潘建中：高二（2）、（3）班；李建華：高二（5）、（6）班；馮銳光：高一（1）、（2）、（3）、（4）班；李伯明高一（5）、（6）、（7）班：劉其興：高一（8）、（9）、（10）班。各負責行政基本履行對負責班班主任指導工作，但由于種種原因，行政駐班制未能起到該有的作用。由于我校年輕班主任多，工作經(jīng)驗相對欠缺，下學(xué)年繼續深化推動(dòng)此項制度落實(shí)。
�。�5）開(kāi)展好班主任交流平臺《班主任內刊》編輯出版工作，本學(xué)期成立專(zhuān)項工作小組，思想匯報專(zhuān)題設計好《內刊》專(zhuān)欄，一個(gè)學(xué)年來(lái)，《內刊》欄目上，共收到班主任和科任老師上傳有關(guān)文章72篇。經(jīng)專(zhuān)項工作小組的精心選稿，共出版3期。各班主任積極投稿，其中葉青容，張麗萍、梁潔貞，夏梅娟，夏云飛，楊國勇，張雪銀等。許多老師積極參與了《內刊》欄目的熱點(diǎn)問(wèn)題的討論，參與了教育事例的分析評論，并主動(dòng)為一些年輕老師在教育和管理上碰到的困難與困惑出謀劃策。
�。�6）繼續努力進(jìn)行了德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫(xiě)教育隨筆，教育案例或德育論文，本每學(xué)期共收德育論文45篇；教育案例16篇。
二、積極開(kāi)展多種形式的思想、法紀、安全等教育。
加強了對學(xué)生的思想教育。除利用課堂教育主陣地對學(xué)生進(jìn)行思想教育外，還利用升旗儀式、班會(huì )課、校會(huì )課和年級學(xué)生會(huì )議等，加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國家、愛(ài)集體、愛(ài)校、愛(ài)班等愛(ài)國主義和集體主義教育。
充分利用各種宣傳櫥窗，展出各種法制教育宣傳圖片，利用校級、班級黑板報進(jìn)行法制教育，這樣既豐富學(xué)生的法律知識，又增強了學(xué)生遵紀守法的觀(guān)念，確保在校學(xué)生違法犯罪率為“0”的記錄。
學(xué)校始終把安全教育和安全管理工作放在十分重要的位置來(lái)抓，學(xué)校和交警大隊建立警校合作共管關(guān)系，每到星期六學(xué)生放學(xué)時(shí)分，都聯(lián)系民警來(lái)校門(mén)口維持交通秩序，學(xué)校全體行政和值日級科組長(cháng)都準時(shí)到位協(xié)助維護校門(mén)口的秩序，確保學(xué)生安全回家；學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，常組織安全隱患自查和抽查工作，排查有關(guān)師生中的安全隱患和問(wèn)題�；咀龅搅嗣看螘�(huì )議必講安全，以此真正地來(lái)增強全體師生的安全意識；四月份，公安部緊急部署加強學(xué)校、幼兒園安全保衛工作，我校高度重視，迅速成立護校隊，配備防校用品，加強出入校安全管理工作，杜絕安全事故發(fā)生，同時(shí)全校師生的大型活動(dòng)都能做到精心組織，落實(shí)安全責任，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
三、精心組織育人活動(dòng)，開(kāi)展豐富的“主題教育”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
素質(zhì)教育的核心內容是要為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，也就是讓學(xué)生能夠自我發(fā)展，終身發(fā)展，將學(xué)生引上發(fā)展之路，再由學(xué)生自己走下去。為此，我校政教處、團委學(xué)生會(huì )非常注重創(chuàng )設學(xué)生自我發(fā)展的空間，并且為此組織了一系列教育活動(dòng)。
1、為進(jìn)一步弘揚和培育中華民族優(yōu)良傳統文化，弘揚中華民族的傳統美德，讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，一種生活態(tài)度，更是一種責任。學(xué)校組織開(kāi)展“十個(gè)一”感恩教育活動(dòng)。一封家書(shū)、為父母做一頓飯、為父母洗一次衣服、一節主題班會(huì )、一期主題墻報、一場(chǎng)大師講座（不要讓愛(ài)你的人失望）、一張感恩賀卡、一句感恩名言征集、一次大型簽名活動(dòng)、一次游園活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)教育廣大學(xué)生“感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)、感謝身邊的勞動(dòng)者、感謝所有幫助過(guò)自己的人”，營(yíng)造了濃郁的校園感恩氛圍，極大的增強了學(xué)生的感恩意識。
2、為進(jìn)一步引導廣大學(xué)生繼承和弘揚“五四”精神，深入開(kāi)展學(xué)生現代公民教育，榮辱觀(guān)教育及責任感培養，組織開(kāi)展了紀念“五四”青年文藝系列活動(dòng)�；顒�(dòng)內容有：《我為班集體建設進(jìn)一言》主題班會(huì )比賽、攝影比賽（校園精彩一瞬）、"和諧杯"源中課外調查研究報告競賽、征文比賽（做有為青年，爭當時(shí)代先鋒）、才藝表演等。通過(guò)這些活動(dòng)，把榮辱觀(guān)教育與行為規范教育結合起來(lái)，希望能把榮辱觀(guān)教育最終落實(shí)到學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中，內化為學(xué)生的內心信念�；顒�(dòng)組織較好的是：高一（7）班張雪銀；高二（3）班張麗萍，高二（4）班梁潔貞，高二（5）班江大參，高一（10）班鄭燕華。
3、努力加強對學(xué)生的“三自教育”，即“自我教育、自我服務(wù)、自我發(fā)展”，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。如組建級部學(xué)生分會(huì )，分擔各級部的學(xué)生自主管理和教育工作，并在各個(gè)級部建立《學(xué)生值日檢查公布欄》，隨時(shí)公布各班的紀律、勞動(dòng)、衛生、班容班貌等，及時(shí)反饋信息，督促班級糾正；建立教學(xué)區的衛生承包制度，培養學(xué)生的責任意識；建立“義務(wù)勞動(dòng)值周班”制度，及時(shí)解決學(xué)校凈化、綠化中的一些老大難問(wèn)題，培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念。
4、為全面抓好我校德育工作，提高學(xué)生思想道德品質(zhì)素質(zhì)，學(xué)校根據新課程要求和教育局文件通知精神，遵循高中學(xué)生心理年齡特點(diǎn)，結合我校的實(shí)際，xxxx年5月22日組織高一高二學(xué)生到清遠市清城區中小學(xué)社會(huì )綜合實(shí)踐基地（紅旗寨）開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)組織，學(xué)生學(xué)會(huì )團結協(xié)作、學(xué)會(huì )分享、尊重與信任，培養學(xué)生的組織紀律性、吃苦耐勞精神和社會(huì )責任感。此次活動(dòng)的組織是有序的，周密的；我們的隨隊管理老師是認真的，盡責的；我們的同學(xué)們是開(kāi)心的，守紀的，有收獲的。此次活動(dòng)的組織得較好的班級是：高一（1）班夏梅娟，高一（2）班鄭曉芬，高一（3）班楊列平；高一（9）班范安華，高二（1）梁杏芬，高二（4）班梁潔貞，高二（6）班黃敏鋒
5、穩定，事關(guān)國家安危和民族興衰。加強對廣大青少年的思想政治教育工作，為青少年營(yíng)造一個(gè)健康、有序、良好的校園環(huán)境和氛圍，6月26日，政教處組織了主題為珍愛(ài)生命、遠離毒品，構建和諧校園禁毒教育�；顒�(dòng)內容包括：一場(chǎng)禁毒教育專(zhuān)題講座、一次拒絕毒品宣誓活動(dòng)、一次拒絕毒品簽名活動(dòng)、篇禁毒主題教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)組織，學(xué)生深受教育。
6、團委組織了一系列專(zhuān)項教育活動(dòng)：如“書(shū)香情系文明村”圖書(shū)捐贈活動(dòng)，“南粵甘泉”抗旱捐款活動(dòng)、“爭當信使，喜迎亞運——廣東歡迎你”書(shū)信活動(dòng)、扶貧濟困捐款活動(dòng)等，通過(guò)這些活動(dòng)組織，大大提升了學(xué)生社會(huì )責任感。
四、積極做好學(xué)生的心理健康教育工作。
我校的心理健康教育工作以“普及與提高相結合、個(gè)別與團體相結合、預防與矯正相結合、課內與課外相結合、起始與后續相結合”為原則，提高工作的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步完善校內學(xué)生心理咨詢(xún)、心理輔導工作的條件，宣傳介紹心理咨詢(xún)室和心理熱線(xiàn)，接受學(xué)生的個(gè)別咨詢(xún)，主動(dòng)聯(lián)系班級和學(xué)生，做好心理健康教育。同時(shí)與思想教育工作有機結合，發(fā)揮心理健康教育實(shí)效性，培養學(xué)生健全的人格和心理，促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展。通過(guò)宣傳，加深學(xué)生和家長(cháng)對心理健康知識的了解。
我校心理健康教育小組的教師都積極參與各種級別心理健康教育培訓，以此促進(jìn)心理健康工作，提升自己的工作能力。學(xué)校的心理健康教育工作正在向著(zhù)良性的軌道上發(fā)展。
五、關(guān)注評價(jià)改革，注重評價(jià)的多元性。
針對以往對師生在德育評價(jià)方面存在的問(wèn)題，進(jìn)行了一些改革。對班主任工作和班級的評價(jià)更加注重以數據說(shuō)話(huà)，注重平時(shí)工作的監督檢查與數據積累，改變以往評價(jià)中過(guò)分重感情色彩，力求評價(jià)更加科學(xué)、更加合理。為此，政教處本學(xué)期組織了系列的檢查評比，除傳統的“文明班”、“文明宿舍”的評比外，還對班主任的學(xué)期工作計劃、學(xué)期進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的評比，利用校園網(wǎng)的便利，經(jīng)常對每個(gè)班的“問(wèn)題生”跟蹤教育狀況進(jìn)行檢查，時(shí)刻提醒班主任，組織了多次對班會(huì )備課情況、學(xué)生的德育周記情況檢查。每次檢查評比都做了詳細的記錄。還收集了學(xué)生會(huì )干部的值日記錄。我們希望通過(guò)以上工作，使我校的德育教育更上一個(gè)臺階，同時(shí)希望我們的評價(jià)更加逼近科學(xué)與合理。
根據學(xué)期工作計劃，組織開(kāi)展xxxx中學(xué)第一屆“十佳班主任”的評選工作。根據整學(xué)年各班主任落實(shí)常規工作和專(zhuān)題教育效果、學(xué)生問(wèn)卷調查及年級組管理人員意見(jiàn)，評出xxxx中學(xué)第一屆“十佳班主任”，他們分別是：夏梅娟、張雪銀、錢(qián)小云、范安華、梁杏芬、張麗萍、梁潔貞、夏云飛、葉青容、周柳然。
對學(xué)生的評價(jià)，更加注重多元性。力求逐步改變偏重以學(xué)業(yè)成績(jì)論英雄的現狀，在三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干、環(huán)保積極分子等項目的平定中，更加注重其多方面能力和貢獻的評價(jià)，有意識地引導學(xué)生的全面發(fā)展、有特點(diǎn)地發(fā)展。
六、加強家校聯(lián)系，探索協(xié)同教育機制，有效地落實(shí)了防流控流工作。
家庭教育是學(xué)校教育的延伸和補充。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校建設、家委會(huì )機制落實(shí)、家訪(fǎng)制度完善建立等進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通的互動(dòng)。
1。本學(xué)期，學(xué)校加強班主任與家長(cháng)、社會(huì )的聯(lián)系工作，特別是家訪(fǎng)、校訪(fǎng)、電訪(fǎng)等工作，做好記載備查，每月在《手冊》“家訪(fǎng)記錄”欄內至少記載10次以上。
2。第12周周六精心組織每學(xué)期一次的家長(cháng)會(huì )，讓學(xué)生家長(cháng)更多了解到孩子在學(xué)校的發(fā)展情況，認真收集家長(cháng)、學(xué)生建議，并在工作中加以落實(shí)，完善學(xué)校管理機制，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)。家長(cháng)會(huì )組織得較好的是：高一（1）班夏梅娟，高一（3）班楊列平；高一（7）班張雪銀；高一（10）班鄭燕華。高二（1）梁杏芬，高二（3）班張麗萍，高三（3）班葉青容等。
3。通過(guò)校訊通安全平臺及時(shí)向家長(cháng)傳遞學(xué)校教改信息和子女在校表現，指導家長(cháng)樹(shù)立正確的育子觀(guān)的成才觀(guān)，改善家教指導方法，優(yōu)化育子藝術(shù)，提高家教實(shí)效。
4。注重問(wèn)題學(xué)生的幫教工作。
問(wèn)題學(xué)生的幫教是學(xué)校德育教育的難點(diǎn)，為此學(xué)校對內健全了同學(xué)——教師——學(xué)校行政幫教網(wǎng)絡(luò )，引導全體教師重視幫教工作，通過(guò)建檔、分析、疏導、跟蹤等環(huán)節，把工作做細做實(shí)，還有針對性地調整校長(cháng)、中層結對幫教的對象，并做好記載，及時(shí)反饋班主任，大大增進(jìn)了實(shí)效；對外加強學(xué)校與家長(cháng)、社區的聯(lián)系，建立家長(cháng)學(xué)校共同參與了學(xué)生的幫教轉化，使后進(jìn)學(xué)生情況趨于穩定，杜絕了在校學(xué)生的違法犯罪現象。本學(xué)期，學(xué)生鞏固情況也是歷年最好的。
七、存在問(wèn)題和努力方向
1、學(xué)生自治組織和學(xué)生社團組織建設和運行未能按學(xué)期計劃落實(shí)執行，今后在此方面應有所突破。
2、德育規章制度還有待健全，德育考核辦法有待完善。
3、后備班主任隊伍的培訓與儲備工作嚴重滯后；在崗班主任隊伍人員思想素質(zhì)及覺(jué)悟能力參差不齊。
4、部分老師有重智育輕德育的思想，對學(xué)生的德育和素質(zhì)教育重視不夠，導致只抓學(xué)習成績(jì)，忽視學(xué)生的品德及養成教育，德育活動(dòng)疲于應付，德育計劃流于形式，使德育工作落不到實(shí)處。比如“問(wèn)題生”教育等。
5、班主任培訓、經(jīng)驗交流機制繼續完善，下學(xué)年將搭建更多班主任交流發(fā)展平臺，提高班主任工作水平和對學(xué)生教育管理能力。計劃增加主題班會(huì )案例設計比賽，班會(huì )課說(shuō)課比賽，特殊生教育案例比賽，專(zhuān)題教育活動(dòng)組織藝術(shù)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設等多方面研討。
6、學(xué)生教育管理實(shí)效性欠佳。（學(xué)生違紀現象未能較好教育轉化）。
八、下學(xué)年工作重點(diǎn)的設想。
1、進(jìn)一步健全規章制度和完善考核方法。
2、進(jìn)一步探索構建社區、共建單位、家長(cháng)以及學(xué)校共同參與的運轉協(xié)調的德育網(wǎng)絡(luò )，形成教育合力；特別探索出一條具有我校特色的“家長(cháng)學(xué)�！敝�。
3、努力使我校的德育工作形成更加清晰的思路和更有效的工作特色。教育內容上形成系列；根據教育內容的系列，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，加強對學(xué)生理想信念的教育，弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神，弘揚集體主義和刻苦鉆研的精神。大力開(kāi)展學(xué)生權利、義務(wù)、責任的專(zhuān)題教育，培養學(xué)生明禮誠信，團結友善，勤儉自強，奮發(fā)進(jìn)取的基本道德規范。在教育管理中，密切配合年級組從點(diǎn)滴小事抓起，抓好點(diǎn)滴小事。堅持常規管理經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，常抓不懈，一抓到底。在“嚴、細、實(shí)”上下功夫，齊抓共管，協(xié)同作戰，逐步過(guò)度到由制度管理到自我管理，由他律到自律。
4、建立后備班主任的培養機制和制度。
5、努力提升校園文化管理建設的層次，打造普通高中管理特色學(xué)校。
中學(xué)德育工作總結6
