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培訓學(xué)校學(xué)校年度工作計劃

時(shí)間:2023-02-13 20:03:09 工作計劃 我要投稿

培訓學(xué)校學(xué)校年度工作計劃通用

  時(shí)光在流逝,從不停歇,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的培訓學(xué)校學(xué)校年度工作計劃通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

培訓學(xué)校學(xué)校年度工作計劃通用

培訓學(xué)校學(xué)校年度工作計劃通用1

  一.主要工作目標和任務(wù)

  1、抓好學(xué)校教學(xué)穩步發(fā)展,爭取把各個(gè)班級的留生率保持在90%以上。

  2、努力學(xué)習理論知識,在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生喜歡課堂,并在課堂中獲得最大的收獲。

  二.具體工作和措施

  1.教學(xué)常規管理

  教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,充分利用好課堂,我們內部老師要起到一個(gè)監督,督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導,學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng),調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,培養學(xué)生的能力,學(xué)生成績(jì)的提高才是我們學(xué)校最好的宣傳。

  2.加強教師隊伍建設

  (1)老師一定要做到:尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價(jià)學(xué)生;

  (2)關(guān)心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽(tīng)課,試講,幫助他們糾正工作中的錯誤,并且多給新老師鍛煉的機會(huì ),讓他們快速成長(cháng)起來(lái),能夠為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。

  3.強化日常工作規范

  (1)按時(shí)交工作周計劃,學(xué)期個(gè)人工作總結等。

  (2)搞好各個(gè)老師工作的的安排和評定工作。

  (3)希望能夠有時(shí)間到其他學(xué)校去學(xué)習經(jīng)驗。

  4.加強學(xué)習,提高自身業(yè)務(wù)能力,提高教學(xué)質(zhì)量

  (1)學(xué)習教育理論,提高自身道德修養

  要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過(guò)上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,用新的'教學(xué)理念和教學(xué)方法來(lái)使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過(guò)自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)有所得,真正成為學(xué)生心目中學(xué)習的引導者。此外,作為一名老師,不僅僅是學(xué)生學(xué)習知識的引導者,更是學(xué)生人品學(xué)習的楷模。在教學(xué)過(guò)程中,我們不能只是培養學(xué)生的知識水平,同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養的提高,所以,我自己要先學(xué)會(huì )怎樣快樂(lè )地學(xué)習、生活,從我做起,而不是說(shuō)一套做另一套,嚴格要求自己的行為,這樣,學(xué)生才會(huì )從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí),自己也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國家大事,了解時(shí)事,盡力做好自己的本職工作。

  (2)提高教學(xué)能力,并帶動(dòng)新老師。

  重視單位中新生力量,對他們積極培養,讓新老師聽(tīng)課,同時(shí)聽(tīng)新老師的課,取長(cháng)補短,共同進(jìn)步。把課上好,把學(xué)生留住,是我們的共同目標。

培訓學(xué)校學(xué)校年度工作計劃通用2

  一、指導思想和工作目標

  以學(xué)校所提出了的學(xué)期工作思路為指導,在相關(guān)領(lǐng)導的指示安排下,充分發(fā)揮本部門(mén)職業(yè)技能鑒定和社會(huì )培訓的功能和作用,積極協(xié)調,認真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作;加強聯(lián)系,積極開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)技能培訓和創(chuàng )業(yè)培訓;努力探索,切實(shí)做好退役士兵的培訓工作;為學(xué)校發(fā)展作出應有的貢獻。

  二、具體工作任務(wù)

  (一)學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作

  在校領(lǐng)導的安排下,根據本學(xué)期有關(guān)班級的課程考核要求,本學(xué)期除16個(gè)班的`citt考核外,還將安排0903、0904兩個(gè)班共91人參加數控中級工技能鑒定,1003班師56人參加車(chē)工中級工技能鑒定。我們將積極與教育主管部門(mén)、技能鑒定部門(mén)及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調,認真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作。另外,做好部分07級畢業(yè)生技能等級證書(shū)的換證工作。

  (二)社會(huì )培訓考核工作

  (1)做好社會(huì )培訓考核常規工作

  按工種分類(lèi)建立建全資料檔案庫,把各級各類(lèi)培訓申報材料、考核管理資料、培訓管理效果資料等匯總成冊;按要求并及時(shí)填、報各種培訓考核表冊;做好各種有效證件的管理、核實(shí)及發(fā)放工作。做好各種培訓的宣傳招生聯(lián)系工作和開(kāi)班前有關(guān)準備工作及進(jìn)程中的管理工作。

