創(chuàng )建健康學(xué)校工作計劃（精選13篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，一定有不少可以計劃的東西吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？以下是小編精心整理的創(chuàng )建健康學(xué)校工作計劃，歡迎大家分享。
創(chuàng )建健康學(xué)校工作計劃 篇1
健康促進(jìn)學(xué)校是通過(guò)學(xué)校、家長(cháng)及社區三者之間健康信息的傳播與溝通，為學(xué)生創(chuàng )建一個(gè)安全和健康的學(xué)校環(huán)境，提供適當的健康服務(wù)，并且促進(jìn)家庭和社區廣泛參與，改善學(xué)生的學(xué)習與生活環(huán)境，提高學(xué)生的身心健康水平。為了更好地開(kāi)展學(xué)校的素質(zhì)教育，進(jìn)一步改善師生的學(xué)習生活環(huán)境，提高師生的健康生活意識，培養師生的健康生活技能，為師生創(chuàng )造出一個(gè)健康、安全、和諧的學(xué)習和生活環(huán)境，以促進(jìn)師生身體、心理和社會(huì )適應上的全面發(fā)展。安昌鎮中心小學(xué)以預防意外傷害事故為切入口，積極開(kāi)展創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校的各項活動(dòng)，特制定本計劃。
一、工作目標
1、認真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)�？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì )健康環(huán)境、社會(huì )關(guān)系、個(gè)人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標，力爭辦出特色。
2、樹(shù)起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀(guān)念，培養學(xué)生良好的衛生行為，健康的生活方式。創(chuàng )建健康的校園環(huán)境，把師生身體素質(zhì)，心理素質(zhì)普遍提高作為目標。
3、開(kāi)展學(xué)校各項健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養學(xué)生良好的健康意識和健康技能。
4、拓寬育人渠道，發(fā)揮社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合的教育模式，充分利用家長(cháng)委員會(huì )、街道居委會(huì )、工會(huì )等部門(mén)、團體和機構的作用。調動(dòng)家長(cháng)的積極性，爭取社會(huì )區的支持，提高教育實(shí)效，為學(xué)生健康成長(cháng)創(chuàng )造更為和諧的.環(huán)境。
二、健康承諾
健康政策：健康第一，全面發(fā)展。
環(huán)境承諾：建設潔凈優(yōu)美、安全愉快和富有教育性的校園環(huán)境。
安全承諾：設備完好，安全第一，避免傷害。
飲食飲水承諾：確保師生飲食、飲水衛生，不發(fā)生食物中毒事件。
禁煙承諾：禁止吸煙，成為名副其實(shí)的無(wú)煙學(xué)校。
教育承諾：普及知識，增強意識，提高素質(zhì)。
社區關(guān)系承諾：組織師生和學(xué)生家長(cháng)共同參與制定健康活動(dòng)計劃和自覺(jué)開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)，加強學(xué)校與社區成員之間聯(lián)系，保持良好的關(guān)系和交流。
三、組織機構及工作措施
1、加強領(lǐng)導，健全機構
建立一個(gè)有濮朝陽(yáng)校長(cháng)親自?huà)鞄浀膭?chuàng )建小組，組員由政教處、教導處、教科室、總務(wù)處、工會(huì )、校辦公室、健康教育教師等人組成，并可請教育局、市健康教育所、家長(cháng)委員會(huì )，居委會(huì )等主管部門(mén)和相關(guān)部門(mén)成員作為顧問(wèn)形式參加。
2、開(kāi)展工作，落實(shí)措施
�。�1）積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)，除了充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺、健康教育宣傳櫥窗、黑板報、班會(huì )、晨會(huì )、影視播放等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛生小常識，使全校師生增強健康意識，樹(shù)立健康信念，掌握健康技能外，我們還努力探索社區、家庭、學(xué)校三結合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，提高家長(cháng)的整體素質(zhì)，調動(dòng)其積極性，與社區聯(lián)系，拓寬育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。
�。�2）開(kāi)設健康教育課。將健康教育課納入教學(xué)計劃，做到有課時(shí)、有教師、有規范的教學(xué)管理。有科學(xué)性的、實(shí)用性的、針對性的對學(xué)生進(jìn)行衛生知識的傳授，提高學(xué)生衛生知識的水平，保障學(xué)生的健康成長(cháng)。
�。�3）積極開(kāi)展預防意外傷害事故的安全演練和技能培訓，以提高應對突發(fā)事件的能力，如堅持“每日一小練，一月一大練”的演練活動(dòng)、“153安全之聲”專(zhuān)題廣播、消防安全專(zhuān)題講座、安全技能運動(dòng)會(huì )等等。
�。�3）開(kāi)展“珍愛(ài)月”主題教育系列活動(dòng)。主要包括一次全校學(xué)生心理狀況摸排建檔、一次“相逢在花季”女生青春期健康知識講座、一次“珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)”專(zhuān)題講座、一次消防安全專(zhuān)題培訓、一次法制安全專(zhuān)題教育等系列活動(dòng)。
�。�4）建立健全各項衛生管理制度，組織全校師生開(kāi)展愛(ài)國衛生活動(dòng)，做到教師辦公室、各班教室和衛生包干區每天打掃，兩月一次大掃除；定期對學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛生檢查，督促學(xué)生養成良好衛生習慣；清潔工人及時(shí)清運垃圾，隨時(shí)保持校園干凈整潔。同時(shí)要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛生檢查評比力度，將衛生檢查的結果與先進(jìn)班級、特色辦公室的評比掛鉤，提高校園清潔工作質(zhì)量，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。
�。�5）積極發(fā)揮無(wú)煙學(xué)校的先進(jìn)模范帶頭作用，通過(guò)大力開(kāi)展控煙知識宣傳教育，預防學(xué)生使用煙草，督促有吸煙史的教師戒煙。同時(shí)，開(kāi)展拒絕吸煙簽名活動(dòng)，手抄報、作文比賽，下發(fā)宣傳資料、倡議書(shū)等，帶動(dòng)家長(cháng)提高健康意識，堅定戒煙的決心，將活動(dòng)影響到家庭、社區，共同進(jìn)步。
�。�6）建立嚴格的管理制度，工作人員持證上崗，嚴格按制度辦事，執行五常法管理，責任具體落實(shí)到人，加強校食堂衛生的檢查，確保師生的食品衛生，做到營(yíng)養配餐，保證師生營(yíng)養平衡。
�。�7）制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應急預案。嚴格晨檢制度，發(fā)現傳染病傳染及中毒事件及時(shí)向教育主管部門(mén)和衛生部門(mén)上報，并按照應急預案要求采取應對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。新學(xué)期做好新入學(xué)學(xué)生的預防接種證查驗、補種工作。
�。�8）關(guān)心師生健康，定期組織教師和學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見(jiàn)疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預防，并配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展治療工作。
�。�9）進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體衛工作條例》。建設完善的體育與健康設施，要定期對學(xué)校所有的體育與健康設施以及運動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查，確保師生活動(dòng)安全；逐步建設完善體育與健康設施，每天向健康促進(jìn)學(xué)校的活動(dòng)，有利于推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，有利于我校全面提高教育質(zhì)量。我們將通過(guò)此次創(chuàng )建活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)教師和學(xué)生的身心健康，優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造健康、安全、和諧的校園氛圍。
創(chuàng )建健康學(xué)校工作計劃 篇2
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》促進(jìn)我校健康教育的有效開(kāi)展，學(xué)校通過(guò)多種多樣的健康促進(jìn)活動(dòng)，向學(xué)生的學(xué)習和生活中滲透。從學(xué)校政策、安全、營(yíng)養、環(huán)境、控煙、個(gè)人衛生習慣、心理健康、衛生設施和社區參與等方面進(jìn)行全方位的健康促進(jìn)和健康活動(dòng)，制定本學(xué)年健康教育計劃。
一、健康教育
健康教育與健康促進(jìn)的重要性已經(jīng)受到我國政府和國際社會(huì )的高度重視。健康教育是學(xué)生素質(zhì)教育的重要內容，重視健康教育工作不斷提高師生的健康意識和自我保健能力。通過(guò)有計劃、有組織、有系統的健康教育教學(xué)活動(dòng)促使學(xué)生自覺(jué)地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病、促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量。
1、宣傳形式
廣播、班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、教師會(huì )、健康促進(jìn)學(xué)校理論知識培訓、健康講座、健康教育課、健康知識檢測。
