學(xué)校信息化工作計劃12篇
時(shí)間流逝得如此之快，很快就要開(kāi)展新的工作了，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編為大家收集的學(xué)校信息化工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校信息化工作計劃1
一、指導思想
堅持為教育教學(xué)服務(wù)為中心，圍繞學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的中心工作，加強科學(xué)管理，加強隊伍建設，加強網(wǎng)絡(luò )應用，力求特色，注重實(shí)效，為創(chuàng )建信息化實(shí)驗學(xué)校打下堅實(shí)的基礎。
二、主要措施
1、建立校園網(wǎng)繼續優(yōu)化硬件資源的配置，各辦公室配備多媒體電腦，接入因特網(wǎng)。
建立校園網(wǎng)、配備服務(wù)器，建立學(xué)校網(wǎng)站，各教研組建立獨立網(wǎng)頁(yè)，鼓勵教師通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站建立教學(xué)日志，有條件的建立個(gè)人網(wǎng)站。
通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站bbs加強師生交流、教師與家長(cháng)的溝通，建立起師生家長(cháng)三方互動(dòng)平臺。
逐步推動(dòng)班班通工程，每個(gè)班級都要有寬帶接入接口，教師可以利用筆記本電腦在教室上課。
2、繼續加強師生信息素養的培養
結合學(xué)校拓展性課程的開(kāi)發(fā)和建設工作，加強學(xué)生電子報刊的培訓，以此為平臺，大力培養學(xué)生的信息素養和拓展學(xué)生的應用信息技術(shù)的能力。
繼續開(kāi)展教師信息技術(shù)培訓。分類(lèi)型，分階段對教師開(kāi)展信息技術(shù)培訓，采取"大集中，小分散，勤輔導，促滾動(dòng)"策略進(jìn)行信息技術(shù)的指導，特別是青年教師的培養放在首位。
充分挖掘各科室有信息技術(shù)特長(cháng)教師的潛力，發(fā)揚同伴互助的.精神，營(yíng)造一種互幫互學(xué)的良好氛圍，潛移默化，讓信息技術(shù)深入人心。
3、加大計算機及其校園網(wǎng)絡(luò )的應用
加大宣傳力度，轉變教師頭腦中固有的觀(guān)念，強化信息技術(shù)應用意識。
搭建平臺，與校本教研活動(dòng)，教研組特色建設，網(wǎng)絡(luò )備課等活動(dòng)密切聯(lián)系起來(lái)，分年齡段，明確提出使用校園網(wǎng)絡(luò )的要求，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做好技術(shù)服務(wù)工作。
建立校園辦公系統，逐步推行無(wú)紙化辦公，搭建網(wǎng)絡(luò )辦公平臺，實(shí)現通知發(fā)布，公文流轉，教務(wù)管理，人事管理，校產(chǎn)管理等方面的電子化。
4、加強教育信息化管理隊伍梯隊建設
管理隊伍建設是本學(xué)期以及下學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，首先要加強現有網(wǎng)絡(luò )管理員和計算機房管理員的管理與培養，明確管理職責，切實(shí)發(fā)揮管理職能，樹(shù)立強烈的服務(wù)意識，要管的合理，管的有效，讓老師和學(xué)生滿(mǎn)意。
創(chuàng )造學(xué)習和嘗試的機會(huì )，讓熱愛(ài)教育信息化工作的老師能夠參與到管理工作中來(lái)，充分發(fā)動(dòng)年級組，備課組年青教師的積極性，發(fā)現和培養一批有技術(shù)開(kāi)發(fā)潛力，有一定管理能力的老師，建設一支教育信息化管理梯隊。
學(xué)校信息化工作計劃2
一、網(wǎng)絡(luò )管理與建設
1、采取切實(shí)可行的措施，加強對校園網(wǎng)的管理，繼續完善相關(guān)規章制度，落實(shí)各項管理措施，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全暢通。
學(xué)校要繼續完善相關(guān)的網(wǎng)絡(luò )制度，杜絕網(wǎng)絡(luò )信息安全事故的發(fā)生，確保網(wǎng)絡(luò )暢通，更好的服務(wù)與教育教學(xué)工作。采取積極可行的措施，在保證網(wǎng)絡(luò )暢通的情況下，杜絕教師上網(wǎng)聊天、打撲克、玩游戲等不良現象的發(fā)生。管理員及全體教師都要深入研究網(wǎng)絡(luò )應用問(wèn)題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、網(wǎng)絡(luò )防毒。
加強對教師信息技術(shù)的培訓力度，使教師學(xué)會(huì )使用殺毒軟件進(jìn)行計算機病毒的查殺，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò )暢通�；旧辖鉀Q網(wǎng)絡(luò )病毒在我校各計算機上的`傳播，保證網(wǎng)絡(luò )不因病毒而導致堵塞、停網(wǎng)等現象的發(fā)生。
二、網(wǎng)站建設
加強學(xué)校校園網(wǎng)網(wǎng)站建設和應用力度，使其服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于德育、服務(wù)于管理；服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于教師、服務(wù)于社會(huì )。管好用好校園網(wǎng)，要有相當一部分學(xué)生也建有自己的學(xué)習網(wǎng)頁(yè)。通過(guò)建設各種學(xué)習主頁(yè)，廣泛吸引學(xué)生、教師和家長(cháng)及社會(huì )各界人士駐站，增強學(xué)校在社會(huì )上的良好形象，擴大學(xué)校知名度。管理員要不斷學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，樹(shù)立服務(wù)于教學(xué)的思想，管好用好校園網(wǎng)，不斷更新網(wǎng)站內容，建設有自己獨特風(fēng)格的學(xué)校網(wǎng)站。
三、信息技術(shù)使用與培訓工作
加強信息技術(shù)知識的培訓與應用。學(xué)校將組織專(zhuān)人進(jìn)行不同層次的培訓班，加強培訓指導，教師要將學(xué)習走在前頭，自覺(jué)地學(xué)。大力提倡電子備課，
四、微機室管理
把學(xué)校微機室建“成綠色機房”，利用課余時(shí)間、休息日、節假日對學(xué)生開(kāi)放，為廣大學(xué)生提供健康、安全的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習環(huán)境。采取得力措施，杜絕師生玩電腦游戲，建設“無(wú)游戲校園”。
學(xué)校信息化工作計劃3
一、指導思想
本學(xué)期我校為阻斷新型冠狀病毒肺炎疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，根據教育部、教育廳要求“2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)，學(xué)生在家不外出、不聚會(huì )、不舉辦和參加集中性活動(dòng)，全力防控，堅決防止疫情在學(xué)校蔓延”和縣教育局為保障防控疫情期間中小學(xué)�！巴Ｕn不停學(xué)”，決定開(kāi)展“寧夏教育電視臺空中課堂”、“同心縣空中課堂”線(xiàn)上教學(xué)工作。以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和全國教育大會(huì )精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育。以國家（寧夏）數字教育資源公共服務(wù)體系為依托，以促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng) +教育”的教育教學(xué)實(shí)踐深度融合為核心理念，以應用驅動(dòng)和機制創(chuàng )新為動(dòng)力，建立健全學(xué)校教育信息化可持續發(fā)展機制，構建網(wǎng)絡(luò )化、數字化、智能化、個(gè)性化、終身化的教育體系，建設人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習型學(xué)校，實(shí)現更加開(kāi)放、更加適合、更加人本、更加平等、更加可持續的教育，推動(dòng)教與學(xué)變革，構建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新生態(tài)。
