【精選】德育工作計劃范文十篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現在就讓我們好好地規劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編幫大家整理的德育工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
德育工作計劃 篇1
時(shí)間總在不斷流逝，我們如果想更好的利用時(shí)間，就要制定一個(gè)好的計劃，這樣才不至于在工作時(shí)不知所措。此刻社會(huì )，對人的品德要求越來(lái)越高，為了讓學(xué)生能夠適應時(shí)代的變化，也為了提高學(xué)生的思想素質(zhì)，我們制定了如下德育計劃》
一、抓住閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵賞識學(xué)生
人都喜歡被表?yè)P。優(yōu)等生需要表?yè)P，學(xué)困生更需要表?yè)P。作為語(yǔ)文教師，要善于發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚長(cháng)避短，從而向好的方面發(fā)展。
基于班級學(xué)生的現狀，從七年級下學(xué)期開(kāi)始就使用這種鼓勵賞識教育方法，對七年級期末考試的語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P，激勵他們學(xué)習。在表?yè)P他們的同時(shí)，我并告訴其他同學(xué)在月考、期中、期末考試中有進(jìn)步的學(xué)生也會(huì )一如既往地獎勵。激勵措施的目的是提高學(xué)生學(xué)習的用心性�；诖�，才調動(dòng)了所有學(xué)生的用心性，有利于提高學(xué)生的思想意識。
二、身正為范，身教重于言教
首先，我要求自己能夠正確認識和評價(jià)自己，能在各方面注意為人師表，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，遇順境不驕傲，遇逆境不消沉，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗;在學(xué)生面前表現出對人生的熱愛(ài)，對事業(yè)的追求，樂(lè )觀(guān)向上、心胸豁達的心理狀態(tài)。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生，以簡(jiǎn)單愉快、用心向上的心境迎接每一天的工作。
對學(xué)生的教育，就應把如何做人放在第一位，我想，對于教會(huì )學(xué)生如何做人，與其說(shuō)大道理，還不如自己以身師范，讓學(xué)生感覺(jué)到你就是他的榜樣，從而潛移默化的影響他，感染他，從而到達教育的目的。
三、創(chuàng )造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、團結向上精神
首先，我抓緊語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習標兵的建設，確保以點(diǎn)帶面，構成良好學(xué)風(fēng)，在課堂紀律、儀表風(fēng)范、日常行為規范等各方面嚴格要求學(xué)生，培養學(xué)生的自律性。
其次，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用，開(kāi)展“學(xué)習一幫一”小組幫教幫學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)習后進(jìn)的學(xué)生盡快趕上來(lái)，構成你追我趕的良性競爭的學(xué)習局面。
第三，我努力做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，在家長(cháng)、學(xué)生、校園中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解，達成了共識。
四、團結協(xié)作，加強與各科科任教師的合作與溝通。
要做一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，必須要教會(huì )學(xué)生做到各學(xué)科都要平衡發(fā)展，更要加強與各科教師的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀況，處理好各種關(guān)系，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件。透過(guò)我與全班學(xué)生的努力，學(xué)生與任教老師關(guān)系融洽，成績(jì)裴然，各科任教師均反映良好。
德育工作計劃 篇2
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)十八大以來(lái)中央對培育踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，深化立德樹(shù)人、傳承中華優(yōu)秀傳統文化的各項要求，圍繞河東教育發(fā)展“三三一”工作思路，繼續堅持立德樹(shù)人，育人為本，德育為先，進(jìn)一步增強德育工作針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性，不斷提高吸引力和感染力，在校行政的帶領(lǐng)下促進(jìn)我校學(xué)生良好行為習慣養成和公民道德意識形成，促進(jìn)校德育特色的逐步完善。
二、工作思路：
以日常行為規范養成教育為中心，充分挖掘和發(fā)揮課堂主渠道的育人功能與作用，廣泛開(kāi)展形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)科德育與活動(dòng)育人有機結合，抓實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，培養中小學(xué)生良好行為習慣與綜合素養，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗中，獲得感悟，身心得到全面健康成長(cháng)。鞏固“四節驅動(dòng)”機制，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校美育，提升學(xué)生審美與人文素養。繼續抓實(shí)班主任隊伍建設，不斷提升德育隊伍整體素質(zhì)和育人能力。認真落實(shí)《天津市中小學(xué)德育工作評估方案》和《天津中小學(xué)班主任工作評估方案》，確保德育各項工作目標任務(wù)的有效落實(shí)。
三、主要措施:
1、抓實(shí)養成教育，培養合格公民。
廣泛宣傳、學(xué)習、踐行新修訂的《中小學(xué)生守則》，做到“五個(gè)堅持”，即堅持循序漸進(jìn)，持之以恒，嚴格要求，從點(diǎn)滴做起;堅持與開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育相結合;堅持與法治教育相結合;堅持與養成教育相結合，深入開(kāi)展“五尊”、“五不”、“五遠離”和“新五不”教育活動(dòng);堅持與《天津市中小學(xué)生思想品德發(fā)展水平評價(jià)指標》相結合。本著(zhù)“近實(shí)小”與“知行統一”的原則，在全校廣泛開(kāi)展日常行為規范養成教育、安全教育、環(huán)保教育、文明禮儀教育、誠信教育、法治教育等，培養中小學(xué)生各方面良好習慣與意識，不斷提升綜合素質(zhì)。3月底，以第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日為契機，組織開(kāi)展安全教育周活動(dòng)，充分使用好《天津市中小學(xué)公共安全教育讀本》，向全體學(xué)生普及安全教育知識，舉辦專(zhuān)題安全教育，開(kāi)展每月疏散演練等，培養良好的安全行為習慣，并選派優(yōu)秀代表隊參加“東興杯”河東區第三屆中小學(xué)生安全知識競賽和10月舉辦的天津市第十二屆“珍愛(ài)生命，保護自我”應急避險知識競賽活動(dòng);6月，參與“六五”世界環(huán)境日主題教育與展示活動(dòng)。上半年，圍繞誠信主題，組織參加“好書(shū)伴我成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)。下半年，結合文明校園創(chuàng )建和文明學(xué)生評選活動(dòng)，將開(kāi)展養成教育推動(dòng)及階段成果展示活動(dòng)。圍繞“法在心中伴我行”主題，上好法治教育課，發(fā)揮法治副校長(cháng)作用，開(kāi)展學(xué)生模擬法庭和法治宣傳教育活動(dòng)，培育學(xué)生遵紀守法意識，并納入學(xué)生操行的全面考核之中。
