【經(jīng)典】教科室工作職責9篇

教科室工作職責1

　　1、協(xié)助校長(cháng)室定期組織教師學(xué)習教育科學(xué)研究的理論，根據校長(cháng)室提出的學(xué)校工作規劃、計劃，認真組織實(shí)施。

　　2、協(xié)助校長(cháng)室做好學(xué)校教育研究重要課題的確定，切實(shí)抓好教育科學(xué)研究實(shí)驗項目的落實(shí)、總結和成果的推廣工作，親自參與領(lǐng)導學(xué)校所承擔的國家、省、市、區課題項目，抓好各級立項課題的研究工作，加強課題研究的過(guò)程管理。

　　3、及時(shí)、準確、有效地收集和介紹教育科學(xué)研究信息，開(kāi)拓信息渠道，收集教科研信息。為校長(cháng)室的教育科學(xué)研究決策提供咨詢(xún)，為教師的教育科學(xué)研究活動(dòng)提供情報。

　　4、負責學(xué)校教育科學(xué)研究的普及工作，指導全校教師的教育科學(xué)研究工作，組織各種活動(dòng)，努力提高學(xué)校教育教學(xué)研究骨干的政治思想素質(zhì)和科學(xué)研究水平和能力。

　　5、每學(xué)期督導一至二個(gè)年級或教研組的教育、教學(xué)人員的`科研工作。

　　6、做好教師的經(jīng)驗總結、學(xué)術(shù)交流、論文評比與成果推廣工作。

　　7、協(xié)助校長(cháng)室做好教師的在職進(jìn)修、培訓工作，做好各級中青年骨干教師、區《明天的導師工程》的推薦工作，做好教科研學(xué)術(shù)委員會(huì )的聘任、管理等工作。

　　8、配合教導處和政教處的教育教學(xué)工作，在科研方面做好協(xié)調、指導和服務(wù)工作，努力推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。

　　9、負責對研究型課程和拓展型課程在實(shí)施過(guò)程中的管理、指導工作。

　　10、健全學(xué)校教育科研內部組織管理工作，完善教育科研網(wǎng)絡(luò )體系，制訂或修訂教科研內部工作條例，健全教科室檔案管理制度。

　　11、開(kāi)發(fā)校本課程項目和教師在職培訓項目，不斷提高自主辦學(xué)能力。

　　12、完成領(lǐng)導布置的其它工作。

教科室工作職責2

　　1、堅持把教育科研作為以教師為主體的群眾性教育科研，作為教育理論和教育教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系的中介，使教育理論在教育教學(xué)實(shí)踐中物化，使教育教學(xué)實(shí)踐升華出反映規律、揭示本質(zhì)的經(jīng)驗和理論。

　　2、積極研究學(xué)校教育教學(xué)改革中的重大問(wèn)題和現實(shí)問(wèn)題，為學(xué)校行政決策和教育改革提供理論和實(shí)踐依據，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　3、 普及教育科研知識，有計劃地開(kāi)展教育科研活動(dòng)，促進(jìn)活躍的教育科研氛圍的形成。

　　4、 根據學(xué)校教育改革的發(fā)展和課題研究的實(shí)際狀況，有計劃、有針對性地組織教師學(xué)習現代化教育理論，充分發(fā)揮教育理論在教育教學(xué)實(shí)踐中的指導作用。

　　5、 發(fā)動(dòng)教師參與教育科研，加強團結群眾性教育科研隊伍建設，通過(guò)教育科研，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。

　　6、認真做好本校教育科研的課題規劃，做到立足現實(shí)，著(zhù)眼未來(lái)，統籌兼顧，合理安排，措施配套，不斷推進(jìn)，形成以研究本校教育教學(xué)改革實(shí)踐為主線(xiàn)的不同層次的研究課題。

　　7、堅持把課題管理作為學(xué)校教育科研管理中重要的部分，對課題管理實(shí)行程管理，包括選題階段的'立題論證、實(shí)施過(guò)程中的中期管理和后期成果鑒定與評價(jià)、研究成果的推廣與應用等主要階段的各項內容。

　　8、認真總結教師中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，積極推廣優(yōu)秀的教育教學(xué)研究成果。

　　9、開(kāi)展優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果評獎活動(dòng)，及時(shí)向學(xué)校行政推薦、表彰教育科研的先進(jìn)個(gè)人、課題組。

　　10、認真做好教育科研檔案管理，包括課題檔案、管理檔案及綜合檔案等管理，使之系統化、規范化和科學(xué)化。

　　11、有目的、有意識地搜集和加工能為學(xué)校教育科研、教育決策、教育實(shí)踐服務(wù)的情報住處及時(shí)向教師介紹國內外教育改革動(dòng)態(tài)，努力辦好�？�。

