七年級組工作計劃（精選18篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又有了新的工作，先做一份工作計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編為大家收集的七年級組工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級組工作計劃 1
一、指導思想
本年級以學(xué)校工作計劃為指針，以“養成”教育為重點(diǎn)，認真落實(shí)中央關(guān)于加強未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣為教育的主攻方向，加強教育教學(xué)的常規管理，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，積極配合政教處、教導處，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以“務(wù)實(shí)創(chuàng )新”的工作作風(fēng)，樹(shù)立初一年級組在學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )中的良好形象。
二、現狀分析
1、學(xué)生情況基本分析：
首先七年級學(xué)生對初中生活有著(zhù)美好的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到新鮮、好奇，但是這些學(xué)生大多沒(méi)有明確的學(xué)習目的，不知道為誰(shuí)而學(xué)，學(xué)習的動(dòng)力完全憑著(zhù)新鮮感，在學(xué)習過(guò)程中，稍遇挫折、困難，就可能熄滅好學(xué)的焰火。另外這些人對挫折也缺乏必要的心理準備，也不知道理想的實(shí)現必須付出艱辛的努力。還有七年級學(xué)生在頭腦中已經(jīng)有了“我已經(jīng)長(cháng)大”了意識，因此他們會(huì )模仿一些成年人的做法，開(kāi)始結交朋友，擅自處理一些自認為能夠自己解決的事情，由于他們缺乏明辨是非的能力而極易受外界的誘惑，走上歪路，從而沒(méi)有走好人生重要的一步。
2、學(xué)校情況基本分析：
學(xué)生：初一年級現有6個(gè)教學(xué)班，300多名學(xué)生。分為寄宿班和非寄宿班。
教師：初一年級組現有教師23人。聘任的6位班主任工作經(jīng)驗豐富，治班有方；科任教師愛(ài)崗敬業(yè)，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)功底深厚，樂(lè )于奉獻；無(wú)論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認真負責。初一年級組是一支團結一心、戰斗力強的隊伍，更是一支進(jìn)取心強、無(wú)私敬業(yè)的集體。
三、工作目標
依據學(xué)生的特點(diǎn)，我們結合《中學(xué)生日常行為規范》，我們將從行為習慣入手，注重養成教育；依據新大綱的要求，我們將狠抓教師的基本功，興起教研教改之風(fēng)。
1、年級組管理目標：繼續加強年級組對學(xué)生日常行為規范的監督檢查力度，逐步實(shí)現學(xué)生的自主管理。全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習風(fēng)氣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做到愛(ài)學(xué)習、遵紀律、愛(ài)集體、講衛生、講誠信。
2、學(xué)生培養目標：爭取在全學(xué)年無(wú)違紀事件發(fā)生，人人養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣，各科成績(jì)在周邊地區名列前茅。
3、教學(xué)目標：整體穩步推進(jìn)教學(xué)教改，狠抓優(yōu)生和邊緣生，不放棄差生，上好評優(yōu)課、公開(kāi)課，全學(xué)年每人寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)案例或教學(xué)論文。全體教師要提高思想覺(jué)悟，加強師德師風(fēng)建設，發(fā)揚踏實(shí)苦干、無(wú)私貢獻的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛(ài)崗、團結、創(chuàng )新的教師隊伍，樹(shù)立“真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項工作任務(wù)。
四、工作方法與措施
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工作重點(diǎn)：
全組教師必須樹(shù)立教育工作者，首先就是德育工作者的觀(guān)念，重視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。倡導“嚴管、跟班、細導”的班級管理模式，狠抓學(xué)生行為規范。努力促成學(xué)生良好的品行的養成。從雙差生入生，轉化一個(gè)人，影響一批人，培養一個(gè)班，推動(dòng)一個(gè)年級的工作思路，實(shí)現6個(gè)班整體和諧的發(fā)展。
工作措施：
班主任積極創(chuàng )建優(yōu)秀班集體。從文明行為習慣、課間午間及放學(xué)紀律、清潔衛生等幾方面入手，狠抓班級管理，促進(jìn)班級管理規范化、制度化，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)班集體的熱情，積極營(yíng)造班班爭創(chuàng )文明班集體、人人爭創(chuàng )文明學(xué)生的良好氛圍。
1、班主任利用一切機會(huì )包括班會(huì )（周五下午第3節）、團隊活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、行為養成教育、社會(huì )主義勞動(dòng)、法制教育、心理健康和基礎德育與基礎文明養成教育。特別要開(kāi)展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學(xué)校興旺我自豪”，人人為班級，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。
2、抓好學(xué)生行為規范和養成教育。全年級用一個(gè)月的時(shí)間認真學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，抓好起始階段的習慣養成教育，不放過(guò)細小事情，大力表?yè)P學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信，關(guān)心他人，團結協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。著(zhù)重培養學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹(shù)立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。強化考勤、衛生、兩操、上課、自習等常規管理和考核，培養學(xué)生養成良好的習慣。
3、抓好年級各班的學(xué)習、衛生和紀律工作、構建學(xué)校、家庭二位一體的教育模式。定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制度，通過(guò)多種形式進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)與家長(cháng)反映學(xué)生在校情況和年級所做的各項工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學(xué)成效。
4、加強班主任的隊伍建設、班主任是每個(gè)班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認真學(xué)習班級管理理論和心理教育理論，認真學(xué)習學(xué)校的有關(guān)規定，曉之以理，動(dòng)之以情，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項任務(wù)和各部門(mén)分配的任務(wù)。
5、搞好班級文化建設，班級黑板報、宣傳欄有專(zhuān)人負責，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。
6、提高班會(huì )的質(zhì)量，班會(huì )課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì )必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，結合班級特點(diǎn)，深入開(kāi)展“規范、責任、奮進(jìn)”等主題班會(huì )，通過(guò)多種教育形式，讓學(xué)生懂得自我規范的重要性，學(xué)習的目的是什么，我的目標將怎樣去實(shí)現。班會(huì )課宜形式多樣，調動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。
7、建立突出學(xué)生的檔案，及時(shí)了解這些人的思想情況及所在班級的動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。
8、抓好班主任建設。注重青年班主任的培養。定期召開(kāi)年級班主任會(huì )，要與班主任勤溝通。班主任要對本教育教育工作目標和措施做到心中有數，把良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)做為他們的工作培養重點(diǎn)。要把青年班主任和有經(jīng)驗的老班主任結成扶助對子，盡快提高青年班主任的.工作實(shí)效。
9、切實(shí)加強學(xué)生的法制安全教育。重點(diǎn)是對后進(jìn)生的教育與管理。安全教育要時(shí)時(shí)講，刻刻講，不要怕麻煩，要教給學(xué)生一些安全急救方法，力爭把事故率降為零。
�。ǘ�、教學(xué)工作：
工作重點(diǎn)：規范學(xué)生學(xué)習習慣，加強班級學(xué)風(fēng)建設，形成良好的學(xué)習氛圍。協(xié)助教務(wù)處開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，強化質(zhì)量意識，以抓教學(xué)質(zhì)量為中心，加強過(guò)程管理，各學(xué)科優(yōu)秀率、及格率、平均分要位居周邊地區領(lǐng)先地位。
工作措施：
1、強化備課組管理。年級組要求備課組安排好學(xué)科進(jìn)度和各學(xué)科測驗次數，各學(xué)科單元或章節測驗要統一時(shí)間，內容要注重各學(xué)科的基礎和提高的訓練。
2、發(fā)揮集體備課作用。本學(xué)期要強化備課組長(cháng)為第一責任人的意識，對自己所負責的工作要認真負責，合理安排，集體備課要側重于對《課程標準》的探究，對學(xué)生的分析，提高教學(xué)質(zhì)量的措施等方面。
3、開(kāi)展研究課、觀(guān)察課活動(dòng)。本學(xué)期要要備課組長(cháng)先上一節研究課，教研組全體教師要聽(tīng)課，評課，然后本組其他教師每人再上一節觀(guān)察課，并要求青年教師每周至少聽(tīng)一節老教師的課。
4、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂結構。著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率，不上無(wú)準備的課，向45分鐘要質(zhì)量，要面向全體學(xué)生，課常上要精講精練，課后認真做好培優(yōu)補差的工作。
5、著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程管理，教師之間加強互相學(xué)習，整個(gè)學(xué)期聽(tīng)課不少于12節，語(yǔ)數英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強輔導，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習興趣。各科任教師都有有責任正確引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習能力。
6、重視培優(yōu)補差工作；各老師應根據本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習課分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類(lèi)評價(jià)，及時(shí)激勵，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。
7、做好學(xué)困生的轉化工作，做到有方案，有計劃，有步驟，注重實(shí)效。具體方法：
�。�1）進(jìn)行思想再教育；
�。�2）重視學(xué)法的指導；
�。�3）活動(dòng)課抓好落實(shí)；
�。�4）自習課加強輔導；
�。�5）加強與家長(cháng)的聯(lián)系，共同教育。
8、初一是初中階段性的起始年級，為保證在20xx年中考中多出人才，對語(yǔ)、數、外，特別是數、外一定要打下扎實(shí)基礎，培養學(xué)生良好的學(xué)習興趣，造就學(xué)生學(xué)好語(yǔ)、數、外的學(xué)習動(dòng)力。
�。ㄈ�、教師隊伍建設：
1、本組教師一定要講學(xué)習，講政治、講正氣、講實(shí)績(jì)，服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)年級，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，少說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事。
2、要深入開(kāi)展以“志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學(xué)生，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標而奮斗。
3、嚴格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結精神，齊心協(xié)力，達成共識，形成合力。
