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工作室管理制度15篇（通用）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，制度在生活中的使用越來(lái)越廣泛，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。你所接觸過(guò)的制度都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的工作室管理制度，歡迎大家分享。
工作室管理制度1
1、每學(xué)期召開(kāi)一次工作室計劃會(huì )議，討論本學(xué)期工作室計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專(zhuān)題講座內容；每學(xué)期召開(kāi)一次工作室總結會(huì )議，安排本學(xué)期需展示的成果內容，分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問(wèn)題，督促檢查成員工作的實(shí)施情況，交流工作經(jīng)驗，研究學(xué)科課堂教學(xué)。
2、名師工作室領(lǐng)銜人督促工作室成員制訂周期發(fā)展目標，規定雙方職責、權利及評價(jià)辦法。工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進(jìn)步計劃，安排培訓過(guò)程。
3、工作室成員必須參加工作室布置的工作，完成工作室的學(xué)習、研究任務(wù)，并有相應的成果顯現，努力實(shí)現培養計劃所確定的目標。
4、工作室成員的考核由其領(lǐng)銜人負責，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標，考核不合格者則調整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展潛力的新成員進(jìn)入工作室。
5、工作室成員的.計劃、總結、聽(tīng)課、評課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(cháng)和工作室的發(fā)展提供依據。
6、工作室所有經(jīng)費根據學(xué)校制度有關(guān)規定進(jìn)行監督管理。
7、每位成員必須準時(shí)參加工作室開(kāi)展的每一次活動(dòng)（特殊情況除外），認真參加工作室年度考核。
8、工作室成員一般任期為一個(gè)工作周期（三年）。
9、工作室成員有下列情形之一者，予以解聘。
�、儆羞`反憲法和法律行為的。
�、趯W(xué)校年度考核不稱(chēng)職或基本稱(chēng)職的。
�、酃室獠煌瓿晒ぷ魅蝿�(wù)并造成嚴重損失的。
�、芷沸胁涣�，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。
�、莶环e極工作，并違反工作室規章制度的。
�、藿�(jīng)工作室年度過(guò)程性考核不合格的。
工作室管理制度2
第一章總則
第一條為進(jìn)一步規范我單位職工（勞模）創(chuàng )新工作室的創(chuàng )建與管理，推動(dòng)職工（勞模）創(chuàng )新工作室的深入開(kāi)展，提高職工的創(chuàng )新意識和技術(shù)業(yè)務(wù)水平，激發(fā)職工的學(xué)習能力、創(chuàng )新能力、創(chuàng )優(yōu)能力、創(chuàng )業(yè)能力，培養高技能型人才，引導職工創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，實(shí)現職工與我單位的共同發(fā)展，依據上級相關(guān)要求，結合我單位實(shí)際，特制定本辦法。
第二條本辦法適用于我單位各單位。
第二章職責分工
第三條
我單位工會(huì )是全局職工（勞模）創(chuàng )新工作室創(chuàng )建工作的領(lǐng)導部門(mén)，有以下職責：
(一)負責職工（勞模）創(chuàng )新工作室的評比、上報、總結、表彰等工作；
(二)負責對命名的職工（勞模）創(chuàng )新工作室進(jìn)行考核管理，定期檢查制度執行情況，對活動(dòng)流于形式、沒(méi)有創(chuàng )新成果的創(chuàng )新工作室，予以通報批評、直至摘牌處理；
(三)負責創(chuàng )建活動(dòng)中相關(guān)經(jīng)費的使用審核、監督、檢查等工作；
(四)負責對創(chuàng )建經(jīng)費購買(mǎi)物品的使用情況進(jìn)行監管；
(五)負責對創(chuàng )建經(jīng)費購買(mǎi)的、達到報廢標準的工會(huì )固定資產(chǎn)，按照相關(guān)規定履行報廢手續。
(六)我單位工會(huì )負責《庫都爾我單位職工（勞模）創(chuàng )新工作室管理辦法》的修訂、培訓、實(shí)施、檢查。
第四條我單位工會(huì )財務(wù)部門(mén)負責職工（勞模）創(chuàng )新工作室創(chuàng )建經(jīng)費的收支、賬目核銷(xiāo)、建賬等財務(wù)管理工作。
第五條我單位各單位是職工（勞模）創(chuàng )新工作室的管理單位，負責職工（勞模）創(chuàng )新工作室的創(chuàng )建、申報及日常管理，有以下職責：
(一)負責為創(chuàng )新工作室提供必要的活動(dòng)場(chǎng)所；
(二)負責協(xié)調處理創(chuàng )新工作室在創(chuàng )建過(guò)程中遇到的'困難、問(wèn)題以及其他有關(guān)事項，對創(chuàng )新工作室的申報設立、設備配備、人員安排、資金落實(shí)、項目立項、技術(shù)推廣、技術(shù)協(xié)作等工作積極協(xié)調，創(chuàng )造條件，提供便利；
(三)負責對創(chuàng )新工作室的工作進(jìn)行定期檢查、管理和考核；
(四)負責創(chuàng )新工作室物品的比價(jià)采購、日常維護、保養及修復工作；(五)各單位工會(huì )是創(chuàng )新工作室購買(mǎi)的工會(huì )固定資產(chǎn)的管理單位。第六條
職工（勞模）創(chuàng )新工作室有以下職責：
(一)負責制（修）訂本創(chuàng )新工作室的組織體系、管理制度、工作標準
(二)負責技術(shù)創(chuàng )新項目的立項、開(kāi)發(fā)、工藝技術(shù)交流、培訓工作；圍繞本單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，制定課題計劃和攻關(guān)目標；
(三)負責技術(shù)創(chuàng )新項目的信息安全與保密、有關(guān)科技文件資料的收集、整理、存檔和開(kāi)發(fā)利用；
(四)每年年初要向本單位工會(huì )提交工作計劃，年底完成工作總結；
(五)獲得經(jīng)費支持的創(chuàng )新工作室負責提出補貼經(jīng)費的使用計劃；(六)獲得經(jīng)費支持的創(chuàng )新工作室負責使用與保管好補貼經(jīng)費購買(mǎi)的所有物品;
(七)獲得經(jīng)費支持的創(chuàng )新工作室，公開(kāi)發(fā)布的創(chuàng )新成果存在弄虛作假、抄襲剽竊等不良行為或嚴重違反本管理辦法且造成不良影響的，將受到摘牌、追回全部支持經(jīng)費并予以通報處理的考核。
第三章基本條件
第七條
創(chuàng )建職工（勞模）創(chuàng )新工作室應以一名在技術(shù)、業(yè)務(wù)方面有專(zhuān)長(cháng)，有一定的理論水平、工作經(jīng)驗和創(chuàng )新能力的勞動(dòng)模范或者先進(jìn)職工、高技能人才為負責人，組成創(chuàng )新團隊開(kāi)展工作。
第八條
職工（勞模）創(chuàng )新工作室應有用于開(kāi)展創(chuàng )新活動(dòng)的基本活動(dòng)場(chǎng)所和設備設施，有完整的組織體系、管理制度和規劃目標。第九條
職工（勞模）創(chuàng )新工作室每年按照工作計劃至少完成1-2項創(chuàng )新成果，帶動(dòng)職工參與創(chuàng )新活動(dòng)，培養技術(shù)技能人才，產(chǎn)生較好的經(jīng)濟效益和社會(huì )影響。
第四章工作模式
第十條
職工（勞模）創(chuàng )新工作室建立在所在單位內部，有獨立的活動(dòng)場(chǎng)所，以一名勞動(dòng)模范或者先進(jìn)職工、高技能人才為帶頭人，吸收專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技能職工組成創(chuàng )新團隊，鼓勵利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。
第十一條
職工（勞模）創(chuàng )新工作室要圍繞本單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、技能人才培養和工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)革新、技術(shù)交流、技能培訓、管理創(chuàng )新和發(fā)明創(chuàng )造等活動(dòng)，有開(kāi)展創(chuàng )新活動(dòng)的課題計劃和攻關(guān)目標。
第五章工作任務(wù)
第十二條
圍繞降低成本、節能減排、技術(shù)改造、技術(shù)革新、安全生產(chǎn)等主題，組織開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)、管理創(chuàng )新、科學(xué)研究等活動(dòng)，成為技術(shù)攻關(guān)的團隊。推廣普及先進(jìn)的創(chuàng )新理念、技術(shù)和方法，在本崗位工作實(shí)踐中，發(fā)現課題，開(kāi)展攻關(guān)，取得成果，解決本單位的技術(shù)發(fā)展瓶頸，促進(jìn)我單位的科技進(jìn)步。
