關(guān)于實(shí)驗工作計劃模板八篇
日子如同白駒過(guò)隙，很快就要開(kāi)展新的工作了，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編為大家整理的實(shí)驗工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)驗工作計劃 篇1
3月25日，我們新一屆的校學(xué)生會(huì )生活部成立了。上一屆學(xué)生會(huì )的工作，受到同學(xué)們的普遍歡迎以及老師們的肯定�！扒喑鲇谒{而勝于藍”，我們第六屆學(xué)生會(huì )生活部也有信心做的和他們一樣好，比他們做得更好！我們的初步計劃是：
一、在傳統活動(dòng)方面，我們將盡力做得更好，更完善。
�。�1）科技節：具體工作待與其他干部開(kāi)會(huì )后定。
�。�2）體育節：我們生活部將組織攝影大賽，并協(xié)助紀檢部管理活動(dòng)秩序，評出各獎項。
�。�3）藝術(shù)節（迎新晚會(huì )）：與其他部門(mén)合作，維持活動(dòng)秩序，確保演出圓滿(mǎn)成功！
二、我們將進(jìn)一步發(fā)展特色活動(dòng)，讓同學(xué)們的校園生活更多姿多彩！
�。�1）攝影大賽：本學(xué)期，我們將開(kāi)展以生活和體育節為主題的兩項攝影大賽，并將作為一項新的傳統活動(dòng)保留下去。
�。�2）首屆校園魔方大賽：本學(xué)期（初定于5月份），生活部將和學(xué)習部共同組織一次“校園魔方大賽”。我們希望廣大魔方愛(ài)好者們能利用此次機會(huì )，展現自我。魔方的提供，我們將與外聯(lián)部溝通。如果舉辦成功，同學(xué)們又非常支持的話(huà)，我們將把它作為一項傳統活動(dòng)。
以上計劃僅是一個(gè)初步方案，具體的實(shí)施方案還有待于與各部門(mén)干部作進(jìn)一步討論后確定。
實(shí)驗工作計劃 篇2
根據《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》和國家教育部、省教育廳有關(guān)文件精神，為確保每一個(gè)本施教區內小學(xué)畢業(yè)生以及外來(lái)進(jìn)城務(wù)工子女都能按時(shí)升入實(shí)驗初中學(xué)習，確保我校招生工作有序、規范；有利于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量；有利于減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；為貫徹落實(shí)好揚州市、江都區中小學(xué)招生工作的相關(guān)要求，現就20xx年實(shí)驗初中招生工作提出如下草稿意見(jiàn)：
一、初中
具有本施教區常住戶(hù)口及永久住房，年齡在15周歲以下(1998年9月1日以后出生)的應屆小學(xué)畢業(yè)生。
本施教區各企事業(yè)單位引進(jìn)的高層次專(zhuān)業(yè)人才和外地或農村鄉鎮來(lái)本施教區投資創(chuàng )業(yè)、務(wù)工人員的子女中要求在我校就讀的應屆小學(xué)畢業(yè)生。
對年滿(mǎn)15周歲、已接受義務(wù)教育9年以上的小學(xué)畢業(yè)生，原則上不予錄取。對其中要求繼續升學(xué)的，由父母或監護人提出書(shū)面申請后，可作為非義務(wù)教育學(xué)生在本校試讀。
二、報名登記
1. 在本施教區內小學(xué)就讀的，原則上由畢業(yè)學(xué)校集體到實(shí)驗初中辦理報名登記手續。也可由家長(cháng)自愿到校報名，但必須遵守區教育局規定報名時(shí)間。
2.因戶(hù)籍、住址變更而要求進(jìn)入實(shí)驗初中就讀的小學(xué)畢業(yè)生，由家長(cháng)持戶(hù)口簿、房產(chǎn)證、子女小學(xué)生素質(zhì)報告書(shū)等材料，于20xx年6月20日前到仙女鎮教育辦公室（辦公地點(diǎn)在仙女鎮政府內）辦理報名手續。
3. 外地來(lái)江都投資創(chuàng )業(yè)和務(wù)工人員子女要求在實(shí)驗初中初中就讀，則持戶(hù)口簿、父母在區內的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動(dòng)合同（或工商行政管理部門(mén)核發(fā)的營(yíng)業(yè)執照）、計劃生育證明、小學(xué)生素質(zhì)報告書(shū)等材料，于6月20日前到仙女鎮教育辦公室或所在鎮教辦報名。其中已在區內小學(xué)就讀的，由所在小學(xué)對照上述要求審核后統一辦理報名手續。
三、招生時(shí)間
實(shí)驗初中正式招生將按照區政府和教育局要求在小學(xué)畢業(yè)考試后進(jìn)行。時(shí)間為6月28日-7月10日。
1、發(fā)放驗核預備通知:6月22日（龍川、雙語(yǔ)、鎮中心、實(shí)小、建樂(lè )）。
2、初步驗核房產(chǎn)證、戶(hù)口簿、同時(shí)發(fā)放領(lǐng)取“錄取通知書(shū)”通知單：6月22日——23日（6月22日驗核龍川小學(xué)；6月23日上午驗核建樂(lè )、雙語(yǔ)小學(xué)；下午驗核實(shí)小，鎮中心、花園小學(xué)。）
3、整理編序登記檔案，確定施教區內生源數。
4、準備錄取通知書(shū)（6月26日—6月29日）。
5、憑“領(lǐng)取錄取通知書(shū)通知單”、應屆小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，發(fā)放正式錄取通知書(shū)：6月30日—7月2日。
�。�1）、6月30日龍川小學(xué)
�。�2）、7月1日上午雙語(yǔ)小學(xué)，下午花園、建樂(lè )小學(xué)。
�。�3）、7月2日上午實(shí)小，下午鎮中心
