教學(xué)主管工作職責（通用18篇）

　　在日新月異的現代社會(huì )中，崗位職責對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，崗位職責的明確對于企業(yè)規范用工、避免風(fēng)險是非常重要的。你所接觸過(guò)的崗位職責都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的教學(xué)主管工作職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教學(xué)主管工作職責 1

　　一、常規工作

　　1、制定與調整各學(xué)科全年工作計劃及教學(xué)目標；制定周工作計劃，并按質(zhì)按量完成；

　　2、協(xié)助校長(cháng)召開(kāi)每周工作例會(huì )，傳達并推動(dòng)執行學(xué)校的各項規章制度和工作；

　　3、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，搜集學(xué)生和教師雙方的教學(xué)反饋信息；

　　4、配合前臺做好咨詢(xún)報名、測試工作，負責培訓前臺咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)課程方面。

　　5、做好教師的本職工作，積極主動(dòng)做好學(xué)員服務(wù)，起模范帶頭、榜樣作用。

　　二、教研活動(dòng)

　　1、研究制定學(xué)科教學(xué)標準流程；

　　2、研究公立學(xué)校教材重難點(diǎn)；

　　3、每周主持教研會(huì )，帶動(dòng)各老師認真備課、過(guò)課、演課、磨課，探討教學(xué)問(wèn)題。

　　4、對課程模式進(jìn)行改進(jìn)設計，含教材、授課安排、教學(xué)模式等，研究制定行之有效的提高成績(jì)方法。

　　三、教學(xué)管理

　　1、進(jìn)班聽(tīng)課并作出質(zhì)量評價(jià)，每周不少于6課時(shí)，對教師不足之處與其進(jìn)行溝通和調整；

　　2、主持安排室外、室內展示課；

　　3、主持安排公開(kāi)課；

　　4、監督教學(xué)流程的實(shí)施情況。

　　四、家校服務(wù)

　　1、監督實(shí)施電訪(fǎng)工作；

　　2、監督實(shí)施學(xué)生補課工作；

　　3、解決家長(cháng)教學(xué)投訴工作；

　　4、掌握各班學(xué)習、紀律等情況。

　　五、續班與招生

　　1、參與制定、實(shí)施續班和招生工作計劃、方案；

　　2、組織家長(cháng)會(huì )；

　　3、組織校內招生活動(dòng)；

　　4、合理分配班級，并對招生提出合理化建議。

　　六、教師團隊建設

　　1、負責學(xué)校的.教師招聘、培訓、考核制度制定及執行；

　　2、組織教師培訓活動(dòng)，負責學(xué)校授課教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升；

　　3、掌握最新教師動(dòng)向，了解教師心態(tài)，及時(shí)溝通并反饋給校長(cháng)；

　　教學(xué)主管工作職責 2

　　1.負責學(xué)校的'教師招聘、培訓、考核制度制定及執行。

　　2.負責學(xué)校授課教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升。

　　3.組織教研活動(dòng)，確定教研的主題、內容、形式和執行。

　　4.組織教師培訓活動(dòng)。

　　教學(xué)主管工作職責 3

　　1.制定本專(zhuān)業(yè)教師的'工作流程和工作規范。

　　2.負責教師的監督和考核評價(jià)體系及執行。

　　3.負責為新開(kāi)班安排主教老師，協(xié)調教師請假、代課、看課等教學(xué)工作。

　　4.制定切實(shí)可行的本專(zhuān)業(yè)課程設置、教學(xué)進(jìn)度，并執行教學(xué)計劃。

　　5.檢查和改寫(xiě)教學(xué)課件。

　　6.隨時(shí)進(jìn)班聽(tīng)課并作出質(zhì)量評價(jià)，對不足之處與教師進(jìn)行溝通和調整。

　　7.了解學(xué)生學(xué)習情況，聽(tīng)取學(xué)生、家長(cháng)意見(jiàn)，搜集學(xué)生、家長(cháng)和教師三方的教學(xué)反饋信息。