二、主要工作
1.疫情防控期間開(kāi)展在線(xiàn)互動(dòng)課堂直播教學(xué)工作
�。�1）成立在線(xiàn)互動(dòng)課堂直播教學(xué)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：康國榮
副組長(cháng)：馬霄屏
成員：李保賢勉力俊金忠馬炳庚顧玉鋒
金錄杰馬成國丁玉梅
以上人員在黨支部的領(lǐng)導下，負責學(xué)校分配的各項工作。
�。�2）組織教師開(kāi)展網(wǎng)上備課、研課、輔導學(xué)生活動(dòng)
學(xué)校要以在線(xiàn)專(zhuān)遞課和在線(xiàn)直播課的標準，組織年級組認真開(kāi)展網(wǎng)上備課、研課活動(dòng)：一是各學(xué)科教師在2月13日前要完成第一周的備課任務(wù)，在2月15日前完成第二周的備課任務(wù)，教務(wù)處對學(xué)科教師備課情況進(jìn)行檢查、考核。二是各學(xué)科教師的備課要立足在線(xiàn)教學(xué)的實(shí)際，突出對學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導。
�。�3）組織全體學(xué)生收看空中課堂教學(xué)課程
學(xué)校班子成員和全體教師盡心竭力地做好宣傳、發(fā)動(dòng)、培訓廣大學(xué)生、家長(cháng)做好觀(guān)看空中課堂的一切準備，掌握觀(guān)看空中課堂的路徑，學(xué)會(huì )觀(guān)看空中課堂的方式，要千方百計保證所有學(xué)生都能做好收看空中課堂的準備。組織教師下載安裝教學(xué)助手，學(xué)生下載安裝云校家，通過(guò)QQ、微信等網(wǎng)絡(luò )方式，做好教師和學(xué)生的應用培訓工作，確保師生能熟練使用教學(xué)助手、云校家開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
2.加強硬件建設，優(yōu)化“互聯(lián)網(wǎng)+教育”基礎保障。
�。�1）信息裝備優(yōu)質(zhì)化。以深化信息技術(shù)應用為目的，依托國家（寧夏）數字教育資源公共服務(wù)體系，本著(zhù)“總體規劃、著(zhù)眼未來(lái)、超前發(fā)展”的原則，繼續深入推進(jìn)“三通兩平臺”，“寬帶網(wǎng)絡(luò )校校通”在現有200M的基礎上增速到500M-1000M，滿(mǎn)足信息化線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)需求；逐步提升AP無(wú)線(xiàn)校園網(wǎng)，保證網(wǎng)絡(luò )暢通，優(yōu)化和補充智能設備，保證硬件使用充足；建成一個(gè)功能比較完善的信息化教育管理和應用的一體化智慧校園平臺。重點(diǎn)是將學(xué)校2個(gè)微機室的網(wǎng)絡(luò )通過(guò)與相關(guān)部門(mén)的溝通，務(wù)必要保證暢通，為畢業(yè)班學(xué)生信息技術(shù)考核奠定基礎。
�。�2）資源建設數字化。充分發(fā)揮“教育云”教育資源，要求所有教師在教學(xué)助手中進(jìn)行備課、制作課件，利用互動(dòng)課堂進(jìn)行教學(xué)。逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習、課后輔導，學(xué)生個(gè)別化學(xué)習，在線(xiàn)考試、閱卷等環(huán)節包容進(jìn)來(lái)，形成大容量、開(kāi)放式學(xué)習環(huán)境；優(yōu)化整合學(xué)�，F有資源，融視頻、網(wǎng)絡(luò )、多媒體等多種方式，為師生提供多形式、多規格、多層次的教育教學(xué)服務(wù)。
�。�3）空間建設多元化。不斷擴充學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、課程社區、名師工作室的容量，提高應用層次，充分體現學(xué)校的展示功能、教育資源的集成功能、師生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展的舞臺功能、家校社一體化的教育功能。
優(yōu)化多元式教師個(gè)人空間。在“課堂用、經(jīng)常用、普遍用”的'基礎上，實(shí)現“優(yōu)質(zhì)資源班班通”和“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通”提質(zhì)增效，“一人一空間、一間一特色、模塊全覆蓋、互享優(yōu)資源”，開(kāi)展網(wǎng)上互動(dòng)交流，實(shí)現資源和成果共享，形成“班班用資源、人人用空間”。
�。�4）網(wǎng)絡(luò )管理制度化。健全管理制度，強化各職能處室崗位職責，完善師生信息技術(shù)考核指標、評估和獎懲辦法；加強校園網(wǎng)硬件平臺的日常維護，保證校園網(wǎng)絡(luò )暢通，設備使用效益最大限度發(fā)揮；制訂師生聯(lián)網(wǎng)安全保障管理辦法，規范師生文明上網(wǎng)行為。
�。�5）家校溝通常態(tài)化。要求所有班主任通過(guò)“云校家”和家長(cháng)搭建家庭與學(xué)校、家長(cháng)與老師溝通的橋梁，最終實(shí)現學(xué)校、家庭和社會(huì )“三位一體”協(xié)同教育。保證所有學(xué)生和家長(cháng)注冊率達到100%。
3.加強校本培訓，提升教師信息技術(shù)應用能力。
�。�1）組織骨干教師外出觀(guān)摩學(xué)習。為深入推進(jìn)我�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+教育”建設工作，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，全面加快學(xué)校教育現代化進(jìn)程，提升全校師生信息素養，積極通過(guò)各種渠道組織骨干教師外出觀(guān)摩學(xué)習。
�。�2）開(kāi)展教師信息化能力提升專(zhuān)題培訓。為進(jìn)一步落實(shí)同心縣“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”工作要求，進(jìn)一步深化促進(jìn)信息化與課堂深度融合，實(shí)現寧夏教育資源公共服務(wù)平臺的有效利用，深入實(shí)施創(chuàng )新素養教育，促進(jìn)教師教育理念和教學(xué)方式的轉變，創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，提升教師應用現代教育教學(xué)技術(shù)能力，舉辦“互聯(lián)網(wǎng)+教育”應用能力提升專(zhuān)題培訓，并開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”信息技術(shù)應用能力考核和競賽活動(dòng)，以賽代培，進(jìn)一步提升教師信息技術(shù)應用能力和學(xué)科引領(lǐng)作用，將教學(xué)助手應用到常規課堂中。
4.開(kāi)展在線(xiàn)課堂教學(xué)教研觀(guān)摩活動(dòng)，提升教師教研水平。