6、外來(lái)務(wù)工及進(jìn)城子女報名登記錄�。�7月5日-6日）
�。�1）報名手續：外縣市來(lái)本施教區創(chuàng )業(yè)、務(wù)工人員子女須帶新區有效暫住證、就業(yè)單位營(yíng)業(yè)執照、用工合同、當地鄉鎮計生辦出具的計劃生育證明、子女的小學(xué)畢業(yè)證。
�。�2）驗核合格后發(fā)放錄取通知書(shū)。
7、在20xx年6月28日前不接待報名，最終報名時(shí)間以教育局文件規定為準。
四、招生原則與方法
（一）招生原則
20xx年我校將嚴格執行上級文件精神，初中招生實(shí)行免試就近入學(xué)的原則，堅持“三不”：不提前招生；不分實(shí)驗班、重點(diǎn)班、強化班；不考試錄取和分班。
（二）招生辦法
城區初中的招生由區教育局和仙女鎮聯(lián)合制定具體招生方案并予以實(shí)施，并嚴格按教育局計劃招生。
江都城區公辦初中繼續實(shí)行免試劃區相對就近入學(xué)的辦法，即依據小學(xué)畢業(yè)生的家庭戶(hù)口和實(shí)際住址，按劃定的施教區招生。小學(xué)畢業(yè)生的實(shí)際居住地址是確定初中施教區的主要依據，學(xué)生和家長(cháng)應如實(shí)填寫(xiě)《小學(xué)畢業(yè)生情況調查表》�！缎W(xué)畢業(yè)生情況調查表》審核確認后統一發(fā)放《江都城區初中入學(xué)新生報名登記卡》。學(xué)生憑《江都城區初中入學(xué)新生報名登記卡》到實(shí)驗初中報名（一般由招生學(xué)校直接到鎮教辦室領(lǐng)�。�，逾期不報名的作自動(dòng)放棄處理。
原則上不招收江都區內其他鎮戶(hù)口的小學(xué)畢業(yè)生。
五、分班原則與方法
1、堅持不考試隨機編班，任課教師根據資歷、能力、績(jì)效等情況交叉搭配，合理安排（20xx年8月28日）。
2、“華江班”根據生源狀況及企業(yè)要求設立2——4個(gè)班，以華江建筑公司職工子弟和本施教區小學(xué)部分留守兒童、建筑工人子弟為主，由實(shí)驗初中和華江建筑公司共同協(xié)商確定，仍然隨機編班。留守兒童、建筑工人子弟的證明由有關(guān)社區、華江公司、江都建工局出具。
3、20xx年8月30日上午在櫥窗公布學(xué)生所在班級。
4、20xx年8月31日上午憑錄取通知書(shū)到所在班級報到，下午2時(shí)開(kāi)始上預備課。
�。ū居媱澊霞壩募贾笳{整實(shí)施）
實(shí)驗工作計劃 篇3
一、指導思想
樹(shù)立教科研服務(wù)意識，以積極實(shí)施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量為目的，落實(shí)好素質(zhì)教育，踐行好“篤學(xué)博識、德行天下”校訓，以“求真務(wù)實(shí)、規范有序、科學(xué)發(fā)展、共建和諧”為主題，積極開(kāi)展教科研工作。為學(xué)生的全面發(fā)展，教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)校品位的提升提供服務(wù)，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。
二、工作目標
根本目標：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
具體目標：
1、教育科研教師普及率達到60%以上。
2、形成各級別課題并存，內容全面的課題結構。
3、教師教育教學(xué)論文公開(kāi)發(fā)表3篇以上；市區評比一等獎3篇以上；區級優(yōu)質(zhì)課評比一等獎2人次以上力爭在市級獲獎。
4、中考九A考生40%；區前10名占40%；會(huì )考雙A95%；統考各科區第一。
5、學(xué)生學(xué)科競賽獲獎面占全區30%。
6、本學(xué)期邀請專(zhuān)家講座1—2次。
7、形成以部分教師為骨干的研究型有較高素質(zhì)的教師隊伍。
8、剛畢業(yè)三年左右的教師，使其依次做到“教學(xué)常規入門(mén)”、“課堂教學(xué)過(guò)關(guān)”、“教學(xué)能力達標”。
9、培養10名左右校骨干教師，論文發(fā)表率50%。
三、重點(diǎn)工作及具體措施
1、搞好課題研究與管理
課題研究是教科研工作的主要載體，是學(xué)校提升辦學(xué)品位和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要渠道。目前學(xué)�，F有課題情況：
�。�1）市級課題《泉州市中小學(xué)生命教育課程化研究》的子課題《“問(wèn)題家庭”的青少年心理成長(cháng)調查及如何對其開(kāi)展生命教育的探究》。
�。�2）區級課題“后進(jìn)生的轉化”。
要加強學(xué)校教育科研工作的管理，必須加強對課題的管理，課題是教育科研的具體化，把學(xué)校加強開(kāi)展的各種課題管理好了，教育科研工作才能真正深入開(kāi)展。
對課題的管理我們要做好以下幾點(diǎn)工作：制定課題實(shí)驗方案；課題實(shí)驗過(guò)程中定期舉行專(zhuān)題研討活動(dòng)；對課題進(jìn)行階段性小結；對課題進(jìn)行驗收評估；對課題進(jìn)行理論總結，拿出課題成果；在校內推廣課題成果。
措施：
一是加強指導，對初涉課題研究的教師做好指導工作，是他們明確課題的常規要求；
二是強化過(guò)程管理，注重研究資料的積累，做到每一個(gè)課題都落到實(shí)處；
三是注重調研反饋督促做好課題研究的階段性工作總結；
四是每月召開(kāi)一次課題研究成員例會(huì )。
2、抓好教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
教師隊伍建設是學(xué)校教科研的首要任務(wù)，本學(xué)期，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展相關(guān)的教師培訓活動(dòng)，加強學(xué)校教學(xué)科研隊伍建設。