第十三條
充分發(fā)揮不同專(zhuān)業(yè)、不同崗位技術(shù)技能人才的自身優(yōu)勢，將理論研究和工作實(shí)踐相結合，加強成員間的技術(shù)交流與協(xié)作，成為學(xué)習的團隊。通過(guò)師帶徒、技術(shù)培訓和技術(shù)交流等形式，不斷吸收新知識，創(chuàng )新理念，掌握新技能；帶動(dòng)行業(yè)或專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能素質(zhì)水平的提高，最大限度地影響和帶動(dòng)廣大職工提升技術(shù)技能水平。
第十四條
在學(xué)習和技術(shù)攻關(guān)中，培養我單位發(fā)展所需要的各方面人才，培養愛(ài)崗敬業(yè)、技藝精湛、作風(fēng)過(guò)硬的職工隊伍，成為推廣先進(jìn)技術(shù)和輸送人才的團隊。加快科技成果轉化和新技術(shù)的推廣應用，為我單位創(chuàng )新發(fā)展輸送更多人才。
第十五條
按照自治區、上級工會(huì )和我單位工會(huì )的工作要求，做好職工（勞模）創(chuàng )新工作室先進(jìn)經(jīng)驗推廣和創(chuàng )新成果轉化應用工作，每年應向管理部門(mén)上報至少1-2項可用于推廣的創(chuàng )新成果。
第六章申報認定
第十六條
管理局級職工（勞模）創(chuàng )新工作室由我單位工會(huì )、技術(shù)主管部門(mén)在各單位職工（勞模）創(chuàng )新工作室中擇優(yōu)推薦申報，經(jīng)管理局工會(huì )和管理局職工技術(shù)協(xié)會(huì )審核、認定為管理局級職工（勞模）創(chuàng )新工作室并進(jìn)行掛牌。在此基礎上，評選出優(yōu)秀的職工（勞模）創(chuàng )新工作室，以帶頭人名字進(jìn)行命名，推薦為自治區級職工（勞模）創(chuàng )新工作室。
第十七條
職工（勞模）創(chuàng )新工作室的申報材料包括：創(chuàng )新工作室申報表、創(chuàng )建情況相關(guān)材料（近年來(lái)工作內容、科研項目和取得的其他成績(jì)以及下一步的工作計劃和工作目標），相關(guān)照片及視頻資料。第十八條
職工（勞模）創(chuàng )新工作室負責人因工作崗位調動(dòng)等原因不能繼續擔任帶頭人的，由創(chuàng )新工作室所在單位工會(huì )向我單位工會(huì )提出更名申請，我單位工會(huì )向上級主管部門(mén)匯報獲批準后進(jìn)行更名，更名后工作室享受的相關(guān)政策待遇不變。
第七章經(jīng)費來(lái)源
第十九條
創(chuàng )建職工（勞模）創(chuàng )新工作室的費用由所在單位負責。第二十條
被自治區、管理局工會(huì )命名的職工（勞模）創(chuàng )新工作室，自治區、管理局工會(huì )下?lián)苎a貼經(jīng)費。
第八章補貼經(jīng)費的使用
第二十一條
用于購置創(chuàng )新工作室技術(shù)培訓、攻關(guān)研討、互動(dòng)交流、課題研究所需的計算機、打印機、掃描儀、投影儀、照相機、移動(dòng)硬盤(pán)、U盤(pán)等電子產(chǎn)品的費用支出；
第二十二條
用于布置裝飾創(chuàng )新工作室成果展牌、購置必要課題攻關(guān)的設備費，材料費及試驗費等費用支出；
第二十三條
用于購置創(chuàng )新工作室專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的費用支出；第二十四條
用于創(chuàng )新工作室組織開(kāi)展課題攻關(guān)、學(xué)習交流、座談研討等集體活動(dòng)的費用支出。
第十章補貼經(jīng)費的使用原則、程序和要求
第二十五條
補貼經(jīng)費務(wù)必做到單獨核算、專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴格按照規定項目列支，不得超過(guò)比例限制。項目完成后，接受相關(guān)單位的專(zhuān)項審計。對于違反規定，挪用、濫用補貼經(jīng)費的創(chuàng )新工作室將給予收回補貼經(jīng)費、警告直至摘牌的處理。
第二十六條
補貼經(jīng)費的使用程序：獲得經(jīng)費支持的創(chuàng )新工作室，按照研發(fā)項目工作計劃，向所在單位工會(huì )提交經(jīng)費使用計劃及說(shuō)明；所在單位工會(huì )嚴格審核、把關(guān)后，報我單位工會(huì )。我單位工會(huì )財務(wù)部門(mén)根據工會(huì )主席批示意見(jiàn)，辦理核銷(xiāo)手續。
第二十七條
補貼經(jīng)費的使用要求：組織開(kāi)展課題攻關(guān)、學(xué)習交流、座談研討等集體活動(dòng)或購置相關(guān)物品時(shí)，必須由創(chuàng )新工作室負責人與所在單位工會(huì )專(zhuān)業(yè)人員共同辦理，嚴格按照經(jīng)費使用范圍，專(zhuān)款專(zhuān)用；同時(shí)，對所購置的物品進(jìn)行嚴格管理，建立出入庫臺賬、使用記錄；符合固定資產(chǎn)條件的物品應建立固定資產(chǎn)臺賬，使用人（保管人）簽字后，精心使用，妥善管理；達到報廢條件的按照相關(guān)規定辦理報廢手續。
第十一章附則
第二十八條
我單位工會(huì )可根據職工(勞模)創(chuàng )新工作室的工作開(kāi)展情況，對本辦法進(jìn)行補充和修訂。
第二十九條
本辦法自下發(fā)之日起執行第三十條
本辦法解釋權歸我單位工會(huì )。
工作室管理制度3
第一條名師工作室由掛牌名師和學(xué)科骨干教師共同組成，集教學(xué)、教科研、培訓于一體。名師工作室由廣東省教育廳批準和授牌，實(shí)行省、市、縣三級共建，按照屬地管理、服務(wù)地方的原則由當地教育行政部門(mén)和所在學(xué)校進(jìn)行管理。
第二條名師工作室的申報條件
1.具有符合以下條件的名師。
“名師”應是教書(shū)育人的模范、教學(xué)和科研的能手，具有較強的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、培訓指導和組織協(xié)調能力，同時(shí)具備以下條件之一：
�。�1）獲得特級教師稱(chēng)號的中小學(xué)教師。
�。�2）獲得廣東省基礎教育系統名教師稱(chēng)號的中小學(xué)教師。
�。�3）在所任教的學(xué)科領(lǐng)域有較高的知名度和影響力，在當地是被公認的學(xué)科帶頭人，有較豐富的指導青年教師成長(cháng)的經(jīng)歷和經(jīng)驗的優(yōu)秀中小學(xué)教師。
2.具有履行名師工作室主要職責的必要條件。
第三條名師工作室的分布、申報和審批程序
1.名師工作室在全省范圍內評選，參照各地教育發(fā)展和名教師隊伍建設的情況，以學(xué)段、學(xué)科統籌安排申報名額。
2.申報和審批的程序：由具備條件的學(xué)校組織教師自愿申報，并按要求填寫(xiě)相關(guān)材料，經(jīng)所在學(xué)校和縣級教育行政部門(mén)推薦，由地市教育行政部門(mén)組織初評；省教育廳組織專(zhuān)家對各市推薦的名師及名師工作室進(jìn)行復評，最后確定名師工作室并授予證書(shū)和牌匾。
第四條名師工作室的人員組成
名師工作室由三部分人員組成，一是掛牌名師，主持工作室的全面工作，是工作室的責任人；二是工作室成員，由任教科目相同的骨干教師組成，成員不少于5人（其中1人應來(lái)自名師任職學(xué)校，兼任名師助理），協(xié)助名師開(kāi)展工作；三是學(xué)員，進(jìn)行教育實(shí)習和接受培訓的各級骨干教師培養對象和青年教師，每期2-10人。
第五條名師工作室的主要職責
1.加強師德建設。掛牌名師要在師德方面率先垂范，通過(guò)言傳身教幫助成員提升學(xué)識水平和師德修養，增強職業(yè)認同感和榮譽(yù)感。
2.承擔省級骨干教師的培訓和指導工作，并按當地教育部門(mén)的要求參與本地區教師培訓和校本培訓工作，成為骨干教師成長(cháng)的搖籃。
3.負責指導學(xué)員制訂專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，通過(guò)集體備課、雙向聽(tīng)課、說(shuō)課評課、案例分析、課例開(kāi)發(fā)、課題研究和巡回講座等形式，引導學(xué)員專(zhuān)業(yè)提升。
4.開(kāi)展教育教學(xué)課題研究。在本周期內，完成骨干教師省級培訓的委托課題研究，并完成有較高質(zhì)量的研究報告、專(zhuān)業(yè)論文或專(zhuān)業(yè)著(zhù)作。同時(shí)根據當地教育教學(xué)情況開(kāi)展課題研究，為當地教學(xué)改革提供科研服務(wù)。
5.發(fā)揮名師教學(xué)示范和輻射作用。通過(guò)組織學(xué)員上示范課、專(zhuān)題講座、教學(xué)研討等形式，促進(jìn)當地中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
6.利用自身的資源優(yōu)勢，積極為學(xué)校和本區域教育教學(xué)改革獻言獻策。
第六條名師工作室的指導與管理
1.名師工作室由縣教育行政部門(mén)負責管理，地市級教育行政部門(mén)負責業(yè)務(wù)指導。教育行政部門(mén)可以委托所轄教師培訓機構負責培訓業(yè)務(wù)的過(guò)程管理。
2.名師工作室所在學(xué)校協(xié)助上級教育主管部門(mén)對工作室進(jìn)行日常管理，學(xué)校應指派一名副校長(cháng)專(zhuān)門(mén)分管名師工作室。