  (2)維修電工及電焊工社會(huì )培訓工作

  在校領(lǐng)導的安排下,本學(xué)期將于九月十二日開(kāi)辦第三期維修電工中級班,九月十九日開(kāi)辦維修電工高級班,以及維修電工技師班的技能訓練工作;另外,本學(xué)期我們爭取開(kāi)辦第八期電焊工社會(huì )培訓班。我們將借助各方面的力量,有效地開(kāi)展社會(huì )培訓的宣傳、招生工作;我們將深入調查研究,合理確定培訓項目課題,與相關(guān)專(zhuān)業(yè)辦合作科學(xué)制定培訓教學(xué)大綱、培訓教學(xué)計劃、培訓實(shí)施方案;我們將注重培訓工作的針對性、實(shí)效性,讓培訓學(xué)員學(xué)有所得,學(xué)以致用,進(jìn)而樹(shù)立良好的口碑與信譽(yù)。在培訓期間我們將認真做好培訓學(xué)員的管理工作及后勤服務(wù)工作。

  (3)社會(huì )培訓及考核項目的拓展

  在校領(lǐng)導的安排下,本學(xué)期將一方面加強與社會(huì )各部門(mén)聯(lián)系,爭取主動(dòng)走入各類(lèi)工礦企業(yè)及相關(guān)用工聯(lián)系機構,與其協(xié)商合作培訓事宜;從而拓寬社會(huì )培訓市場(chǎng),拓展社會(huì )培訓內容,擴大社會(huì )效應和提升學(xué)校知名度。另一方面與各專(zhuān)業(yè)辦合作,根據實(shí)際情況開(kāi)設能提升就業(yè)競爭能力的學(xué)生技能培訓興趣班并做好相關(guān)技能考核工作。本學(xué)期爭取開(kāi)設計算機組裝與維修和數控車(chē)(銑)中級工這兩個(gè)工種的職業(yè)技能培訓。

  (三)退役士兵培訓工作

  在校領(lǐng)導的安排下,本學(xué)期我們與相關(guān)處室合作從以下幾個(gè)方面做好退役士兵培訓工作:一是根據《省政府辦公廳轉發(fā)省民政廳等部門(mén)關(guān)于全省退役士兵職業(yè)技能培訓工作實(shí)施方案的通知》有關(guān)精神,我們將與區有關(guān)職能部門(mén)和學(xué)校相關(guān)處室密切配合,做好09級退役士兵長(cháng)期培訓學(xué)員的畢業(yè)證書(shū)的辦理工作。二是根據教學(xué)進(jìn)度安排,做好09級及10級退役士兵長(cháng)短期培訓學(xué)員的理論教學(xué)及技能訓練工作。三是要對培訓過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)向上級反映,促使上級部門(mén)不斷完善有關(guān)退役士兵的培訓政策。四是將在培訓過(guò)程中逐步完善相關(guān)制度措施,加強對參加培訓退役士兵學(xué)員的管理,使他們能始終保持積極的培訓心態(tài),共同努力把退役士兵職業(yè)技能培訓這件利國、利軍、利民的工作落實(shí)好。

培訓學(xué)校學(xué)校年度工作計劃通用3

  一、指導思想

  在縣教育局的領(lǐng)導下,以創(chuàng )“一流學(xué)!睘槟繕,以學(xué)生的發(fā)展為本,辦老百姓滿(mǎn)意的學(xué)校。力爭做到“學(xué)校管理規范化、教學(xué)技術(shù)現代化、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化、學(xué)生管理自主化”。

  二、學(xué)校定位

  普及幼少兒基礎教育培訓

  三、辦學(xué)理念

  確立創(chuàng )辦特色培訓學(xué)校的工作思路,拓展非義務(wù)教育,發(fā)揮規模和精品優(yōu)勢,確立質(zhì)量品牌戰略,實(shí)行獨立辦學(xué)模式。堅持以“以人為本,科研興校,幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“讓少兒成才,讓家長(cháng)放心,讓人民滿(mǎn)意,樹(shù)文明新風(fēng),培養現代型、創(chuàng )造型人才”的工作目標,辦成一所以管理規范科學(xué),教學(xué)手段先進(jìn),專(zhuān)業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領(lǐng)區域教育的現代化培訓學(xué)校。

  四、奮斗目標

  依托本地區教學(xué)資源和社區教學(xué)資源,一年內力爭取在學(xué)校常規管理、教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍結構、招生宣傳、和諧校園建設、學(xué)校規劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內xx人、兩年內生源達到xx人,3年內xx人的招生規模。