2、主要內容
(1)紅十字會(huì )法的宣傳
(2)平衡膳食，鍛煉與控制體重;拒絕煙草，毒品防意外傷害;預防近視，齲齒;心理調節;傳染病防治，慢性病的防治;交通安全;自然災害的應急處理。
3、措施與安排
(1)安排每?jì)芍芤徽n時(shí)的健康教育課;
(2)制定健康實(shí)施計劃及各類(lèi)制度，控煙、安全、健康教育、艾滋病預防、衛生、傳染病防控、食堂飲食衛生管理等資料把健康相關(guān)問(wèn)題融入學(xué)校綜合管理，促使學(xué)校充分發(fā)揮教師的潛能以促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校員工、家庭和社區成員的生理、心理健康和完美的社會(huì )適應能力;
(3)在全體班主任會(huì )議上強調健康教育與健康促進(jìn)的.重要性，并對學(xué)校的安全衛生工作進(jìn)行布臵，分配各班衛生包干責任到人充分發(fā)揮班主任在健康促進(jìn)實(shí)施中的主導地位。9月20日為“國際愛(ài)牙日”，對各班進(jìn)行布臵要求各班利用墻報、宣傳窗、衛生委員培訓、班隊會(huì )等多種形式進(jìn)行愛(ài)牙護齒知識宣傳教育提高師生對護齒的知識，增強蛀牙防范意識。10月7日為“全國高血壓日，在師生中開(kāi)展“高血壓防治知識”主題宣傳活動(dòng)，教導學(xué)生如何測量血壓，引起高血壓的因素和控制血壓方法等知識。提高師生對高血壓防治知識的認識。11月14日為“世界糖尿病日”開(kāi)展以糖尿病知識知多點(diǎn)為主題的宣傳教育活動(dòng)。12月1日為“世界艾滋病日”用講座等形式對學(xué)生進(jìn)行艾滋病預防及禁毒教育、青春期生理衛生、心理衛生教育及飲食衛生、營(yíng)養衛生等教育。充分利用廣播、黑板報多媒體等傳媒開(kāi)展健康教育。使學(xué)生明確健康的概念培養學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的理念
二、加強心理健康教育
1、繼續開(kāi)展以各學(xué)科滲透心理健康教育為主的探索與實(shí)際活動(dòng)。
2、創(chuàng )造條件開(kāi)展心理咨詢(xún)和心理輔導提高學(xué)生心理素質(zhì)。
3、充分發(fā)揮主題班會(huì )的主陣地作用要求各班每月開(kāi)設一節有關(guān)心理衛生健康教育的主題班會(huì )。
三、學(xué)校衛生環(huán)境
配合抓環(huán)境學(xué)校衛生環(huán)境教育培養學(xué)生養成教育注意個(gè)人衛生和環(huán)境養成維護校園環(huán)境衛生習慣。
1、加強校園衛生管理，優(yōu)化美化校園環(huán)境，積極開(kāi)展愛(ài)國衛生活動(dòng)。每周一進(jìn)行全校衛生大掃除，通過(guò)集體勞動(dòng)發(fā)揚團隊精神密切師生、同學(xué)和其他人員間的人際關(guān)系形成一種和諧健康的氣氛。
2、堅持一日兩掃，經(jīng)常與突擊相結合堅持學(xué)校衛生檢查制度，使學(xué)校衛生面貌達到徹底改觀(guān)
3、學(xué)校房屋加固期間，加強學(xué)生安全教育，采取有效防護措施，消除不安全隱患，盡量減少學(xué)生意外損傷事故。
4.嚴格學(xué)校食堂、飲用水等飲食衛生管理制度，加強檢查、監督力度，認真貫徹《食品衛生法》，防止病從口入，杜絕食物中毒事件的發(fā)生，確保師生飲食衛生安全。
四、學(xué)校衛生服務(wù)學(xué)校衛生服務(wù)，是直接關(guān)系到學(xué)生健康狀況的活動(dòng)，是整個(gè)學(xué)校衛生規劃不可缺少的部分。
1、 建立健全師生的健康檔案，堅持每?jì)赡陮θw教職工進(jìn)行一次健康體檢，為教育教學(xué)工作提供健康保障。
2、堅持每年對全體在校學(xué)生進(jìn)行體檢，并認真、及時(shí)做好體質(zhì)評估、統計及各類(lèi)報表的呈報。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與班主任或家長(cháng)聯(lián)系，通報學(xué)生體質(zhì)狀況發(fā)出告誡家長(cháng)通知書(shū)。
3、 做好“六病”預防及學(xué)生常見(jiàn)病防治工作，開(kāi)展近視、沙眼、齲齒、貧血、營(yíng)養不良、腸道蠕蟲(chóng)等疾病的防治工作。
4、加強傳染病防治工作，對學(xué)校公共場(chǎng)所如教室、食堂、學(xué)生宿舍、計算機房、廁所等進(jìn)行定期消毒處理，落實(shí)各項預防措施，嚴格執行傳染病防治法，消除校園內可能導致傳染病流行的各種隱患。各班必須做好晨檢，嚴密觀(guān)察學(xué)生的健康狀況，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，杜絕傳染病在學(xué)校的爆發(fā)和流行。為了有效預防呼吸道傳染病，各班必須經(jīng)常開(kāi)窗保持室內空氣清新，并設專(zhuān)人負責。
5、 校醫要認真做好衛生報表的填報工作，積極參加有關(guān)部門(mén)的會(huì )議和培訓。各種工作要嚴格按照健康促進(jìn)學(xué)校實(shí)施細則，規范管理使健康理念溶入到學(xué)校的各種工作中。
創(chuàng )建健康學(xué)校工作計劃 篇3
身心健康是現代人素質(zhì)的重要方面和人的全面發(fā)展的重要標志，世界衛生組織倡導的經(jīng)濟發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的現代文明小康社會(huì )、現代文明城市已成為一項國際性運動(dòng)。我校已經(jīng)啟動(dòng)并開(kāi)展了此項活動(dòng)，為了進(jìn)一步促進(jìn)教師和學(xué)生的身心健康，優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造和諧健康的校園氛圍，使我校的學(xué)生身心健康發(fā)展，我校今年將積極開(kāi)展中國健康促進(jìn)學(xué)�！般~牌”的創(chuàng )建活動(dòng)。
一、指導思想和基本原則
1、指導思想
學(xué)校全體成員要切實(shí)轉變觀(guān)念包括教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、人才觀(guān)和健康觀(guān)，用“以人為本”、“以人的健康為本”的思想作指導，以“創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)�！睘榭偰繕�，結合我校實(shí)際，采取多項措施，分階段按步驟，為師生營(yíng)造和諧健康的校園環(huán)境，強化師生的健康意識，提高健康知識和技能水平，教育師生養成良好的健康衛生的行為習慣，促進(jìn)其身體、心理健康發(fā)展，提高社會(huì )適應能力。
2、基本原則
(1)、發(fā)展性原則。教育活動(dòng)立足于師生身心健康發(fā)展的不同層次需求，促進(jìn)師生健康素質(zhì)的全面發(fā)展，使師生有一個(gè)健康美好的人生。
(2)、和諧性原則。教育活動(dòng)立足于師生的現實(shí)健康水平，使教育的各個(gè)環(huán)節處于和諧狀態(tài)，促進(jìn)師生身心的和諧發(fā)展，實(shí)現提高學(xué)生全面素質(zhì)的培養目標。
(3)、活動(dòng)性原則。創(chuàng )建工作以活動(dòng)為主要形式，通過(guò)內容豐富、形式多樣的活動(dòng)讓師生獲得健康體驗，調節身心，提高健康素質(zhì)。
(4)、開(kāi)放性原則。樹(shù)立大教育觀(guān)，開(kāi)放校內資源為社區服務(wù);同時(shí)要主動(dòng)爭取社區和社會(huì )力量的支持，做到學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育形成目標一致、功能互補、配合密切的教育合力。
(5)、主體性原則。承認和尊重師生的主體地位，通過(guò)多種途徑，激發(fā)和調動(dòng)廣大師生自我健康發(fā)展的自覺(jué)性和積極性。
(6)、滲透性原則。注重在各種教育教學(xué)、文化娛樂(lè )、體育運動(dòng)等活動(dòng)中，滲透健康教育。
二、工作目標和主要任務(wù)
1、工作目標
圍繞“學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導思想”開(kāi)展工作，增強師生的健康意識，提高全體師生的健康素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)師生的健康潛能，培養師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，師生共同健康地學(xué)習、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng )建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進(jìn)學(xué)校。
2、主要任務(wù)
健康促進(jìn)學(xué)校要營(yíng)造健康環(huán)境，規范健康管理，加強健康服務(wù)，開(kāi)展健康促進(jìn)，使學(xué)校的各個(gè)組成要素得到和諧、積極、健康的持續發(fā)展。以健康的思想理念辦學(xué)、教書(shū)和育人，根據工作目標，結合我校實(shí)際，確定主要任務(wù)如下：
(1)、樹(shù)立正確的教育觀(guān)和健康觀(guān)。使師生牢固樹(shù)立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀(guān)念，爭當“創(chuàng )建健康學(xué)校，培養健康人”活動(dòng)的宣傳員和實(shí)踐者。
(2)、為師生提供整潔、綠化、美化、安靜、安全和秩序井然的校園工作環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。
(3)、制定有益于師生健康的各項安全衛生制度和規定，措施落實(shí)。為師生提供安全衛生的食品和飲水供應，確保不發(fā)生集體中毒事件。
(4)、抓好師生常見(jiàn)病、急慢性毒傳染病的防治工作，確保不出現傳染病的集體傳染
(5)、提供安全完善的體育設施，組織豐富多彩的課外活動(dòng)，培養并逐步提高師生個(gè)人的健康技能，塑造健康科學(xué)的行為方式。
(6)、加強心理健康教育，建立和諧健康的師生關(guān)系，促進(jìn)師生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。
(7)、積極開(kāi)發(fā)學(xué)校、社區、家庭等的教育資源，普及健康教育。
(8)、注重在教育教學(xué)活動(dòng)中尤其是在學(xué)科教學(xué)與課程改革活動(dòng)中滲透健康教育。
三、具體措施與保障機制
1、具體措施
(1)、做好創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校的宣傳發(fā)動(dòng)工作。召開(kāi)師生動(dòng)員大會(huì )，利用廣播、板報、宣傳欄，班會(huì )等多種形式進(jìn)行宣傳，提高全體師生對創(chuàng )建工作的認識。增強積極開(kāi)展創(chuàng )建工作的自覺(jué)性。