�。�1）開(kāi)展在線(xiàn)課堂同上一節課集體備課資源共分享教研活動(dòng)。組織語(yǔ)文、數學(xué)教研組借助在線(xiàn)課堂教學(xué)一拖二校三班，開(kāi)展集體備課教研活動(dòng)。通過(guò)在線(xiàn)課堂同上一節課，實(shí)現校與校、班與班之間的資源共享，發(fā)揮有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師的傳幫帶的引領(lǐng)作用，加強教師間的交流合作，提高備課質(zhì)量和效率。
�。�2）開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng )新素養教育”在線(xiàn)教學(xué)教研觀(guān)摩活動(dòng)。專(zhuān)遞課堂的開(kāi)通，促進(jìn)學(xué)區間的信息化工作及教學(xué)上的溝通交流，優(yōu)化了教育資源配置，實(shí)現了“一校帶多校、一校帶多點(diǎn)、城校帶農校、強校帶弱�！钡慕虒W(xué)和教研。以“智慧課堂”為創(chuàng )新手段，讓信息技術(shù)更多地滲透到課堂教學(xué)中去，讓信息技術(shù)成為課堂效率提高的有效支撐。讓學(xué)生在課堂中“感受過(guò)程、習得規律、發(fā)展智慧”。
5.在線(xiàn)課堂教學(xué)常態(tài)化，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
同心縣以?xún)?yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校，通過(guò)“1+N”的網(wǎng)絡(luò )課堂方式，組建了一批覆蓋縣城、農村學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )聯(lián)校群。我校與丁塘灣段頭希望完全小學(xué)和河西菊花臺小學(xué)、田老莊中心學(xué)校組建了一拖三的在線(xiàn)互動(dòng)課堂。為了讓在線(xiàn)課堂達到資源共享的目的，本學(xué)校我校每周安排10節課進(jìn)行在線(xiàn)課堂教學(xué)，其中語(yǔ)文1節、數學(xué)1節、英語(yǔ)4節、音樂(lè )2節、美術(shù)1節，道德與法治1節，以綜合學(xué)科為主，語(yǔ)數以教研形式進(jìn)行研討。利用在線(xiàn)課堂教研平臺，教師同伴互助，相互交流，有效開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )備課與網(wǎng)絡(luò )教研。進(jìn)一步培養教師的創(chuàng )新意識和運用現代教育技術(shù)手段的能力，提升教師信息化教學(xué)應用水平和教研能力。
6.上好信息技術(shù)課，做好畢業(yè)生信息技術(shù)能力考核工作。
1)為組織好2020年小學(xué)畢業(yè)生信息技術(shù)能力考核，成立考核領(lǐng)導小組，組長(cháng)：康國榮副組長(cháng)：馬霄屏成員：李保賢勉淑霞丁娟張暖馬莉張桂萍金學(xué)貴。
2)通過(guò)考核旨在考察學(xué)校落實(shí)培養學(xué)生信息技術(shù)核心素養和創(chuàng )新素養，了解小學(xué)生對小學(xué)階段所學(xué)的信息技術(shù)基礎知識、基本操作技能的理解和掌握程度，從而指導學(xué)校有效改進(jìn)小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)。
3)發(fā)揮能力考核的導向作用，引導學(xué)校開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，規范信息技術(shù)課課程教學(xué)內容，推動(dòng)我校師生信息素養的提升。
學(xué)校信息化工作計劃4
指導思想：
以學(xué)�？傮w辦學(xué)思路為指針，貫徹教育局信息中心，從務(wù)實(shí)、求真出發(fā)繼續深入開(kāi)展現代教育技術(shù)的普及工作，在積累經(jīng)驗的基礎上，努力將信息教學(xué)普及化、提升管理使其規范化，加強管理機制的建設，提高教師應用和學(xué)習新技術(shù)、新理念的認同度。同時(shí)認真總結20xx學(xué)校教育技術(shù)工作中的不足，以示范校的標準衡量各項工作，確保信息化在校園的正確應用。
加強學(xué)校信息員隊伍的管理，形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍，為開(kāi)展各類(lèi)信息化應用做好鋪墊，同時(shí)深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時(shí)總結，將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設的方案。另外，定時(shí)定期地開(kāi)展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng )建一流的教師應用信息化的'環(huán)境和氛圍。
在工作中我們會(huì )用持續發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢，緊跟時(shí)代步伐，吸取兄弟校信息化建設的經(jīng)驗，進(jìn)行不斷的完善，彌補不足。
工作重點(diǎn)：
1、加強信息員的管理，進(jìn)一步提升信息員崗位意識
2、做好多媒體設備的紀錄工作，及時(shí)進(jìn)行檢查
3、防毒軟件的安裝和部署
4、提高網(wǎng)絡(luò )的實(shí)際應用效能(工民辦網(wǎng)絡(luò )視頻會(huì )議及網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng))
5、協(xié)助財產(chǎn)管理部門(mén)開(kāi)展工作，尤其是筆記本的管理。
6、繼續做好教育信息的保送工作。
7、學(xué)校網(wǎng)站內容的更新(每周1次)
時(shí)間安排：
9月份：
1、辦公室及相關(guān)部門(mén)計算機的調試
2、校園網(wǎng)絡(luò )的調試工作，殺毒軟件的安裝
3、信息員第一次例會(huì )
4、學(xué)校網(wǎng)站各部門(mén)信息的收集和整理、上傳
5、新一批筆記本的發(fā)放工作(聯(lián)想)
6、筆記本存儲柜的登記和調整
10月份：
1、收集資料，完成市級課題總結，現正收集各類(lèi)相關(guān)資料并完成撰寫(xiě)工作。(初稿)
2、信息員第二次例會(huì )
3、進(jìn)行本部門(mén)財產(chǎn)清點(diǎn)，做到細致、嚴謹、無(wú)紕漏。(核對、報廢)
4、視頻會(huì )議設備的調試及試運行
5、信息組網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)(QQ平臺)
11月份：
1、20xx.9—20xx.1期間課件的收集和整理工作(規范)。
2、信息員第三次例會(huì )
3、信息化設備使用情況自查(使用記錄、使用情況等)
4、檢查網(wǎng)站更新
學(xué)校信息化工作計劃5
為推進(jìn)我校教育信息化工作，結合我校實(shí)際，特制定20xx—2120xx年度學(xué)校信息化工作計劃，全面推進(jìn)教育現代化工程。
一、指導思想
我校教育信息化工作的推進(jìn)結合濮陽(yáng)市有關(guān)信息化工作的精神，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應用為重點(diǎn)，提高教育資源的利用能力，逐步實(shí)現教育現代化。
二、主要工作
1、 統一思想，提高認識，加強領(lǐng)導
要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，提高全體教師的認識：信息技術(shù)是目前發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域之一，信息化是當今世界經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的大趨勢，教育信息化已經(jīng)成為推動(dòng)教育改革的強大動(dòng)力，以教育信息化來(lái)推動(dòng)中小學(xué)教育改革向縱深發(fā)展，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路。