3.省教育廳定期組織掛牌名師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，進(jìn)一步提高掛牌名師的專(zhuān)業(yè)水平，組織專(zhuān)家為名師工作室提供業(yè)務(wù)指導并進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查、評估。
第七條名師工作室的保障措施
1.工作條件保障。名師工作室要有獨立的辦公室，并具備基本的辦公條件，配置一定數量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍資料。有條件的要配備信息化設備和系統。
2.制度保障。名師工作室的崗位職責納入教學(xué)工作管理，為保證掛牌名師及其助理履行職責，應適當減少掛牌名師的日常教學(xué)和其他一般性工作。
3.經(jīng)費保障。名師工作室由省、市、縣三級共建共享，省教育廳按照每個(gè)名師工作室每年不低于2萬(wàn)元的標準提供經(jīng)費資助，地方教育行政部門(mén)原則上按不低于1：1的'比例配套資金提供資助。經(jīng)費主要用于名師工作室的圖書(shū)資料購置、辦公設備購置、網(wǎng)站建設和外出指導及參觀(guān)考察的開(kāi)支。
第八條名師工作室的考核與評價(jià)
1.考核形式。每期省級培訓結束后工作室進(jìn)行一次總結，周期結束后對名師工作室進(jìn)行考評�？己说姆绞街饕校阂皇遣榭丛疾牧�；二是聽(tīng)取工作室的匯報；三是聽(tīng)取學(xué)校的評價(jià)；四是深入課堂聽(tīng)課和參與教研活動(dòng)進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩。
2.考核內容。一是名師工作室的自身建設，二是名師工作室在培訓和指導教師方面的主要業(yè)績(jì)，三是在教學(xué)科研中所發(fā)揮的作用。
3.考核結果。每周期考核的結果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等級�？己藶椤安缓细瘛闭邔⒊废摴ぷ魇医ㄖ�；考核為“合格”以上者將自動(dòng)進(jìn)入下一周期的工作室建設；考核達到“優(yōu)秀”等級者，將予以表彰和獎勵。
第九條本方法由省教育廳負責解釋。
工作室管理制度4
一、工作時(shí)間：
1.早班時(shí)間：早上09：00，遲到愛(ài)心奉獻10元，每增加一分鐘遞增1元，超過(guò)30分鐘未通知部門(mén)主管按曠工處理；
2..下班時(shí)間：晚上18：00；午餐及晚餐時(shí)間為30分鐘，須輪流進(jìn)餐
3.曠工：未通知公司擅自未到崗視為曠工,每曠工一天扣除三天工資;
4.外出：各部門(mén)所有人員外出辦事，均需上一級經(jīng)理同意
5.檢查自己的儀容儀表方可進(jìn)入公司上班（工裝要干凈整潔工牌妝面眼影、粉底、睫毛膏、眼線(xiàn)、腮紅、唇彩頭發(fā)要盤(pán)成發(fā)髻不合格者不給予上崗）
6.各部門(mén)所有人員必須在7：00-24：00點(diǎn)保持通訊暢通狀態(tài)，無(wú)聯(lián)絡(luò )通訊工具者，必須保證能在第一時(shí)間內找到本人（含休假），否則每次愛(ài)心奉獻50元；
7.公司會(huì )議，員工培訓視為重要活動(dòng)，如非遇到不可抗拒事缺席，視同曠工處理。
8.公司業(yè)務(wù)繁忙,人手不夠時(shí),任何在職員工,都有高度支援其他部門(mén)之義務(wù)與責任,需加班完成任務(wù)時(shí),不得拒絕.
9.不可隨意更換大廳音樂(lè )不可在公司內大聲喧嘩嬉鬧說(shuō)臟話(huà)
10.在有無(wú)客人的情況下要注意自己的儀容儀表言行舉止（細致到坐有坐相站有站相）
11.不得隨意使用公司化妝品（練妝除外）
12.上班期間無(wú)論何時(shí)見(jiàn)到客人都應示意點(diǎn)頭問(wèn)好
13.拉開(kāi)的抽屜以及柜子要及時(shí)的關(guān)好
14.上班時(shí)間不準穿拖鞋
15.上班期間大廳里一定要有人留守
16.前臺設計部的物品任何人不得隨意亂動(dòng)
17.隨時(shí)注意環(huán)境的衛生（大廳的`物品擺放沙發(fā)的靠墊客人用過(guò)的水杯垃圾桶等）
18.看過(guò)的攝控本雜志應及時(shí)歸位，擺放整齊
19.各部門(mén)所有人員禁止在營(yíng)業(yè)區域內吃早餐、睡覺(jué)、吸煙、使用公司紙杯喝水，違者愛(ài)心奉獻10元。
20.各部門(mén)下班時(shí)，應檢查電源門(mén)窗是否關(guān)好（如忘記關(guān)電源及門(mén)窗者造成公司損失的情況下愛(ài)心奉獻100元）
21堅決禁止煲電話(huà)粥辦公電話(huà)只能用來(lái)辦公不可以打私人電話(huà)，違者愛(ài)心奉獻10元
22.如顧客因質(zhì)量及服務(wù)方面發(fā)生投訴現象，責任人愛(ài)心奉獻100-200元.如全套重拍，所有責任人要另付成本，愛(ài)心奉獻共300元。如果在顧客沒(méi)發(fā)現問(wèn)題前出問(wèn)題的只出制作成本。
24.隨便拿攝影器材私自外出者，愛(ài)心奉獻1000元至3000元。
25.各部門(mén)所有人員必須做到公司內所有資料任何情況、任何形式不外泄，否則將追究責任人的經(jīng)濟賠償和法律責任。
26.公司內部員工應團結友愛(ài)，如在工作時(shí)間吵架（無(wú)論對錯）愛(ài)心奉獻100元；如在公司內部發(fā)生打架斗毆等事件（無(wú)論對錯）愛(ài)心奉獻300元，情節嚴重者予以開(kāi)除。
27.工作期間不得頂撞上司、如對工作安排有異議可在下班或休息時(shí)間找主管及總指揮反映、違者愛(ài)心奉獻50元。
28.公司內部各項表格、資料、公告、通告等，一律實(shí)行“簽名制”任何員工未正常運作時(shí)，予以處罰（根據情節每次罰款5-50元）。
溫馨提示：所有愛(ài)心奉獻必須于開(kāi)單當日付清，超時(shí)翻倍計算,未交者在當月工資中扣除!
員工確認簽字：
工作室管理制度5
1、工作室的活動(dòng)須圍繞中心任務(wù)和降本增效來(lái)開(kāi)展，按相應的工作計劃嚴格考核。
2、負責組織相關(guān)的技術(shù)交流和考察等活動(dòng)，不定期組織部的技術(shù)宣傳、交流和研討活動(dòng)，發(fā)揮工作室的創(chuàng )新示帶頭作用，培養創(chuàng )新人才和崗位技術(shù)能手。
3、負責對中心遇到的技術(shù)難題和關(guān)鍵問(wèn)題開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)和課題研究及成果轉化應用，組織工作室成員制定技術(shù)優(yōu)化、改造和革新方案及提合理化建議等。
4、負責及時(shí)推廣水、暖、電領(lǐng)域的.新技術(shù)、新知識、新工藝，并結合實(shí)際需要加以應用。
5、負責制定中心專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識培訓計劃及開(kāi)展，重點(diǎn)解決理論水平低、專(zhuān)業(yè)技能差和實(shí)踐能力弱等問(wèn)題。
6、會(huì )同生產(chǎn)技術(shù)部開(kāi)展好中心科技項目的立項、申報、攻關(guān)、評審、驗收等工作，主要負責工作室承擔或者參與的項目。
7、協(xié)助生產(chǎn)技術(shù)部開(kāi)展好中心各類(lèi)創(chuàng )新成果以及技術(shù)成果的收集、整理、上報等工作，重點(diǎn)負責工作室自有成果。
8、配合黨群工作部開(kāi)展“名師帶徒”工作，主要負責推薦名師。
9、協(xié)助人力資源部制定中心科技創(chuàng )新方面專(zhuān)項獎勵的分配方案及工作室部獎懲制度或方案。
10、配合經(jīng)營(yíng)管理部開(kāi)展好“修舊利廢、技術(shù)降本”等工作，重點(diǎn)完成工作室承擔的相關(guān)任務(wù)。
工作室管理制度6
教育是事業(yè)，在于奉獻；教育是科學(xué)，在于求真；教育是藝術(shù)，在于創(chuàng )新；為實(shí)現“讓青年教師迅速成長(cháng)，讓骨干教師成名，名教師更名”的工作目標，本工作室制定如下規章制度。
一、工作宗旨
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以人的發(fā)展為本，以提高青年骨干教師培訓質(zhì)量和效益為核心，以教育教學(xué)實(shí)踐為主渠道，在市教育局的支持和幫助下，圍繞本周期工作室工作目標，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，為提升教師專(zhuān)業(yè)水平搭建教科研平臺，提供專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展的空間，切實(shí)做好教師培養工作，充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、輻射和帶動(dòng)作用，促進(jìn)中青年體育教師健康、快速、可持續地成長(cháng)，成為市、省級有影響力的骨干教師、學(xué)科帶頭人。
二、工作原則
工作室由市教育行政主管部門(mén)領(lǐng)導，以注重學(xué)術(shù)引領(lǐng)，重視理論與實(shí)踐相結合，加強資源整合，加強培訓的針對性和實(shí)效性，加強過(guò)程性管理為原則，自主開(kāi)展工作，接受市教育局專(zhuān)家委員會(huì )的評估和考核。我們將著(zhù)力開(kāi)展教育教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)，研討并解決學(xué)科教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，為每個(gè)成員的互助合作、交流展示、發(fā)展進(jìn)步創(chuàng )設平臺，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