  五、主要措施

 。ㄒ唬┩晟乒芾頇C制,提高管理效能。

  新建培訓中心,各項工作都是從零開(kāi)始。各項制度必須經(jīng)過(guò)“制訂--試行--修訂--完善”的過(guò)程,才能形成可行性的制度。因此,要逐步完善各項制度、規范學(xué)校管理、實(shí)現制度與人文雙重管理,使我校工作走上科學(xué)化、規范化的管理軌道。

  1、努力完善和推行分層管理,形成“理事長(cháng)(法人、校長(cháng))--副校長(cháng)--校辦--校務(wù)辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形的管理結構,促進(jìn)我校常規管理的規范化、系統化和科學(xué)化。

  2、在實(shí)施校長(cháng)負責制的基礎上,推進(jìn)教師全員聘用制、崗位責任制、結構工資制為主要內容的學(xué)校內部管理體制,建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制,努力做到管理機制運行良好,領(lǐng)導職責明確,各項考核、評價(jià)和獎懲制度科學(xué)合理。

  3、認真貫徹各項教育法規,加強培訓中心依法行政能力的建設,端正工作作風(fēng),規范行政行為,提高管理效率,制定并完善教職員工的管理和監督機制,提高按章行政、依法治教的水平

 。ǘ┘訌妼W(xué)校領(lǐng)導班子建設,構建一個(gè)“思想素質(zhì)高、管理能力強的”領(lǐng)導集體

  1、班子成員要加強學(xué)習,同時(shí)要學(xué)會(huì )信息網(wǎng)絡(luò )的使用,不斷學(xué)習各地兄弟學(xué)校的教育管理經(jīng)驗,提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團結高效、開(kāi)拓創(chuàng )新”的作風(fēng),確保培訓中心各項工作的高效進(jìn)行。

  2、強化“三項”學(xué)習制度,即政治學(xué)習、理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習制度。

  努力做到“四個(gè)結合”:即政治學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習相結合;理論學(xué)習與教育實(shí)踐相結合;團隊學(xué)習與個(gè)人學(xué)習相結合;集中學(xué)習與平時(shí)學(xué)習相結合。多管齊下,全面提高領(lǐng)導班子的綜合素質(zhì)。

  3、管理過(guò)程要以人為本,做到人性化管理與制度化管理相結合;規范化管理與道德自律相結合;集中管理與分層管理相結合。做到職、責、權分明,充分調動(dòng)教職員工的積極性和創(chuàng )造性。

  4、根據新形勢、新發(fā)展、新要求,逐步對各項規章制度進(jìn)行評定、修訂和增補,既保持連續性又要與時(shí)俱進(jìn)。

 。ㄈ、加強師資隊伍建設。構建一支“結構合理、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛”的教師隊伍

  1、師德建設。經(jīng)常性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),組織教師學(xué)習落實(shí)上級關(guān)于師德方面的文件資料,學(xué)習教育法、教師法等,并圍繞培訓中心辦學(xué)目標,提出與此相匹配的師資隊伍建設要求,在此基礎上,修訂、出臺具有本校特點(diǎn)的師德要求,并健全師德評價(jià)制度,注重培養德藝雙星教師

  2、教師培訓:第一,按培訓中心發(fā)展計劃經(jīng)常組織教師去高校研修或參加省、市、縣內各種教師培訓班,開(kāi)闊視野,找準學(xué)校和自己在同行教育發(fā)展中的位置;第二,開(kāi)設講座與鼓勵自學(xué),提高教師的專(zhuān)業(yè)理論素養、專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)精神;第三,開(kāi)展教研與科研相結合,為老師提供學(xué)習和科研的環(huán)境,努力造就學(xué)者型的教師群體;第四,開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課等研究活動(dòng),每個(gè)教學(xué)周期教師完成一篇教學(xué)論文、寫(xiě)一篇教學(xué)反思、寫(xiě)一本教學(xué)筆記、同時(shí),引導教師結合教學(xué)中的問(wèn)題形成課題,進(jìn)行研究,撰寫(xiě)論文。

  3、鼓勵繼續教育。全體教師要有超前意識,站在社會(huì )發(fā)展的高度充分評估自己,不斷地給自己充電,積極參加各種培訓,遠程教育研修和函授學(xué)習,既提高學(xué)歷又拓寬知識面。

 。ㄋ模┙虒W(xué)管理

  教學(xué)管理是培訓中心管理的重要內容,不僅是教學(xué)工作運行的基礎和保證,而且在教師成長(cháng)、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著(zhù)十分重要的作用。教學(xué)管理工作是一項非常復雜的工作,同時(shí)又是培訓中心的中心工作,因此必須集中主要精力抓好教學(xué)管理工作。