一是教師常規隊伍建設，舉辦教育教學(xué)基本知識講座，提高全體教師教學(xué)常規知識和基本技能。推進(jìn)“青藍工程”，開(kāi)展青年教師教育教學(xué)“過(guò)三關(guān)”活動(dòng)。
二是加強教科研管理隊伍建設，教科室主任要加強學(xué)習，提高工作計劃管理和指導能力，同時(shí)加強教研組和備課組建設，提高教研組長(cháng)和備課組長(cháng)的組織管理能力。
三是請校外專(zhuān)家作報告，成立學(xué)校教科組，選擇各教研組中的教科研骨干參加，選送教師參加市級以上培訓。
附：教科組名單
組長(cháng)：
組員：
教科員：
在推行青年教師個(gè)人成長(cháng)活動(dòng)的基礎上，積累經(jīng)驗，總結反思，拓展范圍，開(kāi)展全體教師的個(gè)人成長(cháng)規劃活動(dòng)。具體將培養目標細化為：合格教師，教壇新秀，教學(xué)能手，教學(xué)帶頭人四個(gè)類(lèi)別。圍繞總規劃，每學(xué)期又有具體目標和措施。學(xué)期結束時(shí)學(xué)校根據教師自我發(fā)展目標，進(jìn)行針對性培養和考核。
3、加強備課組建設，促進(jìn)新課程改革，向課堂要效率，向45分鐘要質(zhì)量。
備課組活動(dòng)要求：有計劃，有活動(dòng)記載，要定主題，定內容，定人員，定時(shí)間，定地點(diǎn)。
附開(kāi)課要求：
上公開(kāi)課的教師選定采用自由申報和組長(cháng)指定相結合。要求開(kāi)公開(kāi)課的教師有層次，要有優(yōu)秀教師的示范課，還要有青年教師的匯報課。要求公開(kāi)課有主題，公開(kāi)課后要做好評課活動(dòng)，評課結果存檔。公開(kāi)課活動(dòng)要求本教研組全體成員都必須參加，并鼓勵跨學(xué)科聽(tīng)課、交流。
附集體備課要求：
集體備課時(shí)要做到“五備”、“四定”、“五統一”�！拔鍌洹奔矗簜湔n標（按新課程標準要求做到深淺適當）、備教材（鉆研教材是整個(gè)備課工作的基礎，只有把教材吃透，爛熟于心，才能為備好課提供一切必要條件。教師要熟悉教材全過(guò)程，根據教材的內容，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，彰顯考點(diǎn)）、備教法（認真研究教材教法。根據有關(guān)教學(xué)理論和要求，處理好教材和教授的關(guān)系，設計科學(xué)有效的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節，要通過(guò)教具演示，使深奧的、復雜的變?yōu)橹庇^(guān)的教給學(xué)生；要做好板書(shū)設計，深入教材，理清脈絡(luò )，抓住中心，用簡(jiǎn)潔的文字或圖形，把一節課的中心內容展現在黑板上，讓學(xué)生易于理解，易于記憶；要按教學(xué)規律辦事，掌握授課的技能，講究有效教學(xué)技巧）、備學(xué)法（要了解學(xué)生的基礎知識，基本能力和非智力因素等實(shí)際情況，要關(guān)注學(xué)生的共性和個(gè)性，指導學(xué)生找到適合他們自己的學(xué)習的方式方法）、備輔導（針對不同學(xué)生的情況，備好輔導時(shí)間，輔導內容，輔導時(shí)做到分層分類(lèi)，因材施教）；“四定”即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人；“五統一”即：統一進(jìn)度、統一要求、統一內容、統一作業(yè)、統一考查。圍繞本學(xué)科的特點(diǎn)，充分發(fā)揮集體智慧，促進(jìn)全組教師的共同提高，實(shí)現全盤(pán)推進(jìn)，整體滾動(dòng)。集體備課形成的文本稿或電子稿件，交教務(wù)處備查，備案存檔，并要統一使用。
附上課模式：
導學(xué)練竟爭式分層教學(xué)法：
“教學(xué)有法，教無(wú)定法”。強調的是教學(xué)的靈與動(dòng)，即教師通過(guò)深入的研究教材，了解學(xué)生，以教學(xué)有效性為目的，有針對性的開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)。教師絕不能以“教無(wú)定法”為借口，墨守陳規，不學(xué)習、借鑒好的教學(xué)方法，固守傳統的行為習慣。怎樣才能提高教學(xué)效率，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性，提高學(xué)生的學(xué)習能力，結合多所學(xué)校成功的做法，提出“導學(xué)練竟爭式分層教學(xué)法”。
導：是指教師對學(xué)生學(xué)習、生活、生存的引領(lǐng)、啟發(fā)、傳遞、設計、疏導和調控。教師可以根據不同學(xué)科的特點(diǎn)，同一學(xué)科不同章節的特點(diǎn)，同一節課不同的教學(xué)知識點(diǎn)，不同學(xué)生的性格特點(diǎn)，采取直接引領(lǐng)學(xué)生走向結論，也可以采用間接指導，啟發(fā)學(xué)生自己完成學(xué)習過(guò)程。既允許教師通過(guò)教讀、范例等形式來(lái)規范學(xué)生的學(xué)習行為，更提倡通過(guò)教師的設計、疏導和調控，由學(xué)生自己探索、感悟來(lái)獲取和應用知識和技能。
學(xué)：是指學(xué)生在教師的引領(lǐng)下，根據已有的知識經(jīng)驗去獨立地、自由地、自主地完成“導學(xué)提綱”上所設計的問(wèn)題。學(xué)生通過(guò)自學(xué)掌握知識的基本概念和技能，提高生存能力，生活能力。對于學(xué)生在自學(xué)中出現的差錯，有小組內的輪換修改，討論練習，和班級內的交流練習，以及反饋練習來(lái)訂正。學(xué)生的自主學(xué)習要求在任務(wù)性學(xué)習、目標性學(xué)習、創(chuàng )造性學(xué)習這三個(gè)層次的反復訓練中，以達到學(xué)習的最高層次，即創(chuàng )新性學(xué)習。