　　12、合理使用科研經(jīng)費，提高學(xué)校教育科研的投入。

教科室工作職責3

　　1、堅持把教育科研作為以教師為主體的群眾性教育科研，作為教育理論和教育教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系的中介，使教育教學(xué)實(shí)踐升華出反映規律、揭示本質(zhì)的經(jīng)驗和理論。

　　2、積極研究學(xué)校教育教學(xué)改革中的重大問(wèn)題和現實(shí)問(wèn)題，為學(xué)校行政決策和教育改革提供理論和實(shí)踐依據，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　3、普及教育科研知識，有計劃地開(kāi)展教育科研活動(dòng)，促進(jìn)活躍的教育科研氛圍的形成。

　　4、根據學(xué)生教育改革的發(fā)展和課題研究的實(shí)際狀況，有計劃、有針對性地組織教師學(xué)習現代化教育理論，充分發(fā)揮教育理論在教育教學(xué)實(shí)踐中的指導作用。

　　5、認真做好本校教育科研的課題規劃，做到立足現實(shí)，著(zhù)眼于未來(lái)，統籌兼顧，合理安排，措施配套，不斷推進(jìn)，形成以研究本校教育教學(xué)改革實(shí)踐為主線(xiàn)的不同層次的`研究課題。

　　6、堅持把課題管理作為學(xué)校教育科研管理中最重要的部分，對課題管理實(shí)行全程管理，包括選題階段的立題論證、實(shí)施過(guò)程中的中期管理和后期成果鑒定與評價(jià)、研究成果的推廣與應用等主要階段的各項內容。

　　7、開(kāi)展優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果評獎活動(dòng)，及時(shí)向學(xué)校行政推薦、表彰教育科研的先進(jìn)個(gè)人、課題組。

　　8、認真總結教師中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，積極推廣優(yōu)秀的教育教學(xué)研究成果。

　　9、根據校長(cháng)提出的學(xué)校工作規劃、計劃，草擬學(xué)校教育科研工作規劃、計劃，并認真組織實(shí)施。

　　10、完善教育科研管理制度，獎懲制度等。抓好課題組、實(shí)驗組，和教導處一起抓好教研組，健全教育科研網(wǎng)絡(luò )體系�？茖W(xué)、規范地建立教育科研的檔案。

教科室工作職責4

　　1.協(xié)助校長(cháng)組織教學(xué)，貫徹國家教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和上級有關(guān)教學(xué)法規意見(jiàn)，結合學(xué)校工作實(shí)際，制訂教學(xué)工作計劃，并認真組織實(shí)施，認真寫(xiě)好教務(wù)處全面工作總結。

　　2.做好教學(xué)常規管理工作，規范教師教學(xué)活動(dòng)，分析全校教學(xué)質(zhì)量狀況，每學(xué)期期中、期末考試后集中分析教學(xué)狀況和趨勢，針對傾向性問(wèn)題提出改進(jìn)措施和辦法，當好校長(cháng)參謀。

　　3.領(lǐng)導教研組工作。協(xié)助校長(cháng)選配好教研組長(cháng)、備課組長(cháng)，定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，審查工作計劃和教學(xué)計劃；根據教師教學(xué)工作“五認真”要求，指導教師教學(xué)業(yè)務(wù)，督促教師執行崗位責任制，做好考核工作；定期組織調研，通過(guò)召開(kāi)師生座談會(huì )、聽(tīng)課等，了解教學(xué)情況，做好總結分析，推廣成功經(jīng)驗，針對存在問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)；定期向校長(cháng)匯報教學(xué)工作情況。

　　4.組織教師學(xué)習文化業(yè)務(wù)，學(xué)習各科教學(xué)大綱和現代教育科學(xué)理論，提高教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平；做好師資力量的安排和調整工作。嚴把征訂教輔材料關(guān)，組織學(xué)生考試，控制學(xué)科測驗次數，指導命題、閱卷工作，把握好命題難易和評分尺度，做好質(zhì)量分析。

　　5.認真抓好學(xué)科類(lèi)課程、活動(dòng)類(lèi)課程、研究類(lèi)課程和校本課程工作，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；協(xié)同搞好的校園藝術(shù)節；加強對學(xué)生學(xué)習目的、態(tài)度的教育以及健康心理的'引導和學(xué)習方法的指導，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性。

