幼兒園大班上學(xué)期個(gè)人工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園大班上學(xué)期個(gè)人工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班上學(xué)期個(gè)人工作總結1
我一直在努力，希望成為一名合格的人民教師，合格的名師工作室成員。在這愉悅的暑假里，回首一年的光陰，尋覓成長(cháng)的足跡，反思自己的不足。
一、立足講臺，以書(shū)為友
“既然選擇了當老師，就要站穩這個(gè)講臺”，北京方XX老師如是說(shuō)。我把這句話(huà)牢記在心里，并思考“站穩講臺”的內涵。我認為，要想站穩講臺，最主要的是先鉆研自己的業(yè)務(wù)，提高自己的歷史修養。作為一名歷史老師，深知歷史涉獵的領(lǐng)域極其廣泛。那些能在這三尺講臺上揮灑自如，口若懸河，贏(yíng)得學(xué)生尊敬和崇拜的老師，都是閱讀大量的書(shū)籍，再結合教材和學(xué)生特點(diǎn)，才展示出個(gè)人和歷史的魅力。
心向往之。我開(kāi)始閱讀歷史方面的書(shū)籍，如：《歷史是個(gè)什么玩意》、《名師歷史教學(xué)設計分析》、《論語(yǔ)心得》、《論語(yǔ)別裁》、《曾國藩的正面與側面》、《蘇東坡傳》；報刊雜志有：《讀者》、《當代教育家》、《山東教育》、《沂蒙教育》。范奉華老師還向名師工作室的成員推薦了兩部演繹歷史風(fēng)云，謳歌人間正道的電視劇《百年虛云》和《黎明之前》。
我對自己不滿(mǎn)意的是，無(wú)論書(shū)籍還是電視劇，看完后雖很感慨，但就是寫(xiě)不出感悟。
二、參加培訓，獎勵未來(lái)
一位專(zhuān)家說(shuō)：領(lǐng)導對一個(gè)人所取得的成績(jì)進(jìn)行獎勵，那是獎勵他的過(guò)去，要獎勵一個(gè)人的未來(lái)，那就送他參加培訓。由此可見(jiàn)參加對口的培訓有多么重要。
一次偶然的機會(huì )，我參加了XX教育有關(guān)“思維導圖”的培訓，后經(jīng)過(guò)多方資料的論證，認識到這種學(xué)習方法是有益的。于是我把“思維導圖”引入到我的歷史課堂，它既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習歷史的興趣，又培養了學(xué)生的創(chuàng )新能力。我所帶班級的歷史教學(xué)成績(jì)一直領(lǐng)先于同年級其他班級，就得益于思維導圖的運用；20xx年10月《沂蒙教育》發(fā)表了我的論文《“思維導圖”促進(jìn)有效學(xué)習的原因》。成果雖微不足道，卻增添了我不斷探索新的教學(xué)方法的信心和勇氣。
20xx年4月，名師工作室和學(xué)校領(lǐng)導給了我們歷史組到濟南章丘聽(tīng)省級歷史優(yōu)質(zhì)課的機會(huì )，這是一種幸福的降臨。一周的.聽(tīng)課，忘記了疲勞，我用心感受著(zhù)這場(chǎng)歷史的盛宴，每一節課都是一個(gè)團隊智慧的結晶，教學(xué)設計精彩紛呈，沒(méi)有他們做不到的，只有你想不到的。后來(lái)我寫(xiě)下了自己的感悟，在XX市歷史研討交流會(huì )上做了匯報，題目是《向歷史求知，向快樂(lè )出發(fā)》。
我聽(tīng)過(guò)的精彩報告還有北京方芳老師的，常熟呂娟老師的，還參加了XX市未成年人心理健康教育第一、二期的培訓。我認為，這些培訓活動(dòng)，都是這些優(yōu)秀人士的經(jīng)驗傳播，給我指明了前進(jìn)的方向，就是對我未來(lái)的獎勵。
三、心系教育，注重研究
教育的實(shí)質(zhì)是解放人類(lèi)。在教育中我一直奉這句話(huà)至上，并努力尋找實(shí)現這一教育理念的途徑。
20xx年3月，XX市教科室制定了“十二五”教育研究課題，在范XX老師的支持和幫助下，我選擇了《學(xué)生個(gè)性化發(fā)展策略研究》這一課題。更令人振奮的好消息是我制定的《學(xué)生個(gè)性化發(fā)展策略研究》課題實(shí)施方案，通過(guò)了臨沂市教科室的嚴格審核。
個(gè)性化作業(yè)，就是充分尊重了孩子的權利和人格，給予孩子極大的自主空間，讓學(xué)生依據自己的喜好自由地選擇內容、形式，選擇作業(yè)時(shí)間的學(xué)生作業(yè)形式。
《學(xué)生個(gè)性化發(fā)展策略研究》所提出的“初中歷史個(gè)性化作業(yè)”，改革了作業(yè)的形式與內容，作業(yè)設計有主題活動(dòng)課、歷史辯論、歷史小論文、歷史演講、歷史周報、鄉土歷史的考查、歷史思維導圖等，這些活動(dòng)尊重學(xué)生的個(gè)別差異，使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展；注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮，在作業(yè)過(guò)程中讓學(xué)生感興趣，讓學(xué)生有發(fā)揮的空間，體驗成功，提高能力，讓學(xué)生體會(huì )到自己探究成功的喜悅。這不正是教育在尋找的嗎？
