小學(xué)工作計劃范文（精華29篇）

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的小學(xué)工作計劃，歡迎大家分享。

　　小學(xué)工作計劃 1

　　學(xué)科培優(yōu)與補差，充分體現了因材施教的教學(xué)原則，它是教學(xué)常規工作的重要組成部分。作為教師，我們要努力探討如何在教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎。為了順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，我根據我校的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標，制定本學(xué)期的培優(yōu)補差計劃。任課教師除了認真備課、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績(jì)、優(yōu)質(zhì)完成每一節課的教學(xué)外，還采取課內外培優(yōu)補差措施，制定培優(yōu)補差計劃，以高度的責任心投入到緊張的'教學(xué)及培優(yōu)補差工作中，力爭取得好成績(jì)。

　　一.思想方面的培優(yōu)補差。

　　1．做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛(ài)他們，讓學(xué)生覺(jué)得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習方法等。從而根據學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應的輔導。

　　2．定期與學(xué)生家長(cháng)、其他有關(guān)教師聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

　　二.有效培優(yōu)補差措施。

　　利用課余時(shí)間，對不同情況的同學(xué)進(jìn)行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據學(xué)生的素質(zhì)采取相應的方法輔導。

　　培優(yōu)方面：對那些學(xué)習習慣較好，能認真聽(tīng)講、思維活躍、勤學(xué)好問(wèn)，善于發(fā)現解決問(wèn)題的關(guān)鍵，對知識的應用能力較強；課堂積極發(fā)言，課后及時(shí)復習;基本上掌握了初步的英語(yǔ)學(xué)習的學(xué)習方法和學(xué)習技巧的學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生采取以下方法：

　　1.加強基礎知識與交際運用能力的訓練；

　　2.對個(gè)別突出的學(xué)生進(jìn)行單獨輔導；

　　3.在每一次的檢測練習中，注重對優(yōu)生情況的檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。

　　4.多溝通、多鼓勵。

　　通過(guò)培優(yōu)工作，爭取使這部分學(xué)生的知識面更拓展，學(xué)習興趣及語(yǔ)言運用的綜合能力全面提高。

　　補差方面：對少數缺乏學(xué)習興趣和積極性，學(xué)習習慣差，上課不認真聽(tīng)講，經(jīng)常開(kāi)小差，對基礎知識沒(méi)有基本的了解和掌握；學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習態(tài)度消極，無(wú)所謂的態(tài)度很突出；沒(méi)有基本學(xué)習方法；不能完成老師布置的要求任務(wù); 對不懂的知識點(diǎn)也常常不理睬，對知識的應用較差的學(xué)生采取以下措施：

　　1、對書(shū)本基礎知識點(diǎn)進(jìn)行過(guò)關(guān)；

　　2、上課多提問(wèn)，抓住差生的注意力，注意培養他們的學(xué)習興趣；

　　3.要對他們課后及時(shí)輔導，并進(jìn)行檢查；

　　4．抓反復，反復抓，注意差生情況更糟的出現；

　　5．努力培養他們的學(xué)習方法；

　　6．多溝通、多鼓勵、多關(guān)心、 總之，在素質(zhì)教育的今天，培優(yōu)補差工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師，會(huì )不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗，使我們的培優(yōu)補差工作更具成效。通過(guò)本期的補差工作，讓學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，提高英語(yǔ)的學(xué)習興趣，讓他們努力多學(xué)點(diǎn)知識，爭取在現有基礎上有不同程度的提高。

　　小學(xué)工作計劃 2

　　一、學(xué)生現狀分析

　　本班共有××名學(xué)生。本學(xué)期我著(zhù)重將班級工作的重點(diǎn)放在以各種活動(dòng)為憑借，以培養良好的行為規范為突破口，抓常規，促內化，成習慣。

　　二、具體工作實(shí)施

　　1、以班旗、班牌為中心，強化常規訓練，注重習慣的培養。

　　我們小學(xué)，尤其是低年級的班主任工作主要就是常規的訓練，習慣的培養。對學(xué)生而言，好習慣、好品質(zhì)一旦形成，將獲益終身。認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》使學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中得到潛移默化的教育。

　　所謂，學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育。學(xué)生的生活和學(xué)習是由一件件小事組成的，而這一件件小事恰恰反映了學(xué)生的內在品質(zhì)。結合我�；顒�(dòng)主題，班對會(huì )上，以班旗、班牌為中心，我將從各方面的點(diǎn)滴小事入手，通過(guò)講故事、看表演、讀兒歌、小討論等中年級學(xué)生易于接受的方式方法開(kāi)展教育，讓學(xué)生的道德情感從每一件小事的體驗中得到升華。

　　2、正面引導采用各種方式激勵學(xué)生的動(dòng)力。

　　我們知道，行為習慣的最終形成是要內化成個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，低年級的學(xué)生自控能力還比較差，容易出現行為反復。學(xué)習上，我們倡導因材施教，使每個(gè)學(xué)生在原有的基礎上得到不同程度的發(fā)展。我認為，德育工作同樣如此。因此，我決定在班上開(kāi)展一個(gè)強化行為目標的活動(dòng)——“天天加油站”，每天早晨，我們班的每個(gè)學(xué)生都要為自己定一個(gè)小目標，像：今天我上課時(shí)要管住自己的小嘴巴，放學(xué)按時(shí)回家等等，同桌之間，小組之間，同學(xué)之間互相監督，晚點(diǎn)的時(shí)候進(jìn)行評議，只要達到目標它的評價(jià)榜上就會(huì )多顆小星星，這樣，每個(gè)人都根據自己的情況，提出層次性、遞進(jìn)性的目標，每天都有新的進(jìn)步。

　　我認為，要想形成良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是我們的班級要具有凝聚力、吸引力，使每個(gè)學(xué)生都能把自己的行為與班級的榮譽(yù)緊密結合。這方面，我的主要是以正面引導為主，將每周一設定為“大拇指表?yè)P日”。學(xué)生平時(shí)注意互相發(fā)現挖掘其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從班會(huì )課中抽出十幾分鐘時(shí)間交流，使每個(gè)孩子從同伴的夸獎中享受到成功的喜悅。課后，再抽出時(shí)間將這些做法寫(xiě)在一些小紙條上，讓學(xué)生帶回家，與家長(cháng)分享他們成功的喜悅。

　　3、班干部的任命與培養

　　魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“管理是集體的骨架�！� 我們現在班級單靠班主任一個(gè)人的工作是行不通的，為此，班干部作為老師得力的小助手就要發(fā)揮其獨特的作用。那么，怎樣使班干部發(fā)揮其最大的潛能，使班級這架機器健康、有序的運轉呢?我認為，我們班主任主要要做好兩個(gè)方面的的工作：

　　(1)、善于發(fā)現人才

　　每個(gè)班級中，都有一些學(xué)習不錯的孩子，但是這些人不一定都能當選班干部，我們班對班干部的選拔標準是，不但能起到“表”的作用，給大家做榜樣，還要起到“率”的作用，帶領(lǐng)其他人做好班級工作。只要品德好、學(xué)習在中等以上，在同學(xué)中有一定的威信，能起模范帶頭做的學(xué)生都可以當選班干部。班干部的任命要通過(guò)自我推薦、民主評議等程序，選出大家都信服的人。另外，盡可能多的`安排一些崗位，使他們各盡其責，各顯其能，把每一位學(xué)生的能量聚集到一起，使整個(gè)集體煥發(fā)光芒。

　　(2)、培養、使用班干部

　　由于上學(xué)期工作半年，班干部的工作熱情就大大降低，班主任就需要想一個(gè)辦法調動(dòng)他們的積極性。我的方法就是開(kāi)班干部會(huì )議。每個(gè)周五的課外活動(dòng)，班干部湊在一起，說(shuō)說(shuō)這個(gè)周班級中出現了那些好人好事，還有哪些事做得不夠好，同時(shí)，我也趁機對班干部進(jìn)行培訓，傳授一些管理經(jīng)驗，并且要對他們一周的工作進(jìn)行點(diǎn)評。這樣，使班干部們時(shí)刻牢記自己的身份，明確下一周的任務(wù)，做好本職工作。

　　(3)、以“文明小標兵”等各種活動(dòng)的開(kāi)展為突破口，鼓勵學(xué)生比、幫、趕、超

　　咱們中國有句諺語(yǔ)：“好花不澆不盛開(kāi)，小樹(shù)不修不成才�！痹谒刭|(zhì)教育的今天，我們教師更要關(guān)注學(xué)生道德品質(zhì)的教育，不斷的對學(xué)生的言、行、舉、止進(jìn)行規范、指導，通過(guò)各種活動(dòng)，將各種良好的習慣轉化成學(xué)生的內心感悟。相信這樣我們的班級工作一定會(huì )有聲有色，不斷進(jìn)步的。

　　小學(xué)工作計劃 3

　　這個(gè)學(xué)期，我接手了六年級的班主任工作。面對著(zhù)全新的面孔，我也在為自己一個(gè)學(xué)期的班主任工作做了詳細的計劃，為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我將特制定班主任計劃如下：

　　一、預期班風(fēng)

　　團結、文明、誠實(shí)、上進(jìn)

　　二、學(xué)生情況分析

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，越來(lái)越多地出現心理問(wèn)題，為班級管理工作帶來(lái)了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級。

　　三、實(shí)施性教育方式

　　集體教育與個(gè)性教育的統一。

　　四、采取的措施

　　1.視養成教育

　　養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。

　　2.視德育工作

　　合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、中秋節和元旦節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。

　　3.視衛生工作

　　講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　�。�1）個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好＂三勤＂，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　�。�2）班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

　　4.養班級干部

　　班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。并及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

　　5.化班級紀律

　　一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　�。�1）課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。

　�。�2）課間紀律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。

　　6.強后進(jìn)生管理

　　面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

　　7.時(shí)了解學(xué)情

　　準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

　　8.教結合

　　經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話(huà)聯(lián)系。要不厭其煩的`做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

　　9.視關(guān)懷教育

　　要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　10.好少先隊工作

　　班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。

　　11.視文體工作

　　教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　12.其他方面

　　班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　還給學(xué)生一個(gè)平等的空間。這學(xué)期，我將會(huì )以朋友的身份和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評，指正。

　　小學(xué)工作計劃 4

　　每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部，孩子的喜怒哀樂(lè )，孩子的健康和安全，都關(guān)系著(zhù)一個(gè)家庭的悲歡。而二年級的孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡漠，所以安全教育顯得尤為重要。

　　一、工作重點(diǎn)

　　1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識。

　　2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問(wèn)題，逐步形成基本的.自我保護意識。

　　3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個(gè)人衛生和健康行為及飲食習慣。

　　4、初步識別各種危險標志。學(xué)習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

　　5、初步學(xué)會(huì )在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì )正確使用和撥打110、119、120電話(huà)。

　　二、具體措施

　　1、配合體育教師充分利用室內課，積極進(jìn)行體育運動(dòng)常識安全教育。

　　體育教師充分利用室內課，教育孩子在參加體育活動(dòng)過(guò)程中，要聽(tīng)從老師的統一安排布置，認真做好準備活動(dòng)，遵守運動(dòng)規則，杜絕發(fā)生哄鬧現象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒(méi)有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。

　　2、利用“周周講”，強化安全意識，進(jìn)行安全教育。

　�、俜阑鸢踩�教育

　　教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上。不要將鞭炮、火藥等易爆物品當作玩具帶進(jìn)校園。不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識別各種危險標志。學(xué)習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學(xué)生遠離危險品。

　�、�、防毒安全教育

　　教育學(xué)生注意飲食衛生，不在學(xué)校巷道及校門(mén)口等攤點(diǎn)上購買(mǎi)任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食。不帶各種藥品進(jìn)入校園，遠離毒品。了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個(gè)人衛生習慣。

　�、�、勞動(dòng)安全教育

　　教育孩子在做衛生值日工作時(shí)，不準玩耍勞動(dòng)工具，杜絕拿著(zhù)工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害。擦玻璃時(shí)要防止劃傷，高層樓窗戶(hù)只需撣塵，防止失足墜樓。參加社會(huì )公益勞動(dòng)時(shí)，聽(tīng)從老師的安排，確保安全。

　�、�、防電安全教育

　　嚴禁亂動(dòng)日光燈管、保護電器插頭、插座，發(fā)現蓋板破損、電線(xiàn)落地立即報告老師。

　　3、結合品德生活課，進(jìn)行安全教育。

　�、�、教育學(xué)生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧�？炊�教材圖畫(huà)的內容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。

　�、�、上學(xué)、放學(xué)自覺(jué)排隊，有秩序地進(jìn)、出校門(mén)。路上要遵守交通規則，了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識。

　�、�、教會(huì )孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì )正確使用和撥打110、119、120電話(huà)。

　�、�、教會(huì )孩子安全飲用純凈水的方法：先適當地倒一些冷水，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。

　　4、利用班會(huì )課進(jìn)行日常安全教育。

　　班主任老師每周利用班會(huì )課強調日常安全事項：

　�、�、教育學(xué)生不在校園內、教室內追逐哄鬧。

　�、�、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故。

　�、�、嚴格遵守學(xué)校作息時(shí)間，不無(wú)故滯留校園或在路上玩耍。

　�、�、養成離校關(guān)窗、鎖門(mén)的習慣。

　　小學(xué)工作計劃 5

　　一、指導思想

　　本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研工作本著(zhù)為教師和學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的思想，以我校小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科發(fā)展研究為抓手，用新課程理念指導教學(xué)實(shí)踐，研究教學(xué)方法，加強教學(xué)質(zhì)量管理，努力提升教師的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平，不斷提高小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎。

　　二、主要工作

　　1．重視教學(xué)研究，構建有效課堂

　�、� 完善小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科建設發(fā)展規劃，圍繞英語(yǔ)學(xué)科建設，繼續進(jìn)行《如何有效開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)的研究》的研究，組織教師進(jìn)一步認真學(xué)習英語(yǔ)新課程標準和英語(yǔ)新課程標準解讀，深刻領(lǐng)會(huì )新課程標準中閘述的基本理念，同時(shí)學(xué)習英語(yǔ)教學(xué)與課外活動(dòng)的有關(guān)書(shū)籍，引導教師以積極的態(tài)度參與英語(yǔ)課題研究，以理論指導實(shí)踐。 ⑵ 研究以課堂教學(xué)為中心，探索新課程理念下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)以課外活動(dòng)培養學(xué)生自主學(xué)習和用語(yǔ)言交流為研究重點(diǎn)，努力探索課外活動(dòng)教學(xué)的模式和策略。以課堂教學(xué)為中心，以教學(xué)活動(dòng)的設計與展開(kāi)、活動(dòng)資源的開(kāi)發(fā)與利用、活動(dòng)評價(jià)的內容與形式為研究?jì)热�，進(jìn)行研討課、觀(guān)摩課及課題研討，營(yíng)造良好的研究氛圍。研究中注重教學(xué)方法的科學(xué)性和可操作性，切實(shí)提高研究的針對性和實(shí)效性。 ⑶ 繼續互相聽(tīng)課，探索教研基地的工作，做到點(diǎn)面結合。各年

　　級要加強英語(yǔ)學(xué)科的課外活動(dòng)建設，更應針對英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，整合教研力量，開(kāi)展扎實(shí)有效的英語(yǔ)教研協(xié)進(jìn)活動(dòng)，做到重參與、重過(guò)程、重提高。加強小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科“精品課”建設，總結英語(yǔ)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)協(xié)調發(fā)展。

　　2. 加強隊伍建設，提升教學(xué)能力

　�、� 把全面提升教師的專(zhuān)業(yè)水平放在首位，加強小學(xué)英語(yǔ)教師的語(yǔ)言培訓，做到培訓、比賽、考核相結合，使教師盡快適應新形勢下的英語(yǔ)教學(xué)。

　�、� 鼓勵教師進(jìn)行業(yè)余進(jìn)修，努力提高小學(xué)英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)，特別是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。

　�、� 著(zhù)力做好教師的'培訓工作，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)構建新的平臺，發(fā)動(dòng)更多的青年教師積極參與各個(gè)層次各個(gè)種類(lèi)的教研活動(dòng)和各類(lèi)競賽活動(dòng)，創(chuàng )造條件和機會(huì )讓更多的青年教師脫穎而出。

　　3. 堅持多元評價(jià)，促進(jìn)師生成長(cháng)

　�、� 進(jìn)一步完善英語(yǔ)教學(xué)的評價(jià)體系，進(jìn)一步落實(shí)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規，把握課前、課中、課后三個(gè)環(huán)節，引導教師對自己教學(xué)行為的分析與反思，激發(fā)在自審、反思基礎上的自評，不斷提高教學(xué)水平。 ⑵ 不斷完善學(xué)業(yè)評價(jià)體系，對考試內容、考試形式等方面進(jìn)行大膽改革，著(zhù)眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認識自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，努力構建促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長(cháng)和學(xué)生發(fā)展的評價(jià)體系。

　�、� 加強英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，加強試題評價(jià)研究，通過(guò)分析

　　性檢測，促進(jìn)教師提高教學(xué)能力和試題研究的水平，在教學(xué)的基礎上，完成學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報告，同時(shí)把分析結果及時(shí)反饋給學(xué)校和教師，讓他們及時(shí)了解教學(xué)情況。調整教學(xué)策略和教學(xué)方法，并以此促進(jìn)教師改變教學(xué)行為，不斷提升學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量。

　　三、教學(xué)進(jìn)度

　　1．三年級本學(xué)期上完3年級下個(gè)9單元，期中至第4單元。

　　2．四年級本學(xué)期上完4年級下9單個(gè)元，期中至第4單元。

　　3．五年級本學(xué)期上完5年級下7單個(gè)元，期中至第4單元。

　　4．六年級本學(xué)期上完6年級下7個(gè)單元， 期中至第4單元。

　　四、活動(dòng)安排

　　三月份：

　　1．小學(xué)英語(yǔ)教材分析。

　　2．貫徹英語(yǔ)學(xué)科教研工作計劃。

　　3. 進(jìn)行組內公開(kāi)課，英語(yǔ)課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。

　　4．英語(yǔ)學(xué)科發(fā)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。

　　5．如何有效開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)的研究專(zhuān)題研討活動(dòng)。 四月份：

　　1．課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)（4月初）。

　　2．各年級平行班組織英語(yǔ)百詞競賽。

　　3．小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)復習研討活動(dòng)。

　　4. 各年級平行班組織英語(yǔ)作文大賽

　　五月份：

　　1．制作英語(yǔ)課件活動(dòng)（5月9日～11日）。

　　2．小學(xué)六年級英語(yǔ)復習研討活動(dòng)。

　　3．國家級小學(xué)英語(yǔ)教師優(yōu)質(zhì)課展評。

　　4. 各年級舉行英語(yǔ)口語(yǔ)交際大賽。

　　5．推薦“金燭杯”大賽選手，進(jìn)行校級公開(kāi)課。

　　六月份：

　　1．小學(xué)六年級英語(yǔ)畢業(yè)考試。

　　2．組織教師參加“英語(yǔ)征文活動(dòng)”。

　　3．小學(xué)三到五年級英語(yǔ)期末考試復習。

　　4. 試題研究，通過(guò)分析性檢測做好每個(gè)年級兩套英語(yǔ)期末模擬試題。

　　5. 對學(xué)生進(jìn)行期末模擬考試。

　　七月份：

　　1. 小學(xué)三年級到六年級英語(yǔ)期末考試。

　　2. 各英語(yǔ)教師撰寫(xiě)教學(xué)總結及課題教研總結。

　　小學(xué)工作計劃 6

　　一、樹(shù)立終身學(xué)習的理念

　　要不斷更新教育觀(guān)念，建立現代課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、教師發(fā)展觀(guān)和評價(jià)觀(guān);改進(jìn)原有的教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，走進(jìn)、理解新課程、新課標，提高教學(xué)藝術(shù)。讓自己能夠在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中起帶頭、示范、輻射作用，從而推動(dòng)我市小學(xué)數學(xué)教育的發(fā)展。