燕山中學(xué)xx年德育工作總結燕山教育委員會(huì )中學(xué)教育科xx年12月22日燕山中學(xué)xx年德育工作總結燕山教育委員會(huì )中學(xué)教育科
一，開(kāi)展教育思想大討論的情況
9月—10月初，我地區以貫徹中央8號文件為重點(diǎn)，以討論燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的實(shí)施意見(jiàn)為切入點(diǎn)開(kāi)展了為期一個(gè)月的教育思想大討論。
討論形式：1，9月初，燕山教委統一組織各中，小學(xué)校級領(lǐng)導進(jìn)行討論。2，9月中旬—10月初，各校分頭組織全體教職員工參加的討論。討論意見(jiàn)：在充分討論的基礎上，燕山教委對討論意見(jiàn)進(jìn)行歸納，總結：
優(yōu)勢環(huán)節：
1，能夠充分認識加強未成年思想道德建設的重要性和緊迫性；
2，優(yōu)良的工作契機已初步形成，全地區各界已經(jīng)紛紛行動(dòng)起來(lái)，一個(gè)關(guān)心未成年思想道德建設的社會(huì )輿論氛圍正逐步形成；3，德育資源比較豐富。有著(zhù)我國現代知名企業(yè)燕山石化，其創(chuàng )業(yè)史，發(fā)展史和現代的企業(yè)文化以及燕山地區的人文地理，風(fēng)土人情都為燕山兒女的健康成長(cháng)提供了營(yíng)養和資源。薄弱環(huán)節：教師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強，教師的激勵和評價(jià)機制需進(jìn)一步完善。學(xué)校教育和家庭教育的整合。部分家長(cháng)在教育孩子的觀(guān)念和方法上存在誤區，學(xué)生的家庭教育需要進(jìn)一步規范。學(xué)校心理健康教育專(zhuān)業(yè)人員缺乏，機構不健全，管理有待加強。落實(shí)對策："三加強，五確保"
1，加強培訓，確保教師隊伍和家長(cháng)觀(guān)念的更新，確保心理健康教育的開(kāi)展；
2，加強教育管理和科研，確保燕山地區未成年養成教育適應社會(huì )發(fā)展趨勢，努力形成全社會(huì )關(guān)心，支持未成年人的社會(huì )氛圍；
3，加強投入，確保德育網(wǎng)絡(luò )的建設，確保教育機制的落實(shí)。
二，一年來(lái)貫徹落實(shí)中央若干意見(jiàn)和市委，市政府實(shí)施意見(jiàn)
已經(jīng)采取的措施，取得了哪些方面的效果。
出臺了燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的實(shí)施意見(jiàn)，并對每一項工作進(jìn)行了任務(wù)分解，責任到人，落實(shí)到位，形成全社會(huì )齊抓共管的局面。我地區工委辦事處領(lǐng)導高度重視，召開(kāi)了全地區各委辦局的聯(lián)席會(huì )議，明確了職責，并定于xx年召開(kāi)燕山地區德育大會(huì )。燕山教委中教科貫徹落實(shí)中央若干意見(jiàn)和市委，市政府實(shí)施意見(jiàn)采取的措施及取得的效果。以新課程為載體，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。
�。�1）抓住課程改革的契機，立足課堂教學(xué)，深化教育教學(xué)改革。強化教職員工全員德育意識，堅持教育教學(xué)全過(guò)程的德育教育。各門(mén)課程都要從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，制定學(xué)科教學(xué)滲透德育的工作計劃。
例如：中學(xué)美術(shù)學(xué)科進(jìn)行"憶，想畫(huà)"教學(xué)，讓學(xué)生用畫(huà)筆表現《我愛(ài)我�！�，《我愛(ài)燕山》，《我愛(ài)祖國》的主題系列作品活動(dòng)。設計收集學(xué)校，燕山，中國的形象資料，組織各種形式競賽，探索"發(fā)展式"美術(shù)教學(xué)規律并通過(guò)教學(xué)滲透愛(ài)校，愛(ài)家鄉，愛(ài)祖國的教育。
中學(xué)德育工作總結7
德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(cháng)的重要環(huán)節。本學(xué)期德育處在趙濤征主任帶領(lǐng)下，結合我校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績(jì)，現就德育工作情況總結如下：
一、狠抓學(xué)生常規管理，加強養成教育
養成教育是學(xué)校德育工作的基礎，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》為準則，嚴格執行《運城中學(xué)學(xué)生行為獎懲條例》，以班級量化考核為具體抓手，每月一個(gè)工作中心，每天一個(gè)檢查重點(diǎn)，逐步強化。并且通過(guò)檢查、監督、通報、反饋等手段既注重檢查結果，更注重教育過(guò)程。
我們制定了班級量化管理細則，對學(xué)生一日常規提出明確要求，各班級能利用班會(huì )認真學(xué)習貫徹落實(shí)，同時(shí)德育處對值日工作進(jìn)行改革，制定了嚴密的值周管理細則，德育處所有人員每?jì)扇艘粛徚鲃?dòng)檢查，實(shí)行崗位負責制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透明，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向班主任反饋，從而過(guò)細過(guò)實(shí)地抓好過(guò)程管理，切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規管理呈現出一派喜人的態(tài)勢，校園整潔有序，無(wú)一衛生死角，兩操整齊劃一，深受社會(huì )好評。
二、禮儀教育多想點(diǎn)子，成效顯著(zhù)
我校持續開(kāi)展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校積極開(kāi)展禮儀教育以來(lái)，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高，拾金不昧的現象不斷涌現。月初一中學(xué)校來(lái)我校參觀(guān)，對我校學(xué)生禮儀素養給予了高度的評價(jià)。
(1)注重宣傳和落實(shí)。
為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過(guò)多種形式在全校范圍內營(yíng)造禮儀空間。真正做到：入目，到處可見(jiàn)禮儀提示；入耳，到處聽(tīng)到禮儀教育的聲音；入心，禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈；入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實(shí)在行動(dòng)上。
德育處不但通過(guò)電子熒屏標語(yǔ)、國旗下的講話(huà)、班會(huì )等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專(zhuān)人細化禮儀教育知識，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級，組織各班通過(guò)班談、板報等形式加強宣傳、教育、規范和落實(shí)。并且組織老師們編寫(xiě)了禮儀教育校本課程，通過(guò)這些工作讓全體學(xué)生“知禮”，了解禮儀，學(xué)會(huì )遵守相關(guān)禮儀規范。
(2)頒布《中學(xué)禮儀之星評選方案》，籌建班級禮儀教育推行小組。
德育處暨《中學(xué)禮儀之星評選方案》頒布并實(shí)施后，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作，并積極策劃組織富有班級特色的禮儀教育活動(dòng)。
三、高度重視各類(lèi)德育實(shí)踐活動(dòng)，影響深遠
(1)環(huán)保志愿者活動(dòng)異彩分呈，注重實(shí)效。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，省中學(xué)在全校范圍內掀起了環(huán)保志愿者活動(dòng)�；顒�(dòng)中各班志愿者披掛條幅，深入校園，義務(wù)拾檢校園垃圾，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念，倡議大家從自身做起，積極維護潔凈的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學(xué)生一起，共同組織，共同參與，既收到宣傳教育的效果，又鍛煉了學(xué)生能力，還拉近了師生感情。校內環(huán)保志愿者活動(dòng)圓滿(mǎn)結束后，我們精選各班環(huán)保志愿者標兵共計名，并與區環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地著(zhù)名旅游景點(diǎn)景區宣傳環(huán)保。
這次環(huán)保志愿者活動(dòng)成效顯著(zhù)，影響深遠�！度請蟆�、《新聞網(wǎng)》，經(jīng)濟臺、新聞頻道、科教“都市”欄目等新聞媒體都在第一時(shí)間做了相關(guān)報道。
(2)畢業(yè)典禮活動(dòng)，場(chǎng)面感人，激人奮進(jìn)。
德育處本學(xué)期初，就開(kāi)始研究部署界學(xué)生畢業(yè)典禮工作，為了該活動(dòng)舉辦成功，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班加點(diǎn)反復研究相關(guān)程序和細節。x月x日，屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)隆重舉行，效果良好。該活動(dòng)秉承德育處禮儀教育這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能，重在進(jìn)一步強化學(xué)生對自我、對校、對家、對社會(huì )的責任意識，形成積極向上的情感態(tài)度，為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁、加油。
(3)后進(jìn)生幫扶活動(dòng)持續有效，引起震撼。
我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動(dòng)，通過(guò)好朋友計劃以及導師幫扶責任制等多種措施切實(shí)幫助他們糾正不足，健康成長(cháng)。
x月日下午德育處召開(kāi)各年級幫扶大會(huì )。會(huì )上、初二年級介紹了他們此項活動(dòng)的開(kāi)展情況，并推薦了年級任x、段x、侯x、、等五位同學(xué)，初二年級、、等三位同學(xué)作了典型發(fā)言。這些同學(xué)袒露心跡，話(huà)變化、談感受。他們真誠的交流引起了所有與會(huì )者思想和心靈的震撼。會(huì )后德育處結合幫扶工作開(kāi)展情況，制定了《行為考核條例的補充說(shuō)明》。明確規定，被幫扶同學(xué)只要獎勵分達到15分，并由班主任提名獲得過(guò)一定進(jìn)步加分就可以提出申請，減免相關(guān)扣分處分。這項措施旨在給每一個(gè)同學(xué)創(chuàng )造發(fā)展的機會(huì )，增加改變自我、成就自我的希望。望大家積極努力，團結向上，把握機會(huì )，創(chuàng )造未來(lái)。
四、弘揚師德，樹(shù)立典型，加強班主任隊伍建設
為了激發(fā)廣大教師的工作熱情，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過(guò)電視形式向大家展示，生動(dòng)的事例充分調動(dòng)了廣大教職工的工作熱情，使大家學(xué)有方向，趕有目標，形成你追我趕的良好工作局面。
在工作中，我們還利用德育工作渠道，積極努力，多方聯(lián)系為學(xué)生成材，教師成名拓展渠道。
此外還注重加強班主任培訓，提高班主任素質(zhì)。本學(xué)年我們分別召開(kāi)了各年級班主任培訓會(huì )，交流會(huì )，定期召開(kāi)班主任工作總結會(huì )，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng )意的班主任受到學(xué)校公開(kāi)表?yè)P，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎。針對文科班特點(diǎn)，我們還召開(kāi)了文科班主任工作研討會(huì )議，所有文科班主任積極總結經(jīng)驗、分析現狀、發(fā)現問(wèn)題、共商策略。
這些活動(dòng)使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級管理措施實(shí)，熱情高，方法活等老師，班級管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，有明確的奮斗目標，班集體凝聚力強，養成教育好，在管理積分中排在前列。
五、抓好校園衛生工作，創(chuàng )造美好校園環(huán)境
三月以來(lái)，氣候漸暖。為創(chuàng )設干凈、衛生的校園環(huán)境，德育處加強了對各年級組、辦公室、教室、寢室、公共場(chǎng)所衛生檢查工作。并制定《教室衛生考核細則》發(fā)放到各班，下一階段將根據細則要求隨時(shí)驗收，并與班級量化考核結果相掛鉤，并計劃每月評選出10個(gè)樣板教室和宿舍。并對相關(guān)班級給予相應加分獎勵。
四月下旬，在x主任的帶領(lǐng)下，德育處組織對、年級推選的個(gè)候選樣板教室進(jìn)行了檢查和評選。經(jīng)過(guò)細致檢查、嚴格評比，最終評選出x個(gè)樣板教室；年級班、班、班、班、年級x班、班，以上這些班級地板干凈，沒(méi)有衛生死角，教室文化豐富多彩、新穎獨特，物品擺放整齊，尤其是高二年級書(shū)桌整體擺放整齊，希望其他班級向以上樣板教室學(xué)習。
此外，和李老師不辭辛苦，順利完成了基礎年級學(xué)生的體檢工作，并為學(xué)生建立了規范的體檢檔案。
中考前夕，為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個(gè)整潔優(yōu)美、衛生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境，使廣大考生能更好地發(fā)揮能力，取得優(yōu)異成績(jì)，德育處高度重視衛生工作。一是思想上高度重視，成立了“愛(ài)衛會(huì )”領(lǐng)導小組。二是制定制定衛生檢查細則。針對這次高考考點(diǎn)要求，我們進(jìn)一步制定了相關(guān)衛生檢查細則，同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導小組負責抓好制度的落實(shí)和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調工作。此外檢查措施落實(shí)到位。每天派專(zhuān)人對學(xué)校餐飲、環(huán)境、考場(chǎng)、公寓、廁所衛生對及醫療室管理等六大方面進(jìn)行檢查，并登記、反饋，發(fā)現問(wèn)題限時(shí)整改。我們還六大衛生重點(diǎn)包干到人，一人承包，全面負責。同時(shí)還做到了衛生管理公開(kāi)透明、全員參與，歡迎社會(huì )監督。
六、抓好學(xué)生安全工作，確保萬(wàn)無(wú)一失
七、存在的問(wèn)題和今后的努力方向
總之，本學(xué)年我校德育工作成效顯著(zhù)。許多活動(dòng)受到媒體的關(guān)注和宣傳，也引來(lái)了許多兄弟學(xué)校的觀(guān)摩和學(xué)習。如x月初一中兄弟學(xué)校來(lái)我校參觀(guān)，對我校學(xué)生禮儀素養給予了高度的評價(jià)。x月中旬一中教育同仁來(lái)我校交流學(xué)習，他們高度評價(jià)了我校德育管理工作，充分肯定了我校禮儀教育活動(dòng)。特別是對我們中午誦唱活動(dòng)贊賞有加。
當然，本學(xué)年德育工作雖然取得了較好的成績(jì)，但也存在著(zhù)明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：
1、校外德育陣地建設缺乏特色，無(wú)法建設更有影響力的社區德育組織，在今后工作中應加強社區德育組織機構建設，爭取更多的社會(huì )支持。
2、德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對單一。在今后德育工作中，應多采用請進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，采用多種形式，通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
3、在今后的工作中，應加強德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來(lái)的學(xué)期里，我們的德育工作將會(huì )取得更好成績(jì)。