2、開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和中華優(yōu)秀傳統文化教育。
充分發(fā)揮課堂主渠道作用，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育融入中小學(xué)課堂教學(xué)之中。廣泛開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統文化教育，挖掘各種中華傳統節日、紀念日文化內涵，利用中華優(yōu)秀統文化與天津本土文化，結合德育科的各項活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育，引導學(xué)生了解中華民族的文明歷史與優(yōu)秀傳統文化，通過(guò)天津六百年的交通變遷與發(fā)展，讓中小學(xué)生感受津沽歷史文化發(fā)展與城市巨大變化，達到傳承津沽文化，培育愛(ài)國愛(ài)鄉情感，弘揚華夏文明的教育目的，參加“講天津故事”第五屆津沽文化日主題教育活動(dòng)。結合學(xué)校工作開(kāi)展形式多樣主題教育活動(dòng)，通過(guò)手抄報，板報，升旗活動(dòng)，博客等形式達到教育學(xué)生的目的。
3、深入開(kāi)展心理健康教育。
在上學(xué)期班級心理健康課的基礎上，加大對學(xué)生日常心理健康，并參與局第四屆區心理健康教育課評選;結合“525”心理健康教育日，參加局第二屆中小學(xué)校園心理劇大賽和下半年中小學(xué)心運會(huì )活動(dòng)。
4、強化美育育人功能，提升學(xué)生審美與人文修養。
緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生成為全面發(fā)展，堅持“普及與提高相結合，課內與課外相結合，學(xué)習與實(shí)踐相結合”的原則，繼續班集合唱工作，參加學(xué)生合唱節、學(xué)生舞蹈節，逐步提升學(xué)生審美能力與人文修養。
5、加強實(shí)踐育人，廣泛開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)。
充分利用本市各種社會(huì )實(shí)踐與教育基地，以及博物館和展覽館等，組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐與教育活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)“實(shí)踐課堂”工作，廣泛開(kāi)展學(xué)生的校內勞動(dòng)，組織好學(xué)生的社區勞動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參與家務(wù)勞動(dòng)。
6、加強班主任隊伍建設。
加大對現崗班主任崗后培訓工作，開(kāi)展好新入職教師的班主任上崗前培訓和心理健康教育C證培訓工作，參加區第二屆中小學(xué)班主任技能大賽和第五屆主題班會(huì )設計方案及錄像課評選，并推薦優(yōu)秀班主任參加區級比賽與評選活動(dòng)。每月一次組長(cháng)會(huì )，每月一次年級會(huì )，每月一次專(zhuān)題培訓會(huì )，加大對班主任這支隊伍的引領(lǐng)。
7、利用各校家長(cháng)學(xué)校，普及先進(jìn)的家庭教育理念。
充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的指導作用，充分利用各種社會(huì )優(yōu)質(zhì)教育資源，深入普及家庭教育先進(jìn)的理念與教育方法，指導家長(cháng)做好家庭教育。進(jìn)一步規范家委會(huì )的職能與作用，統籌家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )等各種家校溝通渠道，加強家長(cháng)與學(xué)校的溝通，通過(guò)校博客，班級博客，《家長(cháng)月刊》促使家校形成教育合力，促進(jìn)全面快樂(lè )健康成長(cháng)。
德育工作計劃 篇3
六年級的學(xué)生，隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，在思維和行為方面都有了一定的轉變，出現叛逆和不聽(tīng)從安排的事情越來(lái)越多。這個(gè)年齡段的孩子不管是家長(cháng)，還是學(xué)校老師都要加以重視，做好他們的德育工作是我們的責任，現制定德育工作計劃內容如下：
一、指導思想：
在班級德育工作計劃中，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高班級德育工作的整體水平，使班級的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺階。
二、工作目標：
堅持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作落實(shí)到班級工作的各個(gè)方面。
三、工作思路：
1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
2、將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，增強學(xué)生的責任感。
3、注重班隊干部隊伍的建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。
四、工作重點(diǎn)：
(一)注重創(chuàng )新，豐富活動(dòng)形式，培養文明學(xué)生。
1、大力開(kāi)展安全教育。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。
2、開(kāi)展節日活動(dòng)。各種重要節日、紀念日中蘊藏著(zhù)寶貴的道德教育，班級要結合教師節、國慶、建隊日等重大節日、紀念日開(kāi)展活動(dòng)。
3、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
(二)狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實(shí)效。
1、狠抓養成教育。
學(xué)期初，利用一周時(shí)間開(kāi)展“開(kāi)啟文明生活的寶典”常規訓練活動(dòng)，結合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規范》要求學(xué)生實(shí)現“三管住”。
2、繼續推行班干輪流值日班級的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進(jìn)行檢查監督，確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。
3、盡量多與家長(cháng)溝通，提高家教水平。
4、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長(cháng)。
德育工作計劃 篇4
一、指導思想
加強少先隊的思想品德教育，更好地為少年兒童健康成長(cháng)服務(wù)。認真對照少先隊員的“記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助”的新要求，聯(lián)系我校實(shí)際，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，創(chuàng )建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性。
二、工作目標
加強少先隊隊伍建設，強化濃厚的育人意識。
2、堅持活動(dòng)育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、狠抓規范養成教育，培養良好的行為習慣。
4、推進(jìn)校園文化建設，創(chuàng )設和諧的德育環(huán)境。