　　二、教學(xué)和研究相結合

　　掌握教育科研的理論和方法，掌握新的教育技術(shù)和手段，提升駕馭課程的.能力，善于發(fā)現自己教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題、善于學(xué)習、善于反思、善于研究，提高自身教育教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩步提升。

　　三、研修任務(wù)：

　　1、理論與技能;

　　2、觀(guān)摩實(shí)踐;

　　3、課題研究;

　　4、論文撰寫(xiě)。

　　四、研修措施：

　　1、參加培訓時(shí)作好筆記，對學(xué)習內容及時(shí)反思。

　　2、向經(jīng)驗豐富的老師虛心請教，積極參加課題研究。

　　3、積極與互動(dòng)，提升個(gè)人的教學(xué)能力。

　　4、積極嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。及時(shí)對這節課進(jìn)行反思，寫(xiě)好教學(xué)札記，在反思中提升科研能力。

　　小學(xué)工作計劃 7

　　從 19xx年起，我系作為南京大學(xué)首批教改試點(diǎn)單位，在本科教學(xué)中率先提出并施行“ 3+0.5+0.5 ”教學(xué)改革和人才培養模式。該模式的具體內容是：對 4 年制本科生，首先利用前三年的時(shí)間進(jìn)行公共基礎課、專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)；然后讓他們走出課堂，到黨政機關(guān)和企事業(yè)單位進(jìn)行半年的教學(xué)實(shí)習；最后再用半年時(shí)間進(jìn)行一些課程的補充教學(xué)和畢業(yè)論文寫(xiě)作，完成 4 年制本科教育。在“ 3+0.5+0.5 ”模式中，學(xué)生教學(xué)實(shí)習是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節。 19xx 年至 19xx 年，我系共有 226 位本科生參加實(shí)習，實(shí)習中，廣大同學(xué)拓寬了知識面，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到較大提高。同時(shí)教學(xué)實(shí)習也為推動(dòng)我系教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗。

　　一、明確教學(xué)實(shí)習的目的與要求

　�。ㄒ唬�實(shí)習目的

　　安排教學(xué)實(shí)習的基本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。具體表現在三個(gè)方面：

　　1 、運用和檢驗教學(xué)成果。作為整個(gè)教學(xué)體系的有機組成部分，學(xué)生社會(huì )實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個(gè)重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識，嘗試性地應用于實(shí)際管理工作，并從理論的高度對管理工作的現代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內容與方法提供實(shí)踐依據。

　　2 、了解和熟悉機關(guān)運行。對行政管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科生來(lái)說(shuō)，實(shí)際能力的培養至關(guān)重要，而這種實(shí)際能力的培養單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，必須從課堂走向社會(huì )。近幾年來(lái)，我系在教學(xué)實(shí)習單位的安排上側重于政府機關(guān)，目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，了解實(shí)際的行政管理運作狀況，熟悉機關(guān)管理的基本節，實(shí)際體會(huì )一般行政人員的基本素質(zhì)要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。 3 、預演和準備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。

　�。ǘ�） 實(shí)習要求：

　　實(shí)習學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習單位的工作人員。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求： 1 、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習。要求學(xué)生不因實(shí)習生身份而放松自己，要嚴格遵守實(shí)習單位的有關(guān)規章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養實(shí)際工作能力。 2 、以“旁觀(guān)者”的身份實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠，從機關(guān)工作的全局出發(fā)，了解機關(guān)運行的基本規律、行政人的基本心態(tài)、行政管理的原則等，這種觀(guān)察和訓練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉行政，增強適應能力。 1 、 以“研究者”的身份實(shí)習。要求學(xué)生在實(shí)習前通過(guò)“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些研究課題，積極探索理論與實(shí)踐相結合的途徑，利用實(shí)習機會(huì )深入基層，了解社會(huì )，認識國情，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，有準備地進(jìn)行 1~2 個(gè)專(zhuān)題的社會(huì )調研，實(shí)習結束時(shí)要完成實(shí)習論文并作為實(shí)習成績(jì)的重要組成部分。

　　二、 精心組織，認真做好教學(xué)實(shí)習

　�。ㄒ唬�實(shí)習的時(shí)間安排教學(xué)實(shí)習的具體時(shí)間安排經(jīng)過(guò)了一次調整。

　　1995 年以前，嚴格按照 3+0.5+0.5 模式要求，安排在四年級上學(xué)期；后來(lái)發(fā)現這段時(shí)間與學(xué)生日益強烈的考研興趣相沖突，尤其是在取消國家統一安排就業(yè)后，它還與各地人才市場(chǎng)的時(shí)間安排相沖突，在征求廣大同學(xué)的意見(jiàn)后，調整為三年級下學(xué)期。一方面，該階段學(xué)生已掌握了相應的專(zhuān)業(yè)知識；另一方面，通過(guò)半年的教學(xué)實(shí)習，學(xué)生會(huì )發(fā)覺(jué)所學(xué)知識與社會(huì )需求之間的距離，迫切需要有一段時(shí)間對知識結構進(jìn)行調整與充實(shí)，系里可利用四年級上學(xué)期進(jìn)行某些課程的設置與調整，以滿(mǎn)足學(xué)生四年級下學(xué)期完成畢業(yè)論文及找工作的需要。

　�。ǘ�）實(shí)習基地的選取為適應專(zhuān)業(yè)方向與培養目標的需要，教學(xué)實(shí)習基地多選取省內各地各級黨政機關(guān)。具體如下：

　　時(shí) 間 人 數 實(shí)習單位分布

　　90 年（ 87 級） 30 人 南京、南通、揚州黨政機關(guān)

　　91 年（ 88 級） 30 人 南京市江寧縣黨政機關(guān)

　　92 年（ 89 級） 15 人 無(wú)錫市郊區各黨政機關(guān)

　　93 年（ 90 級） 30 人 南京市浦口區黨政機關(guān)

　　94 年（ 91 級） 30 人 南京市各區級黨政機關(guān)

　　95 年（ 92 級） 20 人 南京市各區級黨政機關(guān)

　　96 年（ 93 級） 20 人 南京市、區級黨政機關(guān)

　　97 年（ 94 級） 28 人 南京市、區級黨政機關(guān)

　　98 年（ 95 級） 23 人 南京市、區級黨政機關(guān) 1995 年以前，實(shí)習學(xué)生全部離開(kāi)學(xué)校，住在實(shí)習單位安排的集體宿舍，真實(shí)地融入機關(guān)生活中；而近幾屆學(xué)生多數都要在晚上副修其它專(zhuān)業(yè)，不能離開(kāi)學(xué)校，因此，實(shí)習基地逐漸固定在南京市區，學(xué)生住在學(xué)校，早出晚歸，盡可能地做到實(shí)習、學(xué)習兩不誤。

　�。ㄈ�）實(shí)習前的準備

　　1 、作好實(shí)習前的指導工作。請熟悉機關(guān)工作的教師作講座或報告，明確角色轉換的諸多要求和注意事項。

　　2 、要求學(xué)生做好相應的知識準備和心理準備。知識準備包括：了解機關(guān)工作的工作紀律和工作程序；掌握社會(huì )調查理論與方法；選定社會(huì )調研的系列課題等等。心理準備主要是注意角色轉換，形成必要的心理預期，并根據具體情況隨時(shí)做出適應性調整，力求以一個(gè)正式工作人員的身份投入實(shí)習過(guò)程。

　�。ㄋ模�實(shí)習的日常管理參加實(shí)習的學(xué)生受雙重管理。

　　一方面，作為在校學(xué)生，要接受校、系的管理；另一方面，在實(shí)習單位，要遵守所在單位的各項規章制度。為了更好地對學(xué)生的實(shí)習活動(dòng)加以必要的指導，并及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，在學(xué)生住地實(shí)習時(shí)期，系里安排 2 名青年教師脫產(chǎn)參與，跟隊管理。在南京市區實(shí)習期間，本系除主要負責人送、接學(xué)生到實(shí)習單位實(shí)習外，平時(shí)與各單位保持經(jīng)常性的聯(lián)系，定期訪(fǎng)問(wèn)，雙向溝通。另外，我們還強調實(shí)習學(xué)生的自我管理，通過(guò)健全團小組的組織建設，加強學(xué)生自我管理，相互督促。

　�。ㄎ澹�實(shí)習成績(jì)的'評定

　　為調動(dòng)實(shí)習學(xué)生的積極性，保證實(shí)習效果，本系對實(shí)習學(xué)生的成績(jì)評定分為兩部分：

　　一是實(shí)習結束時(shí)，由所在實(shí)習單位對學(xué)生的綜合表現做出鑒定（部分單位實(shí)習鑒定附后）；

　　二是由專(zhuān)業(yè)教師對學(xué)生完成的實(shí)習論文進(jìn)行評定，用百分制打分（部分實(shí)習論文見(jiàn)選編集）。

　　兩者的結合最后形成成績(jì)以 12 學(xué)分計入學(xué)生學(xué)籍登記表。

　　三、 教學(xué)實(shí)習的效果與經(jīng)驗

　　1 、教學(xué)實(shí)習促進(jìn)了我系人才培養計劃的完善和課程設置的調整。近年來(lái)，我系為適應學(xué)生的實(shí)踐需要陸續增設與調整了一系列課程，受到同學(xué)的歡迎。

　　2 、教學(xué)實(shí)習達到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，更重要的是通過(guò)對黨政機關(guān)運行的了解，進(jìn)一步激發(fā)了大家對專(zhuān)業(yè)知識的興趣，并能夠結合社會(huì )實(shí)際存在的問(wèn)題在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內進(jìn)行更深入的學(xué)習。一些學(xué)生寫(xiě)出了質(zhì)量較高的實(shí)習論文。

　　3 、教學(xué)實(shí)習促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì )，培養了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。一些在實(shí)習中表現突出的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)找到了較為滿(mǎn)意的單位。（詳見(jiàn)有關(guān)附表） 4 、教學(xué)實(shí)習配合了所在單位的工作。參加實(shí)習的學(xué)生在各自的實(shí)習基地積極工作，從小事做起，直至參與本部門(mén)的重要工作，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實(shí)習學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了各單位領(lǐng)導與工作人員的普遍好評，在每次實(shí)習歡送會(huì )上，都出現依依惜別的感人場(chǎng)景，而幾乎所有單位都表示，歡迎我系以后能繼續向該單位派出實(shí)習學(xué)生。（四） 教學(xué)實(shí)習的經(jīng)驗及今后需要解決的問(wèn)題我系的教學(xué)實(shí)習經(jīng)過(guò)多年的開(kāi)展，積累了豐富的經(jīng)驗，從系領(lǐng)導到任課教師對此都十分重視并予以必要指導，使學(xué)生在實(shí)習前便具備相應的專(zhuān)業(yè)基礎知識；實(shí)習的組織工作周密細致，日常管理及時(shí)而有效，對存在問(wèn)題能迅速指導與解決。實(shí)踐證明，教學(xué)實(shí)習適應本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規律與學(xué)生心理預期。它作為行政管理學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節，無(wú)論對學(xué)生成才還是對教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。

　　從實(shí)際效果看， 3+0.5+0.5 人才培養模式總體來(lái)說(shuō)是很成功的

　　小學(xué)工作計劃 8

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞教育教學(xué)改革這條主線(xiàn)，全面深化推進(jìn)各項改革內容。同時(shí)結合學(xué)校自身發(fā)展實(shí)際，充分發(fā)揮“教學(xué)管理、課程建設、教學(xué)指導、質(zhì)量監督”的職能，實(shí)現教學(xué)質(zhì)量全面提升。

　　二、工作思路

　　圍繞“一個(gè)中心”：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，繼續深化課程改革，堅持“以人為本”，落實(shí)“減負增效”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　強化“兩項工作”：一是強化教學(xué)常規管理工作；二是強化校本教研，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　加強“三項研究”：一是課堂教學(xué)研究；二是校本課程開(kāi)發(fā)與應用的研究；三是學(xué)校文化的研究。

　　促進(jìn)“四個(gè)提高”：一是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；二是教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高；三是促進(jìn)教研水平的提高；四是教學(xué)管理水平的提高。

　　三、工作要點(diǎn)：

　　1、抓好上學(xué)期的總結表彰工作

　　針對上學(xué)期教育教學(xué)情況，開(kāi)學(xué)初，做好總結與表彰，表?yè)P在教育教學(xué)、管理各個(gè)方面表現突出的教師和干部，優(yōu)秀班級和明星學(xué)生。學(xué)校召開(kāi)總結表彰會(huì )，安排先進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)言。

　　2、抓好教學(xué)共同體活動(dòng)，夯實(shí)高效課堂

　　持續做好“高端對決”共同體活動(dòng)后期優(yōu)質(zhì)資源消化吸收工作。組織教師觀(guān)看共同體“高端對決”課堂實(shí)錄，學(xué)習優(yōu)秀教學(xué)設計。充分發(fā)揮好教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)輻射作用，通過(guò)開(kāi)展課堂教學(xué)研究，賽課、曬課活動(dòng)，進(jìn)而整體提高教師的課堂教學(xué)水平，將共同體進(jìn)行到底，以實(shí)現資源共享，互相學(xué)習，共同提高。

　　3、落實(shí)好市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)

　　積極引導全體教師轉變觀(guān)念，順應時(shí)代發(fā)展要求，在教學(xué)管理和課堂教學(xué)中自覺(jué)用、多用、愛(ài)用信息技術(shù)。學(xué)校加強組織領(lǐng)導，制定活動(dòng)實(shí)施方案，抓好前期培訓，精心組織實(shí)施，全員參與，強化考核，注重實(shí)效。通過(guò)活動(dòng)讓每位教師提高專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力，多講“優(yōu)課”，多產(chǎn)“優(yōu)課”。建立考評工作機制，把教師參加活動(dòng)的情況，納入教師年度考核內容，記入教師的業(yè)務(wù)檔案，作為教師績(jì)效考核、評優(yōu)晉級的'重要依據。

　　4、抓好課程建設，做好課程整合

　�。�1）繼續打造好精品課程。進(jìn)一步提升校本課程的內涵和質(zhì)量，使之更富有成效性和特色性。下學(xué)期，低年級以折紙、彩泥、游戲為主，高年級突出球類(lèi)、科技藝術(shù)。（2）整合好課程實(shí)施。一把校本課程的與綜合實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)，進(jìn)一步實(shí)施好《十字繡》《沙瓶畫(huà)》《泥塑》《絲網(wǎng)花》等校本課程；二與學(xué)校的各種主題教育結合起來(lái)，實(shí)施好《禮儀教育》《鼓樂(lè )操》《養成教育》等；三是與科技藝術(shù)體育活動(dòng)相結合，實(shí)施好《舞之韻》《乘著(zhù)歌聲的翅膀》《電腦繪畫(huà)》《快樂(lè )足球》等。（3）加強考查課程的監督管理與質(zhì)量監測。

　　5、抓好師生讀書(shū)活動(dòng)，搭建讀書(shū)平臺

　　學(xué)校推薦教師學(xué)生讀書(shū)目錄，明確讀書(shū)任務(wù)，并通過(guò)辦讀書(shū)交流會(huì )、演講等活動(dòng)促進(jìn)讀書(shū)質(zhì)量；辦流動(dòng)的圖書(shū)站方便師生讀書(shū)，把圖書(shū)搬到走廊和教室，學(xué)校及時(shí)更換書(shū)目，讓學(xué)生隨時(shí)隨地翻閱。開(kāi)辦�？癁閹熒�搭建閱讀與寫(xiě)作的平臺，讓教師學(xué)生享受閱讀學(xué)習的成就感。

　　6、創(chuàng )新常規管理，夯實(shí)教學(xué)環(huán)節

　　繼續落實(shí)好干部包班捆綁責任制，并將包班工作與教導處檢查起來(lái)，做好業(yè)務(wù)檢查的量化管理。同時(shí)開(kāi)展課堂論壇、說(shuō)課比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、教師典型經(jīng)驗講座等活動(dòng)，以活動(dòng)促教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，

　　7、抓好質(zhì)量監控，做好階段總結

　�。�1）嚴格質(zhì)量監控。做好各科單元測試卷的使用與管理，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，精心組織階段性質(zhì)量檢測，召開(kāi)專(zhuān)項質(zhì)量分析會(huì )，找不足，找差距。要求各班也要召開(kāi)班級質(zhì)量分析會(huì )，并通過(guò)家長(cháng)會(huì )的形式交流孩子的學(xué)習表現及成績(jì)情況。（2）幫扶薄弱學(xué)科。每學(xué)期質(zhì)量檢測后，對比同一年級學(xué)科考試成績(jì)，分別與薄弱學(xué)科教師座談，幫助他分析原因，一起探討下一步提升質(zhì)量的措施與辦法，同時(shí)通過(guò)結對幫扶安排聽(tīng)評課活動(dòng)和業(yè)務(wù)資料跟蹤指導。

　　8、抓好教師的績(jì)效考核

　　按照教師績(jì)效考核方案，嚴格做好績(jì)效考核工作。抓好平時(shí)教師教學(xué)常規等各個(gè)方面的資料收集與整理，量化記分，使之公平公正合理，為年度教師績(jì)效工資分配提供依據。

　　9、落實(shí)好市鎮兩級教研計劃

　　全力對接市鎮新學(xué)期教研工作計劃，全力提升教師發(fā)展水平。突出重點(diǎn)工作，制定工作月歷，建立工作臺賬。

　　10、其它工作

　　1、做好市鎮各項活動(dòng)的開(kāi)展。

　　2、做好各種迎檢工作。

　　3、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實(shí)、部署。

　　小學(xué)工作計劃 9

　　一、指導思想

　　認真學(xué)習貫徹，落實(shí)上級教育主管部門(mén)的指示精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀(guān)念。始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng )建“構建和諧校園”的目標，認真貫徹學(xué)習《校園安全管理法規》。深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛生安全、衛生防疫安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專(zhuān)項整治活動(dòng)，進(jìn)一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長(cháng)效機制，為全體師生創(chuàng )設良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續健康發(fā)展。

　　二、工作目標

　　堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，爭取教育局安全工作目標考核優(yōu)秀，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

　　三、安全領(lǐng)導工作小組機構：

　　學(xué)校成立以鮑思產(chǎn)校長(cháng)為組長(cháng)，各科室主任為成員，正副班主任為聯(lián)絡(luò )員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，全體成員要本著(zhù)對學(xué)校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職努力清除各種影響學(xué)校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習。

　　四、主要工作

　�。ㄒ唬┐罅�加強安全法制教育，進(jìn)一步增強廣大師生的安全防護意識。

　　充分發(fā)揮法制副校長(cháng)和科任教師的作用，廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的.自覺(jué)行動(dòng)。計劃于10月下旬進(jìn)行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀(guān)念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話(huà)的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡(jiǎn)易方法。

　�。ǘ�）大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

　　1、加強工作責任制度。簽訂班主任安全工作責任書(shū)，學(xué)生騎自行車(chē)安全責任書(shū)。進(jìn)一步明確和強化安全工作職責。

　　2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴格按照“及時(shí)排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，校每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

