理工教研室工作計劃
時光在流逝，從不停歇，我們又有了新的工作，一定有不少可以計劃的東西吧。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？以下是小編為大家收集的理工教研室工作計劃，希望對大家有所幫助。
理工教研室工作計劃1
本期工作計劃是根據(jù)省電大和我院下達的工作任務，并通過與教研室輔導員多次反復商討后，在總結了上學期工作經(jīng)驗的基礎上制訂，內容綱要如下：
1．常規(guī)教學管理方面，繼續(xù)發(fā)揮我們“團體協(xié)作”精神和主觀能動性，以高漲的工作情緒，完成院下達的各項常規(guī)教學任務，如：老師聘請、教學計劃制訂、新生報到，入門指導、課程安排、作業(yè)檢查及管理資料收集和整理等），力爭在期末各項管理指標評比中，教研室獲得“優(yōu)秀教研室”稱號，把理工教研室建成為學院的亮點。
2．9月中旬組織安排新生入學教育和測試工作 3．10月中旬，我們按照學生會成立要求和工作宗旨，采用輔導員推薦和自主競聘方式選定學生干部，組建理工學生分會，并將學生分會宣傳欄和網(wǎng)站建立任務委派給學生分會完成，要求擬定本學期學生分會工作計劃。
4．10月中旬周密、細致的協(xié)助安排好“一村一大”開學典禮，確保會議滿圓完成，組織上好第一堂面授輔導課；我們積極與各縣負責人聯(lián)系搞好縣區(qū)教學組織工作，做到讓學生滿意，讓領導滿意。
5．11月上旬周密組織網(wǎng)上期中測試，教研室計劃開設11門課程進行了網(wǎng)上期中測試，檢查學生半期自主學習效果。
6．11月中旬組織理工專業(yè)學生到實習基地參加實習。由教研室聯(lián)系，學生分會組織學生到新浪潮、市一建基地實習，體現(xiàn)學生分會工作為教學服務的宗旨。同時，也是學生分會組織能力和自我宣傳的一個鍛煉機會 7．11月下旬組織本學期理工專業(yè)教師教學座談會，擬定教師座談會實施方案。在會議上，我們宣布我校教學改革“改學風、促考風”的要求，要求任課教師為學生提供復習軟件包，下午并組織學院任課教師參加“圖像處理及課件制作”培訓。
8．畢業(yè)論文組織方面，本學期共有四個班級安排了畢業(yè)設計，04春計算機應用54人，計算機科學與技術16人，自動化36人，計劃12月底完成畢業(yè)設計初審工作。
9．協(xié)助省校評估工作，為省校提供必要的評估材料 10．根據(jù)教學要求，對各教學班（點）進行教學檢查，并整理整改意見存檔。
理工教研室工作計劃2
為了搞好本學期的教研室工作，特制訂如下計劃：
一、首先，積極按照學院要求展開教學工作，本學期任課的地理教研室教師共六人，分別擔任世界地理、地理信息系統(tǒng)、自然地理學4、遙感概論、經(jīng)濟地理學、自然地理學2、環(huán)境與人類發(fā)展、城市地理學、災害地理學、鄉(xiāng)土地理學等專業(yè)課的教學工作，并在開學初做好教學的準備工作。
二、教學工作建設方面
(1)專業(yè)建設和課程建設
首先搞好課程建設，積極申請院優(yōu)課，網(wǎng)絡課程建設方面正在建設中，爭取取得突破性進展；還要建立一支結構合理，教學水平高的教師梯隊，逐步實現(xiàn)教師隊伍碩士化；在專業(yè)建設方面，重視基本知識、基本概念和基本理論的內容，從初學者的認識規(guī)律出發(fā)建立比較合理的教材體系。將人文地理的全貌按其內在聯(lián)系由淺入深、由表及里地 形成一個科學體系。
�。�2）教學文件建設
對原有的教學文件進行修訂，主要對教學大綱、考試（考查）大綱、課程介紹、教學基本要求等教學文件進行修訂。使修改完畢的各項教學文件完全符合現(xiàn)階段教學工作的要求。
�。�3）教學資料建設
所開設的專業(yè)必修基礎課程一律都選用了教育部門舉薦的著作作為學生課堂學習使用書。所開設的專業(yè)選修課程的課堂教學用書，有幾門目前正在積極編寫中，有些選定了資深專家的著作作為課堂參考用書。
