中學(xué)數學(xué)兼職教研員工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)數學(xué)兼職教研員工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、指導思想
以教育研究中心工作計劃為目標，充分發(fā)揮“研究、指導、服務(wù)”職能，緊扣教學(xué)質(zhì)量生命線(xiàn)，求真務(wù)實(shí)，以人為本，以質(zhì)興校。加強數學(xué)師資隊伍建設，努力推進(jìn)數學(xué)“名師”工程；進(jìn)一步加強數學(xué)課堂教學(xué)研究，不斷提高數學(xué)教學(xué)效率；加強數學(xué)教育科研工作，積極探索數學(xué)教學(xué)評價(jià)改革。拓寬思路，勇于實(shí)踐，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)課程改革，全面提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力。
二、工作目標
1、充分發(fā)揮“名師”作用，抓好青年教師的培養工作，使優(yōu)秀的年輕教師能脫穎而出盡快成為骨干精品。
2、開(kāi)展區域性初中數學(xué)教研活動(dòng)，擴大數學(xué)教師的參與面，特別要為農村數學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高搭建平臺。
3、加大競賽工作的力度，爭取初中數學(xué)競賽成績(jì)的獲獎名次和人數趕超本市的兄弟縣。
4、進(jìn)一步做好學(xué)科教學(xué)的研究工作，使學(xué)科教學(xué)論文、課題研究有新的突破，特別在創(chuàng )新教學(xué)的研究上，層次有所提高。
5、抓好數學(xué)學(xué)科基地骨干教師的培養工作
三、工作要點(diǎn)
1、努力提高青年教師的課堂教學(xué)水平，鼓勵、鞭策教師積極要求上進(jìn)，使他們盡快進(jìn)入角色，成為骨干教師；開(kāi)展新教師“六個(gè)一”（即讀一本書(shū)（公共理論、專(zhuān)業(yè)論文類(lèi)）、參加一次專(zhuān)題教研活動(dòng)、上一節公開(kāi)課、命制一份規范試卷、備一份高質(zhì)量的教案、寫(xiě)一篇教學(xué)反思或案例分析）、“良師益友結對”等系列活動(dòng)，爭取把大部分青年教師培養成為“教學(xué)新苗”，幫助青年教師縮短成長(cháng)周期，激發(fā)中老年教師教學(xué)活力，強化對中老年教師的'再培養。
2、進(jìn)一步健初中數學(xué)中心組、初中數學(xué)兼職教研員小組等的組織，充分發(fā)揮各個(gè)成員在教學(xué)領(lǐng)導和指導上的作用，召開(kāi)有關(guān)會(huì )議，舉行有關(guān)活動(dòng)。
3、向兄弟縣、兄弟學(xué)校學(xué)習，組織部分骨干教師參加由市教研室舉辦的初中數學(xué)教研活動(dòng)和外校參觀(guān)取經(jīng)。
4、抓好學(xué)科競賽工作，做好競賽指導工作；組織教師參加初中數學(xué)教師解題競賽。
5、加大課改、創(chuàng )新力度，不斷提高課堂教學(xué)效率。
6、進(jìn)一步加大調研力度，提高調研工作的有效性。一是適當延長(cháng)調研時(shí)間；二是調研工作實(shí)行三個(gè)“化”，即專(zhuān)題化、主題化、課題化，提高調研工作的科技含量，更好地服務(wù)于課程改革。
7、加強教研組、備課組建設，把每個(gè)環(huán)節、每個(gè)層次抓深抓實(shí)抓細，發(fā)現典型，形成特色。
8、加強初中數學(xué)網(wǎng)站建設，力爭為廣大教師提供更好、更多的資源服務(wù)。
【中學(xué)數學(xué)兼職教研員工作計劃】相關(guān)文章：
兼職教研員的工作總結06-13
數學(xué)兼職教研員工作總結03-09
數學(xué)兼職教研員的工作總結09-06
數學(xué)兼職教研員工作總結12-23
關(guān)于兼職教研員的工作總結11-03
小學(xué)品德兼職教研員工作總結07-26
兼職教研員工作總結（通用5篇）01-23
兼職教研員年度工作總結（精選5篇）01-21