練：指的是教師根據合作學(xué)習的需要，把全班同學(xué)分為若干個(gè)異質(zhì)合作小組，學(xué)生在小組內，根據自學(xué)情況進(jìn)行討論練習，在班級內進(jìn)行交流練習和反饋練習。練習的目的在于促進(jìn)師生，生生之間的互動(dòng)合作，構建成縱橫交錯的多維立體的學(xué)習模式。改善學(xué)生學(xué)習時(shí)的壓抑的心理氣氛，大面積提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習品質(zhì)。
導學(xué)練竟爭式分層教學(xué)法，堅持以“先學(xué)后教，當堂訓練，分組、分層練習，分類(lèi)輔導”為宗旨，在教師的引領(lǐng)下，學(xué)生通過(guò)自學(xué)、討論、交流、反饋等形式，來(lái)獲取知識，形成能力，培養學(xué)習品質(zhì)。在此方法的引領(lǐng)下，從而促進(jìn)學(xué)生的自學(xué)能力，合作能力，創(chuàng )新能力的發(fā)展，滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習、生活、生存的需要。
實(shí)施“導學(xué)練竟爭式分層教學(xué)法”應注意的問(wèn)題：
1、認真組建異質(zhì)合作小組。異質(zhì)合作小組是實(shí)施“導學(xué)練竟爭式分層教學(xué)法”的前提。教師根據學(xué)生的性別、成績(jì)、能力、愛(ài)好、特長(cháng)、背景等特點(diǎn)的差異對全班分組，小組內每個(gè)成員之間應具有一定的互補性，按好中差三類(lèi)成組，指定學(xué)習管理員，如管理數學(xué)學(xué)科的同學(xué)稱(chēng)為數學(xué)管理員，每個(gè)小組以四至六人為宜特殊情況除外。
2、精心編寫(xiě)導學(xué)提綱。導學(xué)提綱是教師引導學(xué)生自學(xué)的依據。導學(xué)提綱的好壞，直接決定學(xué)生學(xué)習的效果。導學(xué)提綱的設計，內容要充實(shí)，知識要全面，能體現三維目標，能突出重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)。
3、要求全體教師嚴格按學(xué)習流程施教。全體教師要相信這個(gè)學(xué)習流程的有效性，嚴格按學(xué)習流程施教，要堅信“導學(xué)練竟爭式分層教學(xué)法”能使學(xué)生更直接、更全面、更有效、更徹底的完成學(xué)習任務(wù)。
4、教師要非常重視反饋環(huán)節的教學(xué)。教師要鼓勵學(xué)生通過(guò)本節課學(xué)習，提出自己的問(wèn)題，并給與肯定的回答。時(shí)間控制在三分鐘左右。
四、加強對教育科研規章制度的管理。
為了使教育科研工作規范化，制度化，在教育科研規范管理過(guò)程中，我們要特別注重教育科研管理的規章制度的管理。我們要健全教育科研學(xué)習例會(huì )制度、考核評估制度、獎勵方案。明確教育科研領(lǐng)導小組職責、辦公室職責和課題組職責。這些規章制度都要在工作和研究中認真落實(shí)，使學(xué)校的教育科研工作，沿著(zhù)正確的軌道深入發(fā)展，取得良好的效果。
五、加強教育科研的檔案資料的管理
教育科研資料管理是教育科研管理中的一項重要工作。檔案資料是教育科研過(guò)程的原始記錄，是我們進(jìn)行整理、歸納、概括抽象教育經(jīng)驗，教育規律的憑借，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研實(shí)驗工作理論思考的重要源泉，教育科研管理水平的高低，從某一角度講，決定了對檔案資料管理水平的高低。因此，我們一定要重視對教育科研檔案資料的管理。制定出學(xué)校教育科研檔案資料管理制度，對檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等作出具體的規定，學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的教育科研檔案資料管理負責人。每學(xué)期期末都對教育科研檔案資料進(jìn)行整理、裝訂、歸類(lèi)、存檔。檔案有統一的封面，目錄等要規范。這也是加強學(xué)校教育科研工作規范管理的重要內容。
活動(dòng)安排：
3月份：
1、成立校課題組，召集核心成員會(huì )議（一）。
2、制定教科室計劃。
3、收繳各教研組工作計劃，發(fā)放記錄簿。
4、所有學(xué)科每周一次教研活動(dòng)。
5、每周視導聽(tīng)課或督導聽(tīng)課兩次以上。
6、教學(xué)設計比賽。
7、青年教師（35周歲以下，含35歲）專(zhuān)業(yè)知識考核。
8、推行“青藍工程”。
4月份：
1、青年教師（35周歲以下，含35歲）板書(shū)競賽。
2、召開(kāi)課題主持人會(huì )議，準備好課題的中期檢查。
3、所有學(xué)科每周一次教研活動(dòng)。
4、每周視導聽(tīng)課或督導聽(tīng)課兩次以上。
5、“青藍工程”實(shí)施情況階段總結。聽(tīng)青年教師匯報課。
6、召集課題組核心成員會(huì )議（二）。
7、教育教學(xué)主題沙龍活動(dòng)（一）
5月份：
1、繼續推行“青藍工程”。
2、教師教學(xué)大比武。
3、收繳、篩選教育教學(xué)論文，參加論文竟賽。
4、每周視導聽(tīng)課或督導聽(tīng)課兩次以上。
5、所有學(xué)科每周一次教研活動(dòng)
6、召集課題組核心成員會(huì )議（三）。
7、教育教學(xué)主題沙龍活動(dòng)（二）