  1、抓備課:認真備課是上好課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提,也是提高教師教學(xué)水平的有效方式。校長(cháng)要加強對備課工作的管理。首先應向全體教師提出備課的要求;其次要健全備課制度,做到個(gè)人備課與集體備課相結合;第三,適時(shí)抽查教師的備課情況,杜絕教師無(wú)教案上課的行為。

  2、抓上課:上課是教學(xué)的中心環(huán)節,是獲取教學(xué)質(zhì)量的主渠道,校長(cháng)要用主要力量去管理上課。首先要向全體教師提出上好課的基本要求;第二要切實(shí)保證上課有計劃正常進(jìn)行,認真落實(shí)課程計劃和教學(xué)進(jìn)度;第三,校長(cháng)要經(jīng)常性進(jìn)行巡課或深入課堂聽(tīng)課,及時(shí)發(fā)現課堂教學(xué)問(wèn)題并加予解決。

  3、抓聽(tīng)課:深入課堂聽(tīng)課是校長(cháng)了解和指導教學(xué)工作的主渠道。因此校長(cháng)要抓各班教學(xué)的課,聽(tīng)不同對象的課,聽(tīng)了課還要及時(shí)與教師交換聽(tīng)課意見(jiàn),正確、科學(xué)地評價(jià)教師的教學(xué)工作。

  4、抓評課:校長(cháng)要定期會(huì )同校務(wù)處進(jìn)行教學(xué)工作的檢查抽測,并及時(shí)做好反饋工作,從而對教師的教學(xué)水平、教學(xué)成績(jì)了如指掌,對優(yōu)秀教師進(jìn)行表?yè)P激勵,對較差教師,屬于水平問(wèn)題的進(jìn)行指導幫助,屬于工作態(tài)度問(wèn)題的則批評教育。

  5、?偨Y:校長(cháng)要善于動(dòng)筆,總結教學(xué)經(jīng)驗,使點(diǎn)滴的經(jīng)驗變?yōu)橄到y的經(jīng)驗,盲目的東西變?yōu)樽杂X(jué)的東西,經(jīng)驗上升到理論,個(gè)人的成績(jì)匯入學(xué)校集體中。這一點(diǎn),校長(cháng)要起帶頭作用,從教學(xué)第一線(xiàn)得來(lái)的`資料加予研究,親自動(dòng)腦動(dòng)手,撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗總結文章。這樣有利于給教師作理論與實(shí)踐的指導,又不斷地提高自己,同時(shí)也給教師以示范和力量,把自己鍛煉成為一個(gè)精通教學(xué)工作的行家里手。

 。ㄎ澹┥鐓^文明共建:通過(guò)培訓中心和縣二中、鎮中心小學(xué)、×××鎮街道社區開(kāi)展共建文明學(xué)校和文明社區活動(dòng),實(shí)現學(xué)校教育資源與社區文化資源共享,可以進(jìn)一步提升社區文化品味,為社區的文明建設注入一股新的氣息。

  “教育是系統工程,要調動(dòng)社會(huì )各方面的力量和資源,把課內課外結合起來(lái),把校內校外結合起來(lái),使家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育形成有機整體”,作為一所正在剛建立的培訓學(xué)校,學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)街道辦事處和社區領(lǐng)導的大力支持,同時(shí)街道在爭創(chuàng )全國文明社區建設過(guò)程中,我們將以自身具有的優(yōu)勢,擔負起社區文化建設應有的作用。

 。┘议L(cháng)服務(wù)

  1、接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng),為家長(cháng)提供各種咨詢(xún)服務(wù),向家長(cháng)宣傳培訓中心的教育理念、辦學(xué)方針、招生信息等,并協(xié)助家長(cháng)辦理孩子的入學(xué)手續等;

  2、征求家長(cháng)對培訓中心工作的意見(jiàn)和建議,為家長(cháng)提供參與和監督培訓中心管理的機會(huì )與途徑。

  3、受理家長(cháng)投訴,對家長(cháng)投訴進(jìn)行認真的調查處理并及時(shí)向家長(cháng)進(jìn)行反饋,以取得家長(cháng)的理解、認同、信任與支持。