　　3、結合上級教育部門(mén)有關(guān)精神，加強群防群治，共建平安校園。

　　4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查等工作臺帳系統整理，及時(shí)歸類(lèi)建檔，為領(lǐng)導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見(jiàn)性、規范性和針對性。

　　5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學(xué)校實(shí)際，認真制定各類(lèi)事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。

　�。ㄈ�）大力加強校園內部安全管理，努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。

　　1、加強交通安全管理。班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容，教育學(xué)生途經(jīng)公路時(shí)要小心來(lái)往車(chē)輛，騎車(chē)、步行的向右行、靠邊行。教師駕駛車(chē)輛來(lái)校時(shí)要注意避開(kāi)學(xué)生，杜絕發(fā)生意外事故。

　　2、加強衛生防疫及校園飲食衛生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發(fā)生和蔓延；嚴禁學(xué)生帶零食及各類(lèi)飲品進(jìn)校園，建議學(xué)生自帶涼開(kāi)水飲用，以保證飲水衛生；要教育和培養學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，發(fā)現異常情況應及時(shí)報告妥善處置。要明確職責，嚴格實(shí)行責任追究制。

　　3、加強校園防盜及門(mén)衛的安全管理。校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)入校園要辦理登記手續，嚴防盜竊事件發(fā)生。嚴格落實(shí)教職工站崗值班制度，學(xué)校領(lǐng)導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導到位，措施到位。

　　4、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學(xué)校應組織師生定期開(kāi)展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場(chǎng)。

　　5、加強校園用電安全管理。學(xué)校應嚴格遵守行業(yè)規定，加強校園用電設備和線(xiàn)路規范化建設，電器設備工作性能正常，無(wú)超負荷或缺相工作現象出現。

　　6、加強校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗檢查，發(fā)現險情應立即處理。

　　7、加強體育安全管理。切實(shí)加強體育課、課間活動(dòng)的組織管理，認真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動(dòng)準備、整理活動(dòng)等方面的指導與安全保護，防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，教學(xué)內容應符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。

　　8、加強對學(xué)生日常行為規范教育，上下樓梯向右輕走，嚴禁在樓梯走廊內追逐、打鬧。

　�。ㄋ模┐罅�加強與鎮及派出所、安全職能部門(mén)的配合協(xié)作，認真整治校園周邊環(huán)境。

　　積極配合公安部門(mén)，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權益的違法犯罪活動(dòng)作為工作重點(diǎn)，嚴厲打擊針對師生的違法犯罪活動(dòng)，堅決鏟除校園及周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力。防止學(xué)生往返學(xué)校途中出現打架、被社會(huì )閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。

　�。ㄎ澹�、本學(xué)期力求與少先隊聯(lián)合開(kāi)展“安全教育”活動(dòng)

　　五、做好安全工作經(jīng)驗總結

　　本學(xué)期對學(xué)校的安全工作進(jìn)行細致全面的總結，積累經(jīng)驗，找出差距、漏洞，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。以推動(dòng)安全工作的開(kāi)展，保證師生生命及學(xué)校財產(chǎn)安全。

　　小學(xué)工作計劃 10

　　一、指導思想

　　進(jìn)一步落實(shí)黨的教育方針，實(shí)施九年義務(wù)教育，促進(jìn)農村教育的科學(xué)化、規范化、制度化，達到農村教育資源共享，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、成立遠程教育工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：成員：

　　三、成立遠程教育教研組

　　組長(cháng)：成員：

　　本期教研組成員除了開(kāi)展好課題研究外，還要作好教師運用遠教設備和資源，以及制作課件等進(jìn)行考核和評定。

　　四、工作打算

　　認真進(jìn)行遠程教育設備管理，作好設備檢查登記，切實(shí)按計劃開(kāi)展遠教活動(dòng)，提高教師運用遠教設備的能力，鼓勵教師運用遠教資源進(jìn)行上課，管理員認真做好組織工作，使遠教資源不閑置，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，使我校遠程教育工作更上一個(gè)新臺階。

　　五、工作安排

　　九月份：

　　1、制定遠教工作計劃、教研工作計劃，擬訂各種管理制度及方案。

　　2、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學(xué)36節次以上;開(kāi)展教師觀(guān)看課堂實(shí)錄8節;組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育1節以上;教師自制課件10件;組織學(xué)生觀(guān)看“空中課堂”等節目6節以上。

　　3、對教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠教資源使用培訓4節以上。

　　4、聯(lián)系農村黨員干部進(jìn)行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。(詳見(jiàn)《農村黨員干部和農戶(hù)培訓計劃》)

　　5、按時(shí)對遠教資源進(jìn)行接收、處理、保存，作好表冊登記。

　　6、開(kāi)展1次安全教育活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學(xué)36節次以上;開(kāi)展教師觀(guān)看課堂實(shí)錄8節;組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育1節以上;教師自制課件10件;組織學(xué)生觀(guān)看“空中課堂”等節目6節以上。

　　2、對教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠教資源使用培訓4節以上。

　　3、聯(lián)系農村黨員干部進(jìn)行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。

　　4、開(kāi)展1次禁毒教育活動(dòng)。

　　5、按時(shí)對遠教資源進(jìn)行接收、處理、保存，作好表冊登記。

　　十一月份：

　　1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學(xué)36節次以上;開(kāi)展教師觀(guān)看課堂實(shí)錄8節;組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育1節以上;教師自制課件10件;組織學(xué)生觀(guān)看“空中課堂”等節目6節以上。

　　2、對教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠教資源使用培訓4節以上。

　　3、聯(lián)系農村黨員干部進(jìn)行培訓2次以上,并完成相應的'軟件資料。

　　4、開(kāi)展1次健康教育活動(dòng)。

　　5、按時(shí)對遠教資源進(jìn)行接收、處理、保存，作好表冊登記。

　　十二月份：

　　1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學(xué)36節次以上;開(kāi)展教師觀(guān)看課堂實(shí)錄8節;組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育1節以上;教師自制課件10件;組織學(xué)生觀(guān)看“空中課堂”等節目6節以上。

　　2、對教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠教資源使用培訓4節以上。

　　3、聯(lián)系農村黨員干部進(jìn)行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。

　　4、開(kāi)展1次衛生教育活動(dòng)。

　　5、按時(shí)對遠教資源進(jìn)行接收、處理、保存，作好表冊登記。

　　元月份：

　　整理歸檔遠教資料，作好期末工作總結，安排假期遠教值班人員，完成計算機安全檢查和定時(shí)通電等工作。

　　小學(xué)工作計劃 11

　　一、現狀分析

　　我校在昆山市教育局和昆山開(kāi)發(fā)區城鄉事業(yè)管理局的正確領(lǐng)導下，抓住移地遷建以及課程改革的大好機遇，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，已經(jīng)取得了可喜的辦學(xué)成績(jì)。

　　1、硬件設施。我校于2004年異地新建，現位于昆山經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區東部副中心，占地面積40000平方米，建筑面積13000平方米，設計規模6軌36班，現有24個(gè)教學(xué)班，在校生881人。學(xué)校有設備先進(jìn)的電腦室、實(shí)驗室、閱覽室、衛生室、多媒體教室、室內球場(chǎng)以及200米環(huán)形塑膠跑道。

　　2、教師隊伍。全體教職工同心同德，團結合作，埋頭苦干，扎實(shí)工作，為學(xué)校辦學(xué)目標的實(shí)現而努力工作，形成了良好的校風(fēng)和教風(fēng)。學(xué)�，F有教職工59人，其中專(zhuān)任教師50人，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率100%，大專(zhuān)學(xué)歷44人，占88%，本科學(xué)歷5人，占10%。學(xué)校有昆山市級學(xué)科帶頭人1名，昆山市級教學(xué)能手5人，教壇新秀7人。

　　3、教育教學(xué)成果。學(xué)校先后被評為江蘇省“教育先進(jìn)集體”，昆山市“德育先進(jìn)學(xué)�！�，昆山市教育現代化學(xué)校。三年來(lái)，學(xué)生參加昆山市及以上各類(lèi)競賽，近300人次獲獎；教師在昆山市級及以上業(yè)務(wù)競賽中，有26人次獲獎，2004年以來(lái)，教師參加昆山市“四優(yōu)”競賽，每次都有教師獲獎。

　　由此可見(jiàn)，我校有著(zhù)許多有利于創(chuàng )建的條件，我們對創(chuàng )建工作有著(zhù)充分的信心。但我們也清醒地看到，我們的創(chuàng )建工作還面臨著(zhù)種種困難，學(xué)校各專(zhuān)用教室設施設備還不夠完善，教育質(zhì)量和管理水平還需進(jìn)一步提高，校園文化氛圍的創(chuàng )設也沒(méi)有全部到位，根據學(xué)校的實(shí)際情況，參照《江蘇省中小學(xué)常規管理基本要求》及《江蘇省實(shí)驗小學(xué)視導評估方案》的有關(guān)規定，特制定我校的創(chuàng )建工作計劃，對創(chuàng )建工作進(jìn)行整體的規劃與部署。

　　二、指導思想

　　充分認識創(chuàng )建工作的重要意義，以創(chuàng )建江蘇省實(shí)驗小學(xué)為契機，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步強化常規管理，進(jìn)一步提升師資水平，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，逐步形成學(xué)校特色，樹(shù)立學(xué)校形象，贏(yíng)得更快發(fā)展。

　　三、主要措施

　　1、充分認識創(chuàng )建工作的重要意義

　　全體教職工要充分認識創(chuàng )建工作的重要意義，創(chuàng )建工作既是昆山建設教育強市的需要，又是學(xué)校適應開(kāi)發(fā)區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需要，更是學(xué)校自身發(fā)展的需要，是學(xué)校加速發(fā)展的重要載體和有力抓手。通過(guò)創(chuàng )建可以進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步強化學(xué)校管理，進(jìn)一步提升師資水平，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，并在創(chuàng )建過(guò)程中逐步形成學(xué)校的特色；通過(guò)創(chuàng )建可以進(jìn)一步擴大學(xué)校的影響，樹(shù)立學(xué)校的良好形象，贏(yíng)得更快的發(fā)展。

　　因此，創(chuàng )建工作對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)難得的機遇，更是一個(gè)嚴峻的挑戰，希望通過(guò)大家的共同努力，使我們這所異地新建的學(xué)校能夠在較高的平臺上，在較短的時(shí)間內，步入良性發(fā)展的快車(chē)道。

　　2、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件

　　我們將抓住創(chuàng )建的大好時(shí)機，科學(xué)規劃，統籌安排，進(jìn)一步加強學(xué)校的硬件設施建設，不斷改善辦學(xué)條件，不斷豐富學(xué)校的教育資源及其內涵。重點(diǎn)抓好校園環(huán)境創(chuàng )設，進(jìn)一步綠化、優(yōu)化、美化。加大投入，配齊配足各專(zhuān)用教室、多媒體教室和舞蹈房等設施，提高學(xué)校的教育現代化水平。從而為課程改革的實(shí)驗及素質(zhì)教育的深化，提供強有力的物質(zhì)保障。同時(shí)，我們將加強對設施設備的管理，充分發(fā)揮現代化教育設備的作用。

　　3、進(jìn)一步強化常規管理

　　我們將在已有的管理目標、管理措施、管理方法及管理成果的基礎上，繼續強化常規管理工作，特別是在校園管理、教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理、后勤管理及檔案資料管理等六大方面，繼續抓細抓實(shí)抓好，抓出成效，使學(xué)校的管理水平有新的提高。

　　4、進(jìn)一步提升師資水平

　　加強教師隊伍建設是創(chuàng )建工作的重點(diǎn)之一，我們將圍繞以后隊伍建設的`目標，采取切實(shí)有效的措施，加強領(lǐng)導班子隊伍建設，加強師德師風(fēng)建設，加強青年教師與骨干教師隊伍建設，不斷強化教師的學(xué)習意識、爭先意識、合作意識及發(fā)展意識，全面提高師資隊伍建設的水平，為學(xué)校創(chuàng )建及以后的發(fā)展提供強有力的人才支撐與保障。

　　5、進(jìn)一步提高教育質(zhì)量

　　全面貫徹黨的教育方針，注重教書(shū)育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；尊重學(xué)生身心發(fā)展規律，促進(jìn)學(xué)生在原有基礎上有不同程度的提高和發(fā)展；注重培養學(xué)生的學(xué)習能力、生存能力、創(chuàng )造能力和發(fā)展能力，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。積極參與新教育實(shí)驗，把新教育實(shí)驗作為深化素質(zhì)教育的重要途徑和推進(jìn)課程改革的重要抓手，積極嘗試，大膽實(shí)踐，力求快出成果，出好成果，努力使新教育實(shí)驗成為學(xué)校創(chuàng )建工作的一大亮點(diǎn)。

　　小學(xué)工作計劃 12

　　一、指導思想以體驗教育為基本途徑，切實(shí)加強少年兒童思想道德教育，大力培養他們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì);進(jìn)一步加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;進(jìn)一步走向開(kāi)放，面向現代化、面向未來(lái)，...

　　為了能讓本學(xué)期的少先隊工作能完成得出色，我現對本學(xué)期少先隊工作作出如下計劃：

　　一、指導思想以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心內容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設實(shí)施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以少先隊活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我中隊的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階。

　　二、工作目標及對學(xué)生的`要求：

　　校門(mén)口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團結友愛(ài)不打架罵人;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話(huà)，“對不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。繼續紅領(lǐng)巾廣播站、常規檢查的輪流制度。給廣大隊員提供盡可能多的實(shí)踐機會(huì )。本學(xué)期將開(kāi)展評優(yōu)活動(dòng)。積極配合學(xué)校開(kāi)展新課程改革，轉變少先隊活動(dòng)職能，擴大活動(dòng)面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學(xué)習(學(xué)習做人、學(xué)習知識)作為首要任務(wù)，要幫助隊員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習開(kāi)展活動(dòng);要讓少先隊員明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，提高少先隊員“四個(gè)學(xué)習能力”(自主學(xué)習能力、實(shí)踐學(xué)習能力、合作學(xué)習能力、創(chuàng )新學(xué)習能力)，把學(xué)習態(tài)度和學(xué)習能力統一起來(lái)。積極推薦每周光榮升旗手，給隊員樹(shù)立學(xué)習的榜樣作用，形成良好的校園文化。

　　三、主要工作及活動(dòng)安排。

　　1、配合學(xué)校做好開(kāi)學(xué)典禮工作。

　　2、認真落實(shí)升降國旗制度，開(kāi)展經(jīng)常性愛(ài)國主義教育。

　　3.組織學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。四月份：

　　1、開(kāi)展講故事，詩(shī)歌朗誦的評優(yōu)活動(dòng)。

　　2、利用班、隊會(huì )，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　　1、檢查學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》情況。

　　2、開(kāi)展“積極鍛煉，健康生活”及“珍愛(ài)生命，遠離毒品”為主題的班隊活動(dòng)。

　　1、開(kāi)展“保護環(huán)境，從小事做起”主題活動(dòng)。

　　2、各班出環(huán)保主題板報。

　　3、慶祝六一兒童節及游園活動(dòng)。

　　4、做好德育工作總結。

　　5、做好資料收集工作和各項總結。

　　6、評先、評優(yōu)活動(dòng)。

　　小學(xué)工作計劃 13

　　一、班級情況

　　我班這學(xué)期共有59名學(xué)生，其中女生23人，男生有36人，通過(guò)一年的學(xué)習，每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。班里大多數孩子已養成良好的習慣，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認真。具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團結友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習主動(dòng)性不強，貪玩又粗心，自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習慣。根據班里孩子的情況，培養學(xué)生良好行為習慣和學(xué)習習慣，熱愛(ài)學(xué)習，團結友愛(ài)，做個(gè)文明的孩子，提高學(xué)困生的成績(jì)是我工作的重點(diǎn)。

　　二、班級管理目標

　　1、行為習慣目標：培養孩子正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢，認真聽(tīng)講，排隊快、靜、齊，認真做課間操和眼保健操，保護教室校園環(huán)境衛生的良好行為習慣。

　　2、學(xué)習能力目標：培養孩子善于思考，積極發(fā)言，作業(yè)規范書(shū)寫(xiě)，準確率高，勤于閱讀的'能力

　　三、措施和安排

　　1、加強班級紀律教育，保證學(xué)習的數量和質(zhì)量。

　　2、健全班委會(huì )組織，協(xié)助班主任搞好班級。

　　3、樹(shù)典型，帶一般。加強優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力力量，從而帶動(dòng)全班進(jìn)步。開(kāi)創(chuàng )“小老師‘活動(dòng)。

　　4、做好后進(jìn)生轉化工作。平時(shí)注意關(guān)心他們的學(xué)習，鼓勵、指導，讓他們形成一種向心力，樂(lè )于學(xué)習。

　　5、進(jìn)行“金星”的評比。一周下來(lái)，表現好、有進(jìn)步的，獎一顆星星，表現特別好的，多獎一顆。學(xué)期末進(jìn)行統計，誰(shuí)的星星多，誰(shuí)就獲得大獎。希望在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習氣氛，好的要求更好，后進(jìn)的要求進(jìn)步。

　　6、進(jìn)行“比一比，誰(shuí)的字美”的評比。要求學(xué)生把字寫(xiě)好，每一次作業(yè)都能認真完成，抄寫(xiě)作業(yè)得“優(yōu)”的，獎勵一面紅旗，期末進(jìn)行統計，誰(shuí)的旗子多，就成為“小書(shū)法家”。希望在評比中讓學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣。

　　7、在故事中滲透思想品德教育。盡可能每天都給學(xué)生讀一篇故事。

　　8、充分利用學(xué)生園地展示學(xué)生的習作，舉行故事會(huì )、兒歌會(huì )和畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字比賽，讓學(xué)生互相學(xué)習，展示他們的實(shí)力。

　　9、學(xué)校與家庭合力，挖掘學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導；發(fā)現學(xué)生的缺點(diǎn)，要及時(shí)教育。

　　10、做好成長(cháng)記錄袋。

　　11、配合學(xué)校做好儒家思想與現代教育研討會(huì )的準備工作。

　　小學(xué)班級工作計劃主要措施學(xué)習方面：

　　1、實(shí)行早讀制度。每天早晨讓同學(xué)們有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境學(xué)習英語(yǔ)。

　　2、與英語(yǔ)老師還有別的班進(jìn)行溝通，力求拿到第一手資訊。

　　3、將全班同學(xué)分成若干個(gè)學(xué)習小組，進(jìn)行英語(yǔ)對讀交流和組織英語(yǔ)演講賽。調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習積極性，并讓大家保持下去。

　　4、作業(yè)及時(shí)上交，及時(shí)通知大家，力求平時(shí)分能夠拿到97%。

　　體育方面：

　　1、兩個(gè)星期進(jìn)行一次籃球賽。

　　2、進(jìn)行晨跑。

　　希望能夠通過(guò)體育活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，活躍班級形象，增強班級凝聚力。

　　文娛活動(dòng)：

　　1、三月份：文娛活動(dòng)“我愛(ài)記歌詞”

　　2、四月份：戶(hù)外活動(dòng)集體大溜冰

　　3、五月份演講比賽或野炊、燒烤

　　4、六月份：八都之行

　　生活方面：

　　籃球賽等體育活動(dòng)的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會(huì )安排人。

　　收發(fā)郵件：

　　及時(shí)領(lǐng)取我們班的信件包裹，方便大家。

　　班費管理方面：鑒于上次我們班丟了一個(gè)籃球，這執行班級財務(wù)實(shí)名制，具體到個(gè)人管理班級財務(wù)。如有丟失，則由負責人全權賠償。實(shí)行班費公開(kāi)制度，一到兩個(gè)月公開(kāi)一次班費支出。