強化管理，構筑信息化管理網(wǎng)絡(luò )。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹(shù)立服務(wù)第一，建立領(lǐng)導小組，教育信息化小組職責為：
�、賹�(shí)施、維護校園網(wǎng)建設工作。
�、跒橥苿�(dòng)現代教育技術(shù)在學(xué)校的發(fā)展，搞好局域網(wǎng)、計算機房、等硬件建設。
�、壑贫ㄅ嘤栍媱�，分層推進(jìn)師資隊伍信息技術(shù)培訓。
�、芡苿�(dòng)學(xué)校軟件的開(kāi)發(fā)與建設。
�、莅l(fā)揮現代教育技術(shù)在教育中的作用。
2、 教師信息技術(shù)應用能力方面。
教師是實(shí)現教育信息化的主導力量，培訓教師是實(shí)現教育信息化的關(guān)鍵。根據我校實(shí)際，教師的培訓著(zhù)力于信息技術(shù)應用能力與水平的提高，初步開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )條件下的模式的探究，掌握網(wǎng)絡(luò )條件下所必須的技能。建設一支適應教育信息化需要的師資隊伍，是推進(jìn)教育信息化、實(shí)現教育現代化的關(guān)鍵。加強在職教師的信息技術(shù)培訓，中青年教師100%通過(guò)信息技術(shù)培訓，使網(wǎng)絡(luò )學(xué)習成為教師自我進(jìn)修的一種重要手段。從理論與實(shí)踐的結合上，探索現代信息技術(shù)在基礎教育中的應用模式，特別是網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的德育、課堂的模式。
3、 信息技術(shù)教育方面
積極開(kāi)展對學(xué)生進(jìn)行計算機運用的培訓，培養學(xué)生具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，特別是自主學(xué)習的能力。同時(shí)，組織學(xué)生積極參加各級教育行政、教科研部門(mén)組織的信息技術(shù)方面的競賽。開(kāi)展學(xué)生的計算機創(chuàng )作活動(dòng)，收集學(xué)生作品
4、 教育科研
在推進(jìn)教育信息化的過(guò)程中，將堅持以教育科研為先導，通過(guò)研究促進(jìn)信息化工作，以教育信息化推進(jìn)教育科研活動(dòng)，深化教育改革。
總之，我們將牢牢把握機遇，把學(xué)校信息化工程作為學(xué)校教育改革的重點(diǎn)突破口來(lái)抓，腳踏實(shí)地，奮起直追，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校各項工作的新局面。
虎林路小學(xué)經(jīng)過(guò)全體教師多年的辛勤努力，教育信息化日漸落實(shí)在教育的第一線(xiàn)，得到了廣泛的運用。本學(xué)年學(xué)校信息化工作有以下的安排：
工作目標：
認真落實(shí)校長(cháng)室、教導處對本校信息化工作的安排，對學(xué)校信息化進(jìn)行指導和服務(wù)，以不斷開(kāi)拓創(chuàng )新和最合理、最實(shí)際、最安全的運用效果為主要目標，加強計算機運用與學(xué)科整合的教育教學(xué)的實(shí)踐。
工作重點(diǎn)：
1、根據學(xué)生的特點(diǎn)運用多媒體技術(shù)進(jìn)行計算機學(xué)科的教學(xué)，指導三年級學(xué)生參加本學(xué)年的全市計算機等級考試。
2、根據學(xué)校的工作重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)校信息化運用的`指導和服務(wù)。指導學(xué)校老師學(xué)習新的信息技術(shù)的知識和技能，為學(xué)校在信息化運用方面的綜合實(shí)力提高自身的素質(zhì)。
3、根據制定的信息安全策略，作好日常的信息安全工作，定時(shí)進(jìn)行系統軟件升級和更新，定期作好防病毒軟件病毒定義庫的升級，做好日志記錄。
4、定期在學(xué)校局域網(wǎng)上發(fā)布最新病毒的公布，引導老師做好病毒防護。
5、建立學(xué)校的信息設備的報修制度，并做好每個(gè)工作日的維護記錄，學(xué)期結束向校長(cháng)室提交設備變更的記錄。定期檢查和維修電腦設備，作好檢查、報修和維修的記錄。
6、作好學(xué)校電腦設備的財產(chǎn)管理。配合學(xué)�？倓�(wù)室及校長(cháng)室做好財產(chǎn)的管理工作，清楚明確地列出所有設備的工作情況及負責人，職責到人。
7、作好學(xué)校局域網(wǎng)絡(luò )的設備管理和維護，保障網(wǎng)絡(luò )的暢通。
8、繼續作好學(xué)校局域網(wǎng)發(fā)布的網(wǎng)頁(yè)管理，進(jìn)一步增強網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的運用力度。
9、指導學(xué)生參加區、市各級比賽，爭取為學(xué)校獲得榮譽(yù)。
工作措施：
在自己的學(xué)科教學(xué)中開(kāi)展各種主題性教育活動(dòng)，讓學(xué)生在任務(wù)學(xué)習的過(guò)程中掌握新的知識技能，同時(shí)再鞏固已有的知識技能，促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。培養學(xué)生的自學(xué)能力、鉆研精神以及合作互助的精神。
完成學(xué)校學(xué)校信息化督導評估的準備工作。
學(xué)校信息化工作計劃6
一、指導思想
以區信息中心、信息技術(shù)研訓中心、信息科技教研室工作為指導，以學(xué)校工作計劃為部署，結合片信息技術(shù)教研組開(kāi)展工作。以改善學(xué)校信息化綜合環(huán)境為準繩，以提高學(xué)校信息化教育為目標，認真學(xué)習與貫徹上級有關(guān)精神，努力學(xué)習先進(jìn)的工作方式，提高信息化工作效率，使學(xué)校的教育信息化達到一個(gè)新的層次而不斷努力。
二、主要工作
(一)加強學(xué)校信息化工作管理，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校信息化工作進(jìn)程
1、顯著(zhù)提高在學(xué)校工作中的信息化工作比重。
2、強化信息化工作責職管理細則，提升開(kāi)展信息化工作的協(xié)作與創(chuàng )新意識。
3、結合“三通”要求，作好前期動(dòng)員與準備。
4、積極申報金山區教育信息技術(shù)實(shí)驗學(xué)校。
5、完善每月一次信息化工作例會(huì )制度。
(二)組織學(xué)校信息化工作研究，做好實(shí)驗，作出切實(shí)可行的學(xué)校信息化工作基礎平臺方案
1、成立學(xué)校信息化工作科研小組。
2、本學(xué)期針對學(xué)校信息化基礎平臺作研究：
(1)實(shí)驗基于A(yíng)D域的校園網(wǎng)，用活動(dòng)目錄規劃與整合學(xué)校各類(lèi)信息。
(2)實(shí)驗基于SharePoint技術(shù)來(lái)有效管理信息。
(3)實(shí)驗結束后寫(xiě)好一份實(shí)驗報告，規劃一份學(xué)校信息化協(xié)作工作基礎平臺可行性部署的'解決方案。
3、做好實(shí)驗研究資料歸檔工作。
(三)完善學(xué)校電子閱覽室建設，加強管理措施
1、按上級要求建設好電子閱覽室，保證正常開(kāi)放。
2、進(jìn)一步健全電子閱覽室管理制度。
3、組織開(kāi)展學(xué)生電子閱覽活動(dòng)，并在松小論壇上進(jìn)行學(xué)習交流。
(四)進(jìn)一步管理與維護好校園網(wǎng)，本學(xué)期內部署一個(gè)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )結點(diǎn)
