以老帶新工作計劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編整理的以老帶新工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一．認真安排好教學(xué)工作計劃：
新學(xué)期開(kāi)始前，高一備課組便進(jìn)行了第一次活動(dòng)，當時(shí)活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃、集體備課以及周練分工安排表。這一系列的計劃是督促和保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展和圓滿(mǎn)完成的必備條件。堅持每周一次的關(guān)于前階段的工作情況總結和下一周的集體備課工作安排，發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)討論、及時(shí)解決。
二．定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，解決有關(guān)問(wèn)題：
每周一次的備課組活動(dòng)，內容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的微調、疑難問(wèn)題的分析討論研究。經(jīng)過(guò)各個(gè)備課組成員的精心準備，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題，各成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。
三．積極抓好日常的驕傲學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作有效開(kāi)展：
按照學(xué)校的要求、積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作這項工作都是各個(gè)成員回家后加班加點(diǎn)完成的，然后集體備課，對教材進(jìn)行逐章逐節的分析研討后形成校本化教學(xué)案，印發(fā)給學(xué)生，共全備課組使用。個(gè)人可以根據班級的具體情況進(jìn)行適當的增減和微調，經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的`實(shí)踐下來(lái)，感覺(jué)效果較好，學(xué)生反應記筆記也不像以前那樣來(lái)不及了，作業(yè)量也適中，而且資料也方便收集。對于學(xué)生作業(yè)每個(gè)課時(shí)附帶帶一份課時(shí)訓練，備課組要求全批全改，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，集體性的問(wèn)題及時(shí)在班上講評，及時(shí)反饋；個(gè)別問(wèn)題通過(guò)課間的少量時(shí)間對這些同學(xué)進(jìn)行個(gè)別的點(diǎn)撥。
四．工作開(kāi)展中存在的困惑
如今物理課時(shí)少了，讓學(xué)生自主學(xué)習的內容多了，學(xué)生的自覺(jué)性是個(gè)大問(wèn)題，如何能提高？；學(xué)生原有的基礎水平能否跟得上現在的教學(xué)步伐？主體參與課堂教學(xué)模式實(shí)施后的實(shí)際效果與我們原計劃預期效果能否吻合？
時(shí)間：20xx年9月3日
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