(2)、采取多項措施，提高校園清潔工作的質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)校園、教室、教師辦公室的衛生包干制度，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和衛生包干區每天兩次打掃，每周一次大掃除，教師辦公室每天兩次打掃;清潔工人及時(shí)清運垃圾，隨時(shí)保持校園干凈整潔。同時(shí)要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛生檢查評比力度，將衛生檢查的'結果與先進(jìn)班級的評比考核掛鉤。
(3)、進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》。要定期對教室、功能室、辦公室等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對食堂要加大衛生檢查力度，對食品衛生的把關(guān)要嚴格，對食堂工作人員要定期體檢和進(jìn)行衛生知識培訓;對師生的飲水衛生要監控;多渠道對師生開(kāi)展衛生知識宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛生健康技能。
(4)、關(guān)心師生健康。定期組織教師和學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見(jiàn)疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預防，并配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展治療工作。
(5)、制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應急預案。發(fā)現傳染病傳染及中毒事件及時(shí)向教育主管部門(mén)和衛生部門(mén)上報，并按照應急預案要求采取應對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。
(6)、進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。建設完善的體育與健康設施，要定期對學(xué)校所有的體育與健康設施以及運動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查，確保師生活動(dòng)安全;逐步建設完善體育與健康設施，每天向師生開(kāi)放。每學(xué)年舉辦校運動(dòng)會(huì )，力爭使全校師生都有較為強健的體魄。
(7)、注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關(guān)系。繼續做好心理健康教育課題實(shí)驗研究、心理咨詢(xún)與個(gè)案輔導工作，辦好心理輔導網(wǎng)站。校園文化要凸現和諧健康特色，加強師生的感情交流，營(yíng)造和諧健康的人際關(guān)系氛圍。
(8)、建設良好的校園環(huán)境，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。整體規劃和開(kāi)展校園物質(zhì)環(huán)境建設，把校園建設成安全、滿(mǎn)意、愉快的、綠色環(huán)保、可持續發(fā)展的美麗家園;學(xué)校各部門(mén)在制定計劃，開(kāi)展工作時(shí)，要確立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀(guān)念，端正服務(wù)態(tài)度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務(wù)，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。
(9)、要把健康教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)之中，開(kāi)展多種形式的群體活動(dòng)，在學(xué)科教學(xué)、班級、團隊活動(dòng)和班主任等工作中滲透健康教育。
(10)、加強與社區、學(xué)生家庭間的聯(lián)系。在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中注意家庭和社區的參與，建立與家長(cháng)經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區定期聯(lián)系的制度，充分利用社區的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務(wù)。
2、保障機制
(1)、組織保障。
成立創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：孫向榮
副組長(cháng)：孔定華 陸青林 崔海青
成立創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校工作實(shí)施小組
組 長(cháng)：陸青林
副組長(cháng)：王 月
成 員：程如順 胡啟軍 王金權 趙大余
王文進(jìn) 周 婕 周 勇
侍廣華(法制副校長(cháng))
郭乃武(居委會(huì )主任)
楊漢榮(學(xué)生家長(cháng))
(2)、制度保障。創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校要以國家制定的學(xué)校體育、衛生工作條例依據開(kāi)展各項工作，并把創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校工作納入學(xué)校工作計劃中。
各部門(mén)、行政組、教研組及教師個(gè)人制定的工作計劃要充分體現健康促進(jìn)學(xué)校的理念，并有切實(shí)可行的具體實(shí)施內容。班主任要指導學(xué)生按照教務(wù)處、總務(wù)處、政教處創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校要求去開(kāi)展班級工作。
(3)、物質(zhì)保障�？倓�(wù)部門(mén)負責創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校的物質(zhì)保障工作，為師生開(kāi)展活動(dòng)提供必要的經(jīng)費、設施等保障。
四、實(shí)施迎檢和總結階段
1、實(shí)施階段
(1)、宣傳發(fā)動(dòng)階段
召開(kāi)師生動(dòng)員大會(huì )，采取多種形式廣泛宣傳，創(chuàng )建中國健康促進(jìn)學(xué)校的目的意義，強化健康意識，使全體師生充分認識創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校重要性和緊迫性，提高參與創(chuàng )建工作的積極性和自覺(jué)性。
(2)、創(chuàng )建實(shí)施階段
各部門(mén)按照創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)�？偰繕思奥氊煼止�，制定實(shí)施細則，落實(shí)創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校的各項工作。
(3)、達標迎檢階段
各部門(mén)嚴格按照《中國健康促進(jìn)學(xué)校評價(jià)指標》進(jìn)行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校實(shí)施小組進(jìn)行檢查，再申報創(chuàng )建中國健康促進(jìn)學(xué)校，迎接創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校工作組檢查。
2、總結評估階段
對創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校的工作進(jìn)行總結評估，對在創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校工作中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體及個(gè)人進(jìn)行表彰，總結創(chuàng )建工作的經(jīng)驗，提出今后工作目標和努力方向。
創(chuàng )建健康學(xué)校工作計劃 篇4
根據上級安排和我校實(shí)際，為建設健康學(xué)校，做好健康促進(jìn)工作，特制定20xx年春期健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃如下。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以及黨和國家的教育方針為指針，圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)目標，積極營(yíng)造建康環(huán)境、優(yōu)化健康服務(wù)，構建健康校園，培育健康學(xué)生群，增強健康意識，從而促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
二、目標任務(wù)
(一)加強宣傳教育
1.按照創(chuàng )建健康示范學(xué)校的評價(jià)內容逐項檢查，分步實(shí)施，責任落實(shí)，以高要求達標。
2.利用學(xué)校多種媒體進(jìn)行“健康學(xué)�！毙麄�，出好學(xué)校黑板報，形成共識，全員參與創(chuàng )建活動(dòng)。
3.健康教育課、晨會(huì )課、班隊課是健康教育的主陣地。結合各種疾病預防和重大衛生紀念日，開(kāi)展環(huán)境保護日、愛(ài)國衛生日等活動(dòng)，進(jìn)行各種形式的主題教育。
4.開(kāi)展向學(xué)生教育宣傳的同時(shí)，繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，將有關(guān)知識宣傳到家庭。
(二)進(jìn)一步規范健康管理
1.落實(shí)環(huán)境、教室、食堂和學(xué)生個(gè)人衛生等管理制度，加強常見(jiàn)病、傳染病的防治，落實(shí)膳食營(yíng)養、急救、安全等有關(guān)措施。
2.嚴格執行教育行政部門(mén)規定的在校學(xué)習時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的活動(dòng)休息時(shí)間。
3建設好無(wú)煙學(xué)校，創(chuàng )建靈武市“無(wú)煙單位” 。
4.在原有基礎上進(jìn)一步加強安全管理，實(shí)驗室、微機房、門(mén)衛安全保衛制度明確，責任到人，技防、消防設備確保完好。在自愿的基礎上為學(xué)生個(gè)人購買(mǎi)人身意外傷害保險。
(三)加強健康服務(wù)