三、工作目標
1．帶好團隊發(fā)展。通過(guò)培養計劃的實(shí)施，有效促進(jìn)培養對象的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，力求在一個(gè)工作周期內使工作室學(xué)員在師德規范上出樣板，課堂教學(xué)上出精品，課題研究上出成果，實(shí)現入室骨干教師和工作室學(xué)員的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
2．抓好課題研究。在實(shí)踐中總結教育教學(xué)經(jīng)驗，瞄準新課程實(shí)施和教學(xué)改革前沿，探尋教研教改的新思路、新方法并確定一項具有實(shí)用價(jià)值的科研課題，并以此為研究方向，在實(shí)踐探索中破解學(xué)科教學(xué)難題，帶領(lǐng)本工作室同仁開(kāi)展有效的教學(xué)科研活動(dòng)。
3．做好帶頭示范。引領(lǐng)高中體育學(xué)科建設，以研討會(huì )、報告會(huì )、名師論壇、公開(kāi)教學(xué)、成員共研、現場(chǎng)指導等形式，有目的、有計劃、有步驟地開(kāi)展教學(xué)研究與展示活動(dòng)，傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，幫助本學(xué)科教師解決教與學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。
4. 建好交流平臺。開(kāi)辟工作室網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)傳遞工作室成員之間學(xué)習成果，交流“工作室”研究成果，建立“學(xué)科骨干教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究”教育教學(xué)資源庫，使網(wǎng)頁(yè)成為本學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動(dòng)的形式面向廣大教師和學(xué)生。
5. 出好研究成果。工作室教育教學(xué)、教科研、管理等成果以精品課堂教學(xué)實(shí)錄、個(gè)案集（含教學(xué)設計、課件、教學(xué)評析）、論文、課題報告、專(zhuān)著(zhù)等形式向外輸出。
四、成員職責
�。ㄒ唬┟麕熉氊�
1．負責名師工作室的全面工作。制訂名師工作室管理制度與發(fā)展規劃，擬定本工作室培養計劃及實(shí)施方案，指導工作室學(xué)員開(kāi)展工作。
2．制定《工作室學(xué)員培養考核方案》，幫助學(xué)員制訂個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃并督促實(shí)施完成，組織對工作室組學(xué)員進(jìn)行評估考核，建立本工作室和學(xué)員個(gè)人發(fā)展檔案。
3．在師德方面率先垂范，通過(guò)言傳身教幫助學(xué)員提升學(xué)識水平和師德修養，增強職業(yè)認同感和榮譽(yù)感。
4．帶領(lǐng)工作團隊完成上級單位安排的教師培訓和指導任務(wù)。
5．制訂工作室教育教學(xué)科研課題研究方案，主持課題研究工作。
6．建立“名師工作室”網(wǎng)頁(yè)：定時(shí)更新，交流展示工作室工作開(kāi)展情況。
7．組織開(kāi)展教育教學(xué)研究及實(shí)踐活動(dòng)，根據需要邀請校內外專(zhuān)家、教授指導工作，組織成員到教育先進(jìn)地區學(xué)習考察，學(xué)習兄弟學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。
8．負責本工作室的日常事務(wù)管理及經(jīng)費使用、管理。
�。ㄈ⿲W(xué)員職責
1．在工作室主持人的指導下，制定培養周期內的個(gè)人發(fā)展目標和具體的實(shí)施計劃，定期參照個(gè)人發(fā)展目標和計劃，督促自我發(fā)展。
2．積極參加全國、省、市教學(xué)研討和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；積極參加本工作室組織開(kāi)展的各項教育教學(xué)研究及實(shí)踐活動(dòng)，按時(shí)、保質(zhì)、保量完成工作室規定的學(xué)習任務(wù)、科研任務(wù)和其他必須的相關(guān)任務(wù)。
3．工作室學(xué)員采取集中和分散；分組活動(dòng)的不同方式，加強理論學(xué)習，每年至少閱讀一本教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)，不斷更新教育觀(guān)念，樹(shù)立適應現代化建設的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)。
4．每個(gè)學(xué)員要積極為“工作室網(wǎng)頁(yè)”撰稿，寫(xiě)出有較高質(zhì)量的信息材料（包括教學(xué)論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)設計、教學(xué)反思、聽(tīng)課隨想、讀書(shū)筆記等），使網(wǎng)頁(yè)內容豐富多彩，更新頻率快，吸引力強。每個(gè)成員要積極上工作室網(wǎng)頁(yè)點(diǎn)擊瀏覽信息，積極維護網(wǎng)頁(yè)的建立與發(fā)展。
5．工作室將以課題為著(zhù)力點(diǎn)，圍繞課題，每個(gè)成員每年至少上一節實(shí)驗課或研討課，寫(xiě)作一篇教學(xué)論文，在市級以上教研會(huì )議上交流，或在市級以上刊物公開(kāi)發(fā)表。
6．工作室學(xué)員通過(guò)公開(kāi)課或講座等方式和聽(tīng)課、評課等途徑，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)能力，形成教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng )造教學(xué)業(yè)績(jì)，力爭成為骨干教師。
7．做好個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)記錄，及時(shí)撰寫(xiě)階段性發(fā)展總結。及時(shí)總結反思，提煉個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
五、有關(guān)制度
�。ㄒ唬⿻�(huì )議制度
1．計劃會(huì )議
�。�1）每學(xué)年伊始召開(kāi)一次工作室培養計劃會(huì )議，討論本學(xué)年工作室工作計劃，確定工作室成員的階段性工作目標、培訓內容、工作室的教育科研課題研究?jì)热菁皩?zhuān)題講座內容等。
�。�2）按照工作室總體工作計劃，在各階段召開(kāi)階段性計劃會(huì )議，明確工作室對成員跟崗學(xué)習期間教學(xué)教研的`指導，跟崗學(xué)習結束后的遠程指導、課題研究的結題指導等方面的具體內容。
2．階段性匯報會(huì )議
按照工作室培養計劃，針對骨干教師的階段性學(xué)習、課題研究、教育教學(xué)實(shí)踐、研究課和匯報課等，每學(xué)期安排兩次或以上的階段性工作情況匯報會(huì )議，匯報工作情況，交流教學(xué)、科研過(guò)程中所獲得的心得體會(huì )，介紹培養任務(wù)、科研課題的進(jìn)展情況，提出和共同探討解決實(shí)施計劃的過(guò)程中所碰到的難點(diǎn)問(wèn)題。
3．總結會(huì )議
每學(xué)年召開(kāi)一次工作室總結會(huì )議，展示本學(xué)年工作室所獲得的成果，借鑒其他工作室或教育機構的成功例子，分享成功的經(jīng)驗、探討本工作室仍存在的問(wèn)題及改進(jìn)方案。
六、科研課題制度
工作室承擔的課題研究任務(wù)將按照課題研究方案落實(shí)至工作室各成員，各成員在相關(guān)課題內容的研究中，既要重視理論研究，也要注重實(shí)踐應用。各成員在應用前人理論成果的基礎上，提升認識，及時(shí)總結實(shí)踐經(jīng)驗和研究成果，在工作室各種活動(dòng)中分享，并積極向本區域教師輻射推廣。
七、出勤制度
學(xué)員在周期內必須執行工作室的考勤規定，應積極參加培訓計劃規定的各項活動(dòng)，原則上不予請假，若有特殊情況，須以書(shū)面形式提出請假要求。
八、學(xué)員的考核
以年度考核形式對全體工作室學(xué)員進(jìn)行考核，主要從教師職業(yè)道德水準的提升、知識結構的優(yōu)化、教學(xué)風(fēng)格、科研意識與科研能力的提高等方面考察是否達到培養目標。
考核采取自評與他評相結合的方式，綜合工作室名師團隊意見(jiàn)、對學(xué)員的反饋評價(jià)等，結合學(xué)習任務(wù)的完成情況等對學(xué)員做出考核結論�？己私Y果分優(yōu)秀、合格、不合格三等。工作室學(xué)員考核不合格者則調整出教師工作室，同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展潛力的新成員進(jìn)入工作室。
九、檔案管理制度
建立工作室檔案制度，名師團隊與工作室學(xué)員共同完成對工作室各項材料的及時(shí)收集、歸檔、存檔。例如工作室的發(fā)展規劃、管理制度、年度培養計劃和總結，教育科研研究材料，公開(kāi)課、研究課、匯報課、示范課，專(zhuān)題講座，教學(xué)案例、教學(xué)課件，聽(tīng)課、評課記錄，學(xué)員論文等各種類(lèi)型的材料。以此作為個(gè)人成長(cháng)和工作室發(fā)展過(guò)程的見(jiàn)證材料，同時(shí)也作為考核評價(jià)的依據之一。
工作室管理制度7
一、工作室主持人的管理
1、工作室主持人組織成員學(xué)習教育理論不少于4次。