4、嚴明辦公制度，每位教師必須準時(shí)上、下班，特別是有早讀、晚自習輔導任務(wù)的老師，必須準時(shí)到位、精心輔導，安排學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)。辦公期間外出嚴格執行請假制度。全組教師必須嚴格遵守學(xué)校的各項制度，嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)樂(lè )業(yè)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
5、努力提高自身素質(zhì)，加強對新課程、新課標、新教材的學(xué)習，每位教師必須把標準立在課標上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步上升。
五、主要工作安排
九月份：新學(xué)期開(kāi)學(xué)，分班注冊；開(kāi)展文明禮貌教育；結合當前實(shí)際通過(guò)報紙、黑板報、櫥窗、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛生、防病等活動(dòng)；聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行安全教育，進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育；強調《民族精神月》、《日常行為規范》、《薛埠中學(xué)一日常規》、《薛埠中學(xué)文明班級評比細則》及學(xué)校有關(guān)的制度和班規；開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。做好國慶長(cháng)假安全教育工作。
十月份：做好《中學(xué)生守則》和《日常行為規范》的學(xué)習與宣傳工作，對學(xué)生進(jìn)行集體主義等思想教育，以增強學(xué)生愛(ài)心、奉獻精神，繼續進(jìn)行學(xué)習《薛埠中學(xué)一日常規》、《薛埠中學(xué)文明班級評比細則》等活動(dòng)；對學(xué)生進(jìn)行體育衛生教育，抓好廣播體操、英語(yǔ)書(shū)法比賽。
十一月份：根據期中考試的要求進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習專(zhuān)題教育，指導學(xué)生不偏科。結合科目實(shí)際，講究學(xué)習方法，端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，努力向上，好好復習考好期中考試以及期中考試總結和表彰工作。
十二月份：通過(guò)心理健康和青春期教育豐富“生命教育“，加強對學(xué)生的心理咨詢(xún)調研、加強青春期健康教育，豐富內容和形式，幫助學(xué)生真正理解生命的意義。
一、二月份：認真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作，同時(shí)指導學(xué)生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。班主任完成學(xué)生評語(yǔ)和學(xué)生成長(cháng)記錄袋的填寫(xiě)工作、對優(yōu)秀學(xué)生和團員的評比工作、學(xué)期總結，假前教育等。開(kāi)展一些有意義及切實(shí)可行的社會(huì )活動(dòng)。
總之，本學(xué)期工作任重而道遠，質(zhì)量是學(xué)校的生存所在，七年級的教育教學(xué)工作要在學(xué)校的領(lǐng)導下，根據學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)展開(kāi)，我們將把工作抓緊，抓細，抓狠，我們七年級組的全體教師愿意付出自己的辛勤勞動(dòng)和汗水，為學(xué)生的初中學(xué)習打下牢固的基礎，為三年后的中考保駕護航。
七年級組工作計劃 2
初二下學(xué)期，我們初二年級要在學(xué)校各部門(mén)的領(lǐng)導下，認真貫徹學(xué)校教育教學(xué)的各項要求，找準工作突破口，穩步做好學(xué)困生幫扶工作，全年級教師要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識、責任意識、大局意識，發(fā)揮甘于奉獻、團結拼搏、爭創(chuàng )一流的精神，確保今年初二能順利地向下屆初三過(guò)渡并為之打下堅實(shí)的基礎，向學(xué)校、向家長(cháng)、向社會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷。具體的工作計劃如下：
一、指導思想
本學(xué)期工作的指導思想是：全面貫徹教育方針，堅持正確的教育觀(guān)念，以素質(zhì)教育為主線(xiàn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀(guān)念，提高認識，深化改革，強化管理，狠抓落實(shí)，突出養成教育。堅持“育人為主導，質(zhì)量為中心，學(xué)生為主體”的辦學(xué)思路，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，切實(shí)提高教育教學(xué)水平，讓全體領(lǐng)導放心、全體家長(cháng)放心。
二、現狀分析
初二年級下學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段，初一年級時(shí)部分班級已有所顯露。因而，本學(xué)期有效控制兩極分化現象將是擺在全年級教師面前突出問(wèn)題，要使八年級的教學(xué)質(zhì)量穩步提高，還要在學(xué)困生幫扶工作上加大力度。本學(xué)期新科目物理的電學(xué)知識難度又增加了，因此，本學(xué)期工作難度較大。
三、工作目標
管理目標：強化年級組團結協(xié)作意識，凝聚集體智慧，務(wù)實(shí)苦干，工作到位。
學(xué)生的培養目標：在八年級扼制住兩級分化，培養自主學(xué)習與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。
教學(xué)目標：整體穩步推進(jìn)，著(zhù)力做好學(xué)困生幫扶工作，狠抓尖子生和學(xué)困生，為進(jìn)入九年級打下堅實(shí)的基礎。
四．德育工作
這學(xué)期我年級要狠抓思想品德的教育工作，建設優(yōu)良的'班風(fēng)和級風(fēng)。各班都要根據學(xué)生實(shí)際設計多種教育活動(dòng)，做到每周有班級主題教育活動(dòng)，每月有年級教育活動(dòng)，注重德育活動(dòng)的實(shí)效性。
繼續搞好家長(cháng)學(xué)校工作，密切家校聯(lián)系，充分利用好家長(cháng)會(huì )，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。
五．教學(xué)工作
按照學(xué)校本期對教學(xué)的具體要求，本著(zhù)“創(chuàng )新教育、精致學(xué)校、幸福師生”的原則，結合初二年級的實(shí)際，老師們要利用各種機會(huì )，爭取做到讓每一位學(xué)生在新的學(xué)期都能有長(cháng)足的進(jìn)步。
1、研究學(xué)生：老師們要制度化地認真研究年級的教學(xué)工作，分析學(xué)生的特點(diǎn)，互相交流教育教學(xué)情況，對課堂、作業(yè)上反映出來(lái)的學(xué)生情況進(jìn)行深入研究，找出學(xué)生存在的問(wèn)題，商討要做的工作，尋找提高學(xué)生成績(jì)的有效辦法。
2、加強備課：加強備課質(zhì)量的監控，強化教師個(gè)人的二次備課，既備課程標準，又備學(xué)生實(shí)際，既備有效教法，又備學(xué)法指導、預習作業(yè)、課內練習和課后作業(yè)，力求做到科學(xué)化的“教什么”與藝術(shù)化的“怎么教”的有機融合。
3、組織考試：認真組織月考，及時(shí)對教學(xué)中反映出的普遍性問(wèn)題進(jìn)行思考和解決。
4、幫扶學(xué)生：認真輔導學(xué)生，盡最大的努力在五校聯(lián)考中考出好成績(jì)，取得好的名次。學(xué)生是兩極分化很明顯，要想在聯(lián)考中獲得好成績(jì)，年級必須堅持“培優(yōu)”和“補差”同時(shí)進(jìn)行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳細制定學(xué)困生幫扶計劃，充分利用好物理學(xué)習小組，逐一落實(shí)。
5、聽(tīng)課評課：組織好老師相互學(xué)習聽(tīng)課，群策群力，加強教學(xué)反思。完善聽(tīng)課、評課體系，在校內公開(kāi)課常態(tài)化的基礎上，教研組設定公開(kāi)課制度，并做好評課記錄。
6、培訓學(xué)習：加強老師們理論學(xué)習和校本培訓工作。杜絕了體罰學(xué)生現象，營(yíng)造出了一種和諧的育人氛圍，基本形成了老師會(huì )教、樂(lè )教，學(xué)生會(huì )學(xué)樂(lè )學(xué)的良好風(fēng)氣。
7、班級管理：完善班主任管理制度建設，強化班主任精致常規管理的意識，班主任每天值班管理到位，組織好班級日常事務(wù)，做到“時(shí)時(shí)有人管，事事認真做”，提高班主任的崗位責任意識。
作為初二年級的老師，面對學(xué)生新的思維，新的想法，我們將面臨更大的挑戰，也面臨著(zhù)很大的壓力，只要我們能夠同心協(xié)力、齊抓共管、我們相信一定能頂住壓力，挖掘動(dòng)力，把本學(xué)期的工作做得更好。
七年級組工作計劃 3
七年級是學(xué)校的起始年級，是統籌初中三年的關(guān)鍵一年。我校今年新的七年級從教師到學(xué)生都有較大變化，校領(lǐng)導給我安排新的年級組工作，我感覺(jué)壓力很大，也非常感謝學(xué)校對我工作的認可和信任，接下來(lái)的一年我會(huì )努力學(xué)習借鑒，協(xié)調交流，現將本學(xué)期的年級工作整體設想梳理如下：
一、指導思想：
以學(xué)校的工作計劃為指導，緊緊圍繞我�！叭P(guān)”的教育思想，開(kāi)拓務(wù)實(shí)，加強學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣的培養，貫穿“主題教育”這一主線(xiàn)，注重實(shí)效，增強教師的責任心和使命感。七年級組會(huì )依靠全體教師的智慧和力量，群策群力、協(xié)調一致、齊抓共管、爭創(chuàng )佳績(jì)。
二、七年級現狀
1、學(xué)生：七年級安排4個(gè)教學(xué)班，總數169人。我想這樣的班容量是我校從沒(méi)有過(guò)的，生源差人數多是年級組工作的最大困難，學(xué)生入學(xué)的融合和穩定是我們工作的基礎，我們所有的七年級教師從一開(kāi)始就要做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面的工作，只有底子扎實(shí)了，才能保證后面工作的開(kāi)展。
2、教師：本年級組教師15人，4位班主任中衛秀英老師工作經(jīng)驗豐富，治班有方；胡雪峰和李美榮老師年青有為，充滿(mǎn)工作激情，各任課教師都愛(ài)崗敬業(yè)，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)功底好。我作為新的組長(cháng)和新接班的班主任會(huì )虛心向老師們請教，勤溝通，多協(xié)調，用積極樂(lè )觀(guān)的正能量和大家團結一心，做好七年級組的各項工作。
三、主要工作：
(一)德育方面：
重點(diǎn)：狠抓學(xué)生行為規范，規范養成教育。
學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣的養成，是學(xué)生品德形成和學(xué)習好壞的關(guān)鍵。尤其我們的學(xué)生，在行為、衛生、禮儀、情緒自控能力等方面都需要加強訓練和指導。因此，本學(xué)期我們將重點(diǎn)抓學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣。主要采取以下的措施：
1、團結向上的班主任隊伍，是形成年級良好教育氛圍的關(guān)鍵。
班主任是班級的主心骨，更是年級中教育學(xué)生不可缺少的骨干力量。學(xué)生的規范穩定首先要從老師們做起。新的學(xué)期，我們四位班主任首先要做到早來(lái)晚走，盯班到位，嚴格按照學(xué)校要求開(kāi)展工作。我會(huì )努力用自己的力量去影響和帶動(dòng)老師們，也希望學(xué)校領(lǐng)導能給我們這些新人以更多的指導和幫助。
2、班主任加強對學(xué)生行為習慣和學(xué)習習慣的培養和訓練。
利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《塘沽九中學(xué)生日常行為規范》，各班制定班規班約，注意培養班委，樹(shù)立身邊的學(xué)習榜樣。開(kāi)學(xué)一月內，班主任利用早午自習、班會(huì )課等時(shí)間加強學(xué)生的教育力度，做到一開(kāi)學(xué)就對初一年級學(xué)生高標準、嚴要求。
具體做法：
充分了解學(xué)生，利用開(kāi)學(xué)前的軍訓多和學(xué)生溝通接觸，爭取在一周之內記住每一個(gè)學(xué)生的名字和大致特點(diǎn)，迅速找出班級的學(xué)優(yōu)和學(xué)困，為進(jìn)入教室后的分組排座做好準備。
第一周為生校、生師和生生的正式接觸階段，因為陌生學(xué)生大多會(huì )掩飾自己并表現良好，班主任要用規范的'語(yǔ)言和動(dòng)作要求和指導學(xué)生，讓學(xué)生知道并記住學(xué)校的各項要求但不能輕易讓學(xué)生了解自己。
第二周，班主任可以根據上一周的觀(guān)察，擬任班委，起草班規，調整衛生和小組、座位等。
第三周，根據學(xué)生兩周的表現召開(kāi)班會(huì )，可以組織學(xué)生再次自我介紹或者組織競選班委、完善班規。
第四周， 完善家校聯(lián)系，爭取在一個(gè)月內和每位家長(cháng)溝通一次；籌備運動(dòng)會(huì )，鼓勵學(xué)生為班爭光，培養集體意識和班級榮譽(yù)感。
3、加強班級文化建設，讓濃厚的班級文化熏陶學(xué)生的學(xué)習與教育。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月內爭取在學(xué)校的協(xié)調和幫助下，做好具有班級特色的教室布置，給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習生活氛圍。具體安排還需再交流。