(五)加強學(xué)校網(wǎng)站建設
1、進(jìn)一步完善信息采集網(wǎng)絡(luò )。
2、規范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。
3、豐富網(wǎng)站內容，創(chuàng )設教育教學(xué)互動(dòng)平臺，拓展網(wǎng)站功效。
4、建立學(xué)校資源庫，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
(六)繼續對學(xué)校教職員工進(jìn)行信息技術(shù)培訓
面授與遠程相結合對教師進(jìn)行辦公自動(dòng)化與多媒體課件制作培訓。在學(xué)校網(wǎng)站中開(kāi)辟一個(gè)視頻與文本資料相結合的培訓專(zhuān)欄。
本學(xué)期對全校中青年主課教師出一份電子文檔試卷和中青年副課教師出一份電子文檔教案作一次當場(chǎng)考試，考試成績(jì)列入考核中。
(七)抓住有利時(shí)機，做好信息技術(shù)與學(xué)科整合研究工作
1、組織教師進(jìn)行多媒體課件制作。
2、檢查每位教師一學(xué)期至少有一堂多媒體課，并要求具有多媒體課案和提供給學(xué)生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。
3、校級以上公開(kāi)課盡可能要與信息化教學(xué)手段整合來(lái)提高教學(xué)效果。
4、組織校級信息技術(shù)與學(xué)科整合研究課競賽活動(dòng)。
(八)組織學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)課外輔導，積極參加各類(lèi)信息科技活動(dòng)與作品競賽等。
學(xué)校信息化工作計劃7
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)上級文件精神，緊緊圍繞上級關(guān)于學(xué)校教育信息化建設指導意見(jiàn)和學(xué)校發(fā)展規劃，堅持以為課堂教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校管理服務(wù)、為廣大師生服務(wù)為指導思想。以創(chuàng )建教育現代化為契機，強化職能和職責意識，不斷整合、優(yōu)化、開(kāi)發(fā)教育資源，完善校園網(wǎng)絡(luò )等系列工作，加強信息化工作的協(xié)調力度，提高常規管理的工作水平。
二、工作思路：
根據學(xué)�，F狀，并結合當前教育現代化的契機，本學(xué)期的工作堅持“以建為主、以用為本”的思路，以信息技術(shù)與學(xué)科的整合為抓手，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的服務(wù)和教育功能。讓現代教育技術(shù)在學(xué)校教學(xué)實(shí)踐中的運用走上一個(gè)新的臺階；逐漸建立并執行各項有效的管理制度；在維護好現有資源的前提下，加強管理建設，以便高效的利用有效資源為學(xué)校教育服務(wù)；主動(dòng)做好學(xué)校教學(xué)服務(wù)工作，以更好高效服務(wù)教學(xué)。
三、工作重點(diǎn)及實(shí)施措施：
（一）校園信息化建設方面。
1、實(shí)施校園網(wǎng)基礎設施擴容。在學(xué)�，F有網(wǎng)絡(luò )、數字化設備的基礎上，構建三條主干網(wǎng)絡(luò )，建設中、小學(xué)安全可靠的局域網(wǎng)。采用有線(xiàn)網(wǎng)和無(wú)線(xiàn)網(wǎng)相結合，覆蓋校園每個(gè)角落。
2、啟動(dòng)數據資源平臺基礎建設。協(xié)助中小學(xué)各部門(mén)，開(kāi)展校園學(xué)校資源庫系統建設，為師生教學(xué)、學(xué)習和專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供服務(wù)。
3、做好“兩平臺”工作，研究制定了有效的管理機制，廣泛征集教育信息資源庫素材，發(fā)動(dòng)全校教師共建共享教育資源，建設本校有特色的教育資源庫。
4、加強信息化的培訓工作。隨著(zhù)我校辦學(xué)規模的不斷擴大和教育教學(xué)的需要，電教設備的數量還會(huì )增加，電教設備的正確使用成為重中之重。我們將通過(guò)培訓、講座等形式對廣大教師進(jìn)行培訓提高，促進(jìn)信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合。
5、認真做好學(xué)校大型活動(dòng)的攝、采、編工作及光盤(pán)的刻錄，并做好資料的保存工作。
（二）日常管理和設備維護方面。
1、加強信息化管理隊伍建設，組織積極參加各種培訓和技能提升活動(dòng)，不斷提高工作責任心和服務(wù)水平，建立一支技術(shù)素質(zhì)硬、服務(wù)意識強的技術(shù)隊伍，全面扎實(shí)完成信息化管理各項工作。
2、積極健全和完善信息安全、監控、安全保護等規章制度，使信息中心的內部管理進(jìn)一步制度化、規范化，杜絕網(wǎng)絡(luò )信息安全隱患，確保網(wǎng)絡(luò )暢通，更好地服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。
3、加大對信息技術(shù)設備和網(wǎng)站建設的管理力度，進(jìn)一步做好網(wǎng)絡(luò )中心常規管理工作，分工合作，責任到人，提高管理效率。對信息技術(shù)設備堅持定期檢查，做好計算機機房的維護和管理，對信息技術(shù)設備的故障，做到隨報隨修，保證學(xué)校信息化設備正常運行。
4、完成教室多媒體的安裝和教師多媒體技術(shù)的培訓。積極配合各部門(mén)的工作，做好公開(kāi)課課件制作，對科室部門(mén)及教師在網(wǎng)絡(luò )操作和多媒體教學(xué)中碰到的.問(wèn)題做好耐心指導。
5、加強一體機、電腦、電子白板的日常管理工作。
四、工作時(shí)間安排：
9月份：
1、討論制定學(xué)期教育信息化工作計劃，制定各類(lèi)相關(guān)計劃、方案。
2、各專(zhuān)用教室對本室帳目、電教資源登記，各類(lèi)管理制度進(jìn)行更新修訂，制作學(xué)校各項統計記錄、表冊。
3、檢查各室儀器使用配備情況，保證新學(xué)期各室正常使用。
4、組織教師參加每月的兩平臺技術(shù)培訓。
10月份：
1、組織教師參加每月的兩平臺技術(shù)培訓。
2、積極配合教務(wù)處，要求教師利用多媒體教學(xué)設備進(jìn)行優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課。
4、組織參加省、市多媒體教育軟件比賽。
5、電教設備的維護、保養等檢查工作。
11月份：
1、組織教師進(jìn)行電子白板應用培訓活動(dòng)，提升教師多媒體應用水平，充分利用網(wǎng)上資源，提高教師業(yè)務(wù)能力。
2、積極配合上級部門(mén)，認真做好信息化檔案的再整理工作。
3、組織教師參加每月的兩平臺技術(shù)培訓。
12月份：
1、組織教師參加每月的兩平臺技術(shù)培訓。
2、教師電教設備使用情況調查，學(xué)校電教管理情況調查。
3、整理學(xué)校電教檔案，資料及其它電教相關(guān)教育教學(xué)資料，整理資源庫。
1月份：
1、電教設備的維護、保養等檢查工作。
2、撰寫(xiě)本學(xué)期信息化工作總結。
學(xué)校信息化工作計劃8
一、機構管理部分
1、做好內部協(xié)調分工，充分發(fā)揮信息部全體成員的作用，做到細致分工，具體安排：宋煜潔組負責文藝部、宣傳部、各類(lèi)會(huì )議；
2、隆新元組負責網(wǎng)絡(luò )部、女生部、自律部、外聯(lián)部、生活部；蘭繼堯組負責體育部、社團部、學(xué)習部、心理健康部、社會(huì )實(shí)踐部、衛生部。
3、保持與學(xué)生會(huì )各部的溝通與聯(lián)系，保持與校記者站的溝通與聯(lián)系，積極配合校學(xué)生會(huì )記者站的工作。