1.嚴格執行《學(xué)校衛生工作條例》，做好衛生室和學(xué)校各項衛生防治工作。
2.全年度做好種類(lèi)常見(jiàn)病、傳染病的防治，充實(shí)應急預案。
3.建立師生健康檔案，提高對患病學(xué)生的跟蹤管理率。
4.加大學(xué)校心理健康咨詢(xún)室工作力度，指導學(xué)生心理和個(gè)性的健康發(fā)展。
5.學(xué)校德育組、少先隊、繼續開(kāi)展“愛(ài)心工程”。工會(huì )繼續做好教職工體檢、健身和課余娛樂(lè )活動(dòng)，關(guān)心教職工生活，幫助解決身體有病、家庭困難的特殊家庭。
(四)開(kāi)展健康促進(jìn)學(xué)校
1.健康教育課開(kāi)課率100%，課程設計有趣，不呆板。健康知識知曉率和健康行為養成率達到90%以上。
2.開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)。充分利用網(wǎng)絡(luò )、廣播、版報等宣傳陣地開(kāi)展健康教育。
3.密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，利用家長(cháng)學(xué)校、家校通等動(dòng)員家長(cháng)支持、參與健康學(xué)校的建設。全力推行“一名學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭”的活動(dòng)。
4.做好學(xué)生一年一度的體檢身體素質(zhì)測試，學(xué)生身體形態(tài)、機能、體育合格率不斷提高。
三、保障措施
(一)健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò )體系。在學(xué)校健康學(xué)校領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，明確工作任務(wù)內容，職責到位。
(二)完善工作機制。建立健康學(xué)校領(lǐng)導小組會(huì )議制度，定期召開(kāi)工作會(huì )議。
(三)加強交流和合作。建設健康學(xué)校是一項新的探索性工作，既需要創(chuàng )新，也需要了解其它學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗和具體方法，因此，創(chuàng )造機會(huì )與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，交流經(jīng)驗，相互支持，相互幫助。
(四)鼓勵志愿者行動(dòng)。健康學(xué)校需要全員參與，人人具有自覺(jué)行為。學(xué)校支部廣泛征集志愿者，定期組織志愿者開(kāi)展公益活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)境維護，服務(wù)師生，開(kāi)展宣傳，讓更多的師生把建設健康學(xué)校這一新的工作成為自身的自覺(jué)行動(dòng)。
(五)加強“綠色與健康”的特色建設。
(1) 聘請社區人員進(jìn)行“綠色與健康”知識講座。同時(shí)進(jìn)行專(zhuān)題性的`討論、漫談和采訪(fǎng)。
(2) 開(kāi)展 “綠色與健康”興趣小組活動(dòng)。采用實(shí)地考察、競賽游戲、伙伴合作、寫(xiě)作繪畫(huà)、網(wǎng)絡(luò )搜索的方法和手段，對學(xué)生進(jìn)行健康知識的教育和身體素質(zhì)的促進(jìn)和健康人格的締造。
(3) 在學(xué)科中滲透“綠色與健康”教育。在開(kāi)展系列特色活動(dòng)的同時(shí)，注重在學(xué)科中強化特色教育，在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)、科學(xué)、信息等學(xué)科中探究“綠色與健康”的結合點(diǎn)，以充分發(fā)揮課堂作用，深化特色教育。
(4) 建立“綠色與健康”專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò )，打破課堂、學(xué)校甚至區域的界限，拓展教育空間。
從“健康環(huán)境”、“學(xué)科教材”和“網(wǎng)絡(luò )環(huán)境”三大領(lǐng)域充分挖掘，使我�！熬G色與健康”特色教育向身體素質(zhì)領(lǐng)域、自然環(huán)境領(lǐng)域、學(xué)生精神領(lǐng)域和社會(huì )活動(dòng)領(lǐng)域延伸，由對師生健康的促進(jìn)、健康學(xué)校的建設，提升為 “健康人文的追求”。
創(chuàng )建健康學(xué)校工作計劃 篇5
健康教育與健康促進(jìn)行動(dòng)工作是提高居民群眾知識，健康行為形成的一項重要工作。為了更好地完成20xx年健康教育與健康促進(jìn)工作任務(wù)，加大創(chuàng )建國家衛生縣城工作力度，最大限度地促進(jìn)城區居民健康知識普及和健康水平的提高，特制定2015年健康教育與健康促進(jìn)工作計劃。
一、任務(wù)目標
(一)按照衛生部《國家基本公共衛生服務(wù)規范》中《健康教育服務(wù)規范》提出的具體要求，認真組織實(shí)施，各責任科室要抓好轄區各項健康教育與健康促進(jìn)工作，確保各項健康教育與健康促進(jìn)工作任務(wù)落到實(shí)處。
(二)緊緊圍繞20xx年我縣衛生工作重點(diǎn)和各種衛生宣傳日主題，開(kāi)展形式多樣的疾病防治、衛生健康知識宣傳及健康教育活動(dòng)，全年宣傳活動(dòng)不少于12次。
(三)抓好艾滋病、結核病、地方病防治健康教育項目工作。認真搞好健康教育干預工作，確保目標人群衛生防病知識知曉率與健康知識知曉率及健康行為形成率均有明顯提高。
(四)加強機關(guān)單位、社區的健康教育與健康促進(jìn)工作。重點(diǎn)加強轄區中小學(xué)、社區的健康教育與健康促進(jìn)工作。
二、主要工作內容
(一)切實(shí)做好衛生日主題宣傳活動(dòng)
依照健康教育工作規范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項工作
任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結核、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病防治，結合各種衛生日主題開(kāi)展宣傳活動(dòng)。特別是積極開(kāi)展"世界結核病日"、"世界衛生日"、"全國預防接種日"、"防治碘缺乏病日"、"世界無(wú)煙日"、"愛(ài)牙日"、"糖尿病宣傳日"、 "高血壓防治宣傳日"、"世界艾滋病日"等各種衛生主題日宣傳活動(dòng)。制作、發(fā)放防治宣傳材料，有針對性開(kāi)展宣傳咨詢(xún)活動(dòng)。加強高血壓、心臟病、腫瘤、糖尿病、精神衛生等慢性非傳染性疾病防治知識的宣傳。根據《突發(fā)性公共衛生事件應急預案》開(kāi)展群眾性的`健康安全和防范教育，提高群眾應對突發(fā)公共衛生事件能力。加強健康教育網(wǎng)絡(luò )信息化建設，促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò )信息規范化，加強健康教育檔案規范化管理。
(二)大力開(kāi)展社區健康教育與健康促進(jìn)工作
加強社區健康教育指導，開(kāi)展好居民健康教育講座，每個(gè)社區開(kāi)展健康教育講座全年不少于1次。定期向社區居民宣傳衛生、健康、長(cháng)壽知識，力爭使社區居民健康知識知曉率和健康行為形成率大幅度提高。
(三)指導中小學(xué)校開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)工作
按照《學(xué)校衛生工作條例》的要求指導中小學(xué)校上好健康教育課，做到有教材、有教案、有課時(shí)計劃、有記錄、有總結。指導學(xué)校按《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》進(jìn)行評價(jià)。
(四)廣泛開(kāi)展控煙宣傳工作繼續，在公共場(chǎng)所、學(xué)校、機關(guān)單位和本院開(kāi)展"創(chuàng )無(wú)煙環(huán)境"活動(dòng)，讓人們進(jìn)一步了解煙草危害，自覺(jué)拚棄吸煙行為，鞏固我院控煙成果。
(五)開(kāi)展公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)
以老年人、婦女、青少年三種人群為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)，定期免費為老年人測量血壓和提供健康咨詢(xún);做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育，提高人口素質(zhì)，組織婦女病體檢，為她們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保護婦女的合法權益;做好青少年的健康教育，配合學(xué)校組織開(kāi)展寒暑假公益活動(dòng)、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛生保健教育等活動(dòng)。
(六)通過(guò)大眾傳媒開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)工作
在病房、輸液大廳裝電視機播放健康教育光盤(pán)，通過(guò)播放電視臺健康教育節目進(jìn)行宣傳，在預防接種中心留觀(guān)室設電視機、vcd經(jīng)常播放健康教育光盤(pán)， 并做好播放記錄。
(七)辦好健康教育專(zhuān)欄
每季度定期更換健康教育專(zhuān)欄內容，將季節多發(fā)病、常見(jiàn)病、預防保健知識及居民感興趣的健康知識列入其中，使健康教育宣傳內容豐富多彩。
(八)健康教育覆蓋
通過(guò)開(kāi)展健康教育講座、健康咨詢(xún)、健康知識競賽、播放健康教育光盤(pán)、發(fā)放健康教育材料等使受教肓人數覆蓋轄區總人口80%以上 。讓更多的干部、職工、居民學(xué)習到需掌握的健康知識，從根本上提高全民健康知識水平和自我保健能力，促進(jìn)人們形成良好的衛生行為習慣。
創(chuàng )建健康學(xué)校工作計劃 篇6
為認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，本年度，我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達的教育系統健康教育目標任務(wù)，開(kāi)展扎實(shí)有效的健康教育工作。
主要工作思路是：“教育為主渠導、督防為著(zhù)實(shí)點(diǎn)、特色為突破口”。
一、教育為主渠導。
�。ㄒ唬┣袑�(shí)上好健康教育課。
1、學(xué)校教導處要嚴格執行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開(kāi)課率達到100%，全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
2、認真進(jìn)行健康教育的`學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學(xué)生健康教育。