2、每年制訂工作計劃，并撰寫(xiě)工作小結。每次活動(dòng)必須抓好出勤記錄，每次活動(dòng)的信息須及時(shí)上傳至理論教研室。每個(gè)工作室每學(xué)期上交的相關(guān)動(dòng)態(tài)信息或者階段性成果不少于2篇。
3、開(kāi)展專(zhuān)題或課題活動(dòng)。專(zhuān)題或課題必須是本學(xué)科發(fā)展的熱點(diǎn)或是亟待解決的主要問(wèn)題。名師工作室主持人每年專(zhuān)題活動(dòng)不少于4次，參與工作室全員活動(dòng)不少于8次/學(xué)年。主持人聽(tīng)成員上課不得少于20次/學(xué)年。
4、每年舉辦一次工作室的.成果交流或展示活動(dòng)，及時(shí)做好研究成果的推廣。
5、在一個(gè)工作周期內中必須完成的科研成果：
�。�1）在省市級雜志刊物上公開(kāi)發(fā)表論文至少1篇；
�。�2）撰寫(xiě)或主編教育書(shū)籍至少一本；
�。�3）為學(xué)員、教研組長(cháng)以及基層學(xué)校教師作學(xué)術(shù)講座不少于3次。
�。�4）為教育局決策提供的咨詢(xún)報告或學(xué)科分析報告至少1篇。
�。�5）以工作室為依托，指導課題實(shí)驗學(xué)校的教育教學(xué)研究工作。
二、工作室成員的管理
1、每個(gè)成員必須制定出培養期內的三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，并按照工作室的要求完成各項任務(wù)。
2、工作室成員每學(xué)年集中學(xué)習課時(shí)數不少于40課時(shí)。
3、工作室每位成員在周期工作時(shí)間內培養學(xué)員教師不少于兩名。
4、工作室成員必須參加工作室安排的各項工作，完成相關(guān)工作任務(wù)，努力實(shí)現培養計劃所定目標。工作室成員負責收集每學(xué)期學(xué)員提交的論文、教育隨筆、教育故事、教學(xué)反思、課（案）例、讀書(shū)筆記、學(xué)習小結等，并予以指導。
5、準時(shí)參加工作室活動(dòng)，出勤率不少于百分之九十。缺勤達四分之一者取消其成員資格并不得再次申報，工作室及時(shí)通報成員所在單位。
三、工作室檔案的管理
1、工作室要制定詳細的工作規劃以及活動(dòng)方案，并上報烏魯木齊市教研中心理論教研室備案。
2、工作室要建立學(xué)員培養檔案，對學(xué)員進(jìn)行有序規范的培訓和考核，學(xué)員培養情況將作為工作室考核的重要依據。
3、主持人兼管工作室檔案。工作室成員的計劃、總結、聽(tīng)課、評課記錄、展示課記錄、教案等材料及時(shí)歸檔、存檔，為個(gè)人成長(cháng)和工作室發(fā)展提供依據。
4、工作室所開(kāi)展的活動(dòng)需及時(shí)上報理論教研室并寫(xiě)好小結，為工作室后期的評選以及獎勵提供依據。
工作室管理制度8
第一章總則
第一條為規范淮安供電公司職工創(chuàng )新工作室管理，充分發(fā)揮職工創(chuàng )新工作室在群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng )新活動(dòng)中的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)公司各類(lèi)創(chuàng )新人才的成長(cháng)，服務(wù)創(chuàng )新型企業(yè)建設,特制定本辦法。
第二條本辦法依據《江蘇省電力公司職工創(chuàng )新工作室管理辦法》制定。
第三條職工創(chuàng )新工作室是以先進(jìn)的技術(shù)管理人才為帶頭人的創(chuàng )新工作團隊，服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，通過(guò)技術(shù)創(chuàng )新和管理創(chuàng )新,提高企業(yè)的安全生產(chǎn)水平、勞動(dòng)效率和經(jīng)濟效益。第四條公司系統職工創(chuàng )新工作室主要有勞模創(chuàng )新工作室和技師創(chuàng )新工作室兩類(lèi)。
第五條本辦法適用于淮安供電公司系統各單位職工創(chuàng )新工作室及其創(chuàng )新項目的管理。
第二章管理職責
第六條職工創(chuàng )新工作室實(shí)行統一管理、分級負責，自主創(chuàng )新、企業(yè)扶持，注重實(shí)效、動(dòng)態(tài)考核的管理原則。
第七條公司工會(huì )的職責
�。ㄒ唬┕竟�(huì )是淮安供電公司職工創(chuàng )新工作室的歸口管理部門(mén)，負責貫徹執行國家和上級單位有關(guān)規定，組織制定職工創(chuàng )新工作室的管理辦法，建立健全職工創(chuàng )新管理體系、制度。
�。ǘ┴撠煿緞�(chuàng )新工作室審批命名工作，檢查、指導各單位職工創(chuàng )新工作室的管理工作。
�。ㄈ┴撠熉毠�(chuàng )新工作室創(chuàng )新項目的管理，協(xié)調解決職工創(chuàng )新工作中的重大問(wèn)題。
第八條公司相關(guān)部門(mén)的職責
�。ㄒ唬┕矩攧�(wù)部是結算的歸口管理部門(mén)，創(chuàng )新項目的費用按省公司下達預算統一管理。
�。ǘ┻\維檢修部負責創(chuàng )新項目列入公司科技項目的全過(guò)程管理。
�。ㄈ┢渌块T(mén)按照專(zhuān)業(yè)分工，負責指導涉及本專(zhuān)業(yè)范圍內項目的立項、實(shí)施和驗收，參與項目的評審工作。
第九條基層單位工會(huì )的職責
�。ㄒ唬└鶕韭毠�(chuàng )新工作室管理辦法，組織制定本單位創(chuàng )新工作室的管理制度，負責本單位創(chuàng )新工作室申報，審批工作。
�。ǘ┴撠煴締挝宦毠�(chuàng )新工作室創(chuàng )新建議項目的審核、匯總、上報，組織創(chuàng )新項目的實(shí)施、驗收和評審等工作。
�。ㄈ┴撠煴締挝宦毠�(chuàng )新工作室工作的`總結、分析和改進(jìn)措施。
第三章創(chuàng )新工作室的創(chuàng )建
第十一條申報
�。ㄒ唬┥陥笾黧w：
勞模創(chuàng )新工作室負責人應由獲得省公司或地級市人民政府及以上表彰的勞動(dòng)模范擔任；技師創(chuàng )新工作室負責人應由取得技師及以上技能等級的職工擔任。團隊成員應忠誠企業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)，具有強烈的創(chuàng )新、奉獻精神，具備一定的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
�。ǘ┥陥髼l件：
具備開(kāi)展創(chuàng )新活動(dòng)必需的技術(shù)能力和工作場(chǎng)所，有明確的技術(shù)、管理創(chuàng )新方向，能夠開(kāi)發(fā)或承擔相應專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng )新項目，規章制度建立健全。
申請省公司創(chuàng )新工作室應有二年以上地市級公司創(chuàng )新工作室經(jīng)歷，且創(chuàng )新成果突出。
�。ㄈ┥陥笊暾垼�
由帶頭人提出申請，填報《淮安供電公司創(chuàng )新工作室創(chuàng )建申報表》,見(jiàn)附件一。
第十二條審核
�。ㄒ唬┥陥笫泄炯墑e的創(chuàng )新工作室，由所在單位工會(huì )對照申報主體的有關(guān)規定和申報條件進(jìn)行審核。
�。ǘ┥陥笫」炯墑e的創(chuàng )新工作室，由公司工會(huì )進(jìn)行審核通過(guò)后報省公司工會(huì )審批。
第十三條批準
經(jīng)省、市公司工會(huì )審核批準成立的相應級別的職工創(chuàng )新工作室，酌情給予一定的啟動(dòng)建設費用。
第十四條命名
經(jīng)批準后，以帶頭人的名字命名職工創(chuàng )新工作室，并下發(fā)命名文件。
第十五條撤銷(xiāo)
有下列情況之一的，由所在單位工會(huì )向命名單位申請撤銷(xiāo)職工創(chuàng )新工作室：
�。ㄒ唬┻`反國家法律法規，被撤銷(xiāo)各級政府授予勞動(dòng)模范榮譽(yù)的；
�。ǘ┻`反公司相關(guān)規定，被處以行政處罰的；
�。ㄈ┕ぷ髡{動(dòng)、退休、離職等情況，不能繼續開(kāi)展工作的；
�。ㄋ模﹥赡陜任撮_(kāi)展創(chuàng )新工作的；
�。ㄎ澹┢渌枰蜂N(xiāo)的情況。
第十六條日常管理
�。ㄒ唬┙⒔∪毠�(chuàng )新工作室的各項規章制度；
�。ǘ┘訌娐毠�(chuàng )新工作室團隊建設，做好傳、幫、帶工作；
�。ㄈ┳龊寐毠�(chuàng )新工作室創(chuàng )新項目的立項申報，承接上級下達的創(chuàng )新項目；
�。ㄋ模┌凑枕椖抗濣c(diǎn)進(jìn)度，組織團隊攻關(guān)，推進(jìn)項目實(shí)施工作；
�。ㄎ澹╉椖繉�(shí)施所需零星購置器材，由創(chuàng )新工作室申請，報單位工會(huì )審批執行；
�。﹪栏褡袷毓镜馁Y金管理和財務(wù)管理制度，并接受各級審計部門(mén)的監督；
�。ㄆ撸┘皶r(shí)做好創(chuàng )新工作室工作總結。工作總結應包括開(kāi)展的創(chuàng )新活動(dòng)、項目進(jìn)展情況、取得的創(chuàng )新成果、工作經(jīng)驗等內容。
第四章創(chuàng )新項目管理
第十七條職工創(chuàng )新工作室應加強項目的前期管理，結合本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際，深入開(kāi)展項目的前期調研，為項目的確立與實(shí)施創(chuàng )造條件。
職工創(chuàng )新工作室所在部門(mén)（工區）應積極支持，配合做好咨詢(xún)，為項目立項成立創(chuàng )造條件。