成長(cháng)是需要多付出、多努力、多磨礪，扎扎實(shí)實(shí)，自我加壓，不斷自我提升的過(guò)程。范XX名師工作室一直在指引著(zhù)我前進(jìn)的方向，是我成長(cháng)的平臺。今后，我要踏著(zhù)范老師“從容淡定，激情詩(shī)意”、“專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，內涵發(fā)展”的足跡，繼續前行，也要長(cháng)出“英雄誰(shuí)屬，非我莫屬”的底氣和自信。
幼兒園大班上學(xué)期個(gè)人工作總結2
“滴答滴答”隨著(zhù)那時(shí)鐘的轉動(dòng)，轉眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂(yōu)。孩子們的每一點(diǎn)提高都傾注了我們每位教師的心血，當然更離不開(kāi)家長(cháng)對我們工作的支持和配合�？粗�(zhù)孩子們一張張活潑，可愛(ài)的笑臉我覺(jué)得自我的付出并沒(méi)有白費�，F將這學(xué)期的工作總結如下：
一、思想方面
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，僅有反復的，不斷地學(xué)習進(jìn)取，才能更加提高。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自我的思想更上了一個(gè)新的臺階，我們教師一齊學(xué)習了《綱要》。并在生活中實(shí)踐：根據幼兒不一樣年齡階段的興趣、愛(ài)好、以及個(gè)性特征來(lái)采用不一樣的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓勵表?yè)P的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責，關(guān)心、愛(ài)護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規章制度。
二、保教工作。
在工作中虛心向主班教師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，觀(guān)摩其他教師上課。以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題和他們一齊探討。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了，孩子們也養成了良好的活動(dòng)常規與動(dòng)手本事，想象力、創(chuàng )造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強，很多小朋友剛開(kāi)始對教師組織的活動(dòng)表現比較被動(dòng)，并且人數比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現一些不和諧的聲音。所以，在每一次的活中，我們都盡量設計一些活動(dòng)讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，并讓幼兒明白互相協(xié)作的關(guān)系。讓他們凡事自我嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗動(dòng)手的歡樂(lè )，改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們去完成，使幼兒能夠更有信心，更進(jìn)取地做好事情，完成任務(wù)。
在學(xué)習方面幼兒更是在原先的基礎上有了不一樣程度的提高，異常是念兒歌，有了很好的成績(jì)。在上課時(shí)能認真聽(tīng)錄音并跟隨著(zhù)朗讀，模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(cháng)也異常好，出勤率較高。
三、家園工作。
家長(cháng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們和每個(gè)孩子的家長(cháng)由陌生人成為了朋友，為了讓家長(cháng)更了解我們的工作，我們還經(jīng)過(guò)多種形式：家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、寫(xiě)成長(cháng)檔案、晨間午間接待時(shí)的談話(huà)等。向家長(cháng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習情景，主動(dòng)和家長(cháng)們溝通，細心地回答他們的疑惑。并結合孩子存在的問(wèn)題，與家長(cháng)一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。讓家長(cháng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習，生活。
當然在我們的工作中還存在著(zhù)不足，幼兒在操作活動(dòng)中，協(xié)調性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結，努力把每一節課都當成鍛煉自我的課堂，學(xué)會(huì )捕捉教學(xué)契機，提高自我駕馭課堂的本事和遇事的應變本事。我將在新的學(xué)期里繼續多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。
幼兒園大班上學(xué)期個(gè)人工作總結3