  4、為家長(cháng)提供家庭教育咨詢(xún)與培訓服務(wù),提高家長(cháng)的家庭教育水平,以形成家庭和學(xué)校教育的合力。

 。ㄆ撸┱猩麄

  效益是硬道理,培訓中心發(fā)展是最大的主題。沒(méi)有生源的學(xué)校,什么教育都是一句空話(huà),因此,要想辦法擴大生源,加大招生宣傳的力度,咸嘉分校的招生宣傳工作將從以下幾個(gè)方面入手:

  1、宣傳工作進(jìn)村、進(jìn)社區:做宣傳牌5個(gè),每周進(jìn)1-2個(gè)村、社區現場(chǎng)宣傳報名,每個(gè)月內輪換進(jìn)行;

  2、加強與附近幼兒園、小學(xué)的聯(lián)系,特別是小學(xué)教師、輔導員的聯(lián)系,建立較為穩定的生源推薦機制;

  3、在主要路口申請設立培訓中心燈箱或廣告牌;

  4、定期舉辦學(xué)校與家長(cháng)學(xué)員交流會(huì ),加強學(xué)校與家長(cháng)的互動(dòng)聯(lián)系;

  5、預報名的學(xué)員繼續開(kāi)辦免費體驗課;

  6、在相關(guān)媒體廣為宣傳,擴大學(xué)校知名度;

  7、積極組織學(xué)員參加社區文化活動(dòng)和其他公益活動(dòng),逐步樹(shù)立學(xué)校文化品牌;

 。ò耍┌踩Pl:安全工作,責任重于泰山。培訓中心的安全管理重在預防,加強常規安全檢查,嚴格保衛制度,禁止閑雜人員進(jìn)出,經(jīng)常檢查消防設施,下課后及時(shí)檢查教室電源是否斷電、各種電器插頭是否及時(shí)拔除,加強與公安、消防等部門(mén)的聯(lián)系,配合有關(guān)部門(mén),積極參與并開(kāi)展社會(huì )治安綜合防治。

 。ň牛┏杀究刂疲簭娀杀究刂剖紫纫獜闹贫热胧,提高管理工作的透明度。加強教育教學(xué)設備、門(mén)窗、桌椅、電視電腦、文體器材等的管理,盡可能延長(cháng)設備設施的使用年限。加強預算管理,對于大宗物品和貴重物品采購,應該堅持先詢(xún)價(jià)、再采購的原則。在資產(chǎn)及各種消耗性物資的使用管理上,要嚴格出入庫手續和使用回收制度,盡可能提高物品的使用效率。同時(shí),狠抓節能降耗,從細微入手、號召師生節約一張紙、節約一度電、節約一滴水,樹(shù)立勤儉辦學(xué)意識。

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  培訓中心選址非常重要,目前培訓中心在×××鎮中心小學(xué)附近,屬于周?chē)、鎮人口比較集中的地方,教室分設在一、二樓,為節約辦學(xué)成本,學(xué)校規?膳c學(xué)校的發(fā)展同步,且周?chē)深A見(jiàn)到有發(fā)展的空間,目前培訓中心選址較為理想。

培訓學(xué)校學(xué)校年度工作計劃通用4

  一、指導思想

  立足學(xué)校實(shí)際,以市、區有關(guān)部門(mén)的工作要求為指導,以安全工作為基礎,以進(jìn)一步落實(shí)規范管理為重點(diǎn),以師資隊伍建設為突破口,以提高教育質(zhì)量為目標,全面提升學(xué)校各項工作的水平。

  二、工作目標

  1、有針對性地開(kāi)展工作,有效改善薄弱環(huán)節,爭取在年檢中有好的表現。

  2、抓實(shí)學(xué)校的各項管理,讓學(xué)生的行為規范、學(xué)業(yè)成績(jì)等方面有整體性的提高。

  三、重點(diǎn)工作

  1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作,進(jìn)一步落實(shí)安全責任制和日常安全管理。

  2、加強學(xué)校行政干部的隊伍建設,提高干部的工作責任感和管理水平。

  3、加強校本培訓和校本教研,促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節”的較好落實(shí),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  4、加強班主任隊伍建設,強化學(xué)生的行為規范教育和訓練,提高家長(cháng)的教育意識。

  四、具體措施

  (一)學(xué)校管理

  1、重新調整學(xué)校三年發(fā)展規劃,明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標以及分年度、分部門(mén)的目標、措施等,增強規劃的執行意識。

  2、調整、充實(shí)行政干部隊伍,明確分工,進(jìn)一步明確崗位職責,以嚴格履行崗位職責來(lái)提高分管工作的管理效能。落實(shí)過(guò)程管理,學(xué)期計劃的制定要有針對性、可執行性;計劃通過(guò)后就要照此執行;執行中要進(jìn)一步細化,有的工作要做好方案,做到有布置、有檢查、有反饋,有資料積累。