4、加強落實(shí)和檢查，做到年級紀律井然有序
各班建立 “行為規范自查小組”，每天有專(zhuān)人負責班級的常規工作，如：風(fēng)紀儀表、桌椅擺放、學(xué)具準備、早午自習、衛生掃除、考勤集會(huì )等等。從而鍛煉學(xué)生的組織能力和管理協(xié)調能力。年級組每月設立一個(gè)抽查項目，邀請政教處人員幫助協(xié)查，具體每月重點(diǎn)行為規范暫時(shí)安排如下：
9月：衛生保潔、愛(ài)護公物、風(fēng)紀儀表。
10月：課前學(xué)習用品準備以及課前紀律，午自習安靜情況。
11月：舉止文明，禮貌待人；個(gè)別生等特殊情況。
12月：樹(shù)立榜樣，學(xué)習先進(jìn)；表彰或懲處。
5、加強班主任與帶班老師、科任老師及家長(cháng)的協(xié)調工作。
要求班主任每周至少向每一位科任老師了解一次該班學(xué)生課堂、作業(yè)情況，多與科任老師溝通交流。當然學(xué)校的教育教學(xué)工作需要方方面面的參與，所以學(xué)校應對臨時(shí)帶班老師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓，臨時(shí)帶班老師也要和班主任一樣負起相應的責任。要求各班主任根據自己班級學(xué)生情況，每月至少向每位學(xué)生家長(cháng)反饋一次學(xué)生在校表現，充分了解學(xué)生在家情況并努力取得家長(cháng)的支持和認可。
(二)、教學(xué)方面：
重點(diǎn)：規范學(xué)生學(xué)習習慣，以期形成良好的學(xué)習氛圍。
本學(xué)期，我們年級學(xué)生人數眾多，不僅班主任在班級管理上感覺(jué)很困難，我想各任課教師在課堂管理中也會(huì )面臨很大的難題。43人的班級容量要想上課穩定有效，老師們除了各顯神通了還要有一個(gè)統一的規范和要求。具體想法：
1、充分利用班委和科代表。學(xué)習委員和科代表對學(xué)生課上表現進(jìn)行記錄，班內學(xué)生分組充分聽(tīng)取各任課教師的意見(jiàn)，保證課上紀律。
2、合理安排時(shí)間，號召老師早來(lái)晚走，開(kāi)學(xué)初期嚴抓學(xué)生遲到，鼓勵倡導老師早進(jìn)班勤進(jìn)班。
3、充分利用早午自習的時(shí)間，指導學(xué)生作業(yè)訂正，進(jìn)行面批作業(yè)以及對學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評等，培養學(xué)生認真學(xué)習的態(tài)度，解決學(xué)習中的困難。找準抓實(shí)問(wèn)題學(xué)生。
4、制訂落實(shí)年級中的學(xué)習規范訓練和檢查制度，針對本年級學(xué)生的特點(diǎn)，結合政教處的要求，由任課老師和班主任共同制定新的要求，包括上課制度，作業(yè)制度、預復習制度，從而加強學(xué)生的學(xué)習能力。
當然我知道年級組的工作絕不止這些教育教學(xué)工作，新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始，我們又要忙碌起來(lái)了，接下來(lái)我要珍惜每一天、抓住每一天，凡事多想想多問(wèn)問(wèn)，相信有了領(lǐng)導們的指導和幫助，有了全體老師的辛勤和付出，我們的學(xué)生總會(huì )有變化，我們的工作總會(huì )有回報。
七年級組工作計劃 4
一、指導思想：
圍繞學(xué)校工作的核心，結合本年級組的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理，年級組全體教師齊心協(xié)力以共同為促進(jìn)學(xué)生形成文明規范的行為習慣和良好學(xué)習習慣而努力。
二、工作目標：
1、加強和提高班主任工作的責任心和技巧性。
2、抓好學(xué)生行為規范和養成教育。
3、積極、有效、主動(dòng)參與學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)
4、提升學(xué)生自我管理能力。
三、具體工作：
1、開(kāi)學(xué)初班主任、任課教師要認真詳細做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級計劃及教學(xué)計劃。班主任及任課教師要特別關(guān)心關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生。
2、利用班會(huì )、校內外活動(dòng)、黑板報等各種教育手段開(kāi)展思想教育活動(dòng)，結合學(xué)校工作安排和班級實(shí)際情況做到有計劃有步驟，使對學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。班級應對班級的思想教育工作實(shí)行監督。強化學(xué)生日常行為規范的訓練，增強學(xué)生主人翁意識，形成良好的學(xué)習風(fēng)貌，良好的衛生和學(xué)習習慣。
3、根據學(xué)校教育教學(xué)的要求，本學(xué)期要加強對學(xué)生的學(xué)習習慣培養。教師通過(guò)各種教學(xué)手段引導、培養學(xué)生的學(xué)習興趣。并且盡可能做到分層教育，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下要減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔。
4、安全工作常抓不懈。七年級學(xué)生還處于好動(dòng)的年齡階段，根據學(xué)生的年齡特征，進(jìn)行深入細致的安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識，年級組所有的任課教師都要對學(xué)生加強安全教育。并且要及時(shí)制止學(xué)生不文明的行為，將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5、根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展必要的心理健康教育和青春期教育。密切關(guān)注行為偏差的.學(xué)生，并幫助、引導這些學(xué)生用正確的處事方法對待各種問(wèn)題及困惑。
6、各班開(kāi)好一次主題班會(huì )課;組織好學(xué)生參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、校運動(dòng)會(huì )等各項集體活動(dòng)。并通過(guò)開(kāi)展以上這些活動(dòng)不斷體現出班級的文化特色。
7、完善學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)三位一體的教育體系，做到教師、學(xué)生、家長(cháng)的協(xié)調互動(dòng)。構建起班主任與家長(cháng)溝通、年級組、學(xué)校與家長(cháng)溝通的紐帶，家校配合，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。
8、本學(xué)期計劃召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，以期得到家長(cháng)的理解和配合。
七年級組工作計劃 5
七年級是學(xué)生從兒童成長(cháng)為少年的關(guān)鍵時(shí)期。剛剛成為初中生，孩子即是興奮又不免有些擔憂(yōu)，他們需要快速適應新的環(huán)境、新的集體、新的老師、新的制度，這是進(jìn)入初中的第一個(gè)挑戰。好在，在我們的教師隊伍配備協(xié)調、大力創(chuàng )新。年級組長(cháng)和班主任大多是新教師，新就更容易創(chuàng )新；背后是我們最有經(jīng)驗的教師團隊，做好最有利的支持。力量已經(jīng)蓄積，只待更好地前行。下面我將介紹本學(xué)期七年級組的工作計劃：
一、指導思想
本學(xué)期七年級組將嚴格按照學(xué)校的總體布置和要求，結合本年級組的實(shí)際情況，積極配合落實(shí)學(xué)校各部門(mén)的管理要求。在學(xué)�！叭谖幕崩砟钜I(lǐng)下，努力踐行“高快課堂”的教學(xué)理念，以班級文化建設為抓手，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育主題班會(huì )活動(dòng)，加強學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣的訓練等方式，以切實(shí)提高全年級學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習質(zhì)量。加強組內教師的協(xié)調與合作，協(xié)助加強教育教學(xué)常規管理，注重管理的時(shí)效性。
二、工作目標
1、人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。班主任和任課教師要利用勵志成長(cháng)周的優(yōu)勢，真抓實(shí)干營(yíng)造積極向上的班集體，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，引導學(xué)生并規范學(xué)生的行為，用新的、嚴格的要求確保學(xué)生順利度過(guò)小學(xué)和初中的過(guò)渡期，保證每一個(gè)學(xué)生在行為習慣上不掉隊。為三年初中打造一個(gè)有利的開(kāi)端。
2、創(chuàng )建優(yōu)秀年級組。以班級間互相競爭、備課組互相合作、年級組統一協(xié)調、校長(cháng)室方向把握的形態(tài)依靠、發(fā)揮組內教師的作用，形成合力，群策群力，互相全面合作地進(jìn)行工作，營(yíng)造輕松、和諧的年級組氣氛。
3、全面提升教學(xué)質(zhì)量。構建課堂教學(xué)模式，積極做好課前精研課堂、課中靈活課堂、課后反思課堂，及時(shí)的做好自我反思、促進(jìn)自我成長(cháng)，從而不斷的增強教學(xué)的有效性，努力提高班級教學(xué)質(zhì)量。
三、年級組情況分析
1、學(xué)生：首先小升初是一個(gè)較大的跨越，對于七年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一個(gè)學(xué)期是他們行為習慣和學(xué)習習慣的重要養成時(shí)期，如何幫助他們盡快融入新的集體，建立歸屬感和集體榮譽(yù)感，盡快適應初中的學(xué)習和生活節奏，事關(guān)今后的發(fā)展問(wèn)題；其次，我校的'生源大部分為外來(lái)務(wù)工人員子女，家庭的教育環(huán)境整體較為滯后，孩子的行為習慣整體較差；第三，從學(xué)習能力的角度來(lái)看，后進(jìn)生的比例較大。這些均是年級必須正視和重視的問(wèn)題。
2、教師：七年級的班主任隊伍呈現年輕化的特點(diǎn)，新教師和新班主任較多，整支隊伍最大的優(yōu)勢是整體活力較強，干勁充足，彼此配合度較高。當然不可避免的面臨著(zhù)經(jīng)驗不足，缺乏整體把控力的問(wèn)題。
四、具體措施
1、 安全工作做到實(shí)處。班主任利用安全教育平臺資源，在班會(huì )課進(jìn)行安全主題教育；針對年級組內出現的問(wèn)題，及時(shí)適時(shí)地進(jìn)行集體教育；發(fā)掘學(xué)校、社區和家庭優(yōu)勢，以班級為單位進(jìn)行安全教育實(shí)踐活動(dòng)。
2、 加強和落實(shí)常規工作。班主任和年級組長(cháng)勤檢查、多督促，做到各項工作有計劃、有布置、有落實(shí)、有檢查，使各項工作落到實(shí)處。建立巡查制度，加強對早上、中午、下午、課間紀律的巡查，對于偶發(fā)事故要及時(shí)處理，發(fā)現學(xué)生中存在的問(wèn)題要及時(shí)教育并進(jìn)行跟蹤管理。班主任認真落實(shí)每日晨檢工作，管理好學(xué)生課余時(shí)間，按時(shí)放學(xué)。年級組各個(gè)教師嚴格請假制度、作息制度。
3、 教師之間團結友愛(ài)、顧全大局。班主任要積極配合任課教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強對學(xué)生的教育和管理，有問(wèn)題盡量獨力解決或及時(shí)與班主任聯(lián)系。七年級組教師團隊中，有十幾年甚至幾十年經(jīng)驗豐富的資深教師，有課程研究深刻成績(jì)突出的中間力量，還有積極學(xué)習充滿(mǎn)活力的新教師。組織師徒結對幫傳帶教，加強備課組內共同研習，發(fā)揮月度測試激勵力量，實(shí)現組內教師和諧相處，營(yíng)造班級之間良性競爭。
4、 培養學(xué)生學(xué)習習慣，做好各層次學(xué)生的指導。班主任和各任課老師做好優(yōu)生的選拔提高工作，關(guān)注知識薄弱學(xué)生的思想工作和學(xué)習指導，用愛(ài)和智慧引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步。
5、 做好教學(xué)質(zhì)量的監控，抓好常規教學(xué)管理。定期進(jìn)行教學(xué)常規檢查，每月進(jìn)行一次月考，班主任及任課老師及時(shí)做好質(zhì)量分析，并要有解決問(wèn)題的具體對策。
6、 滲透“融”文化課程。勵志成長(cháng)周后、入學(xué)第一個(gè)月，積極展開(kāi)八禮四儀等班級評比，延續學(xué)生良好的品質(zhì)；積極溝通安排，可以在學(xué)校范圍內展示七年級的訓練效果，營(yíng)造良好的整體氛圍；有序展開(kāi)社團、自習課，年級組內開(kāi)展體育競技娛樂(lè )活動(dòng)，鼓勵創(chuàng )新的志愿活動(dòng)，滲透學(xué)校課程文化，向德育要質(zhì)量。
7、 加強家校溝通和聯(lián)系。完善老師、學(xué)生、家長(cháng)三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長(cháng)的協(xié)調互動(dòng)。班主任及時(shí)建立溝通方式，通過(guò)微信、QQ、電話(huà)、約談和家訪(fǎng)等形式進(jìn)行個(gè)別深入的溝通，同時(shí)提供任課教師和家長(cháng)學(xué)生的聯(lián)系，構建起班級與家長(cháng)溝通、年級組和學(xué)校與家長(cháng)溝通的紐帶，家校配合，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。