中學(xué)德育工作總結8
一學(xué)期來(lái)，我根據我校德育工作的指導方針，結合班級實(shí)際，從班風(fēng)建設、班級管理、安全工作、行為習慣等方面開(kāi)展德育工作，取得了一定的成績(jì)。
一、展開(kāi)活動(dòng)，形成班級凝聚力
接班初始，我發(fā)現班級的凝聚力不夠，常常有自顧自的現象。面對這個(gè)問(wèn)題，我收集量資料，號召家展開(kāi)有關(guān)如何增強班級凝聚力討論，并給他們講述“事在人為，重在參與”的道理及給學(xué)生講勵志故事，激發(fā)學(xué)生的責任感與學(xué)習熱情，助學(xué)生樹(shù)立自信心，要求學(xué)生從身邊的每一件小事做起，形成良好的行為習慣。通過(guò)經(jīng)常性的鼓勵與賞識，激發(fā)進(jìn)取精神和自信心，同學(xué)們的思想覺(jué)悟有了很的提高。無(wú)論是升旗還是，學(xué)生都能遵守紀律，自覺(jué)維護班集體形象。此外，我還結合學(xué)生的興趣愛(ài)好，指導小干部開(kāi)展了許多的班級活動(dòng)，如：“我能行”才藝展示、“國慶節”板報比賽等，從中，學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高，各種集體活動(dòng)成為塑造自我，增強班級凝聚力的重要手段。
二、著(zhù)力抓好班級常規管理
學(xué)期初，我就組織學(xué)生一起學(xué)習學(xué)校常規，讓學(xué)生與學(xué)校要求達成共識。并根據班風(fēng)目標，制定了班規細則。執行規章制度時(shí)，我發(fā)動(dòng)家來(lái)互相檢查、監督。樹(shù)立遵守紀律的典型，形成以遵守紀律為榮，以違紀律為恥的良好班風(fēng)。在班級常規管理中，我一是重視班級榮辱觀(guān)的建立。二是重視對班干部的扶持和培養。我經(jīng)常找班干部談心或是召開(kāi)班干會(huì )，要求他們努力學(xué)習，團結同學(xué)，以身作則，鼓勵他們膽工作，嚴格要求，注意工作方法。通過(guò)每周一次的班隊會(huì )，總結班級情況，指導他盲作方法，助他們提高工作能力。班長(cháng)張吉，勞動(dòng)員顏柳珍，清潔區小組長(cháng)覃童、韋江寶等等都能積極主動(dòng)工作，并卓有成效。三是常深入學(xué)生，和學(xué)生溝通。及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習和生活情況，能有效地對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，使班級工作能有效進(jìn)行。四是加強與家長(cháng)的溝通。家長(cháng)會(huì )和家是教師與家長(cháng)溝通的有效方法，除此之外，我還把我的手機號和家庭電話(huà)對學(xué)生及家長(cháng)公開(kāi)，同時(shí)也在手機上存下每一位學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)，通過(guò)電話(huà)，經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系，讓他們在第一時(shí)間了解學(xué)生最近的表現情況，爭取合力做好教育工作。
三、實(shí)施自我管理，突出培養管理能力
班級常規管理需要調動(dòng)全班學(xué)生的積極性，才能形成合力，形成學(xué)生自我管理機制。因此，我們班的每一位學(xué)生都有管理任務(wù)，讓其服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己，表現自己，提高自己。學(xué)校分給的花圃和清潔區及功能室管理工作，我是實(shí)行承包到個(gè)人，小組長(cháng)督察制，周周總結評比，對做得好的個(gè)人和小組給予“笑臉”圖標獎勵。對班上紀律管理，實(shí)行小組長(cháng)負責制，班長(cháng)督察制，要求人人講自覺(jué)，天天總結評比。對給班級抹黑的學(xué)生，除了我要找他們談話(huà)外，我們班的`學(xué)生也會(huì )對其進(jìn)行批評，不允許有損班級榮譽(yù)的事再次發(fā)生。在學(xué)習上，我班也開(kāi)展競賽，作業(yè)連續三次獲優(yōu)的獎勵“笑臉”一個(gè)。我還要求人人參與班干部工作，促使家形成這樣的共識：班干部是為家服務(wù)的，更重要的是擔任班干部可以使自己各項能力得到培養和鍛煉，為將來(lái)成為有用的人才打好基礎。通過(guò)一段時(shí)間的教育管理，班上學(xué)生的自我管理能力明顯增強，學(xué)生的紀律改觀(guān)。不公我們班的任課教師對我說(shuō)我們班的課堂紀律好多了，上課時(shí)一些好動(dòng)的好學(xué)舌的情況幾乎沒(méi)有了，就連在課前或課中從我們班經(jīng)過(guò)的教師都對我說(shuō)我們班的紀律性強，沒(méi)人吵鬧。
四、以愛(ài)為紐帶，注重師生的情感交流
五、加強安全教育，創(chuàng )建和諧班級
天天講，天天抓。每周都組織學(xué)生學(xué)習安全教育常識，組織學(xué)生參加了柳鐵派出所來(lái)校辦的鐵路交通安全講座，參觀(guān)了安全圖片展，通過(guò)學(xué)習，學(xué)生掌握了一定的安全防范技能，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)。每周我還組織班干部一起檢查班級安全，消除了安全隱患，確保了班級安全。此外還加強對學(xué)生進(jìn)行紀律教育，做到常疏導，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾，有針對性地進(jìn)行心理健康教育，使班級和諧團結。德育輔導員的工作千頭萬(wàn)緒，繁重而雜亂，作為班主任，我時(shí)刻提醒自己在工作中不僅需要熱心和愛(ài)心，同時(shí)還需要耐心和誠心，要用良好的心態(tài)看待問(wèn)題，用健康的心態(tài)解決問(wèn)題，為祖國下一代的健康成長(cháng)而努力。
中學(xué)德育工作總結9
一、加強隊伍建設，提高管理水平
�。ㄒ唬┘訌姷掠I(lǐng)導力量。
1．成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，學(xué)校政教處、團委、教導處負責人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導小組，整合了各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負責，又統一協(xié)調。德育領(lǐng)導小組做出了大量的工作：組織召開(kāi)德育工作研討會(huì )，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，認真分析學(xué)校德育工作的現狀，針對存在問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑，方法和策略，確定工作目標，堅持"求實(shí)、求近、求小"的工作原則，積極指導各年級開(kāi)展切合實(shí)際的分層次系列教育活動(dòng)。
2、加強教職工思想道德建設，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每?jì)芍芤淮蔚慕搪毠ふ螌W(xué)習和業(yè)務(wù)培訓制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊伍的思想道德建設，通過(guò)"師德報告會(huì )"、"提高教育教學(xué)質(zhì)量"大討論、制訂《德化五中教師成長(cháng)記錄袋》等形式引導教職工樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，強化教職工教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的意識，增強職業(yè)責任感，倡導愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核、職務(wù)評聘之中。以《德化五中教師綜合考評》實(shí)施，將職業(yè)道德建設落到實(shí)處，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(cháng)的良好德育環(huán)境。
3、抓好班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任，堅持規范落實(shí)班主任"二記三訪(fǎng)"制度，嚴格對班主任工作的考核，充分調動(dòng)他們的積極性，搞好班級管理工作。實(shí)行了新老班主任師徒結對制度，共有39位老師結對，為他們相互切磋，共同探討班級管理工作創(chuàng )造了條件。利用每月一次的班主任會(huì )，指導班主任加強政教活動(dòng)課和值周小結的管理、指導，提高活動(dòng)效率，加強對年輕班主任的崗位培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習，培養他們獨立處事能力，提高班級管理水平。以上好班會(huì )課為突破口，每周一個(gè)主題，系統地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時(shí)總結。每學(xué)期開(kāi)設一節班會(huì )公開(kāi)課，研討如何上好班會(huì )課，進(jìn)一步提高班會(huì )課的效果。學(xué)校政教處堅持聽(tīng)班會(huì )課，收到良好的效果。
構建健全的班主任工作考核評估機制，注重評價(jià)的真實(shí)性、過(guò)程性、激勵性，堅持尊重、提高班主任地位和高水準師德獻身教育相結合，堅持弘揚班主任主體性和為學(xué)生發(fā)展服務(wù)相結合，堅持思想教育與規范管理相統一。力求從形式和內容兩方面，真實(shí)、客觀(guān)地衡量班主任工作。著(zhù)力表彰在教書(shū)育人中成績(jì)顯著(zhù)的班主任，本年度共有1位班主任評為泉州市先進(jìn)德育工作者，1位評為市優(yōu)秀教師，2位評為縣德育先進(jìn)工作者，6位評為校先進(jìn)工作者。
�。ǘ┙∪贫�，完備計劃，使學(xué)校德育工作有章可循。
1．制訂出切合實(shí)際的整改措施和規章制度，并修訂了《班主任考核細則》、《德化五中學(xué)生一日常規》、《班主任工作基本要求》、《班主任修養要求》、《班會(huì )課備課模式》、《班會(huì )課上課要求》，對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規范，使其更系列化、條理化、科學(xué)化。
2．每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組結合教育形勢，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計劃。開(kāi)學(xué)后，各部門(mén)、各年段都能制訂好相應的德育工作計劃。
�。ㄈ⿵娀布O施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證。
學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設備，安排專(zhuān)人負責工作，畫(huà)廊、墻報的宣傳工作責任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用，增設了年級考核成績(jì)公布欄。通過(guò)此舉激發(fā)了競爭意識。在校園內新建了名人名言、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著(zhù)名人畫(huà)像及宣傳標語(yǔ)，充分突出學(xué)校的教育功能；通過(guò)上述努力，我�；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地，每一寸墻報都能說(shuō)話(huà)，進(jìn)一步增強了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。
二、深化道德體驗，促進(jìn)自主發(fā)展
1．入學(xué)教育是我校初一新生接受的第一堂德育課。入學(xué)教育時(shí)期，我校組織學(xué)生在完成常規學(xué)習的同時(shí)，組織學(xué)生學(xué)習了許多英雄模范的光榮事跡。對初一新生進(jìn)行為期3天的軍訓，使學(xué)生的心靈再次得到凈化與升華，為以后的初中學(xué)習打下了思想基礎和守紀基礎。
2．法制教育是我校德育工作的一個(gè)重要方面。加強法紀安全教育，目的是提高學(xué)生文明自律水平。成立法制學(xué)校，聘請潯中鎮派出所副所長(cháng)許永忠同志擔任法制副校長(cháng)。學(xué)校與各部門(mén)各班主任簽訂《班級安全目標管理責任書(shū)》，與學(xué)生家長(cháng)簽訂《安全承諾書(shū)》，這些舉措有力地促進(jìn)學(xué)生"關(guān)注安全、關(guān)注生命"行為的養成。參加省“中小學(xué)交通安全征文征畫(huà)比賽”活動(dòng)獲得佳績(jì)：初二年14班吳小蓉《“交通”隨談》二等獎；初二年8班陳雅萍《一“箭”穿心》三等獎。我校堅持每月一次全校性法制教育，通過(guò)做專(zhuān)題法制講座；看法制教育錄像；組織專(zhuān)題討論；主題班會(huì )；寫(xiě)心得體會(huì )等方法，精心組織好每期法制教育，使學(xué)生在校三年中能系統地了解常用法律知識，自覺(jué)做到學(xué)法、知法、守法。加大學(xué)生不良行為的矯治力度，促進(jìn)文明養成。抓住學(xué)生思想教育中的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，做好一人一事的思想教育工作。利用國旗下講話(huà)和政教活動(dòng)，激濁揚清，把握輿論的正確導向，引導學(xué)生用自覺(jué)的行為創(chuàng )造一個(gè)自主發(fā)展，健康成長(cháng)的空間。對師生反響較大的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行突擊檢查，及時(shí)曝光，并與班級考核、個(gè)人評優(yōu)掛鉤，狠剎校園內一切不文明的行為和不正之風(fēng)。本年度大會(huì )公開(kāi)點(diǎn)名批評8人，同時(shí)健全學(xué)生違紀檔案，健全學(xué)校、政教處、班主任三級幫教網(wǎng)絡(luò )，遵循依法、公正、教育從先的原則，采用“一幫一”的辦法做好個(gè)別行為規范較差學(xué)生的幫教工作，規范其言行，促進(jìn)其轉化，教育了一大批學(xué)生。具體辦法是，領(lǐng)導小組成員及班主任等，每人負責與一名不良學(xué)生結對子，經(jīng)常與他們談話(huà)，在學(xué)習、思想、生活等各方面幫助他們。經(jīng)過(guò)努力，絕大部分學(xué)生有了明顯的進(jìn)步。初二（10）班劉某同學(xué)原來(lái)因多次逃學(xué)受到過(guò)處分，在班主任及政教處的幫助教育下，改掉了老問(wèn)題，并以實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了同學(xué)老師的稱(chēng)贊。
3、充分利用升旗儀式、班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行系統的愛(ài)國主義、基礎道德、法制、艱苦樸素教育。開(kāi)學(xué)初就制訂出本學(xué)期國旗下講話(huà)、班會(huì )課主題，對各年級進(jìn)行常規的、
系統的思想品德教育。從日常行為規范教育入手，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉；學(xué)習法律，遵紀守法；講文明禮貌，做時(shí)代新人；勤勞儉樸，熱愛(ài)勞動(dòng)；通過(guò)三年完整的系統的思想品德教育，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。為了加強對學(xué)生的基礎道德行為規范教育，評選出了禮儀標兵和文明班級，采用典型引路，榜樣示范使廣大學(xué)生學(xué)有楷模，趕有方向。
4、以主題教育活動(dòng)為載體，加強基本道德規范教育。結合三月文明禮貌月，開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，廣泛組織學(xué)習、宣傳《公民道德建設實(shí)施綱要》，開(kāi)展“創(chuàng )建文明五中、爭當禮儀標兵”的主題班會(huì )、團隊活動(dòng)，片展及"遵紀守法，明禮誠信"的主題班會(huì )、團隊活動(dòng)，在學(xué)校醒目的地方統一布置了《公民道德規范》基本內容，進(jìn)一步構筑人文環(huán)境。XX年5月份，邀請市交警隊同志來(lái)校作"交通安全教育"講座，組織學(xué)習《道路交通安全法》。通過(guò)每學(xué)期的常規紀律教育和典型案例分析，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的預防犯罪教育和交通法規教育，增強學(xué)生的法紀觀(guān)念。