5、搭建家校溝通平臺，創(chuàng )建家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。
三、工作重點(diǎn)
加強德育隊伍建設，定期對班主任（中隊輔導員）進(jìn)行有針對性的定期培訓和交流，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、進(jìn)一步落實(shí)少先隊根本任務(wù)，圍繞少年兒童理想信念教育和少年兒童對少先隊組織光榮感、歸屬感培養，抓好少先隊學(xué)科建設、活動(dòng)課程建設、輔導員專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化建設。嚴格確保少先隊活動(dòng)課程的實(shí)施。
3、常規管理工作常抓不懈。通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。
4、繼續開(kāi)展養成教育活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神。
5、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用各種資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )，形成教育的合力。
四、具體工作
�。ㄒ唬└陆逃砟�，提高德育工作的思想認識。
“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹(shù)立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒(méi)有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀(guān)，牢牢樹(shù)立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”教育價(jià)值觀(guān)。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng )造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后進(jìn)學(xué)生的轉化工作，正確處理與學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系。
�。ǘ┖葑ヰB成教育，精心組織主題教育月活動(dòng)。
積極組織主題教育。按照“實(shí)踐育人”的要求，精心設計內容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強的“主題月”教育活動(dòng)重點(diǎn)組織如下幾項教育：一是“平安、健康”主題月教育；二是以感恩為主題的感恩教育；三是法律法規教育；四是安全文明交通教育；五是弘揚和培育民族精神教育。
2、切實(shí)開(kāi)展養成教育。要從常規工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；抓好課堂秩序，集會(huì )秩序以及課間秩序的文明有序；做到語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持衛生責任區的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹(shù)立“遵紀守法，尊老愛(ài)幼，講究團結”的觀(guān)念。本學(xué)期少先隊加大檢查力度，把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任。檢查評比結果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結合。
3、著(zhù)力加強法紀教育。切實(shí)加強法紀教育，做到有計劃、有音響教材、有課時(shí)、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動(dòng)時(shí)機，加強以憲法為核心內容的法制教育，繼續大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉化工作結合起來(lái)，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。
�。ㄈ┨岣哒n程意識，構建完善的德育課程體系。
積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。要探索并組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日，開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準結合點(diǎn)，在教學(xué)中有機滲透德育教育，另一方面要上好規定課程中的少先隊活動(dòng)課。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化校園文化，努力創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。
班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化，開(kāi)展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。
2、整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門(mén)，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德建設的社會(huì )氛圍。充分發(fā)揮法制副校長(cháng)、法制輔導員的作用，進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(cháng)的安全、健康環(huán)境。
3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個(gè)板塊合理安排，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
�。ㄎ澹┳⒅仃犖榻ㄔO，努力形成德育工作的強大合力。
加強德育隊伍建設。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習時(shí)間進(jìn)行法規、德育文件和《公民道德建設實(shí)施綱要》的專(zhuān)題學(xué)習和討論。同時(shí)規范教師從教行為，要求教師對照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育，結合行風(fēng)評議活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓工作，通過(guò)交流、參觀(guān)、學(xué)習，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達到“用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強跟蹤指導，每月不定期聽(tīng)一些班主任的晨會(huì )課、班隊課，及時(shí)交流、總結，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3、加強學(xué)生干部隊伍建設。大隊部和班級要切實(shí)加強小干部的選拔和培訓工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養他們自我教育和自主管理能力。
4、加強“三位一體”合力建設。以加強學(xué)校、家庭、社區“三位一體”建設為重點(diǎn)，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì )教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校要主動(dòng)加強與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習和生活，全過(guò)程、全方位地推動(dòng)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調、高效開(kāi)展。