　　8.組織教學(xué)成果收集和展示活動(dòng)，擴大教學(xué)的影響力。

　　9.組織完成教材、教案編定，并配合相關(guān)人員完成出版發(fā)行工作。

　　10.進(jìn)行專(zhuān)業(yè)間溝通與跨部門(mén)溝通，了解各部門(mén)工作狀況，并根據情況進(jìn)行工作調整。

　　11.負責組織教學(xué)，包括舞蹈室安排、教師指派。

　　教學(xué)主管工作職責 4

　　1.對課程模式進(jìn)行改進(jìn)設計，含教材、授課安排、教學(xué)模式的改進(jìn)。

　　2.對教學(xué)服務(wù)模式進(jìn)行優(yōu)化，含學(xué)生服務(wù)、家長(cháng)服務(wù)、教師服務(wù)等。

　　3.收集行業(yè)情報，了解行業(yè)發(fā)展狀況，并向相關(guān)部門(mén)作出匯報。

　　4.收集技術(shù)情報，預測技術(shù)發(fā)展方向，制定并申報科研項目，并組織完成科研項目的實(shí)施和結果評定。

　　教學(xué)主管工作職責 5

　　一、教學(xué)課程規劃與教研管理

　　1.根據業(yè)務(wù)發(fā)展需要，組織制定合理的教學(xué)課程規劃，以提供有效的教學(xué)服務(wù)；

　　2.及時(shí)收集課件修改意見(jiàn)，不斷完善課件的質(zhì)量；

　　3.組織策劃與設計教學(xué)活動(dòng)，并監督其有效實(shí)施，收集反饋意見(jiàn)；

　　4.建立學(xué)校日常教研活動(dòng)體系，并給予指導和建議。

　　二、教學(xué)團隊管理

　　1.嚴格遵守學(xué)校教學(xué)管理制度，保證制度的實(shí)施，并加以完善。

　　2.和人力資源部門(mén)協(xié)作，加強教學(xué)團隊的人力資源管理，規范教學(xué)團隊的行為規范和要求；

　　3.嚴格執行教學(xué)反饋機制。每期期中和期末，定期組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量回饋表的填寫(xiě)，并對結果進(jìn)行總結。

　　4.組織召開(kāi)工作例會(huì )，監控教學(xué)計劃和進(jìn)度的有效執行，衡量教學(xué)管理任務(wù)的'完成情況；

　　5.與人力資源部協(xié)作，參與教學(xué)團隊的招聘與錄用決策、崗位與薪酬調整的審批，以確保教學(xué)團隊的整體人力資源質(zhì)量；

　　6.組織教學(xué)團隊的績(jì)效評估與定級，提出對各個(gè)老師的薪酬福利調整建議。

　　7.規范各科教學(xué)的必要的流程，并形成檔案。

　　教學(xué)主管工作職責 6

　　職責描述:

　　1、負責校區教學(xué)支持及校區老師的調配和管理，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量管理和管控，各種教學(xué)活動(dòng)的策劃，定期召開(kāi)教學(xué)會(huì )議;

　　2、負責中心教學(xué)流程的梳理，監督課程的實(shí)施狀況;

　　3、保證校區教學(xué)團隊的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)員續費率及體驗課轉化率;

　　4、領(lǐng)導交辦的其它工作。

　　任職要求:

　　1、具備豐富的'樂(lè )高或編程相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗;

　　2、熟悉培訓行業(yè)現狀，并具寬廣視野、敏銳的市場(chǎng)意識和較強的信息捕捉能力;

　　3、具備優(yōu)秀的文字功底及表達能力;

　　4、問(wèn)題分析和解決的技能;

　　5、優(yōu)異的團隊管理能力。

　　教學(xué)主管工作職責 7

　　1、負責校區教學(xué)工作，教學(xué)研訓及教案教務(wù)的執行與落實(shí)；

　　2、負責各項工作的統籌、協(xié)調、指導、決策，合理使用和分配學(xué)校的教學(xué)資源；

　　3、處理各項家長(cháng)咨詢(xún)及突發(fā)事件的處理；

　　4、配合市場(chǎng)部制定分校招生計劃，配合招生，安排好招生課的各項工作；

　　5、根據總部制定的計劃，結合校區實(shí)際做出學(xué)期工作計劃，制定教研計劃，并不斷改良；

　　6、制定年度教學(xué)進(jìn)度計劃，監督教學(xué)各項大賽的'實(shí)施；

　　7、對接各項總部各部門(mén)的相關(guān)教學(xué)工作，完成總部制定的各項目標。

　　教學(xué)主管工作職責 8

　　1、負責園內親子園教學(xué)管理和課程研討工作；

　　2、深入課堂，了解教師授課情況和會(huì )員家長(cháng)的`心聲，制定聽(tīng)課計劃，采取抽查方式，認真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，課后點(diǎn)評教師授課情況；

