研修工作室工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的研修工作室工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
按照xxx市新時(shí)代名師工作室的考核要求，20xx年xx研修工作室將充分發(fā)揮工作室的職能作用，不斷提升工作室的知名度，帶領(lǐng)工作室名師成員共同研究和推動(dòng)依蘭教育教學(xué)工作，提升語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)研究能力和教學(xué)指導能力，完善工作室的各項工作制度，合理設置網(wǎng)上工作室的各個(gè)欄目，積極為全縣乃至全國的教育工作者推送最新資訊和我縣的教育教學(xué)成果，增強工作室與省內省外的橫向聯(lián)系，拓寬工作室的研究渠道，不斷做強做大工作室，提升工作室的影響力和指導力，積極推廣工作室的研究成果，特制定計劃如下：
一、科學(xué)合理設定工作室規模和發(fā)展目標
為了不斷提升工作室的知名度，影響力�，F已創(chuàng )建工作室微信公眾號——xx研修工作室，公眾號下設2個(gè)目錄：宣傳展示和研修課堂，宣傳展示包括：成員介紹、工作室介紹、工作室公告、政策文件四個(gè)子目錄。研修課堂包括學(xué)科文章、名師資源、學(xué)科資源、教研活動(dòng)、理論研習和資源共享六個(gè)子目錄。定期為全縣教師推送教育信息、名師資源、學(xué)習資訊和教學(xué)案例，供大家研讀和學(xué)習，本年度推送的信息主要以我們工作室成員自己的'教學(xué)資源為主，并以此來(lái)提升我們工作室成員的知名度和影響力。
爭取達到覆蓋全縣中小學(xué)、同時(shí)推向全國。
二、規范工作室制度建設，強化制度管理。
20xx年度工作室將在原有基礎上，完善工作室的準入制度、例會(huì )制度、資源提交制度、退出制度、獎懲制度、教研制度、階段總結制度和網(wǎng)絡(luò )研修制度等。強化制度管理，完善各項機制，讓工作室走向科學(xué)嚴謹的發(fā)展軌道。
三、完善工作室的活動(dòng)設置、豐富活動(dòng)類(lèi)型和活動(dòng)內容。
本年度工作室在繼續開(kāi)展好已有的教育教學(xué)研究活動(dòng)的基礎上，計劃邀請一些大家、名師走進(jìn)工作室做客，以講座、幫扶、走出去請進(jìn)來(lái)的形式，促進(jìn)工作室成員的提升。采取走出去、請進(jìn)來(lái)的方式組織核心成員“走出去”學(xué)習省內外名師工作室的成果，提升工作室成員的研究和創(chuàng )新能力。計劃在6月1日后，帶領(lǐng)工作室所有核心成員和部分優(yōu)秀的成員到吉林省，學(xué)習吉林省白城鎮賚嘎什根學(xué)校的名師工作室創(chuàng )建成果，開(kāi)展省外研學(xué)活動(dòng)，與省外專(zhuān)家們互動(dòng)交流，共同探討和研究工作室的創(chuàng )建和學(xué)科教學(xué)的發(fā)展，同時(shí)將和省外的教育同仁采取同課異構的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)研究和展示，并為授課教師頒發(fā)由兩地工作室共同簽章的證書(shū)。省外學(xué)習還將把我們工作室的創(chuàng )建階段性成果與省外的專(zhuān)家們進(jìn)行相互介紹和交流，達到共同促進(jìn)共同成長(cháng)的目的。以此來(lái)豐富和完善我們的工作室，同時(shí)帶動(dòng)全縣教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。省外研學(xué)后我們還將采取請進(jìn)來(lái)的方式，邀請木蘭的鯤鵬小語(yǔ)工作室和道里的蔡生工作室來(lái)我縣進(jìn)行交流和學(xué)習，博采眾長(cháng)，完善和發(fā)展我們工作室的工作和研究。
四、構建成果建設目標、實(shí)現示范引領(lǐng)輻射拓展目標
發(fā)揮名師工作室的示范引領(lǐng)作用，以提升教育教學(xué)能力，助力教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為切入，定期開(kāi)展“送教下鄉”活動(dòng)。
1、以“盟區結對”形式開(kāi)展區域教研成果展示活動(dòng)，核心成員每人帶動(dòng)3-5個(gè)農村教師共同成長(cháng)。（每月一次）
2、以“師徒結對”形式開(kāi)展研究型團隊成果展示活動(dòng)。核心成員每人帶動(dòng)本校3-5位教師共同提高。（每學(xué)期一次）
3、以學(xué)科為單位，開(kāi)展學(xué)科“理想課堂構建”項目研究。
4、建立“名師工作室資源庫”。本學(xué)期我們將在全縣征集教學(xué)設計、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例等資源，并擇優(yōu)在公眾號上每周至少一次上傳資源，利用平臺放大資源共享空間。對專(zhuān)題文章、教學(xué)課例、研究報告、指導課程、教學(xué)課件各類(lèi)資源進(jìn)行整理，供全縣教師共享。
5、以行動(dòng)研究為中心，每學(xué)期至少一次成果推廣活動(dòng)。20xx年爭取出一本書(shū)。書(shū)名暫定《理想課堂點(diǎn)亮幸�！酚写诖蠹乙黄鸸餐套h進(jìn)行最后的確定，每個(gè)工作室成員在出書(shū)活動(dòng)中都有版面和任務(wù)，都是編委成員，征稿活動(dòng)將在3月末完成。并爭取在正規出版社出版發(fā)行。
6、推廣研修成果，解決教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展或教育教學(xué)中的困惑，每學(xué)期至少2次200人以上的專(zhuān)題輔導活動(dòng)，以培訓為主，開(kāi)展一次500人上的專(zhuān)場(chǎng)展示活動(dòng)。上學(xué)期擬定于4月11日由核心成員二小閆微主任做一次專(zhuān)業(yè)講座，5月16日xx副校長(cháng)做一次專(zhuān)業(yè)講座。來(lái)引領(lǐng)我縣語(yǔ)文教師的學(xué)科核心素養落地工作，提升語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)素養和培養學(xué)生學(xué)科核心素養的能力。
7、進(jìn)一步完善工作室的檔案建設工作。
8、定期開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研工作，設立專(zhuān)人負責，采取量化考核的方式來(lái)管理網(wǎng)絡(luò )教研的成果和參與情況。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教研開(kāi)展頭腦風(fēng)暴，引領(lǐng)全縣教師的教研方向，形成各自的教學(xué)風(fēng)格，培養教師的研究意識。
本年度是我們工作室審批后非常重要的一年，我們工作室的全體成員要勠力同心，協(xié)同作戰。不忘初心、牢記使命，共同完成我們工作室的各項工作，為工作室的發(fā)展做出我們每個(gè)人的全部努力。
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