　　宣傳方面：

　　1、盡早獲取院或校地活動(dòng)信息，向同學(xué)們大力宣傳。

　　2、積極宣傳我們班的活動(dòng)。

　　3、配合宣傳部做好板報設計工作。

　　小學(xué)工作計劃 14

　　一、指導思想：

　　以全日制義務(wù)教育課程標準為依據、以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標，積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和探索精神，大力倡導學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè )于探究，勤于動(dòng)手的學(xué)習方法，大力提升教學(xué)管理的力度，以課改促質(zhì)量，為我校教學(xué)管理再上新水平，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階而努力。

　　二、工作要點(diǎn)：

　　1、加強學(xué)習，進(jìn)一步提高對課改的認識。

　�。�1）課程改革是當前教學(xué)工作的一項中心工作，每一位教師都應引以重視，要積極主動(dòng)參與，首先要繼續加強對課改理論的學(xué)習，不斷加深對課改精神實(shí)質(zhì)的理解，切實(shí)轉變教育理念，在教學(xué)實(shí)踐中用先進(jìn)教育理念加以指導。其次要積極爭取多參加各級課改研討培訓活動(dòng)，學(xué)習借鑒他人的成功經(jīng)驗，取長(cháng)補短，充實(shí)自己。

　�。�2）建立健全業(yè)務(wù)學(xué)習制度，教學(xué)研究業(yè)務(wù)活動(dòng)每?jì)芍芤淮�，安排一定的時(shí)間集中學(xué)習課改理論和經(jīng)驗文章，每一位教師每學(xué)期都要有一本業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，不僅要有摘錄內容，更要有自己的心得體會(huì )和教學(xué)反思等內容，以提高學(xué)習效果。

　　2、立足課堂，積極開(kāi)展課改研究活動(dòng)。

　�。�1）課程改革的關(guān)鍵是課堂教學(xué)，加大各科課堂教學(xué)改革的力度，認真落實(shí)課程標準所提出的要求，堅持開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)非常重要，而課堂教學(xué)改革的重點(diǎn)是讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主體，研究如何落實(shí)好“三維”目標，如何變革教學(xué)內容的呈現方式，學(xué)生的學(xué)習方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式，從而使課堂教學(xué)實(shí)現效益的大提高。

　�。�2）各個(gè)學(xué)科的教學(xué)研究要有所側重，體現學(xué)科的`特點(diǎn)和學(xué)生認知規律。

　　語(yǔ)文課要在著(zhù)重培養學(xué)生的語(yǔ)文素養方面加以研討，教者要把書(shū)教活，學(xué)生更要學(xué)活、用活，要在“靈活、新穎、和諧、實(shí)用”的前提下組織好教學(xué)和訓練，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，語(yǔ)文課程有豐富的人文內涵、多元化的價(jià)值取向應加以正確地引導，同時(shí)要尊重學(xué)生對語(yǔ)文材料形成獨特的體驗和感受。

　　數學(xué)課的研究應建立對學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有知識經(jīng)驗基礎之上，教師應激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，向學(xué)生提供充分從事數學(xué)活動(dòng)的機會(huì )，幫助他們在自主探究和合作交流的過(guò)程中真正理解和掌握基本的數學(xué)知識與技能、數學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗。

　　英語(yǔ)課的教學(xué)研究，要注重對“小學(xué)與初中的銜接”工作的探討，教學(xué)過(guò)程要以活動(dòng)課的模式為主，有效運用多感官共同參與的“自身反應”教學(xué)方法和現代媒體手段，組織具有直觀(guān)性、趣味性、科學(xué)性、合理性的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、云、游、演”等形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)活動(dòng)。

　　科學(xué)、思品、社會(huì )、音體美等課程要在正確的育人觀(guān)指導下，堅持以人為本的原則，充分尊重學(xué)生的意愿，積極引導，在張揚學(xué)生個(gè)性、發(fā)揮學(xué)生個(gè)性方面開(kāi)展一些研究活動(dòng)，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　�。�3）學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)首先要有計劃性，主要學(xué)科的教研活動(dòng)一般每?jì)芍芤淮�，要形成制度�；顒?dòng)要以課堂教學(xué)為先導，每次活動(dòng)一定要在先上課前提下，結合組織教師認真學(xué)習課改理論的同時(shí)積極開(kāi)展集體備課、專(zhuān)題講座等形式的活動(dòng)；其次要有針對性，要圍繞學(xué)校教研活動(dòng)的主題，每次活動(dòng)都要有的放夭，同時(shí)切入口要小，實(shí)效性要高，真正能解決一兩個(gè)問(wèn)題，并能達到小范圍推廣的目的；第三，要有普及性，每一位教師都要參加教學(xué)研究活動(dòng)，發(fā)表自己的見(jiàn)解與意見(jiàn)，每一位教師都要承擔一次活動(dòng)的授課任務(wù)，并能詮釋這次主題活動(dòng)的宗旨、目標。

　�。�4）在積極組織教師參加外出學(xué)習培訓的同時(shí)，充分發(fā)揮校內的優(yōu)勢資源，讓教干、學(xué)科帶頭人、骨干教師為全校教師做示范、帶路子，每位教師每月自備一節課向全校開(kāi)放，具體由教導處有機安排。

　　3、聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)設好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

　�。�1）要處理好“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程中的四個(gè)板塊的關(guān)系，即信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習、社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐，勞動(dòng)與技術(shù)教育，用足用好“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程應有的課時(shí)，使其各個(gè)板塊能夠結合我�，F有的教學(xué)條件自然地整合好，努力突出這門(mén)課程的綜合性、實(shí)踐性與探究性。

　�。�2）要處理好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題性活動(dòng)的關(guān)系，三年級以上各年級每學(xué)期都要結合當地實(shí)際有計劃向全校開(kāi)放一次主題性的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，活動(dòng)做到有具體地實(shí)施方案，有情況記載，有活動(dòng)成果展示和活動(dòng)資料整理。

　　4、以點(diǎn)帶面，廣泛開(kāi)展評優(yōu)活動(dòng)。

　　以激勵為主，充分調動(dòng)廣大教師參與教學(xué)研究的積極性，促進(jìn)整體素質(zhì)的全面提高，積極參加鎮中心學(xué)校組織開(kāi)展的一系列評優(yōu)活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，典型引路。

　　5、積極開(kāi)展校本課程培訓，把校本課程落到實(shí)處。

　　6、持之以恒、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展課題研究。

　�。�1）積極申報有價(jià)值的新課題，以立項的課改研究課題為龍頭，帶動(dòng)教研工作的開(kāi)展。

　�。�2）全員參與，學(xué)校主課題的主要責任人要組織全校教師都來(lái)參加實(shí)施，每人要有子課題，要有研究方案，實(shí)施過(guò)程要有記錄、有總結、有成果。

　　本學(xué)期是質(zhì)量年的第一學(xué)期，我們要在教育教學(xué)質(zhì)量上大打翻身仗，要把教學(xué)這個(gè)中心工作抓細抓實(shí)做到計劃要周詳、措施要落實(shí)、實(shí)施要到位，只有這樣，才能真正起到推動(dòng)和提高的作用。

　　小學(xué)工作計劃 15

　　我校就做好“中小學(xué)應急演練周”有關(guān)工作計劃如下：

　　一、思想重視。

　　開(kāi)展安全應急預案演練活動(dòng)前先制訂安全應急演練計劃和詳細的演練方案，并聘請相關(guān)部門(mén)、有關(guān)專(zhuān)家配合或直接參與，對演練方案進(jìn)行審核指導，并結合學(xué)校實(shí)際，對安全應急演練工作進(jìn)行認真的組織和安排。

　　二、職責到位。

　　加強領(lǐng)導，嚴密組織，對參加演練的人員提出要求、明確分工、責任到人，明確每位領(lǐng)導、教職工在演練中的作用，確保安全演練質(zhì)量；加強對師生進(jìn)行安全演練教育，教育學(xué)生嚴格遵守演練紀律，不做任何違反演練規定的事。對個(gè)別安全隱患突出的部位和場(chǎng)所安排專(zhuān)人監管，對演練過(guò)程中容易發(fā)生安全事故的時(shí)間和地段要制定詳細的安全防范措施，確保安全演練不發(fā)生重大事故，尤其不能發(fā)生師生傷亡事故。

　　三、總結提高。

　　演練結束組織全體師生進(jìn)行總結，善于發(fā)現演練過(guò)程中的不足環(huán)節和問(wèn)題，做好演練過(guò)程中各個(gè)環(huán)節的記錄，提出整改意見(jiàn)和措施，不斷修訂、完善應急預案和演練方案。同時(shí)，建立完善演練工作的檔案資料，除演練計劃、方案、總結外，也應有一些實(shí)戰演練時(shí)的圖片等。

　　四、演練方案。

　　1、演練時(shí)間：第十一周的某個(gè)時(shí)段（為體現應急性，本次演練警報將突然響起）；

　　2、演練目的：增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養師生重特大事故發(fā)生時(shí)自我保護和救援的`能力。

　　3、演練項目：教學(xué)樓因電路漏電導致火災（或者其它突發(fā)事故如地震）時(shí)人員緊急疏散，迅速撤離現場(chǎng)，并快速到達安全地帶，傷員簡(jiǎn)單救治；

　　4、參演人員：全校師生員工。

　　5、組織指揮：

　　組織指揮：學(xué)校應急救援小組。

　　組長(cháng)：x校長(cháng) 副組長(cháng)：x

　　組員： 各班班主任

　　攝影：x

　　6、演練方案

　�、�、教學(xué)樓因電路漏電起火（或者其它原因，如地震），組長(cháng)x果斷按響報警鈴，緊急宣布疏散行動(dòng)開(kāi)始。

　�、�、副組長(cháng)x立即指揮各年段主任，要求年段主任立即行動(dòng)，用手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。各年段聯(lián)系領(lǐng)導也立即到各自負責的年段。

　�、�、各帶班任課教師立即組織教室里學(xué)生的疏散，組織學(xué)生迅速、有序、安全的撤離教室；在室外或者其它地方上課的師生也馬上在任課教師的帶領(lǐng)下撤到安全地帶。

　�、�、各辦公室的空課教師也立即行動(dòng)起來(lái)，在年段領(lǐng)導的指揮下分別到相應的位置組織疏散（由于各種原因辦公室的空課老師數量不一定平衡，請年段主任隨機協(xié)調，老師多的年段要到其它年段去協(xié)助）。

　�、�、全體師生進(jìn)入安全區域（各年段做操區域）后各班主任進(jìn)行點(diǎn)名。

　�、�、向醫院（電話(huà)120）發(fā)出請求緊急救援的指令，醫院救治小組到校救治受傷人員。

　�、�、組長(cháng)總結演練情況。

　　注：全體老師都必須十分熟悉疏散路線(xiàn)！

　　重點(diǎn)工作

　　1.綠色高質(zhì)量發(fā)展“大討論”主題校會(huì )和相關(guān)工作準備。

　　2.期中質(zhì)量監測。

　　3.關(guān)注樓內秩序，靠右側單排行走。

　　4.教學(xué)五認真工作檢查打分。

　　5.黨組織發(fā)展準備工作。

　　具體工作安排

　　時(shí)間

　　內容

　　負責處室

　　備注

　　周一

　　1.上午9：40

　　2.中午

　　3.下午2：10

　　4.下午3：00

　　1.“我為綠色顏值代言”主題升旗儀式。

　　2.進(jìn)行教室衛生大掃除。

　　3.區級以上課題負責人會(huì )議

　　4.檢查班級衛生及學(xué)生價(jià)值觀(guān)背誦情況

　　1.2.4.德育處

　　3.教務(wù)處

　　1.操場(chǎng)

　　3.三樓會(huì )議室

　　周二

　　期中質(zhì)量監測

　　教務(wù)處

　　周三

　　期中質(zhì)量監測

　　教務(wù)處

　　周四

　　下午1：20

　　期中閱卷

　　教務(wù)處

　　各年級辦公室

　　周五

　　下午3：00

　　期中試卷分析

　　教務(wù)處

　　各年級辦公室

　　備注

　　1.升旗儀式時(shí)間，德育處將對學(xué)生領(lǐng)巾佩戴情況進(jìn)行檢查。

　　2.周五的社團活動(dòng)和課后托管課暫停，連上兩節課后放學(xué)。

　　3.周六王穎老師帶領(lǐng)學(xué)生參加咸水沽鎮傳統文化展演彩排。

　　4.周日王穎老師帶領(lǐng)學(xué)生參加咸水沽鎮傳統文化展演匯報。

　　5.德育處籌備“我為綠色顏值代言”主題少先隊活動(dòng)。

　　小學(xué)工作計劃 16

　　一、指導思想：以“三個(gè)代表”重要思想為指導，結合貫徹執行《公民道德建設實(shí)施綱要》，努力落實(shí)小公民道德建設實(shí)踐創(chuàng )新，做好少先隊員的思想品德工作，推動(dòng)體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，以評選“金色少年”及“小公民道德之星”活動(dòng)為載體，加強班隊建設，通過(guò)豐富多彩的班隊活動(dòng)，培養學(xué)生能力，為少先隊員的健康成長(cháng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，努力開(kāi)拓少先隊工作新局面。

　　二、工作內容：

　�。ㄒ唬�、學(xué)習貫徹“三個(gè)代表”重要思想，加強思想道德教育。

　�、币�在“三個(gè)代表”重要思想的指導下，把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務(wù)，認真學(xué)習貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，積極探索構建與社會(huì )主義公民道德教育體系相銜接、符合少先隊員身心發(fā)展特點(diǎn)的思想道德教育。要按照德育總體目標和少先隊員成長(cháng)規律，由淺入深、循序漸進(jìn)地從行為習慣入手，重點(diǎn)進(jìn)行社會(huì )公德教育，進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義教育。堅持用共產(chǎn)主義的崇高理想引導少先隊員，用黨的光輝歷史鼓舞少先隊員，用社會(huì )主義民主和法制精神教育少先隊員，用小學(xué)日常行為規范和少先隊隊章約束少先隊員，培育他們誠實(shí)、勇敢、活潑、團結的優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立起遵章守紀、知法守法的自覺(jué)意識，學(xué)會(huì )用法律武器維護自己的合法權益。

　�、餐ㄟ^(guò)有針對性的教育內容，實(shí)踐性的教育途徑，生動(dòng)活潑的形式熏陶和啟迪少先隊員，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質(zhì)。繼續鞏固“手拉手”互助活動(dòng)成果，并賦予更深刻的思想品德內涵，并進(jìn)一步延伸到幫助他們“手拉手交朋友”作為助學(xué)活動(dòng)的中心環(huán)節，進(jìn)一步交流信息，交流情感，培養交往能力和關(guān)心他人、助人為樂(lè )的良好品德。

　　3、認真做好以“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動(dòng)。

　　以“弘揚民族精神”教育為主題，充分挖掘“中華健兒拼搏雅典“這一奧運教育資源，深入開(kāi)展愛(ài)國主義、理想主義、集體主義、社會(huì )主義教育和革命傳統教育、中華傳統美德教育，民主法制教育，努力培養學(xué)生講公德懂規則的自覺(jué)行為，創(chuàng )造性推出我�！昂霌P民族精神”系列活動(dòng)。

　�。ǘ�）、強化實(shí)踐體驗教育，著(zhù)力深化“中國少年雛鷹行動(dòng)”。

　�、痹谛滦蝿菹录訌娚傧汝爢T思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑。新學(xué)期，各中隊要在做好深化“雛鷹行動(dòng)”、“手拉手”活動(dòng)等常項工作的同時(shí)切實(shí)抓緊抓好“新世紀我能行”體驗教育活動(dòng)。要以“新世紀我能行”體驗教育活動(dòng)為載體，著(zhù)重組織和引導少先隊員在家庭、學(xué)校、社會(huì )和大自然環(huán)境中開(kāi)展生動(dòng)有趣的少先隊實(shí)踐活動(dòng)，從而提高自己的全面素質(zhì)。

　�、才囵B少先隊員的創(chuàng )新精神，是當前少先隊工作的核心內容。要積極創(chuàng )設條件，讓孩子們接觸現代科技，學(xué)習電腦網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，體驗科技進(jìn)步的巨大力量，增強對信息的收集和運用能力，培養創(chuàng )新思維。要積極組織各類(lèi)興趣小組，圍繞樹(shù)立社會(huì )新風(fēng)、科學(xué)探索實(shí)驗、計算機網(wǎng)絡(luò )、開(kāi)闊知識眼界、文化藝術(shù)活動(dòng)、發(fā)展健康體魄、動(dòng)手動(dòng)腦制作等各個(gè)方面，充分發(fā)揮隊員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。把創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力轉化為少先隊員的成長(cháng)需求，進(jìn)而提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。

　�、橙粘Ｐ袨橐幏娥B成教育是少先隊工作的基礎工程，要堅持不懈地抓實(shí)抓好。養成教育要著(zhù)重從生活自理、家務(wù)勞動(dòng)、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)等最基礎的規范做起，貫穿于隊員日常生活、學(xué)習、游玩、待人接物等各個(gè)方面。

　�。ㄈ�）、加強少先隊基礎建設，充分發(fā)揮教育功能。

　�、奔訌娚傧汝犼嚨亟ㄔO。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò )，明確分工和職責。每月定期開(kāi)展輔導員、紀律勸導員例會(huì )，及時(shí)改進(jìn)和反饋工作，加強少先隊理論的研究，輔導員要多寫(xiě)少先隊科研論文，以促進(jìn)少先隊科研水平的整體提高。繼續抓好“紅領(lǐng)巾值日崗”隊伍，配合流動(dòng)紅旗的評比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規范化。切實(shí)辦好周一升旗儀式下的“國旗下講話(huà)”、“紅領(lǐng)巾廣播站”、宣傳櫥窗、黑板報工作，充分發(fā)揮它們的育人工作。

　�、布訌姲嚓牻ㄔO。班隊建設是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊班隊工作要落實(shí)四個(gè)有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結。各班隊還要設有“文明公約”、班級日志、光榮簿、暴光欄。增強班隊集體的凝聚力、戰斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。

　�、臣訌妼π「刹康呐囵B。建立隊長(cháng)學(xué)校，設立大隊委每月例會(huì )制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類(lèi)型的隊干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

　　4、繼續按德育常規的要求，切實(shí)加強我校少先隊組織自身建設，促進(jìn)少先隊常規工作管理的'規范化和制度化。抓好每周一次的班隊活動(dòng)課，各中隊必須切實(shí)上好班隊活動(dòng)課，做到有活動(dòng)方案，組織和開(kāi)展生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)。

　�。ㄋ模�、推進(jìn)少先隊工作社會(huì )化，不斷增強教育整體實(shí)力。

　　教育和培養少年兒童是一項由家庭、社會(huì )、學(xué)校共同參與的系統工程，大隊將充分貼近少先隊員特點(diǎn)，發(fā)揮其廣泛聯(lián)系社會(huì )的優(yōu)勢，當好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會(huì )的紐帶，共同創(chuàng )造具有時(shí)代特色，為少先隊員所喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)形式，特別是要進(jìn)一步帶動(dòng)更多的部門(mén)、組織來(lái)共同實(shí)施體驗教育、雛鷹行動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì )形成合力，為少先隊員的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境。