　　3、完成續報指標，具體指標按園所當月規定數額；

　　4、處理不合教學(xué)要求的教具，有權指派教師購買(mǎi)教具；

　　5、定期舉行教學(xué)培訓，并負責園所的教案控制與管理；

　　6、負責教師排課，與執行園長(cháng)共同制定課時(shí)安排，細節問(wèn)題和教務(wù)協(xié)商；

　　7、負責會(huì )員活動(dòng)（生日會(huì )、主題活動(dòng)、測評等），協(xié)助市場(chǎng)活動(dòng)；

　　8、審查并修改每日課時(shí)數，并將任何變化通知到每位教師；

　　9、確保所有教室及教師辦公室的干凈、整潔，安排所有教室設施的修理與維護。

　　教學(xué)主管工作職責 9

　　1.起草分管班級的教學(xué)計劃和教學(xué)內容；

　　2.負責分管班級的主要教學(xué)工作，并能做出標準的示范動(dòng)作；

　　3.安排助理教練的`工作；

　　4.與學(xué)員及家長(cháng)溝通，主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決；

　　5.協(xié)助培訓課程及培訓產(chǎn)品的市場(chǎng)調研與探索研究。

　　教學(xué)主管工作職責 10

　　一、崗位職責

　　1.負責管理教學(xué)團隊，制定并組織團隊執行教學(xué)計劃，增強家長(cháng)滿(mǎn)意度;

　　2.帶領(lǐng)美術(shù)部團隊，保證業(yè)績(jì)目標及服務(wù)質(zhì)量;

　　3.負責管理美術(shù)部教學(xué)團隊，制定并組織團隊執行教學(xué)計劃，增強家長(cháng)滿(mǎn)意度;

　　4.教授4-12歲美術(shù)部課程(加強對教學(xué)各個(gè)環(huán)節的管理監控，提高教學(xué)質(zhì)量，充分備課，按要求完成教學(xué)計劃，接受教學(xué)指導和考核，按規定聽(tīng)課、評課等工作);

　　5.策劃與實(shí)施美術(shù)部活動(dòng)方案;

　　6.對學(xué)員的學(xué)習進(jìn)度進(jìn)行指導、跟蹤，并與孩子和家長(cháng)及時(shí)溝通，幫助學(xué)員提高美術(shù)綜合素養;

　　7.處理美術(shù)部一般性投訴和建議;

　　8.根據公司需要和個(gè)人發(fā)展方向完成團隊安排的'其他工作。

　　二、任職資格

　　1.本科以上學(xué)歷，美術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，良好的美術(shù)繪畫(huà)功底;

　　2.熱愛(ài)美術(shù)教育事業(yè)，立志長(cháng)期從事美術(shù)教育并為之付出努力者;

　　3.價(jià)值觀(guān)與學(xué)校一致，正直勤奮務(wù)實(shí)持續改進(jìn);

　　4.語(yǔ)言表達能力較好，有親和力、責任心，具備團隊合作意識;

　　5.自信滿(mǎn)滿(mǎn)，樂(lè )于，學(xué)習態(tài)度好;

　　6.有美術(shù)部門(mén)管理經(jīng)驗者學(xué)歷可優(yōu)先考慮;有較強的溝通能力，有一定的銷(xiāo)售能力

　　教學(xué)主管工作職責 11

　　工作職責：

　　1、根據教學(xué)規劃及教學(xué)需求，進(jìn)行日常教務(wù)規劃及管理工作，完善教學(xué)常規管理；

　　2、發(fā)揮管理效能，促進(jìn)本部門(mén)員工教學(xué)質(zhì)量提高以及個(gè)人素質(zhì)提升；

　　3、有效監控并統計教學(xué)產(chǎn)量數據，提高教學(xué)產(chǎn)出；

　　4、針對教學(xué)內容，監督并配合執行學(xué)員服務(wù)各項標準，保證學(xué)員，客服，老師，家長(cháng)順暢及時(shí)溝通，提升家長(cháng)滿(mǎn)意度；