德育工作計劃 篇5
一、指導思想：
以培養初中學(xué)生社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，根據學(xué)校新三年發(fā)展規劃，培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)和明辨是非、自覺(jué)抵制不良影響的能力。以學(xué)校重大活動(dòng)和事件作為載體，使學(xué)生們在活動(dòng)中成長(cháng)，為創(chuàng )建良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)打下了堅實(shí)的基礎。
二、班級基本情況
本班共有38名學(xué)生，其中有男生20人，女生18人。學(xué)生大多比較聽(tīng)話(huà)懂事，有較強的上進(jìn)心，但也有部分同學(xué)基礎非常薄弱，有自卑和厭學(xué)的情緒，極個(gè)別學(xué)生性格反叛，身上存在著(zhù)劣根性。
三、學(xué)情分析
1、興趣廣泛，對未來(lái)有著(zhù)美好的憧憬，且剛來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，對一切都感到新鮮、好奇，個(gè)個(gè)都在摩拳擦掌、躍躍欲試，想在新的學(xué)校有一番好的作為。但是，他們大都沒(méi)有明確的學(xué)習目的，不知道為誰(shuí)而學(xué)，不知道理想的實(shí)現必須付出艱苦的努力，必須經(jīng)受多次的挫折。因而對困難，對挫折缺乏必要的心理準備。
2、自我意識強烈、自尊心強、好表現、急于擺脫家長(cháng)、老師的束縛，但往往由于過(guò)分強調自我而顯得自以為是、自私、任性、自由散慢、不懂得尊重他人、體諒別人。
3、模仿力強、接受新事物快。但由于缺乏明辨是非的能力而極易受外界的誘惑而走上叉道。
4、大都是獨生子女，習慣了大人的百般呵護，沒(méi)有勞動(dòng)觀(guān)念，不懂得尊重他人的勞動(dòng)，不懂得珍惜勞動(dòng)成果。缺乏責任感，吃不了苦，經(jīng)不起挫折。
5、非常熱情、活潑、好動(dòng)，喜歡爭強好勝但缺乏自控能力，自律性較差。
四、德育目標
1、明確學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習。樹(shù)立為振興安中而勤奮學(xué)習的志向。懂得理想的實(shí)現不是一帆風(fēng)順的，要靠腳踏實(shí)地的艱苦努力才能實(shí)現的道理。從而增強學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性，提高抗挫折能力，培養自信、自強的品質(zhì)。
2、強調個(gè)人成長(cháng)與集體的關(guān)系，培養愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級的感情，從而讓學(xué)生以為集體服務(wù)為榮，增強其集體觀(guān)念。
3、提倡互相尊重、寬厚待人、誠實(shí)守信，自覺(jué)尊敬老師、孝敬父母、團結同學(xué)，建立一種和諧的人際關(guān)系。
4、幫助學(xué)生明辨是非善美丑、培養正確的審美觀(guān)，從而自覺(jué)抵制精神污染、維護社會(huì )公德、提高自身修養。
5、明確自由與紀律的關(guān)系，懂得紀律是學(xué)習和工作的保障，從而提高遵紀守法的自覺(jué)性。
6、培養正確的勞動(dòng)觀(guān)念和良好的勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，養成勤儉節約的習慣。
五、工作步驟：
1、教師對學(xué)生進(jìn)行強化教育。學(xué)生一入學(xué)便進(jìn)行為期一周的值周工作，通過(guò)值周要求穿校服明確任務(wù)，緊接著(zhù)就組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》《一日常規》，結合年段德育目標制定出班級公約。讓學(xué)生明確知道什么可以做、什么不能做，為什么要這樣做、為什么不那樣做，從而提高學(xué)生行為的自覺(jué)性；利用班會(huì )課、針對學(xué)生的熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生思考，并給予正確的引導，從而把一些不良行為扼殺在萌芽狀態(tài)，扶植、培養高尚的行為。
2、年段結合德育目標，在早讀、眼操、衛生、儀容儀表等方面作出具體規定，制定出相應的評分標準，并建立學(xué)生勸導隊，由學(xué)生來(lái)管理學(xué)生。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。這樣不但學(xué)生容易接受，取得好效果，而且鍛煉了學(xué)生的膽識和管理才能。
3、通過(guò)每日點(diǎn)評、每周總評和學(xué)年表彰、及時(shí)表彰先進(jìn)、指出不足，創(chuàng )設一個(gè)良好的輿論環(huán)境，使學(xué)生能自覺(jué)地進(jìn)行自查自究，在趕超先進(jìn)的過(guò)程中達到自我約束，不斷進(jìn)步的目的。
總之，初一年級的德育工作要根據初一學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)展開(kāi)，變教師對學(xué)生的管理為學(xué)生對學(xué)生的管理，變學(xué)生對學(xué)生的管理為學(xué)生的自我管理、自我約束。在一種寬松、民主、自由的教育環(huán)境中讓每個(gè)學(xué)生都有所進(jìn)步，逐步培養其獨立、完善的主體人格。
六、其它工作：
�。�1）加強團結協(xié)作、樂(lè )于幫助的合作精神。
新學(xué)年課程的設置較前一年增加不少，因此科目代表的人數也會(huì )增加，調整服務(wù)崗位的安排勢在必行。依然是"我能行我優(yōu)秀"的大舞臺，但是大家的崗位都換了，展示了自強的三班學(xué)生無(wú)限的熱情與活力。
�。�2）繼續做好補差幫缺的工作，借助家庭力量，不惜時(shí)間，爭取更多支持和理解。
�。�3）不斷進(jìn)行班主任德育理論及心理方面的學(xué)習和研究，使自己在班級特色創(chuàng )建工作中能夠適應學(xué)生的需求，適合時(shí)代的發(fā)展，切實(shí)增強德育工作的實(shí)效性。
�。�4）在德育工作過(guò)程中，注意教育個(gè)案的收集。
�。�5）每月特色工作：
9月份：開(kāi)學(xué)常規工作、溫馨教室初建。
10月份：強化行規教育、"校訊通平臺"評比工作。
11月份：法制安全教育，期中考試。
12月份：溫馨教室成果展示、迎新年暢想。
1月份：學(xué)法交流和"互助學(xué)習小組"的成立和運行、期末考試。
德育工作計劃 篇6
一、指導思想
根據《中小學(xué)德育綱要》及xx區教育局對學(xué)校德育工作的總體要求,結合我校實(shí)際，制定我校20xx年秋季學(xué)期德育工作打算。
二、工作目的及請求
1、加強師德師風(fēng)建設，一直提高教師政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)程度。
2、抓好學(xué)生思想道德教育，培育學(xué)生良好的行為習慣和崇高的道德品德。
3、開(kāi)展家校教育接洽活動(dòng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，進(jìn)內行訪(fǎng)，造成德育協(xié)力。
4、開(kāi)展豐碩多彩的德育活動(dòng),以活動(dòng)為載體，豐盛校園文化生活,熏陶學(xué)生情操。
5、繼承開(kāi)展好法制教育、安全教育、“三生教育”和愛(ài)國主義教育。
6、加強對班主任工作的管理力度，出臺班主任工作考核措施，開(kāi)展班主任工作考核。
7、當真落實(shí)好對貧苦學(xué)生救助運動(dòng)。
8、增強對“問(wèn)題學(xué)生”的教導轉化工作力度。
9、加強對學(xué)生日常行為規范的管理力度，重視學(xué)生行為習慣的養成教育，促進(jìn)校園協(xié)調發(fā)展。
三、詳細工作辦法
(一)、強化師德建設