　　1、常規教育。

　　2、隊干部會(huì )議，明確分工、職責。

　　3、制定少先隊工作計劃，各中隊制定班隊工作計劃。

　　4、檢查各中隊班級、板報布置的情況。

　　5、慶祝教師節，開(kāi)展簡(jiǎn)樸而有意義的“三個(gè)一”慶�；顒�(dòng)。

　�。�1）舉行一次《我愛(ài)您—敬愛(ài)的老師》為主題的中隊活動(dòng)。

　�。�2）出一期慶祝教師節的專(zhuān)題黑板報。

　�。�3）送一句祝福老師的話(huà)語(yǔ)。

　　6、開(kāi)展“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動(dòng)。

　�。�1）各中隊開(kāi)展以“弘揚和培育民族精神教育月”為主題的班隊活動(dòng)。

　�。�2）中、高年級各中隊開(kāi)展以“歌唱祖國”為主題手抄報展覽，各中隊選送4份上交少先隊。

　�。�3）中、高年級開(kāi)展以“歌頌祖國”為主題的詩(shī)朗誦或講故事比賽。

　�。�4）家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。家長(cháng)參與學(xué)校舉辦的圖片展活動(dòng)，屆時(shí)并觀(guān)看學(xué)生詩(shī)朗誦或講故事比賽。

　　7、紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)播。

　　8、“金色少年”及“小公民道德之星”評選。

　　1）組織國慶節主題教育，開(kāi)展二個(gè)一活動(dòng)。

　�。�1）組織一次主題中隊活動(dòng)。

　�。�2）出一期主題黑板報“祖國頌”。

　　2）建隊58周年慶�；顒�(dòng)。

　　3）加強隊史教育，組織隊知識競賽。

　　4）“金色少年”及“小公民道德之星”評選。

　　5）舉辦學(xué)�？萍脊澫盗谢顒�(dòng)。

　　6）“金色少年”及“小公民道德之星”評選。

　　7）以年段為單位開(kāi)展主題班、隊會(huì )觀(guān)摩比賽。

　　8）“金色少年”展示會(huì )。

　　9）社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　10）“小公民道德之星”評選。

　　11）班主任月工作考核。

　　一月份：

　　1、期末班隊工作總結，上交各類(lèi)記載本、表格。

　　2、做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。

　　3、寫(xiě)好少先隊工作總結。

　　小學(xué)工作計劃 17

　　一、指導思想

　　以“開(kāi)展生命教育”思想為指導，切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育要求，在紅山區少工委工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，進(jìn)一步加強我校少先隊組織的建設，以培養隊員的生命意識和創(chuàng )新精神，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以少先隊活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階。

　　二、工作思路：

　　1、確立一種理念：以學(xué)生為主體，確立“生命化教育”理念。

　　2、抓住兩條主線(xiàn)：在少先隊活動(dòng)中感悟生命意義，在日常行為習慣中踐行生命的意義。

　　3、樹(shù)立幾點(diǎn)意識：少先隊工作要從關(guān)注每一個(gè)學(xué)生開(kāi)始，從相信每一個(gè)生命的意義開(kāi)始，從提高生命的質(zhì)量開(kāi)始。

　　三、主要工作：

　　(一)加強少先隊員思想道德建設。

　　積極探索少年兒童思想道德建設的規律，堅持以人為本，按照生命教育的要求，精心設計和組織開(kāi)展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的實(shí)踐活動(dòng)，教育引導少年兒童增強愛(ài)國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質(zhì)。對少先隊員進(jìn)行以愛(ài)國主義教育，集體主義教育，社會(huì )主義教育為主題的生命教育，讓少先隊員在活動(dòng)中綻放絢麗多彩的生命。

　　(二)開(kāi)展豐富多彩的隊活動(dòng)。

　　1、為加強未成年人思想道德建設，本學(xué)期利用清明節、植樹(shù)節、五一國際勞動(dòng)節、六一國際兒童節、七一黨的生日等節日，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。以主題隊會(huì )、走訪(fǎng)、等形式組織少先隊員開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獻愛(ài)心”、“我是時(shí)代新雷鋒”等主題隊日等活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨，好少年愛(ài)祖國”系列活動(dòng)，通過(guò)緬懷革命烈士、國旗下的演講等活動(dòng)，使隊員們樹(shù)立“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”的精神動(dòng)力，永遠銘記紅色歷史，紅色精神，奮發(fā)圖強，振興中華。

　　(三)加強行為規范的養成教育。

　　學(xué)生是涌動(dòng)著(zhù)無(wú)限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。少先隊要以?xún)和�的生活為基礎，以培養品德良好、樂(lè )于探究、熱愛(ài)生命為目標，把對學(xué)生的品德教育與學(xué)生的個(gè)人生活、社會(huì )生活和學(xué)生發(fā)展結合起來(lái)，以正確的價(jià)值觀(guān)引導兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活，要經(jīng)常性開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習教育活動(dòng)，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過(guò)晨會(huì )、早操時(shí)間的講話(huà)、國旗下講話(huà)、班隊會(huì )進(jìn)行教育，培養學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。促進(jìn)學(xué)生日常行為規范的形成，增強少先隊實(shí)效性，培養學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺(jué)遵守紀律的良好行為習慣。

　　(四)加強少先隊的基礎建設。

　　繼續促進(jìn)少先隊工作的創(chuàng )新發(fā)展。建設一支強有力的自主管理干部隊伍。加強少先隊陣地建設，充分利用“少先隊室”“圖書(shū)室”等陣地作用，組織開(kāi)展教育活動(dòng)，開(kāi)發(fā)社會(huì )資源，依靠社會(huì )力量，多渠道，多層次地開(kāi)辟和建立適合少年兒童成長(cháng)需要的角色訓練基地。通過(guò)建立各種興趣小組，培養和提高隊員的'全面素質(zhì)。開(kāi)展少先隊輔導員責任感教育，全面提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設中發(fā)揮獨特作用，加強少先隊理論研究工作，及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng )新，推動(dòng)少先隊工作發(fā)展。

　�。ㄎ澹�、進(jìn)一步提高輔導員隊伍建設整體水平。加強輔導員培訓，以?xún)和�心理健康教育和少先隊工作業(yè)務(wù)為主要方面，改革和充實(shí)輔導員培訓的內容體系，在品格修養、知識能力方面多下功夫，塑造一支高素質(zhì)的輔導員隊伍。

　　杜威曾說(shuō)：“教育即生活，生活即成長(cháng)�！眱和�品德的形成源于他們對生活的體驗、對生命的認識和感悟，少先隊工作從最根本的意義上說(shuō)，是為學(xué)生的生命發(fā)展服務(wù)的，這就要求我們尊重生命主體，將生命發(fā)展的主動(dòng)權還給每一位學(xué)生，以少先隊為陣地，為學(xué)生創(chuàng )設生動(dòng)活潑、充實(shí)豐富的環(huán)境和條件，以促進(jìn)生命主體全面、和諧、主動(dòng)、健康地發(fā)展。

　　小學(xué)工作計劃 18

　　一、立足教師為本 永保教師隊伍新形象

　　1、講學(xué)習

　　學(xué)校中層以上干部要身先士卒，帶頭學(xué)習法律法規，認真貫徹黨的教育方針和政策，及時(shí)了解教改信息，調查分析學(xué)校辦學(xué)狀況，不斷提高科學(xué)管理和決策能力，挖掘學(xué)校提速發(fā)展的動(dòng)力源泉。依據分工，切實(shí)抓好分管工作，優(yōu)質(zhì)、高效、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，努力使自己成為分管領(lǐng)域的行家里手。顧全大局，弘揚正氣，同心同德，模范執行各項規章制度，塑造自身良好形象，以有效促進(jìn)學(xué)校管理隊伍專(zhuān)業(yè)化。

　　強化教職工的法律意識，學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，加強以“愛(ài)生”為核心的師德建設，激勵全體教職工緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標，弘揚敬業(yè)精神，強化責任意識，鼓勵爭先創(chuàng )優(yōu)，努力實(shí)現教育理想。

　　全體人員不僅要學(xué)習教育教學(xué)理論，各項法律法規，本學(xué)期，要把學(xué)校內部的崗位責任制以及其他所有校紀校規的學(xué)習作為本學(xué)期的學(xué)習重點(diǎn)。尤其是請假制度等。老師只有學(xué)習、熟知學(xué)校的各項管理制度，才能有效促進(jìn)學(xué)校各項工作的高效、有序、穩步推進(jìn)。

　　2、抓考核

　　本學(xué)期，在進(jìn)一步完善教職工保障機制，關(guān)心教師切身利益基礎上，根據上級的部署和要求，結合市文件精神和我校的實(shí)際情況，制訂科學(xué)的符合我校實(shí)際的教師績(jì)效工資考核操作辦法，并且嚴格按照“公開(kāi)、公正、透明”的原則執行。特別要綜合教師的德、能、勤、績(jì)及其他要素，將績(jì)效考核同年度考核相結合，多勞多酬，優(yōu)勞優(yōu)酬，使師德高、能力強、實(shí)績(jì)好的教師干事有舞臺、發(fā)展有空間。做好教職工職稱(chēng)評審和年度考核工作。實(shí)行過(guò)程性考查和結果性考核相結合，通過(guò)考核激勵廣大教師奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取，提高水平，多出成果。

　　3、搞活動(dòng)

　　強化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展 助推教師素質(zhì)全面提升。本學(xué)期，學(xué)校黨、政、工、團將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富教師業(yè)余生活，進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，不斷增加教師從教樂(lè )教的幸福指數。積極參加市級骨干教師風(fēng)采展示和第八屆“龍川之秋”大型教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，在全校范圍內大力宣傳新中國成立60年教育發(fā)展的輝煌成就。結合教師節開(kāi)展以 “尊師重教、為人師表”為主題的教育宣傳學(xué)習活動(dòng)，演繹“濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)生情�！苯Y合新年的到來(lái)，開(kāi)展迎接新年系列活動(dòng)。讓教師在歌聲中，在笑聲中，在掌聲中，用新的力量，新的精神，走進(jìn)嶄新的一個(gè)年輪。

　　4、樹(shù)典型

　　本學(xué)期，我校將把師德建設擺在更加突出的位置，大力宣傳師德先進(jìn)典型，工會(huì )將組織教師開(kāi)展“樹(shù)典型、學(xué)典型、趕典型”的教育活動(dòng)，促進(jìn)師德建設工作的開(kāi)展。將以校園內陣地為宣傳平臺大力進(jìn)行先進(jìn)事跡的宣傳。宣傳愛(ài)生如子，廉潔從教，刻苦研究的先進(jìn)教師，營(yíng)造一個(gè)感動(dòng)師生，感動(dòng)校園，感動(dòng)社會(huì )的愛(ài)的氛圍。以激發(fā)每一位在職教師牢固樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻的信念，當好人民滿(mǎn)意的教師。從而使得整個(gè)教師群體以更加濃厚的“敬業(yè)、奉獻、關(guān)愛(ài)、和諧”的教育氛圍獻禮共和國60華誕。

　　二、堅持德育為首 開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面

　　本學(xué)期將以“更新德育觀(guān)念，創(chuàng )新德育方法，豐富德育內涵”為德育工作的基本思路，開(kāi)展系列活動(dòng)，做到全員育人、全程育人、全面育人。努力開(kāi)創(chuàng )以學(xué)生為主體、活動(dòng)為主線(xiàn)、塑魂為主旨的德育工作新局面。

　�。�、常規教育

　　本學(xué)期，在學(xué)校德育工作中，將以“加強學(xué)生常規管理，培養學(xué)生良好的行為習慣”為重要抓手，細化學(xué)生一日常規要求，從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細節入手，增強學(xué)生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。學(xué)校大隊部將圍繞《小學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》積極開(kāi)展小口徑德育情境體驗活動(dòng)。輔以其他各種形式，利用各種陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育和引導，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規內化為自覺(jué)的行為習慣。在此基礎上，提高我校德育的針對性和實(shí)效性，張顯我校德育的亮點(diǎn)，不斷放大德育工作的品牌。

　　2、中隊活動(dòng)

　　本學(xué)期，將進(jìn)一步優(yōu)化各中隊主題活動(dòng)的開(kāi)展，以營(yíng)造文明守紀、刻苦學(xué)習、積極向上的氛圍。尤其是圍繞《小學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》開(kāi)展“好習慣伴我成長(cháng)”系列中隊主題活動(dòng)，在突出主題、創(chuàng )新形式，充實(shí)內容，規范儀式，調動(dòng)全體隊員全程參與活動(dòng)的熱情上下功夫，從做人、學(xué)習、生活、勞動(dòng)四個(gè)方面入手，進(jìn)行基本行為習慣的教育與行為內化，以進(jìn)一步提高教育效果，展示宜小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

　　3、紅領(lǐng)巾監督崗

　　在紅領(lǐng)巾監督崗建設中，本學(xué)期將以培養學(xué)生參與學(xué)校管理的能力為突破點(diǎn)，強化紅領(lǐng)巾監督崗的管理，在有效發(fā)揮監督崗的管理功能的基礎上，突出監督崗教育功能。在檢查中，更加細化相關(guān)檢查內容，尤其是針對學(xué)生行為習慣的薄弱環(huán)節強化監督。工作重點(diǎn)是路隊紀律，隨便亂扔等現象，這些將是本學(xué)期紅領(lǐng)巾監督崗工作的重中之重。

　　4、陣地建設

　　加強少先隊陣地建設，是加強少先隊建設的基礎。本學(xué)期將發(fā)揮陣地的育人功能，新蕾電視臺、廣播臺要緊扣學(xué)生生活實(shí)際，圍繞學(xué)生關(guān)心的話(huà)題，拍、放電視節目，尤其要舉行一些學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，促使學(xué)生在愉悅身心的過(guò)程中自我教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的觀(guān)點(diǎn)。 學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗、班級藝術(shù)版塊等陣地要常換常新，成為校園中一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。尤其是校園西邊的展示墻，要變成隊員們自我教育、自我展示的舞臺。

　　5、班主任隊伍建設

　　本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)要求是：樹(shù)立四種意識：即責任意識、安全意識、質(zhì)量意識和溝通意識。特別是溝通意識，班主任要經(jīng)常性深入學(xué)生家庭之中和家長(cháng)溝通，尤其是要與家長(cháng)交流最新的家庭教育理念以及優(yōu)化家庭教育的方法，同時(shí)也要將學(xué)校最新的工作思路以及班級的管理工作內容在適當的時(shí)間、適合的地點(diǎn)以恰當的方法與家長(cháng)做溝通。以使得家庭和學(xué)校形成合力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，本學(xué)期將繼續開(kāi)好班主任工作例會(huì )，要將以前的布置會(huì )轉變?yōu)檠杏憰?huì )，以班主任工作論壇的`形式開(kāi)展活動(dòng)，將移植學(xué)科教研組“同課題研究”的形式，在班主任工作中開(kāi)展同主題研究，提前一周布置研討主題，屆時(shí)展開(kāi)討論，取長(cháng)補短，促進(jìn)班主任隊伍結構的不斷優(yōu)化。

　　三、樹(shù)立科研品牌，形成學(xué)校發(fā)展新亮點(diǎn)

　　設施正在初步到位，軟件工作即將全面展開(kāi)。對照評比細則，資料必須達到40G，因此將制定相關(guān)計劃，落實(shí)相關(guān)制度，確保數字化校園的建設工作穩步、安全、高效推進(jìn)，以確保在年底以高質(zhì)量迎接揚州電化教育館的驗收評估。

　　四、細化常規管理，確保教學(xué)質(zhì)量新提高

　　1、做好有效教學(xué)研究

　　根據市局考核意見(jiàn)，組織好教師學(xué)習筆記、備課資料以及考核課的準備工作，尤其是在上課這一層面，繼續按照不同學(xué)科組織開(kāi)展同課題研究，積極引導教師關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)，提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。特別要在備課的有效性、課堂教學(xué)方法的有效性、教育策略的有效性以及人文關(guān)懷的有效行等方面對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行量化考核，以促進(jìn)教師不斷進(jìn)步，使教師以高水平參與課堂教學(xué)達標活動(dòng)。

　　2、抓實(shí)教學(xué)常規管理

　　本學(xué)期，將分備課組學(xué)習我校有關(guān)教學(xué)常規方面的規定，尤其是作業(yè)的書(shū)寫(xiě)指導、批改等環(huán)節，要做到細致，使得每一位學(xué)生都能認認真真寫(xiě)好字。教導處要加大“六認真”檢查的力度，尤其要杜絕翻版課、混混課、黑課、隨意調課、無(wú)教案上課等現象的發(fā)生，進(jìn)一步規范教學(xué)管理行為、落實(shí)教學(xué)常規工作，促進(jìn)教學(xué)管理水平和教育質(zhì)量的提高。使教學(xué)常規真正成為推動(dòng)教育教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。

　　3、搞活讀書(shū)沙龍活動(dòng)

　　本學(xué)期，讀書(shū)沙龍將在以前活動(dòng)的基礎上，稍作調整，進(jìn)一步優(yōu)化結構，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科分別成立，讀書(shū)沙龍組織采取教師本人自愿申請參加，學(xué)校負責搭臺的形式成立。學(xué)校將在外出學(xué)習培訓、年度考核、選拔人才、活動(dòng)經(jīng)費上予以?xún)A斜。青年教師沙龍要制定相應的活動(dòng)章程以及活動(dòng)計劃，以確保沙龍活動(dòng)真正成為我校與行政分離的民間研究組織。

　　4、提高課外閱讀效度

　　本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮周二和周三中午課外閱讀陣地的效率，改變過(guò)去讓學(xué)生自由讀、效率低的現象，增加教師指導在閱讀活動(dòng)中的比重，對學(xué)生閱讀的書(shū)目與課程標準、教材和上級相關(guān)部門(mén)組織的主題活動(dòng)相結合，在保證閱讀質(zhì)量的前提下擴大閱讀面和適當增加閱讀量，以點(diǎn)燃學(xué)生閱讀的心燈，增加學(xué)生的文化積淀。

　　5、提升文學(xué)社團品位

　　本學(xué)期，新蕾文學(xué)社要認真組織開(kāi)展好每一次活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量上再作提高，在活動(dòng)形式上再作創(chuàng )新，巧妙安排學(xué)生外出實(shí)踐采風(fēng)，引導學(xué)生真實(shí)、真切、真誠地感受生活，關(guān)注學(xué)校，幫助更多的小學(xué)生會(huì )閱讀、會(huì )創(chuàng )新、會(huì )寫(xiě)作，引發(fā)、釋放和發(fā)揮兒童的潛在寫(xiě)作能力，營(yíng)造高品位的文學(xué)社活動(dòng)氛圍。

　　6、啟動(dòng)考試命題研究

　　本學(xué)期，學(xué)校將由教導處牽頭，結合數字化校園的創(chuàng )建工作，啟動(dòng)學(xué)校的考試命題研究，成立命題小組，按照一定的程序組織命題。并隨機抽取這些試題對某個(gè)班級或者對某一類(lèi)學(xué)生進(jìn)行跟蹤調研分析。尤其是畢業(yè)年級和村小，將進(jìn)一步加強督查調研力度，增加督查調研頻率。以促進(jìn)整個(gè)學(xué)區特別是村小的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　7、合理安排補差工作

　　本學(xué)期，各班要在為學(xué)困生建立檔案的基礎上，進(jìn)一步做好跟蹤調查工作，密切與家長(cháng)配合，合理巧妙安排補差時(shí)間，提高補差效率，促進(jìn)這部分學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)不斷提高，一個(gè)都不能丟下。