4、加強對成員的監督考核，切實(shí)體現成員的權利和義務(wù)，嚴格執行淘汰制度，可適當吸收優(yōu)秀成員加入，按出席例會(huì )情況、工作積極性以及發(fā)稿的數量和質(zhì)量進(jìn)行考核。
5、加大對稿件的審核力度，對于新成員要在老成員的審核指導下方能發(fā)稿，以提高稿件的質(zhì)量。
6、不定期召開(kāi)記者站會(huì )議，加強記者間的工作交流，不斷發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
二、圍繞學(xué)院工作重點(diǎn)熱點(diǎn)，加強全方面深層次的新聞采訪(fǎng)報道工作
1、加強學(xué)院的新聞報道。信息部成員分到學(xué)生會(huì )各部、團總支、黨總支等學(xué)院的各個(gè)部門(mén)，對各部門(mén)的活動(dòng)及時(shí)、客觀(guān)、公正報道。新聞稿應在活動(dòng)舉辦當天上傳，否則當遲上傳處理。新聞稿能清晰反映活動(dòng)相關(guān)情況，段落明了清晰，讓讀者一目了然，新聞稿中應加入精彩圖片。
2、積極配合團總支組織的各項活動(dòng)。
3、集中力量開(kāi)展對學(xué)院優(yōu)秀人物、感人事跡的采訪(fǎng)報道，打造我院的品牌人物。
4、做好山東師大報的發(fā)放工作。每周四有專(zhuān)人負責到記者團辦公室領(lǐng)取，然后分別發(fā)放到各班宣傳委員，原則上每個(gè)宿舍一份。對于老師的報紙也由專(zhuān)人送到辦公室。
5、做好各種征文、攝影、假期實(shí)踐報告的'評選工作。
6、加強與各班宣傳委員的合作，對特色班級活動(dòng)和社團活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)報道。
三、培訓部分
根據我部成員的新聞寫(xiě)作水平，加強培訓，提高新聞寫(xiě)作的專(zhuān)業(yè)水平。培養出能寫(xiě)出較專(zhuān)業(yè)、高質(zhì)量新聞稿件的優(yōu)秀學(xué)生記者，使學(xué)院的新聞宣傳工作不斷提高。以下為培訓的內容，培訓時(shí)間、地點(diǎn)待定。
1、新聞寫(xiě)作基本知識（新聞采訪(fǎng)、消息、通訊、評論概況）、投稿（山東師大報4版、齊魯詩(shī)軒、學(xué)生處、團委網(wǎng)站），注意事項，學(xué)院常規活動(dòng)簡(jiǎn)介。
2、會(huì )議（政治會(huì )議、學(xué)術(shù)講座報告會(huì )、交流會(huì )），講座及演講等寫(xiě)作。
3、知識能力類(lèi)競賽，如辯論賽等，文藝演出和比賽（迎新晚會(huì )、元旦晚會(huì )、歌手大賽等）的寫(xiě)作。
4、體育賽事寫(xiě)作（足球、籃球、運動(dòng)會(huì )）社會(huì )實(shí)踐、社團活動(dòng)。
5、攝影培訓。攝影基本知識及攝影注意事項。
四、活動(dòng)部分
1、信息部納新，包括筆試和面試兩部分。
2、舉辦新聞通訊寫(xiě)作培訓會(huì )
3、邀請專(zhuān)業(yè)新聞報刊優(yōu)秀新聞工作者、新聞專(zhuān)業(yè)知名教師舉行講座、演講等。
4、與其他學(xué)院或高校新聞宣傳人員舉行交流會(huì )。
學(xué)校信息化工作計劃9
一、教材分析
因現代信息技術(shù)已在社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛的應用，改變了人們的工作、學(xué)習和生活方式。并且信息技術(shù)進(jìn)入學(xué)校，正在對教育觀(guān)念、教學(xué)思想、教學(xué)模式、學(xué)習方式、評價(jià)體系的變革產(chǎn)生極大的影響。教材的編寫(xiě)力求體現先進(jìn)的教學(xué)理論和學(xué)習理論，要求學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中做到：
1、掌握信息技術(shù)的基礎知識和基本技能，包括：信息技術(shù)基礎、信息的獲取、信息的處理、信息的組織與發(fā)布、信息技術(shù)的應用等。
2、在應用的過(guò)程中，讓學(xué)生去體驗與人合作、表達交流、尊重他人成果、平等共享等新的理念；樹(shù)立信息安全與法律意識；培養判斷、發(fā)展和創(chuàng )造性思維能力；提高發(fā)現、分析、解決問(wèn)題的能力。
3、以任務(wù)驅動(dòng)，在完成任務(wù)的過(guò)程中，學(xué)會(huì )有目的的選擇和應用信息技術(shù)這一有效的工具，進(jìn)行各門(mén)學(xué)科的學(xué)習，探索信息技術(shù)與其他學(xué)科課程整合的方法和途徑，培養應用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習和工作的能力。
4、改變學(xué)習方式。在學(xué)習的過(guò)程中要利用網(wǎng)絡(luò )有效地獲取信息，學(xué)會(huì )識別信息的真實(shí)性，形成自主探索的研究性學(xué)習方式。
二、基本目標
計算機是一門(mén)集信息科學(xué)常識和常用信息技術(shù)一體的必修課程。它依據學(xué)生的認知規律、心理特征及社會(huì )實(shí)際需要，以信息素養的培訓為目標，以信息技術(shù)的學(xué)習與應用為主要內容。通過(guò)學(xué)習與應用，增強學(xué)生的信息意識，樹(shù)立正確的科學(xué)態(tài)度，了解信息技術(shù)對社會(huì )的影響，樹(shù)立正確的使用信息技術(shù)的安全意識和責任感，培養學(xué)生應用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習和工作的能力與可持續發(fā)展的能力，為終身學(xué)習打下良好的基礎。
三、教學(xué)要求
（一）中年級教學(xué)要求
1、在信息技術(shù)與其他學(xué)科整合的學(xué)習過(guò)程中，讓學(xué)生受到熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國，熱愛(ài)社會(huì )主義的教育；從了解革命戰爭的艱苦，到今天信息化社會(huì )，讓他們懂得幸福生活來(lái)之不易；學(xué)習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹(shù)立為祖國刻苦學(xué)習的思想；繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，受到尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè )的社會(huì )主義思想；品德教育，培養熱愛(ài)科學(xué)，勇于實(shí)踐和創(chuàng )新的精神，培養環(huán)境保護意識和社會(huì )責任感。陶冶愛(ài)美的情趣以及能適應現代科技化的社會(huì )，做一代中華民族的接班人。
2、培養學(xué)生以上所說(shuō)的基本素養以外，也要求學(xué)生能掌握本冊的基本知識點(diǎn)，主要從以下幾點(diǎn)談起：
（1）正確使用計算機的基本常識與機房守則。
需要學(xué)生掌握機房里的一些基本守則和如何正確使用計算機注意的問(wèn)題。如：學(xué)生不能隨便自己動(dòng)手插、拔電源，使用計算機時(shí)保持正確的操作姿勢；機房里不能吃東西、喝水，不打鬧，使用鍵盤(pán)和鼠標時(shí)不要過(guò)分用力，不隨意走動(dòng)，不隨意帶入軟盤(pán)和光盤(pán)等等守則。應該讓學(xué)生從小學(xué)會(huì )講究衛生，學(xué)會(huì )愛(ài)護公共財產(chǎn)的良好行為習慣。
（2）了解了這些基本的常識，應讓學(xué)生掌握基本的知識點(diǎn)。
3、三年級學(xué)生應該學(xué)會(huì )使用計算機的正確方法，能初步的使用鍵盤(pán)到記住鍵盤(pán)上的各個(gè)鍵位；學(xué)會(huì )使用幫助信息，主要養成小學(xué)生發(fā)現信息技術(shù)的優(yōu)越性，培養好奇心，使他們熱愛(ài)這門(mén)課程的興趣。