1、強化師德、師風(fēng)建設，聯(lián)合校本培訓內容，加強教職工政治學(xué)習力度。采用多種情勢，組織全校教職工認真學(xué)習《任務(wù)教育法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標準》、《國民道德建設實(shí)行綱領(lǐng)》、《xx市中小學(xué)先生“十不準”》等相干劃定，加強師德規范教育，堅定杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的產(chǎn)生，在學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )見(jiàn)前建立良好的師德形象。
2、開(kāi)展關(guān)愛(ài)教職工活動(dòng)，全力改良校點(diǎn)教師的工作、生活前提，引領(lǐng)教師樹(shù)破高貴的精力尋求。關(guān)懷、關(guān)愛(ài)生病住院教職工，把暖和送到教職工心中。
3、抓好共青團工作，通過(guò)舉辦團組織活動(dòng)，凝集教職工特殊是青年教職工的思維，營(yíng)造積極向上的思惟氛圍。
(二)、抓好學(xué)生思想道德教育
1、以少先隊組織為龍頭，以少先隊活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊主題教育活動(dòng)，結合重大節日開(kāi)展一系列的德育活動(dòng)，在活動(dòng)中貫串對學(xué)生的思想品格教育。
2、以校園文化為載體，構建特點(diǎn)校園文化，創(chuàng )設德育氛圍，踴躍開(kāi)展愛(ài)國主義、群體主義等教育活動(dòng)。
3、持續通過(guò)宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、“三生”教育。
4、充足利用好“國旗下講話(huà)”和班會(huì )、隊會(huì )等機會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
5、“寓德于教”、“全員育人”，加強學(xué)科浸透，施展德育主渠道的作用，結合課程改造，把弘揚和培養民族精神的教育貫穿于課堂教養之中，在領(lǐng)導學(xué)生學(xué)好各門(mén)作業(yè)的同時(shí)，受到民族精神的教育和熏陶。
(三)、切實(shí)抓好慣例管理
1、依據學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步訂正和完善合乎我校實(shí)際的、利于操作的各項德育管理制度，調動(dòng)德育工作者的積極性、主動(dòng)性和發(fā)明性。如《學(xué)生日常管理制度》，《班主任培訓制度》,《班主任考核制度》，《優(yōu)良班級評比制度》，《優(yōu)秀學(xué)生干部評比制度》等。
2、做好落后生的轉化工作。以“問(wèn)題學(xué)生”的教育轉化工作增進(jìn)學(xué)生思想品德教育的開(kāi)展。
3、抓好班級文化建設。做好班級文化的宣揚工作，按期出好主題黑板報并進(jìn)行檢討評選，通過(guò)黑板報構成良好的校園文明氣氛，對學(xué)生進(jìn)行陶冶教育。
4、做好學(xué)生日常行為規范的檢查治理軌制，做好學(xué)誕辰常行動(dòng)規范的檢查考察。
(四)、認真落實(shí)養成教育
抓好學(xué)生生涯習慣、衛生習慣、禮貌習慣、錘煉習慣、學(xué)習習慣、來(lái)往習慣的養成教育。勇敢管理，嚴厲要求，堅持不懈地抓好學(xué)生的養成教育。
(五)、積極摸索“義務(wù)教育”
要抓“四點(diǎn)四會(huì )”：即以對自己負責為出發(fā)點(diǎn),會(huì )聚愛(ài)心;以對家庭負責為基點(diǎn),造就孝心;以對集體負責為凝聚點(diǎn),學(xué)會(huì )關(guān)心;以對社會(huì )負責為至高點(diǎn),鑄就忠心，培養對本人、對別人、對社會(huì )負責的接班人。
(六)、高度看重安全教育
全部教職工要高度器重學(xué)校保險工作,樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念,狠抓學(xué)校安全教育工作。要結合各校點(diǎn)的實(shí)際情形，應用周會(huì )、班會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站、紅圍巾監視崗、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動(dòng)開(kāi)展安全教育，防患于未然，和諧配合相關(guān)部分做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)校平安工作十拿九穩。
(七)、認真進(jìn)行法制教育
加強法制觀(guān)點(diǎn),進(jìn)步教職工以及學(xué)生的法律素養。制訂和完美學(xué)校規章制度,實(shí)現學(xué)校依法治教，教師依法執教、依法施教。自動(dòng)聯(lián)系學(xué)校法制副校長(cháng)，通過(guò)法制教育課、法制宣傳欄、板報、校園播送、國旗下的報告等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
(八)、發(fā)展感恩教育跟誠信教育
利用各種留念日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,使學(xué)生學(xué)會(huì )對祖國、學(xué)校、家長(cháng)、老師的感恩，在活動(dòng)中融入誠信教育。
德育工作計劃 篇7
一、指導思想
以“以人為本”的思想為指導，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，結合我校的國學(xué)教育特色進(jìn)一步深化學(xué)生的文明意識和文明素養。注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施，以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗、內容針對性為目標加強活動(dòng)建設。繼續強化班主任校本培訓的力度和指導，不斷促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)和工作能力的提高。
二、工作要點(diǎn)：
1、堅持“三個(gè)加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強校園文化，調動(dòng)校內各條線(xiàn)的育人積極性，全員育人、全程育人，進(jìn)一步促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
2、進(jìn)一步加強校園文化的宣傳陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，開(kāi)展好“知校園、愛(ài)校園、建文明校園”主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的氛圍。
3、深化文明習慣養成教育活動(dòng)。以國學(xué)教育為載體，以“我是小君子”主題實(shí)踐教育活動(dòng)為舞臺，以“國學(xué)教育展示會(huì )”為契機，努力培養和提高學(xué)生的文明素質(zhì)，打造具有南京十校獨特魅力的現代小君子的文明形象和一張新的學(xué)校德育工作品牌。
三、工作目標
1抓好德育基礎教育，培養學(xué)生良好行為習慣。
(1）本學(xué)期，德育處繼續把行為習慣養成教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。嚴格按照各項規章制度進(jìn)行強化訓練，以“四道風(fēng)景線(xiàn)建設”的養成教育為德育切入口，（即：整齊一致的班排秩序、飽滿(mǎn)專(zhuān)注的課堂秩序、規范文明的樓內秩序、安全有序的課間秩序）；強調四個(gè)狠抓：抓活動(dòng)、促養成（通過(guò)思品課、校園廣播等形式明禮導行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊活動(dòng)、抓養成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓練養成、檢查督促、評價(jià)表彰來(lái)提高活動(dòng)實(shí)效)。抓典型、樹(shù)榜樣(給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、小君子的評選，禮儀規范等)。抓重點(diǎn)、求突破(主要是規范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話(huà)，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，規范學(xué)生日�；顒�(dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊列、間操、各種集會(huì )做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開(kāi)展君子班、小君子評選活動(dòng)，學(xué)校加強對學(xué)生養成教育專(zhuān)項檢查評價(jià)，每周一評，每月一小結)。