5、結合重要節假日、紀念日，開(kāi)展有意義的教育活動(dòng)。
�。�1）歡歡喜喜度寒暑假活動(dòng)。寒暑假是學(xué)校一個(gè)長(cháng)的假期，又是學(xué)校思想品德教育的良好時(shí)機，如何讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒暑假是學(xué)校工作的一個(gè)重要方面。我校由政教處和團委具體負責，未雨綢繆，在放假前政教處與東城街道辦事處聯(lián)系好，協(xié)商制定學(xué)生的寒假活動(dòng)計劃，包括探訪(fǎng)孤老人、社會(huì )調查、公益活動(dòng)、維護交通秩序、開(kāi)展體育比賽、法律知識競賽等多種活動(dòng)。由此活動(dòng)內容豐富，形式多樣，氣氛活躍，使學(xué)生玩得開(kāi)心，而從中學(xué)到知識，得到教育。
�。�2）國慶活動(dòng)。每年國慶期間，學(xué)校都要組織以“愛(ài)祖國”為主題的演講比賽、黑板報比賽、主題班會(huì )等慶�；顒�(dòng)。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)使師生們回顧改革開(kāi)放二十多年來(lái)取得的偉大成就，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國熱情，使廣大學(xué)生充分認識到努力學(xué)習，全面發(fā)展，努力做一個(gè)合格的跨世紀接班人。
�。�3）校園藝術(shù)節活動(dòng)。進(jìn)入十二月份，學(xué)校要開(kāi)展藝術(shù)節活動(dòng)。主要活動(dòng)內容有：“高舉愛(ài)國主義偉大旗幟，爭做新時(shí)代主人”的國旗下講話(huà)，“莫忘國恥，振興中華”的全校文藝匯演。
6、精心組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生道德體驗渠道。根據《泉州市中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐實(shí)施方案》，三月底精心組織學(xué)生外出活動(dòng)，利用節假日和寒暑假，組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這些親身體驗的教育活動(dòng)拓寬了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)家鄉的熱情，學(xué)生反映普遍較好。
7、以爭創(chuàng )文明城市為契機，結合市文明學(xué)校復查，深入開(kāi)展文明創(chuàng )建活動(dòng)。繼續深入開(kāi)展“文明班級”評比活動(dòng)，做到周周有小結，月月有評比，本年度共有14 個(gè)班級獲得一等獎。規范班級的考評，本年度共評出18個(gè)先進(jìn)班集體。
8、學(xué)校針對當前家庭德育工作薄弱的情況，及時(shí)組織成立了家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )，聘請了縣關(guān)工委、縣教育局督導室等有關(guān)同志及部分有經(jīng)驗的家長(cháng)為家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )委員，并請有關(guān)同志為教員定期開(kāi)班，對家長(cháng)進(jìn)行德育工作輔導和心理咨詢(xún)講座，收到了很好的效果。
9、營(yíng)造學(xué)生自我管理氛圍，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)。建立學(xué)生自律委員會(huì )，設置學(xué)生文明示范崗、文明監督崗，堅持從點(diǎn)滴做起，從小事抓起，著(zhù)力解決身邊的難點(diǎn)，熱點(diǎn)問(wèn)題，督促杜絕隨手亂丟，校園騎自行車(chē)等不良行為。這些組織的成員在管理別人的同時(shí)又教育了自己，在學(xué)校文明建設中發(fā)揮了積極的作用。校團委組織理論知識培訓，促進(jìn)團員青年素養的提高。積極開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)。各班級、團支部自行設計政教活動(dòng)內容、活動(dòng)方式，使政教活動(dòng)質(zhì)量不斷提高。一年中共舉辦各種主題班會(huì )、團隊活動(dòng)54次，其中“虛擬世界的現實(shí)思考”、“親近父母”、“溫暖的集體我的家”和主動(dòng)體驗，追求卓越——從小事做起，從身邊做起"、"探尋成功者之路"等效果顯著(zhù)。
10、重視開(kāi)展心理衛生健康教育。認真貫徹落實(shí)國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生健康教育指導綱要》精神，成立了心理健康教育工作領(lǐng)導小組，配備了心理咨詢(xún)室，學(xué)校安排了兩名兼職老師，在這二位老師的工作下，建立了學(xué)生心理健康檔案，重視心理健康個(gè)案分析，樹(shù)立全人生指導，全人格提升的心理教育思想，積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式。找準學(xué)生的精神需求，開(kāi)發(fā)和設計教育內容，保證心理咨詢(xún)室，心理熱線(xiàn)的開(kāi)放時(shí)間和正常運行。先后對100位學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查。利用校園墻報、黑板報、�？�、心理網(wǎng)頁(yè)、電子信箱、專(zhuān)題講座等多種形式，做好學(xué)生的心理疏導工作和衛生知識教育，促進(jìn)學(xué)生正確認識自我，合理評價(jià)自我，積極激勵自我，保證學(xué)生身心協(xié)調發(fā)展。本年度共接受咨詢(xún)的學(xué)生42人，積累個(gè)案36份，回復學(xué)生書(shū)信46封。
11、努力探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評估體系，規范學(xué)生思想品德量化考核，認真做好各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人的評選工作，本學(xué)年度1人被評為市優(yōu)干，1人被評為市三好生，2人被評為縣優(yōu)干，3人被評為三好生，240人次被評為校三好生和優(yōu)干。
三、倡導高品位的校園文化，搭建學(xué)生施展才能的平臺。
1、精心設計黑板報，宣傳窗，不斷調整充實(shí)宣傳內容，大力宣傳正確的人生觀(guān)、成才觀(guān)和先進(jìn)的教育思想。共出宣傳報19期，其中“學(xué)生書(shū)畫(huà)展”、“為初三加油”、“輝煌的十年”、等圖文并茂，主題突出，成為校園一道亮麗的風(fēng)景，常常引來(lái)學(xué)生駐足觀(guān)看，贏(yíng)得學(xué)生的肯定和好評。
2、開(kāi)展教室文化建設競賽，規范教室、黑板報、團訊布置，力求主題突出，思想鮮明，圖文并茂，健全衛生打掃，檢查評比制度，營(yíng)造整潔、舒適的生活環(huán)境和濃郁高雅的文化氣息。
3、加大對校廣播、學(xué)生刊物等文化陣地的監管力度，一方面嚴格審查關(guān)，及時(shí)清除各種低級趣味的文化垃圾，保證質(zhì)量，把好輿論導向，使這些陣地成為學(xué)生施展才華的重要舞臺。另一方面，組織學(xué)生觀(guān)看時(shí)事實(shí)況，播放科普宣傳教育片。
4、抓好校園讀書(shū)活動(dòng)。閱覽室、圖書(shū)館充分發(fā)揮其特有的空間，增加開(kāi)放時(shí)間，提供讀書(shū)活動(dòng)資料，組織學(xué)生利用閱讀課涉獵課外讀物，擴大知識面，抓住寒暑假黃金時(shí)間，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，積極組織學(xué)生參加市"道德教育"、"國防教育"讀書(shū)活動(dòng)。結合創(chuàng )建省綠色學(xué)校，組織進(jìn)行"保護綠色"的征文比賽，這些活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步掀起了校園內"為中華之崛起而讀書(shū)"的高潮。
5、堵疏結合，倡導健康向上的網(wǎng)絡(luò )文化。認真貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生文明上網(wǎng)活動(dòng)的通知》和教育部《關(guān)于中小學(xué)校園網(wǎng)建設的指導意見(jiàn)》的精神，加強對學(xué)生上網(wǎng)的教育和管理。舉辦"虛擬世界的現實(shí)思考"的主題班會(huì )，就如何應對網(wǎng)絡(luò )文化展開(kāi)討論，提高學(xué)生的思想認識。組織學(xué)習《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，增強廣大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )文化的識別能力，自覺(jué)抵抗能力，培養網(wǎng)絡(luò )道德意識，道德意志和道德責任。加強對學(xué)生網(wǎng)絡(luò )行為的監管力度，對學(xué)校附近的網(wǎng)吧進(jìn)行突擊性檢查，剎住了個(gè)別學(xué)生利用周末或節假日上營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的現象。利用信息技術(shù)課，從技術(shù)層面普及網(wǎng)絡(luò )知識，從社會(huì )道德、法律層面教育學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò )的功能和作用，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò )觀(guān)。引導學(xué)生兼收并蓄優(yōu)秀文化、自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )中不文明健康的信息，把握好網(wǎng)絡(luò )這把"雙刃劍"，這些舉措有效地遏止了一些不良思想的抬頭。倡導高品位的校園文化過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是引發(fā)學(xué)生道德體驗的過(guò)程，激發(fā)了學(xué)生的審美情趣，完善了良好品德，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
四、開(kāi)展課題研究，加強對外交流。
根據德育過(guò)程中的主體性、實(shí)效性、滲透性、針對性原則，深入開(kāi)展德育現狀調查工作，設計《德化五中學(xué)生心理健康思想狀況》調查表，對全校3600余名學(xué)生進(jìn)行了192份抽樣調查，了解學(xué)生思想現狀，積累課題研究資料，為深入研究打下了良好的基礎。
五、開(kāi)發(fā)和利用社區教育資源，健全學(xué)校、家庭和社會(huì )三結合教育網(wǎng)絡(luò )。
鞏固現有德育基地，加強校外德育基地和活動(dòng)場(chǎng)所建設。按照《德化五中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐實(shí)施方案》，有計劃地組織學(xué)生參加社區服務(wù)，公益勞動(dòng)，科技小制作活動(dòng)。建立和健全家長(cháng)學(xué)校，發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，重視家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，堅持做到定時(shí)、定主題、定目標。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，指導家長(cháng)開(kāi)展正確有效的家庭教育，幫助子女健康成長(cháng)。班主任老師與學(xué)生家長(cháng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現學(xué)生的違紀情況，協(xié)調對學(xué)生的教育工作。經(jīng)過(guò)努力，繼續保持學(xué)校、家庭、社會(huì )共同參與的教育格局�，F在，學(xué)校文明建設呈現出健康、向上的良好態(tài)勢，學(xué)生的思想道德建設有了進(jìn)一步的發(fā)展，目前，我校已經(jīng)是泉州市教育局“心理健康教育實(shí)驗學(xué)�！�，正在申報的“福建省普通初中示范�！币淹ㄟ^(guò)泉州市專(zhuān)家組驗收。
六、存在不足：
在看到成績(jì)的同時(shí)，我們還必須清醒地認識到學(xué)校德育工作中存在的一些不足，歸納起來(lái)有以下兩點(diǎn)：
1、"教書(shū)"與"育人"之間的關(guān)系還須進(jìn)一步理順。
2、部分學(xué)生的文明自律水平尚待進(jìn)一步提高。
3、德育環(huán)境的優(yōu)化還有待增加完善。
七、今后努力方向：
積極開(kāi)展德育教研活動(dòng)。德育實(shí)際上是在分析塑造人的靈魂，是一門(mén)高精的靈魂塑造的科學(xué)，它的最高境界就是“潤物細無(wú)聲”，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗、感悟，從而升華人生境界。所以需要不斷的進(jìn)行研究。要研究學(xué)生的心理特點(diǎn)和認識規律，研究德育的內容、方法、形式、途徑；研究學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題以應該采取的對策。德育研究的意義在于認識事物本質(zhì)，把握客觀(guān)規律，有效開(kāi)展工作，真正收到實(shí)效。這就要求教育工作者要從分散的、零碎的德育問(wèn)題思考轉變成有明確目的的德育教研，我們將建立德育筆記，使教師養成積累德育工作經(jīng)驗的習慣，定期交流，形成制度。
學(xué)校目前確定的研究目標是：
�。�1）培養學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，增強環(huán)保意識，提高學(xué)生的環(huán)境道德水平及對環(huán)境實(shí)踐的主動(dòng)性，達到道德環(huán)境的內化。
�。�2）形成以環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)為主旋律的德育教育，通過(guò)科學(xué)性、實(shí)踐性、開(kāi)拓性的德育教育途徑的探索，構建具有本校特色的德育教育體系。（3）樹(shù)立全面提高學(xué)生素質(zhì)的新課程理念，充分地運用各種教育資源進(jìn)行育人
�。�4）繼續探索科學(xué)的德育管理網(wǎng)絡(luò )及評價(jià)體系。
�。�5）下大力度開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。
中學(xué)德育工作總結10
在上級領(lǐng)導的支持下，在校長(cháng)室的指導下，德育處以認真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標和計劃。本學(xué)期除繼續抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任的工作指導得到加強，使校風(fēng)建設更趨良性，現對一學(xué)期的德育工作總結如下：
1、抓好新生的培訓。按照上級的計劃，我校今年高一招收10個(gè)班，初一招收3個(gè)班，而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分數不高。為了加強學(xué)生的紀律性和熟悉我校校規，在開(kāi)學(xué)的前一個(gè)星期我校組織高一近500名學(xué)生進(jìn)行了軍訓，內容有隊列訓練、槍械知識、國防法學(xué)習、歌詠比賽等，在教官的嚴格要求下，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓任務(wù)，在會(huì )操表演中，同學(xué)們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏(yíng)得了到會(huì )領(lǐng)導的高度表?yè)P，通過(guò)這次軍訓，培養了同學(xué)們的吃苦耐勞和團結協(xié)助的團體精神。之后，學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進(jìn)行校規學(xué)習，并進(jìn)行了考試，為日后對新生的管理打下了基矗