　　5、上級匯報，跨部門(mén)溝通與合作，保證中心指標業(yè)績(jì)順利達成，同時(shí)確保部門(mén)日常運作。

　　專(zhuān)業(yè)技能：

　　1、熱愛(ài)教育事業(yè)，有志于成為專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)培訓行業(yè)的教育專(zhuān)家；

　　2、英語(yǔ)口語(yǔ)流利，思維敏捷、表達清晰；

　　3、熟悉并善于運用常用教學(xué)工具，有獨到的教學(xué)方法和思路；

　　4、具備優(yōu)秀的服務(wù)意識，善于做客戶(hù)反饋與溝通；較強展示能力；

　　5、通過(guò)授權、激勵等管理手段充分發(fā)揮團隊成員優(yōu)勢，促進(jìn)團隊合作，解決人員沖突，帶領(lǐng)團隊成員完成工作目標；

　　6、擁有優(yōu)秀的'語(yǔ)言表達能力、人際溝通能力，擁有優(yōu)秀的團隊管理能力，能夠充分調動(dòng)團隊成員的積極性；

　　7、有耐心、責任心，誠實(shí)正直。

　　教學(xué)主管工作職責 12

　　職責描述：

　　1、根據班級情況及教學(xué)進(jìn)度書(shū)寫(xiě)教案，完成教學(xué)任務(wù)，達成教學(xué)目標，保證授課質(zhì)量。

　　2、根據整體運營(yíng)目標，推進(jìn)中心教學(xué)和學(xué)術(shù)相關(guān)工作。

　　3、積極與中心校長(cháng)及教學(xué)部員工進(jìn)行溝通，并對他們的工作需求給予大力支持。

　　4、組織安排教學(xué)部會(huì )議及工作分享，創(chuàng )造良好的`教學(xué)環(huán)境。

　　5、招聘儲備及培養優(yōu)秀的教師團隊，并給予管理培訓。

　　6、了解當地相關(guān)教學(xué)數據并出臺解決方案及校區內部規章制度。

　　7、定期舉辦教學(xué)部活動(dòng)，如教學(xué)研討會(huì )、學(xué)術(shù)交流、賽課等。

　　8、與各部門(mén)保持有效的溝通，并給予工作支持。

　　9、配合銷(xiāo)售部門(mén)做好營(yíng)銷(xiāo)管理，提升試聽(tīng)率、報班率及續班率。

　　10、做好教師分配，提升利用率。

　　11、完成上級領(lǐng)導安排的其它工作事項。

　　任職要求：

　　1、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，英語(yǔ)口語(yǔ)及書(shū)面能力強。

　　2、3年以上少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗，一年以上教學(xué)團隊管理經(jīng)驗。

　　3、有很強的工作計劃能力與執行能力，具有愛(ài)心、責任心及抗壓性。

　　4、具備較強的溝通能力、協(xié)調能力。

　　5、熱愛(ài)教育事業(yè)，具備團隊精神。

　　教學(xué)主管工作職責 13

　　職責職責:

　　1、組織落實(shí)教學(xué)任務(wù)，指揮、協(xié)調教學(xué)工作運行，搞好教學(xué)各個(gè)環(huán)節的組織管理工作。

　　2、負責專(zhuān)業(yè)建設規劃的具體實(shí)施工作。

　　3、負責修訂教學(xué)計劃、教學(xué)大綱。負責審定教師授課計劃。

　　4、負責組織教學(xué)、教研教改工作規劃，并組織實(shí)施。

　　5、負責安排教學(xué)任務(wù)的分配，初審專(zhuān)業(yè)課任課教師名單。

　　6、負責教學(xué)檢查和教師業(yè)務(wù)考核，分析解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，定期總結教學(xué)工作，不斷提高各項工作質(zhì)量。

　　7、完成領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)交給的'其他工作。

　　任職要求:

　　1、有學(xué)而思或高斯數學(xué)教學(xué)管理經(jīng)驗;

　　2、3年以上中學(xué)數學(xué)教學(xué)工作經(jīng)驗;