8、期中考試質(zhì)量分析。
6月份：
1、教師教育教學(xué)理論方法講座。
2、市、區課題階段匯報活動(dòng)。
3、收繳教研組備課組各項資料。
4、結對子教師學(xué)習情況。
5、教育教學(xué)主題沙龍活動(dòng)（三）。
6、所有學(xué)科每周一次教研活動(dòng)。
7、每周視導聽(tīng)課或督導聽(tīng)課兩次以上。
7月份：
1、課題組上交階段性總結，活動(dòng)記錄。
2、各科全面考核教師工作情況。
3、統計本學(xué)期各科研成果。
4、完成工作總結，思考新學(xué)期工作思路。
5、期末考試質(zhì)量匯總、分析。
實(shí)驗工作計劃 篇4
學(xué)校實(shí)驗室工作是教學(xué)工作的重要組成部分，實(shí)驗室是辦學(xué)的基本條件之一。 為實(shí)現新形勢下的教育體制改革和科教興國戰略，完成我國現代化建設的宏偉目標，必須提高全民整體素質(zhì)，造就大批優(yōu)秀的.適應社會(huì )主義經(jīng)濟建設的高級人才。為了認真貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和動(dòng)手能力。實(shí)驗室特定出本年度工作計劃如下：
1、成立實(shí)驗室工作領(lǐng)導小組，請一名校長(cháng)擔任組長(cháng)，一名教務(wù)處主任和實(shí)驗室主任擔任副組長(cháng)，成員由物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室選一名老師組成。實(shí)驗室主任負責實(shí)驗室日常工作。
2、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室分別制定本年度的工作計劃。實(shí)驗室工作要與學(xué)科教研組工作密切配合，按照課程標準和教材的要求，進(jìn)行課堂演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗，保證100%完成實(shí)驗教學(xué)的任務(wù)。
3、各實(shí)驗室在開(kāi)學(xué)初要清點(diǎn)一次實(shí)驗儀器和藥品，根據《江蘇省中學(xué)理科教學(xué)儀器設備配備目錄》，列出增設的儀器清單，報校長(cháng)室批準后，交出教育局裝備室統一配備。
4、嚴格執行各項規章制度，強化實(shí)驗室的管理。
�、判沦忂M(jìn)的儀器和藥品要嚴格檢驗和把關(guān)，并及時(shí)登記入帳，做到帳物、帳帳相符。
�、茋栏駡绦蓄I(lǐng)用和歸還制度。
�、菄栏駡绦袌髶p和損壞賠償制度。
�、却_保教學(xué)儀器設備經(jīng)常處于良好的可用狀態(tài)，保持科學(xué)、文明、安全的實(shí)驗室環(huán)境。
5、上年度我校實(shí)驗室以高分通過(guò)“江蘇省中小學(xué)標準化教學(xué)實(shí)驗室”的驗收，牌子已經(jīng)發(fā)下來(lái)了。
整個(gè)左滌江樓為實(shí)驗樓，我們將與總務(wù)處聯(lián)系，修理好所有門(mén)窗和卷閘門(mén)，配合學(xué)校保衛部門(mén)，加強對實(shí)驗室的安全管理。
6、要按照《阜寧縣實(shí)驗室規范化資料目錄》建好實(shí)驗室技術(shù)檔案，加強資料管理。
7、嚴格執行教學(xué)計劃，憑通知單做好演示、分組實(shí)驗的準備工作，積極組織上好實(shí)驗課或協(xié)助任課老師做好演示實(shí)驗和輔導學(xué)生分組實(shí)驗。
8、實(shí)驗室工作人員要認真鉆研課程標準和教材，參加實(shí)驗教學(xué)和實(shí)驗技術(shù)研究活動(dòng)，熟悉各類(lèi)儀器，認真做好儀器維修保養工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
9、加強實(shí)驗室的科學(xué)管理。所有儀器均要分類(lèi)入櫥，定位存放，科學(xué)保管，及時(shí)維修，并定期做好清潔衛生、防塵、防潮、防腐、防火、防盜等工作。易燃、易爆、劇毒等危險品要存入危險品柜，并有雙人保管。
※※學(xué)校實(shí)驗室
※年※月※日
實(shí)驗工作計劃 篇5
本學(xué)期，我們教研組將在學(xué)校行政領(lǐng)導下，進(jìn)一步認清學(xué)校教育教學(xué)改革面臨新的形勢和任務(wù)：著(zhù)力打造生態(tài)課堂，使教師在思想觀(guān)念、教學(xué)方式和方法、教育教學(xué)行為與態(tài)度都來(lái)一個(gè)大的變化，使課堂呈現新的面貌，煥發(fā)新的活力，使教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺階。學(xué)期初，張家港市教育局黃大龍副局長(cháng)作了關(guān)于生態(tài)課堂的專(zhuān)家講座，通過(guò)講座以及講座后的研討我們全組成員對“生態(tài)課堂”這一教育理念有了更加全面的理解和認識，在新學(xué)期，我組全體成員決心在教育教學(xué)實(shí)踐中努力貫徹實(shí)施，通過(guò)大家的努力，使音樂(lè )教研組的各項工作完成的更加出色，特制定音樂(lè )教研組工作計劃如下：
一、規范制度、保證質(zhì)量。教研組在教導處的領(lǐng)導下，認真制定教研組活動(dòng)計劃，并根據教育教學(xué)的需要，確定每周活動(dòng)內容、保證活動(dòng)時(shí)間、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)。教研組每周集中學(xué)習一次，（定于每周四上午），每?jì)纱位顒?dòng)確定一個(gè)主題，有針對性地進(jìn)行理論學(xué)習和討論，解決在教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，并不定期地進(jìn)行教育理論的自學(xué)和教育教學(xué)心得的切磋交流，營(yíng)造良好的學(xué)習研討氣氛，提高教研組活動(dòng)實(shí)效。