2、常規管理抓得實(shí)，抓得細。經(jīng)過(guò)逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系，制度內容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎懲制度等等。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們主要抓落實(shí)，一方面，通過(guò)升旗儀式后的每周總結，指出不足，布置措施；另一方面，加強抽查和督促，學(xué)校通過(guò)值周班的例行檢查，門(mén)衛的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個(gè)方面的抽查，使到學(xué)校的的制度能落到實(shí)處，此外，對學(xué)生的校外違紀，如打游戲機、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，通過(guò)我們的努力，我校學(xué)生不僅在校內能遵紀守法，在校外也能遵紀守法。
3、繼續抓好學(xué)生、班級的量化管理。學(xué)生的量化工作以《沙滘中學(xué)德育量化評分細則》為準則，對月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤，這增加了它的嚴肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級的量化工作以《沙滘中學(xué)文明班評比方案》和配套制度為依據，通過(guò)學(xué)生、值周班、德育處的多方面的班級打分對各班進(jìn)行評價(jià)，評出月文明班、學(xué)期文明班，評出了十五個(gè)文明班，九個(gè)先進(jìn)班集體。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，挖掘一批有專(zhuān)長(cháng)的人才，學(xué)校在第十至十四周開(kāi)展了第三屆“藝術(shù)節"系列活動(dòng)，內容豐富，有棋類(lèi)、電腦、攝影、演講、朗誦、英語(yǔ)講故事、演講、物理小發(fā)明、書(shū)法、插花、剪紙、泥塑、政史地知識競賽、體育運動(dòng)會(huì )等等，極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活，并帶來(lái)了良好的社會(huì )效應。
5、建立學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)三點(diǎn)一面的網(wǎng)絡(luò )功能，加強了學(xué)生的安全教育。明確了對家訪(fǎng)的要求，學(xué)校對家訪(fǎng)進(jìn)行統計，并納入到文明班的評比中，加強了對家訪(fǎng)工作的力度，據統計的數字表明，每個(gè)班都完成了學(xué)校給的任務(wù)。加強了警校掛鉤，樂(lè )從派出所的黃武藝指導員針對性的給全校的學(xué)生上了三次法制教育課，樂(lè )從交警中隊岑潔英同志對學(xué)生常出現的交通安全情況上了課，樂(lè )從交警中隊與我校共同組織了“交通安全教育圖片"的宣傳。在第十周組織了一次全校性學(xué)生“消防安全演習"，大大提高了師生的消防意識。每一次的長(cháng)假期，如，“國慶"、寒假等，學(xué)校統一印制“假期須知"，規范學(xué)生的假期活動(dòng)，以減少違紀和其它意外事故的出現，并要求家長(cháng)配合學(xué)校予以監督，除此，學(xué)校還收集一些校外的教訓性的資料，如，順德一中的墮樓事件等，在學(xué)生面前敲醒警鐘，這一系列措施起到了很好的預防作用。
6、注重對優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和對差生的轉化。學(xué)校在加強全校學(xué)生的日常行為管理的基礎上，對差生侵注了大量的時(shí)間。一方面通過(guò)對差生在學(xué)習加強輔導，找出他們的閃光點(diǎn)并及時(shí)表?yè)P，開(kāi)辦德育～，指出他們的不足，為他們指明努力方向，并進(jìn)行法制教育。另一方面，依制度對違紀學(xué)生進(jìn)行處分，有的是吸煙的，有的是打游戲機的，有的是對老師不尊敬的，有的是上課違紀屢教不改的，等等，對這些學(xué)生的處分，對全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。由于我們的措施得力，本學(xué)期的處分學(xué)生明顯減少，對這些學(xué)生的處分，對全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。為了給這些學(xué)生一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，對表現好的，學(xué)校會(huì )依據一定的程序撤消處分。為了弘揚正氣，加大正面學(xué)生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎大會(huì )對各類(lèi)考試、各類(lèi)比賽成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)的頒獎，學(xué)期結束時(shí)，評出學(xué)�！叭�"學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團干，優(yōu)秀團員等。
7、加強學(xué)校的宣傳文體活動(dòng)和學(xué)生會(huì )的工作。學(xué)校除了對出好校園黑板報、宣傳櫥窗外，對各班板報加強指導和監控，對外宣傳上加大了力度，在兒童公園展出了XX年我校的教育教學(xué)成果，受到了良好的社會(huì )效應，在樂(lè )從鎮廣播站的支持下，對我校的各項活動(dòng)和所取得的教育教學(xué)成績(jì)進(jìn)行及時(shí)的新聞報道，擴大了我校的社會(huì )影響力度。支持學(xué)校的文藝和體育工作，我校的舞蹈節目《國風(fēng)》參加順德市中小學(xué)文藝匯演獲得了二等獎，田徑隊獲得了鎮的全體總分第一名。繼續充分利用學(xué)生會(huì )和團委積極協(xié)助學(xué)校進(jìn)行班級管理，參與了宿舍、衛生、眼保健操、早操、課室容貌、集會(huì )、保衛等管理工作，并且經(jīng)常反映有關(guān)情況，是學(xué)校的得力助手。
此外，加強對新教師在班主任工作的培訓和指導。在新教師培訓班上，讓新教師詳細我校的學(xué)生管理制度和班主任的有關(guān)要求，在實(shí)際中，以開(kāi)會(huì )和個(gè)別指導的方式及時(shí)解決他們在工作中出現的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)期的十二個(gè)新班主任的工作來(lái)看，他們都取得了不同程度的進(jìn)步和提高。
由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優(yōu)良率達91.7%，后進(jìn)生轉化率為90.9%以上，違法犯罪率為零，繼續保障了我校良好的校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。今后我們將在現有成績(jì)的基礎上繼續努力，使我校的德育工作上一個(gè)新臺階。
中學(xué)德育工作總結11
為了進(jìn)一步貫徹《黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》，加強對青少年的思想道德建設，實(shí)現我�！坝每茖W(xué)發(fā)展的教育觀(guān)，創(chuàng )環(huán)境育人的特色學(xué)�！边@一新目標，我校始終堅持將德育工作放在學(xué)校各項工作的首位，只有解決了學(xué)生的思想問(wèn)題，其它各項學(xué)校工作就可順利開(kāi)展。今年我校調整德育領(lǐng)導班子后，始終牢記一句話(huà)：“有了愛(ài)，就有了一切”。以“愛(ài)”的教育作為德育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。逐步確定了“以德立校，以德治校，以德興�！钡恼J識高度，形成了“有新意、有力度、有實(shí)效”的德育工作思路，“抓教育、抓活動(dòng)、抓示范”的德育工作方法和“接觸—理解—發(fā)現—引導—推動(dòng)”的德育工作程序，學(xué)校德育工作走上了“分時(shí)期、有重點(diǎn)、分層次、成系列”的科學(xué)化、規范化的軌道，出現了前所未有的新局面�，F將前段工作總結如下：
一、寓德育于管理之中，規范加靈活。
1、建立健全三個(gè)層面的隊伍，加大德育工作的力度。
建立健全一支務(wù)實(shí)的德育工作隊伍是搞好德育工作的前提，為了使德育工作卓有成效，我校成立了三個(gè)層面的德育隊伍。一是以校長(cháng)為首，教導主任和團總支書(shū)記、年級組長(cháng)為核心的德育管理隊伍。二是以班主任、心理輔導教師、政治教師為骨干的德育實(shí)施隊伍。三是以學(xué)生會(huì )干部為橋梁的德育督查隊伍。形成了一個(gè)立體化、網(wǎng)絡(luò )化的德育工作格局，有效地推動(dòng)了我校各項德育活動(dòng)的開(kāi)展。
2、充分發(fā)揮各類(lèi)組織的優(yōu)勢和家長(cháng)作用，實(shí)現兩個(gè)結合。
我校成立了家長(cháng)學(xué)校。還有保衛小分隊，衛生督查隊，紀律檢查小組等，充分發(fā)揮各類(lèi)組織的輻射作用和家長(cháng)影響力。進(jìn)一步狠抓兩個(gè)結合：校內教育與校外教育相結合，形式與內容相結合。成立了家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校，班主任經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系與交流。其次學(xué)校還長(cháng)期聘任了一批有經(jīng)驗的心理輔導員，讓心理輔導進(jìn)課堂，變單一的談話(huà)到班集體教育。根據學(xué)生的身體特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、思想特點(diǎn)，開(kāi)展多種多樣的校內外活動(dòng)。各班與班之間經(jīng)常有乒乓球賽、足球賽、籃球賽。每周一次升旗儀式，培養了學(xué)生人集體榮譽(yù)感、無(wú)私奉獻精神和助人為樂(lè )的優(yōu)良傳統。
3、穩步推進(jìn)學(xué)生自治，讓學(xué)生自己教育自己。
良好班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，關(guān)鍵在教師，而落實(shí)在學(xué)校德育工作的最終目標是實(shí)現學(xué)生自我教育。使學(xué)生成為管理自己的主人。進(jìn)行學(xué)生自律，加強學(xué)生會(huì )功能，是我校今年德育工作又一亮點(diǎn)。學(xué)生�；张浯�，食堂就餐，各班衛生情況，教師辦公室衛生檢查評比，還有學(xué)生違紀事件如：抽煙、爬圍墻、亂拋紙屑等都由學(xué)生會(huì )干部值日檢查。這樣推進(jìn)了學(xué)生“自主管理、自我教育”。并且還確立了學(xué)生日常管理的德育評價(jià)體系，對學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行評價(jià)，使學(xué)生在日常生活、學(xué)習中自己約束自己，有效地促進(jìn)了學(xué)生由看管型向自覺(jué)型轉變。
4、加強校園文化建設。
�。�1）校園制度文化建設
在校園文化建設中，我校要求達到“四化”（綠化、美化、凈化、道路硬化），“九有”（有國旗、有校訓、有宣傳櫥窗、有文明鏡、有文明監督崗、有警示牌、有校園文化教育內容、校園文化教育活動(dòng)、有校園文化建設評比表彰），并用制度和措施將校園文化建設的內容量化和細化，使之更具有可操作性。在此基礎上先后制定了《諭興中學(xué)學(xué)生管理條例》、《諭興中學(xué)安全教育十不準》、《班主任工作制度》、《班級管理條例》、《文明衛生制度》、《愛(ài)護公物制度》、《三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選制度》等。這些措施的制定和落實(shí)，使校園文化建設邁向了規范化、制度化軌道，有力地推動(dòng)了精神文明的建設。
�。�2）校園物質(zhì)文化建設
學(xué)校是育人的場(chǎng)所，是社會(huì )主義精神文明的陣地，有一個(gè)舒適幽雅的教學(xué)環(huán)境，教師能安心教、學(xué)生能愉快學(xué)，其“潤物細無(wú)聲”的效果不言而喻，所以，作為學(xué)校必須營(yíng)造良好的校園物質(zhì)文化環(huán)境。
幾年來(lái)，我校多方籌措資金，改造校園環(huán)境；校園內的宣傳窗制作精美；別具一格的休閑小路、花園、草坪令人賞心悅目。學(xué)校的綠化工作切實(shí)做到平面綠化與垂直綠化相交，樹(shù)木與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置結合，使校園成為四季長(cháng)青、月月飄香的花園。同時(shí)，學(xué)校醒目的標語(yǔ)、校訓、名人名言、專(zhuān)欄板報布局得當，美觀(guān)大方，又是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。綠地布局合理，花草配置得當，整個(gè)校園洋溢著(zhù)高雅、和諧、健康、向上、創(chuàng )新的氣息，受到了各級領(lǐng)導、村民群眾的高度贊揚。
我校在投入大量資金進(jìn)行學(xué)校環(huán)境建設的同時(shí)加強對師生的規范養成教育，做到春有花、夏有蔭，秋有果、冬有青，營(yíng)造了“一草一木都說(shuō)話(huà)，一磚一石皆育人”的良好環(huán)境。創(chuàng )設環(huán)境教育宣傳欄；張貼有關(guān)宣傳標語(yǔ)。琳瑯滿(mǎn)目的文化設施，使校園充滿(mǎn)了濃郁的文化氣息�，F代化教育設備不斷完善。這些高品位的校園環(huán)境為推動(dòng)我校校園文化建設步入新的臺階顯示出越來(lái)越大的作用和威力。
�。�3）校園精神文化建設
多年來(lái)，我校圍繞“以正確的信念引導學(xué)生，以科學(xué)的理論武裝學(xué)生，以高尚的人格感召學(xué)生，以豐富的知識哺育學(xué)生”的育人目標，以“事業(yè)為重的敬業(yè)精神，吃苦耐勞的奉獻精神，嚴謹治學(xué)的務(wù)實(shí)精神，銳意改革的創(chuàng )新精神”為主題的校園精神，已經(jīng)成為校園文化的靈魂和核心，并成為我校校園文化的精髓。特別是近幾年來(lái)，在全校師生員工的共同努力下，形成了全面發(fā)展、管理有方、積極進(jìn)取、求新務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統， “用科學(xué)發(fā)展的教育觀(guān)，創(chuàng )環(huán)境育人特色學(xué)�！钡霓k學(xué)特色基本形成。
二、寓德育于教學(xué)之中，堅持一個(gè)滲透。
德育工作領(lǐng)導小組充分認識到課堂在德育工作中的重要性，要求：教師從“愛(ài)”字出發(fā)，用“嚴”字要求，用“變”字看人，用“好”字落實(shí)。既教書(shū)又育人，把德育工作貫穿到日常教育教學(xué)中，一則加強思想政治課，二則利用班會(huì )及時(shí)引導，班主任、班干部及時(shí)總結每天、每周、每月本班學(xué)生學(xué)習、生活情況，各項競賽情況，利用表?yè)P、鼓勵的武器，規范學(xué)生的行為，促進(jìn)學(xué)生養成好習慣，三則課堂教育滲透德育。
三、寓德育于活動(dòng)之中，使學(xué)生體驗綠色生活。
寓德育于活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中受到啟發(fā)，在活動(dòng)中受到鼓舞是提高德育工作實(shí)效性的有效途徑�；诖它c(diǎn)，我校德育領(lǐng)導小組緊緊圍繞“培養民族精神，增強誠信教育，加強養成教育”三個(gè)重點(diǎn)，為切實(shí)做好未成年人思想道德教育，開(kāi)展了一系列豐富多采的活動(dòng)。
1、傳統性活動(dòng)。
我們利用一年一度的清明節、植樹(shù)節、五四青年節、國慶節、元旦節等等進(jìn)行了各種不同形式、不同內容的校園文化教育。通過(guò)“國慶XX周年愛(ài)國主義歌詠會(huì )”、國旗下講話(huà)及德育基地進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2、時(shí)代性活動(dòng)。
近年來(lái)，我們開(kāi)展了“黨在我心中”、 “遠離毒品，珍愛(ài)生命”、 “支援災區獻愛(ài)心”、“為同齡人就學(xué)募捐”、 “講文明樹(shù)新風(fēng)，爭文明學(xué)校、文明班級和文明學(xué)生”、“反xx警示教育”等系列活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生受到了極大的教育，涌現出了數不勝數、可歌可泣的事跡。
3、趣味性活動(dòng)。
我們先后開(kāi)展了“兩讀一評（讀書(shū)、讀報、影評）活動(dòng)”、“三熱愛(ài)（愛(ài)我祖國、愛(ài)我家鄉、愛(ài)我諭中）知識競賽”、 “國情知識競賽”、“校運會(huì )”、“廣播操比賽”“科技節”、“藝術(shù)節”、“國慶60周年愛(ài)國主義歌詠會(huì )”等活動(dòng)，開(kāi)拓了第二課堂，發(fā)展了學(xué)生的特長(cháng)，保證了學(xué)校興趣小組活動(dòng)的經(jīng)常開(kāi)展。