  3、建立行政干部的學(xué)習制度和工作交流制度,拓寬干部的眼見(jiàn),提高干部的思考力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。建立干部管理工作評價(jià)機制。

  4、梳理和完善學(xué)校各項管理制度,形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度執行情況的自我評估機制,以此提高制度的執行力。

  5、明確學(xué)校各類(lèi)崗位的工作職責,優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學(xué)習崗位職責,期末對照崗位職責進(jìn)行履責交流,進(jìn)行履責評價(jià)。

  (二)師資隊伍

  1、分管領(lǐng)導要制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓計劃,計劃要明確培訓目標、培訓內容、培訓時(shí)間、對教師參加培訓的評價(jià)等。本學(xué)期主要從專(zhuān)業(yè)道德(師德)、專(zhuān)業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研)入手,以聽(tīng)講座、看錄像、聽(tīng)課、評課、專(zhuān)題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行。

  2、建立青年教師、骨干教師培養機制,做好新教師的拜師結對工作,建立以骨干教師為主體的“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”,發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用,形成關(guān)注自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的氛圍,達到各類(lèi)層次教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。

  3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽,提供教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀(guān)摩的平臺。本次大賽涉及教師專(zhuān)業(yè)素養(粉筆字等)、專(zhuān)業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等內容,力求做到全員參與。分管領(lǐng)導要做好具體的實(shí)施方案,包括評價(jià)的標準等,體現對此項大賽的全程管理。

  (三)德育工作

  1、建設好德育隊伍

  (1)強化全員育人意識,通過(guò)師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識,關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透,與教導處加強合作,注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導中的育德意識和育德能力的評價(jià)。

  (2)開(kāi)好“三個(gè)會(huì )”,“三個(gè)會(huì )”即:期初的班主任、中隊輔導員計劃會(huì ),期中的班主任、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會(huì ),期末班主任、中隊輔導員工作總結會(huì )。每次班主任、中隊輔導員工作例會(huì )安排培訓環(huán)節,每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實(shí)際問(wèn)題,擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導員培訓實(shí)施方案。

  (3)以提高班主任、中隊輔導員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學(xué)習,以開(kāi)拓班主任視野,調動(dòng)班主任工作的積極性。

  2、加強行為規范教育

  (1)圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養目標(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學(xué)生),制定分年級的培養目標,細化為行為規范的分年級要求,形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、培養目標的學(xué)生行為規范的教育、訓練、實(shí)踐和評價(jià)體系。

  (2)積極探索“生活德育”的目標、方法和實(shí)施途徑,要把“仁、智、義、強”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì )生活,注意生活細節中的德育,人際交往中的德育等,改善德育的落腳點(diǎn),突出學(xué)生的道德實(shí)踐。

  (3)落實(shí)學(xué)校德育和班級德育,抓好全校集會(huì )和每周升旗儀式,力求每次集會(huì )、升旗準備充分,規范到位,學(xué)生受教育。抓好班隊課、午會(huì )課,推行十分鐘隊會(huì ),開(kāi)展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”,對這些專(zhuān)題教育要根據年級的特點(diǎn)做出統籌的安排。

  (4)結合學(xué)生行為規范表現出的突出問(wèn)題加強教育訓練,本學(xué)期的前半階段,重點(diǎn)強化學(xué)生的文明行為,改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。

  (5)以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng )建、校園廣播為陣地,重視主流價(jià)值觀(guān)的宣傳,弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例,引導學(xué)生過(guò)有道德的生活,做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次,板報更換四次,力求主題鮮明,內容充實(shí),版面活潑、新穎,有吸引力,有觀(guān)賞性和教育性。

  (6)兩大系列的德育主題活動(dòng),建設好班隊活動(dòng)課、全校集會(huì )、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節日組織升國旗,抓好國旗班子建設,國旗下講話(huà)力求做到有時(shí)效、高水準、成系列。

  (7)少先隊大隊部根據少先隊組織的特點(diǎn),積極開(kāi)展少先隊活動(dòng),讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設,建立各種小崗位,通過(guò)崗位實(shí)踐,增強自我教育,培養多種能力。

  (8)舉行以“好書(shū)伴我成長(cháng)”的首屆讀書(shū)節活動(dòng),引導學(xué)生在有益的書(shū)本中汲取營(yíng)養。

  3、建立德育激勵機制

  (1)加強班主任工作的考核,以改進(jìn)教師績(jì)效工資分配機制為契機,完善班主任工作考評機制和激勵機制,真正實(shí)行班主任工作的績(jì)效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求,努力提高班主任待遇。