　　6.加強電教、圖書(shū)閱覽、實(shí)驗、勞技活動(dòng)等的管理，督促教師運用實(shí)驗、電教等教學(xué)手段提高教育質(zhì)量，配備好實(shí)驗員和管理員，定期檢查管理情況。

　　7.認真檢查各年級各學(xué)科的教學(xué)目標達標情況，進(jìn)行及時(shí)指導和調控，帶領(lǐng)教師探索加強雙基、發(fā)展智力、教給方法、培養習慣、提高能力的有效途徑，探討因材施教、大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本規律。

　　8.加強自身建設。不斷學(xué)習、探索、改革，勇于開(kāi)拓、進(jìn)取、創(chuàng )新，堅持上好課，每周聽(tīng)課不少于4節，每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節，及時(shí)發(fā)現課堂教學(xué)的經(jīng)驗和薄弱環(huán)節，及時(shí)交換意見(jiàn)。

教科室工作職責5

　　1.協(xié)助校長(cháng)，配合教務(wù)處、德育處完成學(xué)校教育教學(xué)科研任務(wù)，努力提高教育教學(xué)科研的效率和成果質(zhì)量，完成校長(cháng)室或上級教科研部門(mén)交辦的其他與教科研工作相關(guān)的任務(wù)。

　　2.制定切實(shí)可行的教科研計劃，在管理科研中檢查各年級各學(xué)科的教學(xué)目標達標情況。

　　3.協(xié)同教務(wù)處，管好教師業(yè)務(wù)檔案和考績(jì)工作，協(xié)同教務(wù)處組織全校公開(kāi)課、研究課、觀(guān)摩課、教改課、示范課和對外活動(dòng)。

　　4.抓好教材教法改革，指導和鼓勵各學(xué)科開(kāi)展教學(xué)研究，具體指導幫助教師開(kāi)展課題研究，引導教學(xué)改革向深處發(fā)展，并及時(shí)總結教學(xué)研究和教改方面的經(jīng)驗。

　　5.掌握本校教育教學(xué)研究情況，了解外地外校教育教學(xué)研究信息，向全體教師推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，有計劃地邀請教育學(xué)、心理學(xué)專(zhuān)家到校講學(xué)，提高學(xué)科教學(xué)水平；做好全校師生論文發(fā)表、競賽獲獎的`統計工作。

　　6.組織教育教學(xué)理論學(xué)習，編印輔導材料，努力提高全體教師的教育教學(xué)理論水平，提高學(xué)校教科研骨干的思想素質(zhì)和科研能力。

　　7.負責學(xué)校教育科學(xué)研究的普及工作，組織參加各級教育教學(xué)論文評選或經(jīng)驗交流，負責校報刊發(fā)表教科研論文工作，編印《州徐高級中學(xué)論文集》，指導幫助青年教師從事教科研工作。

　　8.建立青年教師成長(cháng)檔案，通過(guò)老帶新、立常規、嚴要求，壓擔子等方法培養骨干教師，有計劃實(shí)施“青藍工程”、“名師工程”。

　　9.搞好各級課題的申報、立項、管理工作，做好課題資料的收集、整理、歸檔工作，加強對課題實(shí)施工作的指導、督促和檢查。

　　10.加強自身建議，不斷學(xué)習、探索，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，堅持實(shí)干巧干；切實(shí)上好每堂課，每周聽(tīng)課不少于3節，每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節，善于總結，及時(shí)發(fā)現課堂教學(xué)及班級管理等方面的經(jīng)驗和薄弱環(huán)節，及時(shí)交換意見(jiàn)，提出整改措施，幫助改進(jìn)工作。

教科室工作職責6

　　一、制訂教科室工作計劃、全校教育科研工作計劃以及工作總結。

　　二、負責制定科研課題管理辦法，抓好科研課題研究的過(guò)程管理。

　　三、負責組織學(xué)習教育理論，抓好師培(含競技、競教，市、區教研活動(dòng)等和繼續教育)工作。

　　四、負責奧訓特色的構建工作，抓好對奧訓教師的安排、培訓和考評以及奧訓課的'管理工作。

　　五、負責外教的引進(jìn)和管理、監督、考評工作以及留學(xué)預備班相關(guān)管理、考評工作。

　　六、負責科技特色的構建工作以及科技教育隊伍的建設、管理、考評工作。

　　七、負責心理咨詢(xún)、心理健康教育的開(kāi)展、管理、考評工作。

　　八、負責教師業(yè)績(jì)檔案的建立工作。

　　九、加強與上級主管部門(mén)的聯(lián)系，營(yíng)造好的外部氛圍。

　　十、負責學(xué)校網(wǎng)站建設、管理和考核工作。抓好學(xué)校網(wǎng)站建設和網(wǎng)上宣傳工作，管好電腦網(wǎng)絡(luò )器材設備，創(chuàng )建學(xué)�，F代信息技術(shù)教育特色品牌。