總之，七年級的工作重在對學(xué)生行為習慣的養成教育。全體教師規范言行、齊抓共管，營(yíng)造良好的德育氛圍；全體教師樹(shù)立大手拉小手，我們一起走的理念，讓我們在接下來(lái)的一年中繼承中發(fā)揚，在改革中創(chuàng )新。
七年級組工作計劃 6
七年級組共有15位老師組成（其中四位班主任），本學(xué)期我們年級組將在教務(wù)處的理下，根據校工作計劃的指導思想和目標要求配合教務(wù)處抓好各方面工作，認真全面貫徹“教學(xué)管理年”的精神。提高教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)學(xué)校的各項工作。
現狀：七年級學(xué)生近兩個(gè)星期的學(xué)習生活可以說(shuō)不容樂(lè )觀(guān)。如果不及時(shí)的管理好，將會(huì )對以后的教學(xué)教育工作留下很大的隱患。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”。因此根據現在學(xué)生的狀況結合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》特制定以下辦法：
一、常規監督：
主要是指在校所有課余的時(shí)間（包括早自修前、課間、以及中午督班前）
1、學(xué)生自管：由班級抽出得力的班干部組成，每天利用課余時(shí)間進(jìn)行監督，并作適當的記載。對存在的問(wèn)題應及時(shí)解決。
2、師生共管：早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段。班主任及帶班教師應配合管理的`班干部在這兩個(gè)時(shí)間段到盡量多的到班級里進(jìn)行巡視。
3、進(jìn)行常規行為規范的教育：
、開(kāi)展一次常規行為規范知識的班會(huì )。
、開(kāi)展一次常規行為規范教育的主題班會(huì )——由各班自行組織。
、開(kāi)展長(cháng)效性的安全教育活動(dòng)。組織班干部經(jīng)常性地對自行車(chē)的剎車(chē)及鈴進(jìn)行檢查。
二、紀律監督：
1、課堂紀律直接關(guān)系到課堂的效率，也是班級整體學(xué)習成績(jì)提高的關(guān)鍵。
要利用好班干部的作用及時(shí)配合各任課教師管理好課堂的紀律。
2、對違反課堂紀律的學(xué)生應建立檔案。班主任配合任課教師應及時(shí)地解決，盡量遏制在萌芽狀態(tài)。對于嚴重違反紀律的學(xué)生建議政教處進(jìn)行單獨的文化和思想教育。
3、對嚴重違反紀律屢教不改的學(xué)生，建議進(jìn)行教師督導制。
三、建立班級學(xué)生互助制度
由于這屆學(xué)生兩極分化較大，單純憑教師精力上投入較大，因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動(dòng)他們的學(xué)習興趣，盡可能地提高學(xué)習困難生的成績(jì)。
四、加強衛生監督：
1、要發(fā)揮衛生委員和正副班長(cháng)的職責管理好班級及包干區的衛生。對亂丟亂扔的學(xué)生要及時(shí)制止，并做好記錄。
2、利用班干部監督好學(xué)生到校后在教室內吃零食的不良習慣。盡量不要在教室內吃零食。
這一屆學(xué)生目前來(lái)看，問(wèn)題存在不少，工作難度也較大。但只要我們全體七年級教師齊心協(xié)力、同甘共苦、樂(lè )于奉獻，我相信經(jīng)過(guò)大家的努力，我們一定能夠度過(guò)現在這個(gè)難關(guān)的。
七年級組工作計劃 7
一、指導思想
以學(xué)校年度工作目標為指導，緊緊圍繞以學(xué)生的發(fā)展為本，以行為規范養成教育為重點(diǎn)，以實(shí)踐教育活動(dòng)為途徑，力求把思想教育、情感陶冶和智能發(fā)展為一爐，培養文明、樸實(shí)、勤學(xué)的學(xué)生，努力提高德育工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性。強化本組教師的競爭意識、創(chuàng )新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，確保年級組工作有新的氣色。
二、工作目標
以一切為了學(xué)生的健康成長(cháng)為目標，以班級工作為基礎，班主任及任課教師要引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，培養他們的日常行為規范；從細處著(zhù)手，分層面地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、行為規范教育，創(chuàng )造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建設積極、健康、向上的校園文化；年級常規管理工作要爭創(chuàng )示范年級，各班都要爭創(chuàng )行為規范示范班；一切以學(xué)生的發(fā)展為本，切實(shí)關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；年級教學(xué)成績(jì)確保實(shí)現在南岳、衡山的領(lǐng)先地位的學(xué)校整體目標。
三、具體措施
�。ㄒ唬�、德育工作
1、班主任隊伍建設
�。�1）、以學(xué)生基本素質(zhì)提高為重點(diǎn)。作為剛進(jìn)入初一年級的新生，要做好起始工作，做好從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的鏈接工作，能讓同學(xué)們立即適應初中學(xué)習生活，能適應我校的新環(huán)境，新老師，新的學(xué)習任務(wù)，要讓同學(xué)們認真學(xué)習并領(lǐng)會(huì )我校的一日常規，從學(xué)習品質(zhì)，日常行為習慣能符合我校的規范，能端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，嚴格學(xué)習行為，嚴肅學(xué)習紀律上下功夫，在初一年級中形成勤學(xué)好問(wèn)，積極向上，勇于進(jìn)取的學(xué)習氣氛。班主任及任課老師要做好學(xué)生基本素質(zhì)提高工作，建立民主、平等、自主的行為規范養成教育機制。以規范引導人、以及時(shí)評價(jià)提醒人，以集體制約人，讓學(xué)生學(xué)會(huì )對自己的.行為負責，增強學(xué)生自我約束、自我管理、自主發(fā)展的能力，最終使學(xué)生走向自覺(jué)自律。
�。�2）、以關(guān)愛(ài)教育為主線(xiàn)，深化五心工程（愛(ài)心、誠心、耐心、細心、恒心）。班主任要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別關(guān)注弱勢群體、困難學(xué)生的教育。早、中、晚經(jīng)常深入班級，了解學(xué)生情況，既要嚴格更要關(guān)心，努力加強以情感教育促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習。
�。�3）、加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系。本學(xué)期通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、校訪(fǎng)、校園短信平臺等使家校溝通率100%。班主任、任課老師與家長(cháng)要經(jīng)常聯(lián)系，爭取家長(cháng)配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習、生活、思想動(dòng)態(tài)。
�。�4）、加強師德修養。班主任是班級的管理者，是班級的靈魂。班主任管理負責與否直接影響到該班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，影響到教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認真學(xué)習班級管理理論和心理教育理論，積極探索班級管理的有效方法，善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，協(xié)調好任課老師之間、老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
�。�5）、工作交流。利用班主任經(jīng)驗交流會(huì )、年級組會(huì )及其他組內活動(dòng)時(shí)，各班主任互相交流班級管理的經(jīng)驗，商討班級管理的方法。
�。�6）、建立兩個(gè)班互助結對機制，即兩個(gè)班主任間互為正、副班主任。
2、教師隊伍建設
�。�1）、本組教師要加強師德修養建設，增強主人翁意識，做到熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)年級，熱愛(ài)學(xué)生，勇于探索，樂(lè )于奉獻，少說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事。教師之間要有團隊合作精神，為同一目標而奮斗。
�。�2）、嚴于律己，為人師表，做學(xué)生的榜樣，模范地遵守學(xué)校的各項制度。
�。�3）、勤于學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量，做領(lǐng)導滿(mǎn)意、學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心的好老師。任課老師要認真研究做好學(xué)科德育教育。
�。�4）配合教導處做好月教師教學(xué)調查工作，在年級內召開(kāi)好主要班干部會(huì )座談會(huì )和學(xué)生代表座談會(huì )。
�。�5）建立新老教師師徒結對機制。
3、年級活動(dòng)開(kāi)展計劃
重思想、重行動(dòng)，一切以學(xué)生的發(fā)展為本，抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，力求培養學(xué)生人格上自尊、行為上自律、學(xué)習上自主、生活上自理、體魄上自強，讓他們在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。
�。�1）、利用班會(huì )、讀報、放學(xué)講話(huà)、周六影視教育系列專(zhuān)題等對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、心理健康和行為規范養成教育。實(shí)施關(guān)愛(ài)教育，讓愛(ài)撒滿(mǎn)校園，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)習的渴望和對人生的美好追求。實(shí)施生命教育，引導學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命，熱愛(ài)生命，生命教育幫助學(xué)生完善人格，健康成長(cháng)。
�。�2）、搞好班級文化建設。各班都在政教處統一安排下粘貼懸掛學(xué)習園地和勵志標語(yǔ)；黑板報有專(zhuān)人負責，每三周一期，保證質(zhì)量，有特色；結合政教處班級文化建設競賽，由班主任組織各班開(kāi)展教室布置和文化建設活動(dòng)通過(guò)系列活動(dòng)，使校園文化氣息濃厚，使學(xué)生受到文化的熏陶。
�。�3）、以各類(lèi)評優(yōu)活動(dòng)為載體，號召發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，樹(shù)立起一種我以班級為榮、班級以我為榮的意識，增強班集體的凝聚力，為形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體奠定扎實(shí)的基礎，進(jìn)而完善人格。
�。�4）、鼓勵學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，力爭讓每一個(gè)學(xué)生參加一項興趣小組活動(dòng)，為學(xué)生的發(fā)展搭建各種平臺。
�。�5）、做好年級組的安全防衛工作，做到人走關(guān)燈關(guān)門(mén)，班級關(guān)好門(mén)窗。
�。�6）、督促組內教師重視和做好早操、課間操和眼保健操。10月份在初一年級進(jìn)行一次廣播體操比賽。
�。�7）、做好年級組財產(chǎn)保護工作。
�。�8）、督促組內教師不要有體罰和變相體罰等有違教育教學(xué)規律，違反《星源實(shí)驗學(xué)校教師六條禁令》的情況發(fā)生。
�。ǘ�、教學(xué)工作：
1、鼓勵組內教師認真學(xué)習課改的理念，全面貫徹《星源實(shí)驗學(xué)校學(xué)洋思，推課改實(shí)施方案》的精神，著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程管理，徹底改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)把課改的精神付之于實(shí)踐。
2、努力提高學(xué)生的學(xué)習興趣，教師要加強對學(xué)生學(xué)習方法的指導。遵循低起點(diǎn)、小步子、多活動(dòng)、勤反饋的原則，培養學(xué)生的學(xué)習能力，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做好教學(xué)質(zhì)量的監控。堅持語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等基礎學(xué)科的周測制度，認真落實(shí)月考制度，班主任及任課老師要做好質(zhì)量分析，并要有具體對策，年級組及時(shí)開(kāi)好總結會(huì )。
4、重視提優(yōu)補差工作。第一次月考后，啟動(dòng)優(yōu)生培養工程和學(xué)困生提高工程，計劃優(yōu)生培養班開(kāi)3個(gè)班，學(xué)困生提高班開(kāi)2個(gè)班。
七年級組工作計劃 8
一、指導思想：
緊緊圍繞著(zhù)學(xué)校的中心工作，滲透“上好每一節課”的指導思想，本著(zhù)為孩子的全面發(fā)展和終身負責的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項工作。根據本年級段學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，開(kāi)展生動(dòng)活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動(dòng)，豐富孩子們的學(xué)習生活。
