小學(xué)語(yǔ)言文字工作管理制度
在現在的社會(huì )生活中，制度的使用頻率逐漸增多，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱(chēng)。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編為大家整理的小學(xué)語(yǔ)言文字工作管理制度，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)語(yǔ)言文字工作管理制度1
為貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作制度化、規范化建設，特制定本制度。
一、除英語(yǔ)教學(xué)外，教師工作、教學(xué)語(yǔ)言為普通話(huà)。全體教師在上班時(shí)間必須使用普通話(huà)，對外電話(huà)聯(lián)系、接待家長(cháng)必須使用普通話(huà)。
二、教師在板書(shū)、作業(yè)批改和其它教育教學(xué)活動(dòng)中，一律使用國家規定的規范字，不得出現繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字和錯別字。
三、教師要主動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行規范用語(yǔ)、用字的教育，對于學(xué)生中出現的問(wèn)題要及時(shí)提出并幫助改正。
四、班主任教師每學(xué)期至少組織一次以語(yǔ)言文字為主題的班隊會(huì )活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加學(xué)校、年級或班級的語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)。
五、積極參加社區、共建單位和語(yǔ)言文字工作，發(fā)揮學(xué)校的輻射作用。
六、積極參加語(yǔ)言類(lèi)、書(shū)法類(lèi)競賽，爭取優(yōu)異成績(jì)。
七、在條件許可的前提下積極開(kāi)展語(yǔ)言文字的課題研究，提高研究水平和實(shí)踐能力
小學(xué)語(yǔ)言文字工作管理制度2
校園網(wǎng)是為全校教學(xué)、教研和行政管理建立的計算機信息網(wǎng)絡(luò )，是實(shí)現校園內計算機連網(wǎng)、信息資源共享，并通過(guò)中國教育和科研計算機網(wǎng)(CERNET)和其他公眾網(wǎng)與Internet網(wǎng)互聯(lián)的載體。為加強管理，特制定本辦法。
一、校園網(wǎng)是為校區內的教學(xué)、教研、辦公和學(xué)生學(xué)習服務(wù)的。
二、信息中心是校園網(wǎng)的管理機構，負責校園網(wǎng)的規劃、建設、運行、維護，校園網(wǎng)的用戶(hù)管理、設備入網(wǎng)管理，負責電子郵件等全校性網(wǎng)絡(luò )信息服務(wù)的.提供與管理。
三、用戶(hù)不得以任何形式私自與校園網(wǎng)以外的其他網(wǎng)絡(luò )連接，不得利用校園網(wǎng)開(kāi)展任何經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)。
四、接入校園網(wǎng)的計算機網(wǎng)絡(luò )建設必須遵守學(xué)校有關(guān)校園網(wǎng)建設的規定。必須嚴格使用由信息中心分配的IP地址等技術(shù)參數。
五、校園網(wǎng)的所有工作人員和用戶(hù)必須遵守有關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全和信息安全的規定。
六、學(xué)校負責網(wǎng)絡(luò )安全教育工作，并定期對網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)進(jìn)行網(wǎng)上信息安全審查。信息中心負責提供技術(shù)支持，各用戶(hù)應積極支持配合。
七、校園網(wǎng)的有關(guān)工作人員和用戶(hù)必須接受并配合國家有關(guān)部門(mén)依法進(jìn)行的監督檢查。
八、所有用戶(hù)有義務(wù)向網(wǎng)絡(luò )管理員和有關(guān)部門(mén)報告違反本管理條例的行為。
九、凡違反國家有關(guān)規定和本辦法者，學(xué)校將依照情節輕重對其采取如下懲罰措施：警告、停止網(wǎng)絡(luò )連接直至訴諸法律。
小學(xué)語(yǔ)言文字工作管理制度3
一、嚴格遵守《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》的規定，在教育教學(xué)中積極推廣普通話(huà)，推進(jìn)語(yǔ)言文字規范工作，將語(yǔ)言文字規范化工作融入學(xué)校日常工作，使之常規化、普及化。
二、學(xué)校以普通話(huà)和規范漢字為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)用字，通過(guò)語(yǔ)文課程教授普通話(huà)和規范漢字，使用符合國家通用語(yǔ)言文字規范和標準的教材，將教師的普通話(huà)等級達標作為教師上崗、評職、晉級的標準，嚴格執行。
三、建立健全語(yǔ)言文字規范化工作領(lǐng)導小組機構，下設辦公室、檢查組，并制定相應的工作職責，將語(yǔ)言文字規范化工作落實(shí)到處。
四、校園環(huán)境綠化美化用語(yǔ)用字嚴格按照語(yǔ)言文字規范要求，使用規范漢字作為宣傳用字，學(xué)校的宣傳陣地如板報、櫥窗、樓道宣傳畫(huà)等必須使用規范漢字及用語(yǔ)。
五、做好推廣普通話(huà)和規范漢字的宣傳工作，積極參與推廣全國通用普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，并將九月作為學(xué)校的推廣強化語(yǔ)言文字規范化月，通過(guò)教育教學(xué)、專(zhuān)題講座、知識競賽、廣播宣傳、板報櫥窗等進(jìn)行推廣宣傳工作。
六、教師要在語(yǔ)言文字規范化工作中做出表率作用，不斷學(xué)習，提高自己使用規范的語(yǔ)言文字水平，在教育教學(xué)中使用規范漢字和普通話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行有目的的教育，使學(xué)生能夠對語(yǔ)言文字規范化有明確的認識，并意識到學(xué)習使用規范的語(yǔ)言文字的重要意義，語(yǔ)文教師尤其要借助教材來(lái)提高學(xué)生的認識，使得學(xué)生對母語(yǔ)和祖國悠久文化的深厚情感。
七、學(xué)生要在學(xué)習過(guò)程中明確語(yǔ)言文字規范化的重要意義，明確語(yǔ)言文字規范化對于社會(huì )發(fā)展及個(gè)人發(fā)展的重要意義，努力學(xué)習，積極參加學(xué)校組織的相關(guān)活動(dòng)，提高自己的語(yǔ)言文字規范化水平，為將來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
八、成立語(yǔ)言文字規范化檢查小組，加強對校園中的用語(yǔ)用字的檢查工作，領(lǐng)導小組定期了解檢查情況，并針對性地采取措施，創(chuàng )設濃厚的用語(yǔ)用字氛圍；教務(wù)處定期檢查教師的教案、板書(shū)及學(xué)生作業(yè)，并對檢查結果進(jìn)行量化記錄，納入教師的量化考核和學(xué)生的量化積分。
九、推廣普通話(huà)和規范語(yǔ)言文字使全體師生的共同責任，對于違反規定，不按照文件通用語(yǔ)言文字的規范和標準使用語(yǔ)言文字的，任何人可以提出批評和建議。全體師生有義務(wù)在社會(huì )范圍內，盡自己力量進(jìn)行語(yǔ)言文字規范化的宣傳與普及工作。
十、學(xué)校對在語(yǔ)言文字規范化工作中的先進(jìn)教師、學(xué)生、優(yōu)秀班集體進(jìn)行表?yè)P，并將語(yǔ)言文字規范化落實(shí)情況作為教師評優(yōu)評先的重要條件，對出現的問(wèn)題要根據具體情況提出整改要求，督促限期改正。
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