(2）圍繞“我做小君子”活動(dòng)，在全體學(xué)生中開(kāi)展爭做小君子，爭當君子班的熱潮。德育處制訂了詳細的小君子評比要求，由班主任組織學(xué)生進(jìn)行民主評議，每周評議記載上墻，每月匯評一次上報學(xué)校進(jìn)行公示表彰、頒發(fā)證書(shū)。學(xué)期末，學(xué)校將對一學(xué)期來(lái)獲得四次“小君子”的學(xué)生集中進(jìn)行表彰獎勵并頒發(fā)證書(shū)。并將評比結果列入學(xué)生學(xué)習成長(cháng)檔案袋，也做為評選市、區級優(yōu)秀學(xué)生的依據。有突出表現的`，由德育處研究決定直接授予小君子稱(chēng)號的獎勵，并在“君子班“評選活動(dòng)中給予加分。
�。�3）加強值周工作管理。學(xué)校將不斷完善行為規范規章制度，主要是規范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話(huà)，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)；規范學(xué)生日�；顒�(dòng)，不在教室跑跳、不打架，不破壞學(xué)校的公物設施、課間秩序文明有序、無(wú)亂買(mǎi)零食、吃零食現象；隊列、早操、各種集會(huì )做到快、靜、齊。開(kāi)展君子班級量化評比，每周公布一次，每月總結一次。（君子班評選辦法與以前的行為規范優(yōu)秀班評選辦法相同）
2、加強班主任隊伍建設及管理。繼續做好班主任的校本培訓工作，加強跟蹤指導，強化優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過(guò)班主任例會(huì )進(jìn)行理論學(xué)習、經(jīng)驗交流、班主任沙龍、特色展示等形式，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。
班主任要切實(shí)加強班級管理，德育處要經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將班級的規范管理抓細、抓嚴、抓實(shí)，努力達到的日常行為規范的“五無(wú)”“五有”要求。即：班級內地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、特殊生有進(jìn)步。
完善《班主任工作評估考核制度》，做到過(guò)程管理和業(yè)績(jì)考核相結合，公平、公正、公開(kāi)對班主任工作和班級工作進(jìn)行陽(yáng)光評估，充分調動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性。（評估辦法見(jiàn)《評估細則》）
3、拓寬渠道，注重實(shí)效，廣泛開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)
大力加強德育實(shí)踐環(huán)節，把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動(dòng)作為提高工作實(shí)效的一個(gè)重要途徑。
�。�1）開(kāi)展系列豐富多彩的校園活動(dòng)。
�、偕傧汝牬箨牪坷^續開(kāi)展我的舞臺我做主、紅領(lǐng)巾廣播站等活動(dòng)，活躍學(xué)生校園生活，展現學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
�、谂浜嫌嘘P(guān)重大節日和紀念日，開(kāi)展相關(guān)的主題教育活動(dòng)。
�、劢M織好新學(xué)期安全教育日的教育活動(dòng)，邀請部分家長(cháng)參加，對學(xué)生進(jìn)行入安全教育
�、芫陌才�，組織好升旗儀式及國旗下的講話(huà)。
總之，本學(xué)期，德育處、大隊部要對各項工作檢查到位，反饋及時(shí)。各項活動(dòng)力爭有安排、有規則、有督導、有檢查、有反饋。
德育工作計劃 篇8
一、指導思想：
在小學(xué)德育工作計劃中將深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺階。
二、工作目標：
堅持育人為本，德育為先，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，把德育工作滲透到教育教學(xué)工作的各個(gè)方面。
三、工作思路：
1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
2、配合學(xué)校每月的德育工作重點(diǎn)，將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，增強學(xué)生的責任感。
3、注重教師隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。
四、重要工作：
�。ㄒ唬┮匀藶楸�，狠抓隊伍建設，強化育人意識。
教育是培養人的千秋大業(yè)。在全校范圍內創(chuàng )設"全員育人"的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念。全組教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的教師就是一個(gè)教育家”，“老師是學(xué)習的道德書(shū)籍”。同時(shí)自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開(kāi)展。
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，組織教研組老師共同探討并制訂本學(xué)期所任課程的授課計劃、考查計劃，并要求每位教師結合自己所任班級的具體情況，進(jìn)行靈活、合理變動(dòng)。
2、根據學(xué)科教材的具體內容，結合我國的具體國情和本地的實(shí)際情況，特別是時(shí)政的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，通過(guò)課堂教學(xué)、單科性選修課、研究性學(xué)習課和時(shí)事講座，加強法制教育和弘揚科學(xué)精神，幫助學(xué)生掌握科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)技術(shù)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，提高思想政治覺(jué)悟和辨別政治是非的能力，增強崇尚科學(xué)，自覺(jué)抵制歪理邪說(shuō)及其他各種錯誤思想的侵蝕；通過(guò)社會(huì )調查研究等實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行民主法制和環(huán)境保護教育，增強學(xué)生的法制和環(huán)境保護觀(guān)念，努力達到知識、覺(jué)悟、能力和行為四者的有機統一。
3、抓好教學(xué)常規，在先進(jìn)的教育教學(xué)理念的指導下，在個(gè)人充分準備（吃透教材、課程標準和教參等）的基礎上，充分發(fā)揮集體的力量，首先，發(fā)揮教研組集體的智慧，加強教師間的交流合作。同時(shí)抓好教師的聽(tīng)課評教活動(dòng)。把聽(tīng)課、評課的活動(dòng)經(jīng)�；�，并要求每位教師月至少要聽(tīng)兩節課，并且課后要交流。
4、開(kāi)展“以老帶新、以新促老”的活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，實(shí)行結對幫帶，充分發(fā)揮新老教師的特長(cháng)，實(shí)現優(yōu)勢互補，共同提高教育教學(xué)及科研能力。