3、按照《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》，認真做好健康教育評價(jià)工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，力爭各項指標達標。
4、積極組織健康教育任課教師認真學(xué)習鉆研教材，制定好教學(xué)計劃、堅持集體備課，進(jìn)行教研活動(dòng)，及時(shí)總結交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ╅_(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)。
1、學(xué)校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎知識，利用紅領(lǐng)巾板報辦好健康教育專(zhuān)欄。
2、利用校園電視網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展專(zhuān)題衛生講座，宣傳衛生和健康知識。
3、進(jìn)行健康知識競賽和健康實(shí)際操作能力競賽。
4、利用主題班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習慣教育。
二、督防為著(zhù)實(shí)點(diǎn)。
�。ㄒ唬┘訌妼】到逃ぷ鞯亩綄�。
1、教導處要加強健康教育計劃制定、備課、教研活動(dòng)、考核等方面的檢查，并計入量化考核和獎懲。
2、校長(cháng)室督導、檢查教工食堂的食品衛生安全工作。
3、藝教處、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預防常識教育，確保健康知識知曉率，健康行為形成率不低于80%。
�。ǘ┳龊脤W(xué)生的身體健康監測和疾病預防工作。
1、本年度積極配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監測工作。
2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養不良、貧血、脊椎彎曲等常見(jiàn)疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。
3、在傳染病流行季節，對學(xué)生嚴密關(guān)注，認真執行信息報告制度。
三、特色為突破口。
1、綠色環(huán)境優(yōu)化：
加強學(xué)校環(huán)境建設，本年度設想在原有的基礎上建立生態(tài)區、認養林、紀念林。
2、綠色心理活動(dòng)：
本年度在繼續開(kāi)展好20xx年度“健康教育特色系列活動(dòng)”的基礎上，嘗試開(kāi)展體育特色班級建設，以特色班級促進(jìn)民間體育活動(dòng)在學(xué)校的開(kāi)展。以打造陽(yáng)光少年，培育綠色心理。
創(chuàng )建健康學(xué)校工作計劃 篇7
學(xué)校教育要樹(shù)立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長(cháng)的特點(diǎn)，加強學(xué)生的體育、衛生健康教育，培養學(xué)生強健的體魄、較強的活動(dòng)能力、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會(huì )的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。
為向學(xué)生有計劃地進(jìn)行健康教育，使小學(xué)生了解衛生保健常識，根據國家頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求（試行）》和小學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神，扎實(shí)有效的開(kāi)展健康教育工作，結合我校實(shí)際情況，制定本計劃。
一、指導思想
以教育部下發(fā)的體育衛生工作條例為指導，堅持育人為本，根據小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規律，運用健康教育的理論和方法，切實(shí)加強學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎。
二、工作目標
1、全面貫徹執行黨的教育方針，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生了解衛生健康的重要意義，培養學(xué)生良好的衛生習慣，改善學(xué)校的.衛生與教學(xué)條件，加強對傳染病，學(xué)生常見(jiàn)病的預防與治療。
2、使學(xué)生了解一些衛生保健常識，培養學(xué)生的自我保健能力。
3、開(kāi)展學(xué)生衛生健康與咨詢(xún)服務(wù)。
4、增進(jìn)學(xué)生身心健康，不斷提高其健康水平。
5、積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，保證學(xué)生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習。
6、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛生問(wèn)題。
5、動(dòng)員學(xué)生家長(cháng)主動(dòng)配合學(xué)校進(jìn)行健康教育。
三、學(xué)校健康教育的主要內容
一年級
1、通過(guò)課堂內外的教育，向學(xué)生傳授衛生科學(xué)知識，培養學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習慣，使他們自幼養成講衛生、愛(ài)清潔、維護環(huán)境的良好品德。
2、培養學(xué)生有規律的生活作息制度，養成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺(jué)地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺(jué)接受預防接種。
二年級
1、讓學(xué)生觀(guān)察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長(cháng)發(fā)育，并注意生長(cháng)發(fā)育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。
2、認識到陽(yáng)光、空氣、水與身體健康的關(guān)系。
3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養良好的飲食習慣。
三年級
1、培養學(xué)生獨立生活的能力，學(xué)會(huì )自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預防近視的方法。
2、教育學(xué)生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故。
創(chuàng )建健康學(xué)校工作計劃 篇8
健康促進(jìn)學(xué)校是世界衛生組織在全球范圍內積極倡導的學(xué)校健康新策略，旨在利用學(xué)校、社會(huì )、環(huán)境等資源，減少或消除各種不利于健康的因素，從而形成有利于學(xué)生知曉健康知識、樹(shù)立健康信念、養成健康行為習慣和生活方式的學(xué)校環(huán)境。把“健康促進(jìn)”理念根植于每個(gè)師生心中，這是學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，繼續深化素質(zhì)教育的重要組成部分。根據省健康促進(jìn)學(xué)校指導委員會(huì )《江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校推廣實(shí)施方案》精神，根據海陵區教育衛生部門(mén)、學(xué)校管理中心指導意見(jiàn)，我校于20xx年2月起組織開(kāi)展“健康促進(jìn)學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案如下：
一、領(lǐng)導重視，將創(chuàng )建“健康促進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)列入學(xué)校工作議事日程。
“健康促進(jìn)學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)涉及到全校師生、涉及到學(xué)校工作的方方面面。為切實(shí)落實(shí)創(chuàng )建活動(dòng)，首先，學(xué)校領(lǐng)導將其作為“一把手”工程，將其列入學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度學(xué)校工作計劃，像抓日常教育教學(xué)工作一樣列入議事日程；其次，成立以校長(cháng)為組長(cháng)、分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，由學(xué)校各部門(mén)、家長(cháng)代表、社區代表等為組員的創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組。
二、組織師生認真學(xué)習“健康促進(jìn)學(xué)�！庇嘘P(guān)理論、評價(jià)標準，使創(chuàng )建工作成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。
積極開(kāi)展“健康促進(jìn)學(xué)�！毙麄鹘逃顒�(dòng)，利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站、苗苗電視臺、教工政治學(xué)習、升旗儀式等形式組織師生學(xué)習創(chuàng )建活動(dòng)的內容、標準和要求。利用黑板報、櫥窗、班級板報宣傳相關(guān)內容，讓師生明確開(kāi)展“健康促進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)決不是一項走過(guò)場(chǎng)的活動(dòng)，而是涉及各位師生本人、家庭、社會(huì )并有共同效應的活動(dòng)，是提高自身素質(zhì)、民族素質(zhì)的利民之舉，從而激發(fā)師生自覺(jué)投入活動(dòng)，從自我做起，從身邊小事做起，齊心協(xié)力、共同爭創(chuàng )“健康促進(jìn)學(xué)�！焙细駟挝�。
三、創(chuàng )建目標和時(shí)間
目標：創(chuàng )建“健康促進(jìn)學(xué)�！便~牌學(xué)校
時(shí)間：20xx年2月～20xx年12月
四、主要措施