4、四年級學(xué)生應該熟練用漢字寫(xiě)字，可以使用計算機寫(xiě)日記、文章等等。四年級學(xué)生打字的速度有一定的要求，要求他們提高打字速度。
（二）高年級教學(xué)要求
信息技術(shù)與其他學(xué)科整合的.學(xué)習過(guò)程中，讓學(xué)生受到熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國，熱愛(ài)社會(huì )主義的教育；從了解革命戰爭的艱苦，到今天信息化社會(huì )，懂得幸福生活來(lái)之不易；學(xué)習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹(shù)立為祖國刻苦學(xué)習的思想；繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，受到尊敬師長(cháng)關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè )的社會(huì )主義思想，品德教育，培養熱愛(ài)科學(xué)，勇于實(shí)踐和創(chuàng )新的精神培養環(huán)境保護意識和社會(huì )責任感。陶冶愛(ài)美的情趣以及能適應現代科技化的社會(huì )，做一代中華民族的接班人。
高年級已經(jīng)具備了計算機的基本使用守則及方法，也有了一定的寫(xiě)字速度，所以在這個(gè)基礎上，要求學(xué)生掌握一些技能知識。
�。�1）五年級學(xué)生會(huì )給自己一個(gè)收藏自己文件的文件夾，通過(guò)收藏或查找他們自己認為有意義的、有價(jià)值的或喜歡的材料與圖畫(huà)，以便提高語(yǔ)文知識與美術(shù)能力。制作出生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)作品。
�。�2）六年級要求掌握啟動(dòng)LOGO軟件，使用它可以很方便地畫(huà)出各種美麗的圖形。培養學(xué)生的邏輯思維能力。不僅要求學(xué)生掌握這些基本的知識點(diǎn)，而且更重要的是學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )知識的應用。
四、創(chuàng )新能力的開(kāi)發(fā)與培養
信息技術(shù)的可利用性是以任務(wù)驅動(dòng)，在完成信息技術(shù)最基本的任務(wù)過(guò)程中，引導學(xué)生有目的的選擇和應用信息技術(shù)這一有效的工具，進(jìn)行各門(mén)學(xué)科的學(xué)習，探索信息技術(shù)與其他學(xué)科課程整合的方法和途徑，并在學(xué)習生活實(shí)踐中提高他們的理解能力。結合信息技術(shù)這一工具，指導學(xué)生學(xué)習與語(yǔ)文作文有關(guān)的資料，提高他們語(yǔ)文知識，陶冶情操，培養熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)社會(huì )主義的良好行為；利用畫(huà)圖這一工具培養學(xué)生的愛(ài)美情操，培養他們的審美能力及強烈的藝術(shù)感。在學(xué)生質(zhì)疑的基礎上，讓他們提高有價(jià)值的、富有啟發(fā)性的問(wèn)題。更應該養成學(xué)生互幫互助的合作學(xué)習，通過(guò)討論問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題讓學(xué)生體驗到合作學(xué)習的愉快感。培養利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習和工作的能力。
學(xué)會(huì )能用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，形成自主探索的研究性學(xué)習。培養學(xué)生信息技術(shù)的意識和應用技能，具備21世紀信息時(shí)代的生存和挑戰能力，用信息技術(shù)這把新鑰匙打開(kāi)科學(xué)和智慧的大門(mén)。
學(xué)校信息化工作計劃10
1、建立校園網(wǎng)繼續優(yōu)化硬件資源的配置
各辦公室配備多媒體電腦，接入因特網(wǎng)。
建立校園網(wǎng)、配備服務(wù)器，建立學(xué)校網(wǎng)站，各教研組建立獨立網(wǎng)頁(yè)，鼓勵教師通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站建立教學(xué)日志，有條件的建立個(gè)人網(wǎng)站。
通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站bbs加強師生交流、教師與家長(cháng)的溝通，建立起師生家長(cháng)三方互動(dòng)平臺。
逐步推動(dòng)班班通工程，每個(gè)班級都要有寬帶接入接口，教師可以利用筆記本電腦在教室上課。
2、繼續加強師生信息素養的培養
結合學(xué)校拓展性課程的開(kāi)發(fā)和建設工作，加強學(xué)生電子報刊的培訓，以此為平臺，大力培養學(xué)生的信息素養和拓展學(xué)生的應用信息技術(shù)的能力。
繼續開(kāi)展教師信息技術(shù)培訓。分類(lèi)型，分階段對教師開(kāi)展信息技術(shù)培訓，采取"大集中，小分散，勤輔導，促滾動(dòng)"策略進(jìn)行信息技術(shù)的指導，特別是青年教師的培養放在首位。
充分挖掘各科室有信息技術(shù)特長(cháng)教師的潛力，發(fā)揚同伴互助的精神，營(yíng)造一種互幫互學(xué)的良好氛圍，潛移默化，讓信息技術(shù)深入人心。
3、加大計算機及其校園網(wǎng)絡(luò )的應用
加大宣傳力度，轉變教師頭腦中固有的.觀(guān)念，強化信息技術(shù)應用意識。
搭建平臺，與校本教研活動(dòng)，教研組特色建設，網(wǎng)絡(luò )備課等活動(dòng)密切聯(lián)系起來(lái)，分年齡段，明確提出使用校園網(wǎng)絡(luò )的要求，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做好技術(shù)服務(wù)工作。
建立校園辦公系統，逐步推行無(wú)紙化辦公，搭建網(wǎng)絡(luò )辦公平臺，實(shí)現通知發(fā)布，公文流轉，教務(wù)管理，人事管理，校產(chǎn)管理等方面的電子化。
4、加強教育信息化管理隊伍梯隊建設
管理隊伍建設是本學(xué)期以及下學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，首先要加強現有網(wǎng)絡(luò )管理員和計算機房管理員的管理與培養，明確管理職責，切實(shí)發(fā)揮管理職能，樹(shù)立強烈的服務(wù)意識，要管的合理，管的有效，讓老師和學(xué)生滿(mǎn)意。
學(xué)校信息化工作計劃11
為了全面推進(jìn)學(xué)校信息化建設，提升學(xué)校信息化的應用水平，進(jìn)一步提高教師和學(xué)生的信息素養以及運用信息技術(shù)能力水平，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越，針對我校信息化應用現狀，制定學(xué)校信息化工作計劃如下：
一、學(xué)校信息化建設及應用現狀
1、軟、硬件基礎建設方面：一方面，教育局不斷加大投入力度，構建了區域性的教育云公共服務(wù)平臺，縮小了因教育投入問(wèn)題所導致學(xué)校之間的信息化軟環(huán)境（教育資源和教育管理服務(wù)平臺）建設的差距；另一方面，學(xué)校硬件設備陳舊，嚴重影響教育教學(xué)、教育管理信息化的推進(jìn)。
2、教育信息化應用情況：信息化應用包括學(xué)信息化，管理信息化，師生成長(cháng)，家校溝通等多方面的內容。由于教師對教育信息化認識不足，導致學(xué)�，F階段僅僅實(shí)現了多媒體使用記錄、大部分教師雖建有自己的博客，但更新不及時(shí)，教師資源積累較少，大部分教師經(jīng)常百度搜索課件，可用性、實(shí)用性不強。
