最新小學(xué)品德學(xué)科研修工作計劃范文
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的最新小學(xué)品德學(xué)科研修工作計劃范文，希望能夠幫助到大家。
一、指導思想
以"立足基礎、注重過(guò)程、關(guān)注差異、提升品質(zhì)"為工作目標，以落實(shí)教學(xué)管理常規和優(yōu)化課堂教學(xué)為抓手，深度推進(jìn)"輕負高質(zhì)"課堂教學(xué)研究，優(yōu)化研修策劃和研修策略，促進(jìn)我市小學(xué)教育均衡發(fā)展和師資隊伍建設，全面提高教育質(zhì)量。
二、工作目標
1.通過(guò)專(zhuān)題培訓和課堂活動(dòng)設計、課例研討、寧波市教壇新秀備戰理論測試等活動(dòng)，促使學(xué)校領(lǐng)導、教師重視德育課程的落實(shí)，重視品德學(xué)科的教學(xué);促使學(xué)科教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與教學(xué)研究水平逐步提升。
2.依托名優(yōu)教師后備班、名師帶徒、學(xué)科中心組等多個(gè)研修團隊，深入開(kāi)展"研修活動(dòng)策劃與改進(jìn)"系列活動(dòng)，加強以"課堂學(xué)習方式優(yōu)化的的實(shí)踐研究"為主題的研修策劃，優(yōu)化研修過(guò)程，整合研修活動(dòng)，充分發(fā)揮市級項目研修示范效應，提高區域研修和校本研修質(zhì)量。
3.加強學(xué)科研修團隊打造，充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師輻射引領(lǐng)作用，認真完成名優(yōu)教師后備班專(zhuān)業(yè)發(fā)展考核與展示工作。
4.開(kāi)展學(xué)科小課題研修中期指導檢查活動(dòng)，完成年度學(xué)科論文暨小課題研究成果評選活動(dòng)，積極提煉小課題研修成果。
三、主要工作與措施
1.扎實(shí)開(kāi)展小課題式系列研修活動(dòng)。
主題研修以二個(gè)區域教研組為單位，加強研修策劃，整合優(yōu)化研修活動(dòng)。在市名優(yōu)后備教師引領(lǐng)下，以各組的研究團隊為主體，以課堂教學(xué)為平臺，側重圍繞"新課標解讀"、"學(xué)習方式的優(yōu)化"二個(gè)方面開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。要求各組的研究團隊圍繞市級主題，結合本組所確立子課題，在前期研究的基礎上，選擇相關(guān)課例進(jìn)行實(shí)踐研討，扎實(shí)開(kāi)展研修活動(dòng)并形成第二階段成果。市學(xué)科核心研究團隊要加強對各組的過(guò)程指導，確保各組有效開(kāi)展小課題式系列研修活動(dòng)。
重點(diǎn)做好：
(1)開(kāi)展市級優(yōu)秀小課題中期指導活動(dòng)，組織開(kāi)展年度學(xué)科論文暨優(yōu)秀小課題成果評選活動(dòng)，提煉小課題成果。
(2)完善各組的網(wǎng)絡(luò )研修平臺。研修的相關(guān)材料要及時(shí)放入相應的欄目。
(3)認真開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研修活動(dòng)，提高研修實(shí)效。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )研修平臺作用，定期開(kāi)展教學(xué)問(wèn)題探討等。
(4)注重研修成果的提煉與積累，有資料積累意識。
2.認真開(kāi)展各項培訓活動(dòng)。
(1)項目培訓。市學(xué)科組結合市級和區域教研組兩級主題研修活動(dòng)將對全體申報品德學(xué)科培訓的教師進(jìn)行每學(xué)期2天的.項目培訓，要求各組研究團隊老師利用各校校本研修時(shí)機，精心設計一堂課例方案，在本校進(jìn)行實(shí)踐，在此基礎上，各組采用同課異構的方式推出一節課，參與市級層面的主題研討。