二、工作目標：
1、認真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門(mén)布置的常規工作。
2、形成穩定高效的隊伍，團結協(xié)作，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)。
3、形成學(xué)科老師集體備課，鉆研教法，依照教學(xué)規律不斷改進(jìn)教法，取得好的教學(xué)效果。
4、關(guān)心每一個(gè)孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài)。
5、認真籌備并組織好開(kāi)展節活動(dòng)，滲透德育特色，有趣味性，有意義。
三、具體措施：
1、組織班主任認真做好學(xué)校各職能部門(mén)布置的常規工作，按時(shí)，保質(zhì)保量地完成。
2、加強年級教師的師德師風(fēng)建設。以教師職業(yè)道德來(lái)規范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不體罰學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，做到對每一位學(xué)生負責任。
3、和本組班主任、各科老師認真做好本職工作，提高大家的團結協(xié)作精神，群策群力，學(xué)科之間加強集體備課。我們一方面認真鉆研教材，學(xué)習《新課程標準要求》，挖掘教材內涵和要求，吃透教材，教學(xué)中注重課堂效果和質(zhì)量。體現學(xué)�！拜p負荷，高質(zhì)量”的原則，不加重學(xué)生的課業(yè)負擔，崇尚愉快教學(xué)。不搞重復性訓練，題海戰術(shù)。
4、及時(shí)反饋家長(cháng)、班主任和各任科老師意見(jiàn)建議，并及時(shí)上報到有關(guān)部門(mén)，便以學(xué)校逐層解決，注意協(xié)調學(xué)校、老師、家長(cháng)之間的'關(guān)系。
5、了解情況，協(xié)調班級之間、教師之間的工作，營(yíng)造團結、向上、愉快的團體氛圍。
6、把安全放在首位，學(xué)生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學(xué)生天性好奇，愛(ài)冒險去曉之以理，讓學(xué)生明白不注意安全會(huì )帶來(lái)的不良后果，同時(shí)要避免惡性事故的發(fā)生，安全作為一項常抓不懈的任務(wù)。
7、本學(xué)期把學(xué)生的養成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一，緊密結合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生在品質(zhì)和行為習慣形成良好的風(fēng)貌。
�、僮杂X(jué)遵守紀律。外出集隊時(shí)做到快、靜、齊，不隨便走動(dòng)，說(shuō)話(huà)，保持安靜，講話(huà)或演出結束時(shí)要鼓掌致謝。課堂上注重聽(tīng)講質(zhì)量，不分心走神，思維隨著(zhù)老師的思路走，養成愛(ài)思考，不懂就問(wèn)的好習慣，不做小動(dòng)作，不交頭接耳。
�、陴B成良好的習慣。本學(xué)期把學(xué)生的習慣養成做一首要任務(wù)，雖然我們注重培養學(xué)生個(gè)性化，但學(xué)生良好的習慣養成更使得學(xué)生受益無(wú)窮。所以我們年級組工作的層次就是由學(xué)習習慣、行為品德、自覺(jué)意識，變別人要我做，為我要這樣做。
�、酆蜕顓^緊密聯(lián)系，協(xié)調一致，讓學(xué)生在學(xué)習、生活上語(yǔ)言行動(dòng)相一致，、為學(xué)生的健康成長(cháng)打下基礎！
8、積極開(kāi)展家�；顒�(dòng)，對全班學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系，使家校真正起到溝通教師、家長(cháng)、學(xué)生之間的橋梁作用。
七年級組工作計劃 9
一、指導思想
本學(xué)期七年級組以我校教育教學(xué)計劃為指針，以德育工作和班級管理為首，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，落實(shí)質(zhì)量目標管理;以課程改革為主線(xiàn)，以網(wǎng)絡(luò )教研、三課活動(dòng)和教學(xué)競賽為載體，不斷優(yōu)化教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，為初中階段開(kāi)好頭，夯實(shí)基礎，全面提高育人質(zhì)量。
二、工作目標
1、德育工作有實(shí)效。加強班級管理，強化住宿生午休、就寢、就餐和學(xué)習紀律，使德育工作直接為教學(xué)服務(wù)。
2、教育質(zhì)量穩步提高。進(jìn)一步規范教學(xué)行為，提高課堂效率，構建民主、和諧、合作、探究的課堂氛圍，落實(shí)目標管理。
3、教研工作再創(chuàng )佳績(jì)。以三課活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò )教研和數學(xué)競賽為載體，提高教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。
三、工作措施
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1、在年級組內牢固樹(shù)立“德育為首，育人為本”的理念，形成全員育人機制。配合教務(wù)處、政教處搞好新生的入學(xué)工作，讓新生在較短的時(shí)間內適應初中階段的學(xué)習和生活。強化午休、就寢、就餐和學(xué)習紀律，落實(shí)清潔責任區，打掃清潔文明、健康向上的學(xué)習環(huán)境。
2、借助學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的網(wǎng)絡(luò )對學(xué)生進(jìn)行德育教育，發(fā)揮學(xué)生會(huì )、團支部、廣播站、櫥窗的'作用，優(yōu)化育人環(huán)境。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、學(xué)生會(huì )、家訪(fǎng)等多種途徑，加大對留守孩子的關(guān)愛(ài)教育，把黨和國家的溫暖送到每個(gè)孩子的心田。
3、配合體育綜合組搞好新生廣播操、藝術(shù)節和運動(dòng)會(huì )等工作。鍛煉學(xué)生的意識和體魄，激發(fā)興趣，豐富校園文化生活。
4、調動(dòng)班主任的積極性，明確職責，增強責任感，在學(xué)生綜合素質(zhì)的管理與評價(jià)上探索新路，充分利用班會(huì )主陣地，對學(xué)生進(jìn)行禮儀常規和“校榮我榮，校恥我恥”的教育，強化安全責任制定，確保學(xué)生安全萬(wàn)無(wú)一失。
�。ǘ┙虒W(xué)工作
1、抓好年級組辦公室管理，構建文明、整潔、和諧、民主、高效的辦公環(huán)境。杜絕辦事拖拉、浮躁的工作作風(fēng)。按時(shí)簽到，不串崗，不遲到早退，不誤課，不隨意換課。班科教師協(xié)調，形成育人合力。
2、嚴格執行教學(xué)管理條列，抓好過(guò)程管理，抓好備、教、輔、批、考各個(gè)環(huán)節。優(yōu)化教學(xué)工作的目標考核，配合教導處搞好教師的抽查和月檢查工作。
3、改革課堂教學(xué)現狀，全面貫穿新課程理念，打造民主、開(kāi)發(fā)、生動(dòng)、合作、探究的教學(xué)氛圍。讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂活起來(lái)。切實(shí)提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、推行集體備課制度，年級組、教研組內形成互幫互學(xué)、比學(xué)趕超的氛圍。
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1、以“三課”活動(dòng)為主線(xiàn)，貫穿全學(xué)期始終，把“三課”活動(dòng)作為展示個(gè)人教學(xué)水平、個(gè)人風(fēng)采、提高課堂效益的平臺。嚴格遵循說(shuō)課、議課、上課到評課各個(gè)環(huán)節，從教案、課后反思到教學(xué)隨筆，要求資料詳實(shí)，材料充分。
2、網(wǎng)絡(luò )教研有新的突破，實(shí)效要好，鼓勵創(chuàng )新。要求廣泛參與、師生互動(dòng)，材料詳實(shí)，學(xué)期結束資料歸檔。
3、抓實(shí)校本教研，優(yōu)化課題研究。各備課組參與各教研組課題研究，力爭教師教研論文上臺階。
4、積極參加市級教學(xué)竟賽的選拔工作，積極參與市教研室布置的市級各類(lèi)教研活動(dòng)。
七年級組工作計劃 10
一、指導思想:
七年級上學(xué)期,在所有老師的共同努力下,七年級穩定并已基本形成良好的學(xué)風(fēng),但是本屆學(xué)生的特點(diǎn)也造就了“兩極分化”的提前到來(lái),因此本學(xué)期,年級將以學(xué)校的工作思路為指針,繼續以“養成規范”教育為重點(diǎn),緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,以促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣和學(xué)習習慣為教育主攻方向,加強教育教學(xué)常規管理,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣,積極配合政教處和教導處等科室的工作,抓好年級師生的教育教學(xué)工作,不斷提升工作效益,以“務(wù)實(shí)創(chuàng )新“的工作作風(fēng),樹(shù)立七年級年級組在學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )上的良好形象。
二、工作目標:
1、學(xué)生管理目標:樹(shù)立一個(gè)理念(校園變樂(lè )園,學(xué)生健康、快樂(lè )、自信、發(fā)展),遵守兩個(gè)加強規范(《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規范》),處理三個(gè)規范(生生、師生、親子關(guān)系),培養五自人才(人格上自尊、行為上自律、學(xué)習上自主、生活上自律、體魄上自強)。
2、教育教學(xué)目標:整體穩步推進(jìn)學(xué)校的教師梯度培養,擴大優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用。全體教師提高思想覺(jué)悟,加強師德師風(fēng)建設,堅決杜絕低級錯誤,發(fā)揚實(shí)中精神,建立敬業(yè)、愛(ài)崗、創(chuàng )新、團結的教師隊伍,樹(shù)立“真誠合作、活波向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。
三、具體措施:
(一)教師隊伍建設:加強組內教師的團結合作意識,樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想,打好整體戰。營(yíng)造全員育人、健康向上的工作環(huán)境,形成服從學(xué)校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導思想是:工作上多協(xié)作,生活上多照顧,思想上多交流,力爭使七年級組成為一個(gè)和諧的團隊。
1、本組教師一定要服從大局講團結,忠誠事業(yè)講奉獻,立足本職比貢獻,熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)年級,熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心集體,少說(shuō)空話(huà),多做實(shí)事。
2、要深入開(kāi)展以“志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育,教師之間相互協(xié)作,為同一目標而奮斗。
3、嚴格年級組管理,加大年級考核力度,并利用學(xué)校微信通等表?yè)P先進(jìn),鞭策后進(jìn),激發(fā)老師的工作熱情,齊心協(xié)力,達成共識,形成合力。
4、努力提高自身素質(zhì),加強對新課程、新課標、新教材的學(xué)習,每位教師必須把標準立在課標上,眼睛盯在質(zhì)量上,功夫化在備課上,點(diǎn)子出在課堂上,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步上升。
(二)德育工作:加強學(xué)生的德育教育,強化“實(shí)驗中學(xué)學(xué)生特殊品質(zhì)”的形成。倡導“嚴管、跟班、細導”的班級管理模式,狠抓學(xué)生行為規范,努力促成學(xué)生良好品行的'養成。
1、加強班主任的隊伍建設。班主任是每個(gè)班級的管理者,是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風(fēng),班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng),學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此,每個(gè)班主任必須認真學(xué)習學(xué)校下發(fā)的雜志或報紙中或者網(wǎng)絡(luò )上有關(guān)班級管理理論和心理教育理論,認真學(xué)習學(xué)校的有關(guān)規定,曉之以理,動(dòng)之以情,積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑,爭當“文明班級”、“示范班級”,爭奪“周流動(dòng)紅旗”。要善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作,協(xié)調好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項任務(wù)和各部門(mén)分配的任務(wù)。同時(shí)結合班主任論壇、晚自習記錄本上面大家集體的智慧加強管理。