德育工作成效大，新風(fēng)新尚處處“開(kāi)”�！奥穬袅�，草綠了，窗亮了，文明禮貌多了，諭興中學(xué)的孩子大變樣了�！边@是周邊居民對我校的新評價(jià)。樹(shù)木蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，經(jīng)多年的建設，我校已初步建設成花園式學(xué)校，我們堅信只要堅持不懈的加強綠色課程、綠色管理、綠色生活、綠色校園的建設，我校的精神文明建設和素質(zhì)教育工作將會(huì )更上一層樓。滄海橫流方顯英雄本色，面對新世紀的機遇與挑戰，我們諭中人將不斷開(kāi)拓進(jìn)取，勵精圖治，譜寫(xiě)更加燦爛輝煌的教育篇章。
中學(xué)德育工作總結12
xxxx年xxxx中學(xué)認真學(xué)習貫徹xxxx縣教育局德育工作計劃，堅持以“一切為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的科學(xué)理念，把德育工作擺在學(xué)校工作的首位。實(shí)施教師職業(yè)道德教育和學(xué)生思想道德教育，凈化校園環(huán)境，提高育人質(zhì)量，以建立一支德育工作隊伍為依托，以開(kāi)展系列教育活動(dòng)為載體，以養成教育為手段，德育工作取得了良好效果，學(xué)校管理步入了高效有序的軌道，教師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生好學(xué)上進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
（一）加強師德師風(fēng)建設，提高育人水平
師德師風(fēng)建設是以德治校、教書(shū)育人的前提條件。本學(xué)期我校著(zhù)重從以下兩個(gè)方面來(lái)抓好此項工作：
1、建立約束機制，促進(jìn)教師職業(yè)道德教育。建立民主評議行風(fēng)、學(xué)生問(wèn)卷等制度，切實(shí)加強教師職業(yè)道德監督，促使教師養成良好的職業(yè)道德規范習慣，學(xué)校涌現出一批愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)典型：xxxx年9月陳良炳、闕明波、賴(lài)婷婷三位教師分別被評為“xxxx縣優(yōu)秀教師”，另有肖貴根副校長(cháng)被評為“xxxx縣優(yōu)秀教育工作者”，張望發(fā)老師被評為“xxxx縣十佳教師”。
2、組織全體教師認真學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為首”的觀(guān)念，從而增強全體教師育人工作的緊迫感和責任心。
3、班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校于10月12日—13日開(kāi)展班主任專(zhuān)業(yè)技能競賽，通過(guò)競賽給全體班主任提供了一個(gè)經(jīng)驗交流的平臺，從而提高了班主任的育人水平和對各種事件的處理能力。使學(xué)校德育工作取得了顯著(zhù)的成效。
（二）加強未成年人思想道德教育。
1、學(xué)校高度重視未成年人思想道德建設工作：我校成立了以肖高飛校長(cháng)親任組長(cháng)、肖貴根副校長(cháng)任副組長(cháng)，其他相關(guān)人員為組員的未成年人思想道德建設領(lǐng)導機構，明確各位成員的分工，各施其職，齊抓共管，抓好我校的未成年人思想道德建設工作。
2、每期初，由政治處負責我校學(xué)生思想政治工作，并具體制定相應的工作計劃，交學(xué)校行政會(huì )議定，并由政治處負責此項工作的全面開(kāi)展以及資料的收集、整理、歸檔。期末認真總結，取優(yōu)淘劣，更好地為來(lái)年我校未成年人思想道德建設工作更上一層樓，取得更優(yōu)秀的成績(jì)。
3、召開(kāi)全校教師會(huì )，抓好全校教師的思想工作，重點(diǎn)指出未成年人思想道德建設的重要性，嚴格要求教師以身作則，作好示范，抓緊抓好未成年人思想道德建設工作。
4、以校園為陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，并通過(guò)每周一升旗儀式上、國旗下講話(huà)、校園廣播、板報、墻報以及課外活動(dòng)基地等德育系列途徑，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義教育，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
5、學(xué)校每期組織學(xué)生上法制課，聘請派出所陳寧和所長(cháng)為法制副校長(cháng)，并對全校師生進(jìn)行《社會(huì )治安管理法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律知識講解的專(zhuān)題報告會(huì )。
（三）加強校園文化建設方面
1、加強課余文化建設，豐富校園文化生活。根據中學(xué)生的特點(diǎn)，精心組織多種形式的校園文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，努力使學(xué)生在緊張的學(xué)習之余盡情釋放潛能，展示特長(cháng)，實(shí)現自我發(fā)展
�。�1）學(xué)校于10月份開(kāi)展校第30屆田徑運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)員刻苦訓練，比賽中充分發(fā)揚“團結拼搏鼎力爭先”的精神，激發(fā)了學(xué)生的強烈自豪感和自信心，運動(dòng)隊員的勤奮刻苦，團結拼搏的精神成為廣大學(xué)生學(xué)習的榜樣。
�。�2）各年段精心組織校園文化活動(dòng)：初三年級根據學(xué)生特點(diǎn)組織了男子籃球賽；初一年段舉行了拔河比賽；多個(gè)班級舉行了周未晚會(huì )。
2、營(yíng)建班級文化，創(chuàng )建班級特色，努力營(yíng)造人格培養的良好氛圍。班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，各班應全面執行《中學(xué)生日常行為規范》，并結合班情，建設“讓每一個(gè)墻面都能說(shuō)話(huà)”的班級文化，深化細化教育要求。
3、加強制度文化建設，強化管理機制。制度是校園文化建設中為了達到無(wú)意境界而采取的一種有意識手段，是為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效。本學(xué)期學(xué)校將根據“全、細、嚴”的原則，進(jìn)一步制定和完善各項規章制度，并加大檢查評比力度。
4、加強物質(zhì)文化建設，美化校園環(huán)境。濃厚的校園文化氛圍為我們開(kāi)展德育工作營(yíng)造了強大的聲勢。根據需要我們在校園內豎起了渲染文化氛圍，激勵師生開(kāi)拓進(jìn)取，陶冶優(yōu)良品格的標語(yǔ)牌。踏進(jìn)校門(mén)“明德、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)，“自主、探究、合作、樂(lè )學(xué)”的學(xué)風(fēng)映入眼簾，進(jìn)而是關(guān)于“誠信、上進(jìn)、交友”的經(jīng)典名言警句，在田徑場(chǎng)地的圍墻上還繪制了一些運動(dòng)的圖片和文字，這些圖片文字提升我校校園文化的氛圍。
（四）學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)方面
加強學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期結合校情主要開(kāi)展校園勞動(dòng)，通過(guò)本期校園勞動(dòng)使學(xué)校的操場(chǎng)變得更平更寬，學(xué)生在勞動(dòng)中深切體會(huì )到艱辛和愉悅，樹(shù)立了“學(xué)校是我家，創(chuàng )建靠大家”的觀(guān)念。
（五）教育宣傳工作方面
加強宣傳教育力度，做好思想引導，提高學(xué)生學(xué)習效率、自我保護意識和能力，通過(guò)主題班會(huì )、廣播、專(zhuān)刊、致家長(cháng)信、聽(tīng)講座等形式，進(jìn)行學(xué)習交流、行為習慣養成、預防疾病、交通、防溺水、防毒等方面的教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和安全防范意識和能力。
回顧本期工作成績(jì)的同時(shí)，我們清楚的認識到我校德育工依然存在許多不足和薄弱環(huán)節：如少數教師德育觀(guān)念淡��；重智育輕德育現象依存；家庭教育有待進(jìn)一步加強；部分學(xué)生道德認知和道德行為嚴重脫節；無(wú)專(zhuān)業(yè)的心理教師等問(wèn)題，有待于我們在今后工作中將加強教師教育觀(guān)念的轉變，讓教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)，重視德育工作在教育教學(xué)中的地位，同時(shí)加強家校聯(lián)系，盡力使學(xué)生形成正確的思想道德觀(guān)念，爭創(chuàng )德育工作的新業(yè)績(jì)。
中學(xué)德育工作總結13
在本學(xué)年學(xué)校德育工作中，政教處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結合我校實(shí)際，以《雙峰縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作指導意見(jiàn)》為指南，根據學(xué)生思想實(shí)際和學(xué)生年齡特征，按照每個(gè)階段的德育目標要求，開(kāi)展德育序列主題教育活動(dòng)。努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現了本學(xué)年德育目標的要求，取得了一定的成績(jì)，現將本年度德育工作總結報告如下：
一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，由校長(cháng)負總責，政教處具體抓，實(shí)行校長(cháng)室————班主任二級常規管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學(xué)期堅持開(kāi)好“四種會(huì )”：即每周一次主題班會(huì )；每月一次班主任會(huì )議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會(huì )；每學(xué)期1次家長(cháng)會(huì )。堅持開(kāi)展主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(cháng)期開(kāi)展這項活動(dòng)，使我校班會(huì )課質(zhì)量得
以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì )，通過(guò)學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力對于一些初當班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對黑板報、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、積極做好了各級德育迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、活動(dòng)室等。學(xué)校長(cháng)期堅持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，國旗下講話(huà)活動(dòng)，慶祝教師節活動(dòng)，愛(ài)國主義教育活動(dòng)，禮儀教育活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養成教育。
1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。認真學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》、
《中小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)生在校一日常規》，堅持每天十分鐘的養成序列教育。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2．加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，爭創(chuàng )“文明班級”。各班的學(xué)習園地布置精美，團隊活動(dòng)富有教育性，各班的團隊活動(dòng)、好人好事都有記錄。
3、加強后進(jìn)生的教育與轉化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4、開(kāi)展了普及文明禮儀知識學(xué)習宣傳活動(dòng)，開(kāi)展一次主題中隊活動(dòng)，出一期“我與文明禮儀同成長(cháng)”黑板報，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了文明禮儀知識“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊組織隊員開(kāi)展了“我與父輩手拉手，文明禮儀知識我來(lái)教”活動(dòng)，要求隊員把自己在校學(xué)習的文明禮儀知識帶回家，讓他們的家長(cháng)對文明禮儀也有所了解，讓文明禮儀“進(jìn)家庭”。通過(guò)開(kāi)展普及文明禮儀學(xué)習宣傳活動(dòng)，讓全校師生切實(shí)增強了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責任感；更體驗感悟到祖國、家鄉、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感。在學(xué)生心中樹(shù)立了“為早日實(shí)現全面建設小康社會(huì )而努力”的理想。
四、做好德育教學(xué)工作，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通
過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，家長(cháng)參與率達70％以上。同時(shí)，堅持通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、經(jīng)常性地與家長(cháng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了以“激情奧運、陽(yáng)光校園”、“奧運精神伴我成長(cháng)”等為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)；組織學(xué)生定期觀(guān)看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內及校園大事；開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )共同教育的氛圍。
3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校向家長(cháng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的希望。希望家長(cháng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五．嚴格按照德育工作序列化實(shí)施計劃，根據每個(gè)階段德育目標要求，開(kāi)展一系列主題教育活動(dòng)。并做到“五個(gè)一”，小學(xué)以養成教育、文明禮儀教育等為主，初中以養成教育、禁毒教育、誠信教育、感恩教育為等主。慶六一，迎元旦等節日，學(xué)校德育處為主，組織并舉行了大型教育和文藝節目，使學(xué)生既受到了教育，也豐富了學(xué)生的生活。
存在的問(wèn)題：
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設想
1、進(jìn)一步加強師德建設，突出全員育人觀(guān)念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續抓好班主任“老青幫帶”工作，思想匯報專(zhuān)題營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀(guān)念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進(jìn)一步結合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