　　8、精心組織競賽活動(dòng)

　　教導處在學(xué)期初對整個(gè)一學(xué)期的校內競賽進(jìn)行統籌安排，制定出一學(xué)期的整體方案。每次競賽活動(dòng)都要做到定時(shí)間，定地點(diǎn)，定人員，讓師生早知道，早準備，做到有的放矢。積極參與上級的比賽活動(dòng)。校內活動(dòng)要辦出特色，辦出品位，讓活動(dòng)成為學(xué)校傳統項目，特色項目，讓學(xué)生想參與，要參與。比如：口算大賽、優(yōu)秀日記展評、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽等等。本學(xué)期，學(xué)校將參加上級部門(mén)舉辦的美術(shù)特色成果評比，學(xué)校將緊抓這次活動(dòng)的契機，在校內舉辦相應的評比活動(dòng)，以確保參加市級比賽的參與面和獲獎率。

　　五、強化后勤管理 打好教育發(fā)展新基礎

　　1、安全保障

　　加強學(xué)校安全保衛工作，從設施、制度、人員三要素入手，重點(diǎn)整治大門(mén)非本校人員隨便進(jìn)入的問(wèn)題，真正將學(xué)校大門(mén)變?yōu)榘踩�門(mén)，把好進(jìn)出關(guān)，保障師生人身財產(chǎn)安全。

　　2、衛生防疫

　　認真做好環(huán)境衛生工作，專(zhuān)用教室、教師辦公室、教室做到一天一小掃，一周一大掃，尤其要注意衛生死角的清掃工作。建立檢查、評比和公示制度。加強對秋冬季的流行病的預防工作。做好每天晨檢工作，對學(xué)生缺席情況如實(shí)及時(shí)上報，進(jìn)行衛生知識宣傳，利用櫥窗介紹流行病知識，定期對教室等學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行消毒。

　　3、公物管理

　　本學(xué)期公物管理將實(shí)行責任制，學(xué)校購置設備、添置設施及時(shí)登記造冊，明確責任人。學(xué)期末清點(diǎn)驗收，對于人為因素造成損失實(shí)行賠償制度。

　　4、食堂管理

　　學(xué)校將根據財力，力爭對伙食房進(jìn)行改造，提高師生伙食質(zhì)量。讓師生吃得衛生，吃飽吃好。

　　小學(xué)工作計劃 19

　　一、指導思想

　　為切實(shí)加強學(xué)校安全工作管理，有效地保護學(xué)校師生的人身安全、學(xué)校財產(chǎn)安全，服務(wù)師生，教給學(xué)生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證校內校外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，使學(xué)校安全工作真正落實(shí)到實(shí)處。

　　二、工作目標

　　1、安全意識：認真學(xué)習貫徹關(guān)于安全工作的法規和行政規章，高度重視學(xué)校安全工作，牢固樹(shù)立安全意識，積極創(chuàng )建平安健康文明校園。

　　2、安全要求：無(wú)重大安全責任事故；無(wú)交通安全事故；學(xué)生無(wú)違紀現象；無(wú)逃學(xué)出走等不良事件發(fā)生。

　　3、安全保障：無(wú)體罰、變相體罰、侮辱學(xué)生事件發(fā)生，活動(dòng)場(chǎng)地、教學(xué)設備無(wú)安全隱患。

　　4、安全教育：加強安全教育、法制教育和心理健康教育，提高安全意識和應急能力。

　　5、制度建設：及時(shí)、準確報告學(xué)校安全事故；未經(jīng)學(xué)校批準不得參加任何演出、慶典、比賽等活動(dòng)；嚴禁學(xué)生參加有安全隱患的活動(dòng)和勞動(dòng)。

　　三、落實(shí)組織

　　學(xué)校將繼續建立健全由校長(cháng)為第一責任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，把安全工作擺到學(xué)校的.主要工作議事日程中去。定期召開(kāi)安全工作會(huì )議和分別召開(kāi)班主任、體育教師、值班門(mén)衛、后勤保障人員等有關(guān)會(huì )議，落實(shí)安全責任和自查自糾責任，齊抓共管，為全校師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習和工作環(huán)境。

　　四、具體措施

　　三月份：

　　1、制定學(xué)校安全工作管理辦法和全體教職工安全工作評分細則；

　　2、利用宣傳窗、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播臺等形式，對師生安全知識教育，提高他們的安全意識；

　　3、加強學(xué)校衛生安全。

　　四月份：

　　1、加強學(xué)校門(mén)房放學(xué)維持秩序管理；

　　2、開(kāi)展交通安全知識競賽；

　　3、學(xué)校組織教師，定期教育學(xué)生注意交通安全；

　　4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)明確責任，加強對學(xué)生的安全教育。

　　五月份：

　　1、加強落實(shí)防范措施，進(jìn)一步加強防盜、防火、防水、防毒等防范措施的落實(shí)。

　　2、加強門(mén)衛制度，嚴禁其他閑雜人進(jìn)入學(xué)校。

　　3、加強自查與檢查的力度，及時(shí)發(fā)現隱患并采取積極的措施排除隱患；

　　六月份：

　　1、增強全體師生參與社會(huì )治安綜合治理的意識，維護學(xué)校的正常秩序和良好的教學(xué)環(huán)境；

　　2、加強學(xué)校消防工作的管理；

　　3、加強門(mén)房值班及巡夜管理；

　　七月份：

　　1、總結本年度安全工作；

　　2、妥善安排假期學(xué)校值班工作。

　　小學(xué)工作計劃 20

　　兒童少年，是祖國花朵和未來(lái)的希望，為他們提供一個(gè)安全的生存空間，建立一個(gè)安全的生活、學(xué)習環(huán)境，是他們能健康、幸福地成長(cháng)，是孩子家長(cháng)和教育工作者乃至全社會(huì )的共同責任。抓好學(xué)校在校生的安全保護工作，是一件涉及千家萬(wàn)戶(hù)、人命關(guān)天的大事。我校要按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，從講政治、保穩定、促發(fā)展的大局出發(fā)，切實(shí)抓好學(xué)校的安全工作。針對我校師生量廣面大，兒童少年自我保護能力弱的特點(diǎn)，增強安全意識，加強安全工作管理，警鐘長(cháng)鳴。

　　一、提高全校師生的思想認識

　　1、全體教職工也應充分認識到，抓好中小學(xué)生的安全保護工作，是素質(zhì)教育的重要內容，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，應重視對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手、動(dòng)腦教育，重視對學(xué)生進(jìn)行如何防范和抵御各種傷害的教育。對學(xué)生的課余時(shí)間，要進(jìn)行合理安排，在組織開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生興趣的大量豐富多彩的'活動(dòng)時(shí)，注重學(xué)生的安全保護工作，采取有力措施消除各種事故隱患。要采取正確方式方法幫助兒童樹(shù)立起強烈的安全防范意識，養成良好的性格品質(zhì)和生活習慣，指導他們合理、科學(xué)地利用課外時(shí)間開(kāi)展一些有益于身心健康的活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現和解決兒童少年的心理問(wèn)題，盡可能遠離危險因素，減少意外傷害的發(fā)生，使他們在一個(gè)平安的環(huán)境中學(xué)習、生活。

　　2、我們要讓全體教師清醒地認識到：抓好學(xué)生安全保護工作，是作好基礎教育工作的前提條件。教師要有強烈的安全意識，重視安全管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學(xué)校有一個(gè)安全、穩定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證黨和國家的教育方針在學(xué)校得到很好的落實(shí)，才能保證教師順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)和各種課外、校外教育活動(dòng)，才能保證學(xué)生健康成長(cháng)。

　　二、加強學(xué)校安全管理的力度

　　對校舍、各類(lèi)用電器材等硬件設施作好一學(xué)期至少一次的安全檢修。對體育器材破舊的應更換，絕不可以出現安全隱患。

　　學(xué)校與全體教職工，各班主任與全體家長(cháng)都要簽訂“安全責任書(shū)”，明確各自的職責。學(xué)生在校生活學(xué)習期間要確保安全。學(xué)生的行為習慣要文明，符合學(xué)校要求，繼續抓好“五星級文明中隊”的爭創(chuàng )工作，改進(jìn)班主任工作考核辦法，將安全工作的考核放在突出的位置。從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校要嚴格禁止學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)。

　　對商店要加強食品衛生的管理。商店承包人和經(jīng)營(yíng)者都有健康證，不出賣(mài)“三無(wú)”食品。禁止學(xué)生到學(xué)校附近的攤位上購買(mǎi)食品。

　　要參加慶典活動(dòng)、春秋游等活動(dòng)時(shí)，要報批，班級報年級組長(cháng)，年級報校長(cháng)批準。春秋游堅持就地、步行原則，對活動(dòng)有嚴密的組織安排、臨時(shí)的安全措施。

　　加強法紀教育，搞好警校共建。加強門(mén)衛、值班和護校工作。

　　嚴格執行教育計劃，控制學(xué)生在校時(shí)間，不提前到校，按時(shí)放學(xué)，不亂收費、控制學(xué)生課外作業(yè)量、加強心理健康教育，減輕學(xué)生的經(jīng)濟、學(xué)業(yè)和心理負擔，不體罰和變相體罰學(xué)生，不勒令學(xué)生退學(xué)。重視對女生的保護。杜絕教師性犯罪傷害學(xué)生案件的發(fā)生。

　　小學(xué)工作計劃 21

　　一、指導思想：

　　秋學(xué)期，少先隊部將以XX市第五次少代會(huì )精神為指導，圍繞區局團隊百分考核細則，緊扣學(xué)校工作計劃要求，繼續在全校廣大少先隊員中培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，依托鄉土教育資源，以傳統教育為主線(xiàn)，以品牌活動(dòng)為載體，切實(shí)加強少年兒童思想道德教育，服務(wù)于少年兒童的健康成長(cháng)，將少先隊工作推上一個(gè)新臺階。

　　1、加強輔導員隊伍建設。本學(xué)期，將進(jìn)一步強化晨會(huì )、少先隊活動(dòng)課的執行力度，確保德育教育的主陣地能夠成為隊員思想道德水平，文明習慣提高的重要途徑。同時(shí)，分年級段實(shí)施的中隊觀(guān)摩制度是我校一項堅持多年的特色活動(dòng)，是輔導員之間相互交流、學(xué)習的重要平臺，希望大家能提高認識，積極參與，并通過(guò)優(yōu)秀活動(dòng)展示，以點(diǎn)帶面的全面規范班隊活動(dòng)課，提高活動(dòng)實(shí)效。同時(shí)以《班主任績(jì)效考核》為抓手，進(jìn)一步完善“文明班級”的評選機制，通過(guò)量化考核的方法，促進(jìn)輔導員提高班級建設和管理水平。

　　2、加強少先隊小干部隊伍建設。培養隊員管理少先隊、熱愛(ài)少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，選拔有責任心的優(yōu)秀隊員成為紅領(lǐng)巾文明崗監督員、升旗手，從檢查勸導的角度堵住不文明行為，引導修正不良行為，鞏固養成教育成果。嚴格管理紅領(lǐng)巾文明崗，提高督查和管理質(zhì)量，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的進(jìn)一步形成。

　　1、加強學(xué)校文化建設。根據《郭村小學(xué)校園文化建設發(fā)展綱要》和區局“三個(gè)美麗”建設評比要求，結合學(xué)校實(shí)際，加強校園文化建設，提升文化建設品味，突出我校的獨特紅色文化氛圍；對照“美麗教室”凈化、綠化、美化、規范化的要求，各班教室除了環(huán)境整潔、物品擺放整齊有序之外，還要突出本班獨特的文化環(huán)境，本學(xué)期，隊部將進(jìn)行一次“美麗教室”的評比活動(dòng)。

　　2、加強少先隊課程建設。根據XX市少工委《關(guān)于做好少先隊幾項重點(diǎn)工作的通知》要求，各校必須落實(shí)少先隊活動(dòng)課每周1課時(shí)進(jìn)課表，全校各年級各班須按照《活動(dòng)綱要》制定好計劃，備好課、嚴格執行課表上好少先隊活動(dòng)課，課程執行情況，資料的收集將是“文明班級”、“優(yōu)秀輔導員”評選的重要依據。

　　3、加強少先隊窗口建設。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、櫥窗等少先隊宣傳窗口對學(xué)生進(jìn)行國防、法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，對學(xué)生的身心健康發(fā)展起到積極的作用。

　　4、加強心理咨詢(xún)室建設。心理健康教育在學(xué)生的成長(cháng)中有著(zhù)越來(lái)越重要的作用，先我校有多名教師參加過(guò)心理健康教育方面的培訓，使得心理咨詢(xún)室建設有了保證。心理健康教育工作須結合各年級段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，面對存在的問(wèn)題，積極進(jìn)行干預，完善心理輔導和咨詢(xún)體制，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　5、加強社團建設。我校講解員團是江都區優(yōu)秀社團，本學(xué)期，將借助申報XX市“百佳社團”的契機，進(jìn)一步拓展社團活動(dòng)，同時(shí)借助隊員的講解活動(dòng)，使之成為繼承和發(fā)揚革命傳統精神，貫徹社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要途徑。

　　6、做好關(guān)工委和家長(cháng)學(xué)校工作。通過(guò)愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)，積極開(kāi)展關(guān)工委相關(guān)工作；同時(shí)，做好留守兒童的走訪(fǎng)，定期召開(kāi)家長(cháng)學(xué)校，家校通等，從多方面立體形成教育的合力

　　1、強化少先隊員良好常規行為習慣的養成。以《小學(xué)生一日行為規范》和《小學(xué)生守則》為重點(diǎn)，開(kāi)展“八禮四儀”主題教育，通過(guò)紅領(lǐng)巾監督崗每日進(jìn)行的檢查督促，開(kāi)展定期的專(zhuān)題活動(dòng)、各項評比，強化習慣的養成。結合精致化校園管理的要求，在細節上做足文章，從走路、說(shuō)話(huà)、做操等點(diǎn)滴之處明確規范，加強引導，增強學(xué)生的環(huán)保意識，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的.人生觀(guān)和世界觀(guān)，深化養成教育，培養禮儀習慣，同時(shí)嚴格管理紅領(lǐng)巾志愿者和紅領(lǐng)巾文明崗，提高督查和管理質(zhì)量，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的進(jìn)一步形成。

　　2、建立健全“文明班級”評比細則，優(yōu)化評選方法，公開(kāi)評比過(guò)程，減少人際影響。堅持“每天兩檢，每周一比，每學(xué)期一評”，設立“一票否決”機制，對輔導員各項工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調查，努力形成班級間良性競爭，促進(jìn)日常行為規范的形成，培養學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺(jué)遵守紀律的良好行為習慣。

　　3、抓好中隊主題活動(dòng)的落實(shí)。各中隊按照學(xué)校要求定期開(kāi)展規范的少先隊主題活動(dòng)。強化少先隊活動(dòng)的規范和儀式，不流于形式，要使各項活動(dòng)成為學(xué)生體驗教育，思想道德水平提高的主要途徑。

　　4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，不斷加大服務(wù)少年兒童健康成長(cháng)的力度。利用三八婦女節、志愿者日、清明節、植樹(shù)節、五一國際勞動(dòng)節、端午節、六一兒童節、七一等節日，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育。以主題隊會(huì )、走訪(fǎng)、慰問(wèn)等形式組織少先隊員開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獻愛(ài)心”、“學(xué)雷鋒”主題隊日等活動(dòng)。

　　1、利用鄉土德育資源，開(kāi)展革命傳統教育。充分挖掘郭村老區的現有紅色資源通過(guò)參觀(guān)郭村保衛戰革命烈士紀念館、爭創(chuàng )優(yōu)秀講解員活動(dòng)，紅領(lǐng)巾尋訪(fǎng)活動(dòng)，大力宣揚革命先烈們的愛(ài)國主義情懷，把革命傳統教育與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育結合起來(lái)，形成本校特色品牌活動(dòng)。

　　2、創(chuàng )新德育工作思路，讓活動(dòng)成為德育的具體載體。

　　郭村小學(xué)是一所德育特色學(xué)校，依托于郭村的寶貴歷史遺產(chǎn)，郭村小學(xué)的德育工作一直以革命傳統教育為主線(xiàn)，但在新的歷史條件下，郭村保衛戰的歷史也越來(lái)越久，如何創(chuàng )新的拓展德育品牌建設工作，將傳統教育與未成年人思想道德建設更加緊密的結合，是今后發(fā)展的重要思考。讓文明禮儀教育、行為規范教育、學(xué)習習慣教育等為基礎，將德育工作直觀(guān)化、具體化。

　　1、制訂大、中隊活動(dòng)計劃。

　　2、對少先隊小干部進(jìn)行培訓，規范檢查要求。

　　3、組織少先隊員重溫《小學(xué)生日常行為規范》以及《郭村小學(xué)紅領(lǐng)巾文明崗扣分細則》

　　4、社團集訓。

　　5、利用“3.5青年志愿者日”開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　6、組織五年級隊員赴曹王素質(zhì)教育實(shí)踐基地參加實(shí)踐活動(dòng)。

　　1、清明節前后組織學(xué)生參加祭掃烈士陵園。

　　2、開(kāi)展紅領(lǐng)巾尋訪(fǎng)活動(dòng)。

　　3、各中隊開(kāi)展“革命傳統代代傳”、“我為隊旗添光彩”等主題活動(dòng)。

　　4、好習慣伴我成長(cháng)——“文明禮儀帶回家”活動(dòng)。

　　1、開(kāi)展“五四”表彰評優(yōu)活動(dòng)，推薦評選優(yōu)秀輔導員和少先隊員。

　　2、慶�！拔逡弧眹�際勞動(dòng)節主題隊會(huì )，尊重勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果。

　　3。慶六一文藝演出籌備工作。

　　更新黑板報（勞動(dòng)最光榮、勤儉節約）。

　　1、舉行“六一兒童節”活動(dòng)。

　　2、評選表彰優(yōu)秀少先隊員。

　　3、做好學(xué)期結束的各項資料匯總，完成本學(xué)期的總結。

　　1、評選和表彰優(yōu)秀學(xué)生和“文明班級”。

　　2、發(fā)放給學(xué)生家長(cháng)的一封信。

　　小學(xué)工作計劃 22

　　為全面貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》要求，加強學(xué)校衛生各項工作開(kāi)展，進(jìn)一步提高全體師生的身體素質(zhì)和健康知識水平，特制定以下計劃：

　　一、工作目標：

　　建立行之有效的衛生制度，進(jìn)一步改善校園環(huán)境衛生；搞好衛生室建設；以預防為主檢測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，加強衛生習慣方面的'培養；不斷改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛生條件；加強傳染病和學(xué)生常見(jiàn)病的預防和治療工作；作好學(xué)生防近措施，努力控制近視的新發(fā)病率；齊全學(xué)校衛生基本檔案。

　　二、工作要點(diǎn)：

　　1、建立齊全學(xué)生健康卡，組織學(xué)生進(jìn)行健康檢查，了解學(xué)生健康狀況，積極做好近世、沙眼、蛀牙等疾病的矯治工作。

　　2、積極開(kāi)展愛(ài)國衛生活動(dòng)，搞好校園內外公共衛生和除"四害"工作。教室、辦公室要求做到清潔有序，各包干區做到每一天早晚清掃和中午突擊掃；持續廁所清潔；綠化美化校園。

　　3、組織學(xué)生學(xué)習衛生知識，認真上好體育、健康教育、常識學(xué)科中的健康經(jīng)驗課程。及時(shí)更換衛生宣傳窗、黑板報資料，采取多種形式想學(xué)生宣傳疾病防治的衛生知識，不斷提高學(xué)生自我保健意識。