第十八條職工創(chuàng )新工作室每年8月份按照要求編制下一的創(chuàng )新項目建議書(shū)，見(jiàn)附件二，項目建議書(shū)應包括項目提出背景、實(shí)施內容、費用預算以及效益等。
費用預算僅為完成創(chuàng )新項目所需購置零星器材和少量外協(xié)服務(wù)費用，不包括人工費和機械臺班費等。
第十九條所在單位工會(huì )會(huì )同相關(guān)職能部門(mén)（工區）每年9月5日前完成項目建議書(shū)初評，9月12底之前匯總上報公司工會(huì )，見(jiàn)附件三（含附件二）。
第二十條公司工會(huì )于9月15日前組織專(zhuān)家對各單位上報的創(chuàng )新項目建議書(shū)進(jìn)行審核、匯總，于9月25日前上報省公司工會(huì )。
第二十一條職工創(chuàng )新工作室創(chuàng )新項目列為公司科技項目的，按《淮安供電公司科技項目管理辦法》實(shí)施項目管理。
第二十二條職工創(chuàng )新工作室按照審批后的創(chuàng )新項目組織實(shí)施，并于每個(gè)月末編制創(chuàng )新項目進(jìn)度情況表報單位工會(huì )，見(jiàn)附件四。各單位工會(huì )每個(gè)季度末編報創(chuàng )新項目進(jìn)度表報公司工會(huì )，見(jiàn)附件五。
第二十三條職工創(chuàng )新工作室在項目實(shí)施過(guò)程中遇到影響項目順利完成的重大事件應及時(shí)向單位工會(huì )報告。如需項目變更或終止的，應提出書(shū)面申請報單位工會(huì )審核，并報公司工會(huì )批準。
第二十四條職工創(chuàng )新工作室在項目完成后應及時(shí)向所在單位工會(huì )提出驗收申請，見(jiàn)附件六，并提交項目實(shí)施工作總結、項目驗收申請等結項資料。
第二十五條所在單位工會(huì )會(huì )同相關(guān)部門(mén)，組織對項目結項驗收，并將驗收情況上報公司工會(huì )備案。
第二十六條費用管理
�。ㄒ唬╉椖抠M用按照省公司批準的額度執行，費用的使用應嚴格執行公司財務(wù)管理規定。
�。ǘ╉椖抠M用實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴禁挪作他用。
�。ㄈ╉椖堪l(fā)生變更或終止的，按照批準后的項目預算予以調整。
�。ㄋ模╉椖拷Y項后，職工創(chuàng )新工作室應在資金預算范圍內，按照實(shí)際發(fā)生的可列支費用及時(shí)結清。第二十七條通過(guò)驗收的項目，職工創(chuàng )新工作室在驗收通過(guò)后的1個(gè)月內將驗收材料整理成冊，提交項目完整檔案報本單位工會(huì )，按有關(guān)規定進(jìn)行歸檔。
第二十八條各單位工會(huì )在項目通過(guò)驗收后應指導創(chuàng )新工作室編制創(chuàng )新項目情況介紹資料（文字和圖紙等），以便推廣應用。
第五章考核管理
第二十九條各單位應建立職工創(chuàng )新工作室管理考核制度，加強對本單位職工創(chuàng )新工作室檢查、考核。每年6月20日、12月20日前向公司工會(huì )報送上半年、全年工作總結。
第三十條省公司按季度公布職工創(chuàng )新工作室項目完成情況，介紹項目實(shí)施中典型做法，推進(jìn)項目實(shí)施進(jìn)度。
第三十一條依據對職工創(chuàng )新工作室工作情況檢查考核的結果，按照管理分工，對先進(jìn)創(chuàng )新工作室給予表彰。第三十二條公司工會(huì )每年對各單位職工創(chuàng )新工作室成果進(jìn)行評審，對優(yōu)秀成果給予獎勵，并積極促進(jìn)成果的實(shí)用化。
第六章附則
第三十三條本辦法自發(fā)布之日起執行。
第三十四條本辦法由淮安供電公司工會(huì )負責解釋。
工作室管理制度9
1．進(jìn)入實(shí)驗室的一切人員，必須遵守實(shí)驗室的各項規章制度，愛(ài)護公物。保持室內安靜，嚴禁吸煙、吃東西、亂拋紙屑雜物、隨地吐痰，嚴禁大聲喧嘩、打鬧。
2．實(shí)驗室的儀器設備器材，應由專(zhuān)人保管，登記建帳，實(shí)行管理責任制，做到帳、物相符，嚴禁隨意搬動(dòng)、拆卸改裝。對違犯規定，造成事故者要追究責任。儀器設備需報廢時(shí)，按有關(guān)規定辦理。
3．實(shí)驗室儀器設備的存放，必須符合放置要求，整潔有序，便于檢查使用。必須注意防塵、防潮、防震等。實(shí)驗室不準存放任何與實(shí)驗無(wú)關(guān)的物資，更不能存放個(gè)人物品。
4．實(shí)驗室工作人員，要落實(shí)崗位責任制，對儀器設備做到定期檢查、維護保養，出現故障及時(shí)修復，確保儀器設備處于正常狀態(tài)。
5．實(shí)驗儀器設備(包括附件、說(shuō)明書(shū))、工具一般不得外借，如有特殊情況，要經(jīng)實(shí)驗室負責人批準，管理人辦好手續，方可外借，用完后要及時(shí)歸還。
6．為保證機房?jì)仍O備的安全，嚴禁私自在機器上安裝其它設備和游戲及未經(jīng)驗證的程序，違犯者除沒(méi)收所帶設備、光盤(pán)資料外，將根據情節輕重予以通報。
7．實(shí)驗儀器設備應按操作規程正確使用，學(xué)生實(shí)驗未經(jīng)教師同意，不得拆卸、搬移機器。如出現事故，要立即查明原因。如不按規定操作使儀器損壞，按有關(guān)規定賠償。
8．在實(shí)驗中，如果發(fā)現機器故障，應立即向指導老師或實(shí)驗室管理員報告，經(jīng)實(shí)驗室管理員老師同意后，才可更換機號。用戶(hù)不準自行刪除機器內的`文件，致使機器不能正常使用，將給予該機用戶(hù)相應處罰。
8．實(shí)驗完畢，班干應協(xié)助管理員老師督促同學(xué)將板凳擺放整齊，并清理個(gè)人機位周?chē)l生，經(jīng)管理員老師驗收合格后方可離開(kāi)機房。
9．實(shí)驗結束后，實(shí)驗室工作人員要認真檢查門(mén)、窗、水、電以及室內存放的電器設備等，杜絕不安全隱患，確保實(shí)驗室安全。
10．非本室人員到實(shí)驗室做實(shí)驗，須經(jīng)實(shí)驗室負責人批準。
工作室管理制度10
工作宗旨：
本工作室以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以人的發(fā)展為本，以提高骨干教師培訓質(zhì)量和效益為核心，以教育教學(xué)實(shí)踐為主渠道，致力于搭建教科研平臺，提供專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展的空間，切實(shí)做好教師培養工作，充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、輻射和帶動(dòng)作用，促進(jìn)中青年教師健康、快速、可持續地成長(cháng)，成為當地數學(xué)學(xué)科有影響力的骨干教師、學(xué)科帶頭人和省市名教師的后備梯隊。
工作原則：
本工作室由區教育行政主管部門(mén)領(lǐng)導，以注重學(xué)術(shù)引領(lǐng)、重視理論與實(shí)踐相結合、加強資源整合、加強培訓的針對性和實(shí)效性、加強過(guò)程性管理為原則，自主開(kāi)展工作，接受教師繼續教育專(zhuān)家委員會(huì )的評估和考核。我們將著(zhù)力開(kāi)展教育教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)，研討并解決學(xué)科教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，為每個(gè)成員的互助合作、交流展示、發(fā)展進(jìn)步創(chuàng )設平臺，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
工作目標：
1.帶好團隊發(fā)展。通過(guò)培養計劃的實(shí)施，有效促進(jìn)培養對象的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，力求在一個(gè)工作周期內使工作室成員在師德規范上出樣板，課堂教學(xué)上出精品，課題研究上出成果，實(shí)現入室骨干教師和工作室成員的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
2.抓好課題研究。在實(shí)踐探索中破解學(xué)科教學(xué)難題，帶領(lǐng)本工作室教師開(kāi)展有效的教學(xué)科研活動(dòng)。
3.做好帶頭示范。引領(lǐng)小學(xué)數學(xué)學(xué)科建設，通過(guò)同課異構、研討會(huì )、報告會(huì )、名師論壇、公開(kāi)教學(xué)、成員共研、現場(chǎng)指導等形式，有目的、有計劃、有步驟地開(kāi)展教學(xué)研究與展示活動(dòng)，傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，幫助本學(xué)科教師解決教與學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。
4.建好交流平臺（教育博客）。開(kāi)辟工作室教育博客，及時(shí)傳遞工作室成員之間研究成果，交流“工作室”研究成果，建立“學(xué)科骨干教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究”教育教學(xué)資源庫，使博客成為本學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動(dòng)的形式面向廣大教師和學(xué)生。
工作室的目標是提高教師的'教學(xué)水平和科研能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。為達到這個(gè)目標，工作室的成員包括主持人、主持人助理、特聘導師和研修學(xué)員。