二、努力實(shí)踐、不斷創(chuàng )新。教研組全體成員在學(xué)習和實(shí)踐中，不斷加深對音樂(lè )新課程的認識和理解，在音樂(lè )課堂教學(xué)中，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，用創(chuàng )造和創(chuàng )新的理念不斷對課堂教育和教學(xué)實(shí)施改進(jìn)，使藝術(shù)課堂的內容和形式進(jìn)一步完美地統一、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果進(jìn)一步完美地統一，并進(jìn)一步努力做好后進(jìn)學(xué)生的管理和教育，讓每個(gè)學(xué)生在音樂(lè )活動(dòng)中獲得滿(mǎn)足感，讓音樂(lè )在促進(jìn)人的全面發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
三、嚴格要求、努力進(jìn)取。在教育教學(xué)工作中，教研組成員要嚴格遵守師德規范，不斷以良好的師德師風(fēng)規范自己的行為，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教師工作，努力做學(xué)生的良師益友。在教學(xué)工作中不斷加強工作的責任心，努力奉獻自身的聰明才智，在工作中不怕吃苦流汗，為學(xué)校的建設和發(fā)展做出應有的貢獻。特別在本學(xué)期的科技節活動(dòng)中，各音樂(lè )教師更要發(fā)揮自身的特長(cháng)，為學(xué)校的校園文化獻計獻策、出力流汗，并充分用好用足各專(zhuān)用教室的現代化電教設備，使音樂(lè )課堂教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的臺階。
四、執行要求、提高質(zhì)量。要認真執行學(xué)�！傲J真”教學(xué)要求，努力做好各項教學(xué)、教研的常規工作，并不斷地創(chuàng )出新意。本學(xué)期要落實(shí)集體備課有關(guān)事宜，音樂(lè )學(xué)科各個(gè)教師要密切配合，相互通氣，提高備課和課堂教學(xué)的實(shí)效性。力求做到：備課要深、上課要實(shí)，教學(xué)要活、手段要新、活動(dòng)要勤、考核要嚴、輔導要細、負擔要輕、質(zhì)量要高。
五、加強學(xué)習、參與研究。教研組成員要積極參加各級各類(lèi)的教科研究活動(dòng)。本學(xué)期要積極開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，努力做好青年教師的幫教活動(dòng)。一學(xué)期，每位教師力爭上校級及各級公開(kāi)課一節以上，人均聽(tīng)課在15節以上，努力完成學(xué)校布置的教學(xué)隨記、周記及論文的撰寫(xiě)，積極向各級各類(lèi)刊物投稿、參加各種競賽，力爭發(fā)表和取得好的成績(jì)。
具體活動(dòng)安排：
3月份：張家港市實(shí)驗小學(xué)科技節。（中旬）
4月份：
1. 科技節系列活動(dòng)
2..參加市中小學(xué)音樂(lè )、美術(shù)教案評比參加市科學(xué)教師基本功比賽
3 .骨干教師課堂教學(xué)大比武暨“彰顯教學(xué)智慧，打造生態(tài)課堂”研討活動(dòng)
5月份：科技節系列活動(dòng); 學(xué)校教研組一課三議活動(dòng)，備課、上課、評課。
6月份：聯(lián)歡活動(dòng); 蘇州市中小學(xué)豎笛錄音比賽。
7月份：優(yōu)秀音樂(lè )錄像課觀(guān)摩
實(shí)驗工作計劃 篇6
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科。實(shí)驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養觀(guān)察和實(shí)驗能力，還有助于培養實(shí)事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法。因此，加強實(shí)驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。組織和指導學(xué)生開(kāi)展化學(xué)課外活動(dòng)，對于提高學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，開(kāi)闊知識視野，培養和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。因此，特制定本年度九年級化學(xué)實(shí)驗教學(xué)計劃。
一、指導思想：
以“三個(gè)面向”為導向，使培養出來(lái)的學(xué)生能夠適應時(shí)代，并使他們在一定程度上能夠超越時(shí)代，真正能夠面向未來(lái)，面向現代化，將新課程的理念貫徹到教學(xué)實(shí)踐中去，注重實(shí)驗教學(xué)，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力，要使得學(xué)生能在實(shí)驗中用探究的方法去學(xué)習，領(lǐng)會(huì )知識的內涵，同時(shí)在一定程度上能夠學(xué)會(huì )去發(fā)明創(chuàng )造。爭取將實(shí)驗教學(xué)工作推上一個(gè)新的臺階。
二、教學(xué)措施
第一、認真備課。備課是教學(xué)的前期工程，是完成教學(xué)任務(wù)的基礎，備課的質(zhì)量直接影響教學(xué)質(zhì)量。備課將按照以下步驟和要求進(jìn)行。