2、抓好學(xué)生行為規范和養成教育。學(xué)生返校入班的第一個(gè)月是行為規范月,班主任要抓好起始階段的習慣養成教育,不放過(guò)細小事情,大力表?yè)P學(xué)生中的好人好事。著(zhù)重培養學(xué)生的心理承受能力,抗挫力、自律能力、社交能力。樹(shù)立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。強化考勤、衛生、兩操、上課、自習等常規管理和考核,培養學(xué)生養成良好的習慣。
3、通過(guò)集體教育、個(gè)別談話(huà)、調查走訪(fǎng)等方式,及時(shí)發(fā)現“行為不良生”的思想動(dòng)態(tài)和行為,本著(zhù)“多關(guān)愛(ài)、多服務(wù)、多指導、多鼓勵、少批評”的原則,幫助教育學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì ),建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制度,通過(guò)“走千家串萬(wàn)戶(hù)活動(dòng)”進(jìn)行多種形式進(jìn)行家訪(fǎng),及時(shí)與家長(cháng)反映學(xué)生在校情況和年級所做的各項工作,形成教育合力,齊抓共管,提高教育教學(xué)成效。
4、提高班會(huì )課的質(zhì)量,班會(huì )課必須用以做學(xué)生的思想工作,堅決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì )必須先備課,并做到主題明、條理清、針對強。
5、切實(shí)加強學(xué)生的法制安全教育。重點(diǎn)是對后進(jìn)生的教育與管理。安全教育要時(shí)時(shí)講,刻刻講,不要怕麻煩,要教給學(xué)生一些安全急救方法,力爭把事故率降為零。
(三)教學(xué)工作:工作重點(diǎn):規范學(xué)生學(xué)習習慣,加強班級學(xué)風(fēng)建設,形成良好的學(xué)習氛圍。
七年級組工作計劃 11
一、指導思想：
核心詞：吸引力
1、建設有特色、有吸引力的級段，為學(xué)校發(fā)展做出貢獻。
2、堅持“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”�！耙粋�(gè)中心”是教學(xué)質(zhì)量為中心，兩個(gè)基本點(diǎn)：班級管理和備課組管理。以班級管理促級段穩定，團結；以備課組管理促成績(jì)提高。
二、級段口號：
和諧管理，智慧工作
三、工作原則：
1、團結：構建一個(gè)有凝聚力的團隊，二人為仁，三人為眾上下同欲者勝
2、愉快：工作并快樂(lè )著(zhù)，享受教育，工作中的快樂(lè )不是獲得的多，而是計較得少。
3、責任：職業(yè)養活了你，你要養活職業(yè)。
4、人性：從教師的實(shí)際需要，從學(xué)生的.需要出發(fā)，處事既要合理，也要合情。
四、工作策略：
1、榜樣制度：樹(shù)典型，立榜樣（教師）
2、標兵戰略：推出各方面的標兵（學(xué)生）
五、工作思路：
1、積極推進(jìn)“雙自主，雙發(fā)展”教學(xué)模式，進(jìn)行卓有成效的探索。
2、開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(cháng)參與到教學(xué)活動(dòng)中，加強家校聯(lián)系，建有吸引力的級段。
3、做好“培優(yōu)拔尖”和“拉差補缺”工作，提高學(xué)生成績(jì)，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
4、做好學(xué)科、教師的平衡工作。七年級段存在四個(gè)不平衡：學(xué)科之間不平衡，班級各學(xué)科發(fā)展不平衡，同學(xué)科內發(fā)展不平衡，同一教師所教不同班級不平衡。
5、重視常規管理：包括班主任量化管理，備課教學(xué)常規量化管理，教師量化管理。
6、做好青年教師的培訓工作，提供學(xué)習的機會(huì )。
7、加強學(xué)生管理工作，以思想交流為先導，以紀律嚴格要求為根本。管理學(xué)生，留住學(xué)生，吸引學(xué)生。
8、配合學(xué)校各處室，完成各項任務(wù)，執行各項檢查工作，服從學(xué)校大局。
七年級組工作計劃 12
一、指導思想
圍繞學(xué)校發(fā)展目標，結合本年級的實(shí)際情況，落實(shí)各項日常工作，強化教學(xué)常規管理，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、現狀分析
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的治理，整個(gè)七年級各班都較以前有很大進(jìn)步，表現在同學(xué)們上課前有課堂準備的意識，聽(tīng)到上課鈴響同學(xué)們坐在教室里能自覺(jué)地拿出書(shū)來(lái)，進(jìn)行課前預習。但有這種自覺(jué)意識的人還比較少。在課堂上沒(méi)有老師強力的維持的情況下學(xué)生也能自覺(jué)地靜下來(lái)，把注意力投向老師。課堂上老師講課也能引起學(xué)生的關(guān)注，學(xué)生能配合老師進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)。
存在問(wèn)題：當課堂上老師不在的時(shí)候紀律無(wú)法保障，班干部還沒(méi)有獨立管理班級的能力，有的班干部盡管盡心盡力，但學(xué)生不聽(tīng)他們的管理，課堂亂說(shuō)亂動(dòng)問(wèn)題得不到解決。尤其是自習課學(xué)生更是亂的沒(méi)辦法，只有班主任在教室學(xué)生才能歸于平靜。
學(xué)生只聽(tīng)班主任的，漠視其他老師的管理，任課老師或者學(xué)校管理人員對學(xué)生沒(méi)有震懾力。由于班主任精力有限，不可能每時(shí)每刻跟著(zhù)學(xué)生，一旦班主任離開(kāi)學(xué)生的視線(xiàn)，學(xué)生就失去了約束，又開(kāi)始各行其是。由于原來(lái)在小學(xué)階段老師管理較松，遵守課堂紀律的意識沒(méi)有形成，學(xué)生在自習課上的目標任務(wù)的意識不強。所以，他們就不知道自習課上不能說(shuō)話(huà)，自習課上進(jìn)行作業(yè)和作業(yè)以外的學(xué)習。形成無(wú)事生非的狀態(tài)。
三、重點(diǎn)工作
1、配合教務(wù)處實(shí)施一課二磨三討論，讓課堂達標合格，課堂回歸基點(diǎn)。
2、整治學(xué)生的課間及自習紀律，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)更理想的學(xué)習環(huán)境。
3、抓好學(xué)生路隊，培養學(xué)生的規則意識和良好習慣，并由此輻射到就餐、兩操等方面。
4、狠抓并落實(shí)好月末考試、
四、任務(wù)目標
1、培養學(xué)生文明守紀的行為習慣，幫助學(xué)生適應初中生活，增強學(xué)生自我約束，自我管理的能力。
2、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，夯實(shí)知識基礎，避免在初始階段兩級分化。
3、幫助學(xué)生樹(shù)立集體意識，創(chuàng )造積極向上的班級文化氛圍，注重班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和文化建設。完成好學(xué)校的各項常規教育和主題教育活動(dòng)。重視學(xué)生干部的培養，讓他們成為學(xué)生中的榜樣和老師的小幫手。
五、保障措施
1、營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍。
年級組是老師們工作和學(xué)習的地方，老師們在一起工作相處的時(shí)間有時(shí)候比陪伴家人的時(shí)間還要多，只有大家努力營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的年級氛圍，才能更好的完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)。同一組老師只有相互理解，相互信任，相互關(guān)心，相互幫助，才能共同創(chuàng )建一個(gè)愉快、寬松、和諧的年級教育教學(xué)氛圍，才能共同把學(xué)校的各項工作做得更好。
2、加強教學(xué)研究，努力提高教育教學(xué)水平。
按學(xué)校教導處要求搞好一課二磨三討論，磨課教師按教學(xué)進(jìn)度選好一個(gè)課題，同組教師進(jìn)行集體備課后，進(jìn)行第一次觀(guān)摩課然后同組教師進(jìn)行評課，提出改進(jìn)建議再在平行班級進(jìn)行第二次修改課，然后同組教師再進(jìn)行評課整理。進(jìn)一步強化備課組工作，提高教研質(zhì)量。各備課組每周都要安排一次集體備課時(shí)間，并充分利用這一固定的時(shí)間，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。
3、堅持實(shí)行周末作業(yè)考制度。
根據學(xué)生現狀，本學(xué)期初一年級計劃進(jìn)行周末作業(yè)考試，考試科目為周末有作業(yè)的所有科目。各備課組認真布置周末作業(yè)，各班周末作業(yè)要統一。
由年級組統一從每班抽取4—5人參加周末作業(yè)考試，要求包含不同層次的學(xué)生、特除情況的`學(xué)生。由班主任主任監考，并且也要讓其孩子參加考試�？荚嚂r(shí)間定于每周一中午，在教務(wù)處對面的會(huì )議室進(jìn)行。對于考試不理想的學(xué)生，班主任、任課教師、家長(cháng)要幫其找出原因，并制定改進(jìn)措施。
4、充分發(fā)揮班主任在班級管理和德育教育的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責任與目標，落實(shí)任務(wù)與要求。
�。�1）班主任要樹(shù)立班級品牌意識，開(kāi)展有特色的學(xué)生教育活動(dòng)。
“見(jiàn)賢思齊”，“活動(dòng)教育人”，這些教育哲言都告訴我們，班級環(huán)境，班風(fēng)建設和班級活動(dòng)對學(xué)生教育的重要性。班主任要樹(shù)立好班級的品牌意識，就要重視班級共同目標和班風(fēng)的建設，通過(guò)有意義的活動(dòng)樹(shù)立正確的集體輿論氛圍，讓學(xué)生在集體中健康成長(cháng)，從而班集體成為年級的品牌班集體，班主任也會(huì )成為年級的優(yōu)秀班主任。
�。�2）加強對學(xué)生的安全教育，確保學(xué)生在校內不出任何安全責任事故。
警鐘長(cháng)鳴，繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì )、班隊活動(dòng)進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強學(xué)生遵紀守法的宣傳教育。班主任每天早晨早讀前到校，檢查本班學(xué)生出勤、衛生等情況，對于曠到學(xué)生各班要查明原因，作好記載。班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預防教育工作。
�。�3）班主任老師與任課教師積極配合。
建立班主任與任課教師交流機制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監控體系。面向全體學(xué)生，對不同類(lèi)型的學(xué)生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強個(gè)別輔導，體現因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高。
5、抓好學(xué)生日常行為規范和養成教育。
作為起始年級，一定要在學(xué)生行為規范和學(xué)習習慣的養成方面花大力氣。要使學(xué)生在學(xué)習、紀律、衛生、文明禮儀等方面有一個(gè)良好的開(kāi)端，使各班的班級管理具有規范性。
根據學(xué)生的特點(diǎn)，制定七年級學(xué)生行為規范，使養成教育具體化，從細節規范學(xué)生的日常行為，具體做法如下：
�。�1）進(jìn)校：穿校服重儀表，進(jìn)校說(shuō)聲老師好。
�。�2）進(jìn)班：安靜進(jìn)課堂。
�。�3）上課：鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來(lái)。發(fā)言不忘先舉手，坐姿端正來(lái)聽(tīng)講。
�。�4）課間：不追跑不喧嘩，舉止文明記心上。
�。�5）課間操：集合隊伍快靜齊，動(dòng)作規范做好操。
�。�6）集體意識：大型活動(dòng)聽(tīng)指揮，集體榮譽(yù)很重要。班榮我榮班恥我恥，多為集體增光添彩。
�。�7）離校：不等待不逗留，靜校之前離學(xué)校。值日衛生要做好，離校熄燈關(guān)門(mén)窗。
七年級組工作計劃 13
一、指導思想
本學(xué)期七年級組在校領(lǐng)導統一指導下，立足年級工作實(shí)際，繼續加強學(xué)生行為習慣和學(xué)法指導，精細日常工作，強化教學(xué)常規和課堂常態(tài)化管理，通過(guò)各種活動(dòng)，落實(shí)素質(zhì)教育精神，注重人格教育，引導學(xué)生自我管理，充分調動(dòng)全體老師的積極性，全力配合學(xué)校各部門(mén)的工作，發(fā)揮年級組的紐帶作用，全面完成學(xué)校的各項任務(wù)。
二、工作目標
1.嚴抓七年級學(xué)生的日常行為規范和德育管理，培養有禮貌、遵規守紀的合格中學(xué)生。
2.繼續指導、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，繼而形成并鞏固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3.鞏固完善七年級社團活動(dòng)，開(kāi)展多樣的課外活動(dòng)，豐富并引領(lǐng)學(xué)生的精神世界。
4.組織好期中期末考試及語(yǔ)數外學(xué)科單元考，達到以考促教的目標。
5.有計劃、有步驟的做好學(xué)生的培優(yōu)補差工作。
三、主要工作
對任課教師的工作要求：
1.工作紀律：
所以教師必須按時(shí)上下班，有事必須履行相應的請假手續；需要調課的，提前填寫(xiě)調課單，并有教務(wù)主任的簽字，臨時(shí)有事，事后補完請假手續，一切服從學(xué)校的統一安排和要求。