  (2)繼續開(kāi)展好創(chuàng )“五文明班”、“五文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng),以開(kāi)展創(chuàng )“五文明班”和“五文明學(xué)生”活動(dòng)為載體,積極構建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學(xué)生自評、互評與教師評相結合的“文明學(xué)生”評價(jià)制度。借助慶!傲弧惫澲H,舉行隆重的表彰儀式,表彰“五文明班”、“五文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

  (3)設置紀律、衛生、安全流動(dòng)紅旗,做到每周一流動(dòng),結果與“五文明班”的評選結合起來(lái)。

  (4)少先大隊要加大“安全監督崗”“紀律監督崗”“衛生監督崗”的監管力度。

  4、完善家校聯(lián)系

  (1)不斷完善“家長(cháng)委員會(huì )”制度,積極拓寬德育的主渠道,形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò )。

  (2)重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合。組織、安排召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會(huì )議。

  (3)嚴格執行家訪(fǎng)制度,班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪(fǎng)并有記錄,與每個(gè)學(xué)生的家長(cháng)至少電話(huà)聯(lián)系或家長(cháng)來(lái)校面談一次。教師要通過(guò)家訪(fǎng),與家長(cháng)聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現及學(xué)習情況,也有針對性的指導家長(cháng)科學(xué)地進(jìn)行家庭教育,與家長(cháng)一起做好學(xué)生的思想工作。

  (4)要充分發(fā)揮“家長(cháng)學(xué)!钡淖饔,有針對性地進(jìn)行授課,為農民工提供家庭教育指導或提供咨詢(xún)。

  (5)抓好寄宿生的保育服務(wù),繼續開(kāi)設親情熱線(xiàn)電話(huà),增強保育服務(wù)意識,提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。

  (四)教學(xué)工作

  1、落實(shí)教學(xué)常規管理

  (1)嚴格執行課程計劃,按照《上海市XX學(xué)年課程計劃》開(kāi)齊、上足、教好各類(lèi)課程,堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導處的課表一致,完善作息時(shí)間表,保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),落實(shí)“快樂(lè )半日活動(dòng)”。

  (2)加強教學(xué)“五環(huán)節”的有效落實(shí)。

  備課管理:第一,修改學(xué)校備課評價(jià)標準,明確備課要求;第二,加強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三,分享優(yōu)秀備課,加強集體備課;第四,開(kāi)展備課輔導,強調片斷細節設計,強調目標設定與教學(xué)環(huán)節之間的匹配性。

  上課管理:第一,加強隨堂聽(tīng)課、行政走課、預約聽(tīng)課,提供課堂教學(xué)的評價(jià)和輔導;第二,切合學(xué)校實(shí)際,教研組討論形成一堂好課標準,引導教師按照好課的標準去上課;第三,倡導聽(tīng)課,在聽(tīng)課中學(xué)習上課,每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節,教研組長(cháng)聽(tīng)課不少于15節,三年內新教師、教導處人員聽(tīng)課不少于20節。外出學(xué)習聽(tīng)課后,要在教研組內匯報。

  作業(yè)管理:第一,修改學(xué)校學(xué)生作業(yè)評價(jià)指標,明確各類(lèi)作業(yè)要求;第二,加強學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查,關(guān)注作業(yè)設計與課堂教學(xué)目標之間的匹配度,關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性,正確性,突出強調作文批改不過(guò)周,其它學(xué)科批改不過(guò)日,關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時(shí)性。

  輔導管理:第一,加強個(gè)別學(xué)生的課內輔導和課后輔導,減少學(xué)困生;第二,把“堂堂清、天天清”作為輔導學(xué)生的工作目標?荚嚺c評價(jià)管理:第一,嚴格考試程序,做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規范有序;第二,探索多樣的評價(jià)學(xué)生的方法。

  (3)加強教學(xué)質(zhì)量調研,通過(guò)調研了解教學(xué)環(huán)節中的問(wèn)題,及時(shí)提出改進(jìn)措施。本學(xué)期,教導處將對語(yǔ)、數、英三個(gè)學(xué)科進(jìn)行一次抽查,抽查對象是部分年級、部分班級。期中、期末學(xué)校統一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調研和考核。

  (4)重視“培優(yōu)”、“補差”工作,在切實(shí)做好減負工作的前提下,認真加強“培優(yōu)”、“補差”工作。學(xué)校組織各類(lèi)競賽,培養和鼓勵學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生。

