數學(xué)團隊工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的數學(xué)團隊工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為打造“德藝致美、以美服人”的教師團體，培養“真善致美、以美成人”的學(xué)生群體，實(shí)現以“修德”感人，以“育智”成人，以“求美”造就人的優(yōu)秀教師，形成和諧之風(fēng)，特制訂本學(xué)期團隊工作計劃。
一、指導思想
以先進(jìn)的教育手段、科學(xué)合理富有美感的教育方法和現代教育觀(guān)來(lái)對待自己的工作，不斷完善自身人格美、儀表美、言行美和才藝美。充滿(mǎn)激情地投入工作，以新課程理念為指導，以課堂教學(xué)研究與課改為切入口，加大教研力度，深入開(kāi)展數學(xué)教研活動(dòng)。結合課題研究，讓教師在研究性的日常教育改革實(shí)踐中達到個(gè)體發(fā)展與團體發(fā)展相長(cháng)，促進(jìn)數學(xué)教師群體健康、持續的發(fā)展，帶動(dòng)學(xué)校整體科研教研的建設，營(yíng)造學(xué)校的數學(xué)文化。打造相處和諧、團結奮進(jìn)而富有戰斗力的團隊。
二、具體要求和措施
�。ㄒ唬╄T師德，揚師魂
遵守國家法規法紀，執行學(xué)校各項規章制度。服從組織分配，能愉快接受并能較好地完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。有較強的團隊合作意識，在團隊中互相幫助，真誠相待，體現出自己的`價(jià)值，共同爭創(chuàng )和諧團隊。注重提高個(gè)人綜合素質(zhì)，讓學(xué)生喜愛(ài)自己任教學(xué)科和組織的教育活動(dòng)。把教育教學(xué)工作作為對智慧和人格的挑戰，提升對教育工作價(jià)值的認識，真正理解“敬業(yè)愛(ài)生”的含義，塑造優(yōu)秀的數學(xué)教師形象。
�。ǘ┙虒W(xué)藝術(shù)美
1、聽(tīng)評課改革
為使數學(xué)教研組活動(dòng)更有實(shí)效性，讓數學(xué)組的每一位教師真正得到專(zhuān)業(yè)發(fā)展，本學(xué)期教研活動(dòng)重點(diǎn)圍繞評課的技巧上展開(kāi)理論與實(shí)踐相結合的方法。開(kāi)學(xué)初教研活動(dòng)主要以理論學(xué)習為重點(diǎn)，學(xué)習過(guò)程中每為教師要掌握說(shuō)課、評課的基本技能，認真做好學(xué)習記錄和反思。在強大的理論依托下，教師們通過(guò)展示課、公開(kāi)課提高教學(xué)、評課水平。本學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于20節并做好聽(tīng)課記錄、優(yōu)質(zhì)匯報課不得少于2節并完成說(shuō)課稿、教學(xué)設計及反思。
2、抓好備課工作。
每?jì)芍艹椴橐淮坞娮觽湔n。備課上要環(huán)節齊全，不可網(wǎng)上下載，反思要真實(shí)有效，每月在例會(huì )中表?yè)P優(yōu)秀備課。
3 、作業(yè)與輔導
加強平時(shí)作業(yè)設計研究，增強實(shí)踐性、參與性、合作性。以此為指導思想，在加強基礎知識和基本能力的檢測的同時(shí)，開(kāi)展一些豐富多彩的小學(xué)數學(xué)課外活動(dòng)。要求老師每天做好作業(yè)反饋記錄，以年級組為單位，每?jì)芍艹椴橐淮胃黜椬鳂I(yè)。
4、利用網(wǎng)絡(luò )，加大教研力度。
團隊教師在課題研究中的一些困惑拿出來(lái)一起討論，老師們發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，并在發(fā)言中提高自己。利用網(wǎng)絡(luò )觀(guān)看名師優(yōu)質(zhì)課。
5、數學(xué)競賽
根據各年級學(xué)生特點(diǎn)，有針對性的每月開(kāi)展專(zhuān)項數學(xué)小競賽。各年級根據自己年級的教材特點(diǎn)，可采用計算比賽、解決問(wèn)題比賽，數學(xué)家的故事演講比賽等，激發(fā)學(xué)生競爭意識，檢驗學(xué)生數學(xué)能力。
6、與書(shū)為友，與讀為伴
鼓勵教師們多讀書(shū)，并做好讀書(shū)筆記，使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。堅持寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，養成及時(shí)反思和勤于積累的習慣。在教研活動(dòng)中，每周選定一位中心發(fā)言人，做好精心準備，交流自己讀書(shū)心得，并將學(xué)習心得材料交到團隊長(cháng)處。
�。ㄈ┳⒅貙W(xué)生數學(xué)發(fā)展
教師的教學(xué)目的是為了讓學(xué)生得以更加全面的發(fā)展，讓學(xué)生的數學(xué)素養得到進(jìn)一步提升，因此要注重學(xué)生的數學(xué)發(fā)展，力求以豐富多彩的有實(shí)效性的學(xué)生活動(dòng)來(lái)更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
1、各班開(kāi)辟數學(xué)樂(lè )園：利用板報呈現出一些“好玩兒”的數學(xué)問(wèn)題，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中，感受到“數學(xué)好玩”的思想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的熱情，拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生用數學(xué)知識解決生活問(wèn)題的能力。
2、加強數學(xué)常規訓練：堅持每天課前五分鐘訓練，各年級針對學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)要求，合理設計，持續推進(jìn)，形成常規，提高學(xué)生數學(xué)基本能力。低年級以口算為主，提高學(xué)生口算速度和正確率，高年級以應用題的數量關(guān)系的運用為主。
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