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20xx.x.x
中學(xué)德育工作總結14
本學(xué)期，我校認真貫徹各級有關(guān)德育工作意見(jiàn)要求，堅持“德育為首，育人為本”，樹(shù)立大德育觀(guān)，強化德育常規，建設德育隊伍，探索德育創(chuàng )新機制和德育特色。
一、德育工作思路
我校德育工作堅持以 “富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”24字社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)德育工作，以《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為準繩，貫徹我�！白灾靼l(fā)展、快樂(lè )成長(cháng)、合作創(chuàng )新、追求卓越”的辦學(xué)理念，學(xué)校以努力培養學(xué)生良好素質(zhì)與良好習慣為目標；以立德樹(shù)人為根本，以提升工作效率，提升工作質(zhì)量為重點(diǎn)；以全員育人，學(xué)科滲透為途徑，尊重未成年人成長(cháng)規律，教育規律，努力踐行“情感德育”，打造“幸福德育”的德育特色，“讓每一位學(xué)生有尊嚴的在二中健康、快樂(lè )的學(xué)習和成長(cháng)”，“讓每一位老師健康、幸福、自主的在二中工作和生活”。全面落實(shí)未成年思想道德建設專(zhuān)項評估和文明學(xué)校創(chuàng )建的要求，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng )新，努力培養具有團隊合作精神與終身學(xué)習習慣的現代公民，推動(dòng)我校德育工作再上新臺階。
二、主要工作目標
1．以“課改文化”建設為核心，在“自主發(fā)展、快樂(lè )成長(cháng)、合作創(chuàng )新、追求卓越”的 辦學(xué)理念下推進(jìn)學(xué)�！扒楦械掠�，打造“幸福德育”的德育特色。
2．加強“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”、“文明石獅、禮儀石獅”及《新守則》教育，積極推動(dòng)石獅市十大“文明新風(fēng)”行動(dòng)實(shí)施。
3．認真落實(shí)“五個(gè)一”安全工作，創(chuàng )建平安校園。
4．開(kāi)展抗戰勝利70周年紀念活動(dòng)，加強愛(ài)國主義教育和國防教育。
5．開(kāi)展系列化主題活動(dòng)，并滲透“三節”、“三愛(ài)”教育。
三、具體工作落實(shí)
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，努力提高班主任育人水平
1、強化我校德育工作理念，即以情感德育為核心，有意施教、無(wú)意受教的育人理念，體現德育教育即生活體驗的教育思想，提升育人的自然性、流暢性，進(jìn)而探索出我校德育的特色：幸福德育。
2、努力建設一支無(wú)私奉獻、善育善導、合作互助的良好德育工作團隊；全面提升班主任的職業(yè)道德水平與育人能力；提升班主任的責任感和使命感。政教處對新班主任進(jìn)行有針對性的培訓，以提高班主任的理論水平和管理水平，科學(xué)、合法、合情、合理、有效地進(jìn)行班級管理。實(shí)行全員德育制，按照學(xué)�！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求，全體教職工都能自覺(jué)地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，學(xué)校制定實(shí)施了《關(guān)于實(shí)行全員班主任制》的規定，落實(shí)了優(yōu)生、邊緣生、后進(jìn)生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺(jué)滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書(shū)育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
3. 倡導先進(jìn)工作方法。本學(xué)期，德育組為每位班主任配訂了《福建教育（德育專(zhuān)版），組織班主任集中學(xué)習研討。規范各班級主題班會(huì )，開(kāi)創(chuàng )德育新亮點(diǎn)。做到每周定主題，形式多樣，并組織班主任互相觀(guān)摩研討。期初和期末均組織召開(kāi)班主任工作會(huì )議，了解學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。針對班主任年齡層次不同，對班主任工作會(huì )議進(jìn)行改革，新老班主任結對進(jìn)行傳幫帶，集中配合有問(wèn)題班級的班主任，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。同時(shí)，要求班主任增強資料積累意識，認真填寫(xiě)《班主任工作手冊》，小組合作學(xué)習評價(jià)材料等。
4. 加強班級工作考評力度。成立德育領(lǐng)導小組，加強對德育工作的領(lǐng)導和管理，加強對班主任工作的考核和評估，貫徹落實(shí)班級五項評比考評量化管理制度，使班級量化、班主任量化和先進(jìn)班級體評選活動(dòng)有機結合起來(lái)，并和獎勵性績(jì)效工資掛鉤。
5．發(fā)揮年段工作職能。更新觀(guān)念，充分發(fā)揮各年段領(lǐng)導小組的工作職能。各年段組能及時(shí)制定本學(xué)期工作計劃，七、八、九三個(gè)年段組工作重點(diǎn)突出，行之有效，年段主任分工明確，敢管、善管，各年段都形成獨具特色的年段精神風(fēng)貌。
6．發(fā)揮學(xué)生干部作用。重視學(xué)生會(huì )工作，團委會(huì )組織新一輪學(xué)生會(huì )主席團競選，加強對學(xué)生干部的培養和管理，在學(xué)生中大力倡導和發(fā)揚“自學(xué)、自律、自理、自護、自強”的五自精神，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用。通過(guò)學(xué)生干部來(lái)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，開(kāi)學(xué)初政教處召開(kāi)學(xué)生干部和合作學(xué)習小組長(cháng)大會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行培訓，抓文明監督崗，督促學(xué)生會(huì )干部對升旗儀式、廣播操、衛生進(jìn)行檢查，班級學(xué)生干部在工作中鍛煉了能力。
7．發(fā)揮學(xué)生家長(cháng)作用。大多數班主任有針對性地約請部分學(xué)生家長(cháng)來(lái)校交流，充分發(fā)揮家長(cháng)對子女的教育作用，通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議和家長(cháng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，加強和家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，與家長(cháng)共同研究、探討教育學(xué)生的最佳途徑和有效方法。各年段開(kāi)展的家長(cháng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)準備充分，內容豐富，活動(dòng)得到了家長(cháng)的肯定，收效顯著(zhù)。不斷完善“校訊通”工作，密切家校聯(lián)系，家長(cháng)及時(shí)了解和掌握了學(xué)校主要工作和學(xué)生情況。
8. 政教處自身組織建設。根據學(xué)校要求，制定了政教處工作制度、學(xué)習制度，努力爭創(chuàng )，政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結協(xié)作、真誠善良，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，主動(dòng)學(xué)習、提高能力，開(kāi)拓創(chuàng )新、有所作為”。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生常規管理，努力養成良好的校園風(fēng)尚
1．加強養成教育和行為規范教育，廣泛開(kāi)展精神文明教育。結合《新中小學(xué)生守則》的學(xué)習和“八禮四儀”教育，開(kāi)展有效宣傳和活動(dòng)。期初對七年級新生開(kāi)展常規整訓，學(xué)習了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、《新守則》《、石獅二中學(xué)生一日行為規范》以及德育校本教材有關(guān)紀律、常規方面的材料，開(kāi)展隊列訓練，并都進(jìn)行了考評。本學(xué)期，德育組通過(guò)強化以“美”為核心的系列主題教育、活動(dòng)，來(lái)推動(dòng)學(xué)生良好素養的養成。進(jìn)一步塑造文明守紀、禮貌待人，團結合作，積極向上的二中學(xué)生形象，迎接市德育測評、未成年思想道德建設專(zhuān)項評估和文明學(xué)校創(chuàng )建。
2．堅持不懈抓日常行為規范，以夯實(shí)學(xué)生的基礎道德。通過(guò)全面強化常規管理、 常規檢查，來(lái)推動(dòng)學(xué)生良好習慣的養成與儀容儀表規范化，實(shí)現德育工作規范化、常態(tài)化。本學(xué)期，政教處繼續推行行政值班制度，加強檢查，及時(shí)反饋。重點(diǎn)對廣播操和大課間活動(dòng)檢查和評比，對各班的教室衛生、學(xué)生儀容儀表、學(xué)生出勤以及其他行為規范做到勤檢查、勤反饋，及時(shí)公布結果并督促整改，做到常規檢查與不定期抽查相結合。
3.實(shí)施自主與責任教育工程。德育組以我�！跋葘W(xué)后教、高效課堂”小組合作學(xué)習課題為抓手，在小組合作學(xué)習中做到“三主四層次”，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動(dòng)發(fā)展，實(shí)施學(xué)生會(huì )、值周班、班級自治、學(xué)生個(gè)體四層次管理。在責任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會(huì )”，即以對家庭負責為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì )孝敬；以對自己負責為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì )誠信；以對學(xué)習負責為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì )求知；以對集體負責為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì )關(guān)心；以對社會(huì )負責為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì )報效祖國。
4. 關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體。根據學(xué)生的生理、心理特征，班主任能深入了解每個(gè)學(xué)生，因材施教，切實(shí)關(guān)愛(ài)貧困生、留守學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生以及單親家庭學(xué)生，關(guān)注他們平時(shí)的學(xué)習和生活，努力把學(xué)生發(fā)展工作做深、做細、做到位。對于經(jīng)常違紀的個(gè)別同學(xué)，班主任能主動(dòng)聯(lián)系政教處和學(xué)生家長(cháng)，及時(shí)地處理和教育。特別是20xx年9月，我校20xx屆（4）班李小梅同學(xué)被評為被列為20xx年度全國“百名美德少年” ，她的感人事跡引起社會(huì )廣泛關(guān)注和關(guān)愛(ài)。
5. 開(kāi)展“美麗心靈”健康教育活動(dòng)，裝修建設心理健康教室。我校今年新分配1名專(zhuān)職心理老師，已解決專(zhuān)職心理教師缺編的問(wèn)題，加大心理教師的研討力度，同時(shí)鼓勵非心理專(zhuān)業(yè)教師通過(guò)考證加入心理健康教育隊伍，加強心理教師隊伍的專(zhuān)業(yè)培養，盡快使我校心理教師隊伍在人員配備和教師素質(zhì)方面達到國家要求。深入開(kāi)展心理健康教育志愿服務(wù)活動(dòng)，開(kāi)展免費心理咨詢(xún)和心理健康講座，并通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校等形式進(jìn)行宣傳，提高家長(cháng)、社會(huì )對未成年人心理健康的重視程度，創(chuàng )新心理健康教育服務(wù)方式。利用網(wǎng)絡(luò )新媒體建立溝通交流渠道，并面向未成年人免費開(kāi)展心理輔導、加強心理危機干預，解決學(xué)生的厭學(xué)、心理挫折和人際交往等方面的心理問(wèn)題。
6，加強學(xué)生審美教育。政教處每日貫徹“生活德育”工作風(fēng)格，堅持課間教育十分鐘，做到德育生活化。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。本學(xué)期繼續向學(xué)生提出具體的行為規范要求，即“一樹(shù)”，樹(shù)立信心和目標；“二別”，向陋習告別，向違紀告別；“三養”，養成科學(xué)的學(xué)習習慣，養成良好的生活習慣，養成安全的行為規范；“四帶”，把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給大家，把孝敬帶給長(cháng)輩，把謙讓帶向社會(huì )；“五無(wú)”，出言無(wú)臟話(huà)，地面無(wú)雜物，公物無(wú)損壞，墻壁無(wú)腳印，糧食無(wú)浪費。
7．嚴抓考風(fēng)考紀教育。教育學(xué)生抓住美好的青少年時(shí)光認真學(xué)習，誠信考試；加強考試管理和保衛�？荚嚻陂g，在七、八年級試點(diǎn)設置“誠信考場(chǎng)”，實(shí)行無(wú)人監考制，班主任重視學(xué)生考勤，認真安排考試衛生保潔工作，政教處認真安排考試保衛工作。
�。ㄈ┌踩ㄖ平逃o抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作
1. 我校組織全體班主任在微機室進(jìn)行了學(xué)校安全教育平臺使用專(zhuān)題培訓。 此次培訓由政教主任朱文澤主持，政教處邱健康主任主講。邱健康主任以某一班主任帳號登錄安全教育平臺，就平臺的使用進(jìn)行現場(chǎng)演示和詳細介紹，確保培訓如期順利進(jìn)行，我校平臺開(kāi)通使用情況居全市中學(xué)前列。
2、完善安全制度預案。制定了本學(xué)期《石獅二中安全教育活動(dòng)方案》，每月德育工作要點(diǎn)明確，安全教育重點(diǎn)突出，活動(dòng)內容豐富多彩。堅持安全隱患排查月上報制度，及時(shí)將檢查和教育情況上報教育局、消防大隊等部門(mén)。政教處連同各班主任開(kāi)展安全教育工作，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，引導學(xué)生養成良好的行為習慣。
3．抓好安全教育宣傳。充分利用櫥窗、廣播等對學(xué)生進(jìn)行安全教育的宣傳，使學(xué)生能切實(shí)意識良好行為習慣的重要性，進(jìn)而從行動(dòng)上嚴格要求自己。根據天氣變化、治安環(huán)境和道路交通狀況等，積極落實(shí)市教育局開(kāi)展的“每日一分鐘，安全記心中”警示教育活動(dòng)，做到“能根據季節和天氣變化，及時(shí)進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生如何避雷，如何防滑、防凍，特別要求學(xué)生上學(xué)放學(xué)途中注意騎車(chē)安全。抓住初三體育達標考試為契機，加強運動(dòng)安全教育，教育和引導學(xué)生積極參加體育鍛煉。
4．開(kāi)展消防安全教育。三月集中對教師和學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，通過(guò)緊急避險安全演練等多種途徑，加強用電、防火、防一氧化碳中毒等安全教育，使師生員工了解應知應會(huì )的消防知識，掌握消防器材的正確使用方法，明確公共設施疏散路線(xiàn)圖，提高了師生的消防安全意識和事故防范能力。
5．加強交通安全教育。交通安全教育班主任時(shí)刻不放松，教育學(xué)生遵守交通規則，嚴禁騎車(chē)帶人；政教處舉辦了交通安全教育報告會(huì )，出了專(zhuān)題宣傳欄，四月份組織學(xué)生參觀(guān) “交通安全宣傳”圖片展，進(jìn)一步提高了師生的安全意識。加強防踩踏教育，教育學(xué)生有序上下樓、文明把路行；禁止學(xué)生在校園內騎車(chē)，按規定停放車(chē)輛；教育學(xué)生上下樓梯，嚴禁擁擠推搡，防止傷害事故發(fā)生。