同時(shí)，要求各區域組有計劃開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，認真計劃并加以落實(shí)，培訓學(xué)員在規定時(shí)間里要認真參與活動(dòng)、認真完成相關(guān)作業(yè)。
(2)名師帶徒和名優(yōu)教師后備班培訓。根據"三教合一"工作理念，名師帶徒和名優(yōu)教師后備班培訓應有機地整合在項目培訓、小課題研究、區域教研組的主題研修之中。充分發(fā)揮名優(yōu)教師后備班學(xué)員、名師、學(xué)科骨干在各類(lèi)研修中引領(lǐng)作用，形成一定深度的觀(guān)點(diǎn)報告和課例文章，為區域項目培訓提供學(xué)術(shù)支持與保障。
3.加強課堂教學(xué)常規的落實(shí)。
(1)組織教師進(jìn)一步認真學(xué)習、理解省市《學(xué)科教學(xué)常規的建議》。強化規范意識，提高教師落實(shí)教學(xué)常規的自覺(jué)性，努力在平時(shí)的教學(xué)中逐步得到落實(shí)。各校要加強教學(xué)五認真的落實(shí)與反饋，積極組織參與市級第二輪學(xué)科備課評估活動(dòng)，鞏固備課管理成果。
(2)引領(lǐng)群體教師用好助教方案，減輕負擔，提高課堂實(shí)效。(骨干教師及中心組成員建議實(shí)施助教方案與個(gè)性設計相結合的備課規范;平時(shí)加強新課標的學(xué)習、教材解讀、教學(xué)設計和教后反思等)
(3)帶領(lǐng)教師加強學(xué)生學(xué)法的課堂教學(xué)研究。在各類(lèi)研修中以?xún)?yōu)化練習設計、優(yōu)化活動(dòng)設計為抓手，深入開(kāi)展學(xué)生學(xué)情分析、學(xué)習方法研究，相關(guān)學(xué)科積極推行"課堂書(shū)面作業(yè)不少于8分鐘"活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，發(fā)現、培植"輕負高質(zhì)"新典型、新做法，打造和提煉學(xué)科"以學(xué)定教、以教導學(xué)"特色。
四、分月主要工作
時(shí)間活動(dòng)內容參加對象地點(diǎn)
9月份1.區域組長(cháng)、各教研組擬定計劃與研修方案(9月20日前完成)區域組長(cháng)、后備班學(xué)員、帶徒學(xué)員和骨干團隊成員進(jìn)修學(xué)校
2.學(xué)科優(yōu)秀小課題中期指導名師、骨干團隊成員進(jìn)修學(xué)校
3.第一區域教研組主題研修活動(dòng)
第一區域協(xié)作組成員、名師、學(xué)科骨干待定
10月1.第二區域組主題研修活動(dòng)暨跨校帶徒課堂教學(xué)研究活動(dòng)
上課教師:毛琴琴汪梁峰王明兒
點(diǎn)評：鄔敏敏謝旭霞(10月11日)第二區域協(xié)作組成員、名師、全體帶徒學(xué)員尚田中心小學(xué)
2.名師教學(xué)藝術(shù)研討會(huì )部分教師海曙中心小學(xué)
3.名優(yōu)教師后備班學(xué)習培訓后備班成員待定
3.寧波市課堂教學(xué)展示活動(dòng)
(觀(guān)摩課、評課、講座)10.31至11.1部分教師鄞州鎮海北侖
11月1、寧波市教壇新秀備戰——理論測試相關(guān)教師進(jìn)修學(xué)校
2.市級學(xué)科主題研修暨項目培訓活動(dòng)
時(shí)間：11月20日
上課教師：張麗超、陳春玉、卓碧偉
點(diǎn)評：鄔亞君鄔靜娜
講座教師：寧波名師屠亞萍參加本學(xué)科項目培訓的全體學(xué)員居敬小學(xué)
12月學(xué)科論文評比和優(yōu)秀小課題成果評選相關(guān)教師待定
1月研修工作總結教研組長(cháng)待定
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