2.落實(shí)細化教學(xué)常規：
認真書(shū)寫(xiě)學(xué)期計劃，包括所帶班級的幫扶計劃，第二周周三下班前電子版傳到教務(wù)羅老師處；做好教師的每日本職工作，認真備課，書(shū)寫(xiě)教案。做到不拖堂。（上午第二節課后增加眼保健操）高效課堂從來(lái)不是以教師講的多少來(lái)衡量的，高效課堂應繼續探索小組合作探究學(xué)習方式，探索自主開(kāi)放性高效課堂，啟發(fā)打開(kāi)學(xué)生的思維比滿(mǎn)堂灌要好的多，這才是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
3.繼續鞏固對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習習慣的引導和學(xué)法指導。任課教師是本學(xué)科教育教學(xué)的第一負責人，對待初一學(xué)生要反復強調并鞏固學(xué)生各方面習慣（課前習慣、上課紀律、早讀、大自習要求...），要做到真管、真嚴、長(cháng)管、長(cháng)嚴，給學(xué)生好“心”，不給好“臉”。各任課教師制定各學(xué)科初中三年的教學(xué)計劃，并滲透到平日教學(xué)中去。
5.各備課組長(cháng)做好階段性的章節復習備考，要求做到有計劃、有組織、有反饋、有總結。
6.做好培優(yōu)補差工作。任課教師要對照期末成績(jì)再做分析，分析所帶班級的及格率、優(yōu)秀率等，結合班級的特點(diǎn)，定出本學(xué)期培優(yōu)補差學(xué)生名單，定時(shí)間，有計劃、有過(guò)程性資料、有總結反饋。（如：優(yōu)等生的“兵教兵”，學(xué)困生的“競爭和正能量鼓勵”）
7.加強對教輔資料的監管。嚴格按照學(xué)校規定，實(shí)行教師推薦、學(xué)生自行購買(mǎi)的形式，教師不允許參與書(shū)價(jià)和指定書(shū)店的事情，確保學(xué)校安全大局，不可馬虎大意。
8.加強平時(shí)自我學(xué)習和充電。俗話(huà)說(shuō)“教學(xué)相長(cháng)”，每一輪的教學(xué)，學(xué)情不一樣，教學(xué)方法和課后反思肯定不一樣，每位教師應不斷學(xué)習，多聽(tīng)課，多思考，學(xué)人所長(cháng)，提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)。要求每位教師認真完成每月反思，開(kāi)好教研會(huì )，備課組會(huì )，積極參加學(xué)校的微課比賽、翻轉課堂等。
9.加強對學(xué)困生和違紀學(xué)生的管理。任課教師是本本堂課安全和教學(xué)的'第一負責人，教師進(jìn)班上課一定要先關(guān)注學(xué)生進(jìn)班情況，有問(wèn)題要及時(shí)跟班主任溝通，不能私自把學(xué)生趕出課堂，萬(wàn)不得已的情況一定要把學(xué)生交代給班主任或任課教師，確保學(xué)生安全。
10.年級檢查。每月第一周的周四下午放學(xué)前將聽(tīng)課記錄本、學(xué)生作業(yè)本（5本）、教案三種資料以備課組為單元放到我辦公室，我統一檢查，我接受于校長(cháng)的檢查。對班主任的工作要求：
1.抓好日常規，做到腿勤，眼勤，嘴勤，堅持早、中午早到校，對兩操、衛生、紀律等多關(guān)注、多指導，多要求，班主任做到身體力行。
2.加強學(xué)生的德育，培養有禮貌、遵規守紀的合格中學(xué)生。以班主任為主，任課教師為輔，全年級齊心合力強化紀律約束，規范學(xué)生行為，培養學(xué)生自我管理能力，繼續做好儀容儀表、愛(ài)護公物、誠信等教育。
3.班主任根據各班學(xué)生實(shí)際，堅持近、小、實(shí)的原則，重抓一兩件小事，（衛生、到校...）堅持做到常抓,長(cháng)嚴，有實(shí)效。最好做到系列班會(huì )教育，形成班級本學(xué)期工作重點(diǎn)和亮點(diǎn)。
4.開(kāi)好每周一班會(huì )，根據計劃策劃每周主題班會(huì )，請德育處曹主任召開(kāi)一次德育講座。
5.加強班委的培養和指導，利用期末的評優(yōu)數模等先進(jìn)去引導學(xué)生，既減輕班主任繁雜勞動(dòng)，同時(shí)也充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，得到充分鍛煉。
6.開(kāi)好每周一次班主任例會(huì )，做到智慧共享，高效合作。本學(xué)期1-2名教師申報主體班會(huì )公開(kāi)課。
7.召開(kāi)全體家長(cháng)會(huì )兩次，開(kāi)學(xué)初和期中考試后，做到有策劃，有組織，有實(shí)效。平時(shí)請家長(cháng)進(jìn)校，需教師本人親自到門(mén)口接送。
8.班主任有事必須請假，并找任課教師代管。
9.加強學(xué)生的安全教育，做好每天學(xué)生的晨午檢工作，學(xué)生請假，班主任批半天，年級主任批一天，超過(guò)一天需到德育處請假，到教務(wù)備案。
四、大型活動(dòng)
1.組織好大型期中、期末考試。
2.召開(kāi)家長(cháng)會(huì )兩次。（開(kāi)學(xué)初、期中后）
3.策劃家長(cháng)開(kāi)放周一次。（第十一周）
4.研學(xué)旅行一次（與校團委溝通確定）。
5.兒童節十佳少年表彰大會(huì )（六一兒童節）。
6.繼續完善年級社團活動(dòng)，做到有組織、有要求、有收獲。本學(xué)期七年級仍要從細節抓起，以繼續培養和鞏固學(xué)生的養成習慣為目標，各項工作抓緊、抓嚴、抓細、抓實(shí)，通過(guò)培優(yōu)補差措施減少學(xué)困生數量。我深信在于校長(cháng)的悉心指導下，在全組老師的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們七年級組肯定會(huì )順利圓滿(mǎn)的完成各項任務(wù)！
七年級組工作計劃 14
一、指導思想
圍繞學(xué)校工作計劃，結合本年級的實(shí)際情況，落實(shí)各項日常工作，強化教學(xué)常規管理，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、保障措施
1、全年級上下齊心協(xié)力，樹(shù)立“求真、務(wù)實(shí)、團結、和諧”的年級工作理念。
2、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規范和學(xué)習規范。
3、定期召開(kāi)年級會(huì )，廣開(kāi)言路，群策群力解決問(wèn)題。
三、抓好教學(xué)常規
面對新課程，新課標，我們初一年級組將抓好集體備課，帶領(lǐng)全組教師認真學(xué)習新課標，明確教學(xué)目標，掌握好本學(xué)科的知識體系，知識結構，知曉重點(diǎn)章節，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，鼓勵教師能運用多種教學(xué)手段，尤其是現代化技術(shù)的運用，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的.提高，能入時(shí)了解教學(xué)信息反饋，及時(shí)處理。實(shí)行師徒結對活動(dòng)，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高年級組教學(xué)能力。要讓初一年級組形成踏實(shí)肯干，治學(xué)嚴謹，團結進(jìn)取，優(yōu)良的工作集體。
四.抓好學(xué)生教育
作為剛進(jìn)入初一年級的新生，要做好起始工作，做好從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的鏈接工作，能讓同學(xué)們立即適應初中學(xué)習生活，能適應我校的新環(huán)境，新老師，新的學(xué)習任務(wù)，要讓同學(xué)們認真學(xué)習并領(lǐng)會(huì )我校的“在校常規”，從學(xué)習品質(zhì)，日常行為習慣能符合我校的規范，能端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，嚴格學(xué)習行為，嚴肅學(xué)習紀律上下功夫，在初一年級中形成勤學(xué)好問(wèn)，積極向上，勇于進(jìn)取的學(xué)習氣氛。
五、抓好班主任工作
作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級良好學(xué)風(fēng)的養成，一個(gè)班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開(kāi)，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴格、關(guān)愛(ài)是有莫大聯(lián)系，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的5個(gè)班級管理好，出先進(jìn)，出成果。
六、抓好教科研工作
為了更好地教學(xué)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，組織教科研是不可少的，理論聯(lián)系實(shí)踐，理論水平在實(shí)踐中檢驗，實(shí)踐要靠一定的理論水平作指導，應在教科研方面多下功夫，多閱讀，多思考，多總結，積極參加平時(shí)的教科研活動(dòng)中，能做到與所教授的內容，所接觸的學(xué)生，所遇到的現象，所處的環(huán)境，具體問(wèn)題具體解決，能在教學(xué)實(shí)踐中提高自身的理論水平，反過(guò)來(lái)再來(lái)指導實(shí)際工作，形成良性循環(huán)，養成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍，年級組將在平時(shí)的教科研活動(dòng)中給予支持，評優(yōu)鼓勵。
七、抓好德育衛生等工作
以班級為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作，培養同學(xué)們的遵紀守法，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，努力進(jìn)取，奉獻愛(ài)國的精神，優(yōu)化校園的人文環(huán)境，精神面貌。同時(shí)抓好環(huán)境衛生，學(xué)生的課間操等工作。
本年級將團結每一位教師，講團體協(xié)作，講樂(lè )于奉獻，扎扎實(shí)實(shí)地把初一年級的工作做好，完成本學(xué)期學(xué)校安排初一年級組教育教學(xué)任務(wù)。
附：工作安排
月 份
二月份 1、學(xué)生報到注冊 2、制定各類(lèi)計劃 3、 出黑板報。 5、學(xué)習學(xué)校及年級組工作計劃 6、檢查計劃、教案
三月份 1、七年級班主任會(huì ) 2、教研活動(dòng) 3、評比黑板報
四月份 1、教研活動(dòng) 2、檢查教案,學(xué)生作業(yè)
五月份 1、七年級班主任會(huì ) 2、教研活動(dòng)
六月份 1、 各科知識競賽 2、檢查教案,學(xué)生作業(yè) 3、教研活動(dòng) 4、評選優(yōu)秀班級
七月份 1、全期工作總結 2 、發(fā)放通知書(shū)
七年級組工作計劃 15
作為剛從小學(xué)升入中學(xué)的七年級年新生，正處于逐步了解適應階段，也是今后工作順利開(kāi)展和良好學(xué)風(fēng)形成的重要出發(fā)點(diǎn)，因此，加強七年級學(xué)段的養成規范教育是本學(xué)期工作重點(diǎn)，也是年級穩定和良好學(xué)風(fēng)形成的重要組成部分。本學(xué)期將在落實(shí)學(xué)校計劃的基礎上，以“務(wù)實(shí)”的態(tài)度落實(shí)課程改革的精神，并通過(guò)宣傳教育、各類(lèi)活動(dòng)、先進(jìn)班級的評選、優(yōu)秀學(xué)生的評選等手段，營(yíng)造一個(gè)“自主、和諧、競爭、超越”的良好的學(xué)習環(huán)境和教育陣地。
一、目標任務(wù)
從前面的經(jīng)驗或從左右兄弟學(xué)校的比較，我們不難發(fā)現，現在學(xué)生中存在一個(gè)很大的問(wèn)題----責任感不強，學(xué)習氣氛不濃，學(xué)生“個(gè)性”化偏軌。當然這其中有多方面的原因，而要突破其中的瓶頸，必須要有一支積極向上，責任心強的第一線(xiàn)的教師隊伍，也只有教師們能夠團結協(xié)作，并能率先形成深厚的教學(xué)、教研氛圍，才能帶出一支積極向上的學(xué)生隊伍，因而本學(xué)期工作重點(diǎn)是學(xué)風(fēng)的樹(shù)立，重教、重學(xué)，促成全體師生的健康發(fā)展。
二、具體工作任務(wù)
七年級年作為剛從小學(xué)升入中學(xué)的新生，正處于逐步了解適應階段。有些規范仍末養成或者有些同學(xué)在小學(xué)中養成一些不良習慣，但七年級新生的可塑性強，所以，養成規范教育應為七年級學(xué)生教育重點(diǎn)。因此，本學(xué)期把養成教育滲透于各種活動(dòng)之中，并用這種良好風(fēng)氣來(lái)促成績(jì)的提高。
德育工作是我校的.重點(diǎn)工作之一，針對于七年級年新生現階段的心理、生理的特點(diǎn)，要求本年級教師們特別班主任能夠做到及時(shí)地、耐心地把每件事做細，并在年級中樹(shù)立典范，以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn)。
1、利用班會(huì )、團活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、法制、心理健康和文明習慣養成教育。特別要開(kāi)展“班級光榮 我光榮”，“年級光榮我光榮”，人人為班級，為年級爭光榮的集體主義教育，安全教育，及基礎文明的養成教育。
2、要加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)年日常行為規范》教育，強化衛生、出操、集會(huì )等常規管理和考核，培養學(xué)生養成良好的習慣。
3、在年級中開(kāi)展全民節約活動(dòng)。在淺意識里要讓學(xué)生明白，我們周?chē)沫h(huán)境是大家的共同財產(chǎn)，共同生活的地方。損壞公共設施可恥，并要受到應有處罰。對于班級財產(chǎn)我們嚴格實(shí)行承包制，誰(shuí)損壞，誰(shuí)賠償，無(wú)法查出的，所在單位集體賠償，使其樹(shù)立責任感。并且我們把節約行動(dòng)與安全教育放在學(xué)校工作首位，有集會(huì )時(shí)必要進(jìn)行交代，有破壞或損壞公共財物時(shí)及時(shí)糾正并加以通報批評，絕對不予姑息。同時(shí)樹(shù)立正面形象，集會(huì )時(shí)加以表?yè)P。