�。�4）課堂教學建設
目前，教師都積極的進行教改或教改嘗試，教學方式呈現(xiàn)出多樣化發(fā)展趨勢，而且教改的出發(fā)點和落腳點都已經(jīng)放在學生基礎知識、基本理論的把握以及綜合能力提高上，不搞花架子，強調實效性。
教學過程中一部分教師制作了教學課件，大多數(shù)教師經(jīng)常性的使用了先進的教學儀器設備，教學質量層次進一步提升。
�。�5）考核環(huán)節(jié)建設
按照上級要求使用套題進行考核，程序合理內容科學。但是，電子試題庫目前尚未建設起來。計劃本學期開始工作。
三、教學管理建設
（1）教研活動方面建設：歷次教研室活動都要有計劃，并按計劃進行，而且都要有記錄。
�。�2）教學規(guī)章制度建設：對原有的聽課制度、評估制度、考核制度、教研活動要求等進行修訂，使修訂完畢的各項新的制度更符合目前的教學工作。
�。�3）教師培訓工作建設：教師都要制定相應的個人培訓計劃，教研室制定整體培訓規(guī)劃。
�。�4）教學檔案建設：對教師考評材料、教學活動記錄、各項工作計劃與總結、教學證書、學生考核等教學材料均要歸好檔。
四、畢業(yè)論文工作
在認真總結05級畢業(yè)論文工作的同時，本學期要指導06級學生的畢業(yè)論文選題和開題工作，為提高畢業(yè)論文的質量打好基礎。
理工教研室工作計劃3
本期工作計劃是根據(jù)省電大和我院下達的工作任務，并通過與教研室輔導員多次反復商討后，在總結了上學期工作經(jīng)驗的基礎上制訂，內容綱要如下：
1．常規(guī)教學管理方面，繼續(xù)發(fā)揮我們“團體協(xié)作”精神和主觀能動性，以高漲的工作情緒，完成院下達的各項常規(guī)教學任務，如：老師聘請、教學計劃制訂、新生報到，入門指導、課程安排、作業(yè)檢查及管理資料收集和整理等），力爭在期末各項管理指標評比中，教研室獲得“優(yōu)秀教研室”稱號，把理工教研室建成為學院的亮點。
2．9月中旬組織安排新生入學教育和測試工作
3．10月中旬，我們按照學生會成立要求和工作宗旨，采用輔導員推薦和自主競聘方式選定學生干部，組建理工學生分會，并將學生分會宣傳欄和網(wǎng)站建立任務委派給學生分會完成，要求擬定本學期學生分會工作計劃。
4．10月中旬周密、細致的協(xié)助安排好“一村一大”開學典禮，確保會議滿圓完成，組織上好第一堂面授輔導課；我們積極與各縣負責人聯(lián)系搞好縣區(qū)教學組織工作，做到讓學生滿意，讓領導滿意。
5．11月上旬周密組織網(wǎng)上期中測試，教研室計劃開設11門課程進行了網(wǎng)上期中測試，檢查學生半期自主學習效果。
6．11月中旬組織理工專業(yè)學生到實習基地參加實習。由教研室聯(lián)系，學生分會組織學生到新浪潮、市一建基地實習，體現(xiàn)學生分會工作為教學服務的宗旨。同時，也是學生分會組織能力和自我宣傳的一個鍛煉機會
7．11月下旬組織本學期理工專業(yè)教師教學座談會，擬定教師座談會實施方案。在會議上，我們宣布我校教學改革“改學風、促考風”的要求，要求任課教師為學生提供復習軟件包，下午并組織學院任課教師參加“圖像處理及課件制作”培訓。
8．畢業(yè)論文組織方面，本學期共有四個班級安排了畢業(yè)設計，計算機應用54人，計算機科學與技術16人，自動化36人，計劃12月底完成畢業(yè)設計初審工作。
9．協(xié)助省校評估工作，為省校提供必要的評估材料
10．根據(jù)教學要求，對各教學班（點）進行教學檢查，并整理整改意見存檔。
理工教研室工作計劃4
一、開學初
1、落實本學期各個任課教師的到位；并建立好教師檔案;
2、制定本教研室所轄專業(yè)的教學計劃，及本學期面授課程與網(wǎng)絡課程開設；