  2、加強教研組建設

 。1)加強教研組長(cháng)隊伍建設。召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議,通過(guò)會(huì )議加強教研組長(cháng)的培訓;明確教研組長(cháng)的`工作職責,通過(guò)教研組長(cháng)履責的過(guò)程,提高教研組長(cháng)的工作能力。

 。2)落實(shí)教研活動(dòng),要根據學(xué)校平行班少、學(xué)科教研組組成人員任教年級跨度大的特點(diǎn),每次集中教研活動(dòng)過(guò)程中充分兼顧這樣的特點(diǎn),合理安排時(shí)間、合理選擇內容、合理設計形式;本學(xué)期由教導處組織2次校級教研活動(dòng),由教研組長(cháng)組織4次學(xué)科組的教研活動(dòng),教導處、教研組長(cháng)要精心設計好每一次教研活動(dòng)的內容,包括時(shí)間、地點(diǎn)、目標、主題、過(guò)程,提高教研活動(dòng)的有效性,吸引教師積極參與,讓教研組成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的好地方。

  3、強化新教師培訓

  (1)組織新教師集中學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規,引導新教師在教育、教學(xué)中約束自己,規范自己的教育行為。

  (2)采取師徒接對的傳統方式,充分發(fā)揮、老教師的傳幫帶作用,使新教師盡快成長(cháng)。

  (3)加強對新教師教學(xué)的日常管理,對新教師的備課、上課、作業(yè)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查,至少每月一次,檢查后進(jìn)行及時(shí)反饋,對教學(xué)檢查中確實(shí)存在問(wèn)題的教師,將重點(diǎn)輔導和幫助。

  (4)開(kāi)展新教師的備課、上課、說(shuō)課、評課等活動(dòng),提供不斷實(shí)踐和鍛煉的機會(huì )。

  4、上好校本課程

  (1)學(xué)校積極利用、開(kāi)發(fā)整合學(xué)校課程資源,形成有學(xué)校特色的課程實(shí)施方案,初步形成武術(shù)教材。

  (2)借助武術(shù)培訓中心的現有資源,利用半天快樂(lè )活動(dòng)日,在民辦華武小學(xué)3—5年級開(kāi)設武術(shù)特色課程,有計劃地進(jìn)行集體拳、刀、劍術(shù)的訓練,積極參加校、鎮、區各類(lèi)匯演,開(kāi)展面向社區和家長(cháng)群體的公益演出活動(dòng),彰顯學(xué)校特色課程,擴大學(xué)校知名度。

  (3)學(xué)校根據部分學(xué)生興趣要求,調動(dòng)部分有書(shū)法和繪畫(huà)特長(cháng)老師的積極性,從4—6年級吸收學(xué)生參加毛筆、硬筆書(shū)法特色課程和美術(shù)特色課學(xué)習。

  5、開(kāi)展好學(xué)?萍、藝術(shù)、體育教育

  (1)上好自然、唱游、音樂(lè )、美術(shù)、體育與健身、體育活動(dòng)課,抓好學(xué)科的滲透,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  (2)積極開(kāi)展體育、科技、藝術(shù)活動(dòng),舉行首屆藝術(shù)節。

  (五)后勤工作

  1、按照嘉定區中小學(xué)《學(xué)校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作;認真上好健康教育課,做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評價(jià),確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上;開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),少先隊及每班黑板報每期開(kāi)辟衛生欄目;堅持班主任每天檢查督促衛生工作,校衛生室配合德育處定期組織衛生檢查、評比,著(zhù)力培養學(xué)生衛生習慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學(xué)生健康行為形成率達100%。

  2、加強安全保衛工作,抓好保安人員的工作培訓和工作檢查,努力把好校門(mén)進(jìn)出關(guān),要嚴格履行一切外來(lái)人員進(jìn)出都要登記的手續;把好校門(mén)口的秩序關(guān),每天上學(xué)、放學(xué)值日人員要到崗維持接送學(xué)生家長(cháng)及車(chē)輛的秩序,確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監控設備的管理,建立定期檢查制度,健全水電、校舍維修檔案。

  3、加強食堂管理,進(jìn)一步把食堂工作做細、做實(shí)。食堂負責人要根據食品衛生要求,每天把好食品的入口關(guān),食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān),分管領(lǐng)導要對食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛生檢查。

  4、加強收費工作,做到先備案再收費,備多少收多少,按實(shí)結算,多退少不補。

  5、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護等工作,做到賬物相符,借還清楚,報廢規范。

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