　　4、認真執行飲食衛生有關(guān)規定，加強學(xué)生飲食衛生，做好在校學(xué)生的午餐管理，確保學(xué)生飲食安全工作。

　　5、開(kāi)展晨檢活動(dòng)，堅持傳染病的報告與隔離；堅持對學(xué)生的個(gè)人衛生抽查；教育學(xué)生養成"五要""六不"的行為習慣。五要是：要定時(shí)作息；要睡前刷牙；要勤換衣褲勤洗澡；要勤剪指甲；要勤理發(fā)。六不是：不喝生水；不吃不潔食物；不吸煙；不用公共毛巾；不亂扔瓜皮紙屑；不隨地吐痰。

　　6、培養學(xué)生良好的坐姿和閱讀書(shū)寫(xiě)習慣，教育學(xué)生保護視力，認真做兩操，遵守用眼衛生要求。

　　三、工作安排：

　　1、劃分公共場(chǎng)地，落實(shí)包干職責。

　　2、開(kāi)學(xué)大掃除，協(xié)助班主任做好包干場(chǎng)地清衛工作。

　　3、組織學(xué)生體檢。

　　4、落實(shí)具體工作，要求做好班級的包干場(chǎng)地清衛工作。

　　5、"愛(ài)牙日"宣傳及口腔病的預防。

　　6、食品安全教育。

　　7、檢查個(gè)人衛生。

　　小學(xué)工作計劃 23

　　一、指導思想

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。

　　引領(lǐng)我班學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，讓學(xué)校的生活豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書(shū)，是快樂(lè )的！為學(xué)生的幸福人生奠定堅實(shí)的發(fā)展基礎。

　　二、學(xué)生現狀分析

　　本班共有44名學(xué)生，22名女生，22名男生。

　　大部分孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，求知欲強。沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。學(xué)習方面：本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課發(fā)言比較積極，作業(yè)也比較整潔。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注�？偟膩�(lái)說(shuō)，班內學(xué)生的學(xué)習水平平平，但容易浮躁，需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。

　　身體素質(zhì)本班大多數學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。干部狀況通過(guò)一年的.培養與鍛煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養，不夠主動(dòng)，需培養。

　　三、班級工作重點(diǎn)及目標班級教育工作

　　重點(diǎn)加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續抓好學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生。

　　3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

　　具體工作：

　�。�1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。

　�。�2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

　�。�3）開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

　　四、常規管理措施

　　1、學(xué)習方面為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

　�。�1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“絢爛如花”。學(xué)生在某一方面表現好就可以得獎，學(xué)生每得到20獎，就可以換一笑臉。隨著(zhù)笑臉個(gè)數的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現情況可一目了然。

　　另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。

　�。�2）建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。

　　2、文明行為方面為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　�。�1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎，不好的適當減獎。

　�。�2）定期對學(xué)生進(jìn)行教育。

　�。�3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　3、衛生方面通過(guò)三年多的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

　�。�1）進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　�。�2）衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。

　�。�3）利用上午間操的時(shí)間，由衛生委員檢查個(gè)人衛生。

　�。�4）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。

　　4、安全教育

　�。�1）經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　�。�2）每天早晨7：30準時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午12：00準時(shí)進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。

　�。�3）課間要到教室里，等放學(xué)后再離開(kāi)。

　　五、問(wèn)題學(xué)生的轉化工作

　　本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時(shí)間不長(cháng)。

　　針對上述情況，轉化措施如下：

　　1、班集體內形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。

　　2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。

　　3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì )，以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。

　　4、多與家長(cháng)聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。

　　六、各月活動(dòng)安排

　　二月份：

　　1、整理統計寒假作業(yè)。

　　2、班級大掃除

　　3、班級桌椅等級

　　4、換座位、換值日

　　三月份：

　　1、制定班級工作計劃

　　2、“花香滿(mǎn)園”活動(dòng)

　　3、“我為她們做點(diǎn)啥”婦女節主題活動(dòng)

　　4、“我為校園添綠裝”植樹(shù)節主題活動(dòng)

　　5、50米障礙接力賽

　　班隊主題：預防近視和傳染病

　　板報主題：預防近視和傳染病

　　四月份：

　　1、春游

　　2、語(yǔ)文知識競賽

　　3、踢毽子達標賽

　　4、大掃除

　　班隊及板報主題：法制前線(xiàn)

　　五月份

　　1、“花香滿(mǎn)園”活動(dòng)

　　2、英語(yǔ)周活動(dòng)

　　3、“三人制”籃球賽

　　4、大掃除

　　班隊主題：光輝的旗幟

　　板報主題：珍愛(ài)生命，遠離毒品

　　六月份

　　1、“花香滿(mǎn)園”活動(dòng)

　　2、“珍愛(ài)生命、遠離毒品”主題月活動(dòng)

　　3、評選品德規范達標生、達標班

　　4、評選優(yōu)秀學(xué)生干部

　　5、大掃除

　　班隊及板報主題：珍愛(ài)生命、遠離毒品

　　小學(xué)工作計劃 24

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我校少先隊工作，按照《安海鎮教委辦2014年秋季少先隊工作意見(jiàn)》要求，堅持“育人為本、道德為先、隊建為基、發(fā)展為重”的工作理念，狠抓禮儀教育，以愛(ài)國主義教育、生命教育、感恩教育為主線(xiàn)，以少先隊活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，創(chuàng )建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，努力開(kāi)拓學(xué)校少先隊工作新局面。

　　二、本期主要工作：

　�。ㄒ唬┘訌娚傧汝牭幕�礎建設，健全各項制度

　　1.加強少先隊陣地建設

　�。�1）建立以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織機構，明確分工和職責，充分發(fā)揮少先隊干部組織作用。定期開(kāi)展大隊委員例會(huì )，及時(shí)改進(jìn)和反饋工作，加強少先隊理論研究，提高隊員素質(zhì)。

　�。�2）發(fā)揮少先隊活動(dòng)陣地的作用，利用好黑板報，手抄報，宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等少先隊陣地作用，組織開(kāi)展教育活動(dòng)，更好地發(fā)揮少先隊干部對整個(gè)隊員的引領(lǐng)作用。做好班級文化建設，學(xué)校組織進(jìn)行“班容班貌”文化評比，促進(jìn)良好校園文化的形成。

　　2．抓好少先隊輔導員隊伍建設

　　少先隊輔導員要認真學(xué)習《輔導員》、《少先隊活動(dòng)》、《中國少年報》、《少先隊小干部》等刊物，發(fā)揮報刊對少年兒童的影響與導向作用。堅持以鮮活的活動(dòng)引導學(xué)生，準確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長(cháng)規律和現實(shí)要求。開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)課，引導和教育學(xué)生從小養成文明禮貌、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質(zhì)，加強學(xué)生思想教育。輔導員注重提高自身修養，以自己高尚的人格來(lái)感染學(xué)生、塑造學(xué)生。

　�。ǘ�）強化規范養成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成

　　1．抓好養成教育,培養良好行為習慣。

　　利用早會(huì )、班隊課組織各中隊和學(xué)生認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》和《菌柄小學(xué)一日常規》，在行為規范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團結友愛(ài)不追逐打鬧;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話(huà)。繼續開(kāi)展“文明禮儀好少年”的.評比活動(dòng)，全面推進(jìn)“雛鷹爭章”，“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生可以養成良好的行為習慣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

　　2．抓好學(xué)校常規,營(yíng)造少先隊文化氛圍

　　繼續抓好一日常規評比工作，對紅領(lǐng)巾監督崗和校值日的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，分別從“紅領(lǐng)巾佩戴好、環(huán)境衛生好、廣播操好、眼保健操好、課間活動(dòng)好”五個(gè)方面入手，每天檢查，做到每周匯總，公布評比，以檢促進(jìn)。規范升旗儀式過(guò)程，大力開(kāi)展“國歌、隊歌唱起來(lái)”，普及和深化少先隊禮儀知識教育。營(yíng)造濃厚的少先隊文化氛圍，增強文化感染力，促進(jìn)少年隊文化建設和諧發(fā)展。

　　三、以活動(dòng)為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養

　　1．以重大節日和紀念日為契機，比如教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節、少先隊建隊日等節日活動(dòng)，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如慶“國慶”系列活動(dòng)，新生入隊活動(dòng)等，通過(guò)講故事、作文、演講等多種形式的比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

　　2．充分利用國旗下講話(huà)、板報櫥窗、校園廣播等途徑宣傳教育，行政教師輪流每周主題講話(huà)，評選“好學(xué)生”輪流當旗手，提高廣大少先隊員的文明禮儀意識。邀請學(xué)校法制副校長(cháng)定期開(kāi)展法制講座，以青少年喜聞樂(lè )見(jiàn)的法律實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)他們學(xué)習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

　　3．開(kāi)展文明禮儀養成教育。為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神，結合我校開(kāi)展的

　　“詩(shī)韻飄香“、“日行一善”等活動(dòng)要求，從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實(shí)效性，切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環(huán)境。

　　4.進(jìn)一步深化“雛鷹爭章”活動(dòng)，開(kāi)展“人人爭戴先鋒章”。在定章、爭章、考章、頒章、護章的各個(gè)環(huán)節中引導少年兒童為現實(shí)祖國宏偉藍圖，提高綜合素質(zhì)，做好全面準備。

　　5.創(chuàng )造機會(huì )讓小記者站成員多走出去鍛煉，開(kāi)闊視野，提高交流技能及寫(xiě)作技能等，并配合學(xué)校做好少先隊工作。

　　四、各月份工作要點(diǎn)

　　九月份

　　1．制定新時(shí)期少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織。

　　2．組建勸導隊、紅領(lǐng)巾廣播站，并開(kāi)始運作。

　　3.開(kāi)展“我們的節日—中秋節”系列活動(dòng)。

　　4.慶祝教師節，各中隊開(kāi)展“師恩難忘”主題活動(dòng)。

　　5.“核心價(jià)值觀(guān)記心中“主題系列活動(dòng)。

　　6.開(kāi)展以“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”為主題的推普周系列活動(dòng)。

　　7.學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，加強學(xué)生思想道德建設、開(kāi)展文明禮儀養成教育。

　　8.組織小記者外出采風(fēng)活動(dòng)。

　　9.組織參加鎮2014年度小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。

　　十月份

　　1.各班出一期“慶祝國慶”的板報，開(kāi)展國慶節的慶�；顒�(dòng)；

　　2.開(kāi)展建隊節系列活動(dòng)，舉行新隊員入隊儀式；舉行唱國歌、隊歌比賽。

　　3.舉行紀念孔子誕辰2565周年活動(dòng)。

　　4.開(kāi)展“重陽(yáng)節”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　5.組織小記者外出活動(dòng)。

　　十一月份

　　1.組織進(jìn)行班容班貌檢查評比。

　　2.開(kāi)展中、高年級學(xué)生作文比賽。

　　3.組織隊員開(kāi)展“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會(huì )”少先隊主體教育活動(dòng)。

　　4.組織小記者外出活動(dòng)。

　　5.開(kāi)展“眼保健操、廣播操、五祖拳”三操比賽。

　　十二月份

　　1.“快樂(lè )爭章伴我成長(cháng)”少先隊主題教育活動(dòng)。

　　2.紀念“12.4”全國法制宣傳日，“12.9”愛(ài)國學(xué)生運動(dòng)，“12.18”晉江慈善日“，開(kāi)展有針對性的主題教育活動(dòng)。

　　3.參加安海鎮第五屆小學(xué)生合唱比賽。

　　4.出一期以“慶元旦”為主題的板報。

　　一月份

　　1.組織慶元旦“詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦比賽。

　　2.“文明禮儀好少年”、“優(yōu)秀隊干”等評優(yōu)工作。

　　3.少先隊工作總結。

　　小學(xué)工作計劃 25

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我校少先隊工作將繼續以黨的十八大精神為指導，在上級有關(guān)部門(mén)的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設實(shí)施綱要為指導，以安全教育、愛(ài)國教育、養成教育為主線(xiàn)，以少先隊活動(dòng)為載體，有計劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階。

　　二、工作思路

　　轉變觀(guān)念，熱情服務(wù)，穩抓常規，追求創(chuàng )新，加強實(shí)踐，講求實(shí)效。

　　三、工作重點(diǎn)

　　(一)加強少先隊基礎建設

　　1、加強學(xué)校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。強化輔導員責任意識，不斷提升輔導員的管理水平。提高中隊輔導員的整體素質(zhì)，提高班隊集體建設的水平。各班中隊輔導員要求責任心強，有一定少先隊工作經(jīng)驗，并扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。

　　2、加強少先隊小干部隊伍建設，成立少先隊小干部之家。學(xué)期初開(kāi)展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛(ài)少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來(lái)。

　　3、充分發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規工作。

　　(二)建設一個(gè)基礎扎實(shí)的少先隊活動(dòng)陣地。

　　1、建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內容，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

　　2、抓好紅領(lǐng)巾檢查崗、旗手、護旗手、紅領(lǐng)巾廣播站等的各項工作，使之成為展示少先隊員風(fēng)采的`一個(gè)窗口，成為進(jìn)行隊員愛(ài)隊、愛(ài)校、愛(ài)國教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。

　　3、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實(shí)開(kāi)展好每周一次的班隊活動(dòng)，使中隊活動(dòng)真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

　　(三)堅持不懈做好各項常規工作。

　　1、切實(shí)加強隊員的思想品德教育

　　以《中小學(xué)生守則》為重點(diǎn)，結合實(shí)際創(chuàng )設富有地方特色的體驗項目，使隊員們從規范行為習慣做起，從小培養符合社會(huì )主義道德要求的品行，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學(xué)會(huì )處理人與人、人與社會(huì )、人與自然的關(guān)系。將“好習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)”體驗活動(dòng)貫徹到每一處，引導廣大少先隊員逐步養成良好道德風(fēng)范和行為習慣。具體抓好：

　�。�1）環(huán)境衛生。各中隊要組織學(xué)生認真做好每天的清潔衛生工作。要著(zhù)力清除衛生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

　�。�2）文明禮貌。各個(gè)班級都要教育學(xué)生無(wú)論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著(zhù)裝、個(gè)人衛生、紅領(lǐng)巾及隊干標志佩戴情況的檢查力度。

　�。�3）課間紀律。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守課間活動(dòng)的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

　�。�4）深化“養成教育系列”活動(dòng)。形式多樣地開(kāi)展“良好的學(xué)習習慣、良好的勞動(dòng)習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”等養成教育系列訓練活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展“七彩童星”評比活動(dòng)。發(fā)揮多元評價(jià)在學(xué)生成長(cháng)中的引領(lǐng)作用，鼓勵學(xué)生自我教育、自我管理、自我發(fā)展，讓學(xué)生逐步“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )審美、學(xué)會(huì )勞動(dòng)”，營(yíng)造教學(xué)秩序良好、學(xué)習氛圍濃厚的校園環(huán)境。

　　3、堅持每周“相約星期一”升旗儀式活動(dòng)。重視升旗儀式，加強熱愛(ài)祖國的思想教育，堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。

　　4、創(chuàng )新辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”。在常規播報的基礎上，創(chuàng )新的讓形式多樣化，更加符合學(xué)生的興趣愛(ài)好，播報學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的稿子。并鼓勵學(xué)生積極投稿，培養更多的“小小播音員”。

　　5、充分利用各大節日，開(kāi)展形式多樣的少先隊主題教育活動(dòng)

　　充分利用教師節、中秋節、國慶節、建隊節等節日，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，如教師節開(kāi)展各種尊師活動(dòng)，國慶節開(kāi)展一系列相關(guān)活動(dòng)，對廣大隊員進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹(shù)立中國特色社會(huì )主義的理想和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在建隊節期間通過(guò)新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開(kāi)展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩等。

　　6、加強安全教育工作。學(xué)校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。主要以安全法律法規為重點(diǎn)，以安全常識為內容，針對師生特點(diǎn)，有計劃、多形式開(kāi)展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì )、班隊活動(dòng)進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學(xué)時(shí)的護導工作，加強管理，規范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內進(jìn)行安全活動(dòng)。

　　四、各月份具體工作安排

　　二月份：“新學(xué)期新起點(diǎn)”春季開(kāi)學(xué)典禮工作

　　1、制定新學(xué)期少先隊工作計劃。

　　2、隆重的開(kāi)學(xué)典禮（升旗儀式、領(lǐng)導講話(huà)、學(xué)生代表講話(huà)、全校參加）

　　3、上交寒假雛鷹假日小隊手抄報評比。

　　4、各中隊輔導員制定中隊活動(dòng)計劃，各班隊干部改選。

　　5、重新規范、落實(shí)一日常規評比檢查細則，組織檢查人員進(jìn)行培訓并開(kāi)展工作。

　　三月：“學(xué)雷鋒”主題活動(dòng)月

　　1、“弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代新人”主題系列活動(dòng)

　　2、慶�！叭�八”婦女節活動(dòng)

　　3、“綠色家園，共同守護”暨慶�！爸矘�(shù)節”系列活動(dòng)

　　4、“學(xué)習雷鋒好榜樣”社區服務(wù)活動(dòng)

　　5、每月開(kāi)展“七彩童星”活動(dòng)

　　四月：“革命精神代代傳”活動(dòng)月

　　1、結合清明節進(jìn)行革命傳統教育

　　2、開(kāi)展“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)

　　3、隊干部培訓活動(dòng)

　　五月：“我勞動(dòng)我奉獻我快樂(lè )”主題活動(dòng)月

　　1、“愛(ài)護校園環(huán)境，珍惜勞動(dòng)成果”暨慶�！拔逡弧眲趧�(dòng)節系列活動(dòng)

　　2、“濃情母親節感恩報春暉”暨慶�！澳赣H節”活動(dòng)

　　3、開(kāi)展“十歲成長(cháng)儀式”活動(dòng)

　　六月：“快樂(lè )的六一”主題活動(dòng)月

　　1、慶�！傲�一”兒童節系列活動(dòng)

　　2、“感恩母校放飛夢(mèng)想”六年級畢業(yè)典禮系列活動(dòng)

　　3、總結表彰，評選優(yōu)秀少先隊干部。

　　4、少先隊工作總結。

　　5、資料歸檔。

　　小學(xué)工作計劃 26

　　一、指導思想

　　認真落實(shí)上級部門(mén)相關(guān)工作精神，深入貫徹“安全第一、積極預防、綜合治理”的工作方針，進(jìn)一步強化責任意識，完善規章制度，建立長(cháng)效機制，狠抓措施落實(shí)，安全工作做到“四到位”既安全教育宣傳到位、安全責任落實(shí)到位、隱患排查整改到位，演練過(guò)程落實(shí)到位，努力打造安全穩定的教書(shū)育人環(huán)境。

　　二、重點(diǎn)工作

　�。ㄒ唬┲贫冉ㄔO

　　1、健全各類(lèi)安全管理制度，完善各種安全預案。認真記錄安全臺賬，強化安全工作軌跡管理。

　　2、規范制度落實(shí)

　　進(jìn)一步明確學(xué)校領(lǐng)導、各處室責任人、重點(diǎn)崗位及全校教職員工的安全職責，層層簽訂安全教育管理責任書(shū)，堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”和“四不放過(guò)”原則及安全工作一票否決制。

　�。ǘ�）教育培訓

　　1、教育陣地建設

　　充分利用廣播、�？�、板報、電子屏、網(wǎng)絡(luò )、班會(huì )、家校聯(lián)合等形式進(jìn)行安全教育，及時(shí)提高學(xué)生安全防范意識。