�。ǘ┤尕瀼亍毒V要》，努力引導好品質(zhì)。 1、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育和法紀心理教育，切實(shí)有效地貫徹《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生成為具有良好整體素質(zhì)的一代新人。通過(guò)各種途徑，教育學(xué)生為社會(huì )主義現代化事業(yè)而努力學(xué)習，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、認真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步達到科學(xué)化，制度化，規范化。本學(xué)期遵守學(xué)校的各項德育工作制度的規范的基礎上，
主動(dòng)地開(kāi)展自我檢查，及時(shí)發(fā)現工作中的不足與遺漏，真正做到抓落實(shí)、促提高。
3、堅持利用各種教育陣地，認真抓實(shí)主題班隊會(huì )活動(dòng)搞好宣傳教育工作，重視心理健康教育。在工作中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，培養學(xué)生的主人翁責任感。充分發(fā)揮學(xué)校及各班的“板報”“壁報”“各種展覽”“會(huì )說(shuō)話(huà)的墻”的激勵作用，做好宣傳工作。
�。ㄈ╅_(kāi)展深刻的教育活動(dòng)，堅持德育實(shí)驗工作。 1、配合班主任針對班級的實(shí)際情況，抓好主
要矛盾，對癥下藥。采取學(xué)生樂(lè )于接受的措施，把養成教育落到實(shí)處，達到自覺(jué)、自律的目的。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野，鍛煉學(xué)生的能力。
2、班級德育評價(jià)的方法應根據評價(jià)內容來(lái)定。進(jìn)行班級德育工作評價(jià)應堅持自評與他評相結合、定性評價(jià)與定量評價(jià)相結合、定期評價(jià)與日常評價(jià)相結合、校內評價(jià)與校外評價(jià)相結合、客觀(guān)性評價(jià)與激勵性評價(jià)相結合的原則。
3、我們還要在家長(cháng)學(xué)校舉辦有關(guān)法制宣傳講座，向家長(cháng)宣傳《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》等法律法規，教育家長(cháng)，建立民主溫暖新型的家庭。
4、本學(xué)期我們要抓好文明禮貌、常規教育，我們必須從小事抓好，要求學(xué)生從我做起，從小事做起。各班要在開(kāi)學(xué)的頭一個(gè)月進(jìn)行文明禮貌、常規安全教育，根據各自職能和工作的特點(diǎn)，把德育工作各項任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。
德育工作計劃 篇9
以慶祝新中國成立60周年為主題，以愛(ài)國、責任、誠信、奉獻、尊重、合作為重點(diǎn)內容，堅持貼近實(shí)際、體驗為主、全員參與、注重實(shí)效的原則，大力加強愛(ài)國主義教育，廣泛開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國”主題教育活動(dòng)。將社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育內容融入教育教學(xué)全過(guò)程；走進(jìn)社會(huì )大課堂，感受祖國發(fā)展變化。以學(xué)校辦學(xué)規劃為主線(xiàn)，通過(guò)實(shí)施雅致教育繼續抓好學(xué)生良好習慣的培養；提高公民意識。
一、工作要點(diǎn)
1.從規范文明行為做起，把養成教育始終作為日常工作來(lái)抓。繼續開(kāi)展“養成一個(gè)好習慣，做個(gè)文明小公民”的教育，把“做有修養的人”校訓落到實(shí)處。
2. .加強德育實(shí)踐，充分利用社會(huì )大課堂資源推進(jìn)課程德育，以“我愛(ài)我的祖國”為活動(dòng)主線(xiàn)，為學(xué)生提供體驗式教育，營(yíng)造良好的育人范圍，增強全員育人、教育教學(xué)過(guò)程育人的意識。
3.繼續發(fā)揮學(xué)生發(fā)展中心作用，開(kāi)展德育工作研究，制定德育工作計劃，指導教育活動(dòng)的開(kāi)展。
4.繼續推進(jìn)家長(cháng)教師協(xié)會(huì )工作，充分發(fā)揮合力作用。
5.繼續推進(jìn)“讀好書(shū)、寫(xiě)好字、做好人”的育人工程，把弟子規誦讀與學(xué)生的養成習慣緊密結合。
二、教育活動(dòng)
1.少先隊工作
圍繞國慶60周年這一中心工作，結合學(xué)校教育活動(dòng)主線(xiàn)，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
�、偌訌婈牳刹康呐嘤�，實(shí)行干部輪換制，使其人人都有參與學(xué)校、班級管理的機會(huì )，為學(xué)生搭建自我管理能力的平臺。
�、诮Y合建國60周年和改革開(kāi)放三十周年，組織少先隊員開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國”主題活動(dòng)，開(kāi)展“我與祖國共成長(cháng)”主題中隊會(huì )。
�、劢Y合師生參加新中國成立60周年慶典活動(dòng)，采取多種形式開(kāi)展志愿服務(wù)精神教育，培養學(xué)生從小樹(shù)立志愿服務(wù)和奉獻社會(huì )的意識。
�、� 抓好少先隊小家務(wù)，辦好班級壁報，抓好鼓號隊的訓練。
�、莩浞掷脧V播大力表彰好人好事，樹(shù)立良好的文明習慣。
�、蘩^續以小記者為平臺，加強培訓與實(shí)踐，為他們搭建展示的平臺，提高綜合素質(zhì)。
�、呃^續開(kāi)展“一張紙獻愛(ài)心”的活動(dòng)，使學(xué)生受到環(huán)保和節約資源的教育。
德育工作計劃 篇10
我校德育工作繼續以《進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《z市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為指導，根據我校的實(shí)際情況，本學(xué)期以完善合作小組建設為抓手，以構建具有校本特色的班級文化和校園文化為目標，圍繞“尋找魏良輔 感恩家鄉名人”主題教育活動(dòng)，重點(diǎn)培養學(xué)生的感恩情懷�，F將本學(xué)期工作計劃制定如下：
一、以合作學(xué)習小組建設為抓手，加強學(xué)風(fēng)建設
學(xué)風(fēng)的好壞，直接影響學(xué)習的成效。我們通過(guò)合作小組的建設與評比，充分挖掘學(xué)生的非智力因素，形成互相幫助，互相競爭的學(xué)習氛圍。上學(xué)期我校已經(jīng)制定并開(kāi)展了年級組內的合作學(xué)習小組建設與評比，并在學(xué)生中形成了一定的影響力。本學(xué)期將進(jìn)一步完善評比制度、完善獎勵模式。通過(guò)自評、小組互評，班級評比，年級評比使學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習情況，主動(dòng)進(jìn)行自我反饋、自我調節、自我教育，學(xué)生在評比中的過(guò)程中能學(xué)會(huì )正確對待自我，學(xué)會(huì )欣賞別人，取長(cháng)補短，相互促進(jìn)，共同提高。
�。ㄒ唬┏Ｒ帾剟�，德育辦充分利用國旗下講話(huà)、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗對考核優(yōu)秀的小組進(jìn)行表彰，利用集體班會(huì )課等形式宣傳優(yōu)秀的學(xué)習小組，營(yíng)造互助競爭的學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。