“健康促進(jìn)學(xué)�！逼浜诵木褪峭ㄟ^(guò)學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)校所屬社區的共同奮斗，給學(xué)生提供較為完整的有關(guān)健康方面的知識結構和行為習慣、創(chuàng )建安全健康的學(xué)校環(huán)境，提供合適的健康服務(wù)，以完善學(xué)生健康知識結構，提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，為此我們從以下四個(gè)方面著(zhù)手開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)。
�。ㄒ唬⿲ⅰ敖】荡龠M(jìn)學(xué)�！钡睦砟顫B透到教師的師德教育活動(dòng)之中。
在教師中積極倡導教與學(xué)的和諧、師生關(guān)系的和諧、學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì )多方位的和諧。組織開(kāi)展符合促進(jìn)教師身心健康的豐富多彩的活動(dòng)，及時(shí)調整教師工作的心態(tài)，引導每個(gè)教師滿(mǎn)腔熱情的投入工作，倡導依法治教、廉潔從教、文明執教，自覺(jué)執行教學(xué)紀律。為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。
�。ǘ┮浴敖】荡龠M(jìn)學(xué)�！睘槔砟�，推動(dòng)學(xué)校衛生工作。
1、做好常見(jiàn)病防治工作
依據《學(xué)校衛生工作條例》規定，認真做好每年一次的師生體檢工作，將體檢后異常的結果及時(shí)反饋給家長(cháng)，做好體檢資料的收集與常見(jiàn)病防治工作；以全國“愛(ài)牙日”為契機，做好保護牙齒的宣傳教育和防齲治療工作；持之以恒地做好學(xué)生的防近工作、腸道寄生蟲(chóng)防治工作；積極貫徹實(shí)施泰州市兒童入學(xué)免疫接種的驗卡工作、做好各種疫苗接種工作，加強對傳染病的管理，防止傳染病的流行與擴散，確保學(xué)生身體健康。
2、加強健康教育工作，提高師生防御疾病的意識和能力
切實(shí)開(kāi)展師生健康教育活動(dòng)，結合學(xué)校教職工實(shí)際情況，定期或不定期地為教職工舉辦“健康知識講座”；加強對學(xué)生健康教育課實(shí)施的指導，既將學(xué)生健康教育課納入課堂教學(xué)計劃之中、列入課表，并做到有計劃、有教案、有考核；又將其有機的結合到平時(shí)的學(xué)科教育教學(xué)活動(dòng)之中，形成時(shí)時(shí)處處滲透“健康促進(jìn)”的氛圍。形成衛生習慣系列，將健康行為貫穿到學(xué)生每天的生活學(xué)習中。
�。�1）向學(xué)生宣傳健康知識。
�。�2）培養學(xué)生良好的健康衛生習慣。
A養成良好的飲食習慣。做到一日三餐定時(shí)、定量、不挑食、不暴飲暴食，不吃不法食物，以保證基本的生理代謝和身心發(fā)育的需要。
B培養清潔衛生習慣。清潔衛生是一個(gè)人文化教養、精神面貌的反映。要求學(xué)生做到隨身帶手絹，勤剪指甲，勤理發(fā)，勤換衣。吃東西前和便后洗手等良好的衛生習慣。還要注意公共衛生，做到不隨地吐痰，不亂仍廢紙雜物。
C時(shí)刻糾正學(xué)生不良的讀寫(xiě)姿勢。利用多種形式，做好視力保護的宣傳工作。培養學(xué)生良好的讀寫(xiě)習慣，使他們自覺(jué)地注意用眼衛生。
D培養課間文明休息的習慣，防止傷害事故的發(fā)生。采用“衛生講座日”、“個(gè)人衛生檢查日”、等行之有效的措施，合力讓學(xué)生明禮知行，促進(jìn)學(xué)生良好衛生習慣的逐步養成。
3、積極組織開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，不斷完善心理健康教育的'校本研究活動(dòng)，定期開(kāi)放“心理咨詢(xún)室”對學(xué)生進(jìn)行心理輔導，通過(guò)對話(huà)與談心，溝通與理解，及時(shí)解決學(xué)生的心理問(wèn)題，使學(xué)生身心健康發(fā)展。
4、做好校園美化及環(huán)境衛生工作。根據學(xué)校發(fā)展規劃，分別實(shí)施學(xué)校設施改造環(huán)境美化工作，將校園環(huán)境衛生作為一項常規工作常抓不懈，定期檢查、定期公布、定期評比，為師生提供潔、齊、美的校園環(huán)境。
5、做好安全教育工作
加強對師生的安全教育，不斷提高安全、自護意識。重點(diǎn)抓好校園安全工作，保證學(xué)校設施設備的安全、學(xué)生活動(dòng)、游戲的安全。同時(shí)教育師生注意校外人身、交通等安全，使健康促進(jìn)學(xué)校滲透到學(xué)校各項工作中。
�。ㄈ┱隙囗椈顒�(dòng)，形成“健康促進(jìn)學(xué)�！眲�(chuàng )建的合力
我校有開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)寓教于樂(lè )的優(yōu)良傳統，在創(chuàng )建活動(dòng)之中我們將學(xué)校開(kāi)展的“紅十字”活動(dòng)、少先隊文體活動(dòng)、課外興趣小組活動(dòng)、學(xué)生寒暑假社區活動(dòng)等有機整合，充分發(fā)揮各類(lèi)活動(dòng)的優(yōu)勢，生動(dòng)活潑地開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，推進(jìn)“健康促進(jìn)學(xué)�！钡膭�(chuàng )建工作，以求“健康促進(jìn)學(xué)�！惫ぷ鬟_到最佳的效果。
�。ㄋ模┳龊脛�(chuàng )建資料的收集工作
及時(shí)做好各類(lèi)活動(dòng)的資料收集工作，按照《江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校評價(jià)標準》分門(mén)別類(lèi)地收集、整理歸檔各類(lèi)資料，迎接市衛生教育部門(mén)的考核驗收。
創(chuàng )建健康學(xué)校工作計劃 篇9
一、指導思想
以市教委《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育工作的意見(jiàn)》為指導，加強對全體學(xué)生的心理健康教育，培養適應社會(huì )主義現代化建設需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人。針對在校中學(xué)生大多獨生子女，缺乏獨立生活能力，缺乏獨立生活能力，缺乏堅強意志品質(zhì)，缺乏團結協(xié)作精神，缺乏承受挫折能力的特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展心理健康教育。培養學(xué)生正確認識自我，增強調控自我，承受挫折，適應環(huán)境的能力，具有健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
二、主要任務(wù)
1、培養學(xué)生具有健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，具有自我調控能力。
2、對少數有心理困惑或心理障礙的學(xué)生，給予有效心理輔導，盡快擺脫困擾，調節自我，增強自我發(fā)展能力。
三、工作安排
1、加強心理健康教育的.組織管理，校長(cháng)掛帥，德育主任具體負責實(shí)施，建立以班主任和共青團、政治課教師為主體，以兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。
2、加強對教師的學(xué)習和培訓，以班主任、兼職心理輔導教師為主，重點(diǎn)學(xué)習《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育工作意見(jiàn)》和《中小學(xué)心理健康教育理論》、《中學(xué)生心理健康咨詢(xún)》等心理理論知識。
3、開(kāi)展心理健康教育的教科研，研究落實(shí)心理健康教育的辦法和途徑。
4、設立心理咨詢(xún)信箱，及時(shí)廣泛的做好不同心理疾患的學(xué)生思想工作。
5、開(kāi)展學(xué)生心理調查，每學(xué)期二次問(wèn)卷調查，掌握學(xué)生心理狀況及動(dòng)態(tài)。
6、心理健康教育課要上課表，進(jìn)課堂。
7、開(kāi)展心理健康活動(dòng)課，每學(xué)期五課時(shí)，做到有計劃，有教案。
8、繼續與心理教研室聯(lián)系，發(fā)現有嚴重疾患者，送去咨詢(xún)。
9、追蹤調查在校生中接受過(guò)咨詢(xún)學(xué)生，看其在心里、人際交往、學(xué)習等方面的變化，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓。
四、特別提示
1、開(kāi)展心理健康教育不是新開(kāi)設一門(mén)課，重在融入學(xué)科教學(xué)及學(xué)校教育活動(dòng)和班主任工作中。
2、開(kāi)展心理健康教育做到三個(gè)避免：避免學(xué)科化傾向，避免醫療化傾向、避免少數化傾向。
創(chuàng )建健康學(xué)校工作計劃 篇10
一、工作目標：
全面貫徹實(shí)施國家教委、衛生部頒發(fā)的《學(xué)校衛生工作條例》精神及教育局衛生工作的指示，落實(shí)健康教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣。抓好學(xué)生常見(jiàn)病防治、傳染病預防、學(xué)生體質(zhì)檢測等工作，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。特制訂以下計劃：
二、主要工作：
(一)愛(ài)國衛生
1、劃分衛生包干區，責任落實(shí)到班。保持校園環(huán)境整潔美觀(guān)，教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規范》營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
2、作好日常檢查巡視工作。堅持一月一次大掃除，有重點(diǎn)、有要求，衛生室及時(shí)檢查、記錄、返回。檢查情況做為衛生流動(dòng)紅旗評此依據。
3、各班做好教室、包干區清掃，落實(shí)保潔，做到教室包干區無(wú)紙屑、無(wú)垃圾。發(fā)現有以上現象，護導老師、衛生室及時(shí)向班主任反饋，視情況給予扣分及時(shí)記載。
4，專(zhuān)用教室衛生責任落實(shí)到人和班級，要求做到整潔美觀(guān)。由專(zhuān)用教室負責老師管理日常保潔工作，每周至少打掃兩次，總務(wù)處、衛生室抽查。
5、教師平時(shí)教育、提醒學(xué)生把垃圾一定放入垃圾桶內，公共場(chǎng)所東西堆放整齊，自行車(chē)停放在車(chē)棚里，保持校園整潔。
6、做好常規滅“四害”工作，做到工作到位落實(shí)。
7、根據平時(shí)衛生、個(gè)人衛生檢查、眼操檢查、大打掃等情況，作好兩周一次的衛生流動(dòng)紅旗的評比工作。
(二)常見(jiàn)病預防與保健
1、通過(guò)多渠道、多形式開(kāi)展衛生知識宣傳，利用宣傳櫥窗、廣播、衛生小報，班隊活動(dòng)課等陣地進(jìn)行衛生知識宣傳，衛生室根據不同季節，開(kāi)展季節性疾病預防知識教育。