在做此項工作前，首先教研室成員召開專題討論，分析以往教學計劃，根據(jù)班主任對學生開課要求的調查結果，在制定新的計劃中予以調整，同時，根據(jù)專業(yè)發(fā)展的新的特點，選用最新的課程替代陳舊課程，例如我們教學計劃各個模塊的增多，都能切實體現(xiàn)了專業(yè)發(fā)展的新動向。
3、安排好畢業(yè)生論文指導課程及指導教師
根據(jù)專業(yè)，確定好畢業(yè)論文指導課的上課時間，及責任教師。根據(jù)上級領導安排落實好論文指導教師，并嚴格要求各位教師認真負責，指導學生順的.完成畢業(yè)論文的開題、撰寫、答辯;
4、為迎新生，做好各項服務工作
新生開學，首先教研室各個班主任給學生開好第一堂班會，成立班委會，開展開放教育入學教育及各項工作；
5、網(wǎng)上答疑
本學期我們重點要加強網(wǎng)上教學，網(wǎng)上答疑工作，答疑在班主任的組織下，我們將當天就要統(tǒng)計好答疑情況，例如（參加的時間，提問發(fā)帖數(shù)，有效發(fā)貼數(shù)等等）班主任要堅決杜絕不認真，抱應付心里的此類學生答疑！
6、開展聽課
上學期，學校開展了聽課評課活動，這學期初我們教研室要繼續(xù)開展這一活動，特別對新來教師以及年輕教師，應多聽，并常聽，這里首先以教研室主任帶頭，組織各個任課教師相互學習，從而提高自身的教學水平，以及學校的整個教學質量！
二、學期中
1、切實開展教研活動，積極進行教改研究
教研室嚴格按照學校和院部年度工作計劃，制訂教研室學期工作和教研活動計劃，并正常開展教研活動。
本學期理工教研室開展如下活動：
�。�1）建立網(wǎng)上平臺，建設網(wǎng)上資源
各個任課教師，可以將自己原創(chuàng)或收集相關課程資源、教學資源（如課件、教案、練習等）通過平臺讓大家共享，從而有選擇地整合利用于自己的教學實際中。
（2）網(wǎng)上議課
將某一教學設計、教學案例通過平臺發(fā)布，然后組織教師或由教師自發(fā)通過回復進行評價，就共同關心的問題展開討論，互相啟發(fā)，從中獲得對課程和教學的理解`。
�。�3）技能競賽
鼓勵老師和學生參加省、市技能競賽，創(chuàng)造條件并積極準備，做好各項服務工作。
�。�4）開展學生文藝活動
本學期應多次開展學生文藝活動，例如：歌唱大賽、拔河比賽、學生座談會等，這樣不但可以豐富校園文化，同時也可增進學生與學生，學生與老師，學生與學校之間的感情！
(5)組織學生參加校外實踐活動
在專業(yè)教師，班主任的組織帶領下，參加一些市場調查（比如：計算機軟硬件發(fā)展狀況，及主要應用領域）讓學生早了解一些與專業(yè)有關的信息！
2、加強師德師風教育，增強教師的責任感
加強對教研室老師師德師風教育，教研室也配合院部學校，通過多種手段加強對“師德師風”的監(jiān)督管理，配合院部做好期初、期中、期末三次教學常規(guī)檢查，及時了解學生對教師、班主任，對教研室的要求和看法，并將之傳達到每一個教師和班主任，并在工作中切實加以改進。
三、學期末
1、畢業(yè)論文答辯
整理并統(tǒng)計畢業(yè)論文的完成，根據(jù)專業(yè)安排畢業(yè)答辯，做好畢業(yè)生的相關畢業(yè)服務工作！
2、教學檢查
加強常規(guī)教學的管理，要求大家認真做到：教案規(guī)范、詳細、書寫規(guī)范、；嚴格按照教學大綱要求備課和教學，核實網(wǎng)上教學，網(wǎng)上答疑，各形成考核各項成績是否完成。
3、做好學期期末考試工作
根據(jù)學校教務處考試文件，做好各項服務工作，讓學生有規(guī)章有秩序完成期末考核，特別要注重的網(wǎng)上考核（讓學生清楚網(wǎng)上考核要求，考核結束時間）
4、期末工作總結
教研室各成員整理好學期各項工作，并寫好工作總結，并上交到院部！
本工作計劃可能還有不全面的地方，總之我們本著履行工作職責，認真，積極完成院、學校下達的各項工作！
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