�。ǘ┨厥猹剟�，充分利用家長(cháng)資源，與家長(cháng)協(xié)商孩子的考核分可以到家長(cháng)處兌換人民幣當做獎學(xué)金。期中期末可以舉辦獎學(xué)金的使用商討會(huì )（如給敬愛(ài)的人買(mǎi)一份感恩禮物等），培養學(xué)生的良好品質(zhì)。
�。ㄈ┚癃剟�，班主任和任課老師要定期在進(jìn)步的小組、優(yōu)秀的小組寫(xiě)贊美的語(yǔ)句，鼓勵學(xué)生積極向上。
二、以班主任隊伍建設為抓手，加強班風(fēng)建設
我校班主任隊伍經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培訓，在原有基礎上有了較大的進(jìn)步，特別是班級管理的理念、班級文化建設方面有了質(zhì)的飛躍。本學(xué)期班主任隊伍建設重點(diǎn)放在班主任各項制度的建立，為班主任自身發(fā)展搭建平臺，組織參與校級和市級及市以上各類(lèi)班主任評比活動(dòng)，讓我校的班主任能開(kāi)拓視野、提升素質(zhì)。
�。ㄒ唬┙嘀魅卫龝�(huì )制度，定期舉辦班級管理個(gè)案經(jīng)驗交流會(huì )，促進(jìn)班主任之間地相互學(xué)習；定期舉辦班主任金點(diǎn)子沙龍活動(dòng)，及時(shí)交流班級管理中的成功經(jīng)驗，以及及時(shí)反饋和探討班級管理中存在的問(wèn)題，一起商討對策，切實(shí)提高班主任的管理能力；定期組織擔任班主任年限不長(cháng)的老師進(jìn)行學(xué)習，加快他們成長(cháng)的步伐。
�。ǘ┙⑼獬雠嘤枌W(xué)習制度，利用校外的培訓平臺，組織班主任外出學(xué)習，學(xué)習他山之石。結合本班特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)有效地管理。打造出一支基本素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強的班主任隊伍。
�。ㄈ┙M織校內各類(lèi)競賽活動(dòng)，提升班主任的管理水平。3月份進(jìn)行初二年級的主題班會(huì )展示，4月份進(jìn)行班級管理個(gè)案評比，5月份進(jìn)行45周歲以下的班主任家訪(fǎng)手記評比，6月份進(jìn)行40周歲以下班主任的基本功競賽。
三、以家長(cháng)學(xué)校建設為抓手，加強家校合作
我校將以《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作，辦好人民滿(mǎn)意的教育的實(shí)施意見(jiàn)》為指導意見(jiàn)，進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通合作。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )新家長(cháng)學(xué)校的形式，改變單一的來(lái)校授課的形式，提高實(shí)效。本學(xué)期將進(jìn)行家教格言的短信評比，并每月不能少于4條有指導性的家教格言；開(kāi)設分層次的家長(cháng)會(huì )，有針對性的解決家教問(wèn)題；邀請家長(cháng)進(jìn)教室，了解孩子的學(xué)習生活，拉近家長(cháng)、孩子與老師的距離。
�。ǘ┩晟萍倚Ｂ�(lián)系的方式，提高實(shí)地家訪(fǎng)的比例。倡導在行政領(lǐng)導帶領(lǐng)下、在上學(xué)期家訪(fǎng)的基礎上，本學(xué)期要完成學(xué)年度百分之六十的學(xué)生實(shí)地家訪(fǎng)的計劃。實(shí)地家訪(fǎng)要有計劃，有目標，有總結，有反思。通過(guò)實(shí)地家訪(fǎng)加深任課教師對學(xué)生家庭的了解，把關(guān)愛(ài)送進(jìn)家庭，提高對學(xué)生的教育效果。
�。ㄈ┮幏对O立家委會(huì )，本學(xué)期舉辦1—2次的家委會(huì )會(huì )議，讓家長(cháng)通過(guò)家委會(huì )了解學(xué)校開(kāi)展的各項工作，與學(xué)校達成家教共識。
四、以心理健康教育為抓手，關(guān)注學(xué)生心理
由于家庭、社會(huì )等原因導致心理發(fā)生偏差的學(xué)生越來(lái)越多，心理健康教育在學(xué)校德育工作中顯得越來(lái)越重要。心理健康教育已成為當前我校德育教育中不可或缺的重要方面。
�。ㄒ唬┰谌w師生中普及心理健康教育。（1）邀請校外心理教育專(zhuān)家來(lái)校講座（2）加強校內心理健康教育師資力量，建立一支較強的心理健康師資隊伍。我校原有兼職的心理健康教師3名，本學(xué)年有3名教師進(jìn)行心理教師資格認定。（3）針對學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題，由心語(yǔ)室每月出一期相關(guān)主題的心語(yǔ)小報，做好宣傳。
�。ǘ╆P(guān)注學(xué)生發(fā)展，與班會(huì )課相結合，加強團隊輔導。與班主任和任課教師多聯(lián)系，了解當前孩子的真實(shí)情況，他們的需求是什么？存在的主要問(wèn)題是什么？要重視平時(shí)面向全體的授課，防患于未然。心理教師應針對不同年級、不同階段選擇合適的內容，安排好時(shí)間，精心備課、上課。
�。ㄈ┨岣咝睦砦瘑T的溝通能力。心理委員認真填寫(xiě)每周的班級心理報表，并能與心理健康老師定期聯(lián)系交流，讓老師能及時(shí)了解孩子的現狀，并備好課，對這些孩子進(jìn)行心理疏導，并寫(xiě)好記錄。如發(fā)現心理疾病較為嚴重，及時(shí)與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)帶孩子及時(shí)就醫治療。
五、以“尋找魏良輔 感恩家鄉名人”為主題的德育活動(dòng)為抓手，加強學(xué)生的品德教育
本學(xué)期，將z市的“文明伴我行 做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，和我校的“尋找魏良輔”感恩主題教育活動(dòng)相結合。加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統文化教育，注重學(xué)生行為習慣的養成教育，形成促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的有效形式和長(cháng)效機制。德育辦將以讀書(shū)、黑板報、櫥窗宣傳、電子小報制作、主題班會(huì )等形式開(kāi)展多種形式的尋找魏良輔活動(dòng)，感恩家鄉名人，做一個(gè)有文明、有道德的人。并在活動(dòng)中引領(lǐng)學(xué)生“讀良輔人生、品良輔精神”。
1、宣傳發(fā)動(dòng)（x年2月）
組織班主任學(xué)習主題教育活動(dòng)方案，利用黑板報、校園廣播、宣傳欄等陣地，全方位進(jìn)行主題教育的宣傳和發(fā)動(dòng)。
2、具體實(shí)施（x年2月起）
�。�1）感動(dòng)中國——愛(ài)的啟迪
內容：觀(guān)看《感動(dòng)中國20xx年度十大人物頒獎晚會(huì )》，寫(xiě)下一句話(huà)的感言。
時(shí)間：x年2月17日
負責人：z、各班主任
�。�2）尋找魏良輔，感恩家鄉名人
內容：組織學(xué)生實(shí)地尋找魏良輔故居，網(wǎng)上和名人館尋找魏良輔事跡，品良輔精神。
時(shí)間：x年3月起
負責人：z，初一各班班主任
�。�3）天使在行動(dòng)
內容：發(fā)動(dòng)學(xué)雷鋒行動(dòng)，倡導同學(xué)們發(fā)現自己身邊的小雷鋒，通過(guò)演講宣傳個(gè)人的先進(jìn)事跡，學(xué)習雷鋒的精神，傳承傳統的美德，做一個(gè)有道德的人。
時(shí)間：x年3月
負責人：z，各班班主任
�。�4）藝術(shù)節系列活動(dòng)
�、傩@十佳歌手
�、诶收b比賽內容
繪畫(huà)比賽
�、墁F場(chǎng)書(shū)法賽
內容：可以結合昆曲的曲調，服飾，昆曲的臺詞等進(jìn)行，品讀良輔精神。
時(shí)間：x年3月中旬—4月中旬
負責人：z
�。�5）快樂(lè )成長(cháng)節
內容：開(kāi)展新團員入團儀式，以及14歲集體生日的活動(dòng)，進(jìn)一步培養學(xué)生的成長(cháng)觀(guān)和自我發(fā)展意識。
時(shí)間：x年5月
負責人：z
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