1。備
課標。明確：（1）實(shí)驗教學(xué)的任務(wù)；
�。�2）實(shí)驗教學(xué)的目的；
�。�3）實(shí)驗教學(xué)的要求；
�。�4）實(shí)驗教學(xué)規定的內容。
2。備教材。
�。�1）熟悉教材中實(shí)驗的分布體系。
�。�2）掌握教材中的實(shí)驗和豐富實(shí)驗教學(xué)內容。
3。備教法。教有法而無(wú)定法，實(shí)驗教學(xué)的教法應牢固樹(shù)立準確、示范、講解與操作協(xié)調一致的原則。
4。備學(xué)生。學(xué)生是教學(xué)的主體，對學(xué)生年齡特征、心理特點(diǎn)、認識和思維水平以及對不同年級、不同階段的實(shí)驗進(jìn)行分析、研究，對實(shí)驗教學(xué)將起著(zhù)積極的促進(jìn)作用。
5。實(shí)驗教學(xué)前的準備。
�。�1）演示實(shí)驗：a、掌握實(shí)驗原理。b、熟悉實(shí)驗儀器。c、選擇實(shí)驗方法。d、設計實(shí)驗程序e、實(shí)驗效果的試做。
�。�2）學(xué)生實(shí)驗：a、制定學(xué)生實(shí)驗計劃。b、實(shí)驗環(huán)境的準備。c、實(shí)驗器材的準備d、指導學(xué)生準備。
6。編寫(xiě)教案。
第二、仔細組織教學(xué)。教學(xué)的開(kāi)始強化課堂紀律很有必要，其次是引入新課題，讓學(xué)生明確實(shí)驗的目的和要求、原理、方法步驟，使學(xué)生了解觀(guān)察的重點(diǎn)。教師在引導指點(diǎn)學(xué)生觀(guān)察時(shí)，講解要與演示恰當配合，講解要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，語(yǔ)言要精辟、簡(jiǎn)要、準確，操作要熟練、規范。注意隨時(shí)調控課堂的方方面面，保持課堂充滿(mǎn)教與學(xué)協(xié)調和諧的運轉機制。學(xué)生實(shí)驗課的教學(xué)：實(shí)驗前進(jìn)行指導、實(shí)驗中巡回指導、實(shí)驗后總結和作業(yè)布置。
第三、組織和開(kāi)展課外科技活動(dòng)。組織和開(kāi)展課外科技活動(dòng)是實(shí)驗教學(xué)的延伸，能促進(jìn)師生動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，又能開(kāi)闊學(xué)生視野、豐富學(xué)生課余生活。組織和開(kāi)展課外科技活動(dòng)從這幾方面入手。
1。組織學(xué)生改進(jìn)、制作教具，既可彌補教具不足，解決教學(xué)中的困難，又培養了學(xué)生的動(dòng)手能力。
2。組織學(xué)生進(jìn)行模型、標本等科技作品的制作活動(dòng)。
3。充分利用實(shí)驗室儀器、器材，組織學(xué)生開(kāi)展綜合素質(zhì)選修課。
實(shí)驗工作計劃 篇7
新學(xué)期又到來(lái)了，這個(gè)學(xué)期是初二的上半學(xué)期，也是學(xué)生思想和學(xué)習變化比較大的一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期應該在學(xué)�？傮w目標的指導下開(kāi)展各項工作。以創(chuàng )立學(xué)習型班級為主要工作目標，繼續抓好學(xué)生的習慣養成，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣，力爭減小兩級分化，決不讓一位同學(xué)掉隊，為初三的最終沖刺做好準備。本學(xué)期要主要做好以下幾項工作：
1．利用好班會(huì )的教育陣地，開(kāi)好主題班會(huì )，讓學(xué)生在班會(huì )中受到教育。利用《邁好青春第一步》，《軍訓回眸》等一系列班會(huì )，讓學(xué)生繼續在良好的品格氛圍和積極向上的班風(fēng)中接受熏陶。
2． 進(jìn)一步加強班干部的培養，建立良好的班級干部組織，班干部要勤于學(xué)習，嚴格要求自己，勇于承擔責任，大膽管理，做好同學(xué)的榜樣和老師的助手。
3．繼續建立后進(jìn)生檔案，重視后進(jìn)生的轉化工作，特殊學(xué)生和單親學(xué)生定時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，盡全力防止兩極分化的出現。
4．積極配合學(xué)校初二團課的開(kāi)展，繼續選擇學(xué)習好，品德好，關(guān)心集體，助人為樂(lè )的同學(xué)參加團課，樹(shù)立同學(xué)們學(xué)習的榜樣。建好團支部，以團員帶動(dòng)全體，樹(shù)立良好的榜樣激勵作用。
5． 繼續配合各科老師抓好各門(mén)課程的學(xué)習，尤其是基礎比較薄弱的科目和學(xué)生不感興趣的科目，力爭逐步轉變學(xué)困生的學(xué)習習慣和態(tài)度，使他們在原有基礎上不斷進(jìn)步和提高，不斷取得在外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校學(xué)習的成功與成就感。
6．利用網(wǎng)絡(luò )和其他方式查找班級所對應的國家-埃及，了解埃及的文化、宣傳埃及的特色，開(kāi)展各項有意義的活動(dòng)
7．配合學(xué)校做好學(xué)校和年級的各項活動(dòng)。
實(shí)驗工作計劃 篇8
一、指導思想
以讓師生“過(guò)一種幸福完整的教育生活”為目標，依據新教育基本理念，扎實(shí)開(kāi)展新教育行動(dòng)，深入推進(jìn)新教育實(shí)驗項目，充分發(fā)揮新教育實(shí)驗作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體作用，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，將新教育實(shí)驗作為學(xué)校教育的重要陣地，通過(guò)實(shí)驗提升師生品質(zhì)，提高教育質(zhì)量。