　　3、有責任心，熱愛(ài)教育事業(yè);

　　4、較強的溝通能力;

　　5、思路清晰、敏捷，善于總結;

　　6、有相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先;

　　教學(xué)主管工作職責 14

　　崗位職責：

　　1.負責整個(gè)樂(lè )高校區完成指定的業(yè)績(jì)目標；

　　2.負責完成每周要求的到訪(fǎng)指標；

　　3.負責管理組件顧問(wèn)團隊，校區顧問(wèn)4+1模式確保；

　　4.負責每周每月制定Report，上傳給總部直屬主管；

　　5.負責咨詢(xún)校區資源到訪(fǎng)客戶(hù)，介紹課程完成簽單；

　　6.負責給意向客戶(hù)推薦對應課程，并給出自己的建議，完成最后的簽約；’

　　7.負責學(xué)校內部的微信公眾號推廣；及一定的市場(chǎng)活動(dòng)推廣；

　　8.處理校區客戶(hù)，學(xué)員之間發(fā)生的問(wèn)題，及時(shí)處理及通報；

　　9.定期給課程顧問(wèn)做對應培訓，增加其工作能力；

　　10.完成總部主管安排的其他工作。

　　任職資格：

　　1、大專(zhuān)或以上學(xué)歷，師范專(zhuān)業(yè)或理工科專(zhuān)業(yè)者佳，有1-2年教師或家教工作經(jīng)驗者佳。

　　2、擅長(cháng)溝通表達、喜歡與孩子互動(dòng)，對科技教育有興趣，熟悉樂(lè )高積木者佳。

　　3、有職業(yè)操守，熱愛(ài)教育事業(yè)，責任心強，認真耐心，邏輯清晰。

　　4、了解兒童心理，善于溝通交流，總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

　　工作職責：

　　1、負責中心學(xué)生創(chuàng )意樂(lè )高課程的教學(xué)與指導；

　　2、根據學(xué)生與班級情況，制定合理的`教學(xué)計劃，把握教學(xué)進(jìn)程；

　　3、根據課程安排，提前做好備課，并形成教案；

　　4、建立學(xué)生記錄檔案，做好學(xué)生階段性評價(jià)與測評工作；

　　5、與家長(cháng)保持良好的溝通，反映學(xué)生的學(xué)習情況及建議；

　　6、負責教室、教具的管理及維護；

　　7、帶隊培訓學(xué)生參加相關(guān)的樂(lè )高賽事。

　　教學(xué)主管工作職責 15

　　崗位職責

　　1.負責順德中心教學(xué)團隊中外教以及sa團隊的日常事務(wù)管理工作;

　　2.負責中外教面試，培訓，考核和確保持證上崗以及sa崗位最終面試;

　　3.負責整個(gè)中心教學(xué)和服務(wù)質(zhì)量改善和提升;

　　4.負責整個(gè)老師團隊日常教研和培訓，并提交教研和培訓成果;

　　5.對中心通用產(chǎn)線(xiàn)的'rr達成負責;

　　6.團隊建設;

　　7.負責整個(gè)中心教學(xué)資源的協(xié)調和安排，進(jìn)行跨部門(mén)溝通

　　8.其他事務(wù)

　　崗位要求

　　1.本科及以上學(xué)歷，英文專(zhuān)業(yè)科班背景;

　　2.3年左右教育行業(yè)教輔團隊管理經(jīng)驗;

　　3.了解成人教學(xué)對中外教和學(xué)員服務(wù)管理的需求;

　　4.優(yōu)秀的語(yǔ)言和文字表達能力，良好的溝通、協(xié)調能力;

　　5.為人坦誠，服務(wù)意識強;

　　6.客戶(hù)導向;

　　7.有海外留學(xué)背景優(yōu)先考慮;

　　教學(xué)主管工作職責 16

　　一、協(xié)助校長(cháng)全面貫徹黨的教育方針，制定學(xué)校德育工作計劃，提出學(xué)期和學(xué)年德育工作目標，指導和檢查德育工作計劃執行的情況。