時(shí)間飛逝，轉眼間一個(gè)學(xué)期馬上要結束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起�；叵胛覀兿嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著(zhù)我們和孩子、家長(cháng)們的歡笑、快樂(lè )及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)總結：
一、本在本學(xué)期中，教學(xué)課程有;語(yǔ)言、數學(xué)、英語(yǔ)、識字、體育等。
我班共23名小朋友，男生10個(gè)，女生xx個(gè)，我所教的課程有語(yǔ)言、科學(xué)、音樂(lè )、體育、識字、安全教育課等、工作總結如下：在語(yǔ)言方面、我結合實(shí)際展開(kāi)了一系列的主題活動(dòng)，讓幼兒在語(yǔ)言表達能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動(dòng)手操作能力等都有了明顯的提高。
我們所學(xué)的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出，故事大部分幼兒也能講出，只有幾個(gè)平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出，講整體來(lái)說(shuō)掌握情況還是不錯。識字方面：稍微學(xué)了簡(jiǎn)單的字，和寫(xiě)字的比劃，幼兒寫(xiě)的還不錯，很多幼兒的字寫(xiě)的都聽(tīng)漂亮的，只有那幾個(gè)新來(lái)的在家不肯寫(xiě)字，我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫(xiě)寫(xiě)，體育每周我們都保持一節體育課及每天保持幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉，醫學(xué)期以來(lái)孩子們的身體素質(zhì)提高。
二、重抓幼兒的常規訓練，培養幼兒良好的生活和學(xué)習習慣。
本著(zhù)我班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，在培養幼兒良好的常規方面，我嘗試做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴格管理，重抓“養成教育”，從思想、行動(dòng)上認真落實(shí)“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認真負責、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時(shí)刻保持樂(lè )業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。
2、以身作則，做幼兒學(xué)習的榜樣，嚴格要求幼兒的言行，對不良行為及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。
3、經(jīng)常開(kāi)展一些自理能力的比賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。
4、培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣，嚴格要求愛(ài)護環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫(huà)，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。
5、尊重幼兒，在各種活動(dòng)中做到多鼓勵、多表?yè)P、少批評。
三、安全與衛生方面。
安全工作是最重要的工作之一，保障沒(méi)一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師者的職任，在日常生活中。我會(huì )通過(guò)安全教育課的時(shí)間多引導幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護意識。本學(xué)期我們班在園內沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，不過(guò)在家中有一個(gè)小朋友在外出游泳時(shí)不小心鐵傷�？p了幾針，這還是需要加強的。衛生方面我班我一定的進(jìn)步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過(guò)班級教師的共同配合下，幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展。
四、教師協(xié)作
各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現的問(wèn)題大家都能及時(shí)溝通，教師間經(jīng)�；ハ嘟涣�，做到了相互學(xué)習，及時(shí)反思，隨時(shí)調整。班級工作得以順利進(jìn)行。
【幼兒園大班上學(xué)期個(gè)人工作總結】相關(guān)文章：
幼兒園大班學(xué)期個(gè)人總結07-20
幼兒園大班下學(xué)期個(gè)人學(xué)期工作總結10-28