2、教育學(xué)生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操。加強保護視力的教育，督促近視學(xué)生進(jìn)行治療。做好本學(xué)期視力檢查，統計入檔工作。各任課老師督促學(xué)生養成正確的讀寫(xiě)姿勢。不拖堂，課間讓學(xué)生走出教室走走、望望遠是保護學(xué)生視力重要手段。當堂課的老師要及時(shí)到崗，進(jìn)行眼操的管理和指導。班主任發(fā)現燈管有損壞的，要及時(shí)報告后勤，后勤要保障教室照明，及時(shí)更換損壞的'燈管。
3、繼續做好口腔衛生教育宣傳工作，做好氟化泡沫防齲的組織、發(fā)動(dòng)工作。
4、加強個(gè)人衛生教育，進(jìn)行個(gè)人衛生習慣抽查，以講衛生為榮，不講衛生為恥的新風(fēng)尚。培養學(xué)生個(gè)人衛生、學(xué)校衛生、公共衛生的好習慣，衛生室定時(shí)進(jìn)行個(gè)人衛生習慣檢查和抽查。做好青春期衛生知識、艾滋病預防知識宣教，開(kāi)展衛生知識專(zhuān)題講座。
5、重視傳染病防治工作，針對學(xué)校情況，制訂防治措施，各班級做到濕式掃除，常開(kāi)窗通風(fēng)換氣，保證室內的微小氣候;加強報告制度，做到及時(shí)發(fā)現及時(shí)隔離治療，防止疫情傳播，對發(fā)生疾病的班級及時(shí)進(jìn)行消毒。
6、組織各班衛生委員進(jìn)行因病缺課登記、如何進(jìn)行傳染病上報等內容進(jìn)行學(xué)習和培訓。同時(shí)衛生室做好每月因病缺課統計、入檔、上交。
7、積極配合教育、衛生部門(mén)組織的各項檢查、治療及預防接種工作，做記錄和統計，確保安全。
(三)健康教育
1、按《學(xué)校衛生工作條例》規定開(kāi)設健康教育課。有課時(shí)、有內容、有教案，并做好健康知識測試，成績(jì)匯總等工作。
2、各班結合班隊課、中隊活動(dòng)、小隊活動(dòng)等途徑開(kāi)展健康知識宣傳教育及競賽，使學(xué)生的健康行為落到實(shí)處。同時(shí)要充分利用家長(cháng)資源，開(kāi)展講座、培訓等活動(dòng)。
3、健康教育課要作到專(zhuān)課專(zhuān)用，全校性活動(dòng)各班要組織學(xué)生認真聽(tīng)、看，并且在適時(shí)給予指導和幫助，使我們的健康教育落到實(shí)處，并且出成效。
4、做好期末資料整理、入檔、各項表格上交，衛生總結等工作。做好健康教育評價(jià)工作。
(四)、血、地、寄防治工作
積極開(kāi)展血吸蟲(chóng)病、地方病、寄生蟲(chóng)等疾病的宣傳、防治工作及血防周的宣傳工作，組織部分學(xué)生撰寫(xiě)了血防作文，在暑假前教育學(xué)生不接觸病水，并以家長(cháng)信的形式告知家長(cháng)。
創(chuàng )建健康學(xué)校工作計劃 篇11
為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)校健康教育事業(yè)的發(fā)展，不斷增強我校師生的健康意識，提高健康水平，開(kāi)展扎實(shí)有效的健康教育工作，現結合我校實(shí)際情況，特制定本年度健康教育工作計劃。
一、工作目標
1. 普及基本健康常識，使學(xué)生了解健康衛生的重要意義，了解生活中遇到的生理現象，培養學(xué)生良好的行為習慣，改善學(xué)校的衛生與教學(xué)條件，加強學(xué)生對常見(jiàn)疾病和傳染病的了解與預防。
2. 提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)、向上的心理品質(zhì)，使學(xué)生不斷正確認識自我，調節自我，承受挫折，適應環(huán)境的能力，對有心理困擾或心理障礙的學(xué)生給予科學(xué)有效的心理輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平。
二、組織健全 責任明確
學(xué)校健康教育成立了以校領(lǐng)導為組長(cháng)，以教務(wù)處、政教處領(lǐng)導為成員的健康教育領(lǐng)導小組，以健康教師為主干成員，完整地構建了由學(xué)校領(lǐng)導、教務(wù)部門(mén)、健教老師組成的學(xué)校健康教育三級管理網(wǎng)絡(luò )體系，責任到人，落實(shí)到位。
三、主要工作
1. 課程開(kāi)設：
為了充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，學(xué)校將開(kāi)足健康教育課，內容包括生命健康常識與心理健康教育，以每周開(kāi)設0.5課時(shí)的健康教育課的形式展開(kāi)。
2. 教材與教案
教材的編寫(xiě)和制定都蘊含著(zhù)不少健康教育的因素。教師要充分地有意識地運用教材本身的魅力作用，有機地運用它去塑造學(xué)生健全人格與全面發(fā)展。一、二年級學(xué)生一律使用義務(wù)教育階段統編的教材《小學(xué)生健康教育》，三、四、五、六年級使用地方實(shí)驗課程版的《生命與健康常識》。
教案書(shū)寫(xiě)力求做到無(wú)概念錯誤、整潔、簡(jiǎn)練等內容。一方面要包含基本的生理健康與衛生常識，另一方面要包含學(xué)生心理健康的教育內容，在既把握健康教育課總理念的同時(shí)，又要充分保證各班“因人制宜”的個(gè)性發(fā)展。
3. 開(kāi)設心理輔導室
心理輔導室，配有專(zhuān)門(mén)的心理疏導設備，有舒適溫馨的疏導環(huán)境，由心理咨詢(xún)師和專(zhuān)業(yè)的心理健康教師進(jìn)行一對一的輔導。對學(xué)生在學(xué)習和生活中出現的問(wèn)題給予直接指導，排解學(xué)生心理困擾。
在開(kāi)展中學(xué)生心理健康教育過(guò)程中，學(xué)校為了保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性，必須堅持以下基本原則：
�。�1）針對性原則，根據學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，有針對性地實(shí)施教育；
�。�2）全面性原則，面對全體學(xué)生，通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質(zhì)逐步得到提高；（3）差異性原則，關(guān)注個(gè)別差異，根據學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的'教育和輔導，提高他們的心理健康水平；
�。�4）尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對性相結合；面向全體與關(guān)注個(gè)別差異相結合，尊重、理解與真誠相結合，預防和發(fā)展相結合。
�。�5）保密性原則。對求助學(xué)生的所有資料和信息決不應作為社交閑談的話(huà)題，要進(jìn)行保密。
4. 健康教育師資培訓
大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，以提高教師專(zhuān)業(yè)水平。健康教育師資培訓期初有計劃，期末有總結，全期培訓將采用集體培訓與個(gè)人學(xué)習相結合的方式。健教教師將積極參加市級培訓及區組織的培訓，在學(xué)校采用由主管領(lǐng)導以及校行政人員和部分教師講座的形式，組織教師看碟、聽(tīng)廣播等。教研組要經(jīng)常組織健教教師開(kāi)展教研活動(dòng)，組織聽(tīng)課，評課，每學(xué)期還要進(jìn)行1—2次健康教育檢測。與此同時(shí)，為更好的保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校組織常規教學(xué)檢查和針對健康教育的專(zhuān)項檢查，檢查結果將最終作為健教教師考核依據之一。
5. 創(chuàng )設良好的課堂環(huán)境與校園環(huán)境
在課堂中，教師努力創(chuàng )造一種和諧、民主、平等、輕松的心理氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、獨立性、合作性，讓興趣引導學(xué)習。在這樣的氛圍中學(xué)生健康愉快的情緒得以保持，自主性得到發(fā)展，合作精神、創(chuàng )新精神得到培養。
在學(xué)校日常工作中，重視營(yíng)造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境。學(xué)校注重校容校貌的建設，使學(xué)校環(huán)境實(shí)現綠化、美化、凈化。繼續健全、完善心理輔導室，配備設施，添置適合學(xué)生閱讀的心理書(shū)籍，使心理輔導室漂亮、溫馨。校櫥窗設“健康園地”，通過(guò)校廣播、電視、書(shū)刊、網(wǎng)絡(luò )等宣傳媒介大力宣傳健康小常識與心理知識，使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻接受著(zhù)健康的熏陶，學(xué)校心理環(huán)境諧和、真誠、奮進(jìn)，孕育了一種健康向上的和諧氛圍。
6. 健康教育與家庭教育結合
家庭教育是學(xué)校教育的一個(gè)不可忽視的部分。但是家庭教育中，一些家長(cháng)單純地重視孩子的需求而忽視了孩子的心理健康教育。今年通過(guò)家長(cháng)學(xué)校對家長(cháng)進(jìn)行教育培訓，在校報開(kāi)設家長(cháng)心理健康教育專(zhuān)欄。通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座，開(kāi)展親子活動(dòng)等提高家長(cháng)教子的能力。
7. 建立健康檔案
建立學(xué)生健康檔案，對我校學(xué)生進(jìn)行心理健康普查，了解我校學(xué)生心理問(wèn)題，為心理健康教育提供參考依據，建立測試檔案，有利于增強心理健康教育工作的實(shí)效性和針對性。與此同時(shí)，為加強師資隊伍建設，以人為本，關(guān)愛(ài)教師，促進(jìn)師生的全面、和諧發(fā)展，我校也為教師建立健康檔。
創(chuàng )建健康學(xué)校工作計劃 篇12
為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》，本學(xué)期我校心理健康教育工作計劃如下：
一、指導思想
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過(guò)多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。
二、總體目標
指導教師樹(shù)立自我保健意識與學(xué)會(huì )調適良好的心態(tài)，并在學(xué)校管理過(guò)程中關(guān)注教師的心靈世界，注重營(yíng)造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關(guān)系。在學(xué)生中開(kāi)展“認識自我”主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生對校園生活的適應能力，幫助小學(xué)生具有樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心態(tài)、勇敢自信的品質(zhì)和關(guān)心他人的親社會(huì )態(tài)度，培養他們活潑、合群、樂(lè )學(xué)、自主的健康人格。