　　二、指導學(xué)年組長(cháng)和班主任的工作。

　　三、做好德育常規管理工作，加強對學(xué)生的養成性教育，培養學(xué)生具有良好的行為習慣，確保學(xué)校有良好的教育教學(xué)環(huán)境。

　　四、以活動(dòng)為載體，抓住時(shí)機做好學(xué)生的思想政治工作，提高學(xué)生的'政治思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、個(gè)性心理素質(zhì)。

　　五、做好全校學(xué)生出席記錄，掌握后進(jìn)生情況，做好其思想工作，防止學(xué)生的曠課和輟學(xué)。

　　六、建立健全學(xué)生的評價(jià)標準，做好學(xué)生的評價(jià)和評優(yōu)、評先工作。

　　七、做好期末德育工作總結。

　　八、搞好班主任工作經(jīng)驗交流，協(xié)助校長(cháng)制定班主任評價(jià)標準。

　　教學(xué)主管工作職責 17

　　崗位職責:

　　1、負責少兒(3周歲—小學(xué)三年級)英語(yǔ)課程的教學(xué)、教研工作;

　　2、負責少兒教師的管理工作，教授孩子基礎發(fā)音和口語(yǔ)等，培養學(xué)生對英語(yǔ)的興趣;

　　3、發(fā)現孩子在英語(yǔ)學(xué)習中的.優(yōu)缺點(diǎn)，與家長(cháng)保持良好的溝通交流;

　　4、因材施教，提升個(gè)人教學(xué)特色，努力做好教學(xué)宣傳及續班工作;

　　5、參與學(xué)校和部門(mén)組織的各種培訓、講座和會(huì )議等活動(dòng);

　　任職資格:

　　1、本科及以上學(xué)歷，211/985/碩士/海歸學(xué)歷者優(yōu)先;

　　2、英語(yǔ)六級或專(zhuān)八上水平;

　　3、中英文發(fā)音標準，口齒清晰，英語(yǔ)功底較扎實(shí);

　　4、富有親和力，上課生動(dòng)活潑，富有朝氣;

　　5、有較強的團隊合作精神和組織協(xié)調能力;

　　6、有相關(guān)少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　教學(xué)主管工作職責 18

　　一、熱愛(ài)本職工作，注重教書(shū)育人，為人師表，言傳身教，遵守師德，正確引導和教育學(xué)生。

　　二、做好學(xué)生管理和課堂、課間及課后紀律管理工作。

　　三、每次課堂要做到：

　　1、復習：對當天上課已講內容進(jìn)行回顧。

　　2、作業(yè)：明確當天作業(yè)情況，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行輔導，做到有規律、有條理；學(xué)生做完一項作業(yè)時(shí)，應督促其進(jìn)行下一項作業(yè)；在檢查完學(xué)生的作業(yè)后，應及時(shí)督促學(xué)生改正錯題，并講解清楚。

　　3、預習：學(xué)生做完當天的作業(yè)以后，要讓學(xué)生對第二天的上課內容進(jìn)行預習。

　　4、學(xué)生完成當天作業(yè)以后，有計劃地安排學(xué)生復習以前學(xué)過(guò)的內容和相應的課外作業(yè)；根據學(xué)生知識薄弱點(diǎn)，制定個(gè)性化的輔導方案和階段小測。

　　5、聯(lián)絡(luò )：及時(shí)將當天的輔導情況匯報給家長(cháng)，如告知家長(cháng)學(xué)生當天作業(yè)完成的質(zhì)量，當天學(xué)生上課表現及幫助學(xué)生進(jìn)步的措施等。

　　6、要強調課堂紀律，學(xué)生應坐有坐姿，站有站姿，不得歪七倒八的，不得在課堂上喧嘩、吵鬧。

　　7、輔導結束，應等家長(cháng)接走學(xué)生后方可離開(kāi)；家長(cháng)未及時(shí)來(lái)接的`學(xué)生應在輔導班等家長(cháng)，不得讓其隨意跑動(dòng)。

　　8、周末輔導時(shí)，每次課間可讓學(xué)生休息5－10分鐘；休息時(shí)不得讓學(xué)生在輔導班內奔跑、喧嘩、吵鬧、打架等，只能在輔導老師能夠看到的室外活動(dòng)。

　　9、輔導老師要相互交流、討論，取長(cháng)補短，相互學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗。

　　10、及時(shí)完成輔導班安排的各項工作。

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