　　2、安全教育進(jìn)課堂

　　班主任以《中小學(xué)生安全常識》《青少年安全預防與自救》為教材，撰寫(xiě)安全課教案，保證課時(shí)、保證教育質(zhì)量，使學(xué)生掌握必要的安全常識。

　　3、加大培訓力度

　　聘請經(jīng)驗豐富的相關(guān)人員到校進(jìn)行交通、消防、食品安全等知識講座;積極組織師生、家長(cháng)參加網(wǎng)絡(luò )知識競賽;強化教師正確使用消防器材、電教設備；加強師生逃生演練，提高師生自護自救能力；對安保人員進(jìn)行崗位技能培訓；對食堂人員進(jìn)行火、電、燃氣安全使用培訓。

　�。ㄈ�）日常管理

　　1、加強校園封閉式管理。嚴格落實(shí)《學(xué)校門(mén)衛崗位責任制度》、《出入校門(mén)管理制度》。

　　2、加強食品衛生安全管理。加強對食堂工作人員的.日常管理，規范工作流程，防止食物中毒和投毒事件發(fā)生。

　　3、加強校車(chē)安全管理。嚴格落實(shí)校車(chē)管理制度，健全校車(chē)信息檔案，定期對司乘人員進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生的乘車(chē)安全。

　　4、強化消防器材管理。明確責任人，確保消防器材有效使用。

　　5、建立健全學(xué)生各項活動(dòng)安全預案，保障師生活動(dòng)安全。

　　6、定期開(kāi)展管制刀具收繳工作。

　　7、加強校園、校舍安全巡查，及時(shí)消除各類(lèi)安全隱患。

　　8、加強值班、值宿管理。

　�。ㄋ模┬�園周邊整治

　　1、充分發(fā)揮警、校聯(lián)防機制作用，強化校門(mén)學(xué)生上放學(xué)期間秩序管理，密切聯(lián)系龍江派出所聯(lián)手協(xié)作共創(chuàng )平安學(xué)校。

　　2、積極爭取政府相關(guān)部門(mén)支持，加大學(xué)校周邊、露天市場(chǎng)及小商小販綜合治理工作。

　　小學(xué)工作計劃 27

　　根據學(xué)校的工作意見(jiàn)，結合我班實(shí)際，制定如下減負計劃;

　　一、指導思想：

　　以基礎教育課程改革工作為中心，確立以人為本的理念，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步規范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保護學(xué)生健康和諧發(fā)展，結合學(xué)校實(shí)際，實(shí)行科學(xué)減負，真正把學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔減下來(lái)，以保證學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　二、具體措拖：

　　1、通過(guò)各種方式向學(xué)生家長(cháng)宣傳“減負”的重要意義，取得家長(cháng)的理解、支持和監督，形成合力共同做好“減負”工作。

　　2、堅決遵守學(xué)生在校時(shí)間，不利用放學(xué)時(shí)間給學(xué)生補課。

　　3、遵守每天回家作業(yè)量，六年級不超過(guò)60分鐘。不布置重復性、懲罰性作業(yè)，對于學(xué)生作業(yè)，及時(shí)、全部、認真批改和反饋。

　　4、遵守考試管理，完善評價(jià)體系。按上級要求，每學(xué)期舉行一次期末考，不給學(xué)生按成績(jì)排名。

　　5、遵守對規定教材以外的書(shū)目一律不使用的原則。

　　6、加強學(xué)生學(xué)法指導，提高學(xué)生的學(xué)習效率。強化學(xué)習習慣訓練，培養學(xué)生的合作學(xué)習能力，用科學(xué)的方法提高學(xué)習效率，指導學(xué)生科學(xué)用腦和合理使用時(shí)間，努力提高學(xué)生學(xué)習效率。

　　7、要認真備課，課上充分調動(dòng)學(xué)生的`學(xué)習興趣，要精講精練，指導學(xué)生改進(jìn)學(xué)習方法，提高獨立鉆研能力上有新的突破。

　　總之，我會(huì )讓學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中展現個(gè)性，增長(cháng)才干，使學(xué)習成為具有多元化、多效性的活動(dòng)。這樣既可以補充學(xué)校教育的單一，緩解學(xué)校教育負擔過(guò)重的現實(shí)。也讓減負之后的學(xué)生更具學(xué)習的自主性，能更好地、更全面地發(fā)展自己。

　　小學(xué)工作計劃 28

　　一、指導思想

　　以深入推進(jìn)課程改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，積極樹(shù)立質(zhì)量意識、課改意識、科研意識和服務(wù)意識；以素質(zhì)教育和教育現代化工作為目標，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以強化教學(xué)過(guò)程的精細化管理為突破口，促進(jìn)全校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，認真落實(shí)省市規范辦學(xué)行為會(huì )議精神，切實(shí)做好減負增效工作，關(guān)注課堂教學(xué)效率，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)，努力創(chuàng )設良好的教育環(huán)境，推動(dòng)新課程改革深入實(shí)施。

　　二、工作內容

　　1．加強教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)課程改革。

　　2．加強常規工作，深化課程改革。

　　3．加強教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，增強意識

　　1．組織教師重新學(xué)習和鉆研《基礎教育課程改革綱要》、《合肥市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)常規》、各學(xué)科課程標準、新教材內容、全面理解和準確把握新課程的內涵和新教材的特點(diǎn)，從理論與實(shí)踐的不同層面積極探索，不斷推進(jìn)，增強課程意識和實(shí)施水平。

　　2．組織教師閱讀教育專(zhuān)著(zhù)、名著(zhù)，學(xué)校將定期組織“讀書(shū)交流”、“讀書(shū)沙龍”等形式的讀書(shū)活動(dòng)，形成熱愛(ài)讀書(shū)的群體，營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的氛圍。讓教師通過(guò)閱讀，與大師對話(huà)，和名師交流，拜專(zhuān)家為師，以學(xué)者為友，提升職業(yè)品位，積淀文化素養。

　　3．重視教研組建設，開(kāi)展務(wù)實(shí)有效的教研活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校仍然分為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、藝體四個(gè)教研組，以“集體備課”、“課程沙龍”、“課堂觀(guān)摩”等形式扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。

　�。ǘ�）落實(shí)常規，促進(jìn)發(fā)展

　　新課程的實(shí)施和實(shí)踐呼喚新的教學(xué)機制，呼喚“教學(xué)常規”及課堂文化新的重建與重組。教學(xué)常規是學(xué)科的法規，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，抓好教學(xué)常規是提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的保證。

　　1．抓好學(xué)科常規六認真。幫助教師進(jìn)一步認識在課改新形勢下，教學(xué)常規并未過(guò)時(shí)，它仍然是規范教師教育教學(xué)行為，提升學(xué)校教育質(zhì)量的重要保證。因此全校教師要學(xué)好并用好《合肥市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)常規》。要在實(shí)踐的過(guò)程中，不斷總結反思，查找不足，力爭在原有常規的基礎上有所創(chuàng )新，有所提高。本學(xué)期，學(xué)校仍堅持月查制度，每月學(xué)校將組織教學(xué)管理人員及時(shí)了解教學(xué)的實(shí)際情況，總結推廣好的經(jīng)驗與做法，對教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況進(jìn)行專(zhuān)項檢查，對在執行常規過(guò)程中存在的問(wèn)題及時(shí)尋求解決的辦法，以促進(jìn)全體教師共同進(jìn)步。

　　2．抓實(shí)“備課、上課”環(huán)節。備好課是上好課的前提。本學(xué)期，學(xué)校要求每位教師認真備課，加大集體備課的力度，加強同伴互助，充分發(fā)揮團隊力量，提高備課質(zhì)量。課堂教學(xué)要真正確立學(xué)生的主體地位，面向全體學(xué)生，積極創(chuàng )設民主、和諧的教學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究。

　　3．優(yōu)化教學(xué)管理，規范教學(xué)秩序。嚴格執行上級教育主管部門(mén)頒布的課程計劃，不隨意增減，保證各門(mén)課程開(kāi)足開(kāi)全開(kāi)好。學(xué)校堅持每日巡視制度，加大對教師執行教學(xué)常規的檢查，嚴格教師的備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節的規范化管理。

　�。ㄈ�）抓實(shí)教學(xué)，提升質(zhì)量

　　學(xué)校和教師要牢固確立教學(xué)工作的中心地位，把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校整體工作的突出位置。

　　1．優(yōu)化課堂教學(xué)設計。要求全體教師杜絕抄襲教案，應針對實(shí)際，備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)等，將新課程的理念運用到教學(xué)設計當中。課堂上，讓學(xué)生能?chē)�繞教學(xué)目標進(jìn)行自學(xué)、探究、實(shí)踐等學(xué)習活動(dòng)，同時(shí)還要設計出教師在學(xué)生活動(dòng)時(shí)怎樣組織，怎樣指導等內容。學(xué)校還將利用教研活動(dòng)等時(shí)間組織集體備課。集體備課要在教師個(gè)人充分解讀教材的基礎上實(shí)施，每次活動(dòng)有中心發(fā)言，之后大家就目標的'制定，流程的設計等方面進(jìn)行廣泛而深入的研討，這樣，既發(fā)揮了集體的智慧也彰顯了教師的個(gè)性，以利于教師施教時(shí)科學(xué)地把握“預設”與“生成”的辯證關(guān)系，為課堂教學(xué)師生發(fā)展留有空間。

　　2．進(jìn)一步抓實(shí)課堂教學(xué)。

　�。�1）立足“常態(tài)課”，要求教師上好“常態(tài)課”，把自己真實(shí)的一面反映出來(lái)，以便聽(tīng)課教師與其交流，真誠地指出不足或改進(jìn)的建議。本學(xué)期，要求每一位教師每周至少聽(tīng)一節“推門(mén)課”，管理人員每周至少聽(tīng)兩節。

　�。�2）上好“研究課”，每一位教師都要上一節教研組的研究課，每位執教老師要在執教前將所備教案與教研組老師進(jìn)行深入探討，廣泛征求意見(jiàn)，充分發(fā)揮集體智慧，提高教學(xué)效果。

　�。�3）展示“觀(guān)摩課”。學(xué)校骨干教師要充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)作用，定期在學(xué)校、教研組上好觀(guān)摩課，供教師學(xué)習和借鑒。

　�。�4）推門(mén)課將成為學(xué)校監控課堂教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。

　　3．重視學(xué)科教學(xué)過(guò)程管理和檢測。重視平時(shí)階段教學(xué)質(zhì)量及期末教學(xué)質(zhì)量的檢測與管理。教導處對各學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量體分析，督促教師認真科學(xué)地做好質(zhì)量分析，以促進(jìn)教師強化質(zhì)量意識，端正教學(xué)態(tài)度，反思教學(xué)實(shí)踐，調整教學(xué)策略。在做好常規性測試的過(guò)程中，我們注重評價(jià)形式的多樣性。教導處將定期對各年級進(jìn)行單項考核過(guò)關(guān)，注重學(xué)生基本能力的培養，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　4．切實(shí)減輕課業(yè)負擔。一是嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，要求課堂作業(yè)一般不留到課外做，應當堂完成。教師要做到“四精”（即：精選、精講、精練、精批）和“四必”（即：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必改）。加強學(xué)生用書(shū)的管理，嚴禁教師濫發(fā)各種復習資料，用好教輔用書(shū)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔和經(jīng)濟負擔。布置作業(yè)適量，及時(shí)批改、認真批改、及時(shí)讓學(xué)生訂正。練習的設計，要注重形式的多樣性，開(kāi)放性；二是嚴格控制并減少課堂上教師講解的時(shí)間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習活動(dòng)中養成積極思維、獨立作業(yè)、主動(dòng)探究的好習慣。

　　5．重視寫(xiě)字教學(xué)。我校學(xué)生寫(xiě)字水平有所下滑。為此，本學(xué)期全校教師要重視寫(xiě)字教學(xué)，教師上課和作業(yè)批改要寫(xiě)規范端正的字，學(xué)生的任何一項作業(yè)，書(shū)寫(xiě)都要規范、工整，教師要提高這方面的要求，持之以恒地抓，必然會(huì )取得一定的效果。

　　6．加強綜合實(shí)踐活動(dòng)的管理。加強課程的規范化建設，明確提出備課要求和對師生的評價(jià)內容，基本統一備課環(huán)節，統一活動(dòng)評價(jià)用表。學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中或活動(dòng)結束后要動(dòng)筆寫(xiě)下體驗、感受、收獲、反思等方面內容的文字，力求活動(dòng)內容的充實(shí)和完善。加強課程資源的開(kāi)發(fā)，對開(kāi)發(fā)設計的活動(dòng)方案，要能夠經(jīng)得起推敲和時(shí)間考驗，有精品意識。綜合實(shí)踐指導老師要端正思想，盡自己最大的努力上好這門(mén)課。

　　7．全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，大力推進(jìn)學(xué)校體藝教育。學(xué)校要加強體育、藝術(shù)等課程的管理，充分利用好體育校本教材，打造好體育特色，提高藝術(shù)教育課堂教學(xué)的效率。任課教師要轉變觀(guān)念，加強學(xué)習，認真上好每一節課，認真輔導每一次活動(dòng)，認真組織好每一項比賽。

　　8．早抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。我們要認真研究當前畢業(yè)班形勢，正確評價(jià)現存的教學(xué)狀況，糾正教學(xué)工作中的偏差，加大管理力度，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

　　四、主要工作安排

　　9月份：

　　1、召開(kāi)全體教師會(huì )議，制定學(xué)校工作計劃。

　　2、教研組制定好學(xué)期教研計劃。

　　3、班主任計劃和教師教學(xué)計劃及時(shí)完成。

　　10月份：

　　1、開(kāi)展“慶國慶”為主題的板報比賽。

　　2、各年級分別舉辦書(shū)法繪畫(huà)展。

　　3、語(yǔ)文教學(xué)公開(kāi)課評比活動(dòng)。

　　11月份：

　　1、舉辦讀書(shū)演講、講故事比賽。

　　2、數學(xué)教研組舉行數學(xué)教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)。

　　3、期中教學(xué)檢查、期中考試。

　　12月份：

　　1、鼓勵教師參與縣舉辦的各類(lèi)教育教學(xué)比賽。

　　2、召開(kāi)任課教師集體備課活動(dòng)。

　　3、各教研組組織開(kāi)展示范課、公開(kāi)課。

　　1月份：

　　1、開(kāi)展慶“元旦”為主題的活動(dòng)。

　　2、抓好各年級的復習，做好補缺補差工作。

　　3、迎接教育局、中心�！�3+1”檢查，組織好期末考試，安排好學(xué)生假期生活。

　　小學(xué)工作計劃 29

　　一、指導思想與工作目標

　　以全面提高我校教師的職業(yè)道德水平為目的，以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心，在教師中大力倡導“依法執教、敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人、為人師表”的職業(yè)道德行為。努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現代化教育相適應的教師隊伍。

　　二、具體工作

　　(一)加強學(xué)習，提高職業(yè)道德素養

　　1、認真組織全校教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規文件;與各種文件的要求相結合。通過(guò)學(xué)習教育使愛(ài)崗敬業(yè)、團結協(xié)作、遵紀守法、樂(lè )于奉獻的良好師德風(fēng)尚內化為全校教師的自覺(jué)行為。

　　2、每位教師結合學(xué)習內容撰寫(xiě)學(xué)習筆記和心得體會(huì )。

　　(二)服務(wù)全體學(xué)生，樹(shù)立教師形象

　　在教師中廣泛開(kāi)展“三愛(ài)活動(dòng)”(愛(ài)崗、愛(ài)生、愛(ài)自己)。愛(ài)崗敬業(yè)是當代師德之首，通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)崗位”活動(dòng)，重建教師的敬業(yè)精神。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，教好每一個(gè)學(xué)生是教師的天職，通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)學(xué)生”活動(dòng)，重建教師的博愛(ài)心靈。通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)自己”活動(dòng)提升教師的人格魅力，樹(shù)立教師的職業(yè)幸福感。

　　為保證“三愛(ài)活動(dòng)”取得實(shí)效，我校主要開(kāi)展以下工作。

　　1、組織動(dòng)員提高認識。三月份，召開(kāi)師德建設工作動(dòng)員大會(huì )，使廣大教師明確師德建設工作的目標和任務(wù)，增強教師參加《規范》學(xué)習活動(dòng)的自覺(jué)性和積極性。與全體教師簽訂師德承諾，要求教師在學(xué)生面前宣讀承諾，并嚴格按師德承諾的要求去做，履行好自己的承諾。

　　2、開(kāi)展師德建設大討論活動(dòng)。組織開(kāi)展“我能成為一名合格的教師嗎?”主題討論活動(dòng)，學(xué)校制定《合格教師標準》，教師對照標準找差距，深入挖掘思想和行為上與師德規范不相符的問(wèn)題，提高教師的師德素養(言行、儀表、公共形象等)，提升教育的社會(huì )形象。討論后要求每位教師針對自身在教育教學(xué)過(guò)程的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結，并寫(xiě)出一篇師德建設方面的感言。

　　3、開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)：

　　(1)開(kāi)學(xué)初要求班主任統計各班留守學(xué)生、貧困學(xué)生、學(xué)困生或特殊學(xué)生，上報給學(xué)校，學(xué)校給每一位教師配一個(gè)幫扶對象，學(xué)校中層以上領(lǐng)導干部配備二個(gè)幫扶對象。要求教師要從生活習慣、學(xué)習情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象，讓他們在關(guān)愛(ài)中健康成長(cháng)。(幫扶情況分配表附在后面)

　　(2)收集整理“教師忌語(yǔ)”，通過(guò)活動(dòng)讓每位教師在教育教學(xué)中切忌這些“教師忌語(yǔ)”，以免傷害學(xué)生的自尊。

　　4、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng)：時(shí)刻關(guān)注教師的情緒，關(guān)心教師的生活，積極幫助教師解決困難，讓每位教師感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，以此來(lái)穩定教師隊伍。

　　5、建立學(xué)校和學(xué)生家庭的'聯(lián)系制度：

　　(1)家庭教育是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充和延伸，是教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的重要體現。為此要求班主任繼續開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng)，做到“三必訪(fǎng)”，困難家庭必訪(fǎng)、單親家庭必訪(fǎng)、學(xué)困生必訪(fǎng)，家訪(fǎng)工作要到位，記錄及時(shí)，效果明顯。

　　(2)五月份召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì )，并開(kāi)展一次學(xué)生、家長(cháng)師德師風(fēng)問(wèn)卷活動(dòng)，廣泛征求學(xué)生和家長(cháng)的意見(jiàn)，對家長(cháng)反映較大的問(wèn)題，增加學(xué)生和家長(cháng)與教師的透明度，促進(jìn)師德建設工作的順利實(shí)施。

　　(三)樹(shù)立典型，充分發(fā)揮示范作用，加大宣傳力度

　　加強教育宣傳工作，組織教師學(xué)習身邊的先進(jìn)典型事跡。讓“不講師德枉為師”，形成全體教師的共識。

　　(四)建立和完善教師職業(yè)道德考核獎懲制度

　　1、完善師德考核管理制度和師德評價(jià)制度，表彰和獎勵師德典型。

　　2、把師德結果與教師獎勵、崗位聘任、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，師德不合格的實(shí)行“一票否決”制。對違反師德師風(fēng)建設規范的，要進(jìn)行批評教育，情節嚴重的依據有關(guān)規定給予紀律處分。

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