4、推進(jìn)家訪(fǎng)制度，家長(cháng)是學(xué)生的第一任教師，家長(cháng)對學(xué)生的成長(cháng)有著(zhù)非常重要的作用。尤其是七年級學(xué)生特殊的生理和心理轉化期，因此如何取得家長(cháng)對學(xué)生這一特定時(shí)期教育的共識，是年級工作的重點(diǎn)之一。年級利用家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等形式加強與家長(cháng)聯(lián)系，向家長(cháng)介紹此時(shí)期學(xué)生心理特征 以及與之對應的教育方式，和人才觀(guān)、教育觀(guān) ，形成家校教育合力。同時(shí)通過(guò)召開(kāi)優(yōu)生會(huì )議、待提高會(huì )議等實(shí)行分層次管理，讓優(yōu)生往高的目標前進(jìn)，增進(jìn)自信。
七年級組工作計劃 16
一、基本情況分析：
本學(xué)期七年級語(yǔ)文備課組在校語(yǔ)文教研組指導下，繼續把夯實(shí)基礎，提高課堂教學(xué)效率作為中心工作，以新課程理念指導教學(xué)工作，總結課程實(shí)施過(guò)程中的經(jīng)驗教訓，全面打造有效課堂教學(xué)，提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習能力和語(yǔ)文素養，爭取語(yǔ)文成績(jì)全面提高。
二、工作目標：
本學(xué)期我們結合學(xué)校工作和語(yǔ)文組計劃，重點(diǎn)放在夯實(shí)基礎，形成良好的習慣上，向課堂要效益，向課堂要成績(jì)，根據學(xué)情在教學(xué)上做到有的放矢。根據學(xué)生的實(shí)際情況，在抓好及格率的基礎上，努力提高高分率。尤其關(guān)注語(yǔ)文是弱科的部分學(xué)生，力爭他們在考試取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
三、具體措施：
1．緊抓課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，環(huán)環(huán)相扣，把課堂教學(xué)的`效益加以提升。
文言文的閱讀貫徹“在理解的基礎上的讀讀背背”的原則，放手讓學(xué)生利用已有的知識，自己理解文意，難懂的字詞學(xué)會(huì )自己查閱相關(guān)資料，使得學(xué)生的探索積極性得到保護和發(fā)揮，有利于學(xué)生掌握記憶相關(guān)知識點(diǎn)。
寫(xiě)作教學(xué)分兩步：第一步是培養學(xué)生觀(guān)察力，對寫(xiě)作感興趣；第二步是規范的寫(xiě)作訓練，要求教師認真備課，指導學(xué)生學(xué)會(huì )規范的表達，作文的批改規范到位，以正面鼓勵為宜。
2．積極參與校本教研，形成團結互助的團體。
七年級組工作計劃 17
一、 指導思想：
七年級組以學(xué)校的工作計劃為指針，結合本年級的實(shí)際情況以“養成”教育為重點(diǎn)，注重日常精細化管理，嚴抓學(xué)生習慣的養成教育(衛生、紀律、學(xué)習 )。加強七年級全體師生的常規管理，形成“全員德育”的育人氛圍，倡導良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為“自主合作”學(xué)習模式及提高教育教學(xué)質(zhì)量，奠定堅實(shí)的基礎。
二、七年級學(xué)生現狀分析：
今年七年級共有2班，部分學(xué)生大多數沒(méi)有明確的學(xué)習目的，行為習慣較差，文明禮儀缺失，再加上學(xué)生在校就餐，學(xué)生管理難度大，所以行為習慣養成教育尤為重要，也是本學(xué)期年級組的工作重點(diǎn)。
三、七年級工作目標
依據學(xué)生的特點(diǎn)，結合《中學(xué)生的日常行為規范》《潤澤學(xué)校文明行為十不準》，年級組將從學(xué)生的行為習慣入手，狠抓養成教育，培養和規范學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣。本學(xué)期年級組的目標有三方面(隊伍建設、常規管理、特色發(fā)展)。
1、隊伍建設方面。 本學(xué)期加強三支隊伍的建設：a加強班主任隊伍建設;b加快青年教師成長(cháng)的步伐;3加強班干部隊伍的建設。
2、常規管理方面。抓好紀律、衛生、儀容儀表等方面，做到精細化管理。
�、購陌嗉壭l生為突破口，加強衛生常規管理，通過(guò)環(huán)境的凈化，營(yíng)造良好的學(xué)習生活環(huán)境，培養學(xué)生的責任意識。
�、诿吭履昙壗M進(jìn)行“好榜樣”評選活動(dòng)，督促學(xué)生之間形成相互學(xué)習的氛圍。 ③通過(guò)每周作業(yè)量的登記，控制各學(xué)科作業(yè)量減負增效。
�、�?chē)雷グ嗉壖o律。包括早讀前、午自習、自習課及集合等各方面的紀律。加強檢查的力度，做到一周一次檢查，一周一評比。
四、工作重點(diǎn)：
規范日常管理，細化各項管理的要求，嚴抓常規管理的落實(shí)，狠抓學(xué)生行為習慣的養成及學(xué)習習慣的養成。嚴格管理，提高年級組管理的有效性，做到“入室即靜，入室即學(xué)”的.良好風(fēng)貌。
五、主要措施
(一)抓好常規策略。在年級組召開(kāi)常規標兵評比，主要以德育處、檢查為依據，落實(shí)好“學(xué)生好習慣養成訓練方案”，樹(shù)立榜樣。
1對班級每月一項重點(diǎn)常規考核。9月考核有無(wú)遲到及室內室外的衛生及保潔。10月主要考核文明禮儀及儀容儀表、早讀、課間紀律。11月主要考核自習課紀律及學(xué)習氛圍。12月主要考核活動(dòng)參與及班風(fēng)班貌。1月考核優(yōu)秀班干部。 2細化各時(shí)間段的管理。早讀：在學(xué)校規定的時(shí)間正是開(kāi)始，不得有交作業(yè)的現象(早讀老師必須在前一天安排好早讀任務(wù)，課代表寫(xiě)在黑板上，早讀老師培訓好課代表)。中午：養成良好上自習課的習慣，班主任跟班，確保任務(wù)落實(shí)，紀律安靜。班主任做好值日班長(cháng)的培訓。
3、培養良好的班風(fēng)，做好班干部、課代表、小組長(cháng)的培訓，重點(diǎn)抓好作業(yè)、課堂聽(tīng)課、并做好及時(shí)的匯總反饋。
4 加強家校聯(lián)系，形成教育的合力。讓家長(cháng)有足夠的信任感，把孩子交到您的手上，家長(cháng)放心，也希望家長(cháng)配合支持。
5積極配合德育處的工作。開(kāi)展好主題教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)逐步培養學(xué)生的責任意識，養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣。
(二)、教師隊伍建設
1督促教師隨堂聽(tīng)課，評課，寫(xiě)反思，加強教師的理論學(xué)習，每月參加學(xué)校教研組組織的專(zhuān)業(yè)考試。
2指導青年教師互相合作學(xué)習，相互聽(tīng)課，取長(cháng)補短，形成同伴學(xué)習的氛圍。
六、具體工作安排：
9月份：
1、入學(xué)考試分班、報到注冊。
2、入學(xué)系列常規教育。
3、制定班級計劃
4、召開(kāi)年級組會(huì )。
5、加強常規教育，注重學(xué)生行為習慣的教育，落實(shí)《中學(xué)生守則》檢查學(xué)生儀容儀表進(jìn)行入規教育。
10月份：
1.狠抓常規教育。
2.利用班會(huì )及板報對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
3、考核文明禮儀及儀容儀表、早讀、課間紀律。
5、班主任德育特色交流。
11月份：
1、.狠抓常規教育。
2、做好期中總結及做好期中后的家長(cháng)會(huì )工作。
3、確認學(xué)生班級奮斗目標。
4、讀書(shū)活動(dòng)交流會(huì )。
5、考核自習課紀律及學(xué)習氛圍。
6、黑板報“安全伴我行”。
7、組織各班班長(cháng)及學(xué)習委員管理經(jīng)驗交流。
12月份：
1、.狠抓常規教育。
2、了解安全隱患加強冬季安全教育。
3、組織學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗交流。提高學(xué)生的學(xué)習積極性。
4、考核活動(dòng)參與及班風(fēng)班貌。
5、各班級開(kāi)展“辭舊迎新”活動(dòng)。
1月份：
1、狠抓常規教育。
2、做好期末復習工作。
3、做好學(xué)生學(xué)期末的評價(jià)工作。
4、考核優(yōu)秀班干部
七年級組工作計劃 18
一、指導思想
本學(xué)期，我們年級組將借此契機進(jìn)一步提高常規教學(xué)質(zhì)量，加強了教師隊伍建設。為了更好地全面地推動(dòng)組內各項工作，在學(xué)�？傮w教學(xué)工作思路和計劃的指導下，我們生物組在本學(xué)期將努力落實(shí)以下各項工作任務(wù)，更好地加強年級組備課組建設。
二、主要工作
�。ㄒ唬┠昙壗M建設方面
1、深入學(xué)習課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。
�、僖云吣昙壗滩臑椤扒腥朦c(diǎn)”，強化理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐。
�、诔浞职l(fā)揮年級組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐有機的結合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
2、強化教學(xué)過(guò)程管理，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，提高課堂效益，規范教學(xué)常規管理，抓好“四關(guān)”。
�、賯湔n關(guān)。要求青年教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。對于教師的備課筆記做出標準格式要求，明確教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程。提倡每節課后記錄教學(xué)反思，對于教學(xué)過(guò)程進(jìn)行及時(shí)地修改、完善。對教學(xué)中的經(jīng)驗及時(shí)整理、總結并記錄，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。
�、谏险n關(guān)。要認真上好每一節課
�、圩鳂I(yè)關(guān)。作業(yè)要認真及時(shí)批改，對于作業(yè)中出現的較為集中的問(wèn)題開(kāi)展備課組內的分析討論，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋糾錯，進(jìn)行有針對性的輔導。根據學(xué)生特點(diǎn)及時(shí)調整教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度。
�、芸荚囮P(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評價(jià)環(huán)境。
3、加強年級組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。
�。ǘ┏Ｒ幗虒W(xué)方面
1、加強年級組建設：興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。特別要把對新教材的教研活動(dòng)作為工作的'重點(diǎn)。
2、年級組要加強集體備課：共同分析教材，研究教法，探討疑難問(wèn)題，由備課組長(cháng)牽頭每周集體教研一次，定時(shí)間定內容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)。
3、年級組活動(dòng)要有計劃、有措施、有內容，在實(shí)效上下功夫，要認真落實(shí)好組內的公開(kāi)課教學(xué)。
4、積極開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于7節，年級組長(cháng)不少于10節，興“聽(tīng)課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內，校內聽(tīng)隨堂課。
5、為進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò )平臺建設，尤其是校園網(wǎng)的建設，鼓勵教師自制教學(xué)課件，撰寫(xiě)電子教案，以進(jìn)一步豐富充實(shí)我組網(wǎng)頁(yè)的內容，加強與兄弟學(xué)校的交流。
�。ㄈ┠昙壗M專(zhuān)題活動(dòng)
1、德育教育的學(xué)科滲透。本學(xué)期學(xué)校有兩方面的主題教育，即體驗生命、關(guān)愛(ài)教育和環(huán)保意識。我們組要結合自身學(xué)科特點(diǎn)，在教學(xué)教育過(guò)程中滲透《生命教育指導綱要》的精神。如：《人體內物質(zhì)的運輸》中血液的種類(lèi)、獻血是每個(gè)健康成年公民應盡的義務(wù)，如何認識血型等內容。生態(tài)環(huán)境的保護生命起源等。
2、科研。繼上學(xué)期進(jìn)一步開(kāi)展工作。要求組內成員以課堂教學(xué)為抓手，尋找生物學(xué)科課題的切入口，將課題中的人文與科學(xué)精神融入到我們日常的教學(xué)中，并要求注意積累，撰寫(xiě)與課題有關(guān)的教育教學(xué)論文。
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1、積極認真的參加每一次的區教研活動(dòng)，認真做好記錄，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)水平。
2、做好期中、期末的命題工作。
3、做好組內活動(dòng)消息及時(shí)上報工作。
以上為我組在本學(xué)期的工作計劃，希望通過(guò)全組教師的共同努力，不斷取得新的進(jìn)步。
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