主持人負責全面的工作，制定管理制度和發(fā)展規劃，指導成員開(kāi)展工作。他還負責制定培養計劃和考核方案，幫助成員和學(xué)員制訂個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，并督促實(shí)施完成。此外，他還需要帶領(lǐng)工作團隊完成教師培訓和指導任務(wù)，主持課題研究工作，建立工作室博客，組織教育教學(xué)研究及實(shí)踐活動(dòng)，并負責日常事務(wù)管理和經(jīng)費使用。
主持人助理在主持人的指導下，協(xié)助主持人開(kāi)展各項工作。
工作組研修成員需要在主持人的指導下，制定個(gè)人發(fā)展目標和實(shí)施計劃，并督促自我發(fā)展。他們需要積極參加教學(xué)研討和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，完成工作室規定的研究任務(wù)、科研任務(wù)和其他必須的相關(guān)任務(wù)。每年至少閱讀一本教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)，與科組教研活動(dòng)相結合，每月研究交流一次。
工作室的成果以精品課堂教學(xué)實(shí)錄、個(gè)案集、論文、課題報告、專(zhuān)著(zhù)等形式向外輸出，以展示工作室的教學(xué)和科研成果。
4.每個(gè)工作室成員應積極為博客撰寫(xiě)高質(zhì)量的博文，包括教學(xué)論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)設計、教學(xué)反思、聽(tīng)課隨想、讀書(shū)筆記等。每月至少一篇，以豐富博客內容、更新頻率快、吸引力強。每個(gè)成員每月要點(diǎn)擊瀏覽每位骨干教師博客一次，并為其中至少五位寫(xiě)評論。
5.工作室以“有效教學(xué)的行動(dòng)研究”為重點(diǎn)，每個(gè)成員每年至少上一節實(shí)驗課，并撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文，參加區級以上教研會(huì )議，或獲得區級以上獎勵，或在區級以上刊物公開(kāi)發(fā)表。
6.工作室成員通過(guò)自身開(kāi)課、開(kāi)設講座等方式以及聽(tīng)課、評課等途徑，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)能力，形成教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng )造教學(xué)業(yè)績(jì)，力爭成為名師。
7.每個(gè)成員應做好個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)記錄，及時(shí)撰寫(xiě)階段性發(fā)展總結，反思提煉個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
四）檔案組成員職責：落實(shí)工作室《檔案管理制度》，建立和完善工作室檔案工作。每月編輯工作室工作簡(jiǎn)報，在工作室主持人（或助理）指導下。
五）技術(shù)組成員職責：在工作室主持人（或助理）指導下，更新工作室博客，發(fā)表工作室工作簡(jiǎn)報。
一）會(huì )議制度：
1.計劃會(huì )議：
1）每學(xué)年伊始召開(kāi)一次工作室培養計劃會(huì )議，討論本學(xué)年工作室工作計劃，確定工作室成員的階段性工作目標、培訓內容、工作室的教育科研課題研究?jì)热菁皩?zhuān)題講座內容等。
2）按照工作室總體工作計劃，在各階段召開(kāi)階段性計劃會(huì )議，明確工作室對骨干教師跟崗研究期間教學(xué)教研的指導，跟崗研究結束后的遠程指導、課題研究的結題指導等方面的具體內容。
2.階段性匯報會(huì )議：按照工作室培養計劃，每學(xué)期安排兩次或以上的階段性工作情況匯報會(huì )議，匯報工作情況，交流教學(xué)、科研過(guò)程中所獲得的心得體會(huì )，介紹培養任務(wù)、科研課題的進(jìn)展情況，提出和共同探討解決實(shí)施計劃的過(guò)程中所碰到的難點(diǎn)問(wèn)題。
3.總結會(huì )議：每學(xué)年召開(kāi)一次工作室總結會(huì )議，展示本學(xué)年工作室所獲得的成果，借鑒其他工作室或教育機構的成功例子，分享成功的經(jīng)驗、探討本工作室仍存在的問(wèn)題及改進(jìn)方案。
二）“師帶徒”模式及研究交流制度。
本工作室將建立骨干教師和研修學(xué)員的檔案管理制度。工作室主持人負責檔案管理工作，確保檔案完整、準確、及時(shí)。檔案內容包括個(gè)人信息、參加培訓情況、教學(xué)科研成果、考核結果等。檔案采用電子化管理，定期備份，并保證檔案信息的保密性。工作室成員可以隨時(shí)查閱自己的檔案信息，也可以向主持人提出修改或補充的請求。
工作室管理制度11
一、指導思想
在廣漢市教育局和教師研培中心的領(lǐng)導下，在湯建輝室長(cháng)的引導下，工作室全體成員以課題研究為主線(xiàn)，以科研活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮名校長(cháng)在管理、科研方面的示范引領(lǐng)和傳、幫、帶作用，為提升全廣漢教育教學(xué)的'管理水平做出貢獻。
二、科研工作目標
1、通過(guò)科研工作推進(jìn)培養一支能學(xué)習、有思想、有水平的優(yōu)秀管理團隊。
2、開(kāi)展一批關(guān)于學(xué)校管理方面的課題研究。
3、工作室爭取申報一項省或市級課題。
4、形成一批科研成果并轉化推廣這些成果。
三、工作室成員科研工作管理細則
1、確立課題，開(kāi)展活動(dòng)。工作室以課題研究為抓手，開(kāi)展相應的教育、教學(xué)管理研究活動(dòng)。以管理人才培養及成長(cháng)規律研究為研究方向，帶領(lǐng)本工作室成員和教師開(kāi)展卓有成效的研究活動(dòng)，對研究過(guò)程進(jìn)行跟蹤記錄，收集相關(guān)研究資料和成果。工作室成員要積極參加課題研究活動(dòng)。每人至少參加一項縣級課題及以上科研課題，工作室成員要根據課題研究情況，撰寫(xiě)課題研究方案和研究工作計劃，要認真做好課題研究過(guò)程記錄，建立課題研究檔案，能積極結合本校與工作室階段發(fā)展要求參加相關(guān)課題的研討活動(dòng)，每年至少撰寫(xiě)一篇與課題研究相關(guān)的文章或案例分析、報告，每期有一個(gè)科研工作進(jìn)展匯報材料并上傳至工作室博客，每學(xué)年有科研工作階段報告并上傳至工作室博客。
2、建立博客，自主研修。工作室建立工作室博客，工作室成員建立個(gè)人博客，個(gè)人博客相互鏈接，工作室博客鏈接到廣漢市教育局、研培中心等網(wǎng)站上。工作室成員自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習提高，激發(fā)職業(yè)熱情和創(chuàng )新精神。在工作室博客上開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)傳遞有關(guān)工作動(dòng)態(tài)和研究成果，面向社會(huì )且與關(guān)心工作室成長(cháng)的學(xué)者專(zhuān)家開(kāi)展互動(dòng)交流，不斷積累形成廣漢教育教學(xué)管理資源。
3、履行責任，物化成果。制定工作室領(lǐng)銜人和工作室成員職責。工作室成員按照個(gè)人發(fā)展規劃，做好傳幫帶工作。通過(guò)履行工作職責，完成自身素質(zhì)提高。工作室成員通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習、撰寫(xiě)研究論文、舉辦講座等形成一批優(yōu)質(zhì)物化成果，傳播先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念和方法，發(fā)揮名校長(cháng)工作室的示范和輻射作用。
4、工作室成員平時(shí)以自學(xué)自研為主，根據承擔的管理工作，每學(xué)期有選擇性研讀一本以上教育專(zhuān)著(zhù)，撰寫(xiě)研讀體會(huì )文章發(fā)表在博客上。
5、工作室每學(xué)期至少舉辦一次學(xué)術(shù)報告會(huì )，邀請專(zhuān)家講學(xué)。工作室成員要按時(shí)參加會(huì )議學(xué)習，不得無(wú)故缺席。
6、學(xué)期工作結束，工作室成員要對自己一期的科研情況進(jìn)行總結，工作室將對成員的科研情況進(jìn)行考核，做出評價(jià)和建議。
工作室管理制度12
為了確保工作室各項工作有序開(kāi)展，工作室成員除遵守學(xué)校一切規章制度外，須遵守下列制度。
一、學(xué)習制度
1、工作室成員要不斷學(xué)習教育理論，研究新課標、新課程、新教法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，總結交流教研活動(dòng)經(jīng)驗，不斷探索教育教學(xué)規律。圍繞教科研課題、課堂教學(xué)每月進(jìn)行一次集體學(xué)習、交流活動(dòng)，堅持自覺(jué)學(xué)習和自覺(jué)反思，并做好學(xué)習活動(dòng)記錄。
2、工作室成員每期的自我發(fā)展計劃中明確學(xué)習內容、學(xué)習目標，根據目前及今后教育教學(xué)改革趨勢在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習。
二、研討制度
1、工作室成員積極參加各級各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。
2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室主持人根據研究方向確定主題，每月集體研究一次。