二、工作措施
(一)成立組織
組長(cháng)：王xx（總體構想新教育工作思路）
責任組長(cháng)：楊xx（ 具體策劃、落實(shí)、分工協(xié)作）
成員：陳xx李xx
(二)新教育“六大行動(dòng)”分工
師生共寫(xiě)隨筆——楊xx
締造完美教室——陳xx
研發(fā)卓越課程——劉xx
推進(jìn)每月一事——王xx
營(yíng)造書(shū)香校園——唐xx
家校合作共建——李xx
�。ㄈ┕ぷ饕�
1、各行動(dòng)組要堅持認真負責的工作態(tài)度。
2、各行動(dòng)組要制定相應的推進(jìn)工作計劃。
3、各行動(dòng)組要定期開(kāi)展有效的實(shí)驗活動(dòng)。
4、各行動(dòng)組要將活動(dòng)開(kāi)展資料進(jìn)行積累。
5、各行動(dòng)組要將負責項目進(jìn)行創(chuàng )新整合。
6、各行動(dòng)組要挖掘負責項目的特色資源。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬I(yíng)造濃郁的書(shū)香環(huán)境
�。�1）繼續以班的形式開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。踐行晨誦、午讀、暮省實(shí)踐，各班加強黎明誦詩(shī)活動(dòng)，并利用班級宣傳欄、圖書(shū)角、學(xué)校閱覽室、學(xué)校宣傳牌、其他墻面等布置一些讀書(shū)的名言、經(jīng)典古詩(shī)詞、好書(shū)目推薦、師生書(shū)畫(huà)作品等，營(yíng)造校園書(shū)香氛圍。
�。�2）班內設立圖書(shū)角，開(kāi)展“獻出一本書(shū)，幸福全班人”、圖書(shū)漂流等活動(dòng)拓寬學(xué)生讀書(shū)的渠道。
�。�3））全面開(kāi)設晨誦課，確立每周四早自習為全校晨誦課時(shí)間，教師要幫助學(xué)生選擇經(jīng)典誦讀書(shū)目，積極引導學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感，老師要選擇優(yōu)秀文章在班級或學(xué)校進(jìn)行交流展示，并附上老師精彩的點(diǎn)評。班每月上交優(yōu)秀的學(xué)生讀書(shū)習作，學(xué)校每月將學(xué)生作品編輯成冊。
�。ǘ┐龠M(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
教師一如既往地推行“教育隨筆”制度。記錄和反思教育教學(xué)生活，所有領(lǐng)導干部要率先垂范，帶頭讀書(shū)，將校本研修和讀書(shū)活動(dòng)結合起來(lái)，每位教師定期上交一篇教育心得、教學(xué)反思、案例等教育隨筆，學(xué)期末，學(xué)校將組織相關(guān)人員進(jìn)行評比。
�。ㄈ┚喸焱昝澜淌�。每個(gè)班級繼續完善明確的愿景、使命、價(jià)值觀(guān)，班訓、班徽等，有溫馨的班級環(huán)境、人文的班級制度、積極的班級管理等。把“規則、尊重、責任、誠信、愛(ài)心”等基本價(jià)值觀(guān)融注其中，建立完善的人格道德教育系統，共同編織美好的教育生活，
�。ㄋ模├^續推進(jìn)“每月一事”確定主題活動(dòng)。
在“教給學(xué)生一生有用的習慣”理念引領(lǐng)下，進(jìn)一步細化、深化“每月一事”內容，精心設計，科學(xué)落實(shí)。從學(xué)生成長(cháng)需要出發(fā)，把理想、興趣、人格的培育和良好行為習慣的養成等作為重要基礎性工程，明確“每月一事”教育主題，不斷豐富主題的內涵和外延，制定主題實(shí)施方案。把“每月一事”與主題班會(huì )、綜合實(shí)踐活動(dòng)、品德教育等有機整合，適時(shí)召開(kāi)思想品德課程改革研討會(huì )，總結推廣思想品德課程改革的先進(jìn)經(jīng)驗。
�。ㄎ澹┘訌娂倚：献�
組織開(kāi)放教學(xué)和“家長(cháng)活動(dòng)日”活動(dòng)，請家長(cháng)到學(xué)校聽(tīng)課，向家長(cháng)講授最新的教育動(dòng)態(tài)、匯報學(xué)校的教育教學(xué)工作情況。讓家長(cháng)親自感受孩子在學(xué)校的學(xué)習，從而了解孩子，了解學(xué)校的一些教學(xué)工作。
四、具體安排：
2月份：
1、成立我校新教育組織機構
2、制訂本學(xué)期新教育工作實(shí)驗計劃
3、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
3月份：
1、每月一事加強學(xué)生養成教育
2、組建班級“圖書(shū)角”，組織學(xué)生積極捐書(shū)
3、完美教室的相關(guān)布置．
4月份：
1、開(kāi)展感恩教育
2、教師上交教育隨筆
3、舉辦展示活動(dòng)
4、繼續完善教室、校園、寢室等相關(guān)文化建設
5月份：
1、社團活動(dòng)技能教育
2、開(kāi)展書(shū)法、美術(shù)、體藝賽事
3、開(kāi)展教學(xué)技能大賽
6月份：
1、抓教學(xué)促教育質(zhì)量提升
2、教師“教育隨筆”的評選與獎勵。
3、做好新教育學(xué)期總結
【關(guān)于實(shí)驗工作計劃模板八篇】相關(guān)文章：
精選實(shí)驗工作計劃模板7篇05-18
精選實(shí)驗工作計劃模板六篇05-13
實(shí)驗六小關(guān)于消防安全的工作計劃范文03-14
【精華】實(shí)驗工作計劃合集5篇04-30