　　十一、完成學(xué)校交辦的臨時(shí)工作。

教科室工作職責7

　　一、嚴格按照上級有關(guān)教育的法律、法規、方針、政策和教改、教學(xué)科研的規范開(kāi)展工作。

　　二、提高教科室成員自身的政策水平、教育教學(xué)水平、教科研理論水平，為科研興校提供可靠的理論依據、經(jīng)驗和信息。

　　三、負責以下具體工作：

　　1．負責學(xué)校教研的規劃、實(shí)施工作。

　　2．負責學(xué)校教研骨干的發(fā)現、培養、推薦工作。

　　3．負責學(xué)�？蒲姓n題的申報、開(kāi)題、實(shí)施、結題以及成果推廣等項工作。

　　4．負責學(xué)校教師繼續教育、教師職稱(chēng)晉升和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的材料工作。

　　5．負責學(xué)校每個(gè)學(xué)年度教育教學(xué)研討的征稿、評審組織工作。

　　6．發(fā)動(dòng)教師參與教育科研，加強群眾性教育科研隊伍建設，通過(guò)教育科研，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。

　　7．做好教師教科研、繼續教育資料的`搜集、歸類(lèi)、檔案的建立管理完善工作，作好教師教科研成果、論文獲獎的登記工作。

　　8、開(kāi)展優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果評獎活動(dòng)，表彰教育科研先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)課題組。

　　9、認真總結教師中先進(jìn)的教育教學(xué)科研經(jīng)驗，積極推廣優(yōu)秀的教育教學(xué)研究成果。

教科室工作職責8

　　1.制訂教育科研的管理與考核、獎勵制度，制定并實(shí)施學(xué)校教研、教改工作計劃，對教師的科研和教改工作業(yè)績(jì)進(jìn)行考核和評估。

　　2.領(lǐng)導、指導教研組長(cháng)，組織教師學(xué)習現代教育理論和科研基本知識，促使教師增強科研意識，提高教育理論水平，規范教研、教改行為，引導教師從事的教改科研工作。

　　3.管理學(xué)校的教改科研課題。對校級課題進(jìn)行立項審查、管理、指導、檢查驗收，在上級教研部門(mén)指導下管理好校級以上各級各類(lèi)研究課題。

　　4.總結推廣教學(xué)經(jīng)驗，組織校內研討會(huì )，開(kāi)展教師的'優(yōu)秀論文評選，推廣先進(jìn)的教學(xué)研究、教育科研實(shí)驗成果。

　　5.組織管理教師培訓、教育理論學(xué)習及教師的繼續教育。

　　6.搜集整理編印教學(xué)研究、教育科研、教學(xué)改革信息資料，為教師提供信息、教學(xué)研究和教改咨詢(xún)服務(wù)。

　　7.組織學(xué)生參加各學(xué)科競賽。

　　8.組織管理好教研組的日常教學(xué)研究活動(dòng)，包括計劃的制訂、教研活動(dòng)的檢查、總結等工作。

　　9.組織管理教師參加各級公開(kāi)課、研究課、優(yōu)質(zhì)課評選和教學(xué)技能競賽活動(dòng)。

　　10.登記好教師、學(xué)生獲獎情況，論文論著(zhù)發(fā)表情況，收集和完成教師的個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

教科室工作職責9

　　1、主持制定教學(xué)科研工作計劃，負責落實(shí)區市教科室布置的教研課題的落實(shí)。

　　2、織教師學(xué)習教育教學(xué)理論，介紹、推廣國內外先進(jìn)的教研教改經(jīng)驗。不斷提高教師的教育教學(xué)水平。

　　3、每學(xué)期有計劃地開(kāi)展課題研究，組織教改實(shí)驗，總結我校教師的研究成果，交流教學(xué)經(jīng)驗。

　　4、開(kāi)展先進(jìn)的教學(xué)方法手段研究，制定教育教學(xué)評估細則。對教學(xué)的.各個(gè)環(huán)節進(jìn)行評估分析，為學(xué)校進(jìn)行教改決策提供依據。

　　5、配合有關(guān)部門(mén)，負責教師的崗位培訓。

　　6、負責制定和實(shí)施教師非學(xué)歷繼續教育的培訓工作。

　　7、管理教師繼續教育及學(xué)歷提高工作。

　　8、開(kāi)展各項教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的師訓工作。

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