3、教師信息技術(shù)應用能力情況：教師會(huì )使用常用辦公軟件以及上網(wǎng)瀏覽，上傳、下載文件，能用ppt制作簡(jiǎn)單課件進(jìn)行教學(xué)，但處理Flash和視頻等問(wèn)題難度較大，課件制作水平有待提高。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1、新校址網(wǎng)絡(luò )建設規劃
通過(guò)教育局、兄弟校、集成商多方面咨詢(xún)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )建設意見(jiàn)，制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò )建設實(shí)施方案。
2、加強教師培訓，建設高素質(zhì)教師隊伍
第一，對教師信息化認識，轉變教師觀(guān)念
第二，圍繞教學(xué)軟件及學(xué)科工具平臺，降低教師制作課件的難度
第三，東師資源庫、教師備課、授課平臺培訓
第四，教育資源、教育管理服務(wù)平臺培訓
3、教育資源、教育管理平臺的深度應用
教育資源開(kāi)發(fā)與積累，是教學(xué)信息化的重要體現，本學(xué)期將依托東師資源庫，建設本校優(yōu)質(zhì)資源庫。重點(diǎn)建設學(xué)科工具平臺課件資源以及各學(xué)科微課資源，鼓勵教師積極開(kāi)發(fā)、共享優(yōu)質(zhì)資源，定期統計教師上傳下載使用資源情況，及時(shí)通告并計入量化。
各管理平臺，明確分工，專(zhuān)人負責，通過(guò)培訓，本學(xué)期實(shí)現人事管理、學(xué)籍管理、教務(wù)管理、辦公系統（校訊通）、檔案管理、設備保修等方面的'全應用。
4、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合
第一，鼓勵教師利用現代信息技術(shù)作為教學(xué)的主要媒體，如：多媒體等，豐富并加強現代教育手段。
第二，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合。在日常教學(xué)中，利用多媒體教學(xué)手段優(yōu)化、提高教學(xué)質(zhì)量，將現有教學(xué)資源用足用好。加強對現代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，充分發(fā)揮現代教學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢。
5、校園網(wǎng)站建設
學(xué)校網(wǎng)站作為宣傳學(xué)校的平臺，是學(xué)生和家長(cháng)了解學(xué)校，與學(xué)校溝通的橋梁，一方面要不斷優(yōu)化和更新，另一方面結合學(xué)校各部門(mén)需求，完善網(wǎng)站功能。
6、信息技術(shù)常規工作
教學(xué)過(guò)程中，注重培養學(xué)生的信息意識以及獲取、分析、處理、傳遞、運用信息的技能，培養學(xué)生自主學(xué)習和合作學(xué)習的能力，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提升學(xué)生信息素養。積極開(kāi)展以學(xué)生電腦制作活動(dòng)為主二課堂活動(dòng)，積累優(yōu)秀作品，為來(lái)年評比做好充分的準備，以取得好的成績(jì)。
7、加強制度建設
建立可操作性激勵機制。對應用好的教師，要予以表?yè)P、獎勵，并和評先、晉級掛鉤，形成有利于教育信息化發(fā)展的激勵機制和環(huán)境氛圍。
總之，要轉變觀(guān)念為先，按照區教育信息化實(shí)施方案要求，把我校的教育信息化工作和“數字校園”的建設提高到更好水平。
學(xué)校信息化工作計劃12
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，根據學(xué)校20xx學(xué)年工作意見(jiàn)，緊緊圍繞國家改革示范校建設工作要求，以數字化校園項目建設為重點(diǎn)，不斷提高教育信息化水平，積極營(yíng)造校園教育信息化新環(huán)境，以信息化建設帶動(dòng)學(xué)校教育的現代化和優(yōu)質(zhì)化，為打響學(xué)在長(cháng)興的品牌作出應有的貢獻。
工作目標及措施：
一、抓實(shí)開(kāi)展數字化校園建設
圍繞國家示范校數字化校園建設要求，逐步啟動(dòng)四大基礎設施建設任務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)和管理提供服務(wù)。
1、實(shí)施校園網(wǎng)基礎設施擴容。
在學(xué)�，F有網(wǎng)絡(luò )、數字化設備的基礎上，構建千兆寬帶的主干網(wǎng)絡(luò )，建設一個(gè)安全可靠的局域網(wǎng)。采用有線(xiàn)網(wǎng)和無(wú)線(xiàn)網(wǎng)相結合，覆蓋校園每個(gè)角落。
2、啟動(dòng)數據資源平臺基礎建設和仿真軟件應用系統基礎建設。
協(xié)助教務(wù)部門(mén)，開(kāi)展校園遠程教學(xué)系統、學(xué)校資源庫系統、仿真軟件應用系統基礎設施建設，為師生教學(xué)、學(xué)習和專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供服務(wù)。
3、進(jìn)行校園公共服務(wù)平臺基礎建設，逐步建成集OA系統人事、教學(xué)、學(xué)生等為一體的校園信息管理系統，滿(mǎn)足校園辦公自動(dòng)化，提高管理效率。
二、進(jìn)一步規范校園信息化管理
1、加強信息化管理隊伍建設，組織信息化管理人員積極參加各種培訓和技能提升活動(dòng)，不斷提高工作責任心和服務(wù)水平，建立一支技術(shù)素質(zhì)硬、服務(wù)意識強的技術(shù)隊伍，全面扎實(shí)完成信息化管理各項工作。
2、完成校園監控系統的安裝，積極健全和完善信息安全、監控、安全保護等規章制度，使信息中心的內部管理進(jìn)一步制度化、規范化，杜絕網(wǎng)絡(luò )信息安全隱患，確保網(wǎng)絡(luò )暢通，更好地服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。
3、加大了對信息技術(shù)設備和網(wǎng)站建設的管理力度，進(jìn)一步做好信息中心常規管理工作，分工合作，責任到人，提高管理效率。
對信息技術(shù)設備堅持定期檢查，做好計算機機房和電子閱覽室（綠色網(wǎng)吧）的維護和管理，及時(shí)更新網(wǎng)站內容，對信息技術(shù)設備的故障，做到隨報隨修，保證學(xué)校信息化設備正常運行。
4、完成教室多媒體的安裝和教師多媒體技術(shù)的培訓。
積極配合各部門(mén)的工作，做好公開(kāi)課課件制作、高考報名、志愿報錄等技術(shù)支持工作信，對科室部門(mén)及教師在網(wǎng)絡(luò )操作和多媒體教學(xué)中碰到的'問(wèn)題做好耐心指導。
5、積極配合學(xué)校校園文化建設，充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，開(kāi)展學(xué)校文化宣傳，及時(shí)公布信息，為學(xué)校形象宣傳服務(wù)。
6、加強藝術(shù)館、電子屏的日常管理工作，配合落實(shí)好每一次的活動(dòng)，并搞好衛生和服務(wù)工作。
為學(xué)校各項創(chuàng )建開(kāi)展宣傳。
三、加強信息宣傳工作。
及時(shí)制作學(xué)校宣傳展板、更新宣傳櫥窗；積極組建學(xué)校通訊員隊伍，撰寫(xiě)各類(lèi)宣傳報道，向外報送，為各類(lèi)報刊雜志的學(xué)校形象宣傳采集、撰寫(xiě)、整理各類(lèi)文字和圖片材料，圓滿(mǎn)完成縣教育局完成的外宣任務(wù)，擴大學(xué)校影響力。
四、密切上級業(yè)務(wù)聯(lián)系。
加強與縣教育局教育技術(shù)中心、組宣科等部門(mén)的聯(lián)系，取得上級部門(mén)的工作支持，以促進(jìn)我校教育信息化各項工作的進(jìn)一步發(fā)展。
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