三、工作要求
(一)以人為本、關(guān)注差異，促進(jìn)教師的心理健康和學(xué)生的人格健全。
社會(huì )的發(fā)展與變革以及基礎教育的改革與發(fā)展的不斷深化，無(wú)疑給教師的心理和行為帶來(lái)了巨大的影響。如何幫助教師應對社會(huì )和教育的改革與發(fā)展的新挑戰，排除消極心理，優(yōu)化心理狀態(tài)，提高心理承受能力，已經(jīng)成為學(xué)校必須重視和關(guān)注的問(wèn)題。提高認識、更新觀(guān)念，加強對教師的人文關(guān)懷，定期組織教師學(xué)習心理健康常識，指導教師樹(shù)立自我保健意識與學(xué)會(huì )調適良好的心態(tài)，并在學(xué)校管理過(guò)程中關(guān)注教師的心靈世界，注重營(yíng)造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關(guān)系,努力為教師的工作、生活和學(xué)習提供支持性的心理環(huán)境。著(zhù)眼于每個(gè)學(xué)生健全人格的培養和心理潛能的開(kāi)發(fā)，不斷促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
(二)立足實(shí)際、創(chuàng )造條件，努力開(kāi)展好學(xué)校的心理健康教育工作。
我們應充分認識開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育工作的重要性，立足學(xué)校實(shí)際，注意貼近學(xué)生生活，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，爭取家庭和社會(huì )的配合，全方位、分層次、多渠道地開(kāi)展心理健康教育工作，力求在范圍上有所拓展、在形式上有所創(chuàng )新，努力提高學(xué)校心理健康教育的科學(xué)性、規范性和實(shí)效性。如舉辦專(zhuān)題心理輔導講座、設計主題教育活動(dòng)、優(yōu)化班級心理環(huán)境、活動(dòng)課，并利用學(xué)科教學(xué)、班隊會(huì )、家長(cháng)會(huì )等途徑對學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行心理健康教育的滲透與宣傳。
(三)加強學(xué)習、借鑒經(jīng)驗，大力開(kāi)展心理健康教育實(shí)驗研究工作。
我們應積極參加上級組織開(kāi)展的專(zhuān)題師資培訓、活動(dòng)課觀(guān)摩、案例論文評選、經(jīng)驗交流等活動(dòng)，不斷提高學(xué)校心理健康教育工作水平。學(xué)校也應圍繞新課程改革這個(gè)中心，以新課程環(huán)境下學(xué)校心理健康教育的實(shí)踐探索為主要內容，以課題研究為載體，加大實(shí)驗與研究的力度，積極探索切合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育模式，努力構建良好的.學(xué)校心理健康教育的運行機制。如心理咨詢(xún)、開(kāi)展個(gè)案追蹤研究、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等等。應逐漸創(chuàng )造條件把心理健康教育作為校本課程，開(kāi)設心理健康教育課。
四、具體措施
1、健全組織機構
師資隊伍建設是搞好心理健康教育的關(guān)鍵。心理健康教育是學(xué)校一項系統工程，全體教師的共同職責。為此我們逐步建立起在校長(cháng)領(lǐng)導下，以班主任和兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作機制。學(xué)校成立心理健康教育領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XX(分部負責)
組員：XX
2、開(kāi)設心理健康教育課，保證心理健康教育活動(dòng)的時(shí)間;各班開(kāi)展形式多樣的心理健康活動(dòng)，提高班級凝聚力，集中解決班級中存在的普遍問(wèn)題。
3、在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，把心理健康教育和課題研究結合起來(lái);結合學(xué)科教材內容，滲透有機專(zhuān)題教育，如語(yǔ)文課，課文中豐富的思想內涵可以直接成為心理健康教育素材;體育課競技項目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。
4、整理心理健康教育相關(guān)材料，教師集中與分散學(xué)習相結合;可以通過(guò)召開(kāi)講座、團體輔導、個(gè)別咨詢(xún)、自學(xué)材料、外出培訓等途徑提高教師理論水平和實(shí)踐能力。
5、建立校園心理健康知識宣傳專(zhuān)欄，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識，培養良好的心理素質(zhì)。
6、設立心理咨詢(xún)室，真正發(fā)揮心理健康教育的矯正性功能;專(zhuān)人輔導學(xué)生解決心理問(wèn)題，并做好心理咨詢(xún)檔案的收集與整理。
7、把心理健康教育和班會(huì )、隊會(huì )結合起來(lái)，落實(shí)發(fā)展與預防功能;嘗試以隊會(huì )的形式、班會(huì )的內容來(lái)進(jìn)行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。
8、充分利用國旗下講話(huà)、宣傳欄、小報等宣傳途徑，讓更多的人正確認識心理健康教育。
附：20XX學(xué)年校小學(xué)心理健康教育教研工作月份安排
三月份
1.制訂20XX年心理健康教育工作計劃。
2.學(xué)校心理健康知識板報宣傳。
3.班級團體心理教育主題——自我認識
4.四---六年級出一期“自我認識”的心理健康主題小報。
5.各班建立特殊兒童心理檔案。
四月份
1.班級團體心理教育主題——學(xué)習心理
2.教研活動(dòng)之理論學(xué)習，主題——關(guān)注小學(xué)生心理
3.四——六年級出一期學(xué)習方面心理健康主題小報。
4.班級團體心理教育主題——交往。
五月份
1.班級團體心理教育主題——休閑
2.四——六年級出一期“休閑”的心理健康主題小報。
3.教研活動(dòng)之上課、評課。
六、七月份
1.班級團體心理教育(各班根據本班實(shí)際確定教育主題)
2.教研活動(dòng)之組織典型個(gè)案研討會(huì )。
3.本學(xué)期心理健康活動(dòng)總結。
創(chuàng )建健康學(xué)校工作計劃 篇13
一、指導思想
依據學(xué)部的德育工作的宗旨，認真貫徹教育部《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》的精神，提高學(xué)生的心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，推動(dòng)學(xué)部心理健康教育工作。
二、心理健康教育工作的目標
1、提高學(xué)生認識，樹(shù)立健康心理從小培養的信念
根據小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和小學(xué)教育的基本任務(wù)，小學(xué)階段的心理健康教育主要是發(fā)展性的、預防性。因此，培養學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立健康心理從小培養的信念，享受陽(yáng)光的生活;提高其自我成長(cháng)、社交能力、樂(lè )于求索的精神，尤為重要。
另一方面，糾正人們把心理健康教育混同于神經(jīng)病、心理治療的偏見(jiàn)，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)參與、主動(dòng)提高的`積極性，促進(jìn)其正面、健康、快樂(lè )的心理成長(cháng)歷程。
2、初步建立學(xué)生心理健康檔案，關(guān)注弱勢群體
學(xué)校心理健康教師建立校一級的學(xué)生心理健康檔案規范、框架和措施;各班主任和任課教師在統一培訓的基礎上，結合本班和本學(xué)科特點(diǎn)，初步建立學(xué)生心理健康檔案，尤其要關(guān)注弱勢群體，建議從幾個(gè)學(xué)生開(kāi)始，注重縱向追蹤、分析和指導，增強心理輔導的針對性和有效性。
3、開(kāi)展內容豐富、形式多樣的心理健康教育活動(dòng)
開(kāi)展內容豐富、形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，通過(guò)多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在課堂、游戲、生活之中，在學(xué)習生活中發(fā)現、分析和解決心理健康教育問(wèn)題，把抽象的概念具體化，把枯澀的培訓趣味化，發(fā)揮心理健康教育自身的優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)校整體工作的開(kāi)展。
三、主要工作內容
(一)、心理咨詢(xún)
1、個(gè)別咨詢(xún)：對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予有關(guān)的科學(xué)的心理咨詢(xún)和輔導。形式有面對面咨詢(xún)、電話(huà)咨詢(xún)及書(shū)信咨詢(xún)等不同方式。
2、團體輔導：針對不同年級，不同學(xué)習階段的主要問(wèn)題及新生、違紀生、畢業(yè)生等特殊群體的不同問(wèn)題實(shí)行階段性的教育輔導，開(kāi)展教育性的活動(dòng)。
(二)、心理健康教育
1、課程輔導形式：針對學(xué)部的實(shí)際，制定教學(xué)計劃，詳細安排教學(xué)內容。以活動(dòng)課為主要形式，塑造美麗心靈為主題，全面培養學(xué)生的良好的心理品質(zhì)。
2、心理健康教育專(zhuān)題講座形式：不定期的以塑造美麗心靈為主題講座，營(yíng)造學(xué)校的良好氛圍。
(三)、完善學(xué)生的心理檔案
及時(shí)有效地做好資料收集工作，個(gè)案研究的搜集整理工作和個(gè)案跟蹤研究工作。心理檔案的建立和完善不僅可以讓老師掌握所教學(xué)生的情況因材施教，也可以及時(shí)發(fā)現個(gè)別存在的心理問(wèn)題的學(xué)生并加以輔導，使其得到有效地幫助。
(四)、家校通行
積極與家長(cháng)進(jìn)行溝通，及時(shí)反饋學(xué)生在校思想及行動(dòng)，并與家長(cháng)配合，共同解決學(xué)生的問(wèn)題，也讓家長(cháng)意識到家庭教育的重要性，做到家校通行。
(五)、充分利用宣傳欄和黑板報進(jìn)行心理健康知識的宣傳。
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