三、交流制度
1、XXX工作室定期進(jìn)行學(xué)術(shù)研討交流活動(dòng)。
2、建立XXX工作室網(wǎng)頁(yè)，實(shí)現優(yōu)質(zhì)資源共享。開(kāi)辟XXX對話(huà)、優(yōu)秀案例選登、XXX風(fēng)彩等欄目，提高工作室知名度和輻射效應。
3、工作室成員不斷發(fā)揮工作室中XXX的示范、引領(lǐng)作用，帶頭出研究課、觀(guān)摩課、示范課。
4、認真做好“傳幫帶”活動(dòng)，積極承擔培養青年教師的'任務(wù)，定向結對培養青年教師，培養過(guò)程規范，培養效果明顯。
四、課題管理制度
1、工作室成員要積極開(kāi)展課題研究工作。根據課題研究方案，在每一階段制訂具體的研究實(shí)施計劃，及時(shí)作出階段總結。
2、課題必須做到有方案、有措施、有活動(dòng)記錄、有階段小結、有結果分析、有實(shí)驗報告和實(shí)驗鑒定。
3、每個(gè)成員必須以嚴謹的態(tài)度和科學(xué)的方法從事課題研究工作，多出科研成果。
4、帶動(dòng)更多的青年教師進(jìn)行扎實(shí)有效的課題研究。
五、獎懲制度
1、工作室設立“工作室優(yōu)秀成員”、“工作室學(xué)習積極分子”等獎項并每期評出，以獎為主。
2、根據工作方案制定XXX工作室成員考核標準，考核結果可作為教師評優(yōu)評先依據。
3、對于不求進(jìn)取，不能按時(shí)完成工作室布置的成員進(jìn)行勸退工作。
工作室管理制度13
一、服從教師的安排，有秩序地進(jìn)入實(shí)驗室，嚴禁大聲喧嘩、跑動(dòng)，以保證安靜良好的學(xué)習環(huán)境。
二、為了保證實(shí)驗室的安全和衛生，不得將食品、飲料、水杯等帶入實(shí)驗室。禁止隨地吐痰，亂扔紙屑，抽煙、吃東西、嚼口香糖等。
三、應愛(ài)護公共財物，嚴禁在電腦和維修工作臺上刻劃，更不得隨意私自搬動(dòng)、拆卸計算機及相應的部件。
四、計算機拆裝實(shí)驗時(shí)，必須嚴格遵守操作流程，在完成廢舊板卡拆裝試驗后，才能拆裝整機，禁止私自更換、帶走計算機部件，不得野蠻操作，嚴格按照指導老師的.要求操作。每次實(shí)驗必須做好登記，寫(xiě)好實(shí)驗報告。
五、遇疑難問(wèn)題或計算機出現故障應及時(shí)向教師反映，不得擅自處理，不按要求操作損壞設備，按學(xué)校有關(guān)規定進(jìn)行賠償。
六、嚴禁在實(shí)驗室玩游戲，做與實(shí)驗無(wú)關(guān)事情。
七、硬件安裝及操作完成后應正常歸位所使用的硬件，正確關(guān)閉計算機。將鍵盤(pán)、鼠標、椅子、工具等放置歸位。
對違法上述規定者，視情節嚴重，進(jìn)行批評教育，責令作書(shū)面檢查，屢教不改者學(xué)院將予以嚴肅處理。
工作室管理制度14
為更好地服務(wù)公司聯(lián)合工會(huì )委員會(huì )（以下簡(jiǎn)稱(chēng)聯(lián)合工會(huì )）的會(huì )員單位，同時(shí)根據市總工會(huì )有關(guān)工會(huì )經(jīng)費的使用規定，規范工會(huì )經(jīng)費的使用、監督和管理，明確工會(huì )經(jīng)費開(kāi)支范圍、審批權限、工會(huì )經(jīng)費開(kāi)支單據審核，保障工會(huì )經(jīng)費使用的合法、有效和安全，特制定本制度。
一、工會(huì )經(jīng)費的使用范圍
會(huì )員單位對工會(huì )經(jīng)費使用應本著(zhù)服務(wù)職工、勤儉節約、民主管理的原則。具體使用范圍如下：
1、職工活動(dòng)支出：會(huì )員單位開(kāi)展職工教育、文體、宣傳等活動(dòng)發(fā)生的支出。具體包括：職工教育費、文體活動(dòng)費、宣傳活動(dòng)費、其他活動(dòng)支出（其他活動(dòng)支出包括基層工會(huì )支付的會(huì )員特殊困難補助的'費用以及工會(huì )開(kāi)展其他活動(dòng)的各項支出）。
2、會(huì )員單位組織的職工集體福利支出。
3、各類(lèi)慰問(wèn)金支出：包括生日慰問(wèn)金、住院與分娩慰問(wèn)金、獨生子女六一慰問(wèn)金、喪事慰問(wèn)金。
4、工會(huì )培訓工會(huì )干部、加強自身建設及開(kāi)展業(yè)務(wù)工作發(fā)生的培訓費、會(huì )議費。
5、會(huì )員單位可使用的工會(huì )經(jīng)費為上繳工會(huì )的單位工資總額的1.2%（注意：6月30日前可使用的工會(huì )經(jīng)費為上繳工會(huì )的單位工資總額的1%）
6、會(huì )員單位內部應及時(shí)公布工會(huì )經(jīng)費使用情況，接受職工監督。
二、報銷(xiāo)審批手續和程序：
1、會(huì )員單位憑活動(dòng)方案和該項活動(dòng)真實(shí)產(chǎn)生的費用憑證報銷(xiāo)工會(huì )經(jīng)費。由會(huì )員單位指定的專(zhuān)辦員（根據會(huì )員單位在聯(lián)合工會(huì )報備的指定專(zhuān)辦員）填報《費用報銷(xiāo)單》（附表1），附上原始發(fā)票單據，并按規定簽字確認；
2、由工會(huì )組織員核實(shí)報銷(xiāo)憑證和金額；
3、由聯(lián)合工會(huì )常務(wù)副主席和會(huì )計進(jìn)行審核，復核報銷(xiāo)憑證的真實(shí)性、簽名與附件單據完整性；
4、送聯(lián)合工會(huì )主席簽批后由出納辦理付款手續。
三、報銷(xiāo)憑證要求
1、會(huì )員單位組織工會(huì )會(huì )員活動(dòng)，報銷(xiāo)單據要附相關(guān)活動(dòng)方案（例如羽毛球比賽、中秋博餅、員工健步行、員工拓展業(yè)務(wù)培訓等活動(dòng)），所報銷(xiāo)的單據要與該活動(dòng)方案相關(guān)聯(lián)，該活動(dòng)所引起的餐費、日用品、獎品等開(kāi)支可據實(shí)列支。
2、經(jīng)費開(kāi)支必須取得正式發(fā)票，原始單據必須內容完整，發(fā)票抬頭單位名稱(chēng)“***”，發(fā)票必須有開(kāi)票單位的“發(fā)票專(zhuān)用章”或“財務(wù)專(zhuān)用章”，業(yè)務(wù)內容須填寫(xiě)清楚，大小金額一致，不得有涂改、挖補、刮擦等現象。
3、對職工個(gè)人支付慰問(wèn)金或困難補助等要造《津貼發(fā)放表》（附表2），原則上不超500元/人/次，超過(guò)限額可提出申請，由聯(lián)合工會(huì )常務(wù)副主席按申請金額的合理性進(jìn)行審批。慰問(wèn)金或困難補助要有收款人簽名和相應的慰問(wèn)事項材料或困難證明材料，按報銷(xiāo)審批程序發(fā)放。
4、兩人以上的單位報銷(xiāo)憑證至少要有兩人簽名，屬于集體活動(dòng)支出須全體工會(huì )會(huì )員簽名或工會(huì )會(huì )員單位代表和經(jīng)辦人簽名，簽名必須使用鋼筆或黑色簽字筆，不得使用圓珠筆或鉛筆簽字。
5、付款原則上付給會(huì )員單位，如確需支付至工會(huì )會(huì )員個(gè)人賬戶(hù)，須有付給指定個(gè)人戶(hù)頭的單位授權書(shū)；一個(gè)會(huì )員單位每次報銷(xiāo)工會(huì )經(jīng)費，只能支付至一個(gè)賬戶(hù)。
6、會(huì )員單位負責本單位工會(huì )經(jīng)費報銷(xiāo)及使用，應對工會(huì )經(jīng)費使用的合規、真實(shí)性，由此產(chǎn)生的一切糾紛由各工會(huì )會(huì )員單位獨自負責解決。
四、報銷(xiāo)頻率與期限：
會(huì )員單位工會(huì )經(jīng)費報銷(xiāo)原則上按每半年報銷(xiāo)一次，即每年7月和1月報銷(xiāo)前半年工會(huì )經(jīng)費，特殊情況經(jīng)報工會(huì )常務(wù)副主席同意可酌情增加報銷(xiāo)頻率。
工會(huì )經(jīng)費沒(méi)有使用期限，可以跨年使用。
本制度的解釋權歸公司聯(lián)合工會(huì )委員會(huì )。
附表1：《費用報銷(xiāo)單》、《付款申請單》
附表2：《津貼發(fā)放表》
聯(lián)合工會(huì )委員會(huì )
20xx年7月1日
工作室管理制度15
遠程教育工作室是學(xué)校開(kāi)展現代遠程教育工作，進(jìn)行遠程教育資源接收、下載和整理加工的場(chǎng)所，主要為遠程教育和學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。學(xué)校安排具有一定業(yè)務(wù)水平的`教師專(zhuān)人負責工作室日常接收和管理工作。
一、工作室向全體教師開(kāi)放，鼓勵學(xué)科教師到工作室收看、查閱和借用資源。
二、面積不小于8平方米，適當裝修布置，室內安裝風(fēng)扇、窗簾，防止陽(yáng)光直射設備，保持適宜設備運行的室內溫度和濕度。
三、工作室實(shí)行專(zhuān)人管理。保持室內整潔，注意文明衛生，不得在室內吸煙。不得在工作室內進(jìn)行與項目工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。
四、嚴禁將易燃易爆、有腐蝕有毒性、強氧化強磁場(chǎng)或放射性物品帶入室。
五、室內所有軟件都具有版權和版權保護；所有軟件未經(jīng)遠教管理員許可或進(jìn)行殺毒處理，不得擅自帶入室內使用。
六、工作室內設備只能用于遠程教育項目工作，一律不準外借挪作它用。
七、室內設備設施隨時(shí)保持良好狀態(tài)，確保其正常運行和日常使用。
八、下班前工作人員應將所有設備復位，關(guān)閉室內電燈和電源總閘，關(guān)好門(mén)窗，防火防盜。
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