6．突出食品衛生安全教育。抓住石獅市防治傳染病工作檢查契機，邀請了石獅市疾控中心和錦尚鎮醫院醫生對全校師生進(jìn)行健康知識講座。我們完善了預防傳染病和流行病相關(guān)制度，認真做好預防措施，加大小賣(mài)部檢查力度，堅持衛生掃除。各班通過(guò)主題班會(huì )和黑板報等形式對學(xué)生加強食品衛生安全教育，教育學(xué)生不要吃“三無(wú)”食品，要搞好個(gè)人衛生。
7．加強防暴力侵害教育。班主任利用班會(huì )再三教育學(xué)生遵紀守法，不要去網(wǎng)吧、ktv、臺球室、奶茶店等場(chǎng)所，不要和陌生人搭訕，不要為“小事”打架滋事，也不要觀(guān)看打架，更不要帶人“傳話(huà)”；教育學(xué)生遇到暴力侵害須告知監護人或老師，要及時(shí)報警（打110電話(huà)）。政教處還與深埕邊防派出所共建，定期安排警力對校園周邊進(jìn)行巡邏。
8．開(kāi)展自救自護教育。利用宣傳欄、校廣播和網(wǎng)站，宣傳消防法規、消防安全和防雷擊防溺水等自救自護知識。以“學(xué)會(huì )自我保護”為主題，召開(kāi)自救自護安全教育主題班會(huì )。11月， 以“女生如何自我保護？”為主題開(kāi)展了專(zhuān)題安全教育。
9．進(jìn)行暑假安全教育。第13周周二班會(huì )課各班加強了學(xué)生暑假安全教育，教育學(xué)生 暑假外出時(shí)要遵守交通規則；安全用水、用餐、用電；并教育學(xué)生要文明上網(wǎng)，不到網(wǎng)吧上網(wǎng)、自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息；同時(shí)，教育學(xué)生不要私自下海游泳，防止意外溺水事故。政教處發(fā)放了教育局統一印制的《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》。
10．嚴抓校園治安保衛。本學(xué)期我校從保安公司聘請了兩名保安，有效地凈化校園環(huán)境，杜絕“小混混”混入校園，繼續推行行政人員24小時(shí)值班制，不留真空時(shí)段，行政值班加大巡查力度；督促學(xué)校保安認真履行職責，加強校園巡邏，防患于未然。
11．加大法制教育力度。繼續開(kāi)展青少年陽(yáng)光普法活動(dòng)，邀請法制副校長(cháng)來(lái)校上課，有針對性地開(kāi)展法制教育活動(dòng)，教育學(xué)生懂得社會(huì )生活離不開(kāi)法律，不但要學(xué)法、守法，還要懂得用法律保護自己，增強全體學(xué)生的法制觀(guān)念。圍繞全國法制宣傳教育日，開(kāi)展了以“預防青少年犯罪”為主題的教育活動(dòng)，深入開(kāi)展“崇尚科學(xué)、反對邪教”活動(dòng)。
12．做好學(xué)校綜治工作。學(xué)校綜治安全工作做到有計劃有總結，活動(dòng)內容豐富，工作成績(jì)顯著(zhù)，材料分類(lèi)裝盒，檢查時(shí)受到相關(guān)領(lǐng)導的好評。及時(shí)查處違紀事件，做好維穩工作�！鞍踩珶o(wú)小事，責任重于泰山”。政教處積極協(xié)助總務(wù)處每月進(jìn)行一次安全大檢查，若發(fā)現安全隱患或感覺(jué)有點(diǎn)問(wèn)題第一時(shí)間及時(shí)上報處理。
�。ㄋ模┰鷮�(shí)開(kāi)展各項德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養成
1．開(kāi)展抗戰勝利70周年紀念活動(dòng)，滲透“三愛(ài)”教育。開(kāi)學(xué)初通過(guò)櫥窗、板報、廣播、國旗下講話(huà)進(jìn)行宣傳。布置學(xué)生觀(guān)看“9.3”閱兵，寫(xiě)出觀(guān)后感、并組織評比。各班觀(guān)看抗日電影。七、八年級舉行了詩(shī)朗誦、唱紅歌；九年級舉行了“銘記歷史，珍愛(ài)和平”現場(chǎng)作文比賽；七年級進(jìn)行“我了解的抗戰”手抄報比賽；七、八年級進(jìn)行了“緬懷抗日英烈，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”繪畫(huà)書(shū)法比賽。
3. 創(chuàng )新開(kāi)展“道德早餐”活動(dòng)。本學(xué)期政教處把升旗儀式作了改革，每周都由一個(gè)班級主持，做到內容系列化，樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長(cháng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和抱負，開(kāi)展的“三愛(ài)·三節”主題實(shí)踐活動(dòng)，倡導“厲行節約，反對浪費”，把節約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，自覺(jué)養成節約習慣，引導正確的輿論。德育組充分利用國旗下講話(huà)這一重要的德育基地，以“生活化德育早餐”方式，分別以文明創(chuàng )建、良好習慣、安全防范為主，做到內容系列化。樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長(cháng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和抱負。
中學(xué)德育工作總結15
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，雖然時(shí)間不長(cháng)，我卻深刻的體會(huì )到班主任工作的重要性、艱巨性。這學(xué)期，經(jīng)過(guò)認真地探索、不懈地努力，在班級工作上，也積累了一些心得，現對本學(xué)期的工作做一個(gè)總結。
一、加強班隊建設，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設。
1。做好班干部的工作
在班級管理中，對班隊干部的配備與引導是極為重要的。班隊干部是班主任開(kāi)展工作不可缺少的小助手。但更為重要的是班隊干部的崗位是培養、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂，它應該面向每一個(gè)學(xué)生。班干部輪崗，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔任班干部。我的做法是：先定崗，而后學(xué)生競選上崗，組成第一輪班委。下一輪則由個(gè)人自愿申報，再根據申報人員構成情況及班級工作需要，師生討論確定新一輪班委，輪換周期為一個(gè)學(xué)期。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生提供了充分展示自己的舞臺。由于主客觀(guān)多方面的因素，班主任常常有意無(wú)意地忽視一些較為內向的學(xué)生，注意不到他們的長(cháng)處，這些學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)與某方面的特長(cháng)又常常是隱含著(zhù)的；某些較為調皮的學(xué)生又常因表面的淘氣而淹沒(méi)了他們的勇敢、正直、熱心等閃光點(diǎn)。這兩類(lèi)學(xué)生一旦擁有了施展才華、展示自我的機會(huì )，往往比別人更珍惜，更努力。
2。建立良好的班風(fēng)
加強組織紀律性，逐步形成良好班風(fēng)。班級是學(xué)生學(xué)習集體，必須具有嚴密的組織性、紀律性。在入學(xué)之后即抓緊組織紀律性則為以后教育任務(wù)的完成打下良好的基礎。從思想教育、行政措施、規章制度等多方面入手，使自己的班級從一開(kāi)始就有嚴密的紀律性，并在此基礎上培養學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過(guò)學(xué)習目的性、治學(xué)態(tài)度、集體主義等多方面的教育，樹(shù)立榜樣，形成正確輿論，從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。當大多數學(xué)生形成尊師愛(ài)友、勤奮學(xué)習、關(guān)心集體、遵守紀律、艱苦樸素、熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛生、積極鍛煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時(shí)，一個(gè)良好的班風(fēng)也開(kāi)始形成，這種良好的班風(fēng)，反映了大多數學(xué)生的精神面貌，表明班級的特點(diǎn)。良好的班風(fēng)是逐漸形成的，班主任有意識的培養、指導是至關(guān)重要的。應該講清道理、樹(shù)立榜樣、嚴格要求、反復實(shí)踐、持之以恒。從理解開(kāi)始進(jìn)行行為訓練，形成習慣，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)。
二、培養學(xué)生良好的學(xué)習和衛生習慣。
1。培養學(xué)生遵守紀律的習慣。
在學(xué)校，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會(huì )課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律，平時(shí)上課發(fā)現某些同學(xué)做得好的及時(shí)表?yè)P，增強學(xué)生的自信心，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里五位同學(xué)基本都能做到上課不說(shuō)話(huà)，積極舉手發(fā)言，配合老師上課，但其中還有個(gè)別紀律觀(guān)念薄弱者經(jīng)常要老師提醒才能做好，以后還要加強教育。
2。培養學(xué)生文明禮貌的習慣。
即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求學(xué)生執行學(xué)校的學(xué)生行為規范，衣著(zhù)整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾升旗、做操，由班干部督促檢查，結合學(xué)校評比制度，促使學(xué)生養成良好的習慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內、校外，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地向老師問(wèn)好，同學(xué)之間團結友愛(ài)，互相幫助，和睦相處。
3。培養學(xué)生良好的衛生習慣。
良好的衛生習慣有助于孩子健康成長(cháng)，我結合搭班老師利用早讀課期間及時(shí)糾正同學(xué)們錯誤的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢，檢查他們的個(gè)人衛生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛生，除了教室衛生，還有包干區衛生。但由于班級包干區經(jīng)常有些不同年級的學(xué)生帶著(zhù)零食在那邊跳繩，經(jīng)常會(huì )留一些瓜皮果殼在場(chǎng)地，有時(shí)沒(méi)有老師去根本就不理會(huì )四年級同學(xué)需要打掃應及時(shí)離開(kāi)場(chǎng)地自覺(jué)性，經(jīng)多次教育有所好轉換，但由于學(xué)�；顒�(dòng)場(chǎng)所有限，因此包干區衛生始終存在著(zhù)一些問(wèn)題。如何增強學(xué)生的衛生意識，讓學(xué)生從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，成了我下學(xué)期的工作重點(diǎn)之一。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂，因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介�？梢�(jiàn)班主任把握和調控學(xué)生情感的晴雨表，引導學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗，具有非常重要的意義。因此我積極地開(kāi)展各項活動(dòng)，活動(dòng)的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當受教育者在教育活動(dòng)開(kāi)始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機會(huì )。如今的學(xué)生大都是獨生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心，唯我獨尊，這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛(ài)心。學(xué)生經(jīng)常在一些小事上表現出較強的個(gè)人主義，凡事斤斤計較，犯了錯誤總把責任推給別人。為此，我設計一系列的活動(dòng)，讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會(huì )關(guān)心他人，學(xué)會(huì )寬容待人。
培養學(xué)生積極的情感，開(kāi)朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康有心態(tài)。創(chuàng )設師生間情感交流的寬松心境。平時(shí)多和他們交流，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。關(guān)心，愛(ài)護每一位學(xué)生，給予微笑的面容，鼓勵的話(huà)語(yǔ)，激勵的目光。掃除學(xué)生參與學(xué)習的各種心理障礙。
四、狠抓學(xué)困生工作。
1。善于發(fā)現閃光點(diǎn)。
“尺有所短，寸有所長(cháng)�！泵總�(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會(huì )。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答；做練習時(shí)，把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”，增強他們的自信心。
2。進(jìn)行適當的表?yè)P和批評。
每位學(xué)生都喜歡被人贊揚，特別是學(xué)困生，他們最需要表?yè)P。在班級管理中，我及時(shí)發(fā)現學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨立完成作業(yè)、一次認真聽(tīng)講、一件小小的好事及時(shí)給予表?yè)P，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著(zhù)自己，讓他們感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當地進(jìn)行批評。批評時(shí)做到內容不失真實(shí)，語(yǔ)氣不失委婉，不大發(fā)雷霆，維護學(xué)生的自尊心。
3。開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
五、加強安全教育，提高安全意識和法制意識。
安全，就像是“100”中的“1”，沒(méi)有了安全，一切工作成效為零。因此，我每天都會(huì )通過(guò)各種途徑，抽些時(shí)間進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規則，注意人身安全，一個(gè)人在家時(shí)不要爬高，不要玩刀玩火做危險的游戲，不要隨便使用電器。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團結，不打架，不追跑……以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
1。利用班隊會(huì )、晨會(huì )和課前5分鐘安全教育，提高學(xué)生的安全意識。
2。加強安全與法制教育。
通過(guò)法制專(zhuān)題講座、晨間活動(dòng)、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生日常行為規范》、《交通法規》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級工作有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，虛心學(xué)習其他班主任的優(yōu)秀經(jīng)驗，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
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